心兒怦怦跳作文

時(shí)間：2024-05-06 12:23:32 好文我要投稿

心兒怦怦跳作文錦集（14篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的心兒怦怦跳作文，歡迎大家分享。

心兒怦怦跳作文錦集（14篇）

　　心兒怦怦跳作文篇1

　　“哞——”伴隨著一聲牛叫，我邁過姥姥家的門檻，穿過院子，來到通往外面世界的鐵門前，突然，我感到心臟停止了跳動(dòng)。

　　姥姥養(yǎng)了十多年的老紅牛被媽媽的紅色手提包吸引，老紅牛掙脫了鐵鏈向我們奔來，用它那如同走火入魔般的眼睛死死地盯著媽媽手中的包。

　　老紅牛漸漸沉下頭來，好像隨時(shí)會(huì)用它那如同石頭般的角刺破我和媽媽的胸膛，然后再把我和媽媽扔到某個(gè)山溝。當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心一片混亂，我心想：我會(huì)不會(huì)和這個(gè)美好的世界說拜拜呀？我還沒有寫遺言呢，怎么辦？如果我和媽媽受了重傷，爸爸會(huì)不會(huì)拋棄我們母女，再另娶他人呢……一連串的'問題浮現(xiàn)在我的腦海。只要我打開身后的鐵門就可以脫離危險(xiǎn)，但此情此景我的腦子一片空白，根本不可能想起唯一的逃生路口。

　　就在這危急時(shí)刻，一位“英雄救美”的人物來了——我的姥爺，只見姥爺拿起馬車上的皮鞭，在老紅牛的大腿上狠狠地抽了一下，老紅牛痛苦地叫了一聲，轉(zhuǎn)過身一看，是它的主人，有眼力勁兒的老紅牛只好乖乖地回到它原來的位置，讓姥爺再次把它拴在木樁上。

　　到現(xiàn)在我再次想起這件事，心臟還會(huì)怦怦直跳，脊背冒一層冷汗。

　　心兒怦怦跳作文篇2

　　可能有的人的第一次表演很精彩，可能有的人是緊張的，可能有的人是興奮的，可我的卻是漏洞百出。到底是怎么一回事呢？讓我慢慢地說……

　　那是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)槲覍⒁谝淮螀⒓游璧副荣悾夷菚r(shí)還很小，所以緊張的要命。雖然父母多次的安慰，但我還是非常恐懼，我怕自己忘動(dòng)作，害怕動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，害怕別人嘲笑我，我像個(gè)熱鍋上的'螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　這時(shí)，比賽已經(jīng)開始了，臺(tái)上每一個(gè)參賽的團(tuán)體都跳的那么好，我趕緊練習(xí)起動(dòng)作，心想：不能給團(tuán)隊(duì)丟臉。此刻，我懷里像揣了個(gè)小兔子“砰砰”直跳。馬上就要到我們了，我走來走去，忽然，我聽見主持人說：“接下來表演的是小雪花舞蹈團(tuán)。”我們排好隊(duì)走上舞臺(tái)，讓我吃驚的是，觀眾席坐滿了人，真是座無虛席。我的心一下子提到嗓子眼兒上。堅(jiān)持就是勝利我心想，我終于把那五分鐘給熬完了，跳的過程我記得不是十分清楚，只知道跳完后，我快速地向后臺(tái)跑去。

　　這次比賽，我從中鍛煉了自己，戰(zhàn)勝了我自己，超越了我自己，這就是我的第一次比賽，你的第一次是什么呢？

　　心兒怦怦跳作文篇3

　　在我們的生活里，每天會(huì)發(fā)生很多事情，總有那么幾件讓我們記憶猶新，或高興、或難過，可每次運(yùn)動(dòng)會(huì)的經(jīng)歷都會(huì)令我的心兒怦怦跳。

　　今年學(xué)校一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我自告奮勇的報(bào)名了百米比賽。雖然我是我們班公認(rèn)的“飛毛腿”，對(duì)于這場(chǎng)比賽，我信心十足，絲毫沒有壓力，可真到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那一天，我和其他選手一樣，懷著激動(dòng)的心情，來到了賽道上，這時(shí)我的心里很緊張，心里就像揣著一只活蹦亂跳的小兔子，越跳越快。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過去了，心兒怦怦跳個(gè)不停，只聽裁判員：“各就各位——預(yù)備——跑！”我邁開雙腿飛速的向終點(diǎn)跑去，耳邊響著各班啦啦隊(duì)為各班選手加油的聲音，我調(diào)整好節(jié)奏，超過了一名又一名的選手，最終和三號(hào)選手不分上下，快到終點(diǎn)的時(shí)候，我故意放慢速度，讓三號(hào)選手放松警惕，準(zhǔn)備來一招出其不意，可沒想到三號(hào)選手看出了我的'心思，速度放得更快了，我也只能更大幅度的擺動(dòng)雙臂，速度也加快了，最終我沖到了終點(diǎn)，取得了第一。聽到這個(gè)消息，我高興的笑起來了，同學(xué)們紛紛跑過來表揚(yáng)我，甚至連老師也過來夸獎(jiǎng)我，我心里樂開了花。

　　這可真是一場(chǎng)激烈且難忘的百米比賽呀！至今回想起那一刻我的心兒還怦怦跳。

　　心兒怦怦跳作文篇4

　　我去年被選中了宣講員，每周三都要去外邊宣講。

　　一開始我還以為這是一件再容易不過的事，只需要拿著稿子在前面念完就行了，可是呢，老師居然還讓我們背下來，100多個(gè)字將近200個(gè)居然要背下來，這是真的嗎，我的耳朵不會(huì)聽錯(cuò)了吧，還是我在做夢(mèng)？“啪！”好疼啊。哎！我還是接受現(xiàn)實(shí)吧。

　　每天在家我都要讀上幾遍，終于我背下來了！到了周三，我站在四班門口，緊張的心都提到了嗓子眼兒，我在心里安慰著自己，沒事沒事，你已經(jīng)背下來了，就當(dāng)是在家背就行，把所有人都想象成空氣。當(dāng)我走進(jìn)班級(jí)站上講臺(tái)時(shí)，我更緊張了，仿佛汗毛都豎起來了，我不會(huì)忘詞吧？如果真的忘了怎么辦哦，加油加油，99%的.擔(dān)憂都不會(huì)發(fā)生！開始！

　　我絞盡腦汁地把所有記住的稿子都掏出來，突然私4班老師走了過來，把我嚇得提心吊膽。啊，原來四班老師是要給我錄像啊，我更賣力了。

　　我的宣講結(jié)束了，當(dāng)我鞠下躬時(shí)，全班同學(xué)居然都給我鼓起掌來，這時(shí)我所有的緊張煙消云散了，這使我變得更加自信，讓我以后的宣講都不會(huì)緊張了，這太讓我意想不到了，因此我去開門時(shí)十分高興。

　　真希望早點(diǎn)放學(xué)啊，我要把今天的故事講給家里所有人聽。

　　心兒怦怦跳作文篇5

　　星期五下午放學(xué)，媽媽突然對(duì)我說：“寶貝！我有一個(gè)好消息和一個(gè)壞消息，你要先聽哪一個(gè)？”媽媽這種神秘的語氣讓我倒吸一口涼氣，原來，好消息是媽媽要帶我去吃麥當(dāng)勞，但壞消息都讓我和身旁的人大吃一驚！吃完東西后拔牙。

　　吃完飯后，媽媽帶我直奔醫(yī)院，路上我膽戰(zhàn)心驚，是不是牙醫(yī)都手握大鉗子，像冷面殺手……不知不覺我們已經(jīng)來到牙科，那個(gè)醫(yī)生果然和想象中的一樣，當(dāng)我在心里重復(fù)這句話時(shí)，媽媽早就把我推到醫(yī)生面前，醫(yī)生把我的嘴左看右看，終于說：“小朋友，你要多刷牙啦！你的'牙齒都快被蛀蟲吃完了，所以牙拔掉！”一聽到“拔”這個(gè)字時(shí)，我的眼淚“啪嗒啪嗒”落了下來，但又迅速憋了回去。牙醫(yī)準(zhǔn)備好鉗子，水管，鉆頭，麻醉針幾樣工具的時(shí)候。我大氣都不敢出，只聽見鉆頭在我嘴里“呲呲呲”地響，我渾身直起雞皮疙瘩，接著，醫(yī)生拿起又細(xì)又尖又長的針塞進(jìn)我嘴里，打在牙齦上。這時(shí)，口腔里真正感覺酸疼酸疼的，好不容易才從魂飛魄散中回神過來。最后，醫(yī)生就用鉗子把磨牙拔掉了。

　　從醫(yī)院出來，我成了缺牙吧。真是提心吊膽的一天啊！

　　心兒怦怦跳作文篇6

　　別的孩子的圣誕節(jié)，就算沒有圣誕老人，家長也會(huì)在半夜偷偷塞個(gè)禮物。而我的爺爺或許還是停在他的年代里，幾年來，他連過圣誕節(jié)都提不起興趣，更別說什么禮物了，今年估計(jì)還會(huì)是和往年一樣。

　　伊麗莎白曾說過：“一切皆有可能”。今年的圣誕節(jié)晚上，當(dāng)我準(zhǔn)備睡覺時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)床邊多了一個(gè)大紅的圣誕襪。哇！奇跡！一切都有可能！

　　當(dāng)我打開圣誕襪那一刻，我熱淚盈眶，里面是一個(gè)戴著圣誕帽的小兔，在對(duì)我笑呢。它的手里還捧著一張紙條，從門縫那傳來的微弱光線照耀在紙上，紙條上寫道：我的緣緣，今年的圣誕節(jié)，我走遍了所有生意火爆的大商場(chǎng)，只為買到一個(gè)你心儀的禮物，在新的一年里，祝你開開心心，健健康康，希望你能喜歡！那祝福的話語，熟悉的筆跡，帶著一股暖流向我涌來，溫暖了我的心。不愛過洋節(jié)的爺爺，因?yàn)閻畚遥淖兞怂挠^念；為了讓我度過一個(gè)快樂的節(jié)日，他付出了那么多的努力。一時(shí)間，我感慨萬千。

　　爺爺總說是我肚子里的小蛔蟲，這次，他真的做了一只會(huì)讀心術(shù)的'小蛔蟲。我的心再次被他的舉動(dòng)所打動(dòng)，情不自禁走進(jìn)他的房間，擁抱了他。

　　那難忘的圣誕夜，我的心被爺爺感動(dòng)得怦怦直跳。

　　心兒怦怦跳作文篇7

　　每個(gè)人可能都有幾次心兒怦怦跳的經(jīng)歷吧。因高興、害羞或緊張……而我的心兒怦怦跳是那次在公園打槍幫妹妹贏生日禮物。

　　妹妹三歲生日的那一天，為慶祝妹妹生日，一家人到游樂園玩，爸爸還建議，為了妹妹高興，由我這個(gè)神槍手打氣球?yàn)槊妹泌A一個(gè)禮物——最大的布娃娃，我一聽，頭皮發(fā)麻，心一下子快速跳了起來，要連續(xù)30槍全中，這可不容易呀，但望著妹妹期待和崇拜的眼神，我咬咬牙答應(yīng)了。

　　看著鼓鼓的'氣球，我心里十分緊張，手心直冒汗，生怕第一槍打不中，后面就白打了，屏住呼吸，瞄準(zhǔn)氣球，果斷扣動(dòng)，第一粒子彈從槍膛上飛向目標(biāo)，我的心仿佛也隨著子彈飛了出去，“嘭＂的一聲，氣球爆開了花，中啦，中啦，妹妹在一旁歡呼，“噓”，爸爸趕緊示意妹妹安靜下來，不要干擾我。

　　我又?jǐn)[正姿勢(shì)，深呼吸，舒緩緊張的神經(jīng)，努力讓自己放松，只聽見“嘭、嘭、嘭……”30粒子彈打完，氣球一個(gè)個(gè)被我擊中，贏咯！妹妹高興地跳起來，我一顆怦怦跳的心終于落地了。

　　通過打氣球，我明白一個(gè)道理，遇事不能慌張，靜下心來，竭盡全力，就能把事情做得更好。

　　心兒怦怦跳作文篇8

　　“葉一帆，小提琴比賽明天開始。”楊老師對(duì)我說。“這……”我一聽，慌了神，心兒怦怦跳。

　　第二天下午，當(dāng)我上完第一節(jié)課，便匆忙地向比賽地點(diǎn)跑去。來到比賽場(chǎng)地，我的心兒更是怦怦跳，好像一個(gè)從100層樓掉下來的乒乓球，高而猛。我看看周圍，幾個(gè)人正在練習(xí)。一個(gè)剃小平頭的男孩，拉時(shí)手在不停地顫抖，致使他拉的《大長今》斷斷續(xù)續(xù)，這使我心跳得更快了。

　　“現(xiàn)在請(qǐng)2號(hào)選手——葉一帆，他拉的曲子是《義勇軍進(jìn)行曲》。”音樂老師說道。我聽了，將琴架在脖子上，右手提著弓，走上臺(tái)。微笑著向大家點(diǎn)頭，將弓放在琴上。拉起了歌。拉著，我發(fā)現(xiàn)三連音少了一個(gè)音，快了一點(diǎn)，我的心頓時(shí)狂跳起來，心想：“我這幾天一直在練這個(gè)三連音，難道在這一刻浪費(fèi)了全部心血，不行，我要在下一個(gè)三連音中爭(zhēng)取下來。”想好后，我心兒平靜下來，完整地拉好一曲歌……

　　這次比賽我得了第三名，這是我第一次比賽，心兒緊張得“怦怦跳”，影響了我的`實(shí)力。

　　我想以后有機(jī)會(huì)再次登臺(tái)比賽的話，我會(huì)表現(xiàn)得更好。

　　心兒怦怦跳作文篇9

　　小倉鼠是我好朋友，前些日子，我和爸爸媽媽要出門旅行，可小倉鼠不能跟著一起，不得已情況下我們只好給小倉鼠備好很多食物把它留在家里。

　　在我們回家的路上我一直擔(dān)心小倉鼠，擔(dān)心它熱不熱，渴不渴，食物夠不夠吃，會(huì)不會(huì)太孤單。更可怕的擔(dān)心一下子蹦了出來，我的心兒怦怦跳，擔(dān)心小倉鼠會(huì)不會(huì)死掉，我的手緊緊地握在一起，慢慢地我們離家越來越近，我就像被定住了一樣看著車窗外，媽媽安慰我說：“別這樣擔(dān)心，小倉鼠不會(huì)有事的`。”我半信半疑地望著媽媽問：“小倉鼠真的沒事嗎？”媽媽堅(jiān)定地說：“肯定不會(huì)有事！”我的心這才平靜了下來。

　　車開到樓下，我打開車門一下竄了出去，一口氣跑到了四樓，鞋也沒有換氣喘吁吁沖到小倉鼠的跟前，頓時(shí)我的心又怦怦跳了起來，我看它一動(dòng)不動(dòng)地躺在那，眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我的手不知所措，我想去碰一碰它，可又怕它再也不會(huì)理我了，“都是我不好。”我在一旁自責(zé)，眼淚模糊了我的眼睛，這是媽媽走過來說：“你看，小倉鼠動(dòng)了！”我擦了擦眼淚，小倉鼠真的動(dòng)了，還和我眨了眨眼睛，真是調(diào)皮的家伙，讓我哭笑不得。

　　小倉鼠以后再不把你留家里了，我不然我是心又會(huì)怦怦跳了。

　　心兒怦怦跳作文篇10

　　有一天，一件不平常的事發(fā)生了，我的心兒怦怦跳。

　　在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了百米接力跑。我仿佛走上“戰(zhàn)場(chǎng)”，與“千軍萬馬”爭(zhēng)第一。

　　這時(shí)北風(fēng)“呼呼”地咆哮著。“戰(zhàn)場(chǎng)”上有人在大聲加油，而我卻感覺是荒涼的'，我仿佛是萬里沙漠之中的牛仔一樣，聽不到一點(diǎn)外界聲音，只聽見自己的心在“怦怦”地跳。突然，一聲哨響把我拉回現(xiàn)實(shí)，每個(gè)班的第一個(gè)同學(xué)已經(jīng)開始跑了。

　　我們班的第一個(gè)同學(xué)是小陳。雖然他跑得很快，但還是被三班的同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，此時(shí)，我的心提到了嗓子眼兒：我是第五個(gè)，怎么辦？眼看著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)沖出去，我們班落后越來越多，我的心像打起了鼓。終于到我了，我想：不管三七二十一，拼命跑就是了！

　　我的心情開始平復(fù)下來，拿到交接棒就開跑。我看了一下，現(xiàn)在咱班落后較多：其他班第五個(gè)女生都跑完了，我們班才開始跑，意識(shí)到這個(gè)問題，我跑得更快了。終于到交接點(diǎn)了，我把棒給了小夏。小夏一接到棒像離弦的箭一樣沖出去。見小夏這么快，我們班有了一線生機(jī)，我的心又劇烈地跳動(dòng)起來，多希望小夏再跑快一點(diǎn)啊。

　　比賽結(jié)束，我們班得了倒數(shù)第一！我的心像浪潮一般，猛地起伏著，久久不能平靜，我多么希望下次能贏得比賽啊！

　　心兒怦怦跳作文篇11

　　在我的記憶里有很多事，但許多都已經(jīng)模糊，只有一件讓我記憶猶新。

　　一天早上，我跟往常一樣來到教室，坐在椅子上，我準(zhǔn)備交學(xué)校的作業(yè)。可我在書包找了五六遍作業(yè)本，都沒有找到。正在這時(shí)，我的心兒怦怦跳了，我心里想:這作業(yè)本子是長翅膀飛走了嗎？還是我沒有帶作業(yè)本？我坐在教室里，我的心里更加怦怦跳了，想著老師會(huì)不會(huì)下一秒大發(fā)雷霆呢，我的心里還是在狂跳。

　　老師走上了講臺(tái)，老師問作業(yè)情況。老師說：“沒有交作業(yè)的都站起來。”我慢慢的從椅子上站起來，全班頓時(shí)都看向我，我很尷尬。有的'同學(xué)說：“每次都有一兩個(gè)同學(xué)拖我們的后腿。”老師問我說：“你為什么不交作業(yè)，是沒寫還是沒帶？”我支支吾吾的說：“老師，我是沒有帶作業(yè)本，我真的寫了，媽媽可以為我作證。”老師對(duì)我說：“這一次我就相信你，但發(fā)現(xiàn)如有下一次，就讓你抄課文，聽見沒有。”

　　下課以后，我好好回憶了一下，昨天晚上我把作業(yè)本到底放到哪里了？我想了又想終于知道了，在我的桌子上放著呢。

　　下午回到家里，我找到了我的作業(yè)本，我知道了以后做什么事情都不能粗心大意，要細(xì)心做好。

　　心兒怦怦跳作文篇12

　　“叮鈴鈴……”上課鈴聲響，我的心兒緊張的怦怦直跳，老師說這節(jié)課要公布科學(xué)考試成績。

　　上課了，老師一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，一看就知道，全班都考的很差。老師點(diǎn)名，同學(xué)們走上講臺(tái)一個(gè)一個(gè)拿試卷。因?yàn)閺?fù)習(xí)地不夠充分，所以考試時(shí)好多題目都不會(huì)，此時(shí)，我的心兒緊張地像“十五只吊桶打水—七上八下”。當(dāng)點(diǎn)到“李某某”時(shí)我走上講臺(tái)，接過卷子一看——80分！我的頭頓時(shí)耷拉下來，“這是我考的最差的'一張?jiān)嚲怼蔽业男睦锇嫡f。回家怎么給媽媽交待呢？我的心上像壓了塊沉重的大石頭。

　　放學(xué)了，我走在回家的路上，此時(shí)，心底的那塊大石頭壓得我快喘不過氣來。眼看離家越來越近，我的心兒跳得更快了，像好多小兔子在我的心里上下亂蹦。回到家我非常沉默的坐在沙發(fā)上，心里害怕地想：今天肯定要挨打了。我鼓足勇氣告訴媽媽，我科學(xué)考了80分，心里緊張地不得了。出乎意料的是，媽媽沒有打我，而是和藹地對(duì)我說：“你自己分析原因吧，這次考差了，下次爭(zhēng)取努力考好”。

　　有了媽媽這句話，我心里的那塊大石頭終于落地了。我一定要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次考出好成績。

　　心兒怦怦跳作文篇13

　　我有很多個(gè)心情，我也知道每個(gè)人也有心情。比如說：興奮、驚喜、難過……這些心情，那我有什么心情呢？現(xiàn)在，我就來給你們介紹一下吧！

　　我有一個(gè)心情，那就是緊張。有一次，我的老師說要選我在教室里朗誦一首詩，明天要和一個(gè)男生比賽。我心想：那個(gè)男生會(huì)是誰呢？我又要朗誦什么詩，為什么要選我呢？老師說要朗誦《涼州詞》這首詩。但是我們才剛學(xué)，怎么會(huì)背呢？過了一天，比賽就要開始了。老師說：“朗誦比賽現(xiàn)在開始，請(qǐng)同學(xué)們安靜，倒數(shù)十秒。十、九、八、七……”同學(xué)們紛紛在倒數(shù)，老師悄悄對(duì)我說：“子藍(lán)，你先去朗誦，朗誦完到你的對(duì)手。”說完，我走向講臺(tái)，背道：“涼……州詞，葡萄……葡萄美酒夜……夜光杯……”我越背越緊張，怕老師說我，下次不給我再參加，我看見同學(xué)們用很奇怪的眼神看著我。老師說：“下一個(gè)。”我東看看西看看，沒有一個(gè)男生站起來。忽然，一個(gè)男生站了起來，自信地走向講臺(tái)，那個(gè)人就是班長。他很有節(jié)奏，同學(xué)們都在認(rèn)真地聽，最后，班長贏了。

　　這就是我其中的.一個(gè)心情，“緊張”。那你們有什么心情呢？

　　心兒怦怦跳作文篇14

　　生活中，有許多讓我心怦怦跳的事情，但是最讓我難忘的，就是那一回抄作業(yè)的事兒了。

　　那一回我為了回家能多玩兒一會(huì)兒，中午午休的時(shí)間，和我的同學(xué)要把今天的數(shù)學(xué)作業(yè)寫完。可是，因?yàn)閶寢屆刻於家獧z查數(shù)學(xué)作業(yè)，我又不能亂寫，而且我做題還慢，所以只能用一個(gè)辦法了——那就是抄別人的答案。有一道應(yīng)用題我不會(huì)，可我又不想去動(dòng)腦，所以這道應(yīng)用題，我也是照別人抄的。

　　很快到了晚上，媽媽翻到那一頁的'時(shí)候，我的心一直懸著，心想：萬一媽媽檢查出我照別人抄的，怎么辦呀？我的心快速地跳動(dòng)著，額頭上的汗珠不住地往下流。突然，媽媽轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我說：“這道應(yīng)用題你做對(duì)了，你給我講一下。”我一臉迷茫地想：完了，這下可完蛋了，被媽媽看穿了。我的心跳得更快了，過了好久，我也沒有說出來是怎么算的。媽媽說：“你是不是照別人抄的？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽一聽，“不會(huì)就不會(huì)，為什么要抄寫？你照誰抄的？”我說：“那……那些學(xué)習(xí)好的學(xué)生。”我緊張得不得了，心就快要跳出胸口了。媽媽嚴(yán)肅地說：“下不為例，你要再照別人抄，你等著！”

　　我的心安全的落了地，心想：終于逃過這一難了，下次可不能再抄了，這心兒怦怦亂跳的感覺實(shí)在是不好受啊！

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