一張照片作文實(shí)用【14篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的一張照片作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一張照片作文 篇1

　　我家的相冊(cè)有很多，每一本都貼滿了照片，每一張的內(nèi)容都不同，有剛會(huì)笑的，有剛會(huì)爬的，有剛會(huì)走的，有剛會(huì)掃地的，有剛會(huì)洗碗的，有剛會(huì)寫字的，爸爸媽媽在忙，也會(huì)幫我拍照。

　　一天，我打開相冊(cè)，這一張我臉胖胖的，手粗粗的一節(jié)節(jié)的像蓮藕，可愛極了，可是我又看到另一張我站在花盆盤看著那發(fā)呆呢！這是怎么回事？我一定要問個(gè)水落石出，我去問媽媽。我那時(shí)五六歲的時(shí)候，我可聰明了，媽媽講故事再重復(fù)兩三遍我就會(huì)了，我上幼兒園，老師說的話我都記在腦子里了，老師跟我們說：“種瓜得瓜，種豆得豆。”我心想：我最喜歡吃蛋糕了，如果我種了蛋糕，我以后天天都可以吃蛋糕了！回到家里，我從冰箱里拿出我最喜歡吃的'蛋糕，拿了一個(gè)花盆，把蛋糕小心翼翼的放到花盆里，再拿來了一小袋泥土，輕輕的灑在蛋糕上，好像給蛋糕蓋上一層被子似的，以后每天先爺爺奶奶種花草一樣給他灑水，施肥，可是一天，兩天，三天，半個(gè)月了，蛋糕樹怎么還沒發(fā)芽，我本來不打算告訴媽媽的，可是忘了要媽媽幫忙，我就叫媽媽來幫忙了，媽媽聽了哈哈大笑：“蛋糕怎么能發(fā)芽呢！”我說：“老師不是說種瓜得瓜，種豆得豆，種蛋糕不就得蛋糕嘛！”“老師是說叫你們認(rèn)真聽話，好好學(xué)習(xí)，不信，你挖挖看。”我拿出小鏟子挖開泥土看見蛋糕都長(zhǎng)毛了，蟲子都在爬我就看著蛋糕發(fā)呆了，媽媽就照下來了。

　　我小時(shí)候雖然很聰明，但是還是有點(diǎn)笨啊！

　　一張照片作文 篇2

　　今天，我看到了一張舊照片，觸目驚心，怒火中燒。

　　1937年8月28日，是我們永遠(yuǎn)不能忘記的凄慘日子。這一天，在上海火車站發(fā)生了一件慘絕人寰的事件：日本侵略者的飛機(jī)轟炸了上海火車站。

　　那天，上海火車站還像以往一樣人流如織，洋溢著一種喜氣洋洋的氣氛。突然，空中傳來了一陣陣“嗡嗡”的飛機(jī)響聲，日軍的轟炸機(jī)從天上扔下了一串串黑黑大大的炸彈。還沒等人們反應(yīng)過來，只聽到“轟”“轟”幾聲巨大的爆炸聲，頃刻間上海火車站就被炸成了一片廢墟。斷裂的天橋下，坍塌的`月臺(tái)上，扭曲的軌道間，一具具尸體躺在灰暗的血泊中，血流成河。突然，一聲稚嫩的卻撕心裂肺的哭喊打破了死一般的沉寂：“媽媽——，你在哪里？！爸爸——我好害怕！”循聲望去，一個(gè)衣衫襤褸的小男孩兒正在嚎啕大哭。

　　原來，這個(gè)小男孩兒在飛機(jī)轟炸時(shí)還處于睡夢(mèng)之中。他不知道他的父母是為了保護(hù)他而失去了生命；他不知道他的爸爸媽媽再也回不來了；他更不知道自己以后會(huì)是什么樣的人生。可憐的小孩子，可惡的侵略者！

　　后來，這個(gè)小男孩兒被拍下這個(gè)鏡頭的記者收留。小男孩兒長(zhǎng)大后，為了不使現(xiàn)在的孩子再經(jīng)受和他一樣的遭遇，他在世界各地宣傳：“要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！”是的，我們今天雖是少年，但我們不能忘記國(guó)恥，不許任何人侵占我們一寸國(guó)土。我也要大聲呼吁：我們要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)！我們要捍衛(wèi)和平，保護(hù)美麗的和平之花！

　　一張照片作文 篇3

　　前幾天打掃衛(wèi)生時(shí)，我從桌子底下掏出一張照片。看著照片上的灰塵，就知道這是一張舊照片。我擦掉上面的灰塵一看，原來是我在沂水大峽谷游玩時(shí)拍的。

　　照片上，我站在石筍下面，后面是一排排的石筍。燈光打在石筍上，色彩明麗，非常漂亮。這張照片是一位攝像大哥給我拍的。

　　那天早上，我們吃完了早飯，急急忙忙地就開車出發(fā)了。一路上，我們看到了許多美麗的景色。路邊的野花開了，這一叢，那一簇，開得十分熱鬧。樹上的鳥兒也正嘰嘰喳喳地叫著，仿佛正唱著一首歡快的歌。

　　到了大峽谷，我們?nèi)ベI票。買票的人可真多呀，人山人海。終于買完票了，我們就上了“小飛龍”。坐“小飛龍”的時(shí)候，弟弟一直不配合，光想讓媽媽抱著。沒辦法，我們只好在車停的時(shí)候，把弟弟給媽媽抱著。到了大峽谷門口，爸爸把票給了檢票員。檢完票，我們就進(jìn)入大峽谷了。峽谷里和外面的溫度差別還是很大的。我們趕緊穿上了外套。峽谷里有很多鐘乳石和石筍，比如：“企鵝戲水”、“五指山”、“大佛祖”、“雪松”等。在里面，我們還玩了漂流，非常的刺激，我一點(diǎn)也不害怕。玩兒完漂流，我們就到了觀音宮。觀音宮里有很多的.石筍。高的、矮的、胖的、瘦的，形態(tài)各異。繼續(xù)往前走，我們發(fā)現(xiàn)頭頂上居然有幾個(gè)洞。姐姐說：“這好像龍的口腔，難道真的是龍留下的？”“我覺得像女媧補(bǔ)天的那個(gè)洞。”我回道。后來聽講解員說，這些石鐘乳和石筍都已經(jīng)有十幾億年的歷史了。我覺得在這里拍照很不錯(cuò)，于是我就讓攝像大哥幫我拍了一張照片。之后，我們就出了洞，回家了。

　　我非常喜歡這張照片，它幫我記錄了我的快樂時(shí)光，我想我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏著它。

　　一張照片作文 篇4

　　在我的書桌上擺著一張照片。照片上我坐在書桌前寫作業(yè)，媽媽在我身旁，左手拿著我的作業(yè)本，右手拿著筆，在認(rèn)真的幫我檢查作業(yè)。

　　在我上小學(xué)時(shí)，這種場(chǎng)景每天都能看到。媽媽每晚都幫我檢查作業(yè)。雖然媽媽的學(xué)歷不高，但是媽媽很認(rèn)真，那類抄寫默寫的作業(yè)媽媽總會(huì)一個(gè)字一個(gè)字的檢查；簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題媽媽檢查起來省力些。遇到難題她就想方設(shè)法的弄懂學(xué)會(huì)，然后再跟我討論，直到我完全弄清楚才肯罷休。看到媽媽認(rèn)真努力的樣子我滿滿的感動(dòng)，學(xué)習(xí)也特別的用心。

　　媽媽說她上學(xué)時(shí)成績(jī)還不錯(cuò)，但是差兩分沒考上高中。媽媽考慮到家庭情況選擇了不重讀，所以退學(xué)干起農(nóng)活。媽媽總是跟我說她很羨慕她那些上學(xué)的同學(xué)，她很喜歡我學(xué)習(xí)的樣子，她很喜歡坐在課桌前學(xué)習(xí)的感覺，每天陪我寫作業(yè)也就成了她最喜歡做的.事情。

　　媽媽每天在書桌旁陪伴我，便免不了要嘮叨幾句，提醒我坐姿要端正，寫字要認(rèn)真，算數(shù)要細(xì)心，對(duì)我的作業(yè)提一些建議和意見……。我有時(shí)心煩得對(duì)媽媽大吼大叫，可是媽媽卻一如既往、從不缺席。

　　記得有一次我故意跟媽媽吵了起來，拒絕她陪我寫作業(yè)。氣得媽媽一個(gè)多星期沒有來給我檢查作業(yè)。開始的一兩天感覺媽媽不在書桌旁真好，后來發(fā)現(xiàn)沒有媽媽的陪伴和督促我心里竟然空落落的了。再后來，我真誠(chéng)的向媽媽道了歉，請(qǐng)求媽媽繼續(xù)給我檢查作業(yè)。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)上初二了，我所學(xué)的知識(shí)媽媽再也弄不懂了。又因?yàn)閶寢尮ぷ魈�忙，所以不再坐在我的身邊陪著我寫作業(yè)了。但是那張照片會(huì)永遠(yuǎn)的陪伴著我，媽媽的愛永遠(yuǎn)的激勵(lì)著我。

　　一張照片作文 篇5

　　這張照片是我在床頭發(fā)現(xiàn)的。它是我和姐姐在海淀公園照的。照片上的我倆衣服濕濕的，很開心。

　　那是前年夏天在海淀公園為姐姐慶祝生日時(shí)照的`。那是一個(gè)平靜的中午，突然傳來一陣叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)穆曇簦�原來是姐姐敲門。姐姐說：“家碩，今天我過生日咱們一起去公園吧!”我大叫道：“好啊!”我開心極了，一蹦三尺高。我們先來到了公園的荷花池邊，依稀看到還有兩朵盛開的荷花。綠油油的荷葉配上粉紅的荷花，不禁讓我感嘆：“好美啊!”這就是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”看完荷花我們一起漫步到湖水邊，五光十色的湖水映襯著我們，微風(fēng)吹過，湖面上波光粼粼，我歡天喜地跑到湖邊后，姐姐激動(dòng)地說：“我們釣魚吧!”我皺著眉說：“可是我不會(huì)呀，怎么辦?”姐姐耐心地對(duì)我說：“別擔(dān)心，我來教你。首先我們需要把魚餌掛到魚鉤上，然后把魚竿甩到水中，靜靜地坐下等待魚兒上鉤。”我不經(jīng)意地說：“原來釣魚如此簡(jiǎn)單啊!”姐姐瞥了我一眼，沒有說話。我按照姐姐的方法把魚餌掛到魚鉤上，并甩到水中，坐下等小魚上鉤。可是左等右等小魚都不來，這時(shí)我不耐煩地對(duì)姐姐說：“怎么魚兒還不上鉤啊?是不是因?yàn)槲业聂~餌不好吃?天氣太熱了，我不想釣了!”姐姐再一次耐心地對(duì)我說“你這樣不行呀，小魚會(huì)被嚇跑的。釣魚是需要耐心的，你這樣坐不住總說話是不行的。”我慚愧地低下了頭。

　　在那之后姐姐去了南方，現(xiàn)在再看到這張照片，能讓我想起那年姐姐教我釣魚時(shí)的情景，是那樣的耐心，認(rèn)真。

　　一張照片作文 篇6

　　爺爺?shù)臅�中，偶然掉出一張泛黃的老照片。爺爺指著照片上的那個(gè)人，滔滔不絕地講起了他的故事。

　　那時(shí)的爺爺才21歲，是一位正值青年的人民教師。爺爺說以前他們的.學(xué)校是沒有鈴聲的，唯一能有的是鐘聲，而那個(gè)敲鐘人正是他。他敲鐘的聲音和他的性格一樣，不緊不慢，節(jié)奏勻稱。

　　在那個(gè)時(shí)候，打鈴表面上看著很容易，但這其實(shí)是一件時(shí)時(shí)刻刻都要想著的事，從早上六點(diǎn)鐘起床到晚上九點(diǎn)半熄燈，這中間要打二十六次，容不得半點(diǎn)馬虎。

　　其實(shí)他并非只有打鈴這一從工作。一年冬天剛下過雪，午飯后的爺爺剛想躺在宿舍床上休息，門就被敲響了，是他。

　　爺爺打開門，只見他頂著一頭的雪花，雙手凍得裂開了。爺爺說，以前在學(xué)校工作這么多年，竟然沒有發(fā)現(xiàn)敲鐘人的他，手竟如樹皮一般粗糙。他遞給了爺爺一部手機(jī)，說有人找爺爺。隨后他便轉(zhuǎn)身在雪地上深一腳，淺一腳地往回走了，他的身體有些左傾應(yīng)該是敲鐘用力不均的問題，可是他卻從來沒有抱怨過一句。

　　這張照片是在他退休時(shí)照的，但那些年間，他的鈴聲接起來有多長(zhǎng)？他敲鐘時(shí)的力度有多大？他那鈴聲敲響幾下？終會(huì)有誰能記得？

　　突然，感到手邊濕濕的，抬頭看著爺爺，他淚流滿面，幾十年過去了，雖然爺爺已經(jīng)忘記了許多事情了，但記憶中那個(gè)敲鐘的身影好像永存在他心里，那節(jié)奏均勻的鈴聲仍會(huì)在耳畔響起。

　　一張照片作文 篇7

　　一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看到了一張讓我終生難忘的照片。照片的內(nèi)容是這樣的：在一堆廢墟前，站著一對(duì)背著土灰色書包的雙胞胎姐妹。

　　原來，這兩個(gè)女孩正在教室里聚精會(huì)神的聽著課，還沒開始多久，就突然被一個(gè)從遠(yuǎn)方拋來的炸彈打擾了。“轟”的一聲，炸彈刺破了空氣掉落在這座簡(jiǎn)陋教學(xué)樓附近的空地上，爆炸的聲音更是震耳欲聾。這突然的驚嚇令同學(xué)們呆在了那里，老師也不例外。但是他們還沒來得及反應(yīng)便受到了再一次心靈的摧殘。更多的炸彈一個(gè)接一個(gè)地飛了過來，被砸到的地方都變成了廢墟，一片狼藉。有些同學(xué)，在意識(shí)到這有多么殘酷之后，強(qiáng)迫自己在哭之前逃了出來，才得以幸存。雖說沒有古代戰(zhàn)爭(zhēng)的血流成河、橫尸遍地，但烏煙瘴氣、混亂不堪這些成語被用來形容之后的場(chǎng)景卻確實(shí)不為過。泥土地操場(chǎng)上，布滿了教學(xué)樓的碎片以及哭喊著的孩子們，他們抱怨著自己為什么沒能阻止那猙獰的炸彈，為什么沒能阻止它毀掉一個(gè)又一個(gè)生命，一個(gè)又一個(gè)未來。

　　圖片中的女孩是幸存下來的少數(shù)人，她們當(dāng)時(shí)也非常害怕，但還是用清晰的頭腦逃出了教室。我相信，她們那惋惜而又剛強(qiáng)的眼神，表達(dá)著心里的想法：“我們學(xué)習(xí)玩耍、生活的地方，我們創(chuàng)造未來的'地方，竟被戰(zhàn)爭(zhēng)摧殘成了這副模樣。我們要以自己的力量，抵抗這殘酷暴力的事實(shí)，使將來的孩子們持久、開心的擁有他們應(yīng)該的到的幸福生活。”

　　想想吧，如果是你呢？我希望，所有看過這篇文章的人，都應(yīng)該珍惜自己的生活。我希望，你應(yīng)該感謝你活著，你被人愛著，你有實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。我也同樣希望，你可以向身邊人宣傳，向社會(huì)乃至世界呼吁，“我們要的，是只和平！”

　　一張照片作文 篇8

　　翻開課本，我看到一張黑白舊照片。

　　這是一張外國(guó)記者在1937年8月28日，日本侵略者開飛機(jī)來我國(guó)上海市投放炸彈，把上海市的火車南站狂轟后的場(chǎng)景。

　　這一天，火車南站的人非常的多，他們當(dāng)中有一些人們要去找工作，一些回去看父母親，每個(gè)人都從帶著希望從這里進(jìn)出。這時(shí)車站上空有一架日本飛機(jī)突然“嗡嗡”作響。就在這一刻，火車南站的人亂作一團(tuán)，有人大喊：“快跑啊！”“媽媽，你去哪啦？”“爸爸，我害怕！”火車南站的人已經(jīng)不知所措，飛機(jī)過境投下了幾枚炸彈，這里馬上成了通過死亡的火車站了。

　　照片上，只見一片本來繁華的景象在一場(chǎng)狂轟濫炸中化作廢墟。只留下倒塌的天橋，扭曲的鐵路，炸毀的房屋，滿地的尸體……在這時(shí)，有一個(gè)滿身是血的小男孩坐在廢墟里號(hào)啕大哭。這個(gè)小男孩大約只有兩三歲這樣子，他的爸爸媽媽去哪里了？如果他爸爸媽媽還活著的`話，他爸爸媽媽一定在他身邊的。可是，這個(gè)小男孩已經(jīng)看見他的爸爸媽媽，只不過小男孩看見的是他爸爸媽媽和一大片人的尸體在一起一動(dòng)不動(dòng)。這個(gè)小男孩不知道他爸爸媽媽為什么倒在地上？為什么身上有這么多血？小男孩又再一次哭天叫地“媽媽快醒醒，爸爸快醒醒。”小男孩大聲地叫著，可是他的爸媽已經(jīng)死了。

　　我想，如果拍照片的那個(gè)外國(guó)記者可以照顧這個(gè)小男孩的話，小男孩非常健康地成長(zhǎng)。如果拍照片的外國(guó)記者不照顧小男孩的話，這個(gè)小男孩可能會(huì)變成一個(gè)小偷，一個(gè)小乞丐，更可能沒幾天就會(huì)被餓死。

　　我恨日本侵略者，更恨邪惡戰(zhàn)爭(zhēng)。如果世界上沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，這些事就不會(huì)發(fā)生，更不會(huì)犧牲這么多人，我們要制止戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平！

　　一張照片作文 篇9

　　今天，我發(fā)現(xiàn)了媽媽給我做的一本影集，每一張照片都勾起我一段回憶，當(dāng)我翻到這一頁，頁面裝飾的非常好看，中間貼著一張照片，照片中兩個(gè)小朋友開心的笑著，我也不由笑出聲來。

　　這一張照片是在20xx年10月6日我生日的時(shí)候照的，那一天我開心極了，早早給我的.同學(xué)王睿宇打電話，告訴她下午來我家和我一起過生日。

　　中午媽媽有事把我送到奶奶家里，我在奶奶家里盼著王睿宇快些來，可是到了4點(diǎn)多她還沒來，我給媽媽打電話，媽媽說：你爸爸給你定了蛋糕，一會(huì)我到家接著你和爺爺奶奶去吃飯。我剛想告訴她我同學(xué)還沒來的事，可媽媽掛電話了。雖然爸爸給我訂了漂亮的蛋糕，可如果王睿宇不來我會(huì)不開心的，我皺著眉頭坐在沙發(fā)上。正當(dāng)我發(fā)呆的時(shí)候，媽媽在門外叫了我一聲，我急忙跑出去跟媽媽說：媽媽王睿宇還沒來呢，你快給她媽媽打電話吧。媽媽像逗小孩子似的反問我：哦，沒來嗎？看她這樣我都急的差點(diǎn)掉眼淚了，等了一會(huì)，媽媽指著車門說：你看，王睿宇下來吧。原來是媽媽接她來的，我看到王睿宇下車，一把抱住她，就像幾年沒見的老朋友一樣，高興的跳著，這時(shí)，她從背后拿出一個(gè)超級(jí)好看的洋娃娃給我生日快樂，謝謝，我說。我非常驚訝也很感動(dòng)，這是我第一次邀請(qǐng)同學(xué)給我過生日，第一次收到同學(xué)的禮物，開心極了。

　　我們?cè)谀棠碳依锿媪艘粫?huì)就去吃飯了，爸爸給我買了一個(gè)精美的小鋼琴圖案的蛋糕，我和王睿宇一起帶生日帽，一起吹蠟燭，一起吃蛋糕，高興極了，有朋友真好，她讓我度過了一個(gè)非常開心的特別生日。

　　這張照片留住了美好，留住了回憶。

　　一張照片作文 篇10

　　每當(dāng)我翻開我的相冊(cè)時(shí)，我都會(huì)看見那一張讓我難忘的相片，那一張相片是我在六一兒童節(jié)在學(xué)校里面照的。

　　記得六一兒童節(jié)那一天，我們下午就舉行游園活動(dòng)，當(dāng)時(shí)我和媽媽來到了學(xué)校。等老師講完了安全規(guī)則之后，游園活動(dòng)就開始了。我和我的同學(xué)們玩各種各樣的游戲，比如玩二人三足，玩蒙眼貼人等，也得到了一些獎(jiǎng)勵(lì)。記得我玩吹蠟燭的時(shí)候是最有趣的。第一次吹的時(shí)候我根本就不會(huì)吹，一吹，連一根蠟燭都沒有吹滅。老師和站在后面的同學(xué)都在那兒“嗤嗤”地笑著，媽媽也在旁邊捂著嘴巴偷偷的笑了。我想：“我這一次要重新吹過，不能讓他們?nèi)⌒Α！庇谑俏矣种匦屡抨?duì)。在排隊(duì)的時(shí)候，我就想：“會(huì)不會(huì)是我的肺活量太小了呢？那我看看別人是怎么吹的吧！”我伸長(zhǎng)脖子，就看我前面的這幾位同學(xué)怎么吹。只見他們都把嘴鼓得圓圓的，使勁地鼓足一口氣，對(duì)準(zhǔn)蠟燭，使勁的.一吹，蠟燭就吹滅了。原來是要講究技巧的呀！于是我記在心頭。終于輪到我了，我撮著嘴巴鼓成圓形，鼓足一口氣，“撲”的一聲，一下子吹滅了三根蠟燭。“太好了！”我的同學(xué)小明就站在我的身邊，他高興的為我喝彩。媽媽看見了，也忍不住的豎起手指夸我。媽媽拿出手機(jī)對(duì)我們說：“你們倆都拿了獎(jiǎng)勵(lì)，來，我給你們拍一張相片吧！”于是我和小明摟在一起，晃動(dòng)著我們手中的獎(jiǎng)品，咧開嘴高興的笑著，我們對(duì)準(zhǔn)鏡頭，只聽見“咔嚓”一聲，媽媽就把這一張珍貴的照片拍了下來。

　　每當(dāng)我看到這一張照片時(shí)，我就會(huì)想起當(dāng)時(shí)六一兒童節(jié)時(shí)吹蠟燭時(shí)的快樂情形。

　　一張照片作文 篇11

　　這張照片是去年我們一家人在靈山游玩時(shí)拍的，是我和爸爸的合影。照片上，我和爸爸站在一棵柳樹旁邊，爸爸面帶微笑，而我卻是一副不開心的樣子。

　　那天上午，媽媽和爸爸一直在忙著照相，而我一直在水中的浮石上沿著走，一會(huì)兒蹦，一會(huì)兒跳的'，玩得非常開心。

　　媽媽叫我拍照，當(dāng)時(shí)我正在和媽媽慪氣，因?yàn)槲蚁胭I一把長(zhǎng)刀當(dāng)紀(jì)念品。可是刀太貴，媽媽舍不得給我買。為了報(bào)復(fù)媽媽，我假裝沒聽見，繼續(xù)踩著石頭玩。媽媽生氣了，大聲地說：“快點(diǎn)兒過來拍照，一會(huì)兒就要走了。”我說：“不去，不去，就不去，沒有紀(jì)念品，我才不會(huì)想念這個(gè)地方，我們走吧。”媽媽說：“你、你、你，哼，我不管你了。”我說：“誰要您管啊！”說著我就繼續(xù)玩。媽媽突然眼前一亮，指著一個(gè)地方，我發(fā)現(xiàn)那里有一個(gè)超大的瓶子，正從天上往下倒水。媽媽問我：“你敢不敢去那個(gè)瓶子旁邊？”我說：“誰不敢？”我邁著大步向前行走，走到大瓶子旁邊，轉(zhuǎn)過身來說：“我不是到了嗎？”我往后一看，媽媽正拿著相機(jī)對(duì)著我，我準(zhǔn)備跑，說時(shí)遲，那是快，爸爸一個(gè)箭步跳出來拉住了我，媽媽抓緊時(shí)間按動(dòng)相機(jī)的按鈕。拍照結(jié)束后，我生氣地說：“你們竟用聲東擊西的方法騙我，太氣人啦。”

　　每當(dāng)看到這張照片，我便會(huì)哭笑不得。爸爸媽媽為了給我拍張照片，真是費(fèi)盡了心機(jī)。

　　一張照片作文 篇12

　　十歲那年過生日時(shí)，爸爸送給我一件禮物——一個(gè)薄薄的信封。

　　我拆開信封，里面是一張照片和一封信。照片中媽媽臉色蠟黃地躺在病床上，臉的一側(cè)緊緊貼著一個(gè)剛出生的嬰兒。細(xì)看，媽媽的頭發(fā)濕透了，可憔悴的臉上滿是幸福，而那個(gè)嬰兒應(yīng)該就是我。我又打開爸爸的那封信，讀著讀著，我仿佛穿越回到了我出生的那一天。

　　“啊！疼死了……”媽媽痛苦的叫聲在產(chǎn)房?jī)?nèi)回蕩。旁邊的護(hù)士大聲地鼓勵(lì)著：“加油，用力……”只見媽媽的額頭滲出了豆大的汗珠，她緊緊抓住爸爸的`手，嘴唇已經(jīng)咬出了血。“再加把勁兒！”護(hù)士鼓勵(lì)道。可媽媽越來越虛弱，嘴里不停地呻吟道：“疼死了，疼死了！”

　　爸爸哀求護(hù)士；“求你們了，給打一針止痛針吧！”護(hù)士嚴(yán)肅地回答：“止痛針對(duì)胎兒有一定影響，不可亂用。”時(shí)間一分一秒的過去，我還是沒有出來。這時(shí)，媽媽抓住爸爸的手痛苦地說：“我不行了，我要疼死了……”爸爸繼續(xù)苦苦哀求護(hù)士。護(hù)士終于松口，同意注射止痛針。正當(dāng)針頭快要扎向媽媽時(shí)，媽媽突然大喊道：“不！不要用止痛針，我不怕疼，來，繼續(xù)。”只見媽媽深吸了一口氣，拼盡了前世今生的所有力氣，終于，我出生了，響亮的啼哭聲伴著媽媽的兩行熱淚。護(hù)士把我抱過來，貼在媽媽的臉上。爸爸拿出相機(jī)，拍下了這張珍貴的照片。

　　這張照片成了我十歲生日那天最珍貴的禮物，它深深地濃縮了母親的愛，定格了母親的偉大。那一刻，我才真正讀懂了母愛。

　　一張照片作文 篇13

　　一張照片，也許是一代人的記憶。世世代代，永不更變。盡管照片舊了，自然有人會(huì)珍藏著，把它當(dāng)做寶貝。照片也有一些傳奇的故事，我們可能不知道。但它的感情是永恒的

　　照片里，有兩個(gè)長(zhǎng)得一樣的小姐妹花。一個(gè)已經(jīng)睡著了，一個(gè)精神百倍。旁邊還有一個(gè)滿頭大汗的男人，還有一個(gè)滿懷笑容的女人。

　　聽爸爸說，那天下著小雨。盡管這樣，也不能阻擋爸爸的好心情。因?yàn)椋�我們要出生啦�?/p>

　　在產(chǎn)房外等候的爸爸焦急萬分，仿佛不是媽媽生孩子，而是他生孩子。時(shí)間就像沙漏里的沙子，分秒流逝，不留情面。

　　醫(yī)生建議剖腹產(chǎn)，但是媽媽堅(jiān)持要自己把我生出來，她認(rèn)為這樣的.小寶寶會(huì)比較聰明。經(jīng)過努力，我終于在20xx年10月17日早晨8時(shí)00分出生了，一個(gè)小小的小女孩就這樣呱呱落地。媽媽臉色蒼白，可是一聽見我哇哇落地的啼哭聲，臉上露出欣慰的笑容。

　　我好奇地，小心翼翼地看著這個(gè)大大的世界，卻在床上發(fā)現(xiàn)有一個(gè)和自己長(zhǎng)的一樣的人。她也很小，看到我，她也很吃驚。護(hù)士笑著把我抱到姐姐面前，姐姐對(duì)我笑了笑，就像天使一樣！就這樣，我和姐姐都脫離了媽媽的肚子。

　　后來，爸爸說，我是把姐姐從肚子里踢出來的，所以讓她當(dāng)了姐姐。不過當(dāng)個(gè)妹妹也沒什么不好的，因?yàn)椋�有姐姐寵著呀！什么都不怕。真慶幸自己是妹妹，不過當(dāng)姐姐，什么都能搶先，也沒什么不好。嗯？我到底是當(dāng)姐姐還是妹妹呢？

　　一張照片作文 篇14

　　今天翻看書架時(shí)，偶然看到了一張照片，我拿著這張照片，忽然有一種親切之感。照片上的我扎著兩個(gè)小辮子，一副可愛小女孩的模樣。我記得那時(shí)我才9歲多，我忽然有一種懷念之感，牢牢地抓住這張照片，我穿著既熟悉又陌生的米黃色外套，里頭是如今不能再小的毛衣，褲子已經(jīng)擱置一邊多年了，一雙皮鞋正是去年合唱時(shí)穿不下的那雙。背景是攔桿與大山。最觸動(dòng)我的，是臉上的幸福微笑，或許，那是為了照相而笑的，但在大山里，在最美的大自然里，那種幸福卻是發(fā)自內(nèi)心底，也許當(dāng)時(shí)的我也有許多煩惱與苦悶，但這一刻，我，是幸福的。

　　歲月悠悠，悠悠歲月。前段時(shí)間我剛學(xué)了朱自清的`散文《匆匆》。如今對(duì)著照片不禁心生感慨。

　　有一首歌里說：“小小少年很少煩惱”，也或許，生活本來就是簡(jiǎn)單而美好的，只是人們用自己對(duì)待生活的態(tài)度去看待生活，就讓一切都變得煩惱，苦悶，真正的根在人心中啊！有時(shí)侯也會(huì)想，為什么想的越多，懂的越多，煩惱也就越多呢？為什么要讓我們?nèi)ソ佑|那不干凈的空氣，沒掉那些簡(jiǎn)單與單純呢？

　　我明白，人，無法拒絕成長(zhǎng)，無法阻擋成長(zhǎng)，無法阻擋光陰流逝，只是我有一絲不甘，為什么不能好好面對(duì)世界，真心對(duì)人呢？為什么得到快樂幸福就如此之難呢？

　　我告訴自己：幸福，快樂，來源于簡(jiǎn)單，來源于快樂，來源于自我調(diào)節(jié)，那么，每一刻都是美好的！

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