那條路作文

時間：2025-11-27 18:58:57 好文我要投稿

那條路作文(集合15篇)

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的那條路作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

那條路作文(集合15篇)

那條路作文1

　　紅色是溫暖的顏色。明亮的。跳躍的，鮮艷的紅色，仿佛可以融解一切堅冰，吹散一切寒流。時至今日，依舊無法忘記屬于生命的那條路。

　　這年冬天，我被“寄放”在小姨家。小姨沒有時間，父母忙于工作，彎曲的小路上常常只有我一個人在閑逛，像一條找不到方向的魚。

　　“冰糖葫蘆嘞——冰糖葫蘆嘞——”渾厚的`長音劃破了小路的寧靜。回過頭，眼前是一團耀眼的紅色，是一位穿著紅色棉襖的老人。

　　看到我后，先是朝我笑了笑，然后便用那插滿葫蘆的葫蘆樁子支撐著，慢慢地朝我走來。我本想拔腿便跑，但兩只腿就像被兩根木樁釘住了一般，邁不開。

　　他很快便來到了我的身邊，“小伙子，來根糖葫蘆吧，甜的。”“我…我沒有錢”。我無奈地翻了翻口袋。天知道，我多么想擁有一根艷紅可愛的冰糖葫蘆啊。就像賣火柴的小女孩，是多么想擁有一根火柴啊，即使是小小的一根，也可以驅散整個冬天的寒冷。

　　老人似乎看破了我的心思，笑呵呵地從葫蘆樁子上取下一根最為艷麗的冰糖葫蘆，遞到我的手邊，我心中猶豫極了，真不知是接還是不接。“你要實在過意不去，就給我這老頭子唱支歌吧。”老人嘆了口氣，“人老了，就怕孤單，身邊總沒個人陪著，怪難受的，你唱個歌就算是逗我老頭子樂樂吧。”

　　我歡喜地點點頭，接過了糖葫蘆，輕輕地哼唱。老人笑了，臉上雖溝壑縱橫，卻溢滿了幸福與快樂。我望著那一樁子大大小小的滿滿的糖葫蘆和手中的那一艷花，我望著老人笑了笑，忽然間發現這條小路不再清冷，內心覺得溫暖了許多。

　　老人回過身，又喊起了他那洪厚的號子。他的那一抹背影和小路融為一體，成為我成長的一部分，生命中的一部分。至今，那團火焰依舊在我內心燃燒著，并將延續從今往后的每一個冬季。

　　那時的老人，怎么會明白，一根不起眼的糖葫蘆，給了我這么多的溫暖；那時的我又怎么會知道，一個平凡的小曲，安慰了老人寂寞已久的心？

　　不知不覺中，這條小路已經融入了我的生命。

那條路作文2

　　王門村，是一個如千萬個普通村莊一樣的、青山綠水環繞的小山村。

　　那時候的王門村，通往外地的只有一條泥濘的小路。它沿著山腳而下，與其說是一條路，不如說是幾行并列的腳印。一到雨天，路上就泥水彌漫，無從落腳。

　　外公，是一個高中畢業的外姓人。他姓宋，王門村的人都姓王。

　　王門村的人大多目不識丁。終于有一天，村里準備建一所小學——所謂“建”，其實就是把村里的祠堂改造一下，騰出來一個教室，將各家不安分的孩子，集中在一起教學。外公，是村里專門請來的小學老師。語文數學音樂美術體育，什么科目都教。村里一共十幾個孩子，大大小小全在一個班里。

　　村民對于外姓人向來排斥：多一個人，就多一個人分村里的田地。但他們對外公，卻相當大方——先生，在他們眼中是更高的一個等級，誰不希望自家孩子，能多學點文化呢？外公分到了田地，山林，跟王姓村民享受一樣的待遇。

　　外公既要種田，又要教書，還要去距村外幾十里地的城里給學生買書，偶爾去正規的學校聽課。他的家里還要養育三個女兒：大姨，小姨和我的媽媽。就在那條小路上，混合著泥巴、晨露和星光，留下了外公一串串匆忙的腳印。

　　太姥姥反對外公教書，因為那時候他們稱呼老師為“窮教書的”，不如伺候家里三畝一分地來得實在，后者至少能讓一家人吃上飽飯。

　　外公向來聽從太姥姥的意見，唯獨對這件事，他表現出非同一般的執著，每次聽完太姥姥的.嘮叨，第二天照樣趕去村里那所不像學校的學校上課。

　　一個雨天，外公比平常晚回家，手里還抱著一疊書，滑倒在泥濘的小路上，他緊緊地護住懷里的書，那幾本書除了封面被打濕，竟一滴泥水都沒沾。外公的腳扭傷了，幾個懂事的學生把他攙回了家，太姥姥見了又是心疼又是氣：“教書圖啥？路這么窄，你的那群學生，能走出去嗎？我們宋家世世代代，不都是求個安心耕幾畝薄田嗎？”

　　外公心平氣和地說：“路窄，我們就把它走寬。路寬了，生活才有出路。”

　　村里人從沒想過要出村，而外公，心心念念地告訴孩子們，要好好讀書，要到村子外走一走，外面的世界大著呢。

　　他指著村口的小河，說，城里的路有多寬？最窄的都有這河這么寬。城里的夜晚還有耀眼的燈，有自行車，有商場，還有中學和大學。

　　孩子們都瞪大了眼睛。他們根本不知道什么是夜晚的明燈，什么是自行車，商場，更不知道什么是中學，什么是大學。

　　漸漸地，學堂里的孩子，長大成了大膽的少年，沿著那條被踩的越來越寬的路，去向了他們心目中那個神奇的地方。祠堂一隅的小教室里，又多了幾張課桌椅。

　　外公上了大學。

　　外公又讀了研究生。

　　外公去了縣城編撰《仙居縣志》。

　　媽媽三姐妹大學畢業了，不約而同走上了教書育人的路——就因為外公常常掛在嘴邊的那句話：你們不光要走出自己的路，還要帶著更多的孩子走向未來，走向康莊大道……

　　外公的路越走越寬，卻一直放不下王門村口的那條路。

　　過了一年又一年，王門村的學生畢業了一批又一批。又過了幾年，王門村第一批小學生，也變成了王門村第一批大學生。受了外公的影響，大學生留在了王門村，成為王門小學第一批大學生老師。

　　而年邁的外公，只跟他們提了兩個希望。一個，是把祠堂改成一所像樣的學校。另一個，是讓王門村繼續修路，修更寬的路，修更長的路。

　　后來，外公去世了。

　　這個春天，當我踏著平坦寬闊的大路走進從未謀面的故鄉，竟覺得她是如此熟悉。寬敞明亮的王門小學里傳來的瑯瑯讀書聲隨著春風清脆入耳，從學校大門望去，孩子們天真爛漫笑容如花。

　　而村口的那條路，正以外公飽滿深沉的聲音，在召喚我繼續努力前行。

那條路作文3

　　走在那條路上，曾哭過，也笑過；期盼過，也絕望過。在那條路上，曾有過媽媽手掌的余溫，有過爸爸無情的訓斥，有過奶奶無數的叮嚀，也感受過爺爺懷中的溫暖！

　　在那條路上，曾無數次被黑暗驚醒；在那條路上，曾歡笑過時間的永恒；在那條路上，曾被挫折所絆倒；在那條路上，曾為時光的匆匆而感嘆！

　　曾以為這條路是那樣的簡單，可太簡單的路，根本就不能帶你去任何地方。從小時候的蹣跚學步到現在行疾如飛這個過程，我走過多少的路。回首，后面全是你這些年來行走的足跡。遙望，前面那沒有盡頭的路又還需要多少的`足跡才能走完。那條路就像蜿蜒的盤山，曲折；那條路就像無際的大海，迷茫。在那條路上布滿荊棘，每一個荊棘都有可能成為你前進的絆腳石，而我們必須去面對。或許不是你面對了，任何事情都能改變；但是，如果你不肯面對，那什么也改變不了。

　　曾以為這條路是那樣的平坦，可太平坦的路，根本不會有任何收獲。曾以為這條路會像小時候那樣走得那樣無憂無慮，可長大了才發現，這條路走得是那樣的艱辛。它表面看上去是那樣的柔軟、光滑；可在柔軟光滑的背后卻布滿圖釘。你走，前面深溝險壑，你不走，腳下的圖釘卻會把你扎得更疼，進退兩難。在那條路上，你要學會忍耐，也許這個過程是痛苦的，但它的果實是甜蜜的。在那條路上，你要學會吃苦，吃別人不能吃的苦，是為了收獲別人得不到的收獲。無論什么路都不可能走得一帆風順，只有在面對驚濤駭浪時揚起手中的船帆，駛向前方，你才會看到希望的曙光。

　　那條路將是開啟我人生思考的鑰匙，那條路將是陪伴我歡笑的心情寶典，那條路是無法逃避，也將是每個人的必經之路-成長之路。

那條路作文4

　　從我家到學校有一條坑坑洼洼的馬路——云山路。這條馬路普普通通，卻見證著我的生活和成長。

　　一年四季，馬路風景各有不同。春天馬路旁的花壇里開滿了各種各樣的野花。有紫紅色的牽牛花，有橘黃色的矢車菊，有白色的蒲公英，還有五彩斑斕不知名的小野花……夏天，路旁的一顆顆大樹綠油油的，郁郁蔥蔥。雖然夏日的陽光強烈無比，但是有一棵棵大樹為我搭起了一條小小的綠蔭小道。秋天，一棵棵大樹的葉子掉光了，只剩下了一棵棵孤獨的樹干。就連一旁的野草葉子也枯黃起來了。冬天，走在一條寬敞的路上時，雖說冬季寒冷，但是走在路上，冬日的'暖陽依舊照在我身上，使我有一股溫暖的感覺。這條馬路讓我感受到大自然的美。

　　每次上學的時候，媽媽總是騎著電動車，送我去上學。我靠在媽媽的脊背上，感受到了一種溫暖。不管天氣如何惡劣，媽媽都堅持送我去上學。我感覺媽媽就像一把巨大的傘，幫我遮風擋雨。放學時總是爸爸來接我，他會幫我背包。我們在回家的路上總會說一些有關學習的趣事。

　　這條小路記錄著我童年的歡聲笑語。我和朋友們最喜歡在這條路上追逐打鬧、談天說地，有時我們你追我趕地在路上奔跑著。一天，我和幾位同學正在說著某一位同學的事，誰知這位同學正在偷聽，他就來追我們。我們你追我趕、東奔西跑、左躲右閃，最后逃過了這可怕的追殺。

　　春去秋來，時光荏苒，我漸漸長大了，這條小路就像一個沉默的朋友，見證著我的一點一滴。這條小路也讓我收獲了無限美好，讓我明白生活中也有平凡豐盈的美，取之不盡，用之不竭。只是因為那條路，溫暖和美與我一路同行。

那條路作文5

　　這是一條年代久遠的青石板路，灰蒙蒙的磚塊已經布滿蛛網狀的裂縫，密密麻麻地向遠處延伸。青嫩的草芽從縫隙中探出了頭，潮濕的路邊長滿了苔蘚。

　　這條路連接村里的家家戶戶，銘刻著一代又一代人的腳印，承載著一代又一代人的記憶。也就十幾戶人家，忙碌的身影踏過青石板路，就像是穿梭在自己的庭院。是的，這里是一個大家庭，是我人生開始的地方。

　　猶記得小時候總喜歡坐在門前臺階上，看著路上來往的“家人”。一蹦一跳歡快的與我打著招呼的，是趕著與同學約會的小花姐姐；邁著急迫卻又喜悅步伐的，是著急看望剛剛降世的兒子王叔叔；踱著小步慢悠悠往前走的，是上街去買菜的李奶奶；騎著自行車呼嘯而過的，是即將上班遲到的陳伯伯。即使年少，我也深深地融入了這個大家庭，替路上的每一個人發自內心得開心著、激動著、悠閑著、著急著。青石板路上很干凈，沒有一粒塵，人來人往，帶起一陣清涼的風。

　　可是，漸漸地我發現了端倪，這個家里的人們似乎只出不回，他們義無反顧地踏上門前的.路，甚至決絕地不在回頭看一眼這個家，一步一步地走遠，追求他們的生活。他們走出了家，走出了市，走出了國，徒留家中翹首以盼的人兒。可能他們都覺得買了房那才是家，這兒只是暫時的避風港。

　　留在家中的人們也變了，他們開始沉默，關上了大門，各自為家。坐在臺階上的我，望著悶聲踩在石板路上為生活奔波的身影，揚起一地的塵。

　　這個家似乎不再溫馨。直到我也踏上了這條路，為了求學不得不沿著這條路遠走，暫時離開這個熟悉的家。腳底傳來的微涼，無法澆滅眼眶中泛起的熱。背后就是家卻不能回頭，此時此刻我才懂得，那些離開的人們不是決絕，而是不舍，生怕一個回頭就再也不會離去。放學回家，踏著青石板路發出輕快的“噠噠”聲，迎著村中人熱情的問候，享受著家的溫暖。傍晚時分，家家戶戶敞著大門，分享著各自孩子歸家的喜悅。眼前的一幕幕變得熟悉起來，原來還是那個家，還是那條路，不同的人走上不同的人生，卻享受著同一份溫暖。

　　還是那個溫馨的家啊。

　　我坐在臺階上，遠處走來上街回來的李奶奶：“囡囡放學回來啦，奶奶這里有些剛摘的桃子，你拿幾個去。”青石板上的草芽隨風搖曳，暖風拂過心田。

那條路作文6

　　我們相識在夏日炎炎的那條路，一起為了3年后的那個封存在心底的夢沖刺，一起分享初中這段美好的時光，一起鑄就那一段純潔的友情。那條路不僅見證了我們那段成長的歷程，還留下了我們曾經擁有的快樂和如今的支離破碎。

　　周一至周五，澄每天都來叫我，然后我們又一起學烏龜那樣慢慢踱到帆的家里，隨后又是一陣漫長的等待（帆收拾書包的本領可不是一般的高，而是相當的高）。等帆下樓后，我們便對他數落一番，就又一起嘻嘻哈哈到校園。

　　那條路是我們3個人的路（因為沒有一個傻子愿意繞路），也是我們3個人的曾經。有一段時間，我們莫名地喜歡上了談論別人的缺點。就一路上高吭痛罵，都用高度掃描去探尋、發掘別人的缺憾，繼而又是長篇大論（我都不知道我們的口才怎么那么好）。畢竟我們的交際有限，后來就越來越沒有靈感，就不再那么做了。

　　帆喜歡看電視，特別狂熱電視劇和NBA，而電視對我的誘惑力并不是那么大。所以我們在一起一般是不討論電視的，只是話說一下作業、學習。我和澄則有一個共同的嗜好：上網。在那一段時間里，只要我一看見澄的QQ在線，是絕對不會錯過良機的（不聊2把怎么過癮）。記得當時我最大的心愿就是擁有QQ秀，可是我不敢進網吧，就好說歹說地央求他給我買，他真的挺仗義，真送了。

　　有一個周六上網玩QQ游戲，悶死了（沒有幾款高級游戲，全是簡單得不能再簡單的'弱智游戲）。無意中，發現騰訊公司又出了一款新游戲――QQ堂。我眼前一亮，急忙下載、安裝，并迫不及待地“測試”了一下。一個月后，我告訴澄我在打QQ堂，請他帶我。他豪爽地答應了，臉上還帶著微笑，暖暖的、甜甜的、幸福的。

　　我每天都和他們一起去學校，循復著同樣的路線，踩著同樣的節奏，擁有著同樣幸福的感覺。時光不可曾留下痕跡地悄然流逝，我們的路線沒變，生活沒變，學習沒變，變的只是人：那條路上曾經有3個人，而如今只剩下2個人：我和帆，沒有澄。原因很簡單，我們都累了、倦了、煩了。澄再也受不了我的孩子氣，不愿意再去維護那一段將要失去的友情。

　　我給澄寫了認錯書（雖然名義是絕交書），但每一封都只取得了短暫時間的和好。我為了保護那明知保護不了的友情，就樂此不疲地寫，可澄越來越受不了，煩我的幼稚，說我沒有長大，還是像小孩子一樣傻。我只寫了12封“絕交書”，當我把那一封交到澄手里時，他沒有看一眼。他撕了那封信，撕成了粉末，扔進了垃圾桶。然后回過頭，用可怕的眼神盯著我。我沒記住那是怎樣的眼神，因為那時我的臉頰已被咸咸的水晶占據了，當最后一滴晶瑩滑過臉頰掉在地上時，我，絕望了，和我那顆破碎的心。

　　在那條原本屬于我們3個人的路上，我和煩正攜手走在終點的盡頭，只有兩個人。或許正如書上所說的：我們沒有變，只是心變了而已。我再也找不回曾經的歡聲笑語，再也找不到我幼小心靈的依靠，找不到可以供我心兒避風的港灣。

　　一直很喜歡一句話：我們的友誼像花期，開到萎靡。冬天來了，我們的友情之花經不住寒霜的打擊，但只要有根在，明年春來了花一定會開。生命不息，希望不滅，有夢就有未來。我相信，那條路依舊屬于我們三個人，是永恒、b古不變的友誼之路。回來吧！澄！我希望明年的花，開得更旺，那條路上撒下的不是淚水，而是歡笑的種子。

那條路作文7

　　漫步老街，心不由自主的隨著記憶中的那條路回到了家。

　　——題記

　　難得兩周一次的休息。

　　到家之后，我迫不及待的騎著山地車，在街上隨意地走著。不經意間，到了十字路口，我下意識地往左轉。

　　一群穿著天藍色外套的學生，出現在眼前，看那校服，不管是長袖，還是褲子，都像是偷穿了他們爸爸的衣服一樣。一種灰蒙蒙的感覺，恰如當年的那個我，熟悉又溫暖！

　　這時，我突然覺得眼前的那身校服在人群中是那么亮眼，那么好看！

　　隨著他們的足跡，沿著記憶中的那條小路，我慢慢追尋著。一瞬間，我看到了那個熟悉的畫面：在周五放學時迫不及待的奔出校園，三五成群。每個班總有幾個的瘋子，喜歡整天黏在一起，而且會不顧形象大笑大鬧，三三兩兩結伴走著，彼此愜意地交談著

　　“你看，我們學校的.校服怎么這么難看？學校還讓天天穿！”兩個女生談論的聲音打斷了我的思緒。

　　“就是，難看死了。”一旁的女生小聲附和。我不由得輕笑，當初的我似乎也說過同樣的話語。那時我們在學校又何嘗不是每天要求穿校服？我們和同學們又何嘗沒有一起吐槽過學校的校服？

　　如今，我已步入高中，再一次在街上看到身穿母校校服的人群，我是那樣的羨慕，那樣的向往！我真想走到他們面前說：三年之后，當你再一次看到這身校服，也許，你就不覺得它是丑的，你會覺得它是那么的亮眼，親切！

　　走著走著，母校的大門近了，我看到學生們三三兩兩在大門口進出。此刻，我迫切想進去看一看，那曾經美麗的校園是否依然為我停留！我走向旁邊一個和我身形差不多的男生，輕聲說道：“同學，可以借我穿下你的校服嗎？我也曾在這里上學，我想再進學校看一看。”那同學微微一笑：“好啊！我就在這里等著你。”

　　我又一次走進了母校。我看到了那多次入夢的美好風景：已經重刷一次的墻體，讓學校看起來更加清新美麗；花壇邊錯落有致的成年松木，為學校增添了沉穩不變的魅力；更有那墻角隨處可見的野花，姹紫嫣紅，吐露著芬芳。踏著蜿蜒曲折的鵝卵石小路，我走到了花壇的中心，巨大的石碑上雕刻著我今生難忘的四個大字：天道酬勤。

　　立于石碑之下，我看到了屹立在每一個角落的教學樓和每一次進進出出的身影，聽到了熟悉又陌生的諄諄教誨和朗朗書聲。課桌里的棒棒糖，下課鈴聲帶來的喜悅，再瞇五分鐘的執著，偌大的操場上來回走著朗讀的同學，球場上肆意發揮的少年一幕幕都回放著我青春校園曾經的記憶。

　　隨著鈴聲響起，我不得不走出這熟悉又陌生的校園，走出這滿載青春的汗水與淚水的校園。如今，看著這身新穿的校服，依舊如當初那樣的不合身。只是不知道，三年之后這”丑“會不會也在時間的流逝后沉淀成一種親切的美？也許，在不知不覺中這丑已然成了心底最美麗的風景。

　　難忘記憶中的那條路。

那條路作文8

　　在我的印象中，那條路是鋪設在水上的由大小石礅組成的路，而現在它已被旁邊寬闊的馬路所代替。印象中的它已有些模糊了，但發生在那條路上的一件件事卻印在了腦海中。

　　上小學時，那是我們上學的必經之路，無論是上學還是回家，我們都快快樂樂的從上面走過。習慣了也就不會害怕，雖然石礅高高低低的。

　　一天夜里，我睡得正香，突然間被一個炸雷驚醒，我睜開眼睛，只見一道道閃亮的光從窗前劃過。接著便聽見雨點打在地上的啪啪聲響，中間還夾雜著雷聲。我有些害怕了，便把頭埋進被窩，待第二天早上醒來看看已七點多鐘了。

　　我慌忙的吃了飯。父親說：“別著急，我送你上學。”我和父親都換上了靴子走出家門。待到那河邊我才知道河水已漲得很大很渾。要過河了，父親收起了雨傘，挽起褲腿，便背起我準備過河。往日水流緩慢的小河今日卻變成了流水滾滾的`大河，昔日清澈溫順的小溪今日也發起怒來。由于河水很渾，那石礅已模糊了。父親憑著往日的記憶在激流中摸索著前進。我見了這樣的河水心里不由得有些害怕起來，便緊緊貼著父親的背。雖然背受著風胸前卻是暖烘烘得。只見父親用一只腳向前探索著石墩，一只手抓緊我的胳膊，但很長時間卻沒有探到，父親便邁著一大步向前跨去。不料那小石墩已被水沖走，父親一腳踩在了河底，頓時那渾濁的河水從他的下半身流過。父親的身子歪斜了，我也差點被摔下來，不過父親馬上又站直了身子，并安慰我說：“不要緊，你抓緊我。”河是過去了，但父親的下半身全被水打濕了。我讓父親回去，他卻執意要送到學校。

　　下午天晴了。一放學，我們飛也似的向家跑去。奇怪，原來那些大小不等的以及被水沖走的石礅都變成了大小均勻又穩當的石礅了。我們就從這石礅路上跑過去，身后灑下一串歡聲笑語。

　　晚上吃飯時，見父親左手拿著筷子顯出笨拙的樣子，我有些疑惑，于是問父親怎么了？他很自然的說：“沒什么，只是受了點兒輕傷，快吃飯罷。”我看了看父親的右手，只見腫得厲害，心想，早上還好好得，怎么突然就……，媽媽剛要說什么，我猛然想到回家時的路……，我一下子明白了。

　　現在去學校雖然不走那條路了，但每當我經過那里，看到那些石礅便會想起許多往事，也習慣的認為那是去學校的路，那時，父親背我過河的情景就又浮現在眼前。

那條路作文9

　　“叮咚叮咚，叮鈴叮鈴！”下課的放學鈴聲準時響起，同學們像一只只小鳥，背起書包飛出教室。瞧！那是我的媽媽和我弟弟，我們手拉著手，高高興興的踏上了熟悉的那條路——回家的路。

　　從學校門口出發，首先映入眼簾的是那一排排小攤，有賣羊肉串的，有賣肉夾饃的`，有賣雞蛋餅的，還有賣臭豆腐的呢！每個小攤前都排著長龍般的隊伍，學校門口買零吃和小吃的同學很多很多，再加上來校接孩子的家長們，簡直就是一片人山人海！

　　一直沿著商業街走，街邊熱鬧極了！上班族們總會在這個時間段準時出現在街上，他們穿著黑色的西裝，拿著公文包，無一不是步履匆匆，都想回家與親人相聚。幼兒園的小朋友們放學了，他們牽著爸爸媽媽的手，向他們傾訴著一天的美好和快樂。這時，最忙綠的是站在馬路上正在指揮的警察叔叔，他滿頭大汗，一會兒阻止行人亂闖紅燈，一會兒處理事故，一會兒扶著老奶奶、牽著小弟弟過馬路。

　　一直走，直到看見了白房子堆里那顯眼的藍色，它是那么藍，像湖水，像藍天。那就是國家電網，我家就住在那。那是個好地方，少停電，少停水。

　　每天沿著那條熟悉的小路走著，再走到家，絲毫不會覺得厭倦，因為，那里有親情，有溫暖。

　　走在那條熟悉的小路上……

那條路作文10

　　一只形影單薄，毛色凌亂，一跌一撞卻努力跳躍的小狗映入了我的眼簾。

　　在這偌大的校園中，某個不被人注意的角落。

　　只有，我和它。

　　我朝它走去，緩緩地，輕輕地。它轉頭用黑色的眸子注視我。閃過幾絲驚恐、彷徨，似乎還有期待。可我手上沒有食物喂它。蹲下身來，展開冰冷的五指。

　　它磕磕絆絆地向我奔來，友好地舔著我的掌心。

　　似乎，我們之間，有過契約。

　　我溫柔地抱起它，用手背觸摸它長著稀疏的毛的背。這個小生靈在我懷中緊緊蜷縮著，好像害怕起宿命。

　　親愛的，你怎么會來到這兒呢？是你的主人把你遺棄了嗎？還是，你總是長不大，使人擔憂，便懷揣著另一種，闖入了這里？

　　它在我懷中，瑟瑟發抖，像在訴說遙遠的過去。雙眸中有哀怨，有不幸。

　　我想你錯了。你的主人、周圍的同伴還是愛你的。如果主人是因為你的'淘氣而把你關在門外，就說明你還是他的寶貝。你就這樣一走了之，他肯定傷心透了。你的同伴們，找誰玩呢？

　　它停止顫動，突然笨拙地躍過我的手臂，抖了抖身上的毛。

　　這個校園好大……或許可愛的你只是迷路了。貪玩是所有動物的本性。東游西逛便找不到回家的路了，對吧？可是，我還是相信你，一定能找到的！

　　它歡快地向前，左拐，進入灌木叢。消失，不見。

　　再見了，緣分的小狗。

那條路作文11

　　我老家的老宅里，有一面照片墻。墻上大部分掛著的都是一些親人當兵的時候拍的照片，其中一小部分是外公曾經在長征時拍的照片，照片里有他與毛主席以及與其他戰士留下的珍貴瞬間。每當我望著那面墻，一股熱血就油然而生。

　　一身樸素但又挺拔整潔的軍裝著身，脖頸處粘著象征著地位身份的身份牌，高高的軍帽聳立在頭上，手里握著保家衛國的鋼槍，臉上陽光燦爛的笑容中也不乏一絲剛毅。這是我對軍人最初的印象。

　　記得小時候，每當我在電視里看見有軍人出現時，就會感到特別的興奮。不是去照著他們的樣子去走正步，就是撕扯著嗓子喊著“立正！稍息！齊步走！一、二……”。不過外婆總是在這個時候阻止我繼續模仿下去，當時單純的不知道為何，每次被阻止后都只能坐在外婆的懷里安安靜靜地盯著電視節目里的那些軍人，看他們颯爽的英姿。

　　長大了，在成長過程中也想過其他夢想，例如去當一個萬眾矚目的歌星，例如做一個在校園里辛勤耕耘的教師，例如做一個分分鐘幾百萬上下的那種大老板，例如……不過，我想當軍人這一個夢想，始終沒變。我想體驗一把身著軍裝的感覺，想體驗一把手握鋼槍的快感，我真的想當一名軍人。

　　記得在有一次暑假回老家的`時候，全部家人都聚集在一起，當外婆挨個問我們幾個小輩今后想干什么。其他人都令外婆很滿意，不過我的回答卻讓她勃然大怒，并且失望之極。我當時也在蒙圈狀態，我就說了我想當一名軍人，然后外婆就生氣了。后來，我才從媽媽那里了解到，原來外婆認為軍人很苦很累，而且還要去打仗，一不小心可能就要把生命交代在戰場了……到那時為止，我才明白小時候外婆為什么不讓我去模仿軍人了。

　　軍人是用來干嘛的？很多人都會說是為了保家衛國，但是如果每個家長都擔心自己的孩子，不允許去當兵，那么軍人又要從哪里來呢？沒有了軍人，誰來保家衛國呢？如果國家都不保了，那么人民還存在嗎？……

　　我有一次在街上吃東西的時候，遇到過一個人年輕人正在采訪一個老年人，聽他們的對話我得知，老人原來是一位參加過“抗美援朝”戰爭的軍人，那個年輕人是來慰問老人的，還給他送來一些物品的，老人的眼光在那些物品當中搜索著什么，最終定格在一個小紅色本子上，我發現了老人的眼光在盯著本子，我也看向了那本本子，但由于我站的比較遠，所以上面的一些細節我沒有看清楚，不過，本子封面上的幾個燙金大字，我盡收眼底——“為人民服務”！。那時老人的眼光瞬間變得摩挲，眼角有晶瑩的液體閃過……為人民服務，想必當時他們打仗的時候就是喊著這個口號，歷經一次次的磨難，最終咬牙堅持了下來。

　　我羨慕，羨慕那個曾經在戰場上揮灑熱血的英雄；我羨慕，羨慕那些能夠做保衛國家的人；我羨慕，羨慕那些為人民服務的軍人。我多么渴望當一名軍人。這不僅僅只是穿著軍裝，手握鋼槍的去當一個花瓶，不僅僅嘴里去喊著幾個口號的紙老虎，這更是一種榮譽，一種精神，一種男人肩膀上的責任。

　　而今已經進入青春期的我們，難道就不應該為扛起未來的責任而去做準備嗎？難道在我們生命力最旺盛的時期會被幾本書、幾堆作業所壓垮嗎？被外界壓垮的叫失敗者，能沖破壓力的人，那才是真正的成功者。強者永遠不會被打敗。而軍人正是我心目中的生命的強者！

　　夢想只不過是成長路程中的指向標罷了，我們要做的不過就是努力的想那條實現夢想的路走去，堅持下來的，那就是到達路終點的人。那條路，人人都有。

那條路作文12

　　那就是一首用歷史時間攜刻在故鄉的歌，又似一位歷經滄桑的老人；那就是一種山盟海誓一樣的固執，吸氣著歷史時間的吸氣，體會著歷史時間的體會。那般的全身心，沒理由要我忘掉它。是的，沒有是多少原因讓我將它從生命中抹去，那就是一條踏滿故鄉人足印的青石板，它牢記著我的童年生活，攜刻著爸爸媽媽們的一生，拓寬著下一代年青的性命。無法忘掉童年赤腳跑過青石板的清爽，如同在樹蔭下面的小潭中冼腳，從腳底一直涼到內心；更無法忘掉在青石板路上捉蟈蟈、小螞蟻的開心。那一條石板路承重著我是多少童年的美好回憶，它是我童年的游樂園。你是否還記得那一條青石板路被翠綠的青苔彌漫著，那青苔也籠罩著了全部流逝的歲月，以至它盡管歷盡了風雨滄桑，卻仍然很漂亮，全身透出了美麗動人的氣場，那般素雅，那般芳香。我愛著故鄉那一條悠悠的石板路，它吸引了很多人想躲避的心。

　　由于貧困，那邊沒有歡歌笑語，沒有幸福快樂，僅有黃土層和雜草，故鄉的人們期盼著、祈禱著，那一雙雙心寒無奈的'雙眼深深刺疼了每一個人的心。總算有一天，一聲春雷吃驚了石板路，震醒過來故鄉的人，振動了大江南北。大家意識到僅有擺脫才有發展趨勢。因此，故鄉的人競相從青石板路上走向世界，帶回資產、帶回技術性、帶回精彩紛呈，也帶回了期待和理想。也不知道從何時起灰綠色、鮮紅色的等各種各樣造型設計的小院在青石板路兩側豎起來了，四周爬滿搖蕩的藤蔓，屋頂的太陽能發電電熱水器與電視天線給小院增加了無限生機，許多隔樓陽臺上的盆栽植物花草植物在輕風中仿佛在向過路人揮手呢，門口一串串貝殼風鈴在輕風中邊歌邊舞。家鄉天天富裕，那條青石路也完成了它的歷史使命感，現在正是該后退的時候——他被寬敞平坦的混凝土地面所取代，從其身上踩踏的是已經不光腳玩耍的少年的小盆友，汽車從其身上按壓，真皮鞋從其身上踩踏路的兩側仍是脆響的藤條彌漫著它，我卻有一種說不出來的味道，如同與一位相遇的老朋友別離。如今，每一次從這一條寬敞平整的混凝土道上踏過，我都是想到那一條悠悠的青石板路與在它上邊留有的快樂。故鄉的人們在那一條青石板路上踩出了太陽光、踩出了獲得，踩出了故鄉的今日。難以忘懷，那一條青石板路！

那條路作文13

　　人的成長過程就像一首首動聽美妙的歌，有高潮，有平緩，有低谷，而這些部分恰好是由一件件不起眼的，被人忽視的小事組合起來的。可能隨著時間的流逝，有些事已被漸漸淡忘，不再有模糊的記憶；可有些事卻在記憶的深處越刻越深，讓人一生不能抹去。

　　記得那是一個寒冷的冬天，屋外正下著零星的.雪花，我三下五除二的咽下最后一口飯，再次用滿懷期待的眼神看了一眼坐在桌子對面吃飯的爸爸，只見他絲毫未動，好像一點都沒有要送我的樣子，見此，我只好無奈地跟媽媽說了聲“媽媽，我上學去了。”轉身邁出家門，傷心地離開了。

　　一路上，雪越下越大，不一會兒功夫，大地、樹木都好像披上了一件白色衣服。我一邊走一邊想：“這個老爸真是的，自從我上三年級以來，就讓我自己每天上學放學，說什么培養我的獨立能力，平時天氣好也就算了，可今天他也不看看，唉……”突然，一個聲音從耳邊閃過“李欣美，我先走一步啦！”定睛一看，原來是我的同學陳佳玲坐在他爸的電瓶車上。看她那樣子倒有點像坐飛機的味道，我趕忙神氣地接上“學校見”。

　　一不小心，腳下一滑就摔了個狗啃泥，我吃力地爬起來，抖了抖身上的雪和泥土，不知怎的眼眶里噙滿了淚水，眼看馬上就要落下來了，可我一咬牙還是將弱者的表現忍了回去。“算了，還是想點別的事情吧！老師昨天……糟了，語文作業忘帶了。”我剛一轉身，準備回家拿，卻瞧見了不遠處的爸爸，“爸，你怎么在這？”“你準備干什么去，不用去上學嗎，怎么往回走？”“我的作業忘帶了，我要回家拿，爸，你到底干嘛去？”只見爸爸支支吾吾地說：“不，干，什么，去買點東西。”我想：爸爸肯定有做了什么見不得光的事，算了，不想了趕緊回家拿作業吧！

　　剛進門，就聽媽媽說：“美，你咋回來了，不上學啦，你爸呢，他不是送你去了”。“送我，這是咋回事，爸好長時間都沒有。”沒等我說完，媽媽說：“你爸每天都偷偷的跟在你身后護送你上學，直到你安全的進入學校”。聽到這，我轉身看了一眼身后還在雪中邁著蹣跚步伐的爸爸，眼眶里再一次噙滿淚水，這一次我沒有忍，只是讓那顆顆滾燙的淚花沿著自己的臉頰不停地滑落，滑落。

　　原來，是自己錯怪了爸爸，一直以來爸爸的對自己的愛從來沒有缺席，那愛就是上學路上的偷偷“跟蹤”，就是上學路上的如影隨行。此時此刻，我只想說——爸爸，有你真好！

那條路作文14

　　最近，我的師范同學從上海回來去妹妹家探親，她的妹妹是去年的時候搬遷到富拉爾基區二電廠樓區的。正巧我的童年是在距離富拉爾基幾公里的一個村落里度過的，二電廠是后建的，建在離城區很遠的地方，可是，離我的故鄉就更近了。所以，我這次去看同學，既有著回了久別故鄉的喜悅感，又有著看望久別重逢的老同學的興奮感。有著這雙重感覺，興奮的我如同孩子般手舞足蹈的興沖沖的出發了。

　　坐上去二電廠的汽車看著窗外，看著這條熟悉的路，心潮澎湃浮想聯翩，把我的思緒拉回到了我的童年.......

　　這是我的童年走的最高興、最美的路。因為，她是我們去街里的必經的路。我十來歲的時候，每逢“五一”放假我和哥哥就去街里溜達、狂、看熱鬧。早晨走的時候，媽媽給我與哥哥每人一元錢，我們是走著去街里的，在路上常常看見去街里拉腳的馬車，我和哥哥常常就偷偷的趴在車后面的沿子上，當車把式看見了也不說什么的時候，我們就大著膽子悄悄的坐好。回來的時候就很少看見車，因為我們回來的早，不是下班的時候。所以，我每次回來的時候，是我走的最累、最難熬、最發愁的時候。每走一段就要休息一會兒，哥哥說“到前面的那個里程碑，再休息唄！”于是，我就耍賴，說：“腳疼！”“腳疼呀！”。哥哥只好陪著我休息，就這樣一點一點挨到家。

　　街里人特別的多，賣什么的都有，每走不遠就碰見一個賣冰棍的，那個時候村子里沒有賣冰棍的。看見冰棍好喜歡呀！好想吃呀！饞極了。于是，把手伸到兜里抓住錢撰在手里，并且撰得緊緊的。最后，心一橫還是走開了。中午的時候，看見有賣燒餅的.、麻花的、面包的.....我看看這個，看看那個最后還是什么也沒買。到下午回家的時候，我黑紅的臉抹得和花蝴蝶一般，并且，把一元錢撰得軟軟的，濕乎乎的交給了媽媽。媽媽心疼的說，“你傻呀！給你錢就是花的，也不能中午連飯都不吃呀！”可是，哥哥的一元錢，已經花光了。.......

　　我十六歲的時候離開的故鄉，今天走在這條路上感慨萬千，這條路她經過了“食品”，她經過了“六院”，她經過了“鋼廠”，她經過“熱電”.......雖然，這些年路的兩旁，經過了多少重建，經過多少修善，裝修了多少門面的裝修......可是，就是沒有我記憶里的壯觀。因為，我記憶里這條路太美好了。

　　這條路磨破了我多少童年腳上的血泡；這條路承載了我多少童年的歡歌笑語；這條路書寫了我多少童年樁樁往事；這條路記錄了我多少童年耍賴的眼淚；這條路憧憬了我多少童年的斑斕夢幻。這條路，我看著你，激動著、澎湃著、興奮著......

　　看著這條路，寬還是那么寬，她彎了又直，直了又彎，幾彎幾曲伸向遠方把我的思緒也拉向那天真爛漫的過往。

那條路作文15

　　“小白，小白，你回來呀，媽媽，小白為什么不回來呀？”

　　我現在還清晰地記得，八歲那年小白走丟的那天，我找遍了小鎮的每一個角落，不停地喊著它的名字。

　　經過了幾天的尋找，仍然不見小白的蹤跡，我只好接受這殘酷的現實，那一刻，我失聲痛哭。小白是一條可愛的小狗兒，它是自己來我家的，奶奶攆它也攆不走，后來索性讓它留下來陪我。我越來越離不開它了，它就像我的朋友，離開它我就像丟了魂一樣。可是現在它走丟了，再也尋不著它了，我的世界頓時變得昏暗極了！我猜想小白一定是被狗販子賣掉了。

　　注意到那個老頭兒是在小白走丟之后，因為我開始對接觸狗的'人非常敏感，我發現這個老頭兒時常帶著各種各樣的狗走過那條不見盡頭的鄉間小路。這使我不得不懷疑是不是他帶走了小白。對，一定是！我似乎是認定他的罪行了，對他愈發憎惡。

　　我下定決心要抓住他的犯罪證據，救回我的小白！有一天，他帶著一條小狗又走在路上！我覺得我成了一個英雄，那小狗正等待著我去解救。于是，我藏在樹后，躲到草堆旁，一路跟蹤！他在明處大搖大擺，我在暗處躲躲藏藏！

　　他突然在這條路上大喊起來，我驚得不敢動。不，不是喊叫，漸漸才聽出原來他是唱著歌兒哩，我正想抱怨路怎么這么遠時，眼前出現了一個大院，那些有錢人總是在偏遠處建個房屋，這并不罕見。

　　我潛伏在大院門口，眼前的一幕卻把我驚呆了！四處都傳來狗的叫聲，它們追逐著，打鬧著……我看向門口的大牌子——“寵物收容所”。那個老爺爺突然轉過身向我走來，笑著說道：“你是張大姐家的小孫吧？早看見你了，你奶奶跟我講了，你說我是狗販子來著，今天也好讓你見見，我可不是什么壞老頭兒。”

　　那天老爺爺把我送回了家，我也才曉得，他一個人孤苦伶仃的住在這邊兒，與我的爺爺奶奶非常交好，只是我不常見他罷了。有一年，他家的小狗——“妮子”被狗販子拐走了。“妮子”的走失，丟的不僅是一條狗，更是老人家全部的溫暖與陪伴。他不想再找任何一條狗代替自己家的狗，卻不知從何時起，關注起流浪貓流浪狗。他將它們帶去那個好心人開的收容所，按他的話講，是給自己尋個安慰，也是給那些可憐的毛孩子尋個家。

　　后來雖然小白再也沒有出現在我的生活中，但我知道在那條路上有更多的小可愛回家了，因為老爺爺在那條路上鋪起了愛的方磚。

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