猜謎語作文

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的猜謎語作文，希望能夠幫助到大家。

猜謎語作文1

　　今天我的好朋友趙子含，邀請我去他們園里，玩猜謎語活動。所以我和我妹就去了。

　　我想就去那里打個醬油吧！

　　那里人很多，我們到時都已經開始好長一會了，我和趙子涵一起才簡單的'謎語。而我的妹妹，一會跑哪，一會泡那，不知道是在猜謎語還是在裝模作樣。才對了還有獎勵，所以我還是想得個戰力品。

　　不一會，我就猜對了4個，我要了2個本，一個筆，和一個指甲刀。而我妹，傻愣愣的站在那。哈哈，這都是我自己的勞動成果，我誰也不會給，包括我妹。她看著我手中的本，自己卻沒有。

　　這個故事告訴我們一個道理，是自己辛辛苦苦獲得的東西怎么可以給別人，還有，千萬不要想我妹那樣傻愣愣的站在那，光想從別人手里拿來東西，不自己去拼搏，不自己去創早，是不可能得到任何東西。

猜謎語作文2

　　今天，我和我的好朋友去看書，我們小區有個大池塘，我說：“我們快去看書吧回來在玩兒。

　　到了五點多我們回來了，我和我的好朋友下去玩兒水，幸好我們都穿這拖鞋呢，要不然我們的涼鞋就會開膠的。我們下去沒什么可玩兒的。我想了一個游戲是水上猜字謎，首先，先準備一個小棍兒必須是粗的，然后，拿剛才的那個小棍兒寫，讓她們看筆畫猜是什么東西，可以給一個提示。假如我寫了搖錢樹就給她們說：“我寫了一種樹。

　　如果她們沒看清就在給她們寫一遍。我們開始玩了，輪到我了，我寫了潑水節。她們亂猜有的說是勞動節、有的說建軍節、有的說植樹節、有的.說元旦節各說各的議論紛紛，她們都沒猜到潑水節，我問她們說不說答案她們都說，說吧我就告訴她們是潑水節，她們一個都后悔死了都沒猜到是潑水節。玩到七點才回家。

　　今天我們玩的真開心，但是我們要知道學習才是主要的，只有好好學習才能成為國家棟梁。加油吧！

猜謎語作文3

　　今天下午，我們班第一節課舉行了一場別開生面的猜燈謎大賽。我們大家都高興的又蹦又跳。

　　老師先給我們分了組，一共分了四個大組，我被分在了第三組里。老師先讓楊清去出燈謎，他說完后，我們大家都高高的舉起手來，老師說讓他自己找人猜，他先找的`武強。武強說是香皂。楊清搖搖頭說：“不對。”他又叫起了第二組的賈飛。賈飛說：“那一定是牙膏吧。”楊清沖老師一邊點頭一邊說：“對了。”老師在黑板上給第二組加了一個小三角。

　　接著第二個來到講臺上讀謎語的是李名。李名說完后，有的同學在本上寫著畫著，有的同學用手拖著頭思索著……就在這個時候，第二組的李林自告奮勇的舉起了手，滿有把握的回答：“是‘北’。”李名點了點頭。老師又給第二組加了一個小三角。接著老師又問李林為什么是北。李林一邊在黑板上寫著一邊給我們解說。他說完后我才恍然大悟，心想：咳，我怎么沒想到呢。

　　最后，還是第二組以七個小三角獲得了勝利。

猜謎語作文4

　　今天，我上世紀星上課。

　　老師來到班級說：“我們今天來猜字謎。”我們很疑惑難道今天不寫作文了嗎？老師接著說：“今天我們的作文題目就是好玩的`猜字謎。”

　　于是，老師在黑板上寫道：“一半陰，一半陽，一半短，一半長，短的白天亮，長的夜發光。”同學們開始思考起來，一會兒，金泓希說是“陰。”老師搖搖頭，說：“不對。”孫鐵峰說：“是陽。”老師又說不對。王梓桐說：“是明。”老師說：“對了，王梓桐真聰明！”

　　老師又在黑板上寫了一個謎語：“上有二十萬大軍，下有四個小兵，打開北邊城門，中間一口大井。”我們想啊想啊，這個謎語有點難啊。我說：“是革。”老師說：“不對，有點接近。”這時有個同學說是燕子的“燕”。老師說對了。

　　老師又笑著說：“我不信難不倒你們。”老師又在黑板上寫：“一手推倒一座山。”我們左思右想，我說是打，老師說不對。過了一會兒，我又把手舉了起來，說：“是掃。”老師說：“恭喜你，答對了！你來給大家講一講。”我說：“手就是扌，山呢倒了就是彐了，兩個加在一起就是掃地的掃。”老師說：“你說得非常好！”

　　猜謎課可真有意思！

猜謎語作文5

　　今天是星期六，我們在家里呆著,覺得很無聊，又沒有好看的電視節目。我就提議：“要不我們玩個猜謎語游戲吧！”大家聽了以后，都爽快地答應了。

　　首先介紹選手名單，分別有：爸爸、媽媽和我，外婆就被我叫來做裁判。

　　外婆宣布：“猜謎語游戲現在開始，首先讓我的孫子來出題吧！”

　　我說：“這道題有點難喲，請聽題‘爸爸是跑在時間前面的人’，打一成語。”

　　爸爸摸了摸頭，想了一會兒，說：“是‘時不再來’嗎？”我說：“不是。”他們你望望我，我望望你，還是想不到，只好異口同聲地對我說：“猜不出來，還是請你說答案吧！”我的`心里暗暗高興，說：“嘻嘻，這都猜不出來，是‘夸父逐日’啊！”大家聽了以后，都嘆了口氣。

　　接下來，到爸爸出題。他說：“‘自大一點人討厭’打一個字。”媽媽想了一會兒，說：“自加大加一點是臭，臭也很讓人討厭。”爸爸望了望書，對著媽媽說：“真沒有想到，這你都能答對。”

　　媽媽又出了一道謎語：“人到三十方為春，猜一種飲料品種。”我和爸爸都低著頭冥思苦想。突然，外婆脫口而出：“是茶！”媽媽看了看答案，說：“答對了！”我們大家都看傻了眼，外婆則高興得閉不上嘴。

　　謎語游戲結束了。外婆說：“這次的比賽大家都是冠軍。雖然沒有分出輸贏，但是我們都享受到了其中的樂趣。”

　　大家聽了以后，都若有所思地點了點頭。

猜謎語作文6

　　今天上課時，老師說：“我們來玩猜字謎的游戲吧！”大家立刻都歡呼了起來。要知道漢字在中國可是有著幾千年歷史的，和中國的發展有著緊密的聯系。我心想：我在這方面學得可是很扎實的，我一定要好好發揮。

　　猜字謎游戲開始了。老師問：“誰第一個來？”左霖昊說：“我來。一個爸爸和一個媽媽和一個小孩。（打一字）”謎面一出，同學們都在冥思苦想，有的緊鎖著眉毛，有的不停地在紙上寫寫畫畫，有的一副這有什么了不起的'樣子一看，我知道他們肯定是想了半天都想不出來，所以才裝出一副那有什么了不起的樣子。大家一直不停地猜來猜去，并且在本上寫寫畫畫……

　　最后，徐濱辰說出了謎底，她說：“是眾。”同學們一下子茅塞頓開，說：“可不是嘛，爸爸和媽媽還有小孩，是三個人，三個人加在一起就是眾了。”

　　老師說：“剛才左霖昊給大家開了個好頭，接下來老師也給大家出個謎語。”老師頓了頓說：一箭穿心。老師話音剛落，同學們就都脫口而出說：“必”。所有人都說這個謎語簡單。猜謎語真是太好玩了。

　　我喜歡猜字謎的游戲，因為它讓我感到快樂，字也記得更扎實了。

猜謎語作文7

　　星期三晚上，我和媽媽玩猜謎語游戲，游戲規則是：石頭、剪刀、布，誰贏了就出謎語，誰輸了就猜謎語。第一局媽媽贏了，媽媽出的謎語是：屋子方方，有門沒窗，屋外熱烘，屋里冰霜。我一下子就猜出來了，謎底是：冰箱。

　　第二局我贏了，我的謎語是：紅公雞，綠尾巴，身體鉆到地底下，又甜又脆營養大。媽媽猜不出來，我給她提示，有個媽媽很快猜出了是紅蘿卜。猜謎語游戲真好玩！

猜謎語作文8

　　今天語文課上，我們班進行了猜謎語活動。老師讓我們提前做好的猜謎語白紙，上面寫的謎語，誰寫的好就上講臺拿著白紙叫別的同學猜字。老師第一個選上了我，我高興的上了講臺說：“一個人住在工廠里。”謎底是什么呢？同學們都舉起了手，我挑選了一位同學是石曉喆，他馬上就說出了謎底是雁。我心里想：他可真厲害呀！

　　隨著大家的.歡聲笑語，這次的猜謎語活動結束了，我也知道了很多謎語，有了很多收獲。

猜謎語作文9

　　“同學們，猜字謎活動開始了，請大家把字謎貼在黑板上。”隨著劉老師清脆的聲音，大家一擁而上，把自己的字謎貼在黑板上。我一看這陣勢，不由得一驚：“天哪，簡直跟上戰場打仗一樣。”只見有的正在貼字謎，剛貼了一個，就被擠到一邊去了；有的.剛貼完準備出來，可就是出不來，急的像熱鍋上的螞蟻團團轉；還有的正在拼命往前擠，可還是擠不進去，真是狼狽不堪。

　　過了一會兒，講臺上終于安靜了，黑板上貼滿了大大小小的字謎，真是五花八門。“同學們，現在開始猜字謎了，只要你猜對了，就把字謎揭下來找字謎的主人拿獎品。”老師一聲令下，眨眼間，講臺上就擠滿了人，上都上不去，真是激烈。我好不容易擠進去，還沒看清是什么字謎，就被擠到一邊去了。我看著一群擠來擠去的人，無奈的搖了搖頭。

　　又過了一會，我看見好多人都有了獎品，我卻一個也沒有，不由得急了起來。這時，我看到孫曉婉的字謎：“一半硬，一半軟。”是什么呢？啊，我知道了，是砍。我高高興興地去找孫曉婉拿獎品。過了一會兒，我再接再厲，又猜中了兩條謎語，得了兩顆糖。我真高興。最后，黑板上只剩下一小部分猜不到的謎語，劉老師和我們一起來猜，又猜中了幾個。“叮鈴鈴”隨著鈴聲，一堂有趣的字謎課結束了。

　　這真是一節有趣的字謎課！

猜謎語作文10

　　“你猜我們班今天舉行了一場什么有趣的比賽？賭你猜不出。”“給點提示吧。”（打一字）——謎。你猜對了嗎？我們舉行了謎語大賽。

　　當老師宣布要舉行謎語大賽時，我們十分高興，老師要求我們每人要準備三個字謎。回到家，我想該寫怎樣的字謎呢？是簡單一點還是難一點？是讓人一看就明白還是設置障礙？唉！我的困難選擇癥又出現了。不想了，隨便出吧！我在語文書上的寫字表中找到了三個我喜歡的字，他們分別是——“府、熄、俐”。

　　可我要怎么出字謎呢？看到“府”字，我靈光一閃，把“府”拆成“廣”和“付”不就行了？“廣”組詞為廣場，“付”嘛，就是付錢！這似乎也太簡單了，于是，我把“付錢”換成了“繳費”。那謎語就是“進廣場請繳費”。那“熄”就拆成“火”和“息”。謎語是“火睡著了”。為什么說睡了？因為“息”是“休息”，睡覺不就是休息嘛！“俐”呢？我早就想好了，拆成“人”和“利”——人的利益。咿呀，終于出完了三道謎語題。真期待明天的謎語大賽！

　　語文課在上午第一節課，下了早讀，終于到了謎語大賽環節。我們的字謎被貼在了教室外面的走廊墻上。而我們手握筆墨，在走廊上徘徊，尋找自己能破解的謎語。我來到樓梯轉角處，發現了增科出的一個十分簡單的謎語——樹旁站著我的朋友。“樹”就是“木”，“朋友”就是“朋”，“木”和“朋”合起來就是“棚”。我趕緊把“棚”寫在紙上，在人群中找到張增科，他也正忙著猜謎語，不耐煩的給我打了一個鉤，就快速的被其他的謎語給吸引去了，我已經著魔了。

　　嘿！瞧，我又發現了一個我會的謎語，它是黃雨佳寫的——“埋頭干到兩點”。這個不算太難，把“埋”的“里”去掉，把“干上加兩點成“平”，“土”加“平”等于“坪”，我在同學中找到了黃雨佳，和她核對了答案，是對的！

　　這時，我看到了一個十分獨特的謎語——“一半露，一半蓋，一半陰，一半曬”。我絞盡腦汁地想，難道是……山？我走近柯青青，問：“是山嗎？”柯青青用很奇怪的眼神看著我說：“怎么可能是山。”“你能不能給點提示？”柯青青想了想說：“這個字有四畫。”這也太難了，四畫的字也太多了。柯青青看我為難的樣子繼續說：“它一般在屋頂上，并且更多在農村。”在屋頂，在農村，從我的角度望去，正好瞟見了一旁樓上的——紅瓦，就在這時，我脫口而出——瓦。柯青青也重重的`松了口氣。

　　最后，班上還剩下兩個無法破解的“冠軍字謎”。”一個是張喆奕出的“一邊少一半，一邊加一半”。突然，豐煜軒高高的舉起手說“亞”。“不對！”一下被否了。張晨睿突然靈感爆發，舉手說出了答案——“劣”。而石浩然的謎語——“床前明月光”，最后竟然是被馮老師破解了。那時，同學們正在抓耳撓腮，馮老師本在辦公桌上改作業的，馮老師突然也高高的舉起手，興奮地說：“張老師，我來試一試。”然后說出了“曠”。石浩然聽了直接從椅子上跳了起來：“對了，對了，馮老師猜對了！”

　　這次的謎語大賽真有意義，我認為以后參加這樣的活動，一定要反應敏捷，思維靈活才能破解別人謎底的“密碼”。

猜謎語作文11

　　“噢，猜謎語了”！今天老師讓我們猜謎語，我在家里經常和爸爸媽媽玩，這回猜謎語我一定能贏。

　　開始猜了，老師說：“一個人的力量大無邊，一手推倒一座山。”老師話音一落，教室里一點聲音也沒有，有3個同學舉了手，我心想：“千萬不要猜對了”。老師叫了杜小鈺，她說是仙人的仙，老師否認了她的答案；我心想：“太好了，沒有猜對”，我可以安心的'冥思苦想了。然后又是張家豪了，他說是眾，我心想眾和山有什么關系？最后老師又叫了荷昕葉，上帝保佑：“千萬不要說中”，這樣我就有機會了。她說：“是掃地的掃，扌是手彐是倒山，我們都說厲害、厲害”。接著老師又說了一個謎語：“一點一橫長，一撇向左方，并排兩棵樹，栽在石頭上。”老師一說完，同學們的小手像雨后春筍般舉起來，老師叫了劉子源，她說是“磨”，我們一口同聲說對。

　　最后，老師讓我們每人猜一個謎語，最難的是，上方一塊田，下方一條川，三山頭朝下，二月緊相連。我們沒猜出來，最后是楊師給我們說答案，我們恍然大悟。

　　猜謎語讓我們學到了知識，也增添了樂趣……

猜謎語作文12

　　一天晚上，我和爸爸、媽媽在院子里玩。我問：“玩什么啊？”爸爸說：“玩成語接龍吧。”媽媽說：“玩猜謎語。”我們都同意了媽媽地意見。

　　大家推舉我先說，我想了想，說：“一張小畫不算大，四周鋸齒密麻麻。天南地北傳音信，無腳也能走天下。”大家一時猜不出來是什么。過了一會兒，爸爸拍著手笑著說：“我知道了，一定是郵票。”我說：“恭喜您，猜對了。”輪到爸爸說了，爸爸眨眨眼睛說：“遠看像只貓，近看穿黃袍。捕食本領強，人稱獸中王。”媽媽連忙說：“是老虎，對嗎？”爸爸做了個手勢說：“YES。”

　　接著媽媽說：“我說一個謎語，你們可不會那么容易地猜著地。”我們連忙說：“快點兒，趕緊說吧。”媽媽得意地說：“兄弟三人騎上路，有快有慢不停步。走了三百六十日，沒有走出玻璃鋪。”聽完媽媽地話，爸爸皺著眉頭開始想，和媽媽互相望著。過了一會兒，爸爸說：“是三角板嗎？”媽媽搖了搖頭，又過了一會兒，我說：“是鐘表嗎？”媽媽翹起大拇指說：“真聰明！”

　　猜謎語真有趣！

猜謎語作文13

　　“哈哈哈……”已經深夜將近十點，我家卻依然不時的傳出歡笑聲。你若是我們鄰居，定然百思不得其解——深夜了，這家人怎么還不睡覺？別急，先聽我慢慢道來。

　　吃過晚飯，電視機又“罷工”了，一家三口人軟綿綿地倒在沙發上，實在無聊。這時，媽媽靈機一動：“不如來猜字謎吧，反正閑著也是閑著。”“好呀！”一聽要猜字謎，我渾身有勁，今天正好在同學那兒學了一手，不“殺”個你們“片甲不留”。“我先來”我脫口而出，生怕別人搶了先，“雙十一日鳥飛來。”一聽這謎語，爸媽都呆了，嘿嘿，想跟我這個“謎王”斗，沒門！爸爸猜字謎時臉上的五官都聚在了一起，豆大的汗珠滑過臉頰，實在想不出就“飛”去書房拿了筆紙比劃。媽媽更是一籌莫展，手在桌上努力比劃著，半天也沒出個答案。我一旁等急了，催促他們：“你們倒是快點兒啊，我可要公布答案了。”“公布吧。”媽媽先屈服了。“別！”爸爸一揚手得意地說：“考官莫急，小生已曉得謎底，這謎底是…….我也不知道。”“唉！”本來兩眼發光期待答案 的`媽媽不由得嘆了口氣。“老爸，不知道就不知道，說那么多。”我無奈地說，“得了，這謎底是一個鵲字”一語點醒夢中人，爸媽不約而同志地拍了下后腦勺，恍然大悟。

　　爸爸不甘示弱地說：“剛才那是一時疏忽，這回我來考你，二本不成林，是什么？”“這……”聰明的我居然猜不出來，不行，不能輸，可不能有負我“謎王”之稱。“不是林，那是什么？”媽媽十分疑惑，“難不成是眼睛‘目’，可雙目又不是什么字？”我聽了媽媽的話若有所思地點了點頭。雙“目”不是，雙“木”不是，難道是一“目”一“木”，那答案是……“相！”我脫口而出。看爸爸那副驚訝的表情我就知道我猜對了。

　　媽媽也不服氣：“兩次我都輸了，這次我出題。”接著媽媽又學著主持人的樣子：“請聽題，問‘大雨下在橫山上’是什么字。”“嘿嘿”我不懷好意地笑了兩聲，“老媽，你太out(落伍)了，這個字謎在你還沒誕生時我都知道路了，不就是‘雪’嘛！”媽媽捏捏我的臉說：“你個小家伙，又被你猜中了，真行。”“但是…….”爸爸疑惑地說：“為什么是‘雪’呢？”我耐心地把原因從頭到時尾說了一遍：“你看，大雨就是取‘雨’字，‘橫山’就是取‘山’逆時針旋轉九十度，合起來不就是‘雪’嗎！”“可為什么‘大雨’不取‘大’，‘山’不旋轉一百八十度呢？”“老爸到底是真迷糊，還是假迷糊”我不由得發出了一聲感嘆“朽木不可雕也，孺子不可教也。”

　　怎么樣？現在你知道了為什么我們家深夜也能傳出笑聲的原由了吧，要不以后你也來我家一塊猜謎吧！

猜謎語作文14

　　我跟弟弟非常愛跟爺爺猜謎語，也愛聽爺爺疊羅漢。

　　一天上午，爺爺對我倆說咱們猜謎語吧！我倆說好。他說：“大口吞小口是什么字？大口上面一小口又是什么字？”他寫出回字和呂字后，說是回字和呂字。他又說：“山上有座山；兩人坐地上，各是什么字？”他告訴我倆是出字和坐字。

　　我們越聽越覺得有趣，學得快又記得牢。拉著爺爺再猜幾個字。他笑著說：“一只狗（犬）頭上長著兩張嘴（口）；一只狗四張嘴。這是兩個什么字？”寫出哭和器字，說是哭字和器字。休息了一小會，爺爺開始用子疊羅漢讓我們猜字。他先寫出火、口、木、人、日；又寫出炎、呂、林、從、昌；最后又寫出焱、品、森、眾、晶。問我們像不像疊羅漢？認不認識后面的'十個字？我們說像疊羅漢，但不認識它們。爺爺說它們分別是炎、呂、林、從、昌、焱、品、森、眾、晶。

　　我們覺得挺好玩的。就纏著爺爺多寫幾個疊羅漢的字。他一口氣寫出Y、摹Ⅶ、毳、淼……很多很多疊羅漢的字，并且說出了它們的拼音和意思。就這樣，我倆輕輕松松地學了這么多字。

猜謎語作文15

　　今天老師給我們上了一節活動課—————趣猜謎語。

　　開始猜謎語了，老師從包了拿出一個奧特曼，同學們都哄堂大笑，心里想：老師居然也會玩小朋友的玩具。老師把奧特曼的頭、身體用手蓋住，只把奧特曼的腳和腿留著，老師再把鉛筆放在奧特曼人字形的腳中間，人我們猜一個字，同學們異口同聲的說：“一定是“個”。”因為奧特曼是“人”，把鉛筆豎一豎就是“個”了。老師舉起大拇指，點點頭。

　　第一個謎語被我們消滅了，第二個謎語又向我們發起攻擊了。老師又從包里拿出兩張卡片，一張是“狗”，另一張是“七星瓢蟲”，我左思右想，怎么也想不出來，可是別的同學已經揭開了謎底，同學們說狗的部首加上七星瓢蟲是昆蟲，就是“獨”，我這才恍然大悟，怎么沒有早點想出來呢？

　　第二個謎語又被我們擊敗了，第三個謎語又新鮮出爐了。老師再次從包里拿出一張“馬”的卡片，又讓一個小女孩上去把卡片拿著，讓大家打一字。老師讓我們寫在白紙上，我寫的是“媽”，老師讓我們亮牌，大部分同學打錯了，但是我笑呵呵的`，我很有把握，果然猜對了。因為女孩子就是：“女”，卡片的動物就是“馬”，相加就是“媽”。

　　這節課非常有意思，讓我懂得了猜謎語并不像我們想象的那么難，只要多動腦筋，發揮想象力，就一定能猜出正確答案。

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