挑戰(zhàn)自我作文(必備14篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的挑戰(zhàn)自我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　挑戰(zhàn)自我作文 篇1

　　“五一”假期，我參加了德州晚報(bào)小記者拓展訓(xùn)練營(yíng)。一天的時(shí)間里，我們參加了真人版CS、攀巖、走人生斷橋等訓(xùn)練項(xiàng)目和許多地面小游戲。這次活動(dòng)中，我感觸最深的就是“攀巖”了。

　　剛開(kāi)始，看到足足有十幾米高的巖壁，我心里不由的有點(diǎn)發(fā)慌。看到前面的隊(duì)友們都不畏艱難奮力向上攀登，我有些打怵：“我能像她們一樣輕松自如地爬上去嗎？不，這是不可能的，這么高，看著就害怕！”但這時(shí)又仿佛聽(tīng)到一個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō)：“不要怕，只要你努力堅(jiān)持，成功就會(huì)在前方等著你，鼓起勇氣來(lái)，加油吧！”

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，終于輪到我了。我慢吞吞地走到了教練身邊，教練給我戴上頭盔，穿上安全衣。這時(shí)，我的心都快從嗓子眼兒里蹦出來(lái)了，很不情愿地走到了巖壁下。開(kāi)始往上爬了，可是只爬了三四個(gè)磴，就滑了下來(lái)，我撅了撅嘴，重新向上爬，沒(méi)想到又滑了下來(lái)。教練鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要放棄，接著爬，快啊，加油！”我鼓了鼓勇氣，拼命地向上爬……過(guò)了一會(huì)兒，低頭向下看了看，才知道自己已經(jīng)爬了大半半兒的路程了，我高興得不得了。

　　這時(shí)，剛才那個(gè)聲音又趁機(jī)鼓勵(lì)我：“你看，我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧，只要你堅(jiān)持，就會(huì)成功！”但我已經(jīng)來(lái)不及聽(tīng)她“嘮叨”了，一鼓作氣地接著向上爬。終于快到頂了，但我突然發(fā)現(xiàn)上面少了一個(gè)磴，讓我沒(méi)處抓。那個(gè)聲音又響起：“快想想辦法，成功就在前面不遠(yuǎn)了！”我左思右想，決定向右邊轉(zhuǎn)移方向，這樣好接著向上爬。費(fèi)了好大的勁兒，才終于過(guò)了這道坎。可這時(shí)，我已經(jīng)又累又渴，蹲在那里就是站不起來(lái)了。大約一分鐘過(guò)去了，我都快要急哭了，心里想：“要不然就下去吧，這么高，還這么難爬，不如下去歇著呢。”這時(shí)，那聲音又飛了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我知道你在想什么，那好，你下去吧，這樣下去你只會(huì)被人嘲笑，你再看看巖下的.教練，正在為你喊著加油，難道你想讓教練失望嗎？自己好好想想吧。”我深吸了幾口氣，努力地想讓自己站起來(lái)，試了好幾次，才終于站了起來(lái)……。這時(shí)，也不知哪來(lái)的一股勁，感覺(jué)自己簡(jiǎn)直像瘋了一樣，噌噌地向上爬起來(lái)，一秒鐘也不肯浪費(fèi)！終于，伴隨著教練的“加油”聲，我順利地爬上了巖頂。——我成功了，成功了，成功了！

　　從這一刻起，我終于明白了什么叫“堅(jiān)持”，什么叫“成功”，也真正體會(huì)到了我們隊(duì)的口號(hào)——“超越自我，挑戰(zhàn)成功”的含義。

　　挑戰(zhàn)自我作文 篇2

　　李安說(shuō)，他拍電影常找最害怕、最不敢面對(duì)的題材。他不躲在幕后，從容地彰顯他的游刃有余，卻是赤裸地站在你面前，坦白地告訴你他的心路歷程，茫然與未知。他說(shuō)，拍電影于他，就是挑戰(zhàn)自己。

　　挑戰(zhàn)自己，是人生精彩的關(guān)鍵，是你放棄了熟悉的池塘，敢于去闖一闖未知的大海，是你回避了平坦的石路，勇于去走一走崎嶇的山道。人生是一場(chǎng)修行，而調(diào)整自己就是修行路上的一次躍進(jìn)。

　　挑戰(zhàn)自己固然是艱難的，但它仍然是必要的。找出自己的弱點(diǎn)，克服自己的恐懼，人格才能得以高傲。漢代司馬遷，明知茍活煎熬，卻依然堅(jiān)守，筑成了《史記》這不朽的偉業(yè)。二萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征路，紅軍明知過(guò)程險(xiǎn)峻，但他們還是毫不猶豫地前行，寫(xiě)下革命的傳奇篇章。每一個(gè)勇于挑戰(zhàn)自己的人，必定是心知肚明要面對(duì)不易的，他們審視過(guò)自己，了解自己的處境，清楚自己的目的。他們懂得，挑戰(zhàn)自己的唯一途徑唯有殘酷的剖析自己，將自己逼入絕境，讓自己身在未知，才能找到人性中最真實(shí)的一面，找到人格中最有價(jià)值的一環(huán)。

　　挑戰(zhàn)自己是沒(méi)有成功與否的，并不是說(shuō)一定要通過(guò)此來(lái)造就什么經(jīng)典，留下什么功績(jī)。而是，挑戰(zhàn)自己這一過(guò)程，使我們的精神達(dá)到了何種高度，自身受到了何種磨煉，才是挑戰(zhàn)的真正目的。一直安逸順暢的.人生是沒(méi)有意義的，只有迎接了給自己的挑戰(zhàn)，才不會(huì)整日惶惶無(wú)所作為的渡過(guò)，才能為自己的人生賦予新的意義，才能說(shuō)是給了自己一個(gè)交代。

　　挑戰(zhàn)自己如李安所說(shuō)，是一層層地剝開(kāi)洋蔥，沒(méi)有人知道它的心在哪里，也沒(méi)有必要知道在哪里，重要的是剝下的每一層于我們都是未知領(lǐng)域，剖析它，理解它，才是一種探索，一種升華。

　　不懂得挑戰(zhàn)自己的人是狹隘的，他們只拘限于自己一口窄井，卻不能得知外面的廣闊天地。對(duì)于未知的恐懼和逃避就成為了一種愚蠢，讓我們自滿(mǎn)又含糊，即不知外面有什么，也不懂自己沒(méi)什么。

　　很顯而易見(jiàn)的，挑戰(zhàn)自己就是一段孤獨(dú)的旅程，它需要我們絕對(duì)的清醒，和充分的自省。它只裝的下一個(gè)人的心底，只容得下一個(gè)人的探索，去承受只能一人承受的寂寞，才能得到獨(dú)屬于你的價(jià)值和體悟。

　　挑戰(zhàn)自我作文 篇3

　　我是班里的班長(zhǎng)，是老師的小助手，只要老師交待給我的每一件事情，我都會(huì)想盡辦法順利完成任務(wù)。到了后，學(xué)校要求每一年的第一學(xué)期，都讓各班級(jí)推薦一位同學(xué)到主席臺(tái)上宣讀班級(jí)的奮斗目標(biāo)。沒(méi)想到老師把這既神圣又艱巨的任務(wù)交給了我。

　　當(dāng)我接受這個(gè)任務(wù)后，腦子里出現(xiàn)了一連串疑惑的想法：老師為什么讓我去呢？班里有大隊(duì)后選人不是比我更優(yōu)秀嗎？難道老師刻意鍛煉我的.膽量嗎？放學(xué)回家后，我想得很多，越想越害怕，既然老師這么信任我，萬(wàn)一讀錯(cuò)了，萬(wàn)一讀得不流利，萬(wàn)一在這么多人面前出丑，多沒(méi)面子呀！。

　　過(guò)了幾天后，老師問(wèn)我準(zhǔn)備得怎么樣了，我剛想說(shuō)自己心里害怕，怕讀不好，能不能讓別人去讀，可是話(huà)剛到嘴邊，卻沒(méi)說(shuō)出口。心想老師是相信我才讓我去的，我可不能辜負(fù)老師的一份苦心呀！于是，我很自信地回答說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，準(zhǔn)備好了。”既然我答應(yīng)了老師說(shuō)自己能行了。那么，就得說(shuō)到做到。于是，我每天晚上一回到家就開(kāi)始朗讀好幾遍稿子，而且，還把爸爸媽媽拉來(lái)當(dāng)觀眾，站在他們面前大聲朗讀。一遍不行，再來(lái)一遍，直到讀得滾瓜爛熟才罷休。

　　這一天終于來(lái)臨了，全校的師生全都站在操場(chǎng)上，安靜地站在主席臺(tái)周?chē)�。校領(lǐng)導(dǎo)讓各班級(jí)的宣讀班級(jí)奮斗目標(biāo)的代表上臺(tái)，我們就一個(gè)接著一個(gè)走上臺(tái)去。我環(huán)視著臺(tái)下的同學(xué)們，黑壓壓的一片，有多少只眼睛正在注視著我們，有多少只耳朵在等待著我們的發(fā)言呀！我緊張的再也不敢往下看了，心就像敲邊鼓一樣嘭嘭直跳，講演稿在我手中不停的抖動(dòng)著。這時(shí)，該輪到我來(lái)讀了，我振作了一下自己的情緒，心里默默地為自己鼓勁：“不要怕，勇敢點(diǎn)，相信自己，你會(huì)做好的，加油！”還真管用，心情立刻平靜了下來(lái)，緊緊地握住手中的話(huà)筒，挺胸抬頭，正視了一下前方，拿著宣讀稿，鏗鏘有力地大聲朗讀起來(lái)。等我讀完后，使我明白了只要用心去努力，沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難。

　　我們從主席臺(tái)上走了下來(lái)，同學(xué)們用贊嘆的眼神向我微笑點(diǎn)頭，班主任撫摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“表現(xiàn)得很好，繼續(xù)努力！”聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)，讓我感到很欣慰，一切的努力沒(méi)有白白付出。就是因?yàn)榈谝淮蔚膰L試更讓我體會(huì)到了自信的力量所在。從那以后，老師再讓我代表班級(jí)發(fā)言的時(shí)候，我不再害怕，會(huì)充滿(mǎn)自信，從容不迫地完成任務(wù)。

　　挑戰(zhàn)自我作文 篇4

　　昨晚奶奶對(duì)我說(shuō)：“明天是星期六，正好也沒(méi)什么補(bǔ)習(xí)課，我們?nèi)バ∑职硕紝糇鲆淮误@險(xiǎn)挑戰(zhàn)吧！”我一開(kāi)始還不明白是什么事，就問(wèn)奶奶：“八都岕有什么驚險(xiǎn)可挑戰(zhàn)的呀？”媽奶回答說(shuō)：“是八都岕玻璃天橋。”“哦，原來(lái)是玻璃天橋啊！”我心想：“這玻璃天橋我前年在東方梅園那邊去登過(guò)了，沒(méi)覺(jué)得多么驚險(xiǎn)呀！”我對(duì)奶奶說(shuō)“好吧，明天看我的！”

　　早上9點(diǎn)鐘，我和爺爺奶奶就向八都岕出發(fā)了。太陽(yáng)公公一會(huì)躲在云里，一會(huì)探出頭來(lái)看看我們，好像是個(gè)老玩童，故意逗我們玩一樣。我家住在水木花都小區(qū)，離八都岕很近，開(kāi)車(chē)不一會(huì)兒就到了八都卡景區(qū)。我們?cè)诜揭淮逑铝塑?chē)，然后步行到玻璃天橋。八都岕玻璃天橋是剛剛建好并對(duì)旅客開(kāi)放的特大型玻璃天橋。我觀察了一下，大概有三百多米長(zhǎng)，離地有十幾米高，橋?qū)捈s二米，是斜拉索吊橋。

　　我們徒步爬上旋轉(zhuǎn)鐵梯，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，費(fèi)了好大的勁才登上橋面，到了上面已經(jīng)氣喘吁吁了。換上鞋套就準(zhǔn)備去走天橋。當(dāng)我一只腳跨出去觸碰到玻璃橋面的時(shí)候，心里突然不由自主地害怕起來(lái)。這玻璃橋太高了！而且今天還有風(fēng)，橋有明顯的晃動(dòng)，馬上把已經(jīng)跨出去的腳縮了回來(lái)。這個(gè)驚險(xiǎn)程度超出了我的心理準(zhǔn)備！我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我有些害怕！怎么辦？”爺爺說(shuō)：“那就先在橋上等一會(huì)兒，適應(yīng)一下，不用著急。”站在橋上我的心里一直在做思想斗爭(zhēng)，走吧，心里太害怕，心里沒(méi)底。不走吧，挑戰(zhàn)就失敗了。一分鐘，三分鐘，五分鐘過(guò)去了，心要還是拿不定主意。

　　爺爺說(shuō)：“謝東方加油！你是最棒的！”爺爺?shù)囊痪湓?huà)鼓勵(lì)了我，讓我終于鼓起了勇氣！我心里想著我不能做逃兵，走天橋本來(lái)就是挑戰(zhàn)自我的，我要戰(zhàn)勝恐懼，用勇氣把玻璃天橋踩在腳下！于是，我一只手扶著欄桿，小步慢走，勇敢向前！

　　不一會(huì)我走到了橋中間，橋中間有一個(gè)攝影師和一個(gè)人扮的熊娃娃為我們拍了照。好玩的.氣氛也緩解了我一些緊張的情緒，沒(méi)有剛開(kāi)始那么害怕了。很快我們就走完了二百多米的天橋。下山時(shí)候我是坐高山滑道下去的，快樂(lè)又刺激！

　　回到地面，我又興奮又高興，興奮是完成了一次高空探險(xiǎn)！高興是克服了恐懼心理，挑戰(zhàn)了自我。

　　我真棒！

　　挑戰(zhàn)自我作文 篇5

　　生活中，我的愛(ài)好很廣泛：畫(huà)畫(huà)、游泳、閱讀、打羽毛球、寫(xiě)寫(xiě)小詩(shī)……我都喜歡。有叔叔阿姨問(wèn)我：“小姑娘，你最大的愛(ài)好是什么呀？”我會(huì)眨眨眼，告訴他們說(shuō)：“我最喜歡機(jī)器人單片機(jī)編程了！”然后開(kāi)心地抬起頭，看著他們臉上出現(xiàn)的驚奇表情。

　　我為什么喜歡機(jī)器人單片機(jī)編程這樣的活動(dòng)呢？記得那是三年級(jí)冬天的一個(gè)下午，我和媽媽無(wú)意中走入了一堂樂(lè)博機(jī)器人的普及推廣課。走進(jìn)教室，我看呆了：滿(mǎn)教室里全是男孩子，他們有的拿著螺絲刀，往一塊塊黑色的薄板（我后來(lái)知道那叫做線路板）上擰螺絲，有的手里舉著遙控器在研究。我好奇地問(wèn)旁邊的一位指導(dǎo)老師：“這些都是男孩子玩的嗎？”老師還沒(méi)來(lái)得及回答，一個(gè)男孩子站起來(lái)驕傲地說(shuō)：“那是當(dāng)然！女孩子怎么會(huì)玩這種高難度的東西呢？”一聽(tīng)這話(huà)，我很是不服氣，下決心用實(shí)力證明自己。

　　我的機(jī)器人少兒興趣班開(kāi)始了。每次上課前，老師都會(huì)科普一下，教我們?nèi)绾斡煤?jiǎn)單的科學(xué)原理解釋一些生活現(xiàn)象。這真的好有意思啊！在實(shí)際練習(xí)中，我們需要按照本次造型的目的，用線路板、紅外線傳感器、LED燈、碰撞開(kāi)關(guān)、伺服馬達(dá)、履帶和車(chē)輪等零部件，來(lái)組裝出叉車(chē)、坦克、潛艇、車(chē)輛出入起落桿等最終作品，并且用電腦軟件編出具體程序指令，最后用遙控器來(lái)實(shí)施任務(wù)。整個(gè)過(guò)程中有些任務(wù)還是有難度的，但是我都想辦法克服了。每當(dāng)機(jī)器人停下最后一個(gè)動(dòng)作時(shí)，我都按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，陶醉在完成挑戰(zhàn)的快樂(lè)之中。有一次，聽(tīng)老師說(shuō)有一場(chǎng)全蘇州市的比賽，我毫不猶豫地舉手報(bào)名，并堅(jiān)持在盛夏的天氣里參加賽前集訓(xùn)。

　　比賽的那天終于到了。炎熱的體育館里，我汗如雨下，沉著應(yīng)戰(zhàn)，想展現(xiàn)出來(lái)我最好的實(shí)力。幾經(jīng)努力，反復(fù)調(diào)試，我終于拿到了夢(mèng)寐以求的`金牌！

　　回到家，從爸爸媽媽的談話(huà)中，我聽(tīng)到在將來(lái)的世界，人工智能將會(huì)大面積普及至每一個(gè)國(guó)家，中國(guó)作為一個(gè)崛起中的強(qiáng)國(guó)，也要跟上時(shí)代的腳步。

　　此后，因?yàn)槲矣袡C(jī)器人組裝和編程的基礎(chǔ)，所以很快就被選入了學(xué)校的航模社團(tuán)，進(jìn)一步領(lǐng)略了在科技領(lǐng)域克服困難迎接挑戰(zhàn)的無(wú)窮樂(lè)趣！

　　“科技，是改變世界的神奇之筆。”證明自己，早已不是我熱愛(ài)機(jī)器人編程的動(dòng)因。為了迎接新科技帶來(lái)的挑戰(zhàn)，也為了祖國(guó)在新時(shí)代的強(qiáng)盛，我決心在我最大的愛(ài)好———編程和模型方面努力做得更好，走得更遠(yuǎn)！

　　挑戰(zhàn)自我作文 篇6

　　當(dāng)我們呱呱落地我們就踏上了挑戰(zhàn)自我的征程，跌爬摔打、艱難爬行，只為能夠直立人生。從爬到走，從跑到騎自行車(chē)甚至駕駛汽車(chē)，潛在的本能促使我們不斷的超越自我速度的極限。當(dāng)我們開(kāi)始啞啞學(xué)語(yǔ)，隱約懂事，我們開(kāi)始追求自我的實(shí)現(xiàn)。寫(xiě)的第一個(gè)字，燒的第一頓飯，拿到的第一個(gè)滿(mǎn)分，第一次出外求學(xué)，拿到的第一份薪水，無(wú)不給我們成功的喜悅和收獲的快樂(lè)。

　　當(dāng)我們開(kāi)始獨(dú)自撐起一片藍(lán)天，我們更懂得實(shí)現(xiàn)自我的重要性。因?yàn)樽晕覍?shí)現(xiàn)不光是一種需要，更是一種必要。養(yǎng)家糊口，娶妻生子，成就事業(yè)無(wú)不需要我們有較強(qiáng)的生活能力和競(jìng)爭(zhēng)勢(shì)力。環(huán)境在促使我們，我們自身追求成功的血性在驅(qū)使我們，挑戰(zhàn)自我、超越自我和成就自我。

　　在挑戰(zhàn)自我的征程上，并非沒(méi)有挫折和悔恨，沒(méi)有迷失與彷徨，這又需要我們克服我們的惰性，磨練我們的意志。成就自我的動(dòng)力支撐著我們的生存狀態(tài)，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，他讓我們追求卓越，他讓我們傾心盡力。當(dāng)然這種動(dòng)力并非取之不盡用之不竭，我們需要不斷地為他填充養(yǎng)分和燃料。我們可以不斷調(diào)整我們的目標(biāo)，包括長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)，使之與我們的能力所及與我們的現(xiàn)實(shí)相適應(yīng)。我們要適時(shí)調(diào)節(jié)我們的狀態(tài)，使之始終保持昂揚(yáng)的斗志。我們要時(shí)不時(shí)的給自己一些新鮮的刺激，激活我們的思維，激發(fā)我們創(chuàng)造的欲望。既使是為達(dá)到同一個(gè)目的，我們也可以嘗試不同的.方式去完成它，這樣可以激活我們腦皮層的興奮，有助于保持最佳狀態(tài)。

　　我們都想有所成就，不同的是有些人一直在做而有些人一直在想。空有抱負(fù)，而不殫精竭慮的去實(shí)現(xiàn)，只能一無(wú)所成。埋頭苦干，而不會(huì)時(shí)時(shí)調(diào)整集思廣益，三醒吾身，久而久之終回失去興趣。興趣是最好的老師，興趣的保持需要不斷的深入，長(zhǎng)久的深入需要成就感的撫慰。興趣也需要一定的廣度，他可以從另一個(gè)側(cè)面使你的思維深入。從深度和廣度上去開(kāi)拓自己的視野，凈化自己的思維空間終會(huì)有所裨益。

　　我們似乎始終面臨著殘酷的現(xiàn)實(shí)：追求無(wú)止境，現(xiàn)實(shí)便往往會(huì)令人不滿(mǎn)。常說(shuō)知足者長(zhǎng)樂(lè)，知足卻令我空虛。原來(lái)在奮斗中成長(zhǎng)本就沒(méi)有滿(mǎn)足。我最不能容忍別人瞧不起我，所以我?jiàn)^斗；我為了為自己爭(zhēng)得更多的生存空間，發(fā)展機(jī)會(huì)，所以不斷超越自己。而這一切都源于自我實(shí)現(xiàn)的潛能。把這種潛能外在化的過(guò)程便是不斷自我挑戰(zhàn)、自我超越實(shí)現(xiàn)自我的過(guò)程。

　　挑戰(zhàn)自我作文 篇7

　　《愚公移山》是家喻戶(hù)曉的離言名篇。其中給我印象最深刻的，就是那位“年且九十’卻決計(jì)移走太行、王屋二山的老者—愚公。他的英雄壯舉告訴我們，作為一名奮斗者，應(yīng)該具有挑戰(zhàn)自我、超越自我的精神。

　　挑戰(zhàn)自我、超越自我是一種不滿(mǎn)足現(xiàn)狀、激流勇進(jìn)的人生態(tài)度，它也是一個(gè)人不斷獲得成功的核心動(dòng)力。

　　愚公年事已高，且兒孫滿(mǎn)堂。按照傳統(tǒng)觀念，他應(yīng)該在家臥養(yǎng)天年，坐享清福，可他就是“不識(shí)相”，竟想去移走家門(mén)口的兩座大山，以求家人出人方便。一般人就是吃了豹子膽，也未必能產(chǎn)生如此念頭。試想，即使技術(shù)發(fā)達(dá)的今天，要移走太行、王屋二山，也是一項(xiàng)非常浩大的工程，更何況那時(shí)箕備鋤頭是最先進(jìn)的工具，談何容易呢?一位年老體衰的老人，能產(chǎn)生那樣的想法，就已經(jīng)夠偉大了!更偉大的還在于他立即召開(kāi)家庭會(huì)議，排解妻子疑慮，策劃好了方案，第二天就親自帶領(lǐng)兒孫投人移山的戰(zhàn)斗，“挖山不止”。

　　一位90歲的.老人，風(fēng)燭殘年，不是盡享天倫之樂(lè)，而是要去移兩座大山，這與其說(shuō)是挑戰(zhàn)自然，倒不如說(shuō)是挑戰(zhàn)自我。這不禁使我想起另一位偉大的老人，他叫格林，美國(guó)著名的宇航員。去年，77歲商齡的他實(shí)現(xiàn)了重返太空的夢(mèng)想。我們知道，遨游太空無(wú)論如何也是一項(xiàng)艱苦卓絕和胃險(xiǎn)的工作。一位刀歲的老人，要在太空旅行且要做大量的研究工作，其難度是很難想像的。可是格林不但想了，而且做了，創(chuàng)造了奇跡。格林此舉，難道不是對(duì)自己的挑戰(zhàn)嗎?事后他說(shuō):“我為自己能否做好工作而擔(dān)心，而非我的安全。”這又是怎樣的超越啊!這超越了生命本身。

　　是的，愚公在移山中實(shí)現(xiàn)了自我超越，格林在重游太空時(shí)超越了自我。面對(duì)老人的壯舉，我們不會(huì)發(fā)出“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的概嘆，只會(huì)覺(jué)得“烈士落年，壯心不已的偉大”。

　　值得指出的是，我們?cè)诰磁謇先说耐瑫r(shí)，不是更應(yīng)向他們學(xué)習(xí)嗎?像愚公那一類(lèi)的老者，創(chuàng)造了中華五千年的文明史，為我們樹(shù)立了“挑戰(zhàn)自我、超越自我”的榜樣。在此我呼吁，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，作為跨世紀(jì)的青年。一定要高舉“挑戰(zhàn)自我、超越自我”的精神大旗向前奮進(jìn)!

　　挑戰(zhàn)自我作文 篇8

　　在生命的旅途中，有笑聲，有淚水，有艱辛，也有曲折……只要你有勇氣，就大膽地去挑戰(zhàn)、去追求。從經(jīng)典中汲取九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉的力量，歷練也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴的豁然。待到重陽(yáng)日，我們還來(lái)就菊花。

　　快步入花季的我。對(duì)某些事物的好奇心依舊很強(qiáng)。在某一個(gè)晚上，我照樣打開(kāi)電視，忽然，電視中傳來(lái)了一陣輕快而悠揚(yáng)的聲音。那聲音波瀾壯闊，跌宕起伏，宛如行云流水般……

　　于是，我買(mǎi)了一支竹笛。買(mǎi)來(lái)之后，還沒(méi)開(kāi)始貼上笛膜。我就是用吃奶的`力氣，一個(gè)勁地對(duì)著笛口吹起來(lái)。吹得我頭暈?zāi)X漲。在一旁看著我舉動(dòng)的媽媽?zhuān)�笑著�?duì)我說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，你要耐心地學(xué)，要知道臺(tái)下十年功，臺(tái)上一分鐘。”聽(tīng)了這句話(huà)，我便沉默起來(lái)了。

　　這天老師拿了一些曲子頒發(fā)下來(lái)。我盯著那張曲譜哭崩了起來(lái)。再看看同學(xué)們，一個(gè)接一個(gè)的，發(fā)出慘絕人寰的叫聲。沒(méi)錯(cuò)，正是《野蜂飛舞》。正當(dāng)我陷入迷茫時(shí)，老師說(shuō)了一句：“要想練好這首曲子，就要練習(xí)花舌，花舌是這首曲子的基本功。”說(shuō)完，老師就示范了起來(lái)：嘚……。同學(xué)們聽(tīng)了個(gè)個(gè)都覺(jué)得很好玩，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。

　　都過(guò)三四天了，這花舌就是不跟我好！無(wú)論我怎么顫，這舌頭就是不聽(tīng)使喚。終于，在失敗的最后一次，我成功了！我情不自禁地在鏡子前“得瑟”了起來(lái)。第一個(gè)挑戰(zhàn)成功了。

　　接下來(lái)第二個(gè)挑戰(zhàn)是雙吐，老師說(shuō)就是發(fā)出“吐庫(kù)”的聲音就好了。心想，這還不容易嗎？正當(dāng)我得意洋洋時(shí)，老師說(shuō)了一句晴天霹靂的話(huà)來(lái)：“但是這雙吐要在一秒之內(nèi)吐完八個(gè)音！”果然，又是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)在挑釁我們。

　　隨著夜以繼日的訓(xùn)練，一首完整的《野蜂飛舞》就誕生了。在開(kāi)放日的時(shí)候，我報(bào)了藝術(shù)表演大賽。比賽時(shí)，我不緊不慢地走向了舞臺(tái)，氣定神閑地站在那里，拿起竹笛，旁若無(wú)人地吹了起來(lái)，陶醉在自我的世界里。一曲下來(lái)后，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。最后，我拿了第二名。雖然是第二名，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的進(jìn)步。我挑戰(zhàn)成功了！

　　時(shí)光總像林花，謝了春紅，腳步太匆匆，在挑戰(zhàn)自我的路上，何妨吟嘯且徐行。這里有蕩胸生層云的曠達(dá)，有瀟瀟雨歇的悵惘，有長(zhǎng)太息以掩涕兮的悲憫，也有悠悠我心的真情，勇于挑戰(zhàn)自我，方能走向成功。

　　挑戰(zhàn)自我作文 篇9

　　20xx年已經(jīng)過(guò)了，奧運(yùn)會(huì)也過(guò)了，看到一個(gè)個(gè)奧運(yùn)健兒在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一展身手，心中有些高興，又有些懊惱：每當(dāng)我想到自己當(dāng)初那么艱難才把游泳學(xué)會(huì)，而那些游泳健兒們卻要在短短幾分鐘內(nèi)游幾百米遠(yuǎn)，不知道要付出多少難以想象的代價(jià)，流淌多少艱辛的汗水，就不禁對(duì)他們肅然起敬。

　　小時(shí)候，爸爸帶著我和哥哥一起去游泳池玩，我由下水時(shí)沒(méi)注意，腳剛著地，卻沒(méi)站穩(wěn)，一下子喝了很多水，幸好被爸爸及時(shí)拉上來(lái)才沒(méi)事。本來(lái)這只是一件小事，但我卻因此對(duì)水池有了深深的恐懼，再也不敢下水了。看著別的人很快就掌握了游泳技巧，讓我很自卑，覺(jué)得自己實(shí)在沒(méi)有體育細(xì)胞。從此，我對(duì)任何運(yùn)動(dòng)都敬謝不敏了，連體育課也不想上。直到有一天，電臺(tái)重播了奧運(yùn)會(huì)的特輯，其中一個(gè)叫德里克·雷德蒙德的運(yùn)動(dòng)員的故事深深地打動(dòng)了我，并且改變我對(duì)游泳的看法。

　　在1992年巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)的'400半決賽中，德里克·雷德蒙德的腿傷復(fù)發(fā)了，他重重地跌倒在了跑道上，別的運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)地從他身邊跑過(guò)，等他蘇醒時(shí)，比賽早結(jié)束了，但他卻推開(kāi)救護(hù)人員，從地上艱難地爬起來(lái)，淚流滿(mǎn)面的一瘸一拐的地“沖”向終點(diǎn)……賽場(chǎng)沸騰了！全場(chǎng)65000多名觀眾地站起來(lái)為他鼓掌加油！

　　看到這一幕，我不禁熱淚盈眶。德里克·雷德蒙德讓我真正領(lǐng)會(huì)了奧林匹克精神，那就是――更快、更高、更強(qiáng)！支撐無(wú)數(shù)像德里克這樣的體育健兒不斷追求“更快、更高、更強(qiáng)”的是什么呢？我想，正是永不滿(mǎn)足，超越自我，不斷進(jìn)取的奧運(yùn)精神的信念吧！我想讓我不再懼怕游泳，有奧運(yùn)精神的信念。

　　從此，我下定決心，一定要戰(zhàn)勝自己的恐懼，重新學(xué)會(huì)游泳。雖然一開(kāi)始我還是很害怕，學(xué)的進(jìn)度也比別人慢，連掌握最基本的游泳動(dòng)作，我也花了比別人多幾倍的時(shí)間，但是我既然已經(jīng)下定了決心，就咬牙堅(jiān)持下來(lái)了。后來(lái)我慢慢地找到了感覺(jué)，當(dāng)我第一次拼命地游了10米時(shí)，我真覺(jué)得自己干成了一件很了不起的大事，并感到無(wú)比的驕傲，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，做到了我以為自己絕對(duì)做不到的事情！我的游泳興趣越來(lái)越高，只要一天不下水就覺(jué)得不舒服。我真正體會(huì)到了體育運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，那是用任何言語(yǔ)都無(wú)法形容的！

　　只要肯去努力，敢于挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自我，打敗自我，無(wú)論遇到什么困難，都會(huì)克服。

　　挑戰(zhàn)自我作文 篇10

　　我用手探進(jìn)褲帶，掏出了一塊銀白色的硬幣，我的臉色一陣青一陣白，完了，這里到家里起碼有十多里路，一塊硬幣根本不夠搭車(chē)，起碼要兩塊錢(qián)。想我堂堂一枚好漢，如今竟然被小小的一塊錢(qián)難倒，不得不說(shuō)造化弄人。

　　沒(méi)辦法，只好一路走過(guò)去了。不就是區(qū)區(qū)十里路嗎，怎么可能難倒本大少。我在心里不斷安慰自己。直到走了一段路后，我才發(fā)現(xiàn)自己大錯(cuò)特錯(cuò)，別說(shuō)十多里了，就這么點(diǎn)路程我都快受不了。烈日高高掛在天空上，一縷縷陽(yáng)光無(wú)情灑落在我身上，好像要把我烤熟，弄得我滿(mǎn)頭大汗。如果我是后羿，非得給他射下來(lái)不可。我不由恨恨想到。

　　太累了，我坐在路邊的樹(shù)底下，手里緊攥著那塊硬幣，快了快了，只要走到五公里左右，我就能用這一塊硬幣搭車(chē)了。念及到此，我拖著疲累不堪的身子，邁著沉重的步伐，一步兩步向前面那個(gè)路口走去。

　　不知道走了多久，一輛通紅的寶馬緩緩行駛到我身邊，車(chē)窗漸漸被打開(kāi)，露出一張清秀熟悉的臉，這張臉的主人赫然是我的.好基友兼損友。“咋了啊，這不是我們的陳大公子嗎，這么熱的天氣還走路，嘖嘖，真可憐啊，需不需要我叫我父親搭你一程？”我還未開(kāi)口，老林那欠扁的聲音就響起了，我強(qiáng)忍著沖上去把他教訓(xùn)一頓的心理，心平氣和地開(kāi)口：“不了，多運(yùn)動(dòng)是好事，最怕什么時(shí)候某人連體育考試都不及格。”“唉，沒(méi)想到老陳你決心那么重，我只能忍痛先行一步了，如果堅(jiān)持不住，可別死撐。走了拜。”話(huà)語(yǔ)一落，車(chē)子就以迅雷不及掩耳之速駛?cè)ァ?/p>

　　走了不知道多久，我實(shí)在累的頂不住了，看了看公交牌，發(fā)現(xiàn)到家里也只有五公里左右的路程，到家里只需要一塊錢(qián)就好了，可我絲毫不為所動(dòng)，路都走到這兒了，難不成就這么放棄？這可不是我陳好漢的做法，拖著身子繼續(xù)走。

　　繼續(xù)，不要停下，一停下就會(huì)被損友老林嘲笑。一大半的路程都熬過(guò)了，剩下那一小半的路程還遠(yuǎn)嗎。就這樣一直不斷在心里告誡我自己。“我頂不住了，不行了。”過(guò)了不知道多久，我終于累得不行，抬頭一看，卻讓我驚喜萬(wàn)分。我到家了！我熬過(guò)來(lái)了！

　　沒(méi)想到，挑戰(zhàn)自我原來(lái)是這么有趣，我很慶幸，這一次挑戰(zhàn)自我鍛煉了我的意志，給我留下汗水的回憶。

　　挑戰(zhàn)自我作文 篇11

　　“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。”秋姐姐溫柔地?fù)崦�著我的頭發(fā)，在我耳邊悄悄地說(shuō)：“今天的天氣真好，秋高氣爽，云淡風(fēng)輕。又是愉快的周末。快一點(diǎn)兒，出去放松放松吧！”每到周末，我最喜歡的活動(dòng)就是做手工。上周我做了條美麗的手鏈。這一次，我要挑戰(zhàn)木工活！

　　老規(guī)矩，媽媽在美團(tuán)大眾點(diǎn)評(píng)上搜了一家人氣NO1的木工DIY作坊。在美麗的湘江邊，坐落著一座古香古色的二層小樓，這就是我們今天要去的《頑木堂》了。一進(jìn)門(mén)，琳瑯滿(mǎn)目的手工木件就映入我的眼簾。有可愛(ài)的爬樹(shù)小猴子，有精致古樸的手鐲，還有噴香的月餅，讓我忍不住想啃上一大口呢！讓我驚喜的是，桌上還趴著一只我最?lèi)?ài)的.加菲貓，正懶洋洋地睡大覺(jué)呢。每件小玩意兒我都想學(xué)著做，到底選啥呢？我左思右想，眼珠咕嚕嚕轉(zhuǎn)個(gè)不停。同學(xué)們，你們知道什么東西最實(shí)用嗎？讓我聽(tīng)聽(tīng)你們的答案。對(duì)了，那就是筷子！今天就讓我做一雙筷子吧，肯定會(huì)非常有意思的！

　　奇妙的DIY之旅開(kāi)始了！第一件事當(dāng)然是選材料啦。老板給我搬來(lái)一堆小木棒。我左挑右選，選中了兩根顏色既美觀又筆直的木棒。但是這些木棒表面都非常粗糙。所以，最難的步驟來(lái)了。老板給了我們五種砂紙，告訴我們得一層層打磨木棒，這樣才能做出光滑的筷子。我費(fèi)了九牛二虎之力，才磨好半只筷子，只好請(qǐng)媽媽上陣幫忙。這活真累人啊！我倆干得精疲力盡，只想放棄了。這時(shí)，小貓咪睜開(kāi)眼睛站了起來(lái)，走到我身邊，“喵喵”直叫，好像在說(shuō)：“加油，加油，你們一定能行！”有了小貓咪的鼓勵(lì)，我們一鼓作氣，很快就打磨完成了。

　　打磨好的筷子還需要披上一層“保護(hù)膜”，這樣使用的時(shí)候才不會(huì)裂開(kāi)。我用毛筆蘸了點(diǎn)清油，均勻地涂在筷子上。不一會(huì)，一雙油光發(fā)亮的筷子就大功告成了。最后，我在筷子頭上刻上了自己的名字，今后它就是我的“專(zhuān)屬筷”啦！

　　看著自己的作品，我心想：雖然這雙筷子的外表看起來(lái)很普通，但卻是花了我和老媽整整兩個(gè)小時(shí)的心血才完成的。同學(xué)們，在生活中，我們也會(huì)碰到很多事情。這些事情看似簡(jiǎn)單，實(shí)際卻需要認(rèn)真對(duì)待，堅(jiān)持不懈，才能獲得好結(jié)果。最后，我想對(duì)自己說(shuō)：“以后無(wú)論做什么事，我都會(huì)堅(jiān)持到底，挑戰(zhàn)自我，不達(dá)目的，誓不罷休！”

　　挑戰(zhàn)自我作文 篇12

　　星期二，我們照例在學(xué)校里，上課，吃午飯，到了下午，上思品課也將下課，老師講完了，書(shū)上要求我們做游戲，規(guī)則是這樣的：一只腿獨(dú)立，雙手伸平，手背上放一支鉛筆，鉛筆掉了或腳碰地都算失敗了。老師和我們一樣都喜歡做游戲，為了游戲順利進(jìn)行，老師先讓我們?cè)囈辉嚕�我們開(kāi)心極了，個(gè)個(gè)迫不及待。

　　老師喊“準(zhǔn)備好，一、二、三，開(kāi)始！”一聲令下，我們?nèi)�班瞬間像被定住了似的，一動(dòng)都不動(dòng)，不過(guò)，很快就聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)的鉛筆已經(jīng)掉地上和“哎呀”“哎呀”的哀嘆。挑戰(zhàn)失敗的只好加入啦啦隊(duì)，堅(jiān)持著的越來(lái)越少，很快想有人指揮似的，同學(xué)們不約而同地喊著：“加油、加油……”當(dāng)然還有的不甘心的和幸災(zāi)樂(lè)禍的喊著：“漏油、漏油……”把我的耳朵都震聾了，時(shí)間緩緩地過(guò)去了，比賽過(guò)了4分鐘了，已經(jīng)有大部分的同學(xué)都敗下陣來(lái)，只聽(tīng)老師宣布：還有四名選手頑強(qiáng)地堅(jiān)持著，我是其中之一，我心里忍不住有些小小的得意。時(shí)間又過(guò)去一些，下課鈴聲響起，可比拼在繼續(xù)。

　　我和另一位男同學(xué)沒(méi)能堅(jiān)持到最后，也先后失敗了，我好灰心，把手放下后，感覺(jué)似乎僵硬了，又酸又疼好像都不聽(tīng)我使喚了，我艱難地回到座位休息。可是目光忍不住被此時(shí)僅剩的選手吸引。此時(shí)敗下陣來(lái)的.同學(xué)認(rèn)準(zhǔn)了自己心目中的冠軍，不約而同把一男一女兩名選手團(tuán)團(tuán)圍住，大家拼命喊著“加油”，似乎此時(shí)比的不是克服困難的勇氣，而是吶喊聲。我再也坐不住了迅速加入啦啦隊(duì)，加油聲震動(dòng)了整個(gè)校園，教室門(mén)口、窗前圍滿(mǎn)了好奇的其他班的同學(xué)、老師。勝負(fù)就在眼前，最后，那個(gè)男生終于堅(jiān)持不住先倒下了，所以我們女生勝利了，我們每一個(gè)女孩子都?xì)g呼起來(lái)了，直到放學(xué)了大家仍沉浸在歡樂(lè)的比拼中，仍在津津樂(lè)道。

　　放學(xué)回家了，我的心中還不自覺(jué)地回想那場(chǎng)畫(huà)面，不知不覺(jué)吃吃地笑，媽媽好奇地打聽(tīng)是什么事這么開(kāi)心，我一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢埠臀乙粯娱_(kāi)心我覺(jué)得這游戲不僅鍛煉我們克服困難的勇氣，還能表現(xiàn)出我們的平衡能力，我連做夢(mèng)都做到這個(gè)游戲！

　　挑戰(zhàn)自我作文 篇13

　　暑假一開(kāi)始，我就要媽媽給我報(bào)名學(xué)游泳。由于和學(xué)拉丁舞，學(xué)寫(xiě)作有沖突，媽媽好不容易給我報(bào)進(jìn)華茂暑期游泳培訓(xùn)的末班車(chē)。

　　7月23日，我開(kāi)始去參加游泳培。才學(xué)了兩天，媽媽學(xué)校組織去廈門(mén)旅游。可以帶家屬同去。我不想錯(cuò)過(guò)這游玩的機(jī)會(huì)。向教練請(qǐng)三天假，教練不同意，他說(shuō)：”等你回來(lái)，別人都會(huì)游了。”在我再三保證：回來(lái)好好補(bǔ)！教練才勉強(qiáng)答應(yīng)。

　　愉快的旅游結(jié)束后，我傻了眼！別人還真都會(huì)游了。我拼命學(xué)，想趕上他們。經(jīng)過(guò)兩三天的訓(xùn)練，我已經(jīng)能不用浮板游了，但還是背著氣囊。媽媽表?yè)P(yáng)我進(jìn)步了。我好高興。

　　還沒(méi)等我樂(lè)三分鐘，教練突然解掉每個(gè)小朋友系著的氣囊，要我們一個(gè)挨一個(gè)從跳臺(tái)上跳下去。我嚇壞了，我借口要上廁所。還沒(méi)等媽媽點(diǎn)頭，眼疾手快的教練，一把抓住我，像老鷹抓小雞一樣地把我拎到跳臺(tái)上，然后命令我跳下去游。我看著下面的水池，腿都軟了。我拼命求教練放過(guò)我，他兇巴巴瞪著我。我只好大聲叫媽媽來(lái)救我，媽媽說(shuō)：“寶貝，你能行的！”我拼命搖頭，教練抓著我雙臂，重重地把我扔下水池。只覺(jué)得自己往下沉，我想：這下完了，我要淹死了。手腳慌張地亂撲騰。“張開(kāi)雙臂，用力蹬雙腿！”教練大聲吼道。我努力做起蛙游動(dòng)作，還真不往下沉了。我用盡吃奶的力氣，往旁邊的扶梯游去。死死抓住扶梯，拼命喘氣。教練走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你看，你不是會(huì)游的`？”我狠狠盯著他。他卻說(shuō)“自己去跳一次。”

　　我又一次在跳臺(tái)上猶豫，媽媽鼓勵(lì)我：“寶貝，你還記得剛剛在倫敦奧運(yùn)會(huì)上奪得金牌的我國(guó)運(yùn)動(dòng)健將嗎？”，立刻在我的腦海里浮現(xiàn)出吳敏霞和何姿勇奪女子3米跳水金牌，和我國(guó)16歲游泳新星葉詩(shī)文打破世界記錄，摘取400米和200米游泳的2枚金牌的情景。我要向她們學(xué)習(xí)，我要戰(zhàn)勝自己，我深深地吸了一口氣，閉上雙眼，咬緊牙關(guān)，縱身跳了下去。我還是感覺(jué)自己要往下沉，但這一次，我迅速運(yùn)用教練教的動(dòng)作要領(lǐng)，游向岸邊扶梯。媽媽歡呼著：“寶貝，你真棒！”此時(shí)，“兇惡”的教練也微笑著，對(duì)我點(diǎn)頭。好像他的臉龐不再那么猙獰可怕了，哈哈！我暗暗下決心：在剩下的5天訓(xùn)練中，要更加努力學(xué)，真正學(xué)會(huì)蛙泳！

　　從這次學(xué)游泳的磨練中，讓我明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈，努力拼搏，一定能戰(zhàn)勝自我，走向成功！在今后的學(xué)習(xí)中，我一定要全力以赴，讓自己更棒！

　　挑戰(zhàn)自我作文 篇14

　　毎個(gè)人都要向自己挑戰(zhàn)，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的目標(biāo)，只有向自己挑戰(zhàn)，才能夠朝向自己的目標(biāo)前進(jìn)。

　　記得有一次，老師要我參加國(guó)語(yǔ)的演講比賽，我一直推辭，說(shuō)我不行，老師說(shuō)有甚麼不行?只要有心，一定能成功的。所以我就聽(tīng)老師的，試試看，因?yàn)槲抑�道，我必須要努力，才不�?huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望，所以我就一直背稿，被完了之后，再去問(wèn)老師要怎麼比手勢(shì)。時(shí)間飛也似的過(guò)去的，到了比賽那天，叫到我的號(hào)碼時(shí)，我就開(kāi)始滔滔不絕的演講，果然，一分耕耘，一分收穫。所以當(dāng)公布比賽結(jié)果的時(shí)候，我真是不敢相信!我竟然得了全高雄市第叁名！老師跟我說(shuō)：看吧!天下無(wú)難事，只怕有心人，有辛勤的耕耘，才有豐耘盈的'收穫。

　　但是，從那次之后，我就變的自大，老師要我背要參加校內(nèi)比賽的稿子，我都不在意，因?yàn)槲蚁?我沒(méi)經(jīng)驗(yàn)就能得到第叁名了，我為什麼要背稿子呢?所以我都在玩，都沒(méi)有背稿子，所以到了比賽當(dāng)天，輪到我上臺(tái)的時(shí)候，我都很緊張，只好吱吱嗚嗚的，當(dāng)然，最后只得了第五名，我難過(guò)極了。但是老師跟我說(shuō)：失敗不代表永遠(yuǎn)，只要棄而不捨的勇往直前，總會(huì)有成功的一天。

　　所以我就聽(tīng)老師的話(huà)，好好的背稿子，不懂得又去問(wèn)別人，看我說(shuō)的好不好?因?yàn)槲乙呀?jīng)失敗依次了，我不能一錯(cuò)再錯(cuò)，這樣就辜負(fù)了老師對(duì)我的期望，所以到了比賽的那天，我就可以滔滔不絕的演講。果然，我真的從五個(gè)人裡面脫影而出，代表學(xué)校來(lái)參加這次全高雄市的比賽。接著老師緊鑼密鼓的指導(dǎo)我，老師將以前的學(xué)長(zhǎng)姐們比賽的光碟拿給我看，剛開(kāi)始我只是看而沒(méi)有寫(xiě)文章，到了學(xué)校老師指導(dǎo)下，老師發(fā)現(xiàn)我努力不夠，所以要我將光碟再看一變，將光碟裡的演說(shuō)題目在看一遍并且寫(xiě)成文章，還要在家說(shuō)一遍，到了學(xué)校，老師發(fā)現(xiàn)我只有看而沒(méi)有寫(xiě)大綱，他非常生氣，告訴我一定要全力以赴，勇於向自己挑戰(zhàn)，那時(shí)我聽(tīng)了老師的話(huà)，并且下定決心我要全力以赴，雖然我不一定會(huì)贏得這次的比賽，但是至少我盡力了，我不會(huì)難過(guò)的。

　　我覺(jué)得，毎個(gè)人都要向自己挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)成功了，那份喜悅是比甚麼事情都讓人開(kāi)心的，但是如果失敗了，你也可以知道你哪裡做的不好，需要改進(jìn)的地方有哪些?讓自己有改進(jìn)的空間，所以我覺(jué)得我們一定要向自己挑戰(zhàn)，才有成功的機(jī)會(huì)。

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