學校衛生保健室制度

　　在社會發展不斷提速的今天，制度對人們來說越來越重要，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規范。擬定制度需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的學校衛生保健室制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學校衛生保健室制度1

　　為認真貫徹《學校衛生工作條例》，使醫務室工作規范化，特制訂下列規章制度。

　　1、每學年對全校學生進行一次體檢，同時做好新生入學體檢和畢業班體檢工作，建立和健全每個學生的'健康卡。

　　2、做好體檢、視力、疾病等日常衛生統計工作。

　　3、協助愛衛會搞好學校衛生工作，每學年一次對班級落實衛生包干區，每月定期或不定期進行衛生檢查評比，及時公布檢查情況。

　　4、利用黑板報、畫廊、廣播進行衛生宣傳教育，每學期至少五次。并按教學計劃定內容、定時間開展健康教育活動。

　　5、經常督促食堂做好飲食衛生工作，每周至少二次去食堂檢查衛生。預防食物中毒。

　　6、加強對常見病、多發病的防治工作，一旦發現傳染病及時報告防疫站，做好消毒、預防工作。

　　7、配合體育教研組，進行體育醫務監督，檢查場地、體育運動器械的`安全衛生，避免體育傷害事故發生。

　　8、以良好的服務態度，切實做好師生保健工作，堅持業務進修，提高醫療質量。

　　9、做好、備齊本處室的各項迎檢材料。

　　10、無條件服從學校臨時性工作安排。

學校衛生保健室制度2

　　根據《中華人民共和國藥品管理法》、《中華人民共和國管理藥品管理法實施條例》、《藥品流通監督管理辦法（暫行）規定》等有關法律、法規的制定，為加強我校衛生室藥品監督管理，保證學生在校使用的藥品安全有效，特制定本制度。

　　一、管理職責

　　我校由保健老師負責學校藥品質量的管理，每季定期檢查，建立學校藥品管理檔案。

　　二、人員與培訓

　　1、學校衛生室從事藥品管理人員應具有醫士以上的`技術職稱，并要通過藥監部門專業培訓，合格上崗擔任學校藥品管理工作。

　　2、知己接觸藥品工作人員，每年進行體檢建立健康檔案。若患有精神病、傳染病等，及時調理工作崗位。

　　三、場地與設施

　　根據天津市衛生局文件“本市內部醫療機構設置基本標準”內“中小學衛生保健室”的設置標準要求設定。

　　四、采購與驗收

　　1、學校衛生保健采購藥品，由教育局指定采購商店，并索取合法經營許可證的復印件妥善保管。

　　2、購進藥品做好質量驗收，包括藥品的內外包裝，外觀性狀及合格證的檢查。藥品驗收做好驗收記錄，內容包括：供貨單位、生產廠家、汽、劑型、規格、批準文號、批號、有效期、質量狀況、數量、到貨日期、驗收結論、驗收人員簽名等。驗收記錄要保存至超過藥品有效期1年，驗收記錄要保存期不少于2年。

　　五、陳列與存儲

　　1、藥品專櫥存放，藥櫥保持清潔衛生、防止污染。

　　2、藥品與非藥品、內服藥與外用藥、易串味藥品與一般藥品分開存放。

　　3、藥品實行有效期管理，每季度進行檢查，過期不能使用，并做好相應記錄。

　　4、變質、過期或有其他質量問題的不合格藥品單存放，并做好相應記錄。

　　六、藥品使用

　　1、學校衛生保健室使用非處方乙類藥品，在規定的藥品推薦清單內選用藥品。

　　2、藥品使用按照“先進先用”、“近期先用”的原則，以防藥品過期失效。

　　3、發放藥品做好記錄，包括：日期、班級、姓名、原因、藥汽稱、數量、經手人等項目。

學校衛生保健室制度3

　　第一章：總則

　　第一條：為提高我省學校衛生工作管理水平，預防與控制疾病的發生，保障師生員工的健康與安全，維護學校正常教學秩序，構建和諧校園，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛生法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《學校衛生工作條例》、《學校食物中毒事故行政責任追究暫行規定》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》等法律法規精神，結合我省實際，制定本辦法。

　　第二章：組織機構和規章制度

　　第二條：學校要成立衛生工作領導小組，由校級領導擔任組長，辦公室、衛生保健機構、總務（后勤）、教導處等有關部門參與。

　　第三條：學校要設立衛生保健機構，其主要職責是做好學校預防保健工作。學生數1000人以上規模的中小學校必須配備專職衛生專業人員；其它中小學要配備專（兼）衛生保健人員，也可聘請衛生部門專業人員兼職。班主任要積極參與做好衛生保健工作，并掌握學生身體健康狀況，了解健康教育課內容。

　　第四條：加強校醫和保健教師隊伍建設。定期組織參加有關學校衛生防疫、食品衛生、傳染病防治等方面知識的培訓，提高學校衛生技術人員和保健教師的能力水平。

　　第五條：建立健全學校衛生工作各項規章制度。學校要制訂飲食衛生、環境衛生、傳染病與常見病防治、學生健康檢查及學校突發公共衛生事件應急預案等一系列管理規章制度及崗位責任制度。學校每年初要制訂衛生工作計劃，年終要進行認真總結，并把衛生工作納入評優評先內容。

　　第三章：學校健康教育

　　第六條：學校要按照教育部的有關要求，落實學校健康教育課程計劃，通過課堂教學、講座、活動等各種形式向學生傳授健康教育知識，增強學生自我保健意識。根據不同年齡段開設不同內容的健康教育課程，普通中學、中等職業學校應開展預防艾滋病健康教育。課巢排做到有教師、有課本、有礁、有課時、有評價。

　　第七條：學校要根據不同季節學校疾病預防的重點，通過主題班會、知識競賽、板報、廣播、宣傳圖片、VCD錄像片及多媒體技術等多種形式，開展健康知識宣傳教育活動，提高學生的健康意識和自我保護能力。

　　第八條：按照不同年齡開設相應心理衛生和心理健康課程或講座。初中以上學校應設立心理健康咨詢室，及時發現并疏導學生的心理衛生問題，促進學生身心健康全面發展。

　　第四章：衛生基礎設施

　　第九條：新建、改建、擴建的學校項目必須按規定通過有關衛生部門的評價和監督審核，其選址、設計應當符合國家規定的衛生標準和要求，通過驗收方可投入使用。

　　第十條：學校的教室面積、采光、照明、課桌椅配置和隔音效果應符合國家標準，并保持良好的通風換氣條件。

　　第十一條：學生宿舍人均面積應在3平方米以上，且采光、通風換氣良好。生活洗滌水槽人均0.05米以上。

　　第十二條：學生食堂設施設備布局應當合理，應有相對立的原料存放間、食品加工操作間、食品出售場所及用餐場所。食堂應當保持內外環境整潔、衛生，并有防鼠、防蠅、防塵設施，污水排放和廢棄物存放符合衛生要求。

　　第十三條：學校應建有數量足夠、方便師生使用的水沖式廁所。其設計和用材應便于通風祛臭、防蠅防蛆、沖洗保潔，糞便處理應實行三格化糞池、凈化沼氣池或納入市、鎮污水處理系統。糞池要密封，做到不滲漏，不滿溢。

　　第十四條：學校應使用城鎮水廠供應的管網水。沒有管網水需使用自備水源的學校，其自備水源周圍50米內必須無污染源，并要建有消毒安全設施。

　　第十五條：農村中心小學以上學校要設衛生保健室。衛生保健室的面積不少于15平方米，并有上下水設備。保健室的各種圖表要上墻。儀器設備最低要達到教育部《中小學衛生室器械設備配備目錄》三類標準。

　　第五章：日常管理

　　第十六條：學校飲食衛生管理

　　學校食堂、副食品店、自備水等必須向當地衛生行政部門申領衛生許可證。未取得衛生許可證的學校食堂、副食品店一律不得開辦。

　　食樸業人員必須持有效健康證、培訓證上崗，每年至少進行一次健康體檢。對患有痢疾、傷寒、肝炎、活動性肺炎、化膿性或滲出性皮膚病及其他影響食品衛生的人員必須調離崗位。

　　購銷和使用的食品應當定點采購并按規定索證、驗收，禁止向學生出售變質的食品和“三無”產品；食品加工過程和儲藏必須做到生熟分開；餐具必須采用高溫或藥物嚴格消毒，并有保潔措施。

　　食品及其原料貯存和食品制作間要落實安全措施，安排專人負責，強化安全防范措施，非相關人員不得隨意進入。

　　學校必須加強管理，落實責任。特別是對實行承包和租賃經營的'食堂、副食品商店，必須把把食品衛生安全作為承包合同的重要指標。

　　學校要安排專人負責自備水源和二次供水的管理，定期檢測、定期消毒，以保證水質符合國家的衛生標準。學校應為學生提供安全飲用水。向學生提供桶裝飲用水的學校，應向供應商索取相關的合格證書。提供安全飲用水確有困難的學校，提倡走讀學生自帶開水。

　　第十七條：學校公共場所衛生管理

　　教室、辦公室、實驗室、圖書室（館）、文體、會議場館應保持清潔、整齊、安靜、明亮，要加強通風換氣，保持室內空氣流動。

　　學生宿舍應保持清潔整齊，并敦促學生經常通風換氣、勤曬被褥。在呼吸道傳染病流行期間，可根據實際情況在當地衛生部門指導下對室內空氣進行消毒。

　　保持校園環境清潔整齊，垃圾箱、果殼箱應及時清理。廁所要每天進行清掃、消毒，做到無積水、無積糞、無異味、無蚊蠅。做好糞便的無害化處理，防止污染環境和水源。

　　第十八條：學校傳染病預防與管理

　　認真落實晨檢制度，班主任或班級衛生員要在校醫的指導下，及時了解掌握早晨到校學生的身體健康狀況，及時做好晨檢記錄，做到傳染病早發現、早報告、早治療。

　　結合季節特點、傳染病流行趨勢，重點做好相關傳染病的防控工作。春秋學校開學時，要重點做好學校的清潔衛生工作，對學校環境衛生和食堂飲用水衛生情況進行全面檢查，清除傳染病發生和流行的條件。

　　學校要按照《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范》的有關要求做好傳染病的監測和報告工作。一旦發現傳染病疫情，應在規定的時限內上報當地衛生、教育部門，在衛生部門的指導下，做好消毒、隔離等工作，如有必要，學校要配合衛生部門做好學生的應急免疫接種工作。

　　幼兒園、小學新生入學時，學校要按照《浙江省幼兒、學生入托入學查驗預防接種證工作實施方案》的要求，做好學生預防接種證的查驗工作，督促無證和漏種兒童及時補證、補種。

　　第十九條：學生健康體檢和常見病防治

　　學校要每年組織學生進行健康體檢，并建立學生體質健康卡片。進行學生健康體檢的單位必須是具有預防性健康體檢資質的醫療衛生機構。體檢結束后，學校要將體檢結果通知學生家長，使家長及時了解子女的健康狀況。學校要對學生健康體檢中發現的疾病及時登記，并按照有關規定做好轉診復查治療。體檢單位要對學生的體檢結果進行全面分析，以便學校能夠采取針對性的預防措施。

　　要在衛生部門指導下，積極做好學生近視眼、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養不良、貧血、脊柱彎曲、神經衰弱等學生常見疾病的群體預防和矯治工作。

　　第二十條：學校要加強對實驗室、醫務室危險化學品、藥品和有毒菌株的管理，防止因管理失誤引發事故。

　　第二十一條：學校應加強衛生檔案建設。全面詳盡地記錄學校學生健康狀況、生長發育、常見病、傳染病的防治、健康教育以及學校衛生基礎設施建設等方面的情況。

　　第六章：突發事件預防

　　第二十二條：建立學校突發公共衛生事件的監測制度。建立健全師生健康監測制度，對因病缺勤者進行登記匯總并分析，及時發現事件隱患。要加強與所屬區域的疾病預防與控制機構的聯系，收集本地及周圍地區的公共衛生事件的信息，密切關注其動態變化，提早做好預防工作。

　　第二十三條：嚴格執行學校突發公共衛生事件報告制度。出現集體性食物中毒、學校傳染病爆發疫情等突發公共衛生事件時，學校有關部門應立即向學校衛生工作領導小組報告，并按規定程序和時間向當地衛生和教育行政部門報告。各部門應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發事件。

　　第七章：責任追究

　　第二十四條：根據《傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》、《浙江省中小學校學生人身安全事故預防與處理辦法》、《學校食物中毒事故行政責任追究暫行規定》等要求，各地各校要切實承擔起教育、管理和保護學生的職責。各校主要負責人是校園安全工作的第一責任人，對師生衛生安全、校園穩定工作負總責。在全教育系統實行責任追究制，對所發生的各類事故特別是重特事故，要認真進行嚴肅查處。堅持事故原因未查清不放過、責任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過、有關人員未受教育不放過的“四不放過”原則。對于玩忽職守，疏于管理，造成學校衛生安全事故者，教育行政部門應視情節輕重，給有關責任人以相應處分，觸犯刑律的要依法追究其刑事責任。

　　第八章：附則

　　第二十五條：本辦法自印發之日起施行。

學校衛生保健室制度4

　　1、重點做好學生健康教育和防病工作，定期向學校分管領導匯報工作，制定學校衛生保健工作計劃。

　　2、做好每天晨午檢工作及學生缺課原因排查記錄。

　　3、定期開展衛生宣傳教育工作，培養學生良好的衛生習慣。開展對學生疾病的預防檢查，每年對全校學生進行一次健康體檢，建立學生健康檔案，做到每人一卡、每班一冊，衛生保健資料齊全。

　　4、校醫要堅持業務學習，努力提高衛生保健工作水平，積極參加上級部門的指導與培訓。

　　5.定期對學生進行生理衛生、疾病防治健康教育。每周進行一次健康教育講座，定期布置衛生保健宣傳櫥窗，積極宣傳、普及衛生防病知識。

　　6.認真執行《學校衛生工作條例》。貫徹“預防為主，治療為輔”的衛生方針，建立各項工作制度。

　　7.建立和健全校衛生技術檔案，認真積累資料，按要求按時匯總填入《學校衛生檔案》。積極做好六診診治工作，對急癥的搶救處理要認真，轉診要及時。

　　8.建立學生病假登記制度，由教務處負責記錄，學生因病缺課請假由校醫、班主任匯總。

　　9.建立傳染病上報制度，發現疫情，立即上報疾病預防控制中心及當地教育局，及時做好消毒。隔離和轉診工作，嚴防擴散傳染。

　　5、學校衛生保健管理制度

　　一、學校有關衛生工作人員必須加強學習，努力提高業務水平和工作能力。

　　二、衛生室購買藥品必須在正規醫藥部門購買，不得直接跟廠方和藥商購買，買藥時要逐個進行藥品檢查，發現有偽劣藥品及不合格藥品一律退貨，并調查追究經辦人。

　　三、每學期初對醫療器材和藥品進行清理，對已損壞的器材和過期藥品、變質藥品進行登記，然后經有關部門驗證后再銷毀，同時對所缺器材和藥品要及時添置。

　　四、經常檢查衛生室電器設備，用電開關及線路若有漏電、斷電，應立即報告總務處進行檢修，防止火災的發生。

　　五、醫務人員要堅持規范操作，嚴防醫源性交叉感染，各種常用衛生器械要定期消毒、浸泡。

　　六、衛生室使用高壓鍋消毒時，誰消毒、誰負責，避免超壓發生事故。

　　七、做好室內的`日常保潔工作。

　　6、學校衛生保健管理制度

　　一、全心全意為師生保健服務，加強師德修養，堅持服務育人。

　　二、學生進衛生室必須保持安靜，講文明，懂禮貌，聽從衛生保健老師的指揮。

　　三、學生小傷口可由衛生員動手處理，如果傷面、出血多，則必須由家長帶往醫院就診。

　　四、衛生室服務范圍基本上只限于在校內發生意外的師生，學生就診必須由衛生員或班主任陪同。

　　五、學生服藥應該講究衛生，必須自備茶杯。

　　六、學生發病當天可由衛生室進行治療，次日起，外科包扎可由衛生室繼續處理，內科疾病由家長帶其到醫院就診。

　　七、學生發生骨折、量出血等緊急傷害事故后，必須及時通知家長并送往醫院進行急救。

　　八、學生借用體溫表量體溫，必須留下學生證，損壞物品照價賠償。學生亂拋紗布、棉球，輕則批評教育，重則由學校進行處理。

　　九、衛生室有責對學校進行環境衛生的技術指導和監督管理，同時配合學校做好采光照明及各類教育設施的監督管理。

　　十、衛生室應積極積累和完善學校衛生健康資料，做到資料積累檔案化。

　　7、學校衛生保健管理制度

　　1、學習《醫務人員職業道德規范》，發揚救死扶傷，實行人道主義的精神，文明行醫。

　　2、預防和治療相結合，搞好學生的保健工作。

　　3、對季節性的傳染病進行口頭通報，墻報宣傳防治知識。

　　4、對有病的學生要熱情關心，認真診治。危急病人在采取必要的搶救措施后應立即送醫院，不能延誤治療時間。

　　5、按上級要求，完成各項預防注射任務。

　　6、聯系當地醫務部門，每年給全校學生體檢一次，每學期檢查視力一次，建立學生身體健康檔案。

　　7、如發現傳染病要及時上報，并立即采取隔離、消毒措施，適當給予藥物治療，情況嚴重的，應及時送醫院診治。

　　8、抓好學校的清潔衛生工作，并進行督促檢查評比。每學期召開三次衛生員會議，研究、布置學校衛生工作。

　　9、定期為學生上健康教育課，教育學生不亂丟、亂扔、亂吐，養成良好的衛生行為習慣。

　　10、抓好各班包干區的衛生管理工作。

　　11、抓好學生的眼保健操。新學年負責教會一年級新生做眼保健操。采取必要措施，降低學生近視率。

學校衛生保健室制度5

　　1、學習《醫務人員職業道德規范》，發揚救死扶傷，實行革命人道主義的精神，文明行醫。

　　2、預防和治療相結合，搞好學生的保健工作。

　　3、對季候性的傳抱病進行口頭通報，墻報宣傳防治常識。

　　4、對有病的學生要熱情關心，認真診治。危急病人正在采取需要的搶救措施后應立即送醫院，沒有能延誤治療時間。

　　5、按上級請求，完成各項預防注射任務。

　　6、聯系當地醫務部門，每年給全校學生體檢一次，每學期檢查視力一次，建立學生身體健康檔案。

　　7、如發現傳抱病要及時上報，并立即采取隔離、消毒措施，恰當給予藥物治療，情形嚴重的，應及時送醫院診治。

　　8、抓好學校的'清潔衛生工作，并進行督促檢查評比。每學期召開三次衛生員會議，研究、布置學校衛生工作。

　　9、定期為學生上健康教育課，教育學生穩定丟、亂扔、亂吐，養成良好的衛生行為習慣。

　　10、抓好各班包干區的衛生管理工作。

　　11、抓好學生的眼保健操。新學年負責教會一年級新生做眼保健操。采取需要措施，降低學生近視率。

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