一次演出作文

時間：2024-04-24 21:51:34 好文我要投稿

一次演出作文（匯編14篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的一次演出作文，希望對大家有所幫助。

一次演出作文（匯編14篇）

　　一次演出作文篇1

　　在去年“六一”的前夕，我們班在校內開心劇場表演了一場動漫劇——《超級瑪麗》，并成功地獲得了一等獎。那精彩的一幕，我還歷歷在目呢！

　　記得那一天，老師精心地給我們畫好了妝，一個個濃妝艷抹，換上了各式各樣的演出服飾。瞧，代表“金幣”的同學，頭上戴上了一頂頂金光閃閃的金頂帽，，扮成“蘑菇”的同學，頭上也帶上了七彩的蘑菇帽。有的同學穿上了潔白的公主裙，跳拉丁舞的男同學，穿上了紳士般的禮服。

　　我們整班同學都想一只只翩翩起舞的花蝴蝶，一出場，就給觀眾眼前一亮，臺下想起了熱烈的掌聲。我們緊張的心情頓時舒緩開了，大家互相用眼神鼓勵。歡快的音樂響起來了，先出場的是“蘑菇”和跳拉丁舞的同學，他們動作整齊，舞步優美。接著出場的是號稱“金嗓子”的汪佳寧，她的聲音極富有穿透力和感染力，聽得臺下的`觀眾如癡如醉。最后壓軸的是朱笑熠扮演的公主，鐘悅婷和邱可欣扮演的瑪麗登臺了，她們輕快的舞姿，惹得臺下一陣騷動。尤其是兩個“’瑪麗”的幾個空翻的高難度動作，令人嘆為觀止。臨近結束時，我們三十個同學全部亮相，在優美的旋律中結束了表演。臺下想起了雷鳴般的掌聲。

　　“我們成功了！”我們個個喜形于色，抱在一起，笑著、喊著、歡呼著。

　　這場演出實在太出彩了，有我們的努力，更有老師的心血，我們要把最熱烈的掌聲獻給我們敬愛的樂老師。

　　一次演出作文篇2

　　這個暑假剛開始的時候，我就把學校發的社區紀實卡送到社區，并在特長那欄目兒添上了“黑管”。一周后我接到電話，通知我參加社區演出。我接到了這個電話后，感到又興奮，又害怕。因為我畢竟學了不到一年，能演好嗎？但我非常興奮，終于能讓我展示自己的才華了。

　　為了很好的完成這次演出任務。我要進行緊張的練習。演出前的幾天里，我除了完成寫暑假作業，上英語班，大部分時間我就練“管”。可不要忘了，我可是主動練習的`呀！練爺爺奶奶都夸我進步很快。正式演出那天傍晚，我們一家子早早吃完飯，拿著“行當”，到了現場。那是一個居民小區大院的空場上，正前方的墻上拉著一條橫幅“嘉興社區慶‘八?一’乘涼晚會”。前頭放一臺影碟機，麥克風。院子里已經擠滿了男女老少，有演員、有觀眾。當我拿到節目單時，一共有20多個節目，其中有唱歌、舞蹈、器樂演奏，我被排到了第七個。

　　媽媽早早的把“管”裝上；爸爸在準備照相機；爺爺奶奶拿著水和衣服，找到了最佳觀看位置。簡直是“一人有事全家忙”啊！我突然感到很緊張，到車庫里又練習了幾遍。聽到主持人報出：“黑管獨奏，演奏者，沈陽市實驗學校鄭鑫鶴。”的時候，我在全家人的鼓勵中，在觀眾期待的目光中，我鎮靜的登上了演出臺。面向著觀眾，深深地鞠了一躬。然后我吹了一首《讓我們蕩起雙槳》。全場非常安靜，都看著我演出，樓上的居民都探出腦袋向我尋望。我很好的完成了這場演出，我終于成功的表演完了這一首曲子，我自己感覺不錯。雖然演出時間非常短暫，但從觀眾熱烈的掌聲中，我得到了莫大的鼓舞和自豪，我的自信心從此大增。我第一次參加公開演出，不僅展示了自己的才藝，還鍛煉了我的能力。這真是一次非常有意義的暑假活動。

　　一次演出作文篇3

　　隨著音樂的鼓點響起，我和舞蹈班的小伙伴跳著歡快的舞步進場了，這是媽媽公司的年會，我們要獻上舞蹈《大吉大利中國年》。

　　首先，我們用大拜年的造型出場，我們中有人擺出各種表現新年好的造型，有人圍著這些造型歡快地跳躍、拍照；然后“過大年、貼春聯、樂翻天，幸福生活比蜜甜”的歡快主旋律響起，我們開始跳出各種造型和舞姿，一會兒是下腰動作，一會兒是兔子跳動作，一會兒是躺下翻起的動作，一會兒是三角形隊列，一會兒是“滿天星”隊列，一會兒是橫隊列，觀眾席上掌聲不斷、驚嘆聲不斷；最后在“眾星捧月”造型（我們圍成一個圓圈，華華在中間快速旋轉）完成之后，嘩啦一下變出了一個新造型，第一排的中間三位舉著“福”字和“萬事如意”的橫批，斜著兩邊的人則捧著大一串鞭炮，我和黃琪則扮成馬，希希和周周快樂地騎在我們身上舉著個碩大的大炮仗，把舞蹈節目帶入了高潮，觀眾席中頓時掌聲一片，我們又迅速地變成橫隊列，齊聲說著“祝叔叔阿姨身體健康、萬事如意！”，謝幕退場，表演十分成功。帶我們去表演的楚華阿姨評價說，這是我們訓練以來最成功的一次，沒有一個人錯動作、每個人的臉上都是甜蜜的笑容，我們的笑容迷倒了所有的觀眾。

　　這是我第一次在這種場合表演，為了這次演出，我和伙伴們訓練了十二次，再加上之前舞蹈課的`訓練時間，真是花了我們好多功夫啊，陪我們上課和訓練的爸爸媽媽們都說排個好節目真不容易啊，我呢，真的是明白了“臺上一分鐘、臺下十年功”的意思。當然，我們也收獲了很多，表演結束后享用了一頓大餐，每個人都有一套漂亮的唐裝表演服，外加一個大紅包，我和小伙伴們個個樂開了花，一致要求開學后繼續一起上舞蹈課，能再有機會登臺表演，再掙個大紅包！

　　一次演出作文篇4

　　星期五下午，我們在瞿老師和王老師的帶領下，興高采烈地坐著公共汽車來到金港鎮中央廣場表演節目。下車后，我的心情立刻變得十分緊張，因為那里有數不清的觀眾正翹首觀望呢！我們排著隊伍走向后臺，突然，我看見了媽媽，原來她也來看我表演了，因為這是我第一次在公共場合登臺演出。媽媽開心地笑著，欣賞的目光緊盯著我。我覺得她的微笑就是對我最大的鼓勵，使我緊張的心情平靜了許多。我在心里暗下決心，一定要讓媽媽看到我精彩的'演出。

　　這時，演出開始了，我們站在旁邊全神貫注地欣賞著，節目一個接著一個，馬上就要輪到我們了，我的心越跳越快，仿佛就要跳出我的胸腔！

　　還沒回過神來，我就來到了臺上。望著臺下的茫茫人海，我感覺不知所措，腦袋一下子就空了。這時，我又看見了媽媽，她在笑著向我揮手，為我加油鼓勁。是的，我要努力完成我的任務。因為我不僅代表著個人，還代表了我們港區小學，大家都在看著我呢，我一定要全力以赴！想到這兒，我便充滿了信心，隨著音樂的節奏開始表演起來。我與同學默契地配合著，用心投入到表演中……

　　轉眼間，演出結束了，臺下傳來陣陣熱烈的掌聲，我們的表演很成功！我走下臺，再一次看見了媽媽在對我微笑，我激動地流下了眼淚。我想：這次要不是媽媽給我的鼓勵，我真不知道怎么辦，說不定會出洋相呢！媽媽，謝謝你！

　　一次演出作文篇5

　　“同學們，明天我們就要舉行金華市的合唱比賽了，請大家在6：30分到校化妝，9：00開始演出。”合唱隊周老師激動地說。

　　今天一大早，我穿上演出服，來到學校。學校里非常冷清，連樹葉飄落的聲音都能聽見。想到今天要演出，我加快了步伐，向音樂教室跑去，我們要在那兒化妝。

　　時間過得很快，一會兒就到8：55分了，周老師領著我們來到多功能報告廳。我往觀眾臺一看，頓時傻了眼，臺下座無虛席，而且還有觀眾陸續地走進來。我的心跳加速，心想：要是我們沒唱好，豈不是丟了東苑小學的面子？我們又激動又害怕地走進了演員預備臺。這時，周老師說：“第二排的同學請先入場。”聽了這話我簡直像掉進了無底深淵——我正好在第二排。沒辦法，我只好跟著大家提心吊膽地走上大舞臺。

　　當我們站上了大舞臺，臺下的閃光燈和掌聲如同電閃雷鳴般響起。漸漸地，“閃電”和“雷聲”少下去了，我們開始唱美妙的`歌曲：“我有一包種子，一包宇航員叔叔從太空中帶回的種子……”我們把幾百次練習中最動聽的聲音唱了出來，展示出幾百次練習中最美的笑容，我們用音樂把氣氛推向了高潮，臺下又一次響起了雷鳴般的掌聲。

　　真是“臺上一分鐘，臺下十年功”呀！比賽結束后，我背著書包，又蹦又跳地走在回四（五）班的路上。

　　一次演出作文篇6

　　“六一”兒童節的夜晚，為了慶祝節日，媽媽決定帶我我紹興大劇院看一場演出。

　　我們到了劇院，找到了位子坐下，離演出時間還有二十分鐘，而觀眾們大部分到了，還沒有來的也陸陸續續進來了，演出終于開始了！

　　我迫不及待地等待演員上場，突然，火紅的幕布拉開了，舞臺上走來了一位打扮奇怪的人，主持人走過來向我們介紹：“這是來自印度的魔術師，由于語言不通，他不能向大家自我介紹”。這個魔術師禮貌地鞠了一個躬。“現在是準備道具的時間！”主持人宣布，紅布又拉上了。“他會給我們表演什么把戲呢？”我琢磨著。還沒有等我想好，表演就要開始了。

　　只見剛才的魔術師拿著一把亮晃晃的匕首，張開大嘴，沒有猶豫，也沒有絲毫害怕的神情，直接放進嘴里，又咽了下去。臺下鴉雀無聲的幾秒鐘之后，觀眾席里響起了雷鳴般地掌聲，久久沒有散去。魔術師做手勢，示意我們表演還沒有結束，他拍拍肚子，我仔細一看，原來他肚臍眼里伸出了一截匕首。膽大的`人為他的精彩表演而歡呼，膽小的人則尖叫了起來。

　　我看了表演，直接躲到位置底下去了，媽媽也驚訝地長大了嘴。大家都在為他鼓掌，我雖然害怕但是心里也在為他鼓掌。我佩服他的膽量也佩服他的能力，最后，他又向我們深深地鞠了一躬。

　　回家路上，我還在回味著剛才地神奇的表演，這真是讓我難忘。

　　一次演出作文篇7

　　今天我們要去淮安演出，凌晨五點半我們的大部隊就站在了學校門口，同學們個個昂首挺胸像奔赴戰場的軍人似的上了車。

　　徐州到淮安大約需要三個小時，一路上，有的人在睡覺、有的人在玩游戲、有的人在悄悄聊天，看這陣勢大家還是挺放松的`，經過一路的顛簸，終于到了淮安。剛到電視臺我們就被叫去走場，因為只給十幾分鐘的時間，所以我們匆匆忙忙跟了遍音樂便下去了。

　　或許是演出前需要準備的事情太多，不知不覺轉眼間就輪到我們正式上場了。臨演前，王老師還在大廳里給我們練了幾遍動作，唯恐動作不一致，過后王老師又檢查了一下道具，突然發現最后的大三排：“王爺”、“打手”和“神算子”的帽子沒粘牢都掉了，嚇得他們又是扶又是戴，那滑稽的樣子真逗人發笑。聰明的王老師急中生智想出了一個好辦法，把雙面膠貼在帽子里讓他們再戴在頭上，這樣不就牢固了嗎！

　　帶著老師的叮囑與期望我們的演出隊伍登上了舞臺，我在心里暗暗加油。剛開始，大家演的很投入一切都很順利，可是到了中間卻有人出了差錯，原來應該集體做八個動作的因為緊張個別人做了九個，更可笑的是“神算子”的眼鏡居然從鼻梁上滑落到嘴巴上了！這些突發意外讓我們有些沮喪，更是擔心會不會影響我們的比賽成績。下了舞臺，已經盡了力的我們還是有些顧慮。可能王老師看出了我們的心思，不停地安慰我們說：“沒事，沒事，你們演得非常好！”

　　這次演出讓我真正地體會到了無論做什么事都應該沉著、細心。

　　一次演出作文篇8

　　一月二十五日是我第一次登臺演出的日子，也是我最難忘的一天。

　　早在一周前的一天，教我們音樂的唐老師告訴我，學校決定讓我參加在新世紀國際會展中心的演出————電子琴獨奏。聽了這件事，我的那個高興勁就別提了。每天放學回到家，我都認真練習我將要演奏的曲子。

　　一月二十五日下午，爺爺、奶奶送我到會展中心的水晶大廳去參加演出。哇！水晶大廳好氣派呀！里面安放著一百多張餐桌和椅子，可供一千多人同時就餐。地上鋪著厚厚的地毯。頭頂上吊著幾十盞很大很大的水晶玻璃燈，大廳里燈火輝煌，就象一個大大的水晶宮。

　　演出開始了，第一個是鋼琴獨奏，第二個是手風琴獨奏。他們演奏的什么我一點也沒有注意，腦子里只想著我要彈的曲子。第三個就輪到我表演了。主持人剛剛說完“下面是電子琴獨奏”，我就邁著輕快的步伐走到舞臺中間，敬了個禮，大聲說“我為大家演奏的是《土耳其進行曲》”。然后走到琴前開始演奏了，我的注意力完全集中兩只手的指尖上，完全忘記了臺下的`觀眾。當我一口氣彈奏完了以后，臺下立刻響起一陣陣熱烈的掌聲。我向觀眾敬禮表示感謝，然后像打了勝仗的將軍似的昂頭挺胸的走下了舞臺。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，還有認識的、不認識的都夸我彈得好。主辦單位還給我們頒發了獎品。

　　這是我第一次在這么多人面前登臺演出，而且能夠取得這樣的成功，我的心里比吃了蜜糖還要甜。

　　一次演出作文篇9

　　今天，有我和另外19名同學代表實驗小學參加了金州新區首屆中小學經典詩文誦讀比賽。我們學校參賽的曲目是詩朗誦（宋）王安石的五絕《梅花》，表演形式為詩朗誦為主、歌、舞陪伴。盡管我是伴舞的配角，但我很認真，很努力，也很投入。也許大家都像我一樣，所以，整個演出非常成功。

　　這是一次難忘的演出，說難忘，但對我來說主要有兩件事。

　　第一件事：演出節目快結束的時候，本來要求我們復誦的同學跟領誦的.同學再復上一句，節目就結束了。誰知領誦的4個同學領到最后一句時，音樂突然就停了。而我們大家不知道哪來的默契，竟然沒有一個人搶嘴，好像節目就是這樣安排的。如果有一個人復上一句，哪怕聲音不大，這節目也肯定炸鍋。真是奇了！

　　第二件事：盡管我是小角色，可是媽媽和姥爺還是給予足夠的重視，還托人托臉的進了現場，來為我助陣。上場前，媽媽還跟我又重復了一句：“不要慌，要把情感帶進去！”姥爺也用他一貫的信任的眼神跟我作了一次交流，還指著她手里的錄像機鏡頭，好像在說：“別看鏡頭，要看觀眾。”我點了點頭。這樣一來，我更有自信了，所以我在臺上，演得更放松，更自然。

　　下午放學回到家，姥爺就把我叫到他的電腦前，把他上午錄的像制作成了視頻，并刻制了一張光盤。姥爺一邊放給我看一邊表揚我說：“你表演的不錯，但我給你的鏡頭并不多，朗誦和唱歌的同學鏡頭多一些，因為他（她）們是主角，你沒意見吧！”我笑了笑說：“沒有，其實在臺上我們都是主角，如果大家不努力，不配合，不默契，光有分工上的主角有啥用？是吧，姥爺。”姥爺笑了，給我伸出一個大拇指。

　　一次演出作文篇10

　　舞臺上琴聲瑯瑯，排山倒海的掌聲不斷響起，我滿頭大汗地走下舞臺，與老師意味深長地握了個手，擊了掌。誰都能看到人們成功后星光燦爛般的精彩，但有幾個人看得到背后他們辛勤的付出呢。

　　清楚地記得，我正在琴室里一遍又一遍地彈奏著老師教的一首又一首歌曲，剛剛彈到高潮部分，老師就告訴了我一個驚天動地的大秘密——今晚要舉行音樂會，有上百名觀眾。這不禁讓我的手停了下來，忐忑不安的心情涌上心頭。

　　換好西裝，穿好皮鞋，一切準備就緒，等待著主持人的招呼。我忐忑不安地坐在座位上，又撓頭，又抓臉，又看看琴譜，當主持人叫到我的名字時，我的.心差點沒跳出來，但還不能露出一點緊張的情緒。

　　我禮貌地向觀眾鞠了一躬，立刻徑直走到鋼琴前。不一會兒，就響起了一段美妙的歌曲聲，我純熟地彈好每一段，但人有失手，馬有失蹄，自己怎么會不失手呢？彈到后兩段時，明顯地有些難彈，我試著用不同的手指彈了一遍又一遍，還是失敗。臺下寂靜無聲，有幾位觀眾忍不住竊竊私語了起來，我更加忐忑不安了，這時我想起了老師曾經鼓勵我的話：相信你的實力，你不比別人差。

　　我的心中頓時燃起一股火，突然變得有信心了起來，我加快了手速，到困難處又放慢了手速，我看了看老師，她似乎比我還要緊張，我努力著，堅持著，終于在這千鈞一發之際，響起了排山倒海般的掌聲。

　　沒有第一次的生命就像是一潭死水，失去了下一步的海闊天空；沒有第一次的人生就像是沉睡的墓穴，失去了勇氣與新鮮的滋養。人生的第一次演出，使我受益匪淺，令我終生難忘……

　　一次演出作文篇11

　　星期四第二課堂，我們學校舉行了一場精彩的童話劇演出。演出的節目一個比一個精彩，我們都被節目的情節所打動了。

　　我們班表演的是《神筆馬良》。輪到我們班表演了，我們班的小演員一上場，班上的同學反拼命地鼓掌，掌聲都快把屋頂掀翻了。

　　馬良上臺了，他向觀眾們自我介紹：“我叫馬良，很想畫畫。”他的介紹一下子就把大家帶入了劇情中，整個會場安靜了下來。馬良很想去學校學畫畫，可是那位老師不讓馬良去學，反而說：“你這窮孩子，還想學畫畫，走開走開！”那老師看不起窮人的`樣子表演得淋漓盡致，同學們都看呆了，真為這老師的行為感到憤怒，也為馬良感到不平。隨著馬良的勤奮自學，得到了一位白胡子老爺爺給他的一支筆。馬良高興極了。全場的同學也為之興奮。后來，馬良為窮人畫畫，不給財主畫，還把皇帝送入到波濤洶涌的大海中。

　　童話劇演完了，可同學們還沉浸在劇情之中，直到全體《神筆馬良》的演員們謝幕，大家才如夢初醒，報以最熱烈的掌聲。

　　當演員們回到班級中時，我們都對他們豎起大拇指，他們為我們爭了光。張老師走了過來，面帶微笑，輕輕地說：“你們真棒，我為你們感到驕傲。現在大家先不要說，看臺上還有節目演出。”我們明白了老師的意思，安靜了下來，繼續觀看其他的節目。

　　其他的節目也很精彩，有《扁鵲治病》、《我選我自己》、《驕傲的公雞》等等。

　　節目演到5點45分，我們總覺得時間過得太快了，還沒看夠就結束了，真希望時間能過得慢一點，我們可以多享受一下。

　　一次演出作文篇12

　　盼望著，盼望著，鋼琴演出終于要開始了！

　　這次我跟姐姐一起表演鋼琴四手聯彈《哆來咪》。我非常喜歡這首曲子，它的旋律很優美，一唱起來就有一種停不下來的感覺，我希望今天的觀眾也能喜歡它。

　　候場的時候，我又緊張又興奮。我記得媽媽提醒我將注意力集中到手指上，就可以讓自己放松一些。所以，我在臺下不停地捏自己的手指尖。

　　這時，我聽到主持人在介紹我們這個節目了。我和姐姐就像接到了作戰命令的士兵，邁著輕快的步伐走到臺中央，深深地鞠了一躬，之后就開始了我們的表演。

　　引子是由我的左右手交替彈一個相同的音開始。雖然我只負責兩個單音。可是音樂中，越是簡單的音，越會暴露一個人的基本功是不是扎實。我平時在練習的時候，經常忽快忽慢、忽長忽短。不過這次，我發揮得很好，一點兒都沒錯……

　　曲子的高潮音符非常密集。這時我的兩只手就像飛了起來，姐姐在下面用厚重的.柱式和弦穩穩地拖著我。音樂在這里變得異常濃烈，一個個、一串串的音符，就像被注入了生命，又像一個個長了翅膀的小精靈，從我們的手指縫里、鋼琴鍵上飛了起來，飛向空中，飛向觀眾，充滿了整個劇院！

　　我們四只手就像長在一個人身上，呼吸、節奏、情緒都配合的天衣無縫，無比默契；但是，四手聯彈比一人彈得曲子聽起來更豐富、更飽滿，更有感染力！……演出結束，觀眾席上爆發出一陣熱烈的掌聲，這一刻，我非常開心、自豪！

　　回去后，我一定要好好練琴，扎扎實實練好基本功，多參加這樣的演出！

　　一次演出作文篇13

　　那天上午，我興高采烈地來到學校，穿著整齊的演出服，心想：這么長時間的練習就要有結果了！在去襄陽劇院彩排的路上，我心中無比興奮，充滿精神和活力。到了劇院，我在等待著我們這個節目彩排開始。在等待中，我發現其他年級的舞蹈都很好看，有街舞、民族舞……我漸漸為我們這個舞蹈擔心起來：萬一我們跳得沒他們那么好怎么辦呀！不一會兒，輪到我們彩排了，我迅速站到我的位置上，一心只想好好跳，就像真正的演出一樣。彩排完了，我退出舞臺，心情也漸漸平息下來，期待著下午的正式演出。

　　下午，我早早地來到教室，想象著演出時的場面。老師來了，給我畫好了妝，我成了一名正式的演員。我們集合來到演出劇院。演出開始后，我看著其他年級的表演是多么的優美，我有些害怕我們不如他們。不一會兒，我們的表演快開始了，我趕緊去候場。頃刻間，興奮、緊張、認真……都注入我的心里。當《小白船》這首曲子響起的`時候，我心中的任何雜念都煙消云散了，只有兩個字刻在我心中，那就是——“放松”！在表演時，我一絲不茍地做著每個動作，生怕影響了整個舞蹈。表演結束了，我心中的一塊石頭落地了，頓時感到神清氣爽！

　　《小白船》載著我第一次登上舞臺，也讓我嘗到了做演員的滋味！

　　一次演出作文篇14

　　六一兒童節就快到了，學校要舉行一些活動，我很榮幸被老師選去表演。

　　我們的表演是T臺秀，這次的主題是“運動風”，所以我們的運動風格被分成好幾個項目，有：籃球、羽毛球、網球、呼啦圈、滑板還有啦啦隊的，我所在的組表演的是呼啦圈。我們每天一有空就練習，大家都想在六一兒童節的活動上有個好的`表現，雖然辛苦，但我依然很高興。

　　到了六一兒童節那天，我好緊張，手心都滲出汗了，同學們都在積極地準備著，可我卻有些不知所措，只一味地緊張。臨近上臺了，我深深地吸了一口氣，牙關一緊對自己說：“既然要表演了就不能退縮，就當是平常練習吧！我一定可以的！加油！”

　　第一組表演是籃球，三個男同學有節奏地拍著籃球向舞臺中走去，一轉身球便傳到另一人的手中，他們一上前蹲下去，笑容定了五秒便轉身下臺。

　　輪到我們這組了，我心里越發緊張，感覺心里鉆進了一只小兔子快速地上躥下跳著。“走了，到我們了。”同學小聲地催促著。我們腳步整齊地走上前去，把那個白綠相間的呼啦圈套在腰上轉了起來。我小心翼翼地挪動著右腳，慢慢地向右移去，生怕一不小心呼啦圈會從腰間滑落。我們熟悉地配合臺下指揮的老師，一個接一個默契的動作下來，我漸漸不緊張了，我望向臺下的老師和同學們，大家臉上都充滿了贊許，也給了我無比的信心。臺上短短幾分鐘的表演在大家的掌聲中結束了，我們整齊地下臺了，但心里已沒有了先前的緊張。雖然之前很緊張但慶幸我們沒有出差錯，這才有了一次完美的表演。

　　那次表演是我第一次上臺，也是我在小學的舞臺上僅有的一次，對于我來說也是一次可貴的歷練。現在真懷念小學的生活啊，好想回到從前，回到那場默契的表演。

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