我能行作文

時間：2024-04-30 00:15:36 好文我要投稿

【通用】我能行作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的我能行作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【通用】我能行作文

　　我能行作文篇1

　　自主學習是每位學生必須具備的一種能力，它對我們今后的成長和發展有著積極的作用，正如葉圣陶所說：“能不能把古來的傳統變一變，讓學生處于主動的地位呢？……學生養成了自主學習的能力，這是終身受用的。”由此可見，自主學習對于學生來說是極為重要的`，我作為一名小學六年級學生，怎能不做到這一點呢？

　　我已養成了課前預習，課后復習的好習慣。特別是語文這門學科，課前預習，課后復習是很關鍵的。每次上新課之前，我自己總會在家先預習預習課文，我主要通過讀、默、寫、查、標這幾點來預習。讀就是把課文反復讀，直到讀熟，讀出感情為止。而默便是將生字新詞讓父母報給我默寫。寫就是寫出讀了這篇文章后的感想，當然，查和標這兩點是最重要的。就是先將課文中不會的詞語查閱工具書記在書上，另外必定還有許多語句不理解，所心就標注在書上，用浪線，問號，小圓點做記號。

　　課后復習嘛！我主要就是課后把老師課上講的內容再復習一遍。狄慈根說過“重復是學習之母”嘛！多復習，多溫習功課，這樣只會讓所學的知識記得更牢，是沒有害處的。而且，你經常地把學過的知識拿來復習，還會獲得一些新知識。要不孔子怎么會說：溫故而知新呢！

　　現在，我們小學生背誦的任務增加了不少，面對如此多的背誦任務，僅靠課上讀背是遠遠不夠的，還需要課后讀背。我就是如此，課后在家利用時間背，在晚上睡覺之前先將背的內容在大腦中過一遍，這也是我背書的法寶之一，因為我自己認為這樣記得牢一些。當然，我還有第二個法寶，那就是記它的意思，背不起來時，就想想它的意思，這是很有用的，至少我這樣認為。

　　俗話說：“師傅領進門，學藝在個人。”我們一定加強自主學習，這樣才不會覺得學習累，學不進。還是呂淑湘那句話：“教師培養學生，主要是教會他動腦筋，這是根本。這是老師送給學生最寶貴的禮物，就是給他一把鑰匙，他拿了這把鑰匙能夠自己開箱子，開門，到處去找東西。”

　　我能行作文篇2

　　我能行！”這幾乎成了我的口頭禪，這一句話，讓我成功地做到了許多的事，比如：學騎自行車、學游泳、爬山等等，要持之以恒才能做成的事，我都用這句話，來表達我想說的一切。

　　就像學自行車，每一次看到人家騎自行車時，我心里別提有多羨慕了，而，只有當自己真的會起來，才知道，學自行車，多么的難。但是，我就是不服輸，堅持要把自行車騎好，于是，我在家，天天爸爸媽媽讓我學著騎自行車了，就這樣慢慢地練習，不停地練習，我終于學會了騎自行車，每一次失敗了，我心中都在靜靜地，慢慢地說：“我能行，我可以。”正是這樣的心理，讓我學會了自行車，讓我十分的開心。

　　還有就是學習游泳，也是如此，在電視看著別人比賽游泳，那時候，我就在思考，我能不能也像游泳健將那樣，而每一次下水，我都怕，因為，我怕喝水，記得小時候，有一次，我和爸爸還有另外的幾個人一起在湖里游戲，我爸爸和我開了個玩笑，把我頭按下了水，我喝了很多很多的水，我還說：“我看了水的顏色是綠色的，而且，我在我面前看到很小很小的一只蝦。”然后到現在我還是很怕，我是怕信心我再一次那樣喝到水，所以，我就不怎么敢下水，更別說游泳了，所以，我爸爸經常對我說：“加油，沒事的。”這使我有了極大的信心，能夠學會游泳，就是這樣，每一次，我喝了水，我就對我自己說：“我能行。”就這樣，慢慢，我竟然學會了游泳，這使我覺得十分的開心，讓我有了敢于挑戰的勇氣，我也因為這樣的勇氣，我敢于去做更加困難的事情。

　　“我能行！”給了我很大的勇氣，讓我敢于去做更加困難的`事；“我能行！”給了我很大的信心，讓我有了去做我無法做好的事情；“我能行！”給了我極大的智慧，讓我可以做出以前難倒我的許多題目和作業。

　　“我能行！”已經成為了我的口頭禪，讓我能夠使我以前無法完成的事情做成功，讓所有的難題都迎韌而解了。“我能行！”

　　我能行作文篇3

　　今天是我盼望已久的暴走彩石溪，爸爸媽媽、舅舅舅媽和我跟著驢友們一起去彩石溪，登山戲水，去感受大自然的美。

　　首先我們坐車來到暴走的出發地，一個不知道名字的山腳下，讓人興奮地時刻就要到了，我高興地手舞足蹈，歡呼雀躍，如同一朵燦爛的花，我拿著登山杖做著各種動作，學孫悟空，做撐桿跳，爸爸不時的給我抓拍著，舅舅說：“不要興奮的'太早了，爬山可是很累的。”我滿不在乎的說：“這算什么呀，我才不怕呢。”

　　開始進山了，這里原本沒有路，這條小徑是許多的驢友踩出來的，四周都是雜草和石頭，只夠一個人前行。走了不一會了，我的興奮就沒有了，腿腳發酸，呼吸困難，已經感到力不從心了，胃里也一直想往外涌想要嘔吐，從開始連蹦帶跳成了走一步歇一步，眼看著我到了隊伍的最后了，抬頭看看，天哪！終點在哪里呀！我幾乎就要哭了。

　　頭頂上是烈日的太陽，腳下是崎嶇盤旋的山路，我要瘋了，我不去了，舅舅舅媽、爸爸媽媽都在一邊鼓勵著我，媽媽說:“你跆拳道的教練不是一直在教你，要學會忍，要學會堅持，學會突破，這就是考驗你的時刻。”看著我前面一個一個的背影，看著從我身邊穿過的驢友，我在心里咬著牙告訴自己一定要堅持！汗水順著面頰留下來，衣服全都濕透了。爸爸出汗更多，上衣都能擰出水來。我堅持著，邁著沉重的腳步，向前走著，堅持、堅持。功夫不負有心人，我終于爬到了山頂，再看看下面，在我的后面還有不少的人。

　　站在山頂，我才喘口氣，環顧一下風景，真是很美，層巒疊翠，湛藍的天空，空氣中彌漫著小草的芳香，深呼一口氣，神清氣爽，剛才的疲倦一掃而光。

　　通過這次爬山，我從中明白了，不管做什么事，都要堅持，不怕困難，有恒心，有毅力，任何困難都能迎刃而解。

　　我能行作文篇4

　　世界上每個人都是不同的，各有各的模樣，各有各的特長，在不同的地方發揮著各自不同的作用。 ——題記

　　在上學的時候，我曾擔任過語文學習委員這一職務，有辛酸，也有自豪。

　　剛一上任，一系列麻煩事務就隨之而來。由于是新手，很多事情都不知道該怎么辦。有時候甚至都不敢。老師曾經多次找我談話，話題當然就是我工作方面存在的問題。我有時候都想把我想要“辭職”的想法告訴她，可每當我看到老師那堅定的`眼神，我又退卻了。

　　直到那一天……

　　老師又分配給我一項任務，任務很簡單，只是叫我把布置的作業交給X班學習委員，可是生性膽小的我卻把這件事看做比登天還難，嘿嘿，確實有些夸張。雖然心里有一千個一萬個不愿意，但是我還是接受了。

　　我鼓足勇氣，一口氣從辦公室跑到X班，我故意從門口停留了一會兒，本想隨便找個人傳話把她叫出來，可手腳就是不聽使喚，一個勁的往后退，眼看就快上課了，我這兒還是猶豫不決。說實在的，回想起來，我都覺得自己簡直就是個窩囊廢，這么芝麻大點的事都處理不好，我還有什么資格去更好地老師，同學服務。

　　心里越想越氣憤，這時回想起剛上任時老師對我說的話，“其實有很多事情你都不想做，害怕自己完成不了，別人都會笑話自己。可命運就是這樣，既然上天給你這個職務，讓你展示自己的努力去完成的，你就要用你最大的本事去實現。要始終相信你能行。”

　　不知道是哪里來的一股勁，是我邁開雙腳朝教室走去。“你好，請你幫忙叫一下你班的語文課代表。”“行，你等著。”接著他就進去了，看著他的背影，又想想自己剛才說的話，覺得很不可思議，我頓時覺得原來也沒那么困難，只是我把問題想復雜了吧！

　　那一次，我成功地完成了老師派給我的任務，雖然耗費的時間比較長，但我卻用我自己的實力成功了。從那時我發現原來只要相信自己能行，一切事情都會變得簡單。

　　我能行作文篇5

　　人生中遇到過許許多多困難的事情，而有一件事情，讓我很有感觸萬分、受益終身。

　　暑假里極其炎熱的一天，我們一家人去浙江玩，準備去登八寶山。

　　來到山腳下，我立即被眼前的景色震住了：只見山峰挺立著，仿佛一個個巨人；周圍樹木散發著陣陣清香，令人心曠神怡。“蓉蓉，干嘛呢？不登山了？”媽媽在催我了。“去去去……”我這才清醒過來，連連叫著。

　　登山的路上，開始是比較平坦的山路，我蹦蹦跳跳、欣喜若狂！我一會碰碰媽媽，一會拽拽爸爸，活像只歡快的小兔子，不知道有多開心呢！可是，好景不長，我的腳步明顯漸漸慢了下來，氣喘得有點急了，頭也有點發暈的狀態。我對爸爸說：“爸爸，我走不動了，休息會吧！”我說出來的時候，我自己也沒想到平時身強力壯的我現在怎么軟弱得像顆豆芽菜？我難過極了！爸爸溫和地看著我說：“寶貝，我們的登山旅程剛剛開始，這么快就要休息了？要想成功，必須堅持！”我看著爸爸鼓勵的眼神，咬著牙，一句話不說，開始了“艱難”的旅程。

　　“忍住……堅持啊！”我心里仿佛有千萬只蟲子在我心里撕咬著，我感覺自己快暈過去了，我在不斷地呼喚自己：“艱難是在考驗你，一定要戰勝它！”隨著這一聲聲的呼喚，我的腳上出現了兩個又紅又大的泡泡，嘴唇也被我咬壞了，我看看滿頭是汗的爸爸媽媽仍然在努力地登山，我便不再叫痛，繼續一步一步、艱難地向上爬著：“就快到山頂了，不可以氣餒的，要堅強，一定不能暈倒，一定可以成功！”……功夫不負苦心人，我隱約看到山頂了！藏在心底的恐懼感徹底消失了，留下來的只有接近勝利的'光輝和喜悅。

　　終于來到了山頂，我拉著爸爸媽媽的手，大聲向著山下喊著：“我馮彥蓉是可以的、是最棒的！”爸爸媽媽也露出欣慰的笑容，周圍一片寂靜，只有我那真切的聲音在八寶山周圍回蕩！

　　我能行作文篇6

　　有人擅長會跳舞，有人擅長唱歌，有人擅長會書法。而我不一樣，我擅長的是美術。

　　有一次，爸爸媽媽帶我去海邊玩。到了和平廣場，我發現有許多人在那里畫海邊風景畫。作為一個學美術快三年的”老手“來說，我可按捺不住自己的小手，立刻上前去詢問我可不可以畫，他們同意了。我馬上找了一個地方”開畫”了。接著，我向大家提議比賽，經過商討之后我們決定規則是：1、每個人在廣場內選一塊兒風景來畫。2、不能提前畫，3、比賽必須聽指揮，裁判員就隨機找了一個路人，為了公平起見，所有人都同意了：”那我們開始吧！”

　　首先我選擇了一個水天相接比較美的地方，然后拿出我的“伙伴”——素描筆袋。我先拿出4B鉛筆起稿，把大輪廓畫出來后，再拿海綿球把陰影部分打出來，接著我拿深B數的鉛筆加深。大約40分鐘過去了，我們可以休息一會兒。我四周看了一下，好像都比我畫的好啊……好吧，我看是沒有贏的希望了，我覺得自己一點都沒有這方面的天賦。

　　休息完了，下半場開始了，我一點信心都沒有，無可奈何的畫著畫。這時，媽媽上前來不斷地鼓勵，我這才讓我找回原來的.自己，我開始不再懼怕，而是更加享受畫畫的過程。我一筆一筆地畫著，時間一分一秒地過去了……終于，我們所有人都完成了自己的作品。

　　接著，我們隨機找了一位路過的大哥哥，讓他挨個評價一下我們的畫。沒想到是我的畫，最終得到了這位路人大哥哥的認可，我真的沒想到我會贏得這場即興的比賽，正是因為這場比賽讓我對自己有了新的認識：我能行！

　　我想起了老師曾經對我們說過的話：”一切的學習都不是白學！”我還要好好的把美術學下去，因為我能行！

　　我能行作文篇7

　　我是一粒花的種子，那一天，一個頑皮的小孩子把我摘了下來，端詳了我許久，然后把我扔到了墻角。

　　為什么我只能被扔在冰冷的墻角，而我的同伴卻落在肥沃的土壤里？我在心里默默地呼喊：蒼天啊，為什么對我這么不公平？

　　這時候，我看見院子里有一株很美的花，它的莖被折斷了，但還在頑強地生長著，其中兩朵花正在盛開。它的生命力是多么頑強啊！我只不過是生長在一個沒有人注意的角落里而已，比起它的遭遇，我這點困難又算什么？

　　通過幾天的等待，我驚喜地發現自己發芽了：我長高了，腦袋上還頂著一片指甲大小的`葉子。真是太讓我激動了！

　　這時，可怕的事情發生了，一個男孩路過時發現了我，揪下我的一片葉子，那可是我唯一的葉子啊！我傷心極了。擦干眼淚，我對自己說：“我要努力扎根，繼續生長！”

　　不知道什么時候，我的身邊又多出一株小幼苗，它比我還要努力地扎根，甚至把我周圍的水分都吸去了。我明白，只有自己才能幫助自己，我必須拼命生長。我想，只要我愿意付出，我也一樣能茁壯成長，開出美麗的花來。

　　雨后，一只小螞蟻陷進了一堆爛泥里，它痛苦地掙扎著，想盡辦法要從爛泥中掙脫出來。它使勁地往外爬，但是試了幾次都不見效。我想，這只可憐的螞蟻陷得這么深，肯定爬不出一來了，它很快就會死了。沒想到，它使勁刨身下的土，一次一次地努力，竟然得救了！這真是出乎意料，我不禁想到：和這只小螞蟻相比，我遇到的這些小挫折算得了什么呢？

　　我認真告訴自己：“我能行！”

　　等我長到三十厘米高的時候，旁邊的那株幼苗早已趕不上我了，它只能默默地仰視我。每當遇到干旱、遇到陰雨、遇到狂風時，我都會想起那只小螞蟻，想起自己一路的經歷，在心里一遍遍告訴自己：“我能行！”

　　無數次風雨過后，墻角終于開出了一朵很美很美的花，那就是我——曾經的一粒花種子。

　　我能行作文篇8

　　“啊！”“耶，哦”“呀”，教室里傳出一陣叫喊聲，難道發生什么事情啦？原來是我們在全神貫注玩游戲——“西天取經”。

　　第一回合開始了，游戲規則是：四位同學扮演“西天取經”的師徒，師徒四人都要單腳站立，并作出富有挑戰性的動作。而“妖怪”的任務是不碰到“師徒”隊員，但可以借助聲音、動作等干擾他們，堅持時間最久的那一隊就能取得勝利。老師剛說完，我們這一組就像炸開了鍋一樣，大家七嘴八舌，紛紛商量哪個人當哪個角色。商量的結果是我扮演“唐僧”，我的“幫兇”吳偉杭扮演孫悟空，揚皓是我的“鷹爪”——豬八戒，陳澤南是我的“體力擔當”——沙僧。我和我的“鐵桿隊友”開始了九九八十一難。另一旁的“妖怪”，也摩拳擦掌，不甘示弱。

　　游戲開始！“妖怪”來干擾我們了，他們的動作很滑稽，可能是腦袋的“齒輪”要上點潤滑油吧。你看，他們的`表情一下子嚴肅，一下子興奮。最后，我和我的“鐵桿隊友”堅持了五分三十秒。

　　第二回合，我們成了“妖怪”，這下我們唱起了《卡路里》，沒多久，“取經隊”就有兩位隊員被這“美妙”的歌聲給k-over了。“還剩下兩人，該怎么辦呢？”我眼珠子一轉，哈哈，就使出“笑話招”，我滔滔不絕的講著講著，講得連口水都快干了，這才好不容易“笑倒”了其中一個同學。就剩最后一個人了，加油！可是，無論我出什么樣的怪招，那個“取經人”依然穩如泰山。沒辦法，結果他們比我們堅持的時間多了6秒。

　　雖然我們這隊不能取到“真經”，獲得勝利，但是我從中明白了一個道理：做事情時，不管遇到多大的挑戰，只要肯堅持，肯努力，一定會成功的。

　　我能行作文篇9

　　我是個興趣廣泛的陽光男孩，由于快要小升初了，媽媽不得不取消了我一切運動。

　　記得有一次，老師輕輕地把我叫到她跟前，語重心長地對我說：“顧昊君，學校里要求五年級的每個班級選兩個人去參加市里的籃球比賽，我知道你技術比較好，所以就選你去了。”“什么？選我？可是都快要大考了啊，媽媽一定不會同意的！”我默默地在心里說到。老師似乎看出了我的小心思，就對我說：“要不你回去跟你爸爸媽媽商量一下吧！” 回家后，我對爸爸媽媽說：“老師讓我去參加一個市里的籃球比賽，我不想放棄這么好的機會。”“不行，你得把時間花在學習上，有時間多刷點題目。我和你爸爸要看的是你的成績，你去打個籃球有什么用！”媽媽生氣的說。“老媽，你就相信我吧。我一定會安排好我的學習和訓練的。一定不會讓我的成績掉下來的，你就看我的表現吧。”終于，在我一而再再而三的懇求下，媽媽終于答應了。

　　第二天早上，我對老師說：“老師，我行的，我去！”從我說出那句話以后，每天的下課和午休的時候，小伙伴們都在盡情玩耍，而我卻在自己的.座位上寫作業，連小伙伴叫我都假裝沒聽到。因為我放學要參加學校的籃球訓練，所以我才在下課和午休做作業。如果我在這兩個時間段完成作業，不僅能好好訓練，回家后還可以好好復習，真是一舉三得啊！不知是因為我的努力，還是老天爺見到我這么辛苦，悄悄的在背后幫了我一把，使我在籃球比賽中得了一等獎，在最重要的大考中我也考了個不錯的成績。

　　正如魯迅說的：時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。只要我自己合理安排好時間，我還是能做到學習、運動兩不誤。我真想對著天空大喊一聲：“我能行！”

　　我能行作文篇10

　　雄鷹說：“我能征服藍天。”

　　溪水說：“我能匯入大海。”

　　種子說：“我能擎起天空。”

　　終于，雄鷹長出翅膀，征服了廣闊的藍天；溪水匯流入海，成就了浩瀚的大海；種子破土而出，長成了參天大樹，擎起了一片天空。

　　――題記

　　坎坷的人生，好似是一場戰斗的過程，時而平穩順利，時而殘酷無情，誰也不能卜知自己的未來命運，要想前進，要想成功，你就要認真地對自己說：“我能行!”人，只有樹立了信心，才能實現自己的理想。有時，人生又像一座險峻的山峰，只有自信地向上不停攀登，才能讓無限風光盡覽眼底。

　　自信是做人的原則。一個人不可能事事順利，不管遇到什么困難，不管歷經多少失敗，都要努力去戰勝困難，要像那無所畏懼的蒼松一樣，傲然挺立。

　　“我能行!”體現出了一個人的自信心。沒有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒有自信，區區西秦如何東出函谷而一統天下?沒有自信，兩百秦關怎能更換上劉漢的旗號?沒有自信，成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地?

　　路是人走出來的，而成功是從挫折中磨煉出來的。難道不是嗎?愛迪生經過一千多次實驗才發明了電燈，造福了人類；馬克思在極度困境中完成了《資本論》，成為政治經濟學的'經典文獻；司馬遷在獄中撰寫《史記》，書寫出第一部紀傳體通史。歷代名人哪一個沒有經受過挫折?如果他們當初沒有信心，如果他們在失敗挫折時沒有對自己說：“我能行!”那么現代人就享受布道他們作出的貢獻。是信心使他們抵達成功的彼岸。

　　揚起生活風帆，起航在無垠的大海上，等待我們的是驚濤駭浪；面對狂風大雨，我們要百折不撓。因為我們堅信，雨后會天晴，生命之舟將成功駛向彼岸。

　　“我能行!”，多么簡單的三個字呀，卻在我遇到困難的時候，如一盞神燈般指引著我成功的方向。也許，成功就這么簡單，只要你能對自己說：“我能行!”

　　我能行作文篇11

　　在幽靜的山谷中，我睜開雙眼。照舊是那團乳白色的霧，還是潮濕地讓我跌倒有數次的苔蘚，我掙扎著想要逃出去，卻一次又一次跌倒，我無助的迷茫不由輕聲啜泣，明明曾經很努力了。

　　這么難的曲子！”我有些氣急敗壞了，看著琴弦，想著原來讓我如癡如醉，我親切喚為好同伴”的古箏，如今卻讓我急得團團轉，琴弦如密密層層的黑線纏上我這從前乖巧的手，讓雙手競彈不出一段流利的曲子。

　　要保持了嗎？曾經練了一個上午了。能怎樣樣？

　　我一把扯下琴譜，扔在地上，正美觀到了曲子的作者的名字，心里猛然一震，這雖然不是知名的曲子，作者也只是在網站上小有名望，但我卻十分喜歡他的曲子，由于他在一場不測中得到了一只右手。只用一只左手彈奏，而這首曲子是他在得到右手的時分，粉絲關懷他，他卻只發了一個視頻，是他用左手彈奏的曲子，視頻的最初，他沒有說話，但我們卻從中看到了他的剛強。這首曲子給了我很大的'震撼。并讓我想把它完好的彈奏出來。是他讓我曉得了苦難是人生的教師”。

　　他只要左手創作，并且完滿地彈奏出來這首曲子，而我兩只手殘缺無損，為什么彈奏不出來完好的曲子呢？我暗暗地給本人打氣，置信本人，我能行。

　　我小心腸拾起琴譜，拍掉下面的泥土，重新做回古箏前，想起他的剛強，我的心中充溢了力氣，專心致志的看著琴譜，盯著琴弦，指尖在琴弦上飛舞，有時會有磕磕絆絆，有時會有布滿荊棘的路途，但我不會泄氣，不會保持，終于我將整首曲子流利的彈了出來。

　　苦難是人生的教師，在窘境之中，我們給本人說一聲，我能行。

　　我能行作文篇12

　　在生活中，我們一定要相信自己是可以做好某事的，不要因為自己恐懼就放棄自己想干的事。

　　那是一個陽光明媚的早上，我和爸爸還有媽媽一起去童樂谷，我們來的目的就是為了要玩一下魔鬼滑梯，因為我在百度上看到魔鬼滑梯幾乎是90度垂直下降的，我想去嘗試一下。

　　本來去的.時候我是信心滿滿，可是等我上到了滑梯那里，看到真像百度上說的那樣，幾乎90度垂直下降，我立刻就被它那氣勢嚇壞了，不想玩滑梯了。不管爸爸媽媽如何勸我，我都一一拒絕，媽媽耐心地對我說：“兒子，咱們來就是想玩滑梯的，不能白來一趟啊！”在媽媽的再三勸說下，我對爸爸媽媽說：“你們兩人先下去一個，然后我再滑下去行嗎？”爸爸不想再浪費時間，他堅定地說：“好！”說著就從90度垂直的滑梯上滑了下去。現在輪到我了，我也不能說話不算數呀！我又看了一眼滑梯，終于鼓起了勇氣，我相信自己能行，就這樣，我不斷地給自己打氣，終于我大喊一聲：“我能行！”接著就滑了下去，我覺得滑下去的那一瞬間，非常得刺激，非常得爽。滑下去之后我就想接著滑，第二次，第三次……來體驗這種爽快。媽媽看我滑了幾次后那么開心，她也來勁了，就直接從滑梯上滑下來了，我和爸爸媽媽都十分開心。

　　那次爬泰山也是這樣。當我們來到泰山腳下，面對巍巍泰山，我有些望而生畏。但一想到登上山頂會看到美麗的日出，會看到無限的風光，我渾身就來了勁兒，于是我奮勇攀登。到了十八盤，我累得氣喘吁吁，真想停下來，但我又想到任何困難我都是能克服的。于是我手腳并用，一個石階一個石階地向上爬，功夫不負有心人，我終于登上了山頂，放眼望去，真是“會當凌絕頂，一覽眾山小”啊！

　　不管是滑滑梯，還是爬泰山，都讓我明白了只有相信自己能行，才能把事情做好。恐懼并不可怕，可怕的是沒法從恐懼中走出來，我們一定要勇敢地去戰勝恐懼，并堅信自己能行，才能收獲最終的的成功。

　　我能行作文篇13

　　“紅燈停，綠燈行。過馬路，要小心。”這句話，你們應該很熟悉吧。可是，依然有那么多的人不遵守交通規則，導致最后事故發生，造成那么多人的傷亡。如果他們遵守交通法規，還會是那樣的結果嗎？不，一定不會的。

　　有些駕駛員叔叔，因為害怕上班遲到，所以不但遇到減速時不減速，還加速，搞到最后，一場車禍就發生了……有的駕駛員叔叔，為了著急趕路，還闖了紅燈，最后使交通錯亂，不但自己吃虧，還害了別人。

　　車禍有時總是來匆匆，去匆匆，但往往那一瞬間，人的生命就有可能在那一刻結束了。記得我親眼目睹了一場車禍：一輛電瓶車行駛在馬路的中央，一輛摩托車要過馬路，它們都開得特別快，像一陣風吹過一樣。兩輛車在那一刻相撞了，而后面的`兩輛車也因為速度太快，來不及剎車，一下子也追尾了。如此快的速度難道不能控制嗎？如果車不超速，個個都自行其道，那么這樣就不會發生一場“驚天動地”的車禍了。

　　不止這些事，還有許多卡車超載，客車超載，報廢車強行上路，疲勞駕駛，酒駕……一個個事故讓我們觸目驚心，結果傷害的不只是一個人，而是危害一個家庭和整個社會。那怎么樣才能避免事情的發生呢？其實，很多人覺得做不到，可實際上只要人人遵守交通規則，多讓一點步。那么，我為人人，人人為我，這場車禍自然而然就避免了。

　　人的生命只有一次，它比任何金錢都要寶貴。它就像一陣風，說來就來，說走就走。為了圖一時之利，以生命作為代價，那是得不償失的。因此，就讓我們攜手，成為“文明交通，安全出行”的小榜樣，去感染身邊的每一個人。

　　我能行作文篇14

　　生活是個巨大的舞臺，你可以沒有美麗的容顏，你可以沒有流利的英語，甚至你可以沒有一個聰明的腦袋，但你不能什么都沒有！你必須得會一樣，而且你要全力以赴的把它做到極限，那是能讓普通人驚嘆的權限，當別人問你會干什么的時候，你就能拿的出手。只有這樣你才會在生活這個大舞臺上，博得一席之地，甚至會給你帶來意想不到的驚喜。記得去年暑假，爸爸媽媽帶我去外婆家，那時他們每天都要去下田插秧，我嚷著也要去，爸媽同意了，于是我們換好了衣服下田去插秧。

　　我以為插秧很簡單，就拿起一根秧苗插進了水田里。我彎著腰，低著頭，邊插邊往后退。“王旭，你看看你插得秧。”耳邊傳來了媽媽的提醒聲。我抬起頭看了看前面，只見我插得秧都東倒西歪的，還有的浮在水面上，而爸爸媽媽插得整整齊齊，棵棵精神飽滿。“我插得怎么這么糟糕？”我十分驚訝，并用疑惑的眼神，望著媽媽。媽媽說：“你插的太淺了，插秧要用大拇指，中指，食指拿住，然后穩穩的插進泥土中，這樣才能插好，除了注意深淺，還要注意秧苗之間的距離……”

　　聽了媽媽的.講解，我將剛才插得秧全都收了回來，重新再試。剛開始時我的速度很慢，左手不能將秧苗平均得分出，需要右手的幫助，又擔心秧苗插不穩。試了又試，這時我心里有一個聲音在鼓勵著我：“王旭，加油！學習難不倒你，這點小事你也行！”是的，萬事開頭難，不可輕言放棄。于是我繼續嘗試用左手分秧，熟能生巧，慢慢的，我插得速度快了，插得也筆直了。才插了半個多小時我就感到腰酸背痛的，可是望著豐碩的勞動成果，我心里還是美滋滋的。

　　站在田埂上望著那一大片綠油油的秧苗，一陣涼風吹來，我感到很涼爽。此時，我恍悟：學會了插秧，成功了，我能行！

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