難忘的人作文

時(shí)間：2024-05-07 18:09:33 好文我要投稿

難忘的人作文集合[14篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的難忘的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的人作文集合[14篇]

　　難忘的人作文篇1

　　令我最難忘的人是我的同學(xué)――熊聰，他長(zhǎng)得胖胖的的大大的眼睛，胖胖的小手，臉上的肉嘟嘟的，非常可愛。

　　每次上體育課跑步、跳繩、仰臥起坐都是最后一名，連班上最矮的人都比不過(guò)而且還天天吹牛逼說(shuō)：“我只是不想跑，如果我想跑的`話絕對(duì)是全班第一。”我想如果他能站的穩(wěn)走的快就已經(jīng)很好了，因此她有個(gè)外號(hào)――肥包。

　　不過(guò)他到冬天也有好處，冬天天氣特別冷，班上同學(xué)都冷得打噴嚏，還有一副無(wú)精打采的樣子，他因?yàn)槿舛喽轮径囿w溫高，跟個(gè)沒事人一樣。所以他便成為了我們的暖手寶，天天下課纏著他，而一到了夏天我們就不想和他在一起，因?yàn)橛X得跟他在一起真的很熱，誰(shuí)都不想碰她一下。

　　這就是我最難忘的同學(xué)熊聰――肥寶。

　　難忘的人作文篇2

　　星期天，天下著蒙蒙細(xì)雨，我去超市幫媽媽買鹽。

　　到了超市門口，看見一個(gè)小朋友，走著走著，突然，滑了一下，摔倒了。有位大姐姐騎著自行車，從旁邊走過(guò)，看到他。連忙停下車子，把男孩扶起來(lái)。對(duì)他說(shuō)：“弟弟，你怎么樣了，摔痛了嗎？”男孩回答道：“我沒事，只是手有些痛，衣服也濕了。”姐姐急切的說(shuō)道：“那我給你吹吹吧，這樣會(huì)舒服一些。”男孩用感激的眼神望著姐姐，對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，我現(xiàn)在好多了。”“你衣服濕了，快回去換一件，不然，會(huì)著涼的，快把我的衣服穿起來(lái)。”姐姐，脫下外衣，可是，她的'裙子臟了。男孩對(duì)她說(shuō)：“姐姐，對(duì)不起！你為了幫忙，裙子都濕了。”“沒關(guān)系，我送你回家吧！”那個(gè)男孩就是我，現(xiàn)在還依稀記得。坐在姐姐的后面，是多么的溫暖，那條濕透了的路，那蒙蒙細(xì)雨時(shí)刻回蕩在我的心田。

　　我長(zhǎng)大了，也要成為大姐姐一樣的人。

　　難忘的人作文篇3

　　每到星期五，我媽媽總會(huì)來(lái)接我，今天又來(lái)接我了，在回家的路上，媽媽問(wèn)我要不要去買冰棒。要的我就拿錢給你，回到家我媽媽炒好吃的菜給我。當(dāng)街的.時(shí)候總是會(huì)買零食給我吃，到了星期天晚上媽媽總是會(huì)叫我把上學(xué)要用的學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好，不然到了要用的時(shí)候沒有，會(huì)被老師罵，當(dāng)著那么多同學(xué)的面，罵你、你會(huì)很不好意思的，到學(xué)校時(shí)果然有一個(gè)同學(xué)沒帶就被老師罵了，真是不聽父母言，吃虧在眼前。這句話說(shuō)的真沒錯(cuò)。

　　第二天，我吃完飯就去教室讀書，讀著讀著早操到了，早操做完就是晨讀了，上課時(shí)我發(fā)現(xiàn)有一樣?xùn)|西忘帶了，這時(shí)我媽媽來(lái)了，我不知道說(shuō)什么好。這就是我最難忘的人。你們生活中一定也有讓你們最難忘的人吧!

　　難忘的人作文篇4

　　在我的腦海里，如果讓我提起一個(gè)永生難忘的`人，那就是媽媽。

　　那是在三年級(jí)時(shí)，我的胳膊被一個(gè)比我要重許多的同學(xué)給壓在下面，導(dǎo)致肌肉拉傷。在被壓的那一瞬間，我的淚水不止地傾瀉下來(lái)，我拼了命地奔跑，渴望早點(diǎn)找到媽媽。我含著淚說(shuō)：“媽，我胳膊被壓了。”媽媽聽了把店鋪收拾好，帶我去骨科醫(yī)院檢查，醫(yī)生拍了片子說(shuō)：“孩子的肌肉拉傷了，恐怕一個(gè)月寫不了字了。”我聽了，心中莫名的悲痛。不知不覺中我睡著了。

　　第二天醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)我躺在了家里床上，“咕咕……”我的肚子叫了起來(lái)，真餓呀！忽來(lái)一陣香氣飄來(lái)，我順著香氣來(lái)到廚房，看見媽媽累得滿頭大汗，卻還再為我做飯，心里不禁涌起一陣感激之情。我終于忍不住那五個(gè)字，喊道：“媽媽，我愛您！”

　　我愛著媽媽，媽媽愛著我。我從媽媽身上學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了感恩！

　　難忘的人作文篇5

　　每個(gè)人都有自己難忘的人，我也不例外，我最難忘的人是張鈺涵。

　　記得有一次，天空下起了鵝毛大雪，在雪地上走一步，就留下一個(gè)身上的腳印。放學(xué)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)迫不及待地收拾書包往家趕，我也心急如焚。因?yàn)樘肟禳c(diǎn)回家，我就跑了起來(lái)。“哎呦！” 我臉朝雪地，栽倒在地。我一聲大叫，大家都很好奇。就在這時(shí)候，一個(gè)人過(guò)來(lái)一把把我扶了起來(lái)。我抬頭一看，是張鈺涵！“李媛，疼嗎？礙事嗎？”張鈺涵關(guān)心地問(wèn)著我。頓時(shí)，一股暖流涌遍全身。剛才還瑟瑟發(fā)抖的我，現(xiàn)在不冷了。張鈺涵把手放在我的'臉上，撫摸著我，我仿佛感覺從冰箱里來(lái)到了火爐旁。張鈺涵拉著我的手，陪我一起來(lái)到了輔導(dǎo)班，她先把我安頓在了位置上，然后她把自己的一件衣服脫了下來(lái)，披在了我的身上。“你先暖和一會(huì)兒。”我望著她，不知說(shuō)什么好。

　　這就是我最難忘的一個(gè)人——張鈺涵。也是我最好的朋友。她那種寧可讓自己受冷，也要給朋友溫暖的精神，值得我學(xué)習(xí)。

　　難忘的人作文篇6

　　有這么一個(gè)人，我對(duì)她非常熟悉。她呀，一張瓜子臉，淡淡的眉毛下有一雙葡萄似的眼睛。她今年十四歲，個(gè)子很高，大約有一米六幾，身子瘦瘦的，大家想知道她是誰(shuí)嗎？那就繼續(xù)聽聽我下面的介紹吧！

　　她在家里非常勤勞，非常乖巧。

　　有一次，她的家里來(lái)了許多客人，剛好我也在和她玩。到了中午，客人要回去吃飯了，她的爸爸媽媽連忙把客人留下來(lái)，請(qǐng)客人留下吃飯。午后，大家吃飽了飯，她的媽媽叫她去洗碗，她聽了迅速跑進(jìn)廚房洗起碗來(lái)，我在一旁看了連忙跑過(guò)去幫她。沒想到，竟然被她拒絕了，她說(shuō)：“這是我的`任務(wù)，就要我自己做，自己承擔(dān)。”我聽了，只好呆在一邊玩。過(guò)了一會(huì)兒，我仔細(xì)一看，啊！她還是洗得非常認(rèn)真，可卻汗流浹背的，我立刻對(duì)她說(shuō)：“你流了這么多汗，先休息一會(huì)兒，我來(lái)幫你洗吧！”她說(shuō)不。

　　我看著她，感到非常慚愧，她竟然那么勤勞，那么自覺。唉！

　　她——就是我的表姐！

　　難忘的人作文篇7

　　哪個(gè)人令我難忘?一位和藹可親的老師?哪個(gè)人令我難忘?一位長(zhǎng)著高大挺拔身體的運(yùn)動(dòng)員?都錯(cuò)了，那位令我難忘的人是同學(xué)!我同班級(jí)的同學(xué)——錢冠宇。

　　雖然到四年級(jí)的暑假前幾天他就和他的`爸爸媽媽去南通學(xué)習(xí)了，但是，我還記得有一次，我和其他朋友還有錢冠宇去巷口里練習(xí)自行車了。他們騎自行車有的騎得很好，有的騎得不好，有的人騎自行車騎得飛快，宛如小鳥逃跑的速度一般。有的人騎得很慢，好像熊貓慢跑的速度一樣。還有的人都不敢騎自行車，用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)表示就是膽小如鼠。還有的人力大如牛，剛坐上去自行車，車胎就像泄了氣的皮球一樣。錢冠宇在里面就是第一種，我是第三種，比我好的人都嘲笑我，錢冠宇跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不用傷心，晚上等他們回家后我教你，不用著急。”我開心地說(shuō)：“謝謝你了。”

　　不知善良無(wú)比的錢冠宇現(xiàn)在的生活過(guò)的怎么樣，至今我還在想念他。

　　難忘的人作文篇8

　　我最難忘的人，是幼兒園的同學(xué)——強(qiáng)強(qiáng)（大名不記得了）。

　　他長(zhǎng)著一雙濃眉大眼，鼻涕總是不停從鼻子里流出來(lái)，有一點(diǎn)他和我很象——胖，因?yàn)槲覀兌己茇澇裕晕覀兂闪艘粚?duì)好哥們。

　　一天，老師帶了好多蠟燭過(guò)來(lái)，并演示了蠟燭的作用。強(qiáng)強(qiáng)沒聽，一直以為蠟燭是種超好吃的零食。下午，老師走開了，強(qiáng)強(qiáng)對(duì)我說(shuō)：“魯兢，老師那里有風(fēng)干的水晶果凍（蠟燭），看起來(lái)味道不錯(cuò)，我們?nèi)ツ命c(diǎn)吃吃？”我記得老師說(shuō)過(guò)蠟燭是不能食用的，但看著他那渴望的'眼神，就沒說(shuō)什么。他打開老師的包，看見好多“風(fēng)干的水晶果凍”，便迫不及待拿起一塊咬了一口，一開始表情還算自然，嚼了幾下，眉頭便擰在了一起，然后突然掉頭跑到垃圾筒吐了出來(lái)。老師進(jìn)來(lái)了，看到這一幕，便問(wèn)我怎么回事，了解來(lái)龍去脈后，便拉著強(qiáng)強(qiáng)去清洗舌頭了。

　　哈哈，小時(shí)候的我們可真是好玩，我現(xiàn)在每想起這件事，都會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。當(dāng)然，也讓我想起這個(gè)我小時(shí)候最好的朋友——強(qiáng)強(qiáng)。

　　難忘的人作文篇9

　　人的一生中會(huì)碰到很多人，發(fā)生很多事。好多人見過(guò)一面就忘記了，但有一個(gè)人，一直記在我的腦海里。

　　前年暑假的一天，我和弟弟在家附近玩。我不小心摔倒了，膝蓋掉了一大塊皮，鮮血直流。我痛得眼淚直流，哇哇大哭了起來(lái)。這時(shí)一個(gè)阿姨走路從這里經(jīng)過(guò)，看到我受傷的膝蓋，對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，不要哭了，我?guī)愕竭吷系脑\所去看看，擦點(diǎn)藥，就不會(huì)痛了。”阿姨過(guò)來(lái)扶著我，但我的腳太痛了，不能走路，阿姨就背起我，和弟弟一起來(lái)到了邊上的'一個(gè)診所。診所的叔叔幫我擦上紅藥水，包上繃帶。阿姨又叫來(lái)車子，把我和弟弟送回家。路上阿姨還對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你可記住了，走路的時(shí)候一定要小心，不然受傷了痛的是自己。”回到家，奶奶看見了忙把我接進(jìn)家，向阿姨連聲道謝，并問(wèn)她用了多少錢，說(shuō)要把錢還給她。阿姨說(shuō)不用了，就走了。

　　雖然這事過(guò)去好幾年了，但我一直還記著那個(gè)阿姨。我也要學(xué)習(xí)她助人為樂的精神，盡量去多幫助別人。

　　難忘的人作文篇10

　　在我的記憶海洋中，有一個(gè)人令我終生難忘：他年齡已過(guò)六旬，個(gè)子不高，一頭白發(fā)，圓圓的臉上一雙疲倦的眼睛——門衛(wèi)爺爺。早上他總是第一個(gè)到學(xué)校打開門。同學(xué)向他問(wèn)好時(shí)，他總是微笑著回答：“同學(xué)你好！”每當(dāng)看見他，心里就暖暖的，所以我們都親切的.稱他為爺爺。

　　記得那是一個(gè)下著大雨的傍晚，我因?yàn)橥鼛в陚悖灾荒茉诎嗬锏却笥曷冃　Ｔ谶@時(shí)候，爺爺來(lái)檢查門窗關(guān)好了沒。爺爺看見我，親切的問(wèn)我：“小同學(xué)你怎么還沒回家啊？”我回答說(shuō)：“雨太大了，我回不了。”爺爺就說(shuō)：“那我?guī)慊丶野桑脝幔俊蔽掖饝?yīng)了，爺爺說(shuō)：“你等等，我先檢查完再帶你回家。”爺爺檢查完后，帶我回了家，回到家后，我連聲謝謝爺爺。爺爺還是微笑著，他的笑又讓我心里暖暖的。

　　他讓我終生難忘。

　　難忘的人作文篇11

　　上幼兒園的時(shí)候，孫老師是我最難忘的人。我記得有一次，放學(xué)了別的小朋友都接走了，我的家人還是沒來(lái)接我。天漸漸的黑了，我急的都快哭了。孫老師發(fā)現(xiàn)后，把我摟到懷里并安慰我說(shuō)：“也許你爸爸媽媽有事，現(xiàn)在正往著趕著呢！別怕，老師陪你一起等好嗎？”聽了孫老師的話，我心里舒服了點(diǎn)。后來(lái)我們等了有等，都六點(diǎn)多了我家里的`人還是沒來(lái)接我。孫老師講于是就說(shuō)：“你知道你們家在哪里嗎？要不我送你回去吧！”我說(shuō)：“知道！”我就帶著孫老師回家了。事后我們家人非常感激孫老師把我送回家。一直到現(xiàn)在我最難忘她，因?yàn)樵谟變簣@的生活她對(duì)我一直很好。

　　難忘的人作文篇12

　　我有一個(gè)好朋友，他學(xué)習(xí)非常好，還自稱是“數(shù)學(xué)天才”他就是張林。

　　有一次，我們上寫字課，我忽然發(fā)現(xiàn)自己心愛的鋼筆丟了，可是寫字課必須得用鋼筆，我急得像熱鍋上的螞蟻。我向別人借一支，他們總是說(shuō)兩個(gè)字“不讓”或四個(gè)字“我也沒有” 哎，快要上課了，我一支鋼筆也沒有。突然，一個(gè)熟悉的聲音在我的耳朵前輕輕擦過(guò)：“你需要鋼筆嗎？”原來(lái)是張林。“要。”我快速的回答。張林毫不猶豫的`把鋼筆給了我一支，我感動(dòng)極了，剛要說(shuō)謝謝，上課鈴就響了，我一句話也沒說(shuō)，就開始上課了。

　　我和張林就是這樣成為好朋友的，同時(shí)，我也懂得了：如果你熱心幫助每一個(gè)人，你會(huì)有更多的朋友！

　　難忘的人作文篇13

　　在二年級(jí)的時(shí)候，記得有一次星期五下午放學(xué)的時(shí)候，校門口人群擁擠，我想：“媽媽一定在里面。”我就找媽媽，我左找右找，就是找不到。這時(shí)我就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　我又想：在這里等一會(huì)吧，媽媽一會(huì)就來(lái)了。一分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了，媽媽還是沒有來(lái)，這時(shí)一位陌生阿姨走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“小朋友，你為什么不回家呀？”我淚水婆娑，好幾分鐘才回答說(shuō)：“我在這里等了一個(gè)小時(shí)了，媽媽還不來(lái)接我。”阿姨說(shuō)：“來(lái)，你給我說(shuō)一說(shuō)你媽媽的.電話號(hào)碼。我說(shuō)：”好的。“

　　幾分鐘過(guò)去了，媽媽終于來(lái)了，還說(shuō)：”對(duì)不起，因?yàn)閶寢屢_會(huì)，忘了來(lái)接你。“我又說(shuō)：”沒關(guān)系，下次不要就好。“

　　說(shuō)完，我和媽媽高興地回家了。

　　看！這只我見過(guò)最難忘的一個(gè)人。

　　難忘的人作文篇14

　　我的太爺是一個(gè)百歲老人！他有一張慈祥的面孔、一雙小而有神的眼睛，每天都笑咪咪的`。他總穿著一身洗了發(fā)白的中山服，手里拿著小拐杖，走路從不讓人扶。他吃飯從不挑食還節(jié)約呢，剩飯總是熱了又熱微波爐都快“爆炸”了。他長(zhǎng)壽的秘訣是：每天早睡早起、去公園鍛煉身體、每天至少喝八杯水、每餐都吃七成飽……

　　太爺年輕的時(shí)候是校長(zhǎng)，一輩子教書育人，他的學(xué)生桃李滿天下。百歲的他仍然堅(jiān)持讀書看報(bào)，從我出生以后他每天早起去教我識(shí)字、說(shuō)話…那時(shí)候他總抱著我說(shuō)：“小雨雨啊，你再長(zhǎng)胖我就抱不動(dòng)你了”！

　　太爺一天一天的陪伴著我長(zhǎng)大，可是有一個(gè)問(wèn)題還沒有問(wèn)直到他臨走的那一天：太爺你每天都笑咪咪的，難道就沒有傷心的事嗎？除了太奶奶去世的那一天再?zèng)]有人看見您流眼淚！其實(shí)這正是他長(zhǎng)壽的秘訣：性格開朗、寬容待人。

　　太爺雖然已經(jīng)去世了，可是我非常相念他，太爺希望我做一個(gè)善良、勇敢的好孩子！我一定要好好學(xué)習(xí)報(bào)答太爺！

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