給遠方朋友的信
給遠方朋友的信1
親愛的朋友：
你好！
我很想和你做個好噴國，那你要先了解我哦！我下頭就來做個自我介紹吧！
我，是一個活潑、開朗的女孩。我已經12歲了，立刻就到我的生日了，你先祝我生日歡樂吧！我有一張瓜子臉，高鼻梁，長著一雙大眼睛，我有一頭濃密的黑發。我很好動，也愛和別人交朋友，當然了，我的朋友肯定很多嘍！這就是我，一個普普通通的女孩。
我的學習成績不算太優異，可是我十分喜歡學習。我能寫一手工整的字。我能按時完成家庭作業，從來不用家長操心。課堂上聽課專心致志。可是，我對教師提出的問題不能深入的思考。這是我最大的缺點，也是使我考試成績不夢想的原因。可是，我必須會把這些缺點改掉的`。我猜你的學習肯定很好吧！
我很喜歡彈鋼琴、唱歌、畫畫。我的鋼琴已經考到6級了，我要好好努力練習，爭取在上初中前全部考完。我的畫畫水平也不一般哦！我最擅長畫工筆畫和毛筆畫了。我唱歌也很棒哦！我最喜歡在音樂課上向大家戰士。你的興趣是什么呢？
我生活在一個溫馨的大家庭——學校里。我有和藹、親切的教師，還有好學、活潑、助人為樂、可愛的同學們，還有美麗如畫的學校。
我真心期望你們這些遠方的朋友能夠來我的家鄉做客，我還能夠給你們當導游呢！
祝你
身體健康學習提高！
遠方的朋友
給遠方朋友的信2
楊濤同學：
你好！
收到你的回信，我們都很開心。開心你收到我們的信，開心我們成為好朋友。
我們的徐老師將你們寫信時的照片給我們看，大家看后都很欣喜！看到你們寫信時認真的模樣，我們都知道了你們寫的信都是在用心的寫。
在上一次的信中，我還沒把我們班的班級情況介紹給你呢！
我們班的人數很多，有93人！（你一定很驚訝吧！）所以班級里的'每位同學都有好多好朋友，并且團結友愛。大家坐在教室里一起朗讀課文，聲音洪亮，那“氣勢”特別“龐大”。
收到你的回信，是在6月17日這天，也是離我們期末考試的時間很近了。大家都在緊張而又非常努力地復習，不知道你是否也在復習？考完期末考試后，我們就會放暑假，暑假有兩個月時間，很長。大家通常就是在放假的頭幾天把暑假作業做完。然后利用剩下的時間去玩玩。很想知道，你們那兒學校是否也會放暑假呢？如果放假，那你們會利用放假的時間干什么呢？
我們從你的回信中知道，你的生活狀況不是很好，冬天在地下睡，那是多么冷啊！你們這么小就會撿柴，甚至做飯，我們很是佩服你的能干！（真不錯^_^）
社會上有那么多好心人在關注著你，幫助著你，我們也很開心！因為我們知道一個個小力量匯聚起來就是一個大愛心！
雖然我們與你們相隔千里，但這小小的書信卻幫我們傳遞了深切的問候。你在信中寫到你們那兒可以看星星，你在看星星的時候在心里有過真切的許愿嗎？！我相信，在繁星閃爍的夜空之中，一定會有屬于你的星星，那顆星星在默默守護著你，關愛著你，就像社會各界的好心人一樣！你會去好好學習，不辜負那些好心人的期望，對嗎？
這封信，從我們的城市應城到你手中，應該是九月份吧！這個時候，我們會開學報名，然后成為六年級的學生，也會迎來畢業季。你也會升一級，去學習更多新知識。
等我們長大后，說不定有機會可以去云南，去到你的家鄉，看望你。
好，就寫這么多，等下次聯系再寫。
朋友，期待著你再次回信！
此致
敬禮！
給遠方朋友的信3
親愛的朋友：
你好！
突然收到一封素不相識的人寫來的信，你可能會覺得很奇怪吧！告訴你，這是我們舉辦的一次“寫信”活動。雖然我們素不相識，雖然我們遠隔千里，但我相信，這封信一定會讓我們架起一座友誼的橋梁！
先做一個自我介紹吧。我是一個性格內向的男孩，今年11歲了。我的家鄉在高淳，是一個美麗繁華的小縣城，我就讀于高淳縣淳溪中心小學，正在上五年級。我的興趣廣泛，看書、下棋、上網都是我的愛好。
這次開展“寫信”活動，把我們來自全國各地的小學生的距離拉近了。因為我們認為，在友誼的世界里，人與人之間是沒有距離的。為了和你交朋友，我提筆寫下了這封信。我也相信，這封信將跨過千山萬水，為你送去一個新朋友的問候。
我先向你介紹我的家鄉高淳吧！高淳，是一個風景秀麗的旅游勝地。它位于江蘇省的西南端，東部和北部分別與溧陽、溧水毗鄰，西南面與安徽省的當涂、宣州和郎溪三縣接壤。這里有聞名全國的'高淳老街，有美如仙境的湖濱廣場，還有風景如畫的湖濱大道,碧波蕩漾的固城湖和波光粼粼的石臼湖,像兩顆耀眼的明珠,鑲嵌在高淳大地的南北兩端。這些優美的景點吸引了許多游客，連眾多外國朋友也慕名而來。高淳不但風景美，而且有特色佳肴---固城湖螃蟹。每年秋季家鄉都會舉辦一次螃蟹節。隨著縣長一聲令下,一年一度的螃蟹節拉開了隆重的序幕。四面八方的游客像潮水一樣涌向高淳，美麗的風景和美味的固城湖螃蟹令他們樂不思蜀。高興地告訴你，家鄉的固城湖螃蟹在去年還“爬進”了上海美食節呢！我熱情地歡迎你到我的家鄉來玩，欣賞優美的風景，品嘗美味的固城湖螃蟹。
信寫完了，還總覺得有許多話要說。就寫到這吧，我等待著你的來信。
祝你：
學習進步！
給遠方朋友的信4
親愛的朋友：
你好！
突然收到一封素不相識的人的來信，你必須會感到很驚訝吧！雖然我們素不相識，可是我相信，這封信必須會架起一座友誼的橋梁。
我先來介紹一下自我吧：我叫金效萱，長得瘦瘦的。媽媽總對我說：“你看你，這么瘦，多吃點吧。”我有一張不太尖的瓜子臉，黑黑的眉毛。我有一個大大的眼睛，大家都說它像一對黑葡萄，很有神。我的睫毛長長的，閉上眼睛的時候，像兩把鋪開的小扇子。我活潑可愛，是個開心起來整個世界都陽光燦爛的`女孩。我十分喜歡畫畫，大家都說我將來可能會成為一個畫家。
我的學習不錯，尤其是我的語文，也許是得自媽媽的遺傳吧。我也很愛上微機課，微機課為我的學習生活增添了許多樂趣。
期望我這封信能讓你感到溫暖，無論你在多遠的地方，我們都能成為朋友。
祝你學習提高天天開心！
給遠方朋友的信5
張三同學：
你好!
在去年全國夏令營上，我認識了你，并和你成了好朋友。今年暑假我想請你來我家鄉做客。
我的家鄉位于重慶市西陽縣，那兒風景如畫，而且還被稱為霧都、山城。一聽到山城，你不用猜都知道那兒肯定有許多山。
早上，太陽出來了，陽光灑在大地，好象給大地穿上了一件金色的衣裳。每當春天到來，路旁與山坡上遍地都是五顏六色的花兒，樹與草郁郁蔥蔥的。這些景物再加上藍天白云的映襯，那就更美了。
秋天的重慶更是美麗。山上一片金黃，好象穿了一件金黃色的晚禮服。山上碩果累累，柚子、李子、橘子、梨子真是應有盡有，而且都是純天然的`。
重慶還盛產茶葉，每到六月份，隨處都能聽見采茶姑娘的笑聲與歌聲，而且四處茶香飄飛。
每到春節，我的家鄉更是熱鬧非凡。家家戶戶門前都貼春聯、放鞭炮、吃餃子、走親戚，還能得到紅包呢。晚上，一家人坐在一起看聯歡晚會，真是其樂融融。
聽了我的介紹，你一定動心了吧!那就趕快來我的家鄉——重慶吧!
給遠方朋友的信6
我是慈溪市逍林鎮中心小學五（4）班的一名成員。初次給你寫信，你感到很意外吧！我們雖然不曾謀面，但我們可以用寫信的方式互相交流，這個寫信的方式就象一扇心靈之門，我們可以在信中敞開心扉，說出自己的心事和想法，讓這扇門永遠為我們打開！
我叫褚璐姍，今年13歲，是一個活潑開朗的女孩子，我喜歡紫色，星座是處女座，愛看《公主小妹》這部電視劇。喜歡的明星是飛輪海、容祖兒、蔡依林。喜歡聽的歌曲：英文版的《觸電》，中文版的《心悸》。我還有很多好朋友，賈琳華、岑佳燁等等。平時不能和爺爺奶奶相處，所以我最想念的也是爺爺奶奶，希望他們能在我家長住，那樣我就能天天和他們生活在一起了。我有許多愛好：體育、美術、唱歌、跳舞等等。我們五（4）班是是個溫馨的'大家庭，說實話，有時也會起爭執，那也是難免的，過一會兒就和好如初了。我們班還得過很多榮譽：每星期都能得到流動紅旗，獲得黑板報一等獎，在上學期的排球節上男排隊和女排隊都奪得了年級段二等獎等等。我在班上是一名兼管很多職務的班長，身為一班之長，我有很多工作，可這也難不倒我，真是小菜一碟。班級的榮譽多，我的榮譽也不少。我有兩篇作文都被浙江省小作家錄用，在去年的鎮田徑運動會上奪得女子乙組800米全能第一名，在迎新書畫賽上獲得鋼筆字二等獎，繪畫優勝獎，被校長評為“文明禮儀星”等等。
給遠方朋友的信7
遠方的朋友：
你好！
我在電視上看到了你們在內蒙古的日子，找機會必定會去你們那兒玩耍的。我有看到過你們的大草原，和你們喝的那種甘旨無量的奶茶，我信任你們那兒的草原比電視上的還要美，你們那兒的奶茶必定比電視上的還要好喝。說了那么多，我差點兒忘了毛遂自薦了，我叫陳俊祺，身高一米五四，體重四十二公斤，住在順德。我在百年名校西山小學讀五年級，這邊的房日子環境優美，我信任你們的日子條件應該也不會很差。
我很想去你們那里觀賞像被涂了綠油漆相同的大草原去玩，也想讓你們來到我的家園順德玩耍一下，所以寫了這封信。
咱們就是想安排一個“手拉手”活動，想讓你們到咱們這邊來進行觀賞玩耍。
接下來我向你們介紹一下咱們這邊的美景，那就是順峰山。那空氣新鮮，陽光明媚，還有一個巨大的牌坊，常常會有人在巨大的廣場里跳舞，也會有人在亭下歌唱。我個人覺得仍是十分好聽的。那還有長至千里的人形道和單車道，能夠去漫步，也能夠騎單車。還有一座小山，你們能夠去爬一下，山頂上還有一座古塔。可是由于不是很堅固，所以是不允許人們上去的。還有歡聲笑語的兒童區，有小小的沙池，有三條長長的滑滑梯，也有一個能夠遠眺的小塔，這個塔是能夠爬上去觀賞的'。
我說了那么多，你必定十分想來看一看吧！我再簡略地說一下我的百年名校：西山小學。咱們小學有幾千名學生，每年級有九個班。每個班大約有四十五至四十九個學生。校園里有寬廣足球場和籃球場，有圖書館，有歇息的當地。咱們的校園，你也必定很想觀賞吧！
我很等待你的回信，等待你到來！
祝：學習前進！身體健康！
你的朋友陳xx
20xx年三月10日
給遠方朋友的信8
親愛的kimi小朋友：
您好！
我是xx省溫州市xx小學的五2班同學，我愛這所學校，他是我的母校，我曾經在電視上看過你，不得不說你勇敢！
進入學校的門口，眼前出現了一座噴泉，水飛舞著，一顆顆珍珠版的水滴在空中飛動在陽光下閃閃風光，好看極了！石碑上還刻著求實創新，立德樹人。這八個大字。
再往左走，是一個小竹林，里面綠樹紅花，梅花、菊花、桂花上面經常出現一只只蝴蝶，停留在上面，一動不動，春天百花齊放，百鳥爭鳴。夏天綠樹成蔭，在下面乘涼是在合適不過的了！秋天，楓葉一片一片的，成了紅色世界，秋高氣爽，而冬天呢，白白的雪，美極了！
不止這里美，右邊走還有一個大大的操場，大極了！每時每刻，都會有人在那活動，下課鈴聲響了，同學們一個一個跑出來，有的`跑步，有的踢球，還有的在跳繩可好玩啦。
不僅如此，只要累了，旁邊有一顆大榕樹，幫你遮擋太陽。
我們五2班也有很多活動，最好的是美食節，同學們親自下廚，拿手好菜都端上，一個比一個好吃。真希望你可以來我們這兒參觀！
給遠方朋友的信9
親愛的遠方朋友：
你好！
我們一起生長在祖國媽媽的懷抱里，一起感受祖國媽媽的。一想到這兒，我就忍不住要給你寫信。雖然我們從沒見過面，但是，我愿意將一顆真誠的、渴望友誼的心送給你―一個不知名的遠方小朋友。
我叫劉得府，今年11歲，是一個、活潑快樂的小男孩兒。烏黑的頭發，我有炯炯有神的'大能看得見所有的花花綠綠與乾坤萬物，還有一雙能干的手，能畫出美麗的人物不管怎么樣，你我有緣相聚在中華民族的大家庭里。讓我們拉起友誼的雙手，去真誠的等待相會的那一天吧！
我的家鄉在山東省鄒，我熱愛我的家鄉，我愛家鄉那藍藍的天、清澈的水……我的家鄉自古就出來很多有名的文人，我們鄒城還是儒家思想孔孟的故鄉呢！迷人的唐王湖，高大的嶧山和護甲山，和剛山、鐵西構成了我們家鄉美麗的風景線。
我的學校在鄒第一實驗小學，那里的地方雖然并不大，但是我愛我的學校！我們的學校見了一個很漂亮的幼兒園，有機會可以來我我們家鄉看一下。我們學校還舉行了“手拉手”活動。
不說了，拜拜，不管怎么樣，我還是希望我們做朋友。
祝你生活愉快！
你的遠方朋友
給遠方朋友的信10
親愛的XX：
你好！
我是你的朋友XX。直到現在，我也無法想象，曾經的我們，是怎樣分了合，合了分……分分合合，似一副永遠也打不開的手銬。象征無休無止，永遠也無法割舍的友情。這便是這個比喻原始的精神意義。
也許你看不到這封信，也許你無法理解這樣的手銬精神算什么。
正如我也無法理解之前的紛紛擾擾、糾纏不休的爭吵算什么。
難割難舍，執拗的.我們硬是將它分割，分割了又再次粘合。中間的裂縫是為了讓我們看到透過的陽光。什么時候產生的這樣荒唐的想法，卻也并不是沒有道理。
那個雨天我們共同撐傘，可我卻因你的一句奚落，憤然棄傘而去。雨下得更猛更狂了，我的衣衫浸透了。不知道是雨水還是淚水。你沖了上來，遮住了我頭頂的雨，我卻一把推開傘，推開你，朝著與你相反的方向跑去。之后，回到宿舍，捧著我們的相片在床上哭得死去活來。你脫了鞋子，厚臉皮的鉆進我的被窩。兩個人哭哭笑笑，接著趴在床上談心。我才知道，你回到學校，上樓找我，發現我捧著相片哭得死去活來。那畫面在你看來竟是喜悅無限。你就知道，我們注定要做一生的朋友，不管用多尖銳的利器磨合，依然會永遠相依相偎。
這樣的依偎讓我明白了友情。
記得某個曾經，你到我家玩。午飯的時候，你吃著我炒的雞蛋火腿腸，我做的拌黃瓜。笑著說好吃。我知道，因為看見你在我炒雞蛋的時候，偷偷摸摸地吃黃瓜。呵呵，沒想到我看見了吧。吃完飯，我們倆趴在窗戶上談論各自喜歡的。（噓——這是個秘密。）我“嘰里呱啦”地說了一大堆要求。之后便茫然，你愣了幾秒，哈哈大笑，說：“世上哪有這種人啊，好多性格是矛盾的呀！”是啊，我也知道。那不過是夢寐罷了。
一場游戲一場夢。
你說我很像你姐姐，和她一樣很棒的人緣，和她一樣很棒的文采，和她一樣的身上的味道。你說，我真的很像你姐姐。我笑著說，五百年前，我們是一家人……
回憶如潮水般涌來，奔騰而下，在我的心房跌宕起伏。眼腺承載不住這千斤承重，終于潰堤。
沉寂，依舊是沉寂。
模糊的視野中，見——流連在繁華盛開的院落里，我采擷了一朵在友情的雨露滋潤下盛開的花朵，嬌艷異常。我輕輕一嗅，聞到了鮮花的芬芳。在一位老者的記憶里，穿越百年時光。
匿名的好友XX
給遠方朋友的信11
親愛的朋友們：
你們好！
雖然未曾謀面，但我們的心已經緊緊連在一起。在過去的一段時間里，我收集關于你們的每一條消息，每一張照片，你們的故事深深感動著我，我渴望與你們早日見面。
我叫方若涵，是來自海濱城市——臺州的一位五年級小學生。我喜歡畫畫，喜歡臨摹栩栩如生的漫畫人物，喜歡用手中的畫筆一筆一劃地勾勒出眼前美景，當然我也喜歡看書習字，成績還挺不錯的！
第一次，我在報紙上看到關于你們的報道。在一間破舊的小屋里，幽暗的陽光從門洞里吝嗇地探進腦袋，蟲蛀的木板和搖搖欲墜的石塊結合而成的桌子上擺放著秋葉般碎裂的課本，凍紅的小手緊握住鉛筆，但你們求知的眼神清澈深邃，充滿了渴望和期盼。
放學了，沒有沖出教室的.瘋狂，你們背著各式的布書包直接走向山腳下的稻田。在那里，爺爺奶奶已經忙碌了一整天。父母一年回家一次，而你們早就歷練成田事的好手，割稻子、捆稻子、曬稻子……背著一人高的稻草在山路上蠕動。看到這里我竟然莫名的心酸。
只有在做飯時，你們才有時間寫作業。以膝為桌，以柴為座，一絲不茍地書寫，字跡竟然比我在寬敞明亮的書房里寫得工整。寫完作業，鍋里的土豆也熟了，你們端著滿盆的土豆來到院子里與伙伴圍坐分享。
照片上，你們的外套補丁摞補丁，松松垮垮的毛衣領已經露出了肩膀，布滿油漬的褲子下面是一雙濕了干，干了又濕的“千層底”。我開始時還不了解你們的情況，竟然急著問老師：為什么你們不按時換洗衣服？當得知，你們大部分孩子只有一套衣服的時候，我無言以對……
你們像小草一樣，從探出頭的那天起就瘋狂地成長，沒有別人的幫助，甚至不需要別人的惦記，你們獨立、勤勞、好學向上的精神值得我學習。
遠方的朋友，我非常期待與你們見面，不管是去你偏僻的家鄉，還是來我們風景秀麗的臺州，不管你是男孩，還是女孩，都希望和你成為知心朋友，愿我的心愿早日實現，愿看到信的你能及時回信。
祝：
學業進步，身體健康！
你們的朋友：方若涵
20xx年x月x日
給遠方朋友的信12
遠方的朋友：
你好！
遠方的朋友，你最近身體怎么樣？要考試了，你復習得整么樣？遠方的朋友，我前幾天看到一件有趣的事，你想看嗎？
我一個同學的弟弟在房間里玩，玩著玩著玩具掉到了鏡子前面。他剛要把玩具撿起來，卻發現他前面有一個長得一摸一樣的“人”，他不摸還好，一摸嚇一跳，那“人”竟然是平平的，而且也想摸我。他趕緊退后幾步，那“人”也退后幾步。他說：“好啊，你敢學我，看我怎么收拾你。”他抬起手，那“人”也抬起手，他一打，那“人”也打。他說：“哎呦，好疼啊。”他被嚇到了，我想：又平又會動，還會學我，還能打人，那“人”一定是個怪物。他趕緊跑到廚房，一把拉住我和他哥哥的手說：“哥哥，我的房間里有一個可怕的.怪物，他還打我。”我的同學說：“弟弟，帶我去看看那什么東西。”我把媽媽帶到鏡子前面，我一看，又開始害怕了。媽媽看到后，一邊哈哈大笑，一邊對我說：“小傻瓜，這個東西叫鏡子……”經過我同學的講解他才明白，這個東西叫鏡子，它可以把人的樣子印到它身上。
遠方的朋友，看完這件事，你是不是感覺很有趣呢？
祝
學習進步
小張
20xx年7月19日
給遠方朋友的信13
山區的小朋友：
你好，我們雖然沒有見過面，但我愿意將一顆真誠的、渴望友情的心獻給你——遠方的朋友。
我叫xx，今年12歲，是個矮個子，文靜，但內心又很活潑的男孩子。我的頭發烏黑發亮，我有一雙不大不小的眼睛。我還很愛讀書，媽媽經常說我是個書蟲。不管怎么樣，讓我們手拉著手，在我們之間架起一座友誼的橋梁。
我打算以寫信的方式聯系你，我還想參與到“獻愛心”的活動中，我們可以為你獻很多你們能用到的'書，還可以給你們捐款，這樣你就可以跟我一樣快快樂樂地去上學。不過，我更希望你能到我的家鄉來看一看，我的家鄉物產豐富，還有很多你愛吃的水果，如一號大山楂、南國梨和蘋果等。
我現在在青年街小學五年一班讀書，我愛我的學校，更愛我的家鄉，如果你愿意和我交朋友，就請你給我回信，讓我們在信中交流學習收獲和生活所得﹗
祝你學習進步，更上一層樓﹗
你的朋友：xxx
給遠方朋友的信14
親愛的遠方朋友：
你好！
請跟我到煙臺來，請到港城來做客。
來吧，朋友！背起行囊，讓我們現在就出發。迎著火紅的朝陽，踏著晶瑩的露水，慢跑在開闊整潔的濱海大道上。朋友，瞧！路邊那嫩綠的小草正向你招手，絢爛的花朵也在朝我們微笑。好一派生機勃勃，情趣盎然！朋友，慢點跑，等等我。我們到前面棧橋上歇一歇吧！遠遠望去，沐浴在朝霞中的棧橋好似一條正在酣甜入睡的小青龍，蜿蜒在大海母親的懷抱里。朋友，我們放慢了腳步，別攪了它的好夢。站在棧橋的橋亭中央，憑欄遠望，煙波浩淼。好一句“氣吞萬里如虎”，好一句“前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下”，頓時豁然開朗，心胸開闊。這時，一陣裹攜著腥甜的海風迎面吹來，整個人立神清氣爽起來，真是從臉上一下精神到心里，一種飄然遠去之感油然而生，恍如隔世，正是那“我欲乘風歸去有恐瓊樓玉宇’之妙。朋友，前面彎進去就是東炮臺一線了。這海防城樓上的一磚一瓦，一槍一炮都是歷史的.見證，依稀耳畔古戰場上轟隆隆的大炮聲依然震徹云霄，每個人的心靈都會為之顫動，“雄風海表”立于天地之間。歷史不容忘卻，重擔仍在肩上。朋友，我們同學少年，意氣風發，揮斥方遒！就借這萬里豪情，讓我們策馬揚鞭，快步向前！
朋友，快來呀！這就是有名的月亮灣了！你看，太陽已經半高了，映得月亮公公的臉亮閃閃，笑盈盈的。于是，我們像頑童一樣投進“月亮公公”的懷里，好爭到這一天的好運氣。漸漸的海灘上的人多了起來，三三兩兩的開始晨煉。我們邁開大步繼續向前。一陣輕松歡快的樂曲立刻把我們吸引住了，只見一簇簇火紅的衣衫，悠然起舞，伴著一卷卷的海浪，翩若驚鴻。我們驚喜地走向前去，原來她們是一支業余的韻律操隊。只見其中的一位阿姨正在細心的給大家講解動作的要領，她那幾縷略染霜雪的銀絲下細細密密的滲出些汗珠來，臉頰兩邊微微泛著粉紅的笑暈，她是那么的專注，那么充滿激情與活力，真讓人陶醉。我們悄悄地從她們身邊走過，只聽見身后漾開一層層爽朗的笑聲。恐怕，這就是生命的色彩吧！恐怕，這就是幸福的聲音吧！朋友，看！前面走來的幾個小學生，他們一手提者水桶，一手拿著大號毛筆，一字排開，在路邊的青石板上練起字來。來，朋友，我們去看看，只見一邊寫著“魅力城市”，一邊寫著“家在煙臺”，一行濕青卻顯眼的楷書俏皮的仰著臉向路邊的行人眨著眼睛，不一會曬干了，隨即又被另幾個字覆蓋了，孩子們興奮得評頭論足起來，你給我指點兩筆，我給你評點兩下，不由的激起笑聲一片。這是多么愉快的早晨啊！朋友，一日之計在于晨，煙臺人的晨起生活就是融洽豐富而又歡快自得。
“愛在煙臺，難以離開。”
是啊，美麗的煙臺，真正的生活家園！走在煙臺的大街上，天是藍的，海是藍的，連心情也是藍的，是那種近乎于透明的清爽、純凈的藍……讓我們學會真正的生活吧！
煙臺——我的驕傲，我的夢……
你的朋友：xxx
時間：20xx年xx月xx日
給遠方朋友的信15
王線同學：
你好！近來學習進步吧？
我叫杜佳煌，一個和你同齡的小男孩。當你收到這封信的時候，一定會感到很驚訝吧！大家都是五年級的小朋友，我聽老師介紹你的情況，心都碎了。于是產生了給你寫信的沖動。我這次寫信給你，是想同你開展一次“手拉手”的活動。希望這封信能夠架起一座友誼的橋梁。
我在文船小學讀書。我們學校有寬敞明亮的教室；設備齊全的實驗室；有寬闊的大操場；還有美麗的小花園……同學們在這里快樂地學習，盡情地玩耍，一天天健康地成長……
我是個熱情大方的男孩，我的興趣愛好廣泛。我最喜歡打羽毛球，我的爸爸是技校的教師，他打羽毛球十分厲害，我從六歲就開始打羽毛球，我曾參加過許多羽毛球比賽，都取得了優異的'成績。從我開始學習打羽毛球到現在，已經打了六年的羽毛球。
我的學習并不算太好，有個優點就是腦子轉的很快，但是我也是個馬大哈，經常不是漏小數點，就是寫錯字，你有什么建議嗎？聽老師說你生活在偏遠的西部大山里，生活貧窮，你還是那么刻苦學習。我非常敬佩你！相信憑借你一顆執著的心。長大后，你能夠走出大山，來到大都市，實現自己的人生夢想。
作為同齡人，我可以在生活上給予你資助，在學習上我們互相幫助，因此，我有一個想法，咱倆開展這次“手拉手”的活動，我對“手拉手”活動提出以下建議：
1、我把自己的零花錢拿出來，購買點書籍、學習用品等捐給你，讓你多讀書，從書中學到知識，拓展視野，從小樹立遠大的理想。
2、作為同齡人，我們之間可以交流學習心得，分享學習經驗。傾訴生活的煩惱，共同成長。
3、每到重大的節假日，我們可以制作賀卡，相互贈送禮物，增加彼此的友誼。請你放心，每次寄信的時候，我都會發郵票，避免增添你的負擔。
4、每當放長假的時候，我可以邀請你到我的家鄉——廣州，感受繁華的大都市生活，幫助你樹立遠大的理想。我也可以走進你的家鄉——西部，讓我體驗鄉村生活，鍛煉自己的能力，讓我更加珍惜現在的幸福生活來之不易。
這是我的個人想法，你對開展這次“手拉手”的活動，有什么好的建議。我想征求你的建議？希望聽聽你的想法。
你的學校是什么樣的？你的老師是什么樣的？你的同學又是什么樣的？你喜歡干什么？你是一個怎樣的女孩？你獲得過什么獎項？你一定要給我回信啊！
祝你
學業進步，身體健康
你遠方的朋友：xxx
20xx年3月2日
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