活動管理制度15篇【精華】

　　在當下社會，人們運用到制度的場合不斷增多，制度具有使我們知道，應該做什么，不應該做什么，懲惡揚善、維護公平的作用。我們該怎么擬定制度呢？以下是小編幫大家整理的活動管理制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動管理制度1

　　隨著社會的不斷進步和改革開放的不斷深入、隨著新課程標準的實施和課改工作的全面開展，師生外出參觀考察、學習和參加社會實踐活動越來越多，為確保外出師生的生命、財產安全，使每次活動都順利成功實施，制定本制度。

　　一、外出活動組織者，要以對活動參與者生命財產安全高度負責的精神，堅持“安全第一，預防為主”的方針，精心組織有計劃、有針對性必須的外出活動，堅決禁止不必要的外出活動。

　　二、組織者在組織外出前，必須做到下列事項：

　　1.認真論證所組織的外出活動是否必須，是否可以用其他更安全、更有效的動形式來達到活動目的。

　　2.外出前，組織者應事前對活動路線、場所進行認真地勘察，繪制詳細的線路和活動場地及環境圖，并附詳盡的文字說明。

　　3.如外出需乘交通工具，必須對交通工具進行調查、考察，確保交通工具的合法性和安全性，駕駛人員是否持有合法的.證件，經驗、技術是否符合安全要求，并作好文字記錄及說明。

　　4.外出活動前，思前想后，制定出有效的安全預案，做到心中有數，確保萬無一失。

　　5.寫出活動申請書，附上上述資料，按審批權限要求，逐級上報審批，未經批準，不得擅自組織外出。

　　三、一經批準，組織者必須做好以下工作：

　　1.出發前應對參與者進行安全教育，說明注意事項，提高參與者的安全防范和自我保護意識，激發參與者團隊合作的集體主義精神。教育參與者遵守公共道德和秩序，愛護公共財物、保護環境。

　　2.隨時清點人數，保證每位參與者安全歸來。

　　3.準備常規藥品，以防急需。

　　4.組織者是安全工作的第一責任人，對整個活動負總責，在活動中，隨時對道路、活動場地、環境狀況、交通工具、所有人員等進行觀察，發現問題，及時進行處理，甚至撒消活動，確保安全。

　　5.如在活動中發生意外，應立即進行緊急處置，最大限度地減少損失，并立即報告。

　　6.在整個活動中要自覺接受主管部門和各級執法機關的檢查與監督，聽從指揮與安排，接受批評與建議，并自覺整改。

　　7.活動終了，應向審批機關報告活動安全情況，并作好所有記錄，保存好所有資料。

　　四、監督與紀律：

　　1.任何人不得以任何借口，編造理由，哄騙審批機關，騙取批準手續。未經批準，不得擅作主張，私自組織外出。

　　2.組織者自始至終是安全第一責任者，必須對安全工作負總責，在活動中要高度負責，不得有半點松懈。在活動過程中，組織者應紿終與參與者一起活動，也不允許非特殊者離開集體，更不能擅作主張更改審批的活動內容、路線、時間、場地、交通工具等。應按時或提前返回，并立即向審批機關報告出發、返回人數，安全情況。

　　3.活動組織者的各級上級領導機關，有權對活動進行檢查監督，有權對組織者的違規、違紀行為提出批評和處分建議，在緊急情況下有權終止活動。對失職、瀆職和不負責任造成重大安全事故的組織者，任何人都有權向組織者的上級機關報告，構成犯罪的，將移送司法機關依法追究刑事責任。

活動管理制度2

　　一、在體育課和課外活動中，體育教師必須對學生加強安全教育和安全保護工作，使學生在掌握運動技術要領的同時懂得自我保護的方法，避免意外事故的發生。

　　二、建立學生體格檢查制度。體育教師應與衛生教師密切配合，對患病與體弱的學生進行指導使其參加適當的體育活動。在組織學生開展劇烈體育競賽時，應事先進行身體檢查，嚴禁身體不適者參加。

　　三、體育課、課外活動應當嚴密組織，嚴格紀律，體育教師、體育設備管理人員必須合理劃分運動場地區域和設置警示標志。

　　四、學生上體育課和參加體育活動時，穿著衣服要寬松，應穿著運動服和無跟軟底鞋，身上不要佩戴金屬徽章、別針、小刀及其他尖利或硬質物品。不得違規攀爬有關體育設施。在開展劇烈運動前，教師應指導學生做好準備和整理活動，避免肌肉、韌帶拉傷，杜絕“放羊式”體育課的出現。在進行跳山羊、單雙杠等教學活動時，必須設有沙坑、海綿墊加以保護。

　　五、體育設施必須安裝牢固，保證安全，符合有關質量安全標準。學校應當定期組織相關人員對體育運動場地、體育器材進行檢查，發現安全隱患及時整改。嚴禁使用存在安全隱患的'體育設施和娛樂設備。

　　六、在體育課、課外活動中，當學生發生意外傷害事故時，學校領導，體育教師，衛生教師應及時處理，護送受傷學生去醫院治療，并做好事故的善后處理和協調工作。同時查明原因，防止此類事故再次發生。

活動管理制度3

　　“幼兒階段是兒童身體發育和機能發展極為重要的時期，合理均衡的營養、充足的睡眠、充分的鍛煉是幼兒身體健康的基本保障。”由此可見，幼兒園開展戶外活動對幼兒身體健康的重要性。《幼兒園工作規程》和《3—6歲兒童學習與發展指南》均對幼兒園戶外活動的開展有明確的硬性規定：“戶外活動時間不少于兩小時。”但事實上，有的幼兒園戶外活動場地有限，沒法開展戶外活動；有的幼兒園為避免戶外活動安全，縮減活動時間；有的幼兒園實施“小學化”教育，少有戶外活動；還有的幼兒園戶外活動流于形式，沒有質量。那么如何保證有質量的兩小時戶外活動，促進幼兒的身心健康？下面結合實踐談談體會。

　　一、活動時間需因時因地安排

　　合理的時間安排是保證兩小時戶外活動質量的重要前提。兩小時戶外活動要合理地安排在一日活動中，不僅保證戶外活動時間的充足性，也有利于戶外活動常規化，又使一天的教育教學動靜交替。具體安排包括：半小時早鍛煉、十五分鐘早操、半小時上午戶外活動（包括戶外教學活動）、半小時餐后散步和自由活動，十五分鐘午間操，半小時下午戶外活動。“過熱或過冷的地區可因地制宜，選擇適當的`時間段進行。”因此，時間安排還應根據不同的季節特征進行適當的調整，如冬季比較冷，不便開展早鍛煉，則適當提早和延長上午的戶外活動時間。夏天比較熱，則適當提早和延長早鍛煉時間，減少上午的戶外活動時間。

　　二、開展親近生活的戶外活動

　　幼兒園的教育活動，是教師以多種形式有目的、有計劃地引導幼兒生動、活潑、主動活動的教育過程。教師要充分利用戶外活動各時段精心組織，以豐富多樣的戶外活動鍛練幼兒身體的協調性、靈敏性、平衡力和耐力，滿足幼兒游戲需求和探究欲望，培養幼兒合作、競爭、堅強、勇敢、責任心等品質。

　　首先要精心制訂活動計劃。根據《綱要》和《指南》關于健康和其他相關領域各年齡段的培養目標、要求，結合幼兒興趣愛好及主題教學，精心策劃以體育游戲、角色游戲或其他探索游戲為主的戶外活動，內容的選擇要突出趣味性、科學性和整合性。

　　日常戶外活動主要有拍球、跳繩、踢毽子、跳房子、丟沙包、跳皮筋、走平衡木等技能性活動（適合早鍛煉）；經典的體育游戲，如小班《切西瓜》、《吹泡泡》、《網小魚》等；中班《送信》、《揪尾巴》、《小白兔找山洞》等；大班《貼人》、《電羊》、《荷花荷花幾時開》等；傳統的民間游戲，如《丟手絹》、《老鷹抓小雞》、《搶四角》、《炒黃豆》、滾鐵環等；與主題教學相結合的其他游戲；在園內各大中型戶外玩具及戲沙池、戲水池等處的區域游戲（適合下午戶外活動）；集運動性、趣味性和藝術性為一體的形式多樣的早操。

　　除了日常戶外活動，還應組織一些大型活動，渲染活動氣氛，調動全員參與的積極性，如召開春、秋季幼兒運動會、戶外活動觀摩、親子運動等。可經常帶幼兒逛公園、遠足、郊游等，豐富孩子的生活經驗，探索大自然的奧秘。開展社會活動，如參觀博物館、消防隊、小學、郵局，開展“環保小衛士”、“文明小使者”、“種植小能手”等活動，讓孩子在實踐中積累經驗，提高能力。

　　三、購買玩具與自制玩具結合充實活動材料

　　活動材料是否能引發幼兒的興趣，是否有利于達到活動目標，是戶外活動取得良好成效的關鍵。

　　戶外活動材料主要包括兩大類：

　　一類是大中型戶外玩具，如多彩世界、秋千、攀巖墻、蕩船等，體育活動器材如平衡木、海綿墊、體操圈、啞鈴等。

　　另一類是自制戶外活動玩具，如用易拉罐自制的梅花樁，用酸奶瓶自制的拉力器，用可樂瓶制作的流星球等。大中型戶外玩具和體育器材由幼兒園根據活動需要和人數配足配齊，相對比較耐用、固定。

　　自制戶外玩具是幼兒興趣、健康發展目標及主題教學需要的補充材料，要體現環保、安全、輕便、實用、有創意、一物多玩的特點，要求人手四件以上。

　　自制玩具可發動家長，帶動孩子一起制作，以保證玩具的數量、質量和實用性，強化家長的參與意識，培養孩子的動手能力。有的家長心靈手巧，做出的玩具精致而富有創意，如用塑料蓋和毛線做的貼有自畫卡通太陽圖案的飛盤，用廢舊自行車配件制作的美觀、耐用的小推車，用竹片和塑料袋做的小魚風箏等，這些精致而有創意的玩具不僅引發孩子的活動興趣，有效達到活動目標，還能激發孩子的探究、想象和創造性思維。

　　四、軟硬件條件協同發展讓安全防護周密細致

　　安全是教育活動順利開展的保障。保障幼兒戶外活動安全關鍵要做好周密細致的防護措施。首先要保證活動場地和器材的安全，幼兒園要有專人進行定期檢查，發現問題及時整改，消除安全隱患。其次保教人員要按時到位，每班必須有兩位老師到場組織、指導并監護幼兒的活動。再其次教師要加強安全教育，教給孩子正確的玩法和應注意的事項，增強孩子的安全和自我保護意識。此外，要建立戶外活動安全管理制度，嚴格控制班額，如此層層把關，構建戶外活動安全屏障。

　　總之，只要持之以恒，用心去做，兩小時戶外活動一定能保證質量，有所成效，有益孩子的身心健康。

活動管理制度4

　　為了把課間安全教育工作落到實處，防止校園意外傷害事故的發生，及時處理好各種突發事件，確保學校教育教學的順利進行，特制定以下制度：

　　1.集體教學活動后，幼兒要排隊有秩序走出教室，參加課間輕松愉快的.健體益智活動，活動的強度要適當，不要做劇烈的活動。

　　2.上、下樓梯靠右行走，不得擁擠，不推人、撞人，人多時等會再走。

　　3.不得在走廊、走道、樓梯內打鬧。禁止互相追逐、狂奔亂跑，防止互撞，不得怪聲喊叫。

　　4.課間活動時不準隨意推打同學或突然使拌，不準搞惡作劇傷害同學。

　　5.嚴格禁止學生攀爬教室窗臺和教室內桌椅，不得攀爬欄桿等危險物。任何人不得從窗戶往外扔任何東西。

　　6.嚴禁學生觸摸電器設備，不損壞消防設施、設備。 7.不得將有危險的刀具等帶入學校。不向他人投擲危險物品，不在校園使用鉛筆、繪畫工具及尖銳等危險物刺、打同學，不玩火。

　　8生病出校門須由父親或母親向當班教師請假，由當班教師通知門衛室開門讓其接孩子。

　　9.發現有校外野狗等小動物進入校園，切不可追打、玩。

活動管理制度5

　　1、 活動時班主任是本班的具體責任人，跟班教師負連帶責任。

　　2、 外出活動班級外出前必須進行安全教育。

　　3、活動的路線地點，事前應進行實地勘查，不得組織學生到危險的地方開展活動。

　　4、活動來往的交通工具必須向有營運資格證的專業運輸部門租用，使用的'各種車船要有國家交通部門通過的驗收合格的證，并與其簽訂合同。

　　5、每次活動都要有安全、保衛、意外事故的應急預案。特別是野炊、爬山、野餐時要注意防火、防食物中毒。

　　6、要通過各種形式加強對學生進行游泳安全教育，以提高學生的游泳安全防范意識，讓學生掌握游泳自護、自救、互救安全防范的知識和本領，嚴格學生參加游泳活動的審批程序和安全防范措施，建立學生游泳活動的安全責任，確保學生游泳安全。不準學生私自到河邊游泳。

　　7、嚴禁班級或個人私自組織學生集體外出，違者嚴懲。

活動管理制度6

　　一、單位應當定期或不定期召開會議研究部署消防安全工作。

　　二、單位應當通過多種形式開展經常性的消防安全教育,并應當組織新上崗的員工進行上崗前的消防安全培訓。對消防安全重點場所的工作人員應當至少每年進行一次消防安全培訓。

　　宣傳教育和培訓內容應該包括:

　　1、有關消防法規、消防安全制度和保障消防安全的操作規程;

　　2、本單位、本崗位的.火災危險性和防火措施;

　　3、有關消防設施的性能、滅火器的使用方法;

　　4、報火警、撲救初期火災以及自救逃生的知識技能。

　　三、消防應急預案應至少每年組織進行一次演練。

活動管理制度7

　　為保證師生正常的體育活動，提高教學質量和普及學生體育活動，使教學和群體工作既熱烈蓬勃地發展，又有條不紊、安全有序地運行，特制定如下安全管理規定：

　　一、體育教師及管理人員必須牢固樹立“安全第一”的意識，加強責任心，嚴格管理，認真履行職責。

　　二、教師上體育課，既要完成體育教學任務，又要保證學生安全。如上到有一定危險性的體育教材如跳馬、單雙杠、鉛球、跳高等時，教師不僅要教給學生體育活動的`要領，還要在教學場地對學生進行保護與幫助，并安排學生干部協助。如因教師組織課堂不力而造成學生傷害事故的，由任課體育教師負完全責任。

　　三、體育教師上課時間和活動時間不得擅自離崗，因離崗造成的學生傷害事故由責任者負責。

　　四、學校教務處要按照實際情況合理安排體育課、安排學校運動會、冬季長跑等體育活動，統籌考慮學生人數、場地、時間、活動項目等，以確保學生體育活動的安全。

　　五、在組織學生做課間操時，德育處一定要安排專人管理，集隊速度不宜要求過快，禁止學生在樓梯、過道互相追逐打鬧。

　　六、教師要教育學生必須遵守體育教師的指揮，服從管理，不得擅自動用各種設備和損壞體育設施，違者按有關規定處理。

　　六、學校教務處主任和體育教研組長要定期檢查維修體育設施，如：鐵網圍欄，籃球架、健身器材、單、雙杠、電器開關，做到及時發現問題，及時處理，消除隱患。

　　七、發生學生意外傷害事故時，教師要在報告的同時，積極組織將學生送往就近醫療點治療。

活動管理制度8

　　學校的重大活動主要指學生及學生家長在校內外的一切集會活動。包括春游、掃墓、運動會、校會、升旗和集體社會活動等。重大活動是學校工作的重要組成部分。為確保重大活動的順利開展，不出意外，特制定本規定。

　　1、凡重大活動必須是經學校行政辦公會批準方能開展，嚴禁任何級部任何班級私自活動。

　　2、重大活動須成立管理組織，有專人負總責，實行分工負責制，具體責任落實到人。活動組織者是本次活動的`第一責任人，其它核心成員也負有相應責任，班主任是本班第一責任人。

　　3、活動要把安全放在首位。組織要有序，科學合理；管理到位，嚴肅活潑。

　　4、活動組織者要事先明確活動路線、活動場所，預先排除安全隱患，堅決杜絕交通、飲食、住宿、用電等危險事故的發生。

　　5、活動時間要和預定時間相統一，若遇特殊情況，及時向學校請示匯報，批準后方可實施。

　　6、各班要建立學生互助制度，在組織有序的前提下逐步培養學生的自理能力和團結精神。

　　7、活動前要預先學習與活動有關的安全常識，制定應急預案。

　　8、活動中要有憂患意識和防范意識，一旦出現安全問題，要及時按照應急預案處理

活動管理制度9

　　1、娛樂活動室對60歲以上老人開放，開放時間為：

　　周一至周五 8：30——12：00 13：30——17：00

　　周六至周日 9：00——12：00 13：30——17：00

　　2、服務內容：看電視(電影)、喝茶、聊天、麻將、紙牌

　　3、老人應先到服務中心接待處登記，填寫免費服務記錄，憑日間照料證進入娛樂活動室活動。

　　4、不屬于免費服務對象的'老人或者免費服務已經超出免費數量的老人，可以參考服務中心公示的服務價格表，先到服務中心接待處購買服務卡，再到功能室接受服務。

　　5、參加娛樂活動室活動者，應愛護室內茶具、設施、電氣設備如非指定人員，不得隨意挪動、拆裝、私自調整系統裝置。如有故意損壞，應照價賠償。

　　6、在娛樂室活動者，應自覺維護環境衛生，嚴禁在娛樂活動室隨地吐痰、亂丟垃圾、爭吵打鬧，在墻面、地面亂涂亂畫。

活動管理制度10

　　為進一步加強未成年人思想道德建設，促進未成年人健康成長，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,切實開展志愿服務活動，更好地推進和諧社會建設。結合街道實際，特制定本活動方案：

　　一、工作目標：

　　堅持以科學發展觀為統領，以社會主義核心價值體系建設為根本,以關注服務未成年人的愿望和需求為宗旨，以弘揚志愿服務精神、保護和促進未成年人健康成長為目標，“牽手行動”著力針對未成年人在思想品德、學習教育、權益維護、安全自護、身心健康、社會參與等各方面需求，整合社會各類資源、工作載體和服務項目，廣泛開展形式多樣、內容豐富、切實有效的志愿服務活動，為促進未成年人健康成長營造氛圍，作出貢獻。

　　二、活動主題：

　　大手牽小手愛心助成長三、服務對象：

　　“牽手行動”以16周歲以下未成年人為服務對象。

　　四、行動內容：

　　“牽手行動”以社區、學校為活動重點，圍繞加強和改進未成年人思想道德建設開展“宣講”、“提升”、“平安”、“關愛”、“監查”、“助老”志愿服務。要圍繞以下重點內容開展活動：

　　1.開展“學黨史、知黨情、跟黨走”志愿宣講行動

　　廣泛開展“學黨史、知黨情、跟黨走”主題志愿宣講活動，定期對未成年人面對面地闡述黨在革命、建設和改革各個歷史時期領導人民進行的英勇奮斗、付出的巨大犧牲、作出的重大貢獻和取得的光輝業績，引導和幫助廣大未成年人銘記歷史，堅定信仰，樹立理想。

　　2.開展“愛心相伴，攜手成長”志愿行動招募志愿者與殘疾兒童、閑散青少年等未成年人群體結對，形成長期固定的“一對一”、“多對一”的幫扶關系，從他們的愿望和需求出發，開展家政服務、學業輔導、親情陪伴、社會體驗、自護教育、心理咨詢、走訪慰問、困難救助、等方面志愿服務。以“愛心相伴，攜手成長”為主題，開展志愿活動。

　　3.開展“凈化社區環境”志愿行動

　　在社區開展小區環境治理志愿活動，組織青年志愿者在社區開展義務勞動、清理小廣告等活動。

　　4.開展“童心輝映夕陽紅”志愿行動

　　樹立“老年人愛心助成長，未成年人愛心獻長輩”的理念，通過組織志愿者為老年人開展一系列實實在在的.服務，讓他們真切地感受到社會的溫暖，從而激發未成年人主動參與尊老服務行列。要把志愿精神作為未成年人思想道德建設的重要內容，納入課外活動和社會實踐中，組織有能力的未成年人就近就便參與所在社區開展的“關愛空巢老人”志愿服務活動，通過打掃衛生、定期上門、親情溝通、心理撫慰、文藝表演等尊老、敬老、愛老志愿服務，實現“大手牽小手文明一起走”老少真情互動，提升未成年人的思想道德境界。

　　五、工作要求

　　1.加強組織領導。充分認識組織開展“牽手行動”的重要意義，從加強和創新社會管理的高度，充分發揮志愿服務的有效動員方式，不斷創新未成年人思想道德建設的思路、方法和途徑。把“牽手行動”作為精神文明創建、未成年人思想道德建設和志愿服務工作的一件大事，擺上重要日程，認真研究部署。

　　2.健全工作機制。把“牽手行動”與完善未成年人工作聯席會議制度結合起來，納入精神文明創建活動和未成年人思想道德建設測評體系，積極探索與關愛空巢老人、關愛農民工、關愛殘疾人志愿服務的對接模式。

活動管理制度11

　　第一條、為了維護學校公共場所的正常秩序，保障公共安全，根據《中小學幼兒園安全管理辦法》、《企業事業單位內部治安保衛條例》、《中華人民共和國治安管理處罰條例》及市公安局有關規定，結合我校實際情況，特制定本制度。

　　第二條、本制度所稱公共場所，是指本校范圍內向廣大師生員工開放的文化娛樂、體育活動、商店、食堂等場所。

　　第三條、公共場所治安秩序，實行“誰主管，誰負責”的原則，有關責任部門負責維持本場所的正常秩序，做好安全“四防”（防火、防盜、防事故、防破壞）工作。保衛處要將公共場所作為治安管理的重點，切實加強管理，經常進行檢查、監督和指導。

　　第四條、公共場所必須符合下列安全要求：

　　1、建筑物和各項設施堅固、安全，出入口和通道暢通；

　　2、場所內部及建筑周圍不得存放易燃、易爆物品；

　　3、消防安全設施齊全、有效、放置得當；

　　4、有健全的安全管理制度，并張榜公布；

　　5、配備足夠數量的`安全保衛人員；

　　6、夜間開放的，有足夠的照明設備和停電應急措施；

　　7、文化娛樂、體育場所核定人員容量。

　　第五條、對使用文化娛樂、體育場所實行安全審批制度，凡舉辦活動的部門必須事先向保衛處提出書面申請，保衛處收到申請后，視其是否符合本制度第四條的要求，做出是否批準的決定，如果被批準，應按要求填寫《集體活動安全審批表》。

　　第六條、舉辦臨時性大型（三百人以上）活動，實行申報制度，承辦單位或承辦人應在五日前，將安全保障方案報保衛處審批，保衛處應在三日以內視其是否符合本制度第四條的要求，做出是否批準的決定，未經批準不得舉辦。

　　第七條、所有公共場所應根據舉辦活動規模及特點建立治安保衛組織或設立治安員，并配有明顯標志，或根據實際需要聘請治保人員負責維護秩序。

　　第八條、在各種公共場所活動的人員，均應遵守活動場所的規章制度，講究文明禮貌，服從場所工作人員的管理。公共場所的工作人員和治安人員有權對違反本場所規章制度，擾亂本場所公共秩序的行為進行勸阻、制止和糾正。對不服從管理，尋釁滋事、擾亂公共秩序者扭送保衛處處理，情節嚴重的移交公安機關處理。

　　第九條、公共場所發生刑事或治安案件，公共場所負責人應迅速采取有效措施，制止事態發展，保護現場救治受害人，捉拿違法犯罪分子，同時立即報告保衛處處理。保衛處接到報警后應及時派人趕赴現場處理，不得拖延。

　　第十條、保衛處負責對校內公共場所進行安全檢查，監督。如發現公共場所存在違反規定的情況，將依法查處，并可令其立即整改。如到期不改的可限令其場所停止活動，同時根據相關規定對其負責人和直接責任人員給予處罰。

　　第十一條、場所承辦單位或承辦人均應到保衛處辦理審批手續，未辦審批手續者，禁止舉辦各項活動。

　　第十二條、本制度自公布之日起執行。

活動管理制度12

　　為進一步深入貫徹落實黨的科學發展觀，更好地推動“志愿者服務活動”有效發展，加強青年志愿者服務管理，弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿者精神，牢固樹立為人民服務的宗旨，特制定以下管理規定：

　　第一條：自覺弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，展現蓬勃向上、開拓進取的精神風貌，維護醫院和志愿者的形象。

　　第二條：嚴格遵守國家的法律法規，服從工作崗位安排和醫院管理制度，積極主動地展開各項工作。

　　第三條：上下班途中遵守交通法律法規，保證人身安全和財產安全。

　　第四條：遵守工作上下班時間，不遲到不早退。上崗前做好必要的工作準備，換崗時按要求認真做好交接工作，不得出現空崗現象。如遇到特殊情況，按規定及時請假。

　　第五條：按照微笑、熱情、文明、專業的標準提供志愿服務，工作時間不閑聊不從事與工作無關的活動，不得在公共場所吸煙或飲酒，不得在工作崗位上吃零食。

　　第六條：珍惜志愿者的公眾形象，上崗時統一披掛“武警醫院青年志愿者”的綬帶，并保持儀表整潔、舉止文明、態度親和，面對他人主動微笑示意。

　　第七條：對所有的服務對象保持尊重、平等、熱情的態度，按照職責規定提供志愿者服務。如果不能有效的.解決情況，要及時聯系院內志愿服務團隊給予幫助。

　　第八條：遵守各項工作紀律。針對媒體采訪的各項要求遵從所在團隊的工作安排，展示志愿者的良好形象。

　　第九條：不可利用工作之便為自己或他人謀求不正當利益關系，不得向服務對象所要簽名、禮品或小費，不得擅自接受服務對象的饋贈。工作時間不主動與服務對象合影。

　　第十條：如遇到突發事件，在確保置身安全的前提下按照規范的應急流程果斷處置，遇到無法處理時，第一時間向院辦公室及時匯報，注意維持良好的正常秩序，避免擴大事態。

　　第十一條：遵守醫院各項規章制度和所在服務崗位的其他相關規定。

活動管理制度13

　　第一條 文體活動室是為豐富干部職工業余文化生活而設置的公共場所,供干部職工學習、娛樂、健身、交流等活動之用。為合理利用有限資源,營造和諧、歡快、整潔、文明的文化娛樂環境,維護活動室正常秩序,更好地為廣大干部職工服務,特制訂本規定。

　　第二條 機關工會負責文體活動室日常管理工作的組織、協調和監督指導。

　　第三條 活動室公共設施的保養維護及活動秩序維持由專人負責,并做好相應記錄。使用者要遵守開放時間,自覺服從工作人員管理。鑰匙由專人負責管理,無特殊情況鑰匙不得交予他人。

　　第四條 開放時間:

　　每周星期五16:00點在1樓文體活動室開展文體活動。特殊情況可臨時申請開放。

　　第五條 開放對象:文體活動室主要為本辦干部職工服務,原則上不對外開放,如需邀請外人參加,須經主管領導批準,凡參加活動者須自覺遵守活動室制度。

　　第六條 進入文體活動室參加活動的人員,須維持好室內衛生,不隨地吐痰、亂丟垃圾,不在墻壁、地面、球臺、設備上亂涂亂畫。

　　第七條 請維護室內環境衛生,嚴禁吸煙。因吸煙引發火災的.,由相關責任人承擔火災造成的損失。

　　第八條 凡在活動室參加活動者,須遵守活動規則,講文明、守秩序,不在室內爭吵打鬧。

　　第九條 請愛護室內公共財產,如有損壞,照價賠償。

活動管理制度14

　　管理制度

　　1、學校大禮堂、餐廳、體育活動場地、大教室等均為公共活動場所，實行誰組織活動，誰負責安全工作的原則。

　　2、開展活動時應認真檢查電路安全，沒有電工在場不要私拉亂接電源。新增大功率電器，應征得總務部門同意。總務處應組織電工定期檢查電源開關、插座是否完好，有損壞的應及時修復。

　　3、開展活動要保持所有通道暢通無阻，開關靈活，便于隨時打開。

　　4、開展活動要適當控制人員，不要擁擠，要保證在任何情況下都能出得去。

　　5、大型活動要指定專人負責安全工作，突發事件有專人負責指揮疏散撤離。

活動管理制度15

　　廣播操、眼保健操、活動課程是中學體育工作的重要組成部分，對增強學生體質有著重要的作用，為了使學生養成自覺鍛煉身體的習慣，不斷增強體質，提高運動技術水平，特做如下要求：

　　1.堅持每天一次廣播操，一次眼保健操制度。

　　2.課間操要求每位學生都要參與，不遲到、不早退、不無故缺席，堅持晴天室外操，雨天室內操。班主任老師跟班，負責班級管理，體育老師一人整隊，其余體育老師分級部檢查、監督學生做操情況。每天對學生做操情況進行匯總。

　　3.要求課間操各班集合整隊，做到快、靜、齊，做操動作準確、優美，姿態正確規范，態度認真嚴肅，并組織學生檢查，教師抽查，每周公布一次評比結果，將學生合格情況載入體育合格證。

　　4. 組織學生積極開展活動課程，做到時間、場地、器材、經費、教師五保證，確保學生每天1小時的體育活動時間。

　　5.活動課程的內容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長、不同舉、不同層次學生的發展需要，促進學生的身體素質、心理素質和審判素質的.全面提高。

　　6.班級制定本班的活動方案，堅持依照課外體育活動安排表進行，由各班主任負責組織，體育教師負責巡回指導，做好活動情況登記，搞好學期總結測評。

　　7. 學校堅持每年四月份和十一月份舉辦學校體育節、藝術節，使參加人數達到學生總數的100％。

　　8.成立校級田徑隊、舞蹈隊、合唱隊、管樂隊、科技活動組、信息技術活動小組等課外文體活動小組，促使初中生全面發展。

　　9.在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強安全教育，避免和防止意外事故的發生。

　　10.學校對班主任及其他教師落實此項制度情況進行考核，學期末與教師獎懲掛鉤，與教師學年度考評掛鉤，與教師評優選先掛鉤。

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