幼兒園愛牙日活動方案（精選12篇）

　　為有力保證活動開展的質量水平，預先制定活動方案是必不可少的，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的企劃案。那么問題來了，活動方案應該怎么寫？以下是小編整理的幼兒園愛牙日活動方案，希望對大家有所幫助。

　　幼兒園愛牙日活動方案 1

　　一、活動主題：健康口腔,幸福家庭。

　　副主題：關愛自己，保護牙周 牙齒健康要自己做主。

　　二、活動時間：

　　20xx年9-20xx年9-20

　　三、活動地點：

　　岱下明珠365幼兒園

　　四、活動目的：

　　1、9月20日將是我國第xx個全國愛牙日，幼兒園活動主題為健康口腔,幸福家庭。 旨在發揮家庭的優勢和作用,提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關注程度和能力。

　　2、班級老師根據幼兒年齡特點，在幼兒牙齒的構成，牙齒的保健等方面給與幼兒知識上的拓展。讓幼兒從小養成愛護牙齒、保護牙齒的'意識。

　　五、活動準備：

　　1、條幅

　　主題：9.20全國愛牙日主題幼兒園活動

　　2、愛護牙齒宣傳版面：大廳、宣傳欄

　　3、幼兒牙齒健康檢查表

　　六、活動流程：

　　1、9月17日園內創設愛牙日幼兒園活動環境

　　負責人：宣傳欄(喬明英、齊秀錦)---、宣傳版面、小眼睛看世界(各班老師)

　　2、9月19日7：309:00邀請牙科專家在幼兒園內面向家長設咨詢臺，負責人：賀xx(拍照) 助手：徐xx(護士服)

　　3、9:00以班級為單位開始對幼兒口腔健康檢查并填寫記錄表。

　　4、9月19日愛牙日班級教育幼兒園活動

　　(1)、大班：擁有健康口腔，笑容和諧美麗主題繪畫

　　(2)、中班：結合繪本《牙醫怕怕，鱷魚怕怕》使幼兒認識到保護牙齒的重要性，并做調查表，豐富幼兒認知。

　　(3)、小班：一起做《刷牙》律動

　　5、9月19日下午離園時將《牙齒健康檢查表》帶回家，將情況反饋給家長。(各班班主任)

　　七、活動收尾

　　由各級部長協調本級部老師對展板進行收尾工作，將作品進行展示。

　　幼兒園愛牙日活動方案 2

　　活動名稱：

　　愛牙日

　　年齡段：

　　大班

　　活動目標：

　　1、了解愛護牙齒、保護牙齒的知識。

　　2、學習保護牙齒的方法，樂意堅持每天早晚刷牙、飯后漱口。

　　活動地點：新源幼兒園多功能廳

　　參與人員：

　　教師：各個班級教師、園所保健教師

　　幼兒：大1班——大6班全體幼兒

　　家長：家長義工

　　其他：專業牙醫

　　活動準備：

　　事先與牙科醫生聯系；場地、主持人、木偶劇等。

　　活動過程：

　　（系列活動：時間為一周）

　　系列活動一：

　　觀看：木偶劇

　　1、主持人主持活動。

　　2、幼兒觀看：木偶劇《蟲蟲兄弟奪寶記》；《沒有牙齒的大老虎》；《換牙的`時候》等。

　　3、活動后討論：

　　1）大老虎怎么會沒有牙齒的？

　　2）什么時候開始換牙？等等。

　　系列活動二：

　　1、請牙醫講課：護牙知識。

　　2、牙醫為孩子檢查牙齒。

　　3、給孩子的家長反饋孩子牙齒的情況。

　　系列活動三：

　　1、請家長前來咨詢：有關孩子換牙、護牙的知識等。

　　2、幼兒游戲：“愛牙護牙”迷宮圖；“小白兔學刷牙”游戲棋等讓幼兒在游戲中增強愛牙護牙的意識。

　　幼兒園愛牙日活動方案 3

　　一、活動背景：

　　9月20日是第xx個全國愛牙日，牙齒不僅能咀嚼食物、幫助發音，而且對面容的美有很大影響。由于牙齒和牙槽骨的支持，牙弓形態和咬合關系的正常，才會使人的面部和唇頰部顯得豐滿。而當人們講話和微笑時，整齊而潔白的牙齒，更能顯現人的健康和美麗。所以我們將通過這次活動對幼兒進行理論聯系實際的健康教育活動，使我園幼兒更深刻地理解口腔衛生和保護牙齒的重要性，增強了口腔健康觀念和自己口腔健康的意識，從小建立口腔健康的行為，促進兒童身心健康和諧地發展。

　　二、前期準備：

　　1、幼兒已初步了解關于牙齒的相關知識。

　　2、與保健老師事先商量，活動時請她給幼兒講述關于牙齒的知識。

　　三、活動目標：

　　1、了解牙齒的'作用，并初步掌握正確的刷牙方法。

　　2、培養保護牙齒的良好衛生習慣。

　　四、活動時間：

　　20xx年9月19日

　　活動班級：小一班小二班

　　五、活動方法和形式：

　　1、以猜謎的形式引出主題，請幼兒講一講關于牙齒的衛生知識。

　　2、教師和幼兒一起討論了解牙齒的作用。

　　3、邀請保健老師教幼兒怎樣學會保護牙齒，學習正確的刷牙方法。

　　4、教師引導幼兒學念兒歌，通過兒歌鞏固正確的刷牙方法。

　　幼兒園愛牙日活動方案 4

　　活動來源：

　　我們都知道，小牙齒也有大學問，一旦他們出現了健康危機會打亂我們的生活節奏。結合9月20日是愛牙日，我們部門將就這一主題展開相關的活動，以提高幼兒的口腔衛生為目標，讓家長關心孩子牙齒，讓幼兒學習自己保護牙齒的方法，減少孩子的蛀牙發生率。

　　活動目標：

　　1、知道每年的9月20日是愛牙日，了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識。

　　2. 有良好的保護牙齒的衛生習慣，初步掌握正確的'刷牙方法。

　　活動推薦：

　　低幼組：

　　健康活動：《小白牙用處大》

　　音樂活動：《保護牙齒》

　　綜合活動：《學刷牙》

　　美術活動：《天天刷牙好》

　　藝術活動：《刷牙舞》

　　中幼組：

　　健康活動：《天天來刷牙》

　　語言活動：《沒有牙齒的大老虎》

　　語言活動：《小熊學刷牙》

　　科學活動：《小牙刷》

　　綜合活動：《牙齒的秘密》

　　高幼組：

　　健康活動：《保護牙齒》

　　健康活動：《換牙我不怕》

　　音樂活動：《刷牙歌》

　　科學活動：《酸性大怪物》

　　語言教案：《保護牙齒的好孩子》

　　活動延伸：

　　各班在當天活動結束后，可以繼續活動的延伸，比如通過分主題收集資料的方法，發動小朋友和家長朋友一起行動，充分的調動廣大家長和小朋友的積極性。其中大班哥哥姐姐們可以收集：對牙病的調查、齲齒的危害和換牙知識;中班小朋友們可以收集：牙齒的生長和怎樣保護自己牙齒的知識;小班小朋友們可以收集：牙齒的作用和刷牙的方法;當然，有的班級活動中已經涉及到收集內容的，還可以拓展，比如收集關于牙膏品牌和牙刷種類的資料，這樣活動就能繼續延伸，將整個活動做到有始有終。

　　活動實施：

　　各年齡段班級，可以通過上面推薦的課程，對愛牙日的主題進行活動的開展，也可以按照自己班級的實際情況，或是教師自己的設計思路，讓幼兒在這一天有所收獲。

　　幼兒園愛牙日活動方案 5

　　一、活動目標

　　1.幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識。

　　2.幼兒養成愛護牙齒的良好習慣。

　　二、活動準備

　　1.教師帶領孩子們布置愛牙日主題環境，讓幼兒了解愛牙日的來歷。

　　2.請家長接送孩子時和孩子一起通過看板報了解愛牙日的相關信息，為孩子準備好牙具，寫上姓名，帶來幼兒園。

　　3.幼兒知道故事《小熊拔牙》和《沒有牙齒的大老虎》。

　　三、活動程序

　　介紹牙齒的作用——牙醫指導怎樣保護牙齒——活動討論與活動總結。

　　四、活動形式

　　討論交流、操作體驗活動。

　　五、活動過程

　　(一)活動前討論：

　　1.你知道牙齒的作用嗎?

　　2.小朋友的牙齒為什么會掉下來?

　　3.在換牙的時候要注意什么?

　　(二)請專業牙科醫生為小朋友上課。

　　1.牙齒的作用：

　　(1)咀嚼。

　　(2)幫助發音。

　　(3)保持面部的`協調美觀。

　　(4)有利于恒牙的萌出及恒牙列的形成。

　　2.不好的習慣：吃手指、咬異物、經常吃甜、糯、軟、粘的東西。

　　3.換牙期要注意什么：

　　(1)多咬硬物。

　　(2)少吃甜食，多吃谷物、蔬菜、水果、奶類、魚、瘦肉以及纖維性食物。

　　(3)吃東西時做到雙側咀嚼。

　　(4)改掉不良的習慣(如：舌習慣、唇習慣、口呼吸)。

　　(5)白天不可過渡瘋玩，這樣容易導致緊張，引起夜磨牙、深覆合。

　　4.保護牙齒

　　(1)牙刷的使用——用短毛牙刷，盡量不要用電動牙刷。由于細菌會在牙刷上滋生，所以建議牙刷要1個月換一次。

　　(2)牙膏的使用——使用兒童牙膏，不可以用美白牙膏，在刷牙過程中不能吞咽牙膏。

　　(3)刷牙的方法：

　　①刷牙順序是先刷外面，再刷咬合面，最后刷里面。

　　②先左后右，先上后下，先外后里，按著順序里里外外刷干凈。

　　③每個部位要重復刷8～10次，全口牙刷干凈需3分鐘。

　　(4)漱口的方法——把水含在口中通力鼓動腮幫子(示范正確漱口方法)

　　(5)定期去醫院檢查。

　　(三)幼兒跟著牙醫一起學習正確的刷牙方法：

　　(1)利用牙齒模型示范講解正確的刷牙的順序及方法;

　　(2)學念兒歌《我會刷牙》;

　　(3)幼兒手拿牙刷，邊念兒歌，邊練習刷牙。

　　(四)課后請牙醫為每位孩子檢查牙齒。

　　六、活動結束

　　(一)教師和孩子交流總結牙醫講課后的感受，并復習愛牙、護牙知識。

　　(二)與孩子分享愛牙活動所收獲的快樂。

　　幼兒園愛牙日活動方案 6

　　20xx年9月20日是國際愛牙日，結合今年愛牙日的主題，讓孩子從現在開始樹立口腔保健的正確意識，養成口腔清潔的好習慣，爭做“無齲好兒童”。

　　一、活動目標

　　1.知道9月20日是國際愛牙日

　　2.幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的'基本知識。

　　3.幼兒養成愛護牙齒的良好習慣。

　　二、活動時間

　　20xx年9月20日下午2點40分

　　三、活動準備

　　1.《給爸爸媽媽的一封信》人手一份

　　2.護牙宣傳橫幅

　　3.故事視頻《沒有牙齒的大老虎》和護牙知識視頻

　　四、活動流程

　　1.教師帶領孩子們布置愛牙日主題環境。

　　2．幼兒了解愛牙日的來歷和主題。

　　3．20日下午2點40分一起觀看故事視頻《沒有牙齒的大老虎》和護牙知識視頻，學習正確刷牙方法。

　　4.師幼一起學習宣傳橫幅宣言：“早晚刷牙、飯后漱口、健康牙齒”，由幼兒將自己的“護牙心愿”以簽名或者標記的形式（根據幼兒能力實施），在橫幅上做標記宣誓。

　　5.放學分發《給爸爸媽媽的一封信》，請家長和孩子一起看宣傳資料書簽，了解愛牙日的相關信息及護牙知識。

　　6.每班收集一張照片（可美圖或拼圖），活動后發給年級組長。

　　五、相關人員安排

　　1.視頻收集及播放：

　　2.方案撰寫及活動報道：

　　3.橫幅制作：

　　4.《給爸爸媽媽的一封信》撰寫和打印：

　　5.幼兒簽字及護牙知識宣傳分發：中班組各班班主任

　　幼兒園愛牙日活動方案 7

　　活動主題：

　　我的牙齒白又白

　　活動目標：

　　1、了解牙齒的作用，初步掌握正確的刷牙方法。

　　2、有保護牙齒的良好衛生習慣。

　　3、能積極、愉快參與活動的興趣。

　　活動過程：

　　一、猜謎引題。

　　1、猜謎語。

　　兄弟生來白又白，整整齊齊排兩排。

　　切菜切肉快又快，人人吃飯離不開。

　　重點提問：大家猜猜看是什么?

　　2、小結：都猜對了，是牙齒。今天是9月20日，是全國愛牙日，我們要來講一講我們牙齒的衛生知識。

　　二、通過家長助教，讓幼兒了解牙齒的作用。

　　重點提問(家長助教)

　　1、我們每個人都有牙齒，那么牙齒有什么用呢?(牙齒是咬東西東西用的)

　　2、你是怎樣將蘋果咬下一塊的?(請幼兒邊回答邊做動作。)

　　3、你是怎樣將咬下來的蘋果嚼碎的呢?(請幼兒邊回答邊做動作。)

　　三、學會保護牙齒。

　　重點提問(家長助教)

　　1、既然我們的牙齒這么有用，那我們是不是要好好保護我們的牙齒呢?

　　2、家長助教：我們的牙齒也會得病。誰知道我們的牙齒最容易得什么病?(蛀牙)怎樣做才能不得齲齒呢?

　　3、家長助教：你們每天都刷牙嗎?你們知道怎么刷牙嗎?

　　4、請一名幼兒到前面，邊演示邊介紹自己的刷牙方法。

　　5、結合兒歌指導幼兒正確的刷牙方法。

　　出示牙齒模型，家長助教邊講邊做動作。(附兒歌)

　　講衛生，要刷牙，上牙從上向下刷，

　　下牙從下向上刷，咬合面要來回刷，

　　里里外外全刷遍，刷得牙白頂呱呱。

　　8、家長助教：剛剛小朋友學了刷牙的方法，誰來說說我們每天應該什么時候刷牙?(早、晚各一次)

　　9、家長助教：除了堅持每天早晚刷牙外，還應該怎樣做，才能不得齲齒?(飯后漱口，睡前不吃東西，不能吃過多的'糖)

　　家長總結：

　　小朋友以后要每天早晚刷牙，而且要用我們今天學的方法刷，除了刷牙，我們飯后還要漱口，睡前不吃零食，不咬過硬的東西，這樣我們才能保護好自己的牙齒。讓每個小朋友的牙齒既美觀，又健康。

　　活動效果：

　　保護牙齒是健康教育的一個重要內容，應該從小做起，但經家訪發現，大多數家長認為孩子還小，等到長大了再教也不遲，對保護幼兒牙齒沒有引起足夠的重視，因此有較多的幼兒不會刷牙，更沒有保護牙齒的意識，因此通過此次活動讓幼兒知道保護牙齒的重要性，并學會正確的刷牙方法，產生保護牙齒的良好愿望，養成早晚刷牙的好習慣。

　　今天是9月20日，是全國愛牙日。我們請來了一位特殊的老師——鄭月珈小朋友的媽媽。她是特地趕在愛牙日這個特殊的節日里，為小朋友來做課外輔導員的!

　　媽媽給孩子帶來的活動是《如何保護牙齒》，為了使孩子們更好地懂得保護牙齒的重要性，她詳細講解了齲齒形成的原因及保護牙齒的方法，最后通過模具演示和生動講述了刷牙的正確方法，聲情并茂教授給孩子們正確的刷牙方法，大家在學習刷牙的過程中，快樂地學習著，并很快掌握了正確刷牙的本領。

　　家長助教，給孩子們帶來了喜悅，快樂和收獲。我們充分利用家長資源，使家長成為了幼兒園的協作者與支持者，實現了家庭與幼兒園更為平等、更為廣泛的教育互動。相信通過積極有效的家園合作，能更好的促使幼兒健康全面的發展。

　　幼兒園愛牙日活動方案 8

　　一、活動目的

　　1、9月20日是國際“愛牙日”，幼兒園可開展以愛牙為主題的相關活動。旨在發揮家庭的優勢和作用，提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關注程度和能力。

　　2、班級老師根據幼兒年齡特點，在幼兒牙齒的構成，牙齒的保健等方面給與幼兒知識上的'拓展。讓幼兒從小養成愛護牙齒、保護牙齒的意識。

　　二、活動時間：

　　20xx年9月20日

　　三、活動形式

　　1、保健醫通過園所公眾號、班級微信、櫥窗、大屏幕等平臺向家長宣傳“愛牙日”。

　　2、各班級根據本班幼兒年齡特點，對幼兒進行“愛牙日”的教育活動。

　　3、大班：“擁有健康口腔，笑容和諧美麗”主題繪畫(后期展示)

　　4、保健醫向家長發放宣傳手冊。(下午離園時)

　　四、活動準備

　　1、“愛牙日”PPT

　　2、其它：班級老師活動教案、宣傳手冊

　　五、活動內容與程序

　　1、各班級老師進行關于“愛牙日的教育活動”

　　2、下午部分大班幼兒進行大班：“擁有健康口腔，笑容和諧美麗”主題繪畫

　　六、各類人員的分工及具體安排：

　　1、保鍵老師負責向家長宣傳

　　2、各班老師負責“愛牙日”教育活動

　　3、各班活動照片、活動內容整理

　　4、各班內容匯總

　　幼兒園愛牙日活動方案 9

　　在這個充滿陽光與歡笑的季節里，我們迎來了一個特別的日子——全國愛牙日。為了引導孩子們從小樹立正確的口腔健康觀念，養成良好的口腔衛生習慣，讓每一顆小牙齒都能健康成長，XX幼兒園特制定以下方案。

　　一、活動主題

　　“微笑從齒開始，健康伴我成長”

　　二、活動目標

　　1. 增強意識：提高幼兒對口腔健康重要性的認識。

　　2. 學習知識：普及基本的口腔護理知識，如正確刷牙方法、使用牙線的技巧等。

　　3. 實踐體驗：通過動手操作，讓幼兒親身體驗口腔清潔的樂趣。

　　4. 家園共育：加強家園合作，共同促進幼兒口腔健康習慣的養成。

　　三、活動時間

　　全國愛牙日當天

　　四、活動內容

　　1. 開幕式：愛牙小衛士宣誓

　　形式：全體師生集會，由園長致開幕詞，強調口腔健康的重要性；隨后，邀請幾位小朋友作為“愛牙小衛士”代表，上臺宣誓，承諾要做保護牙齒的小勇士。

　　2. 專題講座：牙齒的秘密

　　內容：邀請專業牙醫或口腔健康教育專家，以生動有趣的方式，為孩子們講解牙齒的結構、功能、常見口腔問題及預防方法。

　　3. 互動游戲：牙齒保衛戰

　　設計：設計一系列與口腔健康相關的趣味游戲，如“牙刷接力賽”（模擬正確刷牙流程）、“蛀蟲大作戰”（識別并消滅食物殘渣模型）等，讓孩子們在游戲中學習護牙知識。

　　4. 手工制作：我的專屬牙刷

　　活動：組織孩子們利用環保材料，如廢舊紙盒、彩筆等，親手制作個性化的牙刷模型，并在上面繪制自己喜歡的'圖案，增強對刷牙的興趣和參與度。

　　5. 家庭作業：親子共護牙

　　任務：發放“親子護牙手冊”，包含正確的刷牙方法圖示、口腔健康小貼士等內容，鼓勵家長與孩子一起完成每日的刷牙任務，并記錄下孩子的進步，最后提交至幼兒園展示。

　　五、活動宣傳

　　通過幼兒園微信公眾號、家園聯系欄、班級微信群等多種渠道，提前發布活動預告，吸引家長和孩子的關注與參與。

　　活動當天，設置拍照區，邀請家長與孩子合影留念，并將照片分享至社交媒體，擴大活動影響力。

　　六、總結與反饋

　　活動結束后，組織教師進行總結會議，評估活動效果，收集家長和孩子的反饋意見，為下次活動提供參考。

　　對表現突出的孩子頒發“愛牙小明星”獎狀，激勵更多孩子關注口腔健康。

　　通過這一系列精心策劃的活動，我們相信XX幼兒園的孩子們定能在歡聲笑語中學會愛護自己的牙齒，讓健康微笑伴隨他們快樂成長。

　　幼兒園愛牙日活動方案 10

　　牙齒健康至關重要，為了讓孩子們養成良好的口腔衛生習慣，提高對牙齒保護的重視程度，特制定以下方案。

　　活動主題

　　“愛護牙齒，健康成長”

　　活動目標

　　1. 讓幼兒了解愛牙日的由來和意義。

　　2. 幫助幼兒掌握正確的刷牙方法。

　　3. 培養幼兒養成良好的口腔衛生習慣。

　　活動時間

　　20xx年xx月xx日

　　活動地點

　　幼兒園內各個班級及活動區域

　　活動準備

　　1. 牙齒模型、牙刷、牙膏等道具。

　　2. 愛牙日相關的圖片、視頻資料。

　　3. 準備小禮品，如卡通牙刷、貼紙等，作為獎勵。

　　活動內容

　　1. 認識牙齒

　　老師通過圖片、模型等向幼兒介紹牙齒的結構和功能。

　　讓幼兒觀察自己和小伙伴的牙齒，了解不同牙齒的特點。

　　2. 愛牙知識小課堂

　　播放愛牙日相關的視頻，講解愛牙日的由來和意義。

　　介紹正確的刷牙方法，如巴氏刷牙法，并現場示范。

　　提醒幼兒少吃甜食，多吃蔬菜水果，養成良好的飲食習慣。

　　3. 刷牙比賽

　　組織幼兒進行刷牙比賽，看誰的刷牙方法最正確，速度最快。

　　評選出“愛牙小衛士”，并頒發小禮品。

　　4. 愛牙宣傳畫

　　讓幼兒發揮想象，繪制愛牙宣傳畫，表達自己對保護牙齒的'理解和認識。

　　將幼兒的作品展示在幼兒園的宣傳欄中，向家長和其他小朋友宣傳愛牙知識。

　　活動評估

　　1. 觀察幼兒在活動中的參與度和表現，評估他們對愛牙知識的掌握程度。

　　2. 收集家長的反饋意見，了解活動對幼兒在家中口腔衛生習慣的影響。

　　3. 教師對活動進行總結和反思，為今后的活動提供經驗。

　　注意事項

　　1. 活動過程中要確保幼兒的安全，避免使用尖銳的道具。

　　2. 鼓勵幼兒積極參與活動，但不要強迫他們。

　　3. 活動結束后，要及時清理場地，保持幼兒園的整潔。

　　幼兒園愛牙日活動方案 11

　　為了培養孩子們從小養成良好的口腔衛生習慣，增強他們的愛牙護齒意識，讓幼兒在歡樂的氛圍中學習到牙齒保健的重要性，我們特制定以下活動方案。

　　一、活動主題：

　　“笑容從齒開始，健康伴我成長”

　　二、活動目標：

　　1. 知識普及：讓幼兒了解基本的牙齒結構和保護牙齒的方法。

　　2. 習慣養成：引導幼兒建立每天刷牙、少吃甜食等良好的口腔衛生習慣。

　　3. 情感培養：通過互動游戲，增強孩子們對牙齒健康的興趣和愛護意識。

　　三、活動時間：

　　上午9:00——11:30

　　四、活動對象：

　　全園幼兒及教師

　　五、活動內容：

　　1. 開場舞蹈：《刷牙歌》

　　孩子們穿著可愛的動物服裝，隨著歡快的音樂跳起刷牙舞，營造活動氛圍。

　　2. 愛牙小講堂：

　　邀請專業牙醫或教師以故事形式講解牙齒的結構、功能及保護方法，利用生動的PPT和模型輔助教學。

　　3. 互動問答環節：

　　設計簡單有趣的牙齒健康知識問答，鼓勵幼兒積極參與，答對者可獲得小獎品，增加活動趣味性。

　　4. 實踐操作：正確刷牙示范

　　分組進行，教師示范并指導幼兒學習正確的刷牙方法，強調刷牙時間不少于兩分鐘，并使用適合兒童的牙刷和牙膏。

　　5. “我是小牙醫”角色扮演

　　幼兒穿戴小牙醫服裝，使用玩具牙齒模型進行“檢查”，體驗牙醫的工作，增進對牙齒健康的重視。

　　6. 創意手工：制作牙刷掛件

　　孩子們動手制作個性化的牙刷掛件，既作為活動紀念，也時刻提醒他們愛護牙齒。

　　7. 愛牙宣誓儀式

　　全體幼兒共同參與愛牙宣誓，表達對保護牙齒的`決心，增強儀式感。

　　六、活動準備：

　　邀請嘉賓（如牙醫）、準備PPT、牙齒模型、動物服裝、小獎品等。

　　布置活動場地，確保安全衛生。

　　提前通知家長活動安排，鼓勵家長參與或觀看。

　　七、活動后續：

　　通過班級微信群分享活動照片和視頻，加深家園共育。

　　鼓勵家長在家監督孩子養成良好的口腔衛生習慣，定期反饋孩子的進步情況。

　　活動結束后，組織教師團隊進行總結會議，評估活動效果，收集家長和幼兒的反饋意見，為下次活動提供參考和改進方向。

　　通過這一系列豐富多彩的活動，我們相信能夠有效提升幼兒對牙齒健康的認知，促進他們從小養成良好的口腔衛生習慣，為終身健康奠定堅實的基礎。

　　幼兒園愛牙日活動方案 12

　　前言：

　　為了積極響應國家關于兒童口腔健康教育的號召，培養孩子們從小養成良好的口腔衛生習慣，讓幼兒在寓教于樂的氛圍中學會愛護自己的牙齒，特制定以下方案。

　　一、活動主題：

　　“微笑從齒開始，健康伴我成長”

　　二、活動目標：

　　1. 增強幼兒對口腔健康重要性的認識。

　　2. 引導幼兒學習正確的刷牙方法及日常口腔護理知識。

　　3. 激發幼兒對愛護牙齒的興趣，形成良好的口腔衛生習慣。

　　三、活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　四、活動對象：

　　全園幼兒及教師

　　五、活動內容：

　　1. 愛牙小課堂

　　形式：邀請專業牙醫或口腔健康教育講師，以生動有趣的方式為孩子們講解牙齒的結構、功能及保護方法。

　　亮點：利用牙齒模型、動畫視頻等輔助工具，讓孩子們直觀感受刷牙的重要性。

　　2. 刷牙比賽

　　分組：按班級或年齡段分組進行。

　　規則：每位幼兒展示自己刷牙的過程，評委（教師及家長志愿者）根據刷牙的規范性、時間控制等方面打分。

　　獎勵：設立“最佳小牙醫”獎項，頒發證書及小禮品，鼓勵孩子們積極參與。

　　3. 牙齒主題手工DIY

　　內容：組織孩子們利用彩紙、黏土等材料制作牙齒模型、牙刷、牙膏等手工品。

　　目的：通過動手實踐，加深孩子們對口腔健康知識的理解與興趣。

　　4. 愛牙故事分享

　　環節：選取與牙齒健康相關的繪本故事，由老師或幼兒輪流講述。

　　互動：故事結束后，鼓勵孩子們分享自己的護牙小妙招或聽后感想。

　　5. 親子共護牙

　　活動：設置親子互動區，家長與孩子共同完成“愛牙承諾書”，并相互監督日常護牙行為。

　　意義：強化家庭在幼兒口腔健康教育中的'重要作用，促進親子關系。

　　六、活動準備：

　　1. 提前聯系并邀請口腔健康教育專家。

　　2. 準備活動所需物資，如牙齒模型、繪本、手工材料等。

　　3. 布置活動場地，營造溫馨、有趣的氛圍。

　　4. 通過家園聯系冊、微信群等方式通知家長活動詳情，鼓勵家長參與。

　　活動結束后，組織教師進行活動總結，收集家長及幼兒的反饋意見，為今后類似活動的開展提供參考與改進方向。

　　通過本次“微笑從齒開始，健康伴我成長”愛牙日活動，我們期待每一位幼兒都能成為自己口腔健康的小衛士，讓燦爛的微笑成為他們最美的名片。

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