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學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范
學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范 篇1
為加強(qiáng)我校少年兒童的思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛學(xué)校的情感，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，建立良好的校風(fēng)、校紀(jì)，保證學(xué)校教學(xué)管理等各項工作的順利進(jìn)行，根據(jù)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合我校的具體情況，特作此規(guī)范。
一、上學(xué)規(guī)則：
1、遵守學(xué)校作息時間，按時到校，不遲到、不早退、不曠課，有病、有事要請假。
2、學(xué)生上學(xué)應(yīng)帶齊學(xué)習(xí)所需的課本、作業(yè)本、學(xué)習(xí)用具等。
3、上學(xué)時要遵守交通規(guī)則，走馬路右側(cè)的人行道上，注意交通安全，不在馬路上嬉戲打鬧。
4、學(xué)生在上學(xué)的路上，遇到老師應(yīng)主動向老師問好。
二、上課規(guī)則：
1、早讀要按照老師的'要求復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，不外出活動或在教室內(nèi)打鬧說笑，影響別人。
2、預(yù)備鈴響后，學(xué)生進(jìn)教室入座，做好課前準(zhǔn)備，將課本和學(xué)習(xí)用具整齊地放在課桌的指定位置（課本放在面前，工具書、文具盒等放在右上角）等候老師上課。
3、上課鈴響后，教師進(jìn)入教室，班長發(fā)出“起立”口令，全班學(xué)生起立，老師說：“同學(xué)們好”！學(xué)生回答：“老師好”！班長發(fā)出“坐下”口令后，全班學(xué)生整齊地坐下。
4、學(xué)生在課堂上回答老師的提問或有問題要發(fā)問時，應(yīng)先舉手，待老師允許后站起回答或發(fā)問，經(jīng)老師允許后方能坐下，回答問題或發(fā)問時，要口齒清楚、聲音宏亮。
5、上課時，學(xué)生坐姿端正、專心聽講、認(rèn)真思考，不做小動作，不東張西望，不交頭接耳，努力提高課堂學(xué)習(xí)效果。
6、學(xué)生上課遲到，應(yīng)在門口喊“報告”，并向老師說明原因，待老師允許后，方能入座。
7、按照老師的要求，認(rèn)真獨(dú)立完成課堂作業(yè)。
8、下課鈴響后，老師宣布下課，班長發(fā)出“起立”口令，老師呼“同學(xué)們再見！”，同學(xué)們回答：“老師再見！”，讓老師先行。
三、課間規(guī)則：
1、課間時間，學(xué)生在教室附近休息或游戲，不得在校園或教室內(nèi)高聲喧嘩、追逐打鬧。
2、認(rèn)真做好眼保健操，做眼保健操時，姿勢要端正，閉合眼睛，按準(zhǔn)穴位，動作合拍。
3、做課間操時，應(yīng)迅速前往操場，按指定地點(diǎn)迅速集合，班長在本班隊前組織隊伍，使其做到快、靜、齊，做操動作要正確規(guī)范、合拍。
4、學(xué)生不準(zhǔn)進(jìn)教師辦公室，如有事須進(jìn)辦公室時，應(yīng)先喊“報告”，經(jīng)老師同意后，方可進(jìn)入。
四、午間規(guī)則：
夏天應(yīng)午睡。其它季節(jié)，中午要休息好，不要在房道內(nèi)打鬧、喧嘩，影響他人休息，不要過早到校，以保持充沛的精力參加下午的學(xué)習(xí)和活動。
五、課外活動規(guī)則：
1、積極參加課外體育活動，達(dá)到一天有一小時的體育鍛煉時間。
2、踴躍參加各種比賽活動，積極參加興趣小組活動。
3、積極參加班級、學(xué)校組織的文娛或其它活動。
4、課外活動結(jié)束時，不得擅自離校。
六、集會規(guī)則：
1、按時整隊，集體進(jìn)場，按指定地點(diǎn)就座。
2、遵守會場秩序，不喧嘩、不走動，專心聽講。
3、集會期間，不得隨便離開會場。
4、散會時，依次離場，不擁擠，不打鬧。
七、升旗規(guī)則：
1、學(xué)校規(guī)定的升旗時間一到，應(yīng)迅速入場，排隊參加升旗儀式。
2、舉行升旗儀式時，全場肅靜，人人立正，面向國旗，奏國歌時，師生行注目禮，少先隊員行隊禮。
3、每日靜校前，由旗手和護(hù)旗手將國旗徐徐降下，但不得使國旗落地。
4、每日升旗（不舉行升旗儀式時）凡經(jīng)過現(xiàn)場的師生都應(yīng)面對國旗，自覺肅立，待國旗升降完畢后，方可自由行動。
八、放學(xué)規(guī)則：
1、放學(xué)時，值日生應(yīng)把教室內(nèi)外打掃干凈，做到無垃圾、紙屑、痰跡。關(guān)好電燈、窗戶，鎖好門。
2、放學(xué)后整隊出校，抓緊時間回家，不要在路上逗留、玩耍，若有事要到同學(xué)家，應(yīng)先征得家長的同意。
3、學(xué)生放學(xué)后，應(yīng)按時完成布置的家庭作業(yè)，預(yù)習(xí)新課，準(zhǔn)時休息，以保證充足的睡眠時間。
九、作業(yè)規(guī)則：
1、作業(yè)本要保持完整、清潔，不得亂撕、亂涂畫。
2、字跡要工整，格式要符合要求。
3、獨(dú)立完成作業(yè)，按時、按質(zhì)、按量完成作業(yè)并及時送交。
4、作業(yè)發(fā)還后，要認(rèn)真檢查，對作業(yè)中的錯誤，要及時認(rèn)真地進(jìn)行訂正。
十、考試規(guī)則：
1、做好考前的準(zhǔn)備工作，用具準(zhǔn)備齊全。
2、按時參加考試，寫好班級、姓名等。學(xué)前班至二年級用鉛筆書寫，三至六年級用鋼筆或圓珠筆書寫，字跡要工整、清楚，卷面必須清潔。
3、對試題字跡不清楚或有疑問時，要先舉手，經(jīng)老師允許后才能發(fā)問，但不得要求解釋試題內(nèi)容。
4、考試時間一到，考生應(yīng)立即交卷，離開教室，提前交卷的考生不得在考場周圍喧嘩、逗留。
5、嚴(yán)格考場紀(jì)律，考試不交頭接耳，不偷看別人答案，如發(fā)現(xiàn)作弊，試卷按零分處理。
學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范 篇2
開學(xué)了，大家用高興的笑臉回到母校了。重新開始學(xué)習(xí)了。把以前所做的事放在后面吧！重新開始新的生活。
新的學(xué)期到來，我們知道學(xué)習(xí)對我們多么重要啊！所以我們要不斷進(jìn)取，尋找新的知識。追求自己的夢想，實(shí)現(xiàn)將來新的生活。當(dāng)我知道以前過去不該發(fā)生的事，使我很后悔。哎！怎么辦？也許是我控制不了自己吧！讓我慢慢給你說吧。
當(dāng)過學(xué)生都知道，只要我們好好學(xué)習(xí)，家里就放心。但只能滿足家里的人。但對學(xué)生來說不是十全十美的。這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)也給學(xué)生帶些壓力，當(dāng)家長不知啊。由于科技的'發(fā)展相當(dāng)快，發(fā)明了不少東西，最受人歡迎的就是電腦。電腦雖然很普通，但它有好處和壞處啊。它就像人一樣想干什么就干什么。讓人趕到很可怕又喜歡。雖然電腦在世界很流行，但給國家?guī)砗艽蟮呢暙I(xiàn)。比如：家庭．工作．．．．．提到這讓我深感內(nèi)疚，就是電腦讓我痛哭不堪。因?yàn)槲彝骐娔X不對好處用，卻對壞處想。讓我的家人操勞．生氣．痛苦。這是為什么呢？
因?yàn)槲乙郧霸诔踔袥]有打好基礎(chǔ)，上了高中很吃力。所以我每天愁眉苦臉面對學(xué)習(xí)，當(dāng)我聽到同學(xué)在議論電腦，我才知道電腦有什么好玩的啊。我叫我最好朋友帶我去看看。當(dāng)我見電腦我才恍然大悟，電腦里面的畫面讓我吸引了。于是我就有時間就去玩。我把學(xué)習(xí)都給忘了。這也許我太貪玩了。成績漸漸不好。有時我在教師睡覺被老班發(fā)現(xiàn)了。給我好多機(jī)會，我沒有爭取。老班無法忍受的時候給我老爸打電話。爸爸看到我這樣心理很難過。不只聽到誰說我在上網(wǎng)。被爸爸聽到了。就在也不給我錢了，把錢定到飯店叫我每天去吃飯，就等于把自己送到火坑里，沒辦法。就這樣我過非常痛苦，一點(diǎn)自由感也沒有了。我想爸爸也是為我好，我應(yīng)該好好把精神放到學(xué)習(xí)上，在也不能讓家里為我擔(dān)心了。所以我下決心離開電腦，我以前沒有學(xué)好，要把以前補(bǔ)上來換取新的知識。
我決定開學(xué)的計劃：
１．要有目標(biāo)的去做，克服不良的學(xué)習(xí)影響。
２．周末．要復(fù)習(xí)老師上過的課．
３．在老師沒有來之前．要預(yù)習(xí)新的課文．要做到：＂不動筆墨不讀書”
４．在有空閑時間要多做基礎(chǔ)知識．有疑難的要思考問題．
５．上課時．做好課堂筆記．下課要積極參與思考和同學(xué)交流為主．
６．不能遲到．早退．
７．不要和不認(rèn)識的人交流．要偏離他．
８．要按時到家．回來打聲招呼．
開學(xué)的時候，我一定要控制我自己偏離外部干擾。只有先有苦后有甜，我不能在毀了我一生啊！
我一頂要記主，只要好好學(xué)習(xí)，才有出路，才有新的生活。
學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范 篇3
大家好，我是高一2班的韓熙源。我很榮幸站在這里做國旗下講話。今天我講話的題目是：《學(xué)習(xí)行為規(guī)范，爭做文明學(xué)生》。
學(xué)生，顧名思義，就是學(xué)習(xí)的人。然而在求知的過程中，學(xué)生不僅要獲取知識，還要養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，成為一個有文化，有修養(yǎng)的現(xiàn)代文明學(xué)生。
自古以來，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小節(jié)，只有在實(shí)際生活中積小善，才能成大德。如果把良好的行為習(xí)慣看成是一種“精神儲蓄”的話，我們可以這樣說：“人在其整個一生中在享受著行為習(xí)慣所產(chǎn)生的利息。”
我們都知道“好的習(xí)慣使人受益終身”。這不僅有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)、與同學(xué)老師的相處，更會幫助我們形成良好的行為習(xí)慣、完善我們的人格，促使同學(xué)們形成科學(xué)的人生觀、價值觀，它必將會使你終身受益。
“只要功夫深，鐵杵磨成針”。一個人只要有了決心，就一定能獲得成功，也許有同學(xué)會問：“成為文明學(xué)生該做些什么呢？”其實(shí)這并不難。見到老師時，主動向老師問聲好；看到校園某角落的垃圾，能主動的撿起來放進(jìn)垃圾桶；又或許在路邊撿到某同學(xué)遺失的物品，能夠主動的交工。是的，我們不應(yīng)該忽略這些細(xì)節(jié)，這些看似十分簡單，且已被我們說爛了的小事，其實(shí)正是通向品學(xué)兼優(yōu)這一境界的關(guān)鍵所在。
另外，在品學(xué)兼優(yōu)的同時，良好的精神面貌也將成為21世紀(jì)中學(xué)生應(yīng)具備的特點(diǎn)。頭發(fā)蓬亂、睡眼惺忪，這顯然不是我們應(yīng)有的狀態(tài)。就拿跑操來講，同學(xué)們震耳欲聾的'口號聲，整齊劃一的步伐，不就正是大家朝氣蓬勃的體現(xiàn)嗎？然而既然有這種勃勃生機(jī)，那在平時便沒有必要將他們掩飾起來，應(yīng)該將它們擺在身邊，讓它們來使自己成為活力的代言詞。學(xué)生是祖國的希望，如果連希望都帶著一種萎靡不振，那么既使我們再出色，也不會使人們對未來充滿十分美好的憧憬。
中國是個歷史悠久的文明古國，祖國歷來重視文明禮貌，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，作為肩負(fù)著民族復(fù)興重任的一代新人，我們吸吮著中華民族五千年文明的營養(yǎng)，沐浴著黨的雨露陽光，正在茁壯成長。在當(dāng)前，遵守行為規(guī)范，對我們青少年的健康成長具有極其重要的意義。
大教育家夸美紐斯曾說過：“德行的實(shí)現(xiàn)是由行為，不是由文字。”而我們最好的行為就是從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范 篇4
為加強(qiáng)我校少年兒童的思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛學(xué)校的情感，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，建立良好的校風(fēng)、校紀(jì)， 保證學(xué)校教學(xué)管理等各項工作的順利進(jìn)行，根據(jù)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合我校的具體情況，特作此規(guī)范。
一、上學(xué)規(guī)則：
⒈遵守學(xué)校作息時間，按時到校，不遲到、不早退、不曠課，有病、有事要請假。
⒉學(xué)生上學(xué)應(yīng)帶齊學(xué)習(xí)所需的課本、作業(yè)本、學(xué)習(xí)用具等。
⒊上學(xué)時要遵守交通規(guī)則，走馬路右側(cè)的人行道上，注意交通安全，不在馬路上嬉戲打鬧。
⒋學(xué)生在上學(xué)的路上，遇到老師應(yīng)主動向老師問好。
二、上課規(guī)則：
⒈早讀要按照老師的要求復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，不外出活動或在教室內(nèi)打鬧說笑，影響別人。
⒉預(yù)備鈴響后，學(xué)生進(jìn)教室入座，做好課前準(zhǔn)備，將課本和學(xué)習(xí)用具整齊地放在課桌的指定位置(課本放在面前，工具書、文具盒等放在右上角)等候老師上課。
⒊上課鈴響后，教師進(jìn)入教室，班長發(fā)出“起立”口令，全班學(xué)生起立，老師說：“同學(xué)們好”！學(xué)生回答：“老師好”！班長發(fā)出“坐下”口令后，全班學(xué)生整齊地坐下。
⒋學(xué)生在課堂上回答老師的提問或有問題要發(fā)問時，應(yīng)先舉手，待老師允許后站起回答或發(fā)問，經(jīng)老師允許后方能坐下，回答問題或發(fā)問時，要口齒清楚、聲音宏亮。
⒌上課時，學(xué)生坐姿端正、專心聽講、認(rèn)真思考，不做小動作，不東張西望，不交頭接耳，努力提高課堂學(xué)習(xí)效果。
⒍學(xué)生上課遲到，應(yīng)在門口喊“報告”，并向老師說明原因，待老師允許后，方能入座。
⒎按照老師的要求，認(rèn)真獨(dú)立完成課堂作業(yè)。
⒏下課鈴響后，老師宣布下課，班長發(fā)出“起立”口令，老師呼“同學(xué)們再見！”，同學(xué)們回答：“老師再見！”，讓老師先行。
三、課間規(guī)則：
⒈課間時間，學(xué)生在教室附近休息或游戲，不得在校園或教室內(nèi)高聲喧嘩、追逐打鬧。
⒉認(rèn)真做好眼保健操，做眼保健操時，姿勢要端正，閉合眼睛，按準(zhǔn)穴位，動作合拍。
⒊做課間操時，應(yīng)迅速前往操場，按指定地點(diǎn)迅速集合，班長在本班隊前組織隊伍，使其做到快、靜、齊，做操動作要正確規(guī)范、合拍。
⒋學(xué)生不準(zhǔn)進(jìn)教師辦公室，如有事須進(jìn)辦公室時，應(yīng)先喊“報告”，經(jīng)老師同意后，方可進(jìn)入。
四、午間規(guī)則：
夏天應(yīng)午睡。其它季節(jié)，中午要休息好，不要在房道內(nèi)打鬧、喧嘩，影響他人休息，不要過早到校，以保持充沛的精力參加下午的學(xué)習(xí)和活動。
五、課外活動規(guī)則：
⒈積極參加課外體育活動，達(dá)到一天有一小時的體育鍛煉時間。
⒉踴躍參加各種比賽活動，積極參加興趣小組活動。
⒊積極參加班級、學(xué)校組織的文娛或其它活動。
⒋課外活動結(jié)束時，不得擅自離校。
六、集會規(guī)則：
⒈按時整隊，集體進(jìn)場，按指定地點(diǎn)就座。
⒉遵守會場秩序，不喧嘩、不走動，專心聽講。
⒊集會期間，不得隨便離開會場。
⒋散會時，依次離場，不擁擠，不打鬧。
七、升旗規(guī)則：
⒈學(xué)校規(guī)定的`升旗時間一到，應(yīng)迅速入場，排隊參加升旗儀式。
⒉舉行升旗儀式時，全場肅靜，人人立正，面向國旗，奏國歌時，師生行注目禮，少先隊員行隊禮。
⒊每日靜校前，由旗手和護(hù)旗手將國旗徐徐降下，但不得使國旗落地。
⒋每日升旗(不舉行升旗儀式時)凡經(jīng)過現(xiàn)場的師生都應(yīng)面對國旗，自覺肅立，待國旗升降完畢后，方可自由行動。
八、放學(xué)規(guī)則：
⒈放學(xué)時，值日生應(yīng)把教室內(nèi)外打掃干凈，做到無垃圾、紙屑、痰跡。關(guān)好電燈、窗戶，鎖好門。
⒉放學(xué)后整隊出校，抓緊時間回家，不要在路上逗留、玩耍，若有事要到同學(xué)家，應(yīng)先征得家長的同意。
⒊學(xué)生放學(xué)后，應(yīng)按時完成布置的家庭作業(yè)，預(yù)習(xí)新課，準(zhǔn)時休息，以保證充足的睡眠時間。
九、作業(yè)規(guī)則：
⒈作業(yè)本要保持完整、清潔，不得亂撕、亂涂畫。
⒉字跡要工整，格式要符合要求。
⒊獨(dú)立完成作業(yè)，按時、按質(zhì)、按量完成作業(yè)并及時送交。
⒋作業(yè)發(fā)還后，要認(rèn)真檢查，對作業(yè)中的錯誤，要及時認(rèn)真地進(jìn)行訂正。
十、考試規(guī)則：
⒈做好考前的準(zhǔn)備工作，用具準(zhǔn)備齊全。
⒉按時參加考試，寫好班級、姓名等。學(xué)前班至二年級用鉛筆書寫，三至六年級用鋼筆或圓珠筆書寫，字跡要工整、清楚，卷面必須清潔。
⒊對試題字跡不清楚或有疑問時，要先舉手，經(jīng)老師允許后才能發(fā)問，但不得要求解釋試題內(nèi)容。
⒋考試時間一到，考生應(yīng)立即交卷，離開教室，提前交卷的考生不得在考場周圍喧嘩、逗留。
⒌嚴(yán)格考場紀(jì)律，考試不交頭接耳，不偷看別人答案，如發(fā)現(xiàn)作弊，試卷按零分處理。
十一、教室規(guī)則：
⒈學(xué)生應(yīng)根據(jù)課程表按時到教室上課，專心聽講，不得干擾老師授課，室內(nèi)保持安靜。
⒉建立衛(wèi)生值日制度，輪流打掃衛(wèi)生，值日生要負(fù)責(zé)擦黑板、講臺和提水等，放學(xué)后要整理好桌椅、拉燈、關(guān)窗、鎖門。
⒊愛護(hù)公共財物，不準(zhǔn)在門窗、桌凳、墻壁、黑板、學(xué)習(xí)園地刻劃涂寫，損壞公物。
⒋教室是學(xué)生學(xué)習(xí)的場所，要精心布置，教室前黑板上方要張貼標(biāo)語畫像，教室后要開辟學(xué)習(xí)園地，兩邊懸掛名人名言畫像等，設(shè)立衛(wèi)生角、圖書角、植物角等，以美化學(xué)習(xí)環(huán)境。
十二、閱覽規(guī)則：
⒈學(xué)生閱覽室主要是為學(xué)生學(xué)習(xí)提供參考資料的場所，只限在室內(nèi)閱讀，一律不外借。
⒉學(xué)生按規(guī)定時間由老師或班隊長組織集體閱覽，不得將書籍報刊等帶出閱覽室。
⒊要愛護(hù)圖書報刊，不得損壞，如經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按學(xué)校規(guī)定賠償。
⒋閱覽室內(nèi)保持安靜，不得大聲喧嘩、走動，影響他人。
⒌保持室內(nèi)清潔，愛護(hù)室內(nèi)設(shè)施。
⒍自覺遵守閱覽制度，維護(hù)正常秩序，以保證閱覽室良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
十三、文明禮儀規(guī)則：
⒈尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，主動幫助有困難的人。
⒉待人有禮貌，會使用禮貌用語，講普通話，不罵人，不打架，不講臟話、假話，以形成講文明光榮，不講文明可恥的良好風(fēng)尚。
⒊服裝整潔，儀表端莊，不穿奇裝服，女生不穿高跟鞋，不化妝，男生不留長發(fā)。
⒋誠實(shí)守信，答應(yīng)別人的事要努力做到，不拿別人的東西，拾到東西要主動交還失主或交公。
⒌愛護(hù)公共財物，愛護(hù)花草、樹木，保持廁所衛(wèi)生，不在樓房、宣傳欄、雕塑、果皮箱等上面涂抹、刻畫。
⒍觀看演出和比賽，做文明觀眾，不起哄，結(jié)束時鼓掌示意。
十四、校外生活規(guī)則：
⒈生活節(jié)儉，不挑吃穿，不亂花錢。
⒉自己能做的事自己做，學(xué)會一些力所能及的家務(wù)勞動，參加勞動鍛煉。
⒊生活要有規(guī)律，按時就餐作息，講究衛(wèi)生，勤洗澡換衣，不吃零食，不喝生水，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。
⒋經(jīng)常鍛煉身體，經(jīng)常進(jìn)行體檢，注意正確的坐立讀寫姿勢。
⒌不玩火，防觸電，防溺水，不做危險性游戲，不參加迷信活動，不，不進(jìn)電子游戲廳。
⒍遵守國家法律，遵守公共秩序，敢于同壞人、壞事作斗爭。
以上各條，請全校學(xué)生認(rèn)真遵守執(zhí)行，具體獎懲措施依照《學(xué)校學(xué)生獎罰管理規(guī)定》實(shí)施，全校學(xué)生要自尊、自愛、自重、自強(qiáng)，自覺遵守行為規(guī)范，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，自我教育，自我管理。
學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范 篇5
活動主題：學(xué)習(xí)日常行為規(guī)范爭做文明小學(xué)生
活動目的：加深對小學(xué)生行為規(guī)范的理解，明確什么樣的行為是正確的，并認(rèn)識到什么是文明小學(xué)生應(yīng)該做到的，嚴(yán)格要求自己努力成為一名文明小學(xué)生。
參加人員：全班學(xué)生
一、談話導(dǎo)入
1、揭示課題：學(xué)習(xí)日常行為規(guī)范做文明小學(xué)生
2、自由討論：什么是文明小學(xué)生？（引導(dǎo)學(xué)生暢所欲言）
二、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》
（一）讀一讀，說一說
出示《小學(xué)生日常行為規(guī)范》
1自由朗讀《小學(xué)生日常行為規(guī)范》并找出自己印象最深刻的地方。
2小組內(nèi)說說你印象最深刻的部分，說明你的理解，談?wù)勛约耗膫�方面哪個地方做得不夠好。
（二）議一議、評一評
請同學(xué)們議一議我們班誰在日常生活中，能根據(jù)一日常規(guī)去做，結(jié)果怎么樣？
（1）組內(nèi)說，交流。
（2）請說得優(yōu)秀的同學(xué)臺前說。
（3）你從一日做得優(yōu)秀的同學(xué)身上，看到了什么？
（三）結(jié)合學(xué)生們交流的結(jié)果，表揚(yáng)能遵守各項常規(guī)的同學(xué)。
1、對常規(guī)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)。
2、請常規(guī)優(yōu)秀的同學(xué)在臺前談?wù)勂綍r在生活中如何要求自己，如何去做的？
3、你打算在以后的生活中如何去做，同桌交流。
（四）小結(jié)過渡
剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。希望大家能對照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范自己的'行為，提高課堂學(xué)習(xí)效率，以便取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績。同樣，課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。
（七）結(jié)合實(shí)際，講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求。
（八）總結(jié)：
通過這堂課的學(xué)習(xí)，老師希望同學(xué)們能做一個守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生，前一段時間里，有做得不好的地方，迅速地改正過來，成為一名合格的學(xué)生。
學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范 篇6
近日，我校組織全體教師深入學(xué)習(xí)了《公職人員行為規(guī)范》，我結(jié)合自身工作實(shí)際，對照檢查，簡單談一下自己學(xué)習(xí)的心得：
人們常說無規(guī)矩不成方圓。《公職人員行為規(guī)范》出臺非常及時，既規(guī)范了我們的工作行為，又使我們的工作更加得心應(yīng)手。雖然我們是事業(yè)單位人員不是公務(wù)員，但我們拿的是國家、人民的俸祿，因此我們就必須時時刻刻按照《公職人員行為規(guī)范》來要求自己，嚴(yán)格按照規(guī)范的三十一條來約束自己。努力做到按時上下班，不遲到早退，上班期間不串崗溜崗出外辦私事、上班不聊天、不電腦購物、看小說、電影，聽音樂等與工作無關(guān)的事情;參加會議要早到，期間不接聽電話玩手機(jī)，不交頭接耳、隨意走動;對同事熱情，文明待人;下班及時關(guān)掉電腦等公用設(shè)備。
文明禮儀就是尊重別人需要的儀式。禮儀所體現(xiàn)的不僅是個人有禮貌的簡單層次、更是反映一個國家、一個民族的文明程度。每個人在日常生活中都有自己的愛好和行為習(xí)慣，有人說這是不能改變的，我認(rèn)為不是不能改而是你有沒有信心去改，我想為了提高國民素質(zhì)，每個人都應(yīng)該盡心盡責(zé)，努力改變自己的不良習(xí)慣和行為。教師是學(xué)生的良好表率。身為教師，禮儀尤為重要，孩子天性好模仿，他們學(xué)習(xí)說話，待人接物，往往都是從模仿開始的。作為孩子的教師自然是他們學(xué)習(xí)的榜樣。
首先是教師的形象禮儀。一個人氣質(zhì)、自信、涵養(yǎng)往往從他的姿態(tài)中就能表現(xiàn)出來。作為塑造人類靈魂工程師的老師，更要注意自己在各種場合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。因此作為人民教師，首先更要注重形象禮儀，做到儀表衣著文明。教師的著裝應(yīng)符合身份——簡潔、端莊。日常工作中，我重視對自身的要求。首先是發(fā)型，簡潔利落。
其次是衣著，保持得干凈整潔，另外，服裝的式樣做到樸素大方，協(xié)調(diào)得體。
再次是教師的舉止禮儀。它包括坐立行的姿勢，以及表情動作行為習(xí)慣等。如果教師注重了自己的著裝，但在坐立行方面卻做出一些不得體的行為，也是非常難看的。好的教師不僅通過在課堂上講課實(shí)施教育，而且在日常生活中規(guī)范自己的言行舉止，以良好的道德風(fēng)范，對學(xué)生實(shí)施教育，通過自己的存在，自己的人格，對學(xué)生發(fā)揮影響。因?yàn)椤吧斫讨赜谘越蹋駱拥牧α渴菬o窮的”。孔子曾說過：“其身正不令而行，其身不正，雖令不從。”“身正”是教書育人、指導(dǎo)教師工作的先決條件，教師要求學(xué)生做到的.自己必須身體力行，要求學(xué)生相信的，自己必須堅信不移;不允許學(xué)生做的，自己堅決不做;在學(xué)生面前做到的，在學(xué)生不在時也必須做到。
最后是教師的語言禮儀。語言是人們在交往過程中表情達(dá)意的工具，是教師在教育活動中使用的最主要的手段。 動中使用的最主要的手段。俗話說“言為心聲”，語言的美與否，直接關(guān)系到思想感情的表達(dá)、交流的完美與否。教師的語言是一種技術(shù)更是一種藝術(shù)。要求教師的語言要規(guī)范純潔，準(zhǔn)確鮮明，生動幽默，要善于運(yùn)用語言的力量啟動學(xué)生的求知欲。教師的語言還要情理結(jié)合。讓學(xué)生知曉做人的基本道理，讓學(xué)生在思想上認(rèn)同以后再加以行為上的引導(dǎo)，使他們在思想、行為上不斷積累加強(qiáng)自己的人格素質(zhì)。語言禮儀還要求說話要懇切、謙遜、親切。“修辭立其誠”。只有真誠的話語才能感動人，才能架起感情的橋梁，溝通彼此的心靈。同時，語氣要親切和氣，這樣才容易使人接受，并從中受到啟迪、感染。在生活中，同是一句話，語氣不同，效果迥異，人人都有體驗(yàn)。
為了更好的努力工作今后需要從以下幾個方面著手努力：
.愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)校;遵紀(jì)守法,依法執(zhí)教;弘揚(yáng)師德,積極工作;熱愛學(xué)生,誨人不倦;積極進(jìn)取,勇于創(chuàng)新。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，追求真理;關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作;
講究文明，以身作則。
我堅信：從今以后，一定給學(xué)生樹立一個良好的楷模;在不同的場合用不同的禮儀行為，讓我自身良好形象影響著我身邊的每一個人，我們的校園將會真正和諧融洽，社會將會變得更加和諧美好!
學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范 篇7
這幾天，在老師的引導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》)這一套讀本。這套讀本詳細(xì)地列舉了小學(xué)生應(yīng)該做到的和不應(yīng)該做的各種行為。《小學(xué)生日常行為規(guī)范》共有20條，每一條都讓我得到了深刻的感受。
當(dāng)我讀到第4條“尊老愛幼，平等待人。同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。不欺負(fù)弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人，尊重他人的'民族習(xí)慣。”時，我不由得想到了我們班上的種種情況。
我們班上的同學(xué)往往因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小是就打得是不可開交，把教室搞得狼狽不堪。為什么同學(xué)之間不能友好相處呢？那就是因?yàn)橥瑢W(xué)們沒有一點(diǎn)點(diǎn)的謙讓精神。假如其中的一位同學(xué)讓那么一讓，斗不過我躲得過，就不會落到這個不可收拾的地步了。記得上次，我們班的ａ同學(xué)不小心把ｂ同學(xué)的一本書跌在地上，并踩了一腳。這個場面被ｂ同學(xué)發(fā)現(xiàn)了。ｂ同學(xué)二話不說，上去就是給了ａ同學(xué)一拳，ａ同學(xué)也不示弱，轉(zhuǎn)過身就“回敬”了一腳。就這樣他們你一拳我一腳地打開了。
同學(xué)們怎么拉都拉不開，甚至還被威脅說：“你再拉連你一起打！”
勸駕的同學(xué)見吃力不討好，只得一個個悻悻離去了。打到最后，還是老師平息了這場“xx。”可是，教室已經(jīng)狼狽不堪、亂七八糟了。假如a同學(xué)能及時說聲“對不起”，或者b同學(xué)能寬宏大量，原諒了a同學(xué)的行為，那么這場誰都不愿意看到的“世界大戰(zhàn)”
還會發(fā)生嗎？
當(dāng)我讀到第８條 “愛惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品。節(jié)約水電。不比吃穿，不亂花錢”時，我不禁想到了自己。平時，媽媽給我的零花錢，我從來都不懂得節(jié)約，都用來去購買那些雖然好吃，但是對沒有任何營養(yǎng)甚至對身體有很大傷害的小食品。我們敬愛的周總理在當(dāng)上了領(lǐng)導(dǎo)以后，仍然連一杯茶都不舍得倒掉。而我卻總是花一些不該花的錢。從今以后，我保證：再也不去購買那些小食品了。
《小學(xué)生日常行為規(guī)范》使我懂得了很多做人的道理，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，做一個文明、優(yōu)秀的好少年！
學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范 篇8
為了規(guī)范學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保證課堂教學(xué)有序進(jìn)行，樹立課堂“神圣不可侵犯”的教學(xué)理念，提高課堂教學(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校特制定學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范管理制度，請全體全校師生認(rèn)真執(zhí)行。
一、學(xué)習(xí)紀(jì)律要求：
1、上課預(yù)備鈴響了必須馬上趕往教室，嚴(yán)禁在操場、過道玩耍，正式上課鈴響了未進(jìn)教室就是遲到。第一次遲到的學(xué)生進(jìn)教室后主動向全班同學(xué)和教師道歉，道歉語：“同學(xué)們：對不起，我遲到了，我影響了你們的學(xué)習(xí)，下次我不遲到了！”對多次遲到的學(xué)生按照學(xué)生考勤管理辦法處理。
2、課堂上不能隨便請假上衛(wèi)生間或外出打水喝，如身體特殊原因，必須得到任課教師同意后方可外出。不允許兩人以上同時請假結(jié)伴上洗手間。上課時間教師不得安排學(xué)生為教師辦公室搞清潔衛(wèi)生或干私活。違者學(xué)校將對違規(guī)學(xué)生和違規(guī)教師同時進(jìn)行通報批評。
3、上課不能帶手機(jī)、mp3、游戲機(jī)等電子產(chǎn)品到教室玩耍。科任教師、班主任、查堂領(lǐng)導(dǎo)、巡視領(lǐng)導(dǎo)一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，必須立即收繳后交政教處登記存放，期末放假時請家長來領(lǐng)取。不主動上交的報學(xué)校給予紀(jì)律處分并請家長配合處理。
4、上課必須用普通話與教師、同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。上課發(fā)言要舉手，老師同意后方可發(fā)言，發(fā)言時聲音要洪亮。同學(xué)發(fā)言、教師講解時，不能插嘴，保持良好的教學(xué)秩序。違規(guī)者科任教師責(zé)令插嘴學(xué)生當(dāng)堂向全班同學(xué)道歉，道歉詞：“同學(xué)們：對不起，我插嘴了，影響了大家的聽課，我立即改正！”對多次插嘴的同學(xué)責(zé)令書面在班級檢討。
5、上課不能睡覺或干與本課堂教學(xué)無關(guān)的事情，遵守課堂紀(jì)律，執(zhí)行教師紀(jì)律和學(xué)習(xí)要求，確保課堂教學(xué)有序進(jìn)行。違者，第一次科任教師個別提醒，第二次公開批評，第三次責(zé)令課后寫出書面檢查在班上作公開檢討，第四次報學(xué)校通報批評，第五次報學(xué)校給予紀(jì)律處分，第六、七、八、九通知家長帶回家配合教育。
6、隨時保持教室干凈整潔，座椅擺放整齊，書本擺放規(guī)范。不亂搬動桌椅，不能竄座位。違者，第一次科任教師當(dāng)堂批評教育，第二次在班級書面公開檢討，第三次報學(xué)校通報批評，第四次報學(xué)校給予紀(jì)律處分，第五、六、七、八請家長帶回家配合教育。
二、執(zhí)行監(jiān)督人員：
1、科任教師主要負(fù)責(zé)處理本人課堂上的`違紀(jì)行為。
2、班主任主要負(fù)責(zé)本處理本班學(xué)生的違紀(jì)行為。
3、政教處負(fù)責(zé)處理全校學(xué)生發(fā)生的違紀(jì)行為。
4、其他領(lǐng)導(dǎo)、教職工有責(zé)任教育學(xué)生違紀(jì)行為。
5、對學(xué)生違紀(jì)行為視而不見的教職工給予通報批評。
三、備注：
1、此規(guī)定從20xx年9月1日執(zhí)行。
2、班主任認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)了解此規(guī)定。
學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范 篇9
一、目的
學(xué)生學(xué)習(xí)過程的基本環(huán)節(jié)有預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、小結(jié)等。對這些基本環(huán)節(jié)，也應(yīng)提出規(guī)格要求，才能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
二、適用范圍
班主任、各任課教師。
三、內(nèi)容
1、預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是為學(xué)習(xí)新課作好準(zhǔn)備。養(yǎng)成了預(yù)習(xí)習(xí)慣，就會學(xué)習(xí)得更主動。當(dāng)然，有的課不一定要預(yù)習(xí)。哪些課要預(yù)習(xí)，哪些課不要預(yù)習(xí)，學(xué)生可根據(jù)自己的基礎(chǔ)和時間來掌握，一般說來，初中的語、數(shù)、外、理、化等課，要養(yǎng)成預(yù)習(xí)習(xí)慣。預(yù)習(xí)的方法和步驟是通讀、標(biāo)疑、思考。即要把要學(xué)的'新課瀏覽一遍，把不懂的地方標(biāo)上記號，對后面的習(xí)題進(jìn)行初步思考。預(yù)習(xí)是為了提高聽課水平，培養(yǎng)自學(xué)能力。不要用預(yù)習(xí)來代替聽課。
2、聽課。聽課是學(xué)生學(xué)習(xí)的過程的中心環(huán)節(jié)，是學(xué)好功課的關(guān)鍵。聽課應(yīng)做到專心聽講，積極思考，重點(diǎn)筆記，踴躍答問。所謂專心聽講，就是要邊聽邊想，認(rèn)真思考教師提出的問題，思考其他同學(xué)的提問和答問，多問幾個為什么，并敢于提出問題。所謂重點(diǎn)筆記，就是要把教師講課的要點(diǎn)，教師特別強(qiáng)調(diào)的結(jié)論性的論述重點(diǎn)地記下來，或在書上加批注。所謂踴躍答問，就是教師提問同學(xué)時，敢于站起來回答。課堂回答教師的提問，是學(xué)生鍛煉思維能力，鍛煉即發(fā)言能力，鍛煉口才的大好機(jī)會。作為學(xué)生要主動利用這種機(jī)會，鍛煉和發(fā)展這些能力。
3、復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)是把知識轉(zhuǎn)化為技能的過渡環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)的目的在于加深理解教材，消化鞏固知識，使知識系統(tǒng)化。復(fù)習(xí)要做到認(rèn)真及時，把握重點(diǎn)，融會貫通，胸有計劃。所謂認(rèn)真及時，就是當(dāng)天的功課在當(dāng)天復(fù)習(xí)，這樣才能減少遺忘；所謂把握重點(diǎn)，就是要把基礎(chǔ)知識、基本要領(lǐng)開清楚，把不懂的問題徹底弄懂，不留知識缺陷；所謂融會貫通，就是不孤立地死記知識，要把所學(xué)知識互相聯(lián)系起來，可用摘要、列提綱等辦法加以歸納，使之系統(tǒng)化；所謂胸有計劃，就是要照顧各科，不要偏科，還要把經(jīng)常復(fù)習(xí)與階段復(fù)習(xí)結(jié)合起來。
4、作業(yè)。學(xué)生只有通過作業(yè)練習(xí)，才能形成技能技巧。對于教師來說，要盡可能做到課堂解決問題，作業(yè)要少，要適量，要有全局觀念；對于學(xué)生來說，要嚴(yán)肅認(rèn)真地做作業(yè)，要有刻苦的學(xué)習(xí)精神。“題海戰(zhàn)術(shù)”和反對布置必要作業(yè)的觀點(diǎn)都是錯誤的。
對學(xué)生布置作業(yè)時，應(yīng)提出以下要求：
（1）先復(fù)習(xí)，后作業(yè)，先審題，后解答。有的學(xué)生看到題目，不加思考，馬上就做的習(xí)慣是不好的。作業(yè)和考試時出現(xiàn)不應(yīng)有的錯誤，往往是這樣造成的。
（2）做完作業(yè)后要認(rèn)真檢查。
（3）書寫要工整，作業(yè)格式要規(guī)范化，要愛護(hù)作業(yè)本，不要在上面亂涂亂畫。
（4）要按時、獨(dú)立完成作業(yè)，不拖欠作業(yè)，不依賴父母和別人，不抄襲。
5、小結(jié)。學(xué)生學(xué)完一單元或一階段后，要進(jìn)行學(xué)習(xí)小結(jié)，即回顧前一段的學(xué)習(xí)，哪些知識掌握得牢固，哪些地方存在著缺漏，有什么經(jīng)驗(yàn)，有什么教訓(xùn)。小結(jié)的目的在于把前面學(xué)的知識條理化、系統(tǒng)化。小結(jié)的形式應(yīng)靈活多樣，可采用學(xué)生自己喜愛的形式，可寫成日記，或?qū)懗芍苡洠驅(qū)憘�講演稿，或?qū)憘�發(fā)言提綱，只要能達(dá)到目的即可。對小學(xué)生，一般不必作此要求。
學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范 篇10
一、學(xué)習(xí)計劃
從自己的實(shí)際出發(fā)，合理支配時間，定好學(xué)期和每月每周學(xué)習(xí)計劃。復(fù)習(xí)前訂好復(fù)習(xí)計劃（任課教師、班主任要指導(dǎo)計劃的制定，并檢查跟蹤調(diào)查計劃完成情況）。
二、課前預(yù)習(xí)
1．自學(xué)新課內(nèi)容：閱讀下節(jié)課書本中新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，用符號把關(guān)鍵詞語、重點(diǎn)知識（觀點(diǎn)、概念、公式、法則、定理等）勾劃出來，邊讀、邊思、邊劃、邊批。
2．做好預(yù)習(xí)記錄：將疑難點(diǎn)、新穎點(diǎn)記上，完成對話單中預(yù)習(xí)任務(wù)。（任課教師要指導(dǎo)好，直到每個學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)為止）。
三、課堂學(xué)習(xí)
1．準(zhǔn)備：預(yù)備鈴響后，立即進(jìn)入教室，完全進(jìn)入狀態(tài)，做好課前準(zhǔn)備。
（1）物質(zhì)準(zhǔn)備：檢查課本、筆記本、練習(xí)本、對話單、鋼筆、文具等是否準(zhǔn)備好，并放在適當(dāng)位置。
（2）知識準(zhǔn)備：回憶老師上節(jié)課講的內(nèi)容和課前預(yù)習(xí)地知識內(nèi)容。
2．聽課：要全神貫注，專心聽講，學(xué)思結(jié)合。
（1）保持良好課堂秩序，不準(zhǔn)睡覺、趴桌、看課外書、看表、朝外看、擦眼鏡、翹二郎腿、喝水等。
（2）主動思考，積極回答，積極參與小組討論及其它學(xué)習(xí)活動，并做好課堂筆記。
四、自修課
自修課期間做到不講話，不回頭，不開交頭接耳，不做任何與學(xué)習(xí)無關(guān)的事；不抄他人作業(yè)；絕不隨意離開座位或教室。
五、早晚讀
1．吐字清晰，聲音宏亮。
2．課代表要先找相應(yīng)老師溝通好讀書內(nèi)容并寫在黑板上，實(shí)行任務(wù)型讀書，在當(dāng)堂讀書結(jié)束前安排檢查并反饋。
六、作業(yè)
1．中午、晚自修、周末自習(xí)時間段各年級進(jìn)行時間按學(xué)科切塊管理。
2．作業(yè)要求：復(fù)習(xí)小結(jié)，鞏固知識；深入思考，獨(dú)立作業(yè)；書寫認(rèn)真，步驟規(guī)范；規(guī)定時間，限時上交；認(rèn)真糾錯，善于保存。
七、考試
1．以高考要求參加年級、學(xué)校進(jìn)行的`周清、月測和期中、期末調(diào)研考試。
2．考試的組織按照標(biāo)準(zhǔn)化考試進(jìn)行。學(xué)生要進(jìn)行考后分析，要定期對各科試卷分類整理，分類保存。
學(xué)校將以“學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成”作為教學(xué)攀升的一個突破口，希望班主任和全體老師結(jié)合自己班級和學(xué)科特點(diǎn)，認(rèn)真做好指導(dǎo)，并將其貫徹落實(shí)到教學(xué)的全過程，教會學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”。學(xué)校也將制定相應(yīng)的配套考核方案，確保這項工作的有效實(shí)施。
學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范 篇11
為進(jìn)一步落實(shí)教育部《中職學(xué)生行為規(guī)范》，規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)好專業(yè)技能，是學(xué)生具備扎實(shí)的理論知識、過硬專業(yè)技能和良好的職業(yè)素養(yǎng)，成為社會歡迎的人。特對我校學(xué)生課堂學(xué)習(xí)常規(guī)行為規(guī)范如下：
一、教室行為規(guī)范
1、衣冠整齊，服飾規(guī)范，桌面抽屜整潔；不要將玩具、電子視聽產(chǎn)品、食品、動物帶進(jìn)教室；不要在教室內(nèi)外亂扔垃圾，不隨地吐痰，隨時保持教室內(nèi)外清潔。
2、上課時請說普通話；聽從任課教師的教育管理：下課時文明禮貌，不要在教室內(nèi)外奔跑，不要高聲喧嘩。
3、愛護(hù)公物，在開關(guān)門窗動作要輕，擺動桌椅時請?zhí)鹨苿樱形鹜蟿樱徊灰诮淌覍κ謾C(jī)和其他電子產(chǎn)品進(jìn)行充電；注意觀察教室里的設(shè)備設(shè)施，注意自己和他人的人生安全；維護(hù)教室設(shè)備安全，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時撤離危險場地，并及時向老師、專業(yè)部、總務(wù)處、保衛(wèi)科、德育處匯報。
4、上課時不要關(guān)閉教室門；學(xué)生提前3分鐘做好上課準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好書籍、筆記本、作業(yè)本和文具。準(zhǔn)備時，學(xué)生可整齊的唱歌或在座位上休息。
5、上、下課學(xué)生必須起立向老師問好和再見；下課后請老師先行；起立坐下動作迅速，不要碰響桌椅；下課后學(xué)生要主動擦黑板。
6、上課專心聽講，虛心接受老師教育，嚴(yán)禁頂撞老師，更不允許起哄、謾罵、毆打老師。
7、嚴(yán)禁在課堂上看課外書籍、玩手機(jī)及其他電子產(chǎn)品，上課時手機(jī)必須處于關(guān)閉狀態(tài)；嚴(yán)禁在課堂上吃零食、睡覺等一切與課堂教學(xué)無關(guān)的活動。
8、上課應(yīng)勤于思考，認(rèn)真做好筆記，積極參與討論，勇于發(fā)表見解，積極回答教師提問。課堂發(fā)言先舉手，學(xué)生回答老師提問時要起立，態(tài)度要端正，語言要規(guī)范，聲音要響亮。
9、學(xué)生要做好課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)；按時、獨(dú)立、認(rèn)真完成作業(yè)；讀書、寫字姿勢端正；每一節(jié)課結(jié)束后，制定專人客觀、公正記載課堂學(xué)習(xí)情況。
10、嚴(yán)格課堂考勤，學(xué)生上課遲到時，要喊報告，經(jīng)老師同意后進(jìn)入教室；嚴(yán)禁學(xué)生在上課期間擅自離開教室，若遇特殊情況要離開的，必須征得任課老師同意，但應(yīng)限制時間和人數(shù)。
11、學(xué)生應(yīng)自覺愛護(hù)教室多媒體設(shè)備，遵守安全操作程序。多媒體設(shè)備鑰匙必須由班干部專人管理，其他學(xué)生不得擅自開啟多媒體設(shè)備。投影、電腦不得與教學(xué)以外的任何活動；保持和維護(hù)多媒體設(shè)施的清潔。
12、不準(zhǔn)改動電腦設(shè)備的連接線，不準(zhǔn)移動或拆卸任何設(shè)備，不準(zhǔn)把設(shè)備拿出教室外使用，不準(zhǔn)擅自在電腦內(nèi)安裝或刪除軟件。
13、學(xué)生離開教室時，要將座椅及桌子上的書籍、文具擺放整齊；關(guān)閉多媒體設(shè)備和電視機(jī)，關(guān)閉電燈、電扇、飲水機(jī)電源；做好教室內(nèi)外清潔，關(guān)好門窗，有序離開教室。
二、實(shí)作室行為規(guī)范
1、實(shí)作前必須按老師要求，做好實(shí)作準(zhǔn)備，帶上教材，筆記本，筆和實(shí)作內(nèi)容；提前3分鐘排隊進(jìn)入實(shí)作室，教師不在實(shí)作現(xiàn)場時，學(xué)生不得進(jìn)入；不得在實(shí)作室亂扔垃圾、吐口痰、亂寫亂畫，自覺維護(hù)實(shí)作室清潔。
2、進(jìn)入實(shí)作室，必須按要求穿鞋套、拖鞋、工作服或帽子。不準(zhǔn)攜帶食品、飲料、課外書進(jìn)入實(shí)作室；不得攜帶光盤、U盤、耳機(jī)及其他試聽設(shè)備進(jìn)入實(shí)作室，不允許在實(shí)作室為手機(jī)等電子產(chǎn)品充電。
3、學(xué)生進(jìn)入實(shí)作室后，應(yīng)對號入座，不得歲以下為走動，不能隨意離開教室；如確有原因需要更換機(jī)器，必須經(jīng)教師同意后進(jìn)行；保持實(shí)作室安靜，不得大聲喧嘩；手機(jī)應(yīng)處于關(guān)機(jī)狀態(tài)；實(shí)作時不得關(guān)閉實(shí)作室門。
4、學(xué)生入座后，先檢查設(shè)備，發(fā)現(xiàn)設(shè)備問題要及時報告老師。在實(shí)作過程中，注意觀察設(shè)施設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)情況，嚴(yán)格遵守實(shí)作安全規(guī)則，確保人生安全和設(shè)備安全；發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時撤離危險場地，并及時向?qū)嵶骼蠋焾蟾妗?/p>
5、學(xué)生應(yīng)按照教師要求進(jìn)行實(shí)作，認(rèn)真觀察教師示范；分組實(shí)作時，團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合；未是作者，按要求站好隊列，認(rèn)真觀察同學(xué)實(shí)作，依秩序交換實(shí)作。
6、愛護(hù)實(shí)作室設(shè)備，不能私自移動、更換、拔插、損壞。在計算機(jī)實(shí)作時，不得更改、刪除系統(tǒng)資源；不得有玩游戲、上網(wǎng)聊天等與本次課無關(guān)的行為。
7、實(shí)作結(jié)束后，應(yīng)正確關(guān)閉實(shí)作設(shè)備、空調(diào)、風(fēng)扇電源，、按要求關(guān)閉總電源，檢查機(jī)器，復(fù)位設(shè)備；桌凳擺放整齊，清理實(shí)作室清潔；做好實(shí)作情況記載；關(guān)好門窗，有序離開實(shí)作室。
三、晚自習(xí)行為規(guī)范
1、晚自習(xí)不得將玩具、電子視聽產(chǎn)品、食品、動物帶入課堂；在晚自習(xí)時不隨意在教室走動、高聲喧嘩，隨時保持教室內(nèi)安靜和整潔。
2、嚴(yán)禁晚自習(xí)時玩手機(jī)及其他產(chǎn)品，手機(jī)必須處于關(guān)機(jī)狀態(tài)；不得在教室對手機(jī)及其他電子產(chǎn)品進(jìn)行充電；嚴(yán)禁有吃零食、睡覺等一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的行為。
3、晚自習(xí)時，應(yīng)按照老師要求對當(dāng)天課程進(jìn)行復(fù)習(xí)，對第二天的課程進(jìn)行預(yù)習(xí)；認(rèn)真完成當(dāng)天的課外作業(yè)；認(rèn)真寫日記、周記和學(xué)習(xí)小結(jié)；認(rèn)真閱讀老師指定的課外書籍。
4、嚴(yán)格晚自習(xí)考勤，晚自習(xí)期間不準(zhǔn)擅自離開教室，若遇特殊情況要離開的，必須征得任課老師同意，但應(yīng)限制時間和人數(shù)，一次一人；嚴(yán)禁在教室和過道打電話。
5、晚自習(xí)時不要關(guān)閉教室門，晚自習(xí)時不得擅自開啟多媒體設(shè)備；不得利用教室內(nèi)電腦設(shè)備進(jìn)行教學(xué)以外的其他活動。
6、晚自習(xí)結(jié)束時，應(yīng)將桌椅及桌子的書籍、文具擺放整齊；指定專人在全體同學(xué)離開教室后，關(guān)閉教室里的飲水機(jī)、電扇、電燈電源，管好門窗。
7、晚自習(xí)結(jié)束后，離開教室時應(yīng)安學(xué)校規(guī)定線路有序下樓；不得在大樓內(nèi)過道、樓梯外逗留、擁擠和奔跑，注意安全。
四、體育課行為規(guī)范
1、上體育課要穿適合運(yùn)動的服裝和鞋子，不能穿緊身衣褲和皮鞋、高跟鞋等硬底鞋子；運(yùn)動時衣袋中不要裝硬物；學(xué)生手機(jī)應(yīng)處于關(guān)機(jī)狀態(tài)，不得接、打電話。
2、提前2分鐘到指定的場地整隊集合，做好課前準(zhǔn)備；身體不適要先向體育老師請假。
3、課堂中，聽從老師指揮，服從安排；鍛煉前，按老師要求做好準(zhǔn)備活動，預(yù)防運(yùn)動損傷；上課時不得隨意追逐、打鬧、高聲喧嘩。
4、上課時、注意安全與衛(wèi)生，運(yùn)動時身體出現(xiàn)異常狀況，特別是發(fā)現(xiàn)有心臟功能不適，應(yīng)及時向教師報告。
5、上課時要精神飽滿、秩序井然，護(hù)好響亮，認(rèn)真鍛煉，努力提高身體素質(zhì)。達(dá)到《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及行業(yè)中對中職生身體素質(zhì)的要求。
6、開始及課間的集合要做到快、靜、齊，一般在教師發(fā)出集合指令后10秒鐘內(nèi)應(yīng)站好隊形；聽教師講解時要全神貫注，形成良好的課堂風(fēng)氣。
7、按老師要求進(jìn)行體育運(yùn)動，認(rèn)真觀察老師示范；在分組運(yùn)動時，團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合；教師或?qū)W生示范時，站好隊列，認(rèn)真觀察。
8、休息時，應(yīng)在老師指定地點(diǎn)，不得原理運(yùn)動場地，不得進(jìn)入綠化場地，不得進(jìn)入教學(xué)大樓，不得提前下課。
9、愛護(hù)體育器材，在體育委員的`組織下每次課前借好器材，協(xié)助教師布置場地；課中保管好器材；下課前清點(diǎn)和歸還器材。
五、行業(yè)實(shí)習(xí)行為規(guī)范
1、學(xué)生實(shí)習(xí)時必須遵守中學(xué)生行為規(guī)范，遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從實(shí)習(xí)管理教師管理，按照學(xué)校安排的實(shí)習(xí)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，不得無故拒絕。
2、學(xué)生實(shí)習(xí)期間，既是在校學(xué)生，又是實(shí)習(xí)單位的工作人員；必須遵守國家的法律法規(guī)；遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，遵守勞動紀(jì)律，遵守職業(yè)道德；服從實(shí)習(xí)單位的安排和管理。
3、文明禮貌，按要求穿戴行業(yè)規(guī)定的工作服，尊重領(lǐng)導(dǎo)和同事，不得向?qū)嵙?xí)單位提出待遇要求。
4、未經(jīng)實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)習(xí)管理教師許可，不得擅自離開實(shí)習(xí)單位。對于擅自離開實(shí)習(xí)的學(xué)生，實(shí)習(xí)單位和管理教師不得出具實(shí)習(xí)鑒定材料。
5、應(yīng)按規(guī)定回校參加不及格的課程補(bǔ)考，參加國家教育或勞動部門組織的專業(yè)技能證書考試。
6、實(shí)習(xí)完成后，寫出實(shí)習(xí)報告或工作總結(jié)；分析怎樣將在校學(xué)到點(diǎn)文化知識專業(yè)技術(shù)用于實(shí)踐工作中；寫出自己的思想觀念、專業(yè)技能如何適應(yīng)社會的發(fā)展和行業(yè)的需求；分析自己在校學(xué)習(xí)期間的得失，分析在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)過程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范 篇12
周五下午，班主任發(fā)給我們每人一份“一日”行為規(guī)范養(yǎng)成教育守則，上面一共有38條，每一條守則的每個字都令人刻骨銘心，它時刻提醒我們初一學(xué)生該做和不該做什么，讓我們更有是非辨別能力。
譬如：“下課后不能在走廊上追趕打鬧，要進(jìn)行文明休息。”這句話可以培養(yǎng)我們的素質(zhì)，體現(xiàn)我們初一學(xué)生的素養(yǎng)。作為中學(xué)生，我們深深地感受到不能停留在小學(xué)生時代，應(yīng)以學(xué)習(xí)為重。再如“值日生要在鈴響之前完成包干區(qū)、教室的.衛(wèi)生打掃任務(wù)。”這點(diǎn)可以表現(xiàn)出學(xué)生對勞動的熱愛，從側(cè)面烘托出我們學(xué)生需要一個干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，這需要每一位同學(xué)付出辛勤的勞動，做出貢獻(xiàn)，從而也體現(xiàn)了我們的道德品質(zhì)。而“進(jìn)入教學(xué)樓后，應(yīng)進(jìn)入教室自覺地參加早讀，自修。”則考驗(yàn)初一學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性，鍛煉了我們的自我意識。等等一條條守則都像名言警句樣，時刻在我們的耳邊響起，在我們的腦海中浮現(xiàn)。
仔細(xì)斟酌行為規(guī)范守則之后，我深感 “一日”行為規(guī)范使我們的生活變得豐富多彩。盡管受著各種拘束，卻令我們改變了許多：變得懂事，變得有責(zé)任心，變得……一日守則，字里行間滲透著老師對我們的期望和關(guān)愛。
讓我們做自己的“文明監(jiān)督崗”。隨時提醒自己講文明，講禮貌。同學(xué)們，讓我們每一個人都按照《中學(xué)生一日行為規(guī)范養(yǎng)成教育守則》去做吧！
學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范 篇13
首先我在開學(xué)初制定了活動考核細(xì)則。經(jīng)過幾周來活動的開展和總結(jié)，我對班級學(xué)生的情況比較了解，因此在制定細(xì)則的時候，我依據(jù)學(xué)生普遍存在的問題和學(xué)校的《學(xué)生一日常規(guī)》，從上課、上操、上學(xué)、下課、集會、放學(xué)六方面做了明確的規(guī)定。并且，在班級對學(xué)生詳細(xì)地逐條講解，要求學(xué)生每一條都牢記心中。
要使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，關(guān)鍵在于平時的教育與督促。所以，平時我一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生行為不良，馬上對其指出，要求其改正。并且建立了班級日志，請負(fù)責(zé)的學(xué)生記錄下來，作為考核的依據(jù)。同時，我也充分發(fā)揮班干部的作用，在要求他們以身作則的同時，協(xié)助老師共同管理好同學(xué)。早自習(xí)的時候，我安排班長負(fù)責(zé)維持秩序，帶領(lǐng)大家進(jìn)行早讀，大部分學(xué)生都能在班長的.帶領(lǐng)下進(jìn)行學(xué)習(xí)。
在衛(wèi)生方面，除了我平時反復(fù)強(qiáng)調(diào)外，值日組長起了很大的作用，負(fù)責(zé)好一日三掃，由于組長的負(fù)責(zé)和學(xué)生的共同努力，本學(xué)期班級在衛(wèi)生方面比上學(xué)期有所進(jìn)步，特別是放學(xué)前的值日，同學(xué)們都能自覺進(jìn)行打掃。并且使他們能快速完成。我也注意發(fā)揮班集體的力量，我就要求班干部甚至所有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)班級有違紀(jì)的同學(xué)馬上幫助其改正或向老師匯報，這也收到了較好的效果。學(xué)生的行為往往出現(xiàn)反復(fù)，我就利用每天晨會課的時間，根據(jù)班級日志的記載與我的發(fā)現(xiàn)，對前一天的優(yōu)點(diǎn)和存在的問題向?qū)W生一一反饋，甚至是別的班級學(xué)生中出現(xiàn)的違紀(jì)現(xiàn)象，我也提出來，給學(xué)生打好預(yù)防針，使學(xué)生有則改之，無則加勉。對于有些在某一方面存在很大不足的學(xué)生，專門進(jìn)行了行為偏差生的轉(zhuǎn)化工作，重點(diǎn)對班級的張翔、陸飛龍、徐洪斌等進(jìn)行著重教育與強(qiáng)化，必要時，與家長取得聯(lián)系，共同努力，一學(xué)期下來，已收到了明顯的效果。工作總結(jié)
為提高學(xué)生的積極性，班級開展“爭做小小達(dá)標(biāo)生”的活動，在教墻壁上貼上反饋表。根據(jù)班級日志里的記錄情況，一周一小評，一月一大評。也讓他們對于自己一個月來的表現(xiàn)所不足之處提出意見。規(guī)定：凡是一周內(nèi)沒有違反紀(jì)律的學(xué)生印上一朵小紅花以示鼓勵;一月內(nèi)得到兩朵或兩朵以上紅花的學(xué)生就被評為本月小小達(dá)標(biāo)生;一學(xué)期沒有發(fā)現(xiàn)違紀(jì)行為的學(xué)生，就被評為本學(xué)期優(yōu)秀達(dá)標(biāo)生。還進(jìn)行了“一周小明星”的評比，在
一周中哪個同學(xué)受到老師的表揚(yáng)最多，他就可以被評為“一周小明星”。
一學(xué)期下來，班級學(xué)生的行為整體上來說又有了較大的改善，當(dāng)然，也出現(xiàn)了以前沒有的新問題，在以后的工作中還須不斷探索更有效的教育方法，更好的培養(yǎng)學(xué)生的行為規(guī)范。
學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范 篇14
一、預(yù)習(xí)規(guī)范
1.學(xué)習(xí)新課前必須預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)時要認(rèn)真仔細(xì)地閱讀新課內(nèi)容，對照注釋或例題，參考課后練習(xí)題。
2.預(yù)習(xí)時要讀懂詞句，聯(lián)系有關(guān)知識，了解課文內(nèi)容及重點(diǎn)難點(diǎn)，劃出生字新詞或概念定律。
3.預(yù)習(xí)時要邊讀邊記，把疑難問題注在書上或筆記本里，為上課作好準(zhǔn)備。
二、上課規(guī)范
1.課前準(zhǔn)備好需用的課本、筆記本、作業(yè)本、工具書及學(xué)習(xí)用具等。
2.上課時要做到“四到”： 眼到、耳到、手到、心到。要認(rèn)真專注地聽老師講解和同學(xué)發(fā)言，要積極思考，不懂舉手提問。
3.課堂上回答問題和討論問題，都要積極踴躍，敢于發(fā)表自己的意見。說話要清晰、響亮，用詞要準(zhǔn)確、科學(xué)，表達(dá)意思要完整，要用普通話。
4.要記課堂筆記，記學(xué)習(xí)要點(diǎn)，要記得正確、完整。
5.課堂上做學(xué)生實(shí)驗(yàn)時，要明確目的和原理，遵守操作規(guī)程和實(shí)驗(yàn)規(guī)則，勇于探索，善于思考，愛護(hù)儀器，寫好實(shí)驗(yàn)報告。
三、作業(yè)規(guī)范
1.作業(yè)必須在復(fù)習(xí)、弄懂的基礎(chǔ)上進(jìn)行。把作業(yè)作為鞏固知識、培養(yǎng)能力的重要一環(huán)。
2.做作業(yè)要明確要求，獨(dú)立思考，按時完成。
3.作業(yè)必須按規(guī)定的格式書寫，答題要規(guī)范，書寫要清楚，對題目、引文、定律、公式等要認(rèn)真核對。
4.做作業(yè)后，要認(rèn)真檢查修改。
5.作業(yè)本發(fā)還后，要仔細(xì)看過，認(rèn)真領(lǐng)會老師的批改意見，并及時訂正錯誤。
四、復(fù)習(xí)規(guī)范
1.要進(jìn)行平時復(fù)習(xí)，主要是鞏固課堂所學(xué)的新知識，復(fù)習(xí)時要認(rèn)真閱讀課本，理解課堂上所學(xué)的內(nèi)容，整理、修改、補(bǔ)充課堂筆記。對重要的知識，要經(jīng)常復(fù)習(xí)，牢固掌握。
2.要進(jìn)行階段復(fù)習(xí)，主要是對單元、章節(jié)知識的復(fù)習(xí)鞏固，復(fù)習(xí)時要進(jìn)行知識歸類，把握重點(diǎn)，新舊聯(lián)系，融匯貫通。注意養(yǎng)成運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。
3.要進(jìn)行總復(fù)習(xí)，對一個學(xué)期，一個學(xué)年所學(xué)的知識全面復(fù)習(xí)鞏固，復(fù)習(xí)時要對照大綱教材的要求，根據(jù)復(fù)習(xí)時間制定好切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計劃，對已學(xué)的知識進(jìn)行系統(tǒng)梳理，查漏補(bǔ)缺，解決疑難，達(dá)到全面掌握。
五、考試規(guī)范
1.考試前要進(jìn)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，要以認(rèn)真嚴(yán)肅的態(tài)度對待考試。
2.要遵守考試規(guī)則，考試時要獨(dú)立思考，獨(dú)立完成，嚴(yán)禁作弊。
3.考試時要仔細(xì)審題，從容作答。答題時注意字跡清楚，卷面整潔。完卷后，經(jīng)認(rèn)真檢查再交卷。
六、課外活動規(guī)范
1.要把課外作為學(xué)習(xí)的大課堂，培養(yǎng)自己良好學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、健康的興趣愛好，開拓知識視野。
2.要有意識地進(jìn)行課外觀察，掌握正確的觀察方法，把觀察活動和思維活動緊密結(jié)合起來，養(yǎng)成善于觀察、勤于思考的`習(xí)慣。
3.要廣泛地閱讀課外讀物，選擇內(nèi)容健康、知識性強(qiáng)、文筆優(yōu)美的適于青少年閱讀的讀物，采用粗讀、細(xì)讀、精讀等讀書方法，培養(yǎng)自學(xué)能力，擴(kuò)大知識面。
4.要結(jié)合課內(nèi)所學(xué)的內(nèi)容，參加一些必要的社會活動和科技活動，培養(yǎng)認(rèn)識社會、分析社會的能力，提高勞動的技能技巧。
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