【精選】我心雀躍作文
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我心雀躍作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我心雀躍作文1
擢手撫枝，俯耳靜聽�；ㄩ_的聲音，從耳朵傳入內心，喚來陣陣悸動。
——題記
春天在無聲地靠近。輕輕地，風來了，拂過細嫩的柳芽兒，穿過老榕的枝椏，往野花的身側飛去了。空氣里淡淡的青草香，和泥土微微的腥味混合在一起，是生命的味道。
麻雀像調皮的小孩兒，在地上輕輕跳動。鵓鴣的歌聲，撩撥著我的心弦。在藍天之下，春天在肆意播撒著青春、生機，以及希望。昨日下的.細雨痕跡似乎消失了，細觀樹葉，又能尋到它的身影。清露在葉片上，閃爍著陽光細小的光點，像精靈般在躍動著。
一股幽香，從空氣里鉆進我的鼻子。循著香氣，我踱著步，往羊腸小徑的深處走去。野花，在風中搖曳，細小的花瓣中，也藏于春的熱愛。走到盡頭，龐大的梨樹在眼中顯現。星星點點的活白花苞從樹枝間深探出了頭。走進它，發現有幾朵已經在蓄力，準備著脫離花苞的禁錮。“嚓，嚓”，幾聲極小的聲音在耳邊響起。我把耳朵貼得離那花更近，更近。多么美好的聲音！在幾分鐘間，那潔白的梨花吐露芬芳，盡情彰顯自己曼妙的身姿。如玉般的面龐、純凈的清香，釀成了一杯春的美酒。我便有些微醺了。是怎樣的幸運，讓我目睹了生命的初綻？我的心，像花一般盛放，在體內躍動著。我似乎能聽見心跳的聲音，欣喜、激動，以及一種幸福感，從心里，傳至全身。我的心靈像燕雀般躍動，那是一種，對于生命的崇敬！
我閉著眼，仿若身處夢境。睜開眼，驚奇地看見一只白色的蝴蝶，明明很常見，在這一刻，在這一樹梨花前，卻顯得那樣合適。就像為這梨樹而生的精靈，像翻飛的梨花。我心中的欣喜滿溢了，竟不覺笑了出來。
我陽春三月，是生命誕生的季節。我雀躍的心上，開出幾簇冰清玉潔的梨花。
我心雀躍作文2
緊張的初三，學習和生活都排的滿滿地。晚上吃完飯，我長長的喘了口氣，伸了伸懶腰，決定下樓去透透氣。
在小區的跑道上慢跑著，大腦里沒有一點思緒。突然間，我看到了小區湖邊上那棵我最喜歡的柳樹，雖然已是深秋，它還是那么高大、那么頑強。
記著每每到春天，伴著習習涼風和縷縷春風，它會重新變的有活力了，重新變得又生機了，自從立春以后，它的枝條漸漸的變綠了、樹干漸漸變亮了，就連不起眼的樹根都變得那么有生機。幾天以后它的枝條上就會開始有小的綠色的疙瘩了，沒錯這就代表了春天真的到來了，因為柳樹是春天以后第一個變綠的，“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，不知從什么時候葉子長出來了，是那么的綠、那么有活力、那么有生機。
到了夏天，柳樹就更惹人愛了，當火辣辣的太陽升高了的時候、當氣溫升高的'時候、柳樹下總是有一方陰涼，沒有那么密，美的讓人看不到更美的景色，它是那么的朦朧，想讓你看一眼更美的遠山，似看非看才是最有意境的。
當秋天來臨的時候，其他時尚的葉子都要么變黃、要么變紅，然后在紛紛的落下，可柳樹不一樣，它既不變黃也不會落下，它不想屈服于秋風，它從不向任何人示弱，它有一身傲骨，但從不攀比、行不好勝，只是默默地、默默地給春天一份綠意、給夏天一份活力、給秋天一份魅力。
冬天當萬物都是一片冷淡的時候、當這個季節沉默的時候，當一切都屈服于冬天的時候，它卻用它的毅力、用它的傲骨、用它的決心在風雪之中毅然不動頂著風雪。
柳樹，對，就是你，你用你的綠意改變了整個春天的風采、你的傲骨改變了秋天的風度、你的溫暖感化了整個冬天。
每每看到你，我心雀躍！
我心雀躍作文3
銹跡斑駁的日光灑落書案，不經意間撫起那落暮的斜陽……只續一小盞茶的功夫，浮躁的心便難壓抑了。似突兀間，匆匆地又念起了他……
初次望見他時，是披著樸素的衣著的，略黝黑的面容顯兀幾分帶生疏的嚴厲。直至同窗們都靜悄了，才悠悠挺直身板，文縐縐地道：“以后我便是教你們語文的先生……”話語大多我是沒有入耳的，卻對這位望似中規中矩的`教書先生浮現出幾絲拘謹不滿了。
無趣地翻覆著書頁，呡著似索然無味的茶水，凝望著猶剩幾絲似在躊躇的夕陽。歸根的思緒再度飄逸……
先生講課是極為認真的。一雙全神貫注的眼睛會很尊敬地注視著我們，不急不躁地把知識點娓娓道來。倘若我們明白得不徹底，他便著急了，略失神地皺著眉頭，然后再細致地把難點梳理一遍，直至我們明白為止，才真正舒心。先生上課并無我們想象中的嚴厲，反而極為輕松悠然，惹得我很是喜歡！
有時，先生會極嚴厲地訓斥我們。當我們做錯事時，先生便板著臉，皺著眉，目光如炬地瞪著我們，疾言厲色地說出我們的種種不是，之后語氣便逐漸緩和了，含著一縷失望之情語重心長地勸導我們。先生甚至單獨批評了我兩三次，望著先生銳利的眼神，臉上火辣辣的，似有一種難以言喻的痛苦接二連三地轟擊在心房。于是，我是對先生的批評是極反感的，偏執地認為他過于嚴厲了，過于看重這些小錯誤了……
恍惚間，夕陽早已徹底落沉，被悲涼的寂夜腐蝕得一干二凈了。我自覺蕭條地嘆氣，想著生活的不如意。正妄想洗洗睡時，腦海里又浮起了先生聲色俱歷的模樣，對我們悵然若失的模樣了。這時，不忍似縈繞著羞愧，良久地纏在心頭久久不能釋懷……念起先生上課時的著急了，想起先生呵斥我時的失望了。剎那，我是明白了什么。
于是，燈在書房亮堂。決心奮筆疾書的我感受著光的余溫，灼燒著內心的不如意。仿佛間，我看到了，聽到了先生欣慰的音容……也喚醒了我那對未來憧憬的，雀躍的心……
我心雀躍作文4
每年暑期，我都會和姐姐一同前往姥姥家，住上個十幾天，感受田園生活，而去年暑假，也不例外。
我們乘車前往老家。午飯后，我們起身前往后庭院那片神圣的天地——向日葵花田，那里是我和姐姐約定的“秘密花園”，是我們夢的開始。
來到向日葵花田中，溫暖的陽光撫照大地。這里沒有喧囂的人群聲，沒有刺耳的鳴笛聲，只有我們兩個采花的姑娘，還有詩和遠方！
我們漫步在田埂中，踩著濕潤的泥土，聞著各色花的香，只是只有在漫畫才會出現的情節，這一刻，仿佛我們才是電影中的女主角。花兒一桿接著一桿，放眼望去，金燦燦的向日葵發出耀眼的光芒；湊近一看，那刺眼的，原來是向日葵花的“寶寶”。
我心不由一陣雀躍。
我轉過身，又是驚喜，發現伏在一朵向日葵上的，是一只黑白相間的.蝴蝶，我捂住差點兒驚呼出聲的嘴。那朵花就立在我不到一尺的位置，我拼命擠著眼示意姐姐，她笑著走來，驚動了蝴蝶，扇扇翅膀飛走了。
微風拂來，花朵連連搖頭。那嫩綠，筆直的桿，堅毅的挺立在田園中，花瓣還是漸變的哩!金黃的花葉一瓣連著一瓣，朵朵花兒仰著金燦燦的笑臉，驅散了我緊繃的身心，沁人心脾。
我抬頭仰望著天空，湛藍的天，潔白的云，好不和諧。身邊的向日葵們似乎散發著金燦燦的香氣，圍繞著我的臉龐，好像誤闖進仙境一般，神秘莫測。
天色漸漸暗了下來，潔白無暇的天開始變得渾濁，變得紅通。再接著，云也不見了。我失落的低下頭，意識到身邊開的正盛的花兒也會有凋零的一天，我神色暗淡。
但轉念一想，在新的一輪紅日升起之時，這些美麗的花兒將再次追隨溫暖的陽光和那神圣的夢想
于是，我心再度雀躍起來，為向日花田，也為自己。
我心雀躍作文5
“請王心琪同學到講臺上來給同學們翻譯課文。”語文老師說完后，全班三十九人的目光一下子都聚焦到我身上，從未受過如此重視的我不由緊張起來，不僅心跳加速，臉也熱得發燙。以前回答問題也好，講解知識也罷，都是在自己的課桌前，到講臺上作為小老師給同學講課，這可是頭一遭呢。
我緊緊抓著課本，拖著好似不屬于自己的身子來到講臺前，心里像揣了五六只活蹦亂跳的小兔子。深吸了一口氣，我翻開書迅速掃了一眼課文，開始翻譯課文：“從小丘向西走了一百二十步……”雖然喉嚨發緊，但我盡量做到字正腔圓。不知不覺中，第一段竟然翻譯完了。在讓同學們自己翻譯鞏固的過程中，語文老師遞給我一個贊許的眼神。我不禁莞爾，心情慢慢平靜下來。
接下來的翻譯我一下子找到了感覺，緊張感一掃而光，不再只盯著眼前的地面，而是大方的看著同學們，朗朗說道：“潭中約有一百條魚，它們好像在空中游動，什么依靠都沒有。陽光向下移動，穿過水面，照到水底的石頭上，魚的影子也映在水底的石頭上……”翻譯到精彩處，還一邊比劃一邊說……
閨蜜后來評價說，我當時的動作和課文內容配合的相得益彰，簡直就是個老教師。
老教師?聽到她的評價時我“撲哧”一笑。她們只看到了我的精彩表演，卻不知道精彩背后的故事。那天語文老師把翻譯課文的重任砸給我，一下子把我砸暈了。我手里連本資料書都沒有，領著同學們翻譯指定會錯誤百出，這不成心讓我出丑嗎?語文老師可不管這一套，而是肯定的說：“給你兩天準備時間，周四下午上課時上臺說。相信你，一定行!”接下來的兩天，我忙成了陀螺。一下課我就滿教室竄來竄去，逮著一個同學就問“‘心樂之’中‘之’字怎么解釋”，“‘不可久居’中‘居’譯成‘停留’行不行”，同學也拿不準的，就去問老師。
就這樣，兩天的'忙碌終于換來了今天的成果。我翻譯完最后一句，臺下發出雷鳴般的掌聲，老師也給我伸了一個大拇指。那一刻，我的心情就像一只小麻雀一樣歡快的跳躍。我終于戰勝了自我，給老師，也給自己交了一份滿意的答卷。
我心雀躍作文6
人生中有很多個記憶瞬間，而這些就像電影中的每個鏡頭一樣，一閃而過，而這些卻存在我的記憶沙灘上，撿起一顆最亮的寶石，那一天便歷歷在目。
那是五年級的春季運動會，當時我報名參加了800米的'長跑，我為這一天的到來做出了充足的準備:每天早上早起半小時，練習跑步。就這樣，不斷提升了我的耐力，讓我對那天的到來充滿了期待和信心，相信我一定可以拔得頭籌！
盼星星，盼月亮，春季運動會終于走來了。那一刻，我激情澎湃地站在了5號起跑線上。我目視著前方，狠狠地盯著那條終點線，希望第一個沖個去的是我。
隨著裁判的一聲令下，我如同離弦之箭般沖了出去，而其他運動員也不甘示弱，奮力向前跑著。剛開始我在第一名的位置，覺得我一定會奪冠�？傻搅撕竺�，我的體力漸漸不支，累的我大口喘力，如同一只跑了一公里的流浪狗，上氣不接下氣。
那時我只能勉強小跑著。看著一個個運動員超過我時，當時的信心落到了極點，我心想:我已經是倒數第三了，要不就這樣吧，我不跑了。但我轉眼又想，怎么能不跑呢？我就想看著其他隊員一個一個都超過我嗎？我不就是前功盡棄了嗎？想到這兒，我又立即振作起來，對，不能讓之前的努力都白費！我瞬間像打了激血一般在剩下的200米成功反超了其他運動員，坐上了第一名的寶座，當我舉著獎狀站在第一名的位置上，覺得之前的努力都值了，只要努力，就有回報。
那一次，我心雀躍，現在想起來感覺還很自豪。相信我，有付出就會有回報！
我心雀躍作文7
何為雀躍？
雀躍是高興，歡呼，耐心翻騰，是剎那間心跳加快，嘴角上揚。事實上，關于雀躍，千萬的人有千萬種答案，但我認為雀躍是興奮與美好的結合。
平淡的日子里很難會雀躍高興，除非是遇上好事，才能讓人開心雀躍。但是快樂卻也無處不在，只是它隱藏在生活中，會讓你有無數個小雀躍。
對于我來說，最讓人開心的便是讀書了。因為讀書能讓你靜下來，感受書中精彩的故事。其次便是遇上會令我激動雀躍的事，讓我不禁站立為其鼓掌，又或是為其興奮落淚。
就像那次元旦晚會，作為熱場的觀眾，我幾乎從開始鼓掌到了結束。直到最后的一個節目報幕時，我們班沸騰了，因為那是我們班主任的'節目，師生同臺合唱。一向只有上課嚴肅與下課幽默的班主任，居然還會唱歌？這讓我不禁更加期待，心跳也慢慢加快。
班主任的身影慢慢出現，微胖的臉頰略帶一絲慈祥。開口的那一瞬間，我們又一次沸騰了。那是多么美妙的聲音�。∠袷窃谝粔K不起眼的石頭中藏了一塊金光閃閃的金子，突然被我們發現了。而后便是潮水般的掌聲與歡呼。如今，我已經忘記了為何而鼓掌，只知道我該鼓掌，該把內心的雀躍與興奮用掌聲相傳。
這是對表演者最大的敬意。
表演結束后，班主任收到的好評如潮，而他也開心地笑了。我想，這也是一份小雀躍吧！
其實開心與雀躍并不在于你遇到多么好的事情，而是在于你自己能否感受。生活中的興奮與雀躍應當好好收藏，因為當你再翻開那一份雀躍的時候，又能身臨其境般的會心一笑。
我心雀躍作文8
“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。”許多人羨慕這小隱隱于山的舒適，抑或是“采菊東籬下，悠然見南山。”的恬淡閑逸。而我，帶著一份期待尋覓于大隱隱于市的自然美好。
看著正在學走步的弟弟一斜一晃的身影，而后是父親欣喜地用像機迫不及待地記錄這美好時刻，我坦然一笑，認為這并不是我追尋的自然。于是，我向街區走去。
踏著青石板，沐浴著陽光，孩童的笑聲充斥著整條街道，我追隨身披青蘿羽衣般的若隱若現的小草來到了柳樹林里。但是，眼前被人工修理過得整齊的極不自然的枝條使我心里感到煩悶。心里有一絲失落，這并不是我要的自然。于是，我向潺潺流水邊走去。
安靜的亭院如一捧流水，一行白鷺在水中央嬉戲，碧綠的荷葉小心地捧出燦爛綻放的白荷，偶爾落下休憩的蜻蜓，忽然，一個不明物體被人丟棄在小溪里，打擾并破壞了這番恬靜，我也隨之回到現實中來，走上亭子，卻更讓人失望，這朱紅的亭柱散發出使人惡心的噴漆味。向前走去，不時看到游人標注過的痕跡。于里，我萬般灰心，以為此番追尋便是無果，我的腿似灌鉛一般，一步步挪回家去。
偶然，腳下似乎碰到什么東西，我低下頭眼前這幕使我倍加欣喜。鳥兒們慢慢地品嘗游人給予的鳥食，我小心翼翼地用手托摸著一只鳥兒的`頭，其它的卻仍沉浸在自己的世界中，有的不時抬頭向游人贊嘆食物的美味，仿佛在說“謝謝”。它們竟然不怕我，我被這人鳥和諧的美好畫面所吸引，同時，心里雀躍，這就是我所追尋的自然。
朝飲露泉，夕餐花香，我欣喜于領略到城市的怡然風光，回想那幅畫面，至今心潮澎湃。
我心雀躍作文9
人的生活中，令人激動的事有很多。對一個上班族來說，工作得到大家的肯定成為了公司的領導，漲了工資，是很值得激動的。對于一個送外賣的，送快遞的來說，拿了一個五星好評，是很值得激動的.。對一個學生來說，取得好成績，是很值得激動的。但這些都是屬于個人利益，我們每個人都要把自己的衣服放在第一位。因此，作為學生的我們為班級為學校取得名次才是榮耀。
在我們蠡中，今年的校運會上，有一幕，直到值得我們班級激動。我們班的體育委員，王小倫在一千五百米的比賽上，取得優秀的成績。
在一開始，上午有一些，一百四百米的跑步比賽，還有跳高跳遠實心球及一些沒有任何看圖其他的比賽。直到下午咋來了？激動人心的一千五百米。
放隨著發令員的一槍，運動員們箭跑什么是件一樣“飛”了出去，當然有的是拼出全力，現在開始就與其他選手拉開距離，但也有的只是中速，想把大部分力氣留到最后沖刺，我們班的體育委員緊追著第一名，但每次都要追上的時候，第一名又一次加速，再次拉開距離。隨著時間的消失流逝，選手們，都只剩下一圈左右，我們的體育早已體力不支，但她堅持了下來，跑了個第三名。我們全班都下來去迎接他的凱旋。，都十分的激動。
這時我十分的激動，開心。和大家一起跳著叫著笑著，這也許就是我心雀躍的感覺吧！
我心雀躍作文10
“我們都不善表達，卻心里全都清楚，這就是血脈相傳的命數�！边@首曾在春晚唱響的《父子》穿過厚厚的時光的墻，回蕩在我心里。
天宇開霽，林間月明，可數毫發，寒假5：40起床，你陪我下樓跑步，空蕩蕩的小區只有你陪著我跑過黑暗，直到天邊魚肚泛白，小區里才漸漸有了人影。
但現在回想，你陪我沖破黎明時，我卻并未和你說過一句話。的確，不知從什么時候起，我的小秘密就只和媽媽分享，從學校打電話也從未給你打過一次，只是覺得沒什么可說的。不得不承認，我們都不善表達。但你是否會有傷心難過呢？
前幾天你生日，我想改變一些。說不出的愛，是余生的債。東西南北中，我表達的感情包羅萬象，五味雜陳里，卻獨獨少了一句：“爸爸，我愛你！”但怎能不愛呢？夜深人靜獨自悲傷時，想你堅實的'臂膀，獨自一人默默哭泣時，渴望你還做我的靠山，但情真意切，血濃于水，卻反而說不出了。
一放學，我立刻從教室飛出，像小鳥歸巢般跑回宿舍。一路上，心里像一鍋正在加熱的水，不斷冒泡，最終沸騰。我先正常地說了好多祝福語，又和爸爸靜靜地閑聊。夏宜急雨，有瀑布聲；冬宜密雪，有碎玉聲。宜詠詩，詩韻清絕；宜圍棋，子聲丁丁然。最后算著時間，終于說出了：“爸爸，我愛你！”爸爸頓時話語一頓，也說了一句：“寶貝，我也愛你！”彼此最好的珍惜通過一根電話線，相融萬里。
我心雀躍，既然有愛，為什么不表達出來呢？我以后再也不會讓這種機會流失了，因為這表達就像一個小小的注解，將會解開愛的千古之謎。
我心雀躍作文11
那一年，我九歲，你也九歲。
我看著你，你剛做完自我介紹，從講臺上下來。你，一名轉學生，我從未見過你。然而，當你從我身邊擦肩而過時，我的內心深處有什么東西顫了一下。
第二節課，是體育課，大伙兒三五成群地走著。我左手拖著王時，右手拉著劉俏宏，興沖沖地往樓下走。不經意間，我抬頭，卻瞟見了你的背影。你一只手扶住墻壁，孤單一人，慢慢地往下走。我愣了一下。
你瘦削的肩頭垂著，纖弱的雙腿小心地移動，頭也低垂著，黑色的馬尾軟綿綿地躺在背后。你單薄的背影，瘦得讓人心疼，卻流露出孤單、無助和骨子里的倔強。我的心，顫了一下，又顫了一下，不知為何，有些難受。我不想看見你現在的模樣，我想看見早上那個陽光的你。你停住了，似乎回頭看了一下。
一剎那間，我幾乎是不假思索地放開了身邊兩人的手，“噔噔”幾步，來到你的身邊，伸出手，我握住了你那纖長瘦削的'手。你的手很涼，我緊緊握住，想讓它熱起來。你驚訝的抬頭，疑問的目光望向我。那是一雙怎樣的眼睛啊!
清澈的仿佛兩汪泉水，映著最純凈的黑夜;明亮的好似兩朵星輝，散著有點憂郁的光芒。我露出一個最真誠的微笑，說：“王晶毅，我們做朋友吧!”你遲疑了一下，我忐忑不安地等著，這一秒種仿佛有一個世紀那么漫長，你不會拒絕吧?你沒有拒絕，你也笑了，笑得那么陽光：“好啊!”聽見這兩個字，好像有一陣春風，從耳邊直吹進我的心田。
那一刻，我心雀躍!
我心雀躍作文12
我心雀躍，只因你我皆獲新生。
那年夏天，父親造就了你我的初見。你是一盆吊蘭，在那個夏天搬進了我家。初見你，嫩綠的葉邊鑲著一道白邊，堅韌而柔美，好似一位翩翩君子。年幼的我滿心的雀躍，只因父親說你有一天會開花，是一朵一朵的小白花。
就這樣，你我的相伴便開始了。將你放在桌角，一抹新綠頓時讓整個房間煥然一新。平日，抬頭便望見你，縱使再怎么勞累，也頓時消失無蹤了。平淡而美好的日子一天天過去了，但不知怎么，你一直沒能開出那潔白的小花。你靜默著，是在等待某個特別的時候嗎？
春光明媚。窗外，是一派的大好春光，湛藍的天，潔白的云，灼灼的桃，一切都散發著生機。窗內，你依舊平靜，平靜在春日的暖陽中。我也如此，靜坐在你的身邊。＂把機會讓給他人，這樣好嗎？＂我問你。此刻的我剛把一次演講的機會讓給了朋友，內心喜憂半參。你也如此，將綻放的機會讓予他人。
你未答。幾縷春風拂過你我。你的葉片輕輕地搖動著。一個聲音直入心間：我們只須悄悄地努力，然后驚艷眾人。不錯。心中的憂傷不覺間已悄然退去，只留下春日里的幾分雀躍。
秋風漸涼。這天高氣爽的日子里，挫折不知為何接連而至。跌倒，站起，然后再次跌倒。那些日子里我滿身是傷，不禁想過放棄。一次偶然，抬頭看見了你：一抹白色掩映在綠色之間。我不禁為之一振——花，你終于開花了！
雀躍中，我細細地看著你。白色的`，小小的花綻放在一根枝條的頂端。一朵一朵，芳香撲鼻。
你綻放的這個秋日，是來到我家的許久之后。這期間，幾個春秋已過。你被寒風吹過，被烈日烤過。但你什么也沒有說，你只是在挫折中默默地努力，然后綻放自己的生命。你從未言敗。
幾縷淡然涌上心頭，幾抹煩躁已下心間。是你，我親愛的吊蘭，讓我在成長的路上多了幾分不曾有的恬淡與堅定。
噢，我心為之雀躍的蘭��！
我心雀躍作文13
當同桌C君敲開我的家門時，我驚詫于她的到來。剛隨父母來到這個陌生的小鎮居住，在新的學校里，我還沒有什么朋友。
“嗨，小A！”沒等我開口，C君綻放出一個燦爛的笑容，用輕快的語調向我打招呼，“你還好吧？一個星期沒上學啦！我來看看你�！薄班蓿�好，快請進來吧。”我縮了縮身子感覺有點冷，但還是禮貌地請C君進門坐坐。
C君剛一坐下就脆快地說：“我代表同學們來看看你，順便把這幾天的學習筆記帶給你，你可以自己在家學習一下。”她大概看出我的驚詫，為免我尷尬才事事搶先來說明白的吧。
我感受到她的體貼，心里有小小的感動。
“謝謝你來看我……”“嗨，客氣什么！我們是同桌嘛，你的病好些了嗎？”“哦，快、快好了！”我低下頭嚅囁著說。我的病只是小小的感冒，早就好了，這幾天賴在家里沒去上學，是因為對新環境的恐懼。
“好了就快點回來上課吧，大家都惦念你呢！我來給你補補課吧。”小C理理額前的一縷碎發，麻利地拿出數學書，“別的都好說一點，咱們講講數學和英語吧。”她沖我露出和善的微笑。
“啪！”我覺得心底那個冰冷的地方被暖流劃出一道裂縫。
小C仔細地講起來，她的學習很好，講得有條有理，我很快進入學習狀態。她講，我聽。爸媽還沒有回來，客廳里安靜得只剩下她講解的聲音。講得久了，她可能有些累，兩頰紅紅的。我們靠得很近，偶一抬頭，我可以看到她額上有細密的.汗珠。
心里那股暖流越來越強大，我心底的冰冷慢慢地、慢慢地融化……
不知過了多久，小C抬起頭說：“我能想到的就是這些啦。”“謝謝！謝謝你，小C！你講得真好！”“再好也比不上老師呀，明天回去上課吧，我看你身體沒問題了呢！”“哦，我再看看……”我瞇了瞇眼睛，想到那個并不熟悉的環境，心里還是有點緊張。“如果暫時還不能回學校也沒關系，我們住得很近，我可以再來給你補課�！毙帶著鼓勵的微笑說。
送走了小C，我發了一會兒呆，心想，也許可以再去學校試試。
吃完晚飯，和父母交談了幾句，我就回到自己的房間，準備理一理思緒。想了很久，覺得口渴，就想出去拿水喝。輕輕打開房門，卻聽到父母在客廳里輕聲交談。
“你說咱們女兒明天能去上學嗎？”
“不知道啊，孩子本來就內向，剛來到陌生的環境，唉……不能逼她太緊。”
“也虧了張老師和小C同學費心啦，想到補課的主意。希望咱們女兒能調整好情緒，盡快去上學�！�
父母還說了些什么，我沒有再聽。本來覺得無人關心，現在才發現，原來老師、父母、同學都在用這樣一種溫和的態度等我，等我自己打開心門，走出冬天，來到陽光里……
在這樣一個靜謐的夜晚，我的心中卻有了暖陽一片。
明天，上學去！
如果，你見過清晨的陽光里一只小鹿輕盈的蹦跳，你就一定能體會我此時的心情。這是一種因為遇見美好，而生發的歡喜雀躍的心情！
我心雀躍作文14
今天，我回老家。爸爸媽媽告訴我，他們要去一座小山挖筍，野餐。
那山的名字帶著一種熟悉感，可我怎么也想不出在哪里聽到過，便追問爸爸我是否去過。爸爸笑著說：“你小時候去過的，忘了嗎?”，我茫然地搖頭。
上了山，那路卻像個調皮的孩子，時而乖乖地沿著山行走，時而又把嘴一撇，跳進了亂石磷峋的河道里，撒歡兒狂奔了。我看著周圍，看著路，心中的某根弦像被觸動了，回憶的齒輪開始“咔咔”運轉了。
上了山頂，那似曾相識的感覺越發強烈。路過一片破敗的房屋，我更是駐足觀看。轉過路口，一大片碧綠的竹林突然出現在眼前，我激動地摩挲著翠綠的竹干，看著陽光下拱出新土的一個個筍尖，我仿佛又看見一個小孩在翠竹間奔跑、玩耍，旁邊一群大人賣力的挖著筍的情形。
正想重溫兒時的功課，一轉頭卻看見了一條蜿蜒穿過竹林的小溪。踩著地上干枯的`竹葉，聽著溪水“沙沙”地奔向遠方�？粗宄旱娜�，我情不自禁地捧起一把，抹在臉上，洗了把臉。指尖滑過的清泉是那樣柔軟，我心中的情感匯成了一條小河，“嘩嘩啦啦”地流著……
下山了，我回頭向山的方向揮了揮手，我的心雀躍著：“我想起了你，你還記得我嗎?”
我心雀躍作文15
人一生中，經歷的事情猶如天上的繁星，有的光彩奪目，有的卻黯淡無光，在這滿天繁星之中，最讓我記憶猶新的，是那一刻。
那天，晴朗無云，微風習習。嗯，是個放風箏的好日子。于是，我便再三央求媽媽教我去放風箏。終于，在我的軟磨硬泡下，媽媽答應了。
在去廣場的路上，一切都是那么的可愛。柳枝條條垂下，好像一個正在梳頭的少女；陽光還是一如既往的耀眼，不過今天好似連它也懷著一份激動的心情。放風箏？有什么難的？靠我這智慧的大腦還不是小菜一碟？嘿，你別說，廣場上放風箏的人還不少呢！有的在天空中自由翱翔，有的.卻貼地而行怎么也不肯飛。哼，看我的吧，先等一陣風，然后再放線，跑兩步，放飛�？涩F實總是殘酷的，無論我怎么跑，風箏都像一個不聽話的孩子，怎么樣都不肯往高飛一點。唉，無奈之下，只能向媽媽“求助”。原來剛剛是因為動作不到位，放線過早，才飛不起來�。∥一腥淮笪颍@次，有媽媽的幫忙，我胸有成竹�！昂艉簟币魂嚧箫L刮來，就是現在，跑！放線！只見風箏一點點往上飛。
誰可曾想，我竟然只顧著跑，一腳踩進了樹坑里，風箏隨之落地，太沮喪了，連僅有的一點點成就感也沒了，我哇哇大哭起來，想打退堂鼓了。媽媽過來語重心長地對我說：“成功和堅持是密不可分的，愛迪生如果當初不堅持，我們的電燈從何而談？萊特兄弟如果不堅持，人們的飛天夢怎么實現呢？你連堅持都談不上，怎么成功呢？”
我聽完后擦了擦眼淚，倔強地站了起來，帶上風箏重新出發，“飛起來啦！飛起來啦！”最終，在我的堅持下，風箏像展翅的雛鷹一般越飛高。“不經歷風雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！”
那一刻，我心雀躍。
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