小猴學藝作文

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小猴學藝作文14篇【合集】

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小猴學藝作文，歡迎大家分享。

小猴學藝作文14篇【合集】

　　小猴學藝作文篇1

　　有一天，小猴子準備出去學藝。

　　小猴子，走呀走，一邊走一邊想：“我去找誰學藝呢？”這件事讓它絞盡腦汁。走著走著，它遇見了小兔，小猴子過去看了看，原來小兔在做算術題呀。小猴想：“學算術倒是挺不錯的�！毙『镒由先柫艘幌�，說：“小兔姐姐，你算得真快呀，在奧數比賽中肯定能奪得冠軍，你能教教我嗎？”小兔說：“可以呀，但是，要堅持不懈地練習，特別是早上，因為早上……”小猴還沒聽完小兔的話，就怏怏地走了。

　　到了草地上，小猴看見一個身影，嗖的`一下從草叢躥過。小猴迅速地轉過身來，仔細一看，原來是小鹿在跑步。小猴用羨慕的眼光看著小鹿說：“小鹿姐姐，能不能教我跑步呀，你跑得像閃電一樣快！”小鹿笑了笑，說：“可以，但是每天要做座位提前屈、跳繩、跑步……”小猴說：“太多了，我怎么能記得住呀，小鹿姐姐，再見�！毙÷拐f：“你真是一個半途而廢的家伙呀�！�

　　小猴子又去拜師學藝，忽然，它聽見“嗒嗒”的聲音，小猴子隨著聲音走過去，原來小熊在吹喇叭。小猴子想了想：“學音樂是最簡單的事情，就和小熊學吹喇叭吧！”小猴一蹦一跳地跑上前問：“小熊哥哥，你吹喇叭的聲音真好聽，你能不能教我吹喇叭。小熊說：“可以，不過要先學憋氣�！敝灰娦⌒鼙锛t了臉，小猴很害怕，灰溜溜地走了。

　　小猴疑惑不解，邊走邊想，為什么它們都能得到金牌呢，突然想起媽媽說的話，做事情要持之以恒。小猴為剛剛的拜師學藝感到臉紅，于是終于下定決心，去學畫畫，它認真學習，從早到晚刻苦練習，終于，在畫畫比賽中大顯身手，獲得了冠軍。

　　小猴懂得了一個道理，半途而廢的人，什么也得不到。

　　小猴學藝作文篇2

　　在一片茂密的森林里居住著愛讀書寫作的小白兔，愛吹笛子的小熊和愛運動的梅花鹿，它們每天談古論今，唱歌跳舞，過著快樂的生活。

　　一只頑皮的小猴子也和它們居住在一起，看著這些伙伴們每天干這干那的，這么開心，自己卻什么也不會干，心里總是很空虛。

　　這天，小猴子突發(fā)奇想，它來到小白兔家里，把自己決心跟著小白兔學習讀書的想法告訴了它。小白兔欣然答應，剛開始的幾天，小猴子每天早早地來到小白兔的家里，讀書，學習，可沒過幾天，小白兔就覺得讀書多無聊呀，一坐就是個把小時，還不如玩好呢。這樣，它三天打魚，兩天曬網。最后干脆就不來了。

　　小猴子又聽見小熊吹笛子這么動聽，總能招來伙伴們的稱贊。它又心動了，一天，它又來到小熊跟前說：“小熊哥哥，你能教我吹笛子嗎？”“好呀！”小熊爽快地答應了。剛開始幾天，小猴子也挺用心的.，不懂就問，吹得也挺賣力�？墒菍W了一個多月后，小猴子就抱怨吹笛子真折騰人，把腮幫子都吹疼了。還要記曲譜，太費腦筋，這樣一想，它又就放棄了學笛子。

　　后來，小猴子在散步的時候看到梅花鹿跑得飛快，身姿矯健。它想：“我天生行動敏捷，如果再跟著梅花鹿學學跑法，一定比梅花鹿還要快。”這樣，它就拜梅花鹿為師，開始學習跑步，剛開始的幾天，小猴子還是挺用功的，常常練得大汗淋漓�？梢欢螘r間后，小猴子就堅持不住了，四條腿疼得像灌了鉛。它想：跑步太受罪了，還不如我溜達著玩好。這樣一想，它就不再起早貪黑地練習了。

　　幾年過去了，小白兔發(fā)表了好多篇文章，成了一位作家；小熊成了一位演奏家，經常登臺表演；梅花鹿成了一位運動教練。只要小猴子一事無成。

　　小猴學藝作文篇3

　　在森林王國里，有一所學校，過幾天，正好要在這里舉辦一年一度的才藝比賽，班里的小兔，小鹿，小羚羊他們已經準備好了才藝，可是小猴也想參加，但他卻沒有什么才藝，小猴就想讓這三位同學教教他，學一技之長，來參加比賽。

　　于是，小猴就去找小兔子，正巧小兔子正在畫畫，你瞧他畫的，湛藍的天空，潔白如雪的云朵，還有紅彤彤的太陽，碧綠的草地點綴著朵朵小花，真是太漂亮了！小猴很是佩服小兔，就對小兔說：“小兔，你能不能教教我畫畫呀”？話剛說完，小兔就爽快地答應了。

　　一開始，小兔教小猴子畫風景，可是小猴呢，卻只畫了一根火柴棒小人，非常得不用心，他一會左瞧瞧，右看看的，看著，看著，就發(fā)起了呆，小兔子就對小猴說：“小猴呀！畫畫要認真，這樣才能畫好”，可小猴根本不聽小兔的話，這時小猴又想到了小鹿，他對寫字就又充滿了好奇，趕緊去找小鹿去了。

　　他一見到小鹿就興奮地跳起來，小鹿知道他是來學寫字的，就熱情的招待了他，讓他坐在板凳上，對他說：“咱們先練第一個最簡單的筆畫就是“橫”，小鹿寫著，小猴子也跟著學起來，但沒寫幾分鐘，小猴就有一些不耐煩了，大叫道，“真煩人，寫字太枯燥了，我要找小羚羊去”，說著，就離開了小鹿的家。

　　小猴讓小羚羊教他舞蹈，第一天，小猴學得還不錯，可能覺得好玩，沒覺得累，但是，第二天感覺就不一樣了，渾身都是疼的`，站都不想站，更別說去跳了，算了，小猴干脆在家睡起大覺來。

　　幾天以后，才藝比賽終于開始了，小兔，小鹿，小羚羊在比賽中取得了優(yōu)異的成績，都獲得了獎牌，當小猴看著它們站在臺上領獎時，眼淚不由自主的流了出來，自言自語道，“我什么都沒有學成，連參賽的資格都沒”。

　　自從這件事后，人們都叫他“三心二意”小子，這可不是個好的名字呀！

　　從這個故事告訴了我們，我們每個人做事都不要三心二意，要不然這樣就會一事無成，我們要有不怕困難，堅持不懈的精神，這樣才能成功。

　　小猴學藝作文篇4

　　貝貝是一只聰明的小猴。

　　一天。燭猴來到離家不遠的大樹上蕩秋千，大樹旁邊是小兔的'家。貝貝從窗戶外看見小兔在家里看書，便對小兔喊道：“小兔，大清早的看什么書呀！出來玩吧！”小兔說：“我要多看書，以后當作家”“作家有什么好的？”貝貝問�！爱斪骷耶斎缓美�！作家到哪里，書迷們一見到，就會沖上來簽名的。”貝貝想：是呀，我也可以當作家呀！想著想著，貝貝便飛快地跑回家，讓猴媽媽買了好多書，然后貝貝就dun在ban deng上看書了。

　　正當貝貝看得起勁時，小熊來到貝貝家窗前吹la ba ，貝貝看小熊吹得那么歡樂，問道：“小熊，你一上午就打算一直吹下去嗎？”小熊說：“咬緊牙關，我以后要當音樂家！”貝貝又問：“音樂家有什么好的？”“音樂家當然好啦！可以在wu臺上引吭高歌，唱完了還可以得到觀眾們熱lie的掌聲呢！”貝貝又想：是呀，我也要當音樂家！貝貝又找到媽媽，要媽媽給他買la ba，媽媽說：“你怎么能這樣呢？”“你看我以后肯定能不起的音樂家的！”貝貝還吵著要媽媽給他買la ba，媽媽無nai之下，只好給他買了la ba。

　　貝貝開始吹la ba了，一只小鹿從他身邊飛快地cuan過，小鹿跑兩quan回來了，貝貝問他：“跑那么快干什么？累不累呀？”“要想成功就不能怕累，我以后要當健將！”“當健將有什么好的？”貝貝問�！爱斀斎缓美玻】梢缘饺蛉ケ荣�，當guan軍，得金pai �！必愗惵犃耍瑳]話說了。

　　幾年后，小兔當上了作家，小熊當上了音樂家，小鹿當上了健將，而貝貝卻難過的哭了。

　　小猴學藝作文篇5

　　一年一度的特長大賽就要開始了，動物們都爭先恐后地報了名，小猴看見了，也趕緊報了名。

　　等回到家里，他才想到自己還沒有特長呢，于是小猴就出門學藝去了。

　　小猴先路過小白兔的家，看見小白兔端端正正地在寫作文。小猴心想：寫作文簡單，只要用手寫寫就可以了，小猴就有禮貌地敲了敲門。小白兔開了門說：“小猴你找我干嘛呀？”小猴說：“我看你作文寫得非常好，我就來跟你學些作文。”小白兔說：“沒有，沒有，我只不過是熟能生巧罷了，既然你想寫作文，你就做我的徒弟吧。”可是，沒過幾天，小猴就感到了厭煩，心想：寫作文太枯燥了，還是不學了吧。它就告別了小白兔。

　　小猴走出小白兔家的門，忽然聽到一陣優(yōu)美的歌聲，小猴一看，原來是百靈鳥在練習唱歌，小猴想：唱歌多簡單，只要動動嗓子就可以了，不像寫作文一樣，昨天一動不動地坐在那里。于是，小猴就走上前去對百靈鳥說：“百靈鳥小姐，您的.歌聲真動聽呀！我能跟你學唱歌嗎？”開始學的幾天小猴都學得很認真，可是又過了幾天，小猴子就覺得喉嚨都快啞了，嗓子也要冒煙了。小猴子想：唱歌還真累啊，還不如和小白兔一起學寫作文呢。他正要回家去，忽然看見小鹿像離弦的箭一樣從自己身邊沖了過去。小猴一拍腦袋，想：我怎么就那么笨呢，我們猴子天生腿腳就靈活，怎么還要去學寫作文和唱歌呢？

　　小猴就和小鹿一起練習跑步了，前幾天，小猴跑步的時候都神氣活現的，可是到后來，小猴子就不想跑了，他覺得自己腿都要斷了。于是，他就放棄了跑步。

　　特長比賽如期舉行了，小動物們都大顯身手，各展才藝。小兔得了“小作家”，百靈鳥得了“音樂家”，小鹿得了“運動健將”，只有小猴在旁邊呆呆地看著。他后悔地想：如果我一心一意地學本領，就不會一事無成了，小猴子垂頭喪氣地回家了。

　　小猴學藝作文篇6

　　一天，森林里要舉辦才藝大會，小猴子覺得自己的所有才藝加起來都不如別人的一種才藝。小猴子便到山上去找人幫助。小猴子找啊找，終于找到了。

　　小猴子看見小兔子正在專心致志地寫作文，這些作文是小兔子準備在才藝大會上表演的。小猴子一蹦一跳走向小兔子，小猴子問小兔子：“小兔子，你能教我寫作文嗎？”小兔子抬起頭來，爽快地答應了。小猴子來到小兔子身邊，一起和小兔子做起了作文。

　　不一會，小猴子聽見了一陣動聽的音樂，小猴子抬起頭來看了看吹出那么動聽的.音樂，小猴子扔下筆和紙到吹出了動聽的音樂的主人那里，小猴子看見了小鳥正非常專心地練喇叭。小猴子見了，便說：“小鳥，你教我吹喇叭，好嗎？”小鳥抬起頭來，于是小猴便微笑地點點頭。小猴便跟著小鳥學起了音樂。突然，小山羊從小猴子的身邊像風一樣的速度跑過，小猴子見了，丟下喇叭，跑向小山羊。小山羊這時正好站著在休息，小猴子對小山羊說：“小山羊，你教我跑步，可以嗎？”小山羊說：“可以��！”小猴子便和小山羊學起了跑步。后來，沒跑一會小猴子就站住了，還說：“跑步太累了！”

　　森林才藝大會開始了！結果是：小兔子成了作家，小鳥成了音樂家，小山羊成了運動家，小松鼠成了……只有小猴子沒成什么，小猴子生氣了，小猴子兩手空空的回家了。

　　小猴學藝作文篇7

　　時光飛速，動物王國里又要舉行一年一度、大家期盼已久的“特長生大賽”了。大家都忙前忙后、忙里忙外，有的捏泥巴，有的練高音，還有的`做手工，都積極參與，精心準備著。小猴貝貝也不例外，也想在比賽中露一手！露什么呢？貝貝絞盡腦汁，冥思苦想。

　　這天，萬里無云，睛空朗朗，小猴貝貝來到小兔子的窗前，看見小兔子正在寫作業(yè)。想：咦！要不我參加寫作吧！說不定還能拿冠軍呢！走，去請教一下小兔子吧！小兔子說：“寫作文不是三言兩語就可以完成的，一定要多看書，摘入好詞好句；多認字，增加詞匯量；多練習，記記隨筆。還要有思路，展開豐富的想象，注意，一定不能記流水帳。”聽著聽著，小猴感覺寫作太麻煩了，就悶悶不樂地離開了。

　　剛走了幾步，就傳來了一陣美妙悅耳的聲音。它循聲而去，哦！原來是一只鴕鳥在吹喇叭，“咪哆——嗦發(fā)——啦——咪……”“啦、啦、啦”，小猴響起了雷鳴般地掌聲�！傍r鳥，能教我吹喇叭嗎？”“好！”鴕鳥說：“首先，我來教你擺姿勢，先站直，然后手握喇叭，再……”還沒等鴕鳥說完，貝貝就一把搶過喇叭，“嗚——嗚——嗚——”，幾聲特別難聽的聲音從喇叭里冒了出來。它又試了幾次，一模一樣�！鞍ィ‰y聽死了，不學了，不學了，哎！”貝貝悻悻不樂地走了。

　　它又來到草地上，看見小鹿在跑步，哎！跑步不是我的強項嗎？我可參加跑步比賽呀！小猴自以為這是它的強項，你瞧！是嗎？貝貝像模像樣地做了個熱身運動，蹲在起跑線上。“呼”的一聲，沖出了起跑線。開始還跑得挺快，可是，沒幾步，就已經累得氣喘吁吁了�！安恍�，不行，跑步太累了，我還是去學別的吧！”

　　貝貝又去學了游泳、畫畫，可它不是嫌這個煩，就是嫌那個累，一件都沒學會。

　　“特長生大賽”的日子到了，動物們都大顯身手�！靶∽骷摇�、“樂器家”、“長腿冠軍”，各種頭銜數不勝數。它們的脖子上都戴上了金光閃閃的獎牌，而貝貝呢！只能坐在臺下繃著臉，傻傻地發(fā)呆。

　　小猴學藝作文篇8

　　在一個大森林的小村子里，森林廣播員小鳥說：“小動物們，四年一度的‘森林杯’特長比賽要在今年的秋天舉行，請大家做好準備，積極參與！”小動物們有的在練習吹小號，有的在練習游泳，還有的在跑步……

　　有一只游手好閑的小猴子，看見一棵松樹下有一座美麗的小兔白白，它的房子很美麗，小鳥在枝頭唱歌，小兔在一個美麗的小蘑菇桌上認認真真地寫《森林日記》。小猴子皮皮尾巴倒掛在樹上，看著小兔寫字，突然跪下說：“小兔子，你可以收我為徒弟嗎？”小兔子歡快地說：“可以，那我們就從現在開始吧！”小猴子寫了不到十行就累得大汗淋漓，它說：“學會了，學會了，不用學了！”小猴子回到家，拿起筆就開始寫，它蹲在椅子上，一會兒想明天去踢球，一會兒想去吃一點桃子，到了最后，它從肚子里擠出的`是口水，而不是句子。

　　小猴子突然聽到一陣陣圓舞曲，它定睛一看，原來是小熊Jace在吹喇叭，小猴子心想：“連笨笨的熊都能吹出美妙的樂曲，我為什么不能呢？”小猴子一溜兒煙地跑到小熊旁邊說：“小熊，你可以教我吹小號嗎？”小熊說：“可以，可以！”小猴一會唱歌，一會跳舞，練了一小會兒又說：“太簡單，我會了�！彼艿揭豢么髽湎麓灯饋�。

　　吹呀，吹呀，忽然一陣風刮過，原來是小鹿在練習長跑，小猴說：“你可以教我跑步嗎？”小鹿早就知道小猴子做事三心二意，半途而廢，小鹿沒理他，又跑開了。

　　日月如梭，時間快如水，特長比賽開始了，小兔當上了“小作家”，小熊當上了“音樂家”，小鹿當上了“運動健將”，只有小猴子一事無成，他看見大家手里的獎杯說：“四年后，我一定要得第一！”

　　小猴學藝作文篇9

　　一天，動物王國宣布要舉行一場“才藝比賽”。森林里的小動物們聽到這個消息，都回家加強自己的本領了，只有小猴閑著無聊就去小河邊玩！

　　在去小河的途中，小猴路過小兔家時，看見小兔在認認真真地寫作文。小猴想：“我也要學寫作文，不如問問小兔該怎么樣寫！”于是小猴敲了敲門，可小兔沒聽見！小猴干脆就從窗戶翻了進去。小兔聽見后面有聲音嚇了一跳，轉過頭往后看去，發(fā)現是小猴，才放心下來！他問小猴：“小猴，你找我有什么事？”小猴說：“沒什么，就想問你是怎么寫作文的`。”小兔說：“我來教你吧，作文要寫清楚時間、地點、人物……”小猴還沒聽完就得意地說：“我這么聰明，你不用再教了，我會寫了！”說著轉身就走了！

　　小猴在回家的途中，看見小熊在吹喇叭，連小鳥都被吸引過來，給他伴奏。小猴問小熊：“你怎么吹得這么好聽呀？”小熊說：“因為我常常練習呀！”小猴自信滿滿地說：“我很快就會學會的�！笨尚『餂]掌握方法，學了好久好久還是學不會，就放棄了！

　　它來到小河邊，看見小鹿跑得像風一樣快，小猴問小鹿：“小鹿！你跑得可真快呀！能教教我嗎？”小鹿說：“可以呀！你先要慢慢跑，再一點點加速……”小猴還沒聽完小鹿的話，就跑出去了。小猴才跑了一會兒就跑不動了，它說：“太累啦！”于是小猴又放棄了。

　　過了幾天，“才藝比賽”開始了。小猴每項比賽都是最后一名。小猴很傷心，就哭著回了家！回到家，小猴把事情的經過說了一遍給媽媽聽。媽媽語重心長地說：“做每一件事情都不能半途而廢，要堅持到底，才能成功。”

　　從此以后，小猴聽媽媽的話，每做一件事情都認真地完成。

　　小猴學藝作文篇10

　　森林學校放學了。放學前老師告訴同學們，過幾天學校要舉行才藝比賽，希望同學們認真練習。小猴急死了，因為他一樣才藝都不會。

　　小猴來到小兔家，看到小兔正在認真地學寫作，就著急地對小兔說：“小兔子，我能跟你學寫作嗎？”小兔熱情地說：“可以呀！”小猴一開始學得非常認真，可是不多久，他就覺得學寫作很無聊，越寫越沒勁，有時候還東張西望，寫了上句沒下句，他想放棄了。

　　忽然，窗外傳來了小熊吹喇叭的聲音，小猴覺得小熊吹得非常好聽，就立刻放棄了寫作，去學吹喇叭了。他來到小熊家，懇求小熊說：“小熊，你能教我吹喇叭么？”小熊高興地說：“可以呀！”小猴就學著小熊的.樣子，鼓起腮幫子，用力地吹呀，吹呀。他剛學會一首曲子，就得意洋洋地說：“我會一首曲子啦！沒想到吹喇叭這么簡單�！毙⌒軇袼f：“你不能驕傲，要把所有的曲子都吹熟練才行�！笨墒切『镱^也不轉地就走了。

　　在回去的路上，小猴看見小鹿在輕松地練習跑步，便大聲地對小鹿說：“小鹿，你能教我跑步么？”小鹿愉快地說：“當然可以！”小猴便跟在小鹿身后跑了起來。剛跑兩圈，小猴就累得滿頭大汗，兩腿發(fā)軟，他自言自語說：“沒想到跑步這么累，我還是不學了吧！”

　　才藝比賽結束了，小兔、小熊和小鹿三人的胸前都掛上了金燦燦的獎牌，只有小猴胸前空蕩蕩的，他什么也沒得到。他害羞極了，用雙手捂住臉，后悔地想：當初學藝的時候，如果一心一意，而不是三心二意、半途而廢，就不會像今天這樣一事無成了。

　　小猴學藝作文篇11

　　動物王國要舉行一年一度的特長大賽了。小猴貝貝心想：我們猴子家族世世代代都那么聰明，冠軍肯定非我莫屬嘍！

　　這天貝貝閑得沒事，決定出去走走。貝貝走呀走，來到了小兔窗前。貝貝從窗戶往里一看，只見小兔正坐在書桌前，端端正正地寫著什么。小猴問：“兔妹妹，你在干什么呢？”小兔抬起頭認真地說：“特長大賽要開始啦，我要當個小作家，爭取獲得第一名�！必愗愐宦牐X得這個主意不錯，便一溜煙跑回家，找出紙和筆，學著小兔的樣子，坐在書桌前寫了起來。

　　貝貝沒寫幾個字，就聽見窗外傳來一陣“嘀嘀嗒，嘀嘀嗒”的小號聲貝貝聽了，立刻放下手中的筆，向窗外看去，原來是熊貓弟弟在吹小號。貝貝問：“熊貓弟弟，你在干什么呀？”熊貓弟弟放下小號說：“我參加了特長大賽，正在練習吹小號呢！”說完又吹著小號走了。貝貝心想：“這個主意也不錯，我為什么不學吹小號呢？”想到這里，貝貝急忙跑到商店，買了一把小號，爬到樹上吹起小號來。

　　貝貝吹得很努力，不一會他就滿頭大汗了。旁邊飛來一只小鳥，用翅膀給他扇風。后來，貝貝累壞了，放下小號想休息一會兒。這時樹底下傳來一陣“噠噠噠”的跑步聲。貝貝往樹下一看，原來是梅花鹿阿姨在練習跑步。貝貝問：“梅花鹿阿姨，你在為什么要練習跑步呢？”梅花鹿阿姨停下腳步，說：“我要練習跑步，在特長大賽上取得好成績�！闭f完便跑走了。貝貝覺得跑步也不錯，便丟下小號練習跑步去了。

　　很快特長大賽開始了，貝貝什么特長也沒學好，結果得了最后一名。貝貝看著評委給小兔，小熊貓，梅花鹿他們戴上金燦燦的獎牌，傷心極了。這時，小兔，小熊貓和梅花鹿走到小猴跟前。小兔對小猴說：“你做什么事都半途而廢，所以什么都做不好�！毙⌒茇堈f：“對呀，做什么事都要堅持，才能有成績。”梅花鹿阿姨說：“小猴，你可以去練習跳高，只要你堅持，就一定能取得好成績�！必愗惵犃烁袆拥�.熱淚盈眶。

　　第二年的特長大賽上，貝貝通過自己的努力，取得了第一名。

　　小猴學藝作文篇12

　　小猴在家非常無聊，于是，決定去外面走走。小猴一邊看著大街的各個小店，一邊向前走。

　　突然，它看見了一家小店安安靜靜地。小猴走了進去，看到許多小動物安靜的寫著作文，才得知這里是“小白兔作文速成班”，小猴連忙裝成一副學者的樣子向小白兔報名學習。

　　小猴一開始非常厲害，每次都得了個100分，大家都很喜歡它。但是后來小猴又不再專心讀書了，它覺得自己很了不起，所以它的成績直線下降。小白兔很生氣就審問它：“你的成績一直很好的，你為啥現在的成績直線下降？”小猴被問得面紅耳赤，就不學了。

　　小猴又到了小鳥的“唱歌速成班”，聽見許多美妙的聲音，就決定學習唱歌。但是它的嗓子老是發(fā)音不準，小鳥的眼睛直冒火，審問它：“你這破嗓子！怎么能唱好歌呢?”小猴再次被問得啞口無言。

　　這時，它突然看見門外有一把“箭”圍著速成班跑了兩圈，然后停在門口，原來是小鹿在練習跑步。小猴的眼睛閃閃發(fā)光，于是找小鹿去學習賽跑，可是怎么也跟不上跑起來像離弦的箭一樣的小鹿，所以又得到了小鹿的`嚴厲責備。小猴又決定不學了，一溜煙跑回了家里。

　　一天上午，它看見遠方一陣轟鳴，就趕緊跑了過去湊熱鬧，原來是森林動物大賽。小猴也混進了比賽的選手中，第一項比賽是賽跑，小鹿再次出現，得到了第一名。其它小動物也志在必得，都在各個比賽項目里取得了好成績，只有小猴在領獎臺下面紅著臉。

　　突然，小猴聽見了領獎員大象在宣讀它的名字，小猴的臉色由陰轉晴，滿臉榮光地登上了領獎臺，結果得到了一個大大的獎杯，上面寫著：“動物大賽倒數第一名�！�

　　這個故事告訴我們：做事不要半途而廢，只有勤學苦練才能學有所成。

　　小猴學藝作文篇13

　　森林里的老虎大王對小動物們宣布了一件事：過幾天要舉行才藝大賽，每個小動物都要有自己的才藝。

　　小猴子想了半天都沒想到自己的特長，小猴子很苦惱，就決定出去走走。走著走著，小猴子看到了在家畫畫的'小白兔，小猴子說：“小白兔小白兔，你畫的畫真漂亮，你能教我畫畫嗎？”小白兔說：“可以啊！”說著就給了它一張紙，一支筆，并對小猴說到：“畫畫要有恒心呀……”話還沒說完呢，小猴早就無影無蹤了。

　　小猴子在家畫畫，它又看見小熊貓吹著喇叭從自己家門前經過，它覺得畫畫真是無聊透了，吹喇叭多熱鬧啊。它跑出家，對小熊貓說：“小熊貓小熊貓，你能教我吹喇叭嗎？”小熊爽快答應：“好呀！”它還給小猴拿了一個小喇叭，對它說到：“吹喇叭要用心呀……”哎，不一會兒，這小猴又跑的不見了影兒了。

　　小猴子在樹上練習吹喇叭，剛吹沒多久，它就滿頭大汗，腮幫子也開始痛起來，它覺得吹喇叭太費力了，正在這時候小鹿來樹林里跑步了，小猴丟下喇叭學著小鹿的樣子在草坪上跑步去了，沒跑一會，頭上的汗水流個不停，小猴子心想：跑步這么累，我還是不學了，回家睡覺去吧。

　　過了幾天，森林才藝大賽開始了，大家都經過自己的努力，贏得了比賽，小兔得了畫畫獎，小熊貓得了音樂獎，小鹿得了跑步獎，大家拿著獎牌非常高興，只有小猴子什么都沒有，傷心極了。

　　晚上，小猴子回到家，一下子撲到媽媽懷里，邊哭邊把事情的經過告訴了媽媽，媽媽對它說：“做任何事情都不能三心二意的，這樣是什么都學不好的。”

　　小猴學藝作文篇14

　　皮皮是一只調皮的小猴，它天天都待在家里，覺得太沒意思了，就決定出去走一走。

　　小猴慢悠悠地走呀走，不一會兒就走到了小白兔白白的家里。它看見白白正在專心致志地寫字，就問道：“你在寫什么東西呀？”“我正在寫作文呢！”白白大聲地回答。小猴心想：要是我也會寫作該多好��！于是，它趕緊問小白兔白白：“你能教我寫作文嗎？”小白兔白白想了想，說：“我可以教你寫作文，可是我有一個條件！”“什么條件？”小猴有些疑惑�！皸l件就是你要認真學習�！薄皼]問題，我肯定能做到！”小猴一口答應了。小白兔白白認真地說：“寫作文需要點出時間、地點、人物，再寫干什么事�！毙『锲てびX得太簡單了，就擺擺手走了。小白兔白白看著它遠去的背影，失望地搖了搖頭。

　　小猴皮皮接著往前走，突然聽到一曲美妙的`音樂。它好奇地走到山上，看到小熊笨笨正在全神貫注地吹喇叭，就急忙問小熊笨笨：“你能教我吹喇叭嗎？”小熊笨笨爽快地說：“當然可以！”小熊認真地教皮皮，可是它只學會了一首曲子就說：“吹喇叭太簡單了！”說完頭也不回地離開了。

　　小猴皮皮又走呀走，很快就走到了一片綠油油的草地上。它看見了小鹿，就問小鹿：“你在干什么？”小鹿一邊擦著頭上的汗水，一邊氣喘吁吁地說：“我在跑步呢！”皮皮問小鹿：“你能教我跑步嗎？”“可以呀！”小鹿認真地給它示范，可是它覺得跑步太簡單了，于是又回家了。

　　沒過幾天，森林里的才藝比賽開始了。大家都拿獎了，只有小猴一無所獲。小猴皮皮失望極了，也十分后悔。經過反思，小猴皮皮從此認真學習，再也不敢三心二意了。

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