復(fù)興中華，從我做起作文13篇(優(yōu)選)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的復(fù)興中華，從我做起作文，歡迎閱讀與收藏。
復(fù)興中華，從我做起作文 篇1
在《復(fù)興中華從我做起》這本書里寫了很多小故事：有古代人民的四大發(fā)明——火藥、指南針、造紙術(shù)、活字印刷，有近代的如：神舟飛船升空和“蛟龍?zhí)枴比牒＃戳诉@些故事，我非常激動，感到這是每一個中國人都值得驕傲的事情，也感受到了我們偉大祖國日新月異的變化和繁榮昌盛，使我也有一種要為祖國復(fù)興貢獻(xiàn)一份力量的愿望。但是，開始我認(rèn)為復(fù)興中華是大人的事情，與我小孩無關(guān)。后來爸爸告訴我：“復(fù)興中華不是一句口號，而是要用勤勞的雙手，用有智慧和科學(xué)知識的頭腦去干事情，你看：四大發(fā)明、神舟飛船和‘蛟龍?zhí)枴际强茖W(xué)知識的'結(jié)晶，豐富的科學(xué)知識不是從天而降的，而是需要逐步積累，你們學(xué)生現(xiàn)在就是學(xué)習(xí)知識，積累知識的大好時機(jī)，所以復(fù)興中華不是與學(xué)生無關(guān)，而是有很大關(guān)系的。”那么我應(yīng)該怎么做呢？開始我也并不知道，爸爸又告訴我復(fù)興中華可以從“我”做起！從平凡的小事做起。我是一個學(xué)生，我明白了復(fù)興中華可以就從每天上學(xué)不遲到開始；從每天認(rèn)真聽好每一堂課開始；從每天認(rèn)真完成每一次的作業(yè)開始；從在家里孝順父母，尊敬長輩開始；從在社會上保護(hù)環(huán)境，遵守交通規(guī)則開始，復(fù)興中華可以從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始做起……
復(fù)興中華，就看我們這一代：少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。今天，我為復(fù)興中華而努力學(xué)習(xí)，明天，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量！
復(fù)興中華，從我做起作文 篇2
中國，是一個泱泱大國，有著五千多年的歷史文化和自己特有的民族精神，既要對民族精神，既要對民族傳統(tǒng)的繼承，又要不斷適應(yīng)時代的需要，是歷史與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系，是民族真正體現(xiàn)傳統(tǒng)精神。
民族精神有許多種。其中最能體現(xiàn)的就是愛國精神。從古至今，有多少大大小小的英雄愛國事例。如：錢三強(qiáng)、鄧稼先、楊振寧等知識淵博的科學(xué)家。有焦裕祿、任長霞、楊利偉等兢兢業(yè)業(yè)的軍人干部。更有王進(jìn)喜、徐虎、李素麗等艱苦奮斗的普通勞動者。一個人如果不愛他的國家，那這個人就是“叛國賊”，那些愛國的人，在各行各業(yè)中都釋放著自己所有的光芒和熱度。為國家繁榮復(fù)興做貢獻(xiàn)者，那就是愛國者。
我們國家落后的時候是怎樣被人打的，連一人小小的公園都掛著一個“華人與狗不得入內(nèi)”的警告牌，被稱為“萬園之園”的圓明園是怎樣在一夜之間化為廢墟的？相信大家一清二楚。周恩來爺爺在少年時為什么決心發(fā)奮讀書？他就是為了中國之崛起而讀書的'呀！
我們還小，不能向國家骨干那樣，為人民鞠躬盡瘁，也不能像革命英雄那樣為國捐軀換取幸福。和平，也不能像在賽場上汗流浹背的運(yùn)動健兒那樣，為國家爭榮譽(yù)。但是，我們可以從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，以實(shí)際行動去愛國。具體地說就是：熱愛做過的語言和文化，少用一度電，多植一棵樹，關(guān)愛家人，關(guān)心集體，熱愛家鄉(xiāng)……這就是愛國的表現(xiàn)。
同學(xué)們，“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年興，則國興。”中國是否能振興，是否能富強(qiáng)，都取決于個位愛國與否。朋友們，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，為祖國之崛起而讀書！為做過偉大復(fù)興而努力奮斗吧！
復(fù)興中華，從我做起作文 篇3
《復(fù)興中華，從我做起》這本書給了我深深的觸動：做一個好人最主要是一顆愛心。 張麗莉，一位平凡的教師，在危機(jī)時刻做了不平凡的事：在發(fā)生車禍時，她奮不顧身救了學(xué)生，自己卻受傷了。這些學(xué)生和她非親非故，她卻能在危機(jī)時救了他們，真是大愛無私啊！
吳斌，一位平凡的司機(jī)，但在他受傷的那一刻心里想的不是自己的安危，而是坐在座位上的那24位乘客，那一瞬間，他成了24位乘客的守護(hù)神！這一個又一個感人肺腑的故事深深地震撼了我心，他們的愛心深深地打動了我的心。 可是，我們小孩哪里會碰得到這樣的'險情呢？我們應(yīng)該把愛心獻(xiàn)給誰？“來，我背你去上學(xué)。”這是邱小二說的一句話。她倆的體重還差不多。邱小二每天背著她的同學(xué)——趙夢雅，不管是冰天雪地還是炎熱酷暑，每天如此。邱小二不是為了自己的榮譽(yù)，也不是為了得到其他同學(xué)的贊揚(yáng)，只是為了奉獻(xiàn)自己的愛心。 邱小二的事告訴我，要幫助別人，可以從身邊做起。我們學(xué)校有一位小同學(xué)患了白血病，但是他爺爺治病就花了不少錢，家中已經(jīng)是一貧如洗了。
我得到消息后，馬上捐出了我的零花錢，獻(xiàn)上了我的愛心。全校師生聽到了這個消息也在第一時間獻(xiàn)上了他們的愛心。在大家的愛心下那位小同學(xué)得到了及時的救治，可見愛的力量是多強(qiáng)大啊！ 開學(xué)不久，有一位大姐姐——陳旻茜姐姐來我們學(xué)校做簽名售書的活動。她這樣做不是為了展現(xiàn)她自己，而是把賣書的錢全部捐獻(xiàn)給西藏讀不起書的小朋友呢！陳旻茜姐姐的事告訴我，每個人都可以找到自己奉獻(xiàn)愛心的方法。 “復(fù)興中華，從我做起”，從奉獻(xiàn)愛心開始！
復(fù)興中華，從我做起作文 篇4
在國慶節(jié)期間，我看了一本書，是我的家門兒——著名作家曹文軒寫的《野風(fēng)車》。其中最讓我深受感動的是里面的一篇小說：《第十一根紅布條》。
文中主人公麻子爺爺沒有成過家，因為他的外貌和他冷漠的表情，讓村里的孩子不喜歡，甚至感到可怕。原來麻子爺爺?shù)莫?dú)角牛很能干，經(jīng)常將落水的`孩子橫在牛背上顫動，讓孩子肚子里的水顛出來。
而如今，大家已經(jīng)把他們給遺忘了。可有一次，一個小男孩又落水了，而村里的醫(yī)生也不在，人們想起了麻子爺爺和他的牛。麻子爺爺因老了而長期臥床，也成了個病人的樣子。但他還是堅持下了床，拉了牛，把孩子放在牛背上……最終孩子得救了，但麻子爺爺卻耗盡了全部力氣，永遠(yuǎn)長眠了……
麻子爺爺是用自己的命換回了別人的命！這是怎樣的一種愛呀？正如那拴在牛頭上的紅布條，紅得那么鮮艷。這十一根紅布條，代表著麻子爺爺和他的獨(dú)角牛救起的十一個生命。其實(shí)麻子爺爺并不冷漠，麻子爺爺心中有大愛！他用行動傳遞著愛，直到付出自己的生命。
我不禁想起了“512”大地震中那些舍己救人的好人和志愿者們。他們也是用自己的生命換來了別人的生命；還有我們身邊的很多普通的人，他們并沒有干一些驚天動地的大事，只是默默地幫助他人；他們并不求什么回報，只要看到別人幸福和快樂就滿足了！
哦，十一根紅布條，它永遠(yuǎn)飄在我的心間，讓我知道什么是不求回報的無私奉獻(xiàn)，什么是永不褪色的愛！
復(fù)興中華，從我做起作文 篇5
我們是新一代的小學(xué)生，是祖國的花朵。我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，長大后為祖國爭光。
從春秋戰(zhàn)國時期到清代的宮廷時期，從抗日戰(zhàn)爭到國民黨造反，從民國時期到現(xiàn)代化城市，中國經(jīng)歷了多少磨難啊！現(xiàn)在，我們的祖國，我們中華民族的偉大復(fù)興即將實(shí)現(xiàn)！
復(fù)興中華，人人有責(zé)。中國好人，這個光榮的稱號，是他們用生命換來的！吳菊萍阿姨接下從高樓墜下的小孩；張麗莉老師不惜犧牲自己的生命救出了兩個學(xué)生，導(dǎo)致殘疾；吳斌叔叔用自己的一條生命的死換來二十四條生命的生……讓我們行動起來吧，為他們唱響生命的贊歌！
復(fù)興中華，傳承美德。我們要向賽馬春麗的'堅持不懈的精神學(xué)習(xí)；我們不要放棄生的希望，正如霍金、黃美廉他們一樣，熱愛生活，不被病魔打倒。生活很美好！
復(fù)興中華，從我做起。我們都在同一條起跑線上，要對落后的人說一聲“加油”，在自己進(jìn)步的同時，要幫扶同學(xué)，那樣會挽救那些人。我們自己也要發(fā)憤圖強(qiáng)，爭取長大后為國爭光。
復(fù)興中華，從小事做起。我們成長為棟梁之才，要養(yǎng)成好的習(xí)慣。在家要尊老愛幼，在社會要講文明懂禮貌，在公共場合要愛護(hù)公物，在學(xué)校要尊重他人，在獨(dú)處時要勤奮自立。
復(fù)興中華，重任在肩。我們要把個人的發(fā)展與國家融合在一起，為祖國做出貢獻(xiàn)。
復(fù)興中華，從我做起作文 篇6
復(fù)興中國，是每個華夏兒女的責(zé)任。但這不是空想，需要每個人有夢想有抱負(fù)。有去實(shí)現(xiàn)夢想的精神——團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、奮斗、刻苦，自我不斷改進(jìn)。
而我們中學(xué)生去實(shí)現(xiàn)夢想的基礎(chǔ)則是從身邊小事做起。做到團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作；胸懷寬廣、心理健康、勤奮自主、善于創(chuàng)新；孝敬父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動；熱愛祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法；愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序，做一名合格的中學(xué)生，這樣，我們就可以當(dāng)之無愧的說：五好小公民，我向你又邁進(jìn)了一步。
夢想多么美的一個詞，它給我們復(fù)興中華奠定了基礎(chǔ)，成為我們的期望，成為我們前行的動力之源。為我們中學(xué)生成為五好公民打下風(fēng)雨不蝕的信念。
每個人都有夢想，夢想像一粒種子，種在每個人“心”的土壤里。蝴蝶之所以能翩翩起舞，是因為它心中懷揣著夢想的種子，蜜蜂之所以可以不辭辛苦的采蜜，是因為它心中有堅定的`信念，螞蟻之所以能舉起比它重四倍的食物，是因為它心中有向往的夢想。
至于中學(xué)生，我們希望成為五好小公民，讓中國這個大集體溫馨快樂；讓我們自己主宰命運(yùn)，學(xué)會撒播愛，收獲愛，更多地傳播愛；參加環(huán)保工作給我們生活的世界添綠、給心靈添彩。
我們需要夢想去擔(dān)負(fù)我們的責(zé)任；要讓夢想去實(shí)現(xiàn)義務(wù)，讓中國步入全面小康社會，把綠色希望的種子播撒到每個地方，讓中國天更藍(lán)，水更清，花更美，樹更綠，人更勤。
復(fù)興中華，從我做起作文 篇7
20xx年中國加入WTO、20xx年中國申奧成功、20xx年神九發(fā)射，蛟龍入海……我們的祖國在一步步走向繁榮昌盛，每一個中國人都為自己是炎黃子孫而驕傲著。
我們的祖國正處于發(fā)展中，她的未來需要我們更好的建設(shè)，我們是新一代的少年，是祖國的花朵，那么我們應(yīng)該做些什么呢？自從中國實(shí)行了計劃生育以后，有越來越多的獨(dú)生子女了，我們都過上了“衣來伸手，飯來張口”的日子。我們的當(dāng)頭大事就是學(xué)會獨(dú)立自主；接著就是好好學(xué)習(xí)，為祖國的發(fā)展獻(xiàn)出自己的力量。同時我們還要注重課外生活，把自己培養(yǎng)成一個多才多藝的少年。
我經(jīng)常聽到有人說“我還小，愛國這種事與我無關(guān)。”愛國跟年齡大小是沒有關(guān)系的'，愛國是一種精神，一種責(zé)任。愛國是一個公民的基本道德。也許有人會覺得“愛國”這個詞很遙遠(yuǎn)，其實(shí)愛國精神時時刻刻在我們身邊。尊老愛幼是愛國精神的體現(xiàn)、好好學(xué)習(xí)是愛國精神的體現(xiàn)、保護(hù)環(huán)境是愛國精神的體現(xiàn)。愛國不一定要做一些很偉大的事，其實(shí)很多小事都可以看出一個人的愛國精神，我認(rèn)為，愛國精神應(yīng)該深深扎根在我們少年的心中。
提高個人素質(zhì)也是我們應(yīng)該做的，大街上，隨處可見有人亂丟垃圾。在圖書館里，時常聽得見喧嘩聲。據(jù)說在外國的一個公園里，放著一塊用中文寫著“禁止亂丟垃圾”的牌子，為什么那塊牌子只寫著中文而沒有其他國家的文字呢？很多人都認(rèn)為那是對中國人的諷刺，但我覺得那是警鐘，讓我們提高素質(zhì)的警鐘。一個素質(zhì)低下的人，怎么會有愛國精神呢？
復(fù)興中華，從我做起，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。
復(fù)興中華，從我做起作文 篇8
少年智則國智；少年富則富強(qiáng)；少年強(qiáng)則國強(qiáng)。
——題記
每個有良心的中國人，即使對待別人有多惡毒，也不會背叛自己的祖國，也會處處為祖國的興亡而擔(dān)憂。“東亞病夫”這個詞想必每個人都聽過，可又是為什么我們這個歷史悠久的文明古國之一的中國會被淪為東亞病夫呢？我們中國有哪個方面比不上別的國家？無論是政治、經(jīng)濟(jì)或是文化，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他的國家。自從乾隆帝的一道圣旨——閉關(guān)守國，中國從此安于現(xiàn)狀，樂不思蜀，開始落后于西方的國家。這聲號令讓中國隔絕了與世界的交流；迷失了發(fā)展壯大的方向；成為了人盡可欺的東亞病夫！原本富強(qiáng)的國家逐步走向了深淵，走向了衰落，走向了滅亡。天下興亡，匹夫有責(zé)。復(fù)興中華，從我做起！“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”我們要有一顆跟著名詩人文天祥一樣熱愛祖國、心系民族的心，才能復(fù)興中華。“百善孝為先”我們要學(xué)會感恩。感恩父母數(shù)十年的`養(yǎng)育之恩；感恩老師的孜孜不倦的教誨；感恩朋友給予的真誠的友誼；感恩大自然無私的恩賜；感恩祖國母親溫暖的懷抱；感恩。我們要有一顆感恩的心，學(xué)會分享，學(xué)會感恩，才能復(fù)興中華。“天下大事，必作于細(xì)”我們要從小事做起，勤儉節(jié)約，為國家節(jié)省資源。洗手時，不要把水開的太大；吃飯時，注意不要浪費(fèi)糧食；出門時，記得關(guān)掉所有電源。我們要從小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能復(fù)興中華。復(fù)興中華，從我做起。把它銘記于心中，化為夢想，再將它變成現(xiàn)實(shí)！
復(fù)興中華，從我做起作文 篇9
我是一名堅強(qiáng)的中國人，但我是一名中學(xué)生，我經(jīng)常看到中國戰(zhàn)爭及其他戰(zhàn)爭故事片，我們的國家歷代受到外敵的侵略，使我國人民遭受嚴(yán)重的恥辱，生活在艱難周苦的年代里。現(xiàn)在，我一天天長大，我要把先人的遺志變成，我要加倍的`努力學(xué)習(xí)，從一件小事，一點(diǎn)一滴做起，結(jié)合過去和現(xiàn)在的精神，建設(shè)一個更加強(qiáng)大、更加美麗的國家。我們這一代人應(yīng)該努力去做好自己應(yīng)該做的事，使我們的國家更加繁榮昌盛。下面就是我做的一件小事，雖然這件小事微不足道，但是，從這件小事中可以看出我對國家的熱愛。
有一次，上數(shù)學(xué)課時，數(shù)學(xué)老師拿著一摞卷子走進(jìn)教室，對我們說：“今天我要去開一個非常重要的會，一會兒，我把卷子發(fā)下去，你們好好做卷子，等我回來。”同學(xué)們異口同聲地說：“知道了。”在做卷子的時候，我遇到了一個難題。我問遍了周圍的同學(xué)，他們都不知道。我趴在桌子上想了一會兒，還是不會。這時，我想起了數(shù)學(xué)老師說過的一句話：做卷子遇到難題時，不要慌，先做后面會做的題，再去想那道不會的題。我照做了。回過頭來，我還是想不通那道題，這可怎么辦呀？這時，有同學(xué)提意見說：“我們著一個人去問問數(shù)學(xué)老師吧！誰愿意去就舉手。”我先四周張望了一下，沒有一個人舉手。想到復(fù)興中華，我高高的把手舉了起來，同學(xué)們都為我歡呼。
這就是我做的一件小事，你可不要瞧不起它，因為：只有文化的傳播，才能使我們的國家更加強(qiáng)大!
復(fù)興中華，從我做起作文 篇10
這個寒假，我讀了一本書，名為《復(fù)興中華從我做起》。這本書令我領(lǐng)悟了許許多多的道理！我認(rèn)為，復(fù)興中華是我們的責(zé)任，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴發(fā)現(xiàn)生活的意義，從友誼到孝順，沒有一個人不在奮斗！
這本書中，最令我感動的篇章是“來，我背你上學(xué)”這個篇章，這個篇章寫了，一個8歲的瘦弱女孩，有一個殘疾同學(xué)，家里母親要耕地，父親坐了牢，年邁的奶奶身體又不好。而就在這時，這位小女孩作出一個英勇的決定：“我”來背“你”上學(xué)！！！！！就這樣她歷經(jīng)坎坷，最后，在她6年級時，取得了“全國10佳好少年”的榮譽(yù)稱號！
還有一篇重要的'故事，讓我明白了，人生是不可能一帆風(fēng)順的，在人生的道路上，會有很多坎坷的石子，會把你絆倒。只要你努力了，大家就會為你歡呼，喝彩，你，就值得尊敬，而結(jié)果，并不重要！ 那只叫春麗的日本賽馬，在它的“馬生”中，比賽了113場，而屢戰(zhàn)屢敗，可是，它每一次在場上奔跑，都是如此精神抖擻！如果大家都有這種精神的話，復(fù)興中華，沒有我們想象的那么遙遠(yuǎn)！！！
一篇篇故事，都是如此感人，可你曾想到過？我們在看這些故事時，可曾想過自己，想過他人？想過做這些事的人，是多么崇高？多么偉大！？如果說復(fù)興中華，從我做起的話，那樣我們就更應(yīng)該關(guān)注身邊的小事，把好的人物精神吸取到自身，那么，復(fù)興中華后，何只復(fù)興？而是強(qiáng)大！擴(kuò)大！我們走向的不僅是復(fù)興，而是繁榮富強(qiáng)，消滅來侵略我們的敵人，消除前方的障礙，走向最后一步，“揚(yáng)名天下！”
復(fù)興中華，從我做起作文 篇11
在讀過這本書后，我懂了要關(guān)心國家大事，正如題目所說《復(fù)興中華，從我做起》。
其中，有幾個內(nèi)容讓我很感興趣：
第一個是“楷模在我心中”這一課讓我悟到了一句話：在生活中美麗占三分之二，丑陋占三分之一。這句話并不是憑空武斷的我是經(jīng)過了兩件事情說出的：其中一個是一位叫做張麗莉的“80”后女教師為了讓兩位即將讓校車撞到的`學(xué)生安全的脫離而導(dǎo)致讓小車撞倒使腰椎骨折，骨盆骨折，雙下肢軟挫傷，雙下肢毀滅傷，并伴有視覺性休克，一看到這些字眼就讓人為之一振。
一個是有一位司機(jī)名字叫吳斌，雖然自己身受重傷，但還是硬挺著做了一切安全警示后，穩(wěn)定了乘客情緒這一切只用了一分鐘。雖然他一生只度過了48歲，但是我們因該為這個司機(jī)引以為榮，因該學(xué)習(xí)這種精神！
我喜歡的還有“陽光少年”，我從這個部分中讀出了應(yīng)樂觀向上，不斷完善自我。像書中說的一句話：1，如果生命是一條河流，那么歲月就是其中最晶瑩，最燦爛的浪花；如果說生命是一列快車，那么有陽光的歲月就是窗外變化無窮的美麗風(fēng)景。同樣，不同的事情有不同的感覺就像生活中的酸，甜，苦，辣。例如我看感人的事就會淚流滿面；看高興的事就會感覺分外興奮。
所以在“楷模在我心中”讓我知道生活中有許許多多的美，但美有驚天動地，有小如塵土，只是你們不仔細(xì)的觀察。我從“陽光少年”中知道了；天天做一個‘陽光少年’樂觀向上，改正缺點(diǎn)，改進(jìn)優(yōu)點(diǎn)。
這本書使我受益匪淺，要知國家大事，要發(fā)現(xiàn)生活美，要做陽光少年。我要做，大家都要做。多看這本書吧！我相信你們一定和我一樣收獲甚多！
復(fù)興中華，從我做起作文 篇12
放假前，老師給每個同學(xué)發(fā)了一本書，名叫《復(fù)興中華從我做起》。
回家后，我翻開書開始讀了起來。里面有許多小故事，漸漸地我從這本書中學(xué)到了許多知識，中國不僅要做經(jīng)濟(jì)出口大國，也要做文化出口大國，要讓中國文化走出去，讓世界人民更認(rèn)識中國，了解中國。文化是民族的血脈，是人民的精神家園。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，離不開中華文化的繁榮興趣。
我們身邊也有許多楷模，比如：蘇步青、雷鋒、朱光亞、屈原、文天祥......
3月5日——學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日。“雷鋒”二字已成為人們心目中樂于助人、見義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會的代名詞，已成為人們完善人格凈化靈魂的.楷模。“學(xué)習(xí)雷鋒”不是一個空洞的口號，而是具體的行為!我們應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，并把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的好孩子......
同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，從點(diǎn)滴小事做起，奉獻(xiàn)愛心，關(guān)愛他人，爭做新時代的“小雷鋒”，爭做“五號小公民”!
我問媽媽我怎么復(fù)興中華?媽媽笑著對我說：“復(fù)興中華就要從“我”做起。”從認(rèn)真聽好每一堂課起，從關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)愛心起，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。
復(fù)興中華，就看我們這一代吧。
復(fù)興中華，從我做起作文 篇13
四年級時，我們發(fā)了《復(fù)興中華從我做起》這本書，這本書一到手我就立馬翻開書看了起來，其中最令我印象深刻的是《偉大的祖國》這一課。
這一課主要告訴了我們?yōu)榱酥袊尼绕穑袊嗣裨邳h的領(lǐng)導(dǎo)下，沿著社會主義道路前進(jìn)，他們無所畏懼，前仆后繼，勇往直前，沒有什么能難得住他們。
朱光亞為了讓祖國崛起去美國學(xué)習(xí)了核物理，他刻苦鉆研，勤奮學(xué)習(xí)，終于當(dāng)上了核物理博士。還號召在美國留學(xué)的同學(xué)報效祖國。回國后和多位科學(xué)家制造了原子彈。為我國核事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)。朱光亞曾說：‘核武器是集體的事業(yè)，所有的一切榮譽(yù)都是集體的，我僅僅是其中的一員，是一個代表’。
蘇步青則是我國著名的數(shù)學(xué)家，人稱‘?dāng)?shù)學(xué)之王’，1919年蘇步青到日本留學(xué)，并以第一名的成績考取東京高等工業(yè)學(xué)校。回國后，在艱苦的環(huán)境中，蘇步青也把教學(xué)搞得熱火沖天，先后為我國培養(yǎng)出一大批棟粱之才。
在漫長的`歷史長河中，我們不僅在科技方面成果豐碩，還創(chuàng)造了令人驕傲的四大發(fā)明—指南針、造紙術(shù)、火藥、活字印刷術(shù)。
雖然現(xiàn)在我們過上了像美夢一般的日子，但150多年前的那個噩夢，我們永遠(yuǎn)也不能忘卻，必須把它們刻在自己的骨頭上，那些英雄的事跡我們永遠(yuǎn)也不能把它忘記。讓我們記住落后就要挨打，所以我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，把祖國建設(shè)的更加強(qiáng)大繁榮。梁啟超在《少年中國說》中寫道：‘少年智則國智、少年富則國富、少年強(qiáng)則國強(qiáng)、少年獨(dú)立則國獨(dú)立、少年進(jìn)步則國進(jìn)。’這段話影響了幾代青少年的成長。他像一盞明燈，為我們青少年點(diǎn)亮了人生的航標(biāo)燈。我們青少年應(yīng)該明確自己的人生使命，樹立正確的人生觀、價值觀，從我做起，勇敢地?fù)?dān)起復(fù)興中華、振興中華的使命。
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