那雙眼睛作文15篇【優(yōu)】
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的那雙眼睛作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
那雙眼睛作文1
在人生漫長的旅途中，有著數(shù)以千計的麻煩；其實，我們只需敞開心胸，睜開眼睛，便能發(fā)掘世間的美好，無需痛苦，而需用眼睛──看世界。當你緩緩睜開眼睛，是否只看見自己處于懸崖邊之掙扎，而無視于人間之凄涼溫暖？是否只看見自己，而自私自利，究竟，有沒有真正看世界，體會人世間的不美滿，感受人世間的溫情？
我有一雙善解人意的眼睛，看見那默默無語中，想要傳達的感謝；卻也看見那洋溢著天真笑容中，所背負之痛苦，心中不禁涌入一股憐惜……我看見了！那沉靜中藏著感激之意。但，當我再次睜開眼，竟是一張張無邪的笑靨，伴著落寞，或許，我永遠是無法了解那看似歡愉中的悲傷；我有的只是一雙眼睛，一雙善解人意的眼睛，期盼我的一雙眼，能撫慰那“笑”中的“哀愁”……
我有一雙智慧的雙眼，看見了人世間的.不公不義，看見了堅毅面具中的無奈，看見了世界中的溫暖。這雙明智的眼，悄悄地揭開了不真實中的真實，靜靜地幫助人們看清自己，默默地為人們開啟心靈之窗。我再次睜開雙眼，這雙眼，似乎正告訴著我，卸下外表虛偽的偽裝，別像那些忙碌而愚昧的人們，生活總是千篇一律，無新穎可尋，好好地，去享受一切吧！別蒙蔽自己，多多幫助他人。
我有一雙眼，一雙還未看完世界的眼，卻已看了許多人性的丑惡，或許，我該做的，只是慢慢地閉上這么一雙眼，敞開心扉，用“心”去看之前未能看見的……一點一滴看遍世界。
那雙眼睛作文2
初進實驗，這里的壯觀，令幼小的我不知所措，就在這時，我看見了一雙與我同樣茫然的眼睛，不同的是，那雙眼睛在閃光！我走了過去，看見了一個穿著樸素，頭扎馬尾辮，臉圓撲撲的，還有一雙擁有長長睫毛的.閃光眼睛，她見了我，顯然很高興，支吾著：“我，我們交個朋友吧！”我欣然同意了，那時的她是大方的，同時她也成了我小學以來第一個朋友。
我與她的感情加深，是在三年級時。那時，常常有誰對誰好，誰對誰不好的舉動，女生也分成了兩派，黃嘉莉一派，她一派，我在黃嘉莉那邊。一天，我無意中惹怒了黃嘉莉，六七個人不和我好了。我非常傷心，這時，她帶著王方她們說：“陳思巧，別傷心，我們不是你最好的朋友嗎？”我心中得到了安慰，那時的她是我心中的“及時雨”，是我的安慰之源。
就在這個星期二，她又變了個樣，小測評考完了，她僅考了87分，她傷心極了。我盡力安慰她，說：“沒關系的，再努力嗎！”“我是沒關系的，就是我的爸爸媽媽，他們希望我考好，可我還是考這么差，我媽媽她會很傷心的……嗚——”說著說著，她便哭了起來，那雙大大的眼睛里閃著淚花，不一會兒，眼睛和鼻子都紅了……此時的她，是脆弱的，同時又是有孝心的！
她就是這樣一個人，一個大方的女孩，我的“及時雨”，“安慰之源”，一個脆弱的，又有孝心的女孩，她就是我的朋友——樓勤！
那雙眼睛作文3
那雙眼睛，永遠都是那么的美麗，透著溫柔，充滿著期待的光。那雙眼睛，好像一直注視著我，在暗中鼓勵著我。我永遠都忘不了那雙眼，那目光。
那雙眼的主人，從我成長起，就看著我，她教我走路、說話，與我一起玩耍，注視著我的，永遠都是那么溫柔而充滿笑意的眼睛和目光。
后來，上了學，進入校園的那一刻，那個目光在注視我，一直陪伴我學習、考試和玩耍。
一次，考試考砸了，在40多人中墊了底，她那深褐色的眼中第一次對我流露出了憤怒與失望，她看著卷子，手微微顫抖，“你怎么會考得這么差呢！那個某某某都考了99分，你好好學吧！”她的聲音也在顫抖，失望的情緒不禁流露出來。或許是為了監(jiān)督我的學習，她在我寫作業(yè)時就坐在我的身邊，用那嚴厲卻又有幾分慈祥的眼注視著我，這一看，就看到了我小學畢業(yè)。
還有一次，我不小心磕破了小半張臉，右臉頰上全都是殷紅的血，去醫(yī)務室剛抹完碘酒，她就來了，她那深邃的眼中流出來不盡的擔憂。一見到我，便抱起迷茫的`我飛奔著去了醫(yī)院，“醫(yī)生，您看看，這能長好吧？”她的聲音無比焦慮，在不知不覺中提高了八度，“不會留疤吧？”這時，那眼中的焦急，也無法再掩飾。記得過了一陣，我臉上的傷好了，一點也看不出曾經(jīng)磕過，她的眼中是前所未有的欣喜，幾乎快要跳起來。
那雙眼睛，曾在親人去世時哀傷，曾在我受傷時擔憂，也曾在我取得成就時快樂，還曾在我考砸時憤怒。那雙眼睛，就是心靈的窗口，一望，不需言語，便能理解飽含的情感。那雙眼睛，慈祥而又溫和，大且美麗，深褐色的眼中總會閃過我的影子。沒錯，那雙眼睛的主人就是媽媽。我永遠永遠也不會忘記那雙眼，那目光。
那雙眼睛作文4
世上美麗的東西千千萬萬，壯美的景色萬萬千千，仔細回憶起來，最美麗的，仍是那雙包羅萬象的慈祥的眼睛。
七歲那年，幼小的我手臂向里側(cè)彎曲越發(fā)嚴重。媽媽帶我住進了醫(yī)院，她沒日沒夜、細致入微地照顧我。我很怕打針，媽媽每次快到打針的點，就把我哄睡了，用她有力的胳膊緊緊地摟住臉色蒼白的`我。等我醒來時，病床上已經(jīng)掛了好幾個空的藥水瓶了。
我本以為住一個星期就好了，可半個暑假過去了，醫(yī)院里白色的病床上，還是那個每天打著點滴的小女孩，那就是我。
有一次，媽媽去外面買盒飯，帶來我了最喜歡吃的紅燒排骨。我不經(jīng)意間說了一句“真想天天吃排骨”，媽媽就記住了這句話。
那以后，每每她推開病房的門，手里的排骨便散發(fā)出濃郁的肉香。
那一天終于來了，媽媽緊緊地攥著我冰涼的小手，直到我進了手術室，醫(yī)生將她擋在了手術室外頭。
手術前十二個小時，手術四個小時，手術后十二個小時，麻藥醒過來五個小時，整整三十三個小時!這三十三個小時中媽媽一刻不停地守著我，如果那時候我知道的話，我一定全力讓自己早點醒來，可是沒有啊，我足足讓她等了三十三個小時!
我怪那個醫(yī)生打多了麻藥，更怪我自己讓媽媽的頭上不知何時又添了幾根銀白的發(fā)絲。
醒來之后，我吃力地睜開快要生斑的雙眼，我看到了媽媽那濃濃的黑眼圈，看到了她布滿血絲的眼睛，我敢保證，這是世界上最美麗的眼睛。
“媽媽，有您，我真的很幸福……”我心里默念著，臉上不知不覺滑過兩顆晶瑩的淚珠，是因為痛嗎?好像不是……
那雙眼睛作文5
眼睛是心靈的窗口，母親的那雙眼睛，給我啟迪，令我難忘。
“淅瀝瀝……”窗外一片灰蒙蒙天空下著小雨，看著刺眼的60分，我絕望了，像一只沒氣的氣球癱在桌子上。我百思不得其解，眉毛擰成了疙瘩。我死死盯著手機，快要哭出來。站在一旁的母親滿臉疑惑，把眼睛瞪得很大：“考得怎么樣？”“唉，不好，沒及格。”“怎么會呢？”“我怎么知道？我那么努力，結(jié)果連及格線都沒過，干脆以后不學習了，反正沒用！”“啪！”手機一撂，只剩下母親尷尬的目光。
母親卻坐下來，用輕柔的語氣對我說：“怎么這么想？你那么聰明，怎么會不及格？應該是你沒有把功夫下到家，你說是不是？”不經(jīng)意間瞟到了母親的眼睛，他那雙炯炯有神的眼睛里，好像有什么東西似的……
我平復心情，回憶這段時間的學習。對呀！我恍然大悟，這段時間雖然表面看起來我很努力，實際不然，心里卻想著玩。應付作業(yè)，完全是在給老師學習，正是犯了“假努力”的.錯誤。“下次認真點，相信你一定會成功的！”母親說完，擺了個“加油”的姿勢。她的眼睛里裝滿了鼓勵。“嗯，我一定行！”雨過天晴，陽光從窗戶擠進來，送來縷縷花香。我放下了所有的煩惱，重新振作起來，做好下次考試的準備……
第二次考試來臨了，我邁著自信的步伐走進考場。成績揭曉時，我取得了好成績，“歐耶！”我激動地跳起來：“媽，幸虧有你！”母親的眉毛終于舒展開了，她被逗笑了，一臉的春花。母親的眼睛里，有光在閃爍，那里面充滿了欣慰。
母親多變的眼睛里，有欣喜，有鼓勵，有堅定，更有對我的關心與愛。
那雙眼睛作文6
她長著小小的眼睛，鼻子有點兒往上翹，戴著一副眼鏡。這就是我的朱老師，我永遠忘不了她的眼睛。
有一次上課，老師提出一個問題，平時我是非常膽小的人，可是后面坐著一排聽課的老師，我不得不舉手了。同學們踴躍回答，老師看到我也舉了手，就點名叫我，我用響亮的聲音回答出了正確的答案。老師的眼睛里流露出從未有過的喜悅，好像在說：“你這次的表現(xiàn)不錯，下次要繼續(xù)努力。”
老師的眼神增強了我回答問題的信心。老師提到第二個問題，說：“同學們，把你們最想對父母說的.話，寫在作業(yè)本上。”我當時并沒在意，以為老師讓我們寫寫就算了，不會檢查的。
可是出乎我的意料，老師也許認為我上次回答問題很出色，就再次點名叫我，讓我把剛才寫的話念給大家聽。我當時走神兒了并沒有寫具體內(nèi)容，我慢騰騰地站起來，不知該說什么。這時，同學們的目光都盯在我的身上，我的臉“刷”地紅了。老師溫和地說：“請把你寫的話念給大家聽!”我本子上空空的，念什么呢?于是，我偷偷地瞄了一眼同桌的本子，把答案念了出來。這時老師的表情變得很嚴肅，她的眼睛緊緊地盯著我，好像在說：“請認真聽課。”老師那嚴厲的目光教育了我，從那以后，每次上課我都非常認真。
我永遠忘不了她那雙慈愛而嚴厲的眼睛。
那雙眼睛作文7
在我的人生中，遇到過許許多多美麗的眼睛，但是，最美的那雙眼睛還是我媽媽的眼睛。
這雙眼睛包含著對我深深的愛。記得有一次，我期中考試得了二等獎，我告訴了媽媽，媽媽表揚了我，我高興極了，也不由得驕傲起來，這點勝利沖昏了我的頭腦，我的學習勁頭也沖沒了。
有一次，媽媽給我布置了作業(yè)，然后去辦事了。我想：反正我已經(jīng)得了獎，不用再寫了。于是我看起來電視，媽媽回來后見我在看電視，就問我：“作業(yè)做完了嗎？”我無所謂的說：“沒有做，反正都已經(jīng)會了，不都得了獎了嗎？”這時我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼中閃過一絲責備，臉上的表情也變得嚴肅起來，她說道：“虛心使人進步，驕傲使人落后！這道理你難道不懂得嗎？你得獎只能證明你過去努力了，而不能證明你的現(xiàn)在和將來！”說完 媽媽轉(zhuǎn)身離開了。只剩下我愣在那里，媽媽的話語如同一盆清水將我澆醒，我決心好好學習不再辜負媽媽的一片心意。以后，每當我松懈時，就仿佛有一雙眼睛在盯著我，告訴我要踏實做事。期末考試我又得了獎，這一次，媽媽沒有過多的.表揚我，只是淡淡的笑了，從那雙含笑的眼睛，我看到了欣慰，看到了寬容。
這雙眼睛在我驕傲時，讓我知道什么叫謙虛；在我自卑時，讓我知道什么叫自信；在我失落時，讓我知道什么叫關愛。我深深的愛著這雙眼睛。
那雙眼睛作文8
母親的眼睛會說話。
每當我和她在公共場合，母親暗示我該做或不該做某事時，她的眼睛就代勞了嘴巴。那犀利的目光總會讓我害怕。直到那天，我才發(fā)現(xiàn)，母親犀利的目光中，更多的是對我的愛。
那天，正值中午，我躲到樹蔭底下去看書，朋友走過來問我：你中午能不能陪我出去呀？我遲疑了一下，腦海中響起了母親的目光，犀利地看向我，告訴我：不可以！我皺了下眉，猶豫著。同學便開始軟磨硬泡，并一再保證不會被老師發(fā)現(xiàn)。一想到商店中琳瑯滿目的商品，那一顆顆色澤鮮亮的糖果被裝在玻璃瓶中，輕輕一搖還能發(fā)出清脆的、令人垂涎的聲響，還有玩具店中的玩偶我再也按捺不住內(nèi)心的渴望了，我決定了，跟她一起去。
找了個借口，我們便逃離了午休地點，來到附近的一個商場。一路上，我們拋掉所有顧慮，有風撲面吹來，心情也變得舒暢。
突然，我看到了一個熟悉的身影，是我的母親，我渾身猛地一顫，她正焦急地四處張望，似乎在尋找什么，她旁邊站著兩個人，一個是老師，一個是朋友的母親。我恨不得找個地里鉆個洞消失。正當我們不知所措時，老師看到我們了。她指著我們大喊：找到了！母親焦急地轉(zhuǎn)頭，與我四目相對，那熟悉的犀利的`目光直射我心底。我呆在原地，看著她向我跑來。隨著母親和我之間的距離不斷變化，她的目光越發(fā)犀利，甚至帶著憤怒。我害怕地閉上了眼，但很快，我聽見了耳旁）抽泣聲，一個熟悉的懷抱將我包圍。我起初的擔憂和恐懼在那一瞬間消失了，睜開眼，正撞上母親的目光，褪去犀利，柔柔軟軟，那雙眼睛仿佛在說：孩子，媽媽終于找到你了！
此后，我明白了母親的眼神交流不再是對我警示，而是一個母親對孩子的溫柔與疼愛。
母親的眼睛會說話。
那雙眼睛作文9
夕陽慘淡淡的掛在天邊，黃昏的風伴隨著即將落山的光芒在四周肆無忌憚地吹著。天色有些暗了，也著實感到冷了，我卻依然傻傻地站在那里回憶著當時的一幕。可是單單想起的卻只是一個眼神，從一雙飽經(jīng)滄桑的眼里發(fā)出的那種不尋常的眼神，有愛，有欣喜，也有悲傷……記得那天，奶奶進了醫(yī)院搶救，可是錯過了最佳的治療時期，已經(jīng)回天乏術了。在那個中午，我的腦子里一片空白，努力地回憶起那和藹可親的奶奶離我遠去的背影。我來到那張床時，奶奶深情地望著我時，讓我感到心里一震。從那眼神里，我看到的不止是悲傷，更多的則是一位飽經(jīng)滄桑的奶奶對自己的孫子從
心底發(fā)出的無聲的呼喚……當我來到奶奶的床頭時，她深情地望著我，讓我感到心里一震。從那眼神里，我看到的不只是愛，不只是悲傷，更多的則是一位飽經(jīng)滄桑的奶奶對自己的'孫子從心底發(fā)出的無聲的呼喚……時間一分一秒地過去了，我真希望時間在此停留，空氣在此凝固，可是時間之箭最終奪去了我最親愛的奶奶的生命……:“我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天;我原想要取一枚紅葉，你卻給了我整個楓林;我原想親吻一朵雪花，你卻給了我整個銀色的世界……”默誦著已經(jīng)背了千百次的詩句，我再次痛哭失聲。我只是一片樹葉，現(xiàn)在，我該用怎樣的努力，才能回報森林給予的愛?
那雙眼睛作文10
還記得是誰教會你加減乘除的嗎？還記得是誰教你寫第一個字嗎？還記得是誰教會你讀第一篇課文嗎——老師。“老師”這個充滿神圣感的名詞，似乎就是為了祖國花朵而奮斗的園丁們的專屬詞。不知是思念還是情誼深厚，在夢里，時常會想起那位老師的音容美貌…。
她，是我的語文老師，也是我從小學一年級至五年級的班主任——曾小敏老師。在我的印象里，她是一位親切、平易近人的好老師，更確切的說是一位好朋友。由于工作關系，曾老師調(diào)任到城里的一所學校去教書，雖然離開我們了，但是留給我們的'回憶卻是甜蜜、幸福的，尤其是她那雙眼睛，至今還在腦海禮徘徊著。
時光倒流，回到剛?cè)雽W時，我還是一個懵懂的小女孩時，是她那雙眼睛給力我力量。當時，我畏手畏腳，背著小書包，蜷縮在一個角落里，嚶嚶哭泣。是曾老師走過來，拉起了我的手，當我視著曾老師那雙清澈的眼睛時，不由地看呆了。好清澈啊，就如玻璃一般，那雙眼睛似乎在說：“不要哭了！來，我們一起去上課吧！”不知是何種原因，頓時停止哭泣。曾老師見我不哭，便嘴角向上彎起，露出好看的淺淺的梨窩。那雙眼睛似乎也跟著笑彎了起來，像一道弦月，散發(fā)出晶瑩的閃光。可能是從那時起吧，我就喜歡她笑，不管是微笑、狂笑、還是哄堂大笑，我都愛那雙多變的眼睛。
我忘不了那雙眼睛，老師的眼睛是催人奮進的，娓娓生動的，那雙眼睛在我泄氣時給了我鼓勵，在我失望時給了我安慰，在我分心時給了我批評，她的那雙眼睛能訴說千言萬語似的，也就是這樣一雙眼睛永遠烙印在我的心底，成為了無法磨滅的印記。
曾老師那一雙眼睛，像黑暗里的光，給我希望；像耐人尋味的話，給我教育；像畫龍點睛之筆，給我啟迪……我忘不了那雙眼睛！
那雙眼睛作文11
人們常說：“眼睛是心靈的窗戶。”(.)的確，從一個人的眼神可以感受到他的喜怒哀樂。至今，我忘不了那雙眼睛，那雙曾經(jīng)讓我恐懼過的眼睛，讓我認識到錯誤的眼睛。
那是一個寒冷的下午，教室里的門窗緊關著，透過玻璃看到外面鵝毛般大雪頑皮地跳著歡快的舞蹈。教室里，老師一遍又一遍翻譯著枯燥無味的古詩，如同一首首催眠曲，我的眼皮開始“打架”了，再三提醒自己一定要撐住啊，最終還是戰(zhàn)勝不了“瞌睡蟲”的“進攻。
“哇，好豐盛的午餐啊！”有魚香脆皮的雞腿，金黃可口的螃蟹，細膩柔滑的豆腐，香脆多滋的煎餃……都是我最愛吃的，我拿起一個雞腿正往嘴巴里送時，突然被人推了一下，“干什么啊？”我氣憤得喊道。“小勇，老師看著你呢？”什么？老師？難道在上課？我猛地抬起頭來，睜開惺忪的雙眼，三十多雙眼睛正齊刷刷地向我掃來，我緩緩地把目光移向講臺，果真沒錯，那雙嚴厲的'眼睛正望著我……
唉，下課了，我紅著臉慢吞吞地走進辦公室。“怎么回事，昨晚沒睡好？”我抬起頭，又是那雙眼睛，那雙嚴厲，慈愛，深邃，溫暖的眼睛。不爭氣的眼淚奪眶而出……從那以后，每當我在課堂上想睡覺時，總會想起這件事，想起那雙眼睛。
現(xiàn)在你知道那雙眼睛的主人是誰了吧？沒錯，他就是我當時的班主任。雖然他只教了我一年，但是我永遠也忘不了他，更忘不了他的那雙眼睛。
那雙眼睛作文12
記得有一個歌手，雙目失明，上下臺都要人扶，在別人眼里，她就是一個廢人，可她平凡的外表下，卻迸發(fā)出了天籟般的聲音，使我記憶猶新。這，便是缺憾著的美麗。
秋，悄無聲息地來，帶給人一絲傷感，一絲離愁。紅葉再也不能在枝頭起舞，它落了，深入大地，已不是高傲的葉兒，可果實卻在枝頭綻放，正所謂：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”樹、果實與葉兒是一個整體，缺去了一部分，就不再完整，可正是這份不完整卻讓它不同于一般的.樹，使人有特殊之感。
維也納失去了雙臂，缺失了身體的一部分，可這才使這位斷臂女神聞名于世，如同一顆吸收盡了文化底蘊的珍珠，在黑暗的年代中散發(fā)出耀眼的光芒。若非如此，它最好的結(jié)局也不過是在盧浮宮等幾個藝術館中供人欣賞，在一些人心中留下印象，根本不可能如此聞名于世，成為一件為世人周知的珍寶。
還有河蚌，一粒小沙順風吹入它的身體里，它毫無怨言地收留了這顆沙子，雖疼痛難當，但它還是用自己體內(nèi)的精華——珍珠汁去哺育沙子，為自己療傷，這時，在它的傷口處，奇跡發(fā)生了——一顆美麗而貴重的珍珠在它的傷口誕生，沙子，也為它自己，增添了絢爛的光彩。
生活也如此。記得有一次，我考了99·5分，我已五年級了，語文考此分不容易，考一百分更是難于上青天，可我越看越有味兒，以至后來數(shù)學考了一百也不甚在意。
缺憾，本身就是一種美麗，何須更多調(diào)價，何必去追求所謂的完美，此刻，另一種美麗，在我心中漸漸誕生……。
中國好聲音中，那一雙翻白的眼，平淡無奇，卻使我悟出了一個深刻的道理，忘不了，那一雙眼……
那雙眼睛作文13
每當我寫作業(yè)時，我桌子上的娃娃總是用它那水靈靈的大眼睛盯著我，那就是媽媽對我的愛。
它穿著藍綠相間的連衣裙，還鑲著金邊，提著一個綠花籃，臉蛋非常可愛，看起來就像一個美麗的小天使。記得，這是我生病時，我在大哭大鬧，媽媽為了讓我不哭，給我買的'，我的額頭很燙，媽媽急得哭了，眼淚滴在了娃娃上，仿佛娃娃也在為我擔心。有一次我做作業(yè)，不想做了，但我抬頭看見了我的娃娃，我想：這是媽媽對我的愛呀，我不能辜負媽媽對我的愛，要不然媽媽會傷心的！
于是我又下決心做了下去。那雙盯著我的眼睛，就是母愛，是溫暖的母愛，是幸福的母愛是媽媽對我的關心，我長大一定要好好報答我媽媽！
那雙眼睛作文14
人們說：“眼鏡是心靈的窗口”，這話不假。我在江濱小學讀書時班主任郁老師就有這么一雙眼睛。她高高的個兒，留著短發(fā)，每天像個大姐姐似的關懷著全班同學。對老師的一言一行，同學們太熟悉了，尤其是她的心靈深處的那雙眼睛，更給大家留下了更深刻的印象。
郁老師的那雙眼睛特別有神既充滿慈愛，又透露著威嚴，同學們從她的目光中，就可以知道那些地方做對了那些地方有缺點。
記得有一次我們班在紀律中得了一面流動紅旗，大家都很高興，想不到在課堂上郁老師的.眼睛中卻十分嚴肅。我想，是不是那里出毛病了。果然在快放學時，郁老師在做這一周的工作總結(jié)說，我們班級得了一面流動紅旗，應當高興，但我們要看到我們班還有少數(shù)同學存有缺陷有的紅領巾系的不正，有的課堂上還有小動作，希望大家改正，我一想，這不是說我嗎？老師的眼睛真厲害。
我住院了，休息三個月，功課落下了不少，有的作業(yè)沒有完成。有一天中午郁老師找我談話我想等挨批吧。想不道老師的眼睛中卻發(fā)出慈愛的目光說：“龔達，你住院這么久，能跟得上學習真不容易，你要繼續(xù)努力，學習上有什么問題和困難，告訴老師。”我說有些地方我沒學過。后來郁老師指定一位同學幫助我，我的作業(yè)也能完成了。
我現(xiàn)在是初中生了，雖然離開了郁老師，但我總感到她心理深處的那雙眼睛還時刻督促的我，鼓勵著我……
那雙眼睛作文15
這時，我們正在考試，望著老師那嚴肅的目光，我的記憶便回到了兩年前的一次數(shù)學考試。
記的那次是一周一次的小檢驗，目的就是看看我們學的怎么樣，卷子發(fā)下來了，我大概看了一遍試卷，心里便有一絲歡喜。因為：這張卷子上的題我都會，沒有一道是我不會的。我心想：當我考了100分會有什么獎勵呀？我又想到了，老師那贊許的目光，我不由得飄飄然，似乎真的考了滿分。
我懷著考滿分的心理開始做卷子，不大一會兒的功夫，我就寫完了第一面，我生怕出什么錯誤，得不了100分，于是我又檢查了一遍，還是沒有錯。接下來，我開始寫第二面，當我寫到最后一題，我才發(fā)現(xiàn)，這道題我不會寫，可能是因為我看的太大略了，沒有看清最后一題，我心里十分著急，慌張。轉(zhuǎn)身看看，只剩下5分鐘的時間了，我不由得更緊張了，我腦子里是一片空白，什么也想不起來了。想啊想，我絞盡腦汁也沒想到要怎么辦。但是，我卻萌生了另一種行得通的辦法：每次考完試，老師總會讓一個人幫她送卷子，我心里想：那么，這次就由我?guī)屠蠋熕途碜影桑?/p>
于是，我們一考完試，我就跑到老師身旁，對老師說：“老師，我?guī)湍闼途碜影桑 崩蠋燑c了點頭，把一沓卷子遞給了我。
我一路飛奔到老師辦公室，找出了一張學習好的同學的.卷子，拿出我的卷子開始抄。就在這時，數(shù)學老師走了進來，看到了這一幕，對我只說了一句話：“你走吧！”當我最后一眼看她的時候，是一雙銳利，嚴肅的眼神。
每當考試時，我都會想起這雙銳利的眼睛，它同時也在提醒著我：做人要誠實，不能靠投機機取巧獲得好成績！
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