不舍的作文

時(shí)間：2024-04-17 00:11:35 好文我要投稿

不舍的作文精華（13篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的不舍的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

不舍的作文精華（13篇）

　　不舍的作文篇1

　　我是一個(gè)小學(xué)生，已經(jīng)讀六年級(jí)了，我知道，只要這個(gè)學(xué)期一過，我就要離開我的母校，進(jìn)入初中的校門了。

　　記得一年級(jí)的時(shí)候，我來到了這個(gè)陌生的地方，這里的一切都是那么得新奇，左瞧瞧右看看，怎么也望不夠，仿佛自己來到了另一個(gè)星球里。剛?cè)胄@的時(shí)候，我什么也不懂，都是老師或者一些哥哥姐姐幫忙的。可是，一眨眼，我自己搖身一變，就變成了可以照顧別人的大姐姐，呵呵，這是多么美妙的事啊。每每想起自己在低年級(jí)時(shí)，做出的傻事，都會(huì)忍不住哈哈大笑起來，好像一切事情都發(fā)生在昨天，記憶猶新。

　　我們來自不同的地方，可是卻在一個(gè)班級(jí)中學(xué)習(xí)，這也算一種緣分吧。我們從互不相識(shí)到無話不談，這是多么美好的事啊！在將近六年的小學(xué)生活里，我們發(fā)生過許多事情，許多爭吵，不過，過幾天這種怒氣就不見了，取代而之的是一張張燦爛的笑臉。朋友之間的爭吵就更不用說了，也許你這一秒看見他們?cè)跔幊常乱幻刖凸醇绱畋车脑谡勑︼L(fēng)生了。在哭哭鬧鬧中，我覺得我們的友誼增進(jìn)了很多。不過，除了哭哭鬧鬧，剩下最多的就是我們的歡笑了。唉，有時(shí)候，友誼這種東西真得很難搞懂。

　　在這將近六年的生活中，我有過許多美好的.記憶，大多數(shù)都是非常快樂的，在那些愉快的事情中，我漸漸的成長，從一個(gè)不懂事的小女孩蛻變成了一個(gè)為別人著想的人。當(dāng)然，這一切一切的變化，都少不了我的好朋友們，是他們影響了我。

　　我記得，我以前是一個(gè)從來不會(huì)考慮到別人的感受的人，只是生活在自己的世界里。自從遇到他們，我開始變了，變得開朗起來了，懂得替別人著想了。是他們讓我明白了什么是友誼。

　　馬上就要離開母校了，我的心里有許多的不舍。唉，真希望時(shí)間能回到過去，讓一切能夠從新開始。

　　不舍的作文篇2

　　畢業(yè)，是一個(gè)無奈的動(dòng)詞;畢業(yè)，是一個(gè)讓人回味欲窮的名詞;畢業(yè)，是離別時(shí)流淚的形容詞;畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂時(shí)，帶著微笑和遺憾去回憶時(shí)的副詞;畢業(yè)，是我們夜半夢(mèng)醒，觸摸不到而無限感傷的虛詞。

　　我留戀母校。那窗明幾凈的教室中常常傳出我們瑯瑯的讀書聲;那綠草如茵的操場上時(shí)時(shí)活躍著我們矯健的身姿;那多功能教室里，一只只高舉的右手是一道最亮麗的風(fēng)景線;那飽藏古今中外文學(xué)讀物的圖書館則是豐富我們業(yè)余生活、充實(shí)我們精神世界的最佳去處。

　　我留戀老師。他們像園丁，辛勤地用知識(shí)的.甘霖澆灌著我們這些祖國的花朵;他們像紅燭，燃燒自己來照亮我們前行的路;他們像導(dǎo)航星，時(shí)刻給我們指明前進(jìn)的方向。他們?yōu)槲覀冃量嗖賱诘纳碛安粫r(shí)地浮現(xiàn)于我的眼前;他們對(duì)我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。

　　我留戀朝夕相處的同學(xué)。是他們讓我懂得了友情的珍貴，當(dāng)同學(xué)向我伸出援助之手時(shí)，我感受到了友情的溫暖;當(dāng)我關(guān)愛、幫助同學(xué)時(shí)，我體會(huì)到了給予別人友情的喜悅。學(xué)習(xí)上的奮勇爭先，絲毫也不影響同學(xué)之間的互幫互學(xué)。

　　畢業(yè)那天，可能會(huì)有人落淚，可能會(huì)緊緊地抱著自己的好朋友，可能會(huì)問他們要聯(lián)系方式……總之，在那個(gè)時(shí)候，我們的心里一定不好受。男生也是還會(huì)強(qiáng)忍著淚水，女生們也許會(huì)落下了不舍的淚水……

　　我不想再想下去了，我怕真的會(huì)有那么一天，我們會(huì)就此分別，各自奔向理想的學(xué)校，那時(shí)，我們就再也看不見他們了，也許，他們會(huì)忘記我，我也可能會(huì)忘記他們。不!他們一直活在我的心里，就算在過100年也一樣!

　　不舍的作文篇3

　　六年了，我，即將畢業(yè)。對(duì)于我來說，我就是雛鷹，一只即將被您放飛藍(lán)天的雛鷹，對(duì)您有太多太多的不舍，但在我的心里，感謝的有更多更多。感謝您每次對(duì)我嚴(yán)厲的批評(píng)，感謝您給我令我驕傲的夸獎(jiǎng)，感謝您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，感謝您給予我做人的道理，感謝您對(duì)我的希望……感謝，一個(gè)樸實(shí)無華、簡單明了的詞語，它將被我們每一個(gè)同學(xué)說上許多許多遍！

　　千言萬語，一切盡在對(duì)老師的感謝中。

　　還清楚的記得，在五年級(jí)的時(shí)候，張老師，您在我取得進(jìn)步的時(shí)候即使鼓勵(lì)我，表揚(yáng)我，讓我有更大的動(dòng)力去取得更好的成績。就是因?yàn)橛辛四墓膭?lì)，才讓我在上課的時(shí)候，可以舉起那雙充滿自信的手。在您表揚(yáng)我的時(shí)候，我其實(shí)挺自豪和驕傲的，那也是我第一次知道原來驕傲的滋味其實(shí)還不錯(cuò)。您還提出要來我家家訪，我還記得，您來的時(shí)候已經(jīng)很晚了，也很疲倦，但您還是笑容滿面地走進(jìn)我們家，其實(shí)您不知道，那時(shí)候您在和爸爸媽媽表揚(yáng)我的時(shí)候，我正在偷聽呢！聽著您的.表揚(yáng)、聽著您對(duì)我的期望，我暗下決心，要用好的成績來報(bào)答您對(duì)我的期望。正是因?yàn)樾闹杏兄@樣的信念，我在大考中成功取得了好的成績！

　　我將一如既往帶著這樣的信念，去取得更好的成績！張老師，對(duì)您也有太多的不舍，不舍您那和藹可親的笑容，不舍您那深情的讀書聲，不舍您那嚴(yán)厲的批評(píng)和那雙炯炯有神地雙眼，總之您一切的一切，都讓我那么的不舍。

　　最后祝您可以身體健康，桃李滿天下！

　　不舍的作文篇4

　　“叮咚！”放學(xué)的鈴聲響了，教室里鴉雀無聲。

　　同學(xué)們一個(gè)個(gè)挺直的坐在座位上，對(duì)這個(gè)教室做最后的告別。

　　就在這時(shí)，班主任緩慢地走到講臺(tái)上，向大家深深地鞠了一躬，“同學(xué)們，小學(xué)的列車已經(jīng)開到了終點(diǎn)，你們畢業(yè)了。在這里我代表全校和你們做最后的告別。”說完，班主任又深深地鞠躬，“‘海闊憑魚躍，天高任鳥飛，’同學(xué)們，感謝你們這六年在長江路小學(xué)的一切，希望你們可以越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。”

　　六年了，不知不覺我已經(jīng)在這所小學(xué)學(xué)習(xí)了六年。這六年過得真快，我還沒有認(rèn)全所有老師，還沒有觀賞校園里所有花草樹木，更沒有走遍校園里的小路，想到這兒，我的眼睛閃起了淚光。

　　“老師，我們舍不得你！”同學(xué)們齊聲喊道。這時(shí)我再也忍不住了，淚珠從眼眶中流了下來，打在了書桌上。

　　窗外下起蒙蒙細(xì)雨，淅淅瀝瀝。

　　當(dāng)我們走上紅毯時(shí)，我們真的'要走了。雖然小雨淅淅瀝瀝，卻沒有一個(gè)人打傘，我們喊到：“老師，您辛苦了！老師，您辛苦了！”淚水再次涌上心頭。當(dāng)我們走出校園，淚水再也不受控制，“嘩嘩”地流下來。

　　再見了校園。

　　再見了老師。

　　再見了同學(xué)。

　　再見了我的小學(xué)生活。

　　我相信，有了這樣豐富多彩的小學(xué)生活，我的初中生活會(huì)變得更加豐富多彩。

　　不舍的作文篇5

　　畢業(yè)，不舍的情懷！

　　時(shí)間如流水，一去不復(fù)返；時(shí)間如白駒過隙；一眨眼間，從對(duì)學(xué)校的不愿到對(duì)學(xué)校充滿不舍的感情，這一切都顯得如此之快！隨著時(shí)光的流逝竟喚起我對(duì)曾經(jīng)厭倦的學(xué)校那份不舍的情懷！六年，我從無知的孩童到熟讀唐詩三百的畢業(yè)生，每一點(diǎn)進(jìn)步，每一個(gè)腳印，每一次歡笑，每一次哭泣，母校都毫無損害地保留著，以至于讓我對(duì)她激起絲絲不舍！

　　還記得剛跨入小學(xué)大門時(shí)，對(duì)這兒的一切都是那么陌生，是母校打開心扉，讓我在這兒生活了六年，我也曾有意無意地破壞著她的面貌，但她不記仇，每天早晨依舊敞開懷抱歡迎我，讓我盡情地玩耍，盡情地哭笑！她的胸懷是多么寬廣，心靈是多么高尚！我想對(duì)她說聲“對(duì)不起！”但更多地，我想說聲：“我一定會(huì)回來打扮你！”母校啊，讓我生活了六年的'母校，說一聲“再見”談何容易，再見中包含了我對(duì)您的愛啊！多深多濃！對(duì)您的不舍呀，難剪難斷！

　　還記得六年前的我，在課堂上總是膽小，羞羞愧愧的我從不敢舉手發(fā)言，是老師，一次又一次地鼓勵(lì)，一回又一回地教導(dǎo)，把我從迷途中領(lǐng)回大道，伴我在大道中走過坎坷，為我花費(fèi)了多少心血和汗水……如今，老師，我想對(duì)您說聲“珍重！”但更多地，我想說：“我一定會(huì)回報(bào)您！”老師啊老師，教育了我六年的老師，說一聲“再見！”談何容易！我們對(duì)您比山高比海深的情誼早已充滿心底。

　　六年來，六個(gè)春天，老師，我對(duì)您的愛一天天加深；六個(gè)秋天，我對(duì)您的愛一天天變濃！如今，我們將面臨分別，進(jìn)入中學(xué)的課堂，我們期待，但更多的，是我們對(duì)您的愛呀！怎樣表達(dá)？

　　我們將分別，我們將離開你們!此時(shí)此刻，心中千言萬語，化作一句：母校，老師！我們愛您，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您！

　　不舍的作文篇6

　　天下沒有不散的筵席，我們之間都知道，彼此都是滿滿的不舍，在這最后的幾個(gè)月里，我們假裝輕松，但也躲不開這個(gè)結(jié)果。

　　在幾天前，我們幾個(gè)好兄弟還是一如既往地在聊天，我突然問道：“離畢業(yè)只有一個(gè)半月了，你們都是去什么初中啊，看看以后在初中的時(shí)候還有沒有機(jī)會(huì)一起玩。”小昭說：“我準(zhǔn)備去實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校，在我家旁邊的那一個(gè)。”小賢說：“我準(zhǔn)備去十二中，這個(gè)離我家也近。”小翔說：“我去外國語，但不確定哪個(gè)校區(qū)……”我們六個(gè)兄弟都說出了自己準(zhǔn)備的學(xué)校，有個(gè)兄弟和我一個(gè)學(xué)校，但是校區(qū)都不同，我是去實(shí)驗(yàn)中學(xué)總校，另外兩個(gè)都去自己家旁的校區(qū)。我們?cè)具€是非常激動(dòng)、非常開心的，可一聽到這樣的結(jié)果，感覺天都塌了，我們?cè)谝凰查g沉默了。在這小學(xué)六年，我們?cè)谝黄鹜媪巳⑺哪辏疽詾橛颜x能一直延到永遠(yuǎn)，但沒想到馬上就結(jié)束了。我能感受到在這幾秒里壓抑和我們滿滿的不舍。

　　上課鈴響了，結(jié)束了我們的壓抑，下課后，小昭還對(duì)我們笑著說：“走吧，該吃飯了。”我們也輕快地走向食堂，仿佛什么事也沒有發(fā)生。回家后，小賢發(fā)微信給我說：你能轉(zhuǎn)到我們學(xué)校嗎？我沒有回復(fù)，假裝沒看見，我能感到他滿滿的不舍，我邁著沉重的'腳步走向書房寫作業(yè)去了。

　　結(jié)果差不多確定了，無法更改，再回首無比懷念的從前，有我們?cè)谇驁錾系谋寂埽挥形覀冊(cè)谕嫠r(shí)的笑聲；有我們?cè)谡n堂上的爭論……是啊，昨天是多么美好、多么值得回憶啊！輕松與笑臉下滿是看不見的不舍，桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情，只希望在以后我們的友誼還能延續(xù)下去。

　　不舍的作文篇7

　　我們的啟蒙老師游老師去鄉(xiāng)下支教了，在三年級(jí)結(jié)束的那一天，我們都以自己最好的精神面貌坐在教室里……

　　大家都坐得端端正正，想要把自己最好的一面留給游老師，可在那一刻，小y憋不住了，哭了出來，緊接著，許多同學(xué)都掉下了眼淚。

　　可我并不如此。

　　我把腦袋倚在桌子上，向著45度角的方向看著游老師，那一刻，目光定格，便不肯離開……

　　我細(xì)細(xì)回憶著游老師與我們一起度過的那三年，回憶那些在記憶中零碎的`小事，雖然有些事已經(jīng)漸漸淡忘了。

　　在這煽情的時(shí)候，全班同學(xué)都落下了眼淚，有同學(xué)打趣我是不是一個(gè)冷血?jiǎng)游铮抑皇菍擂我恍Γ菚r(shí)我深埋在心中的不舍，只有我自己知道。

　　當(dāng)大家都在珍惜游老師，舍不得游老師，跑上講臺(tái)與游老師相擁時(shí)，我，跑出了教室，跑到了那條樓道里，腦子里想的，卻全都是游老師。

　　想起游老師的第一次相見，想與游老師一起度過的，快樂的時(shí)光……

　　直到游老師離開了學(xué)校，我才漸漸走下樓梯，走回教室，我不希望待在那兒，并不是因?yàn)槲依溲俏遗略谶@樣的場合，我控制不住自己深埋在心中的不舍。

　　游老師不再是我們的老師了，我卻一直都忘不了，我常常都在自己的睡夢(mèng)中見到游老師，看到她那親切的面孔，心中總有一種想要即刻擁抱上去的感覺……

　　如今已是六年級(jí)，在拍畢業(yè)照前，我偶然間向家委提到了把游老師請(qǐng)來一起拍畢業(yè)照的想法，家長們有些驚訝，但也欣然答應(yīng)了。

　　那天，我們一起拍畢業(yè)照，游老師來了，我心中便再也隱藏不了那份激動(dòng)了……

　　不舍的作文篇8

　　轉(zhuǎn)眼間六年小學(xué)生活即逝。我也將進(jìn)入初中，成為一個(gè)初中生了。時(shí)光使我告別了充滿童趣的小學(xué)生活。許多好朋友也將離我而去，我難免會(huì)有點(diǎn)失落，相信他們也不例外。但這也是難免，我們只能勇敢地面對(duì)眼前的一切，不要太過傷感。在這六年中，我們經(jīng)歷了許多挫折，困難，也一起度過了許多快樂的時(shí)光，因此感情很深厚，難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠(yuǎn)去，代替它的是鼎盛的少年時(shí)代。雖然并不是無憂無慮，但總比無聊的大人要來的快樂些。畢業(yè)并不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來臨，煩惱離我們?cè)絹碓浇踔械膶W(xué)習(xí)將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無不讓人苦惱。

　　失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬丈深淵，但畢業(yè)并不是有百害而無一益，它也有好處。

　　小學(xué)的學(xué)習(xí)只是打下基礎(chǔ)，并沒有學(xué)到家。而初中的學(xué)習(xí)才是要點(diǎn)。小學(xué)的知識(shí)太少了，根本就沒太大用處。初中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果沒學(xué)好一定會(huì)抱撼終生的。因?yàn)槌踔袑?duì)你以后的生活起到了很大的用處，如果能努力刻苦，一定能有出息。要說上初中的`益處，那當(dāng)然是讀得好就一定能出類拔萃，鶴立雞群啦！

　　但要想成功就一定要付出，不付出是不可能成功的。

　　要畢業(yè)啦！

　　我們懷著殷切的期盼與失去朋友，告別童趣的煩惱去面對(duì)畢業(yè)吧！

　　不舍的作文篇9

　　在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個(gè)光滑圓潤的小洞，這個(gè)小洞是石頭上方一滴水的杰作。水滴鍥而不舍，日雕月琢，終于滴穿了石塊。

　　水滴是那樣得柔弱，石頭是那么得堅(jiān)硬，水滴滴穿石頭完全在于水滴的堅(jiān)持與目標(biāo)的專一。如果我們能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢?

　　我四年級(jí)的時(shí)候加入了校啦啦操隊(duì)。啦啦操訓(xùn)練很苦，每天都要跑步、做俯臥撐、做仰臥起坐、跳雙飛……然而最令我受不了的，就是壓腿。老師在隊(duì)伍中選了四個(gè)同學(xué)當(dāng)尖子，我就是其中之一。老師對(duì)尖子最主要的要求就是柔韌性要好，因?yàn)橛泻芏嗫简?yàn)柔韌性的動(dòng)作。我沒有學(xué)過舞蹈，柔韌性并不算好，一開始我劈叉都劈不到地。老師給我們壓腿的時(shí)候，有時(shí)會(huì)一邊一個(gè)坐在我的腿上，我經(jīng)常疼出眼淚。我暗暗下定決心要把柔韌性練到最好。于是，壓腿、劈叉就成了我每天的必修課。出去玩的時(shí)候，媽媽給我拍照片，劈叉壓腿也成了常見的pose。漸漸的，通過我堅(jiān)持不懈的努力，我的'柔韌性變好了，甚至超過了其他先天柔韌性比我好的同學(xué)。這件事讓我明白了“鍥而不舍，金石可鏤”的道理。

　　著名歌手周杰倫說過這樣一句話：“其實(shí)明星夢(mèng)并非遙不可及，只要你有堅(jiān)持不懈的意志力，明星夢(mèng)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。”同學(xué)們，讓我們一起努力吧!

　　不舍的作文篇10

　　光陰似箭！我已在校園中度過了六年時(shí)間。在這六年的歲月流逝之中，老師傳授給了我無窮的知識(shí)：他們使我從一個(gè)懵懂的少年漸漸的成長起來，然而當(dāng)我要離開母校的時(shí)候，我最想感激的說：“老師，感謝您給我這么好的學(xué)習(xí)成績。”當(dāng)然，母校也給我留下了許多深刻的回憶……

　　我的校園是無與倫比的。

　　當(dāng)我看著生態(tài)園中種植的奇花異草，心中有些不舍。因?yàn)楫?dāng)你疲倦時(shí)，走進(jìn)生態(tài)園，一股和煦的春風(fēng)便會(huì)輕撫著你的臉龐。你會(huì)覺得走入了人間仙境，當(dāng)你走出來后，你會(huì)覺得精神抖擻，沒有了一絲疲倦之意。

　　啊！母校的生態(tài)園，您是多么美麗，在我離別之前我一定會(huì)再去感受一下這種心曠神怡的感覺，再去看一看，摸一摸生態(tài)園的一草一木。

　　當(dāng)我看著操場，做球場，籃球場，眼神有些迷惘，我仿佛聽見了往日玩耍時(shí)天真無邪的笑聲；我仿佛看見了往日我們嬉戲時(shí)的情景；我仿佛看見了體育老師嚴(yán)肅的面孔，我知道，他讓我們?cè)诹胰昭籽字屡懿剑皇呛尬覀儯菒畚覀儯麨榱俗屛覀冊(cè)鰪?qiáng)體質(zhì)，只得忍心讓我們一個(gè)個(gè)都跑得汗流浹背，現(xiàn)在一想，我覺得十分愧對(duì)體育老師……

　　坐在教室里，眼神有些模糊，我想到了以往自己專心致志，求知若渴的學(xué)習(xí)，想到了語文，數(shù)學(xué)老師，代課老師；想到了相處了六年之久的同學(xué)們，我十分的依依不舍……

　　馬上就要畢業(yè)了，這幾天是最難熬的'日子，也是最值得懷戀的日子，這也讓老師們更加忙碌了，古人云：可憐天下父母心。而我要改為可憐天下老師心。他們是辛勤的園丁，默默無聞的培養(yǎng)我們這些稚嫩的花朵。

　　我想：“如果有可能，我寧愿時(shí)時(shí)都在這個(gè)校園。”想到這，我不禁再次抬頭看我的校園……

　　不舍的作文篇11

　　“時(shí)間飛射，光陰似箭”。時(shí)間是讓我們長大的一樣?xùn)|西，同時(shí)是讓我們分離的不舍。我是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，從幼稚園的世紀(jì)說起：

　　幼兒園里我們無憂無慮地玩著，從來沒想過有分離這回事，而當(dāng)我們?cè)谟變簣@畢業(yè)的時(shí)候，我們也沒有多想，總覺得還有一天會(huì)再見面，我們?cè)诋厴I(yè)的時(shí)候記錄下了那時(shí)候快樂的時(shí)間，互相留下了家里的電話，等到長大一定的時(shí)候打電話給你的同學(xué)，她早已忘記你是哪一位了。

　　等到我們上了小學(xué)，漸漸地長大也明白了分離的'痛苦。

　　從那一天我踏進(jìn)了小學(xué)的大門起，我和那些同齡的孩子嬉嬉鬧鬧的玩耍也有了五年的時(shí)間了，我們的感情也越來越深，上課時(shí)認(rèn)真地聽老師講的每個(gè)細(xì)節(jié)，下課了和好友一起打那些欠扁的男生，等他們向我們認(rèn)輸了為止才放過他們。在學(xué)校的時(shí)候，我們把不得那些男的都轉(zhuǎn)學(xué)，可等到他們走了之后我們才覺得和他們的打鬧也是一種友好的表示，其實(shí)并怎么像讓他們轉(zhuǎn)走或離去，因?yàn)樽吡司驮谝矝]人可以惹我們這些女生生氣了，也沒有那些人可以逗我們開心，連男生都不舍就更別說是讓女生離去了。很快就要到六年級(jí)了，再過這一年我們就要分開了，有太多的不舍和友情，我們多么想讓時(shí)間停留在我們嬉戲玩耍的這些日子里。

　　希望同樣是要讀六年級(jí)的學(xué)生們能珍惜剩下的一年時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，讓友情和知識(shí)越來越充實(shí)！

　　不舍的作文篇12

　　今天是個(gè)萬里無云、陽光明媚的早晨，在上城區(qū)少年軍校總校軍營基地，時(shí)代五年級(jí)的同學(xué)穿著一身軍服正在看國防知識(shí)競賽。除了這個(gè)項(xiàng)目，還有折棉被、打被包、會(huì)操······

　　在不知不覺中會(huì)操已經(jīng)結(jié)束了，接下來就是閉幕式。我們?yōu)槠谖逄斓能娪?xùn)生活已經(jīng)接近尾聲，許多同學(xué)都在閉幕式上輕輕地哭泣，我努力地克制自己。閉幕式結(jié)束后，我們一起走到一塊空地上和邵教官拍照留念，拍完了各班都放好了凳子慢慢得走回教室。在拍照時(shí)我們班最調(diào)皮的盛天杭哭了。路上忽然看見我們班平時(shí)很會(huì)調(diào)皮搗蛋的男生也在流淚，我心情變得很差。午飯過后，我們回到教室，整理好了行李，上了車。在車上陳老師說：“邵教官再不來的話，我們只好走了”。話音未落，我們老遠(yuǎn)的就看見邵教官來了，我們非常激動(dòng)，不停的在拍玻璃窗;嘴里還叫著：“邵教官”、“邵教官”……車?yán)锍錆M了我們期待地喊叫聲。邵教官上了車，我們班看到邵教官上來了就叫道：“報(bào)告，動(dòng)一下”、 “報(bào)告，系一下皮帶”、“報(bào)告，系鞋帶”……教官和老師聽了都笑了!我和黃宸坐在一起，教官看到黃宸坐在那里一言不發(fā)，就叫了她一聲。黃宸只是看了看他，又轉(zhuǎn)過頭去。陳老師輕聲對(duì)教官說了句什么。后來，邵教官下了車，我們的車啟動(dòng)了，告別了教官，也告別了軍校。車上響起的'哭聲從輕到響，車上快成了淚水的海洋，我忍不住和黃宸一起失聲哭了起來……

　　我真希望車能再開慢點(diǎn)，讓我再看看軍校，哪怕只有一會(huì)兒也好啊1我想念五天的軍校生活。非常期待下一次軍訓(xùn)。