班級公約

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班級公約15篇(精品)

班級公約1

　　班級是我們溫暖的一個大家庭，我們都是

　　集體的一員，所以我們要遵守班級公約：

　　一、學(xué)習(xí)方面要做到認(rèn)真聽講，不做小動作，勇躍發(fā)言，做作業(yè)要獨(dú)立完成，要重視每一門課程。

　　二、紀(jì)律方面：要認(rèn)真做好“廣播體操”和“眼保健操”，不亂涂亂畫，下課不追逐打鬧。

班級公約2

　　一、注意安全，不打架斗毆，不得在教室和校園內(nèi)追逐打鬧，不得翻窗出教室。

　　二、按時到校，不早退，不曠課，不遲到，有特殊狀況，向班主任請假。

　　三、上課專心聽講，遵守課堂紀(jì)律，不隨意講話，勤于思考，勇于發(fā)言，認(rèn)真做好課堂筆記。

　　四、嚴(yán)于律己，不進(jìn)入網(wǎng)吧上網(wǎng)。主動研究，認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，按時完成作業(yè)，考試不作弊。

　　五、積極參加體育鍛煉。做課間操時，準(zhǔn)時出操，迅速、整齊地列隊、做操，動作規(guī)范。

　　六、認(rèn)真做好值日生工作，課前擦凈黑板，放學(xué)后，清掃干凈教室，關(guān)好門窗及用電開關(guān)。

　　七、講究衛(wèi)生，衣著整齊，不亂扔廢棄物。不采辦或在教室內(nèi)吃零售。

　　八、尊重教師，見面主動行禮問好；同學(xué)之間，團(tuán)結(jié)合作，樸拙相待。

　　九、本約定從即日起生效，本班任何學(xué)生都務(wù)必遵循此約定，違者自愿理解處罰，毫無怨言。

班級公約3

　　班級公約：

　　1、尊敬老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導(dǎo)，與老師交流。

　　2、尊老愛幼，平等待人。同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。不欺負(fù)弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習(xí)慣。

　　3、待人有禮貌，說話文明，講普通話，會用禮貌用語。不罵人，不打架。到他人房間先敲門，經(jīng)允許再進(jìn)入，不隨意翻動別人的物品，不打擾別人的工作、學(xué)習(xí)和休息。

　　4、誠實(shí)守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還，答應(yīng)別人的事努力做到，做不到時表示歉意。考試不作弊。

　　5、虛心學(xué)習(xí)別人的長處和優(yōu)點(diǎn)，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。

　　６、愛惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品。節(jié)約水電，不比吃穿，不亂花錢。

　　７、衣著整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。自己能做的.事自己做，衣物用品擺放整齊，學(xué)會收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務(wù)勞動。

　　８、按時上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，有病有事要請假，放學(xué)后按時回家。參加活動守時，不能參加事先請假。

　　９、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發(fā)言。課間活動有秩序。

　　１０、課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時完成作業(yè)，書寫工整，卷面整潔。

　　1１、堅持鍛煉身體，認(rèn)真做廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。積極參加有益的文體活動。

班級公約4

　　1、尊敬師長，尊重同學(xué)，謙恭禮讓，和睦相處。

　　2、按時到校，不遲到、不早退、不得無故曠課。

　　3、自覺遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，不交頭接耳，竊竊私語。不得做與課程無關(guān)的事。敢于提問，敢于發(fā)表個人見解。按時、按質(zhì)、按量完成各科作業(yè)。

　　4、不在教室和走廊喧嘩吵鬧，不相互追逐，持續(xù)教室安靜。

　　5、熱愛勞動，認(rèn)真值日，持續(xù)教室內(nèi)外整潔、美觀。熱愛班群眾、愛護(hù)班級及學(xué)校一切公物，不得在墻壁、黑板、桌椅上亂刻亂畫。

　　6、不罵人、不打架、不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、粉筆頭等，講究衛(wèi)生，衣冠整齊，生活儉樸。

　　7、不喝酒、不吸煙、不賭博、不上網(wǎng)吧、游戲廳等。

　　8、服從班干的正當(dāng)管理，同學(xué)之間正常交往，發(fā)生矛盾多做自我批評，班干以身作則，團(tuán)結(jié)同學(xué)，人人做到每日三省吾身。

　　9、穿戴整潔，樸素大方，注意日常儀容儀表，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋；

　　10、熱愛群眾，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫忙，關(guān)心他人；

班級公約5

　　一、衛(wèi)生

　　1、每天刷兩次牙，三天洗一次頭，一周洗一次澡，每天洗一次腳，衣服保持整潔，勤剪指甲，不留長發(fā)，不染發(fā)。

　　2、至少每天掃清潔區(qū)一次，每周洗抹布兩次，每天掃教室一次，每月洗窗簾一次。

　　3、不喝生水，不亂扔、倒垃圾，不吃不潔的食物，不在墻壁、電桿、建筑物上亂涂亂畫，不隨地吐痰。

　　4、不向父母索要零花錢，不買吃零食.

　　二、行為禮貌

　　1、見到長輩要主動打招呼；不能以大欺小；不與同學(xué)打架；對有困難的同學(xué)要熱情幫助；使用禮貌用語，如“謝謝”、“對不起”、“你好”……不說臟話；不亂編傳播男女同學(xué)的故事；不給同學(xué)起侮辱性的綽號；尊老愛幼。

　　2、不破壞公物，不吸煙、喝酒、賭博。

　　3、出門或上學(xué)時要和父母打招呼；客人來時要熱情接待；要善待殘疾人；上下樓梯靠右行；出入門要禮讓。

　　4、與人交際時必須使用普通話。

　　三、學(xué)習(xí)

　　1、認(rèn)真、按時完成老師布置的各科作業(yè).

　　2、上課認(rèn)真聽講，不講小話，不做小動作；

　　3、書寫認(rèn)真、規(guī)范、書面整潔，不準(zhǔn)使用塑料膠布和涂改液。

　　4、不懂就問，要做到課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)；課堂上要積極發(fā)言。

　　5、不抄襲作業(yè)，每次作業(yè)都必須獨(dú)立完成。

　　6、閱讀一定數(shù)量、有益的課外書。

　　四、勞動

　　1、在家為家人做一些力所能及的事；

　　2、值日生按時完成掃地、澆花等任務(wù)；

　　3、掃地時先灑水后再掃；既要分工又要合作。

　　五、紀(jì)律

　　1、自習(xí)時不講小話、不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

　　2、不在教室內(nèi)打鬧、高聲喧嘩；出操集隊時要快、靜、齊，動作規(guī)范。

　　3、上課時要安靜、不做小動作；課堂上要嚴(yán)肅、活潑。

　　4、課間有序的'擺放好學(xué)習(xí)用品；

　　5、課前2分鐘時快步進(jìn)教室，面朝黑板，雙手放于桌面，雙腳平放地面，等待老師的到來。

　　6、不到其他班級門前逗留、吵鬧。

　　六、安全方面

　　1、不準(zhǔn)吊、爬各種車輛；不準(zhǔn)在標(biāo)有“危險、勿進(jìn)”的地方玩耍；不到水塘、大河中游泳、戲水；不玩危險的游戲、物品。

　　2、不騎自行車上學(xué)，上下樓梯要靠右行，不在護(hù)欄、樓道、過道處玩耍。

　　3、不準(zhǔn)偷摘農(nóng)家水果、不準(zhǔn)遭蹋莊稼。

　　4、上、放學(xué)時準(zhǔn)時回家，不能在路上追逐、玩耍。

　　5、不騎自行車往、返學(xué)校。

　　6、做游戲時一定要注意自己和他人的人身安全。

　　七、出勤

　　1、按時往返學(xué)校，不曠課；有病、有事要有書面的請假條或電話請假；不遲到、不早退。

　　2、在校期間要佩戴校徽、紅領(lǐng)巾。

　　3、升國旗時少先隊員要敬隊禮，肅立致敬。

　　小學(xué)班級公約六年級4

　　1.熱愛班級，熱愛集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，自覺維護(hù)班級利益，增強(qiáng)班級凝聚力;

　　2.勤奮學(xué)習(xí)，目標(biāo)明確，思想態(tài)度端正，形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣;

　　3.積極參與班級活動，配合老師及班干部工作，在各項(xiàng)活動中增進(jìn)了解，互相幫助;

　　4.及時記錄課堂主要表現(xiàn)情況衛(wèi)生情況，及時總結(jié)及時改進(jìn);

　　5.班干部須以身作則，在各方面起模范表率作用，帶領(lǐng)班級朝著積極向上的方向前進(jìn)。

　　6.上課不遲到，不早退，不曠課，有事須提前向老師請假，不得擅自逃課;

　　7.按時早點(diǎn)到校，積極參加體育鍛煉以及各項(xiàng)文藝體育活動，適當(dāng)調(diào)節(jié)課余生活;

　　8.認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，堅持早讀與晚自習(xí)，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣;

　　9.有困難找老師，當(dāng)天問題當(dāng)天解決，將主要精力用于學(xué)習(xí)，適當(dāng)拓展自身興趣。

　　10、性格開朗，勇于競爭，積極參加各種集體活動，為班級爭光，做一個自信、堅強(qiáng)、有集體榮譽(yù)感的小主人。

班級公約6

　　1、遲到（含上課、晨會、課間操及學(xué)校組織的各項(xiàng)集體活動）或早退者，1—5分鐘扣1分，5分鐘以上作曠課處理，曠課者每節(jié)扣5分。

　　2、請假者必須提前向班主任或班長請假，并有書面請假條，且需家長簽字，否則視為曠課。

　　3、每位同學(xué)都必須無條件的'聽從班干部的管理，凡不服從班干部并發(fā)生頂撞、辱罵班干部者，視情節(jié)扣5—10分，并當(dāng)眾賠禮道歉。

　　4、上課（包括課堂與自習(xí)課）不講話、搞小動作、隨便下位；不伏桌睡覺、互相打鬧；不準(zhǔn)傳紙條，不準(zhǔn)看小說、聽音樂、玩手機(jī)等。違反者一次扣3分，并沒收相關(guān)物品。

　　5、嚴(yán)重擾亂課堂秩序，頂撞老師，損害其他同學(xué)利益的，視情節(jié)輕重扣除10—20分，并通知其家長。

　　6、打架斗毆及其它嚴(yán)重?fù)p害班級聲譽(yù)者，視情節(jié)輕重扣除5—10分，并通知其家長。

班級公約7

　　本公約從我班實(shí)際情況出發(fā)，以注重細(xì)節(jié)為主旨，要求同學(xué)從小事做起，把班里不文明的現(xiàn)象從控制到減少到消除，最后養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。

　　1、不遲到

　　對遲到這點(diǎn)，由于總是有部分同學(xué)卡點(diǎn)到班，所以特將其列入公約中。

　　2、不上課隨便說話

　　這點(diǎn)看似簡單，其實(shí)做起來卻不很容易。但是，這是對老師最起碼的尊重。之所以列入本公約，一在于重申其重要性，二是要求每一位同學(xué)都要對這點(diǎn)有足夠的重視，并且以后要加大此方面的管理力度。

　　3、不說不文明的語言（包括在論壇上）

　　對大多數(shù)男同學(xué)來講或多或少都有說不文明語言的時候，這是一個通病。但是，要提高每一位同學(xué)的綜合素質(zhì)就要從對自己語言的要求開始。這點(diǎn)要做到也著實(shí)不易，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)已經(jīng)成自然了，所以初期目標(biāo)只能是盡量減少以及克制，措施主要是同學(xué)之間互相提醒，不能熟視無睹。在網(wǎng)絡(luò)上同樣如此，要有自我約束力。

　　4、做到能主動與老師打招呼

　　尊敬長輩是我們應(yīng)該做的，是最最基本的文明禮儀。在樓道里見到老師主動問好能夠體現(xiàn)每一位同學(xué)對老師的尊重，所以特將此項(xiàng)列入公約。

　　5、做到時刻注意保潔

　　對于保潔，首先當(dāng)然是教室的衛(wèi)生，衛(wèi)生不是光由每天的值日組完成的，而是靠全班同學(xué)來共同維護(hù)的.，所以，無論今天是否應(yīng)該值日，每個同學(xué)都要注意教室的整潔。這里所提到的保潔不僅僅是班里的。保潔，而是包括樓道、操場登等校內(nèi)所有的地方。（并非是要刻意地去尋找，最起碼要能夠做到但看到地上有廢紙時，能撿起來扔到垃圾桶里。

　　6、做到談?wù)撚幸饬x的事

　　有的同學(xué)的談話內(nèi)容的太狹窄，僅局限在身邊的娛樂新聞等，所以在本公約中明確提出，希望每位同學(xué)能擴(kuò)大自己的知識面，談?wù)摳嗟母欣诖龠M(jìn)我們自身修養(yǎng)的更有意義的事。

　　以上是本班公約的全部內(nèi)容。公約雖然只是一張紙，但它是每個同學(xué)承諾的體現(xiàn)。希望每一位高一（1）班的同學(xué)在閱讀并同意本公約后，能努力做到公約中的“三不、三做”。要知道，當(dāng)你在不斷完善自己的同時，其實(shí)就是在為班級做貢獻(xiàn)。希望能借此公約，明確同學(xué)們的文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)，將本班建設(shè)得更好！

班級公約8

　　我班全體學(xué)生承諾做到以下幾點(diǎn)：

　　1、統(tǒng)一穿校服，著裝整潔得體，并佩戴紅領(lǐng)巾。

　　2、不說臟話粗話，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)。

　　3、珍惜校園環(huán)境，愛護(hù)公共設(shè)施花草樹木。

　　4、注意衛(wèi)生保潔，不亂丟垃圾，尊重他人勞動。

　　5、課間休息不在走廊追逐奔跑，不串班，不出校園。

　　6、同學(xué)交往，坦誠相待，互敬互助。

　　7、上課專心勤思考，作業(yè)工整按時交。

　　8、值日衛(wèi)生勤打掃，離校熄燈關(guān)門窗。

　　9、作業(yè)不抄襲他人，自己獨(dú)立完成。

　　10、同學(xué)間互相學(xué)習(xí)，互相幫忙，團(tuán)結(jié)友好。

班級公約9

　　1、儀表端莊，談吐文明，不隨地吐痰，不損壞花草樹木，不破壞公共設(shè)施，不做違章違法的事情，樹立自身良好形象;

　　2、不攀比，不浪費(fèi)，節(jié)約財務(wù)，豐富生活;

　　3、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，按時起床，按時上課，積極參加體育鍛煉及各項(xiàng)娛樂活動，增強(qiáng)體質(zhì)，開闊心胸;

　　4、積極配合老師及班級工作，如有好的'建議或?qū)Π嗉壒ぷ鞑粷M意可及時向老師或班干部反映;

　　5、身為班級的一員，應(yīng)當(dāng)積極配合班級工作，團(tuán)結(jié)關(guān)愛同學(xué)，共同維護(hù)班級

　　6、堅持每天打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)整潔，使之成為大家舒適溫馨的家;

　　7、確保教室安全，養(yǎng)成離室關(guān)門、關(guān)燈、關(guān)窗的好習(xí)慣，遵守學(xué)校各項(xiàng)管理?xiàng)l例;

　　8、爭創(chuàng)文明班級，認(rèn)真對待衛(wèi)生檢查，嚴(yán)格衛(wèi)生制度;

　　9、班干部須以身作則，在班級內(nèi)學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生方面做好表率，正確引導(dǎo)全班同學(xué)，規(guī)范班級管理;

　　10、在課間休息及午休時間不得喧嘩，影響他人學(xué)習(xí)與休息。

班級公約10

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、有表達(dá)的興趣和欲望，愿意把自己的感受與同學(xué)交流。

　　2、能選擇自己關(guān)注到的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的班級情況，用普通話提出2至3條班級公約。

　　3、能一起討論，集思廣益，最終形成班級公約。

　　4、認(rèn)真聽別人講話，了解講話的主要內(nèi)容，可以提出自己不同的見解或補(bǔ)充同學(xué)的不足。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　認(rèn)真聽別人講話，同時把要講的公約說得清楚、明白，是本次活動的重點(diǎn)。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　用普通話把自己制定的公約講清楚，能選擇別人可能感興趣的公約參與討論，態(tài)度自然大方，集思廣益，形成大家認(rèn)可的班級公約。

　　教學(xué)課時

　　1課時

　　教具準(zhǔn)備

　　課件

　　教學(xué)過程

　　一、導(dǎo)入新課

　　1、課件出示：制定班級公約

　　2、教師導(dǎo)言：俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓。”班級公約是同學(xué)們共同制定、認(rèn)可的規(guī)則。制定班級公約，可以讓我們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們班集體變得更加優(yōu)秀。

　　這段時間，老師搜集了一些我們班同學(xué)平時在校學(xué)習(xí)和活動時的照片。大家仔細(xì)觀察一下，針對這些圖片，你有什么想說的？

　　（課件出示多幅照片）學(xué)生觀察，小組交流自己的觀察所得。

　　3、小組代表發(fā)言，教師評議并小結(jié)，導(dǎo)入話題：制定班級公約。這節(jié)口語交際課我們就來舉行一次“制定班級公約”的討論會，說一說你為班級發(fā)展制定的哪些規(guī)矩。

　　設(shè)計意圖：開課伊始，通過引導(dǎo)學(xué)生對班級中平時的表現(xiàn)進(jìn)行討論，培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力。

　　二、明確交際要求。

　　1、讀教材11頁，說說這次口語交際給我們提出了哪些要求？（選擇針對班級實(shí)際提出自己的想法，對別人提出的公約能發(fā)表自己意見，和同學(xué)交流的時候，要把自己的經(jīng)歷講清楚。講的時候，可以講相關(guān)班級實(shí)例，幫助別人更好地理解你講的內(nèi)容。）

　　2、互相交流，說說這次口語交際的活動流程？（這次口語交際流程：提出班級建設(shè)目標(biāo)；針對班級建設(shè)目標(biāo)提出自己認(rèn)為比較重要的班級公約；分組討論，去雜留精；全班表決，形成公約。）

　　3、小組交流：本次口語交際中我們應(yīng)該注意什么？（吐字要清楚；有不明白的`地方，要有禮貌地提問。）

　　三、互動交流，匯報交際。

　　1、討論，我心中的優(yōu)秀班集體是怎么樣？

　　（1）課件出示關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)。

　　①關(guān)注“學(xué)習(xí)”，想一想怎么樣才算是優(yōu)秀的班級？在學(xué)習(xí)方面，我們班級要達(dá)到怎么樣的目標(biāo)？

　　②引導(dǎo)交際：作業(yè)應(yīng)該按時完成；上課應(yīng)該積極舉手發(fā)語言……

　　③小組交際，代表作匯報發(fā)言，一起討論，總結(jié)出有關(guān)班級學(xué)習(xí)的公約。

　　（2）課件出示關(guān)鍵詞：紀(jì)律。

　　①關(guān)注“紀(jì)律”，我們班級有哪些不足？

　　②我們針對這些問題，可以指定哪些公約？

　　③小組交際，代表作匯報發(fā)言，教師小結(jié)：班級的紀(jì)律目標(biāo)。

　　（3）課件出示關(guān)鍵詞：衛(wèi)生。

　　①關(guān)注“衛(wèi)生”，我們班級有哪些缺點(diǎn)或優(yōu)點(diǎn)？

　　②引導(dǎo)交際：針對班級實(shí)際，我們可以指定哪些公約？

　　③小組交際，代表作匯報發(fā)言，一起討論，總結(jié)出有關(guān)班級衛(wèi)生的公約。

　　（2）課件出示：

　　①你還想制定哪些班級公約？

　　②小組交際，代表作匯報發(fā)言，一起討論，完善班級公約。

　　2、根據(jù)目標(biāo)，提出公約。

　　（1）想一想這些班級建設(shè)目標(biāo)，哪件幾個目標(biāo)是你最感興趣的？注意選取2至3個目標(biāo)，提出2至3條班級公約，要有針對性，內(nèi)容要具體，可操作。

　　（2）學(xué)生根據(jù)自己的班級經(jīng)歷，結(jié)合自己選擇的目標(biāo)思考對策，提出班級公約。

　　（3）小組交流，相互間提出自己的班級公約。

　　3、交際表觀點(diǎn)。

　　把你的班級公約講給同學(xué)們聽聽，注意選擇別人感興趣的班級公約重點(diǎn)講述，注意課結(jié)合班級實(shí)例表現(xiàn)出來。

　　（1）小組合作交流。

　　交流要求：先想好了再說，注意敘述的順序；態(tài)度自然大方，盡量把事情說清楚，說具體，聲音要洪亮。

　　（2）根據(jù)組內(nèi)每個人提出的公約，去除不合理的、重復(fù)的部分，形成小組意見，并寫在大紙上。

　　（3）組內(nèi)推選代表，參加全班的口語交際活動。

　　①匯報要求：發(fā)言的同學(xué)要發(fā)揮自己的最高水平；其他同學(xué)要認(rèn)真傾聽，不要中途打斷；有疑問或者要提意見的，等聽完之后再舉手發(fā)言；發(fā)問和提意見要有禮貌，注意禮貌用語。

　　②各小組推舉代表匯報小組建議，本組的同學(xué)可以補(bǔ)充，其他小組可以提問（教師適當(dāng)指導(dǎo)點(diǎn)撥，重點(diǎn)從語言表達(dá)是否完整和內(nèi)容是否清楚兩方面來指導(dǎo)，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生相互補(bǔ)充，學(xué)生相互評價，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)和不足）。

　　（4）匯總各小組建議，貼在黑板上。全班逐條表決。

　　4、評議誰最棒。

　　（1）全班評議，看講的同學(xué)內(nèi)容是否符合要求、語言是否流暢、重點(diǎn)是否突出。

　　（2）從說得清楚，說得好的學(xué)生中評選出“最自然大方獎”“最佳口才獎”，并宣布評選結(jié)果。

　　（3）教師小結(jié)：班級公約的制定，要根據(jù)班級具體情況，提出班級建設(shè)目標(biāo)，根據(jù)建設(shè)目標(biāo)，提出有針對性的公約。公約制定出來，大家要自覺遵守。

　　設(shè)計意圖：采取小組交流，當(dāng)堂展示的方法，使小組同學(xué)在交際中享受了無窮的樂趣。在交流中本組成員進(jìn)行補(bǔ)充，培養(yǎng)了小組同學(xué)的合作意識，鍛煉了口語交際能力，變得能言善變。

　　四、欣賞范例。

　　五年級一班班級公約

　　班級建設(shè)目標(biāo)

　　將五一班建設(shè)為班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，比賽獲獎多，展示機(jī)會多的，同學(xué)喜歡、家長放心、老師開心、班主任少操心的優(yōu)秀班集體。

　　班級公約內(nèi)容

　　1、按時上學(xué)不遲到，有病有事要請假，放學(xué)按時回家。

　　2、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課鈴響教室保持安靜，專心聽講，大膽舉手發(fā)言。

　　3、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，多讀課外書，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績，開闊眼界。

　　4、堅持鍛煉身體，認(rèn)真做好早操、課間操和眼保健操，積極參加有意義活動。

　　5、愛護(hù)公物，不在課桌椅上涂抹刻畫，勞動工具及時收回擺放整齊，損害公物要賠償。

　　6、認(rèn)真對待每節(jié)法律宣講課和安全演練活動，遵守法律法規(guī)，遵守社會公德。

　　7、課間注意安全，不做危險游戲。

　　8、誠實(shí)守信，言行一致，知錯就改，有責(zé)任心。

　　9、尊敬師長，有禮貌，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不欺負(fù)小同學(xué)。

　　10、熱愛勞動，自己能做的事情自己做。

　　五、總結(jié)收獲，課外作業(yè)。

　　1、這節(jié)課我們制定了班級公約，誰能說說，制定班級公約應(yīng)該注意些什么？（介紹如何制定班級公約。）

　　3、課外作業(yè)：利用課余時間，和自己最好的朋友交流自己要怎么遵守班級公約？

班級公約11

　　1、熱愛祖國，熱愛學(xué)校。

　　2、遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守社會公德。

　　3、關(guān)心群眾，樂于助人。

　　4、熱愛科學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，勇于探索。

　　5、自覺鍛煉身體，積極參與公益活動。

　　6、孝敬父母，尊敬師長，友愛同學(xué)，禮貌待人。

　　7、誠實(shí)守信，明辨是非，自尊自愛，知錯就改。

　　8、愛護(hù)公物，愛惜勞動成果。

　　9、注意消防安全，拔調(diào)飲水機(jī)插頭。

班級公約12

同學(xué)們:

　　轉(zhuǎn)眼間，我們進(jìn)入大學(xué)都快一年了。在這一年的大學(xué)生活中，我們體會到了太多的不同:不再有一打打的試卷，不再有一摞摞的作業(yè)，也不再有一遍遍的敦促。高中的痛苦經(jīng)歷終于離我們遠(yuǎn)去。

　　在這一年中中，我們擁有了屬于自己的時間。我們或參加社團(tuán)，或做兼職，并且花更多的時間參與各種集體活動。大一的這一年讓我們充分感受到了大學(xué)生活的豐富多彩。

　　記得在去年的班級魅力PK大賽中，我們班力壓群雄，不僅獲得節(jié)目表演和PPT一等獎，而且王柯還獲得了最佳班級代言人稱號。是大學(xué)給了我們這樣一個

　　讓我們展示自我的舞臺，一個沒有壓抑，沒有束縛的真正的學(xué)堂。

　　大學(xué)是一個培養(yǎng)高素質(zhì)人才的地方，他要求的是全面發(fā)展。而我們班雖說這兩個學(xué)期在集體活動方面表現(xiàn)得不錯，但我們在學(xué)業(yè)方面卻表現(xiàn)得不盡人意。顯然，作為 90后的我們是不會甘做吊車尾的。我們一定要在提升綜合能力同時，把我們課業(yè)成績提上去。樹立起良好的.班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣，而在這一點(diǎn)上我們就應(yīng)該努力想大四的學(xué)長們學(xué)習(xí)了!

　　因此，在本學(xué)期的班級文明創(chuàng)建中，我們要將班級學(xué)風(fēng)建設(shè)作為重點(diǎn)，努力營造一種良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。

　　為此，我們應(yīng)該做到:

　　1 將高中的學(xué)習(xí)態(tài)度繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不遲到、不曠課，認(rèn)真聽講并做好課堂不筆記。同時，堅持課后復(fù)習(xí);

　　2 積極與同學(xué)進(jìn)行交流討論，配合老師課堂活動;

　　3 積極與學(xué)長保持聯(lián)系，向他們學(xué)習(xí)請教，并與同學(xué)互相交流借鑒;

　　4 同學(xué)之間相互幫助，共同進(jìn)步。

　　當(dāng)然，要想真正的在班級中形成一種良好的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)而提高班級整體成績。所需要做到的遠(yuǎn)不僅僅如此。其間，毅力、耐力以及決心都是必可少的。

　　所以，在此發(fā)出此倡議，擬為提高我班學(xué)習(xí)氛圍，全面發(fā)展我班同學(xué)綜合能力而共同努力。

班級公約13

　　一、學(xué)會做人

　　1、誠實(shí)守信，待人真誠。

　　立人誠當(dāng)先，處世信為本。在與他人的交往中要講誠信，千萬不能有欺騙他人的言行。要以講誠信為榮，以搞欺詐為恥。

　　2、心態(tài)陽光，積極上進(jìn)。

　　要志存高遠(yuǎn)，凡事從積極的方面著眼，看人、看事多看好的方面，遇事主動想辦法解決，不依賴他人；時刻保持昂揚(yáng)的斗志，時時注意主動調(diào)試好自己的心情，做事冷靜、不情緒化。

　　3、關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)友愛。

　　用小小的'貼心，為別人制造驚喜；同學(xué)之間要和睦相處，相互幫助；關(guān)心集體從身邊的小事做起，集體活動要積極主動參加，要以為同學(xué)服務(wù)、班級增光為榮，以為班級抹黑為恥。

　　4、文明禮貌，寬容大度。

　　見到每個老師，都要問好；日常用語要文明；要心存感恩，接受別人的服務(wù)要說“謝謝”；別人碰到你，不管對錯，都要說聲對不起；胸懷博大，能寬容別人的過失和錯誤。

　　5、著裝整潔，儀態(tài)端莊。

　　男生不蓄長發(fā)，女生不染發(fā)、燙發(fā)；衣著樸素、整潔、淡雅，不佩戴飾物；舉止優(yōu)雅，儀態(tài)端莊。男生要有紳士風(fēng)度，女生要修淑女氣質(zhì)。

　　二、學(xué)會處事

　　1、遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己。

　　不遲到、早退，有事（病）要請假；集合、列隊要迅速、整齊，*或列隊行進(jìn)時，不要講話；升國旗時要立正并行注目禮；嚴(yán)格要求自己，做事要目的明確，有計劃、有實(shí)施方案，且雷厲風(fēng)行，不拖沓，特別是早晚的盥洗要緊湊，守時、快捷;手機(jī)、mp3、游戲機(jī)等不帶入教學(xué)區(qū)域。

　　2、講究衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境；

　　吃完飯，自己的垃圾自己處理；要注意教室、寢室及洗手間的衛(wèi)生，把身邊的病原減少到最少；不亂扔廢棄物，注意自身座位周邊的整潔；做清潔衛(wèi)生（大掃除）時要認(rèn)真、負(fù)責(zé)，一絲不茍，切忌馬馬虎虎、粗枝大葉。

　　3、積極實(shí)踐，提升素質(zhì)

　　積極、主動地參加各項(xiàng)社會實(shí)踐活動、社區(qū)服務(wù)和社團(tuán)活動，在活動中鍛煉自己的能力，提高自己的綜合素質(zhì)，為今后鷹擊長空做好全方位的準(zhǔn)備。

　　4、加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

　　身心健康是做好其它事的根基，我們要嚴(yán)格、規(guī)范地上好“兩操一課”，認(rèn)真參加“跑操”活動；課間要堅持到戶外活動一下，課余時間積極參加體育運(yùn)動，時刻注重保持健康的身心。

　　三、學(xué)會學(xué)習(xí)

　　1、更新觀念，自主學(xué)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)要積極主動，不能依賴于老師。作業(yè)要保質(zhì)保量按時完成，作業(yè)偶爾集中時不抱怨；有疑問時，要主動及時地求教于老師、同學(xué)，不遲疑、不拖沓；認(rèn)真落實(shí)“課前預(yù)習(xí)”、“高效聽課”、“獨(dú)立作業(yè)”和“反復(fù)歸納”這四個環(huán)節(jié)；不偏科，要努力消除學(xué)科方面的短板。

　　2、改進(jìn)學(xué)法，探究創(chuàng)新。

　　不斷探索適合于自己的有效的學(xué)習(xí)方法，要善于取人之長；學(xué)習(xí)過程要目標(biāo)明確，計劃明細(xì)，作息時間安排合理；要在提高學(xué)習(xí)效率上動腦筋，想辦法，不斷開拓創(chuàng)新。

　　3、勇于競爭，鍥而不舍。

　　競爭，其實(shí)就是一種友誼，在對手的幫助下提高你的聰明度，對手越強(qiáng)大，越有利于提高你的實(shí)力；害怕競爭的人已經(jīng)輸給了對手。在競爭過程中要不畏挫折，要愈挫愈勇，百折不饒，能笑到最后的才是真正的贏家。

　　4、互幫互助，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

　　我們都是一個家，相互要協(xié)作。在學(xué)習(xí)過程中，我們鼓勵能者為師，同學(xué)之間要相互取長補(bǔ)短，積極參與學(xué)科互助小組的活動，萬眾一心、眾志成城、不遺余力、共同進(jìn)步。

班級公約14

　　1、上任何課要遵守紀(jì)律，要像上主課時一樣認(rèn)真。

　　2、上課積極思維，開動腦筋，回答問題。

　　3、同學(xué)之間和諧相處，有些小矛盾自行解決。

　　4、地面持續(xù)整潔，不帶零食來吃，珍惜糧食。

　　5、按時完成作業(yè)，不得早晨來抄作業(yè)，不問同學(xué)抄作業(yè)。

　　6、在專用教室上課時不得擅自留在教室。

　　7、要有職責(zé)心，關(guān)心班群眾，愛護(hù)學(xué)校的.公物，圖書管理要有序。

　　8、放學(xué)后，不在校內(nèi)或校外逗留，更不能去網(wǎng)吧等地打游戲。

　　9、值日生要有職責(zé)感，工作要到位，要聽從組長的安排，上課前要主動把黑板擦干凈。

　　10、課間活動注意安全，不做危險的活動。

班級公約15

　　各位老師××好，很榮幸能夠參加這次會議，讓我多了一個向大家學(xué)習(xí)的機(jī)會。

　　首先，我在這里不能說是經(jīng)驗(yàn)交流，因?yàn)槲覔?dān)任班主任時間并不長，與動輒十幾二十年教齡的老教師比起來，我的資歷還很淺。我甚至有些慚愧，當(dāng)朱老師要我寫簡介的時候，我發(fā)現(xiàn)自己確是取得了一些成績，包括市里也得過一些獎項(xiàng)，但主要是教學(xué)方面，班級管理反而很少。所以我真的很感謝朱老師對我的肯定，讓我知道自己一直以來的默默工作還不算太差。同時我估計朱老師更多的是希望大家能多點(diǎn)了解年輕班主任在面對問題時的舉措，以及成長過程，通過討論，能讓我們更有辦法。

　　當(dāng)我回顧班主任工作6年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感覺自己確實(shí)改變了不少。剛開始的兩年里，我充滿熱情，很希望帶好班級，但常常缺乏方法。特別是面對學(xué)生違紀(jì)（如遲到、早退、不做早操，不做值日等），采取的辦法往往是通過與學(xué)生交流，用道理、情感去改變學(xué)生。這會有一定效果，但并不長久，學(xué)生的習(xí)慣沒有改變，有些學(xué)生在過一段時間后又原型畢露。所以我常常陷入被動的局面，顧此失彼，疲于應(yīng)對。而且類似的道理講多了，也變得越來越無力。違紀(jì)學(xué)生不再懼怕我，教學(xué)效果甚至也打折扣。

　　后來我發(fā)現(xiàn)，不能與學(xué)生靠得太近，否則學(xué)生雖然不反感你，但往往也不敬畏你。做老好人班主任不行，做嘮叨班主任也不行。

　　都說距離產(chǎn)生美，所以緊接著的兩年我扮演著嚴(yán)師的角色，與學(xué)生保持一定距離。我常常板著臉，遇到違紀(jì)現(xiàn)象，就狠狠批評，甚至聯(lián)系家長一起教育。學(xué)生變得聽話了，違紀(jì)也相對少了。但長此以往，師生關(guān)系總覺得像欠缺了什么，而且自己長期的黑臉角色，增加了內(nèi)心壓力，總感到有點(diǎn)沉重。當(dāng)然，在此期間，我也積極地向一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真的看了班級管理方面的'書籍，聽名師講座。也吸取了一些經(jīng)驗(yàn)，如制定嚴(yán)格的班規(guī)約束學(xué)生。班風(fēng)有了好轉(zhuǎn)，但因工作缺乏系統(tǒng)性，對一些學(xué)生也關(guān)注得不夠，學(xué)生的個性和特長沒有得到很好的發(fā)展。在很多時候，總感覺班級凝聚力不夠。

　　20xx年我擔(dān)任高三6班班主任。開學(xué)初，學(xué)生還比較自覺，很少遲到。但隨著時間推移，部分學(xué)生開始放松，遲到現(xiàn)象開始多起來了。當(dāng)時我想，一定要從根本上改變這種現(xiàn)象，否則學(xué)生過于隨意放松，對于整個高三備考會造成不可挽回的損失。該怎么處理呢？高三學(xué)生很辛苦，高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)容易使人疲勞，單調(diào)枯燥的生活甚至?xí)屢徊糠謱W(xué)生出現(xiàn)倦怠。他們一方面背負(fù)家長老師的期待，另一方面也有自己的目標(biāo)，心里想做好，但成績卻常常不盡如人意。所以他們也是脆弱的，很希望能有老師、家長的鼓勵和肯定。我不愿意采取強(qiáng)硬的手段去處罰學(xué)生，我理解他們的困難。所以我仍選擇了說理的方式，但絕不能老生常談，應(yīng)該讓學(xué)生容易接受。我嘗試從觀念上讓學(xué)生受到教育，并得以改變。

　　僅僅是巧合，當(dāng)時在數(shù)學(xué)教學(xué)上剛好復(fù)習(xí)到“獨(dú)立性檢驗(yàn)”的內(nèi)容，我來了靈感，何不把學(xué)習(xí)成績與遲到次數(shù)作為研究對象，讓學(xué)生看看彼此是否有聯(lián)系，或許能夠?qū)︖t到產(chǎn)生新的認(rèn)識？我馬上把本班學(xué)生的大考成績與遲到次數(shù)統(tǒng)計在一張表上，并改變了一道數(shù)學(xué)題的背景，讓學(xué)生解決。通過計算，學(xué)生確實(shí)發(fā)現(xiàn)遲到次數(shù)與成績好壞存在一定聯(lián)系——成績好的學(xué)生往往遲到次數(shù)較少，而遲到頻繁的學(xué)生成績不理想的可能性很大。這看似簡單的道理，在數(shù)據(jù)面前更是一覽無遺。通過解答這道改編題，一方面讓學(xué)生掌握了數(shù)學(xué)相關(guān)知識，另一方面更為重要，那就是我從學(xué)生表情的變化，知道他們對于遲到的弊端認(rèn)識加深了。對于遲到，學(xué)生不再抱持僥幸心理，開始重視起來。這時，我感覺時機(jī)已到，經(jīng)過學(xué)生同意，和他們一起訂下協(xié)議——《遲到公約》，并把它貼在教室大門。從此以后，學(xué)生遲到次數(shù)大大減少。即使學(xué)生偶爾遲到，我也并不需要再做什么，就能欣喜地看見學(xué)生擔(dān)負(fù)起責(zé)任，自覺地按照公約要求，接受懲罰。（公約附在后面，在這也給大家2分鐘看看）

　　可能因?yàn)楣s較人性化，后來在一次學(xué)校班主任會議上被德育主任印發(fā)給各位老師作參考。這出乎我的意料，也算是一點(diǎn)肯定吧。

　　經(jīng)過這次小小的成功經(jīng)歷，我越發(fā)覺得要從根本上改變學(xué)生，必須從觀念入手，態(tài)度不變，觀念不變，即使講得再多，罰得再多，都只能治標(biāo)而不能治本。正所謂“態(tài)度決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)”，我對這句話更加認(rèn)可了。當(dāng)然，要改變學(xué)生觀念并不容易，這需要我們老師有耐心，有智慧，還要有信心，有決心。

　　然而，態(tài)度轉(zhuǎn)變并不表示能夠一勞永逸，因?yàn)閷W(xué)生還不成熟，容易變化。懂得道理卻不能堅持的其實(shí)比比皆是。我們老師有時也如此，道理懂得很多，卻未必能夠真正做到。比如大家都知道身體健康很重要，卻常常推脫沒有時間而拒絕鍛煉。那如何能夠讓學(xué)生明確方向，同時又能夠堅持？這就需要外部環(huán)境去幫助他們。我覺得制定規(guī)范就是很好的辦法。和學(xué)生一起制定切實(shí)可行的、有約束力的公共規(guī)范，并嚴(yán)格執(zhí)行，就能長效地督促學(xué)生，助其成長。本學(xué)期我從高三下到高二，開學(xué)初我就從任命班干部做起，制定了三本考勤冊，分別是住宿生晚修登記冊、中午午休登記冊、早操和陽光體育考勤冊。結(jié)合學(xué)校發(fā)的考勤冊，一共四本冊子反映了學(xué)生日常行為表現(xiàn)。各科代表還會對完成作業(yè)情況作統(tǒng)計，這樣我對學(xué)生不管是學(xué)習(xí)還是常規(guī)表現(xiàn)都了如指掌。我選定了認(rèn)真的學(xué)生負(fù)責(zé)，每周還會親自次審核，簽上大名。開始并不處罰，三周后的班會課上，我讓相關(guān)負(fù)責(zé)的學(xué)生公布違紀(jì)情況。發(fā)現(xiàn)了許多問題。暴露問題的目的是為了解決問題。我讓學(xué)生思考這樣發(fā)展下去可能帶來的嚴(yán)重后果，引導(dǎo)他們從對自己負(fù)責(zé)，樹立良好班風(fēng)的角度，審視確立班級公約的必要性。經(jīng)全體學(xué)生同意后，由班干部起草，并在當(dāng)周確定了班規(guī)細(xì)則，然后學(xué)生逐一簽名。最后表框，掛在墻上，形成了我們共同遵守的班級公約。制定公約以來，學(xué)生違紀(jì)也大為減少，班級風(fēng)貌有了明顯好轉(zhuǎn)。這里關(guān)鍵是“有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)”，不能有一絲折扣，否則班規(guī)也就成了一紙空文，那將起反作用，應(yīng)杜絕發(fā)生。

　　營造良好師生關(guān)系，一起實(shí)現(xiàn)班級目標(biāo)是我們的共同的心愿。這其中包含許多因素。提高自己學(xué)科的教學(xué)水平就非常重要，“親其師，信其道”。反之亦然。學(xué)生喜歡你教的學(xué)科，自然也容易信服你的管理。另外，和學(xué)生一起玩，一起面對問題、解決問題，也有利于凝聚班級，形成合力。我常常會做一些看起來很傻的事情。如和學(xué)生一起跑操，一起值日，一起在校運(yùn)會瘋玩，我還會和學(xué)生一起交班費(fèi)……但我覺得還是會收獲許多，師生間的關(guān)系會拉近，對于班級管理效果也有幫助。我很喜歡和學(xué)生一起成長、進(jìn)步的感覺。正如我們班的宗旨——“好學(xué)，愛玩”。我希望學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)得出色，但又會玩，玩得盡興。本學(xué)期開學(xué)以來，學(xué)生參加籃球比賽，足球訓(xùn)練，參加歌唱比賽——藍(lán)色回旋，參加演講比賽，參加舞蹈培訓(xùn)，在陽光電視臺干事，參加學(xué)校各種社團(tuán)活動……

　　我并沒有干預(yù)，反而支持，甚至參與其中，為參賽者加油、出謀獻(xiàn)策、把關(guān)指導(dǎo)。當(dāng)然，對于學(xué)生課余活動的多姿多彩，我也并非完全放心，任其發(fā)展，我會不斷強(qiáng)調(diào)學(xué)與玩的主次關(guān)系，讓學(xué)生把握好分寸。當(dāng)學(xué)生成績受到影響，我會讓其反思得失，甚至?xí)簳r停止學(xué)生參加的權(quán)利。玩是人的天性，學(xué)生為了能夠繼續(xù)做自己感興趣的事，學(xué)業(yè)上自然不敢耽誤。我很高興看到，許多玩得出色的學(xué)生，成績并不差。很多學(xué)生正在積極地協(xié)調(diào)兩者的關(guān)系。這說明，做到“學(xué)與玩”雙豐收并非海市蜃樓。

　　最后，我想說，既然被安排擔(dān)班主任，就該盡自己能力，為了學(xué)生和自己，過好每一天。這里所講只是個人觀點(diǎn)，可能缺乏系統(tǒng)性科學(xué)性，肯定有許多不足之處，還望大家多提寶貴意見。如果耽誤了各位的時間，還請見諒。再次感謝各位老師，謝謝！

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