(合集)形形色色的人作文
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的形形色色的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
形形色色的人作文1
如果有人問我最敬佩的人是誰，我第一個想到就是我的好朋友。要問我為什么最敬佩他，因為他最愛幫助別人。
記得有一次，正在上數學課，老師給我們在黑板上布置了幾道題，讓我們下課之前做完交上去，我在書包里找了好久了沒有找到我的數學本，突然想起來昨晚寫完作業忘記放進書包里面了，怎么辦呢，我心里特別著急，“這可是課堂作業，下課要交上去的，完成不了就要請家長，請家長晚上回去免不了一頓暴揍……”這時的我急的像熱鍋上的螞蟻，只能應著頭皮像周邊的同學借，可是他們都不愿意借給我。只有他在后面小聲地喊我，“你沒有帶本子嗎？我這有個新的送給你用。”我像得到救命稻草一般，拼命地點頭說謝謝。
還有一次我和他走在回家的路上，突然發現前方行人的口袋里掉出個錢包。他剛想彎腰撿起來，我連忙拉住他說：“別撿，搞不好他是故意的，想敲詐我們呢？”他卻什么也不說，撿起來就往前面跑，邊跑邊喊：“叔叔你的錢包掉了。”其實那位叔叔已經走了很遠了，聽到后面一直有人在喊，回過頭看到我們向他奔去，臉上露出詫異的表情，他趕快遞上錢包：“叔叔您的錢包掉了”，“我的錢包？”叔叔驚呀地說，趕快摸了自己的口袋，發現口袋里確實沒有錢包了，“是，真是我的錢包！”他接過去邊看邊說，臉上開心地露出難以置信的表情，“天吶！什么時候掉的我都不知道，是你們兩個小朋友撿到的'嗎？太感謝你們了，這里面不僅有現金證件還有重要的票據……我該怎么感謝你們呢！”他一邊邊激動的說著感謝的話，一邊從他手上的錢包里掏出好幾張錢塞到我朋友手里，“小朋友你們是哪個學校的？我去和你們老師好好表揚你們，你們真是個拾金不昧的好同學，來這點錢，是叔叔給你們的獎勵，拿著它去買點你們喜歡吃的吧”。我朋友連忙推開他的手，“謝謝叔叔。您不必客氣，這是我們應該做的。”說完拉著我就跑開了。
經過這件事我更加敬佩他了，他真是個樂于助人的人啊！我一定要以他為榜樣，向他學習。
形形色色的人作文2
個子高高瘦瘦，頂著一張由于長期辛勤的勞作顯得有些黝黑的圓臉，經常披著一頭烏黑的長發，這就是我的媽媽，在我看來，她是那么勤勞樸實，溫柔善良，簡直美麗極了，除了她有些嘮叨。
一大早，就能聽到她那嘹亮的嗓音：情寶，快去洗臉刷牙吃早餐，整理好書包，不然上學遲到啦！坐在電動車上，媽媽不忘叮囑我：上課可要認真聽哦，和同學要友好相處這些話媽媽每天都翻來覆去的講，簡直聽得我耳朵都要起繭了。
放學回來后，媽媽的嘮叨又開始了：作業寫完了嗎？做完要仔細檢查一遍，不要粗心大意！到了晚上又要催促我：情寶，早點睡，早睡早起身體好。
你們看，我的媽媽是不是很嘮叨？但是我知道媽媽的這種嘮叨里藏著對我深深的愛。因為有她對我的.嘮叨，我養成了健康積極的生活習慣，也有了一群相親相愛的小伙伴，對待學習也越來越認真了，我愛這樣嘮叨的媽媽。
形形色色的人作文3
不論在何時何地我們都會遇到形形色色的“能人”，他們都有著自己的缺點和優點，他們可以把優點加大發揮，也可以馬上改掉自己的缺點。我們班上就有這樣的一大“能人”。
這個“能人”他“德智體美”一應俱全，是我們班上的超強“能人”，可稱之為十全十美。當我剛開始認識他時，發現他不怎么樣。可是與他相處幾天后，與他很熟了，卻發現他是這么的優越。各科老師都很注重他，可以說是老師身邊的紅人。他個子長的很高，已有一米七幾了，以后可能是第二代姚明吧!他的道德品質也很不錯，從不與別人扯皮氣，交友能力極強，不到幾天就有許多的人認識他了。他的衣著很整潔，沒有一點可厭之處。他的頭發也梳理的很整潔，沒有一絲臭氣。
不論語數英其中的哪一門課，他都是很強的，總是名列前茅，不是第一就是第二。他什么時候都可以發揮出他的優勢，只要別人一說出他的缺點，他就可以立馬改正過來。他是在學校寢室住，不論環境有多么的艱苦，他都依然認真的'學習，從來不找什么借口說什么作業沒做。他從來都不浪費任何一點時間，總是把握住每一刻時機來學習。
他也很愛運動，雖然沒有做體育委員，但是體育方面也是很棒的。有一次，我見他在教室門口跳遠，他舒活舒活筋骨，縱身一躍，飛躍過了兩格的距離還要多。每天放半天假的時候都能見他在學校的操場上打球。在課堂看上去是那么嚴肅認真，可一到玩得時候卻是活潑。俗話說的好：“學就要學的踏實，玩就得玩個痛快。”
他在美術方面也不賴，畫畫得栩栩如生，就如畫一朵花，可以引來蝴蝶與蜜蜂，畫一只老虎可以嚇跑其他小動物……
一次信息技術課上考試五分鐘打字，電腦上出現一個字就打一個字，有好幾個字我怎么都打不出來，五分鐘下來我累得滿頭大汗，也就打了七十多個字。可他我們班上的“能人”卻打了一百多個字。讓我大開了眼界。
這就是我們班的“能人”。現在你多少也對他有所了解了吧，想和他交朋友嗎?想的話趕快到我們初一(5)班來，反正我是對他佩服的五體投地。
形形色色的人作文4
我姑姑生了一個表弟，他的樣子是蠻可愛的。可是，你不知道，他“高深莫測”，因此也發明了煩人的.“三大招”。
NO。1：“半夜狼嚎”
這招可謂是“河東獅吼”啊！他會悄悄地睜開眼，并看著我們有沒有睡覺，或者離開他。如果有，他就會盡最大的努力，“哇”的一聲大哭起來，弄得左鄰右舍、樓上樓下雞犬不寧，像炸彈一樣炸開了。
NO。2：“逼迫大法”
我表弟非常愛玩，可是我們也沒有那么多時間陪她。于是，他因此發明了這一招。他會趁人離開之時一口氣爬到床沿上，然后再等人回來，當人看他時，他就是一副要掉下去的樣子，于是我們只好時時刻刻陪著他。
NO。3：“華麗酒奶”
他吃奶時一定要有人喂，可是他都已經八個月了，應該可以抓東西了，所以我們現在訓練他自己一個人喝奶。但他就是不想，就是不肯，于是他就會把奶瓶里的奶在床上灑著，把床鋪弄的像個地圖，一直灑到人發現。當然，我們為了讓他不要在床上亂灑，只好喂他喝嘍！
唉，但愿他長大不要這樣煩人吧。
形形色色的人作文5
田老師只有1米55高，鼻子上戴著一副寬扁的眼鏡，小小的眼睛炯炯有神，一看就覺得很嚴厲，讓人背后直冒冷汗，她總是雙手抱著課本和作文稿，眼睛四處掃射，好似美杜莎，被她掃到的同學總是瞬間石化，不知道犯了什么錯。
她教我們品德，也教其他班語文，她極其重視寫作業為之瘋狂只要一有機會，她就會讓同學們練習。記得一年冬天雪積的很厚，但是田老師竟穿著一雙拖鞋在操場上走來走去，圍觀的同學都很驚訝，回到班中，她就讓同學們寫小練筆，她為什么穿著拖鞋在操場上走來走去？這鞋到底發生了什么故事？
一周七天，田老師要求同學們寫七篇小練筆這么多小練筆，懶得同學當然，不愿意忙的氣候，田老師也不是吃素的，大喊一聲：“安靜！不想寫的同學可以寫20xx字的申請書，要生動形象，通過就免了！”一想到20xx字抵幾百字，便不再說話。
可就是這一周七篇的小練筆，同學們的作文水平噌噌上漲，作文班都不用報了，家長們便紛紛感謝田老師，見其他家長就說，自己孩子多幸運，碰到了這么一個好老師。
那一次，她依舊坐在班級最后的位置，聽著同學講課，改著她們班上的作文，突然，她眼睛一亮，站了起來，嘴里還說著：“這篇不錯，改一改，還可以投稿……”還不忘在作文上指指點點。
同學們一下子愣了，上課的同學也停下了動作，幾十張臉齊刷刷轉向田老師。田老師也馬上反應過來，一臉尷尬地低下了頭，一點不見平時嚴厲的樣子，也不知道說什么才好。
一堂課沒上完，田老師便用作文稿紙擋住臉，匆忙地跑出了教室，后面的'課堂上，也只能聽見同學講課的聲音，卻不見田老師的身影。
第二天，田老師又準時來到了班上，同學們這才松了一口氣。但這次她什么也沒帶，只是在講臺上拿了一本品德書，便坐到了班上最后一個位置。
在以后的課堂上，也沒見田老師拿來作文批改，只是認真地聽著同學講課。
形形色色的人作文6
我們小區里有一個同學，他叫喬田野，他長著一副大耳朵，小小的嘴巴和大門頭，使他的臉顯得異常可愛。他雖然很貪玩，但他也很孝順，我們背地里都叫他孝順喬，就拿這件事說吧，記得有一次……
暑假的一天，我去孝順喬家里去玩。但是我到了他家里，才知道他正在寫作業，孝順橋立刻熱情的招待我。在他熱情的招待我以后，我們一起拼好，孝順橋那兩千元買的'樂高拼裝玩具。可花了我們好大的心思。
孝順橋這個乖孫子，看天氣這么熱便想起了自己的爺爺。他把食指放在嘴邊，示意我不要說話，孝順喬輕聲慢步地走到他爺爺的房間門前，小心翼翼的把門推開了一條縫，孝順橋身體前傾，看到了爺爺爭分奪秒的看中國歷史名著之一《三國演義》。老花鏡都已經滑到鼻子尖上了，卻還不舍得花一點時間去扶一扶。
孝順橋走進了廚房，拿出了鐵觀音茶。他雙手輕輕打開柜子，從里面拿出爺爺嘴心愛的陶瓷杯子，然后用手慢慢的捏了一點茶葉，放進杯子里。接著費力地端起水壺，王杯子里倒了慢慢一杯。嘩——！一杯香氣撲鼻的茶就沏好了。
孝順喬端著一杯清香的茶，向他爺爺屋里走去。然后悄聲說：“爺爺，我來沏茶給您了，爺爺高興極了，喝了一口又一口，孝順喬害羞地跑回了自己的房間。
我要向他學習。
形形色色的人作文7
古有花木蘭女扮男裝，代父從軍，英勇殺敵。而今的我們班上，也有一個現代版的“花木蘭”，她有一股子“倔”勁，潑辣，說話干脆利落，辦事果斷。她就是我們班的班長。
班長有一張能說會道的嘴，說話像放鞭炮。噼里啪啦，她的.性格像男生，非常喜歡穿黑白色的衣服。她可是我們公認的稱職的好班長。每天她都要檢查作業，檢查女生的作業時很順利，因為女生都能按時完成，而且認認真真。但檢查男生的作業時麻煩就多了，因為個別男同學不按時完成，還常常嬉皮笑臉調皮搗蛋。
這天早自習，班長又開始檢查數學作業了，前面檢查都很順利，當檢查到唐同學的時候，“事故”就發生了。
班長威嚴地問唐同學：“你數學作業呢？”
唐同學心不在焉回答道：“沒帶。”
“沒帶？！那我問你最后一道題是什么題啊？”班長顯然有點生氣了，便考考他說。
“將下面每一對分數進行通分再比較大小。”唐同學不耐煩了。
“第一組分數是什么和什么啊？！”她再次問道。
這時唐同學面紅耳赤，回答不上來了。后來，唐同學被班長告到了老師那里，被老師罵了個狗血淋頭。
怎么樣？我們班的“花木蘭”夠厲害吧。
形形色色的人作文8
你猜我們家的老頑童是誰？猜不到吧！是我的外公。
我的外公長得胖胖的，個子不高也不矮。一頭自然卷發，每天笑哈哈。我每次去外公家的時候外公總會給我燒他的拿手菜紅薯拔絲給我吃。
別看他60多歲了，年齡這么長，但是他的特長卻有很多，比如滑旱冰，拉二胡、唱歌、吹笛子等都是外公的特長。外公非常好學，在老年大學里上高級葫蘆絲班、老年合唱班、國畫班和聲樂班，還被破格錄取參加銅管樂隊呢！
外公有個很了不起的特長，就是滑旱冰。他的滑旱冰技術很高超，還會很多高難度動作。外公還上過《舟山晚報》，前幾天又上了舟山電視臺的'新聞361節目呢！外公的粉絲可多了，有老年人、中年人、小孩子。他們都目不轉睛的看外公滑旱冰，爸爸還給外公買了一個小音箱放在皮帶上，音箱放起外公喜歡的音樂，外公隨著音樂的節奏，滑著不一樣的舞姿。
你想認識我的外公嗎？那就和我聯系吧！
形形色色的人作文9
在世界上有很多形形色色的人，有這樣一些人，如果生活中沒有了他們，我們的世界將會亂作一團，你知道他們都是誰嗎？
每天早上，老爸都開車送我去上學。街上車水馬龍，人們摩肩接踵。每次映入我眼簾的，都是那站在十字路口的交警。只見他身穿黃馬甲，頭戴大沿帽，手戴白手套。他筆直地站在那里，手一會兒指向東，一會兒指向西，來自四面八方的車輛都在交警的指揮下有條不紊地通過十字路口。開近了，我看到他被汗水浸透的馬甲，緊裹著他那健壯有力的`身軀。那白里透紅的面孔像被潑了水一般，汗流不止。他那像葡萄一樣又黑又大的眼睛，機靈地掃視著來往車輛，看有沒有違章違規。我想對警察叔叔說，您在指揮大家車輛通行的時候，一定要保護好自己的安全啊！
在街道兩旁還有許多“橘馬甲”，他們就是“大地美容師”——環衛工。只見他們俯下身，用掃把把落葉掃走，還有的正拿著垃圾桶在倒垃圾。我看到有一些環衛工阿姨，那本來纖細的手早已被粗糙、布滿裂紋的手所代替，那雙手也已磨出許多老繭。但正在這雙手使我們的城市更美麗，也讓我們了解了環衛工人的美好心靈。我希望政府能多為環衛工人準備一些機器，讓他們不用那么勞累。
突然，一道影子從我們面前飛馳而過，嚇得老爸立馬踩剎車。我定睛一看，原來是一個身著藍色馬甲的外賣小哥。只見他電動車后面加了一塊板子，上面堆滿了貨物，像一座小山似的。他的皮膚紅黑紅黑的，雙手緊握車把，飛速前進。雖然他們是為我們生活方便，但這樣行駛太不安全了，他們應該遵守交通規則，好好送貨，保證安全。
交警叔叔保障了我們出行暢通安全，環衛工人使我們的城市環境美麗衛生，外賣小哥則讓我們的生活更加便捷。這些形形色色的人，每天都在忙碌著，付出了勞動，非常辛苦。
勞動者是最光榮的，他們都是身有光環的天使！
形形色色的人作文10
在生活中，有許許多多與眾不同的人，而在我們班中也有著性格不同的人。有的很沉著冷靜，有的樂于助人，有的機智聰明……
"人不可貌相"的他，身體圓滾滾，結實的雙臂，粗壯的大腿，濃濃的`眉毛，大大的眼睛顯得炯炯有神，肉鼻子，細嘴巴，一對招風耳。他是一位稱職的勞動委員。每天中午，他總是能協調有序的安排同學們勞動。早上剛到學校，只見他麻利地放下書包，走向第一排座位，一張張整齊的下著板凳，保你聽不到半點響聲。五六分鐘過后，教室中的板凳全都整齊地排列在桌子前。這時他正在為灰白的黑板"洗澡"，滿是粉筆灰的黑板變得閃閃發光。
他還是"及時雨"。正是驕陽似火的中午，太陽炙烤著熱浪滾滾的大地，同學們早是汗流浹背，只聽講臺前"啪"的一聲，同學們把目光齊刷刷地投向一臉疑惑的端飯員小齊身上。一碗熱氣騰騰的飯把一層不染的地板增添了幾分瑕疵。而他卻二話不說，停下手中的勺子，沖向掃把，一轉身，直沖向事故發生地。干凈利索地把飯菜掃入垃圾桶，抓起躺在地上的拖把，一遍一遍賣力地拖著，害怕同學們摔跤。一件本是尷尬的事，在他快速的處理后變得完好如初。
他是一位熱愛勞動，以勞動為榮的勞動委，他是我們班中勞動大將中的佼佼者—宋子青。
形形色色的人作文11
提起那位“精英”裁縫，我們那鄉里簡直無人不知無人不曉。但這位精英竟是一位年逾80的一位老人。
“精英”裁縫姓李名祥會，是“李太太”制衣坊的女主人，她已經80歲了，每天不知疲倦地做著衣服。她那雙手很巧，只要你在他面前站著，她用軟尺隨便比劃一下，就能做到心中有數，過不了一周，一件美麗舒適，大方合體的衣服就從那雙手里“新鮮出爐”了。幾乎去過那里的每一位顧客都興沖沖地來，開開心心地回去。不過這不是她被譽為“精英”的.原因。
我的奶奶非常胖，肚子大得像懷胎的婦人。奶奶自從胖了后就沒買過衣服，因為怎么穿都不合適，如果照顧了腰身，肚子上的衣服就要翹起來，如果照顧肚子，衣服就大了。奶奶就為此而煩惱，聽說“李太太制衣坊”衣服做得好，就帶我慕名而來。只見穿著樸素、面帶笑容的李奶奶讓奶奶站直，仔仔細細地量著尺寸，老人行動不便，她蹲下時一顆顆豆大的汗珠劃過臉上。我坐在一邊納悶一邊想，這手法和別的人也沒什么不一樣呀，看來這次又要白費功夫了。李奶奶一邊量一邊說：“老人家，您放心，做出來包您滿意，請下周一來取衣服。”
一轉眼就到了星期一，我和奶奶抱著期待又擔心的心情來取衣服。啊，真是太神奇了！我由衷地在心里贊嘆道，奶奶穿上這衣服剛好合體，很有氣質，顯出了她的富態慈祥。我拉著李奶奶問：“李奶奶，您手怎么那么巧呀？這衣服是怎么做出來的？”李奶奶故意神秘地笑了笑，仿佛她自己也不知道自己的手那么巧。她對奶奶說：“老人家，您滿意吧？””滿意，太滿意了！”奶奶一邊說一邊來回地欣賞著鏡中美麗的自己，臉上頓時笑開了花。
我們剛走出店門，我突然想起沒給錢，立馬折身回去看到李奶奶用手一針一線地縫著，縫得特別密，她戴著老花鏡，在昏暗的光線下縫著。我輕輕地叫了一聲，把錢給了李奶奶。
回家的路上，我腦海里一直浮現出李奶奶縫衣服的場景，原來這件衣服是這么做出來的，我不由得敬佩李奶奶了。
形形色色的人作文12
“搗蛋”高手！“砰——砰——砰”只聽見一陣嘰里咕嚕的聲音從房間里傳了出來，我拿著書本走進客廳，原來是我的“死黨”正在和可愛的外星人在“對打”。他們玩得可起勁了，我推開門，只見“小搗蛋”正站在沙發上又蹦又跳，展示他自認為“帥氣”的身姿，只見他“雙腳離地，一蹦三尺”嗖的一聲跳躍起來。
他邊跳邊叫著：“姐姐，快來陪我玩！”我真是看不下去了，氣鼓鼓地說：“你快點下來，趕緊把飯吃完！”“小搗蛋”嚇了一跳，立馬從沙發上的“游樂場所”上坐得端端正正，張開嘴巴“啊——”一勺飯像一位位可愛但又很可憐的小精靈一般飛入進了朱成輝“小搗蛋”的口中，突然，“死黨”不知為何又要開始一展她獨特的“天籟之音”了——“我的熱情好像一把火……我游蕩在江河山川……”還一邊不停地大聲嬉笑著，讓人見了實在是難以忍受，想要大笑一場。
果然如此，朱成輝本還在享受著飯香的`回味，聽了這個獨特的歌聲后，竟不知不覺也笑出了聲音，而且似乎笑得比我還開心，只聽“噗嗤——”一聲，他口中的米粒像驚動的魚兒撲喇喇跳出了水面般噴了出來，弄得臉上滿是飯粒，簡直就是一個大花貓，令人不禁大笑一場。
看吧！他就是那么有趣，無論在什么情況下都能令人開懷大笑，常常讓我們忍俊不禁！我那弟弟總是會做出一些搞笑、有趣的事，真是我們心中的“搗蛋”高手。
形形色色的人作文13
每個人有同桌，我的同桌是一個“強怕癥”同桌。
記得有一次，上課鈴響了，但她還沒有回來，桌上一片空白，我好心幫她拿出文具盒還有書。過了一會兒她回來了，她看著桌上的書，問我：“這書是不是你弄的？”“是啊，咋了？”我不解道。她音量突然調大了幾倍：“你就不能弄整齊一點嗎？”說著，她坐了下來把書拿起來，立在桌子上整理了幾下，把文具盒推到桌角，又拿出一張濕紙，在書上擦了擦。我看著她這波操作，頓時無語。
有時上課她還會讓我把桌子對線椅子對齊，筆放整齊，我也是很不耐煩，感覺她是個太平洋警——管的太寬。
但他的強迫癥也是有好處的。有一次班級里檢查衛生，衛生班長一個一個的檢查同學的桌肚。到我了，衛生班長看了看我的`桌肚，打了個叉。我一看，里面有幾張廢紙，正當我懊悔之時，旁邊傳來一陣聲音：“不錯，很干凈，繼續保持。”我轉頭一看，衛生班長的表格上多了一個五角星，還是同桌的名字！同桌得意的朝我笑了笑，我看了看她的柜肚，差點驚叫出來，心想：你全家是清潔工吧！桌肚里左邊放著早讀用的書，并且從小到大往下放，緊緊貼著四周的擋板。中間放著文具盒；右邊放著一包抽紙和濕紙；當天要做的試卷對著放在文具盒的前面。我真是自愧不如啊！
雖然強迫癥讓人有點煩，但是適當強迫一下可以讓我們的生活更便捷。
形形色色的人作文14
在我們“六六大順”班，有一位“畫神”。
她有著一雙散發著藝術氣息的眼睛，還有一雙靈巧的手，她的眼神中總像在思考著如何畫出一幅令人驚嘆的精美作品。
她的畫畫技術水平十分高超。當鉛筆、勾線筆、彩筆等各種筆依次經過她的手在紙上跳舞過后，就會變出一幅栩栩如生的作品，而且是在極短的時間內完成的。
有一次她在畫畫，我十分感興趣，想看看她的作品如何，便坐在旁邊觀看她畫畫。只見她拿起一支鉛筆，快速的在紙上勾勒出一個線條流暢的輪廓，令我驚嘆不已。接著她放下鉛筆，拿起勾線筆，三下五除二把線勾好，再用橡皮擦掉鉛筆痕跡。然后她托著下巴，眼睛緊閉，若有所思，似乎在思考上什么色。突然，她的眼睛突然睜開，眼中閃爍著興奮的光芒。她激動地迅速拿起彩筆，開始細心地上色。畫好之后，一只既可愛又栩栩如生的小貓赫然出現在紙上，她又添上了和諧的.背景，一幅精美的作品完成了。她的繪畫技術真厲害！
她不僅繪畫技術超群，也十分癡迷于畫畫。
在一次班級小考中，我正在奮筆疾書，忽然，一陣“沙沙”聲打斷了我的思路，什么情況？我向四周張望，看到她正在給作品涂色。天哪，她都不檢查一下卷子？老師下課批評了她，我真想對她說：“再癡迷于畫畫也要在下課創作你的作品呀！”
這就是我們班繪畫技術超群，還癡迷于畫畫的“畫神”。
形形色色的人作文15
世界上有很多形形色色的人，有人敬佩一絲不茍的老師，有人敬佩嚴謹認真的科學家，有人敬佩救死扶傷的醫生……我也有敬佩的人，她就是我的朋友——小穎。
她有著一雙明亮的大眼睛，留著學生頭，和普通的女學生一樣，但在我心中，她總是與眾不同。
那天，奧數班的老師布置了兩道奧數題，一下課我們倆就拿起草稿本在紙上“嘩嘩”寫著。半小時過去了，我們終于把第一題做完了。可她接著寫，我就很奇怪，因為我們已經做完第一題了呀!時間慢慢過去了，她滿頭大汗笑著對我說:“我的第二題也成功解答出來了。”我聽后我慚愧不已，心里也對她刮目相看。
“嗚嗚”誰在哭?我和小穎都很奇怪，原來是我們一年級的.小學妹。聽她說她剛要下樓梯，不知道被誰推了一下，直接滾了下來。說著還讓我們看她的腿，果然她的腿上有一大塊皮沒了，還流著血。
小穎看著他，臉上不由自主的露出心疼的神情。她讓我在這里等著她去外面找她們班主任。十分鐘過去了，小穎帶著班主任跑過來，而她不知道為什么，原本白嫩的腿上變得一塊紅一塊紫的。但她好像滿不在乎，讓小妹妹先去醫務室。醫生看到了小穎的腿，讓她先看看吧。但她卻堅定地說:“她傷的重，讓她先來吧，我沒關系，只不過是跑步時摔倒了沒有關系。”在場的人都驚呆了，他們可能不會相信一個12歲的少女，竟把治療的機會先給了一個小女孩。
小穎她認真學習，為他人著想，卻邁不過自己，我怎能不佩服她呢?相信你也對她佩服的五體投地吧!
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