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關(guān)于飛翔作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的關(guān)于飛翔作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于飛翔作文 篇1
仲夏之際，炎熱的天氣十足像個烤爐，悶熱的氣浪一陣陣吹過，直叫人心發(fā)慌，召集伙伴無人響應(yīng)，只好獨自一人去山中避暑，一到山間，清爽的微風(fēng)拂面，知了的叫聲似忽也變得悅耳了。
夏日的黃昏不是多么美麗，可那落日的光輝依舊讓人回憶，伴著小溪的潺潺流水聲，無意間發(fā)現(xiàn)空中一兩只蝴蝶在逆風(fēng)飛翔，似是剛脫離繭的束縛，努力的拍打著炫麗的雙翅在空中左突右撞，活像一只可笑的小丑，美麗的雙翅好像都被這種行為污染了一般，不停的顫動著來表示自己的不滿，于是這蝴蝶便一次次墜下，墜下后又一次次飛起，仍固執(zhí)的揮舞著雙翼。
漸漸的，我的目光從嘲笑與輕視變成了尊敬與贊嘆，因為那一只蝴蝶整整飛了十多分鐘，上下摔了不知多少次仍在飛著，這種堅持就像一種無解的魔咒植入我的心中，使我久久不能平靜，我從蝴蝶聯(lián)想到我自己，做一件事總是因為一點小困難就放棄，我捫心自問：我哪件事做完過？沒有，沒有一件事。這就是我的答案，我雖然天資聰慧，可不管做任何事都因為一點小困難半途而廢。
這一只小小的蝴蝶像是一個小小的`生活小球，用小生活動使我的大生活堅定，動使我的大生活逆風(fēng)飛翔。我堅信它是生活的嚴(yán)師賜予我的忠言與教導(dǎo)，不過卻是一只蝴蝶將這種勸誡放入我的心中，就像蝴蝶飛入了我的心中一樣，是那樣的堅定，那樣的美麗，我還堅信，我會像一只不屈服的蝴蝶揮舞著翅膀在未來的天空逆風(fēng)飛翔，因為它是生活給予我的翅膀，我不能讓它蒙上灰塵。
關(guān)于飛翔作文 篇2
每個人都有自己的一片天空，有自己想要實現(xiàn)的理想，有自己想要追求的成功……我也有我自己的理想，在這理想的天空里，我不斷地追求、拼搏和展現(xiàn)自己，為了實現(xiàn)自己的理想，我不斷地展翅飛翔。
一直以來我都想做一名歷史老師，想在歷史的世界里自由的飛翔，領(lǐng)略中國五千多年來輝煌的歷史文化。在現(xiàn)實的學(xué)習(xí)生活中，我總是很主動地了解一些歷史事跡，經(jīng)常去圖書館借一些關(guān)于歷史的.書看，上歷史課時，我很認真聽老師講課。可是，雖然很努力，我發(fā)現(xiàn)自己還是常把很多的歷史事件中的人物和和時間混淆，這大大打擊了我的自信心，甚至有時心灰意冷。
一再反省，我的這個理想真的能實現(xiàn)嗎？我茫然了，我動搖了，后來，老師不斷給予我鼓勵，教給我更多有效的學(xué)習(xí)方法，還不耐其煩地輔導(dǎo)我，我被老師深深的感動了，于是，我的信心又回來了。我對我自己說，一定要堅持自己的理想，哪怕前路有多大的困難，我堅信只要努力，沖過去就會沒事，所以我一定要堅持前行，哪怕遇到再大，再難解決的問題，也一定要撐下去。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”我深深地體會到，只有通過困難的磨煉和考驗，我們才真正的成長。
如果小鳥擁有一片天空，就能自由飛翔；如果你擁有一片廣闊的天空，就能充分展現(xiàn)自我，探究創(chuàng)造，實現(xiàn)理想。還在等什么呢？
關(guān)于飛翔作文 篇3
飛翔吧，白羽毛
山東省棗莊市薛城區(qū)雙語實驗小學(xué)五年級一班張金橋郵編：277018指導(dǎo)教師丁梅
記得那年春天，花兒開滿山野的時候，我?guī)е业暮门笥研佬廊ノ壹彝妫谖壹遥钜俗⒛康哪^于小白鴿了。一身雪白的羽毛，扇子似的尾巴，加上尖尖的小嘴和嫩紅的小爪子就湊成了活潑機靈、討人喜愛的小白鴿。欣欣可喜歡小白鴿了，臨走前他不好意思地對我說：“能給我一支羽毛嗎?”我吞吞吐吐地說：“我??我，也沒
有了。”他只好遺憾地離開了我家??
以后的日子里，欣欣對我一如既往，好象白羽毛的`事情從來都沒有發(fā)生過。我的成績不理想的時候，他每次都耐心地幫我分析原因，想辦法趕上來。有一次，我做值日，他等我一起回家。路上，我們并肩走著，思量再三我對他說：“明天是我生日，我請你到我家做客。”看到他臉上一點表情也沒有，我默默地走了家。
最好的一支，沒有加任何修飾，我要送給他一份蘊藏了很久很久而又不加雕琢的白羽毛。
在以后來開的日子里，我會經(jīng)常想到那潔白的羽毛，猶如看到欣欣那可愛的笑臉??
關(guān)于飛翔作文 篇4
小時候，外祖母常帶著我去鄉(xiāng)下，去看一朵朵金黃的油菜花。小時候，外祖母常常在我睡覺時唱好聽的歌，悠揚而動聽。小時候，外祖母在我仰望天空的時候?qū)ξ艺f，小天使都在天上呢，等你以后乖了，你也會變成小天使，長出翅膀來的！這是我就會望著外祖母，我相信外祖母媽說的話不會有錯的！
然后我就努力的長大，頭發(fā)越長越長，從一年級到二年級從三年級到四年級，一直長啊長，我很乖，因為我相信外祖母說的話不會有錯，我要變成小天使！
我長大了，外祖母卻老了。看著祖母臉上溝壑的皺紋，看著白發(fā)一點點蔓延，外祖母已經(jīng)看不清東西了，我經(jīng)常要幫祖母看東西。外祖母坐在搖椅上，撫摸著我的頭，對我唱歌，她說，你的外祖父正在天上，你看，他正在對你笑呢！我不懂，就繼續(xù)看我的畫報，外祖母一直一直叨嘮著，很小聲……
我要走了，去外地讀書，臨走時，外祖母送給我一個水晶娃娃，眼睛閃亮，像我。外祖母什么也沒說，只是讓我好好讀書，以后有大出息，要像小天使一樣乖。然后，我就走了，祖母把我的手牽得很緊，很緊……
我有一年沒再回來，再回來時，外祖母的墳上一長滿了青草，一簇一簇，都是我與外祖母的'點點滴滴。我媽媽又為外祖母舉行了葬禮，說我回來看她，她才會高興。我淡淡的微笑，說，算了，不用，外祖母想安靜的睡著。我想過，回憶外祖母熱烈而凌亂的人生，真的真的像我生命中的天使，好好飛翔。找一個純
粹安靜的地方，歇息了自己飛行多年的翅膀……
關(guān)于飛翔作文 篇5
夢是一個神圣的東西，讓人有時清清楚楚，有時迷迷糊糊。每個人都有一個飛上天堂的夢。
我的夢是整天無憂無慮，整天自由自在。無拘無束。可是，這為什么這么難？
小的時候，不能亂動，以免摔著。上了小學(xué)，整天面對的就是那一摞一摞的家庭作業(yè)和預(yù)也預(yù)習(xí)不完的書，還有母親的嘮叨……沒有時間可以讓我們靜下心了好好想想，想想我們心中那個沒有打開的夢之門。
我有好長時間都沒有靜下心來好好尋找屬于我心中的那扇門的`鑰匙，我感到害怕，為什么？為什么？為什么我總是找不到我的鑰匙？現(xiàn)在，我明白了，或許真正的鑰匙被一層薄霧蒙住了，或許是那扇門被永遠的封印了……
我的夢，中國夢；中國夢，夢之藍！天，地，你們能否真正給你們的子女一個可以做夢的時間？一個可以滿足我們找到心中的那把鑰匙的時間？我知道，你們不能，因為你們只會管天管地管人，卻從來不管人心。我想問，是你們不懂還是你們根本沒能力管？
不過，無所謂，夢的時間本來就不長遠。笑看人生，方能走的更遠！夢啊，我會把你寫在紙上，折成紙飛機，拋在天上，飛向遠方，一去不回……我會把我的心之門，那扇夢之門徹徹底底的封印掉，讓它永遠地從現(xiàn)在死去……
夢啊，飛走吧……
關(guān)于飛翔作文 篇6
今天早上起來，我伸了個長長的懶腰，洗漱完之后，就去廚房吃早飯。今天的早飯——咸鴨蛋，糖餅，唉！總是這倆樣，一點創(chuàng)意都沒有，可是不吃這些又能吃什么呢？
我無奈地拿起一個鴨蛋一砸，哎呀！神了！這個鴨蛋沒有蛋清，可真太神了！我嘗了一口，我發(fā)現(xiàn)這個鴨蛋和別的鴨蛋的味道差不多，只是蛋黃不那么面。我不禁疑惑，蛋清到底哪兒去了呢？好奇心的驅(qū)使讓我不住的搜尋著，思考著……哎！那蛋清呢？難道蛋清學(xué)小鳥一樣去飛翔了嗎？它飛到哪里去了呢？它飛到大海里 ，飛到了天空上，飛到了……我又一次思緒萬千了……
這時媽媽在催促我：“快點吃啊！要遲到了！”我只好加快了吃飯的`速度，可心里還在惦記著那蛋清，到底哪兒去了？我又細心地吃了一小塊，我終于吃到了蛋清的味道了，咦？黃色的蛋清，可真神了！我跑去把這條爆炸性新聞告訴了媽媽。媽媽卻淡淡地說：“可能是蛋黃油冒大了，把蛋清變成了黃色的了，或是在淹之前鴨蛋就混了！”“切！原來如此！”我輕輕地嘆息著，上學(xué)去了。
哎！我希望能有奇跡出現(xiàn)！我希望蛋清真的能自己“飛”起來！——可事實卻依然毫無懸念，真無聊！
關(guān)于飛翔作文 篇7
一場怪病，讓馬騰再也不能像別的孩子一樣，在沙灘上踢球，在大海里暢游，在礁石上捉螃蟹，背著書包走進學(xué)校，他變成了一個跛腳。
有一天，駐著雙拐的馬騰突然看到了一條能在海面上飛翔的七色魚。七色魚沒有腳，可是它憑借著兩只胸鰭，照樣可以在海面上飛翔。
飛翔的七色魚讓馬騰看到了希望。他憑著堅強的毅力，開始練習(xí)走路。一步兩步，汗水像雨滴一樣灑落在腳下的小路上。最后，他終于扔掉了拐杖，像其它孩子一樣，背著書包走進了校園。
可是，走進校園的馬騰并沒有因此快樂起來，大家的嘲笑和岐視，讓他再次陷入了苦難與絕望當(dāng)中。就在這時，一個叫夏雨虹的老師走進了馬騰的`生活中。在夏雨虹老師的幫助下，他終于一天天堅強起來，成熟起來。有一天，一直看不起他，岐視他的何大勇被人綁架到了一個小島上。這一幕剛巧被他發(fā)現(xiàn)了。他猶豫再三，最后終于決定只身救出何大勇。當(dāng)他跳入大海，揮舞著雙臂游向鯊魚坨子的時候，他再一次看到了那條會飛的七色魚....
故事里的主人公馬騰雖然是個跛腳，可是他的心卻是完好的，是善良的。顯然，馬騰并沒有被困難所打倒，而是樂觀的接受了事實。
大家看，馬騰并沒有因為自己跛了腳就變得沒有信心。這樣就好比我們這些正常人遇到一點點挫折就失去信心，那樣怎么行呢?
最后勸大家一句千萬不能嘲笑和岐視殘疾人哦 !
關(guān)于飛翔作文 篇8
“今天，老師給我們講了許多新知識，回家我講給媽媽聽，媽媽也很高興。”一名小學(xué)生在交給老師的日記里寫下了上面的內(nèi)容。老師在日記后面批了個“優(yōu)秀”。晚上，他回到家里，又翻開另外一本硬皮的日記本，宣泄自己的不滿：“今天，老師又拖堂了，只有兩分鐘時間上廁所，又接著上第二節(jié)課……”
“孩子有兩個日記本，其中一個記錄的全是自認為私密的事情，另一個則是拿出來公開展示，供老師批改的。”學(xué)生的母親最先發(fā)現(xiàn)了兒子的“雙面日記”。據(jù)說，學(xué)校老師要求學(xué)生每天都要寫日記上交，以培養(yǎng)鍛煉作文能力。可孩子不可能將心里話寫在上面，于是另外準(zhǔn)備了一個日記本，還特意將日記本配上密碼鎖，不讓任何人看。
無獨有偶，20xx年4月，家住哈爾濱市小學(xué)生高強因父母偷看日記而去派出所投訴父母侵犯了他的`隱私權(quán)。他平時有兩本日記，一本是老師留的作業(yè)，父母、老師都經(jīng)常翻看，還有一本記了一些自己的私事，從來沒有讓人看過。近幾個月以來高強發(fā)現(xiàn)父母偷看了自己的日記，他覺得自己就像一個透明人，心里很難受。
每每讀到這樣的案例，總是要讓人提出這樣一個問題：孩子，你為什么要寫兩本日記？從兩本日記到雙重人格的距離有多遠？
關(guān)于飛翔作文 篇9
現(xiàn)在使北京時間2008年8月8日晚上7：59，隨著秒針地跳動，奧運會吉祥物——貝貝、京京、歡歡、迎迎、妮妮都從墻上跳了下來，拉著我來到了北京奧運會開幕式現(xiàn)場，只見來自世界各地的藝術(shù)家們?yōu)榇蠹耀I上了精彩紛呈的節(jié)目，其中最好看的當(dāng)屬河南武校的少林工夫——《男兒當(dāng)自強》，小演員們時而插刀換式地打，時而左突右擋地群斗，一會兒舞劍，一會兒耍棒，一會兒又玩兒起了疊羅漢。臺下的觀眾看得連連稱奇，贊不絕口。最令人激動的還是奧運圣火燃起的那一刻，姚明舉著奧運火炬點燃了機器龍嘴中的引信，機器龍便騰空而起，連續(xù)在空中翻騰，舞動，最后飛到點火臺邊，用力一噴火，奧運圣火便燃燒了起來，而機器龍一飛沖天，最后化作一朵朵燦爛而絢麗的禮花在空中開放。吉祥五兄妹又帶我去了許多比賽場館，讓我看到了中國健兒們在賽場上拼搏時矯健而靈活的身影，也看到了他們在獲獎后那激動的淚水，與此同時，中國隊捷報平傳：乒乓球包攬全部獎牌，羽毛球包攬全部獎牌，跳水包攬全部獎牌，體操僅失一金，劉翔又破記錄……到比賽結(jié)束，中國以60金高居榜首。
“喂！發(fā)什么呆呢？”同學(xué)的.一聲提醒把我從奧運場館拉了回來，猶如坐著時空機回到了課堂上。“下課了，快點兒下樓做操！”我連忙跑下了樓，然而，我腦海里還是不斷浮現(xiàn)著奧運現(xiàn)場的情景，如果著一切是真的，那該有多好！
關(guān)于飛翔作文 篇10
有一個星期天的晚上，天寒地凍，我們都在表姐家里吃火鍋，忽然，表姐抱過來一只受傷的鳥，這小鳥縮成一團，直打哆嗦，羽毛很零亂，身子冰冷冰冷的，發(fā)出嘰嘰的慘叫聲，是表姐在門口發(fā)現(xiàn)的。
這時，表姐的女兒小貝貝見小鳥渾身發(fā)抖，急忙拿來一個空紙巾盒，鋪上幾層棉布，把小鳥小心翼翼放地在盒里，再蓋上棉布小毛巾給它暖和。還別出心裁地抓了一把小米給他充饑，小鳥害怕地看著她，不敢去吃，小貝貝撫摸著小鳥，并說：“小鳥，你不要怕，我們會保護你的，快點吃吧！”小鳥慢慢張開嘴，開始吃了起來，過了一會兒，看小鳥再不發(fā)抖，小貝貝心里開心極了。
過了兩天，在小貝貝的'精心照顧下，小鳥的身體恢復(fù)好了，小貝貝打電話問我怎么辦？我說：“這小鳥生活在大自然里，是國家保護動物，我們不能把它關(guān)起來，放回大自然里去”。小貝貝心里雖然有很大的舍不得，但她還是決定把小鳥放走，于是她吃了飯，小心地用雙手捧起小鳥，走到門外，對小鳥說：“小鳥，你回家吧，你去找自己的爸爸媽媽吧！”然后用手輕輕一揚，小鳥輕快而敏捷地飛到了一根枝叉上，嘰嘰地叫著，好像在說：“謝謝你，小朋友。”小貝貝也揮著手與小鳥再見。
她在心里說：“小鳥，飛翔吧！”
關(guān)于飛翔作文 篇11
記得有一天晚上，我做了一個夢……
我夢見自己在床上一下子就飛了起來，我睜開眼睛發(fā)現(xiàn)，自己竟然已飛到了窗子的外面。——到底是怎么回事？窗戶自己就打開了？我正想這是怎么回事呢，身體卻不由自主地迅速向下滑去，完了，這下子可完了，我家可是住在五樓呀！我以為我一定會像雞蛋摔下去一樣粉身碎骨的，可我竟然飄飄悠悠的平穩(wěn)著陸了！站在地上正納悶?zāi)兀刹恢朗窃趺椿厥拢课业?身體又飄起來了，腳離地面越來越遠，這時我抬頭一望，天哪！我竟然比云朵還要高，一團團的潔白的云朵就像一個個花瓣，在身子下面飄，太美了！我就像一個孫猴子，就差手中沒有金箍棒了！——可我并不是悟空飛啊？我立即嚇得冒出一股冷汗，一個激靈，就被驚醒了。哦！我原來是在做夢啊！我向洗手間走去，用毛巾擦了擦頭上的汗水，使勁睜了睜眼睛，好讓自己快一點從夢里走出來。可接下來我就怎么也睡不著了，我心想：“我怎么做個這樣的夢，飛來飛去的？”閉上眼，我依然能感受到那種輕飄飄的飛翔的感覺……
第二天，我問爺爺這是怎么回事？爺爺看著一臉迷惑的我說：“這是因為你長高了！”我聽完就更加迷惑加疑惑了，怎么做夢還和長個子有關(guān)系呢？我急忙讓爺爺給我量了量身高，果然，我比前一段時間長高了2厘米，我高興地雀躍起來。
接下來的幾天，我時不時的就做這樣的夢，那就說明我還在不斷地長高！
關(guān)于飛翔作文 篇12
今天，我在朦朧的清晨時分醒來，睡眼惺忪。我靜靜地躺在床上，仰望著天花板，那吊燈好似傾斜而下一般，我開始發(fā)呆，已步入了一個空白的時代。
突然，窗外傳出了幾聲清脆的鳥鳴聲，婉轉(zhuǎn)動聽，我起身穿衣打開了斑斑點點圖案的窗簾，只見有五只小鳥停在了窗外的電線桿上，好似停歇在五線譜上，而小鳥則是一個個跳躍的音符，眼光折射在一只只小鳥的身上，發(fā)著明媚的亮光，一陣清風(fēng)好似是一個使命，他吹起了一只電線桿上的.小鳥，也微微撩撥起了我的心弦，這只在風(fēng)的吹動下，躍身而起，我有點茫然，風(fēng)怎會有這股力量吹起一只小鳥，我沉思不到5秒鐘，便意外地發(fā)現(xiàn)這只小鳥的腿卻了缺一條，我靜靜地看這只小鳥，它努力地在扇動著自己的翅膀，讓自己可以保持平衡，過了一會，這只小鳥朝著那一抹陽光飛去，屋外的樹枝射出斑斑點點細碎的影子，它遮住了鳥兒，鳥兒便再次的飛在空中，她的身子向一邊傾斜著，翅膀也向著另一邊傾斜，它的一邊似乎看著扇動的十分吃力，它在我的窗外盤旋著，不停地在自由的翻飛，而后，竟電線桿上的小鳥像在跳著一支舞，一個接一個的飛起，飛成了一片翻飛的灰色，飛成了一片有聲有色的樂譜，他們歇落在了大樹枝上……
我凝望著……
在這個清晨，我似乎對飛翔又有了一番深刻的領(lǐng)悟。
關(guān)于飛翔作文 篇13
飛，是我很久就想實現(xiàn)的愿望。可是現(xiàn)在我卻被學(xué)習(xí)的重擔(dān)所壓制，思緒變成了一片空白，那個飛翔的夢，成了泡影。我真想為心靈披上一層快樂的輕紗，真想放下包袱去飛翔……
“你怎么不去寫作業(yè)呢？時間這么緊，你怎么會白白的浪費呢？”奶奶怒氣沖沖地對我說著，我捂著耳朵，不想聽那一聲聲嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。我一邊寫一邊聽著那陣陣的罵聲，我嘆了一口氣，望望窗外那飛舞著的蝴蝶，花色斑斕的翅膀撲扇撲扇地飛著，我真想也伴著它們行程的路線，一起去飛舞，而現(xiàn)在的我，卻只能一直看著、想著……
漸漸地，我的后背有些癢了，我竟然覺得自己好像也長出了一對翅膀……
如果我能有一對翅膀，我會在田野中自由翱翔，展望豐收的大地，多么的耀眼，多么美麗；如果我能有一對翅膀，我會與鳥兒一起在樹枝上唱歌，傾聽美麗的音符飄蕩在耳中，多么的動聽，多么的響亮；如果我能有一對翅膀，我會與太陽一起呼吸新鮮的`空氣，多么幸福，多么快樂！我正沉浸在這種無限的美好之中時，突然，一陣急促的走路聲，驚醒了我，原來是奶奶，我一下子又回到了枯燥的現(xiàn)實。奶奶拿走了一樣?xùn)|西，又扔下了一句提醒的話：“該去上輔導(dǎo)班了吧！”
我無奈地收拾了書包，懷著悲傷的心情收拾上輔導(dǎo)班的用具。我動了動我的后背，我感覺我的背酸了，當(dāng)然更沒有翅膀長出來，于是，我的心涼了，我多想長出一雙翅膀，去自由地飛翔……
關(guān)于飛翔作文 篇14
從小，就會有一個夢想，或許它不能實現(xiàn)。像我想有一雙翅膀，我想可以自由翱翔，我想展開我的翅膀，帶媽媽去遙遠的地方……可是我的夢想與別人不同，我僅僅想可以有一個理想。因此，我問過爸爸：“爸爸，怎樣擁有理想？”爸爸說：“孩子，你以后想擁有什么，什么就是你的理想。”我聽的糊里糊涂，就問媽媽：“媽媽，怎樣擁有理想？”媽媽說：“傻孩子，你以后想做什么，就是你的一種理想！”我說：“那我想做想媽媽一樣美麗的.人！”媽媽笑了，沒把我心里話當(dāng)回事，我又問老師：“老師，你的理想是什么？”老師說：“呵呵，我想教好每一位同學(xué)啊！那你呢？”我說：“我想擁有理想！”老師笑笑，走了……我一年又一年的長大，我伴隨我一年級時候的困惑到了六年級，老師終于告訴了我一個答案：“孩子，每個人都有理想，你說，你以后想擁有什么？”我說：“老師，我想擁有一個可以讓爸爸媽媽都自豪的職業(yè)！可我不知道是什么職業(yè)，所以迷茫。”“哦！那你去問爸爸媽媽吧！你真是個孝順的孩子！”聽了老師的話，我去問爸爸媽媽：“爸爸媽媽，你們覺得我以后做什么職業(yè)你們會開心？”他們說：“做你喜歡的職業(yè)吧！做什么都要做到出眾啊！三百六十行行行出狀元！”從此我知道了我的夢想——是做一個醫(yī)生。因為媽媽爸爸以后生病，我就不用瞎著急，可以做爸爸媽媽的小天使，永遠保護他們……我現(xiàn)在會為我的理想加油，努力學(xué)習(xí)這方面知識。“理想，讓夢飛翔吧！”
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