【實(shí)用】在路上作文14篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的在路上作文，歡迎閱讀與收藏。

　　在路上作文 篇1

　　明天有未知的夢(mèng)的禮物，開(kāi)始吧，無(wú)盡的旅途。

　　周迅·《身未動(dòng)，心已遠(yuǎn)》

　　很喜歡周迅的這支單曲，不是因?yàn)樗�的旋律多么誘人，而是感動(dòng)于它詩(shī)意的詞作。那跳躍的文字，只一遍，已深深銘記于心。

　　“身未動(dòng)，心已遠(yuǎn)”，流云一樣的禪意寄托著我們相似的夢(mèng)想。讓人不禁想起米蘭·昆德拉的名言：“生活在別處”。是的，一活在別處，而我們?cè)诼飞稀?/p>

　　記得剛進(jìn)一中時(shí)，我們參加了為期一周的.軍訓(xùn)，一周的摸爬滾打，我們痛并快樂(lè)著。當(dāng)時(shí)的班主任對(duì)我們說(shuō)，“我很欣喜的看到你們的努力。也看到你們的成長(zhǎng)……所以，結(jié)果怎樣并不重要，重要的是在這個(gè)過(guò)程中，我們都有所收獲……”當(dāng)時(shí)，我們正為評(píng)優(yōu)秀中隊(duì)落選而不開(kāi)心。可是只這樣一句話，我便釋然了。我們都快樂(lè)地享受了整個(gè)過(guò)程。不是嗎？既然如此，又有什么好煩惱的呢？

　　很感謝這位老師，他讓我明白一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：生活中很多事都是別人去介定的，而我們惟一能做的，便是做好自己。

　　一度沉湎于往日的光鮮，對(duì)未來(lái)卻茫然不知所措。昔日那些花一般的笑影，跌進(jìn)時(shí)光流淌的河里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將我拋棄。恍惚中，竟幼稚地以為可以在明天的某一方光影里嵌進(jìn)一化迷失于昨天的太陽(yáng)……其實(shí)，怎么可能呢？一直以來(lái)，都只是自己編織的美麗在羈絆著我們的手腳！而那箭一樣般的光陰，正呼嘯著一路向前……

　　秋風(fēng)蕭瑟。大雁飛起。生長(zhǎng)的疼痛在田野回蕩……

　　現(xiàn)在，我坐在高三的教室里奮筆疾書(shū)。內(nèi)心是永不言敗的堅(jiān)持，臉上是隱忍的明媚。那些過(guò)往的一切，蔌光鮮亮麗，或陰暗潮濕，都不過(guò)是我生命長(zhǎng)河中的朵朵浪花，豐富了我的生活。僅此而已。

　　就像一次虔誠(chéng)的朝拜，我們的人生輝煌地鋪滿時(shí)間的旅行。身后，是過(guò)往的煙云，只能在記憶里永生。而前面，路一直伸向未知的遠(yuǎn)方……

　　生活在別處。

　　我們?cè)诼飞稀?/p>

　　在路上作文 篇2

　　在路上，會(huì)有當(dāng)歌縱馬的自信樂(lè)觀，也有風(fēng)蕭蕭兮易水寒的慷慨悲壯，更有采菊觀日的悠然自得。

　　唐貞元十二年。孟郊正值不惑之年，三次赴京科考，他終于登上了進(jìn)士第。放榜之日，春風(fēng)和煦，百花盛開(kāi)。孟郊依制，在車馬無(wú)數(shù)，人潮擁擠的長(zhǎng)安城里，騎馬看花夸官。因?yàn)樾那橛鋹偅�似乎馬蹄也因此變得輕快了，輕快到了能一日把長(zhǎng)安城里所有的花看個(gè)遍。孟郊回想往日的種種艱辛，年幼時(shí)家中清貧困苦，他常常挑燈夜讀，不知今夕是何年。于不惑之年中進(jìn)士，苦盡甘來(lái)。他大喜，揮筆寫(xiě)下：“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”！

　　在路上，不畏挫折艱辛，唯有自信樂(lè)觀。

　　宋末帝趙昺祥興元年十二月，文天祥被元軍所俘，囚于洋的'戰(zhàn)船中。次年正月，元軍都元帥張弘范攻打崖山，逼迫文天祥招降堅(jiān)守崖山的宋軍統(tǒng)帥張世杰。在獄中，面對(duì)敵人的百般勸誘，文天祥忠貞不二，寧死不屈。看著月光似水傾瀉，獄中卻是彌漫悲壯。文天祥回想起苦讀的少年時(shí)光，青年時(shí)舉兵抗元。今被俘于獄，心有悲涼，卻不曾畏懼。他想到了屈原，杜甫，與他同時(shí)代的陸游，岳飛，辛棄疾......淡然一笑，內(nèi)心更加堅(jiān)定，從容地寫(xiě)下：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”！

　　在路上，不貪功名富貴，唯有愛(ài)國(guó)的赤誠(chéng)之心。

　　一位老人，東籬邊悠然采菊，偶然間抬頭似是見(jiàn)到南山。傍晚時(shí)分南山景致甚佳，霧氣峰間繚繞，飛鳥(niǎo)結(jié)伴而還。他忽然想：飛鳥(niǎo)朝去夕回，山林乃其歸宿；而陶淵明他自己屢次離家出仕，最后還得回歸田園，田園也為己之歸宿。從南山美景中他聯(lián)想到自己的歸隱，悟出了返樸歸真的哲理。陶淵明有感而發(fā)，寫(xiě)下：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”

　　在路上，不為五斗米折腰，唯有不忘初心的悠然自得。

　　縱古論今，人生一直在路上。盡管人生的道路很多，孟郊的馬蹄依然朝著有他遠(yuǎn)大的理想的艱苦道路邁進(jìn)；文天祥的筆下，從容地寫(xiě)出了自己的志向，慷慨赴死報(bào)國(guó)志；陶淵明摒棄世俗的丑態(tài)，采菊觀日，為世人在路上種下“桃花源”......

　　我們站在新時(shí)代的路上，先輩為我們鋪設(shè)了萬(wàn)千道路。少年當(dāng)自強(qiáng)！我們應(yīng)樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，苦讀修身，磨練意志。在路上，自信樂(lè)觀，永懷愛(ài)國(guó)的赤誠(chéng)之心，保持不忘初心的悠然自得，共赴為現(xiàn)實(shí)中華民族偉大復(fù)興的道路！

　　在路上作文 篇3

　　去年秋天，閑來(lái)無(wú)事，便有了打掃房間的興致。花了一個(gè)下午的時(shí)間，東掃西掃，總算讓書(shū)房有了點(diǎn)原來(lái)的干凈樣子。在整理書(shū)架時(shí)，失手打碎了一個(gè)彩繪小瓦罐，里面零零散散掉出了些東西。

　　大約是時(shí)隔許久了吧，我起初沒(méi)有想起這是何時(shí)的東西，彎腰一點(diǎn)一點(diǎn)拾起散在地上的雜物。那是一些零錢與紙條。我把零錢扔到了手邊的收納盒里，拿起紙條，平放在桌子上。那上面的字體歪歪扭扭，寫(xiě)著“于某年某月某日，不小心將溫度計(jì)摔碎”，或是“于某年某月某日，裝病請(qǐng)假”，都是些零七零八的小事，實(shí)在是記不起來(lái)了。這大概是小時(shí)候自己的小秘密吧，只是這小罐子一直都是爸媽保管，我是不信他們能忍住好奇不偷看我的“光榮事跡”。

　　正收拾著，媽媽把我叫了出去，非要我給她挑白頭發(fā)。我極不情愿，很敷衍地草草看了兩眼，便說(shuō)她根本沒(méi)有白發(fā)。她卻不依不撓，非要我?guī)退�找。她坐了下�?lái)，我則站著，輕輕撥開(kāi)她的`長(zhǎng)發(fā)，借著燈光尋找。不到兩秒鐘就拔下了一根，又仔細(xì)尋找，五分鐘時(shí)間，已拔下了五六根。我忽然覺(jué)得有些恍惚，這才多少年光景，媽媽原來(lái)的滿頭黑絲現(xiàn)已冒出了白芽，像老樹(shù)抽枝，抽出的卻是白色的枝條。我一語(yǔ)不發(fā)。她看著躺在手中的白發(fā)絲，笑了笑，略感無(wú)奈，“怎么這么白啊！”我也想知道，怎么這么白啊。依稀記得仿佛就在前幾天，我還是個(gè)身高不足一米五的小蘿卜頭，而現(xiàn)在卻已變成了四舍五入就是兩米的巨人。好像是一切如故，又好像是塵埃滿歲月，身邊的親人一個(gè)個(gè)都垂垂老矣，邁入人生的下個(gè)階段；而我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，也懂了些許人情世故。

　　唯將終夜長(zhǎng)開(kāi)眼，報(bào)答平生未展眉。這注定是命里的相逢，那白發(fā)上刻著的便是我成長(zhǎng)的足跡。一路上且行且歌，怎會(huì)素昧平生？?jī)号�是父母最好的禮物，父母怎不是兒女成長(zhǎng)路上的寄托呢？

　　我回到書(shū)房后，將那瓦罐中的紙條攏起，放入一個(gè)新的盒子，又寫(xiě)了一張便簽投了進(jìn)去：

　　二零一六年十月十二，漸生白發(fā)。

　　歲月若有情，應(yīng)該會(huì)過(guò)得慢一點(diǎn)，留一點(diǎn)時(shí)間給兒女走成長(zhǎng)這條長(zhǎng)長(zhǎng)的路。也許可以用跑的，這樣就可以在有限的生命里多些無(wú)限的東西了。孩子還沒(méi)長(zhǎng)大，還在成長(zhǎng)的路上，歲月啊，請(qǐng)慢點(diǎn)好嗎？

　　在路上作文 篇4

　　天空沒(méi)留下翅膀的痕跡，但我已飛過(guò)。——題記

　　親情如帆

　　語(yǔ)文88分，數(shù)學(xué)103分，英語(yǔ)95分，一張張?jiān)嚲愍q如一張張病危通知單，把我送進(jìn)了“學(xué)習(xí)退步”的重癥監(jiān)護(hù)室。媽媽和我一起逐題分析了語(yǔ)文試卷，整個(gè)過(guò)程，沒(méi)有一句責(zé)備。可是那始終都沒(méi)有展開(kāi)的緊鎖的眉頭出賣了她焦慮的心。爸爸坐在床邊，幾次欲言又止，手機(jī)上的新聞始終停留在一個(gè)頁(yè)面。我心里非常清楚，他們?nèi)绱说男⌒囊硪恚�只是為了呵護(hù)我那風(fēng)雨中搖曳的自信。父愛(ài)如山，讓我疲憊時(shí)有所依靠；母愛(ài)似水，讓我傷心時(shí)有所慰藉。成長(zhǎng)的小船乏力時(shí)，總有你們?yōu)槲覔P(yáng)起風(fēng)帆，給予我勇氣和力量。

　　在路上，有了父母的期盼，我將披荊斬棘，奔向理想。

　　感恩有你

　　何老師似乎擁有一種神力，總能洞穿我的內(nèi)心。開(kāi)學(xué)伊始，第一次家長(zhǎng)會(huì)，您輕輕的一個(gè)招手，就打亂了我平靜的世界。主持？我的神！本想拒絕，可是看著您那期待的目光，聽(tīng)著您那嘶啞的嗓音，想著您那疲憊的身影，我怎么忍心辜負(fù)您這份鍛煉我的苦心？于是，寫(xiě)稿，練習(xí)，排練……當(dāng)我站在臺(tái)上，說(shuō)出最后一句臺(tái)詞，走出教室的時(shí)候，體會(huì)到了從未有過(guò)的巨大的成就感。我領(lǐng)悟到：人生路上敢于邁出第一步的人才能把握自己的`人生。

　　在路上，有了何老師的引導(dǎo)，我將風(fēng)雨兼程，走向遠(yuǎn)方。

　　釀蜜共甜

　　一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)隨著文藝匯演的臨近而達(dá)到了高潮。為了一展風(fēng)采，在緊張的學(xué)習(xí)之余，我們班也在緊鑼密鼓的排練著。互相提問(wèn)臺(tái)詞；彼此指導(dǎo)動(dòng)作；共同練習(xí)默契，六十五顆心緊緊凝聚在一起。

　　匯演那天，操場(chǎng)上搭起了高高的舞臺(tái)，音樂(lè)聲響徹校園。在同學(xué)們熱切而緊張的期盼中，我們登場(chǎng)了！飽滿的精神，優(yōu)美的舞姿，巧妙的構(gòu)思，豐富的才藝……當(dāng)我們聽(tīng)說(shuō)，校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)決定讓我們參加今年畢業(yè)典禮的演出時(shí)，全班沸騰！

　　在路上，有了同學(xué)們的陪伴，我將一路歡歌，永不孤單。

　　人生路上，有風(fēng)雨如磐，也有鳥(niǎo)語(yǔ)花香。也許會(huì)遲疑，也許會(huì)受傷，但我很慶幸自己一直都在路上……

　　在路上作文 篇5

　　遠(yuǎn)處，一個(gè)小孩跌跌撞撞地向我走來(lái)，我趕忙迎上前，擁住他，心中涌起莫名的酸楚……

　　從小，我就是一個(gè)愛(ài)吃獨(dú)食的孩子，有什么好吃的父母都會(huì)留給我，可自從你長(zhǎng)大了，我卻再也受不到這種待遇了……

　　你，肉嘟嘟的，一舉一動(dòng)都惹人發(fā)笑，也因此，父母對(duì)我的疼愛(ài)就減少了幾分，我對(duì)你的恨也就更多了幾分，小小的心里滿是怨恨的種子。每當(dāng)你沉睡不醒時(shí)，我總會(huì)掐你的腳底板將你吵醒。有時(shí)，心里有些過(guò)意不去，可后來(lái)卻因過(guò)分的.嫉妒而沖昏了頭腦。

　　而你，卻像報(bào)復(fù)似的，將我吵醒的方法永遠(yuǎn)是朝我臉上拍了一巴掌，因此，我對(duì)你的恨又多了幾分。

　　每次，父母總是寵著你，和你一起玩，讓我不停地做作業(yè)。每次聽(tīng)見(jiàn)你咯咯的笑聲，我總是心如刀割般的疼。因此，我更加開(kāi)始戲謔你。

　　可直到那一次，我才明白，你只是想用不同的方式來(lái)感化我。

　　又是因?yàn)槿悄悖�我招�?lái)了一頓打，母親拿著數(shù)據(jù)線就往我身上抽。你很無(wú)辜地眨著一雙大眼睛，望著我。我心中早已滿是嫉妒，可下一秒，你做出的動(dòng)作，讓母親和我都大吃一驚。

　　你跑上前，站在我身前，幫我擋了一鞭子，紅紅的痕跡立馬出現(xiàn)在你稚嫩的胳膊上，你沒(méi)有哭，而是抬頭望著母親。母親手中的數(shù)據(jù)線“啪”的一聲掉落在地板上，我再也忍不住了，把你抱在懷里。看著你胳膊上的紅印，我說(shuō)不出也道不出什么，只感到心靈的觸動(dòng)……

　　這時(shí)，我才從嫉妒中清醒了過(guò)來(lái)：原來(lái)，你們都一直都愛(ài)著我呀！為了不讓弟弟打擾我學(xué)習(xí)，你們每天都把弟弟帶出去玩耍；為了不讓我感到孤獨(dú)，你們才生下了弟弟……這一切，是你們對(duì)我的愛(ài)，只不過(guò)是我一直理解錯(cuò)了……

　　弟弟，謝謝你！是你真誠(chéng)的笑容讓我明白了，只有懂得分享父母的愛(ài)，才能得到更多的愛(ài)。

　　從此以后我知道，走在人生的路上，心中總有一個(gè)眼神讓我為之感動(dòng)，這眼神，讓我終生難忘……

　　夕陽(yáng)下，我和弟弟牽著手緩步在成長(zhǎng)的道路上，背影在夕陽(yáng)的余暉里拉得很長(zhǎng)，那是鳳凰涅槃后的美麗……

　　在路上作文 篇6

　　“唉，又堵車了！”在通往新東方培優(yōu)學(xué)校的路上，又堵車了。

　　在一個(gè)路口轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，媽媽剛剛把方向盤(pán)打正，突然從邊上沖出來(lái)一輛電動(dòng)車，嚇得我一激靈。媽媽趕緊一轉(zhuǎn)方向盤(pán)，躲避那輛電動(dòng)車，于是車就猛地晃了一下，我差點(diǎn)撞到車窗上。

　　又開(kāi)了一會(huì)兒，我從前排兩個(gè)座位之間的空隙透過(guò)擋風(fēng)玻璃看到，有幾個(gè)人騎著電動(dòng)車在行車道上開(kāi)。媽媽按了幾下喇叭，可他們還像若無(wú)其事一樣繼續(xù)開(kāi)，不理我們。媽媽又按了幾下喇叭，他們還是不理。媽媽又按了幾下喇叭，終于有幾個(gè)電動(dòng)車后座上的人憤怒地轉(zhuǎn)過(guò)頭瞪了我們一眼，提醒了駕駛員后面有車，這才有幾輛電動(dòng)車向人行道駛?cè)ァＨ欢�，有幾輛電動(dòng)車仍然還在行車道上，媽媽無(wú)奈，只能選擇從邊上繞過(guò)去，畢竟我們趕時(shí)間。

　　重新上路，當(dāng)我們剛剛以為一路暢通的時(shí)候，卻又隱隱約約看到一個(gè)人在行車道上大搖大擺地走著！媽媽趕緊繞了過(guò)去。我回頭看了那個(gè)人一眼，心里想，現(xiàn)在人們的素質(zhì)怎么都這么差啊！

　　隨后，在經(jīng)過(guò)了一個(gè)很堵的.轉(zhuǎn)盤(pán)之后，我已經(jīng)看到新東方學(xué)校了，再過(guò)一個(gè)紅綠燈就快到了。行車道上的紅綠燈這時(shí)正好是綠燈，我也已經(jīng)背上書(shū)包準(zhǔn)備下車了。就在這時(shí)，卻突然有個(gè)人闖了人行道上的紅燈，開(kāi)始過(guò)馬路。媽媽趕緊一個(gè)急剎車，我也猛地向前一沖。待我穩(wěn)下身子定睛一看，那個(gè)闖紅燈的人居然是個(gè)老人！

　　回想這一路的經(jīng)歷我發(fā)現(xiàn)，從邊上沖出來(lái)的電動(dòng)車上面的駕駛員看上去年齡比較大，那些在路上行駛的電動(dòng)車上的駕駛員也都是看上去年齡較大的人，這個(gè)闖紅燈的人也是一個(gè)老人。而且，很多次奶奶帶我出去玩的時(shí)候，過(guò)馬路時(shí)也不管是紅燈還是綠燈就過(guò)馬路，每次遇到紅燈都是我拉住她，等到綠燈的時(shí)候再走。真不知道老一輩人是怎么想的，有時(shí)間一定要“采訪”一下我的奶奶。我們一定要遵守交通規(guī)則，不闖紅燈！

　　在路上，我們又開(kāi)始了一趟躲避行人和電動(dòng)車的“冒險(xiǎn)之旅”……

　　在路上作文 篇7

　　很喜歡的電影《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》中的男主人公曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“別讓別人告訴你你做不成什么，有夢(mèng)想就要去追求。”第一次聽(tīng)到，我就被深深觸動(dòng)了，為那份勇氣，更為那份追求的執(zhí)著。

　　一直覺(jué)得追求是人生的一種態(tài)度，一種始終在路上的態(tài)度。這態(tài)度可以讓我們的人生煥發(fā)神采，充滿意義。

　　追求不是貪得無(wú)厭，追求是感悟著現(xiàn)實(shí)而去向更美好的未來(lái)邁進(jìn)，是理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)時(shí)一個(gè)人應(yīng)有的姿態(tài)。也正是因此，追求往往成為了一個(gè)人不斷前進(jìn)的最好推手。當(dāng)多年后，多少人面對(duì)馬克思的骨灰灑下熱淚，我們不會(huì)忘記，正是他從17歲起開(kāi)始的對(duì)“人類最偉大事業(yè)”的追求，支撐著鼓勵(lì)著他堅(jiān)持了一生。他，一生都在路上。

　　我在西藏看見(jiàn)許多朝拜的人們，有的從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的四川，青海步行而來(lái)，他們一步一叩，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上卻有著干凈的笑容，虔誠(chéng)的雙眼中寫(xiě)的分明是幸福。他們腳下的這條路，通往圣地拉薩，而他們心中追求最美好信念的'路，卻沒(méi)有盡頭。我想，追求本身就是一種幸福，對(duì)于一個(gè)有信念、要不斷追求的人來(lái)說(shuō)，過(guò)程本身便是一種快樂(lè)體驗(yàn)。

　　沒(méi)有追求的人是可怕的。且看那些成天好吃懶做，游手好閑的“富二代”、“啃老族”們，只知道享樂(lè)卻不懂追求。未經(jīng)奮斗的生活，沒(méi)有追求的人生想必只會(huì)生發(fā)出網(wǎng)上被無(wú)聊充斥的“寂寞派”，而唯有投入生活，用心追求，方能感悟到生活真正的意義。

　　當(dāng)然追求并非一件容易的事。有人說(shuō)莊子是一棵孤獨(dú)的樹(shù)，是守著月亮清輝的一棵孤獨(dú)的樹(shù)。我想，他的這份孤獨(dú)想必也源于他執(zhí)著了一生的追求。他追求社會(huì)的和諧安定，追求自己的超脫淡然，因此放棄了身居高位的機(jī)會(huì)而寧可做泥中打滾的龜，放棄了榮華富貴而寧愿垂釣水邊、樸實(shí)而貧窮。他的這一路，他追求的這一路，很孤獨(dú)，很辛苦，許是執(zhí)著追求的人必是如此。而這，也使得追求有了更高的價(jià)值和更為深刻的意義。

　　追求也應(yīng)是我們的姿態(tài)。它是我們前進(jìn)的動(dòng)力，成功的推手，是我們握著的那把幸福的鑰匙。盡管有時(shí)我們要耐住孤獨(dú)做一棵孤獨(dú)的樹(shù)，但重要的是，在路上的人生才有意義。

　　在路上作文 篇8

　　已近傍晚，天色漸漸暗了。路上的人行色匆匆，街邊的人家搬出桌凳準(zhǔn)備晚飯，系著圍裙的媽媽扯著嗓子喚著遠(yuǎn)方玩耍的孩子。有小孩踩著暮色跑進(jìn)家門(mén)，父親則擼起袖子佯裝要揍他，臉上卻不由地露出幸福的微笑……到處是一派家常溫馨的場(chǎng)景，可是，只有我一個(gè)人，滿懷失落，獨(dú)自走在路上。

　　沒(méi)有什么比一次考試失敗更讓學(xué)生沮喪的了。

　　走在傍晚的街頭，秋風(fēng)吹涼了我的心，天漸漸變冷了，我裹緊單薄的上衣，走進(jìn)一家小賣部，想買杯熱飲溫暖一下身心。主人似乎不在，飯菜還留在柜臺(tái)上沒(méi)有收拾，一只黑貓弓著身子盯著半碗魚(yú)，見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，警惕地盯著我，并沒(méi)有逃走。

　　“想偷魚(yú)？”我盯著那只貓，果不其然，黑貓拉開(kāi)架勢(shì)，低吼一聲，向柜臺(tái)上跳去，可能是柜臺(tái)太高，貓爪一碰到邊緣就摔了下來(lái)，。我饒有興趣地看著它，它卻沒(méi)有第二次跳躍，只是卷縮在貨架后呻吟。

　　“再跳兩次試試”，我說(shuō)道，希望它從旁邊凳子上往上跳……我在心里都幫黑貓假設(shè)出幾個(gè)方案，它卻沒(méi)有動(dòng)一下，只是蜷縮著。我心中有股恨鐵不成鋼的感覺(jué)，嘆息之余，我突然發(fā)現(xiàn)我和貓很相似，失敗一次便縮在角落里，灰心喪氣。我能替別人想方案，為什么不替自己想想呢？

　　一次考試就嚇著我嗎？不會(huì)！我不是那只貓，我還有辦法彌補(bǔ)，我還有機(jī)會(huì)！我要努力奮斗！

　　當(dāng)局者迷，旁觀者清。走在人生之路，會(huì)發(fā)生許多事情，當(dāng)我們身處種種逆境時(shí)，就慌張害怕了，為何不走出自我，審視一下自己的`行為？放下得與失，用積極的心態(tài)去思考，濃煙散開(kāi)便是成功大道。

　　我的心里升起希望，希望鼓舞著我，頓時(shí)不再寒冷。

　　我環(huán)顧四周，確認(rèn)周圍沒(méi)人時(shí)，把那半碗魚(yú)倒給貓吃，然后，偷笑著溜走了，沒(méi)走幾步，隨后聽(tīng)到主人呵斥貓的聲音。

　　我踏著輕松的腳步，走在回家的路上。明亮的月光照得柏油馬路閃閃發(fā)光，如同人生之路，只要內(nèi)心充滿光明，總會(huì)迎來(lái)柳暗花明。

　　在路上作文 篇9

　　遠(yuǎn)方，夕陽(yáng)喋血，絳彩譴綣。日已薄西山，而地平線那一端又是什么？無(wú)人知曉，此時(shí)，總有頑皮的孩子，在那條田埂上奔跑，希冀洞察那一邊的塵封，我總是笑著說(shuō)，去追吧！

　　是啊，追，一種在路上的姿態(tài)，一種靈魂的奔赴，一種生命向上的昂揚(yáng)，承載了無(wú)數(shù)人精神的內(nèi)核與濃縮，彼岸有什么，生命，博愛(ài)，尊嚴(yán)，愛(ài)情，……那些在天際閃耀的心，無(wú)不吸引著我們?nèi)プ贰?/p>

　　當(dāng)然，總有人深情，執(zhí)者失之的痛與苦，自愿空當(dāng)庭下，尋一份無(wú)欲無(wú)求的清歡，賞一捧無(wú)心插柳柳成蔭的芳華，這也是極好的，卻似乎少了些什么……

　　少的大概是一次“在路上”的生命卓然綻放的體驗(yàn)吧！

　　于是乎，凱魯亞克上路了，正如，王開(kāi)嶺所云，為何遠(yuǎn)行？渴望顫栗，在路上這本驚世之作，將追這充滿飛向天堂的姿態(tài)，詮釋的淋漓盡致。生活的壓抑生命的饑渴，美國(guó)夢(mèng)的破滅，價(jià)值觀的顛覆驅(qū)趕著這些“垮掉的一代”，毅然決然的`踏上了尋找生命之湖的征程。他們儼然完成了一次突擊，一次洗禮，享受者，新生活的光輝與靈魂，震顫得亢奮，若是沒(méi)有這生命意志大旗的高舉，沒(méi)有沖破攀籬的利刃揮斬，只是空彼一隅，迷于，妙手偶得之的清夢(mèng)，怕是永遠(yuǎn)得不到的。

　　忽然想起紀(jì)伯倫，在《虛榮的紫羅蘭》中如是說(shuō)，生活的目的在于追求，比生活更高遠(yuǎn)的東西，是啊，生命的價(jià)值，若只有執(zhí)者自知，恐怕，總要，濡染上一些功利主義的粉飾，若人人以執(zhí)者自居，將追求的神圣與貪婪的占有劃上等號(hào)，則必貽笑于大方之家吧！

　　走吧，用在路上的歷程，描摹生命的底色。

　　雪域之王倉(cāng)央嘉措在明知無(wú)愛(ài)可尋的死胡同里高歌。愿做世間最美的情郎。蘇子瞻宦海沉浮，依然不忘對(duì)修身的價(jià)值的追求，不辭人作嶺南人，終獲得人生突圍……他們又何曾想過(guò)目的，只是在路上靜之噴薄，慢之潑灑，自成人生。

　　我們不愿做執(zhí)者，執(zhí)念做追者，人在路上，是一種走向的姿態(tài)，走向則意味著彼岸的成功。走到了，豈不是意味著彼岸的消失，因此，上帝，可沒(méi)有這么愚蠢，當(dāng)人類面對(duì)生命，自然，真理，永恒這些字眼，將無(wú)垠穿越，卻永遠(yuǎn)都無(wú)法到達(dá)，而我們就此放棄，不？我們的生命姿態(tài)，和在路上苦苦求索的勇氣講，鐫刻在歷史的刻度上，永不磨滅。

　　彼岸仍在那里，更多人仍在路上。……

　　在路上作文 篇10

　　每個(gè)人都在路上。每個(gè)人都在尋找心靈歸屬的路上，每個(gè)人的靈魂，都永遠(yuǎn)在路上。

　　這條路，是屬于你自己的。一盞清茶，茗茗幽香，一壺醇酒，悠悠醉人。曠遠(yuǎn)的江邊，一葉孤舟，一輪明月，一陣清風(fēng)，一切都是生活最淳樸最原始的一面。他一直在追尋人心最初最淳樸最原始的一面的路上。在他心中，人性的本真一直在召喚著他，他不斷地想在這個(gè)喧囂浮華，燈紅酒綠的世界中找到人心最開(kāi)始的`那種美好純素，那種生活的最自然最樸素的美。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，他的家，便是《邊城》中那個(gè)世外桃源，規(guī)避了一切的世俗勢(shì)利，那么美那么純，他也不期望有多少人理解他選擇的這條路，他帶著自己美好的心愿，執(zhí)著的一路走下去。

　　這條路，是茫茫的。茫茫的，無(wú)邊無(wú)際的西伯利亞。聶赫留朵夫孤身一人，在這條望不到盡頭的路上奮力探索著，思考著人性的救贖與復(fù)活。人生而有罪，而這種罪如何才能贖回；人生而有錯(cuò)，而這些錯(cuò)如何才能彌補(bǔ)。大千世界中，又有多少人能真正看清人性的丑與美，又有多少人能真正做到對(duì)自己即將泯滅的人性的復(fù)活？聶赫留朵夫走上了一條對(duì)自己的“復(fù)活”的道路，義無(wú)反顧的；即使這條路上不僅僅只有荊棘，他依舊在茫茫沙塵中找到那個(gè)最初的自己，讓自己重生。我想，這也正是托爾斯泰所在追尋的——究竟如何在這個(gè)腐朽與光明同存的世界中找到那一絲人性的光輝。而這條路，即使在如今，也不是“艱難”二字可涵蓋的。

　　這條路，是無(wú)窮無(wú)盡的。背上行囊，行走于斷垣殘壁之間，觸摸那些歷史遺留下來(lái)的痕跡。余秋雨在尋找歷史的真諦，思考萬(wàn)物的存亡。一個(gè)人的生與死，一個(gè)國(guó)家的興與衰，背后又有多少難以言喻的痛與傷。余秋雨在這條路上努力前進(jìn)著，他渴望能找到古老文化背后的故事。歷史是寧?kù)o而又喧鬧的，正如其所說(shuō)，千年只在一嘆之間。這種看透世間萬(wàn)物，看清歷史后的淡然心境，又有多少人能追尋到？哪怕再給我們一千年，我們也永遠(yuǎn)只能在這條路上跋涉，永遠(yuǎn)觸不及終點(diǎn)……

　　路，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不同的。

　　只是——身體和靈魂，總有一個(gè)在路上。

　　在路上作文 篇11

　　過(guò)去，現(xiàn)在，將來(lái)，為了夢(mèng)想，我們一直在路上。

　　五年前，家里有了一架鋼琴。從那以后，周圍白色的水泥墻，一架黑白琴鍵組成的鋼琴，以及我，便成了整個(gè)夏天，一個(gè)只有黑與白的夏天。

　　猶記得每個(gè)考級(jí)的夏天，每天，當(dāng)我跨進(jìn)那間簡(jiǎn)單的屋子后，生活就已悄悄地被公式化了。呼吸聲，琴聲交匯，我聽(tīng)不見(jiàn)外面的孩子們擁有怎樣的歡聲笑語(yǔ)，聽(tīng)不見(jiàn)外面千轉(zhuǎn)不窮的蟬鳴，我只能把自己交給琴聲，用手指不知疲倦地敲打那些上上下下跳動(dòng)了無(wú)數(shù)次的黑白鍵。任時(shí)間在身邊肆意地流逝，縈繞在耳邊的依舊是輕快或沉重的旋律。

　　終日枯燥的練琴，像是一條無(wú)窮無(wú)盡的路，怎么也走不到盡頭，最初的熱愛(ài)與信心，早已湮沒(méi)在了時(shí)光里。但，就此放棄了么，我的心中一直不敢決定。偶然間，讀到了郎朗的自傳《千里之行》。天才的兒子，執(zhí)著的父親，溫良的母親，犧牲了家庭的天倫之樂(lè)，犧牲了父親的工作，犧牲了孩子的'童年——只因?yàn)閷?duì)于郎朗天資的信念。少則7個(gè)小時(shí)，多時(shí)達(dá)12小時(shí)，一天都不間斷的練琴，在魔鬼似的訓(xùn)練下，才逼出了天才郎朗。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，追夢(mèng)路上，少不了坎坷，少不了汗水，滿懷熱血在追夢(mèng)路上奮力前進(jìn)，總會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)靠近那個(gè)遠(yuǎn)在云巔的夢(mèng)想。

　　考級(jí)的日子如約而至，端坐在鋼琴前，我開(kāi)始了演奏。琴聲時(shí)而柔如冬日陽(yáng)光，盈盈亮亮，溫暖平靜；時(shí)而清冷如鋼珠撒向冰面，粒粒分明，顆顆透骨。心中的那份熱愛(ài)與自信，似乎回來(lái)了。“緣分皆朝生暮死脆弱如露水，唯獨(dú)與你，像是一條生生不息的河流。”我與鋼琴似也如此，不管生活如何變遷，它都會(huì)洗盡所有鉛華和喧囂，含笑吟吟，瀲滟了斑駁的舊時(shí)光。

　　不同于往常，考完我卻沒(méi)有很興奮，路還很長(zhǎng)，千里之行，始于足下，我的旅程才剛剛開(kāi)始。春天會(huì)到達(dá)，夢(mèng)想會(huì)開(kāi)花，我的琴聲終會(huì)和浩瀚的煙塵飄向遠(yuǎn)方。

　　過(guò)去，現(xiàn)在，將來(lái)，為了夢(mèng)想，我愿一路向前。

　　在路上作文 篇12

　　路有很多種，有開(kāi)滿繁花的路；有長(zhǎng)滿荊棘的路；有野菜遍地的田間小路；有高樓林立的城市大道；有走向夢(mèng)想的路；有通往失敗的路。但是，我并不在其中任何一條路上，我走在成長(zhǎng)的道路上，一路上學(xué)習(xí)并收獲了很多屬于我自己的禮物。

　　在路上，在剛踏上的.路上，那時(shí)我五歲。這年我將要上幼兒園了，心里惶惶不安，擔(dān)心自己交不到朋友，擔(dān)心自己被其他小朋友欺負(fù)。在這天下午，我用肉乎乎的雙手托著稚嫩的臉，一臉沮喪。奶奶看到梧桐樹(shù)下發(fā)呆的我，柔聲地問(wèn)我：“怎么了？不高興嗎？”“奶奶，我怕進(jìn)幼兒園，我怕沒(méi)有朋友，我怕有人會(huì)欺負(fù)我！”我用糯糯的童音講著。“孩子，不用怕，不去嘗試怎么倒先害怕了呢？相信我，你能行！”“我真的可以嗎？”奶奶用堅(jiān)定的眼光看著我說(shuō)：“是的，孩子”。那個(gè)下午，穿著藍(lán)色碎花裙安慰我的奶奶給了我勇氣，這是我在成長(zhǎng)的路上的第一份禮物。

　　在路上，在前進(jìn)了一步的路上，那年我八歲。知識(shí)的大門(mén)就在我面前，我小心翼翼地推開(kāi)它，茫然地踏進(jìn)知識(shí)的世界，我不知該如何適應(yīng)這些新的事物。一次次考試，一次次失敗，幾乎是屢戰(zhàn)屢敗，我差點(diǎn)就放棄了屢敗屢戰(zhàn)的斗志。但是，一天放學(xué)，當(dāng)班主任輕輕地摸著我的頭，另一只手中拿著我不及格的試卷，微笑著對(duì)我說(shuō)：“你是一個(gè)聰明的孩子，你只是有些迷茫對(duì)嗎？老師跟你說(shuō)，學(xué)習(xí)是靠努力與勤奮的，光嘴上工夫是不行的，老師相信你是最棒的。”一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人，我有了信心與努力的干勁，這是我成長(zhǎng)路上的第二份禮物。

　　在路上，在不斷前行的路上，這年我十四歲。我要離開(kāi)父母，一個(gè)人生活了，沒(méi)有父母每日的鼓勵(lì)了，沒(méi)有父母為我打理生活了，我不知所措。離開(kāi)父母的前幾天，我一個(gè)人偷偷地躲在被子中哭了，連續(xù)哭了兩三天，突然間發(fā)現(xiàn)，眼淚什么用也沒(méi)有，生活依然要繼續(xù)。于是，我擦干淚水，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。漸漸地習(xí)慣了這樣的生活，不再什么也不會(huì)做了，我明白了，我已經(jīng)擺脫了對(duì)父母的依賴。掙脫依賴，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，是我成長(zhǎng)路上我的第三份禮物。

　　成長(zhǎng)還在繼續(xù)，我也依然行走在這條滿是收獲的路上，我還會(huì)得到很多成長(zhǎng)帶給我的禮物。

　　在路上，我還在路上……

　　在路上作文 篇13

　　人生，是一條漫漫長(zhǎng)路。行走在路上，感動(dòng)總會(huì)不期然地來(lái)臨。

　　記得那個(gè)酷熱的中午。我行走在回家的路上，道路兩旁的綠樹(shù)在幾天前被移栽到他處，僅余路旁干枯的塊狀泥土，證明著曾經(jīng)樹(shù)木的存在。烈日當(dāng)空，在我前面有一對(duì)母子吸引了我的注意，

　　那位母親皮膚黝黑，身上穿著略微有些褪色的藍(lán)布衫，身旁一個(gè)約摸四五歲的孩子拽著女人的衣角，邁著小短腿緊跟著她．讓我奇怪的是，那位母親隨著他們行走方向的改變不斷地變換著位置。費(fèi)力地抵抗著烈日的猛烈攻擊的我努力盯著他們看了許久，才終于看出了端倪：幼小的孩子一直被母親的陰影籠罩著，享受著難得的陰涼，而母親隨著太陽(yáng)的方向不斷變換位置，生怕孩子暴露在毒辣的陽(yáng)光下。到了拐角處，這對(duì)母子側(cè)身躲進(jìn)了終于出現(xiàn)的小巷里。望著那位大汗淋漓的母親臉上滿意的笑容，我也笑了。那以后，每每路過(guò)這條烈日難擋的道路，我的心中卻總是一片陰涼。

　　還是那個(gè)陰沉的傍晚，我倚在街邊鋪內(nèi)的欄桿上看著街景。天空灰蒙蒙的，不一會(huì)兒就淅瀝瀝地下起了小雨。雨勢(shì)漸大，我忽地記起街角那位無(wú)家可歸的流浪漢，不禁探頭張望。細(xì)密的雨絲隨風(fēng)舞動(dòng)著，五顏六色的雨傘都朝著一個(gè)方向涌動(dòng)，只有一個(gè)例外，在漸漸滂沱的大雨中，有一個(gè)穿著白色帆布鞋的女孩，一路踏著綻放的`水花向乞丐奔去。她毫不猶豫地將手中的雨傘遞出，彩色的雨傘在空中劃出了一道美麗的弧線，將乞丐籠罩在一片沒(méi)有雨水的陰影中，她自己卻在暴雨的肆虐下濕了衣裳：被雨水打濕的流海緊貼在額頭上，雨滴順著臉頰滴落，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上仿佛還有調(diào)皮的雨珠逗留，原本潔白的帆布鞋也被道路上濺起的泥點(diǎn)沾染。她那么狼狽，卻那么美，我不禁在這幅美好的圖畫(huà)中癡了。不知過(guò)了多久，我回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)女孩已經(jīng)離去，追出去尋找，卻再找不到那亭亭的身影。

　　不論是毒辣的日頭下那位母親的細(xì)心舉動(dòng)，還是傾盆大雨中一個(gè)女孩的善良行為，都是漫長(zhǎng)卻充滿驚喜的人生路上的點(diǎn)綴，是感動(dòng)之花開(kāi)放的枝椏，為我們結(jié)出幸福的果實(shí)。

　　感動(dòng)不但在路上，還在每個(gè)善良的人心中。

　　在路上作文 篇14

　　走在蓊蓊郁郁的樹(shù)林里，我卻傷心滿懷。

　　唉！我這次考試又失敗了！我不禁感到懊悔和發(fā)愁。想起上一次考試，我也是考得不理想，沮喪地拿出試卷給爺爺，爺爺看了看我的試卷，重重地嘆了一口氣，這一聲嘆息如山一般砸在我的心上，一陣陣的悶疼。我看著爺爺拿起老花鏡，緩緩的帶上，拿起那似有萬(wàn)斤重的筆簽下了他的名字，不禁濕了眼眶。爺爺慢慢地抬起頭，認(rèn)真地看著我：“下次可不能考那么差了！”我略帶哭聲的回答：“下次不會(huì)了。”

　　我在樹(shù)林里走了好久，想回家卻怕看見(jiàn)爺爺那傷心失望的眼神，我徘徊著，但我知道，，終究是要回去的。

　　我拿出試卷，小心翼翼地遞給爺爺，爺爺接過(guò)試卷，看了一會(huì)，將試卷放在桌上，拿起本子壓著，站起身來(lái)，輕輕地說(shuō)了聲：“陪我出去走走吧！”我疑惑而不安地走在爺爺?shù)纳砗螅�心里卻如同十五個(gè)水桶打水——七上八下的。爺爺一直往前走著，沒(méi)有多說(shuō)一句話，一直走到了我回家之前去過(guò)的樹(shù)林，走進(jìn)去，來(lái)到一條我從未看過(guò)的'林間小道。爺爺卻似乎來(lái)過(guò)許多次，駕輕就熟地漸漸往林子深處走去，我滿腹疑惑的緊跟在爺爺身后，不知道他想干什么。不知走了多久，爺爺突然停止了腳步：“路上的風(fēng)景好看嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，不敢多說(shuō)什么。爺爺用手指了指我身后：“那你看看我們走了多長(zhǎng)的路。”我驚訝地回頭，身后，只有一條幽深的林間小道，慢慢的延伸到遠(yuǎn)方，我驚訝地張大了嘴巴。爺爺慈祥而深厚的聲音傳入我的耳朵：“走在路上，不要一味地趕路，也要學(xué)會(huì)欣賞風(fēng)景，更重要的是不時(shí)的回頭看看。我先回去了，你好好想想，早點(diǎn)回家。”

　　我看著爺爺?shù)谋秤埃�似乎明白了什么，卻又好似什么不明白。

　　夕陽(yáng)將我的影子慢慢拉長(zhǎng)，我看著自己的身影，不斷回味著爺爺?shù)脑挘�笑了�?/p>

　　是啊，在學(xué)習(xí)的路上，我們?cè)诩橙⌒轮�識(shí)的同時(shí)，還要回頭看看，查漏補(bǔ)缺，溫故方能知新，只有這樣，我們的腳步才會(huì)越走越踏實(shí)！

　　教師簡(jiǎn)評(píng)：由一件小事悟出學(xué)習(xí)上的甚至是人生的哲理，語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)涵深刻。

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