二十年后回故鄉
二十年后回故鄉1
光陰似箭，日月如梭。轉眼間二十年過去了，我已經成為一位大名鼎鼎的安徽電視臺主持人了。
一天我正在整理稿子，這時，我的秘書走進來告訴我：“老板叫您去南陵市是拿一本文件。”我一聽，心想：好長時間沒回去了，就趁這一次機會去看看吧！
我坐上小形飛碟，幾分鐘就到了南陵市。啊！南陵的變化真大呀！馬路上一輛車子也沒了，每個人都在用飛碟。道路上，一群清潔機器人，三下五下就把地上打掃的干干凈凈，道路旁，園丁機器人把每朵花培育的和碗口那么大，五彩繽紛的顏色令人眼前一亮。樹葉的'形狀也有各種各樣，有愛心型，有心型，有圓型，有正方型。
我來到東河，一下飛碟我的親朋好友就來了，我奇怪的問：“你們怎么知道我回來了？”媽媽指著大樹上的葉子說：“那里有一個小型攝像頭，我們在家也能看見外面。”我懂了，媽媽又說：“二十年了，如果我們沒有出來，看你怎么找到家。”我笑了笑：搞笑，我怎么會找不到家呢？一進去，我才大吃一驚，房子在哪兒？怎么都是摩天輪呀！媽媽把我帶進一座摩天輪說：“這就是我們的房子。”原來每一座房子都做成了摩天輪，在摩天輪轉動的時候，我們也可以看見城市的所有風景。這時，一個機器人來了，它把我們帶到客廳，給我倒一杯水，輕輕鞠了個躬說：“請喝茶。”我在家里小坐一會兒就出去了，我想去看看我的母校是什么樣子。20多年了，我的母校也一定發生了很大的變化。
我坐著小形飛碟來到學校。呀！原來每間教室都是電子教室了。可是，操場呢？這是一個小學生跑到，一棵大樹旁，我才發現那里有一個通往地下的樓梯。我走下樓梯，原來學校為了擴大地方，把操場建在地下了。那里有籃球場，足球場，乒乓球場等等一切健身場所，操場周圍的墻壁是可以變換顏色，有助于學生保護視力，現在它正從藍色慢慢的轉變為綠色。
這時，一個電話打來了。我按了一下耳朵上的機器，才知道是我的老朋友打電話叫我去他家玩，我推遲了時間，打算下次再去。
二十年后回故鄉2
光陰似箭，日月如梭，轉眼間二十年過去了，我是時候回家鄉看看了。
我坐車來到了我家的小區門口，首先映入眼簾的還是那幾顆高大的銀杏樹，它們依舊是那樣得郁郁蔥蔥，在陽光下顯得格外精神。還有路旁的.小花，依舊爭相怒放著，美麗奪目。
我懷著激動的心情，大步往家的方向走。沿途經過小區公園，發現那兒新添了好多的健身器材和游樂設施。大人們在閑聊散步，小孩子們則在追逐嬉戲著......
終于來到家樓下，我抬頭仰望了一下天空，忽然覺得此刻的天空特別得藍......。房子已經舊了，可是不管它有多舊，它仍然是我的家，我最愛的家！
之后，我又去了杭州最有名的西湖。漫步在西湖邊，一陣陣涼爽的風迎面吹來，使人格外輕松愜意。湖邊的柳樹，甩著它長長的辮子，仿佛在問過往的人們：“我美嗎？”有時它們又把辮子浸在湖水里，好似一個個美麗的姑娘在洗著她們亮麗的長發。湖面，因為柳樹姑娘的“長發”，時而水平如鏡，時而波光粼粼。
湖中有魚兒在嬉戲，讓我想起了小學時和同學一起去“花港觀魚”春游的情景。有個同學買了好幾包魚食給我們喂魚兒，扔幾顆魚食下去，魚兒就成群結隊地圍過來，它們還會搶來搶去地吃呢！想到這些，我就會忍不住地笑起來......
二十年后的故鄉，還是那樣得親切啊！
二十年后回故鄉3
一晃二十年過去了，久居北京的我開始思念自己的故鄉。現在北京的科技那么發達，什么飛翔汽車啊，折疊式帳篷啊……琳瑯滿目。宜昌的`科技是不是也樣呢？我不禁浮想聯翩。于是我決定回故鄉去看一看。
“嗚——”我自己坐著“飛翔汽車”來到了宜昌，這種車，可以在天上飛，也可以在水里游，只需幾秒就可以從北京“飛”到宜昌。我在北京住的房子可以變小，折起來放進口袋，隨身帶著房子應算走到天涯海角，也不用住賓館了。
好了，我還是言歸正傳。到了宜昌后，我發現這兒有了大變化，地上沒有了垃圾，地面處處散發著泥土的清香。原來，這種馬路一旦接觸垃圾。垃圾就會自動被吸進去，化為水和泥土。我找到了自己的老家，推了一下門，門突然自己開了！原來，這種門碰到家里人，就會自動打開，碰到陌生人，是無論如何也打不開的。這時迎面走來了一個端著水杯的“保姆機器人”，奶奶對我說:“她叫小花，可以滿足我們的要求，比如說幫我們倒水，幫我們收拾房間……”
“起床！”老師的喊聲把我從夢中帶回現實，怎么回事，我揉了揉眼睛，原來是一場夢啊！
如果二十年后這一切能變成現實，我們的生活將會更加便捷、美好。所以，我們應該努力學習文化知識，將來才能接觸到高科技，把這個夢變成現實！著名文學家郭沫若說過:科學在今天是我們的思維方式，也是我們的生活方式，是我們人類精神所發展到的最高階段。
二十年后回故鄉4
二十年后，我長大了，我再次回到故鄉，一切都變了。科技已經占據了三分之二，昔日的城市建筑已經變了。因為現在的的建筑非常環保，建筑工程師們采用了植物技術，所有的建筑都是根據植物來建造的。材料也是采用植物技術，所以現在的地球變成了一個綠色星球，以綠色為主的星球，仿佛又回到了地球最開始的'地方。交通都是以寬大的樹藤為道路，車子的也很輕便，不會壓迫樹藤。當然，不用擔心會著火，因為火已經被空氣所代替。而火也沒有因此消失，它依然存在，只是被控制的很嚴。而且也不用點燃，所以不用擔心。
而且“時空機”被研發出來了，雖然不能真正回到以前，但是我們依然可以體驗當初的世界。可以感同身受的體驗到。
來到科技博物館，我親身體驗，我去到了二十年前的故鄉，我走進這鄉間的小路上，徜徉在我故鄉的水稻之中，看著這即熟悉又陌生的故鄉，心里不免有些懷念，我懷念那過去日子。幼時，水稻季節時，我總會與家人一起下田插秧苗，雙腳插入稻田，總得小心翼翼，以免摔一個跟頭。運氣好的話還可以抓到小魚，然后拿回家，增加一道菜。家人們聚在一起吃，臉上洋溢著幸福的笑容，滿足。
家里園子里的田地，還有這奶奶種的菜，依稀還記得奶奶當初為園子里的菜除草的樣子。那畫面是那么的美好。那么的讓人懷念。
眼前的景象突然變成了博物館，原來是時間到了，二十年間，發生了許多事，轉瞬即逝，一切已成過眼云煙。我的故鄉啊。我想念你。
二十年后回故鄉5
夜幕降臨，藍天點綴著無數小星星，月亮在空中一動不動，仿佛在思考著什么。池塘叫蟋蟀，青蛙在輕聲歌唱，池塘映著月光。從遠處看，它就像一碗金色的沙子灑在平靜的池塘上。二十年前去美國留學工作，現在在業界有點名氣。因為我的生意繁忙，我的家人搬到了我的工作地點。這次回老家廣州，——，出差。
下了飛機，來到了我們家鄉的新白云機場。一離開機場去火車站，左右兩邊的花壇就跳進了我的眼睛。珍妮弗、玉蘭、迎春競相開放，整條路成了花路。花壇不遠處，有一塊草坪，上面寫著“歡迎來到白云磁懸浮火車站”。剛下完雨，圓圓的雨滴沿著葉尖緩緩滑下，空氣中夾雜著雨后潮濕清新的氣息。遠處的電力塔籠罩在濃霧中，到處都很涼爽，長途跋涉的疲勞消失了。
來到白云懸浮站，踏上新引進的磁懸浮列車，我靠在車窗上，仰望著被雨水沖刷的一塵不染的藍天。廣州的天好藍啊！這時已是正午，陽光燦爛，天空藍得佛祖能看穿什么。白色的棉花糖掛在天上，游動著，表達著自己的惆悵。它們是天空藍色外衣下的珍珠流蘇和一塊晶瑩剔透的海藍寶石。火車經過珠江時，我環顧四周，依稀可以看到一些小魚在水里玩耍。陽光下，水面波光粼粼，珠江上架起了一座美麗的彩虹橋。家鄉上空七色，成了一道亮麗的風景。
火車停在農林站。我回到家，放下行李，來到母校。我看著嶄新的校門，想了很多。我們的操場至少大三倍！過去的大榕樹已經覆蓋了操場的'大部分，種了很多白蘭花。現在是初春，樹枝上長滿了綠芽。微風吹過，她似乎又向我招手。而旁邊的白蘭花樹正在盛開，而花香則覆蓋了整個校園，嶄新的教學樓里有一種明亮的讀書聲。
看著家鄉發生的巨大變化，我不禁微笑著想：我的家鄉真的變了很多，但我真心希望以后會變得更好！
二十年后回故鄉6
我說課的內容是五年級上冊第二組課文后安排的習作《二十年后回故鄉》，下面我就從教材，教學目標，教學重難點，設計思路及教學過程這幾個方面來進行說課。
一 、說教材
《二十年后回故鄉》是一篇想象作文，是本組“月是故鄉明”主題學習的延續，目的是培養學生熱愛家鄉的感情。美好的想象，正是基于對家鄉的愛和關注。通過大膽地想象，培養學生的創造性思維，激發起學生熱愛家鄉的感情；在交流過程中，提高學生的口頭表達能力及書面表達能力。
二 、說教學目標
1.引導學生如何想象，并把想象的內容具體、清楚的表達出來，培養思維與表達的能力。
2.通過創設情境、口語交際、小組合作等方法，激發學生說的愿望，寫的興趣。
3.培養學生關注生活，留意家鄉現狀，合理想象長大以后的家鄉的變化，培養學生熱愛家鄉的感情。
三 、說教學重難點
1、要引導學生充分展開想象。
2、要引導學生注意學習本組課文表達感情的'方法，適當運用在自己的習作當中。
四、說設計思路
想象作文是要在真實生活的基礎上合理想象，而不是胡編亂造，但又能不拘泥于生活。因為有這樣的要求，小學生寫起想象作文往往感到茫然，要么學生在想象作文中無內容可寫，無話可說，要么是想象不合情理、不切實際的空想，要么一概神化，要么內容空洞、泛泛而談，還有不知道這類作文的寫法。想象家鄉二十年后的變化并非易事，尤其是歲月滄桑對小學生來說很難體會得到。所以，此篇作文，引導學生展開豐富、合理的想象是首要任務。本設計著重從此入手，運用多媒體、各種資料，豐富學生的表象，以“變化”激活學生的想象能力，范例指導引領，讓學生的想象更具體更生動，克服想象的空洞，泛泛而談。促學生多角度、全方位展開想象，使學生言之有物；再以在板畫中游歷，想象以自己的行蹤為線索，貫穿回家鄉的所見所聞，以此表現家鄉的變化，使學生言之有序；最后，指導文章多種開頭及結尾的方法，使學生言之有情。
為了達到教學目標 ，我是從這幾方面進行設計的：（一）圖片欣賞，感受“變化”（二）開拓思路 ，建構文源（三）集思廣益，交流提高（四）回顧課文，領悟方法（五）開頭結尾（六）范文指引 ，接下來我就從這幾方面分別進行介紹。
五 、說教學過程
（一）圖片欣賞，感受“變化”
想象家鄉的變化絕非易事，對小學生來說，世事變化，歲月滄桑并不容易體會，所以他們的想象可能就顯得稚嫩，情感可能就顯得膚淺，于是我就用變化去促成想象，以家鄉的兩組新舊風貌圖，（大屏幕出示）配以適當的文字解說，讓學生認真觀察，感受變化，明白二十年的時間給家鄉帶來了巨大的變化，以此來促使學生展開想象，激發學生表達的興趣，開啟學生想象的思路，為后面的習作做好鋪墊。
（二）開拓思路 ，建構文源
學生有了表達的欲望之后，大屏幕出示本次習作要求（大屏幕出示），讓學生明確本次習作的主題是二十年后回故鄉，內容可以寫家鄉的變化、引起的回憶、見面的情景以及其他內容。要有恰當的方式表達自己的感情；做到語句通順，想象合理。
（三）集思廣益，交流提高
學生明確了要求以后，就需要引導學生具體想象，我首先讓學生考慮一下自己想寫哪一方面，根據自己的選擇結成幾個小組，然后在小組里交流應該從哪些方面來寫？以達到互相啟發的目的。最后在全班交流，同學之間通過提建議的方式進一步完善。
如：寫家鄉變化的同學就希望從家鄉的建筑、家鄉的店鋪、家鄉的風景區、家鄉的道路、家鄉的特產、家鄉的小學、家鄉的小吃等方面展開想象；寫與親人見面的情景就可以從家的變化、親人的外貌、言行的變化、訴說家鄉的變化、以及離別情等方面展開想象；寫久別重逢的同學聚會就可以從回到家鄉——與同學聯絡、聚會地點——與同學、老師見面、交流——主題活動——依依惜別等方面展開想象，這樣通過集思廣益，就豐富了學生的想象，不至于寫起來感到茫然，無話可寫，為下面的習作奠定了基礎。
（四）回顧課文，領悟方法
通過讓學生回顧本組課文表達情感的方法 ，讓學生在回憶與交流中得到啟發和補充，使他們進一步明確作者的情感是通過具體的人、事、景、物來直接或間接的表達對家鄉的熱愛與思念之情的，因此我們要學以致用，我們在習作時也要嘗試著運用這種表達情感的方法。
（五）范文指引
通過一篇描寫家鄉變化的范文，指名學生說說這篇文章寫得好在哪里？他抓住了什么來寫，使文章的內容具體而生動？通過分析讓學生明白從不同的角度來展示家鄉的變化，深化學生對內容的理解及表達的方法。
（六）開頭結尾
俗話說，好的開頭就成功了一半，于是我以老師到網上打算去投稿為切入點，啟發學生應該用什么樣的開頭能夠吸引讀者，學生通過思考得出可以以思鄉的詩句開頭，如“獨在異鄉為異客， 每逢佳節倍思親。”又是一年的中秋，離家有二十個年頭了，該回家鄉看看了；可以以偶然聽到的能引起思鄉的歌曲開頭如“又見炊煙升起，暮色照大地，想問陣陣炊煙，你要去哪里……”；可以以打電話的形式開頭如“喂，XXX，你忙什么呢，都二十年了，快回來吧。我去機場接你，不然，你恐怕要迷路了。”等等，讓學生在交流和啟發中互相補充，提供幾種開頭的寫法。然后又引導學生說一說結尾可以怎樣寫，并引導學生在習作中運用一些表達方式，使自己的習作更加具體生動。
以上就是我對這篇習作的說課內容，不足之處還請多多指教，謝謝！
二十年后回故鄉7
“故鄉的風，故鄉的云……”這首家喻戶曉的歌曲，讓我再一次想起了自己的故鄉。是啊，一轉眼離開故鄉二十年，也該回家看看了。
我使用最先進的交通工具——時空轉移器瞬間就回到了故鄉。才到村口，我的老同學——楊敏就迎了上來，她曾是我們學校的校花，說：“大歌星，好久不見呀！”我對她的到來很意外，興奮地握手說“好久不見，你演技不錯呀，都上電視了……”我們邊走邊聊，不知不覺，已經走到了校門口。學校的變化可真大：以前小小的操場已經變成原來的兩倍了；鐵校門也變成了自動門；就連小賣部都變得像超市了！
接著我又碰到了兩個老同學——左治峰和王家樂，左治峰現在是世界鼎鼎大名的奧運會籃球冠軍，而且他比以前更帥了。而王家樂，他以前是班上搗蛋鬼的“頭頭”，不過現在他是全世界最著名的人物之一，他開了一家“搗蛋鬼公司”，培養的全是搗蛋鬼--—的克星。我們談了一會兒，就去了“甜甜的`你”，吃了好多新型的甜點，比如：智慧果凍、暖心冰淇淋、勇氣甜甜圈、還有運動果汁等許多對人體有益的點心。
吃過了點心，我們便分手了。
回到了家，我驚奇地發現，原本很舊的房屋已經變成了一座城堡。我推開門，里面有幾十個機器人，它們一看到我就齊聲說：“客人好！”然后就立刻放下手里的活，請我坐下，給我點心吃，給我飲料喝。這時候，媽媽來了，她讓我在家好好吃一頓飯再走，我同意了。機器人廚師給我準備了一大桌豐盛的美食，沒想到故鄉的飯菜都變得那么美味了！
二十年回故鄉，我真不枉此行！
二十年后回故鄉8
20xx年，我客居英國已有七年了。三年前，我實現了理想，成為英國劍橋大學的教授。旅居異國的日日夜里，我總是仰望星空，眼前浮現出兒時在故鄉杭州生活的點點滴滴。哦，月是故鄉明，我何時再回到你的懷抱啊！
今天，我終于如愿以償，要回到離開二十多年的故鄉，我真是迫不及待。在飛機上看著藍天白云，我不由得吟起一句詩----悠悠天宇曠，切切故鄉情。
飛機在蕭山機場穩穩地著陸了。我一下飛機就去我的母校----時代小學。
“乘客們，時代小學到了。”我聽到客服小姐正在用甜美的嗓音報站。
通過互聯網，我早知道母校如今已是一所國際名校，培養了許多貫通古今、文理、中西的復合型人才。走進教室一看，發現都沒了黑板，白板上有一顆紅色的按鈕，只要一按，就能把要上的內容投影出來，出了教室，發現操場格外大，跑道共有六圈，有足球場地和羽毛球場地。我走到了天長樓，發現天長樓有三十多層，下面幾層是教室，頂層是宿舍和補習班。我乘著電梯到第三十層，那兒是數學補習班。我在長廊上走著，忽然一個熟悉的聲音鉆進我的耳朵。我尋找著，在這“奧數班”門前停住了，往里一看，原來是個子高高，當數學課代表的'陸蓀桐，他在給學生講慣性問題。下課了，我在門口問：“請問您是陸蓀桐嗎？”“是呀，你是----孫嘉駿。哈，真是太巧了。”“是呀！”
我們聊了十多分鐘，他要去上課了。所以我打算回家看下爸媽。到了家樓下，發現房子很舊，爬山虎把整面墻都涂成了綠色。越是這樣，我越愛我的家。一開門，就見爸爸媽媽的頭上長了些白發，我大聲喊著：“爸，媽。”一叫完，我就擁抱爸媽。仿佛心里有一種說不出的感受。
我愛我的家鄉，雖然下周又要離開故鄉，但我不惆悵，因為我的心永遠留在這里。
二十年后回故鄉9
“明月有情應識我，年年相見在他鄉”。每當我吟誦這首詩時，我就會想起我的故鄉。都離開家鄉二十年了，我也該回自己的家鄉看看了。我買了一張回安陽的機票，去看看我的父母和學校。
我帶著自己的行李下了飛機，走出了干凈的機場。我趕緊帶上口罩，生怕那汽車尾氣鉆入我的鼻子。咦！這是怎么回事兒？街道上，汽車尾氣變成了清新的空氣，馬路不像原來那樣塵土飛揚，而是干干凈凈的，根本不需要灑水車的幫助。路過一生活區時，發現了一個“垃圾屋”，我便加速走開，但當我走過的時候，沒有一點兒臭味。“見鬼了！”我心里不禁感嘆。正好，有個人朝這邊走過來，我去問一下怎么回事兒吧！我把我遇到的怪事兒都告訴了他。“哈哈……”那個人未說就笑了，“你也太落伍了吧，你不知道嗎？汽車的排氣管上已經都安上了一種過濾器，能把尾氣凈化成空氣，同時廢氣還能自己解決掉呢！所以我們的空氣才這么清新，天才會這么藍呀！至于垃圾屋嗎……”那個人故意頓了頓，“是因為科學家們已經發明了隱形防臭墻，它可以讓垃圾進出，但臭味飄不出來。”這些科技讓我們的生活越來越好啦！等到他走后，我才知道，原來這一切都是靠的科技呀！
我到了我的母校，看到的卻是煥然一新的.學校，我剛要驚喜，可一看學校的牌子上寫著別的學校的名字，我正感到迷惑，突然，警衛室出來了一個人，問道：“你找誰？”我定了定神說：“我要找鋼城小學，誰知道走到這里來了，真不好意思。”我正要走時，突然，警衛的叫住我，對我喊道：“這就是原來的鋼城小學呀！”我這才知道，原來學校改名了，而且變化太大了，導致我沒認出來呀！
我參觀了校園的每一個角落，原來的教室里都擺滿了嶄新的桌子，每個桌子上都有一個小臺燈，它還能提醒同學們的坐姿呢！參觀了許久，我才想到了我們的班主任老師：楊老師，便問：“楊霞老師還在這里辦公嗎？”“當然”。他答道。我們來到了楊老師的辦公室，她在改作業。我上前一步，急忙說：“老師我幫您改吧。”便拿起一支紅筆，和老師改了起來。改完了，老師問我：“看你好面熟，你是誰呀”？“我是你的學生馬超越呀。”“噢…！”老師對我說：“今天我們相遇，算是一種緣分了，我還記得你當年的事兒呢……”我們談了很多、很多、
時間飛逝，我就要離開故鄉了，雖然身在外地，但心永遠都會留在故鄉的！
二十年后回故鄉10
光陰似箭，轉眼就到了20xx年，我成了世界上頂級的作家。
一天，我接到了爸媽的來電：“女兒啊，你現在能不能回家呀？你在美國，爸媽想你了。”聽到這，我馬上收拾行李，訂了機票，準備回到我的故鄉——-黃巖。
第二天晚上，我終于來到了黃巖，此時此刻我的內心無比激動，并發出一陣感嘆：“20年了，故鄉的`變化可真大啊！”一路我聞著濃濃的桂花香，順著兒時記憶的小路，來到了我家門前，我剛想打開門，突然，背后傳來一聲熟悉的聲音“女兒。”我轉過身一看，是我的父母，剎那間我的眼眶濕潤了，我跑過去和他們緊緊相擁在一塊兒。無意間，我發現爸媽頭上多了幾縷白發，臉上也留下了歲月的一道道痕跡。這時媽媽發話了：“我們去公園逛逛吧！”“好呀！”我和爸爸應和道，就這樣，我們走在寬闊的大馬路上，朝公園前進。
一路上，我都沒發現任何垃圾，甚至也聞不到汽車排出來的臭味，我問老爸：“爸，現在空氣怎么那么清新呀？”老爸笑了笑，回答道：“現在可跟以前不一樣了，我們開的都是無人駕駛的環保汽車，不但不會制造二氧化碳，還可以將廢氣吸收，轉化成氧氣，這樣就不會污染空氣了。現在的人們啊，都懂得環保了，可不用擔心以后的生活啦。”
到了公園，我仿佛看到了兒時的記憶：曾經的我，在這玩耍過，在這看風景過。但我未曾想到過，曾經渾濁的湖變得如此干凈、明亮，人們也不亂扔垃圾，自覺地遵守規矩。
20年后的家鄉變了，變得更加美麗了！
二十年后回故鄉11
二十年后我已經是一位富翁，正在進行環球旅游。今天我拿出我的a4平板，打開我的虛擬地圖，想我今天應該去哪兒呢？
在虛擬地圖上面劃來劃去，突然我眼睛一亮，嘴唇顫抖，激動得差點流淚。我看見了我的故鄉！啊！我美麗的故鄉，我整整二十年沒回的故鄉！今年我一定要回去！
于是我大踏步地飛奔上我的私人飛機，在開飛機的過程中，我又用我的a4平板發了個微Q：上面寫著故鄉，我回來了！開著我那私人飛機不到三分鐘我就回到了我的故鄉。一下去我居然沒有看到一個人影，而且還很荒蕪，只有地面。
正當我因為故鄉落后荒蕪而悲傷之際我的一位同學像猴子似的竄了出來。
他說：“好久不見。″
我奇怪的說：“為什么這里沒有一個人影？還這么荒蕪。”
“十年前這里被政府分為1個區域：地中心為水生物區，人住的地方都搬到別處去了！這里一般沒有人的。”他說，“要不是今天我看微Q有你發的那條，我可能還不知道你要回來了呢！我們還是一起去下面吧。″
怎么下去呢？我心里納悶的想著，我的同學把我領到了一棵枯樹旁邊，我不由得更加納悶了，這樣怎么能下去呢？只見我的那位同學把手掌按到樹上面，就打開了一個門。哦，原來是電梯呀！
在海底生物區，海底生物區里面有一條專門供人行走的通道。直說吧，就是用玻璃隔離開水，不過那種玻璃是一種特殊的玻璃，是一種夾絲玻璃、夾絲網防盜玻璃、吸熱玻璃、吸冷玻璃和一種特殊的隱形玻璃融合而成的。根本不怕漏水或者被弄破，就算被弄破了，也能依靠夾絲網防盜玻璃及時修補。
我又發現原來海底生物區是有藍鯨的，我很奇怪為什么會有這種國家級保護動物因為藍鯨在這個時候可是全世界只剩下一頭的了呀！他說：“很奇怪為什么這里有藍鯨嗎？″哦原來是他和一些工作人員秘密研發的克隆技術啊！他知道我不會把這件事泄露出去相信我才會把我帶下來的.。至于地面為什么不讓人住，因為這種技術很容易破壞地基，所以才在地底下秘密研發不想給人看見的。
在故鄉游玩了一整天，我也是時候該繼續我的環球旅行了，我相信我的故鄉未來一定會更強大，更繁榮，而那個技術的那種副作用也一定會早日消失的。
真希望未來的人們能夠保護好環境，因為他們沒有保護環境藍鯨克隆技術才出現了，其實我認為還是沒有克隆的那些原版的比較好，真希望他們能好好保護環境啊！
二十年后回故鄉12
秋天到了，樹葉黃了，一片一片地飄到了地上。啊!已經過了多少個秋天了呢?故鄉的秋天還會像我記憶中的一樣美嗎?故鄉會有什么變化呢?一個又一個的疑團纏在我的心頭。想到今天即將回到那闊別已久的故鄉，我真是恨不得馬上插上翅膀飛過去。
長途公共汽車開進了故鄉的路。啊!故鄉的一切都還是那么溫馨、那么親切。
汽車在村口的車站停了下來。我走下車，仔細打量著那個車站。咦?真奇怪，以前不是沒有車站的嗎?我仰起頭，想：這個車站好新，應該是新建的吧?可一看那個牌子，20xx年!原來是十年前建的，科技好發達呀!接著，我走進了幾步，尋找著小河上的水泥橋。水泥橋不見了，展現在我眼前的是一座有七個洞的石拱橋。橋下的河水變清澈了，潺潺的流水聲是那么悅耳動聽。河邊，幾個孩子用好奇的眼光打量著我，可謂“兒童相見不相識，笑問客從何處來”啊!再往里走，我的腦海中浮現出了村莊中的那些小平房，它們會有什么變化呢?于是我帶著好期的心走進去一看，不覺怔住了：這還是我記憶中的那個小村莊嗎?原來這里已經沒有了矮小的平房，換上了拔地而起的高樓大廈和別墅。我邊走邊看，卻怎么看都看不夠。啊!我的故鄉發生的變化可真大!
不知不覺中，我來到了一座小別墅前，里面出來了一個人。“咦?弟弟，你怎么會在這里呢?這兒是什么地方?”我驚訝地喊起來。弟弟笑而不答。直到我等急了，他才慢吞吞地說：“這是我們的.家。”“哇!家鄉的變化太大啦!”我高興地喊起來。“對呀!姐，你應該看到村口的車站了吧，那是用最好的不舊材料制作的。”“我看到了。弟弟，現在的科技可真發達!”……我和弟弟你一言我一語，聊得可開心了。“這不是佳沂嗎?快進來呀!”媽媽出來了，像一個孩子似的高興地喊起來。我們回到家，一家人其樂融融。
不一會兒，鄰居、朋友和我的同學們都陸續來了。大家在屋子里有說有笑，整個屋子里都充滿了濃濃的鄉情。
二十年后回故鄉13
在一轉眼之間，二十年飛快的過完了，我最后能夠回到了已經離別已久的家鄉南安。
經過了幾個小時的空中飛行，飛機最后到達了目的地，眼前的景象立刻把我驚呆了。原先的那一座陳舊的木橋居然變成了白色的`一座石拱橋，令我更加驚訝的是：村口的小賣部此刻變成了大超市，里面還有自動樓梯、監控錄像等一系列高科技產品到了家門口，我看見的早以不是以前的那種磚頭房，而是一座大洋房。進了家門，親人們熱情的招待我，一家人其樂融融。媽媽開心地對我說：此刻呀這社會真是進步了，濱江花園的變化可就大了呢，小溪清澈見底，清的能夠瞧見水里的魚啊，還有了噴泉，噴泉兩旁是一片綠油油的小草，還多了一個又大又美麗的花壇呢
這棟教學樓里，我度過了無憂無慮的六年時光，那是怎樣的六年啊！我從一個年幼無知的孩子長到一名懂事蓬勃的少年，這段時光對我一生的作用簡直無可比擬。我不由得陶醉在往日的回憶里
走著走著，我遇到了我的老同學小夕，我們都認出了彼此，在路上有說有笑，談著童年時代的趣事，論著那時的抱負。嘆息時間逝去得飛快，轉眼間，我們都成大姑娘了，不在有那時的稚氣
在故鄉的土地上，我對著藍天直抒胸懷：故鄉，我魂牽夢繞的地方，我永遠永遠深愛著你！
二十年后回故鄉14
“常會家看看，常會家看看……”這句話一直回想在我的耳邊，我不由得坐上了白虎（家鄉人與自然融為了一體；而四大神獸被送到了我們地球防衛隊）回到了家鄉。
一進來，人與自然公司的總統給了我最新的ipad10，他介紹道：“可別小看了這東西，看到右下角的小房子圖標了嗎？‘點擊他，’就可以釋放出一幢１０８９平方米的住宅。”
過了一會兒，我躺在白虎身上，找大點兒的`地方釋放住宅了，這時，我發現樹木很奇怪，便戴上超能鏡，發現樹木有一種天然管道，它可以吸收所發現的垃圾，然后每隔五分鐘，將垃圾轉化成為氧氣釋放，我找了塊寬敞的好地方，釋放住宅，進去了，正好十二點，我腳下出現了一個沙發床，我坐下了，沙發床把我送到了一家免費餐廳，我點了一份特別肉，我說。“我們有雞、鴨、牛、豬、羊、魚……肉，請選兩種。”我一下明白了，原來這種特味肉只是將我們選的兩種肉以一種作為原體，注入其他肉基因，再燒就ｏｋ了，十分簡單。
我又來到了“人與自然”公園，我與以頭十分強壯的犀牛玩了起來，這里的動物都是自由自在的，沒有一只被關在籠子里，而且它們的臉上都消失了二十年前兇惡無比的表情，也許是因為二十年前，人們破壞了這些無辜的動物們的家園了吧！而現在人們給了它們美好的生活環境，還有許許多多的人們來陪它們玩，它們當然開心了，‘你看’一個人說道。原來那邊的人都換了泳衣，騎在海豚背上，海豚帶人們去海底玩。
二十年不見的故鄉已經煥然一新了，變得如此美妙了，我依依不舍得握著，ipad10，騎著白虎，回到了我之前的住處。
二十年后回故鄉15
時光飛逝。轉眼間，在過去的20年里，我從一個淘氣的小女孩變成了一個中年人。我禁不住想起了我的家鄉和親戚，還有那些小花小草，于是我踏上了回家的路。
當我到達我的家鄉時，我發現了一張令我驚訝的照片：村莊，綠色的草原，一縷陽光照在我的臉上。非常舒服。威洛修女的頭發在風中翩翩起舞。天空變得晴朗，云朵飄浮，悠閑舒適，像孩子一樣快樂地追逐。非常可愛！村子旁邊有一條清澈的小溪，小溪里有小魚、小蝦和螃蟹。當我還是個孩子的'時候，我喜歡和我的同學一起抓他們。河面上還有波光粼粼的漣漪，很美。我把手伸進水里。水里很冷。我轉過身，看見一位老同學。我很高興地問她：“你知道嗎？”；“你好嗎”她還興奮地問我：“很好！你和我說，“我也很好”，我們兩人擁抱在一起，開心地笑了。我問她：“我們的家鄉怎么變得這么美，這么美”她驕傲地說：“我的家鄉怎么變得這么美？”；當然這是村長的功勞“我們都笑得很開心。
我們一起去了我們的市場。它變成了一個五層樓的大型購物中心！我看到一樓的童裝，二樓的女裝，三樓的男裝，四樓的玩具，五樓的家電和食品。偉大的我們以前的小市場現在變成了一個大型購物中心。我也去了我們家。每家每戶都住在別墅里。太美了！
我愛我的家鄉。我家鄉的變化太大了，我很驚訝！然而，我想讓我的家鄉更加美麗和繁榮。
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