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生氣的作文(合集12篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的生氣的作文，希望能夠幫助到大家。
生氣的作文 篇1
“生氣”是一個(gè)人非常正常的情感宣泄方式，小到生活瑣事的不如意，大到傾注全身心的事業(yè)在彈指間灰飛煙滅，這一切，都有可能使人生氣。
然而，“生氣”絕對(duì)是一個(gè)苦差事：不但搜索枯腸以充分表達(dá)自己的憤怒，而且還得付出“傷及肝肺”的代價(jià)。所以，自古至今，凡是稍具修養(yǎng)的人都是反對(duì)“生氣”的。生氣會(huì)使人喪失理智，忘記自己的所作所為，自亂陣腳。在戰(zhàn)爭(zhēng)中指揮官莫名其妙的生氣，就會(huì)給予敵人以可乘之機(jī)。楚漢相爭(zhēng)之時(shí)，劉邦先入關(guān)中，因聽(tīng)信別人諫言，封閉城門(mén)，自立為王。此時(shí)，據(jù)史書(shū)記載，“羽大怒”。隨之而來(lái)的是項(xiàng)羽未經(jīng)籌劃、未經(jīng)準(zhǔn)備就欲發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。隨后，經(jīng)人從中斡旋，項(xiàng)羽作罷，出演了一場(chǎng)歷史鬧劇。歷史驗(yàn)證了項(xiàng)羽是個(gè)事業(yè)上的失敗者，這大概與其動(dòng)輒生氣有很大關(guān)系吧。
現(xiàn)在經(jīng)常被提及的一個(gè)詞叫“冷處理”，大概就是舉重若輕，讓當(dāng)事人對(duì)問(wèn)題的處理由淺入深，逐步解決，好似一涓溪流先尋一條小徑出發(fā)，慢慢地加寬、加深，乃至匯流成江海。生活中確實(shí)需要“冷處理”，遇事不慌不躁，壓制住自己內(nèi)心將要 “噴發(fā)的火山”，待過(guò)了一段時(shí)間，也許什么都成為了過(guò)去。想想當(dāng)杜十娘聽(tīng)到李賈要將自己賣(mài)給孫富時(shí)，她只是冷笑一聲，輕描淡寫(xiě)地答應(yīng)了李賈，待到十娘將百寶箱中的珍奇古玩沉入江中，隨之也投江自盡時(shí)，我們才會(huì)深感封建時(shí)代的黑暗，這種對(duì)當(dāng)時(shí)被普遍追捧的拜金主義的批判才會(huì)讓人們地心靈接受最沉重的`拷問(wèn)。雖然，“冷處理”仍讓杜十娘不可避免的選擇死亡，但是她的死卻警醒了后人，使那個(gè)時(shí)代更添一筆亮色，而自己也被無(wú)數(shù)的文人墨客緬懷銘記。
當(dāng)然，不分青紅皂白的“溫順”，只能說(shuō)明人性的蒼白，想當(dāng)初岳飛怒發(fā)沖冠，聞一多拍案而起，都散發(fā)出人性的光輝，為后人所欽佩！因?yàn)�，他們的“生氣”不是局限在自身這個(gè)狹隘的范圍，而是因懷有一腔報(bào)國(guó)熱血，感情自然而然地表露于外。他們的怒吼代表了人民的怒吼，時(shí)代的怒吼。他們這一聲怒吼，喚醒了眾多沉睡的心靈，因而這個(gè)民族才釋放了無(wú)窮的潛力和能量。
歸根究底，這兩種不同的“生氣”方式，根源于人的心態(tài)。你是為了一己之利大為光火，還是為了民族尊嚴(yán)怒火沖天，你的選擇，便印證了你的品性。你的選擇，甚至還會(huì)決定你一生的命運(yùn)。朋友，讓我們都努力克制自己，冷靜處事吧。
“生氣”是一個(gè)人非常正常的情感宣泄方式，小到生活瑣事的不如意，大到傾注全身心的事業(yè)在彈指間灰飛煙滅，這一切，都有可能使人生氣。
生氣的作文 篇2
我們的內(nèi)心就像是八寶粥，不同的心情輪番登場(chǎng)，生氣，總是人們極力避免的，它似乎與不好的事形影不離。但是，當(dāng)我們總是避免生氣時(shí)，真的能避免那些不好的事情的發(fā)生嗎？
面對(duì)丑惡，我們敢于生氣。
當(dāng)丑惡的現(xiàn)象一再發(fā)生而無(wú)人制止時(shí)，當(dāng)社會(huì)越來(lái)越冷漠時(shí)，當(dāng)逃避只會(huì)使情況越來(lái)越糟糕時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)站出來(lái)，敢于生氣！生氣，表達(dá)了我們絕不妥協(xié)的態(tài)度。杜甫為官宦人家奢靡的生活而生氣，“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”是他對(duì)此深深的批駁，引起了無(wú)數(shù)統(tǒng)治者的思考。魯迅為封建人民麻木的心理而生氣，他“叫喊于生人中，而生人并無(wú)反應(yīng)，既非贊同，也無(wú)反對(duì)，如置身毫無(wú)邊際的荒原，無(wú)可措手的了，這是怎樣的悲哀”，但正是這一次次的吶喊，喚醒了人們內(nèi)心深處的良知。如果生氣可以喚醒人民，生氣可以改正社會(huì)，我們?yōu)槭裁匆x擇逃避呢？只有我們絕不向丑惡妥協(xié)，以敢于生氣的態(tài)度面對(duì)丑惡，才能徹底消滅丑惡的發(fā)生。
冷靜對(duì)待，我們不輕易生氣。
生活中，會(huì)有很多雞毛蒜皮的'小事，也許會(huì)引起你的不滿，但沒(méi)有必要為它們生氣。所以，生氣前我們應(yīng)該先冷靜下來(lái)，考慮生氣值不值得，不要讓?xiě)嵟紦?jù)了你的頭腦。人難免會(huì)犯小的過(guò)失，這本是無(wú)可厚非的，只要提出來(lái)，改正就好。不能抓著小錯(cuò)不放，更不能吹毛求疵。如果像猛張飛那樣，一遇到小事就氣得怒發(fā)沖冠，恨不得與人拼命，那勢(shì)必會(huì)引起他人的不滿，即使你的話是正確的，也很難為人采納。所以我們要做到三思而后行，不要輕易生氣。
付出行動(dòng)，我們?cè)谏鷼庵星斑M(jìn)。
不要把生氣當(dāng)做目的，它只是敲響警鐘，引起注意罷了。如果一味生氣，逞匹夫之勇，是難以是他人改變的。因此，對(duì)丑惡表達(dá)憤怒的同時(shí)，學(xué)會(huì)思考背后的本質(zhì)。思考，往往比生氣更重要。只有明白了本質(zhì)，才能在根本上加以改正。生氣，也是不分對(duì)象的，無(wú)論是他人，還是自己，都應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)他們生氣。當(dāng)別人指出錯(cuò)誤時(shí)，付出行動(dòng)改變錯(cuò)誤，完善自己。“生氣”會(huì)使我們改變，我們會(huì)在“生氣”中不斷前進(jìn)。
生氣是我們的權(quán)力，也是我們的義務(wù)。當(dāng)錯(cuò)誤需要改正時(shí)，我們要勇敢的站出來(lái)，為他人，甚至自己而生氣�！吧鷼馐悄脛e人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己”也許只是一種自我安慰和逃避。讓我們對(duì)生氣說(shuō)“不”的同時(shí)與一切丑惡的現(xiàn)象說(shuō)“不”！
生氣的作文 篇3
生氣是人類(lèi)情緒表現(xiàn)的一種，依照大眾的見(jiàn)解生氣是屬于較負(fù)面的情緒。假設(shè)生氣是為了處理一件令人生氣的事，那這時(shí)我們會(huì)說(shuō)這種生氣是情有可原，是被容許的，但如果你是無(wú)理取鬧，為了生氣而生氣，那么你對(duì)于生氣而言，你是位輸家，因?yàn)槟銦o(wú)法承受自己的情緒。當(dāng)然，不是每個(gè)人在這方面都是天生好手，但勤能補(bǔ)拙只要努力相信一定能改善這個(gè)問(wèn)題。
每個(gè)人在生氣時(shí)的情緒發(fā)泄方式都不盡相同，這是正常的，但請(qǐng)切記生氣是健康的，所以不要用不健康的方式來(lái)面對(duì)生氣，生氣是正常的，請(qǐng)以平常心看待他，他是你的良性競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，跟他競(jìng)爭(zhēng)你會(huì)成長(zhǎng)。因此不要拋棄他，只要你愿意他會(huì)很高興能合你做朋友。
還記得小時(shí)候每當(dāng)我生氣時(shí)總不能控制自己，只會(huì)無(wú)理取鬧的大吼大叫，事后情緒穩(wěn)定下來(lái)后才恍然大悟發(fā)現(xiàn)自己真是傻，以后不要在這樣了，因?yàn)槟菚r(shí)我還小，想法還很單純，認(rèn)為只要忍住就好，從來(lái)沒(méi)想過(guò)要紓壓這件事。直到有次生氣又在度找上我時(shí)，事情發(fā)生了，那次是與姐姐的吵架，當(dāng)時(shí)我一心想到的只有我不會(huì)在輸給生氣了！于是我用雙手捂住耳朵，深深吸一口氣，然后憋住，直到我滿臉通紅，一旁的母親看見(jiàn)了立刻制止我。等安服我的情緒后母親才緩緩開(kāi)口說(shuō):“孩子我知道你很生氣，但這么做是很危險(xiǎn)的，你知道嗎？下次不可以再這么做了！”聽(tīng)了母親的話后我想了想后回答:“我明白您的.擔(dān)心，但我討厭生氣，每次生氣都覺(jué)得好累，所以我才想是不是只要我贏過(guò)生氣，那種感覺(jué)就會(huì)消失？”母親聽(tīng)到了我的吐露心聲便露出滿意的笑容說(shuō):“沒(méi)有人喜歡生氣，也都想解決生氣這個(gè)難題。但不是用你剛才用的那種方式，大部分的人都會(huì)去做自己喜歡的事，去轉(zhuǎn)移自己對(duì)于生氣這件事的注意力，這個(gè)方法不但可以擊敗生氣，又可以做自己想做的事，可說(shuō)是一舉兩的呢！”就這樣我與母親的對(duì)話再和諧的氣氛中到了一段落。
之后我就把母親的話烙印在心中了，現(xiàn)在的我與以往的我完全不同了，當(dāng)我生氣時(shí)我就照母親所說(shuō)做，去放松身心做自己喜歡的事，像是作畫(huà)、聽(tīng)音樂(lè)、散步……等，我戰(zhàn)勝了生氣，而且不費(fèi)任何力氣，只因?yàn)槲艺J(rèn)真的思考一次當(dāng)我生氣的時(shí)候我會(huì)做什么，我就成功了，不過(guò)我真的很感謝我的母親，也希望當(dāng)你生氣能找到屬于自己的紓壓方法，所以你為何不從現(xiàn)在開(kāi)始想當(dāng)你生氣時(shí)你會(huì)怎么做呢？
生氣的作文 篇4
在我的經(jīng)歷中，有許多感動(dòng)我的事，有一件事我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
那是暑假的一天，我和好朋友晨晨因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵架了，我們倆越吵越兇，最后誰(shuí)也不理誰(shuí)。我生氣的連覺(jué)也沒(méi)睡好，氣得腦子快炸了。我想：以后再也不理她了!
第二天早晨，我接到了朋友萱萱打來(lái)的電話：“祁點(diǎn)，我們幾個(gè)商量著去廣場(chǎng)玩，你也來(lái)吧!”我很高興地答應(yīng)了。匆匆吃完早飯，抓起衣服就跑了出去。我來(lái)到了約定地點(diǎn)，看到晨晨也在那，便有點(diǎn)兒不太高興。我沒(méi)有理會(huì)她，直接拉起朋友爽爽的手說(shuō)：“走吧!”
我們滿廣場(chǎng)東奔西跑、上躥下跳，累得我氣喘吁吁、滿面通紅。我跌坐在椅子上直喘粗氣，被渴得火辣辣的嗓子沙啞的擠出一句話：“我們休息會(huì)兒吧。”他們也坐下來(lái)，一個(gè)個(gè)掏出水杯，仰起脖子痛快的喝起水來(lái)。我的心猛地一沉：壞了，忘拿水杯了!我渴得難受極了，好像有熊熊烈火燃燒著喉嚨，生疼生疼。我身體里的水分都變作汗流出來(lái)了，渾身無(wú)力，看著痛快飲水的伙伴們，自己只能干咽唾沫。毒辣的太陽(yáng)燒著我的身子，又熱又悶的空氣浸著我的身體。我多么需要一杯水呀，只要一口水，我就不會(huì)受煎熬了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我的狀況越來(lái)越糟，四肢像是用紙糊的，身體疲軟無(wú)力，嗓子干干的，像一塊被擰干水的毛巾。朋友們休息夠了，喝足了水，精力充沛的說(shuō)：“走吧，繼續(xù)玩去!”我內(nèi)心充滿了矛盾：去玩兒吧，沒(méi)有力氣。繼續(xù)休息，又耽誤了朋友們的時(shí)間。我正左右為難的.時(shí)候，萱萱大叫：“祁點(diǎn)!快點(diǎn)兒起來(lái)!去玩兒了!”我想說(shuō)一句：“我累了。”但又渴得說(shuō)不出話來(lái)。他們跑過(guò)來(lái)拉我，可我又怎么能起得來(lái)呢?就在這時(shí)，晨晨突然說(shuō)：“你們別動(dòng)她了，她渴了，她沒(méi)有帶水呀!是不是?”我心中猛的一震：我不理晨晨，晨晨為什么還……晨晨又說(shuō)：“快喝水吧。”說(shuō)完，一邊把杯子蓋擰開(kāi)一邊微笑著遞給了我。
我多么需要這一雙溫暖的手，可是，為什么這雙手是晨晨伸出來(lái)的?我接過(guò)水杯，大口大口地喝著，水滋潤(rùn)了我的嗓子，水中的情誼滋潤(rùn)了我心中與晨晨的友誼之苗，并讓它茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。
我站起來(lái)，把水杯遞給晨晨，心中有一股暖流在流淌，我想說(shuō)點(diǎn)什么，可話到嘴邊又咽了下去，我的手緊緊拉住了晨晨的手，和她一起跑向了伙伴們。
一個(gè)小小的舉動(dòng)，一個(gè)小小的水杯，融化了我們之間那堵無(wú)形的墻，將我們的心連在了一起!
生氣的作文 篇5
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。雖說(shuō)如今正值清明，但外面仍是陽(yáng)光明媚。
這不，我們?cè)诓賵?chǎng)上做著七彩陽(yáng)光廣播體操，跳了一遍又一遍，我們都惹得滿頭大汗，悲崔更是睜著死魚(yú)眼，像是一條被烤干的咸魚(yú)。我也好不到哪去，爬到主席臺(tái)上喘著粗氣�？删驮诖藭r(shí)，主席臺(tái)上的位置不夠用了，我便有個(gè)大膽的想法：唐老鴨，我們倆一起把他推下去吧？你那樣還是歇著吧。我們倆會(huì)心一笑，喊了一句：一，二，三，推！話音剛落，小崔他就到臺(tái)下了。
只見(jiàn)他先是滿臉問(wèn)號(hào)，回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)唐老鴨已經(jīng)占了他的位置，臉上瞬間就陰沉了下來(lái)。爬上來(lái)后，他一手回馬槍?zhuān)烟评哮喓臀彝屏讼氯ァ?/p>
這一切，來(lái)得太突然了。我沒(méi)有任何防備，直接就被推了下去。頓時(shí)就蹲在了地上。只見(jiàn)他一個(gè)人坐在上面，一副輕松愉悅的`樣子。我頓時(shí)生氣不已。叫到：你是不是今天中午干飯吃多了？閑著沒(méi)事做��？你不知道這是很危險(xiǎn)的嗎？要是我說(shuō)了許多話斥責(zé)他，但小崔就像是一座雕像一樣無(wú)動(dòng)于衷。
終于，他生氣了。
我指著悲崔厚道：你臉皮是有多厚？你能不能動(dòng)動(dòng)腦子好好想想這事兒的嚴(yán)重性？！他本來(lái)還好好的，可聽(tīng)完這話就不那么自信了，他緩緩轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)我臉上比烏云還黑的表情，頓時(shí)覺(jué)得好像不太對(duì)，用結(jié)結(jié)巴巴的話問(wèn)我：你你想干什么干什么？他邊說(shuō)邊戰(zhàn)略性后退，不干什么，就想請(qǐng)你注意一下你的行為！我嚴(yán)肅地對(duì)著他說(shuō)。但是他現(xiàn)在仍是一臉不屑，好像剛剛的恐懼已煙消云散了似的。
他生氣了，勃然大怒！
我走上前去，一把揪住悲崔的衣服，他急忙想掙脫，我卻拽著不放，吼道：你記住了！以后不要在這兒惹是生非！說(shuō)完，我便聽(tīng)到了老師的哨聲，準(zhǔn)備跳下主席臺(tái)。
就在此時(shí)，不幸的事還是發(fā)生了他推了我一把，我直接一頭栽了下去，幸好我眼疾手快，及時(shí)撐住了，不然悲劇此時(shí)已經(jīng)發(fā)生了，可我還是覺(jué)得手臂火辣辣地疼。只見(jiàn)他一副得意的樣子，緊鎖的眉頭似乎都舒展開(kāi)來(lái)，看著我說(shuō)：你可真是一個(gè)
他生氣了，要爆炸了！
我沖上前去，一腳踢到悲崔（他今天可真悲催�。┑男⊥壬�，一下子就翻倒在地，我顧不上手臂的疼痛，在憤怒的驅(qū)使下，直接一頓亂拳揍了過(guò)去，被我打得只能用手擋住臉，我頓時(shí)覺(jué)著氣兒消了一半，便不再打，見(jiàn)他臉上也是一副求饒的表情，也就收了手。
悲崔狼狽地從地上爬起來(lái)，我搭著他的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：我們是兄弟，我不想也不希望我們吵架，生氣的時(shí)候千萬(wàn)記住我們是兄弟
生氣的作文 篇6
每個(gè)人都會(huì)有生氣的時(shí)候，但每個(gè)人的處理方式不盡相同，有些人選擇讓自己平靜下來(lái)，稍微降下自己的火氣；反之，有些人卻讓自己的情緒越來(lái)越高漲，甚至讓火氣達(dá)到一個(gè)高峰的狀態(tài)。
生氣的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，不勝枚舉。其中在去年的十一月，發(fā)生了一件令我火大的事。那時(shí)，班上有些調(diào)皮搗蛋的男生，幫我取了一個(gè)難聽(tīng)的綽號(hào)：“水溝”，平時(shí)我不以為意，但是就在有一次的下課，我發(fā)飆了，因?yàn)橛袔讉�(gè)女生故意叫我的那個(gè)綽號(hào)，還用那個(gè)綽號(hào)辱罵我，所以我很生氣，當(dāng)下我直接和她們說(shuō)：“請(qǐng)你們不要再用這個(gè)綽號(hào)叫我了�！笨墒�，他們并沒(méi)有將我的話聽(tīng)進(jìn)去，繼續(xù)開(kāi)我的玩笑，這下我的火山爆發(fā)了，我回到班上時(shí)，以十萬(wàn)分貝的聲音，大聲地罵了她們，我說(shuō)：“如果我是一個(gè)水溝的話，那么罵我的人，不就是比一個(gè)水溝還不如的人嗎？”老實(shí)說(shuō)，當(dāng)下我完全想都沒(méi)想，就破口大罵，因?yàn)槲业淖宰鹦囊呀?jīng)受創(chuàng)了，當(dāng)時(shí)有幾個(gè)男生，馬上來(lái)跟我道歉，并和我承諾以后不會(huì)再用這個(gè)綽號(hào)了，可是身為導(dǎo)火線的那幾個(gè)女生，卻不知悔改，反而還以為自己是正確的，那時(shí)候的'我，真的很想一手就把她們捏爛。就在這時(shí)，有個(gè)女生把我?guī)У揭慌�，讓我好好沉靜一下自己，并且安慰我，在那個(gè)時(shí)候，我的火氣馬上降了下來(lái)，后來(lái)我以平常心去上完剩下的課。
到了隔天，雖然我的心情還是無(wú)法真正地平復(fù)，但是經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的緩和期，我的心情已經(jīng)好很多了，可是其他人的心情，卻還是讓我擔(dān)心的一個(gè)重點(diǎn)，我以緊張的心情和他們說(shuō)話，原本我以為她們會(huì)很不高興，但沒(méi)想到，她們的語(yǔ)氣和平時(shí)沒(méi)有什么不同，依舊是那個(gè)和善的樣子�，F(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了快半年了，我們的友情并沒(méi)有受到當(dāng)時(shí)的影響，依舊完好如初，甚至比以前又更加地親密。
經(jīng)過(guò)這次事件，我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一個(gè)人正在生氣的時(shí)候，最需要冷靜下來(lái)，好好想一想，該如何將自己的火氣降下來(lái)，因?yàn)橹挥行钠綒夂偷臅r(shí)候，才有可能想出解決事情的方法，一個(gè)人如果無(wú)法平靜自己的情緒，那么那個(gè)人便永遠(yuǎn)都不會(huì)有穩(wěn)固的人際，畢竟凡事都需要靠平和的心，與人溝通，才有辦法互相了解事情的發(fā)生原因，還有解決這場(chǎng)令人不快樂(lè)的鬧劇的方法。
有一句話說(shuō)：“發(fā)脾氣只是短暫的發(fā)瘋�！比说纳鷼馐且粫r(shí)，有如發(fā)瘋一般，只要稍微調(diào)適一下，便會(huì)回復(fù)正常的自己，因此如果每一個(gè)人生氣的時(shí)候，都可以讓自己的火氣降溫，那么這個(gè)世界就不會(huì)有那么多仇恨。
生氣是每個(gè)人都有的一種情感，可是那只是一瞬間的發(fā)瘋，真正值得我們?nèi)ニ伎嫉氖虑槭牵涸撊绾卧谏鷼夂�，用平常心去面�?duì)他人。
生氣的作文 篇7
就自己，現(xiàn)在其實(shí)整個(gè)人都有很生氣吧，就真的很久沒(méi)有這么生氣了，就那一種特別大的火氣，在肚子里面燒著然后想要沖到喉嚨去的那種感覺(jué)，就每一次和追各種聊天的時(shí)候真的就每次都會(huì)有心肌梗塞的感覺(jué)，雖然說(shuō)自己也不是很在乎他，也不是很在乎他說(shuō)的耐心那種但是他就是那么厲害，每次聊天的時(shí)候都可以把他自己撩到，很難過(guò)把自己聊到恒生信主要是太不會(huì)說(shuō)話了吧，雖然說(shuō)他中間也很想要去改變一下自己，他之前的話，也真的有想要去改變自己，他有去網(wǎng)上了解那一些怎么去和女生說(shuō)話，以及怎么去做一個(gè)高情商的男生但是覺(jué)得他沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步，就自己的朋友，那么討厭她自己突然間也覺(jué)得有理由了，之前的朋友他們討厭他，錢(qián)還是跟朋友。申請(qǐng)收他的好話就說(shuō)不要這么就排斥他要認(rèn)真客觀的去認(rèn)識(shí)它，這一個(gè)人不要受他人的影響，但是自己現(xiàn)在真的'也是對(duì)他的意見(jiàn)超級(jí)大的。
你自己真的就是有罵了他吧就說(shuō)他，怎么搞得像別人欠他錢(qián)一樣，其實(shí)就是這幾次，他的行為真的很讓自己不開(kāi)心，就他昨天的話，本來(lái)是說(shuō)要一起見(jiàn)面的然后見(jiàn)面的，然后自己本打算要去和他一起見(jiàn)面嗎，但是沒(méi)有想到后來(lái)她就跟自己說(shuō)，太累了不想要出去然后自己就沒(méi)有辦法和他見(jiàn)面了他已經(jīng)約了自己很多次，然后自己，終于有一次是同意了的，但是呢，卻搞得像自己欠了他錢(qián)一樣好像自己巴不得想要去見(jiàn)他一樣，可是自己真的就是不想去見(jiàn)他呀，自己，其實(shí)很排斥去見(jiàn)他的，自己之前拒絕了那么多次，是自己真的就不想見(jiàn)她，但是這一次想到她的話，其實(shí)也是想要去了解，一下自己，簽證的那些狀態(tài)吧就是想通過(guò)她去了解一下自己的前任，但是沒(méi)有想到他還是，那樣子就搞得好。上次自己特別少我去見(jiàn)他，箱子中，感覺(jué)真的是超級(jí)不好受你知道嗎就好不容易，這終于是同意了，想要去見(jiàn)他了結(jié)果他還那一種表現(xiàn)，還那一種要不藥布的那種感受，就那種感覺(jué)，給人覺(jué)得好像扒在他身上，去求，他說(shuō)我們見(jiàn)一面的那種感覺(jué)自己就真的特別不舒服，自己的朋友也有這么去說(shuō)他。
所以呢，自己也是把他的信息的，電話號(hào)碼什么的都給拉黑了，因?yàn)檫@些特別不喜歡她，總是給自己打電話什么的他就真的是那種一言不合就給自己打電話，真的是超級(jí)極端的，就他的行為確實(shí)也是在朋朋友，嚴(yán)重的是比較極端的，把自己就是小學(xué)的時(shí)候有和他接觸，但是想學(xué)的時(shí)候自己也是，沒(méi)有那么喜歡他因?yàn)樗莻�(gè)時(shí)候確實(shí)也是有一些極端的表現(xiàn)的，可是那個(gè)時(shí)候自己沒(méi)有覺(jué)得他是一個(gè)極端的人就覺(jué)得她可能是一個(gè)比較重視成績(jī)的人，但是現(xiàn)在的話，想想都是比較后怕的。
生氣的作文 篇8
兒子睡了，我隨手拿起兒子的繪本《生氣湯》，仔細(xì)的看了一遍，發(fā)現(xiàn)這本書(shū)不僅適合孩子，更適合做父母的讀一讀。
小主人公霍斯今天有一籮筐不如意的事。
他想不出第三題的答案。而別人能想出，他有點(diǎn)苦惱。
琳達(dá)給他一封情書(shū)，他有點(diǎn)害羞。
還有，同學(xué)帶來(lái)一頭名叫露露的牛，表演的時(shí)候踩了他一腳。
好像這些加起來(lái)還不夠倒霉似的，放學(xué)時(shí)，媽媽居然找珍珠阿姨來(lái)接他。珍珠阿姨開(kāi)車(chē)橫沖直撞，一路吱吱嘎嘎，差點(diǎn)兒壓死三只貴賓狗。
回到家，霍斯氣得想打人！他用力踩了一朵花。
媽媽對(duì)他說(shuō)：“嗨！”霍斯發(fā)出“嘶”的'聲音。
媽媽問(wèn)他：“今天好不好啊？”霍斯吼了一聲。
媽媽說(shuō)：“你有沒(méi)有謝謝珍珠阿姨呀？”霍斯咚的一聲趴在地上�？梢�(jiàn)霍斯非常的不高興。
媽媽看霍斯心情這么不好就想了一個(gè)辦法。“我們來(lái)煮湯吧！”媽媽說(shuō)。
霍斯一動(dòng)也不動(dòng)。他正在生氣呢，才不想煮什么鬼湯。
媽媽把鍋?zhàn)友b滿水，放到爐子上。水熱了，她撒進(jìn)一些鹽。然后，媽媽深深吸了一口氣，對(duì)著鍋?zhàn)蛹饨小?/p>
“該你啦！”媽媽說(shuō)。于是，霍斯爬上凳子，也對(duì)著鍋?zhàn)蛹饨小?/p>
然后，媽媽叫的更大聲。
霍斯吼吼吼了好幾聲，還對(duì)著鍋?zhàn)育b牙咧嘴。
水開(kāi)了。媽媽對(duì)著鍋?zhàn)油律囝^�；羲挂餐律囝^，吐了二十下。
他拿起湯勺乒乒乓乓的敲鍋?zhàn)印?/p>
他噴出最大一口火龍氣。
然后，他笑了。媽媽也笑了。
霍斯問(wèn)：“我們到底在煮什么湯�。俊�
“生氣湯�！眿寢尰卮稹�
他們就這樣肩并肩站在一起，攪散了一天的不如意。
霍斯的媽媽是一位聰明的媽媽。當(dāng)孩子這一天過(guò)的不高興，帶著一肚子怨氣回家時(shí)，她作為媽媽沒(méi)有批評(píng)、沒(méi)有教訓(xùn)、沒(méi)有追問(wèn)。因?yàn)樗�，在這種場(chǎng)合討論“兒童行為規(guī)范”沒(méi)有任何意義。生氣本就是天賦人權(quán)，不應(yīng)該抑制孩子的情緒，而是要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo)。
由此我想到了自己， 當(dāng)兒子因?yàn)橐患虑闆](méi)做好而懊喪 、 和小朋友發(fā)生矛盾而不高興時(shí)，我所做的最多的就是追問(wèn)、說(shuō)教、指責(zé)，現(xiàn)在想想兒子當(dāng)時(shí)好像一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)我的大道理�？戳诉@本書(shū)，我才明白 孩子在這樣的時(shí)刻最需要的是什么。他需要一種情感的釋放，家長(zhǎng)應(yīng)該適時(shí)的選擇一種智慧的辦法教會(huì)孩子學(xué)會(huì)理智的自我疏導(dǎo)。
不妨讓我們都學(xué)學(xué)做個(gè)會(huì)煮生氣湯的媽媽吧。
生氣的作文 篇9
“生氣”是每個(gè)人都會(huì)有的情緒。小到生活瑣事的不如意，大到傾注全身心的事業(yè)在彈指間灰飛煙滅。這一切，都會(huì)使人生氣。
這不，那天就發(fā)生了一籮筐令我生氣的事。
早上姨媽送我上學(xué)，路上一輛電瓶車(chē)軋到了我的腳。頓時(shí)，我的腳像針扎一樣疼。姨媽皺著眉，關(guān)切地問(wèn)我：“怎么樣？要不要去醫(yī)院？”“不要，沒(méi)關(guān)系的。趕快去學(xué)校吧，要遲到了！”在我的催促聲中，姨媽無(wú)奈地載著我向?qū)W校駛?cè)ァ?/p>
匆匆趕到學(xué)校，老師正在抽背泰戈?duì)柕脑?shī)集，見(jiàn)我來(lái)了，就對(duì)我說(shuō)：“你來(lái)背誦泰戈?duì)柕脑?shī)集，開(kāi)頭是‘我的.心’。”什么“我的心”啊！天哪，全忘了！怎么辦？怎么辦？這下慘了！同學(xué)們見(jiàn)狀，就在一旁起哄。“哈哈，原來(lái)她也不會(huì)背呀！”我低著頭，咬著唇，羞得無(wú)地自容！好不容易挨到下課，我如釋重負(fù)，深深地吐了一口氣。
下課后，幾位同學(xué)在我身旁說(shuō)話。他們雖是在竊竊私語(yǔ)，可聲音早就傳進(jìn)了我的耳朵里�！澳銈兛�，班長(zhǎng)也不會(huì)背！”“就是，她有什么了不起的！”“以后看她還敢不敢管我們了。”聽(tīng)了這些話，一團(tuán)怒火在我胸中翻騰。你們什么意思？是故意說(shuō)給我聽(tīng)的嗎？真是的，哼！我拼命地克制自己，繃著臉，一言不發(fā)，睜大眼狠狠地瞪著他們。我猜我那時(shí)的眼神肯定像要射出火花一般。那幾個(gè)同學(xué)被嚇了一跳，趕緊從我身邊閃開(kāi)了。
帶著一肚子火回到家，我氣憤地倒向沙發(fā)。可我突然感到一陣疼痛，連忙站了起來(lái)，原來(lái)沙發(fā)上有一把剪刀。此時(shí)，一股怒火在我心中升騰而起，一直燃到我的頭頂。我那張溫文爾雅慣了的面龐，燃起火來(lái)一定格外恐怖，如同一只優(yōu)雅的貓忽然尖叫著露出鋒利的牙齒。我抓起剪刀，狠狠地朝地板砸去�！拔医裉煲呀�(jīng)夠倒霉了，為什么連你也要欺負(fù)我？”我大聲吼道。
一陣發(fā)泄過(guò)后，我覺(jué)得心里好受多了，也變得清醒起來(lái)。我為什么要怪他們呢？我被車(chē)軋腳，是因?yàn)槲也恍⌒模晃也粫?huì)背書(shū)，是因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真完成這項(xiàng)作業(yè)；同學(xué)們說(shuō)我，是因?yàn)槲疫�不夠完美，不是他們心中的好學(xué)生；被剪刀弄疼，是因?yàn)槲姨傻骨�，沒(méi)有檢查沙發(fā)！這一切的錯(cuò)都源于自己啊……漸漸地，我內(nèi)心平靜了下來(lái)。
的確，生氣大多源于沒(méi)有一個(gè)良好的心態(tài)。能否很好地控制自己的情緒，擁有良好的心態(tài)，往往決定一個(gè)人一生的命運(yùn)。親愛(ài)的朋友們，讓我們擺脫憤怒這個(gè)惡魔，冷靜處事吧！
生氣的作文 篇10
那個(gè)中午發(fā)生的事情，我不想再經(jīng)歷。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)的人才知道那個(gè)中午是多么可怕——題記
溫暖的陽(yáng)光灑落大地，蔚藍(lán)的天空襯著潔白的云朵，枝頭的樹(shù)葉隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)，怒放的玉蘭花鑲在樹(shù)枝上。一切都顯得那么有活力，我加快腳步奔向教室。
臉上蕩漾著，暢想著接下來(lái)的，心情好得不得了。
坐到座位上，還沒(méi)來(lái)得及喘口氣，于雯馨就像陣風(fēng)一樣沖出去了，給我丟下一句話：“幫我收起昨晚的`數(shù)學(xué)作業(yè)，那邊有名單！”我想都沒(méi)想，拿起名單，瞅了一眼，就哼著小曲一個(gè)個(gè)的找，一個(gè)個(gè)的收。
“嗯，還有王譯婕，在哪兒呢？嗯？被問(wèn)著話呢!管他的，早晚也得交！”走到許強(qiáng)的“專(zhuān)用桌前，聽(tīng)到一句話“有幾本啊？”我拍了拍她，要到了作業(yè)。哼著小曲，又去找人了。
第一節(jié)課的上課鈴打響了，于雯馨的桌子仍舊空蕩蕩的。課上到一半，許老師走到前面，看了看“家校聯(lián)系表”，走到正在上課的孫老師面前，沖他伸了四個(gè)手指頭，說(shuō)：“四個(gè)”Mr.孫一聽(tīng)，瞪圓了眼睛，又是驚訝，又是疑惑的高聲說(shuō)：“四個(gè)！”
一下課，許老師就大聲說(shuō)：“都不許給我走！呆在教室里！男生出去，除了吳盛帥！孫小雨、孔匯鑫出去！快點(diǎn)！別等我說(shuō)第二遍！”這聲音、這陣勢(shì)著實(shí)把我嚇了一跳。待點(diǎn)名的人都出去后，許強(qiáng)走到講桌前，使勁拍了一下桌子：“誰(shuí)有‘言情小說(shuō)’都給我交出來(lái)��！別等著我搜�。∥乙撬殉鰜�(lái)，給我等著瞧!”
一會(huì)兒，有人交上來(lái)了，Mr.許一看書(shū)名就又生氣了：“《我的絕色男友》!這都是什么書(shū)啊！”一把把書(shū)朝那人扔去，重重的落到那人身上。她紅著臉，呆站在那里，一動(dòng)也不敢動(dòng)，任憑那本書(shū)輕壓在她身上，可實(shí)際有多“重”誰(shuí)也不知道。
許強(qiáng)還在發(fā)火，又是摔書(shū)，又是搜書(shū)，不一會(huì)，教室里就彌漫了一層重重的火藥味，誰(shuí)也不敢說(shuō)話，誰(shuí)也不敢動(dòng)。感覺(jué)仿佛置身于冰天雪地，刺骨的寒風(fēng)在吹，晶瑩的雪在飄，一個(gè)人在行走，孤單寂寞，縱使窗外是如此溫暖。我想逃離，逃離這個(gè)令人膽戰(zhàn)心驚，恐怖無(wú)比的教室，到窗外呼吸一口新鮮的空氣，哪怕只一口，也夠了！
在你生氣的時(shí)候，別忘了你曾經(jīng)的諾言；在你生氣的時(shí)候，別忘了你的職業(yè)與職責(zé)；在你生氣的時(shí)候，別忘了換個(gè)角度去；在你生氣的時(shí)候，別忘了前方還會(huì)有——如果生氣可以解決一切。
同時(shí)，為了我們的過(guò)錯(cuò)向你道歉，向我們自己道歉。
生氣的作文 篇11
微風(fēng)吹拂，細(xì)雨綿綿，小河丁冬，麻雀歌唱。春姑娘牽著綠色的而又質(zhì)樸 的舞裙悄悄地走近了我們。瞧!她在柳樹(shù)下，拂動(dòng)著青翠的柳絲，把它纏繞在自己自己烏黑的頭發(fā)上;她跑到河邊，在岸上梳理著自己柔順的秀發(fā)。忽然，她又跑到花叢中，和我們捉迷藏。她走過(guò)的路留下了一串串歡笑，這就是春天的腳步，春天就這樣悄然無(wú)聲地走近了我們。正月，我打開(kāi)門(mén)窗，一股春天的氣息迎面撲來(lái)，它有桃花的清香，小草的芳香，還有梨花沁人心脾的香。早晨，濃霧環(huán)繞在四周，到處一片白茫茫的海洋。透過(guò)輕紗，遠(yuǎn)處的山坡蒙蒙朧朧地出現(xiàn)在我的眼前。山坡連綿起伏像洶涌的波濤忽高忽低。遠(yuǎn)處青綠的大樹(shù)像挺拔的士兵，老實(shí)的堅(jiān)守著自己的崗位。聽(tīng)，那是什么，“丁冬丁冬”。是哪位音樂(lè)家在用美妙的聲音，譜出一支春天的交響曲。啊!走近一看，出乎人的意料，它就是春天的孩子——小河!它調(diào)皮地向和藹可親的大地媽媽撒嬌，時(shí)不時(shí)地拋上一些晶瑩的火花，滋潤(rùn)著花草。它唱著歡快的歌兒，像一條潔白的哈達(dá)流向遠(yuǎn)方，那鮮艷的花朵點(diǎn)綴著小河，而清澈明凈的`小河用毫無(wú)雜質(zhì)的美，顯出了自己純潔的美麗，正是用了它，才有這大自然 的美。
中午，太陽(yáng)娃娃終于醒了，它伸了伸懶腰，慢慢地爬上了山岡，頓時(shí)，濃霧散開(kāi)了，像一縷縷輕煙拂袖而去。金色的光芒普照大地，才現(xiàn)出了春天真正的美。藍(lán)天像一塊晶瑩透亮的藍(lán)寶石，晴空萬(wàn)里，白云悠然地漂浮在上面，給藍(lán)天微微地點(diǎn)綴一下。藍(lán)天似大海，白云似帆船，在大海中航行，給人一種美的享受。天底下，春光溢溢，生氣勃勃。柳樹(shù)姑娘舒展著身子，展開(kāi)千萬(wàn)條帶黃色的嫩葉的柳絲，好像小姑娘的辮子垂直落下來(lái)，在河面上漂浮著，偶爾沾了一下水面，微風(fēng)一吹來(lái)，它在微風(fēng)中跳起了 歡快的舞蹈。瞧，那粉紅色的挑花盛開(kāi)了，白的似雪，紅的似霞，粉的似玉。開(kāi)得多么美麗，五顏六色的花苞展開(kāi)了，露出了金燦燦的花蕊，粉色、紅色、白色的花瓣，像比美似的競(jìng)相開(kāi)放。花兒羞紅了臉，在綠色的葉子的映襯下，沖者太陽(yáng)公公微笑。有些花苞還未綻放，是個(gè)又尖又細(xì)的花骨朵。花兒們吸引了一群群金色的小蜜蜂，它們?cè)诨ㄩg嬉戲，吮吸著雨后甜潤(rùn)的空氣，為桃花增添了不少的趣味和生機(jī)。
在這美麗的春景中，最顯眼的就是小燕子了。它們有一身烏黑的羽毛，像抹了一層油似的，光亮無(wú)比。它們歌唱著從南方趕來(lái)，在田野上空嬉戲，它們橫掠過(guò)湖面，用剪刀似的尾巴輕又快地沾了一下下面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開(kāi)去，可它們?cè)缫扬w得無(wú)影無(wú)蹤了。為春光增添了許多生機(jī)。
春天，象征著新的一年又開(kāi)始了，春天繁榮昌盛，生氣勃勃。
春天，我愛(ài)你!
生氣的作文 篇12
一、我最生氣的一件事
晚上做完作業(yè)，我讓媽媽給我報(bào)生字我寫(xiě)拼音，我在寫(xiě)跳的音節(jié)時(shí)，把生母t彎的方向?qū)懛戳�，彎到左邊去了�?/p>
媽媽很生氣，說(shuō)我學(xué)了半年了，這最簡(jiǎn)單的拼音字母還寫(xiě)錯(cuò)，很不應(yīng)該，媽媽就罰我把所有的聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)全部工整的默寫(xiě)在本子上。
二、我生氣了
今天從學(xué)�；氐酵泄馨�，我一回到托管班就拿著書(shū)看，托管的孫奶奶看見(jiàn)了，就獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)小冰棍，這時(shí)候媽媽就來(lái)接我了，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)堖�沒(méi)做好呢，你這么快就來(lái)了。”媽媽看見(jiàn)了我的冰棍問(wèn)：“你怎么有個(gè)冰棍啊?”孫奶奶給我說(shuō)：“你說(shuō)這是從那來(lái)的呢?”我說(shuō)：“這是我表現(xiàn)好，孫奶奶獎(jiǎng)勵(lì)的�！眿寢屨f(shuō)：“這一個(gè)冰棍太多了吧!” 因?yàn)槲仪皫滋旄忻翱人�，媽媽不讓吃涼的�?/p>
然后媽媽把我的冰棍咬了大兩口，我覺(jué)得沒(méi)吃夠，生氣了。
三、作文毀了
今天下午，我們二年二班發(fā)生了一件令人十分生氣的`事情。
下課時(shí)，我們班的孫亞寧同學(xué)巴放在老師講桌上水全撒了。老師辛辛苦苦寫(xiě)的教案和書(shū)全濕了，我的作文也全部被毀，最低下的一張我和王瑩成的作文也被弄得一塌糊涂，連《歡樂(lè)的一上午》也弄濕了，還有一張直接爛了。
真是氣死我了，我太生氣了直接崩潰!
四、貪玩
昨天，我的腳被李金睿和丁卓成扭傷了，非常痛苦!還感到生氣!我想要是我是右腳可以早日康復(fù)那該多好啊!
今天，我以為我的右腳已經(jīng)康復(fù)了，可是，嗚，嗚，沒(méi)想到真倒霉，腳沒(méi)有好，只好讓媽媽背我到教室里。做操時(shí)，沈老師讓我在教室里休息，不要走來(lái)走去，我只好拿著自己的課外書(shū)坐在位子上看。中午，沈老師說(shuō)我飯吃好，讓沈城析幫我把桌上的東西整理一下�？墒俏页燥�?zhí)耍脣寢寔?lái)了才把飯吃完。然后讓潘悅寧幫我把飯盒放到食堂。腳傷真難受，真不方便。
我以后再也不要貪玩了。
五、做一道菜
今天是母親節(jié)，我想給媽媽做一道菜，可妹妹卻說(shuō)：“你連土豆絲都切不好，我有點(diǎn)懷疑……”“你別小看我!”我打斷妹妹的話，生氣地說(shuō)。
不就是切土豆絲嗎!沒(méi)有我干不成的。說(shuō)干就干，我抄起“家伙”——菜刀，用力一切，只聽(tīng)“砰”的一聲——土豆呢?接著又一聲“砰”，這時(shí)不知誰(shuí)告訴我：“土豆飛了，要抓住!”我不灰心，拿起那滑溜溜的土豆，用力抓住它，只聽(tīng)“砰”的一聲，緊接著一聲慘叫，哎喲!我的手破了!
你說(shuō)這叫什么事呀?