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難忘歲月作文（精選50篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的難忘歲月作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘歲月作文 1
初中畢業(yè)，雖然我很高興又開始了新的人生，但也意味著小學(xué)已經(jīng)畫上了圓滿的句號。但那段難忘的日子，早已在我心中畫下了美麗的畫卷，永不褪色。
我是最后一個(gè)與這間教室告別的人，讓我再撫摸一下你吧，親愛的母校，雖然我只與你相處了短暫的一年，但你是我的天空，沒有你我將飛去何方呢？就在這時(shí)，輕輕的，是誰在呼喚我的名字，我側(cè)耳細(xì)聽。
是你嗎？暗黃的桌椅。上課時(shí)，我們把親手寫下的知識復(fù)印給了你。中午，我們又把香甜的夢與你分享，午后，我們又……是你嗎？布滿灰塵的黑板。上課時(shí)，老師用粉筆輕輕地觸摸你，那寫下的`是真理，擦去的是功利。再或許，老師就像那飛揚(yáng)的粉筆灰，飄飄灑灑，無孔不入。當(dāng)我們回頭凝望的時(shí)候，它早已在那里堆積了厚厚的一層。
是你嗎？搖晃的玻璃窗。
平凡的玻璃窗映出了非凡的教室。
女生們嚇得尖叫，男生們則拿著長條狀的掃把像打仗一般沖到前面。這一切超乎想象的舉動只是為了一只無意中闖入教室的小蜜蜂。
是你嗎？掉了漆的鐵門。“啊，是誰！”正在做作業(yè)的時(shí)候，忽然聽到這樣一句話。噢，原來是頑皮的男生們的惡作劇。他們把黑板擦夾在門上面的縫隙里，準(zhǔn)備進(jìn)教室的同學(xué)一推門，黑板擦就掉下來打到頭了。但我們決不會生氣，只會會心地一笑。是你嗎……我側(cè)耳細(xì)聽，卻發(fā)現(xiàn)都不是，原來是回憶在呼喚我。
往日的種種竟齊刷刷地涌上我的腦海。
也許，在多年之后，這教室的磚磚瓦瓦將消逝在歲月的長河中，可這難忘的如水晶般的日子，叫我怎能不想它！離別悵然，才下眉頭，卻上心頭……
難忘歲月作文 2
看著花開花落，看著秋去冬來，看著日出日落……樹用年輪刻畫著它走過的歲月，而我的歲月又將如何？
在我還是一個(gè)孩子的時(shí)候，我的快樂很簡單，一只風(fēng)箏，一套玩具，一支棒棒糖，就可以讓我擁有很久的笑容。
在我還是一個(gè)孩子的時(shí)候，我的思想很坦然，開心的時(shí)候笑，難過的時(shí)候哭，討厭就說“不”，喜歡就伸手，不需任何偽裝。
在我還是一個(gè)孩子的時(shí)候，我的世界很美，天是湛藍(lán)，草是碧綠，花朵常開，鳥雀高歌，一切都是童話般美好。
那時(shí)的我會閃著天真的眼睛問爸爸：“為什么大人的世界里會有那么多煩惱？”爸爸說：“這就是成長的代價(jià)”。我依然滿懷期待地問道：“永遠(yuǎn)不長大不行嗎？”爸爸無奈地?fù)u頭：“孩子，你沒有選擇，這是你必須要走的路。”那時(shí)的我笑著跑開，對于孩時(shí)的我來說布娃娃和棒棒糖才是最可愛的。
一切的一切是如此的美好，可是時(shí)光的齒輪終究會一步一步地向前推進(jìn)，而現(xiàn)在，經(jīng)歷過歲月洗禮的我長大了，童年的美好還剩多少？
純真被世人譏笑，夢想被現(xiàn)實(shí)打破，頂著學(xué)習(xí)的壓力，背負(fù)父母的期盼，接觸到了人世險(xiǎn)惡……童年的純真、專注、簡單、快樂、執(zhí)著，被現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)地消磨殆盡，取而代之的是迷茫、郁悶、孤單、痛苦、寂寞。在一條背離最初真心的`道路上越走越遠(yuǎn)。
難道現(xiàn)在的生活是真的？我的幸福在哪里？難道我要收起童心以冷漠面對這個(gè)殘酷的世界嗎？難道這就是歷經(jīng)歲月洗禮的我嗎？
“不”，我不要，這不是我想要的青春！老師告訴我：“年輕人，就應(yīng)該有活力。”是啊，十七歲，渲染青春、激昂活力、心懷夢想、相信光明、向著希望，在笑與淚中成長，這才是真正的我！經(jīng)歷了歲月洗禮的我，始終會微笑……
難忘歲月作文 3
童年就像搖籃，裝著歡笑和眼淚，裝著快樂和憂傷，裝著所有的回憶……記得剛進(jìn)學(xué)校讀書時(shí)，看到學(xué)校是那么整潔漂亮。我很欣慰，很興奮；但是，人生地不熟，又加上讀的是寄宿班，我對學(xué)校里的生活充滿了恐懼。然而，三位老師的到來，我所有的擔(dān)心和害怕很快就被拋至九霄云外了。到如今已五年過去了，我已把學(xué)校當(dāng)成了自己的家。
數(shù)學(xué)課上，朱老師耐心地教導(dǎo)著我們，細(xì)心地為我們分析著各種題型，仔細(xì)地為我們講解每一種計(jì)算公式……我們每個(gè)人都聽得很認(rèn)真，很入神。然而，這樣的課堂終于有一天結(jié)束了，因?yàn)橹炖蠋熞蚧及籽‰x開了我。朱老師走了，我們似乎也“傻”了。
我們的生活老師駱老師，和我們朝夕相處了8個(gè)學(xué)期，終于有一天，她也告訴我們，她也要離開我們了，因?yàn)椋呀?jīng)成了正式的老師，要到鄉(xiāng)下教書去了。哎，又是一個(gè)“晴天霹靂”哪！要知道，駱老師就像我們的'媽媽一樣，時(shí)刻照顧著我們的生活起居，她在的那時(shí)候，我們真的可以說是“不愁吃，不愁穿”；她在的時(shí)候，我們不管吃什么都是那樣的美味……可是如今，她也走了。我們好傷心哪！我們好好的一個(gè)班級竟然只有何老師一人獨(dú)守陣地，感覺好凄涼啊。每每想到以往，我的心就會無止盡地流淚……往事就如一場場電影，一幕接一幕。六年，是短暫的，但是每一個(gè)日子都是那樣精彩；猶如天上的星星，都是閃亮的。讓記憶回到時(shí)光隧道吧！我好想、好想，好想回到那段時(shí)光！
難忘歲月作文 4
歲月的潮水沖刷著我的記憶，許多美好的時(shí)光已漸漸淡忘，但沖刷不了那段一年級時(shí)無憂無慮盡情玩耍的快樂時(shí)光。
早晨，校園里靜悄悄的，一切都是那么安靜，仿佛在做夢似的。太陽穿過地平線升起來了，輕盈的腳步聲打破了這幅祥和的畫卷。緊接著，同學(xué)們猶如小鳥一樣朝氣蓬勃地沖了進(jìn)來。背著書包，邁著矯健的步伐，沖進(jìn)了教室。上學(xué)了！大家顯得格外高興，因?yàn)橛帜茉谥R的樂園里翱翔。進(jìn)了教室，急忙打開書，一頁，兩頁，同學(xué)們顯然不肯放棄一分一秒，他們像急著吮吸乳汁的嬰兒，他們要比別人汲取到更多的知識。
看，下課鈴響了。大家不等老師講完課，像無拘無束的小鳥一樣自由；像老虎那樣龍騰虎躍……踢毽子、打籃球、踢足球，全然沒有了上課的瞌睡蟲。可惜，這時(shí)光是短暫的.，同學(xué)們又被那鈴聲召喚回了教室，教室里傳來朗朗的讀書聲……
3秒，2秒，1秒“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)了。沖出教室，排著整齊的隊(duì)伍走出學(xué)校。大家知道，明天會繼續(xù)這種生活，但誰都沒有厭倦，而是快樂。校園又恢復(fù)了平靜，“哈——”它也該好好睡一覺了，明天迎接孩子們那朝氣蓬勃的臉。
雖然我還在繼續(xù)著小學(xué)交響曲，但長大后就好像缺少了小時(shí)候的天真，快樂……真想把它們再找回來！
難忘歲月作文 5
想來想去，起了這樣一個(gè)很女生，或者很俗氣的名字。可是看到問題，我的第一反應(yīng)就是一個(gè)裝滿了糖果的禮盒上的蝴蝶結(jié)。
我還年輕時(shí)，準(zhǔn)確地說更年輕些時(shí)，是個(gè)急躁的孩子。不愛說話，脾氣卻大的很。討厭無聊的事，討厭自信的人。只是隨著年齡漸大，這些變得無關(guān)緊要。我開始追求一些我向往的東西。比如更充實(shí)的生活，比如更漂亮的自己，比如更多朋友或者更多愛自己的人。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)，很多時(shí)候，夢想在打折，因?yàn)槿硕荚谧儭Ｎ医?jīng)歷過迷茫，我徘徊在成長與留戀過去之間。于是我試著把自己的一切減半，我學(xué)著愛自己，我體會到歲月帶來的厲害和柔軟。
說來說去，似乎和禮盒上的蝴蝶結(jié)沒有什么關(guān)系，但實(shí)際上，我想就是這美麗的事物吸引著我。這歲月帶來的進(jìn)取的日子，這生活給我的.卑微的渴望，都是它的引領(lǐng)，讓我一步步走向前去。也許別人眼中是一個(gè)裝飾的它，卻在敲打著我的心情。在這樣的引領(lǐng)下，我陪著自己走過一個(gè)又一個(gè)的關(guān)卡，對著鏡子里的自己說，喂，我們挺過來了。
那美麗的蝴蝶結(jié)就像是欲望的縮影。人都有欲望，而有時(shí)這是一個(gè)人最珍貴的地方，有了欲望，人才有夢想，在面對未來時(shí)，能力夠不抬頭的向前行進(jìn)。當(dāng)然，最終的目的，我們拉動了蝴蝶結(jié)，打開了禮盒。
打開了，一瞬間，我們懂了為什么當(dāng)初那樣的渴望，因?yàn)槌晒Φ念伾娴拿髅牡目梢浴?/p>
蝴蝶結(jié)，請你不要飛走，請你就在這份美好里堅(jiān)守我的夢想的陣地，蝴蝶結(jié)，謝謝你，歲月的饋贈，是你給我的，讓我努力的方向，讓我不開始的追求。
難忘歲月作文 6
我在母校學(xué)習(xí)的時(shí)間，只剩下最后的短短不到兩個(gè)月了，我有許許多多難以忘懷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那為我們遮風(fēng)擋雨的6棵黃果樹，寬敞的運(yùn)動場，漂亮的雕塑，還有那教學(xué)樓前飄揚(yáng)的'五星紅旗……每一下課，我都會去看一看。
在這兩千多個(gè)日子里，有很多我已忘懷的事，但也有很多留在我記憶深處的事。
我最舍不得的還是和我一起度過了六年的老師和同學(xué)了。一年級報(bào)名，玩耍，被老師批評的情景還歷歷在目。我沒到六歲就上了小學(xué)，一年級時(shí)，上課還蠻守紀(jì)律的，可到了二年級時(shí)，就有一點(diǎn)不安分了，總愛和同桌說小話。有一次上語文課，我和同桌開小猜被老師看見了，老師在全班同學(xué)面前批評了我們倆。我很委屈，因?yàn)槔蠋熡行┳盅鄞虃宋遥倚南耄焊陕锬敲磧绰铩，F(xiàn)在回想起來，其實(shí)是我們錯(cuò)了，老師提醒我，批評教育我也是為我好，是想讓我們改掉壞毛病。記得還有一次，下課后，同學(xué)們都在操場上玩耍，忽然傳來“轟——”一聲響，天打了一個(gè)大噴嚏，緊接著下起了傾盆大雨，所有同學(xué)都一窩蜂地沖回各班教室躲雨。這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)帶頭到外面淋雨，其他同學(xué)也都跟著跑出去淋雨。老師知道后，把我們都轟了回來，狠狠批評了我們。現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)自己的做法多么可笑。
這時(shí)候，我才真正明白什么叫“光陰似箭，日月如梭”，一年級時(shí)老師的和藹可親到六年級的嚴(yán)厲嚴(yán)格，一年級時(shí)同學(xué)們的調(diào)皮天真到六年級的懂事有主見，仿佛只是一轉(zhuǎn)眼的事一樣。
同學(xué)們，讓我們一起畫上小學(xué)生活的最后一個(gè)完美的句號吧！
難忘歲月作文 7
時(shí)光的流逝帶著我的童年一起消失了，伴隨而來的則是我的成長以及無窮的煩惱……于是，我每天夜晚都要望著星星，希望能把我的煩惱寄給它，讓它替我分擔(dān)，我想：哪怕是分擔(dān)一點(diǎn)兒，也就足夠了。小時(shí)候，在哥哥、姐姐中我是被寵愛的對象，雖然是那么的任性，但他們還是會讓著我，但是現(xiàn)在我長大了，相繼而來的是更多的弟弟、妹妹，我則變成了姐姐，該輪到我去寵愛他們了。我是多么想要再任性一次，拿怕是一次我也會感到無比的滿足。
我長大了，學(xué)習(xí)壓力也大了，伴我成長的不再是玩具娃娃，而是輔導(dǎo)書和繁重的作業(yè)，當(dāng)我看電視、玩電腦聽到的只有一句話“快去寫作業(yè)！”，而是的.我是那么的輕松，想玩兒就玩兒，想睡就睡，可是現(xiàn)在再也沒有機(jī)會了，只要給我一天自由，我就很快樂了。看看衣柜，那些小小的衣服都是我自己選的，小時(shí)候，和爸爸、媽媽買衣服，喜歡哪件，我就會不顧一切的得到它，于是使出我的絕招“撒嬌”就可以穿上我想要的衣服。
現(xiàn)在呢？我完全沒有發(fā)揮意見的時(shí)候，當(dāng)我非要這件物品，家人則會說我的眼光差，他們那的我就必須穿，而且口中都要嘮叨一句話：聽我的準(zhǔn)沒錯(cuò)。那些童年的照片里，哪張中的我不是媽媽打扮的，但是如今再也沒有時(shí)間了；小時(shí)候，媽媽總會為我洗頭，那種舒服的感覺我我至今也不能忘懷，現(xiàn)在，當(dāng)我讓媽媽洗頭，她總會說：“人都長那么大了，洗個(gè)頭都不會嗎？”我是多想讓媽媽在幫我洗一次頭呀；那時(shí)，爸爸、媽媽總會陪在我身邊教我學(xué)習(xí)，但現(xiàn)在他們總是為工作而忙碌……是呀！我長大了，煩惱也隨之而來，但終究還是要面對。
難忘歲月作文 8
俗話說，歲月不饒人。悠悠歲月匆匆過，要是可以回到從前，那就好了！
以前，我剛上幼兒園的時(shí)候哪有考試啊，什么事情都不用自己來操心！每當(dāng)我想起以前時(shí)，總是很懷念當(dāng)時(shí)的歲月。
那時(shí)候，我總是吵著媽媽帶我去體育場，可不是要運(yùn)動哦！體育場里有著許許多多的沙坑，我就是沖著那些沙坑去的。記得有一次，我像往常一樣，吵著媽媽帶我去體育場玩。突然，我看見別人在自由自在地騎著自行車。我心中暗暗地想：我也要學(xué)會騎自行車！于是我吵著媽媽教我騎自行車，媽媽沒有辦法，只好教我了。
第二天，媽媽和我?guī)е孕熊嚕黄饋淼搅瞬賵觥寢尠炎孕熊嚪畔拢闰T一圈給我看。只見媽媽先坐上了車子，兩手緊緊地握在了把手上，然后右腳踩在腳踏上，用力一蹬，緊接著，媽媽把左腳抬了起來，放在了腳踏上，頭看著前方，兩腳踩著腳踏，車子動了起來，媽媽很順利地騎了一圈回來了，我一看，覺得很簡單。于是，我有模有樣地學(xué)著媽媽的樣子，騎上了自行車，只聽“啊”的一聲，我摔了個(gè)四腳朝天。我哭了，媽媽急忙走過來，看見我的.腳流血了。但是，在媽媽的鼓勵(lì)下，我又重新振作起來。這一次，我成功了！
現(xiàn)在，每當(dāng)我摔倒時(shí)，我都會回想起當(dāng)時(shí)的事。真是難忘的歲月呀！
難忘歲月作文 9
我感受到成長有許多的煩惱，并且煩惱在長大。
我，我好好打基礎(chǔ)，為社會，好地位做。還說，人社會地位，便錢，你想要，就有，再也像下崗工人過困苦的生活。要我發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)好知識，考上名牌。好文憑，好工作，今后的生活就不愁了。聽了話，心里想，也沒錯(cuò)，以大人的思維為著想，決害。
可后來，我卻話對，又。每天，我在中學(xué)習(xí)，做人的'道理，語文書中說，做人只想著，不顧別人，老師說，學(xué)好知識，為祖國建設(shè)服務(wù)。我開始迷糊，為而學(xué)習(xí)？地位、金錢、榮譽(yù)在人生中究竟呢？誰能我，我該辦？這真是很現(xiàn)實(shí)又很矛盾的。
孩時(shí)，可去想事。吃飽了飯，大可去玩，到處游逛，爬山，捕魚，捉知了，回到家，趴在床上，翹著小腳丫，哼著自編歌曲，翻翻連環(huán)畫，童話書，自由自在。可不同了，一夜，所都需要你去承擔(dān)、去思索。
班級選班干部，老師要每位同學(xué)都上臺說說愿當(dāng)某個(gè)職位。回到家，一說這事，開口了，去努力當(dāng)班長，能鍛煉，最主要，為今后鋪路，當(dāng)了班長，以后入黨容易，填表格時(shí)，也不致于說職務(wù)都沒干過。我有自知之明，憑我這能力，當(dāng)班長不。鼓勵(lì)我，可我壓根兒只想普普通通，默默學(xué)習(xí)。我聽夠了不停的嘮叨，想想媽望女成鳳的心情，我就答應(yīng)了。我上臺演說，我說，我最想當(dāng)班長，曾經(jīng)只在小學(xué)當(dāng)過宣傳委員，后來就沒任過職了。我能力不強(qiáng)，可我想，人生就應(yīng)該自我，若當(dāng)上班長，我會盡力幫助班級，盡所能。走下講臺，很不舒愉，剛才話簡直是假話，廢話，真佩服此能耐，編得好。心里做的，卻又要硬著頭皮去做，真是件痛苦的事。
難忘歲月作文 10
想來想去，起了這樣一個(gè)很女生，或者很俗氣的名字。可是看到題目，我的第一反應(yīng)就是一個(gè)裝滿了糖果的禮盒上的蝴蝶結(jié)。
我還年輕時(shí)，準(zhǔn)確地說更年輕些時(shí)，是個(gè)急躁的孩子。不愛說話，脾氣卻大的很。討厭無聊的事，討厭自大的人。只是隨著年齡漸大，這些變得無關(guān)緊要。我開始追求一些我向往的東西。比如更充實(shí)的生活，比如更漂亮的自己，比如更多朋友或者更多愛自己的人。慢慢的'，我發(fā)現(xiàn)，很多時(shí)候，夢想在打折，因?yàn)槿硕荚谧儭Ｎ医?jīng)歷過迷茫，我徘徊在成長與留戀過去之間。于是我試著把自己的一切減半，我學(xué)著愛自己，我體會到歲月帶來的鋒利和柔軟。
說來說去，似乎和禮盒上的蝴蝶結(jié)沒有什么關(guān)系，但實(shí)際上，我想就是這美麗的事物吸引著我。這歲月帶來的進(jìn)取的日子，這生活給我的卑微的渴望，都是它的引領(lǐng)，讓我一步步走向前去。也許別人眼中是一個(gè)裝飾的它，卻在敲打著我的心情。在這樣的引領(lǐng)下，我陪著自己走過一個(gè)又一個(gè)的關(guān)卡，對著鏡子里的自己說，喂，我們挺過來了。
那美麗的蝴蝶結(jié)就像是欲望的縮影。人都有欲望，而有時(shí)這是一個(gè)人最珍貴的地方，有了欲望，人才有夢想，在面對未來時(shí)，才能夠不抬頭的向前行進(jìn)。當(dāng)然，最終的目的，我們拉動了蝴蝶結(jié)，打開了禮盒。
打開了，一瞬間，我們懂了為什么當(dāng)初那樣的渴望，因?yàn)槌晒Φ念伾娴拿髅牡目梢浴?/p>
蝴蝶結(jié)，請你不要飛走，請你就在這份美好里堅(jiān)守我的夢想的陣地，蝴蝶結(jié)，謝謝你，歲月的饋贈，是你給我的，讓我努力的方向，讓我不停止的追求。
難忘歲月作文 11
以前，說起我最難忘的那就是小時(shí)候和伙伴們一起玩耍的美好時(shí)光，而如今，最難忘的，莫過于我們的體育訓(xùn)練。
為了中招體育那僅有的30分，我們的體育訓(xùn)練便被早早地排上了重要學(xué)習(xí)日程，上學(xué)期還好一些，到了下學(xué)期，體育訓(xùn)練更加瘋狂了。
首先是“早狂”，每天清晨6：30分，在七八年級同學(xué)的朗朗的`讀書聲中，我們的受罪的時(shí)間到來了，在老師的督促下，極不情愿地耷拉著腦袋，邁著沉重的步子向操場挪去。每天下午第四節(jié)是我們的“晚狂”時(shí)間，扔實(shí)心球、立定跳遠(yuǎn)、1000米賽跑，輪番向我們“轟炸”，“后面的，快點(diǎn)兒！向前沖！”、“你怎么搞的，怎么不用力投啊！”、“你這樣跳不行，太近了，要用力！我們個(gè)個(gè)被“炸”得氣喘吁吁，兩眼發(fā)黑。細(xì)想，我們?yōu)槭裁匆@樣？不這樣訓(xùn)練行么？為了升學(xué)，為了那誘人的30分，又能怎樣呢？既然我們選擇了這條路，你就只能走下去，不論多累，不能松懈，你稍不留神，別人就會遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把你甩在身后。學(xué)習(xí)如此，訓(xùn)練亦如此。訓(xùn)練時(shí)，我感覺自己就像是由于慣性向前跑，兩腿幾乎沒有什么感覺，可是，我不能放棄，不能讓我九年的艱辛毀于一旦，理想的高中在向我招手，再堅(jiān)持兩個(gè)月？我堅(jiān)信，我能做到！
體育訓(xùn)練，鍛煉了我的毅力，增強(qiáng)了我的體魄，將實(shí)現(xiàn)我心中的夢，是我一生的財(cái)富。
難忘歲月作文 12
曾經(jīng)的我，渴望到縣城里上初中，經(jīng)過自己的不懈努力，我做到了；初三下期，我幻想著能通過自己的努力考上一所重點(diǎn)高中，感謝黨，是你給我提供了這個(gè)機(jī)會。
爸爸媽媽的文化程度不高，所以在外賺錢很辛苦。而且，由于爸媽都有病，再加上家里兩兒子要上學(xué)，所以家里的收入很低，還欠著親戚很我錢，所以家人都對我寄予厚望，希望自己兒子要接受更好的文化教育，生活得更好。
是我們偉大的黨給了我這個(gè)機(jī)會，我參加了宏志生招生考試，并不負(fù)眾望地被錄取了。是黨，她給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會，給了我能為家庭減輕負(fù)擔(dān)的機(jī)會，給了我人個(gè)回報(bào)國家與社會的機(jī)會……
在這里，我結(jié)識了很多像我這樣的同學(xué)，我們都來自偏遠(yuǎn)的山區(qū)，我們都懷揣著夢想與希望，正將為自己的將來規(guī)劃一幅藍(lán)圖，我們都一樣，沒有歧視，有的只是相互的尊重與關(guān)愛，我們將在彼些的見證下實(shí)現(xiàn)自己的夢想，報(bào)答國家與社會。
在這里，我們都學(xué)會了感恩。生活中，我們感恩父母，感恩朋友，在學(xué)習(xí)上，我們感恩老師、同學(xué)，其實(shí)，我們最應(yīng)該感恩的.是黨，我們能得以沐浴在黨的陽光下，怎能能不感恩？我們知道，嘴上說得再多也是蒼白無力的，我們將用實(shí)際行動感恩社會！
作為一名三中人，我們謹(jǐn)記“公篤誠勇”的校訓(xùn)，作為一名三中人，我們更不忘“宏圖寄黨恩，志遠(yuǎn)為國強(qiáng)”，我們都將拔荊斬棘，乘風(fēng)破浪費(fèi)，開辟一片新的藍(lán)天來回報(bào)黨和社會，甚至世界。
難忘歲月作文 13
坎，放不下情，時(shí)間會為你做到一切。是的，歲月無情，它總會沖淡一些東西，也會帶走一些東西，當(dāng)太多的回憶都如過眼云煙隨風(fēng)遠(yuǎn)去時(shí)，只有那些曾經(jīng)深深地銘刻在心田里的，才會留下。
沒上學(xué)的時(shí)候，我總喜歡跟奶奶下田去。倒不是留戀陽光給青草涂上的金，或河里自在嬉戲的魚蝦，而是那一望無際的田野，可以讓我肆意地放飛思緒，盡情地縱橫馳騁。
定在葉尖的蜻蜓一動不動，仿佛和葉子是一體的.，但卻逃不過我的“火眼金睛”。偷偷地靠近，悄悄地伸手，但蜻蜓似乎永遠(yuǎn)比我聰明靈敏，沒碰到就跑了，然后又停在離我不遠(yuǎn)處，振動著翅膀，一次又一次似乎總是在捉弄我。有時(shí)候，蜻蜓累了，就展開小巧的翅膀飛往藍(lán)藍(lán)的天。這時(shí)，我就生氣地拿起外套，夸張的表情，夸張地蹦跳，夸張地拍打，想把它弄下來。自然，這是徒勞。但，那時(shí)的我卻非常喜歡這樣的徒勞，一遍又一遍，不厭其煩地跑著、追著、拍著……
累了，就坐在軟軟的三葉草堆上，手指撥弄幾下葉子，抓起旁邊的樹枝挖土。鉆啊鉆，挖啊挖，但總差那么幾下就停手。躺在地上，大口大口地喘著粗氣。可不一會兒又不安分了，爬起來跑去奶奶那兒“幫忙”。
奶奶在除草，我也抓起曬得發(fā)燙的小鍬，胡亂挖草。奶奶說過，草是沒有用的，還搶莊稼的營養(yǎng)，要把它們除掉。其實(shí)剛開始我不知道，但奶奶都這么說我仿佛聽懂了。找到一棵草，對準(zhǔn)使勁打，葉子都打飛了，可根還在土里面。奶奶見了對我說：“除草不除根，它會長得更快的。”我只好又狠狠的把草根挖出，歡笑著拼命地甩過頭頂……
童年的生活，像一艘小船隨風(fēng)飄蕩，沒有拘束，沒有寂寥，有的只是愜意，是歡樂，是灑脫……
難忘歲月作文 14
活力，是少年們應(yīng)有的一種“本能”，要說同年似的那種叫做純真 調(diào)皮，那想我們這個(gè)年齡段便有得是真正的活力，真正的青春年華！
中預(yù)的時(shí)候，我我最愛得事就是飚車了，雖然只是一輛不怎樣的自行車，但在我內(nèi)心的青春活力燃燒了這輛車，讓它無比的.快。每當(dāng)上學(xué)，放學(xué)，我都以極快的速度行駛，這種活力放在飚車上雖然有些不安全，但卻是無懈可擊的！
現(xiàn)在，這種活力更加“猖狂 了！每當(dāng)遇到體育運(yùn)動時(shí)，這種活力中表現(xiàn)的淋漓盡制，讓我自己的心中也感到暢快，有一種爽感。以前每個(gè)早放的日子，我都會早早回去。這種活力更是控制了我，讓我情不自京，讓我不能自 ，就象狂風(fēng)暴雨席卷了我的心，侵占了我的內(nèi)心！
活力可以展現(xiàn)你自己，讓你表現(xiàn)的淋漓盡致。活力更是一種劑，讓你內(nèi)心興奮，充滿無限力量。好好珍惜這段讓你無限帥氣的日子吧！
難忘歲月作文 15
我們是一群十二、三歲的小女生和小男生，最近幾年，大人們常說；”你們這個(gè)年齡是最富有活力的，最富有朝氣的一個(gè)年齡段！“但這個(gè)到底什么是活力什么是朝氣呢？我開始靜下心來去觀察我的生活……
一下課，男生和女生就”勢不兩立“。男生，女生各一塊根據(jù)地，互不侵犯，但還是會有爭吵；”喂，拿開你的手，不要碰我可愛的.桌子！“”大媽，你又神志不清了，這里可是我們我們男生的根據(jù)地“。”在說，桌子不都一樣，還可愛呢？讓人坐唄！“”什么，你說什么，我現(xiàn)在就要‘替天行道“……聽到聲音后，兩方人員都跑了過來，一件小事就被”擴(kuò)大“。吵到一半，上課鈴聲響了，大家就又散了……
最近的體育課上，搞了一場接力賽。都分成了兩個(gè)組。不過這次可是”男女生混合賽“。比賽開始后，我們都知道”不記前仇“，努力地去跑，努力地去換棒，努力地去加油……之后，又再一次歡呼。
上個(gè)月，金老師向我們宣布了她要離開我們一段日子的時(shí)候，而且要住院的消息。雖然我們表面上裝得很樂觀，但下課后，我們都抱頭痛哭……
十二、三歲的我們有時(shí)會爭吵，有時(shí)會有快樂，有時(shí)會有悲傷……也許充滿活力而多變。我們是多變的，也是充滿活力的！
難忘歲月作文 16
歲月，過得真快，我們在學(xué)校五年的時(shí)間很快就過去了，我們就要離開母校。
我們一年級，班里的一個(gè)同學(xué)哭著喊著要媽媽，不肯讓媽媽走，老師勸了好久她才停下了哭泣，那時(shí)老師的笑容很甜，我們對老師那個(gè)嚴(yán)肅的形象轟然倒去，我們也常常惹老師生氣，那只是我們小時(shí)候的記憶，我們的樂老師曾說，我是你們的.yue、le老師，嗯……還是yue老師好聽。老師幽默的的形象就印在了我們的小小腦袋中……我們?nèi)昙墸瑯防蠋煴徽{(diào)走了，我們都十分難過，新來的李老師對我們很好，五年級的時(shí)候樂老師來我們的學(xué)校開會，路過我們班，我們在做手工的同學(xué)一下子跑了過去，那個(gè)時(shí)候我記得有幾個(gè)同學(xué)哭了……小學(xué)五年級李老師給我們講了一個(gè)故事：潮水退去的海灘，無數(shù)的小魚在沙灘上掙扎，一個(gè)小男孩專注的把小魚一條條拋向大海。這時(shí)候，有人問他：“這么多的魚都這樣了，誰在乎呢？”小魚在乎，這條，這條……還有這條！“小男孩仍不停地拋著， 那些魚在空中勾勒出一道道完美而讓人動容的弧線。原來——這就是感動。
六年級對我們來說好遙遠(yuǎn)，好遙遠(yuǎn)……歲月過去了，就回不來了，同學(xué)們啊！珍惜在眼前的時(shí)間吧，讓我們?yōu)榱昙壎鴬^斗！
難忘歲月作文 17
一個(gè)經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的學(xué)校，她終于迎來了百年校慶。
那一天，晴空萬里。我來到了王智勇叔叔家。只見他的房間里整潔，樸素。他給我倒了一杯茶后，我們就滔滔不絕地談起了文理學(xué)院附中走過的風(fēng)雨。
以前，叔叔在班級上的成績非常好，還擔(dān)任過班長。當(dāng)時(shí)，在他讀初中的時(shí)候，本校被稱為“師專附屬中學(xué)”。學(xué)校里的設(shè)備也不是很好，教學(xué)樓非常古老，學(xué)習(xí)生活很艱苦。
叔叔說：“我們八十年代學(xué)校以貫徹‘教育為社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)’為中心，以培養(yǎng)‘四有’新人為目標(biāo)。八字校訓(xùn)是‘團(tuán)結(jié)、勤奮、救實(shí)、進(jìn)取’。這一時(shí)期的德育工作是從開展學(xué)生日常行為規(guī)范教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生‘樹立理想，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取’的學(xué)習(xí)精神。在86年的時(shí)候，也就是我剛剛上初中的時(shí)候，開展‘初中數(shù)學(xué)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)’的課題研究。與你們現(xiàn)在的教學(xué)方式大不相同。”
聽了叔叔對以前學(xué)校歷史、傳統(tǒng)、教育制度的談?wù)摚腋惺艿搅税倌贽k學(xué)的遙遙路途，雖然艱辛，但還是不斷地進(jìn)取，我心中不由產(chǎn)生了一種奮發(fā)圖強(qiáng)的.激情。
告別了叔叔，在回去的路上，我思緒萬千，祝我們的附中越辦越好，在為附中的歷史上增添一筆新的篇章！
難忘歲月作文 18
我們都不會忘記對方，是因?yàn)槟敲曰蟮模妬y的，灰暗的6年。是因?yàn)槟阄铱坦倾懶牡挠颜x，那些日子我們在一起，彼此已經(jīng)刻在了對方的生命里，不忘記，不忘記，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
2000年9月7日我成為了一名小學(xué)生，認(rèn)識了你們，老師和同學(xué)。2006年，我們卻成了要出發(fā)的`候鳥，我們豐滿有力的羽毛，是老師們的汗水和結(jié)晶。
我們的歲月仿佛一曲動人的歌，還記得歌詞是：“沒出發(fā)，一切只是夢想，出發(fā)了，一切都是挑戰(zhàn)……”但是，時(shí)光流逝是不變的真理，自然規(guī)律誰也無法抗拒，雖然經(jīng)歷了那么多風(fēng)風(fēng)雨雨，但仍然保持著真實(shí)的自己
有歡聲，有哭泣。還記得歌詞是：“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢。”童年如詩，如畫，如夢。還想讓老師發(fā)脾氣，我們笑嘻嘻，能的老師也笑嘻嘻，童年天真無邪，在我們眼里，一切只是一個(gè)童話，沒有結(jié)局，我想永遠(yuǎn)讀下去。
看！陽光下浮動著我們玩耍的身影。
瞧！草叢中留下了我們蹦跑的足跡。
呵！稚嫩的笑聲中偶爾也有委屈的哭泣。
難忘歲月作文 19
人生，如一個(gè)個(gè)五彩繽紛的泡泡，承載著一個(gè)個(gè)美麗的歲月。歲月如夢，許多泡泡隨風(fēng)而遠(yuǎn)去，但有一個(gè)泡泡卻永遠(yuǎn)不破碎，時(shí)刻伴隨著我……
清晨，太陽睜開了朦朧的.雙眼。迷迷糊糊的我也被一聲震響驚醒了。
“老哥快起床，難道你忘了今天是什么日子了嗎？”妹妹叫道。
我終于想起來了，今天我們要去體驗(yàn)戶外運(yùn)動。我立馬去洗漱、換衣。不久我們就搞定了。到了目的地，人非常得多，好不容易才輪到我們。
“開始！”裁判叫道。我們一家和隨行的朋友，誰也不肯掉隊(duì)，風(fēng)拂過臉龐，像是在和我們賽跑。身旁的樹木像是在放電影一樣，瞬間而過。
半晌，大概是跑累了吧，大家的速度都慢了。我和好友小張跑在前面，一不小心，我摔了個(gè)狗啃泥。我原本想小張會放棄我，可他一直在等我。
“我扶你吧。”小張伸出手把我拉起來。風(fēng)停了，陽光變得柔和了。陽光下，兩個(gè)小個(gè)子，一搖一擺地走著……
當(dāng)可以看到終點(diǎn)時(shí)，他已經(jīng)氣喘吁吁了。“你去吧，我太累了。”小張坐在地上說，“我休息一下再跑。”
我信以為真，拖著疲憊的身體跑完了全程，他才一步一步走過來了，望著他跌跌撞撞的身影，我眼中的淚悄悄地落下了……
友誼，永遠(yuǎn)是美的，是世上最美的風(fēng)景。
難忘歲月作文 20
我曾一度想象在這樣的環(huán)境之下，他們到底會怎樣才能夠束手就擒善罷甘休。
可是我還記得那個(gè)時(shí)候你年紀(jì)尚小，就喜歡用華麗的詞藻來描述自己的文章。總是把自己的文章寫的華麗而又充滿了樸實(shí)的'感覺總是讓人吸引目光而不愿意離開。
在后來的時(shí)光里，你逐漸接觸到了更多邏輯性強(qiáng)，而且和清潔優(yōu)美的故事文章，你就會覺得這個(gè)世界真的是充滿了奇妙之處的，也許在某些時(shí)刻，你對這個(gè)世界充滿了怨恨和絕望，但是這些想細(xì)小的美好，也足夠你支撐走過這一段艱難而黑暗的歲月。
我們總有一天會成長！最后一天會變得更加優(yōu)秀。
一直都相信在這樣的環(huán)境當(dāng)中，你會突破障礙了，尋找到我。
但是來日方長，我們都需要等待，耐得住寂寞。
總有一天我們會相見，相逢邂逅。
如果再回憶起從前的那一段優(yōu)美的時(shí)光，我想沒有什么能夠一直堅(jiān)持到最后的，他們在做這些視頻的時(shí)候，剪裁方面也是很用心。
你可能根本就沒有在意過他們在哪一方面比較用心，只是覺得呈現(xiàn)出來的最后效果是比較完美的。
但是聽人說話聽音，看戲看門道，我們應(yīng)該從這樣的細(xì)小的環(huán)節(jié)當(dāng)中去學(xué)習(xí)到更多的東西。
難忘歲月作文 21
想來想去，起了這樣一個(gè)很女生，或者很俗氣的名字。可是看到問題，我的第一反應(yīng)就是一個(gè)裝滿了糖果的禮盒上的蝴蝶結(jié)。
我還年輕時(shí)，準(zhǔn)確地說更年輕些時(shí)，是個(gè)急躁的孩子。不愛說話，脾氣卻大的很。討厭無聊的事，討厭自信的人。只是隨著年齡漸大，這些變得無關(guān)緊要。我開始追求一些我向往的東西。比如更充實(shí)的生活，比如更漂亮的自己，比如更多朋友或者更多愛自己的人。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)，很多時(shí)候，夢想在打折，因?yàn)槿硕荚谧儭Ｎ医?jīng)歷過迷茫，我徘徊在成長與留戀過去之間。于是我試著把自己的一切減半，我學(xué)著愛自己，我體會到歲月帶來的厲害和柔軟。
說來說去，似乎和禮盒上的蝴蝶結(jié)沒有什么關(guān)系，但實(shí)際上，我想就是這美麗的事物吸引著我。這歲月帶來的進(jìn)取的日子，這生活給我的卑微的'渴望，都是它的引領(lǐng)，讓我一步步走向前去。也許別人眼中是一個(gè)裝飾的它，卻在敲打著我的心情。在這樣的引領(lǐng)下，我陪著自己走過一個(gè)又一個(gè)的關(guān)卡，對著鏡子里的自己說，喂，我們挺過來了。
那美麗的蝴蝶結(jié)就像是欲望的縮影。人都有欲望，而有時(shí)這是一個(gè)人最珍貴的地方，有了欲望，人才有夢想，在面對未來時(shí)，能力夠不抬頭的向前行進(jìn)。當(dāng)然，最終的目的，我們拉動了蝴蝶結(jié)，打開了禮盒。
打開了，一瞬間，我們懂了為什么當(dāng)初那樣的渴望，因?yàn)槌晒Φ念伾娴拿髅牡目梢浴?/p>
蝴蝶結(jié)，請你不要飛走，請你就在這份美好里堅(jiān)守我的夢想的陣地，蝴蝶結(jié)，謝謝你，歲月的饋贈，是你給我的，讓我努力的方向，讓我不開始的追求。
難忘歲月作文 22
猶記得，那段快樂的歲月，猶記得，那偷偷溜進(jìn)學(xué)校的日子；猶記得，那撒在路上的余暉，映著兩個(gè)快樂的影子。那些日子，我們曾經(jīng)手拉手一起走過。
你還記得嗎，那時(shí)的我們是多么無憂無慮，那一起一落的毽子，在我們的歡笑聲中顯得那么富有活力。作業(yè)不是煩惱，而是快樂的源泉，因?yàn)檫@些作業(yè)總能讓我們學(xué)習(xí)到好玩的.知識。寫完了作業(yè)，還能并肩逛街。似乎在那時(shí)，一切都能讓我們感到快樂。
你還記得嗎，那次教師節(jié)，我們一起去看望老師。我們給老師買了禮物，當(dāng)老師滿意的笑了時(shí)，花一樣的笑容也在你臉上綻放。回來的時(shí)候，你一個(gè)勁地揉眼睛，指尖似乎有一種晶瑩的液體在閃動。我有些半開玩笑地說：“呦，我們家寶貝兒什么時(shí)候變得多愁善感了？”說完才發(fā)現(xiàn)不對勁，原來你真的哭了。你喜歡老師，我知道你舍不得她們。但我們馬上就要畢業(yè)了，就要到中學(xué)去了，又有什么辦法呢？終于，在我的勸說下，你破涕為笑，我們又快樂起來了。
你還記得嗎，我喉嚨不太好，每次跑完步都要咳嗽幾聲，為每次都是你第一個(gè)沖過來，笑著遞給我被白開水。水喝下去，一股帶著友情的幸福感的氣流，就立馬暖暖地潤變了全身。
自從上了初中后，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，不能一起上學(xué)放學(xué)，不能一起寫作業(yè)，不能在一起開玩笑，不能……`有時(shí)也只能在見面時(shí)聊幾句。不過，唯一不變的是我們的友情，即使我們之間隔著千山萬水，那在歲月中累積而成的深深友情，也會將我們的心永遠(yuǎn)連在一起。
直到現(xiàn)在，我還時(shí)常想起成長中那段難忘的歲月。
難忘歲月作文 23
歲月如歌，往事如夢，曾經(jīng)的近在咫尺，轉(zhuǎn)眼已相隔天涯。——題記
時(shí)光匆匆地從心頭劃過，不給人留一絲喘息的機(jī)會，我那美好的初中生活，轉(zhuǎn)眼已如過眼云煙，轉(zhuǎn)瞬即逝，回望那段如歌的歲月，心中充滿了不舍。
我們的·友情
剛來初中時(shí)，人生地不熟，一個(gè)朋友也沒有，直到后來遇見了她——祖，是她讓我明白了友誼的力量。依稀記得那次運(yùn)動會，我挑戰(zhàn)著自己的'極限，報(bào)了長跑800米，在裁判槍響后，我們個(gè)個(gè)如劍一般猛的飛出去，第一圈，我遙遙領(lǐng)先，第二圈，第三圈…。我慢慢地感到越來越吃力，最終看著超過我的運(yùn)動員們，我干脆放棄了，是祖在這時(shí)拉著我的手，不斷為我鼓勁，陪我一直跑到了終點(diǎn)，我和她的友情給了我無盡的力量，成為了我心底最美，最難忘的風(fēng)景。
我們的·夢想
眨眼間，我已經(jīng)快中考了，內(nèi)心里雖然很茫然，但回憶起初三以來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中又多了份坦然，初三的我們都擁有著一個(gè)共同的夢想——考上理想高中，為了這個(gè)夢想，我們盡情的拼搏著，每天晚上都打著個(gè)手電，復(fù)習(xí)到深夜；白天，強(qiáng)忍著睡意拼命的做練習(xí)，縱使整天人都是暈暈的，但為了夢想，我們誰都不說放棄，每當(dāng)我心煩意燥時(shí)，好友芳總會遞來一張字條‘沉下信來吧，千萬不能放棄，別忘了你的諾言，你的夢想。’看著它，我振奮振奮精神，繼續(xù)投入無窮的題海，我們的夢想，我們的未來，為了它，我們誰都不說放棄，我們都是追夢的孩子，我們盡情的追求著我們的夢想。
難忘那段如歌的歲月，難忘我那美好的初中生活。親愛的同學(xué)們，馬上我們就要say、good、bye了。但我們那段如歌的歲月卻早已印在我的心底，成為了一道最美的風(fēng)景。
難忘歲月作文 24
難忘的歲月，正是我當(dāng)年的青春，也是我最痛苦的歲月。
2021年的夏季的某一天，我們小區(qū)停電了，我只能走樓梯下去。29樓，也還是需要一段時(shí)間的。就這樣，我7:40才到校，而我答應(yīng)紀(jì)律委員的書，也沒有準(zhǔn)時(shí)送到。
那是一本《守夜人》，不是我的，更不是紀(jì)律委員的，是我前桌借給我看的，可是紀(jì)律委員半路差進(jìn)來要看，沒辦法，惹不起，只能答應(yīng)。我和她一個(gè)上學(xué)看，一個(gè)放學(xué)看，可是我需要在每天早上7:25以前給她，不答應(yīng)的話就得等她看完后才能看。可這一次，我活生生的遲到了15分鐘，我明白自己今天肯定沒有好果子吃。
不出我所料，我一進(jìn)教室，紀(jì)律委員就用一種惡狠狠的眼神盯著我，仿佛我欠了她一個(gè)億。我當(dāng)做沒看見，默默地走到課桌前，放下書包，取出那本書，準(zhǔn)備好好地和她解釋一下，可沒想到她竟然不講道理，直接開吼。我前面還是克制自己的心情，忍著不發(fā)怒，一句一句聽完。她的聲音很大，全班都能聽見，可是沒有一個(gè)人來制止，班長也不例外，因?yàn)榘嗌蠜]有一個(gè)人敢惹她，敢這樣和她說話的，我是第一個(gè)。
人人皆知，一句話叫做，忍無可忍，無需再忍。而現(xiàn)在我的忍耐心已經(jīng)沒有了，大聲的'向她吼了出來：“我已經(jīng)說得很清楚了，你愛信不信，我把書給你，你愛看不看，不看拉倒。”而她呢！哼！得寸進(jìn)尺，我解釋了，我也懶得聽她講了。于是她就一個(gè)人在那里噼里啪啦的講一半天，我呢？卻是左耳進(jìn)右耳出。眼看老師就要來了，我趕緊說了句：“好好好好好！你說的對，你先看，好吧！”她也有點(diǎn)眼力見，直接答應(yīng)了，我和她的事情也就這樣完結(jié)了。
這段歲月，最令我難忘，也讓我的小學(xué)生涯更有意思！
難忘歲月作文 25
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我——我們難忘那段歲月為什么一去不復(fù)返呢？
想當(dāng)初，我們剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，就與校園中的一花一草一木成為了最要好的朋友。每一片綠葉，記載著我們的笑聲；每一朵花瓣，錄制這一首又一首充滿墨香；每一株小草，拍攝著一個(gè)又一個(gè)歡樂場景……這一切，令我終生難忘。
忘不了那一次熱火朝天的大掃除。那一次，我踮著腳尖，像長頸鹿似的伸長脖子，又把手伸得長長的。可無論怎樣擺弄，我始終擦不著最上層的玻璃。一位同學(xué)見了，連忙放下手中的活兒，拿起抹布就幫我擦。玻璃上留下一片互相幫助的.痕跡。
忘不了那一個(gè)大雨傾盆的下午。那一天，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加。因?yàn)楸硌荻搅c(diǎn)才回家的我既擔(dān)心又害怕。忽然，一雙溫暖的手摸了摸我的頭，又用熟悉的聲音問道：“沒帶雨傘嗎？我送你回家吧！”我抹了抹眼淚，一轉(zhuǎn)身，看見了李老師的身影。李老師撐起傘，摟著我一起回家。在半路上，恰巧遇到了一名同學(xué)，那名同學(xué)提出要和我一起回家時(shí)，李老師千叮嚀萬囑咐地提醒我們要注意安全，這才轉(zhuǎn)身離去。一路上，留下了串串友誼，串串關(guān)愛……
忘不了那一個(gè)熱鬧歡騰的運(yùn)動會。我們舉行了接力賽。班里的同學(xué)們都希望贏得比賽，互相團(tuán)結(jié)，終于贏得了勝利！同學(xué)們個(gè)個(gè)歡天喜地，手舞足蹈，歡呼聲真叫人難以忘懷。
忘不了，什么也忘不了！往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫中一顆顆流光溢彩的珍珠啊！回憶往事，我不禁有想起了那句話：燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我——我們的難忘小學(xué)生活為什么一去不復(fù)返呢？
難忘歲月作文 26
三年我與你一起共看風(fēng)花雪月，春波秋水的圈圈點(diǎn)點(diǎn)。
——題記
又是一年盛夏，三年前，我踏著夏的尾聲而來，如今在夏的緣起卻將背負(fù)新辰，擁向新的銀河萬里。
心中一潭酒釀的漣漪，這里有我考后釋然的歡愉，有我們分分合合的痛楚，有我們每一瞬間眼底藏不住的幸福……時(shí)光釀出了酒香，卻也泡起了澀苦。不過這才是它的魅力所在，承擔(dān)快樂卻也享受痛苦。
三年前我們的青澀似乎還歷歷在目，現(xiàn)在卻變成了緊握雙手的摯友。三年前我們的“爭吵”仿佛還觸目驚心，現(xiàn)在卻是笑語盈盈的回憶。時(shí)光撫平了我們的棱角，卻也留下痕跡。
它教會我們，仰望星空，腳踏實(shí)地。
我們的英語老師尹老師，是我最敬佩的老師。在寒風(fēng)凜冽的盛冬，天還是純黑，我們就要摸著黑起床開始早讀，整個(gè)人都還帶著困意，心不甘情不愿地走到教室時(shí)，一推門，尹老師總是比我們還要早，天還是那么冷，他卻每天都提前來到教室，陪著我們早讀，站在講臺上畫好了早讀計(jì)劃，每次黑板都被他設(shè)計(jì)的'十分精巧，日復(fù)一日，如今三年過去了，我卻從沒見過尹老師有一天早晨晚到。
耳畔回蕩著各位老師的諄諄教誨，教育我們先做人再學(xué)問，教會我們細(xì)節(jié)決定成敗，告訴我們學(xué)習(xí)的痛苦中是快樂的，展現(xiàn)了思維放射性的美……我們踩著他們的肩膀，身披理想的雙翅，去奔赴更廣闊的星空。我想，這應(yīng)該就是他們給予我們的全部了。
深知我們是東方學(xué)子，理想的色彩被肆意揮霍在腦海，根植在我們心中。理想是殷紅，是勇氣和不懼困難的力量；理想是湛藍(lán)，是冷靜和沉著思考的能力；理想是裸粉，是夢幻和心神向往的樂土……五彩的紙，輕輕折成紙飛機(jī)，投向遠(yuǎn)方的路。
三年的汗水終將鑄就輝煌，三年的美好終究帶來永恒。
難忘歲月作文 27
四季的風(fēng)還是在吹、雨還是在飄、花開花謝、依舊在輪回。只有那段難忘的日子化作了輕輕的風(fēng)、輕輕的雨、輕輕的那年那月；變成了淡淡的淚、淡淡的笑、淡淡的朝朝夕夕。
失
年少的我們總?cè)滩蛔栕约海涸谝酝臍q月里究竟失去了什么？“你的自私，使你失去了一個(gè)值得珍惜的朋友；你的自卑，使你失去了一次展現(xiàn)自己的機(jī)會；你的桀驁不遜，使你失去了你已走過的青春。”我的心終于張開了緊閉了17年的金口，懼怕我因自己的年少無知，為自己的青春欠下巨額賬單。“那過去了的，就會成為親切的'懷念。別計(jì)較你失去的，但你必須牢記你是怎樣失去的。”
得
年少的我們總?cè)滩蛔栕约海涸谝酝臍q月里究竟得到了什么？“你的真心，使你得到了一個(gè)值得珍惜的朋友；你的自信，使你得到了一次展現(xiàn)自己的機(jī)會；你的善解人意，使你得到了你想擁有的回憶。”原來自己所擁有的也不少。可是，為什么？心，卻不安起來。我害怕失去、尤其害怕得到后又失去，那猶如一場無情的傾盆大雨，涼了我的全身。“那過去了的，就會成為親切的懷念。別計(jì)較你得到的，但你必須牢記你是怎樣得到的。”我的心繼續(xù)耐心地對我說。
患得患失
年少的我們，沒有得到的時(shí)候，極力想要得到；得到的時(shí)候，卻又害怕失去；我們總是在這得失之中糾結(jié)、徘徊。年輕的我們不知要到何時(shí)才能正確對待得失，管理自己的情緒。“那過去了的，就會成為親切的懷念，別太計(jì)較得失，但你必須記住有得才有失，所以別再患得患失。”我的心對我諄諄教導(dǎo)。
過去終究是過去，無論是喜是悲，是得是失，都是拿來回憶的東西，不必太在意。我們應(yīng)該做的就是懷著一顆平常心去懷念，懷念那難忘的歲月。應(yīng)該做的就是懷著一顆平常心去懷念，懷念那難忘的歲月。
難忘歲月作文 28
歲歲年年，碎碎念念。
——題記
總以為自己還年輕，卻忽略了歲月的腳步。當(dāng)我身邊的一道道風(fēng)景變成了回憶，才發(fā)現(xiàn)，自己非年少，他們已老。
四季的風(fēng)還是在吹，雨還是在飄，花開花謝，依然在輪回。就那段難忘的歲月化作了輕輕的風(fēng)，輕輕的雨，輕輕的那年那月，變成了淡淡的淚，淡淡的笑，淡淡的朝朝夕夕。
我喜歡四季，更喜歡陪他走過的四季，他在的時(shí)候，所有的風(fēng)雨都繞我而行，睜眼、閉眼、抬頭、轉(zhuǎn)身，他一直在。
“你看外公給你帶什么來了？”外公笑呵呵地向我走來。“哇哦，是大桃子，還是外公最疼我了。”我拿著大桃子又蹦又跳。“那可不，這可是我親手種的.，改天外公帶你去菜園子里玩。”“好耶，好耶！”
春天的時(shí)候，菜園里總是那么清新。春風(fēng)將萬物喚醒，將我攬入懷中，霎時(shí)，我仿佛聽到了萬物生長的聲音，時(shí)而清脆、低調(diào)。外公在菜園里種花種草種樹，而我就在一旁獨(dú)自玩耍。
夏天的時(shí)候，菜園里的蔬菜把田地遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。西紅柿打著嘟嚕，辣椒紅得像火，黃瓜綠得要滴下來。成群的小蜜蜂，低聲哼著小曲兒，蝴蝶在金黃的油菜花上翩翩起舞。有時(shí)候我會和外公外婆在樹蔭下，一邊吃著水果，一邊聽著蟬鳴，累了就躺在軟綿綿的草地上睡一覺。
秋天的時(shí)候，菜園里綴滿了沉甸甸的果實(shí)，帶來了令人欣喜的味道！外公總是會和我一起去摘蔬菜水果，然后拿著它們來教我做菜。
冬天的時(shí)候，大雪覆蓋了一切，送走了那個(gè)最愛我的人，悄無聲息，被大雪埋沒。眼淚落到地上卻融于雪化為水。寒冰封住記憶，但那段歲月，一直在我的腦海里揮之不去。
四季輪回，循環(huán)往復(fù)，一步一腳印。我在外頭，外公在里頭。當(dāng)我再次轉(zhuǎn)身，周圍已再無其他人，所有的風(fēng)雨都打向了我。
懷念那段歲月，外公在的時(shí)候，世界上的風(fēng)雨都繞我而行....
難忘歲月作文 29
來城里念書前，我曾在一家叫“熙鳳”的酒館里做伙計(jì)，酒館位于鎮(zhèn)上最熱鬧的地段，生意做得不錯(cuò)，老板是伯父的戰(zhàn)友。
母親對我說：“一個(gè)月一百來塊錢哩，去吧。”伯父對戰(zhàn)友說：“侄兒人老實(shí)，很聰明，還會拉二胡。
第二天，我就作了那里的伙計(jì)，時(shí)間是一九九三年六月。
在鎮(zhèn)上，“熙鳳”是很有名氣的，我常在替酒館買菜時(shí)聽到人們高興地說，“走，到熙鳳去喝一盅”。酒館每天清早六點(diǎn)鐘開門，到晚上八九點(diǎn)還吃客不斷。到那兒不久，我就熟識了那里所有的人，其中李媽是我的同鄉(xiāng)，她女兒還是我初中的同學(xué)。
“熙鳳”的人是那么的和善，“熙鳳”的歲月是那么的快活，那樣的.令人難忘。每到夜晚收工時(shí)，我就拿出心愛的二胡坐在門檻上，慢慢地拉著，李媽常用干澀的聲音唱和著“春天里來白花香……”。大街上燈影依稀，遠(yuǎn)處的星星很明朗，那情景，就像畫中一般。
同住的廚師吳叔很愛聽弦樂，時(shí)常靜靜地聆聽著二胡發(fā)出的微妙的樂聲，他要我教他，我便要他教我做菜的招，可他人笨，記性不好，怎么也摸不準(zhǔn)弦。
在“熙鳳”干了幾個(gè)月，父親便把我叫回家，叫我在另外一所鄉(xiāng)村中學(xué)繼續(xù)讀一年書，李媽也多次勸我，說她女兒都上中專了。
一年的寒窗，終于迎來了成功的喜悅。
第二年金色的九月，我便又背上了行囊踏上了異鄉(xiāng)求學(xué)的路。在城里念書期間，我常憶起那無憂無慮的拉二胡的歲月，常憶起“熙鳳”的人們。聽母親說，“熙鳳”的生意還是那樣的好，而且規(guī)模擴(kuò)大了，伯父也做了那里的帳務(wù)員，他也常希望我去“熙鳳”看看。
“李媽，吳叔他們都想看你哩”，伯父常說。
可我終究沒去，幾年滄桑，總覺無顏去見“熙鳳”的人，無顏去見寄予我厚望的父老鄉(xiāng)親們。
人，不可能一生一成不變，于是人們渴求改變，便迎來了坎坷！
夢中，我常坐在那熟悉的門檻上，為辛勤的人們拉他們愛聽的《二泉映月》，李媽的嗓音還是那么干澀，吳叔的弦還是那樣摸不準(zhǔn)。
難忘歲月作文 30
“宏圖寄黨恩，志遠(yuǎn)為國強(qiáng)”那是所有沐浴在黨的恩情下的我們的心聲，那是我們的中時(shí)常洶涌澎湃的感恩，只因—我們是宏志人。
人常說前世的五百次回眸才換一次今生的擦肩而過，而我們按各自不同軌道競能于懷化三中宏志班一堂，結(jié)下同窗之情，不想去推算需前進(jìn)的多少次佛前膜拜。我想，在冥冥之中，是黨的那一聲號召，凝聚了我們2009級宏志班。
我的'家庭很貧窮，住在大山深處，青山作伴，綠水為鄰的生活著無憂無慮，沒有冰涼可口的果凍，冰淇淋也沒有城里小孩的漢堡包、純牛奶，但我的童年是“快樂而充實(shí)的”。沒有了綿衣玉食，但卻有父母每天陪在一起的天倫之樂。
隨著年齡的增長，我也開始踏入學(xué)堂，漸漸地獲得了知識，開闊了視野，我的成長一直是村子里同齡人最好的，從小學(xué)到初中依是如此。
我在天天長大，父母也在夜夜衰老，12歲的我就得離開父母到縣城里去住校讀書，可就在我初二的那年臘月，我爸爸去外地打工不幸手被壓傷，以致四指帶殘，那一壓就幾乎壓碎了那個(gè)和諧幸福的家，壓碎了一個(gè)少年懵憧的夢想……
很幸運(yùn)地進(jìn)了宏志班，在這里，我真正感受到了班級帶給我的溫暖和感動。正是因?yàn)橛辛宋鞑恐鷮W(xué)工程，我們這些家境貧寒的學(xué)子才能夠有機(jī)會上好的學(xué)校，正是因?yàn)橛辛它h和社會的關(guān)愛，我們才能像其它學(xué)子一樣生活。也許我們是不幸的，我們有的是一個(gè)貧寒或者支離破碎的家庭，但是我們又是幸運(yùn)的，因?yàn)樵谶@個(gè)社會，有無數(shù)的好心人在關(guān)心著我們，有老師關(guān)心我們，有學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心著我們，更有黨關(guān)心著我們！讓我們能夠像其它的學(xué)子一樣生活，學(xué)習(xí)，讓我們能在過節(jié)的時(shí)候不再孤單，讓我們感到更溫暖的關(guān)愛！
未來，就在前方，我們將會接受人生一次又一次的考驗(yàn)，不管怎樣，擁有這些美好的回憶已經(jīng)足夠了。我愿拼盡全力總沖向藍(lán)天，即使不可能避免地讓我受傷，我也要用受傷的翅膀舞出生命的精彩，綻放血的光芒！
難忘歲月作文 31
散盡了繁華，停滯了喧囂，漸行漸近是夕陽，愈行愈遠(yuǎn)是黃昏。——題記
青春是以夢為馬，不負(fù)韶華。用這短短十字開頭，在這個(gè)無法用語言形容的年華里，它猶如縱橫馳騁于追夢不羈的一匹野馬，它不愿安逸于現(xiàn)狀，不愿屈服于困難，十幾歲正是一道瀟灑的向前方延伸的青春軌跡。
坐在陽光下看著書本里的畢業(yè)照，一切都是那么的熟悉。
想起在炎炎夏日去小賣部里買上一根冰棒，走著吃著，在打鈴前消滅那個(gè)冰棒，在上課的時(shí)候偷偷犯困，卻又逼著不讓自己趴在桌子上睡著，在最后一節(jié)課放學(xué)前，總是喜歡抬頭看著窗外的時(shí)鐘，掐著時(shí)間瘋狂地奔向食堂，人雖在座位上坐著，腦袋里卻總在想今天中午吃些什么……一切都是那么的美好。
最懷念放學(xué)后的時(shí)光，漫步在校園中，夕陽落在我們的身上，不時(shí)傳來陣陣歡笑，校園的每一個(gè)角落好像都有我們的身影。在操場上的我們揮灑汗水，在升旗臺的我們嚴(yán)肅端莊，在教室里的我們認(rèn)真專注……每個(gè)角落里都充滿著我們的青春。
每次走在路上，總會有那么雙手蒙住我的眼睛，笑嘻嘻的說：“猜猜我是誰啊？嘻嘻，猜不到吧！”這時(shí)的我，總會滿臉無奈的'配合著說道：“是誰呀？猜不到啊！”隨后傳來一陣熟悉的笑聲。“又是同一種把戲，十幾歲了，很幼稚欸！”這時(shí)她總會不屑的說一聲：“哼！哪里幼稚了，這叫‘小范和月亮的專屬儀式’，懂不懂啊？”“好好好，專屬儀式。”那時(shí)覺得很幼稚的玩笑，現(xiàn)在看來卻是那么的珍貴。
只不過一切都不同了，依舊是那個(gè)夏天，教室里依舊坐滿了人，依舊有著朗朗的讀書聲，依舊有著老師拿著教桿在講臺上敲響的聲音……
也許時(shí)間真的不等人，我們眼睜睜的看著，歲月在筆尖一點(diǎn)一滴的流逝，卻又無法改變它，只能拼盡自己的全力去實(shí)現(xiàn)對它的承諾。
六年的美好，好像短的只有一瞬間！
難忘歲月作文 32
我是一名出生于邊遠(yuǎn)小鎮(zhèn)的學(xué)生，家境不好，但也有一個(gè)溫暖的家，家中的每個(gè)人都對我寄予厚望，希望我能走出村鎮(zhèn)，走進(jìn)大都市。當(dāng)然，這也一直是我追求的目標(biāo)，可是，天不遂人愿，父母的雙方失業(yè)下崗令原本拮據(jù)的家庭面臨崩潰的境地，父母都很焦急，到處借錢，打零工，以此為延續(xù)我的學(xué)業(yè)以及家庭的支出。說實(shí)話，那時(shí)我也恨過，也迷茫過，我恨為什么這世界這么的不公平，我恨我的努力幾近前功盡棄，我也迷茫于自己的人生，第一次失去了人生目標(biāo)，我也讓命了。
過了很長一段時(shí)間，我都是渾渾渾噩噩的生活著，對學(xué)習(xí)也提不上舉，焦急的父母為了幫助我完成學(xué)業(yè)，到處求爺爺、拜奶奶，每次想到位這里，我的心都像刀絞一般，終于，皇天不負(fù)有心人，母親幫我弄到一個(gè)考取宏志班的指標(biāo)，通過母親，我了解到，宏志班是專門為像我這樣家境貧寒，但又想上學(xué)的孩子們設(shè)立的，政府并沒有拋棄我們，社會會正伸著他那強(qiáng)有力的臂膀保護(hù)著我們，那一刻，我哭了，我覺得生活又充滿了希望，社會是那般的美好！
后一段時(shí)間，我努力著，奮斗著，為了父母，為了自己，更為了溫暖的社會，我拼著命考進(jìn)了宏志班。
在宏志班，大家都很友好，或許是身份家境相同，大家都很投得來，更令人感動的.是老師，他們沒有因?yàn)槲覀兊募揖扯訔壩覀儯炊桨l(fā)地對我們關(guān)心照顧。班級活動，作業(yè)輔導(dǎo)與學(xué)生溝通，到處都少不了老師的身影，校園里也充斥著我們的笑聲，很閃光，也很青春。
在學(xué)習(xí)生活中，大家你追我趕，有競爭，也有合作，雖然緊張，但也很充實(shí)快樂，大家都在追逐著自己的夢想，我也是如此，但我的夢想?yún)s在進(jìn)入宏志班那一刻變了，我不在追求個(gè)人的利益，我想回報(bào)社會，幫助那些需要幫助的人，讓可愛的社會更加和諧、美好！
溫暖的記憶難以忘懷，難忘的歲月讓感動常在，我相信，無論我們以后身處何方，身居何職，都不會忘記社會賦予我們的身份，我們是宏志人。
難忘歲月作文 33
轉(zhuǎn)眼間，11個(gè)歲月就這樣悄悄地溜走了。
現(xiàn)在的我，已不再是十一年前那個(gè)躺在媽媽的臂彎里，吃著手指的寶寶了。烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，圓圓的臉上泛著一絲絲的紅潤，不時(shí)撲閃的眼睫毛是那樣的纖長。身高和體重隨著年齡的增長，讓我漸漸變得成熟起來。天真和幼稚早已隨著歲月離開。而我，還是我。
當(dāng)夜晚的星星還沒有進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候，當(dāng)你聽到有微微的低語聲，那一定是我和星星們聊天的聲音。“真希望我和你們一樣，看，你們是那么的美麗。是那樣的明亮，而我，只是一個(gè)小不點(diǎn)而已。”這是我小時(shí)候一個(gè)美麗的愿望。現(xiàn)在想想，是多么的.幼稚啊！“而且，我要當(dāng)天邊那顆最亮，最美的星星。”多么美的一個(gè)愿望啊！當(dāng)別人問起我的愿望是什么的時(shí)候，我總會大聲而響亮地告訴他，“我將來要當(dāng)天上的星星，而且，會是天邊那顆，最亮最美的星星。”不知道為什么，幾乎每個(gè)人聽完后都會大笑不已，但我卻總是不屑一顧，“有什么好笑的，多美的一個(gè)愿望啊！難道你們沒有這么美好的愿望嗎？”
現(xiàn)在，那個(gè)n年前，對著滿天繁星的夜晚許下的愿望，早已飛離了我的世界。在腦中的圖書館前后仔仔細(xì)細(xì)地翻上幾遍，才會想起曾經(jīng)那個(gè)在我自己看來美麗的夢想。此時(shí)，我總會不由自主地笑起來。是啊！歲月悠悠，轉(zhuǎn)眼間，以前那個(gè)不懂事的我，一下子長大了！
別人說，3歲之前，孩子是沒有記憶的。我想，這應(yīng)該是真的吧！翻開那本書屬于我的厚厚的相片集。一個(gè)可愛，天真的小姑娘，映入了我的眼簾。嘴邊還殘留這一滴口水，趴在柔軟，碧綠的草地上不肯起來。一不小心，剛站起來，又摔了個(gè)狗啃泥。不過，過了一會兒，又會站起來繼續(xù)往前走。盡管這一路上磕磕絆絆，但我還是走過來了。
歲月悄悄流逝，好似一輛列車，中途總會有人上車，下車，陪你總到終點(diǎn)站的，不是別人，而是你的歲月痕跡 ……
難忘歲月作文 34
歲月，如一壇陳年釀酒，把人生都灑上了點(diǎn)點(diǎn)濃香；歲月，如一首詩，把萬事都鍍上了一層淡淡的光芒；歲月，如一曲長歌，把心情凝為圓點(diǎn)。
歲月，讓一切心都磨成平鏡。
陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然愜意，是歲月的智慧造就了他無拘無束的生活，孟浩然“開軒面場圃，把酒話桑麻”的田園向往，是歲月涮洗了他追求名利的理想。李白“世間行樂亦如此，古來萬事東流水”亦是歲月滄桑了他赤心的火焰，亦是歲月使他飽受“大道如青天，吾獨(dú)不得出”的悲涼處境，杜甫“名豈文章著，官應(yīng)老病休”的悲哀，是歲月烘干了他眼角微涼濕意。
歲月，是須盡品的.一味酒。
散發(fā)著縷縷哀愁，只需細(xì)細(xì)品味，有白酒的辣烈，有葡萄酒的甘甜，有威士忌的狂放不羈，那捧歲月如那一壺酒般的使你酣暢淋漓，多姿多味，回味無窮，這是生活的哲理。
歲月，是經(jīng)須醞釀的一首詩。
洋溢著濃厚畫意，散發(fā)的是可以震動人心靈的波動。詩中，有“凄凄慘慘戚戚”的苦，有“舉杯獨(dú)酌”的寂寞，有“不堪盈手贈”的相思，有“空令歲月易蹉跎”的昏沉，有“春江花月夜”的美景欣賞，有“清水出芙蓉”的潔凈，有“永結(jié)無情游”的真切摯意。
歲月，如婉轉(zhuǎn)于世間的一曲長歌。
無論是聲調(diào)的頓挫，亦或節(jié)奏如心情地明快，在歌中往往留住的是獨(dú)特的個(gè)人基調(diào)，那是專屬你個(gè)人的創(chuàng)造，有受挫時(shí)的沉郁低調(diào)，有悲傷時(shí)的調(diào)凄聲厲，有成功時(shí)的歡暢伶俐。用自己的生命譜成歌，藏在歲月里。
歲月是映照你容顏老去的鏡子，是刷白你長發(fā)濃密的梳子，是記述你成長點(diǎn)滴的日記，是播放你一生故事的電視劇。
歲月，是似水般的流年，究竟兜住了誰？用樂章奏著生命流淌，用流年的車輪輕輕地輾過，輾過記憶中繁星閃爍，留下薄薄的紙，述寫著逝去的往事，輕輕地吟唱著，這歲月中淡季中的輕歌……
難忘歲月作文 35
小學(xué)的那段練硬筆字的時(shí)光，總是刻在我的心中難以忘懷。
從三年級開始，我就在林老師那里學(xué)習(xí)硬筆字。林老師說：“字是一個(gè)人的第二相貌，寫得好看就能讓別人更好的認(rèn)識你。”接著，林老師便教我們橫平豎直等基本的點(diǎn)畫，我剛學(xué)習(xí)練字，沒能掌握好偏旁和結(jié)體，字就如同“鬼畫符”一般，歪七扭八的，可不好看了。但是我每一筆都那么認(rèn)真，很是用力，筆尖在紙上戳出一個(gè)個(gè)小坑，像給小鳥尖尖的嘴巴密密麻麻地啄過一般。
當(dāng)我寫完時(shí)，林老師看著我的字，和藹可親地說：“‘木’的這個(gè)撇不能太彎，不然就跟褲子沒穿好一樣，一扯就掉。”接著又說：“寫字可不能用蠻力，你看，這里都戳破了。要注意把握好力度。”我虛心地接受了批評。我想勤奮練字是最重要的，在寂寞中苦苦堅(jiān)持一定會有收獲的。
這之后，我每天反復(fù)練習(xí)點(diǎn)畫和橫豎的筆劃，找出一筆一劃的失誤，反復(fù)糾正，不斷臨摹。經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，我的字越寫越端正，越寫越遒勁。林老師也時(shí)不時(shí)地表揚(yáng)我，于是我更有信心，花更多的時(shí)間來臨摹。兩年后，我的硬筆字點(diǎn)畫形態(tài)和質(zhì)感都比較好，而且還有一定的節(jié)奏變化。于是林老師舉薦我去參加市里的硬筆字比賽。
在硬筆字比賽的“戰(zhàn)場”上，我謹(jǐn)尊老師的教誨，把我所得的“甘霖”都一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)]灑著。我看著自己的'字，心里想著老師說的：“你的筆畫端穩(wěn)美觀、結(jié)體平正、勻稱，字的結(jié)構(gòu)重心平穩(wěn)，用筆流暢，結(jié)體舒展，主筆突出。自信點(diǎn)，一定沒問題的。”我對自己充滿了信心。
一周后，當(dāng)林老師走進(jìn)教室時(shí)，抿著嘴唇，笑意浮到嘴邊，眼睛亮晶晶的直發(fā)光。果然，林老師宣布了我得獎(jiǎng)的消息，老師的話音剛落，頓時(shí)掌聲如雷一般轟鳴。我?guī)滋靵淼木o張與擔(dān)憂全部化作笑聲飛出了心窩，心里仿佛春風(fēng)吹過，吹開了枝芽，千樹萬樹，花開似錦。
一分辛苦，一分收獲，這真是至理名言。那段練習(xí)硬筆字的歲月，讓我收獲了很多課本中學(xué)不到的東西，激勵(lì)我更好地成長。
難忘歲月作文 36
輕輕地，我拂去相冊上的灰塵，細(xì)碎的塵埃在陽光中跳躍，金子一般的往事如潮水一般洶涌而來……
照片中，那是一畦畦不知名的野花，高大的柳樹擋著長長的枝椏，紅磚小屋前，斑駁的鐵門訴說著歲月的滄桑，耳邊清晰地傳來孩童無邪的笑聲，還有慈祥的老人，在輕輕地叮嚀：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)……”
啊，我甚至看見了奶奶佝僂的背影，她仿佛還用那紅木拐杖，點(diǎn)在青石板上，嗒嗒地，跟在奔跑的，小小的我的身后。童年，正是我人生最難忘的歲月，在斑斕的記憶中，它獨(dú)占一隅，卻散發(fā)著金子一樣的光，照亮我心中的陰霾。
記得兒時(shí)父母忙，將幼小的我送到奶奶家，每次別離，總少不了一陣哭鬧，那時(shí)，奶奶便會用她滿是皺紋的手，撫著我的頭，輕柔地拍哄，身上混著皂莢和陽光的.香味，總能讓我平靜地睡去，夢境中，是她的童謠……。
也許是心疼我沒有父母的陪伴，她變著花樣地逗我開心，門前若路過賣麻團(tuán)糖果的小販，她一定會牽著我買，笑瞇瞇地看我吃下，老人家寵愛的笑臉，似乎連眼角的皺紋都比平日生動。吃過早飯，我們往往會走到田野邊，奶奶拿著一把蒲扇，我則蓋一頂草帽，祖孫二人坐在青石階上，伴著青草氣息的，還有悟空大戰(zhàn)牛魔王，桃園結(jié)義，寶黛西廂……奶奶的故事，我總是百聽不厭。
鄉(xiāng)間的時(shí)光總流逝得飛快，轉(zhuǎn)眼便是一天，夕陽散著毛茸茸的光輝，奶奶柱著紅木杖，拂一拂我身上的塵土，我攜著一捧新采的野花，夕陽中，青石板上，孩童的笑聲和老人的叮嚀，他們的身影被拉得很長很長……
后來，父母穩(wěn)定了工作，我被接到了城市和他們一起生活。分別那天，奶奶含著淚送嚎啕大哭的我，我淚眼朦朧地看著奶奶一點(diǎn)一點(diǎn)變小的身影，直到消失不見。
而老屋，田野，我沒有再回過。
如今，老屋伊人不在，只余槐柳飄香中，但我明白烙印在我的血液中，那最深，最深的回憶，那最璀璨的歲月，那是我一生中最美好的記憶，它們閃著金色，在歲月的長河中沉淀，永不會忘。
合上相冊，我早已淚眼朦朧。
難忘歲月作文 37
雖然，這只是一方普通的布料，但那只鐵錘砸粹過敵人的鎖鏈。那把鐮刀，收割過勝利的果實(shí)。最今人肅然起敬的是它的顏色 ----- 艷麗奪目，燦爛火紅，是無數(shù)先烈的熱血鑄就。
讀一面面國旗，如同讀一部部奔騰轟鳴的中國歷史，硝煙彌漫的戰(zhàn)場，旗幟永遠(yuǎn)飄逸，即使融入大地，也無法泯滅它的直立。渣滓洞外的空地上，旗幟迎風(fēng)舞動，即使是黑暗當(dāng)頭也無法掩蓋它的熱血鑄就。啊！國旗，我仰望著你，你始終以尊嚴(yán)和象征的風(fēng)姿舞動天空，象一輪生命的太陽懸于藍(lán)天和歲月之上。你冉冉升起，象一雙巨人的手升至歲月的額頂，上面結(jié)滿目光，果實(shí)，比如幸福，和平。
六七十年代，哪些讓所有中國人銘記的日子，從那個(gè)時(shí)候開始，我們在前進(jìn)的道路中看到了最為閃耀的光芒，指引著中國正一步步的走向光明，我出生的那個(gè)時(shí)候已經(jīng)不知道曾經(jīng)父親還有過那種憑糧票，布票等票證供應(yīng)生活用品的時(shí)代，到現(xiàn)在還記得爸爸常常講過去為了買生活用品排很長的隊(duì)伍，一年最幸福的事就是吃上只有過年才能吃上大肉少的.可憐的餃子。如果有人說中國建立 30 年前是波浪式的前進(jìn)，那么改革開放后的中國則是呈直線上升，人們的生活可謂是日新月異，在我的記憶中，從第一個(gè)固定電話到現(xiàn)在的人手一部手機(jī)，從過去的小黑白電視天線，到現(xiàn)在的液晶寬屏數(shù)字電視，從初中第一次接觸電腦，到現(xiàn)在電腦的普及等等，這都讓我深深感覺到了中國快速的發(fā)展。
改革開放，使中國一步步走向繁榮昌盛，華夏兒女們安居樂業(yè)。青藏鐵路，一條幾乎不可能的鐵路，中國人民做到了；火車多次提速，讓人們的生活更加便捷；奧運(yùn)場館建設(shè)，奧運(yùn)會的成功舉辦，讓舉國上下一片歡呼雀躍……中國正在用自己的智慧和汗水完成著一個(gè)又一個(gè)壯舉！
我堅(jiān)信，中國將會迎來更美好的未來！
難忘歲月作文 38
兒子高考后的暑假，全家人一大早驅(qū)車出西安，經(jīng)咸陽、興平到寶雞，路途一馬平川，心情愉悅，車出寶雞往西北方向便是另外一番景色了，車子一會兒翻溝一會兒越嶺，駛?cè)腚]縣縣城足足用了六七個(gè)小時(shí)。一家人在縣城吃了頓飯，飯后兒子說，你們下鄉(xiāng)的地方好遠(yuǎn)啊！我順口便說，還有30來里才能到村子，這就是名副其實(shí)的上山下鄉(xiāng)。
車出縣城西行約30來分鐘到了曹家灣公社，再有七八里便到村子了。當(dāng)年沒有通車，從曹家灣到東堎村要靠步行，且要趟過一條河，河上沒有橋，如今橋通路暢很快到了村子。原東堎村支書曹海成早早在村口迎候我們。村子的變化不大，年輕人大都外出打工了，老年人依稀還能辨認(rèn)出來。曹支書的老伴熱情地忙著招呼做飯菜，我們來到當(dāng)年我居住的知青點(diǎn)，只見三間房已經(jīng)有些破舊，里邊住進(jìn)了文大伯一家。我們?nèi)胰擞淇斓睾退页＃⒒貞浧甬?dāng)年日出而作、日落而息的日子，還與大伯一家合影留念。
野菜、土雞蛋、酸湯面，曹支書和老伴熱情地款待了我們，吃飯的當(dāng)口，曹支書對我父母妻兒說，當(dāng)年沒黑沒明地干活兒，一個(gè)工才三角來錢，吃的是包谷面糊糊，沒有一點(diǎn)油星星。如今看病有合療，也不交皇糧了，生活好多了。
隨后又來到我曾經(jīng)當(dāng)過民辦教師的'東堎小學(xué)，與當(dāng)年的民辦教師拍照合影。村子南邊的一處山泉吸引了兒子和家人，都爭著掬水品嘗。清粼粼的山泉日夜不息，不知流淌了多少年，至今還在滋養(yǎng)著東堎村人。當(dāng)年也下過鄉(xiāng)的妻子說，她插隊(duì)下鄉(xiāng)的扶風(fēng)縣，喝的是井水，相比這兒要條件好些，女知青犯愁的是挑水，肩挑兩桶水就像扭秧歌般，往往還未挑回家就灑得沒有多少了。我對兒子說，我和你媽一樣，同樣要自己擔(dān)水做飯，沒有柴火了，還要進(jìn)山砍柴。
同樣的18歲，感受兩重天，看表情，兒子似乎明白了些什么。
難忘歲月作文 39
十一月的天空雨還在下個(gè)不停，已聽不到那些被風(fēng)吹散的蟬鳴。深秋已過，瞧不見灼熱。心好像一片葉子隨風(fēng)飄蕩，代為一沓信箋，傳遞給舊時(shí)的年輪。
青春的歲月我們身不由己。沒落的齒紋已與時(shí)光機(jī)悄悄離臺。經(jīng)歷十八年的春秋和冬夏，經(jīng)歷暗香浮動的年華。時(shí)光拒絕忙碌、拒絕蹉跎，時(shí)光的每個(gè)音符恰如你手掌里的溫度，抓緊我的小手一撇一捺地寫滿三線格、寫滿田字格、寫滿作業(yè)簿，寫滿我所以的回憶。已盛不下那些貌似微亮的燭光，盛不下那些過度放肆的偽裝。究竟該以怎樣的心情去安慰那些放去的鐘聲，在輕輕的太陽線的縫隙中，歲月已成為一幅空洞的素描，寫滿落寂，靜靜的游離于邊緣的.死角。
池塘邊的榕樹上，只有知了不停的叫著夏天，粉末狀的微塵已悄悄注入我的血液，只想把記憶停留在只有秦老師停留的片段，他是那樣的溫爾儒雅、和藹可親，好像沒有什么事情能引起他的怒火，只是靜靜的站著、靜靜的看著。看著他的眼睛瞇成一條線，在他的那張極富廓感的臉龐上，像極了一幅昂貴的靜態(tài)的油畫。小學(xué)畢業(yè)時(shí)，他看著我們走入考場，微笑著揮手，似在說：“好好考試，我 在家等你們吃飯呢。”多么希望那席家宴永遠(yuǎn)沒有盡頭。菜不要涼，人不要走。
我仍繼續(xù)熱烈的追趕著每天的朝陽，已至現(xiàn)在，沒有歸路。在這場充滿未知的旅途中，我顯得愈發(fā)空虛和孤獨(dú)，曾經(jīng)那么堅(jiān)定的相信我會做時(shí)間的主宰，殊不知自己已成為時(shí)間的俘虜，那薄如蟬翼的未來，已等不及誰來猜。那些無關(guān)痛癢卻被自己一度認(rèn)為很傷感的日子一晃就過去了。它們想渾濁的河流，嘩啦啦地流淌在我的青春的血管里，叫囂著夢想，沸騰著未來。面對“永恒”這個(gè)話題，我已悄悄地注入我的觀念：人在就是永恒的。因此：我思故我在。
關(guān)于歲月，只想祈求，不愿供違；關(guān)于老師，只想相見，不愿懷念；關(guān)于我，只想滿足，不愿遺憾。
難忘歲月作文 40
歲月如歌，節(jié)拍一直歡樂，一路踏歌尋夢，嘗盡無數(shù)辛酸，眼眸中以多了幾分深邃，稚氣中也帶有幾分成熟，翻開記憶手冊的扉頁，墨香四溢，手冊中我所珍藏的事物沒有泛黃，依舊如故……
陰沉的歲月
我的心很沉，都連下了一個(gè)星期的雨了，老天是否該放晴呢？難道還要一直下個(gè)不停嗎？我走在操場上，任憑雨點(diǎn)亂灑，浸濕了發(fā)，傷心了，摸摸我的臉，冰冷而又麻木，是雨淋多了嗎？看著那些在雨中慌亂的樣子，有些鄙夷，跑什么？雨能躲得過嗎？在風(fēng)中搖曳著一盞燈，想探明前方的路，可雨大風(fēng)急，燈光還是沒穩(wěn)定便熄滅了。地面的每一處都溢著深黃的水，想找曾經(jīng)遺失的美好，卻無跡可尋，心也就在風(fēng)中，雨中迷失了方向……
歡快的歲月
我和她們是無話不說的好朋友，有時(shí)談?wù)摳舯谀膫�(gè)班的男生有好帥，哪個(gè)女生又喜歡誰。整日沒完沒了地說我們自認(rèn)為很熱門的話題，整個(gè)就是“長舌婦”學(xué)校里的大樹上開滿了花，我們幾個(gè)愛幻想的.女孩便跑去摘花。一個(gè)跳躍起身，總得有收獲，幾分鐘下來，我們幾個(gè)湊在一起也有一大包了，我們貪婪地吸著香氣，幻想著自己也是其中的一朵就好了，隨后便灑落于他人之身了……
我那歡快的歲月就像行云，你無法想象的輕暢，就像流水，不會彌留于任何一個(gè)角落！
思念的歲月
我無法想象自己是怎樣度過那一段時(shí)間的。她走了，臨行前，她沒有告訴我真相，她沒有說她離開我去尋找自己的天空，她甚至騙我說我們會永遠(yuǎn)在一起，我的心像斷了線的風(fēng)箏，隨她而飄，軸線卻還在不停地放，回想起曾經(jīng)一起中下的花兒，如今已經(jīng)茁壯，可花瓣也隨她一起去了，至今還未含蕾，常在夢中尋覓著她的足跡，她的一眸一笑，心在痛淚在流……
我思念著遠(yuǎn)方的一個(gè)人，伴我度過了無數(shù)個(gè)孤獨(dú)日！ 我的思想以由淺綠變?yōu)樯钌蚁胗幸惶烊绺璧臍q月會讓它開出芬香的花朵！
難忘歲月作文 41
無情的歲月憔悴了您的容顏，而您卻豐滿了我的羽翼，于是我把感恩融于字里行間或化為一朵白云飄在天際，揮之不去。——題記
季節(jié)的風(fēng)吹來冬的喜悅，我們又踏著時(shí)光的背脊走完了一年。歲月匆匆，花開花落，轉(zhuǎn)眼間已是高中二年級了。十幾年的寒窗苦讀，有淚水和喜悅，或飲盡了心酸與孤獨(dú)。終于，多年的追求與奮斗還有一年就要開花結(jié)果了。此刻，看到今天的自己，成熟、穩(wěn)重、碩果累累，卻忽略了在我們背后還有一位默默付出的園丁——我們可敬的恩師！或許我們不曾發(fā)現(xiàn)，老師為了完成教學(xué)任務(wù)，一天都沒有回趟家；或許我們不曾發(fā)現(xiàn)當(dāng)辦公樓的燈都熄滅了以后，可老師還在自己的房間里敲打著鍵盤，精心的備著明天的'課件。屋內(nèi)的燈光從外面看去卻顯得那么微不足道！
紛紛擾擾的塵世，唯有校園是一片靜土。我們今天在這里蓄積能量，在老師的教導(dǎo)和培育下，明天將揚(yáng)帆掌舵，奮勇啟航。老師，您那規(guī)范的板書成了我心中最亮的風(fēng)景線；您是那夜空中璀璨的明星，把希望點(diǎn)亮，為莘莘學(xué)子指引著前方。不曾聽您有過一句怨言，您用汗水鑄就了我們的輝煌。
淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。一日為師，終身為父。再回首，在我們記憶的長河里又有多少恩師在歲月的沖刷下，在我們腦海逐漸變得模糊、陌生。歲月如流水，那新增的幾許白發(fā)和幾絲皺紋是那么明顯，這是恩師為我們操勞的見證，他們對我們的關(guān)愛如潮水般未曾中斷。
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。此刻，感恩之心不由而生，心靈的顫動仿佛驚動了那天邊飄蕩的白云，于是慢慢消融，最后化作一滴滴真情的雨珠包含著真情與感恩，滋潤著恩師的心田。讓我們用感恩之心凝聚成一束陽光，永照恩師心間。我承諾，不負(fù)恩師的厚望，您的汗水定會澆灌出希望的花朵，讓我們用行動去見證，讓笑容在恩師臉上綻放。
學(xué)會感恩，便是心靈的升華。
歲月匆匆，林花謝了春紅，時(shí)光如那東流水一去不返。
愛如潮水，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。
難忘歲月作文 42
生活中，許多事情都會隨著時(shí)間的流逝，被漸漸淡忘，但有些事情對我們觸動頗深，牢記腦海，尤其是那雙默默注視著我的眼睛就一直在鼓勵(lì)著我勇往直前！
那是一個(gè)冷酷的冬季，我一如往常的起床、洗臉、刷牙、吃飯、上學(xué)。當(dāng)我睡眼朦朧的下床時(shí)，我看到了母親在柔和燈光下忙碌的身影給我一種說不出來的感覺。
窗外北風(fēng)呼嘯著，嗚嗚的聲響透過窗隙進(jìn)入耳膜，似乎在發(fā)泄著什么不滿。家的燈光與窗外的景象形成了鮮明的對比，母親轉(zhuǎn)過身來，溫暖的目光與我的視線交匯在了一起。
母親愣了一下，繼而將可口的早飯端上桌子。“站在那兒干嘛，快來吃飯。”母親溫柔的開口對我說。我慌忙走到餐桌前，看著那冒熱氣的早餐，突然感覺好像都與原來相仿，但又不像往常一樣。我快速吃完飯，拎起書包，背到肩上，壓下門把手，推開門，右腳剛要踏出家門時(shí)，母親急忙叫住我，遞給了我一杯熱水，熱氣在我的鏡片上，凝成了薄薄的一層霧，母親的面貌也變得朦朧。我接過水，用嘴唇試了試，不是很燙人，一飲而盡。隨即走出了家門，剛推開單元門，刺骨的冬風(fēng)，灌進(jìn)了脖領(lǐng)，讓我一哆嗦，我縮了一下脖子，扶正了帽子，拉了一下帽子的拉繩，抬眼望去，周圍一片黑暗，只有幾盞路燈在散發(fā)著微弱的光亮。北風(fēng)咆哮著，光禿禿的枝干也不停地?fù)u轉(zhuǎn)，發(fā)出嘶吼的聲音，那太陽好像也畏懼這種景色，躲在家中不敢露面……
冷風(fēng)掠去了天際間的一切生機(jī)，所有的景物都變得黑暗，令人心生怯意……
離開一段距離，不知怎得，可能出于本能，我回首望向了家的地方。家中溫暖的光線從窗簾縫隙中擠出來，灑在了空中。母親的身影在窗戶邊上出現(xiàn)，目視著我的方向，天地間仿佛又充滿了生機(jī)。北風(fēng)風(fēng)力減弱，太陽也慢慢探出頭來。我的.心中充滿了力量，在家的微弱燈光下繼續(xù)昂首闊步。
到了學(xué)校時(shí)，太陽也已經(jīng)掛在天空上了。它照亮了世界，照進(jìn)我的心里，帶給我力量，鼓勵(lì)我砥礪前行！
或許隨著歲月長河的奔騰不息，許多事情會被逐漸沖淡，但母親的站在窗戶前的身影，那柔和的目光。永遠(yuǎn)會銘記在我心間，成為我學(xué)習(xí)的動力，不會遺忘，永遠(yuǎn)難忘！
難忘歲月作文 43
自從上了高中以后我的脾氣變差了不少，也許是進(jìn)入了大家所說的叛逆期了吧，我經(jīng)常為一些小事而生氣，而媽媽呢，經(jīng)常是默默的承受我的壞脾氣，有時(shí)也會因?yàn)槲业臒o理取鬧而大動肝火。可能是為了緩解這樣的母子關(guān)系吧，媽媽帶我一起去了趟北京，北京的風(fēng)景沒記得多少，倒記得了一條平凡的小路……
那天媽媽突然說她身體不舒服，想在酒店里休息，只能和我去吃一下飯，當(dāng)時(shí)正值冬天，是萬物凋零之時(shí)，路旁的樹上的.葉子都掉光了，只剩下了光禿禿的枝丫，街上沒有一點(diǎn)的綠色，唯一帶點(diǎn)鮮艷色彩的就是挺過霜凍的花和行人身上各色的衣裳，花是自然的衣裳，衣裳是人造的花。可我和媽媽之間的交流并沒有如花般燦爛。一路上我們之間沒說幾句話，只有“冷不冷”“不冷”這樣平凡無奇，毫無波瀾的語言，我心里明明有許多話想說卻又說不出口。我望著這條古樸的小路，心里想著的卻是有多少母子走過這條路，這條路上可能走過慈禧太后和同治皇帝，也可能走過一些達(dá)官貴人的妻兒，但那都已成為了過去。現(xiàn)在走在上面的只有我的母親和我。
正當(dāng)我胡思亂想的的時(shí)候，飯館到了。店內(nèi)的暖氣將我的想象吹得煙消云散。我先找了一個(gè)位子坐下來，媽媽點(diǎn)好了餐，端著餐盤走了過來。她知道我愛吃什么，所以點(diǎn)的都是我愛吃的。而她呢，只是在慢慢的喝著白粥，喝著那沒有一點(diǎn)兒油星的白粥。有時(shí)會咬一口油條，但大多時(shí)候都是在夾菜給我。我沒說話只是低著頭默默的吃著，卻老是像有什么東西哽住了一樣，咽不下去。終于吃完了飯，我搶先一步，想要離開這里。突然媽媽拉住了我，也沒說話，只是拿了一張紙幫我擦了擦嘴巴，我再也忍不住了，沖出了大門，跑到了那條古樸的小路上，想要讓外面低于0度的溫度把我眼中的淚花凍住，然而眼睛還是蒙上了一層紗……
來到了大街上，媽媽又跟了上來，她的話終于多了起來，但大多離不開“要跟好他們”和“要照顧好自己”這兩句話。我還是沒說話，只是默默的聽著，但心里卻暖暖的，那一刻我覺得我比其它在這條路上走過的人都要幸福。
到了地鐵口，在下電梯的那一剎那，我說出了這一天中最清楚的，也最鄭重的一句話；“你……你也要哦。”然后背過臉淚流滿面地登上了電梯……
難忘歲月作文 44
“人們口中快樂的日子其實(shí)當(dāng)初都是苦的，只有在后來回味的時(shí)候才那么飽滿幸福”
——初渡
高中，青春，汗水將這三個(gè)詞連起來就是一段不平凡的歲月。雖然我們只是少年，可少年也有夢，筑夢路上，汗與淚相隨，待到未來，回憶往事，氧化那些記憶的正是易逝的時(shí)間，不盡的是淡淡的余香。
苦味。
寫不完的試卷，刷不完的物理題，上不完的補(bǔ)習(xí)班，學(xué)習(xí)學(xué)到絕望。周圍的人都說我這么努力，可是為什么沒有達(dá)到效果，只有我知道我的努力還不夠，還不夠堅(jiān)持。
下午吃完飯來到教室，自覺刷起了化學(xué)題。不知不覺間，汗水劃到了我的嘴角，舌尖一舔咸苦的氣味蔓延，內(nèi)心浮起一絲苦澀。外界的高溫氣流瘋狂侵略皮膚。內(nèi)心不得不沉靜下來，夏天日子如同苦瓜一般為苦，如果破開那層苦苦的外殼，那中間必然是甜的。
淚水。
曾經(jīng)有一次我一個(gè)人在操場上跑步，有時(shí)候真的搞不懂為什么明明那么努力，忍受高溫，嘲笑與意識做對抗，可結(jié)果還是不盡如人意。明明最認(rèn)真，最努力的學(xué)科卻連及格也沒有打到，我開始懷疑自己是否真的適合學(xué)習(xí)。汗水刷刷的`流，心像是被切了一口，汩汩流血，胃里泛起一陣酸味
然而眼淚卻沒有流出來，面上依舊無波無痕，我想這大概是成長吧，經(jīng)歷了太多的打擊，表情似乎麻木，因?yàn)槟切┰摿鞯臏I都變成了汗水，草坪上靜坐了一會兒，我又打起精神，向教室走去，固執(zhí)的我撞撞南墻也不會回頭可以許多人都和我說過許多人生道理，我也曾一次一次從絕望的深淵爬出。可單部分解釋人生道理和安慰失敗不足為奇，也都只在我腦中循環(huán)不超一周大部分，很難記憶。但最迷茫的時(shí)刻掛在嘴邊的只有兩個(gè)字：可以。
可以，這個(gè)詞有1000張面孔。有時(shí)候很勉強(qiáng)，比如可以吧;有時(shí)候又很俏皮，比如可以咯;有時(shí)很軟弱，可以嗎;但如果在前面加上一個(gè)我，就變得格外的執(zhí)拗，只要站起來比跌倒多一次，我們便沒有辜負(fù)這段青春，我可以!
回憶起來曾經(jīng)的歲月，應(yīng)該是苦中帶甜的吧，未來可期無奮斗不青春;無淚水，不青春，無打擊，不青春;無悔，也青春。請將那段歲月變成芳華，我們一生的芳華。
難忘歲月作文 45
打開落滿灰塵的那本書，腦海里是昔日與同學(xué)玩耍的畫面，塵封已久的書籍破亂不堪，手中的照片在隱隱發(fā)光，那是曾經(jīng)美好的記憶，那是一段難忘的歲月。——題記
懵懂無知的五十個(gè)孩子，在那一刻同聚一堂，回想那日的首次相遇，時(shí)間也追溯到從前，陽光的明媚與湛藍(lán)的天空相襯，雪白的云朵點(diǎn)綴著它們之中的光景，也就是在那一個(gè)秋天，我們組成了一個(gè)班級。
一年級是天真的.年級，我們貪玩，于是經(jīng)常上課做小動作，我們純真，于是什么事都想跟老師交流，我們沒有任何防備之心的快樂玩耍，那段時(shí)光，乃是這段歲月的開始。
在這段歲月的起點(diǎn)，我們認(rèn)識了受益終身的良師益友；我們知道了團(tuán)結(jié)的力量；我們將那時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，化為了我們的友誼，我們在那時(shí)開始，熟悉別人，也就是那時(shí)，我們成為了一個(gè)集體，如果有人遇到困難，不會無人問津，因?yàn)槲覀兊募w意識，已種下種子……
天真的歲月稍縱即逝，宛如白駒過隙，而我們，也從那天真無知的年齡段脫離，光陰似箭，日月如梭，在三年級中的我們，逐漸知道了要努力學(xué)習(xí)，于是，大家不停復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，在學(xué)習(xí)上，互相幫忙，在考試?yán)铮阕肺亿s，在生活中，一起玩耍，一起幫助他人。
記得嗎？同學(xué)們正是在三年級，我的右腳骨折了，平時(shí)只能拄著拐杖走路，非常的不便。是你們在下課攙扶我，是你們幫我拿重物，幫我取東西的還是你們，你們用行動溫暖了我，用你們的行為，團(tuán)結(jié)了我們的集體，你們擁有著一顆樂于助人的心，是深深刻在骨子里的優(yōu)良品德。
在這段歲月的最后一段時(shí)間里，我們之間更加團(tuán)結(jié)，也構(gòu)成了深厚的羈絆，我們平常熱情的與朋友討論問題，百思不厭的為其他同學(xué)解答難題，在考試時(shí)，我們暗地較勁，每當(dāng)有考得好時(shí)，都會有人夸獎(jiǎng)他，每當(dāng)有人沒考好時(shí)，也會有人去安慰。
記得嗎？畢業(yè)典禮時(shí)，我們熱淚盈眶，拍過畢業(yè)照后與自己最要好的朋友告別與祝福，最后向老師們請教的問題，那是我們六年難忘的歲月啊！
懷念嗎？那段與集體共同努力的記憶，那段讓老師操心的歲月，那六年的歲月，那小學(xué)的歲月，那段難忘的歲月，你是否記得？
那是一段美好且難忘的歲月，那是我永遠(yuǎn)銘記在心的歲月。
你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——后記
難忘歲月作文 46
光陰似箭，日月如梭，似水流年，時(shí)光飛逝這么，這么快就到了改分開的時(shí)候……還記得我們當(dāng)初一起表演，互相鼓勵(lì)的日子嗎？還記得那年我們各個(gè)都因?yàn)榘^而受不了，吐了的時(shí)候嗎？還記得教我們的一個(gè)個(gè)老師嗎？……
當(dāng)初，我無意間被老師選中去表演了婺劇。對婺劇來說我并不是接觸第一次，但對主演來說是我平身所有表演的第一次。我當(dāng)時(shí)并不是一個(gè)人就這么穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)禺?dāng)上了這個(gè)主演，其實(shí)五。六年級的學(xué)生應(yīng)不再參與學(xué)校的`很多活動，可那時(shí)候?qū)W校實(shí)在是沒人了。其實(shí)我以前都只是個(gè)小配角，沒有唱過，這次我想自己努力了就行。當(dāng)時(shí)是這個(gè)節(jié)目是第一次演出，早上5：00全員起床化妝。直到了10：00我們才把所有的東西弄好從學(xué)校出發(fā)，到了那里我們一群人開始穿衣服，包頭。當(dāng)初表演的時(shí)候我也不覺的包頭痛畢竟已經(jīng)經(jīng)過了很長時(shí)間了。這次包頭沒一會兒各個(gè)女生實(shí)在受不了了，“歐歐————”都開始吐了出來。各個(gè)抱著頭喊哀。可是老師覺得就快要上臺了，管不了這么多。表演很快就到了，我們個(gè)個(gè)都拼盡了全力，想沖殺進(jìn)復(fù)賽。結(jié)果當(dāng)然是如我們所愿那！一次次表演都使我們害怕了，想盡早逃離這個(gè)魔爪。
可是時(shí)光荏苒，我們想的老天很快就實(shí)現(xiàn)了。沒想到這么快就到了我們最后一次表演，我的心卻怎么也高興不起來。不知道其他人是否也有同感，最后一天了，跟我住在一起的四位朋友我們都一起錄了一個(gè)視屏，關(guān)于一些舍不得的誰的。我說：“我是我在婺劇里跟男生的關(guān)系比較好，我最舍不得范子豪，陳敏杰，李佳余，于璐瑤，陳世杰，離鄭旭還有陶有金老師等人……雖然我們還可以見面，可是次數(shù)不多啊，有時(shí)候一個(gè)星期或一個(gè)月一次面都見不到。唉，那個(gè)心情低落啊。”真的要分離了，在下火車之前我記住了每一個(gè)人，每一個(gè)聲音，每一個(gè)影子。其實(shí)，我們自己都不知道我們結(jié)成了深厚的友誼。曾婺劇里有一個(gè)人告訴我他得了心臟病，聽到這句話，我有傷心，又感到無助。他還是孩子啊，我又感道無助時(shí)因?yàn)樽砸褵o能為力。
友誼有時(shí)候就像一艘小木船，又是因?yàn)橐粋�(gè)小小的玩笑就破壞了我們之間的友情是不值得的，不過你盡力去補(bǔ)修，我相信他一定會恢復(fù)以前的友誼，如果你放棄了，不去挽回他了，你就可能喪失一位很好的朋友。其實(shí)我們表演婺劇的人是會有一些小別扭，可是我們都知道那是鬧著玩的，我們也都很尊重對方，從沒有吵架過一次，我們都小心翼翼地珍惜著這份寶貴的友誼。我也永遠(yuǎn)不會忘記我的好朋友們，不會忘記我的弟弟，妹妹們！
難忘歲月作文 47
星星，一閃一閃，掛天邊；思念，一絲一絲，連成線；回憶，一幕一幕，在眼前；離別，一步一步，走向前。
——題記
回想起往昔的一幕幕，那些往事就像一部部精彩好看的電影，在我的腦海里一遍又一遍地放映著，久久沒有停下。
你看，又是他，他總喜歡跟老師犟嘴，不過，如此無聊的課堂確實(shí)應(yīng)該有點(diǎn)兒火藥味兒了，才能提起我們的醒覺。“姐妹們，走啦，待會兒就沒場地啦！”又是她，那個(gè)我們班的假小子，她總是把我們班的女孩子帶著一起瘋，就連我們班的男孩子都對她甘拜下風(fēng)。如果沒有她，我想自己一輩子都不會知道“男孩能做的事，女孩同樣能做”。再順著花瓣的淡淡清香，讓蜜蜂帶著你，向前走……一步，兩步，三步……花園的角落里，一個(gè)身材矮小的女孩坐在石階上全神貫注地看書， 呆如木屐，可能是因?yàn)槲覀冞@邊的風(fēng)大吧，她的臉像一個(gè)碩大的紅蘋果，凍僵的手指無力的蜷縮在一起，可她卻一直在笑，讓人想認(rèn)識她卻又不敢接近她。“我們?nèi)ネ鏁䞍海貌缓茫俊薄安恍校疫�要去做作業(yè)呢！”又是一個(gè)不服輸?shù)呐ⅲ刻欤掖页酝觑埡螅偸堑浇淌覝亓?xí)功課，每個(gè)靜止的瞬間仿佛都是她釀造的，因?yàn)槊總�(gè)寂靜的日子，都有她的瑯瑯書聲。每一個(gè)人都有一段屬于他們的故事……都給我?guī)砹嗽S許多多的快樂，讓我們從相逢，相識，相知再到后來的相離。每一個(gè)環(huán)節(jié)，我都努力做到最好，因?yàn)槲抑溃哼@是一段屬于我們的童話故事，夢里的美與不美，只有我自己清楚。
潮漲潮落，風(fēng)起風(fēng)停。三年的美好時(shí)光即將過去，濃濃的情誼夾雜著絲絲不舍，最終會被時(shí)間的漫長而漸漸沖淡，而往昔的一切啊，有些像當(dāng)我生病時(shí)，爸爸給我端來的一杯熱牛奶，香味撲鼻，暖意融融。只是不知道其中的甘甜啊，是否還有爸爸那苦澀的汗水？我又該如何獨(dú)自面對那個(gè)充滿疑問的未來，如何把那一群群要好的朋友放下，一段段清晰的記憶抹去。朋友，留下它們吧，讓時(shí)間來為我們作證，相信我們一定會越走越好的`，終有一天，我自己會來掌握自己的未來。
星星的寂寥，月知道；晚霞的羞澀，云知道；花兒的芬芳，蝶知道；青草的溫柔，風(fēng)知道；夢里的纏綿，心知道；心里的酸楚，淚知道；明天的離別，我們知道。我的祝福，請記牢！難忘的歲月，難忘的你們，難舍難分，哪里去追尋夢的羽翼？倘若你抓到了，一定不要放手，因?yàn)楫?dāng)你想要放飛的時(shí)候，那里就是屬于你的天堂。
——后記
難忘歲月作文 48
曾在我小小背包夾層里面的那些人，是我紀(jì)念永恒的標(biāo)本。
——題記
時(shí)光靜好，歲月純真，與你們相識，不早不晚，不驕不躁，不偏不倚，恰逢好時(shí)節(jié)。在彼此最豐腴的年華里相遇，便是以后一生的紀(jì)念。
倘若人生能再如初相見，我定愿奮不顧身與你們攜手穿越人海，回到最初的地點(diǎn)，最純真的我們，最真摯的友誼……
初相見
清晨第一縷陽光，正如我們相識一般，不偏不倚地穿過林間，照在松花石上，遍地晶瑩。
于茫茫人海中相聚匯在一堂，那是經(jīng)過上天精心安排好的一切，讓我們在彼此的生命里糾纏一生。但，我們也愿糾纏一生。
開學(xué)第一天，是還未褪去稚嫩氣息的我們的戰(zhàn)場，老師便是戰(zhàn)場上我們的指揮員。在此后的日子里，與我們相依相隨，展開一場激烈的戰(zhàn)爭。
我最最最可愛的同學(xué)們，你們還記得我們的初相見嗎?初相見，定免不了沉默，但于無形之中卻透露著熟悉的氣息，那是我們?nèi)蘸蟛⒓缱霭橹心醯臉?biāo)志。不知是誰無意間咳嗽，打破了彼此間的沉默，引起大家不拘一格的轟然大笑。而又默契般地在班主任走進(jìn)教室的一刻間，笑聲嘎然而止，但嘴角的弧度依舊是上揚(yáng)著的。
也許是命中注定了的，我們組成的這一大家庭里，是最溫馨最和諧的家園。至今依稀記得，班主任走進(jìn)教室后，掃視了一下整個(gè)班級的，終于憋不住了：“我怎么感覺我走進(jìn)了自己的家里啊，這不都是我的孩子們嗎?”于是，話音剛落，大家再一次歡笑起來的，甚至有同學(xué)笑得前翻后揚(yáng)的，這歡聲笑語便伴隨了我們?nèi)昶D辛的路程。
恨別離
世上最珍貴的是時(shí)光，而最難留住的也是時(shí)光，最美好的`歲月往往也是最易逝去的。
三年，短短三年，卻封存了我們的所有美好的記憶。班里在早讀上鏗鏘有力而朗朗的讀書聲，賽跑道上我們共同揮霍的汗水，食堂里我們井然有序的隊(duì)伍，還有墻壁上齊心協(xié)力贏得的獎(jiǎng)?wù)拢约罢n桌上刻滿的我們的字跡，都隨著照相機(jī)“咔嚓”一聲，而停止了。
望著照片上看似笑意盈盈的我們，誰知道我們內(nèi)心里的難舍難分。而幸好，照片將我們?nèi)昀镒蠲篮玫男θ菘淘谶@里，我們青春的故事也依舊在繼續(xù)著，如延綿不斷的細(xì)水長流。
我們說好不分離，要一直一直在一起，大雪求你別抹去，我們在一起的痕跡;大雪也無法抹去，我們給彼此的印記的。
難忘歲月作文 49
我想，我將永遠(yuǎn)不會忘記在那一圈溫暖的燭火當(dāng)中，老師是帶著多么懇切的神情在與我們對話，以及當(dāng)下那份觸動心弦的感動。
帶著既興奮又雀躍的心情，我們踏上了屬于我們的旅途。看著窗外一幕幕一閃而逝的景象，嘴角不禁因?yàn)樾闹心欠轃o與倫比的喜悅而上揚(yáng)。當(dāng)我們到達(dá)我們的第一站——安平古堡時(shí)，心中突然涌起一股莫名的感動，雖然已經(jīng)去過無數(shù)次了，但不知道是否因?yàn)樽罱鼩v史課中有再上到一次的關(guān)系，踏入門口準(zhǔn)備參觀時(shí)，有一種好像穿越時(shí)空，意外踏入歷史軌道的真實(shí)感受。仿佛跟著鄭成功一起在同一片土地上呼吸，感受到荷蘭人被包圍時(shí)，那沉重的心跳聲，不禁跟著緊張了起來。心中那顆原本以為已經(jīng)僵化的熱愛探險(xiǎn)的心，竟不自覺的跟著跳動起來！
以前常聽別人說，旅行能使人成長，讀萬卷書不如行萬里路時(shí)，總是抱存著存疑的心態(tài)，直到這次的畢業(yè)旅行，才在不知不覺中發(fā)現(xiàn)自己的視野竟然真的開闊了，好多以前打不開的結(jié)都在這些瞬間一個(gè)個(gè)通了，心中的成見跟著不自覺地放下。以前的我總是不懂那些古人和歷史到底和我們有什么樣的關(guān)聯(lián)性，讀著他們的歷史總是感到疲乏又煩躁，但當(dāng)我這次看到那些以前只能在課本上出現(xiàn)的景像突然在我面前真實(shí)地望著我時(shí)，突然感受到何謂歷史的價(jià)值，了解到這個(gè)世界其實(shí)從來都不曾停止轉(zhuǎn)動，發(fā)現(xiàn)到原來我們和古人及歷史其實(shí)是緊緊相依的，只是以前的自己沒有覺察罷了。
人生難得幾回瘋，平常總是緊繃著自己的我，在一次次和好友們在廣大無邊的草原上奔馳時(shí)，看著他們的笑臉，我再也無法克制住那一直想跑出來的笑聲，他們的陪伴讓我忍不住因?yàn)樽约嚎梢陨硖幵谶@樣的幸福中而激動著。看著他們、我常想，自己是多么的幸運(yùn)！如果沒有他們的陪伴，我是不可能踏上那令我聞風(fēng)喪膽的云霄飛車，如果沒有他們的.扶持，我不可能這么有勇氣，勇敢的挑戰(zhàn)了許多我以前的不可能。雖然就像王羲之所說的，生命的快樂在俯仰之間，就化為陳跡，但我想如果我能試著在當(dāng)下享有那份快樂，那它將會永遠(yuǎn)存在我心中，跟我的脈搏一起跳動著。
每一次的旅行，無論多么依依不舍，它都必須劃下句點(diǎn)。但我深知這次旅行的句點(diǎn)并沒有因?yàn)槲覀兊竭_(dá)目的地而被劃上，因?yàn)檫@份回憶將存在我們心中，伴隨著我們一起成長。在晚會中班主任的諄諄教誨，一個(gè)個(gè)充滿期待的擁抱，和眼里那對我們充滿信心的眼神，以及那些在我們大家臉上專注的神情，也將永遠(yuǎn)烙印在彼此的腦海里。日后當(dāng)我們再次回憶起這段歲月時(shí)，我想，大家一定會忍不住地會心一笑吧!
難忘歲月作文 50
今天，我總算明白了，原來畢業(yè)那么痛苦，釣魚時(shí)，我把魚線拋得很遠(yuǎn)，任魚蠶食魚餌，那個(gè)和我共同經(jīng)歷風(fēng)雨，共同見證成功的二班，是否也會像魚餌一樣，被時(shí)間蠶食，最終消失在我的記憶里呢……
還記得剛到重龍鎮(zhèn)中心學(xué)校時(shí)，我總想到一班，怎么也不愿意來二班，最后還是被押來的。開始，我很不適應(yīng)，上課也不怎么專心，陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的同學(xué)，就連天，我也感到?jīng)]那么藍(lán)了。不過，老師也很耐心，對我們這些涉世未深的孩子也非常的寬容還經(jīng)常帶我們一起玩。記得2002年，資中下了我還記得的一場大雪，我們在上課，望著大雪，沒心思聽課，蔣老師便帶著我們?nèi)ベp雪，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，落在我們的頭上，肩上，衣服上，一陣涼意，心曠神怡。雖然雪沒有2007年的大，可我們玩得挺歡。同學(xué)們也很團(tuán)結(jié)，雖然經(jīng)常鬧矛盾，不過，孩子嘛，過個(gè)一兩天就又和好了，班級上下和和睦睦的，我也從心坎兒里喜歡上了二班。難忘和蔣老師在一起的歲月。
二年級下冊，從一年級就開始教我們的蔣老師走了，我們非常留戀，還圍著蔣老師不讓她走，可蔣老師還是走了，那時(shí)，我心里酸酸的，有一種說不出的.感覺，好幾次，我捂在被窩里哭，把被子都弄濕了。二年級教我們的是王老師，她對我們也和蔣老師一樣好，那么和藹，那么親切，我也漸漸從蔣老師走了的陰影中走了出來。
三年級下冊，王老師又走了，我不禁仰天長嘆：“老天啊，你怎么這么無情！”三年級下冊教我們的是陳老師，她非常幽默，也非常體諒人。還記得她看見我吃東西提出的問題：“是好（hǎo）吃還是好（hào）吃？”我總回答：“拜托！都問了N遍了，換個(gè)新鮮點(diǎn)的好不好？”
我在歡樂中讀過了三年級，到了四年級，陳老師還是走了，十分郁悶吶！不過陳老師不走，可能還遇不到李老師呢，李老師給我的第一印象是十分謹(jǐn)慎，十分開朗，十分古板（李老師，別恨我）。如果是一二年級，我倒挺喜歡她，不過，在高年級，作業(yè)又緊張又繁雜，壓力很大，我對李老師四年級也不怎么在意。
現(xiàn)在，我已是畢業(yè)班的學(xué)生了，在這段時(shí)間中，幸虧，李老師沒走，為什么我又那么在意呢？我也不知道，也許是我不想再換老師了吧，也許是李老師的魅力影響了我吧……
記得宣布流動紅旗有我們班時(shí)，我們都會大叫：“耶！”；而沒有時(shí)則會長嘆：“唉……”
我現(xiàn)在已經(jīng)愛上了二班，在乎上了二班。它就是一個(gè)標(biāo)志。
可，它會在我的記憶里消失嗎？我會永遠(yuǎn)忘記它嗎？——不，我不會忘記它！
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