我的學校作文6篇（薦）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我的學校作文，歡迎大家分享。
我的學校作文1
我的學校是楊閣老小學，我每天都高高興興地來到學校學知識，校園非常漂亮，雖然它不算大，但是卻能給予我們一個快樂美好的生活，學習環境！
我的學校校園內有一個古色古香的小亭子，亭子的頂是用金黃色的琉璃瓦片砌成的，在太陽的照耀下，閃閃發光，美麗極了！下課的時候，我和同學們都來這亭子里坐一坐，玩一玩，可開心啦！
穿過小亭子，就可以看到一個美麗的水池，水池里的水非常清，我看見池底的小金魚兒，非常可愛，有的在吹泡泡，有的在追逐嬉戲，有的在悠閑地游來游去。水池里有一座假山，山水相映，給這個水池增添了不少的景色！
校園內矗立著三座雄偉的教學大樓，樓內有現代化教學設施，有多媒體的教室，有電腦教室，各年級的教室里都有電視機，實現了視頻教學，為我們學習文化知識拓展了更寬的視野。我們學校的操場寬闊氣派，這里可是我們課余的'樂園，在屬于我們的時間里，這里就會有同學們活動玩耍的身影，一陣陣歡聲笑語時時傳入耳中，在操場的東面有一排刷過油漆的乒乓球臺，顏色非常醒目，乒乓球隊的小將們在這里盡情的揮灑汗水，非常賣力的展現各自的球技，也許他們當中就會出現未來的乒乓球健兒。
我熱愛我們的學校，更要感謝學校里辛勤的園丁！
我的學校作文2
我有一個美麗的校園，要是你們半信半疑的話，我就帶你們到我的學校看看吧！
一進校門，第一個看到的就是那些用大理石鋪成的地面，太陽一照，金光閃閃的，像灑了萬千金幣一樣。在大理石板的后面，有一些金黃的土堆，你們可別小瞧這土堆，每當放學，這些普通的土堆就馬上變成了孩子們的“樂園”。
接著看到的，就是那嶄新的教學樓，你只要一踏進我們三、四、五年級的走廊，就感覺跟一、二年級的不一樣，我們的窗臺上有一盆盆的植物，有的像小山，有的像手掌，有的像雪花，有的像太陽。
最后向你介紹的就是我們的操場，那一塊塊黃色和紅色磚擺成的`圖案，馬上就讓你浮想聯翩。
這就是我美麗的學校，還有，我當的小導游怎么樣？
我的學校
在寬廣的馬路上，你就能看到高高飄揚的紅旗，還有那一排排暫新的瓦房，和拔地而起的樓房這就是我的學校。
早晨我背著書包邁著輕盈的腳步走進了學校撲面而來陣陣花香，原來是那美麗的的月季花和那，五顏六色的菊花發出來的清香，路邊還有那綠油油的小草，靠著集體的力量。鋪出一片綠色的天地，多么像那一塊綠色的地毯呀!還有那兩兩排整齊的小樹，他們好像在歡迎同學們的到來。
當！當！當！鈴聲想起了，同學們立刻走到操場上整齊的排好隊，升旗了，大家肅立。注視那五星紅旗徐徐上升。
我的學校是不是很美麗？
我的學校作文3
我的學校是上海市楊浦區一所九年一貫制學校，已有近70年的歷史。學校歷任校領導以“團結 協作 高效”的工作作風，帶領廣大教工積極工作，努力探索，使學校始終保持著一支業務扎實、素質過硬、充滿活力、勇于開拓的老中青相結合的骨干教師隊伍；形成了“立志、團結、求實、奮進”的校風、“敬業、創新、嚴謹、務實”的教風和“勤奮、踏實、自主、求新”的學風。在感恩周里還讓大家都懂得了學會感恩父母、老師、身邊的每一個人。教學軟件、硬件水平不斷提升，璀璨的學校文化積淀厚實。
學校堅持“育人先育德”的教育原則，構建學校、家庭、社區三位一體的德育網絡，強化學生的行為習慣的教育與訓練，注重學生的健康人格的養成，提倡尊重并發展學生的個性，培養基礎扎實、德才兼備的'合格人才。
在全面推進素質教育過程中，學生的思想道德、科學文化、生理心理、勞動素質以及創新能力均有很大提高。每年在學科類、體育類、科技類競賽中獲得的全國、市、區，團體、個人，金、銀、銅等獎項數不勝數，還多次赴國外參加國際性大賽。近兩年來，學校有兩批學生赴日本訪問學習。
旅游、乒乓是我校傳統體育特色項目，在市、區比賽中捷報頻傳，我校科普教育活動發展較快，業余電臺已成為區的定點學校；頭腦OM、車模（空、船、建模）等項目也在市、區比賽中取得了不少可喜成績。
我的學校作文4
大家好，我的學校在城東路的東邊，他叫城東路小學。
一到門口就看到一個高達七八米的大門，這個大門使用圓柱石頭和一些拱形的門面組成的，抬頭一看，看見幾個金光閃閃的大字上面寫著中牟縣城東路小學。
過了大門兒就來到我們學校的景觀石，是小山行動的樣子，上面寫著楊善善和后面寫著幾行字，這是對這兩個詞的解釋，從這里看做人要善良，有心不欺辱別人。
再往前走就到了電子屏的前面，電子屏可以播放同學們上課的圖片和過其他節日會有幾條祝福語，還可以通知大家上安全課
看一看四周有許多花壇，花壇是用木頭做的，里面裝滿了五顏六色的花，只要吸一口氣，鼻子里滿是花香，校園里還有8顆銀杏樹，每四棵之間的地底下就有一個書架，樹上都有小椅子，愛讀書的同學可以讀書。
花壇的4周有兩座教學樓南邊是一二年級的樓，北邊是三四五六年級的樓，同學們在教室里朗讀，胡傳出美妙的讀書聲，上課時老師站在講臺上做，我的同學坐在下面認真聽講，下課的同學們到操場上玩，真熱鬧，非凡真是無法形容。
穿過，左邊的.教學樓就來到了操場，操場長100米寬，一般的同學們可以在上面跑步，打乒乓球，打籃球和排球。操場上還有一個升旗桿，周一的時候我們要升旗
這就是我的學校，希望你能來我的學校讀書。
我的學校作文5
我們的學校坐落在4A級景區南塘街附近，是一所花園式的現代化學校。
"唧唧—"一聲清脆的鳥鳴聲把人們喚醒了。人們睜開眼，迎來了這一天的第一縷陽光。
走進校門，高大挺拔的棕櫚樹舒展開茂密的枝葉歡迎老師和同學們的到來。"文明小衛士"也不甘示弱，挺直腰板，目視前方，時不時地行著隊禮，說聲："老師您好！"
穿過大廳來到操場上。操場外面的一圈鮮紅的橡膠跑道圍著天藍色的水泥地，"天地一色"，讓人感覺無比舒爽。那湛藍的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，讓人覺得格外耀眼。邊上的小操場上，四個乒乓球臺整齊地排成一列，孩子們玩得不亦樂乎。金黃的乒乓球像一只快樂的小鳥，飛到這兒，飛到那兒。在小操場的'門口，有一棵香樟樹，像一名老兵一樣守護著校園。每年春天，它都會開滿黃花，為校園增添一份芬芳。
操場后面是一個"秘密花園"。里面有幾株芭蕉樹，芭蕉葉好大呀，大得似乎摘下來可以做地毯。花園里還有一個小魚池，生活著許多小動物，數魚兒最多，它們搖著尾巴，快樂地在水里嬉戲，沒有一個人去打攪它們。在出口旁，有一片翠竹，葉子綠得像翡翠。
從小花園走出來，來到一條乒乓球文化墻，再穿過大廳，來到一個展示臺，上面有一個大大的拇指。它通紅通紅的，上面刻著我們的校歌呢！
我喜歡我的學校，它就像一片原野，知識就像肥料，老師就像園丁，而我是一顆蒲公英的種子，我要在這兒發芽，成長，開出最美的花朵，結出最最豐碩的果實！
我的學校作文6
在陽光的照耀下，翠嫩的樹葉如被淋上蜂蜜般閃閃發光、波光粼粼的溪流如燦星沉底。這個令人心曠神怡的瑰地正是我所鐘愛的學校。
每天早上我們踩著專屬的大道來到學校，校舍外觀呈階梯狀，有步步高升、上直青云的美意。回廊上有著色彩繽紛的壁畫，讓單調的空間多了些遐思與想象，不時映入眼簾，在腦海回蕩，間接產生共鳴，達到心靈協調的效果。頂樓和正門皆有著外方內圓的`設計，展現圓融與條理。花園有著特殊的造景式庭園，有著古意的小橋、露天式的木制桌椅，提供學生休閑游憩。一本浪漫的羅曼史，配上一杯溫熱的可可，坐在庭園一口一口地啜飲、咬文嚼字，享受微風徐徐的吹來，這樣的滋味在好不過了。操場熟悉又刺鼻的青草味，將我拉進回憶的漩渦。懷念以前那些辛勤練習的日子，雖然很累很辛苦，但卻很快樂，唯有那樣的練習才覺得生活充滿意義，這個操場對我來說的十分重要。
外圍有承載歷史的文學走廊，頗有詩書之氣。潺潺溪流不時有白鷺低空飛過，帶來了些生氣。夜晚的南崁溪別有一番風味，吊橋五顏六色、絢爛奪目，替學校打了最燦眼的鎂光燈。
它在車水馬龍的城市里彷佛世外桃源般，阻隔了世間的塵囂。校園里欣欣向榮、生機盎然，朗朗的讀書聲如余音繞梁。老師幽默大方、親切和藹，學生敬師有禮、友愛校園，師生間無話不說、無話不談，如家人般的互動。我沉溺在這樣的氛圍里，對我來說，這就是最美麗的風景了！
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