一路有你作文[實(shí)用14篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的一路有你作文，希望能夠幫助到大家。

　　一路有你作文 篇1

　　隨著十一月份逐漸進(jìn)入尾聲，感恩節(jié)的腳步也越來(lái)越近。

　　感恩節(jié)，顧名思義，就是表達(dá)感謝的節(jié)日。因?yàn)閬?lái)源于國(guó)外，所以這個(gè)節(jié)日并不被重視。可盡管如此，我們還是應(yīng)該有一顆會(huì)感恩的心。

　　在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)碰見許多荊棘，遇到許多坎坷，跌倒和失敗也都是生活中的'家常便飯。在面臨困難和低谷時(shí)，無(wú)論是身邊還是遙不可及的舞臺(tái)，總會(huì)有一群人陪伴著我們。

　　這些人可以是家人。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，支持著我們，相信著我們，他們是我們依靠的肩膀，是我們溫暖的避風(fēng)港。

　　這些人可以是朋友和同學(xué)。我們每天相聚在同一個(gè)屋檐下，一起哭，一起笑，一起瘋，一起鬧。我們做著同樣的事，想著同樣的夢(mèng)。

　　這些人可以是老師。當(dāng)我們感到困惑時(shí)，他們就像一盞盞明燈，為我們照亮指明前方的道路。

　　這些人也可以是偶像。當(dāng)他們?cè)谖枧_(tái)上發(fā)光發(fā)熱、光芒萬(wàn)丈時(shí)，又真正能有幾個(gè)人清楚背后付出的一切？看著沒日沒夜的流血練習(xí)都能咬牙堅(jiān)持下來(lái)的他們，相比之下，我們生活中那些微不足道的小困難也就不是困難了。

　　我們因?yàn)榫壏志墼谝黄稹?/p>

　　謝謝你們，陪在我身邊。

　　感謝一路有你。

　　一路有你作文 篇2

　　八月桂花香，伴著晨光，我踏進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校——六中。更慶幸的是我來(lái)到你的身邊——譚老師，你將陪我開起初中的大門，走過(guò)四年的芬芳。

　　初次見面

　　當(dāng)我第一次踏進(jìn)六年六班的大門時(shí)，我第一次見到你，一雙銳利而有智慧的眼睛，你正在悉心地引導(dǎo)著初一新生到來(lái)。經(jīng)過(guò)接下來(lái)幾天的`學(xué)習(xí)，我更加了解了您。您的知識(shí)水平強(qiáng)，組織班級(jí)的干練，我生活在這個(gè)班級(jí)，感到驕傲和自豪。那天，我來(lái)晚了，坐到了最后一排，心里十分憋屈，坐最后一排，看黑板困難，這時(shí)您走了過(guò)來(lái)問(wèn)我：“看不見吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里像看見了一縷曙光一樣。

　　分班了

　　開學(xué)兩星期后，我們分班了，分成了兩個(gè)班，七班和八班，我們把原來(lái)教室的桌椅都搬到新教室，當(dāng)桌椅擺放到第三排時(shí)，老師對(duì)全體同學(xué)說(shuō)：“你們都找座位坐下吧。”我搶到了第三排，老師笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭。老師的意思就是讓我坐到第三排，我明白了老師的用意。這回坐在第三排，看黑板就輕松多了。

　　老師，謝謝您，你瘵陪我度過(guò)四年的青春年華，老師，謝謝你，你將對(duì)我四年的教誨和引導(dǎo)，老師，謝謝您，您時(shí)刻照顧著我。

　　一路有你陪伴，你用知識(shí)的瓊漿哺育我成長(zhǎng)。

　　世界上任何人的成功都離不開老師的引導(dǎo)。老師，我離不開你。——后記

　　一路有你作文 篇3

　　當(dāng)我難過(guò)，當(dāng)我不開心時(shí)，我會(huì)想到你，想到你可以幫我解決問(wèn)題，想到你可以讓我的心情好過(guò)些。

　　放學(xué)了，當(dāng)我走到公車站，你總是站在那里等我，從不缺席。有時(shí)，我們會(huì)斗斗嘴，但是當(dāng)我有困難請(qǐng)你幫忙，你從來(lái)沒有拒絕過(guò)，你總是替我加油打氣。你是可愛的小丑，給我無(wú)數(shù)的歡笑；你是堅(jiān)固的盾牌，替我擋掉麻煩；你是溫暖的微風(fēng)，帶走寂寞，帶來(lái)希望。遇到困難，你幫我撐腰；得了冠軍，你為我喝采；心里著急，你要我有耐心，你總替我想辦法。

　　陽(yáng)光般的.笑容，印在你臉上，我心中荒涼的土地，只要你經(jīng)過(guò)，就變得充滿生氣。你聰明伶俐、你充滿活力、你熱情如火，和大家比起來(lái)，你毫不遜色，大方是你的特性，深邃大眼睛是你的特征，我們心靈相通。有次，我的科展想不出題目，你給了我一些靈感，那小小的建議，對(duì)我來(lái)說(shuō)多么重要，成功幫我渡過(guò)難關(guān)！我們可以互相幫對(duì)方化險(xiǎn)為夷。

　　你在，我快樂；你不在，我心里有種莫名的空虛感。我們分享心事，我們一起搗蛋，一起闖禍。你知道嗎？我想對(duì)你說(shuō)：你開朗的笑容，讓我感到安心，感到快樂。

　　幸好，在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我們幸運(yùn)的被分到同一班，讓我不會(huì)孤單，不會(huì)害怕，因?yàn)榘嗌嫌心悖�所以我快樂，有你真好�?/p>

　　一路有你作文 篇4

　　一路上我慶幸有你。因?yàn)槟愕呐惆椋�使我改變了我自己，一路有你，我的生話變得更有意義……

　　那時(shí)的我，從來(lái)不喜歡和人交談，從來(lái)不敢舉手發(fā)言，只是靜靜地坐在教室的一角里，巴不得沒有人注意我。而你，用你溫暖的大手將我扶起，我慶幸一路上有你……

　　記得那一次，要競(jìng)選班干部，同學(xué)們都躍躍欲試，而我被外面熱鬧的`氣氛吸引著，但我并沒有這個(gè)勇氣，竭力地去裝做聚精會(huì)神地看書。眼看著同學(xué)們都上去推選自己，我越來(lái)越?jīng)_動(dòng)，一次次地鼓勵(lì)，安慰自己，告訴自己沒事，但終究還是沒有勇氣走上去。

　　而這時(shí)，是你。用你那神奇而又慈樣的眼神看著我，我的心瞬間溫暖而又開心，但還是不敢上去。你，一次次地鼓勵(lì)我，我的自信也只因?yàn)槟愣鴵Q回了真正的自己。

　　我終于在你一次次的期盼中走了上去。但我面對(duì)如此多的同學(xué)，卻無(wú)話可說(shuō)。這時(shí)，你輕輕地在我耳邊說(shuō)了一句讓我永久無(wú)法忘記的話：“記住，相信你自己的實(shí)力！”也正因?yàn)槟愕哪且痪湓挘�我的演講投來(lái)了同學(xué)們贊賞的目光。我，頓時(shí)間熱淚盈眶。謝謝你，因?yàn)槟愕呐惆槭刮腋淖兞俗晕摇Ｒ驗(yàn)槟愕墓膭?lì)，使我信心倍增……

　　六年了，你對(duì)我從來(lái)沒有過(guò)嫌棄。謝謝你，這一路上，我最值得慶幸的就是有你，我最最敬愛的老師。因?yàn)橛心愕呐惆椋�我的生活變得充�?shí)，而有意義……

　　一路有你作文 篇5

　　面對(duì)眼前的這個(gè)世界，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述自己的心情。

　　在某個(gè)夜晚，我睜開雙眼，初次與他們見面，那個(gè)時(shí)候，他們用一種充滿愛的眼神望著我，溫柔地沖我笑，我拼命哭喊，似乎在發(fā)泄對(duì)周圍的不滿，然后我哭累了，便依偎在他們懷中睡去。后來(lái)，不知從何時(shí)起，我總算知道了他們的名字——爸爸媽媽。

　　他們是給予我生命的人。

　　我被送到了一個(gè)叫學(xué)校的地方，遇到了許許多多類似父母的人。我清楚地記得他們苦口婆心的教導(dǎo)，手中的粉筆不停地書寫著足以影響我一生的文字。他們向我詮釋生命的含義，并且把希望的種子播落在我們的心中，用心澆灌，直至萌芽，然后他們把我托付給陽(yáng)光。我深深地記住了他們的稱謂，人們都叫他們“老師”。

　　他們是升華我生命的人。

　　我走在通往夢(mèng)想的道路上，又結(jié)識(shí)了很多同行者，他們和我一樣向往遠(yuǎn)方的終點(diǎn)。一路上，我和他們相互扶持，一起開心地笑過(guò)，一起悲傷地哭過(guò)，共同編織著如夢(mèng)的青春。驀然回首，我身后已留下了一連串閃光的'足跡，永不褪色。而這些人也有一個(gè)別致的名字，我叫他們“朋友”。

　　他們是豐富我生命的人。

　　還有一群只在記憶中停留過(guò)片刻的人，雖然就那么一瞬間，但我得到了許多啟示。

　　他們是延伸我生命的人。

　　形形色色的人在我的生命中扮演著不同的角色，伴隨著成長(zhǎng)的腳步我越走越遠(yuǎn)。夜幕降臨時(shí)，他們?nèi)缤�天上的繁星，照亮了我前進(jìn)的道路。

　　我心存感激地邁步向前，心中感慨頗多……

　　一路有你作文 篇6

　　從小在一塊玩泥巴，一塊爬樹掏鳥窩，我們兩個(gè)幾乎就是形影不離，但是天又不測(cè)風(fēng)云，那天我意外高燒，雖然一星期后燒退了，但是卻留下了后遺癥，小腿萎縮，鬼都知道一條腿對(duì)一個(gè)人意味著什么，而以前玩過(guò)的東西卻沒有機(jī)會(huì)再感受了。

　　剛開始的時(shí)候我沒日沒夜的哭，哭累了就睡會(huì)，那個(gè)時(shí)候感覺天塌一樣，沒有任何意義，但是他卻每天來(lái)找我玩，從一開始的泥巴，到后來(lái)的畫畫，我竟然也慢慢走出了陰影，但是讓我擔(dān)心的就是上學(xué)了，因?yàn)槲覀兡潜容^落后，需要步行到學(xué)校，但是我該怎么去呢。

　　在開學(xué)的那天，他來(lái)到了我家，對(duì)我說(shuō)，走上學(xué)去，我背你，那一刻，我的眼淚嘩嘩直掉，那天，我們兩個(gè)一塊去的學(xué)校，一路上我們相互扶持，累了就坐地上休息會(huì)，遇到了難走的路，他就背上我，一路跌跌撞撞，到了學(xué)校我們也累的.喘不過(guò)氣了。

　　那天是我是我度過(guò)的最開心的一天，我學(xué)到了知識(shí)，更感激的還是他給了我這次的機(jī)會(huì)，從那開始，我們兩個(gè)成了這條路上的風(fēng)景，從剛開始別人的指指點(diǎn)點(diǎn)，到現(xiàn)在主動(dòng)幫助我們，我的心境也變得越來(lái)越開朗，殘疾并不可怕，我的其他地方還是完整的，我的朋友還在，感謝一路有你。

　　一路有你作文 篇7

　　人生這條路上有許多的人陪伴你走，親人的陪伴，朋友的陪伴，老師的陪伴……但是朋友是在這條路上陪你走的最久的一個(gè)。他們?cè)谀闶�敗的時(shí)候伸出援手幫助你，他們?cè)谀愠晒Φ臅r(shí)候提醒你，讓你不驕傲浮躁。

　　黑暗是令人畏懼的，雖然朋友可能并不是那盞指引你前進(jìn)的燈，但他會(huì)陪你走到黑暗的盡頭。當(dāng)你需要他時(shí)他會(huì)毫不猶豫的'幫助你，當(dāng)你一番豐順的時(shí)候，他會(huì)在背后默默地祝福你。

　　那時(shí)我們還在同一個(gè)教室，讀著同一本書，你站起時(shí)，我將你椅子移開，你坐下時(shí)卻是像我預(yù)料的那般摔倒，你回頭看了看我，沒有責(zé)罵只是微微一笑。

　　那時(shí)我便知道我們是朋友。那是個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)的日子，你我同在一組，但領(lǐng)獎(jiǎng)只能一人，你看了我一眼，我讀懂了你的眼神：你去吧。那時(shí)我便知道我們會(huì)是最好的朋友。如今的你卻只在回憶。不怨你我，只恨時(shí)間這個(gè)討厭的東西太瘦，而我們的指縫太寬。

　　我問(wèn)你為什么，你依舊只是淡淡的一笑。我想你是想說(shuō)人生這條路還長(zhǎng)，我不可能只有你這一個(gè)朋友，我要學(xué)會(huì)與別人相處。

　　后來(lái)我懂了，我理解了我有了更多的朋友，現(xiàn)在由他們陪我一起走到黑暗的盡頭。

　　一路有你作文 篇8

　　花嫵媚，因?yàn)橛泻�蝶追隨；夜沉醉，因?yàn)樵律�柔美；情珍貴，因?yàn)楸舜说陌参俊?/p>

　　——題記

　　緣，讓你我相聚在爛漫的九月。份，讓我們即將在熾熱的六月紛飛。太多太多珍貴的回憶，讓我追尋我們一路走過(guò)的印記。

　　相聚相識(shí)

　　你們的身影是多么讓我熟悉啊，頓時(shí)，我的心跳似乎快了半拍，興奮的向你跑去。我們的緣分，注定要再續(xù)三年，未來(lái)誰(shuí)又說(shuō)的上呢？在這個(gè)初顯陌生的環(huán)境，我有了可以談心的朋友，有了可信任的同學(xué)，有令我尊敬的對(duì)手。三年之中，仍有你們一路陪我走下去。感謝你我的'朋友。

　　慘淡。精彩

　　那是多么灰暗的日子啊，學(xué)習(xí)可能注定會(huì)有些苦吧。這時(shí)你們闖進(jìn)了我的世界，用一根畫筆，讓我的世界絢麗繽紛。一段段呆板的教科書文字，在我們的討論下，變成一個(gè)個(gè)精彩的音符，讓我們獲得學(xué)習(xí)的樂趣。感謝你。我的朋友！

　　我捧出記憶的佳釀與你們分享，我拿出會(huì)議的珍果與你們分享，這么多年我們一路走來(lái)，盡管朋友之間不言謝，可我依然要對(duì)你們說(shuō)：朋友，感謝你們，一路有你。

　　——后記

　　一路有你作文 篇9

　　你是我漂泊夢(mèng)中的每個(gè)故鄉(xiāng)。——題記

　　無(wú)數(shù)個(gè)孤獨(dú)的夜晚晚風(fēng)涼涼次進(jìn)心，然后坐在沙發(fā)上聽遠(yuǎn)方飄來(lái)的嘆息聲，清楚幽涼，聽宅訴說(shuō)自己孤身，卻無(wú)人理會(huì)，宅笑得凄慘，笑的絕望。

　　點(diǎn)上一根蠟燭，你被光照得飄忽不定，離得進(jìn)，卻人那么遠(yuǎn)，你是真實(shí)的，觸得到卻始終有著距離。你陪著我一直聽著宅不緊不慢的閑言，我只想擁抱你，伸手卻在風(fēng)里。

　　人生豈止愛與恨，你卻毫無(wú)感情，一個(gè)夜晚，又一個(gè)夜晚。

　　深夜人靜的時(shí)候，夜空中的'星海一望無(wú)際，不停地望著大地，在尋找的宅。

　　你陪著我仰望星空，靜靜地，靜靜地，一句話也不說(shuō)。您是否也曾在漫長(zhǎng)的黑夜中無(wú)助地呼喚，你是否也曾盼望著一縷光線照開，你不再是一個(gè)人？

　　街邊的路燈立在那寒冷的冷風(fēng)中，薄弱的光線一閃一閃，我好像看見你站在燈下，不知看到了什么，臉上全是淚。我蹲下來(lái)，移開視線，摸了摸你的頭。

　　身邊的一切好像都在緩緩流走，只有你，還是依舊站在原地，微笑地看著我。我挪挪身子，你卻便遠(yuǎn)了些，燈光下，有些分不清，遠(yuǎn)近。

　　你是我漂泊夢(mèng)中的每個(gè)故鄉(xiāng)，我累了，你便張開雙臂，臂膀里永遠(yuǎn)都是那么地溫暖。你只知道一味地對(duì)我好，可我卻不知道你會(huì)不會(huì)一路口酸當(dāng)笑談。

　　除了黃土白骨，你一直在。影子，容我這樣叫你，謝謝你一直以來(lái)的守候，你說(shuō)今后的日子你會(huì)一直在，守候到桑榆暮年履蹣跚。

　　我不怕雙手像枯木一樣斑駁，也不怕手如朽株面色肌黃。

　　因?yàn)椋�一路有你�?/p>

　　還好，一路有你。

　　一路有你作文 篇10

　　“一路有你，充滿著斗志與無(wú)限動(dòng)力；一路有你，陪伴我度過(guò)匆匆的歲月……”一曲曲小令，陪伴著我們：生活的小令、學(xué)習(xí)的小令、玩耍的小令、思考的'小令……但小令中依舊有你。

　　一路上，我們總是有無(wú)數(shù)個(gè)陪伴自己的人，如父親、母親、朋友、同桌、同事、上司、戀人等。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，在這一路上最重要的就是我的母親。

　　母親，是自己第一個(gè)碰到的人（當(dāng)然是在肚子里的時(shí)候），每個(gè)生物都會(huì)有一個(gè)母親。人的母親是媽媽、小雞的母親是母雞、小牛的母親是老母牛、蟬的母親是大地。

　　我愛我的母親，不是因?yàn)樗龕畚摇⑽覑鬯�，而是因�(yàn)樵谧约菏艿津?qū)逐、背叛、失敗的時(shí)候，母親總會(huì)挺身而出！

　　我愛我的母親，不是因?yàn)樽约菏撬�生的，也不是因�(yàn)樽约荷砩狭糁�她的血，而是因�(yàn)榫S護(hù)、安慰自己的也是母親！

　　我愛我的母親，不是因?yàn)樗�養(yǎng)了我，也不是因?yàn)樗龓椭�了我，更不是因�(yàn)樵谶@一路上我欠她太多了，而是因?yàn)槲冶旧砭鸵�以孝為本、尊重她、保護(hù)她！

　　回想一下，我騎自行車的時(shí)候，是誰(shuí)幫助了我、為我擦藥？回想一下，我寫作業(yè)的時(shí)候，是誰(shuí)不忘準(zhǔn)備一杯水千萬(wàn)要讓我喝掉？回想一下，思考的時(shí)候，是誰(shuí)安慰我、助我一臂之力。

　　在這人生的路上，有了你！我難道還會(huì)如以前一般倔強(qiáng)下去嗎？

　　一路有你作文 篇11

　　春夏秋冬，朝朝暮暮，時(shí)間的車輪不知不覺又轉(zhuǎn)了一圈，記憶深處的那條小路還好嗎?你還在那兒?jiǎn)?

　　記憶深處的那條小路上總有你的存在。春天，你換上了嫩綠的新裝靜靜地等待著我。夏天，你開出了嫩黃的花兒悄悄地裝點(diǎn)著路。不過(guò)，我卻從未看過(guò)秋天時(shí)你的.“容顏”!讓我想想秋天時(shí)你這千年古樹會(huì)是怎樣的“容顏”呢!

　　小時(shí)候，一個(gè)人去上學(xué)路上難免寂寞。但是有一天，你來(lái)了，這條路開始變得“活潑”起來(lái)!路上摘一片你的葉子，手里把玩著，不知不覺間，就到了學(xué)校!下雨的時(shí)候，我愛躲在你的樹冠下避雨，雨打樹葉發(fā)出沙沙的聲響，好似母親輕聲的叮嚀。仔細(xì)聽，“下次要記得帶傘”!對(duì)，沒錯(cuò)，對(duì)我而言，你是一個(gè)像母親，像老師，像朋友一樣的存在。考砸了，我發(fā)脾氣，一下子扯下你的長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，一路上到處亂打。第二天，我氣消了，向你道歉。你從不會(huì)生氣，默默地傾聽我的苦惱。在葉子上寫下給我的建議，一條條脈絡(luò)，試著去解決，一切將會(huì)變好。

　　你總是這樣。對(duì)我而言，你是我生命中無(wú)法替代的一個(gè)角色。即使時(shí)間的車輪轉(zhuǎn)動(dòng)了多少回，我也不會(huì)將你忘記，不能將你忘記。可是，你還記得我這個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩嗎?

　　一路上有你

　　我想你永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)槲以谀愕哪贻喞锟匆娏宋业男δ槨�無(wú)論時(shí)間的車輪轉(zhuǎn)動(dòng)多少回，年輪中的記憶永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。是你的記憶，也是我的記憶，是一路有你的記憶。

　　一路有你作文 篇12

　　在人生的通天大道上你與一盞閃閃發(fā)亮的路燈，為我導(dǎo)航；又是長(zhǎng)化為一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺招呼著拐杖當(dāng)作我的指路人……一路上我與你相識(shí)，一路上你與我相伴！

　　記得第一次與你相識(shí)的時(shí)候，是在小學(xué)，再一次六一兒童節(jié)上，你出現(xiàn)了，你的`第一次出現(xiàn)，我便把你記在了腦海中。

　　與你相識(shí)不久，我便遇到了一次較大的困難，那一次期中考試失利了，我原本蓄勢(shì)待發(fā)的龐大自信心沒有了，在我心情低落；不愿與人交涉的時(shí)候，我又想起了你，想起了所有關(guān)心過(guò)我，照顧我的人，我在你的影響與自我開導(dǎo)的情況下，我振作了，我比以往更加刻苦的學(xué)習(xí)。

　　然而，第二次我又失利了，那時(shí)的我，覺得上天太殘忍了，我想哭，我想找一個(gè)溫暖的懷抱，撕心裂肺的哭上一番，可我知道，我不能，我知道，你在關(guān)注我，一路上你我相伴。

　　我從你那發(fā)現(xiàn)了，我不能放棄，不能言敗，不能輕易認(rèn)輸，于是我回顧之前的所學(xué)，細(xì)心的回想以前的錯(cuò)誤，找到原因，我的自信心，變得無(wú)比龐大，因?yàn)槲抑�道，你在背后一直支持我、鼓�?lì)我，你與我一起在我有困難的時(shí)候，幫助我，所以我相信自己，可以的、

　　如果沒有你，那么我注定失敗；如果沒有你，我就不會(huì)擁有這些；感謝你與我，一路相伴。

　　你實(shí)際上是一首歌，一首人人皆會(huì)的歌；他給予了跟多人自信如同我一樣，它叫：“感恩的心”；讓自己懷有一顆感恩的心去面對(duì)一切未知的困難把，相信自己！

　　一路有你作文 篇13

　　大千世界變化萬(wàn)般，而真正不變與我一路相伴的也只有你，每天我總是急急忙忙的從你身邊走過(guò)，并沒有注意到你的存在，而你卻時(shí)刻關(guān)注著我。

　　你總是無(wú)憂無(wú)慮的飄蕩著，與風(fēng)嬉戲，與小鳥玩耍，你可曾注意到在你下面的我，我每次仰望天空都能看到你，一路有你相伴讓我不覺得孤單，讓我知道有你一路與我相伴，更能夠成為我奮斗的動(dòng)力和前進(jìn)的.勇氣。是你給了我信心和勇氣。

　　雖然你在道路旁并不起眼，也并沒有人關(guān)注到你，但你依然努力地成長(zhǎng)，挺直脊背，注視著從這里經(jīng)過(guò)的我，十幾年如一日你依然站在那里看著匆匆經(jīng)過(guò)的我，而我卻忽視了你的存在。一路與我相伴，你從來(lái)都沒放棄過(guò)，一直陪伴我到現(xiàn)在，是你的陪伴讓我不再覺得是自己一個(gè)人孤零零的。是你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，永不放棄。

　　雖然你在路邊隨隨便便就被人踐踏，但你是那麼的堅(jiān)強(qiáng)，就算是被食草動(dòng)物吃了，你的種子也會(huì)在這里生長(zhǎng)，每次經(jīng)過(guò)這里都能看到你的存在。雖然我有時(shí)也會(huì)在不經(jīng)意間踐踏在你柔弱的身軀之上，但你依然一路與我相伴，隨時(shí)關(guān)注著我。讓我知道了不管前方的路多磨泥濘我都要堅(jiān)強(qiáng)的走下去，是你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　有一路有你相伴真好，是你給了我信心和勇氣——白云，是你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持——綠樹，是你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)——小草。是你的寬容讓我很自然的忽視了你的存在，一路有你相伴，讓我學(xué)會(huì)了許多到了道理。感謝一路有你的相伴。

　　一路有你作文 篇14

　　日月如梭，童年轉(zhuǎn)眼即逝，你我經(jīng)受了時(shí)間的磨礪，早已從天真的孩子變?yōu)榱寺杂谐歉�的少年。在家里我們還是父母心中的小娃娃，可我們心里知道，我們的確長(zhǎng)大了。

　　六年級(jí)，一個(gè)模糊而清晰，熟悉而陌生，簡(jiǎn)單而繁雜的字眼；一個(gè)讓人興奮、激動(dòng)、迷茫、傷感的字眼。六年級(jí)，意味著升，意味著別，意味著初中的來(lái)臨，意味著朋友的分離。正是這三個(gè)字，讓成長(zhǎng)中形影不離的我們，越隔越遠(yuǎn)。

　　六年級(jí)的作業(yè)太沉重、太繁多，讓你我壓在一座山下，喘不過(guò)氣；六年級(jí)的分?jǐn)?shù)太狠心、太狡詐，使你我雖然僅差一分之遙，也會(huì)被分高者唾棄；六年級(jí)的人太冷淡、太無(wú)情，將你我互相懷疑，互相算計(jì)。以前的輕狂、打鬧，在六年級(jí)的逼迫下統(tǒng)統(tǒng)投了降。讓你我在這最后的一段日子里，分道揚(yáng)鑣。

　　又是一次測(cè)驗(yàn)，我趴在桌子上，是絞盡腦汁后的無(wú)盡的疲倦。遠(yuǎn)處，幾個(gè)女生聚在一起探討答案，或有嘲笑，或有嘆氣。我厭惡地回過(guò)頭，卻不想撞到了你的目光。

　　你尷尬的笑著，故作輕松地問(wèn)：“考的'怎么樣？”我也呆呆地回答：“還行，你呢？”“一樣。”

　　雖然只有短短的木納的三句話，卻溫暖了你我彼此的心。這三句話好像把我們又帶回了濕漉漉的以前，所有記憶充斥在了我眼前。

　　不知怎么的，我的眼眶紅了。

　　我的童年有你，以后，但愿也能一路有你……

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