【精華】十二生肖的故事
十二生肖的故事1
大家會不會奇怪，十二生肖中為什么沒有貓呢？老鼠為什么排第一呢？
貓和老鼠從前其實是好朋友，有一次，玉皇大帝號召動物們來天庭報名。規定按照這12種動物來做人的生肖，貓擔心第二天起不來。就跟鄰居老鼠說：“鼠老弟，我怕起不來，明天你來叫我吧。”老鼠答應了。第二天，老鼠一大早起來了，沒叫貓就自己去天庭了。
在路上，老鼠看見了老牛。正要前往天庭。老鼠緊追在后，老鼠想去天庭的路還遠著呢，這樣走下去我到半路就沒力氣了，我得想個辦法。老鼠靈機一動，對老牛說：“牛大哥，我唱歌給你聽吧！”老牛答應了。過了一會，老牛說：“你怎么沒唱啊。”老鼠說：“我唱了，只是聲音太小了，你聽不到啊！要不然讓我騎在你背上吧。”老牛答應了，就這樣老鼠騎在老牛背上，老鼠一路給老牛唱歌，一直到老天庭。
老牛說：“太好了，我是第一。”這時老鼠偷偷從老牛背上遛出來，“吱”的`一聲竄到老牛前面，就這樣小小的老鼠就位居第一了。貓睡到中午才起來，錯過了選拔的時間，從此貓和老鼠就結下了深仇大恨，老鼠只有不停的躲。
十二生肖的故事2
神話傳說 十二生肖的由來流傳著一個神話傳說： 說玉皇大帝想選出12種動物作為代表，然后他就派神仙下凡跟動物們說了這件事，又定了時間在卯年卯月卯日卯時到天宮來競選，來的越早的排的越靠前，后面的排不上。而那個時候的貓和老鼠還是好朋友。
貓愛睡覺但他也想被選上，所以就叫老鼠到時候叫他。可是老鼠一轉頭就忘記了。老鼠去找老牛，說他起得早跑得快，叫牛到時候帶帶他。老牛答應了。 那個時候的龍是沒有犄角的，而雞是有犄角的`。龍就跟雞說，雞已經很漂亮了，用不著犄角，要雞借他。雞一聽龍的奉承，很高興，就把犄角借給了龍，并叫龍競選后記得按時還他。龍滿口答應了。 到了卯年卯月卯日卯時，眾動物紛紛趕向天宮，而貓還在睡覺 。
鼠坐在牛的背上。到達天庭后，老鼠“蹭”的一跳。玉皇大帝就說老鼠最早到達，讓老鼠排第一；老牛排第二；老虎也隨后到了，排第三；兔子也到了，排第四；龍來得很晚，但他個兒大，玉皇大帝一眼就看到了他，并看他這么漂亮，就讓他排第五，還說讓他的兒子排第六，可龍很失望，因為他兒子今天沒來。這時后面的蛇跑來說：“他是我干爸我排第六！我排第六！”蛇就這么排了第六；馬和羊也到了，他倆你讓我我讓你的：馬兄你先，羊兄你先，他們推來推去的，玉皇大帝看他們這么有禮貌，就讓他們排了第七第八；猴子本來排三十幾的，可是他憑自己會跳，就拉著天上的云朵跳到了前面，排到了第九；接著雞狗豬也紛紛被選上。 競賽結束后貓才醒來，老鼠剛回家就被貓滿世界的追。競賽結束后龍來到大海邊，看到有犄角的他比以前漂亮多了，就不準備還雞了。為了躲雞，他從此就消失在人間，而雞很氣憤于是他從此以后天天一大早的起來對著大海喊：快還我！快還我！母雞就喊：快還他！快還他！小雞也叫：還！還！
十二生肖的故事3
你知道自己的屬相是什么嗎？為什么有屬老鼠的，沒有屬貓的.呢？這里有個故事。
很久很久以前，有一天，人們說：“我們要選十二種動物，一年由一種動物作為人的生肖。”天下的動物有多少呀？怎么個選法呢？這樣吧，定好一個日子，這一天，動物們來報名，就選先到的十二種動物為十二生肖。貓和老鼠是鄰居，又是好朋友，它們都想去報名。貓說：“咱倆得一早起來去報名，可是我愛睡懶覺，怎么辦呢？”老鼠說：“別著急，別著急，你盡管睡你的懶覺，我一醒來，就去叫你，咱們一塊去。”貓聽了很高興，說：“你真是我的好朋友，謝謝你了。”到了報名那天早晨，老鼠早就醒來了，可是它光想到自己的事，把好朋友貓的事給忘了，就獨自去報名了。結果，老鼠被選上了。
可是貓呢？貓因為睡懶覺，起床太遲了，等它趕到時，十二種動物已被選定了。貓沒有被選上，就生老鼠的氣，怪老鼠沒有叫它。從這以后，貓見了老鼠就要吃它，老鼠就只好拼命地逃，一直到現在還是這樣。
十二生肖的故事4
生肖虎的來歷有著怎樣的神奇傳說呢？另外，我們都知道老虎的額頭上有個“王”字，這又是怎樣一出典故呢？
在遠古生肖排名的時候，為體現公平原則，玉帝下令，在規定的日子，人間的動物都可以到天宮應選，并且以動物們趕到天宮的先后作為排名次的順序，只取最先趕到的前十二名。獅子僅次于老鼠、牛之后到達天宮，因而排名第三。十二生肖中原本是沒有老虎的。但由于獅子太兇殘，名聲不好，玉皇大帝想把獅子除名，可是又必須補進一位鎮管山林的動物。于是，玉帝想到殿前的虎衛士。為什么玉帝意屬于讓老虎取代獅子呢？這就不得不先說說老虎額頭上“王”的來歷。
天宮的虎衛士從前只不過是地上的一種不出名的動物。它從貓師傅那里學來了抓、撲、咬、剪、沖、躍、拍等十八般武藝后，最后成為山林中的勇士。凡是同它較量的，不死即傷。從此，老虎威風凜凜，雄霸山林。后來，玉帝聽說老虎勇猛無敵，便下旨傳老虎到天宮。老虎到天宮后，同玉帝的`衛士較量，贏得勝利。從此，老虎便成了天宮的殿前衛士。
誰知不久之后，地上的飛禽走獸見無人鎮管，開始胡作非為起來，給人間造成了災難。這事驚動了土地神，土地神連忙上報天庭，請玉帝派天神鎮管百獸。玉帝便派老虎下凡，老虎要求每勝一次，便給他記一功。玉帝只求人間安寧，當然滿口答應了老虎的要求。
來了凡間，老虎了解到獅子、熊、馬是當時最厲害的三種動物。它就專門向這三種動物挑戰。憑借著老虎的勇猛和高超的武藝，接連擊敗了獅子、熊、馬。其他惡獸聞風而逃，藏進了無人居住的森林荒野。人間歡聲動地，感謝老虎為人世間立了大功。
回到天宮，玉帝因老虎連勝三仗，便在它的額頭上刻下了三條橫線。
后來，人間又受到東海龜怪的騷擾，大地一片汪洋，蝦兵蟹將作惡人間。老虎又來到凡間，咬死了龜怪。玉帝一高興，又給老虎記一大功。在額頭的三橫之中又添了一豎。于是，一個醒目的“王”字出現在老虎前額。從此，老虎便為百獸之王，總管百獸。時至今日，虎額上還可以見到一個威風凜凜的“王”字。
于是，在獅子的惡名傳到天宮后，玉帝便決定除去獅子的屬相頭銜，補進了獸王老虎。從此，虎便取代獅子在十二生肖中排名第三，獅子則被貶到遙遠的南方去了。當然，老虎也從玉帝的殿前衛士下凡到人間，永保下界安寧。
今天也還有虎符、虎環、虎雕等除災免禍的鎮邪物。在農村，不少人家也喜歡給孩子戴虎頭赗、穿虎頭鞋。為個啥，還不是圖個趨吉辟邪，吉祥平安。
十二生肖的故事5
從前有兩只小豬，整天過著無憂無慮的生活，他們相愛著。每天主人送來吃的時候，公豬總是先讓母豬吃，等她吃飽了再上去吃母豬剩下的東西，每天晚上公豬總是給母豬放哨，他生怕主人乘他們熟睡時把母豬拉出去宰了。日子一天天的過去，母豬日漸長胖，而公豬則一天天瘦下去。
有一天，公豬突然聽見主人在跟屠夫商量，要把長勢好的母豬殺了給賣掉，公豬傷心至極。于是從那天開始公豬性情大變，每當主人送吃的來時公豬總搶上去把東西吃得一干二凈，每天吃好后便躺下大睡，并且告訴母豬現在換作她來放哨，如果他發現她沒放哨的話就再也不理她。漸漸地。日子一天天過去，母豬覺得公豬越來越不在乎她，母豬失望了，而公豬還是若無其事地過著安樂的日子。
很快一個月過去了，主人帶著屠夫來到豬圈，他發現一個月前肥肥壯壯的母豬瘦得沒剩下多少肉，而公豬則長得油光發亮。這時的'公豬拼命地奔跑，想引起主人的注意，表明他是頭健康的豬。終于屠夫把公豬拖走了，在拖出豬圈的那一刻，公豬朝著母豬笑著說：“以后別吃這麼多！”母豬傷心欲絕，拼命地沖出去，但圈門被主人關上了，隔著柵欄，母豬看著閃著淚光的公豬。
那晚，母豬望著主人一家開心地吃著豬肉，母豬傷心地躺倒在以前公豬每天睡的地方，突然她發現墻上有行字：“如果愛無法用言語來表達，我愿意用生命來證明”！母豬看到這行字肝腸寸斷。
十二生肖的故事6
又要做彩泥了，又到了令我頭疼的時候了，我無奈的打開電腦找到“迷你彩泥專輯”。可是里面全部是一些無聊的玩意兒和亂七八糟的東西，沒有一個讓我滿意的，這時一只小貓叫了一聲，我靈機一動，叫道：“對呀！就做沒有貓的十二生肖！”爸爸媽媽異口同聲地問到：“要做幾只？就做我們全家六個人的動物嗎？”我插著腰說：“難道只做一生肖、二生肖、六生肖？當然是十二生肖。”爸爸媽媽只好同意，可我知道他們不想做，便叉著腰著腰假裝生氣。爸爸怕我吵醒正在睡覺的寶寶，忙說：“好好好，就做十二生肖”我才“變回原形”。
第二天一早我便下樓買了一大包彩泥，然后和爸爸媽媽一起動手捏出所有動物的形狀，再看著我找的圖片做出各種各樣的細節，最后加上背景？兩個多小時的加班后，十二只可愛的小動物就做好了，我認真一看，發現：老虎沒有“王”、兔子沒有嘴、龍沒有角、牛沒有鼻子？又過三十分鐘的加工，十二只可愛、迷你的`十二生肖終于出爐了，為了讓它們更漂亮，我就為他們做了十二個不同的頭飾，讓它們分別帶上。啊！完美！
開學了，我們都把彩泥交給老師，老師說我的作品很有創意，我開心極了。一個星期后，獎狀發下來了，我竟得了比賽一等獎。一放學，我變成飛機飛向家中？
十二生肖的故事7
這一天，十二生肖為排序又爭開了。
虎說：“排序得比實力。”大家都說不錯，可怎么比呢？虎說比武，猴說比爬樹，牛說比力氣，爭來論去，沒個結果，龍說：“既然爭執不下，那咱就來個‘PK’吧。”大伙兒聽了，一片歡呼，不過，PK，誰當評委呢？
馬說驢聰明，猴說猿靈敏，雞說鴨也行，吵來吵去，最后一致認為：要選一個和大家都沒利害關系、最公平的評委，那只能是----人。
PK開始了，鼠第一個出場，它一溜煙地從一個小女孩面前跑過，小女孩見了，大叫：“鼠，打！”真是老鼠過街，人人喊打。眾生肖正隱身在一邊看著，見此情景，一片哄笑，正笑著，鼠回來了，它得意地說：“怎么樣，評委喊的是----‘鼠大’，我應該排在第一位吧！”氣得大伙兒直翻白眼。
接著是牛，牛也不笨，它要找牧童，和牧童關系好唄。牛走上山坡，聽見牧童在唱歌：“牛兒還在山坡吃草……”牛樂了，它張著大嘴，樂呵呵地對隨后跟著的眾生肖說：“聽見吧，牛二----‘牛二’，俺老牛是第二。”
虎犯愁了，它“人緣”不好，人們一見它就逃，人當評委，它還能有好結果？它正趴在草叢中犯愁，突然燈光一閃，隨即就聽到有人說話：“甭管這虎是真是假，拍到虎的照片就是錢，老虎就是銀子！”虎一聽，看來自己“寅（銀）”位是定了，心里高興，便大笑起來，那一笑，山崩地裂、飛沙走石，拍照的人一看，頓時魂飛魄散，“呀，不好，是真虎！”嚇得連相機也不要了，轉身就逃。
龍出現在一個姑娘的夢里，它呼風喚雨，張牙舞爪了一夜，第二天，那姑娘一睜眼，見窗外陽光明媚，自言自語道：“一日之計在于晨。”接著她起床、洗漱、吃飯，然后匆匆上課去了。“晨”----辰，龍的位子就這么定了，它雖然吹胡子瞪眼，也只得認了。
蛇在小路邊剛露頭，就被一個女人看見，她立刻對身邊的一個小孩大喊：“快、快逮住它，你外婆眼睛不好，正找蛇膽呢，快快，別讓蛇溜啦！”蛇差點嚇破了膽，趕緊溜走，來到無人處，它一聲長嘆，看來，還是老老實實地接受“蛇六（溜）”的排位吧。
馬的運氣不錯，它遇上了一對年輕情侶，女的'笑著說：“明天面試，今天看到馬，好兆頭。”男的說：“祝你馬到成功，記住面試時間是中午。”“午馬”一聽，心里美滋滋的。
羊運氣也不錯，它遇見一個八零后女孩，她失戀了，特地來鄉下散心。她見了羊，就拔了一把草，去喂它。豬一看，幸災樂禍地說：“大伙兒看看，人連一句評語都沒給羊，它該排最后。”羊說：“誰說的？人用行動支持我了----喂羊，不就是‘未羊’嗎？”
這天，一對夫婦逛動物園，猴十分賣力地表演著。女的說：“我覺得你就像猴。”男的樂了，說：“是嗎？我那么可愛、那么活潑？”女的一撇嘴，說：“想得美！我是說你的臉和猴屁股有一拼，尤其是在酒后。”“酒后”----九猴？猴一泄氣，一個倒栽蔥，從假山上掉了下來。
有一戶人家，女的強勢，男的是“妻管嚴”。那一天，雞踱到男人面前，男人正獨自做晚飯，見了雞，有感而發：“莫罵酉時妻，一夜受孤凄……”得，“酉雞”，結果就這么定了。
再說狗到了城里，見一男一女正在聊天，女的說：“老頭子，瞧瞧，一眨眼咱們就老了，想年輕時，還真有意思，你總像狗一樣跟在我后面，真讓人煩。”男的一聽不樂意了：“胡說啥呢，是誰一聽分手就跑來掉眼淚？是誰逛街總把我抓得緊緊的？”女的說：“是我是我，是我像條狗，總跟你后面，行了吧？可是，是方便在我一回娘家，就總打電話求我回來？是誰肚子一餓，就跟在我后面？”男的一瞪眼，說：“是我是我，行了吧？許你像狗，就不許我像狗？”“許狗”----“戌狗”，狗眼淚汪汪，無言以對。
豬仗著自己是六畜之首，大搖大擺走進了一家人的院門，門里頭，一對夫婦正發著呆，女的抹著眼淚說：“你說我家那孩子，上學時說學業緊，工作了說事業忙，現在結了婚有了孩子，更是老不回家，光往家寄錢，真以為家里稀罕錢呀？要說，還不如這豬，豬還知道吃飽了串門看看我呢。”丈夫連聲勸解：“怎么能把孩兒跟豬比呢？算了算了，別哭了，孩兒是豬，行了吧？”豬一聽，氣得尾巴一撅，拉了泡屎，“孩兒是豬”----“亥”是豬，認命了吧。
咦，怎么還少一位？原來兔膽小，躲在最后。
這時，虎靈機一動，說：“大家注意啦，現在只剩卯位啦，如果兔歸不到卯位，那么一切推倒，重新PK！”
話音剛落，眾生肖一片嘩然，有贊同的，有反對的，所有的目光齊刷刷地落在兔的身上----
只見兔小心翼翼地溜進庭院，一個六十多歲的老太太正在曬太陽，她見了兔直招手，就在這時，“吱呀”一聲，門響了，嚇得兔從墻洞里一溜煙地跑了。進來的是一家三口，為首的是男人，他一進門就說：“媽，我們全家來看您啦，您坐在這干什么呢？”老太太一揉眼，說：“唉，自你爸走后，我這眼神越來越不行啦，剛才看見一只兔，還以為是貓呢。”
貓----卯？霎時間，那些剛才嚷著要重新排序的生肖們全傻了眼……
十二生肖的故事8
首先,我知道了十二生肖的動物和排名。分別是:老鼠、牛、老虎、兔子、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。
為什么有屬鼠的，沒有屬貓的?很久很久以前，人們要選出十二種動物作為十二生肖，他們定了時間和地點各種動物都可以參加。先到的十二種動物為十二生肖。本來貓和老鼠是好朋友，都想參加，可貓愛睡懶覺，老鼠說叫它，但忘記叫它，結果貓沒趕上。老鼠為了自己的事情卻忘記了朋友的事。老鼠的做法是不對的`，老鼠很自私。所以我們做人不應該像老鼠那樣自私。應該首先想到別人。
老鼠很小為什么能排到第一名呢?報名那天老鼠和牛起的都很早，它們碰到了，但老鼠沒牛走得快。老鼠一動腦想出一個主意，要給牛唱歌，于是，老鼠騎在牛身上給牛唱歌。它們一起到達報名地點。老鼠速度很快的一蹦就在牛的前面了。所以老鼠排在了第一名，牛排在了第二名。這說明老鼠很聰明，但它很虛偽。所以我們不要作虛偽的人，對人一定要真誠。
十二生肖的故事9
今天我們再來講2個動物，到哪兩個動物了呢，對了，到小猴子和大公雞了。
小猴子呢，喜歡自由自在，整天上躥下跳的，一會跳到樹上去摘香蕉、蘋果，一會呢，又趴在地上看小螞蟻搬家，對什么事情都很感興趣，但過一會呢，它又開始對新的東西感興趣了。大公雞呢，可不一樣了，它可是特別守規矩的，說讓干什么就會干什么，說幾點干就幾點干，不會破環規矩。
好了，故事開始了： 十二生肖一起在森林里快樂的生活，為了讓大家有規律的生活，專門安排了大公雞在每天早上太陽公公快出來的時候呢，叫大家起床，等到了太陽下山呢，又安排了小猴子敲鑼告訴大家，到晚上了要睡覺了。
大公雞呢，特別聽話，每天太陽公公就要出來的時候，大公雞就站在高高的石頭上，用它嘹亮的聲音叫大家起床，大家一聽到公雞的叫聲，就鉆出自己的被窩，起床干活了。
小猴子呢，可就沒有那么聽話了，有時候太陽剛下山了，它就開始敲鑼了，有時候呢，它又猴急猴急的，誰叫它是小猴子呢，太陽還沒有落山呢，它就開始敲鑼了，可有的時候呢，它自己玩的太高興了，就忘了敲鑼的事情了，等想起來的時候呢，太陽早下山了，大家都已經睡著了，小猴子又咣咣咣的敲鑼，把大家又吵醒了。
大家都喜歡準時的大公雞，不太喜歡不守時間的小猴子了。
有天晚上呢，小猴子又忘了敲鑼了，大家呢，也都已經睡著了。小猴子去哪兒呢？呵呵，它待在湖邊，看著水中的.月亮，正在發呆呢：月亮怎么會掉在水里呢。
正在這時，一群燕子急急忙忙飛了過來，唧唧喳喳的喊：不好了，不好了，大家快跑吧。
小猴子急忙問：小燕子，小燕子，怎么了？怎么了？
小燕子回答到：那邊的森林著火了，大火就要燒過來了。
小猴子趴在樹頂上一看，哇，好大的火，都快要燒過來了，小猴子連忙拿起了鑼，“咣咣咣”的敲了起來想叫醒大家趕緊跑。
可是大家聽到了鑼聲，都還以為是小猴子在催大家睡覺呢，沒有人起床，還在罵小猴子：小猴子又偷懶了，這么晚才敲鑼，把我們都吵醒了。
小猴子使勁敲鑼，使勁敲鑼，但是大家都不起床，這可怎么辦啊？小猴子撓撓腦袋，有辦法了，它趕緊跑去叫醒了大公雞，告訴了大公雞著火的事情，要大公雞趕緊打鳴叫大家起床。
可是，大公雞說：太陽公公都還有出來呢，我可不能打鳴，我只能等太陽出來才能打鳴叫大家起床。
小猴子急忙說道：等太陽出來，大火都把我們烤成烤肉了，你也就變成燒雞了。
大公雞一聽，可嚇壞了說：好吧，好吧，我趕緊去打鳴，我可不想變燒雞。說完就跳到大石頭上開始打鳴了。
大家聽到公雞的打鳴聲，都以為天亮了，起床一看：嗯？今天的天怎么有點紅呢？出門看看怎么回事吧，一出門就聽見小猴子和燕子們一起在喊：著火了著火了，森林著火了，大家快跑啊。
大家趕緊跑出了森林，等待消防隊來救火。消防隊呢，接到了報警電話，開著消防車就飛快地過來了。
消防隊撲滅了森林大火，大家都過來感謝大公雞，謝謝它及時打鳴救了大家。
大公雞呢，不好意思的低著頭說：大家不要謝我，要謝就謝小猴子吧，是它一個勁催我打鳴，我才打的，開始我還不愿意呢。
小猴子呢，也紅著臉說：我以后也一定要向大公雞學習，按時敲鑼，不然大家都不喜歡我了。
大家聽了小猴子和大公雞的話，都哈哈大笑起來。
就這樣，自那以后呢，每天早上太陽公公快出來的時候呢，大公雞就打鳴叫大家起床，小猴子就咣咣咣的敲鑼通知大家天黑了要睡覺了。
十二生肖的故事10
說起兔子當生肖，民間倒是有一段有趣的“兔牛賽跑”的傳說呢。
相傳兔子和黃牛是鄰居，他倆相處得好，互稱兄弟。黃牛以勤勞苦干度日，兔子靠機靈能干為生，日子都過得不錯。
有一天，善于長跑的兔子在黃牛面炫耀道：“我是動物世界中的長跑冠軍，誰也跑不過我！”黃牛虛心求教教長跑的絕招，兔子卻驕傲地搖搖頭說：“長跑冠軍得靠先天的素質，學是學不會的。再說，長跑得身輕體便，你這粗壯的身子，恐怕是永遠跑不快的。”
黃牛的心給兔子說得涼了半截，可心里不服氣。從此，黃牛開始練長跑，憑著一股堅忍不拔的牛勁，黃牛終于練成一雙“鐵腳”。尾巴一翹，四蹄如風，幾天幾夜也不知疲乏。
到了玉皇大帝排生肖的日子，依照規則，誰先到就讓誰當生肖。黃牛與兔子約定，雞叫頭遍就起來，直奔天宮爭生肖。
雞叫頭遍，黃牛起床時，兔子早就一個人跑了。兔子跑了好一陣子，回頭一看，不見任何動物的影子。兔子心想，我今天起得最早，跑得又最快就是睡上一覺起來，這生肖的頭名也是非我莫屬。于是，它在草地上呼呼大睡起來。
黃牛雖然落后了，但它任堅韌的耐力和平時練就的鐵腳，一鼓作氣，當兔子還在酣睡的.時候，便先跑到了天宮。
一陣急促的腳步聲驚醒了兔子，睜眼一看，原來是老虎一陣風般地跑過去，這下兔子急了，趕緊追趕，可惜慢了一步，始終還是落在了老虎之后。由于牛的雙角間還蹲了一只投機取巧的小老鼠，結果兔子只排到了第四位，前三名是鼠、牛、虎、
兔子雖然當上了生肖，但終究覺得臉上無光，輸給了自己諷刺的老牛，回來以后，把家搬到了土洞中，現在的野兔也還是住在土洞中，不過，兔子是不會吸取教訓的。不信，你今天再來一個“牛兔賽跑”或者“龜兔賽跑”，得冠軍的肯定是兔子。
清晨5－－7時（即“卯時”）這時，太陽還沒露出臉面，月亮的光輝還未隱退完全，玉兔是月亮代稱，是月宮神話中唯一的動物，這樣卯時就同兔搭配。
十二生肖的故事11
于是，小雞和老鼠，一前一后，一起往前走，走著走著，它們又遇到一群動物：龍、蛇，還有馬和羊。——龍在天上盤旋，蛇、馬和羊在草地上圍成一個三角形。
蛇說：龍啊，我已經很努力了，我想像你一樣飛上天空，可是我怎么都做不到。
羊也說：馬啊，我已經很努力了，為什么，還是沒有你快呢。
龍和馬還沒開口，小雞就跑過來了。
小雞說：你們要做自己啊！為什么要做別人呢？
小老鼠也說：對啊對啊，雖然我的名聲那么差，但我已經不想當小兔子了，我要做一只積極、快樂的`小老鼠！
龍終于開腔：小雞說的對！每只小動物，都有自己存在的意義，少了誰都不行！
小蛇、小羊聽完，決定跟著小雞走，去生肖大會見識見識！漸漸的，一路上小伙伴越來越多。
十二生肖的故事12
據說，古時候，人們是沒有生肖的。十二生肖是后來玉帝給排定的。
玉帝為了給人們排定生肖，決定在天廷里召開一個上肖大會。他給各種動物發了道開會的圣旨。
那時候，貓和老鼠是很要好的朋友。它們生活在一起，像兄弟一樣。開上肖大會的圣旨送到了貓和老鼠那里，它們都很高興，決定一起去參加。貓很會打瞌睡，它自己也知道這一點，所以在開會前一天，就預先和老鼠打了招呼。
“鼠弟！你知道我是很會打瞌睡的。”貓大爺客氣地說，“明天去上肖的時候，倘使我睡著了，你叫我一下好不好？”
老鼠拍著胸脯說：“你放心睡好啦！到時候我會叫醒你的！”
貓大爺說了聲“謝謝你。”就抹抹胡子，放心睡著了。可是，第二天早晨，老鼠很早起來，吃過早飯，獨個兒上天廷去了。對正在熟睡的貓，它一聲也沒有叫。
住在清水潭里的龍哥哥，這天也得到了開上肖大會的通知。龍是生得很威武的：渾身有亮晶晶的鱗甲，加上一個大鼻子和一把又粗又長的大胡子。它想：這一次選生肖，自己非被選上不可。但是龍哥哥有個美中不足的地方，那就是頭上光禿禿的，缺少一對美麗的角。它想：如果我再有一對美麗的角，那該有多好啊！想呀想的，它就打定主意，決心要借一對角來戴上。
正巧！它從清水潭里鉆出來一看，就看見一只大公雞，挺著胸脯，在岸邊踱方步。那時候，公雞頭上是有一對大角的。龍哥哥一見，高興極了，連忙游過去，向公雞掃呼：“雞公公！明天我要上肖去，把你的角借我戴一戴好嗎？”
雞公公回答說：“啊呀，龍哥哥！真對不起，明天我也要上肖去呢！”
龍哥哥說：“雞公公，你的頭太小了，戴上這么一對大角，實在很不相稱，還是借給我戴吧！你看我這個光頭，多么需要一對像你一樣的角啊！”
就在這時候，從石頭縫里鉆出來一條蜈蚣。蜈蚣是很愛管閑事的。它聽了龍哥哥的話，插嘴說：“雞公公！你就把角借給龍哥哥用一回吧。如果你不放心，我來做保人，怎么樣？”
雞公公想了一想，自己就是沒有這一對角，也夠漂亮了，就答應由蜈蚣做保人，把角借給龍哥哥。
第二天，天廷里就開了一個盛大的上肖大會，各種動物都到齊了。玉帝在動物中選出了牛、馬羊、狗、豬、兔子、老虎、龍、蛇、猴子、雞、老鼠等十二種動物，作為人的生肖。玉帝為什么只挑這幾種動物呢？譬如：挑了雞，為什么不要鴨子？挑了老虎，為什么不要獅子？他到底是根據什么挑選的？這些，我們一點也不知道。
挑選出十二種動物以后，還有一個麻煩的問題，就是排定先后的次序。
當時，在這件事情上有了爭執。特別是由誰領頭的問題，議論紛紛。玉帝說：“你們中間牛最大，就讓牛領頭做第吧！”
大家都滿意，連老虎也贊成。不料小小的老鼠卻翹起大拇指說：“應該說，我比牛還要大！每次，我在人們面前一出現，他們就叫起來說：‘啊呀！這個老鼠真大！’卻從來也沒有聽見人說過：‘啊呀，這頭牛真大！’可見在人們的心目中，我實在比牛大！”
老鼠這一番話，簡直把玉帝弄糊涂了。玉帝說：“難道真有這樣的事嗎？我看不見得吧？”
猴子和馬都說老鼠胡吹。但是老鼠理直氣壯地說：“你們要是不相信，可以試一試！”
雞、狗、兔、羊等都同意試一試，玉帝也同意了，他就帶了十二種動物到人間去。
事情真如老鼠所說的一樣，當大水牛在人們面前走過的時候，人們紛紛議論說：這頭牛真大。這時，狡猾的老鼠突然爬到牛背上去，用兩腳直立起來。人們一見牛背上的老鼠，果然立即就驚呼起來：“啊呀，這只老鼠真大！”
玉帝親耳聽見了人們的驚呼。他皺皺眉頭，無可奈何地說：“好吧，既然人們都說老鼠大，我就讓老鼠做第。至于牛，就屈尊第二吧！”
這樣就算確定下來了。現在的十二生肖就這是樣：老鼠是第，牛是第二肖。
老鼠做了第，得意洋洋地回來了。睡眼蒙朧的.貓看見了，奇怪地問道：“鼠弟，怎么啦？今天沒有開上肖大會嗎？”
老鼠神氣活現地回答道：“你還在做夢呢！上肖大會早已開過了，有十二種動物上了肖，我是第一名！”
貓大爺著實吃了一驚，圓睜著兩眼，問道：“那你為什么沒叫我一道去？”
老鼠輕描淡寫地回答道：“忘記了！”
貓大爺氣得胡子根根翹起，大聲嚷道：“小東西，你不講信用！你不是親口答應叫醒我的嗎？要不然，我也不會放膽睡著。你害我誤了一件大事，我要跟你算賬！”
老鼠一點也不肯認錯。它滿不在乎地說：“哼，有什么賬可算呢？叫你，是情分，不叫你，是本分。我又不是你的跟班！”
這一下可把貓大爺氣壞了。它“呼哧呼哧”地喘著氣，突然把牙齒一磨，“呼”的撲上去，咬住老鼠的頭頸。老鼠只把后腿彈了兩下，“唧唧”叫了兩聲，就斷了氣。
從此，貓和老鼠就成了死對頭，直到現在還是這樣。
再說雞公公開了上肖大會回來，一肚子不高興。它想：玉帝把龍哥哥排在自己前面，很可能和那對角有關系。它決定把那對角討回來。
雞公公走到清水潭邊，看見龍哥哥正在興高采烈地在那里游水，它就很有禮貌地說：“龍哥哥，請你把角還給我吧！”
龍哥哥一聽，吃了驚，不知所措地說：“啊呀，雞公公！你要角做什么呢？說實在的，你沒有角，看起來比長著角更美麗。可是對我說來，一對角是多么需要啊！”
雞公公聽了，很不高興地說：“龍哥哥，不管你多么需要角，可是借了人家的東西，總是要還的呀！”
龍哥哥一時答不上來。它沉吟了一下，忽然很有禮貌地對雞公公鞠了一個躬，說：“對不起，雞公公！現在我要休息去了。這件事，我們以后再談吧！”說完，不等雞公公回話，就一個悶子，鉆到水底下去了。
雞公公又氣又恨，拍著翅膀，在清水潭邊拚命地叫喊：“龍哥哥，角還我！龍哥哥，角還我！……”可是龍哥哥躲在潭底睡大覺，理也不理。
雞公公叫喊了半天，喉嚨也叫啞了，力也乏了。它無法可想，決定去找保人蜈蚣說話。
雞公公在亂石堆里找到蜈蚣，把龍哥哥不肯還角的事，一五一十地告訴了一遍，最后說：“蜈蚣叔叔，你是保人，這件事你不能不管。”
蜈蚣昂著頭想了半天，慢吞吞地說：“我想龍哥哥會把角還給你的。如果，它真的不肯還，那么，我也沒有辦法可想。雞公公，你是明白的，它躲在水里，叫我怎么去找它呢？”
雞公公氣得滿面通紅，說：“可是當時你是自愿做保人的呀！難道有這種保人嗎？出了事情就不負責任了！”
蜈蚣也發急說：“雞公公，那可不能這樣說。當初你借角給它，完全出于自愿。我插上來，不過做個太平保人罷了。再說，我當初做保的時候，也想不到龍哥哥會不講信用的。要是我能預料到這一點，也就不會給它做保了。”
“那你說怎么辦呢？”雞公公壓住火氣問。
“我說嗎？我說它要是真不肯還，你就只好自認晦氣了。這也只怪你自己當初沒有三思而行，太魯莽了些。”蜈蚣說。
“怪我自己？”雞公公瞪著眼睛逼進了一步問。
“當然，首先應該怪你自己沒有三思而行。”不知死活的蜈蚣回答說。
雞公公氣得滿臉通紅了。它伸長了頸，一下子就啄住蜈蚣的腦像，甩了幾下，吞到肚子里去了。
從那時起，每到夏天，我們就常常看見公雞在院子里啄蜈蚣吃。并且每天天一亮，雞公公就想起了它失去的角，總要放開喉嚨大叫幾聲：“龍哥哥，角還我……”
十二生肖的故事13
活動思路：
在幾千年的中國傳統文化中，生肖不僅是一種形象生動的記年、記月的方法，更已與每個人結合起來，賦予了一種神奇的性格。而動物對于孩子來說，一直都是一個感興趣的話題，特別是大班的孩子開始對自己的屬相(十二生肖)感興趣了——為了滿足幼兒的求知欲望，讓孩子對十二生肖有更進一步的了解，我結合了十二月份的主題設計了該活動，讓幼兒了解十二生肖及其排列順序并注重對孩子語言的培養，提高幼兒交往、合作的能力。
活動目標：
1.理解故事內容，能根據故事情節表演及討論，發展幼兒語言表達能力。
2.讓幼兒初步了解十二生肖的排列順序。
3.引發幼兒對屬相進一步探究的愿望。
活動重點：幼兒能針對故事內容進行探討和表演，知道十二生肖名稱及順序。
活動難點：讓幼兒初步了解十二生肖的輪回。
活動準備：1)經驗準備：認識十二生肖的生字
2)材料準備：PPT課件，十二生肖動物的頭飾兩套，貓的頭飾一個。
活動過程：
一、導入：
利用幼兒和老師打招呼作自我介紹，引出屬相(生肖)話題。師：今天來了很多客人老師，小朋友跟他們問聲好吧!(老師們好!)招呼打完了，可老師們還不認識你們呢，誰能來自我介紹讓大家認識一下呢?在介紹時你要說出你的姓名和年齡(幼兒：大家好!我叫***今年5歲了，大家好!我叫***今年6歲了……)師：你5歲他6歲，你們都是屬什么的啊?(幼兒：我屬狗、我屬雞)師：哎?小朋友們發現了嗎，他們年齡不同屬相也不同，這是為什么呢?屬相和年齡又有什么關系呢，你們是否想知道生肖的來歷呢?今天老師就給大家講個十二生肖的故事。
二、利用課件講故事。
1.講故事并針對故事情節進行提問：
1)師：故事中玉皇大帝選擇幾種動物來表示年份?又是以什么方式來選擇這些動物的?幼兒：12種動物，用渡河比賽的方式。(提醒幼兒說完整話)
2)師：誰排在了十二生肖中的第一位?他是怎么獲得第一名的?(幼兒：老鼠排在了第一位，他鉆進牛耳朵里快上岸時趕緊跳下先跑到了終點……)
3)師：請小朋友們討論一下老鼠這樣做對不對，如果你是小老鼠你會通過什么方式來獲得第一名?(幼兒討論并匯報討論結果，教師概括總結)
2.角色表演。
師：很多小朋友都認為小老鼠的做法不對，還想出了很多可以成為第一名的方法。現在就請小朋友來假扮老鼠、貓和牛來演出你們自己的想法。表演中要有你自己想說的話不能光做動作!(找2-3組幼兒表演)
3.學習十二生肖順序。
師：除了第一名其他動物是按照什么順序到達終點的呢?(屏幕放映十二生肖順序的圖片)先讓小朋友們說一說。十二生肖排隊的游戲：“為了更好的記住生肖的順序我們做個有趣的游戲，左邊這些小朋友是第一組，右邊是第二組，兩組小朋友分別到我和薇薇老師這里取頭飾，看哪一組取完戴好并先排好順序哪一組就是冠軍哦!(游戲過程播放背景音樂《十二生肖歌》)”(教師總結游戲)
4.了解生肖的輪回。
師：小朋友們都知道了生肖的順序讓我們一起說出他們吧!咦?最后一個是小豬，那你們猜猜豬之后又應該是什么生肖呢?(幼兒：鼠/牛/虎/兔……)師：你們猜得對不對呢?現在請把你前后小朋友的手拉起來再拉個小圈圈，(豬和鼠拉手，使幼兒一目了然自己說出。)師：小朋友們觀察的太仔細了，豬年之后就又是鼠年了，十二生肖就是每十二年一個輪回，十二年之后又是同一個生肖。
三、總結本節內容同時利用課件復習鞏固十二生肖生字。
師：今天小朋友們知道了十二生肖的來歷和他們的順序，并知道了每十二年為一輪是同一個生肖，現在就讓我們大聲地讀一遍十二生肖的生字吧。
四、與客人老師交往結束活動。
師：今天的課到這里就結束了，在這節課上，小朋友們的表現都非常好，季老師獎勵小朋友可以任意和客人老師聊聊天，并問問他們的年齡和屬相。問的時候要用敬語，比如“您好”“請問”等，聊天結束就可以和客人老師說再見了!(鼓勵幼兒大膽地用語言與周圍的客人老師交往)
活動延伸：
將十二生肖的頭飾投放到音樂表演區角，幼兒可以在區域活動時自主進行十二生肖的扮演。
活動反思：
本節活動是以十二生肖的傳說故事為主線，通過問答、情節表演、游戲等一系列活動使幼兒理解故事并知道十二生肖的`來歷，讓幼兒初步了解十二生肖的排列順序及輪回并引發幼兒對屬相進一步探究的愿望。我在活動中把握了以下幾個方面：
一、課前準備充分。一節成功的活動離不開課前認真的備課和精心的準備，所以在課前我反復修改教案、設計活動，總結幾點成功之處：
1. 上課之前我根據十二生肖的傳說故事做了一個精美的PPT課件，并制作了兩套十二生肖的頭飾和一個貓的頭飾。由于充分備課和配課教師的密切配合，我的故事講解的十分精彩，講解中不僅圖片吸引了幼兒的注意力我更用各種變換的聲音和豐富的情表打動了這些小聽眾。
2. 課前我用即時貼在地板上貼出了“小河”和“終點線”這使幼兒在情節表演時更能體會故事中的情境。
3. 利用多種教學法發展幼兒智能。在教授十二生肖順序時，我設計了一個“生肖排排隊”的游戲，在游戲進行中播放《十二生肖歌》背景音樂，投影儀打出十二生肖順序圖，再加上頭飾佩戴，幼兒的視覺聽覺等感官都得到了良性刺激，并很快的掌握了所學內容。
4. 生肖的輪回是本節的難點，在此環節設計上頗費些周折。利用已經完成的游戲隊形先進行提問，引發幼兒探索的強烈愿望再以拉圈圈的形式直觀展示出生肖的輪回，提升了幼兒探索分析和推理的能力。
二、創設寬松的語言交往環境，讓幼兒樂于表現。從語言活動的角度來說本節課抓住語言這一重點，由于《綱要》中指出“要創造一個自由、寬松的語言交往環境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或他人交談，體驗語言交流的樂趣;引導幼兒接觸優秀的兒童文學作品，使之感受語言的豐富和優美，并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解。”
1.先是一個課前手指律動，我把《兩只老虎》的歌詞換成了石頭、剪刀、布，變成多種小動物。不僅提升了幼兒想象力和創造力同時歌曲律動很好的渲染了氣氛，也與十二生肖的出現有所呼應。
2.為了活動一開始就能讓幼兒有話說，我巧妙的設計了一個導入：今天班級來了很多客人老師小朋友和他們打聲招呼吧!小朋友說 “客人老師好!”之后讓幼兒進行自我介紹來讓客人老師認識一下。幼兒們都很愿意進行自我介紹，在介紹中不僅說出了自己的姓名年齡為下一步引出屬相(生肖)做了準備，而且還發展了幼兒大膽表達和表現的能力。
3.故事結束后，以多種方式給幼兒更多的表達機會。提問加深幼兒對故事的理解，討論情節讓幼兒有更多互相交流的機會，情節表演及游戲環節使幼兒間的有了更多的合作及交往，發展了幼兒語言和人際交往智能。
4.結束活動讓幼兒和客人老師聊天，不僅能讓幼兒對生肖具體化更鼓勵了幼兒大膽地用語言與人交往。
三、課程設置環環相扣，保障活動自然有序進行。從打招呼引出十二生肖故事再到情節表演，游戲互動到最后的結束活動我巧妙的設計了相關的細節保證了在沒用組織課堂紀律的情況下活動有序進行。
本節活動同樣存在著很多瑕疵之處。如下幾點：
1.在活動中我的故事雖然講的很生動，但在針對故事情節進行提問時，幼兒發言卻很被動并不積極，在我提示和啟發下一些幼兒才舉手發言。對于這種情況我覺得教師在講完故事后可以適當重復下故事中的重點內容，并給幼兒一分鐘的回憶時間而不應馬上發問。
2.在情節表演環節，我只問了小老鼠做的對不對卻忽略了繼續問下去，雖然幼兒都說小老鼠的做法是不對的，但應該讓幼兒思考小老鼠為什么不對?并且教師總結一下在比賽中需要公平競爭，投機取巧的行為是不對的……。這樣的德育教育在幼兒大班的語言教學中也是必不可少的。
3.在游戲活動中我覺得幼兒的肢體動作雖然有很多但語言表達卻很少，都是老師講的多一點，幼兒的思路要跟著老師走，顯得幼兒比較被動，這個問題就是我下次上課要多注意的。
十二生肖的故事14
我在多姿多彩的暑假生活中，讀了好幾本有趣的故事書，其中我最喜歡的一本是《中國民間故事》，而在這本書中吸引我、令我印象最深的神話故事就要數——《十二生肖的故事》。
這個故事主要講述了玉皇大帝要選十二只動物，當十二生肖輪流守護下界的人間，經過篩選最終確定虎、龍、蛇、鼠、兔等十二只動物。但是對于排位和名次問題，大家爭論不休，于是天庭舉辦了盛大的比武來決定十二生肖的排位和名次。
比武的場面還是相當的精彩和跌宕起伏的。牛平時最勤快，功勞很大，自然想當第一名，可一切要憑實力說話。在接連打敗多位挑戰者之后，洋洋得意的老牛卻最終敗在小小的老鼠手中，所以啊實力的大小并不取決于身材的大小。
兔子和老虎在爭奪第三名的比試中也如出一轍，賽前大家都很看好的老虎也落敗給了實力不凡的兔子。而就在兔子嘲笑老虎的時候又被狗暗算，幸虧老虎從旁及時出手相救，兔子才只是受了點輕傷。狗因違反規則直接被罰去后面了。兔子感恩老虎的相救，于是謙虛讓位，最終老虎第三、兔子第四，其余動物也是按規則成了今天的排位和名次。
讀完這個故事后，我的感觸頗多。比如，老鼠的故事讓我認識到身材和相貌是父母給的，是無法改變的`，但后天的知識卻可以改變我們，老鼠雖小可實力不凡，所謂有志不在年高，有實力也不在于身材的高矮和大小。就像學校里有很多同學，雖然個子不高，但是成績卻很高，所以不能以身材相貌來判斷一個人，而是要看這個人是否真正地在為自己的學業去努力學習。兔子的故事讓我明白，做人要勝不驕敗不餒，不然會得不償失，最終導致自己失敗。老虎和狗的行為告訴我們，一個胸懷寬廣的人，最終將走向光明，而心懷詭計的人，最終害人害己。
《十二生肖的故事》既豐富了我的暑假生活，又讓我學習到了很多做人做事的道理。
十二生肖的故事15
鼠→→誰去解鈴
一群老鼠召集會議，決定想出一個好法子讓大家在大敵貓兒到來之前可以有個戒備。在許多計策中，發覺其中最好的提議是找一個鈴系在貓的頸子上，如此這般，在貓到來的時候，老鼠們一聽到鈴聲，可以迅速逃離躲到自己的洞里去，但是當進一步討論要派誰去把鈴系在貓頭上的時候，卻頓時鴉雀無聲沒有一只老鼠敢去做這件事情
寓意→→空言對事情無助益
牛→→公牛的無奈
一公牛被老鼠咬了一口，傷口很痛，就要去捉。但老鼠馬上躲到洞里，於是公牛用 的角去挖墻，挖得累了便睡在洞旁。老鼠從洞中向外看了一會兒，偷偷地爬到牛的腹部，再咬了一口又迅速退回到洞里。公牛痛得爬起來，又急又氣地卻不知道如何是好。老鼠喃喃地說：“大的不見得就會得到勝利，有時候弱小的，低賤的，反倒是最有能力去惡作劇的”?
寓意→→不要以貌取人
虎→→受了騙的老虎
有一次森林之王獅子患了很重的病，狡滑的狐貍趁機巴結，便日夜細心照顧。一天，獅子對狐貍說：“我現在很想吃虎肉，而且聽說吃了虎的心很快就會恢復健康。”于是諂媚的狐貍立刻到森林找到老虎，告訴老虎說，獅子就要死了，想選出一個繼承王位的。獅王考慮後覺得只有老虎合適，因此就請他跟狐貍到獅王那里走一趟。老虎沒有疑狐貍，就和狐貍到了獅子洞穴，于是就被等待已久的獅子給。可憐的虎就這樣失去了他的性命。當獅子津津有味地吃著虎肉，突然不小心把虎的心掉在地上。狐貍看見了，悄悄地把它撿起來吃了。獅子吃完虎肉之後四處尋找虎心，可怎么都找不到，就問狐貍。狐貍說：“陛下，那虎大概知道自己會受騙，所以沒有把心帶來，況且，像他那麼笨的家伙，又那兒來的心呢 ？”
寓意→→ 應隨時察言觀色以免招損
兔→→龜兔賽跑
有一天，一只兔子嘲笑烏龜的腳短且走路又慢，于是烏龜笑著說道：“雖然你走路很快，但假使我和你賽跑一次，我一定會贏你的！”兔子以為烏龜在說笑，便答應他的`提議。并請狐貍選擇跑道，指定終點。到了比賽那天，他們一同出發。烏龜雖然跑得慢卻堅定不移，一步一步地向目標前進。兔子相信自己能跑得很快，一點也不將賽跑的事放在心上，於是便在中途的一棵樹下睡著了。等到醒來以後，再盡力向前跑去時，烏龜卻早已到達終點，獲得了勝利，正舒舒服服地在那兒休息呢 ！
寓意→→驕矜者終必失敗
龍→→龍困淺灘遭蝦戲
一受傷的龍困在淺灘上，剛開始群蝦被這龐然大物嚇得躲起來，但后來經測試后，?以為龍不過如此而已，于是蝦群開始戲弄龍。一只老烏龜看不過去，警告蝦群將來會有報應，果然三天后龍體康復了，飛上天之前，回頭一吐火，一群蝦變成了--糊椒烤蝦。
寓意→→不要趁人之危否則將遭報應
蛇→→父親和蛇
一條蛇住在茅屋門口，把住在茅屋中的嬰孩狠狠的咬了一口，那嬰孩因此受傷而死。嬰兒的父母很傷心，父親決定要殺死這條蛇替他的孩子報仇。翌日，他在那蛇出洞覓食的時候，舉起斧頭，朝蛇頭砍下去。但因為砍得太快，沒有砍下蛇的頭，只砍掉了尾巴。從此之後，他們怕蛇會再來報仇，于是每天提心吊膽的度日子，蛇在洞口對外頭斥責地說：“我和你不可能再和平共存了，因為我一看見你，便會想起我失去的尾巴！”而父親也不甘示弱地說：“我一遇見你，就會記起我死去的兒子！”?
寓意→→冤冤相報何時了
馬→→人馬牛狗
馬、牛、狗因為嚴寒交迫，非常痛苦，便請求人給他們庇蔭和保護。人親切地接待 他們，生起火來，讓他們溫暖，也毫不吝薔地給馬飽吃燕麥，又給牛喂足稻草，同時拿出他自己桌上的肉給狗飽餐一頓。他們感激得很，就決定盡各自的力量，來報答人的厚恩。因此，他們三個各自將自己特異的本質贈送給人。馬選擇最早的初年并將自己的特性送給人們。所以每個人在青年時代總是樂觀上勁，積極進取；牛選定第二個時期，因此入在中年時代，都是埋頭工作，勤儉積聚自己的資財；而狗的特性就奉獻給人最後的一段時光了，於是老年人較重情義，守家顧家。?
寓意 →→ 人生是變化多彩的
羊→→ 狼和羊
一只狼被獵狗咬傷，傷勢很重，只能躺在洞里。因為缺少食物，他就懇求一只路過的羊，請他從附近的山溪里取一些水來讓狼解渴。病狼說：“你若能好心地替我取些水來，我就可以自己去尋找一些食物了。”羊說：“是的，要是我供給你水喝，無疑的，我將成為你要的那些食物了！”?
寓意 →→ 花言巧語是容易被看破的
猴 →→ 天神和猴子
天神丘彼得通知森林里的野獸， 將要頒獎給哪個有最漂亮子女的野獸。猴子也跟著其他的野獸來了。以寬容的母愛，帶著一只扁鼻無毛，相貌丑陋的小猴子，做為這個獎項的候選者。當猴子獻出兒子時，引起了一陣哄堂大笑，但她卻毅然地說，我不知道丘彼得是否會將獎品給我，但有一點我是明白的--在母親的眼里，這小猴子才是一切野獸中最親愛、最漂亮、最美麗的子女！?
寓意 →→ 在母親的眼 孩子永遠是最美麗的
雞→→ 賊和公雞
有個賊進入一座屋子里去，他找不到什么值錢的東西，只看見有一只公雞，于是他們就偷了公雞很快逃跑。回到了家里，正打算去殺那只公雞，卻未料公雞苦苦哀求說：“請饒了我吧！ 我是很有用處的，我可以在清晨啼叫，催醒人們去工作。”但是賊人們卻回答說：“因為當你叫醒人們時，正好破壞了我們的偷竊行動，這正是我們必須殺你的理由呀！！！ “
寓意→→維護道德者自然為惡人所痛恨
狗→→狗和野兔
一獵狗從兔窩中追出一只野兔來。追了好久，便停下來不追了，一個牧童看見獵狗停住，便嘲笑的說：“你們兩個反而是小的跑得較快。”獵狗回答說：“你可知道我們的目標是不同的！我只是為了一頓飽餐而跑，但他卻為了性命在跑呢！！！”
寓意→→ 需要的目標不同，努力的程度也不一樣
豬→→野豬和狐貍
一野豬站在樹底下，在樹皮上磨利自己的撩牙。一只狐貍走過，問：“ 現在還沒有獵人或獵狗到來的危險，為什么要這樣磨利你的牙齒呢？”野豬回答說：“我已經仔細想過才這樣做的，如果當我需要用到我的兵器時才臨時去磨利，那就來不及了！”
寓意 →→ 平時多燒香以免臨時抱佛腳
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