關于氣球的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的關于氣球的作文，希望對大家有所幫助。
關于氣球的作文 篇1
一個陽光明媚的上午，可愛的小白兔帶著氣球去樹林里玩耍。小白兔一邊走路，一邊欣賞美好的景色。
忽然，小白兔看見了許多五彩繽紛的鮮花，上面還有晶瑩的露珠。小白兔心想：這些鮮花好漂亮，要是把鮮花送給媽媽，媽媽一定會很開心。小白兔連忙去摘鮮花，摘好鮮花，它才想起來，自己摘鮮花的時候把氣球給放掉了。那氣球閃閃發光，是獨一無二的，它哇哇大哭了起來。這時，小鳥對小白兔說：“你為什么哭呀？”小白兔回答：“我不小心把氣球放掉了。”小鳥聽了，就向樹林的深入飛去。
小鳥飛進樹林的.深入，看見一根樹枝上掛著一個閃閃發光的氣球。它用尖尖的嘴巴把氣球的繩子咬住，然后飛到小白兔面前。小白兔說：“謝謝你，小鳥。”小鳥說：“不客氣，這是我應該做的。”
關于氣球的作文 篇2
晚上，我家展開了一場氣球大戰。
參賽者很少，只有兩個人，其中一個——哈哈，當然是我嘍，另一個就是小暉姐姐。評委也有兩個，呵，猜也猜得到，就是俺倆各自的媽啦。
PK大戰開始，我們先充了一個氣球。劃了一條分界線，我占左方，姐姐占右方。我先發球，我用手使勁一打，一個“好球”就飛了過去，小暉姐姐當然也不甘示弱，用手接著一拍，球又飛了回來，就這樣，我們一輪又一輪地打著，突然，我手一滑，氣球并沒有像預料地那樣直沖過去，而是打了一個彎兒，緩緩下降。不好，它要是落在分界線的.左方了，那樣，我就輸了。我的膽子都提到了心眼上了，氣球突然像有一股兒力量，繼續飛了一小段路，這一小段路，在平時根本算不上什么。但在此時此刻，卻至關重要啊！耶！這下我可勝利，好開心呀！哈，姐姐可沒接住哦！
氣球大賽終于以我的勝利結束了。
關于氣球的作文 篇3
“嘭！嘭！”這聲音從哪來的，原來是本真讀寫實驗班的同學們在吹氣球呢。
星期六終于到來了，我興高采烈地來到了本真國。今天，我要和同學們一起揭曉——氣球的秘密。
王老師挑了六名同學上臺，并拿出了一板五顏六色的氣球。給每個同學發了一個。我也想要一個，可是又怕氣球爆炸。
開始吹了。一開始，同學們的臉色很平淡。不一會兒，他們的臉像含了兩個大大的糖果一樣，越來越鼓。臉上的顏色都發青了，緊張的，以為下一秒，氣球就要爆了似的.，眼神緊盯著氣球。
經過了好長一段時間，他們吹得氣球樣子各不相同，有的像寶葫蘆，有的像梨子。
“嘭！”一個男生的氣球爆了。大家急忙捂住耳朵。
“嘭！”突然，又一個氣球爆了。他吹得氣球比兩個人的臉還大，可是最終還是爆了。真是可惜呀！
已經下去了兩名男生了，剩下的只有四名同學了。我們都替他們捏了一把汗，加油吧！
原來氣球可以吹這么大，我也想吹一個。
關于氣球的作文 篇4
今天，天氣真好。萬里無云，春風拂面。
小兔子很開心，買了一個氣球去山坡上玩。一不小心，小兔子摔倒了，氣球飛走了。小兔子趕快往氣球的方向跑去，氣球越飛越高，但是小兔子還是緊追不舍。突然，一陣大風把氣球吹得無影無蹤，小兔子傷心極了。
就在這時，小鳥飛來了。它親切地問：“小鳥，小鳥，你為什么哭呀？”
小兔子回答：“我的氣球飛走了。”
小鳥拍拍胸脯說：“我一定把你的.氣球找回來。”
接著，小鳥起飛了。它飛過青青的小山，飛過綠綠的草坪，飛到了一棵大樹前，小鳥看到了那個氣球。于是，它用嘴輕輕叼起氣球，飛到小兔身邊，把氣球遞給小兔子。
小兔子感激地說：“謝謝你！”
小鳥說：“不用謝。”
然后，它們開開心心地一起玩耍。
關于氣球的作文 篇5
晚上，我去打氣球了。
我先用qiang打。放好子彈，拉一下，瞄準--“砰！”“一個。”朋友幫我數。我如法炮制，“砰！”“切！沒中！”一連四個，全部失敗。我似乎領悟到了什么，靜下心，甩甩手，瞄準，停了幾秒再打。“中了！”看吧，做什么，都要先靜下心來的。
再來射的。睜一只眼，閉一只眼，看好，射！我敗，差點打到了！憤怒之火呀，燃燒吧！我抓起就打，有一次還一把抓五個亂射。“媽媽呀！嚇！”只有三個射了，全中，我就有獎品了。我深呼吸，輕輕一扔，中中中中中！耶！中了！我手舞足蹈，邊蹦邊抓一只扔。敗！哎！看吧！到手的'鳳凰飛了。慘呀！靜心天使呀，我不敢浮躁了。
看見了吧！心要靜，才能做好事。嘻嘻，收獲還不小。
關于氣球的作文 篇6
七月九日，我們在搏力作文舉行了一場激烈的吹氣球比賽。
比賽開始了，老師給我們發了許許多多五顏六色的氣球，我信心十足，迫不及待的拿起氣球，使勁地吹呀吹。好一會，我才吹了像手掌一樣大小。我四處張望，看見別的同學有的已經吹了比他的臉還大，我不甘示弱，鼓著腮幫子，瞪著眼珠子，使勁吹，我看見我的.氣球已經吹得比四周的人都大，我充滿了希望，想贏得第一。但是，還是漏氣了，我吹了又吹，終于，氣球比我臉還大，我高興地一蹦三尺高。彩色的氣球，歡樂的海洋，為了留下這美好的印象，老師給我們拍了一張照片留念。五顏六色的氣球像一道道絢麗多彩的彩虹，仿佛我們蕩漾在這一道道彩虹上。班里李晨豪吹得最大，所以他笑得是那么燦爛，那么自豪。
這次吹氣球比賽，豐富了我們的生活，讓我們在快樂中成長，在愉快中收獲。
關于氣球的作文 篇7
星期六的上午，王老師要小徒弟們進行一場吹氣球大賽。
嘿嘿！我聽到今天有吹氣球比賽，差點沒樂開了花呢！王老師選出五名同學參加這次比賽。可惜我沒有參賽。
“比賽——開始！”只聽見王老師一聲令下，五名參賽隊員就快速從口袋中拿出氣球吹起來。
他們吹得可真吃力啊！“好！二號隊員已經超前領先了！”他拿的氣球原先是叢林綠，現在越吹顏色越淺，最后叢林綠就被白雪色蓋住了。看，氣球慢慢變成了白色，底下的尖也漸漸消失了。二號隊員好害怕了。這時的速度也慢了下來。我發現他的.臉憋紅了，接下來又變黃。我現在才發現他不是害怕，而是用力過大。我又發現氣球越大就越難吹，最后他終于不行了，用他的尖尖的指甲把氣球給扎爆了。哈哈，投機，簡直就是投機！
看四號隊員呢，也快吹爆了。他把全身吃奶的力氣都用上了，哈哈，唾沫也吹進氣球里了。不知道他的氣球是什么做的，似乎這么厚，吹得都快五十厘米大了，硬是還不爆。他只能一氣之下把氣球給咬爆了。可是氣球里面的唾沫濺了他一臉，鬧得教室里哄堂大笑。好笑，真的好笑。
其他三位隊員呢，怎么吹也吹不爆，只能被退賽了。
這就是吹氣球大比賽，是不是很有趣！
關于氣球的作文 篇8
瞧，我們班的同學正在進行吹氣球比賽。你想知道誰贏了嗎？那就來看看吧。
“我們來比賽吹氣球！”老師一聲令下，班里就炸開了鍋，我們有的歡呼雀躍，有的愁眉苦臉，還有的不知所措。我心想：“要是吹爆了怎么辦？不會吹又怎么辦？”老師嚴肅的說話聲打破了局面。“這次的'游戲分為三輪。”
最精彩的當屬第二輪，老師清了清嗓子，大聲地說：“這輪比賽規則是每組派出兩名組員，一人吹氣球不能碰氣球，一人拿起球。”老師一說完，同學們就議論紛紛。第一組選出了兩名實力超強的選手，第二組選了大力士和身體強壯的人，第三組竟然選了兩名女生，看來第三組輸定了。“比賽開始！”老師一發話，我們這一組還沒吹，氣球就像一只小鳥飛到空中，又落到地上，他們兩個急忙撿起氣球，撿到后還互相埋怨。原來扶氣球的同學像蜻蜓點水一樣扶著氣球，看的我們好著急。眼看第二組吹得很大了，我們組不甘示弱，終于吹成了蔥頭。可是氣球再次飛了出去，就在這是比賽結束了，第二組贏了！
俗話說得好，失敗乃成功之母，這次比賽輸了，下次冠軍一定就是我！
關于氣球的作文 篇9
小老鼠拉著氣球飄啊飄，眼看離地面越來越遠，天也暗了下來，周圍靜悄悄的，小老鼠嚇得渾身發抖，哇哇大哭。這時月亮阿姨看見了，關心地問：“小老鼠，你怎么了？”小老鼠一邊哭一邊回答：“我找不到家了。”月亮阿姨安慰小老鼠說：“小老鼠，別哭。我們一起想想辦法吧！”這時小鳥飛過來了，問：“月亮阿姨，怎么啦？”月亮阿姨說：“小老鼠回不了家，我也幫不上忙。”小鳥說：“讓我來送送它吧！”小老鼠感激地說：“謝謝你，小鳥。”小鳥讓小老鼠爬到它背上，抓住他的'脖子，拍動著翅膀向小老鼠家飛去。小鳥一邊飛一邊問小老鼠為什么迷路了。
小老鼠把偷氣球的事告訴了小鳥。小鳥說：“小老鼠，你這樣偷別人的東西是不對的！”“我知道錯了。”小老鼠點點頭說。回到了家，小老鼠告別了小鳥，就來到河馬大伯的家。它低著頭說：“河馬大伯，對不起！我不該偷你的氣球。”河馬大伯聽了，笑瞇瞇地說：“小老鼠，知錯能改是個好孩子。”小老鼠聽了，紅著臉，撓著頭，不好意思地笑了。
關于氣球的作文 篇10
今天，我們班舉行了一個有趣的游戲——夾氣球比賽。
比賽前，老師先告訴了我們比賽的規則：一個人一手拿一個竹竿，用竹竿的.頂端夾住氣球，最先把氣球夾到終點的隊為勝利。
比賽開始了，同學們都熱情極高。不一會兒，就輪到我了，我拿起竹竿，在起點夾起一個氣球，躡手躡腳地向終點走去……前幾步還算順利，可是快到終點是，氣球就不那么聽話了，它淘氣地在竹竿上滾來滾去，我心里默默地說：氣球啊氣球，你可千萬要給我爭氣呀，千萬不要點下去呀！可是氣球好像故意和我作對，不一會就飄飄悠悠地跑到了地上，真是前功盡棄。我便想放棄了。可是我有想起了“堅持就是勝利”這句話。我就再次鼓足勇氣，用竹竿夾起了氣球，小心翼翼地向終點走去，同學們大聲地給我鼓掌加油。最后我們男生贏得了勝利，我可真高興啊！
這次游戲真是太有趣了！真讓我難忘！
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