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小學一年級優秀學生競選稿
在我們平凡的日常里，越來越多人會去使用競選稿，競選稿是一種實用性比較強的文稿，是為競選演講準備的書面材料。你知道競選稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學一年級優秀學生競選稿，希望能夠幫助到大家。
小學一年級優秀學生競選稿1
尊敬的老師,親愛的同學們：
大家好！
我是來自xx班的王xx，雖然多次登上優秀學生競選的舞臺，但此刻心情還是無比的激動、興奮，只有祝福今天能有好的表現，用以報答教誨我的恩師與支持我的同學。
回想過去的時光，在xx中心小學這個充滿花香、書香的校園里；在老師們的精心培育下，我與同學們一起茁壯成長。我不僅掌握了書本上的知識，而且懂得了很多做人的道理。
從一年級開始，我一直擔任班長職務，我嚴格要求自己的行為，做好表率作用。得到了老師們的信任，同學們的'好評。我也因此鍛煉了自己的溝通、協調能力。在班里，我能團結同學，處理好同學之間的關系，帶領同學積極進取，做好同學與老師之間溝通的橋梁。
在學習上我勤奮認真，上課專心聽講，老師交代的作業從不馬虎，我的學習成績一直保持在年級前茅，XX年——XX年連續三年我都被評為“xx區優秀學生”。還獲得了第二課堂優秀小讀者稱號。在XX年xx鎮教育局舉辦的數學競賽中，我獲得二等獎。
我的興趣愛好比較廣泛，班級、學校的各項活動我都會踴躍參加。XX年9月，我代表學校參加了xx文化站舉辦的“少年強國家強”講故事比賽，獲得了銀獎。XX年學校舉辦的歌唱比賽，我獲得了二等獎。字跡清秀也是我的一大特點，XX年學校舉辦的書法比賽中，我榮獲一等獎。
在書香校園里成長的孩子都有閱讀的習慣，我也不例外，我愛好閱讀，閱讀了大量的書籍，我家從XX年——XX年連續被學校評為書香家庭，我從書中學到的不僅是好詞好句，而且了解了很多名人故事、歷史故事、上下五千年、唐詩宋詞、天文地理知識等，這些知識豐富了我的知識面、開闊了視野，還提高了我的寫作水平，使我在各項作文比賽中脫穎而出。
“勝不驕，敗不餒”是我的座右銘。過去的成績已成歷史，我不會躺在榮譽上睡大覺。如果我競選成功，我不會驕傲，會再接再勵，做好同學們的榜樣。如果落選，我也不會氣餒，會改正自己的缺點，努力做到更好。
謝謝大家！
小學一年級優秀學生競選稿2
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫xxx，是xxx第三實驗中學x年級一班的學生。我是一個學習勤奮、尊老愛幼、熱愛集體、熱愛生活的人。聰明、活潑的我深受家人、老師和同學的喜愛。幾年來，我的成績一直都在班級名列前茅，每年都被評為優秀隊干部、四好少年。此外，我還積極參加校內外的演奏、征文、朗誦等競賽活動，取得了很好的成績。在在我站在這里競選“十佳中學生”。
在學習上，我嚴格要求自己，時刻提醒自己要好好學習，爭取好成績。上課時，我總是全神貫注地聽講。認真回答老師提出的問題。課后，又總是及時地復習。對不懂的問題，我總是打破沙鍋問到底，直到弄懂為止。記得有一次，我和媽媽做一道奧數題，演算紙用了一張又一張，終于被我解出來了，那時的心情甭提有多高興了！
我樂于助人，做事踏實，是老師的小助手，同學的好伙伴。我不僅自己學習努力，而且愿意與同學相互幫助，共同提高，同學有困難時，我想方設法地去幫助。我是數學學科的組長，檢查作業一直是我的“份內事”。每一天，我都認真及時地完成。我還和其他同學一起定期出黑板報，讓它變成班里的知識窗口。我還是個嚴格的班長，班里的同學都能夠自覺遵守紀律、積極認真學習，我感到非常光榮。
我興趣愛好廣泛，注重全面發展。閱讀、寫作、旅游、古箏演奏等都是我的課余愛好。四年來，班里、學校里的很多活動都活躍著我的.身影：二年級，我參加全市語言才藝大賽獲獎；三年級，全市“希望之星”英語風采大賽獲二等獎、凌云杯全市青少年才藝大賽等賽場上也留下了我的身影。我是一個超級小書迷，家里的三層書架都放不開我的書，我的藏書已經超過400本。通過大量的閱讀，我的寫作水平提高很快，我寫的作文經常得到老師的好評。三年級就開始在《黃海晨刊》發表習作了，從此一發不可收拾，習作先后獲得世界華人學生作文大賽一等獎、日照市“我眼中的環衛工人”征文一等獎、全國小學生作文大賽三等獎等獎項，習作《春色滿園》還發表在作文上。我喜歡旅游，跟著爸爸媽媽和家屬院的叔叔阿姨們走過許多地方，欣賞了祖國的大好風光，更增強了我好好學習，建設美麗祖國的信心！
我還積極參加各種有意義的社會活動，熱心于公益事業。我踴躍參加學校的捐款活動，南方旱災和四川地震我都把自己平時不舍得用的零花錢捐出去。在我心中，能夠幫助別人，看到他們幸福地生活著，即使沒有回報，也是開心的，因為給予是快樂的！我熱心社會公益事業，很小的時候就跟著爸爸去參加愛心助學活動。
小學一年級優秀學生競選稿3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
假如我在當上班長，我一定會和班委、同學們一起搞好班級的每一項活動，不讓其他班級超越我們。
假如我在當上班長，我會主動帶頭，在班級里組織幾個學習小組。讓小組中學習好的.同學，幫助暫時學習差的同學。讓班級中的每一位學生都擁有優異，的學習成績讓班級總成績永遠名列全校第一。
假如我在當上班長，我會把老師和學生之間搭起一座溝通的橋，為什么要搭橋呢?因為我知道，有些同學與老師之間比較難溝通，如果搭起了這座橋，我會把同學們的意見反饋給老師，也會把老師的想法和同學們分享、溝通。讓師生之間相處的更融洽。
假如我在當上班長，我一定會把我以前的暴脾氣、壞脾氣，統統改掉。從而學習如何寬容他人、幫助他人、諒解他人。在眾人的面前塑造一個全新的形象。
不管結果如何，我的演講就到這里了。投不投票，決定權在同學們，不過，我是懷著希望、真誠的心，希望在一起相處五年的同學們能投我一票。
謝謝大家!
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