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在我們這個年齡作文錦集(11篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的在我們這個年齡作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在我們這個年齡作文1
人不同于其他動物的地方就是，我們會成長，會思考，會懂得許許多多的東西。眼下，我們已經(jīng)上了初二，在我們這個年齡，是否應(yīng)該學(xué)會些什么？
仍記得那天，媽媽下班買好菜回家，看見餐桌上擺好的飯菜還有滿頭大汗的我。媽媽愣住了。在那短暫的瞬間，我不知道她心里在想些什么。但是，一瞬間后，媽媽便一把抱住我：“你這孩子，有時間不好好學(xué)習(xí)，弄啥菜啊！”我并非不懂這其中的含義，媽媽話雖這么說，但從她的表情不難看出，她內(nèi)心的震動絕不亞于驚濤駭浪！后來，媽媽出外時，逢人便說：“你知道嗎？我那傻孩子懂得心疼我，弄飯給我吃了！”這時候，別的父母眼里便充滿了羨慕。我知道，這是一個做母親的自豪。
其實，我本身并沒想那么多，只是那天看“動物紀(jì)錄片—鳥類的行為”時，心靈受到了極大的震撼。杜鵑是一只美麗的鳥兒，但是，它并不筑巢和養(yǎng)育后代。到了繁殖季節(jié)，杜鵑會把卵產(chǎn)進其他鳥兒巢里。當(dāng)小杜鵑出生后，它會把原來巢里的蛋推出去摔碎，這樣，傷心過度的“父母”就會把愛全部傾注在它身上。然而，當(dāng)杜鵑長到可以獨立時，它就會無情地離開所謂的.家和父母，留下養(yǎng)育過它的衰老的父母獨守空巢。相反的，相貌丑陋的烏鴉卻與美麗的杜鵑有著天壤之別。當(dāng)小烏鴉長大后，它不會立即尋找配偶，離開父母。而是每天侍奉雙親，直到雙親自然去世，它才會傷心離去。
看到這里，我不禁有感而發(fā)：這是否與人類社會有一絲相似？美麗的杜鵑在出生后就會靠本能殺死別的鳥兒的卵，以獨享照料。它為什么一出生就會這樣？因為這是它的父親、母親，及祖祖輩輩留下來的“習(xí)俗”！而丑陋的烏鴉卻能一心一意照顧年邁的父母，從不中止，直至雙親去世。作為人類，比鳥兒高級許多的生物，我們是否應(yīng)該從中學(xué)到些什么？
我從未想到，隨便做一頓飯會給母親帶來如此的影響，而對于我來說，只是少了一點看電視、玩電腦的時間。想想父母為我們的付出，還有那杜鵑與烏鴉的故事，我慶幸，我終于做了在我們這個年齡應(yīng)該做的事！我想，學(xué)會感恩，學(xué)做一只人類中的小烏鴉，是我在我們這個年齡最大的收獲。
在我們這個年齡作文2
周恩來總理，在我們這個年華，立下了為中華之崛起而讀書的豪言；霍金，在我們這個年華，不斷探索宇宙的奧秘，為研究提供了有力的證據(jù)；譚嗣同，在我們這個年華，書寫了河流大野猶嫌束，山入潼關(guān)不解平的少年氣概
在我們這個年華，有努力的汗水。
期中考試的成績下來了，鮮紅的85分打在卷頭，看著左鄰右舍的同學(xué)臉上都洋溢著勝利的笑容，失敗的陰霾便布滿了心頭�？剂硕嗌伲颗笥炎哌^來，坐在我面前。沒多少。我趕忙把卷子隨意一揉，塞進桌子里。朋友似乎明白了什么，便沒有再追問。正準(zhǔn)備離開時，她拍了拍我的肩膀，對我說：愛因斯坦經(jīng)過數(shù)千次的實驗，才發(fā)明出電燈。這句話叫醒了我，沒有輕易地成功，只有不懈的努力。于是我開始反思我的學(xué)習(xí)方法與心態(tài)。我只是一味的聽老師的講解，卻忽略了自己的實踐；這段時間，我一直驕傲自大，沒有沉下心，認(rèn)真審視自己。終于找到了原因，望著窗外南遷的雁陣，我又重新燃起了斗志。每天堅持做一道難題，積累一段英語語法，時刻記著，我校高中部門前的那句話沖刺清北的人，上課專心，下課靜心�？粗眍^不斷提高的成績，我就知道進步與成功只屬于努力的人，我的努力沒有白費。
在我們這個年華，又對夢想的追逐。
球星，庫里，在我們這個年華，于內(nèi)心埋下了一粒種子：要成為最優(yōu)秀的籃球運動員。自此，在綠蔭場上的奔跑，籃球場上的`練習(xí)，便是他生活的全部。
在我么這個年華，有如詩如畫的憧憬。
常與三兩好友相伴，聊聊對未來的期盼。我想成為一名企業(yè)家，穿著西裝，踩著高跟鞋，走在商業(yè)大廈中，叱咤商業(yè)的‘戰(zhàn)場’。要我啊，就要當(dāng)翻譯家，在聯(lián)合國的舞臺上，為祖國同步翻譯，我，當(dāng)律師，像江湖人一樣，行俠仗義。
我們攜著只屬于我們的智慧，走進追夢的路上；我們背著只屬于我們的行裝，揚帆起航，追尋陽光。
在我們這個年華，詩意盎然；在我們這個年華，熱情奔涌；在我們這個年華，愿意保護世界。
在我們這個年齡作文3
褪去了童年的稚嫩，已正值花季的少年的我們對生活與成長有了更多的獲得與了解。我們開始學(xué)會理解學(xué)會分享；開始明白生活中有苦有樂，有成功有失敗，有無奈有悲憤；懂得了擔(dān)當(dāng)、理解與感恩……
在我們這個年齡，煩惱憂愁總少不了。父母家長總為我們的成績而嘮叨，總會為了一絲錯誤而責(zé)罵。我們總是厭煩總是厭煩總是無奈、總是在想；成績成績成績、總是在念叨，難道你們以為我沒有努力我不在乎學(xué)習(xí)嗎？我也有努力啊，我到底也盡力了。為什么總是不理解我不顧我的感受……
在我們這個年齡，成功與失敗總少不了。參加學(xué)校運動會，跑贏了，是班級是集體是導(dǎo)師的'共同榮耀，是大家共同的歡悅與激動。成功給集體帶來更大的動力，給自己更大的信心。跑輸了，會悶悶不樂甚至?xí)y過的失聲痛哭，會我不能為班集體爭光而流淚。失敗也會是一種動力，會激發(fā)我們努力前進，會讓班集體更團結(jié)更關(guān)心彼此……
在我們這個年齡，慢慢地逐漸變得更懂事了，懂得去理解、關(guān)心他人，懂得包容懂得感恩懂得擔(dān)當(dāng)。我們開始逐漸明白父母與老師的用心良苦；逐漸懂懂了父母的辛苦與期望；逐漸學(xué)會關(guān)心朋友關(guān)心師長關(guān)心父母為父母著想……做錯了是不會再向以往一樣驚慌到死不承認(rèn)，會勇敢地站出來向父母低頭認(rèn)錯。雖然已有難逃責(zé)罵與被捧的命運。但是，這叫擔(dān)當(dāng)。我們開始學(xué)會理解父母的嘮叨與責(zé)罵；開始幫他們做力所能及的事；會希望他們天天開心身體健康。父母、老師與伙伴誤會自己不理解自己、欺騙，開一些讓人難以忍受的玩笑時，我們會對自己說：沒事，算了，都會好的，他們會懂的，一切不快都會過去的。會寬容他們包容他們的錯……
在我們這個年齡，我們會憤怒得人上心頭，會委屈得無處申訴會難過得痛哭流涕、會開公得大笑大鬧……在我們這個如花的歲月，我們在慢慢地一步步的細(xì)細(xì)書寫著自己的人生篇章。
在我們這個年齡作文4
青春像一杯香茗，輕抿一口，苦澀之余更多的是滿口清香，令人回味無窮……在我們這個年齡，快樂率真
十三四歲的年紀(jì)，正是無憂無慮的時候，可是“少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁�！庇袝r，我也心血來潮，對月長嘆裝裝深沉;小圓鏡不會整天“隱居”在櫥子里，唉，痘痘幾顆，不在南山下生根卻偏要在我這方寸之地的瓜子臉上生根發(fā)芽?罰寫是無奈地舉著的雙排筆;老師拖堂的憤憤不平;課間和同學(xué)們的`嬉戲打鬧，這一幕幕都清晰地印在我的腦海里。當(dāng)閑暇之余，將這份情緒蔓延，用筆墨記下這流年的剪影，讓這份情緒在心中蕩漾。在我們這個年齡，喜憂摻半
都6點半了，老班還在講臺上滔滔不絕地教育著我們，我們只是敢怒不敢言，只能用眼神無聲的抗議，好不容易挨到了放學(xué)。
我回到家，開始了與各科作業(yè)沒有硝煙的戰(zhàn)爭。時鐘不經(jīng)意間走了一圈，還有這么多，好煩呀!無奈之下只好拿起筆繼續(xù)寫。時鐘又走了一圈半，10點了，還有預(yù)習(xí)的課文，算了明天再說吧!我不經(jīng)意間往旁邊一瞥，電腦開著，老媽不在，此時不玩更待何時?我剛打開游戲就被老媽抓了個正著，預(yù)習(xí)的內(nèi)容更精細(xì)不說，還挨了一頓臭罵。第二天，只好頂著熊貓眼來上課�？墒俏矣捎陬A(yù)習(xí)充分被老師表揚了，昨晚的陰郁一掃而光，心情一下子好了起來，下課興高采烈的找同學(xué)玩去了。在我們這個年齡，勤奮刻苦
看著這張吸附了數(shù)學(xué)老師憤懣的試卷，是誰搶走了我數(shù)學(xué)第一名的寶座?在傷心之余，我又仔細(xì)分析了一下試卷，找出錯因，記在筆記本上吸取教訓(xùn)。一改懶散的作風(fēng)，發(fā)憤圖強，一分耕耘，一分收獲，每一次進步都包含著汗水和付出。背上行囊，在知識的海洋里漫游，勤奮努力，為青春交一份無悔的答卷。
在我們這個年齡，我們快樂率真，我們有喜有憂，我們勤奮刻苦，像一杯香茗，苦澀之余卻清香四溢。
在我們這個年齡作文5
十六歲，這個彌漫著美好與幻想的年齡；十六歲，這個充滿著挫折與挑戰(zhàn)的年齡；十六歲，這個徘徊在幼稚與成熟的年齡。在這個年齡里，我們?yōu)槌晒Χ鴼g呼，為夢想而拼搏，為失敗而哭泣，可無論怎樣，都不了我們這份炙熱的，充滿追求與理想的心。
在這個年齡里，我們?yōu)閷W(xué)業(yè)而奮斗，窩在教室里低頭做著一道道歷年的中，為了關(guān)乎命運的一兩分而奮斗，夜晚挑燈夜戰(zhàn)，與星星作伴，同太陽為伍，即使白天再困，也要，強大的支撐著雙手，哪怕閉著眼，也要把知識點記下來，唯一可以放松的'，就是回到宿舍吃上一通零食。在這個年齡中，我們奮斗，我們無悔。
在這個年齡中，我們?yōu)樘魬?zhàn)而奮斗，偌大的操場包容著疲憊的學(xué)子，我們圍著這個有尺度的操場無止息的跑，哪怕雙腿酸痛，哪怕筋疲力竭，但我們著，跨越那幾秒的標(biāo)桿，只為邁向重點高中的校園我們也許會抱怨，也許會氣餒，但我們始終會振作起來的，會重新追趕太陽。在我們這個年齡，我們。我們無憾。
在我們這個年齡，我們?yōu)槲磥矶鴬^斗。青春是一艘木船，是一灣險灘，我們把汗水辛勤都奉獻給了青春，用來打造這艘堅固的船。我們會失敗，但我們不怕，因為他是未來成功的墊腳石，我們會放棄，但我們不怕，因為他是未來幸福的指南針，縱使未來不成功，不幸福，我們也不怕，因為我們曾經(jīng)為他努力過，拼搏過。
在我們這個年齡中包含著太多太多，他觸手可及而又深不可測，我們只能順著他留下來的線索一步一步，從點點滴滴開始探索�；蛟S在這個年齡中注定了充滿坎坷與荊棘；或許在這個年齡中注定了充滿不解與探索；或許在這個年齡中注定了充滿與好奇；或許在這個年齡中注定充滿了打擊與渴望；或許…··
無論怎樣，我想，我們都應(yīng)該轟轟烈烈的綻放，悄無聲息的凋零。
在我們這個年齡作文6
天地孕育著萬物，包括我們，在我們這個花季年齡，正編寫著屬于自己的青春。
到了十四五歲這個年齡，意味著我們要懂得更多，責(zé)任越多，要付出的也會更多。說時間是一把雙刃劍再也適合不過了，它把我們無憂無慮的童年時代抹去了，但同時帶來了充滿希望的明天。
現(xiàn)在，初中生涯已經(jīng)過完了一多半，初三離我們越來越近，初三意味著要更加努力，我們這個階段是為了初三中考打下結(jié)實的基礎(chǔ)而做準(zhǔn)備。
午后，陽光消逝了，大片大片的.烏云席卷而來，它打破了教室里原有的寧靜，同學(xué)們因為好久都沒有目睹過大雨的到來，而聚集在窗邊吱吱喳喳地議論著。而我卻郁郁寡歡，看著桌面上堆積如山的作業(yè)和書籍，更加悶悶不樂。我閉上雙眼，腦海里出現(xiàn)一行字：學(xué)習(xí)到底是為了什么？很快，大雨傾盆而下，在窗戶外迅猛地沖刷著灰塵，好像形成了幾條瀑布。窗外雨水聲震如雷霆，我的心情也跟著蕩漾起伏。
這時，一雙輕巧而溫柔的手拍在我肩膀上，我忙回頭看，心情頓時有點忐忑“：老師，有什么事嗎？”并且有點不好的預(yù)感�！班牛愀襾硪幌��！崩蠋煱盐�?guī)У綄W(xué)校的一處石凳坐下，交給我?guī)讖垖懼?0分的測驗卷“：你最近怎么了？”我不知所措，說道：“我學(xué)不下去了，已經(jīng)對學(xué)習(xí)失去了信心。”老師語氣加重了：“你是想放棄嗎？我看不起你，你沒聽說過
‘不經(jīng)風(fēng)雨怎么會見彩虹’嗎？”我牙齒緊緊地咬著嘴唇，不知道說什么好。老師又跟我說了一些話，有批評也要鼓勵，我在一邊聽著，慢慢地籠罩在眉宇間的陰霾消散了些。
這時雨停了，幾縷陽光射在了幾張試卷上，我心里一動：
“對，為了明天，不可以放棄，老師，謝謝您。”霎時，我找回了學(xué)習(xí)的自信和希望。
在我們這個年齡，有什么不敢的，勇敢地去追夢吧！少年！
在我們這個年齡作文7
在我們這個年齡
那些人，那些事，在那最美的年華。
題記
在我們這個年齡，xx歲，正屬青春年華。最美的年華是正值的青春年華還是已逝去的童年呢？
童年，一個天真活潑、無憂無慮的年華。青春，一個純潔無瑕、多憂多慮的年華。
那些人，我愛。因為他們伴隨我度過了許多難關(guān)，給了我許多快樂。那些事，我也愛。因為它們讓我成長，讓我堅強。那個年華，我更愛。因為它很完美。
16歲的我們，常常因為一點小事不開心。16歲的我們，堆成了一座又一座的“心事山”。16歲的我們，開始有了自己的小秘密和小任性。在我們這個年齡，我們都自以為得到了所謂的感情而開心、而悲傷、而哭泣、而歡笑。16歲的我們，就應(yīng)開心。因為我們這個年齡，擁有許多我們暫未發(fā)現(xiàn)的“寶藏”與“驚喜”。
16歲的我思想矛盾了。愛笑卻又愛哭；喜歡熱鬧卻有喜歡安靜；害怕孤獨卻又喜歡一人；喜歡夜晚卻又害怕黑暗；喜歡流星雨卻又厭惡流星；喜歡驚喜又不愛生日；厭惡雨季卻又喜歡淋雨……
在這個年齡的我，不知什么時候開始懷念過去。有了心事的我，常常一個人看著天空發(fā)呆，回想這童年的那些人、那些事。明明明白就應(yīng)珍惜此刻，展望未來。但卻常常懷念往事，沉浸過去。
老師說過，在我們這個年齡是最美的年華。但是，我常常會問自己，這樣多愁善感、淚水常落的年華真的是最美的`年華嗎？
與童年的無拘束、無憂慮、無悲傷、無傷感相比，青春還是最美的年華嗎？青春期中的苦澀、淚水是最美的。但是，這種美后的傷是深的。我以前任性固執(zhí)的以為最美的年華應(yīng)是已逝去的童年。但是之后想想青春也很美。因為它們有著不同的美。
我懷念的那些人、那些事，都在那最美的年華。
經(jīng)過成長和磨練的我，明白了“美”的多樣性。每個年華都是美的。
這些情，這些難，在我們這個年齡。
在我們這個年齡作文8
青春是什么?是歡笑，是淚水，是美妙的花，是苦澀的酒，是輕松得不能再輕松的甜歌，是沉重得不能再沉重的壓抑……
每個人都有每個人的理解,每個人都有每個人的答案。是為了尋找這各自迥異的答案,人們才在清晨匆匆走上一條屬于自己的道路,去發(fā)現(xiàn)屬于自己的迷底,而正因為這樣,由于每個人找到的謎底千姿百態(tài),才使這個世界變得五彩繽紛,才使不同的生命或成為一捧泥土滋養(yǎng)鮮花,或成為一縷陽光普照生靈,或成為一座坐標(biāo)引導(dǎo)方向,或成為一縷青煙悄然飄散。
靜靜地佇立在自己的岸上,在這僅屬于自己的空間,一遍又一遍地提醒自己,別辜負(fù)了青春那么多無私的給予,有的人愧對了青春,那么他們留給世界的是一聲無奈的嘆息。有的人深諳了青春的含義,他們將自己的全部力量完全地去拼搏,去奮斗,去進取,即使有一天,年齡的吃水線漫過了他們的船頭,即使他們的身體瘦弱成一副堅硬的鏵犁,仍然以耕耘的形象站立在人生的巔峰,站成旗幟,展示人生耐人尋味,催人奮發(fā)的經(jīng)歷.
快樂,這是我所踏上的青春之梯,這樣的年齡悄悄來了,這樣的季節(jié)悄悄來了,誰也無法拒絕,誰也無法回避。青春的'門應(yīng)該是屬于詩的，它不僅奔流著執(zhí)著的血漿，還燃燒著熱情的生命。
清晨，我在它的輕喚中醒來，夜晚，我在它的撫慰中睡去，僅僅是在短暫的瞬間，我便迎來了青春之門。
我從一個懵懂少年成長成青年學(xué)子，是青春的某種暗示還是歲月給了我怎樣的修正以至篡改、我的成長是童年的一種必然還是一次意外?我的身體還殘存多少咿呀學(xué)語的表達(dá)、蹣跚學(xué)步的痕跡以及打雪仗、捉迷藏的沖動?
時間這只看不見的手，總是讓我們以一種告別的姿態(tài)離開人生的每一個站臺，包括幼時、童年、青春……
當(dāng)歲月流逝，所有流汗淌淚的日子都成過去，當(dāng)各種苦澀已化為唇邊云淡風(fēng)輕的一朵微笑時，或許那就是我們收獲生命果實的時候了吧?苦澀之所以可回甘，苦澀之中、苦澀之后所以不乏甜美的感覺，那是因為我們曾盡心生活，那是因為對于青春，我們已俯仰無愧的緣故。
在我們這個年齡作文9
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
——題記
別人常說我們的這個年齡是花季，其實不是。也許年齡再小一些的童年可以稱作花季。但是！隨著日轉(zhuǎn)星移，花季帶給我們的只有繁重的學(xué)業(yè)。
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！备叨Φ倪@句詩僅僅用了十四個字就生動形象地描繪了我們中學(xué)生所夢寐以求的生活。然而，夢想和現(xiàn)實總是相違背的：每天一拖再拖的放學(xué)時間和成堆的作業(yè)成了實現(xiàn)這個夢想的攔路虎。我們不是居里夫人那樣的`夢想家：為了事業(yè)不知疲倦地去工作，去努力。我們是講究現(xiàn)實的中學(xué)生。思品課中的《文武之道，一張一弛》（勞逸結(jié)合）簡直就是奢望，只有望洋興嘆！
好不容易熬到了周末，等待我們的只不過是成堆的作業(yè)，并非休息！“鈴鈴鈴”急促的鬧鈴聲把我從周公那里給拉了回來。我們中學(xué)生的鬧鐘鈴聲總是設(shè)置在六點半。草草地吃完早餐，決定出去走走，行走在靜謐大街上，望著天空中那燦爛的朝霞，不禁想起有人用“八九點中的太陽”來形容我們青少年。是啊，我們是時刻洋溢著活力，但是，在這個“弱肉強食”的時代，我們也感到力不從心，多么希望自己有三頭六臂或者會分身之術(shù)。否則，我們真承受不起花季這個成長里程碑送給我們的見面禮——成堆的作業(yè)呀！
回到家中，奮筆疾書著作業(yè)。感到寫完如同地平線一樣可望不可即。無窮的作業(yè)虐殺著我們的童心，難道我們要和那種美好的生活訣別了嗎？想到這里，我不禁打了一個寒戰(zhàn)。我們的小學(xué)生生活是多么美好：每個課間都可以和同學(xué)自由地嬉戲打鬧，而現(xiàn)在每個課間都被視作黃金般地趕作業(yè)。我們的節(jié)約時間意識是增強了。但那是被逼出來的。以前想騎一騎車，玩一玩電腦，有的是時間�，F(xiàn)在呢？只有在夢里騎一騎車了！
在我們這個年齡……
在我們這個年齡作文10
我們十五六歲，正值花季。
在我們這個年齡，珍惜時間是至關(guān)重要的事情，而我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該努力拼搏、積極向上，為以后的人生儲備能力和信心。
但是，很多同齡學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)枯燥、乏味，沒有意思，甚至認(rèn)為沒有用。他們一般都是嬌子，被父母寵壞了的，霸道任性，他們聽老師講課就像是在聽老唐僧念經(jīng)一樣，聽不懂。學(xué)習(xí)明明是一件很快樂的`事，他們怎么會這樣認(rèn)為呢？！而大山里孩子與他們正好相反，大山孩子的夢想就是有學(xué)可以上。他們渴望書本，渴望知識，坐在教室里就像在天堂一樣，樂得開了花。這可是赤裸裸的強烈對比�。�
山里孩子學(xué)習(xí)有激情、也有毅力，生活的磨礪更加堅定了孩子們學(xué)習(xí)的信心。把學(xué)上出去，就能改變自己的命運，走出大山，讓父母不再那么勞累。
��？所以，在我們這個年齡，我們要奮斗、要拼搏。也許，我們的翅膀現(xiàn)在還很稚嫩，但只要勤加磨礪、滿懷壯志凌云，定會變得堅強和硬朗，飛向心中的遠(yuǎn)方。
在我們這個年齡，我們應(yīng)該充滿激情和活力。
同學(xué)之間說說笑笑，朋友之間打打鬧鬧，親人之間時不時引發(fā)點小笑話。冬天到外面打雪仗、滑雪，即使一不小心摔倒了，也會咧起嘴哈哈大笑；夏天就搬個椅子，躺在上面，來個日光浴，愜意極了。
可如今，很多人失去了在我們這個年齡應(yīng)有的活力。那就是——宅男宅女一族。他們有的光啃書本，帶著高達(dá)600度的大眼鏡，更多的青春期少年、少女沉迷于手機、電腦，不可自拔。他們與同學(xué)、朋友間的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)，體重漸漸增加，視力、體力漸漸下降，徹底變成個小胖墩兒、胖妞妞了。
所以，在我們這個年齡，我們一定要富有激情、飽含活力，不做“宅一族”！
十五六歲的花季，積極進取、活力四射的花季，在我們這個年齡！
在我們這個年齡作文11
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂�！}記
都說十三四歲的少年像剛從海平面上走來的天使，帶著霧氣，漾著微波，乖巧地?fù)P起小巧的下巴，帶著純真的夢幻；都說十三四歲的少年像一團熱情的火苗，鼓動著青春活力，張揚著少年激情。在我們這個年齡，正值花季，張揚勇敢，朝氣蓬勃，揚起理想無畏的風(fēng)帆，向成功駛進。
在我們這個年齡，懵懂無知，單純天真。我們沉浸在自己的一方天地中，像個樂天派，整天嘻嘻哈哈，天塌下來也不會皺眉頭。雖然有時我們會犯一切小迷糊，小錯誤，考試粗心，忘交作業(yè)，惹老師父母生氣，自己卻依舊調(diào)皮。我們眼中的世界，永遠(yuǎn)都是那樣美麗和諧，永遠(yuǎn)都只有藍(lán)天白云，青山綠水，我們的身上有著至真至善至純的人性美。
因為，我們單純天真，善良調(diào)皮。
在我們這個年齡，青春無畏，敢作敢當(dāng)，我們自信地高昂著頭，邁著富有節(jié)奏感的腳步，走在正值青春好年華的路上，我們滿懷夢想踏上了理想的征途，盡自己最大的努力演繹精彩的人生，在這方不大卻耀眼的舞臺上，我們用青春飛揚的.活力展現(xiàn)著自己最優(yōu)秀的一面，用驚心動魄的激情展示著青春花季的別樣風(fēng)姿。我們用生命奏響一曲激情澎湃的青春之歌，在這方舞臺上，成功與否皆不重要，即使失敗，我們也會微笑著堅強爬起，不服輸?shù)乩^續(xù)前進。
因為我們奮發(fā)向上，拼搏進取。
在我們這個年齡，積極進取，充滿希望，我們不怕困難，不怕失敗，一次次搏擊著風(fēng)雨，當(dāng)著勇敢的弄潮兒，不輕易認(rèn)輸，更不輕易流淚，我們像初升的太陽，明媚燦爛，奮發(fā)有力，在我們這個年齡，我們有著“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的英雄氣概，有著“愿將刀下劍，直為斬樓蘭”的豪情壯志。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，十三四歲的我們雖小，澄亮的雙眸依舊可以盛滿陽光，我們雖柔弱，雙臂依舊可以擁抱宇宙。
因為，我們充滿希望，奮發(fā)有力。
在我們這個年齡，青春，正好。
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