從未止步作文（必備）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的從未止步作文，歡迎閱讀與收藏。

　　從未止步作文 篇1

　　紛亂世界，不變本心，謂之堅(jiān)守；無(wú)違我愿，勇于實(shí)踐，謂之追尋。無(wú)畏世道動(dòng)蕩，堅(jiān)守追尋，坦坦蕩蕩，萬(wàn)物又能奈我何？于堅(jiān)守中追尋，從未止步。

　　世上許多人因昏亂迷失了自我，而堅(jiān)守，則是面對(duì)世界最有力的姿態(tài)。

　　拂去歷史的塵埃，我們仿佛看到屈原行吟于澤畔。眾醉獨(dú)醒是一種怎樣的悲哀？堅(jiān)守本心是一種何等的情懷？君臣異夢(mèng)，流言四起，他不愿妥協(xié)，也不會(huì)妥協(xié)，因?yàn)閳?jiān)守是他內(nèi)心深處鐫刻的不朽箴言。小人中傷，兩度流放，他仍心系祖國(guó)。“雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲”正是他倔強(qiáng)堅(jiān)守的體現(xiàn)。天妒英才，屈原帶著他的那波濤滾滾，滋潤(rùn)了整個(gè)份堅(jiān)守縱身一躍，與汩羅江定格成永遠(yuǎn)的風(fēng)景。而這種精神，卻化作波濤滾滾，滋潤(rùn)了整個(gè)中華民族的心靈。

　　漫漫長(zhǎng)路，春秋幾載，人生若波瀾，世界有曲折。堅(jiān)守本心能讓人在世事紛亂的曲折輪回中找回自我；而堅(jiān)守之后，我們需要的是邁開(kāi)腳，去追尋更好的自己。

　　時(shí)代的洪流中，無(wú)數(shù)人掌陀前行，也有無(wú)數(shù)人被淹沒(méi)忘卻。你可以做一株渺小的葦草，但要做一株有思想的葦草。“衣沾不足惜，但與愿無(wú)違。”陶淵明厭倦了官場(chǎng)的勾心角斗，毅然踏上了出世之路。和屈原一樣，他明白自己要的`是什么，因而可以在紛亂中堅(jiān)守本心，追尋理想，遠(yuǎn)離塵俗，去耕耘心靈的一方土地。

　　而堅(jiān)守和追尋本就相輔相成。堅(jiān)守了本心，放能從心出發(fā)，去追尋自己真正渴望的東西。當(dāng)堅(jiān)守和追尋真正融合在一起，就會(huì)如東坡一般，了卻功名利祿，拋棄爾虞我詐，恬然與山水為伴，輕吟“一蓑煙雨任平生”。

　　放眼當(dāng)下，有人在“隨大流”中迷失了自己，漸漸磨平了就業(yè)進(jìn)取的鋒芒，安于社會(huì)底層；有人忘記了初心，家國(guó)的情懷退化為物欲的滿足，甚至不惜鋌而走險(xiǎn)。我想，每個(gè)人都需要一份堅(jiān)守的勇氣，一份追尋的信仰，再加一點(diǎn)“煙雨仍平生”的達(dá)觀，活成最美的樣子。也正因若此，中國(guó)才可以在波譎云詭的時(shí)代洪流中挺立潮頭，笑傲群雄。

　　于堅(jiān)守中追尋，從未止步；守護(hù)一顆真心，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。

　　從未止步作文 篇2

　　一個(gè)人，走在路上，那條路荊棘遍布，黑暗的沒(méi)有一絲光明，仿佛永遠(yuǎn)也走不到盡頭。那人在黑暗當(dāng)中摸索，一次次被絆倒，一次次的受傷，他依然往前走著，從未止步，盡管他知道，自己會(huì)遍體鱗傷。那么，到底是什么，讓他堅(jiān)持下去？

　　我已經(jīng)三個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)到父親了，他去外地打工干活了。對(duì)于父親外出打工，也不知是什么原因，我竟沒(méi)有一絲傷心的感覺(jué)，也從未和父親聯(lián)系過(guò)。

　　一日吃完晚飯，我坐在沙發(fā)上專心致志的玩著手機(jī)。剛剛還在里屋的妹妹沖出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“姐，你知道嗎？下星期日是父親節(jié)啊。”我被這突如其來(lái)的一文嚇了一跳。時(shí)間怎么過(guò)的這么快？仔細(xì)想一想，父親外出已經(jīng)有三個(gè)月了，我卻悄然不知。我沒(méi)有答話，低頭打開(kāi)了手機(jī)中的日歷。嘿！還真的是！便抬起頭對(duì)妹妹說(shuō)：“下個(gè)星期日是父親節(jié)，你想怎么樣呢？”“要不我們發(fā)消息給老爸，問(wèn)他知道嗎？”我打開(kāi)QQ，尋找著父親，尋找著我早已未曾聯(lián)系的號(hào)碼，找了好一會(huì)兒，找到了。

　　“爸，在嗎？睡了嗎？”我消息發(fā)出去以后，在手機(jī)前耐心的'等待。過(guò)了好一會(huì)兒，父親才回了消息，“沒(méi)睡呢，怎么啦？”還未回答，父親又發(fā)過(guò)來(lái)一個(gè)消息，“這么晚給我發(fā)消息，怎么，你們想我啦？”這一句話問(wèn)的我啞口無(wú)言，急忙扯開(kāi)話題，“爸，下個(gè)星期日是什么日子，你知道嗎？還有，你什么時(shí)候回來(lái)？”“大約還有一個(gè)月吧！我知道下個(gè)星期日是什么日子！”我有點(diǎn)驚異，“知道你還不回來(lái)！”“沒(méi)辦法啊！我要給你們掙錢(qián)！努力吧！等你們的好消息！”看到這里，我的眼睛似乎已經(jīng)濕潤(rùn)，鼻頭酸酸的，腦子里呈現(xiàn)呈現(xiàn)著一幅畫(huà)面：一次放學(xué)回家，看到父親用棉簽處理著傷口，我忙問(wèn)這是怎么了，他卻故作輕松的說(shuō)：“沒(méi)事，干活時(shí)碰住了，沒(méi)事的！”我沒(méi)有說(shuō)什么，只是那鮮紅的血真的刺痛了我的心。回想著眼淚早已從眼眶里流出。看我這么久不回消息，父親便問(wèn)我：“怎么了？”我擦了擦眼淚，忙回道：“沒(méi)事！爸，你辛苦了，早點(diǎn)休息！”還未等父親回復(fù)，我就已丟下手機(jī)，沖進(jìn)屋里，不顧一切的哭了起來(lái)！

　　星期日如約而至，“爸，父親節(jié)快樂(lè)！”也如約而至。

　　“人間的甜有十分，您只嘗了三分！”父親，在這條遍布荊棘的道路上，為了我們，您從未止步......

　　從未止步作文 篇3

　　在人類的文化史中，從最初的鉆木取火倒如今探索新世界的奧秘，在這過(guò)程中都離不開(kāi)兩個(gè)字——學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是人類進(jìn)步的階梯，正如高爾基所說(shuō)：“人類在學(xué)習(xí)的過(guò)程中從未止步，都在努力拼搏。而恰好在此刻，我要提一下這位同學(xué)，他在學(xué)習(xí)中，從未止步。

　　他高挺的鼻梁上架著一副深藍(lán)色的眼鏡，眼睛中似乎看到了世界的奧秘，他總是笑著，白白的牙齒給人一種清爽的感覺(jué)。在他的眼里，書(shū)如同他的寶貴的生命，一刻也不舍得放手，他就是我們班的班長(zhǎng)白同學(xué)。

　　在天空還有幾分黯淡之時(shí)，星空也還未消盡，每天早早地起來(lái)上學(xué)也已形成了習(xí)慣。每天初到教室時(shí)看到的不是老師的面孔，而是白同學(xué)奮力讀書(shū)的身影：頭微微低下，雙手一手扶著課本，另一只手用筆不停地指動(dòng)著，弓著腰，低著頭，默默地背書(shū)。頭不停地扭動(dòng)，雙手翻課本的速度也逐步加快，如一頭貪婪的野獸不停地奪取著“食物”。我悄悄關(guān)上門(mén)，可他依舊沉浸在書(shū)的海洋里，無(wú)法自拔。

　　每天下課時(shí)，他既不是休息，也不是玩耍，而是深入的研究數(shù)學(xué)迷題。每當(dāng)我問(wèn)他問(wèn)題時(shí)，他總是樂(lè)呵呵地向我講解、如何去做……時(shí)間飛速地流逝著，可是似乎對(duì)他來(lái)說(shuō)日子都是一樣的.，只有學(xué)習(xí)才是他最值得驕傲的事。我本以為他是個(gè)只會(huì)學(xué)習(xí)的書(shū)呆子，可是去了他家之后我才知道——他還是個(gè)小書(shū)法家，家里到處都是他的字畫(huà)，不知他到底在學(xué)習(xí)的路上付出了多少艱辛。

　　記得那是一個(gè)云淡風(fēng)輕的秋日，疲憊了一天的同學(xué)都無(wú)心繼續(xù)學(xué)習(xí)。不知什么時(shí)候，班長(zhǎng)在課間朝著我們大吼：“你們看看你們的樣子，各個(gè)趴在桌子上，有的低下頭休息，有的側(cè)著臉看天。我們是學(xué)生啊！我們知道我們累，可是用辛勞與努力培養(yǎng)出的果實(shí)是香甜的。‘天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為’！”他皺著眉頭鼓勵(lì)著我們，用手還不停地指動(dòng)，他或許就是行走的巨人吧！那天下午班長(zhǎng)的鼓勵(lì)給我們極大的鼓動(dòng)，使我們用飽滿的熱情結(jié)束了下午的課程，我看到班長(zhǎng)露出了會(huì)心的笑容。

　　在學(xué)習(xí)的路上，他不斷努力，我們也不斷奮斗，想用知識(shí)豐富自己的一生。學(xué)習(xí)就如同浩瀚的宇宙，永遠(yuǎn)望不到邊境，可是我們從未止步，因?yàn)槲覀儓?jiān)信：有更美好的明天等著我們。

　　從未止步作文 篇4

　　課堂上躁動(dòng)著一種緊張的、期待的氣氛，有人在看表，有人在語(yǔ)速極快的討論著什么，有人一邊四處張望一邊將筆轉(zhuǎn)得令人暈頭轉(zhuǎn)向。突然，有人低低地?cái)?shù)著：“二十、十九、十八、十七……”接著，隊(duì)伍壯大起來(lái)，聲音越來(lái)越亮：“十六、十五、十四、十三……”到了最后，甚至有了拍打桌子的鼓點(diǎn)：“三、二、一”緊跟著，下課鈴就響了，所有人都人間蒸發(fā)了一般迅速消失，幾乎是平移到了天臺(tái)上。

　　天臺(tái)上長(zhǎng)蛇般盤(pán)踞了好幾條粗壯而潔白的長(zhǎng)繩，被人們寶物般簇?fù)碇�，指指點(diǎn)點(diǎn)。繩子旁站著兩隊(duì)衛(wèi)士般的學(xué)生，他們虎視眈眈地盯著繩子和另一頭的人們，人們象山一樣的挺拔，而他們的腳卻纏絡(luò)著，像堅(jiān)實(shí)的根基。接著，他們將繩子從地上抱起來(lái)，肩并肩地靠在一起，等著號(hào)聲的響起。我們?cè)诨ハ喙闹鴦艃海�努力讓自己冷靜下來(lái)。當(dāng)陣陣的加油聲弱下去的'時(shí)候，便會(huì)傳來(lái)一片歡呼。在很短的時(shí)間里，我也站在了那條繩子的面前，握著它柔軟的身體，與同伴們肩并肩。還不容我有些許的思考，一股強(qiáng)大的壓力就把我?guī)��?dòng)著扯到了后面，我馬上像一只野獸一樣伏下身子，用盡全身的氣力緊緊拉著那根繃緊了的繩子。那幾十秒竟如此的漫長(zhǎng)，當(dāng)我仿佛即將耗盡最后一絲力氣時(shí)，聽(tīng)到了一片歡呼聲。我們互相擁抱、互相擊掌，慶祝著今天的勝利，而對(duì)于明天即將面臨的對(duì)手不屑一顧。而這就是錯(cuò)誤的驕傲了，事實(shí)證明，第二天當(dāng)繩子脫手而出背叛我離去時(shí)，當(dāng)同學(xué)們大喊“用力啊！”的聲音在耳旁滑過(guò)的時(shí)候，當(dāng)我們一個(gè)個(gè)摔倒后又不甘心地爬起來(lái)繼續(xù)拉的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人可以再驕傲的起來(lái)了。

　　我們回到教室，教室里已沒(méi)有了昨日的興奮，留下的只是死一般的寂靜。我們都在找原因，沒(méi)有一個(gè)人心灰意冷的去哭泣。

　　沒(méi)人愿意面對(duì)失敗，我們也從沒(méi)有想過(guò)要失敗。這是一種狂妄嗎？不是的！是因?yàn)槲覀儚牟粫?huì)輕言放棄，這就是勇氣和拼搏的所在！這次的失敗給了我們深刻的教訓(xùn)，但不會(huì)動(dòng)搖我們班級(jí)必勝的信心，它只會(huì)讓我更清醒的明白，不能輕視任何一件小事。失敗阻擋不了我們一顆年輕好勝的心！我們一直在拔河，直到我們戰(zhàn)勝一切！

　　從未止步作文 篇5

　　在生活中，人們常說(shuō)：“人不能因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而痛苦一生，人不能因?yàn)樽约簺](méi)有得到的而懊惱不已，珍惜你所擁有的，忘記你所沒(méi)有的。”但是，如果我們只止步于當(dāng)下，那么我們又如何創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡？只有永不止步地追求，才能領(lǐng)悟人生的真諦！

　　林肯美國(guó)歷史上最有作為的總統(tǒng)之一。1832年，林肯失業(yè)了，但是他并沒(méi)有放棄，他下定決心要當(dāng)政治家，可是他再一次失敗了。在一年里遭受了兩次打擊，這對(duì)于林肯來(lái)說(shuō)無(wú)疑是異常痛苦的。緊接著林肯自己著手開(kāi)辦了企業(yè)，可是一年不到，這家企業(yè)又倒閉了。這對(duì)林肯的打擊是致命的，但是林肯并未止步于此，他從來(lái)就沒(méi)有考慮失敗會(huì)怎樣，只是在這條路上一直走了下去。1846年，他再一次參加競(jìng)選國(guó)會(huì)議員，這一次他終于成功了！他在他人生的道路上從未止步，活出了他最精彩的人生！

　　馬云赫赫有名的阿里巴巴集團(tuán)董事長(zhǎng)，1982年馬云第一次參加高考，他報(bào)考的是北京大學(xué)，但是他數(shù)學(xué)只考了1分，第一次高考落榜，馬云心灰意冷，他開(kāi)始四處打零工謀生計(jì)。他每天踩著一輛載滿貨物笨重的三輪車(chē)吃力地行駛。18歲的馬云常常望著前方不知所措，他從來(lái)就沒(méi)止步，不甘心保持現(xiàn)狀，他決定再戰(zhàn)高考，但老天偏偏喜歡和他開(kāi)玩笑，他再一次慘敗，數(shù)學(xué)只考了11分。他的親朋好友都不看好他，但是他仍不甘心，繼續(xù)努力，終于考上了杭州師范大學(xué)。他從未止步的追求，造就了馬云現(xiàn)在的地位。他打敗了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手，克服了一重又一重困難，在他事業(yè)的道路上仍在不停地前進(jìn)。

　　堅(jiān)持下去，永不止步，每個(gè)人都能成為林肯，每個(gè)人都將是馬云。

　　林肯由一個(gè)失業(yè)者成為一名政治家，馬云數(shù)學(xué)考了一分，最終卻是享譽(yù)全球的企業(yè)家。沒(méi)有人能夠隨便成功，只是因?yàn)樗麄冊(cè)趫?jiān)持一個(gè)信念永不止步！

　　把他們當(dāng)成我的偶像，把“永不止步”作為我的`座右銘。為此，我也收獲不淺。

　　以前，我最害怕的就是寫(xiě)作文。每當(dāng)老師抱著作文本走進(jìn)教室的時(shí)候，就是我心情晴轉(zhuǎn)多云的時(shí)候。對(duì)于作文，老師給我下批語(yǔ)總是“字?jǐn)?shù)不夠，錯(cuò)別字較多，句子不通順。”性格好強(qiáng)的我，怎能忍受這樣的評(píng)價(jià)？于是我查閱字典，找資料，積累好詞佳句。一天，兩天，三天堅(jiān)持了將近一年，我的文字竟然以鉛字的形式出現(xiàn)在學(xué)校的刊物上。翻開(kāi)校刊，撫摸著字跡，聞著淡淡的墨香，這就是成功的味道吧，這就是永不止步的感覺(jué)吧！

　　生命在于追求，只有永不止步的追求，才能讓生命充滿色彩。

　　從未止步作文 篇6

　　在我們這個(gè)年齡，我們，從未止步。

　　我是一個(gè)騎行愛(ài)好者，平時(shí)最喜歡的事，就是塞上耳機(jī)，聽(tīng)著搖滾樂(lè)，騎車(chē)快速行駛在一條灑滿陽(yáng)光，邊上有小河流水的騎行棧道上。每一次的加速下坡，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一種享受。盡管我已能十分嫻熟操控車(chē)把，但是，我還是碰到了難題。

　　一個(gè)雨夜，天黑漆漆的，沒(méi)有一顆星星，雨打在人身上，打在路面上，沉重。只在路邊，一盞路燈孤獨(dú)地發(fā)出暗淡的光。我下了課，決定騎車(chē)回家。

　　隨便租輛車(chē)，車(chē)歪歪扭扭，發(fā)出無(wú)力的呻吟，我加速騎行，只聽(tīng)到風(fēng)在耳邊呼嘯。已經(jīng)十點(diǎn)，我只想快速回家，往日騎行的樂(lè)趣已不復(fù)存在。我瞇起眼，腿飛快地踏著腳蹬，手指仿佛要嵌進(jìn)車(chē)把里，臉上雨水交雜著汗水被甩向后方。在通過(guò)一個(gè)路口時(shí)，原本昏暗的路燈突然閃了一下，滅了，然后是無(wú)境的黑暗。我又一次加速，突然，心頭一緊：這里應(yīng)該有一條很高的減速帶的'！不及多想，只聽(tīng)車(chē)慘叫一聲，來(lái)不及減速，硬生生地撞到減速帶上，然后只感覺(jué)手中的車(chē)失去控制，連人帶車(chē)騰空而起，車(chē)把亂動(dòng)，最后狠狠地砸向一棵路邊的樹(shù)。隨后，一陣劇痛，我全身無(wú)力地躺在地上。雨水無(wú)情地劈下，路燈亮起，整條路上只有我和那輛躺在地上的車(chē)，車(chē)把無(wú)力地扭向一邊，任憑雨水肆意地?fù)舸颉?/p>

　　從醫(yī)院回來(lái)，滿身泥水，傷痕累累。我開(kāi)始懼怕騎車(chē)，就算有機(jī)會(huì)蹬上久違的自行車(chē)，也十分膽小，遇到減速帶總是先停下，然后小心翼翼地把車(chē)推過(guò)去，遇到雨夜，更是不敢上車(chē)，心里的陰影更是揮之不去。

　　直到同學(xué)約我騎車(chē)出門(mén)。那天，我小心地踏上自己的那輛山地車(chē)。路上，我小心翼翼。雙手緊握車(chē)把，目視前方，耳畔又響起了呼呼的風(fēng)聲，但這輛車(chē)不同于租來(lái)的車(chē)，車(chē)身上似乎有一股久違了的親切力量，我漸漸加速，雙眼不再游離，目視前方，雙腿漸漸緊繃。雨，又是一場(chǎng)雨，雨點(diǎn)落下，落在人身上，落在地上，車(chē)上，沉重。我加快速度。前面有減速帶，我還在加速，計(jì)數(shù)器的數(shù)字不斷變大，突破30，突破35我的雙手仿佛嵌進(jìn)車(chē)把，車(chē)頭一揚(yáng)，留下身后一道高高的減速帶。

　　我重新愛(ài)上了騎行，親切，飛揚(yáng)。

　　在我們這個(gè)年齡，我，從未止步。

　　從未止步作文 篇7

　　我回頭，看著夕陽(yáng)下?tīng)敔數(shù)谋秤埃�一如�?dāng)年的挺拔。那一刻我便知道，爺爺?shù)膼?ài)國(guó)情懷從未止步。

　　爺爺是當(dāng)兵的，上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)，立過(guò)功。小的時(shí)候，別人家的爺爺都給孩子講那些童話故事，而爺爺給我講的則是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝時(shí)期的英雄事跡；別家的爺爺總給孩子唱著簡(jiǎn)單幼稚的兒歌，我則小小年紀(jì)就跟著爺爺在院子里哼著木蘭從軍、穆桂英掛帥的曲子。有時(shí)我融入不進(jìn)小孩子的群體，只能悄悄跟母親抱怨兩句。因?yàn)槲抑�道，若是被爺爺�?tīng)到，定要生氣：“女娃子怎么了！和平年代又怎么樣！不管啥時(shí)候，這些東西都得知道！”

　　隨著我長(zhǎng)大，爺爺對(duì)我實(shí)行了“軍事化管理”。早起、鋪床、身體素質(zhì)訓(xùn)練一個(gè)都沒(méi)少，爺爺像當(dāng)年要求自己一般對(duì)我嚴(yán)格要求。我常常像個(gè)假小子一樣，風(fēng)風(fēng)火火地混在孩子中間。

　　每年的掃墓，則是必不可少的.項(xiàng)目。爺爺總是一手牽著我，一手抱著一大束精心挑選的鮮花，回到老家，去看望當(dāng)年那些一同奮戰(zhàn)過(guò)的烈士與戰(zhàn)友。墓園總是安靜而又空曠的，從前的我怕極了那樣的地方，緊緊跟在爺爺身后。可爺爺并沒(méi)有心思顧及我。我記得，走到墓園門(mén)口的時(shí)候，爺爺總要停下來(lái)，整理自己好久不穿的軍裝，衣領(lǐng)總要彎下腰讓我?guī)兔�檢查好幾遍才放心。爺爺年紀(jì)大了，但總是努力挺直腰板，一步一步走上臺(tái)階。默哀一分鐘后，爺爺稍息、立正，再向著墓碑行一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，那一刻皮鞋的摩擦聲響徹安靜的墓園，也響徹我的心底。抬起頭，恍惚間，我像是看到了照片上那個(gè)年輕而又朝氣的新兵，正一步一步上前去。

　　爺爺?shù)纳眢w一年不如一年，今年年初再去的時(shí)候，爺爺只能坐在輪椅上看著遠(yuǎn)方的臺(tái)階了。父親低下頭，詢問(wèn)爺爺?shù)囊馑迹�他想讓爺爺看看就離開(kāi)。爺爺沒(méi)有回答，但我知道他不甘心。我深吸一口氣，抬頭對(duì)父親說(shuō)讓我獨(dú)自一人去。他們沒(méi)有立刻答應(yīng)，但也沒(méi)有阻攔。我抱起爺爺腳邊的鮮花，轉(zhuǎn)過(guò)身，挺直腰板，學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱�一步一步，莊重地邁上臺(tái)階。默哀一分鐘后，我沒(méi)有辦法行標(biāo)準(zhǔn)軍禮，只是深深鞠了一躬。我想，爺爺是為我開(kāi)心的。

　　結(jié)束時(shí)，已經(jīng)是傍晚了。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，看到了夕陽(yáng)下?tīng)敔數(shù)谋秤埃�他掙扎著，把背挺直。那一刻我便知道，爺爺�(shù)膼?ài)國(guó)情懷從未止步。而接下來(lái)的路，將由我，代替爺爺，一步一步，莊重地走下去。

　　從未止步作文 篇8

　　“向前走，就這么走，就算會(huì)遇到什么；向前走，就這么走就會(huì)就算會(huì)錯(cuò)過(guò)什么……”是最近很流行的歌曲——《從平凡之路》。而我就像這首歌所唱的一樣，在追求音樂(lè)的道路上從未止步，

　　這是一個(gè)平常的周日下午，如果非要說(shuō)它有什么不同的話，那就是今天下午我在吉他課上，換了一首很難的曲子。通過(guò)老師的講解，我才看懂了譜子上的寥寥數(shù)字。面對(duì)這猶如鬼畫(huà)符般的標(biāo)記，為了完成音樂(lè)大師的夢(mèng)想，我還是硬著頭皮彈下去。

　　彈著彈著，我自己都聽(tīng)不下去了，但是手指上按和弦留下的'血痕驅(qū)使我彈下去，因?yàn)槲抑�道，如果現(xiàn)在停下來(lái)，收獲的只有疼痛。隨著“滋啦”一聲，我的中指在滑弦的時(shí)候劃破了，表面上的皮都磨沒(méi)了，只有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的血痕，不停地向外流著血。我咬緊牙關(guān)，兩眉緊皺，鼻頭高聳。我強(qiáng)忍住沒(méi)有叫出聲來(lái)，拿出了早就準(zhǔn)備好的紙巾與創(chuàng)可貼，一聲不吭地處理傷口。這期間我并沒(méi)有跟任何人說(shuō)，而是處理完裝作什么都沒(méi)發(fā)生一樣，繼續(xù)練習(xí)。

　　直到下課，這首曲子，我已經(jīng)能看懂七八分，彈會(huì)一點(diǎn)了，我臉上露出了歡喜的笑容，“這節(jié)課收獲真大！”這一刻，我好像忘記了手指上的傷痛，提著吉他就飛速地跑回家去。

　　即使在家里，我在追求音樂(lè)的道路上也從未止步。

　　周一早上要升國(guó)旗，所以我只能起得比平日里還早來(lái)練吉他。清晨我認(rèn)為是彈吉他最好的時(shí)間，因?yàn)槲也粌H能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒歡快的叫聲，還能看見(jiàn)一個(gè)寧?kù)o的城市，這些都幫助我平靜急躁的心情。不過(guò)今天，在又一次滑弦中，中指再次受傷，我開(kāi)始想要放棄了。當(dāng)我要放下吉他，不準(zhǔn)備往下彈，清晨第一縷陽(yáng)光照在我的房子里，我看它看得入了神：我想起了太陽(yáng)，它不辭疲憊地從東方升起，西方落下，何事見(jiàn)它喊過(guò)一聲累？在帶給人類光明的道路上，它從未止步。我又找回了信心，重新拿起吉他，一次又一次地彈起來(lái)。

　　又一次周日下午，吉他課上。我把這首曲子熟練地彈了下來(lái)，并微笑地對(duì)老師說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)俳o我一首更難的曲子。”老師一臉的驚訝！

　　在追求音樂(lè)的道路上，我，從未止步。

　　從未止步作文 篇9

　　從遠(yuǎn)古時(shí)期的類人猿到四肢發(fā)達(dá)、頭腦聰慧的人類，從原始社會(huì)的刀耕火種到如今的科技領(lǐng)先、設(shè)備齊全，人類在創(chuàng)造自己的世界里不斷努力前進(jìn)，從未止步!

　　早在1821年的時(shí)候，英國(guó)的科學(xué)家戴維和法拉第就發(fā)明了一種叫電弧燈的電燈。這種電燈用炭棒作燈絲。它雖然能發(fā)出亮光，但是光線刺眼，耗電量大，壽命也不長(zhǎng)，很不實(shí)用。當(dāng)時(shí)有一個(gè)人就暗下決心：“電弧燈不實(shí)用，我一定要發(fā)明一種燈光柔和的電燈，讓千家萬(wàn)戶都用得上。”

　　他的實(shí)驗(yàn)開(kāi)始著手于燈絲的材料：用傳統(tǒng)的炭條作燈絲，一通電燈絲就斷了。用釕、鉻等金屬作燈絲，通電后，亮了片刻就被燒斷。用白金絲作燈絲，效果也不理想。就這樣，試驗(yàn)了1600多種材料。一次次的試驗(yàn)，一次次的失敗，很多專家都認(rèn)為電燈的前途黯淡，這種研究是“毫無(wú)意義的”。面對(duì)失敗，面對(duì)所有人的冷嘲熱諷，這個(gè)人沒(méi)有退卻。他前后一共經(jīng)過(guò)了13個(gè)月的艱苦奮斗，試用了6000多種材料，試驗(yàn)了7000多次，終于有了發(fā)明了人類第一盞有實(shí)用價(jià)值的電燈。此后，燈開(kāi)始進(jìn)行尋常百姓家，標(biāo)志著人類使用電燈的歷史正式開(kāi)始。這個(gè)人就是“世界發(fā)明大王”托馬斯·愛(ài)迪生。

　　這是愛(ài)迪生的永不止步，更是人類在文明進(jìn)程中的永不止步。人類社會(huì)正是靠一代代的人不斷努力奮斗而得到今天的文明成果。

　　愛(ài)迪生這個(gè)故事我小學(xué)的.時(shí)候就已經(jīng)看過(guò)，現(xiàn)在回過(guò)來(lái)又重溫這個(gè)故事，我感觸頗多。

　　小小的我從未想過(guò)自己長(zhǎng)大以后要干什么，對(duì)自己的將來(lái)比較迷茫，學(xué)習(xí)上也總是得過(guò)且過(guò)，平時(shí)做其他事情也是拖拖拉拉，過(guò)一天是一天。自己經(jīng)常感覺(jué)在學(xué)習(xí)上的興趣不高，積極性不強(qiáng)，經(jīng)常被爸爸媽媽批評(píng)說(shuō)有“拖延癥”。我也想過(guò)從未止步，可我不曉得自己不止步的理由是什么，沒(méi)有像樣的目標(biāo)。而讀了愛(ài)迪生的故事，讓我明白，我可以為自己而奮斗。甚至把自己置身海底，翻涌水滴的能量，而因大海去翻涌。

　　我想自己不能再像以前一樣做一天和尚撞一天鐘，要重新確立學(xué)習(xí)目標(biāo)。同時(shí)學(xué)習(xí)上還要有這種戰(zhàn)勝困難，從未止步的精神，將來(lái)才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。正如愛(ài)迪生所說(shuō)的“我始終不愿拋棄我的奮斗生活，我極端重視奮斗得來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，尤其是戰(zhàn)勝困難后所得到的愉快，一個(gè)人要先經(jīng)過(guò)困難，然后踏進(jìn)順境，才覺(jué)得受用、舒適”。

　　愿我?jiàn)^蹄揚(yáng)鞭，從不止步!

　　從未止步作文 篇10

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”無(wú)論路途多么遙遠(yuǎn)，無(wú)論風(fēng)雨如何阻撓，我們?cè)谧非髩?mèng)想的路上從未止步。

　　――題記

　　踏進(jìn)初中大門(mén)，懷揣著夢(mèng)想而來(lái)，帶著奮進(jìn)的目標(biāo)前進(jìn)，為此，在成長(zhǎng)的道路上，無(wú)論面對(duì)什么樣的情景，我們從未停止腳步對(duì)未來(lái)的追求，只為在青春的篇章里寫(xiě)下“無(wú)悔”。

　　我抬頭仰望著天空，看見(jiàn)天空是那樣蔚藍(lán)，白色的云朵仿佛在我面前飄灑著，形成了一幅極美的畫(huà)卷。我的青春，我的夢(mèng)，將會(huì)在這一刻開(kāi)啟。

　　我曾閱讀過(guò)這樣一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想從未止步的故事，這個(gè)故事是這樣的：一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著兩個(gè)幼小的兒子替別人放羊?yàn)樯�。有一天，他們趕著羊來(lái)到一個(gè)山坡上，一群大雁鳴叫著從他們頭頂飛過(guò)，并很快消失在遠(yuǎn)方。牧羊人的小兒子問(wèn)父親：“大雁要往哪里飛？”牧羊人說(shuō)：“它們要去一個(gè)溫暖的.地方，在那里安家，度過(guò)寒冷的冬天。”大兒子眨著眼睛羨慕地說(shuō)：“要是我也能像大雁那樣飛起來(lái)就好了。”小兒子也說(shuō)：“要是能做一只會(huì)飛的大雁該多好啊！”牧羊人沉默了一會(huì)兒，然后對(duì)兩個(gè)兒子說(shuō)：“只要你們想，你們也能飛起來(lái)。”兩個(gè)兒子試了試，都沒(méi)能飛起來(lái)，他們用懷疑的眼神看著父親，牧羊人說(shuō)：“讓我飛給你們看。”于是他張開(kāi)雙臂，但也沒(méi)能飛起來(lái)。可是，牧羊人肯定地說(shuō)：“我因?yàn)槟昙o(jì)大了才飛不起來(lái)，你們還小，只要不斷努力，將來(lái)就一定能飛起來(lái)，去想去的地方。”

　　兩個(gè)兒子牢牢記住了父親的話，并一直努力著，等他們長(zhǎng)大——哥哥36歲，弟弟32歲時(shí)——他們果然飛起來(lái)了，因?yàn)樗麄儼l(fā)明了飛機(jī)。這兩個(gè)人就是美國(guó)的萊特兄弟。

　　以前，我或許從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己的夢(mèng)想，總是走一步看一步，使我很迷茫，遇到了問(wèn)題也總是模模糊糊的應(yīng)付過(guò)去。有的時(shí)候我在問(wèn)自己：我的夢(mèng)想是什么？我說(shuō)大概不知道吧。是不是大家覺(jué)得這很可笑？我也是這么認(rèn)為的。但自從通過(guò)閱讀這對(duì)“萊特兄弟”的故事，使我頓時(shí)間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人的夢(mèng)想是這么重要。

　　我相信或許你現(xiàn)在正在為夢(mèng)想而奮斗，也或許像我一樣在追夢(mèng)的路途上迷茫著。但是我希望我們每一個(gè)人都不要放棄自己的夢(mèng)想，不要因?yàn)槁吠镜倪b遠(yuǎn)或是路途中所遇見(jiàn)的困難而停下追求自己夢(mèng)想的腳步！

　　從未止步作文 篇11

　　六月，雪白的梔子花開(kāi)了，綠葉中點(diǎn)綴著嬌小的花朵，顯得格外潔白，生機(jī)勃勃。走進(jìn)校園，梔子花的芳香撲鼻而來(lái)。踮起腳尖，摘下一朵梔子花，在我的鼻尖嗅一嗅。往事涌上我的記憶。

　　在小學(xué)，我很安靜。我總是靜靜地坐在我的座位上看書(shū)或?qū)懽鳌Ｎ业陌嘀魅问且晃环浅Ｆ�亮的女老師，每次她去上課，她的裙子總是我們關(guān)注的'焦點(diǎn)。她最喜歡穿白色的裙子。風(fēng)吹著，白色的裙子飄著。白色的小精靈遮住了我們的眼睛。

　　她似乎也喜歡我。她剛來(lái)的時(shí)候，給了我學(xué)習(xí)委員會(huì)成員的職位。我當(dāng)然很高興，但同時(shí)也很不可思議。但至少，我作為“空氣”的日子似乎已經(jīng)一去不復(fù)返了。在課堂上，她總是有意無(wú)意地回答問(wèn)題。我喜歡她的白色連衣裙，但我更喜歡她的聲音。每次我回答問(wèn)題，她的“好”總是讓我陶醉。

　　但是期中考試一結(jié)束，我們之間就發(fā)生了微妙的變化。

　　我在這次考試中表現(xiàn)很差，我從她的眼神中看到了她的懷疑:我通常表現(xiàn)得很好，小測(cè)驗(yàn)是最好的。為什么會(huì)這樣？

　　只有我自己心里最清楚，老師的每一句贊美總是讓我的虛榮心高漲，我已經(jīng)完全“飄然”了。學(xué)習(xí)分為兩部分，哪里可以談實(shí)踐學(xué)習(xí)？你不再獨(dú)立思考，不再在課堂上記筆記，而是完全依賴教科書(shū)和參考書(shū)。更多的時(shí)間花在談?wù)搎q、發(fā)布微信、玩網(wǎng)絡(luò)游戲上.

　　一切都很自然，我的班主任被取消了，老師贊賞的目光再也看不見(jiàn)了，這種巨大的心理反差讓我更加迷茫，甚至對(duì)老師產(chǎn)生了怨恨.

　　六月中旬的一個(gè)早晨，當(dāng)我走進(jìn)教室坐下時(shí)，我看到抽屜里有一束梔子花、白色花瓣、黃色雄蕊、樹(shù)葉和朝露。誰(shuí)發(fā)的這個(gè)？我心里嘀咕著，悄悄地把它放在一邊，不再關(guān)心它了。

　　連續(xù)幾天，抽屜里總是無(wú)緣無(wú)故地放著優(yōu)雅的梔子花。高中入學(xué)考試就要到了。這一天，我在花上發(fā)現(xiàn)了一張小卡片。上面美麗的一行出現(xiàn)在我的眼前:我希望你能像這朵梔子花，雖然枯萎，但更新鮮。生活永遠(yuǎn)不會(huì)停止，老師對(duì)你的關(guān)注也不會(huì)停止。

　　沒(méi)有人比我更了解——這個(gè)詞。是她，我的老師。是她在我的抽屜里放了一朵鮮花。她一直希望我能在這美麗的花期綻放，永不凋謝！

　　我再次把花舉在面前，讓我的眼睛和鼻子摩擦著雄蕊。花兒的芬芳溢出了我的唇、鼻和心……“花兒開(kāi)了又謝，永不停息。成功和失敗只是我生命中一次又一次的經(jīng)歷。我的旅程，和你的公司，永遠(yuǎn)不會(huì)停止.

　　從未止步作文 篇12

　　在這條走向藝術(shù)的路上，伴隨著許多狂風(fēng)暴雨，我從未止步，一直一直

　　在我學(xué)會(huì)說(shuō)話后經(jīng)常伴隨著電視里傳出的音樂(lè)哼著，但當(dāng)時(shí)還小，不認(rèn)識(shí)字只能哼，但哼著總能跟著節(jié)奏，母親看我喜歡唱歌就教我唱歌，她一句我一句，我學(xué)習(xí)的很快，母親總夸我唱的好，每次家中一來(lái)親朋好友，母親都會(huì)讓他們聽(tīng)我唱歌，我就聽(tīng)媽媽的話唱了一首，每次唱完我都會(huì)害羞的跑進(jìn)臥室，親戚們都會(huì)說(shuō)我唱的很好聽(tīng)，說(shuō)我長(zhǎng)大一定要當(dāng)歌手，有了親戚們的夸獎(jiǎng)我更加的自豪了，經(jīng)常跟著電視學(xué)習(xí)歌曲，也經(jīng)常唱給媽媽聽(tīng)。

　　后來(lái)，家中都用起了智能手機(jī)，我也不用每天守著電視機(jī)了，也不要這首還沒(méi)學(xué)會(huì)就沒(méi)有了，我每天放學(xué)后，先完成作業(yè)，我就會(huì)拿起媽媽的手機(jī)，每天循環(huán)的'聽(tīng)著一首歌曲，直到學(xué)會(huì)為止，很幸運(yùn)的是，我的哥哥也很喜歡唱歌，哥哥不僅會(huì)音樂(lè)，他還會(huì)我最喜歡的樂(lè)器吉他，每到假期我都會(huì)叫著哥哥叫我學(xué)習(xí)吉他，我們還會(huì)一起學(xué)習(xí)新歌，我和哥哥還有著共同的偶像林俊杰，林俊杰的《小酒窩》我和哥哥特別喜歡，因?yàn)槲液透绺缍加兄�一�?duì)酒窩。

　　隨著長(zhǎng)大，對(duì)音樂(lè)我是越來(lái)越喜歡了，哥哥經(jīng)常因此也為我報(bào)了吉他班，我總會(huì)與哥哥比拼音樂(lè)，其實(shí)哥哥比我唱的好聽(tīng)多了，但每次比拼他都會(huì)說(shuō)自己輸了，其實(shí)他是為了激勵(lì)我，但是我覺(jué)得自己比不上哥哥，每次比拼過(guò)后我都會(huì)很努力的練習(xí)自己的不足，哥哥也會(huì)經(jīng)常走到我的身邊對(duì)我說(shuō)：你現(xiàn)在還小，哥哥比你大十歲，你現(xiàn)在的能力，已經(jīng)完全超過(guò)當(dāng)初的我，等十年后的你，肯定要比現(xiàn)在的我更加厲害。”哥哥每次安慰我都會(huì)使我高興起來(lái)，我也會(huì)對(duì)哥哥笑笑，并請(qǐng)哥哥為我指點(diǎn)我的不足，哥哥也會(huì)為我指點(diǎn)，哥哥每次都是那么的有耐心。

　　哥哥是我的親人，也是我在走向音樂(lè)這條路上最親的朋友，哥哥說(shuō)在這條路上會(huì)很累，會(huì)失敗，但都要做好心理準(zhǔn)備，哪怕失敗，所以我每次失敗后都會(huì)找哥哥請(qǐng)教，但從未放棄過(guò)。

　　在這條路上，我從未停止過(guò)我的腳步，我希望我的努力到最后也會(huì)成功，哪怕失敗我也不氣餒，畢竟我努力過(guò)。

　　從未止步作文 篇13

　　在一個(gè)炎熱的夏天，我們一家搬進(jìn)了新家。每當(dāng)下午時(shí)，就會(huì)有陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，陽(yáng)光就會(huì)鋪滿整個(gè)家——讓人感覺(jué)家的溫暖。

　　父母的生意漸漸忙碌起來(lái)，我與哥哥一同相處的時(shí)間越來(lái)越少，常在我們躺在床上時(shí)，才能聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)的輕聲。隨著哥哥到處求學(xué)，每晚家中只能看見(jiàn)我孤獨(dú)的影子，如此可愛(ài)的家，只可惜空蕩蕩的。我沒(méi)想到很快我也住進(jìn)了學(xué)校的宿舍，可惜了午時(shí)的陽(yáng)光，再美，也無(wú)觀眾了。每每夜晚我都能想到一盞孤燈下行走的'兩個(gè)背影。我的父母，他們?cè)诠ぷ鞯膭诶酆鬅o(wú)法看到孩子們甜美的睡容了。

　　這樣的日子漸漸使我們覺(jué)得彼此生疏了不少，哥哥學(xué)業(yè)加重，回家次數(shù)減少。一家人除了餐桌上習(xí)以為常的噓寒問(wèn)暖，學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)建議，少了往日溫馨的笑聲。

　　快要過(guò)年了，家里的生意卻不景氣，父母的負(fù)擔(dān)徒然變重，一下感覺(jué)他們似乎衰老了不少。也因?yàn)檫@個(gè)我們決定在家中過(guò)年。于是就有了那一次一家人與我們可愛(ài)的家的團(tuán)聚。

　　那天，我們剛吃完飯，哥哥找來(lái)了一部電影，便看了起來(lái)，開(kāi)始我與哥哥看，平日父母不允許吃飯時(shí)做其他事，這次，不僅沒(méi)有制止我們，倒和我們一起坐在飯桌前看電影。這電影的有趣情節(jié)一下子帶動(dòng)了家中氣氛，我笑著指著電影中的人回頭看著媽媽，想與她分享，她看我笑的那么釋?xiě)眩�竟也眼角彎彎地�?duì)我笑了起來(lái)。就在這時(shí)，哥哥也不經(jīng)意回頭，見(jiàn)到平時(shí)一臉木訥的他此刻也是嘴角微微上揚(yáng)，綻放了一絲不易察覺(jué)的微笑。當(dāng)時(shí)我激動(dòng)地把目光轉(zhuǎn)向爸爸時(shí)，剛好爸爸也看向我，臉上連日來(lái)的疲憊，此時(shí)分明被幸福取代！這樣的對(duì)視雖然短暫，卻意味深長(zhǎng)，我們?nèi)绱四�契的�?duì)視，說(shuō)明著彼此的心都是相連的，我們不僅從未向夢(mèng)想止步，彼此其實(shí)都朝著同一個(gè)目標(biāo)奔進(jìn)，讓這個(gè)家更美好。

　　電影結(jié)尾時(shí)，我發(fā)現(xiàn)眼角有刺眼的光照來(lái)，我眼微微一斜，那個(gè)光瞬間照進(jìn)了我的眼中，火辣辣的。我連忙側(cè)過(guò)頭，才發(fā)現(xiàn)家中灑滿了金色的陽(yáng)光。原來(lái)，在我們不經(jīng)意間，陽(yáng)光悄悄鉆了進(jìn)來(lái)。這不就是當(dāng)初我所看見(jiàn)的景象嗎？房子似乎煥然一新，而一家人整整齊齊的坐在一起，又似乎讓這個(gè)家變得更加溫馨了。我興奮的告訴他們，他們似乎十分驚訝，他們也很久沒(méi)見(jiàn)到這種情景了。臉上的笑容是那么純粹。我這才明白，雖然一家人為各自的夢(mèng)想各自奔忙，但親情將彼此緊緊維系，雖然團(tuán)圓如今變得都有點(diǎn)奢侈，但我知道，我們的心一直在一起。一直在這個(gè)家和這個(gè)房子里，今天，午后溫暖的陽(yáng)光灑滿了整個(gè)房子。

　　從未止步作文 篇14

　　時(shí)間不止，我們就從未止步。或許，我們會(huì)因?yàn)槿松�道路的一些風(fēng)景駐足欣賞，會(huì)因?yàn)槿松�道路上的一些挫折而停下前進(jìn)的腳步萎靡不振。但是，無(wú)論如何我們都會(huì)喚起停止行走的腳步，繼續(xù)向前行進(jìn)，直至盡頭。

　　從他呱呱落地時(shí)，屬于他的時(shí)間就已經(jīng)開(kāi)始悄無(wú)聲息的流動(dòng)了。當(dāng)母親看見(jiàn)他那稚嫩的面龐，小巧的身子時(shí)，她充滿疲憊的臉上透出寵溺的神色。母親輕輕的從護(hù)士的手中把我抱來(lái)，手臂微微搖動(dòng)著，不時(shí)還用手輕觸他的臉龐。母親對(duì)孩子的關(guān)系如同陳釀的美酒一般，越久越醇香。時(shí)間帶給母親的，不僅僅是日子的流逝，更是一天比一天深厚的對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。

　　一日又一日，時(shí)間不住的流動(dòng)。他也已從當(dāng)時(shí)嗷嗷待哺的襁褓變成活潑好動(dòng)的孩提。活潑好動(dòng)的他對(duì)世間的一切都充滿了好奇，摸摸這個(gè)，碰碰那個(gè)。母親對(duì)于他的行為在欣喜之余還有淡淡些擔(dān)憂。有一天，他向母親提出要去湖邊玩耍。母親應(yīng)允后便帶你去湖邊看人釣魚(yú)。來(lái)到湖邊后，他為眼前之境而驚嘆。金黃色的太陽(yáng)熠熠發(fā)輝，湛藍(lán)的天空中朵朵白云漂浮，茵茵綠草旁坐落著一個(gè)巨大的光滑的.石頭。上面并無(wú)綠苔，想必是來(lái)往的人都在此休愜之故。他興致盎然的跳上石頭，望著湖面，內(nèi)心突然升起一股豪情壯志，他想要踏遍中國(guó)之山河，閱覽中國(guó)之美景，品嘗中國(guó)之美食。他若有所感，回頭瞧去，發(fā)現(xiàn)母親正微笑著注視著我。他把心中之所想告訴了母親。母親和善的看著我，把手輕放在我的頭頂，緩緩地?fù)崦�。母親沉默下的行為無(wú)疑表明她是支持他的。

　　時(shí)間又悄然而逝，不給他們?nèi)魏螠?zhǔn)備。他已從孩提成為了少年，母親頭上也已經(jīng)出現(xiàn)稀疏的白發(fā)。但他卻絲毫沒(méi)有注意到這一切。我大了，開(kāi)始向往外界的生活了。有一天他向母親說(shuō)出了我的想法，我想去多多經(jīng)歷外界的生活。母親取下脖子上的吊墜掛在他的脖子上，輕輕拍打著已經(jīng)比她還高的兒子的肩膀。母親又一次用沉默的行為支持著他。

　　他背著母親為他準(zhǔn)備的生活用品以及路費(fèi)，背對(duì)著母親的目光向自己想去的地方徐徐行進(jìn)。母親看著兒子遠(yuǎn)去的背影默默無(wú)語(yǔ)，地上的塵土不知為何有了幾滴濕潤(rùn)。

　　孩子已經(jīng)走了，只留得母親在家獨(dú)自生活。母親看著家中熟悉的東西，唯獨(dú)少了一件最熟悉的東西，只能沉默無(wú)語(yǔ)。漸漸地，母親已經(jīng)習(xí)慣孩子不在的日子，但他的房間依舊如在他出去那天那般，干凈整潔。

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