行路難作文[錦集15篇]
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的行路難作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![行路難作文[錦集15篇]](/pic/00/d7f7cec4047_5fbf7f159d613.jpg)
行路難作文1
輕輕地，微風撩起你那帶酒氣的發梢，盛滿你那只志氣澎湃的酒杯。于是，你舉起酒杯邀來明月，在花間輕吟一首詩，你醉了，風醉了，月也醉了。
你的酒杯空了，是否又要讓風兒為你斟上一杯？狂傲不羈的你對生活失去信心了嗎？
我佩服你，以奔放的激情，表達你內心深處濟世安民的政治理想，抒發你的壯志抱負不能實現的悲憤不平。
我聽到了你心里那悲憤的吶喊：“行路難，行路難，多歧路，今安在！”宣泄出你“舉杯消愁愁更愁，人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”的痛苦。
你說，行路難，可你一直在走。
有人說，你喝酒，是為了作詩，“斗酒詩百篇”，喝得痛快；
我要說，你喝酒，是為了行路，“孤蓬萬里征“，醉得淋漓。
翰林遭貶，你喝酒，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”
流浪夜郎，你醉酒，“鳳歌笑孔丘，一生好入名山游。”
你走得蕩氣回腸，走得義無反顧，走著笑看紅塵，走著辭別故友。我悲泣你的命運，高頌你的氣概。可上蒼嫉妒你啊，嫉妒你的`人，年少英才；嫉妒你的詩，出水芙蓉；嫉妒你的酒，一醉方休。
你說，行路難，可你一直在走。
你堅信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”
一壺濁酒，歌遍山河八萬里；
一葉輕舟，“惟見長江天際流。”
沒有你的行蹤，課本、學說，乃至中國千百年文化知識如何得以完整！天地無窮盡，你的足跡中藏了多少夢啊！可又有誰知這顆豪邁的心在風中落寞；又有誰能體會“物花落盡”！
夜，已漸漸變深沉，深沉的夜掩蓋住你內心的空虛，這時的你，不再是白天的那個激烈地揭露、抨擊上層統治階級驕奢淫逸、賤視賢才的種種罪行的你。你現在只是一個人，一個孤獨的人。內心的感覺恐怕只有酒知道吧！
你向往自由，追求理想，一生漫游了無數名山大川，足跡幾乎遍及全中國。從蜀道到長安，從長安到廬山，一條條平平仄仄的路，如同你那坎坎坷坷的人生。一路匆匆走來，高堂明鏡里遺落了你幾絲斑白……
行路難作文2
下午五點了，我和大家一起在街道邊溜達；晚上八點多了，我和大家一起在游樂場玩耍；現在已經十點了，而且是晚上十點，我依舊在街道上艱苦的行走。
我不知道自己已經多久沒有這樣辛苦了，整整四五個小時我總是在行走之中，我準備休息一下了，可是看見同行的人已經越來越遠了，我再一次落后于其他人，此刻我自己一個人可以孤獨的休息嗎？
其實大家都不行了，也都已經不想繼續走路了，可是我們需要回學校，需要回自己是宿舍，然而一路上出租車很多，然而人更多，過往的每一輛車都是有人的，并且不僅僅是一個人，我已經無語了，因為我居然看見一輛出租車在應該忙碌的時刻竟然處于停止工作中，它的.身影真的非常瀟灑，看來出租車司機不是一般人！
導致我們如此受累的都是因為熱鬧的正月十五，我們高高興興的出來后卻發現回家時沒有公交車了，并且也沒有出租車了，所以在如此情況下的我們不得不依靠自己的雙腳回學校。
走路真的很辛苦啊，以前我不知道紅軍長征兩萬五千里是如何堅持下去的，可是我現在明白了，人到了那種地步，不想走也不行了！
行路難作文3
杜甫寄信過來，說在一個高貴的酒樓里請我吃肉喝酒。
我心里非常的'郁悶，想不通我明明那么有才華，為什么皇上不重視我，還貶謫我。我到了酒樓，發現杜兄早已等候多時。
我走到桌前，看見了我最愛的酒，而且還是價值十分昂貴的酒，就連盤子都是玉做的，盛滿了各種各樣的佳肴。可我卻放下酒杯，扔掉筷子，在杜兄面前發脾氣。
杜兄一看就知道我的痛苦，說：“李白弟，我知道你有才華，但你不能太過分。”我一聽，立刻抽出劍想要自殺，還不忘告別：“再見了，杜兄！”杜兄立刻出手阻止，劍掉了。
我問杜兄：“皇上明明是看重人才的人，我那么有才，為什么皇上還不看重我？還貶我？”杜兄說：“因為你太過分了。”我說：“我那么有才，難道不應該得到重視嗎？”
我看向遠方，想去黃河，可冰封雪凍不能行船，又想登上太行山，可大雪把山給覆蓋了，所以不能去登山。
我想像姜太公一樣，悠閑地釣魚，也許可以像伊尹那樣做夢，這樣就可以得到重視。
“行路難，行路難！”我說，就算人生的道路很艱難，但我還會走下去，直到獲得成功。
行路難作文4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我演講的題目是《老師，我前行路上的“小桔燈”》。
星期天，我做完了作業，長舒了一口氣，伸了伸懶腰。窗外，太陽公公終于沖破了云層，陽光透過窗簾照在地板上，撒下點點細碎的光斑，分外美麗，我拿過《老師您好——我的好老師》一書，開始靜靜地看著。一個個鮮活的形象浮現在我的眼前：“孤島教師”曲鳳琴，把文化沙漠變成了文化綠洲。“英雄教師”向倩、張米亞、袁文婷，把一個個臨近鬼門關的孩子拉了回來，自己卻失去了寶貴的生命。看著這一位位好老師，我贊嘆，我感動，情不自禁地想起了身邊的幾位老師：
溫柔可愛的胡老師，把我帶進了生動的英語世界，讓我感受到英語的`魅力；和藹而又嚴厲的李老師，那常常豎起的大拇指，指引我在語文的天地中遨游；像媽媽一樣的田老師，那獨特的上課方式，總是讓我沖破思維的藩籬。還有蔣老師、付老師等好多老師，他們都是我尊敬的好老師。
五年來，老師如“小桔燈”，照亮我前進的方向。記得有一次語文課，李老師讓我們談談自己的理想。話音剛落，有的同學就舉起了小手，“當企業家。”“當科學家。”……我還在深深地凝思著：我未來做什么？我不敢說出自己朦朧的、自認為是荒謬的理想。李老師好像看出了什么，她語重心長地說：“我知道，現在有的同學還無法明確自己的理想是什么，但我希望我是你們的筑夢者，幫你們去追夢。不管多么無厘頭，多么艱難，只要有理想，未來就有希望。”李老師的話如一縷溫暖的陽光照進我的心靈，我鼓足勇氣，自信地舉起手，大聲地說出了我的理想——做一名優點塑造大師。
幾年來，當我困惑，當我猶豫，當我止步不前，當我迷失自我時，身邊的老師們總是給我鼓勵，給我指引，或搭橋，或引路，或點燃激情，或澆滅膨脹，滌蕩人心，震撼心靈，讓我所走之路堅實而又快速。
老師，您用柔弱之軀托起明天的太陽，譜寫了一曲奉獻之歌。我的好老師，提著您給我的“小桔燈”，我將在人生之路上順利前行。
行路難作文5
大家好，我是李白。
在我的面前，金子做的酒杯中斟滿了一斗價值十千的美酒，玉做成的盤子里，有滿滿的價值萬錢的珍貴佳肴，可是由于我今天被皇上貶謫，沒有任何心情，所以感到難以下咽，沒有食欲。
我想渡過黃河，可黃河被冰封住了，不能行船，我想要登上太行山，可是大雪又封住了山。
如果我像姜太公一樣在湖邊垂釣，像伊尹那樣夢見自己乘船經過日月旁邊，也許也能得到皇上的重用。
人生的'路上怎么那么多困難啊！人生怎么會有那么多的岔路，我的未來又在哪里呢？
終有一天，我會乘風破浪，渡過大海。盡管人生的道路很長也很艱難，但我也會一直努力的走下去，直到到達成功的彼岸。
行路難作文6
夜，深了，再我的耳畔，依舊是“刷刷”的書寫聲，無力地在紙上劃過，字跡已是模糊不清了。這是第八天熬夜了，連續上了八天的課，夜夜都熬到十一點多。到最后，終于把身子拖垮，連上課都是有氣無力了。我眼前的字跡時隱時現，我那已經麻木的手不知在紙上寫著什么。可是這個周末，也就只有這一下午的寫字時間了。
“又是一個無理數！”我懊惱地喊道，看看那被劃過幾次的答案上，又出現了一條黑線。這一題我算過了六七遍了，可是，答案都是錯誤的。那潔白的草稿紙上擠滿了密密麻麻的數字，看著，頭又有一陣眩暈，更加煩躁起來。
我狠狠地把筆砸向地面，一把抓住草稿紙，用了死勁把它揉成皺巴巴的'一團，看上去像極了那被烘干的、枯萎的，又合攏了花瓣的花朵。我把它扔到了垃圾桶里，帶著我那不可理喻的心情。
不出兩分鐘，心里的怒潮又退了回來，留下的是無限的恐懼，無奈。干脆不寫了吧！不就是挨一頓罵嗎？我朝窗外望著那黑得耀眼的天空發怔。心中如此想著，我卻沒有轉身走向臥室，而是順手拿出了語文書，翻開。
“行路難，行路難，多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”一句詩，就這么無意間撞入了我的視線；一個無意的詩句，又似一個導火線般，引爆了我心中的那塊巨石。已經快要湮沒在無奈的海洋中的我，似抓住了一根救命草，我捧起那本語文書，頂住那千古傳誦的句子，看了又看。頓時，明白了李白當時的心理。
“握住筆，耐下性子寫吧，烏云終會有散開的時候。”那段詩句在我的內心指引著我。
我的眼前霎時明亮了起來，彎下腰去，拾著那似乎被遺棄了很久的筆，緊緊握住，此時的“刷刷”聲，仿佛變成了一首歡樂的交響曲。
夜空，繁星點點。烏云，終于散盡了……
行路難作文7
譖 雖然已過不惑之年，但是李白此刻是困惑，他不知道為什么有人要中傷自己，他不知道玄宗為什么會聽信讒言，他不知道為什么才華會是一種罪過。
灰 他側耳細聽，似乎聽到了黃河之水的波濤滾滾，想起了陪王伴駕巡黃河畔的意氣歸事，然而，現在的皇帝不再是當年的明主了，黃河不也已經結冰，威風不再了嗎？李白的心底浮起一絲寒意。
他極目遠眺，仿佛看到了太行山的.雄偉峰巒，想起了少年時仗劍游俠的豪邁英姿，然而，現在的他鬢上早已華發莖生，太行山不也被大雪覆蓋，人鳥俱絕了嗎？李白頓時感到了一種難以言表的悲哀。
一杯又一杯，李白醉了，半夢半醒間，他做了一個夢。他夢到了姜尚，夢到了伊尹；他夢到了與他們一起喝酒，夢到了他們笑他是仙人。
看到了這位詩仙的憨態，賀知章笑了，張旭笑了，上蒼也笑了。
……
這位上蒼的寵兒，終于走完了他崎嶇的人生之路。在這一路上，行路甚難。
行路難作文8
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”——題記
這幾天，杭州陰雨綿綿。
窗外烏云密布，村莊被一種壓抑的灰色籠罩著。本想到屋外透透氣，輕霧彌繞周身，一種令人窒息的涼意慢慢襲來，我不由得打了個寒顫，終是回到了屋里。只是周六佳日，豈敢怠慢？早就知道，像我這種性子的人，在家亦是待不住的。一狠心，披了件風衣就往外走。
大街上，了無人影。風刮得更猛了，亦有一種排山倒海之勢，咆哮著朝兩旁的小樹撲來，結果自是不言而喻，弱不禁風的樹搖晃著，呻吟著，新生的樹枝猛烈顫動，仿佛在祈求著什么，清脆的折斷聲被風聲吞噬，那根樹枝悄悄盤旋，落入大地，四周恢復寂靜。 雨越下越大，站在路邊，我迷茫了。其實，這條路我再熟悉不過。每天上學，我在路旁買早餐；雙休日，與爸爸在河旁釣魚；甚至家里停電的時候，來這蹭網。只是現在，我竟找不到一點生活的影子。鞋子里充斥著雨水，每走一步就會發出“吱呀吱呀”的排水聲，我不由得把臉埋進衣服里，一步一步緩慢的往前行走。
一輛輛轎車從我身邊快速駛過，似乎想趕快逃離這個是非之地。寒冷再次襲來，一滴滴冰冷的雨水打在我的身上，撫摸我的臉頰然后慢慢滑進身體。風將我的衣服撐得很大，每走一步便異常費力，泥濘的水泥路更是讓我難以忍受，抬腳時黏帶的泥土總是猝不及防的濺到腿上。我不由得后悔了，但又能怪誰呢？我咬緊牙，只記得當時只有一個念頭：找個避雨的地方。
終于匆匆來到車站,我緊緊攥著口袋里僅剩的十幾元錢，上了車——西湖站。隨便找了個靠窗的位子坐了下來，雨水落在車窗上，繼而快速滑下，只留下那崎嶇的生命軌跡。或許，在它那短暫的一生中，大地亦是它的最終歸宿吧。
車上的人漸漸多了起來，車里夾雜著汗水與雨水的混合味道。人們大多默不作聲，有的姿態安詳，有的眉頭緊鎖。在這個狹小的空間里，我對他們而言終究只是個陌路人，形形色色的人，形形色色的路。隨著車子的緩緩移動，我們一起奔向未知的前方，注定充滿險阻。
雨，可能是累了吧，終于停歇了。我長呼一口氣，隨著人流的'推擠，到了西湖邊。由于剛剛雨過天晴，泥土還是潮濕的，新生的嫩草猶如看到了希望，個個探出頭來，只是葉子上還沾著幾滴晶瑩的露水，這是雨曾經輝煌的生命痕跡。空氣里夾雜著泥土與柳絮的混合清香，一切都是那么美好，生機勃勃。我慵懶的坐在長椅上，突然想到了著名詩人李白的《行路難》。
這是我的“行路難”。 人這一生要走的路，怎會不障礙重重，崎嶇危險？只是，當我們茫然的時候，當我們彷徨的時候，不要灰心，不要放棄。我們要像李白所說的那樣，沖破險阻，懷抱著自己的遠大理想，去無畏的到達成功的彼岸！
望著蔚藍的天空，我豁然開朗。原來，一切都值得。
行路難作文9
我是李白，因為我對皇上不敬，所以被流放到了這里。風呼呼地吹著，吹透了我的心。臨行前，我的朋友請我吃了一頓餞行飯。
金酒杯里的芳香美酒一斗就價值千金，玉盤里的'美味菜肴一盤就值萬錢，就連空氣中都飄蕩著奢侈的氣味。但這么好的酒，這么好的菜，我一口都吃不下去。為什么我得不到皇上的重用呢？
我拔劍指向太陽沉思著這個問題，我想遠渡黃河，但因為黃河冰封而不能渡船；我要登上太行山，卻因為大雪紛飛而寸步難行；我想成為一個大官，可皇上不重用我。
我想像姜太公一樣坐在清溪邊用直鉤垂釣，也想像伊尹那樣夢見自己坐著小舟行駛過日月邊，是不是這樣就可以得到皇上的重用呢？
人生的路真難走呀，有那么多歧路，而如今的我該怎么選擇未來的路呢？我會不會得到皇上的重用呢？
我總有一天會長風破浪，得到皇上的重用，我會乘舟渡過滄海，到達成功的彼岸！
行路難作文10
盛大的宴席。
樂工們隊列整齊，琵琶古箏，玉琴笙簫，一一彈奏出悅耳的曲調。身子綽約的歌女舞女不時出場，為這盛會更添幾分艷麗。
入席而坐的賓客們，笑語宴晏，觥籌交錯中，已是醉眼迷離。呵，好一個熱鬧的盛會。
耳邊樂曲不休，卻絲毫提不起我想要作樂的興致。眼前桌幾上擺放的山珍海味，豈是尋常人能吃到的'，金杯美酒，竟可以千錢來換取，好不奢華。
也許，我該盡快的融入這淌著一股酒香味的宴席中，舉起酒杯與他人一起共飲。可是，終是不能讓我違心。心下情緒激蕩起伏，在難面對這桌美味。停下手中的酒杯，扔掉那雙只是擺設的箸筷，起身離席。寶劍尚在身側，輕快抽取，寒光瞬時迸發而出。一手握劍，一手指天。往昔的畫面再次一一浮現，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，那是怎樣的快意與傲氣。青年蓬勃的才氣為人生勾畫了宏偉的藍圖，機遇降臨，終要施展一番抱負。
而今，身居翰林侍奉，卻不能施展才華，心中更添抑郁。拔劍起舞，四下空無一物，所有的樂曲人聲漸漸消失遠去，只余一片茫茫然的空白。志不得伸，才不能展，好似虎困囚籠，龍擱淺灘。
黃河水凍結，船不得行。太行山大雪封路，又該怎樣登頂？
試問行路為何如此之難？不禁仰天長嘆，行路難，行路難。
歧路那樣的多，我卻不知該選哪一條來走。天地茫茫，我形只影單，此時又身在何方？
清風徐徐吹來，身著華衣揮劍起舞的人，形銷骨立。揮灑之間，只有清冷的月光盛滿我的長袖。
鼓樂聲聲不歇，酒席之間，已有賓客仰面醉臥。
酒杯歪倒，殘留的酒液灑落在各處，不知這歡樂何時休？
行路難作文11
我是一個17歲的男生，不善言辭，可最近有件事讓我很頭疼……最近的一階段，我出門較為頻繁，而每次在車站等公交最是一件讓我頭疼的事。有一次，我上了車一看，近乎都是老人，我就納悶，今天是什么好日子？這么多人都來湊熱鬧！一聽他們的對話，全明白了！原來啊，都是去鄉下買菜的，當時我就想，怎么？這城里沒菜場？非得擠公交跑到鄉下來買？最后才知道是這么回事：他們大部分都是退休人員，一沒啥事，二來這鄉下的`菜便宜，你傳我傳，最后就結隊來‘趕農集’，他們這一來，平常寬敞的公車上總會在那幾天變得擁擠不堪！一天兩天也就算了，長此以往也在無形中加重了年輕人出行的負擔，從而使本就勞累的上班族更加煩累！所以這件事不僅讓我感到揪心，相信住在農村的人們也都有同感！這買買菜逛逛街對老人來說，本是件舒心的事，但‘如此’的話，自己舒心了，那別人呢？
從上面的情況看，‘行路難’的原因想必大家都明白了，現如今有許多許多的人為了一己私利或個人愉快而致社會上的‘他人’麻煩，如果每個人都有一點社會整體意識，那么所謂的‘中國式過馬路，行路難’也會不復存在吧！
行路難作文12
學習了詩詞三首后，令我感觸最深的是第一首詩——李白的《行路難》。
李白是一位偉大的浪漫主義詩人，他的詩作感情奔放，語言夸張，這首《行路難》開頭，就運用了夸張的手法，營造了歡樂的氛圍。可到了第二句，詩人心情卻不如這氛圍一般好，為什么呢？他發現自己的才華只是社會升平和宮庭生活的點綴，連“欲渡黃河”，“將登太行”都要“冰塞川”，“雪滿山”。他渴望得到明君的賞識，渴望施展報復，但他依舊不知道要做什么。很快，他的心情忽的一轉，表現出“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”的豪邁。
人生大起大落是常有之事，也許感到迷茫，不知身處何方，但我們依然需要有“乘長風破萬里浪”的`勇氣，不為眼前的困難所打倒，即使如李白般“仕途”艱難“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。”也要有從泥濘中站起來的信念，即使如劉禹錫般“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。”也要堅定樂觀的面對一切，即使如蘇軾般“不應有恨，何事長向別時圓。”的煩惱，也要堅信，生活就像一面鏡子，你用什么態度對待它，它就會以什么樣的態度回報你。相信風雨過后就會有彩虹，只要你足夠樂觀，就沒有什么可以打倒你！
行路難作文13
不知分別多久了。可是您依舊在我心里，默默地鼓勵我不斷前進。
——題記
六年級時，我要參加學區的一個競賽。這是檢驗同學們平日學習成果的好時機。班主任是數學老師，自然是非常重視。可是我卻沒放在心上，我學習這么好，何懼一個小小的學區競賽。于是我痛痛快快地玩到了快競賽的時候。
拔劍四顧心茫然
考試時，我驚呆了！這些題目我都沒做過！無奈之下，我只能靠瞎蒙、瞎猜了。想起班主任那嚴厲的眼神，我就清楚這次肯定要被批得體無完膚了。班主任是一個三十幾歲的女老師，短頭發，目光嚴厲，不言自威。聽上一屆的學長說，她十分嚴格，如果誰不知好歹，犯了錯誤，那他肯定要倒八輩子大霉。
我非常難受，就在這樣極大的壓力下我完成了所有的試題。
將登太行雪滿山
果不其然，我成功地搞砸了所有科目。“班主任該來找我了，我也確實欠修理”，我想。
成績出來后，班主任第一時間就把我叫進了她的辦公室。她溫和卻不失嚴厲地說，“考砸了，對吧？沒事，只要努力了就好。可是，你努力了嗎？考前你太驕傲大意了，沒有充分重視，沒有合理安排時間復習……”
老師的每一句話都恰到好處地扎在了我的心上。瞬間，我羞愧極了，可惜沒有地洞，不然我肯定鉆進去了。“好了，你認真反思，希望你哪里跌倒就從哪里爬起來。”老師的一席話把我從想象中拉回了現實。
多歧路，今安在
望著試卷上鮮紅的.分數，我不知怎樣才好。其他同學發揮出色，我更被深深的挫敗感控制了。
是放棄，還是堅持？這個問題一直困擾著我。數學老師放棄休息時間，堅持幫我。我們一起制定學習計劃，一起努力攻克難題。我暗暗下了決心：考好下一次！在攀登知識高峰的路上，荊棘叢生，我好幾次想要放棄。但是，每次，老師總告訴我，自己選擇的道路，不管多么艱難，也要咬牙堅持下去！
終于，在下一次的競賽中，我重拾輝煌，笑容重新出現在我的臉上。
功夫不負有心人。此時，我是多么地感激她啊！
雖然時光不會重返，但是當年數學老師及時鼓勵我，并和我一起努力學習的情景卻歷歷在目。無數次我想放棄的時候，我都會想：“如果是數學老師，她會怎么做的呢？”
老師，您讓我明白：路即使再難，也要相信“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。
行路難作文14
“發語文試卷了！”快上課時，不知那位同學喊了一聲，教室里立刻靜了下來。
我懷著既激動又緊張的心情等待著，這是本次月考中唯一不知道的分數的一門了，只見課代表從一疊試卷中拿出兩張，“是我的嗎？”“……不是”我心里說著。“這張也不是……那張也不是……”這時課代表將兩張試卷放在我桌子上。我定睛一看，78！兩個鮮紅的數字像一記當頭棒喝，劈頭蓋臉的`掄了過來，幸好我”內功“深厚，神色沒有改變，只有心頭的一聲聲悶響依舊回蕩著。
此后，我猶如墜下懸崖，心情在深谷里待了整整一下午。我的心情也想爬出來，但這失落的深谷仿佛有幾萬丈深，行路艱難呀！直到晚上，爸爸回到家，他開導了我。他的話像大斧一樣把大山攔腰斬斷；他的話又像泥土一樣把深谷填平，至此我的心豁然開朗。
李白說得好“行路難，行路難，多歧路，今安在？”人生就是這樣，不可能一帆風順，有時會是舉步為艱，但以后，我會直擊困難，相信總有一天，我會“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的！
行路難作文15
遠方，有你棲息的島嗎? 題記
一時的悲傷是否已在惆悵中逆流成河?一時的幸福在嘆息中不知又凋落了多少?一路的坎坷，一路的碰撞，何時才會是盡頭?哪里才會看見成功的花海呢?臉頰上愈加深重的陰影區似在炫耀著滄桑般刺眼，疲倦的心似在竭力保持著最后一秒的跳動，硝煙彌漫的空氣愈發稀薄，是否還要抓住那份堅持?用滴血的雙手撥開滿地的荊棘，一路引吭：行路難！，一路高歌：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
要走的路又在哪里?欲渡黃河，卻被冰封了河道，將登太行，白雪卻積滿了山峰。權臣的讒毀排擠，賜金還放的變相驅逐，滿腹的無奈，不禁令這位謫仙人仰天而問：多歧路，今安在?漫長的羈旅中，摻雜著百感的眼淚，不知在這位詩仙的臉上刻下了多少歲月的痕跡?羌笛的悲歌中那無數個難以入眠的夜晚又不知為他增添了多少銀絲?然而，不肯放棄的心，仍在污濁的世界中挽救著最后一抹白。
行路難！行路難！
孤單城市，一夜串紅，像一把利劍般，從三重門里走出來，經過了零下一度的錘煉與淬火，越發鋒利冷峻，鋼藍如星;劍鋒所指，是體制的沉疴，是靈魂的痼疾，是陽光下的黑暗，是繁榮背后的虛設。韓寒，憑借著所謂的無知，一路飆車，一路胡言亂語，信口開河，最終抵達了那個榮耀與責難同在的島嶼。在鮮花與掌聲中，他沒有迷失，而是堅持著河畔上貓頭鷹般的冷眼旁觀，拒絕終成正果的鳳凰涅槃。現在的他已乘風破浪，留下的只有無法回頭，繼續前進的茫茫海洋，和那座休憩在天涯海角的島嶼。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！
或許社會太過污濁，或許人生太多歧路，行走在時間與空間中的凡人，在金錢，地位的積累與消磨中穿上了那些大紅大紫的錦衣，漸漸的失去了與生俱來的靈氣。而額間的皺紋是銅臭之氣在身上的.鑲嵌，如同濃硫酸一般吸去了那曾經的質樸與無華，棉被下身體腐朽的氣息，充盈著空氣，令人窒息。然而，有一種朱丹紅是和著血調配成色的，色澤經歷滄桑依舊鮮紅，如同詩仙的潔白與堅持，如同韓寒的張狂與自我一般，散發著一種蠱惑人心的香氣，牽引著你的思想，塑造著你的人格。
遠方，有你棲息的島嗎?
無數次的反問，無數次的迷惘，只因路曼曼而難行兮。置身于現實中，迎難而上，去挽留那抹白;去救贖那份自我，去尋找那座屬于自己的島嶼。
行路難！行路難！
【行路難作文】相關文章：
行路難作文12-05
[精品]行路難作文12-05
行路難原文06-09
行路難作文（精選18篇）09-11
行路難原文、賞析05-26
行路難三首06-30
《行路難》原文及翻譯08-01
《擬行路難》導學案05-21
行路難三首原文09-30
行路難·其一原文及譯文10-03