丑小鴨的故事

丑小鴨的故事1

　　周末，我看了《安徒生童話》里邊《丑小鴨》這個故事，感觸很深。

　　這個故事講得是：一只羽毛灰灰，嘴巴大大的丑小鴨從來到這個世界，除了鴨媽媽，大家都欺負它、嘲笑它。丑小鴨感到很孤獨，就離家出走了。它來到灌木叢，小鳥譏笑它；來到沼澤地，獵狗追趕它。于是，它又往前走，來到了一座小房子里，屋里的老婆婆發現了又累又餓的丑小鴨，以為它是只母鴨就收留了它。可是它并沒有下蛋，這時家里的貓和母雞很瞧不起它。丑小鴨覺得心情很郁悶，就離開了這個家。

　　秋天到了，丑小鴨來到湖邊的蘆葦里，悄悄過日子。一天，它看到一群天鵝從空中飛過，丑小鴨望著潔白美麗的天鵝，又驚奇又羨慕。天越來越冷，湖面開始結冰。丑小鴨在湖面上游來游去，怕水面完全凍成冰。最后，它支持不住昏倒了，和冰塊動在了一起。一個農夫看見了，把它帶回了家。在農夫家里，小孩子都想跟它玩兒，可它以為大家又是在捉弄它，把家里搞得亂七八糟，惹得農婦拿著火鉗要打它，丑小鴨又溜走了。在這個漫長的冬天里它遭受了很多的苦難，但還是活了下來。

　　春天到了，大地到處洋溢這春的氣息。丑小鴨撲撲翅膀來到湖邊，忽然看見湖面上映出一個漂亮的影子。雪百的羽毛，長長的`脖子，漂亮極了，這難道是自己的影子？它非常驚訝，原來自己已經變成了美麗的白天鵝了。

　　這個故事告訴我們：只有歷經磨難的人才會更加地美麗。雖然我們現在還很不起眼，但只要我們能夠不斷努力，沖破困難，以后一定會變得強大而又美麗。

丑小鴨的故事2

　　從破殼而出到漸漸的長大

　　你遭受了多少委屈和打罵

　　我不敢想這么長時間以來

　　你究竟是怎樣熬過來的啊

　　要走過多少的寒冬和炎夏

　　要戰勝多少的風吹和雨打

　　隱形的翅膀才會終于開花

　　飛翔吧丑小鴨

　　從此就再不會受傷啦

　　但你要常去看望那只 孵化過你的.鴨媽媽

　　要是沒有它你就不會出生

　　又哪里還有現在美好的一切啊

　　養恩要比生恩還要大

　　飛翔吧丑小鴨

　　這是你應該得到的啊

　　但你要感激那些曾經 傷害過你的它們啊

　　若不是它們你不可能明白

　　自身不夠強大就會被踩在腳下

　　這是參透現實的代價

　　你不要怪當初丟下你的天鵝爸爸天鵝媽媽

　　它們或許也不是故意的啊

　　不管海角天涯

　　朝著你那夢中的家 飛吧

　　流過淚的眼睛

　　什么都不會再害怕

丑小鴨的故事3

　　我曾經認為老師讓我們初一的學生寫《安徒生童話》的讀后感，是因為大腦神經錯亂。《安徒生童話》在我還沒出生時媽媽就給我讀了，老師竟讓寫這么幼稚的讀后感。但當我無可奈何的開始寫時，我發現我現在對《丑小鴨》的感受已不僅僅是“人做事要持之以恒”這么簡單的道理了。

　　《丑小鴨》是著名的童話故事，媽媽在我很小的時候，就給我念這個童話故事，并告訴我：一個人要經歷種種磨難后才能取得成功。而我幼稚的頭腦就只停留在了這簡單的故事情節和這短短的一句話中了。但當我今天再用我似乎有些成熟的思想去看這篇簡單的童話時，我發現它可一伴隨我們一生。

　　文中的丑小鴨“被鴨子咬，被雞群啄，被看管養雞場的那個女傭人踢，在冬天里受苦。”可是，他還是始終懷著一顆感恩的心：“啊，謝謝老天爺！我丑得連獵狗也不要咬我了！”；而且，他始終是充滿著希望的：“我想我還是走到廣大的世界上去好。”“我要飛向他們，飛向這些高貴的鳥兒！”所以，在他遭受了無數次的挫折后，他終于從丑小鴨變成了天鵝：“他不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子，而是——一只天鵝！”

　　于是，我明白了：面對自己遭受的挫折，我們應該有一顆感恩的心——感謝父母生養了我們，感謝大自然給予我們生存下去的機會；我們應該始終充滿希望——我們要堅信，挫折是暫時的，道路是曲折的，前途是光明的，總有一片艷陽天屬于我們！

　　推己及人，我又想到：我們面對正在遭受挫折的人，無論是我們的同事，我們的學生，還是任何人，我們不應該像“鴨子”一樣去咬丑小鴨，不應該像“雞”那樣去啄丑小鴨，不應該像“養雞場的女傭人”一樣去踢丑小鴨，而是應該相信，他也有一天會像自己那樣“那么年輕，那么好看！”

　　而我喜歡這一篇同童話的原因主要是因為，文章中的丑小鴨是多么像我，雖然很多人都這么認為，但我的經歷一定和他們不同。

　　在小學曾經十分風光的我，當來到了外國語時，突然被眾多超級優秀的學生埋沒了，這可給我這個曾經遙遙領先的學生開了一個大大的玩笑。我最擅長的數學卻在考試中一次次失利，數學課上的一遍遍出錯，同學們不屑的眼神，一次次刺穿我我脆弱的.心靈，讀書筆記我整天愁眉苦臉的，甚至認為我的人生被外國語毀了。一次偶然的數學培優考試我得了全班第三，雖然這曾經是我的兵家常事，卻使我的思想發生了翻天覆地的變化，我開始了“丑小鴨”的漫長旅程。我拉回了被攪的東倒西歪的思緒，我變得單純而陽光，在數學課上我找回了自信，盡管仍經常犯錯，同學們對我無語了，都懶得嘲笑了。但我卻認為這是我進步的過程，我不怕被笑話！我終于又融入了課堂，我原有的聰明，終于顯示在了難得然同學們直撓頭的數學題上了。明顯的進步是我找到了似乎被遺失的成功感，我要讓老師和同學們知道，我擁有優秀學生的素質，我永遠是好學生！看誰笑到最后，我一定會變成白天鵝！

　　丑小鴨讀后感：感謝《安徒生童話》，我會一直做“丑小鴨”，直到我變成白天鵝，飛到最高的藍天，那里有別人看不到的風景和最明媚的陽光，仰望藍天吧！

丑小鴨的故事4

　　《丑小鴨》是根據著名童話作家安徒生的同名童話改編的，故事中的丑小鴨是一個面對艱難曲折的歷程仍然一心一意，追求美好理想的形象。故事寫得十分感人，貼近兒童生活。在語文課改的浪潮中，在倡導學生自主學習，個性閱讀下，新課程下的語文課堂教學更賦予了《丑小鴨》新的生命，引發了孩子們多方面的思考。作為一名熱愛閱讀的語文老師，非常希望通過這篇課文的教學，讓孩子們與我一樣喜歡《丑小鴨》，使他們在知識，技能，情感態度和價值觀等多方面得到訓練與提高。

　　《丑小鴨》的語言優美富有情感，并蘊含著深刻的人文內涵，過分理性的肢解只會破壞文章帶給讀者的整體美感。因此，我在設計這堂課的教學時，打破了以往教學中過分注重理性分析的教學設計，而是讓感性教育去呼喚孩子們心靈深處最美好的情感，去引發他們對文本內涵的感悟。

　　一，課文重組，激發情感。

　　通常《丑小鴨》的教學結構都是按丑小鴨的命運情節發展來組織課堂教學。也就是說教學內容延伸的過程和課文的情節發展的過程是完全一致的。

　　我在處理這篇文章的教學結構時，把丑小鴨的痛苦經歷緊緊地結合在一起：丑小鴨從出生以后受到家人的欺負，到離家出走以后的不幸遭遇。通過朗讀，想像，感受丑小鴨的不幸。再回過頭來學習丑小鴨看到白天鵝一部分，學生自然而然地理解了驚奇，羨慕這兩個關鍵詞，感受到丑小鴨渴望得到溫暖，得到關愛的心情。通過老師的導語反復跟前面的磨難相聯系，相對比來組織教學。這樣內容上的反差，感情上的對比，使孩子們對丑小鴨的磨難會有更深刻的感悟，為學生學習下文，使孩子們對丑小鴨變成白天鵝后，那種幸福，那種快樂，那種興奮有更深層次的體驗。

　　這樣的安排，較按情節發展線索來安排教學，更有利于激發孩子們的感情，也更有利于加深孩子們對丑小鴨由磨難到最后成為天鵝后的那種快樂的感悟。當孩子們在經歷了幾次感情起伏的跌宕，與丑小鴨一起從心底里發出快樂的呼喊時，丑小鴨的形象，丑小鴨的感情，丑小鴨的精神真正走進了孩子們的心靈。

　　二，情境討論，激發想象。

　　在教學丑小鴨的三次磨難中，我有意識地滲透了感性教育的理念。設計了三個側重點不同的感性化的討論點。在教學丑小鴨離家出走一段時，我問孩子們：哥哥姐姐欺侮他，小伙伴們嘲笑他，連媽媽也不太喜歡他，丑小鴨心里會怎么想你認為丑小鴨離家出走對嗎孩子們不但能抓住課文內容體會丑小鴨的痛苦遭遇，并能結合實際探討自己在遇到困難時，我們應該做怎樣的選擇，這也是對孩子們一次挫折教育。在孩子們讀完第四自然段后，我又問：讀了這段，在你眼前仿佛出現了一幅怎樣的情景孩子們設身處地地去想象當時的情景，去想象丑小鴨的心情，去想象丑小鴨當時那種孤獨的境遇之后，他們的心與丑小鴨貼得更近了。在讀完第五自然段時，老師動情地說：面對昏倒在冰湖上的丑小鴨，如果你就在他身邊，你會怎么說，又會怎么做呢孩子們的.心顯然被深深打動了，他們有的大聲鼓勵丑小鴨堅強，有的說要把丑小鴨抱在懷里帶回家去，有的轉而替丑小鴨表達憤慨，表達不平。

　　感性化的討論，點燃了孩子們的想象，讓孩子們在想象中走進文本，與丑小鴨同命運共呼吸，真正走進了丑小鴨的心靈。

　　三，深化主題，點燃心靈。

　　在這堂課的主題挖掘上，我更關注學生從丑小鴨身上自己感悟了些什么，這不是老師強加給學生的，他們更容易理解和接受，同時這些帶給他們的人生思考，啟迪也更容易內化為自己的行動。在孩子們讀完《丑小鴨》后，我不失時機地點撥：讀了《丑小鴨》，你有什么想說的，請寫在你們手中的白天鵝身上。孩子們的心靈被丑小鴨的故事點燃了，他們有的寫到：戰勝磨難，取得成功的秘訣——相信自己，我能成功！不能笑話別人，笑人不如人。人不可貌相，海水不可斗量。我想我們應該像農夫那樣，做個善良的人。我想對大家說，逆境使人堅強，磨難成就人生。我想對自己說，遇到困能要堅持。我想對大家說，不怕別人瞧不起，就怕自己不爭氣。這是情思的浪花，是孩子們感悟的浪花，更是他們生命的浪花！在感性教育的火焰中，孩子們的心靈被點燃了，散發出異彩紛呈的奪目的光華。

丑小鴨的故事5

　　暑假里，我讀了安徒生的一篇童話故事——《丑小鴨》，故事講的是：在一座風景優美的農場里有一只小鴨子，它長得非常丑，兄弟姐妹們都欺負它，后來連它的媽媽都嫌棄它了，可憐的丑小鴨只好離開家，四處流浪……讀到這里，我覺得丑小鴨非常可憐！它的兄弟姐妹們欺負它就算了，就連它的媽媽竟然也嫌棄它！太冷漠了，一點親情也不顧！我想：如果我是它的媽媽，我一定不會嫌棄它，一定會好好的照顧它、愛護它的.，畢竟是自己的親孩子，哪有母嫌兒丑的呢？我還想到：在我們同學中也有一些“丑小鴨”，他們有的身體殘疾，有的學習成績不好，但是我們能嘲笑、欺負他們嗎？不！我們應該給與這些學生更多的關懷和幫助，讓他們感受到集體的溫暖，和其他同學一樣快樂的學習與生活！

　　故事還講了丑小鴨離開家鄉后，雖然處處受排擠，但它卻懷有一份美好的夢想，并且不懈的奮斗，最終成了一只美麗的白天鵝。想想在我們的現實生活中，有多少人一開始不是丑小鴨呢？我們現在是學生，是茫茫學海里的一只丑小鴨，涉世不深，知識短淺，但我們從小一定要有夢想，在學校里好好學習，遇到困難不氣餒、勇敢、堅強、樂觀，那樣我們長大后一定會實現自己美好的理想，一定會變成一只美麗的“白天鵝”！

丑小鴨的故事6

　　鄉下真是非常美麗。這正是夏天！小麥是金黃的，燕麥是綠油油的。干草在綠色的牧場上堆成垛，鸛鳥用它又長又紅的腿子在散著步，嚕嗦地講著埃及話。（注：因為據丹麥的民間傳說，鸛鳥是從埃及飛來的。）這是它從媽媽那兒學到的一種語言。田野和牧場的周圍有些大森林，森林里有些很深的池塘。的確，鄉間是非常美麗的，太陽光正照著一幢老式的房子，它周圍流著幾條很深的小溪。從墻角那兒一直到水里，全蓋滿了牛蒡的大葉子。最大的葉子長得非常高，小孩子簡直可以直著腰站在下面。像在最濃密的森林里一樣，這兒也是很荒涼的。這兒有一只母鴨坐在窠里，她得把她的幾個小鴨都孵出來。不過這時她已經累壞了。很少有客人來看她。別的鴨子都愿意在溪流里游來游去，而不愿意跑到牛蒡下面來和她聊天。

　　最后，那些鴨蛋一個接著一個地崩開了。“噼！噼！”蛋殼響起來。所有的蛋黃現在都變成了小動物。他們把小頭都伸出來。

　　“嘎！嘎！”母鴨說。他們也就跟著嘎嘎地大聲叫起來。他們在綠葉子下面向四周看。媽媽讓他們盡量地東張西望，因為綠色對他們的眼睛是有好處的。

　　“這個世界真夠大！”這些年輕的小家伙說。的確，比起他們在蛋殼里的時候，他們現在的天地真是大不相同了。

　　“你們以為這就是整個世界！”媽媽說。“這地方伸展到花園的另一邊，一直伸展到牧師的田里去，才遠呢！連我自己都沒有去過！我想你們都在這兒吧？”她站起來。“沒有，我還沒有把你們都生出來呢！這只頂大的蛋還躺著沒有動靜。它還得躺多久呢？我真是有些煩了。”于是她又坐下來。

　　“唔，情形怎樣？”一只來拜訪她的老鴨子問。

　　“這個蛋費的時間真久！”坐著的母鴨說。“它老是不裂開。請你看看別的吧。他們真是一些最逗人愛的小鴨兒！都像他們的爸爸——這個壞東西從來沒有來看過我一次！”

　　“讓我瞧瞧這個老是不裂開的蛋吧，”這位年老的客人說，“請相信我，這是一只吐綬雞的蛋。有一次我也同樣受過騙，你知道，那些小家伙不知道給了我多少麻煩和苦惱，因為他們都不敢下水。我簡直沒有辦法叫他們在水里試一試。我說好說歹，一點用也沒有！——讓我來瞧瞧這只蛋吧。哎呀！這是一只吐綬雞的蛋！讓他躺著吧，你盡管叫別的孩子去游泳好了。”

　　“我還是在它上面多坐一會兒吧，”鴨媽媽說，“我已經坐了這么久，就是再坐它一個星期也沒有關系。”

　　“那么就請便吧，”老鴨子說。于是她就告辭了。

　　最后這只大蛋裂開了。“噼！噼！”新生的這個小家伙叫著向外面爬。他是又大又丑。鴨媽媽把他瞧了一眼。“這個小鴨子大得怕人，”她說，“別的沒有一個像他；但是他一點也不像小吐綬雞！好吧，我們馬上就來試試看吧。他得到水里去，我踢也要把他踢下水去。”

　　第二天的天氣是又晴和，又美麗。太陽照在綠牛蒡上。鴨媽媽帶著她所有的孩子走到溪邊來。普通！她跳進水里去了。“呱！呱！”她叫著，于是小鴨子就一個接著一個跳下去。水淹到他們頭上，但是他們馬上又冒出來了，游得非常漂亮。他們的小腿很靈活地劃著。他們全都在水里，連那個丑陋的灰色小家伙也跟他們在一起游。

　　“唔，他不是一個吐綬雞，”她說，“你看他的腿劃得多靈活，他浮得多么穩！他是我親生的孩子！如果你把他仔細看一看，他還算長得蠻漂亮呢。嘎！嘎！跟我一塊兒來吧，我把你們帶到廣大的世界上去，把那個養雞場介紹給你們看看。不過，你們得緊貼著我，免得別人踩著你們。你們還得當心貓兒呢！”

　　這樣，他們就到養雞場里來了。場里響起了一陣可怕的喧鬧聲，因為有兩個家族正在爭奪一個鱔魚頭，而結果貓兒卻把它搶走了。

　　“你們瞧，世界就是這個樣子！”鴨媽媽說。她的嘴流了一點涎水，因為她也想吃那個鱔魚頭。“現在使用你們的腿吧！”她說。“你們拿出精神來。你們如果看到那兒的一個老母鴨，你們就得把頭低下來，因為她是這兒最有聲望的人物。她有西班牙的血統——因為她長得非常胖。你們看，她的腿上有一塊紅布條。這是一件非常出色的東西，也是一個鴨子可能得到的最大光榮：它的意義很大，說明人們不愿意失去她，動物和人統統都得認識她。打起精神來吧——不要把腿子縮進去。一個有很好教養的鴨子總是把腿擺開的，像爸爸和媽媽一樣。好吧，低下頭來，說：‘嘎’呀！”

　　他們這樣做了。別的鴨子站在旁邊看著，同時用相當大的聲音說：

　　“瞧！現在又來了一批找東西吃的客人，好像我們的人數還不夠多似的！呸！瞧那只小鴨的一副丑相！我們真看不慣！”

　　于是馬上有一只鴨子飛過去，在他的脖頸上啄了一下。

　　“請你們不要管他吧，”媽媽說，“他并不傷害誰呀！”

　　“對，不過他長得太大、太特別了，”啄過他的那只鴨子說，“因此他必須挨打！”

　　“那個母鴨的孩子都很漂亮，”腿上有一條紅布的那個母鴨說，“他們都很漂亮，只有一只是例外。這真是可惜。我希望能把他再孵一次。”

　　“那可不能，太太，”鴨媽媽回答說，“他不好看，但是他的脾氣非常好。他游起水來也不比別人差——我還可以說，游得比別人好呢。我想他會慢慢長得漂亮的，或者到適當的時候，他也可能縮小一點。他在蛋里躺得太久了，因此他的模樣有點不太自然。”她說著，同時在他的脖頸上啄了一下，把他的羽毛理了一理。“此外，他還是一只公鴨呢，”她說，“所以關系也不太大。我想他的身體很結實，將來總會自己找到出路的。”

　　“別的小鴨倒很可愛，”老母鴨說，“你在這兒不要客氣。如果你找到鱔魚頭，請把它送給我好了。”

　　他們現在在這兒，就像在自己家里一樣。

　　不過從蛋殼里爬出的那只小鴨太丑了，到處挨打，被排擠，被譏笑，不僅在鴨群中是這樣，連在雞群中也是這樣。

　　“他真是又粗又大！”大家都說。有一只雄吐綬雞生下來腳上就有距，因此他自以為是一個皇帝。他把自己吹得像一條鼓滿了風的帆船，來勢洶洶地向他走來，瞪著一雙大眼睛，臉上漲得通紅。這只可憐的小鴨不知道站在什么地方，或者走到什么地方去好。他覺得非常悲哀，因為自己長得那么丑陋，而且成了全體雞鴨的一個嘲笑對象。

　　這是頭一天的情形。后來一天比一天糟。大家都要趕走這只可憐的小鴨；連他自己的兄弟姊妹也對他生氣起來。他們老是說：“你這個丑妖怪，希望貓兒把你抓去才好！”于是媽媽也說起來：“我希望你走遠些！”鴨兒們啄他。小雞打他，喂雞鴨的那個女傭人用腳來踢他。

　　于是他飛過籬笆逃走了；灌木林里的小鳥一見到他，就驚慌地向空中飛去。“這是因為我太丑了！”小鴨想。于是他閉起眼睛，繼續往前跑。他一口氣跑到一塊住著野鴨的沼澤地里。他在這兒躺了一整夜，因為他太累了，太喪氣了。

　　天亮的時候，野鴨都飛起來了。他們瞧了瞧這位新來的朋友。

　　“你是誰呀？”他們問。小鴨一下轉向這邊，一下轉向那邊，盡量對大家恭恭敬敬地行禮。

　　“你真是丑得厲害，”野鴨們說，“不過只要你不跟我們族里任何鴨子結婚，對我們倒也沒有什么大的關系。”可憐的小東西！他根本沒有想到什么結婚；他只希望人家準許他躺在蘆葦里，喝點沼澤的水就夠了。

　　他在那兒躺了兩個整天。后來有兩只雁——嚴格地講，應該說是兩只公雁，因為他們是兩個男的——飛來了。他們從娘的蛋殼里爬出來還沒有多久，因此非常頑皮。

　　“聽著，朋友，”他們說，“你丑得可愛，連我（注：這兒的”我“（jeg）是單數，跟前面的'”他們說“不一致，但原文如此。）都禁不住要喜歡你了。你做一個候鳥，跟我們一塊兒飛走好嗎？另外有一塊沼澤地離這兒很近，那里有好幾只活潑可愛的雁兒。她們都是小姐，都會說：‘嘎！’你是那么丑，可以在她們那兒碰碰你的運氣！”

　　“噼！啪！”天空中發出一陣響聲。這兩只公雁落到蘆葦里，死了，把水染得鮮紅。“噼！啪！”又是一陣響聲。整群的雁兒都從蘆葦里飛起來，于是又是一陣槍聲響起來了。原來有人在大規模地打獵。獵人都埋伏在這沼澤地的周圍，有幾個人甚至坐在伸到蘆葦上空的樹枝上。藍色的煙霧像云塊似地籠罩著這些黑樹，慢慢地在水面上向遠方漂去。這時，獵狗都普通普通地在泥濘里跑過來，燈芯草和蘆葦向兩邊倒去。這對于可憐的小鴨說來真是可怕的事情！他把頭掉過來，藏在翅膀里。不過，正在這時候，一只駭人的大獵狗緊緊地站在小鴨的身邊。它的舌頭從嘴里伸出很長，眼睛發出丑惡和可怕的光。它把鼻子頂到這小鴨的身上，露出了尖牙齒，可是——普通！普通！——它跑開了，沒有把他抓走。

　　“啊，謝謝老天爺！”小鴨嘆了一口氣，“我丑得連獵狗也不要咬我了！”

　　他安靜地躺下來。槍聲還在蘆葦里響著，槍彈一發接著一發地射出來。

　　天快要暗的時候，四周才靜下來。可是這只可憐的小鴨還不敢站起來。他等了好幾個鐘頭，才敢向四周望一眼，于是他急忙跑出這塊沼澤地，拼命地跑，向田野上跑，向牧場上跑。這時吹起一陣狂風，他跑起來非常困難。

　　到天黑的時候，他來到一個簡陋的農家小屋。它是那么殘破，甚至不知道應該向哪一邊倒才好——因此它也就沒有倒。狂風在小鴨身邊號叫得非常厲害，他只好面對著它坐下來。它越吹越兇。于是他看到那門上的鉸鏈有一個已經松了，門也歪了，他可以從空隙鉆進屋子里去，他便鉆進去了。

　　屋子里有一個老太婆和她的貓兒，還有一只母雞住在一起。她把這只貓兒叫“小兒子”.他能把背拱得很高，發出咪咪的叫聲來；他的身上還能迸出火花，不過要他這樣做，你就得倒摸他的毛。母雞的腿又短又小，因此她叫“短腿雞兒”.她生下的蛋很好，所以老太婆把她愛得像自己的親生孩子一樣。

　　第二天早晨，人們馬上注意到了這只來歷不明的小鴨。那只貓兒開始咪咪地叫，那只母雞也咯咯地喊起來。

　　“這是怎么一回事兒？”老太婆說，同時朝四周看。不過她的眼睛有點花，所以她以為小鴨是一只肥鴨，走錯了路，才跑到這兒來了。“這真是少有的運氣！”她說，“現在我可以有鴨蛋了。我只希望他不是一只公鴨才好！我們得弄個清楚！”

　　這樣，小鴨就在這里受了三個星期的考驗，可是他什么蛋也沒有生下來。那只貓兒是這家的紳士，那只母雞是這家的太太，所以他們一開口就說：“我們和這世界！”因為他們以為他們就是半個世界，而且還是最好的那一半呢。小鴨覺得自己可以有不同的看法，但是他的這種態度，母雞卻忍受不了。

　　“你能夠生蛋嗎？”她問。

　　“不能！”

　　“那么就請你不要發表意見。”

　　于是雄貓說：“你能拱起背，發出咪咪的叫聲和迸出火花嗎？”

　　“不能！”

　　“那么，當有理智的人在講話的時候，你就沒有發表意見的必要！”

　　小鴨坐在一個墻角里，心情非常不好。這時他想起了新鮮空氣和太陽光。他覺得有一種奇怪的渴望：他想到水里去游泳。最后他實在忍不住了，就不得不把心事對母雞說出來。

　　“你在起什么念頭？”母雞問。“你沒有事情可干，所以你才有這些怪想頭。你只要生幾個蛋，或者咪咪地叫幾聲，那么你這些怪想頭也就會沒有了。”

　　“不過，在水里游泳是多么痛快呀！”小鴨說。“讓水淹在你的頭上，往水底一鉆，那是多么痛快呀！”

　　“是的，那一定很痛快！”母雞說，“你簡直在發瘋。你去問問貓兒吧——在我所認識的一切朋友當中，他是最聰明的——你去問問他喜歡不喜歡在水里游泳，或者鉆進水里去。我先不講我自己。你去問問你的主人——那個老太婆——吧，世界上再也沒有比她更聰明的人了！你以為她想去游泳，讓水淹在她的頭頂上嗎？”

　　“你們不了解我，”小鴨說。

　　“我們不了解你？那么請問誰了解你呢？你決不會比貓兒和女主人更聰明吧——我先不提我自己。孩子，你不要自以為了不起吧！你現在得到這些照顧，你應該感謝上帝。你現在到一個溫暖的屋子里來，有了一些朋友，而且還可以向他們學習很多的東西，不是嗎？不過你是一個廢物，跟你在一起真不痛快。你可以相信我，我對你說這些不好聽的話，完全是為了幫助你呀。只有這樣，你才知道誰是你的真正朋友！請你注意學習生蛋，或者咪咪地叫，或者迸出火花吧！”

　　“我想我還是走到廣大的世界上去好，”小鴨說。

　　“好吧，你去吧！”母雞說。

　　于是小鴨就走了。他一會兒在水上游，一會兒鉆進水里去；不過，因為他的樣子丑，所有的動物都瞧不其他。秋天到來了。樹林里的葉子變成了黃色和棕色。風卷起它們，把它們帶到空中飛舞，而空中是很冷的。云塊沉重地載著冰雹和雪花，低低地懸著。烏鴉站在籬笆上，凍得只管叫：“呱！呱！”是的，你只要想想這情景，就會覺得冷了。這只可憐的小鴨的確沒有一個舒服的時候。

　　一天晚上，當太陽正在美麗地落下去的時候，有一群漂亮的大鳥從灌木林里飛出來，小鴨從來沒有看到過這樣美麗的東西。他們白得發亮，頸項又長又柔軟。這就是天鵝。他們發出一種奇異的叫聲，展開美麗的長翅膀，從寒冷的地帶飛向溫暖的國度，飛向不結冰的湖上去。

　　他們飛得很高——那么高，丑小鴨不禁感到一種說不出的興奮。他在水上像一個車輪似地不停地旋轉著，同時，把自己的頸項高高地向他們伸著，發出一種響亮的怪叫聲，連他自己也害怕起來。啊！他再也忘記不了這些美麗的鳥兒，這些幸福的鳥兒。當他看不見他們的時候，就沉入水底；但是當他再冒到水面上來的時候，卻感到非常空虛。他不知道這些鳥兒的名字，也不知道他們要向什么地方飛去。不過他愛他們，好像他從來還沒有愛過什么東西似的。他并不嫉妒他們。他怎能夢想有他們那樣美麗呢？只要別的鴨兒準許他跟他們生活在一起，他就已經很滿意了——可憐的丑東西。

　　冬天變得很冷，非常的冷！小鴨不得不在水上游來游去，免得水面完全凍結成冰。不過他游動的這個小范圍，一晚比一晚縮小。水凍得厲害，人們可以聽到冰塊的碎裂聲。小鴨只好用他的一雙腿不停地游動，免得水完全被冰封閉。最后，他終于昏倒了，躺著動也不動，跟冰塊結在一起。

　　大清早，有一個農民在這兒經過。他看到了這只小鴨，就走過去用木屐把冰塊踏破，然后把他抱回來，送給他的女人。他這時才漸漸地恢復了知覺。

　　小孩子們都想要跟他玩，不過小鴨以為他們想要傷害他。他一害怕就跳到牛奶盤里去了，把牛奶濺得滿屋子都是。女人驚叫起來，拍著雙手。這么一來，小鴨就飛到黃油盆里去了，然后就飛進面粉桶里去了，最后才爬出來。這時他的樣子才好看呢！女人尖聲地叫起來，拿著火鉗要打他。小孩們擠做一團，想抓住這小鴨。他們又是笑，又是叫！——幸好大門是開著的。他鉆進灌木林中新下的雪里面去。他躺在那里，幾乎像昏倒了一樣。

　　要是只講他在這嚴冬所受到困苦和災難，那么這個故事也就太悲慘了。當太陽又開始溫暖地照著的時候，他正躺在沼澤地的蘆葦里。百靈鳥唱起歌來了——這是一個美麗的春天。

　　忽然間他舉起翅膀：翅膀拍起來比以前有力得多，馬上就把他托起來飛走了。他不知不覺地已經飛進了一座大花園。這兒蘋果樹正開著花；紫丁香在散發著香氣，它又長又綠的枝條垂到彎彎曲曲的溪流上。啊，這兒美麗極了，充滿了春天的氣息！三只美麗的白天鵝從樹蔭里一直游到他面前來。他們輕飄飄地浮在水上，羽毛發出颼颼的響聲。小鴨認出這些美麗的動物，于是心里感到一種說不出的難過。

　　“我要飛向他們，飛向這些高貴的鳥兒！可是他們會把我弄死的，因為我是這樣丑，居然敢接近他們。不過這沒有什么關系！被他們殺死，要比被鴨子咬、被雞群啄，被看管養雞場的那個女傭人踢和在冬天受苦好得多！”于是他飛到水里，向這些美麗的天鵝游去：這些動物看到他，馬上就豎起羽毛向他游來。“請你們弄死我吧！”這只可憐的動物說。他把頭低低地垂到水上，只等待著死。()但是他在這清澈的水上看到了什么呢？他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子，而卻是——一只天鵝！

　　只要你曾經在一只天鵝蛋里待過，就算你是生在養鴨場里也沒有什么關系。

　　對于他過去所受的不幸和苦惱，他現在感到非常高興。他現在清楚地認識到幸福和美正在向他招手。——許多大天鵝在他周圍游泳，用嘴來親他。

　　花園里來了幾個小孩子。他們向水上拋來許多面包片和麥粒。最小的那個孩子喊道：

　　“你們看那只新天鵝！”別的孩子也興高采烈地叫起來：“是的，又來了一只新的天鵝！”于是他們拍著手，跳起舞來，向他們的爸爸和媽媽跑去。他們拋了更多的面包和糕餅到水里，同時大家都說：“這新來的一只最美！那么年輕，那么好看！”那些老天鵝不禁在他面前低下頭來。

　　他感到非常難為情。他把頭藏到翅膀里面去，不知道怎么辦才好。他感到太幸福了，但他一點也不驕傲，因為一顆好的心是永遠不會驕傲的。他想其他曾經怎樣被人迫害和譏笑過，而他現在卻聽到大家說他是美麗的鳥中最美麗的一只鳥兒。紫丁香在他面前把枝條垂到水里去。太陽照得很溫暖，很愉快。他扇動翅膀，伸直細長的頸項，從內心里發出一個快樂的聲音：

　　“當我還是一只丑小鴨的時候，我做夢也沒有想到會有這么多的幸福！”（1844年）

　　這篇童話也收集在《新的童話》里。它是在安徒生心情不太好的時候寫的。那時他有一個劇本《梨樹上的雀子》在上演，像他當時寫的許多其他的作品一樣，它受到了不公正的批評。他在日記上說：“寫這個故事多少可以使我的心情好轉一點。”這個故事的主人公是一只“丑小鴨”——事實上是一只美麗的天鵝，但因為他生在一個鴨場里，鴨子覺得它與自己不同，就認為他很“丑”.其他的動物，如雞、狗、貓也隨聲附和，都鄙視他。它們都根據自己的人生哲學來對他評頭論足，說：“你真丑得厲害，不過只要你不跟我們族里任何鴨子結婚，對我們倒也沒有什么大的關系。”它們都認為自己門第高貴，了不起，其實庸俗不堪。相反，“丑小鴨”卻是非常謙虛，“根本沒有想到什么結婚”.他覺得“我還是走到廣大的世界上去好。”就在“廣大的世界”里有天晚上他看見了“一群漂亮的大鳥從灌木林里飛出來……他們飛得很高——那么高，丑小鴨不禁感到說不出的興奮。”這就是天鵝，后來天鵝發現“丑小鴨”是他們的同類，就“向他游來……用嘴來親他。”原來“丑小鴨”自己也是一只美麗的天鵝，即使他“生在養鴨場里也沒有什么關系。”這篇童話一般都認為是安徒生的一起自傳，描寫他童年和青年時代所遭受的苦難，他對美的追求和向往，以及他通過重重苦難后所得到的藝術創作上的成就和精神上的安慰。

丑小鴨的故事7

　　故事中的丑小鴨的命運是多么悲慘，悲慘之中又不明白自我將來是一只美麗的`白天鵝，處處受到欺負，丑小鴨在成長過程中過得一點也不好，人們和動物都覺得它長得丑陋，不但不和它玩，而且還打它罵它，丑小鴨受盡折磨，差點兒死掉，在寒冷的冬天里，它凍暈了，當春天來臨的時候，風和日麗，丑小鴨竟然變成了一只美麗的白天鵝。

　　看完這篇童話，我明白了逆境能夠使人成長，只要像丑小鴨一樣，不怕困難，堅持不懈，努力提升自己，那么必須能夠成功。

　　丑小鴨的經歷告訴我們每個人：只要有理想有目標，并為目標而努力奮斗，是金子總會發出耀眼的光芒，環境差，條件不好，這更是我們發奮圖強的理由，會使我們更加下定決心。沒有雷電和閃電，就不會有雨過天晴的彩虹。“世上無難事，只怕有心人”

丑小鴨的故事8

　　西萌可真是個可憐的女孩子。

　　小時候，她是非常開朗的。甚至有點像男孩子。那時她生活得也是非常快樂的。也許，她一生中最快樂的時光也就是她小時候不懂事的那段日子。

　　隨著年齡的增長，她變得越來越不快樂了。而且曾經那么活潑開朗，現在卻變得沉默寡言。便有一點沒變，她仍然像小時候那樣喜歡看童話故事，并且沉迷其中，幾乎不能自拔。

　　她最喜歡安徒生的《丑小鴨》了。“丑小鴨在清亮的湖水里看到了自己的倒影，那不再是一只粗笨的，又丑又令人討厭的鴨，而卻是——一只天鵝！他皺起他的羽毛，伸出他細長的頸，從內心里發出一個快樂的聲音：當我還是一只丑小鴨的時候，我做夢也沒有想到會有這么多的幸福！”

　　“丑小鴨真是太幸福了！”非常非常的羨慕。雖然丑小鴨曾經經歷過那么多的痛苦，但最終還是迎來了巨大的幸福，曾經的痛苦也都不算什么了。

　　西萌就是這么想的。因為西萌也是一只丑小鴨。小時候什么都不懂，從來沒有想過這些。但長大后，她才發現，原來自已長了一張讓人傷心的臉。因為她每次照鏡子，心里都會一陣難過。

　　她是一只丑小鴨，可惜是現實中的丑小鴨，而現實是殘酷的。她每次聽完《童話》這首歌，都有一種想哭的感覺：“是啊，童話里都是騙人的，我不可能是安徒生筆下那只幸運的丑小鴨，我不可能像它那樣變成美麗的天鵝，我永遠永遠都只是一只丑小鴨。”

　　她就生活在自己一天比一天強烈的自卑感中，一天比一天內向。學校或者班上有什么活動，她都不愿意參加，她討厭在眾目睽睽之下讓自己的那張臉暴露無遺。所以，每次有活動，她都會躲在一個沒有人注意的角落里，默默的看著同學們唱歌跳舞，表演各種的有趣的節目。每個同學都是那么開心，除了她。她認為，她和那些同學就是生活在兩個世界的人，她是永遠也無法走進同學們的世界，而誰也不可能了解她的世界。

　　每次有活動，只會讓她更傷心。于是她悄悄的離開了同學們，獨自一人在操場上漫無目的的走著。操場上沒有幾個人，這才是屬于她的`地方。她正值十六歲的花季，卻被世界拋棄了，這怎么是一個花季女孩所能承受的呢？

　　她現在惟一的希望就是趕快長大，等她是一個成年的時候，她就要像陶淵明那樣作一個隱居的人，隱居在一個環境優美，人跡罕至的地方，一個人安靜的生活，然后安靜的死去。

　　一個十六歲的女孩會有這種想法的確令人驚訝，也可以看出上天對西萌是多么殘忍。

　　西萌最欣賞的就是那種能歌善舞，經常活躍在舞臺上的人。因為西萌的歌舞也是不錯的，她小時候經常上臺表演，可現在卻沒這份勇氣。所以她最佩服那種有勇氣的人了。

　　西萌最好的朋友心雨就是這樣一個女孩。心雨長得非常漂亮，算得上是班花，所以心雨非常的自信，班上一有活動肯定少不了她，要是別人不讓她參加會非常的生氣。而她對西萌也不常不解，她看到西萌總是放棄一引起表現自己的機會，真替西萌感到可惜。

　　不過，心雨非常愿意和西萌做朋友。因為西萌什么都比不上她，這樣就把她襯托得非常優秀，況且西萌什么事都讓著她。

　　西萌和心雨還有一個共同的愛好，她們都喜歡看童話故事，不過，心雨最喜歡的是《白雪公主》。心雨一直認為自己就是個公主，漂亮而且嬌貴，本來心雨也就是個嬌滴滴的女孩。

　　西萌常常想：“我要是有心雨那么漂亮，一定比她更優秀。”

　　這就是命。貝多芬想成為音樂家，可上天卻奪他的聽覺，不過貝多芬憑著他頑強的意志，最終戰勝了命運，所以說貝多芬是英雄，是偉人。可西萌只是一個很平凡的人，她不可能像貝多芬那樣，所以她只能向命運低頭。

　　西萌相信有上帝的存在，也相信天堂和地獄，更相信命運。她從來聽不進去什么“命運是掌握在自己手中”之類的話。她只知道，父母不該把她帶到這個世界上，她的一生注定是悲劇，她認命了。

丑小鴨的故事9

　　今天我看完 《丑小鴨的故事》 這本書，寫了一只很丑的小鴨子最后變成白天鵝的故事，讀完之后很感動，也讓我有很大的收獲。

　　當我讀到丑小鴨的遭遇的時候，我為它感到難過。就僅僅因為長得丑，大家都嫌棄它，連它的兄弟姐妹們都欺負它，最后它被趕走了，流落野外到處被欺負，忍饑挨餓。最后它長大變成了天鵝，我又為它感到高興，從此以后就再也不會有人說它長丑了，因為它是最美麗的天鵝。

　　我想如果是我有這樣的'遭遇的話，我肯定不會像丑小鴨一樣堅強，我要向它學習，學習它不怕困難，克服困難的精神。學習它的勇敢，再也不怕打針了，再也不怕早起上學了，成為爸爸媽媽心目中的男子漢，。我也不會學習其他動物對待丑小鴨一樣，我要禮貌待人，尊敬師長，團結同學。

丑小鴨的故事10

　　我看了很多書，其中最好看的是《安徒生童話》。雖然是童話，可是具有豐富的想像力。作者的童話故事寫的有幸福的、傷心的、有貧困的`……

　　比如《丑小鴨》這個童話故事，一開始我覺得肯定不好看，都丑了，還有什么好看的？特意留到最后看，看的時候才發現并不是這樣。

　　因為丑小鴨小時候一生下來就很丑，大家都不喜歡它，連它自己的媽媽都討厭它，因為長得丑，和別人都不一樣，誰都不喜歡它，無論去到那里，它得到的都是冷嘲熱諷。連寒冷的冬天，別人都有溫暖，就它沒有，它在森林里受盡了折磨。盡管如此，丑小鴨并沒有放棄，它努力的生活著，憑著堅強的信念和不斷的努力，丑小鴨終于改變了自己，它變成了一只漂亮、美麗、令人喜歡的白天鵝。丑小鴨變成白天鵝，是因為它巨大的勇氣頂住壓力，最后贏得了勝利。

　　看了《丑小鴨》這個故事，我知道了一個道理：命運掌握在自己的手中，未來怎么樣在于自己有沒有努力爭取，成長不會一帆風順，只要有堅強的信念，樹立遠大的理想，朝著自己的目標不斷努力，就一定會像丑小鴨變成白天鵝一樣，擁有美好的將來。

丑小鴨的故事11

　　這一天，鴨媽媽的小寶寶出生了，鴨媽媽仔細數一數……咦？怎么少一只呢？原來有一只小鴨子還沒出生呢！

　　忽然，樹上掉下來一顆松果，正好打到這顆蛋。就在這時候，一雙大腳和一顆大頭從蛋里伸了出來。忽然，一只調皮的鴨寶寶不小心坐在這顆蛋上面。就在這時候，一只特大號的鴨寶寶從蛋里沖了出來。

　　這只最后出生的小鴨，因為他總是一臉不高興的樣子，而且把自己弄的臟兮兮的。所以沒有人愿意和他玩。他有個不好聽的外號叫「丑小鴨」。這一天，丑小鴨在水邊看到了自己的倒影。

　　「這是誰啊？怎么這么丑！」

　　池邊的'青蛙對他說：「那就是你啊！」這一天，丑小鴨想和美麗的鴨小姐做朋友， 可是鴨小姐卻對他說：「我不喜歡和臟兮兮的鴨子一起玩。」

　　丑小鴨終于明白自己為什么會被叫成丑小鴨了，他開始改變自己。每天一起床，他就跑到水邊練習微笑。

　　丑小鴨終于知道自己為什么沒有朋友了。他跑到池塘邊，洗掉身上的泥巴，把自己變得干干凈凈。

　　當春天來的時候，丑小鴨已經不一樣了。他的羽毛又白又干凈，而且會笑咪咪的和大家打招呼。

　　現在，池邊再也沒有「丑小鴨」，只有笑咪咪又美麗的白天鵝！

丑小鴨的故事12

　　丑小鴨獨自在山后那片翠綠翠綠的草地散步，它邊走邊笑。因為它知道，自己本是天鵝，早晚有一天，會離開這里，飛向天空。

　　所以，它看不起它的丑陋的兄弟姐妹們。

　　它剛剛在百度搜索一下小鴨子的資料，里面是這樣說的：

　　外表特征：羽毛多為淺灰色，扁嘴，腳上有蹼，走路慢慢悠悠，尾巴晃來晃去，叫聲嘎嘎嘎嘎。

　　優點：最適合當烤鴨。

　　缺點：胸無大志。自從被人類馴養，就不再向往飛翔。

　　擅長：整天到處亂跑。據說，趨之若鶩四個字就是從它那兒得來的`。

　　看到這里，丑小鴨笑了，笑得前仰后翻。驚動了鴨媽媽，結果挨了一頓暴打。

　　雖然丑小鴨被媽媽打得有些頭暈轉向，但是它也沒心情生氣。臭肥鴨怎知美天鵝之志？再說，世間有幾人能了解丑陋的外表之下，藏有一顆無時不刻向往藍天的心？等著瞧吧，再過倆月，你們都得抬起卑萎的頭仰視我了！

　　然而，時光如水，一眨眼，仨月過去了，丑小鴨不但沒變成白天鵝，好象越來越像隔壁的祥林大媽。

　　它總是逢人就說：看，我快變成白天鵝了，我的羽毛已開始變白了，再過幾天我就能飛上藍天了……

　　這時候，鴨媽媽當頭給它一棒：死丫頭，美夢該醒醒了！早跟你說過，你是我的第250個孩子，可你就是不信。

　　丑小鴨被打得暈頭轉向，怎么可能呢？我從小就知道長大了自然而然地就會變成天鵝！而且，我一直就是這么堅定地認為的啊！！

　　然而，歲月如歌，一眨眼，三年過去了，丑小鴨終于死心了。它終于可以安心聽命地過著那種“整天到處亂跑，只為解決溫飽”的安樂生活了。

　　可是，突然有一天，一只受掉隊的白天鵝落在它的身邊。它感覺自己的機會的來了，它立刻跪下來心花怒放，媚眼亂拋地求嫁：娶我吧，我會做一個好妻子，好媳婦，好母親，好管家。只求你娶我！

　　白天鵝不屑：我就是受了傷，哪怕以后變成殘疾，也不會娶一只肥鴨做老婆。

丑小鴨的故事13

　　我家有一只小鴨子。這只小鴨子頭圓圓的，嘴扁扁的，兩只黑灰色的眼睛炯炯有神。它的腳掌是土黃色的，最有趣的是它的鼻子長在扁嘴上。走起路來一搖一擺的，活像個“不倒翁”！小鴨子吃食的時候狼吞虎咽，嘴不停地往下戳，好像有誰跟它搶似得。小鴨子睡覺的時候總是臥成一團，如果不知道的，準會把它當成一個小黃絨球！我放學回家的時候，小鴨子總會用嘴戳我的腳，而且顯得特別高興。我愛我的小鴨子！小鴨子前幾天，我姑姑帶著我的表妹從深圳回來了，姑姑帶著她到山里的親戚家作客，回來時她們帶了兩只毛絨絨的.小鴨子。小鴨子太可愛了，黑溜溜的小眼睛，扁扁的嘴巴，身上的羽毛又柔軟又漂亮，我都愛不釋手了。每天表妹都要“探望”小鴨子好幾次，每次不是把小鴨子拎出去，就是捉小鴨子玩。看著這些柔柔小小的生命，我覺得這兩只小鴨子太可憐了。為此我還和我的小表妹吵了幾次。小表妹終于回深圳了，現在喂養小鴨子的任務就交給我和媽媽了，我們在院子的一角用磚頭把小鴨子圈起來，每天我們給它們喂米飯、菜葉和水。晚上，把它們放到樹底下的小竹簍里，看著小鴨子一搖一擺長大許多，我的心里真高興。可媽媽卻說小鴨子長大有股臭味，堅決要把小鴨子送給別人，我真舍不得呀。我只能希望別人能夠好好地喂養它們。小鴨子午飯后，我來到了哥哥家，我走上涼臺一看，發現了兩只可愛的小鴨子。一只的羽毛金黃金黃的，看上去就像……

丑小鴨的故事14

　　《安徒生童話》是丹麥作家安徒生為小朋友寫的優美的童話故事書，其中有一篇文章《丑小鴨》是我最喜歡的。

　　丑小鴨一生下來就很丑，父母都很討厭它，兄弟姐妹們也常常嘲笑它，森林里的'其他動物都不喜歡它，都不愿意和它玩。寒冷的冬天，別的動物都有溫暖的家，但它只能在邊冰上來回地跑，可憐極了！丑小鴨的斗志還沒有被消磨掉，盡管一次次的失敗，可它沒有灰心，沒有屈服。終于，有一天奇跡出現了，丑小鴨飛起來了，變成了一只美麗的天鵝，自由地飛翔在藍天中。

　　這個故事讓我明白了，作為一個人只要勤勞，努力，堅持不懈，就一定能取得成功。等我長大了，想當一名畫家，到那個時候我會畫許許多多的圖畫，畫大家喜歡的高山、飛機、花草樹木。一年級的時候陳從策笑我畫畫畫得丑，這時我就想起丑小鴨，我繼續畫，并不氣餒。

　　我們要學習丑小鴨不屈不撓的精神，一定要勇敢面對生活中的挫折，我相信我也會像丑小鴨一樣，通過自己的努力，變成一只美麗的白天鵝飛翔在藍天中。

丑小鴨的故事15

　　童話故事《丑小鴨》是在漢斯·克里斯蒂安·安徒生心情不太好的時候寫的。那時他有一個劇本《梨樹上的雀子》在上演，像他當時寫的許多其他的作品一樣，它受到了不公正的批評。他在日記上說：“寫這個故事多少可以使我的心情好轉一點。”

　　這個故事的主人公是一只“丑小鴨”——事實上是一只美麗的.天鵝，但因為他生在一個鴨場里，鴨子覺得它與自己不同，就認為他很“丑”。其他的動物，如雞、狗、貓也隨聲附和，都鄙視他。它們都根據自己的人生哲學來對他評頭論足，說：“你真丑得厲害，不過只要你不跟我們族里任何鴨子結婚，對我們倒也沒有什么大的關系。”它們都認為自己門第高貴，了不起，其實庸俗不堪。相反，“丑小鴨”卻是非常謙虛，“根本沒有想到什么結婚”。他覺得“我還是走到廣大的世界上去好。”就在“廣大的世界”里有天晚上他看見了“一群漂亮的大鳥從灌木林里飛出來……他們飛得很高——那么高，丑小鴨不禁感到說不出的興奮。”這就是天鵝，后來天鵝發現“丑小鴨”是他們的同類，就“向他游來……用嘴來親他。”原來“丑小鴨”自己也是一只美麗的天鵝，即使他“生在養鴨場里也沒有什么關系。”

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