蠟燭的作文范例【14篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的蠟燭的作文，希望能夠幫助到大家。
蠟燭的作文 篇1
＂春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干＂，每次吟誦這句詩，我有就想起普通又偉大的蠟燭。
那一天，我正在解答一道非常難的應用題，家里突然停電了，黑漆漆一片。我只好在柜子里翻出了一個蠟燭。
蠟燭把整個房間點亮了，那一瞬間，仿佛一個沉睡的黑巨人被一個小精靈喚醒了。微弱的燈光在空中盡情搖擺，仿佛自己幫助了別人而感到高興。這下，我可以繼續開始我的`解題思路。
＂作業終于寫完了！＂我高興地大喊。正當我快要離開房間下樓時，我驚奇的發現，原本完整的蠟燭已經燒掉一大半了，我不禁走坐下去仔細觀察起來。
我發現，蠟燭的生命仿佛已經到了老年時期，它的蠟油正在一點兒一點兒往下滴，仿佛這是它傷心而流下的眼淚。漸漸的，燈光微弱了，蠟燭的生命仿佛已經到了盡頭。
蠟燭的一生也短暫的結束了，它不亮了。
我想，這大概是人的一生吧。蠟燭默默無聞、無私奉獻的精神使我感動，這仿佛也是環衛工人，他們也在無私奉獻。我要學習蠟燭，學習蠟燭這種可貴的精神！
蠟燭的作文 篇2
蠟燭，它給人們帶來溫暖，帶來光明，帶來期望。
一天，家里停電了，那時我正在做作業。爸爸給我們買來幾根蠟燭。我點起一根，屋子里亮了起來，我仿佛來到遠古時代，人們都用油燈、蠟燭照明白、看書。然而今日，人們也用蠟燭照明；把蠟燭插在生日蛋糕上；用蠟燭取暖……可見，蠟燭的用處很大。
人們看到蠟燭的光，仿佛看到期望，仿佛所有疾病痛苦都消失的'無影無蹤，眼前一片光明。有了蠟燭，就有了期望，有了期望就有了樂趣。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句話說得真好。蠟燭有著無私奉獻的精神，把自我短暫的一生獻給人們，自我卻不要報酬，真可畏“燃燒自我，照亮別人。”
在我們生活中，不僅僅僅有蠟燭有無私奉獻的精神，教師、清潔工等都是例子。
蠟燭的作文 篇3
我正在做作業，臺燈為我照亮著，它的光芒真大啊！
整個房間都能看得見，房間里沒有一點聲音，安安靜靜地。被我扔在一旁的蠟燭也靜靜地在那里呆著，臺燈照亮著桌面，正當做完時，眼前全黑了，頓時房間籠罩在黑暗之中我在看臺燈，它也不發出那照亮的屋內的光芒，我明白了，是停電了。啊！這么黑怎么做作業我埋怨道。
突然，我想起被我扔在一旁的蠟燭，急忙把它拿到點上，蠟燭發出了黃色的'光芒，它好像是黑暗中的一顆星，發出微弱的光芒照亮著。
我望著蠟燭，發現蠟燭其實挺漂亮的：白蠟燭像潔白的玉石柱子，紅蠟燭像美麗動人的紅瑪瑙。還有五顏六色的生日蠟燭，留給我們幸福的回憶，當蠟燭點燃時，滴滴蠟燭油滾下來，像一串淚珠，難怪古人說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是用蠶絲和燭淚來歌頌矢志不喻的奉獻。
人們贊美它，更因為蠟燭雖小，卻能照亮漆黑的夜晚，給人們帶來可愛的光明。
蠟燭的作文 篇4
一個普通的圓柱體，身上披上了紅色的外衣，頭上長著一根長長的"天線"，這就是蠟燭。
蠟燭一個非常普通的東西，大家都知道蠟燭：犧牲自己，照亮別人。相信大家也都見過蠟燭！它非常便宜，滿世界到處都是。
蠟燭很普通，但是它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點亮了自己，照亮了他人犧牲了自己，卻不求一絲的回報。
想到這兒，我想起了花朵的培育者，祖國棟梁的支柱，為我們默默付出的老師。每天，他們早早地來到學校，準備上課的教材，教我們做人的道理，把我們帶到知識的海洋，為我們搭起通往書的世界的大橋。所以大家都說老師是園丁，是茫茫人海中的指明燈，是黑暗中的一把火。可是，我要說老師是一支蠟燭。
老師們用汗水、心血培育我們，使我們成為祖國棟梁，自己卻從來沒有一點私心，不求一點回報。這就是我要說老師為什么是一支燃燒的.蠟燭！一位老師從青年開始，走過中年，直到退休，都是在“上課”、“備課”中送走了一批又一批的學生。這就是蠟燭，照亮別人，犧牲自己的精神。
蠟燭，它就是這么平凡，又是那么的偉大！
蠟燭的作文 篇5
蠟燭的樣子非常普通，紅色的身子，上面頂了一根“天線”，細細瘦瘦，非常苗條，然而蠟燭不僅僅是蠟燭，它還帶給我許多或喜或悲的事。
我十歲生日時，家里人就把東西準備好了，買了一個大蛋糕舉辦了一個生日聚會，在聚會上，家人祝我生日快樂，還希望我長大一歲能夠比以前更乖巧懂事。那蛋糕上亮著的蠟燭讓我非常高興，因為我深知家人把我的生日看得很重。
我老家一個老奶奶病而死，這也是我第一次參加葬禮。原來葬禮是那么令人傷心，每個人看著蠟燭上的'火光，都想到以前和老人相處的時候，再看到她靜靜的躺在棺材里，忍不住流下了眼淚，并祝她一路走好……
看到蠟燭一點一點的矮下去，我又不禁想到了默默點燃自己，照亮別人的人——老師。有句話說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師把知識傳給了我們，而自己卻不求回報。同樣，樹葉也是。它們從樹上掉下來后，不忘是大樹養育的自己，然后掉到大樹下，給大樹做養料，把營養給了給留在樹上的葉子。
蠟燭是平凡的，但它那微弱的光芒，卻照亮了世界，照明了我的雙眼。
蠟燭的作文 篇6
蠟燭在別人眼里只是一個會發光的東西，而蠟燭在我眼里是一種平凡而偉大的的力量。
它的一生很平淡，白的，紅的，五彩的，頭上有一個小辮子，生命就從這里開始。漸漸地，火苗吞滅了小辮子，開始融化蠟燭的身體。古代人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容矢志不渝的精神。
所以，蠟燭的一生是輝煌的，從生到死，始終為人們奉獻著光明。沒有電時，蠟燭默默的'站出來為大家服務，去不要一點回報。還有那五彩的蠟燭，在你一歲的剛開始時，也默默的為你送上一份祝福，讓你快樂。
在贊頌蠟燭的同時，也不由得想起了孜孜以求，誨人不倦的老師。他們就像燃燒的蠟燭，時間的火苗融化著老師的青春，是學生征途中的蠟燭，永遠為學生勝利的重點，而教誨卻是那不滅的光，永遠照亮著學生的心靈。
蠟燭的精神不僅是古人贊美的對象，也是我們學習的榜樣！
蠟燭的作文 篇7
一天晚上，與以前一樣，吃完晚飯，我就回到自己的房間，開始認認真真地寫作業。
“啪”電燈滅了，瞬時屋里漆黑一片。“怎么停電了，真煩人，還沒做完作業呢。”我說。過了一會兒，媽媽拿著一支點燃的蠟燭來到我的旁邊，說：“把它放在書桌上寫作業應該沒問題。”于是，我接過蠟燭，把它放在了桌上，又開始認認真真地寫作業。
寫著寫著，來電了，這時，我發現蠟燭已經剩下很少了，但火苗依然跳躍著。看，蠟燭的外表樸實無華，卻能在人們需要它的'時候，無所保留的燃燒著自己，為人們帶來光明，就如現在，蠟燭的光亮幫助我寫完作業，而它自己卻在一點點的失去生命，直到最后燃盡。這種犧牲自我，成就他人的精神多么寶貴，多么值得我們去學習啊!
從蠟燭身上我懂得了做人的道理——人的一生就要做一個對他人、對社會有用的人，而不要做只講體面，卻對別人沒有好處的人。當祖國需要我們去奉獻，當他人需要我們去幫助的時候，我們就該無私的付出自己的所有!
蠟燭的作文 篇8
一天，主人接到停電的通知，就去超市買了幾根蠟燭，回到家后，就把它們放在餐桌上。不一會兒，它們被盤子看見了，盤子就對身旁的蠟燭們說：“你們是誰啊？長得那么瘦小，顏色還單調。你們再看看我，身上五彩繽紛，還有美麗的花紋，可比你們漂亮多了！而且，主人每天至少把我捧在手心一次，還把我喂得飽飽的.，你們呢？”
“你好！我們是蠟燭。我們享受的待遇是沒你好，但是你不要太驕傲，驕傲是不會有好結果的。”蠟燭們不慌不忙地答道。
盤子聽了非常氣憤，便大聲嚷道：“你們真煩！竟然敢說我的壞話，你們以為你們是誰啊？”
蠟燭聽了非常生氣，再也不理盤子了。
到了晚上，家里果然停電了，主人燒不了飯，只好去快餐店里吃飯。這時家里漆黑一片，盤子感到十分孤獨，它心想：主人是不是不喜歡我了？今天為什么沒有把我捧在手心？盤子想啊，想啊，不一會兒，主人回來了，點燃了蠟燭，開始工作。盤子看著蠟燭身上的油一點一點地往下流，就像止不住的淚水，心里很內疚，不由自主地說：“這應該就是人們常說的照亮了別人，犧牲了自己吧。原來這指的就是蠟燭！它這種無私奉獻的精神多么值得我去學習啊！“
從此，盤子再也沒有驕傲過。
蠟燭的作文 篇9
我喜歡蠟燭，我贊美他。
一片災后的廢墟，四周被黑暗吞噬。一只小小的蠟燭點亮了周圍，帶來微弱的光。他是驅散黑暗的勇敢騎士，是帶來希望的愛神化身。給予人們希望，燃燒的卻是自己的身軀。
當一陣歡樂的節奏響起時，蠟燭晃動著明亮的光芒。伴隨著爸爸媽媽的關愛與期盼，他在歡笑聲中悄然落幕。或許，他只是生日時的'一種形式，但他帶了歡聲，也為我們帶來笑語，更承載了一個個美好的愿望。
當我們再一次與蠟燭相聚時，又是在一片黑暗之中。蠟燭無聲的出現在我的床邊，孤獨與膽怯都被這一只小小的蠟燭散發出的橘紅色微弱光芒驅散。它默默的陪伴在我們身邊，留下的身影越來越小，卻毫無怨言，最終，消失不見。
無私地奉獻，無怨而無悔，這就是蠟燭精神。
它如辛勞的教師，用知識和愛澆灌我們成長；它像我們的慈母，奉獻一生，只愿我們幸福健康。
我喜歡蠟燭，我贊美它！
蠟燭的作文 篇10
世上有許多事物和許多的人物都具有美好的品質。蠟燭，就具有無私奉獻、舍己為人的好品質。
一天晚上，我家停電了，到處一片漆黑，伸手不見五指。爸爸從冰箱里面找來了一根普通的白蠟燭，爸爸用打火機把蠟燭點燃了，蠟燭便開始了自己的生涯。蠟燭那微弱的小火苗不停地往上竄，不段地跳躍著，蠟油漸漸往下流，時不時地發出“啪啪”的響聲，濺出一朵朵生命的燭花。在燭光的照耀下屋子里亮多了，雖然沒有日光燈那么耀眼，但黃暈的燭光給人帶來暖暖的感覺。
我借助著那有限的燭光，做完了作業，洗完了澡；媽媽借助著那寶貴的燭光，備完了課；爸爸借助著那溫暖的燭光，看完了材料。當我們都準備睡覺休息的時候，蠟燭也快走完了自己的.一生。
還有一次，我新買的書包的拉鏈卡住了，我怎么拉也拉不上，急得滿頭大汗。媽媽走過來，問清情況后，從冰箱里面拿出那根短小的蠟燭，在我的書包拉鏈上面來回擦了幾次，拉鏈便可以拉動了，特別神奇！
蠟燭用它短暫的一生照亮了我們，給我們帶來光明。它那無私奉獻的精神不正是我們所要學習的嗎？
蠟燭的作文 篇11
說起蠟燭，無處不見，是最平常不過的了。他其貌不揚，我們常常用不著它，甚至把它遺忘。
蠟燭長著一個細長的身體，全身紅通通的，一點兒也不漂亮。可當停電時，作用卻極大。
蠟燭燃燒自己，照亮別人，它默默無聞、不求回報地奉獻著。其實，在我們身邊有著許多具有蠟燭精神的人。
每當我看見蠟燭時，就會想到和它一樣無私奉獻的解放軍。解放軍普普通通，不能穿漂亮的衣服，不能吃新鮮的.山珍海味，也不能開豪華的汽車，他們是那樣樸實無華。可一旦災難來臨時，他們總是挺身而出。5月12日，四川發生了7.8極大地震。解放軍叔叔便用手挖掘著埋在廢墟下的一個個生命。盡管他們雙手已鮮血直流，甚至血肉模糊，渾身破爛不堪，可他們還是全然不顧。
我們雖然看不見解放軍叔叔的樣子，聽不見他們的聲音，更不知道他們的名字，但是他們像蠟燭一樣的精神卻牢記在我心中。
長大以后，我要學習他們，做一個像蠟燭一樣默默無聞、無私奉獻的人。
蠟燭的作文 篇12
花生有著默默無聞、無私奉獻、不計名利，果實成熟了也埋在地底下，不像桃子、石榴、蘋果那樣把鮮艷的果實高高的掛在枝頭；荷葉有著不要讓別人夸它好，只給荷花當不可或缺不顯眼的襯托；梅花在寒冷的冬天傲雪開放、不怕嚴寒、不怕風吹雨打的品質……今天我要和大家說的是—蠟燭。
蠟燭五顏六色的，在生活中十分常見，但它卻十分有用。在很久以前就用蠟燭了，蠟燭的一生很平淡，生命從羊角辮開始，漸漸的，火焰吞噬了整個羊角辮兒，一滴滴蠟油緩慢地流了下來，一點一點的消耗著自己的生命。
當停電的時候，我們可以拿它來當照明的`物品，給人們帶來光明。還有過生日的時候把蠟燭插在蛋糕上，象征著又一歲的開始，每一根都洋溢著幸福的紀念。
在贊頌蠟燭的同時，我想起了老師，他們就像蠟燭，時間的火苗熔化著老師的青春。老師是學生征程中的蠟燭，永遠為學生勝利而努力，永遠照亮著學生的心靈。
我愿像蠟燭一樣，做一個對社會有用的人。
蠟燭的作文 篇13
春天，百花競放，草木清翠可是今年的春天不同尋常，SARS病毒肆虐著我們的健康，在這不同尋常的日子里，白衣天使以昂揚的斗志，忘我的精神，棄小家為大家，沖在了第一線與非典抗爭。他們如同燃燒著的.蠟燭，給病人帶去溫暖。在這非同尋常的日子里，我時時刻刻都關注著他們，一件件平凡的故事感動著我。
在上海一家醫院工作的張醫生，他的父親患有晚期癌癥，在他的父親生命垂危的時候，他的父親仍然握著他的手說：“孩子，去吧，抗非一線需要你，人民更需要你。”一連幾天張醫生忙于抗擊非典，沒有回家。他的兒子打來電話說：“爸爸，你好幾天沒有回家了，我快沒有爸爸了。”張醫生哽咽了：“兒子，爸爸已經沒有爸爸了……”
我知道張醫生有一個家庭，但是他心里更有一個醫院這個大家庭，像張醫生這樣的事例數不勝數，葉欣、鄧練賢……這樣的名字已經銘刻在我們的心中。
“燃燒自己，照亮別人”是白衣戰士先驅南丁格爾的至理名言。在這場抗擊非典的特殊戰場上白衣戰士們忠實的履行著“關愛生命、維護健康”的專業職責。
蠟燭的作文 篇14
有一樣東西，它燃燒自己，照亮他人，點亮希望。但是它非常小，做出的貢獻是微不足道的。或許，是因為人們的生活越來越好，科技越來越發達有了電燈，便遺忘了它，但是不知道為什么，當我們停電時，需要它時，它總是毫無怨言的為大家奉獻著。他就是——蠟燭。
點燃的'蠟燭會跳動著紅彤彤的火苗，如果沒有風，如果沒有人去吹滅它，它就會一直燒下去，直到最后慢慢消失不見。我介紹的蠟燭其實跟有一種職業很像，沒錯，就是教師。人們都說：“老師是世界上最神圣的職業。”一年級時，對于老師，我有一種恐懼感，不喜歡上課，可是到了高年級，我改變了想法，我知道老師多么辛苦，書上說：“老師也是人，他們不是神，他們也有控制不住情緒的時候，在我們面前發泄情感是很正常的，我們不能因為他們是老師就認為他們不能犯錯。”站在這個角度去想，老師真的是太偉大了。他們教育我們他們知道的所有知識，一點都不保留的教我們。
老師難道和蠟燭不一樣嗎？
【蠟燭的作文】相關文章：
蠟燭的作文[精選]08-24
蠟燭的作文07-22
蠟燭作文12-02
蠟燭的作文（經典）11-11
(經典)蠟燭的作文03-02
蠟燭09-03
吹蠟燭作文08-03
驕傲的蠟燭作文08-08
蠟燭贊作文08-08
當蠟燭點起作文07-30