我想唱首歌作文（通用64篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我想唱首歌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我想唱首歌作文 1
歌曲有快樂的、傷心的、感動的……唱歌是自由的，只要你擁有一顆放著自己想象的心，你的心靈就會像快樂的歌聲一樣快活。
我有一位同學，她妹妹每天晚上都吵得要命，上個星期的一個晚上都十一點多了，同學的妹妹紫丁又吵著又鬧著，那叫聲好像要把大地都顫動起來了，真不知道她是怎么了。同學很苦惱，經常都帶著熊貓眼去學校上課，所以我打算創作一首名為《沉睡吧》的歌曲，讓同學的妹妹聽了后可以早早睡去，這樣同學就不會被她妹妹吵到了。
有一次跟同學鬧了矛盾，其實這次我們兩個都有錯，當時我只不過是看見那位同學的表情，很想笑，就哈哈大笑個不停，可那位同學卻表現出一副我得罪她的樣子，像要把我死死關進“籠子”里。看到她的這副樣子，我也不理她了，最后居然因為這個小事，我們就越鬧越僵了。我覺得她只顧自己，所以越不想原諒她。可事情過后，想著和那位同學的矛盾，我就像被一根尖尖的針刺進了我的心里，好痛。此時，我多想用那首《沉睡吧》的歌，讓那位同學在睡夢中慢慢忘記那次的`矛盾，然后我們可以重新成為好朋友。
又想起了外公去世時的表情，外公去世的表情是多么的平靜呀，就如同一顆笑臉永遠笑著離開了這美麗的小村莊。如果那時候我把《沉睡吧》這首歌曲創作出來了，我一定會把這首《沉睡吧》送給外公，并輕輕地在床前唱給他聽，讓歌聲漸漸地、悄悄地陪他走完人生的最后一段路程。
忽然覺得，一首自己的歌就像一顆閃著光的寶石，只要你一直唱著自己的歌，生活就會發生很多的改變。
我想唱首歌作文 2
你總是站在那三尺講臺上；你總是伏案工作到深夜；你總是面帶微笑的鄒走進教室；你總是與飛揚的粉筆灰相伴。你走進教室，我們的心兒便生出一朵朵汲取營養的花朵；你走出課堂，我們心里盛開的花朵便已結果，年年秋季，在那三尺講臺你總是面帶微笑的對我們說：”豐收的季節又到了”。
你躬耕于課桌書本之間；你收獲與微笑之間。你豐碩的果實遍布在五湖四海，你桃李滿天下！
雖然辛苦但你有信念的支持，雖然疲憊但有笑臉的撫慰，雖然貧窮但你有內心的充實。
你的職業雖然普遍卻高尚；你的話語雖然嚴厲卻有源自內心的慈愛；你的面容雖然蒼老卻溫和；你的聲音雖然嘶啞卻動聽。因為你有一顆愛我們的心，一顆慈愛、溫和、美麗、高尚的心。有了這顆心，即使在最嚴寒的天氣也溫暖著我們，即使在最最貧窮的土地上也能開出燦爛的花朵。
你是教師！如園丁般呵護著我們；如蠟燭般燃燒著自己；如鑰匙般打開知識殿堂的大門。你是老師，你的職業最為高尚；你是老師，你的雙手最為美麗；你是老師，你的聲音最為動聽；你是老師，你的文字魅力飄逸。
你教會我們生命的真諦，你教會我們優雅的文字，你教會我們如何去描寫大自然的美景，你教會我們如何去品味生活，你教會我們如何做人應有的道德品質。
好想為你唱支歌，唱出我心底的贊美之情，卻只怕自己稚嫩的文字描繪不出對你的'敬愛，怕自己歪曲的筆記凸顯不出你高尚的品質，怕自己單調的顏色描繪不出你的美麗。
你無須美麗的衣物來襯托，因為你有一顆美麗的心。
你無須優雅的文字來贊揚，因為你有內心的充實。
但是，你的那些收獲的果實一直都——總想為你唱支歌！
我想唱首歌作文 3
生活就像一首首感情豐富的歌曲，你唯有掌握好，才不會讓感情慢慢地從你的指尖溜走……
歌曲一
班級，這個詞在大家并不陌生，我們的班級，因為有了相互幫助，有了相互關愛，所以我們班級就像一個小鳥的巢一樣充滿溫暖與和諧。
課后，我為一道難題而苦思冥想，善解人意的黃敏莉看到了悶悶不樂的我，迅速地跑過來，溫柔地問：“怎么了，你今天吃了苦瓜嗎？怎么臉都呈黑色呀！” 我欲哭無淚地說：“我遇到了‘攔路虎’啊！”敏莉一聽，馬上和我一起討論了起來，沒過幾分鐘，這道題就解決了，我和敏莉一起歡呼雀躍！
歌曲二
今天是學校第二屆的運動會了，大家懷著興奮的心情來到了賽場，可在去的路上，不知誰推了我一把，使我的身體失去平衡，剛才還站得好好的'我一下子就摔 得四腳朝天。這時，班上的幾個女同學馬上護送我到醫務室，而幾個男同學則去找把我推倒在地的同學算賬……生活在這個班級，我感到無比溫馨……
歌曲三
邁著輕快的腳步，同學們來到學校。早讀時，同學們自覺地拿出書讀了起來，突然，“我的語文書呢？”一個尖銳的聲音打破教室和諧的氣氛。此時，好幾個同學都想把自己的語文書借給她，一個男同學猛地把書塞到她手上，老師來時，看到那個男同學手里空空如也，嚴肅地批評了他……
生活就是這樣，因為有各種不同的聲音，所以編織成一首感情豐富的歌！
我想唱首歌作文 4
我想唱首歌，唱首夏天的歌，歌頌我們熱情、多彩的夏天！
我要唱首草之歌。每天清晨，拉開窗簾，伸個懶腰，看著窗外小草一片新綠，精神一振。趕走了朦朧的睡意。走進小草，看到小草似乎剛洗了個澡，一顆顆明亮的露珠掛在草葉上，初升的太陽并不刺眼，露珠反射著陽光，晶瑩剔透，真漂亮！在吸一口新鮮的空氣，也有淡淡的草的味道，真是舒服極了！
我要唱首水之歌。中午，太陽掛在天上，驅走了所有的云。隨著太陽的移動，氣溫也上升了。炙烤著大地，一絲風也沒有，好熱呀！灌了一氣兒涼水，可心中還是很煩躁，去游泳吧，好主意！來到泳池邊上，甩掉了鞋，便一頭扎進了水中，打個冷戰，好舒服！我浮在水面上，好像一片樹葉，隨波而動。享受著水波撞在身上的輕柔，感受著水的溫度，真是“透心涼，心飛揚”。
我要唱首風之歌。晚飯后，漫步湖邊，火紅的太陽照耀著云霞，如一簇簇芬芳的玫瑰。天氣涼爽了許多，微風吹向水面，當起陣陣漣漪，一圈一圈的向著遠方行進，驚著了水中的魚兒，慌忙的游向深處。風又吹向柳樹的枝條，晃動的枝條如婀娜的少女擺弄舞姿，優雅而美麗。風劃過我的臉頰；吹進我的`胸膛，我張開雙臂，觸摸著風的身軀，舒適涼爽，帶走我一天的疲倦，愜意極了！
我喜愛夏天，我愛夏天的恬靜；我愛夏天的熱情；我愛夏天的爽朗。這就是我愛的歌，一首動聽的夏之歌。
我想唱首歌作文 5
“因為我剛好遇見你，留下足跡才美麗……”每當我聽到這首歌，就會不由自主地想起一件事。
一年暑假，我和爸爸媽媽一起去蘆芽山景區玩。開始，景區還是風和日麗，晴空萬里，可我們剛上了幾個臺階，就下起了冰雹，我們又連忙往山下跑去，真是六月的天，孩子的臉，說變就變。
我們在山下的一個太陽傘下躲雨，在傘下躲雨的人有很多，有保安，有清潔工，有游客……站在我旁邊的是一個清潔工，他身上散發出濃烈的汗水味兒和油膩混雜的氣味，嗆得我幾乎喘不過氣來。
我站在太陽傘下，盡量與那個環衛工人保持距離，由于雨下的太大，而我又站在傘的邊緣，不一會兒，褲腿上就濺滿了泥點子。雨點和冰雹打在傘上噼啪作響，聽著都讓人感到心驚肉跳。
我想把手伸出傘外感受一下山雨，不料，一個豆大的冰雹打在手上，砸得生疼，雨越下越大，再加上狂風，山上的溫度像一下子回到了秋天，我不禁打了個冷顫，哆嗦著身子，這時，不知是誰把我往傘下一拉，自己站到了傘的邊緣，我頓時感到一陣溫暖，扭頭一看，竟是那個被我嫌棄的環衛工人，就在我愣神的功夫，他也轉過頭來沖我一笑。
夏天的雨來得快去的也快，不一會兒，雨就停了。只見那環衛工人的'褲子上鞋上滿是泥，那模樣比我剛見到他時還狼狽，他又沖我一笑，然后走遠了。
一個平凡淳樸的環衛工人，一個輕輕的動作，一個微笑的眼神，卻閃著耀眼的光，深深地溫暖了我，留下了一串令人感動的足跡。我又哼起了那首歌“因為剛好遇見你，留下足跡才美麗……”
我想唱首歌作文 6
我想唱首歌，它不一定婉轉動聽，但一定飽含深情；我想唱首歌，它不一定高亢激情，但一定充滿我無限的感激。它是一首贊美的歌，它贊美的就是您――親愛的老師。
老師，您就像一支默默無私奉獻的蠟燭，照亮了別人，卻悄悄地犧牲了自己。您的.精神，怎么能不讓我們佩服？我們又怎么能忘得了？
樊老師，您的右手開刀，肯定很疼。醫生讓您休息，您卻堅持給我們上課，您說：“如果我休息，誰來教你們英語 ？你們的功課落下了怎么辦？”多么樸實的話，卻是多么讓人感動！右手不能批改作業，您竟然咬牙改用左手，一道道，一頁頁，您絲毫沒有馬虎。這一個個紅色的符號，透射著您滿腔的熱情。然而，又有誰能知道，在這些符號背后，您付出了多大的代價啊！
顧老師，自從您接了我們這個后進班以后，您每天都是早出晚歸，多少個清晨，多少個夜晚，校園里總有您最忙碌的身影；又有多少休息時間，您義務為同學們補課，一遍又一遍，您從不厭煩。您對學生的關心遠遠超過了對自己的孩子的關心，我們又怎么會忘記您這樣的好老師呢？
在我們校園里，這樣的好老師，又何止一位、兩位呢？我贊美您，老師，想唱首歌來表達我的心意。您的美麗，人人皆知，您的心靈，像清水那樣純凈，您給我無窮的信心和勇氣。我贊美您，老師，我要唱首歌，真誠地祝福您！
我想唱首歌作文 7
我想唱首歌，唱首專屬于自己的歌……
——題記
淅淅瀝瀝的小雨唱著自己的歌，好快活;
爭相開放的花兒唱著自己的歌，好自在;
我呢?沒有一首歌是屬于我的……
生活，賦予了我們太多。多少次，自己孤單的體會著。終也不懂的到底是幸福還是痛苦。渾渾噩噩的活了十四年，竟也沒悟出點人生道理。
看慣了世間百態，淡然了漂泊紅塵。沒有托爾斯泰那高貴不羈的靈魂，也沒有他精巧絕倫的眼睛，于是自己也甘愿做一個平庸人了。可是，那顆不屈的心靈就真的甘愿這樣平凡嗎?難道在黑暗中就真的不想要尋找光明嗎?
好像唱首屬于自己的`歌，有自己最愛的旋律和音符。哪怕舞臺上只剩自己一人孤獨的旋轉，只要心中有自己向往的感動，有不斷為之努力的目標，那些風風雨雨又算得了什么?!哪一顆堅強的心經不住時間與磨難的考驗?哪一段動人的故事不是曲折不平，跌跌宕宕?!哼著自己最喜歡的歌，邁著自己最喜愛的步子，活出骨子里最驕傲的姿態，玩轉整個世界。
我的生活，由我自己來譜寫。別人的，終究是沒有靈魂的。剩下那呆板的框架還有什么意義可言?自己踩出來的路最踏實，即使歪歪扭扭，即使坎坎坷坷，只要曾經走過，就一切安好。
把我所有的感動，刻進歌里。賦予它最純真的感動。
我想唱首歌作文 8
在路上面無目的地行走一個轉身，便走進了另一片天地。那里有一束束迷人的光茫，總是讓我不能自已地朝那個方向前進、前進！
像雨點般的瓊花紛紛落下。那一片片花瓣，傳來一陣陣沁人心脾的芬芳。眼睛輕輕地閉上，感覺周圍有很多很多的仙女，她們正在嬉戲，笑聲不斷。
穿過花雨，仿佛穿梭時空來到陶淵明先生的世外桃源。周圍分外的.寂靜，在耳邊停留下的，是悅耳的鳥鳴。
腳下的一大片草地，綠的迷人。在它們的頭上。覆蓋著一層層黃色的光芒，它正向下揮灑著金粉。向后退幾步，映入眼簾的仿佛是一條流動著金色河水的大河，水下便是自由擺動著的水草。仔細一聽，好像聽到了潺潺的流水聲。
不愿驚醒這一片仿佛睡去的金草，躡手躡腳的向右走去，隱隱約約看到綠色的光茫。好奇心超重的我，不過自己那顫抖的心，開步向那個方向前進。
一個個小精靈，有的在開著黃色小花的草地中穿梭，有的在攀爬著大樹。向森林的深處走去，一個個有著雪白翅膀的天使，正在綠光的照耀下，邁著輕快的步伐。
這一切的一切，是那么的迷人，那么的靜謐。不愿離開，也不愿打破這一片寧靜的我，到了半空中的一片白云上，俯視這一片仙境。看著這一切，不能自已地哼起了小曲。
我想唱首歌陪伴著這一切美景。此時此刻，沒有任何語言勝過歌唱。我要歌唱這片寧靜，這片迷人！在賞完這一切景色之后，歌唱時一件無比幸福的事情。
唱吧，放開歌喉，勇敢地歌唱！
我想唱首歌作文 9
“我知道，我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動，跟著希望在動……”
每次聽到或哼著這首熟悉的旋律的時候，我的內心澎湃萬分，激動不已，我的腦海里也會幻想著我的未來，幻想著將來會是什么樣的，可能是一位出色的工作者，白領，藍領，金領？呵呵！也可能會是一位默默無聞的市場工人，在自己的工作崗位上摸摸的辛苦著，為自己所生活的家掙錢，只想過一個清靜的一生。決定著我們未來的是我們現在的努力，是我們現在的一切，只要我們現在好好的學習，努力發揮我們的有點，長處，將自己最好的一方面表現出來，就能夠成功的，未來就是輝煌無盡的，可能是被人們所關注的，所重視的，如果你現在默默無聞的'，不努力發揮自己的有點，使自己在生活中就像是空氣一樣，可有可無的，那將來你也只是個小人物，所以，我們要努力學習，努力奮斗，奮力拼搏，為了自己的未來，加油哦！
我想唱首歌，唱一首只屬于我們自己的歌，唱一首只屬于我們青春的歌，一首我們自己的偉大的歌，一首永不被世人所遺忘的歌，一首永遠流傳，永遠都會激動人心的歌……
每個成功的奧特曼背后都會有無數摸摸挨打的小怪獸，我們前進的路上就會有無數個小怪獸阻礙著我們，只要戰勝了他們，我們就會迎向成功的彼岸，就會走向光明……
我想唱首歌，唱首屬于我們自己的歌，永遠屬于我們的歌……
我想唱首歌作文 10
我想唱首歌，把它送給埋頭苦干的同學們，讓他們像小鳥一樣，在音樂的催促下，飛向天空自由的翱翔。展開他們幼小的翅膀，來看這美麗的神奇的世界。
我想唱首歌，把它送給善教的老師，讓他們在堆成小山似的的本子前，欣賞動聽的音樂，趕走枯燥的乏味，讓他們有愉快的心情來面對可愛的孩子們。
我想唱首歌，把它送給辛勤勞作的父母。讓他們在繁忙的工作之中，陶冶自己的性情，開闊自己的視野，在之魅的照耀下，使自己內心深處的“黑洞”重見光明。
我想唱首歌，把它送給溫暖的太陽，感謝它每天不厭其煩的照亮大地，溫暖著每個人的.心，使我們能看見這美麗新奇的世界。
我想唱首歌，把它送給地球媽媽，感謝她哺育著我們，哺育著世間萬物。是她，讓小溪清澈無比；是她讓大海廣闊無涯；是她，讓森林無窮無盡；是她，讓生活完美無暇。
我想唱首歌，把它送給夸父伯伯。是他，沉睡千年以后開天劈地；是他，幫助哪咤重追太陽；是他，換回世界的光明。
我想唱首歌，把它送給女蝸姐姐，感謝她那纖纖細手大造人類，感謝她不惜身軀，補天造福人類；感謝她給我們的童年留下美好的印象；感謝她無私奉獻的精神，現在成了我們的榜樣。
我想唱首歌，把它送給自己。是音樂，激起了我的奮斗的精神；是音樂填滿了生命的全部；是音樂，給了我理想最大的追求；是音樂，讓我那白色的紙，也豐富多彩，色澤鮮艷。
我想唱首歌……
我想唱首歌作文 11
中國是具有五千年歷史的泱泱大國，五千年來中華大地上孕育出了不計其數的英雄志士，他們的事跡膾炙人口，他們的行為可歌可泣。因此，我想為他們首歌。
我想唱首歌，為具有堅強意志的你們唱一首贊頌的歌。
繼承父命，躊躇滿志，卻因仗義執言而使漢武帝龍顏大怒，身受宮刑。可是為了心中的目標，你忍辱負重，終于完成了史學的開山之作—《史記》。司馬遷，你堅強的意志令人欽佩，“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的贊嘆是你生命中的光環，是你一生的榮耀。
我想唱首歌，為具有滿腔愁緒的你們唱一首婉轉的歌。
你本不是一個做國君的材料，你只喜歡詩詞，卻被迫擔起治理國家的擔子。宋軍的南下，使你無力抵抗，只有開門投降。國破家亡的你，心里愁苦無法排解，就只有作詞排解。“夢里不知身是客，一晌貪歡”是你逃避現實的無奈，“獨自莫憑欄，無限江山”是你對舊日生活的回憶，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”更是你內心情緒的體現。西樓之上，一個斯人獨憔悴的身影若隱若現，窗下，一個愁苦的人正傾聽簾外潺潺的雨聲。國破家亡并不能掩蓋你在文學史上的地位，宋詞之中，也一定會留下你獨樹一幟的吟唱。
我想唱首歌，為具有樂觀精神的.你們唱一首欽佩的歌。
因烏臺詩案被貶官的你，面對人生的挫折并沒有灰心喪氣，而是振作起來。“莫聽穿林打業聲，何妨吟嘯且徐行”是你對挫折的輕視，而“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”則是你內心抱負的體現。蘇東坡，你因樂觀而名垂千古！
我想唱首歌，贊頌那些愛國英雄，仁人志士，遷客騷人，使他們的事跡廣為傳播，他們的精神百世流芳。
我想唱首歌作文 12
“小小的黃花樸素又明朗，它不是為了贊揚才開花……”耳際又響起這首熟悉的歌曲，我卻開始沉思。“樸素”、“明朗”、“不是為了贊揚”……啊，這歌詞多像一個人啊！哦，這不正是我們敬愛的班主任——甘老師嗎？
我成為甘老師的學生還不到兩個月，可她的品質卻被我牢牢記在心里。同學們都評價道，一襲樸素的長裙，輕盈的步伐，如蓮花出水。是啊，這樸素的品格，不正是《我愛米蘭》中那淡雅清新的.米蘭花嗎？對學生無微不至的關懷，不正是“默默的把芳香灑滿人心田”嗎？
說到“悄悄的用青春灑進我身邊”，這不也是甘老師的教學方式嗎？你們想想吧，有哪位老師會如此獨出心裁，讓我們寫“說說”，而自己也寫五篇作為范本呢？這不是無形培養著我們的寫作水平嗎？老師教導我們勤做筆記，自己也做，當我們發言訴說時，老師就會寫下端正的板書。就連閱讀課與直播講座，老師也會與我們同做筆記。她說，自己本是非常愛做筆記的，自當老師后，只能寫寫板書。每次看到我們做筆記，心中總有羨慕感。她每天抱著幾大摞紙和公文包在五樓的兩個班級與二樓辦公室來回跑，而且“一站到底”，都無空余時間坐下歇會兒，卻不求我們的感謝報答，只求學習質量，秉持的難道不是“它不是為了贊揚才開花”的理念嗎？
為人師表，甘老師的很多理念品質都很優秀，她有耐心，能好好問答五個學生相同的問題；她會關心，在我腳腫時是她領我去醫務室；她有愛心，把兩個班幾近一百多人當自己的孩子……而默默無聞。這不正是歌中老師窗前的那盆無聲噴香、默默奉獻的米蘭嗎？
“啊，米蘭！啊，米蘭！像我們敬愛的老師……”對呀，老師啊，就像泰戈爾說的，您就像米蘭，還像樹葉，是我學習的榜樣！
我想唱首歌作文 13
汩羅江畔，秋風蕭瑟，你獨自一人佇立在岸邊，凝望著滾滾的汩羅江水，久久不語。
我站在暗處視住著你，望著秋風將你的長發揚起，又輕輕落在你的眉上。
猛地，你的淚從眼眶中溢出，一滴一滴，落在奔流不息的江水之中，讓這江水帶著你的愁恨離去吧。
如今，大勢已去，你也不懷一絲希望，無數的奸詐小人貪生怕死，投靠吳國，你不甘投降，不甘當一個國奴，毅要投江遠去。
可是，你的心中還是放不下自己的國家，回首，看著你的國家已毫無生機，斷頭的斷頭，投降的投降，無數的家庭妻離子散。你“撲通”一聲跪向自己的國家，你的心中正如那滾滾逝去的汩羅江水，波瀾起伏。是內疚，為自己沒能搶救自己的國家；是悲傷，為無數的家庭死于非命；是痛恨，為奸作小人背叛祖國……
可是，你一人勢單力薄，無法力攬波瀾，你無力地搖了搖頭，欲要投江。
站在暗處的.我終于忍不住了，快步來到你的面前，急切地說：“屈原丈夫，您何必呢！如今的您若返回朝庭，說不定還有希望呢！”
你對我的出現并不驚訝，談話道：“路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求，”我的國家都沒了，要我一人又有何用呢？再說，如今的朝庭已然不是希日的朝庭，奸詐貪婪之人甚是之多，這樣的朝庭我也不必去了。說完，便抱起身邊的石頭，毅然跳進這波濤洶涌的汩羅江中。
望著你逝去的身影，此刻我的心中多么想為你唱一首歌啊！唱的是一首生命之歌，唱的是一首愛國之歌，以國家作詡，用熱愛作譜，在中華大地上唱響這一首歌！為屈原唱出這首歌！
屈原，我想為你唱首歌！
我想唱首歌作文 14
我，沒有雄鷹的矯健，西燕的輕靈，也沒有柏的常綠蒼的蒼頸，可我不會去羨慕什么，我有自己的夢。我想唱首歌，屬于自己人生的歌，為理想引亢的歌。
我不會抒發“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的壯志豪情，也不會輕呤“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的悵惘愁情。我有我的性格，我有我的歌。
我很渺小，如同山間的一條小溪，雖然沒有江河的波濤洶涌，但我有水草、魚兒相伴。高唱匯入大海的歌，也許路途艱難，也許敵不住炎炎夏日，但我欣賞自己的勇氣，珍惜追求的感受。因為夢想之歌重在過程，就像天空未留下鷹的痕跡，可它曾展翅搏擊天空。
我很普通，沒有天賴之音的'喉，但我有充實的歌詞與曲調。
風和日麗的春天，我拍下嫩芽新枝、百鳥齊鳴，千紫萬紅的自然新景；
清風徐來的夏夜，我錄輯下蟬鳴和蛙聲的協奏曲；
落英紛飛的秋季，我拾起一片枯葉，寫下成長的詩篇，珍藏有豐收的記憶中；
銀裝素裹的冬日，我升起一盆爐火，與家人溫馨圍坐，走向希望之年。
伴著四季，休味成長的酸甜苦辣，我懂得了我獨特的夢想之歌，你有你的萬貫家財，他有他的萬丈豪情，可我有小橋流水，清泉明月。
無需房間的推崇貶低自己，唱自己的歌，讓余音在清風中回旋，相信自己，我的歌是最美的歌。
成功時，我享受成功的快樂，也欣賞自己的不足；失敗時，我享受自己的苦痛，更欣賞自己的頑強。要想唱出美麗的歌，應該更加刻苦練習，追求夢想的漫漫途中，決不學企鵝站在浩瀚的大海邊靜靜的祈盼機會的來臨。我會像蒼鷹一樣，在廣闊的天空不斷翻飛盤旋，執著追求，唱出美麗的歌。
我想唱首歌作文 15
“來，同學們，我們把卷子拿出來，今天咱們講這兩個閱讀，下面干事做吧！”這熟悉的語句在我耳邊再次響起，我想這也是最后一次聽到吧！因為今天是我們上的最后一節課。
回想起我和姐姐第一天來，真的很害怕陌生，可進到了班級，看到和藹可親的老師，而不是滿臉嚴肅，冷酷無情的老師，這使我心里的石頭放了下來，讓我欣慰的笑了。同學們對我和姐姐都很熱情，讓我感覺這里就像我的家一樣，同學們和老師就像我的`親人一樣，讓我感到這里并不陌生。
在上閱讀班的這十幾天里，發生了許許多多的事。有令人開心的，有令人痛苦的，有令人一輩子也不會忘記的，也有令人回味無窮的，多姿多彩。
這是最后一節課了，我懷著不舍的心情上完了最后一節課。當老師講閱讀時，我看到了老師那蒼白而又憔悴的臉，而沒有了我剛來第一天的那股燦爛。但老師依然再細心的給我們講課，突然一股淚水涌上了我的心頭。我真的想喊出來，老師你辛苦了。
“好，今天就上到這里。”我走到門口還是不舍得回頭看了看教師，再見了！同學們。再見了！我的老師。
老師，總想為你唱首歌，唱首屬于你自己的歌！
我想唱首歌作文 16
對別人來說，他們的歌頌對象，都是真實世界的人，而我今天想歌頌的對象是動畫片里的人物，更是我們男生小時候的偶像，它就是奧特曼！
剛開始看的時候，我只是被它們的造型和技能所吸引。在那巨大的身軀上，有著繁多的條紋，然后還鑲上了一顆精美的能量寶石，簡直是完美無缺。再配上它們的'專屬技能，比如：手掌光彈、雷歐飛踢、光子冰刀……簡直是酷斃了。就這樣，一個奧特曼英雄形象就深深烙印在我的心中。
等到上小學時再看，吸引我的，就不僅僅是它們的造型和技能了，還有它們心中那顆熾熱的責任心。在我們的生命受到怪獸威脅的時候，它們總是義無反顧地站出來，面對兇狠、可怕的怪獸，它們毫不退卻，因為在它們的背后，就是我們人類啊，為此，它們一次又一次地受到了傷害。我相信，它們那最后一擊，也是提起最后一絲力氣來釋放的。
我所要歌頌的，當然不只是奧特曼，還有那些阻止怪獸的人。他們明知道自己不足以與怪獸抗衡，卻依舊在第一時間趕到現場，盡全部力量阻止怪獸。他們也是了不起的英雄。
雖然奧特曼早已過時，可它那英雄形象早已銘刻于我們的心中。
啊！奧特曼，我總想為你唱首歌，唱首英雄贊歌！
我想唱首歌作文 17
媽媽，我想為你唱首歌，歌名叫《世上只有媽媽好》。
你知道我為什么要唱這首歌送給你嗎？那是因為你不顧惜自己的身體，一直在照顧我。小的時候，你一直幫我洗衣服，春天和夏天還好，可是冬天的時候，你為我洗衣服手上裂開了一道又一道的口子，洗完衣服你還要燒飯給我吃，那時，我們在農村，你還要去砍柴才能燒飯，砍完柴回來在劈的時候，你的手還會被劃傷，切菜的'時候一不小心就會把手劃傷，你為了我，不知道被劃傷了多少次，被凍紅了多少次，被凍 的 裂了多少次口子。當你把熱乎乎的飯菜端給我吃的時候，我還不肯吃。我長大去上學了，而你去上班早出晚歸的，有的時候上夜班，我在家里鬧得你都睡不著覺，夜里你不知道喝了多少杯水，黑眼圈一圈又一圈的。每個星期你只有一天休假但也被安排得滿滿的，弄飯、涮碗、洗衣服……當你忙完這些事情后，天已經晚了，你才能睡一個安穩覺 悟 。在你的生活里，根本就沒有休息。
所以我要送這首歌給你，世上只有媽媽好，有媽的孩子真幸福……馬上就是你的生日了，我祝你生日快樂！
我想唱首歌作文 18
夏與秋的交界，是一年中最美的時節。她既沒有盛夏的熱烈，又沒有深秋的凄清。像一位清純的妙齡少女婉約、端莊。總是在這時，濛濛煙雨便應時襯景，而她顯得越發美麗了。于是，我總忍不住要撐起一把傘在雨中漫步。那絲絲縷縷細雨，朦朧了整個世界，而她好像隔著月色的珠簾，輕咳一聲，給人以朦朧的美感。我好想唱一首歌，由于淡雅幽長，歌詞清新恬靜。我想歌頌愛情的純度，親情的濃度，友情的長度，生命的弧度，青春的'熱度。
柯羅連科說過：人生的游戲不在于拿了一副好牌，而在于打好壞牌。在我看來，想要打好壞牌缺少不了人生中祌情感的集結。愛情是情感的提純，是人生的升華。親情是血濃于水，情同手足的證明。友情是心手相依，同甘共苦的情義。青春是人生的春天，這些共同將生命的弧度延展開來。
蒼白的語言無力豐富情感的絢爛，把它譜寫成歌，攜眷那一份悠揚上路。我想唱首歌，即使是低吟淺唱也淹沒不了我對人生積極向上的態度。這首歌將指引我人生的道路，激勵我前進的豪志，點亮我理想的明燈，送我抵達成功的彼岸。
我想唱首歌作文 19
慈母手中線，游子身上衣.臨行密密縫，意恐遲遲歸.誰言寸草心，報得三春暉?”都說世界上有一位最善良,最偉大的女性,她就是我們的母親,都說人世間有一種最美麗,最溫和的聲音,那就是母親對兒女的呼喚,都說這個世界上有一個最偉大、最無私、最勤勞的人,她,還是我們的母親!
我的媽媽中等身材，不胖不瘦，烏黑的頭發像絲一般的柔順，一張瓜子臉上長著柳葉般的眉毛，下面嵌一雙明亮的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，一張櫻桃小嘴。
像仙女一樣美麗。
一天，我只記得那是一個普通的夜晚，天空黑得如墨一般，鄰居已經睡著了。但發生了一件意想不到的事情。
這天夜里，我突然感到頭很暈，媽媽立即拿起了體溫表給我量體溫，結果一看39度。媽媽嚇得毛骨悚然。媽媽趕緊穿起一件外套，又給我裹上一件大衣， 像飛劍一樣沖到醫院。
醫生讓我先去驗血，驗血的'時候有一點痛，但是我沒有哭，驗血的阿姨夸我是個勇敢的小男子漢！但在這時，媽媽卻在默默地擔心著。頓時，我又想起了孟郊的《 游子吟 》:
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
我想唱首歌作文 20
你，是一場瘋狂的追逐；你，是一場明媚的追憶；你，是一個瀟灑的笑容；你，是一個水晶瓶中的彩虹。
你曾經擁有著無憂無慮的花季時光，也擁有著后知后覺的美麗。在校園的一棵芒果樹上，還是在黑板上那清秀的字跡，在一個擁擠的教室中，都留存你的印記。
人們都討厭過你，討厭你的飛逝，討厭你讓在課桌下偷看的漫畫、在榕樹下討論誰喜歡誰的八卦時光變成了美麗的回憶，討厭你的冷酷無情。卻也喜歡你，因為你有著一年級到六年級的所有美好，有著瘋狂癡迷某個明星的歡樂，有著安靜看書的`靜謐，有著握手要上同一所中學的誓言，有著許許多多讓人為之心折的美麗，有相反的美好。
你也有不好的回憶，有考試失敗的挫折，有與好友決裂的不安，卻又那么令人們著迷。
你有著少女的羞澀，孩童的稚嫩，也有初到的彷徨，熟悉的自然，有著所有的美好。所有悲傷，所有笑容，所有害怕，就像一場記錄著一切的影片，熟悉中帶點陌生，從呱呱墜地的嬰兒，到長發及腰的少女。
你是古老傳說的一角，你是兒時童謠的音符，你是藏寶圖的起點，你是春天中最先蘇醒的小花，你是夏日的陽光一縷，你是秋天最先飄下的落葉。你，就是青春。
有著青澀，也有著歡樂，便是你。
我想唱首歌作文 21
很想為你唱首歌，唱出內心的感慨，很想為你唱首歌，唱出內心的.澎湃；很想為你唱首歌，唱出內心的情懷。
時光飛逝，您已經哺育了我13年，從小到大，您一直讓我珍惜時間，您認為我總是聽不怎么進去，但每一句話，我都銘記在心。
“知道么？青春彌足珍惜，要好好把握！去疼愛！”
是啊，青春無比好，一定要把每一天刻在石頭上，而不是寫到沙子上，或許，十年后，“拿”出來“翻看”一下，能成為我的未來的快樂源泉。
“這時間就像水，要用盆子好好接住，用到位，水不浪費。”
時間就是水，流走了再也回不來，多珍惜！可我不懂得珍惜，回頭才想起浪費了那么多！不經意間已經浪費了那么多時間，讓您傷了那么多心！
我想為您唱首歌，用歌聲來安慰您。
您總是說我為什么不能像人家小楊，小徐同志一樣呢？一個字！“懶”！真是一個字累到英雄漢啊！聽寫默寫時好時壞，還是一個字“懶”！上課好似總是差點晚到，更是那個字“懶”！我真的有那么懶嗎？好像……
我很想唱一首歌，唱出我內心對您的抱歉。您對我怎么好，可我還忘恩！所以！我要大聲唱這首歌，告訴您我的奮斗目標：珍惜時間，吹掉懶毛病！
媽媽！相信我！
我想唱首歌作文 22
“感恩的心，感謝有你……”每次聽到這首歌，我就會想到我的奶奶。
我的奶奶非常勤勞，每次回到老家，奶奶都會準備好美味的飯菜等待著我們，看我吃得津津有味，奶奶的'臉上樂開了花。奶奶最疼愛我了，每次我做錯事，被爸爸媽媽批評的時候，奶奶都會對他們說：“只不過才是個三年級的小孩而已，用不著這樣吧！”然后，就會把我帶回房間，安撫著我，雖然覺得奶奶對我有點溺愛，但我心里覺得很舒服！
在暑假里，我們都會睡懶覺，可是奶奶天一亮就起床了，輕輕地推開門，悄悄的為我們做起了早飯，當我們起床時，早飯已經準備好，而奶奶早已出門，到小菜園里干活去了。
每次我拿起零食想和奶奶一起分享時，奶奶都說：“小孩吃的東西，奶奶不喜歡吃，倩倩，你吃吧！”其實我心里知道，奶奶小的時候沒有這么多好吃的東西，可是現在有了，自己卻舍不得吃，而是給我吃，我非常理解奶奶的用心，有時候，我甚至想哭。奶奶，等我長大了，一定好好報答你！
感恩的心，感謝有你，伴我一生……
我想唱首歌作文 23
人生中必不可免的就是人見人躲的挫折……今天我在這要為自己的挫折唱首歌。
如果沒有挫折，哪有艾迪生發明的電燈？如果沒有挫折，哪有張海迪無謂的高歌？如果沒有挫折哪有科幻小說家儒勒·凡爾納第一部作品？如果沒有挫折哪有塞萬提斯《堂吉訶德》？
我們應該感謝挫折，是挫折讓我們勇敢，是挫折讓我們從新看待人生，是挫折讓我們會為愛高歌，是挫折讓我們冷靜面對人生的悲歡離合。挫折讓我們愈挫愈勇，挫折讓我們不再畏懼。如果不是挫折我們哪有笑對人生的精神？我們現在應該為挫折唱首歌！
唱一首高亢的歌，歌的名字叫“挫折”，這是一個人人畏懼的詞，但它卻有著人人意想不到的精神，它教會我們太多太多，也許老師沒有教你的它教了你，也許父母沒來得及教的`它教了你，我們還要畏懼他什么呢？畏懼他帶來的短暫痛苦？那你就錯了，挫折過后是雨過天晴白云飄。挫折不需要畏懼，我們應該效應挫折，挫折不會打垮我們，只是我們自己會打垮自己。
不要總想著挫折帶來的痛，要想著挫折過后的甜。挫折不需要畏懼，我們應該感謝挫折，挫折不會打垮我們，只是我們自己會打垮自己。太多的人應為畏懼所謂的挫折而從此一蹶不振，我們為什么要畏懼他呢？
我想唱首歌作文 24
“老師窗前，有一盆米蘭，小小的黃花樸素又明朗。它不是為了贊揚才開花，悄悄地用青春把祖國裝點。”每當看見您，敬愛的老師，我心里就會涌起一陣陣暖流，腦海里還會回想起您以前對我們的關切，嘴巴里就會哼起這樣一首歌。
老師，謝謝您！是您教育了我們，是您用心血來灌溉我們幼小的心靈，是您從a、o、e這些拼音中教會了我們許許多多的生字詞語。而您，卻沒有喊出一個“累”字。更沒有一絲的嫌煩和抱怨。您為我們付出了多少呀！老師！自己生病了，還帶病來為我們上課，不希望我們落下課程。一旦有誰生病了，您總是第一個關注他的人。
我們那樣調皮。我們那樣惹您生氣。而您不打我們，不罵我們，而是耐心的開導我們，讓我們改正。將來，我們長大有了好工作、好成績、好發展，不都是您的功勞嗎？您為了祖國的發展，用青春、心血和汗水來育培我們這些幼小的童心，不惜自己的身體，來建設祖國。您是多么的偉大呀！您為了祖國，為了我們以后的'前程，無私的奉獻自己的青春歲月，為祖國的宏偉藍圖而奉獻自己的心血。您是太陽底下最光輝的人——老師！
老師，我想為您唱首歌。不管它有多老套，有多難聽，但我對您的感激之情是永遠不會變的。
老師，我愛您。
我想唱首歌作文 25
從咿咿學語到翩翩少年，有個人一直無怨無悔關心呵護我，她就是我的媽媽。
記憶中，從小到大是您一直陪伴我。在我遇到困難時，鼓勵我：“別人行，你也一定行！而且會比別人做得更好！”于是，困難被我克服，問題被我解決。因為有您，我變得無所畏懼。
記得6歲那年，我學拉丁舞。母親節那天，我為您表演了一曲，我清楚地看見您眼中流露出喜悅的光芒。為什么我這么粗心，從未發現您這么容易被感動。
小時候，我總喜歡跟在您身后，有您，再坎坷的道路也會變得平坦開闊。再大些，我喜歡跟您并排走，感覺自己馬上就要和您一樣，成為一個事事自己做主的`大人。現在，我總喜歡走在您前面，因為現在的我充滿朝氣，而您卻好像故意走在后面，看著我，說一句“路上小心！”讓我自己去開創那屬于自己的美好道路。歲月使本來年輕美麗的您，多了幾根白發。
總想為您唱首歌，盡管我唱歌走調，但您一定要相信，那是一首用愛和感恩譜成的歌。因為是您讓我健康成長，是您指引我少走彎路。總想為您唱首歌，不要笑我是一時沖動、心血來潮，這是因為我愛您，這個愿望我珍藏了好久好久……
我想唱首歌作文 26
“隨風奔跑自由是方向，勇敢追逐閃電的力量……”耳機里塞著MP3的我正在享受著音樂的樂趣，悠閑的在路上漫步。
“媽媽，媽媽……”小女孩那動聽的聲音忍不住讓我摘下耳塞。看著眼前的一幕，讓我想起了九年前。
小女孩在后面飛快的奔跑著追趕著媽媽，也許是因為沒有看見的緣故吧，不小心被一塊石頭摔倒了。潔白的連衣裙立刻變成了一張地圖。接下來的事情不說你們也會知道的，當然是趴在地上“哇哇……”大哭。
這個小女孩也不例外，哇哇的哭了起來。可是她的`媽媽的舉動卻很反常，并沒有馬上跑到孩子身邊，只是站在原地，鼓勵孩子自己站起來。
我在旁邊放大聲音，隨同音樂一起唱起來了，“隨風奔跑自由是方向，勇敢追逐閃電是力量……”。小女孩慢慢停止了哭泣，在我的歌聲和媽媽的鼓勵下，小女孩慢慢的趴了起來，用手拍了拍連衣裙上的污點。臉上立馬就洋溢出了燦爛的笑容，快樂的走向媽媽。
這不正是九年前的那個我嗎？是的，也是從那年起，我喜歡上了這首歌。也總是喜歡為別人唱起了這首歌。
“隨風奔跑自由是方向，勇敢追逐閃電是力量……”。我再一次打開了MP3，漫步在路上……
我想唱首歌作文 27
小草在茂盛地生長，譜寫一曲綠色的樂章，那是小草對照耀它的陽光的感恩；白云在蔚藍的'天空中飄蕩，那是白云對哺育它的藍天的感恩。
前幾天數學試卷我只考了64分，聽到這個消息，我羞愧得低下了頭，心想只考了64分，回了家肯定少不了家長的一頓責罵。
晚上，我一到家就寫作業，這時父母也回到了家。媽媽親切地問我：“寶貝，這次數學考試考了多少分。”我臉紅著低下了頭，慢吞吞地回答道：“我，我…。只考了64分。”我差點就要哭出來了。沒想到媽媽并沒有罵我，更沒有打我，她鼓勵我，讓我不要灰心，爭取下一次能考到好成績。爸爸對我說：“俗話說‘謙虛使人進步，驕傲使人落后’，有可能你就是以前太過驕傲了，希望這次教訓能給你一個提醒。”我點了點頭，心想：這次爸爸媽媽給予我這么多的關心和鼓勵，我一定要努力，爭取下次能考上優異的成績，不能辜負爸爸媽媽對我的一片希望，對我的愛。
父母的愛是一片包容的海，我現在真想大聲地對父母說：“爸爸媽媽，我愛你們，真想為你們唱一首感恩的歌，感恩你們哺育我成長。”
我想唱首歌作文 28
別人都說我的媽媽既溫柔又負責，但我認為，她只要一變臉，也挺讓人畏懼的。
記得有一次，我的語文測試只得了七十幾分，碰巧那天爸爸媽媽順路來接我，我連忙把卷子藏在身后，上了車。“聽說你們考了語文，試卷發下來了，分數是多少？卷子在哪里？”媽媽問。我低下頭，很不情愿地把卷子放到了她手上。“才考七十幾分啊……這題不應該錯的啊！”媽媽剛才還滿面春風，突然變了臉，滿臉憤怒的樣子。我的心跳一下子加速，不停地咽著口水。可也就不到一分鐘的時間，媽媽又突然變得溫和了，輕言細語地對我說：“一兩次沒考好不要緊，好好努力，爭取下次考好就行。”
還有一次，我到媽媽辦公室去等她，下班時間早過了，她還不走，說要寫一份材料交領導，假如領導同意，她才能安心，如果不同意，她需要重寫。“唉，不要重寫啊！”媽媽的.臉又變成了一張憂心臉。我一下子體會到了媽媽上班其實也很難，也很辛苦。
這就是我的媽媽，一會兒晴，一會兒雨，有時，讓我有點琢磨不透。
我想唱首歌作文 29
酒落了一季的惆悵，葉子戛然落下。
曾經的你，在大樹上仰望天空，為人們遮持風雨。那曾經的日子里，你俯瞰塵寰，怡然自樂，生生不息，為人間播撒綠意。
當我獨自漫步于樹林底下，聽著行人踐踏時所發出的窸窸窣窣的聲音，不覺蹲下來，將你拾起。
第一次見你，源于你的顏色與形體。你金黃中帶著一絲的'綠，仿佛仍不想與母親告別，還想為她竭盡所能奉獻綠意。你告訴她你很好，捋去了她為你的擔憂與煩惱。“生命”這個抽象而又偉大的名詞在你身上展現得淋漓盡致。是你，告訴了我，生命的真諦。
捧著你走到水池旁，徹底地為你進行最后一次生命的洗禮，再將你小心地收好，安靜地夾在青春心跡的路上。
或許，多年后我將再次遇見你。而你所給予我的，當是生命的歷練與頓悟。
我還將為你唱首歌——只為你，我的專屬記憶：那些痛的回憶，落在春的泥土里，滋養了大地，開出下一個花季。風中，你的眼滴，教會了我珍惜，教會了我堅強，教會了我奉獻。
你的名字不再只是落葉，而是延續的珍奇。我只想為你唱歌。
我想唱首歌作文 30
慢慢的我們都已長大，內心難免有自己的小秘密，呵呵，不知什么時候，開始喜歡獨自坐在角落靜靜的發呆，想著和你在一起的那些歲月，依稀記得，我們手拉手并肩走在馬路上，沒有太多的話語，只是靜靜的往前走。表面的平靜，不帶表內心的平靜，也許只是少年時代的羞澀，突然，只想為你唱支歌，只想把這首歌唱給你聽，簡簡單單的，沒有什么歌頌愛情的，也不是什么歡快活潑的，只是平平淡淡的，只屬于你和我的歌。
我知道，你說過不讓我在唱歌了，尤其是用假聲唱，你說，那樣對嗓子不好，但我還是想給你唱之歌，不過你愛不愛聽，都必須要聽完，也許，你也許會覺得我這樣講有些自私，呵呵，這樣只是應為在乎你，想要時時刻刻都得到你的注意。
隨著時間的流逝，我們都已慢慢長大，彼此已經沒有了那種默契，現在才知道，我們有著那么多的`不和，我喜歡畫畫，你去有著更多的愛好，也許，我們的相識只是上帝曾開的一個小小的玩笑而已，沒有什么留戀，只是不舍而已，現在，只想把這首歌唱給你聽，沒有愛情，沒有歡快，卻也沒有悲傷，只是平淡的一首歌頌我們友情的簡單的歌。
我想唱首歌作文 31
讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候。我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個楓林。讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候。我原想親吻一朵雪花，你卻給了我銀色的世界。這是詩人汪國真寫的《感謝》的后兩節。
我是在朗誦考級參考書中找到這篇詩歌的，第一印象就是淡雅，優美。我向老師提議先學朗誦《感謝》，“同意。”他道。一節課上下來，我把這篇詩背得透徹，也朗誦的有模有樣了。
我嘗試去讀其他有關“感謝”的文章，但比來比去，還是對《感謝》情有獨鐘，連走在路上也會囁嚅幾句。“汪國真，有啦！”我從瀏覽器輸入的這個有些陌生的'名字，一大波一大波的資料跳了出來。
國字臉，金絲邊的眼鏡趴在高高的鼻梁，溫和的眼神閃著堅定的光芒，一看就知道是個不折不扣的文化人。一個聲音從腦海里蹦出，是老師的：“汪國真老師死了，真是可惜。”語氣有些傷感，有些遺憾。我心中好奇一下被這句感嘆打開了，不禁一頭栽進各種報告中。
“2020年死于肺癌晚期，由于工作壓力及忙碌造成病發。”我一字一頓的念道。
汪爺爺，你辛苦了。你的文章如同一陣春風，吹綠了人間的春天；你的精神如同一顆顆小種子，播撒在我們的心田。我總想為你唱首歌，就這么唱下去……
我想唱首歌作文 32
師節那天，我既沒有給老師送鮮花，也沒有送賀卡，那我送什么呢？我和爸爸、媽媽商量。媽媽先發言：“老師教你這么多知識，當然要送老師禮物了。”爸爸補充說：“對，老師一年只有一次屬于他們的`節日，肯定要送禮物。”我決定做賀卡給老師。可是，過了一會兒，送賀卡這事就被我忘到九霄云外了。我這人的記性啊，很不好，特別是送禮物。眼看著教師節就要到了，語文老師說：“明天是教師節，大家回去好好復習《每當我走過老師窗前》這首歌。”教師節那天，正好是我當小班長，所以，老師說，上課前由我領大家唱。這時，我才記起沒做賀卡，可我又想：那還不如放棄做賀卡，就來唱歌呢！于是，我做完作業，就拼命地復習歌曲：“靜靜地？”教師節當天，到了學校，同學們都接二連三地送上了禮物，而我卻只能等著。直到第三節課，機會終于來了。我神氣十足地上去，領大家唱起了美妙的歌，那歌聲真好聽。唱完了，老師顯得十分高興，臉都笑得紅彤彤的。我覺得為老師唱一首歌是最好的禮物。
我想唱首歌作文 33
“叮、叮、叮，懶蟲起床，懶蟲起床！”我在鬧鐘的催促下很不情愿地睜開了眼睛，心里想著：奇怪，平時鬧鐘不是不“叫”的嗎？今天怎么了？反常啦？我想了想，呀！不好，我像根木棍一樣，一下在床上“立”了起來——原來今天是媽媽生日的前三天！我立刻下床穿好了衣服，想著該為媽媽準備什么生日禮物？
到了中午，媽媽又在打掃衛生了，看著媽媽勞累的樣子，我知道了：為媽媽唱一首歌！這個禮物讓我的.心變得像一只不安的鳥兒，我努力克制住自己，不讓這皮笑肉不笑的表情印在我的臉上……
一天、兩天、三天過去了，媽媽的生日也到來了！我在這幾天的時間里做出了一張賀卡，上面還可以放出《生日快樂》這首歌。中午，媽媽要上床午休的時候，我拿著賀卡，上面播放著《生日快樂》的音樂，邊走邊唱，媽媽聽見了，轉過身來，深情地 注視著我，我看見媽媽的眼睛里閃動著淚光，只聽媽媽激動著說：“只有墨墨想著媽媽的生日！”我撲上去緊緊地抱著媽媽，眼淚也奪眶而出！“媽媽，祝你生日快樂！”我流著眼淚說。“謝謝你，墨墨！”媽媽抱著我說。
我愛你，媽媽！雖然這只是個小小的生日賀卡，但是卻包含著我對媽媽的愛！
我想唱首歌作文 34
小鳥為可愛的森林唱了首歌，歌唱它的家園，魚兒為清澈的河水唱了首歌，歌唱它的生存環境，那一個個圓潤的音符進入我的美好心田。我想唱首歌，贈給我和藹的母親。因為是她哺育了我，我感激她，她已經兩天沒睡啦，因為她在為我趕織毛衣。我被感動了，我緊緊抱住她深情地說：“媽媽，休息去吧，我不冷。”我想唱首歌，送給我溫存的班主任。因為是她教育了我，那天，上完早自習我們去吃飯，而高老師依然在那兒認真批改作業。
吃完飯后，我們來到教室，她依舊在那兒批改作業，當時我的眼紅了……我想唱首歌，獻給我的同學。因為是他們幫助了我，那次我病了，同學們給我打飯，給我打水，陪我戰勝了病魔的折磨，他們用火熱的心溫暖著我的心。我想唱首歌，送給我自己。因為我感到自豪，我有一個溫暖的大家庭，同學們團結友愛，互相幫助，共同進步。
星星一眨一眨，它為藍天而唱；我的眼睛一眨一眨，我為所有愛我的'人而唱，我為所有我愛的人而唱，我為和諧的社會而唱，為和諧的校園而唱，為和諧的生活而唱。
我想唱首歌作文 35
我想唱首歌，把它送給埋頭苦干的同學們，讓他們像小鳥一樣，在音樂的催促下，飛向天空自由的翱翔。展開他們幼小的翅膀，來看這美麗的神奇的世界。
我想唱首歌，把它送給善教的老師，讓他們在堆成小山似的的本子前，欣賞動聽的音樂，趕走枯燥的乏味，讓他們有愉快的心情來面對可愛的孩子們。
我想唱首歌，把它送給辛勤勞作的父母。讓他們在繁忙的.工作之中，陶冶自己的性情，開闊自己的視野，在之魅的照耀下，使自己內心深處的“黑洞”重見光明。
我想唱首歌，把它送給溫暖的太陽，感謝它每天不厭其煩的照亮大地，溫暖著每個人的心，使我們能看見這美麗新奇的世界。
我想唱首歌，把它送給地球媽媽，感謝她哺育著我們，哺育著世間萬物。是她，讓小溪清澈無比；是她讓大海廣闊無涯；是她，讓森林無窮無盡；是她，讓生活完美無暇。
我想唱首歌，把它送給夸父伯伯。是他，沉睡千年以后開天劈地；是他，幫助哪咤重追太陽；是他，換回世界的光明。
我想唱首歌，把它送給女蝸姐姐，感謝她那纖纖細手大造人類，感謝她不惜身軀，補天造福人類；感謝她給我們的童年留下美好的印象；感謝她無私奉獻的精神，現在成了我們的榜樣。
我想唱首歌，把它送給自己。是音樂，激起了我的奮斗的精神；是音樂填滿了生命的全部；是音樂，給了我理想最大的追求；是音樂，讓我那白色的紙，也豐富多彩，色澤鮮艷。
我想唱首歌……
我想唱首歌作文 36
看過的書無數，聽過的歌無數，卻只記得有誰在我耳邊低唱：星沉月朗，家在遠方，何日梅花落，送我歸鄉不經意間，讀到這樣一個故事：寒冬時節，臘梅綻放，一戶人家的丈夫要去打仗了，妻子不舍得，丈夫便對她唱星沉月朗，家在遠方，何日梅花落，送我歸鄉等院子里的梅花謝了，我便會回家妻子深信不疑，日日在院子里看著臘梅，期待哪一天會有一片梅花花瓣落下，可寒冬臘梅開得正好，豈會輕易凋零？古往今來，用花當約定的人們，又有幾個會遵守約定？那妻子最終只在臘梅凋零的那天，聽聞丈夫已戰死沙場。
這個故事，一直記在腦海里。可此時，主角并不是那個戰死沙場的丈夫，而是詩仙李白。
李白在求官之前，對家中長輩說：待哪日梅花落，定能衣錦還鄉。而李白的求官之路并不順利，他的姜太公釣魚愿者上鉤的理論并不能對唐玄宗使用。在夜深人靜，情緒低落之時，是否會想起他的諾言？會有人在他的`耳邊低吟星沉月朗，家在遠方，何日梅花落，送我歸鄉？
還有那斷腸人馬致遠，他流亡他鄉，當他寫下名句枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯，看到了小橋流水人家里盛放的冷梅，可會感嘆：何日梅花落，送我歸鄉？
如今，那些正在求學或求職而遠離家鄉的人們，讓我為你們唱首歌：星沉月朗，家在遠方，何日梅花落，送我歸鄉
但愿你們的結局，不會像故事里那樣悲傷。
我想唱首歌作文 37
落紅不是無情物，化作春泥更護花。《己亥雜詩》
——題記
剛進初中的時候，我總是對老師有一種敬畏之感，我總感到她是非常嚴肅甚至可怕的。但隨著時間的推進，我發現我似乎把老師擺錯了位置。
在每一次運動會即將開始的時候，老師總抽出時間逛遍全鄭州市的大小商場，為我們挑選數種廉價，漂亮的衣服供我們選擇，使我們每一次都能大放異彩。老師，總想為你唱首歌，因為您一直在用您的活力和樂觀感染著我們。
夜深了，人靜了，可您還沒有熄燈，因為在您的面前堆放著我們的作業等著您去批改，使得我們可以在第二天正常去講評作業，使我們的知識得以提高，使我們增強了升入高中的希望。老師，總想為你唱首歌，因為您一直在用勞累和辛苦的汗水推動著我們成績的提高。
每次有人被您批評的`時候，都會有人對您不滿，說您管地太嚴了，或者說自己是一時小錯等等，可他們哪里知道，如果沒有您的“嚴”，他們是不會有今天如此驕人的成績，我們健康的成長，使得我們并未像一些“雜樹”一樣的枝丫亂長。老師您也常說：“我們班有成績不好的，不假，但是我們班絕對沒有品德敗壞的。”老師，總想為你唱首歌，因為是您的“嚴”，才使地我們走上人生的正路，不至于淪為行尸走肉。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，這是清末詩人龔自珍的傳世名句。它象征著老師以自己美好時光為代價，為國家培養了下一代人才的美好品質，所以在這里，我想說。老師，我想為你唱首歌，謝謝，老師。
我想唱首歌作文 38
你是城市的美容師，你是街道的清潔工，你是小巷的整容師，你就是偉大的環衛工人，我想為你高唱一首歌。
總想為你唱首歌，環衛工人。你們起早貪黑，睡得比狗晚，起得比雞早，城市的每個角落，都有你們忙碌、疲倦的身影。你們做的一切，都是為了我們美麗的城市，你們做的一切，都是為我們美麗的城市做出一分貢獻。我想為你高聲唱一首歌，環衛工人。
總想為你唱一首歌，環衛工人。美麗的城市，背后總有你們的付出。你們是辛勤的勞動者，你們為了城市，奉獻了自己的青春，你們是唯一知道這座城市五點鐘樣子的人。你們為了美化街道，你們甚至冒著危險走上馬路清理垃圾。如若有最美職業裝，我必先為你們投上一票。我想為你們高聲唱一首歌，環衛工人。
總想為你唱一首歌，環衛工人。你們總是默默地為這座城市付出，并不索求太大的.回報，你們手持著掃把，穿梭于街道之間，你們是城市最美的精靈，城市美容師是你們代名詞。我想為你高聲唱一首歌，環衛工人。
總想為你唱一首歌，環衛工人。你們的辛勤付出，有些并不是為了金錢、利益，你們有些家境優越，但是放棄了高薪工作，選擇了這又臟又累的活，只為城市做出一點貢獻。不論是刮風下雨，還是嚴寒酷暑，總有你們忙碌的身影。啊！我想高聲為你唱一首歌，環衛工人。
讓我們一起為環衛工人唱一首歌，不要再擰鼻冷漠走過，讓我們多給他們一份關心，多一份愛。
我想唱首歌作文 39
“聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長大，才能保護她，美麗的白發，幸福總發芽，天使的魔法溫暖中慈祥……”耳邊一想起這首熟悉的旋律，我就想起一月十三日那天的事。
一月十三日是媽媽的生日，我可為送什么禮物給媽媽愁壞了。
送花，太不實惠了，媽媽是實用主義者，不是浪漫主義者；送賀卡，每年都這樣，太沒創意了。那送什么呢？一個個想法都在我腦中刪掉了。
最后，思來想去，我想唱首歌送給媽媽，這首歌是周杰倫的《聽媽媽的話》。
我覺得這首歌最能表現我對媽媽的`愛。于是，我就開始背歌詞，苦練這首歌。
“小朋友，你是否有很多頑抗，為什么別人在看漫畫，我卻在學畫畫，對這鋼琴說話，別人在玩游戲，我卻躲在家背ABC”，念著這幾句歌詞，我想到媽媽平時的用心良苦，催著我去學習的樣子。
我感到我應該像歌詞里說的一樣“有空多摸摸她的手”，其實媽媽是很需要我的溫暖的。
“我說我要一架大大的飛機，我卻得到一只舊舊螺旋機，為什么要聽媽媽的話，長大后你就會開始明白這段話，長大后我開始懂得，為什么我跑得比別人快，飛得比別人高，將來大家看的都是我畫的漫畫，大家唱的都是我寫的歌。”當我唱完這段時，大家都給我鼓了掌，我認為最后兩句歌詞應該就是媽媽想看到的吧。
我想唱這首歌獻給媽媽，這首歌比別的禮物更有意義，我們要“聽媽媽的話”就像歌里那樣。
我想唱首歌作文 40
有人問我，你喜歡什么花？我的回答是：蒲公英！
第一次見到你，是在朋友家的草坪上，你像一只白天鵝，在綠草叢中格外顯眼，是那么美麗、高傲。
風吹過，你的小傘隨風飄揚，飄向未知的遠方，我和朋友見狀，也拾起一朵還未飄遠的你，一起吹散你的小傘，小小種子隨風飄向遠方，同時也給我們帶來快樂。
那是我第一次觸摸你，小鹿亂撞的心情久久無法淡去，那是一種非常奇妙的感覺。
再次遇見你，已經沒有了第一次的驚喜，我輕輕拔下你白色的絨毛，像云朵一般柔柔的。當我靠近你時，“呼”地吹散了你。潔白的小傘不知飄向哪兒，你自由，盡情飛揚，散發出自己的光芒。但何處才是你的降落點？
而后，就常常遇見你，你依舊沒變，我已習以為常，直到那一天，我再次看到你，我是驚喜的。你不再只是單純的白色，而是長出了淺粉色的小球球，很漂亮！
我往前走，發現了你的很多同伴，依舊在陽光下悄然生長，前一刻還安安靜靜的，一陣大風突然吹來，你和你的'兄弟姐妹瞬間變成無數把小傘，徜徉在風中，愈飄愈遠。我看著你們，心中有種情緒油然而生，直到你們都已飄遠，才回過神來。
你雖沒有蘭花的素雅，也沒有百合的濃香，沒有秋菊的高貴，也沒有玫瑰的濃郁……但是，就是在這樣一群美麗耀眼的花中，最樸素、最不起眼的你，卻是最吸引我的，我想為你唱首歌，歌頌你那頑強的生命力！
我想唱首歌作文 41
鮑文嬌同學，我想為你唱首歌。
在我傷心哭泣的時候，常常是你悄悄地走到我的身旁安慰我，鼓勵我，這常常使我破涕為笑;在我考試考砸的時候，和我一起分析錯誤的題目，看我是不會，還是馬虎，鼓勵我下次繼續努力……
鮑文嬌同學，我想為你唱一首深情的歌。
老師，我想為你唱首歌。
您每天不辭辛苦地為我們批改錯字連篇的作文，還不厭其煩地為我們講解這些漢字怎么記，怎樣寫;還不時講解一些能引我們哈哈大笑的小故事，教育我們做人的道理……
老師，我想為你唱一首富有師生情誼的歌。
萬物生靈，我想為你唱首歌。
您供給我們人類大樹，大樹在釋放氧氣，而我們人類卻去破壞樹木，制造無數二氧化碳;據說人類的破壞力和影響力遠遠超出許多兇猛動物，吃肉動物;您供我們用電、用水、用天燃氣，可我們人類卻如此的不珍惜您給我們的一切，反而用一切可以利用的東西去傷害您，去破壞您……
萬物生靈，我想為您唱一首富有歉意的歌。
地球母親，我想為您唱首歌。
地球母親，您哺育出這五彩斑斕的世界，又哺育出那活潑可愛的小動物，接著又哺育出我們這勤勞的`人類，讓人類一代又一代的繁衍下去，地球母親這樣做有什么錯?以前的地球母親那么的引人注目，可現在的地球母親呢?千瘡百孔，幾乎被我們人類毀于一旦。我們人類為什么要這樣去對待自己的母親?
地球母親，我想為您唱一首愧疚的歌。
我想唱首歌作文 42
世界上有一種很懂得付出的人，而她們有一個共同的名字——母親。
母親啊，你可知道？我總想為你唱首歌！
“寶貝，你想不想學寫字啊？”您低頭望著我這張稚嫩的臉頰。我聽到后，很是興奮，大聲的回答：“想！”
您帶著我走到了家里的書桌前，看著這白紙黑字，我的興致頓時一落千丈。您把著我的手，在紙上一筆一畫地寫出了我的名字。我傻乎乎的望著你的臉，而您的`目光卻落在了筆下我的名字上。
母親啊，我總想為你唱首歌！
上了小學后，我開始自己上下學了。夏日當空，卻不知怎么鬧的，竟下起了傾盆大雨。我沒聽您的勸告，倔強的把雨具丟在了家門口。看著同學們一個個離去的的身影，我著急的直跺腳。
這時，不遠處響起了呼喚我的聲音。是母親，望著那熟悉的身影，我撲到了您的身上。您牽著我手在這夏雨中走著，而您的目光卻落在了街道上行駛的車輛。
母親啊，我總想為你唱首歌！
每每當我過生日時，您都會送一個大大的蛋糕給我。但是在您過生日時，我卻吝嗇的只會說一句“生日快樂”，我總覺得過意不去。
所以我用空閑的時間，精心制作了一張生日賀卡。在宴會當晚，我故弄玄虛，讓您把眼睛閉上。待您閉上眼睛后，我大叫一聲：“Surprise！”
你看到這張突如其來的小卡片很是欣喜，而您的目光，卻落在了卡片上一行行的小字上。
母親啊，我感謝您一路上陪我走來！我要為您彈奏人生的琴弦，獻上這一曲生命的樂章！
我想唱首歌作文 43
風無言，鳥也無聲，周圍的一切都是那么的靜，而我的思緒卻已無限蔓延……大千世界中有很多美好的事物，無論是庭前凋零的落葉，還是和藹可親的家人或朋友，都需要我們來贊美，而我總想為革命烈士唱首歌……
正是百花齊放的日子，我們邁著沉重的`步子，懷著一顆感恩的心來到石碑前。革命烈士永垂不朽，熾熱的陽光把石碑上的字照得金光閃閃。中國兒女正相聚在這里，雖然烈士們把自己的生命留在戰場上，但也永遠留在我們的心里。風、鳥、周圍的一切都靜靜的，靜靜的，全體師生低頭默哀，仿佛天地也被感動了，太陽的光芒愈發強烈。
太陽的光曬在每個人的心田，暖暖的，我沉浸在對革命烈士的敬佩當中。在這樣的時光，請讓我贊美這么一群舍己為人、不怕犧牲的人吧。
我捧著白花，惴惴不安，因為擔心已故的烈士們領會不到我的心意。我小心翼翼地將小白花嵌在鐵絲上，一大串的白花在我眼中是美麗的、雅致的。革命烈士，你們為了我們現在生活的衣食無憂，為了祖國的繁榮富強，在戰場上拼搏，不怕犧牲，默默無聞。
當我離開革命烈士陵園時，不禁駐足回首，望著那塊石碑，那美麗的、雅致的小白花，那令人心生敬畏的地方。
今天，我要為革命烈士唱首歌，歌唱他們那不怕犧牲，舍己為人的精神！
我想唱首歌作文 44
你，是海里的浪花一朵；你，是翅膀里的一根羽毛；你不與世人爭奇斗艷，你是維修工。
中午的光，炎熱的，刺眼的。我熱得像個直冒煙的火車頭。我走在路上，不停地抱怨這天氣，為何如此炎熱！
走著走著，便來到高壓桿幾米處旁，我不經意地抬頭一看，上邊有個人站在高高的桿上，在維修著，穿著沉重的防高壓電服佇立著。
我站在一旁，心情此刻是顫抖的，敬佩的。盡管陽光刺眼，可我還是瞇著眼睛在下邊看著，雖然我跟他素不相識，可還是十分揪心，生怕他觸電，生怕他墜下，生怕他……
我又想到，此時滾燙的太陽車輪在我們頭頂奔馳著。我穿著短袖還是那么熱，可人家……為了使我們擁有便利的.生活，這些維修工人不惜用生命換來人們的幸福。
半個時辰過去了，他依然在上面做著他的工作。我又想，他應該十分熱吧？我其實也大汗直流，可在他們面前，卻是如此的微不足道。
我突然有個想法，應該對這些給人們做護盾的人表示感恩。我去買了幾瓶水，在下面等著，半個時辰又過去了，他終于下來，滿身大汗，像被雨淋了似的。我把水遞過去，他好一會兒才反應過來“你這是干什么呢？”“我想好好感謝你們這些為人們做護盾的人！”幾番推搡，他收下了，臉上笑開了花。
總想為你唱首歌，美麗的歌、動聽的歌、美妙的歌、溫暖的歌……
我想唱首歌作文 45
總想為你唱首歌，唱出我對你的感激，唱出你對我的付出。——題記
總想為你唱首歌。“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫”點點滴滴暗暗的燈光下，你在忙碌著，黑發中點綴這幾根白發，手中拿著我的衣服，一針一線的密密的縫著，歲月的皺紋爬滿了媽媽的臉頰，如一道道傷痕刺痛我的心。
總想為你唱首歌。“足蒸暑土氣，背灼炎天光力盡不知熱，只為我在忙。”為了這個家庭的`富足，生活的開心，為了我的生活更加安適，汗水不住的流，晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。耕種天地收獲谷物，日復一日，年復一年。
總想為你唱首歌。“長風破浪會有時，只掛云帆濟長海”，挫折面前，你是我的避風港，讓我倍感溫暖，給我修真的機會，是我再度起航，挫折面前，你是我前進路上得指路燈，引領我走向光明，走向成功。
總想為你唱首歌。“濤聲依舊，幾度夕陽紅”，辛苦了幾十年，為我的成長鋪平了道路，總能帶給我快樂，總能帶給我溫暖，我能在我最需要的時候雪中送炭。總想為你唱首歌。唱出你的付出，唱出你的偉大，唱出你的無私，唱出你生命的點點滴滴。總想為你唱首歌。唱出我的感激，唱出我的內心，唱出我的心聲，唱出我對你祝福的聲聲息息。
總想為你唱首歌。一首專門為你唱的歌，一首沁人心脾的歌。
我想唱首歌作文 46
生活好美，萬物皆美，但蕓蕓眾生中，我只想為你唱歌。 秋日黃昏，你從高高的枝頭跌落，那飄搖的曲線，劃亮了我黯淡的目光…… 曾經的你，默默為大地奉獻了一生。
春季，鳥兒在樹上棲息，為你唱歌； 夏季，你為大家撐起一片陰涼，為大家遮風擋雨，在那大樹上生生不息，增添綠意。 我彎下腰去，小心翼翼地把你捧起，發現你的顏色竟是枯黃中帶綠， 或許，你不想與你的母親分離，想繼續為她增添綠意，為人們遮風擋雨， 再或許你是想告訴母親你很好，不必為你擔心。 頓時，我對你充滿了敬佩，我想為你唱首歌！ 落葉啊，你一生的輝煌怎能抵擋得了季節的變遷，無情的北風終將把你吹落。 《冬天來了》的旋律不由自主地響在耳邊： “樹葉黃了，就要掉了。 被風吹了，找不到了。 太陽累了，就要睡了。 留下月亮，等著天亮。 冬天來了，覺得涼了。 水不流了，你也走了。 音樂響了，讓我哭了。 心亦丟了，還會痛嗎？” …… “生命”這個抽象而又偉大的名詞在你身上展現的淋漓盡致。 是你，讓我領略了生命真諦，教會了我珍惜， 教會了我堅強，教會了我奉獻！ 風兒繼續舞著，葉兒繼續飄著， 仍就在空中劃出一道道完美的弧度， 繼續綻放你們真正的`美。 這時，你的名字，不再只是落葉，而是延續的珍惜。 落葉啊，讓我為你唱一首歌吧！唱一首無言的贊歌！
我想唱首歌作文 47
“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？游絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾。閨中女兒惜春暮，愁緒滿懷無釋處。手把花鋤出繡簾，忍踏落花來復去？”歌曲輕輕縈繞于耳際，眼神明晃晃卻找不到聚焦，微微側偏頭，陷入無限沉思。
一曲歌將我牽入那大觀園，只見你手拿花鋤倚在樹下。清風微微拂過吹動發髻，裙裾隨風飄漾。緩緩的靠近，卻只見晶瑩的淚水充斥整個眼眶，睫毛輕輕一掃，淚水順著臉頰滑過臉龐落入泥土之中，唯獨留低低抽泣之聲。兩眉輕蹙，兩靨露愁，兩目癡癡望著那滿地的落花，輕輕吟到：“花開易見落難尋，階前悶死葬花人。獨倚花鋤淚暗灑，灑上空枝見血痕。”
你的一生，終是在寫著一首詩，為的是“質本潔來還潔去，強于污淖陷渠溝。”世人介說你高傲，總是使性子，不懂得圓滑處世，所以含淚葬花的凄慘注定是你的結局。可是，人們往往忘記：每個人一開始都是有棱角的。人為了更好的融入當時的封建社會中而磨掉了棱角。也許，只有懂得變通融入這社會才是真的在做人。可也正因為如此掩蓋那與生俱來的的真性情，壓制了天性原有的.姿態。你或許是清高的、刁鉆的，有時會孤立傲世，有時會得理不饒人，有時是會使小性子，但這是表露的真性。正是這真性情，才使得你不被世俗所染，如白蓮花一般潔凈的生來，潔凈的死去，不沾染上一絲兒污穢。這正是你用一生寫的那首詩。讓我為你唱首歌，唱出你不愿被污的率真性情。
我想唱首歌作文 48
我想為你唱首歌，因為你的無私奉獻，因為你那先人后己的偉大精神！
你擁有一顆善良的心，像天使一般。人們有突發狀況，你總是第一時間趕到，為人民服務，不論早晚，不論貧窮、富裕，你都會盡心盡力。
凌晨，我嘔吐不止，爸媽醒來后，急忙把我送到了醫院，我到醫院時，值夜班的你正在打瞌睡，而我一來，你便一下子精神起來，掛號、付款、打針……一切井然有序，沒有半點不耐煩。我在病床上睡著，也是你從柜子里面拿出被子為我蓋上。
2003年“非典”爆發時，你也不顧自己生命的安危，毅然奔赴到現場，為感染的.民眾治病。汶川大地震，你選擇離開安穩的家，背上醫藥箱，趕往災區，在那兒和武警戰士扎營住下。那時條件艱苦，而你卻面帶笑容面對每一個傷者，多么可敬，多么可愛。你和幾個素不相識的人住在一起，時常一夜未眠，因為你知道時間就是生命，多爭取時間，就能多挽回幾條生命。
你身穿白色大衣，在病房之間來回奔波。就算鈴聲一而再，再而三地響起，你依舊耐心地給出回復。在病人都開始放棄自己時，是你，在病床盡力地開導他、鼓勵他。
你是公認的白衣天使，你是無私、博愛的代表。當你為我們服務時，你總是戴著口罩，雖然只看見了你的眼睛，可我依然能感受到你的真誠。
我想為你唱首歌，歌唱你的無私和博愛！
我想唱首歌作文 49
我想對你唱首歌，來歌唱出你那為了孩子而勇敢無畏的昆蟲——蚊子。
也許許多人對蚊子不勝反感，厭惡它們，討厭它們，而且想‘啪’的一聲來結束它們的生命，因為蚊子愛咬人，這會使許多人煩惱。
可是，誰又會知道蚊子的苦呢？
大多數的母蚊子在繁衍之后必須需要充足的營養來讓她們孕育后代，為了生下孩子，她們必須吸血，她們還未當媽媽，怎能不害怕吸血時被拍死呢？她們一定會害怕，但是現在，他要生下孩子，所以她必須鍛煉自己的能力，在人們的重重巴掌下靈活地逃避，然后，猛然一叮！這就是她的使命，即使再危險，她也要去奮力一搏，因為，她是一個母親！
所以，請大家不要拍死她們，因為，她是一個母親。
不論植物或者動物，只要她是母親，無論在多么危險，她會拼上性命來保護她的孩子。
大家想想看自己的母親，她為了生下你，寧愿忍受十月懷胎的小心翼翼，寧愿忍受分娩時的疼痛難忍甚至死亡，她也會非常堅定的說：“無論多難我都要生。”朋友啊，你可曾知道，當你的第一聲啼哭響起，你的母親的心情，她是多么幸福啊！因為她有了你，她這個世界上最愛的.人，這個自己親手撫育的人。
今天，我要歌頌的不止是蚊子，還有世界上所有的母親，是她們的無私的愛給了我生命。
我想唱首歌作文 50
很想為你唱支歌，唱出內心的感慨；
很想為你唱支歌，唱出激情的澎湃；
很想為你唱支歌，唱出時代的情懷。
青春，是一片浮華的煙云，可他們總是說彌足珍貴，我們更是不停的用時間來灌溉，用整個靈魂去疼愛，它的記憶猶如一把刀刻在你的啟示錄上，成了永遠抹不去路程的足跡。盡管有時葉的散落風的離去你會感到些許痛楚，但在十年或幾十年之后這將會成為你懂得快樂的源泉。
一段沒有結局的故事，會是怎樣？看著一對對老夫婦攜手走過夕陽的美景消失在街的盡頭，他們會比現在的年輕人更懂得去把握生命的歷程。緊緊挽住愛人的臂膀，懂得了些許的縱容，心里懷揣的卻又是另一種感激之情，彼此心靈相通，感情相擁，執手永恒。
青春的光芒與夕陽的美景永相貯存，鏡中的'花，水中的月，如此的美景如此的莞爾，就連肖邦的夜曲也唱不出內心的感慨。
為何那泉水總會從泉眼中涌出，而逍遙的涌向四周不受拘束，浩渺的歌總能唱出每個人的心聲，雖說聽者有心，但從你的雙眸中流露的是你對過往遺憾。明明說好的那是一個終點，適合不適合都不許輕念，有太多美好的東西，誰的一生不會放棄些許？你擁有著一種適合自己的環境，充斥著不同色彩，把自然攬入胸懷，原來生活會如空氣般新鮮。
人未變，心未變，彼岸的燈火闌珊，月色的庭院，當隔岸的楊柳飄灑在你的胸間，你我愛的只是各有差別。雨隨風落，飄灑的樹葉不曾遺忘，落葉歸根的情懷，
我想唱首歌作文 51
我想唱首歌，唱首夏天的歌，歌頌我們熱情、多彩的夏天！
我要唱首草之歌。每天清晨，拉開窗簾，伸個懶腰，看著窗外小草一片新綠，精神一振。趕走了朦朧的睡意。走進小草，看到小草似乎剛洗了個澡，一顆顆明亮的露珠掛在草葉上，初升的太陽并不刺眼，露珠反射著陽光，晶瑩剔透，真漂亮！在吸一口新鮮的空氣，也有淡淡的草的味道，真是舒服極了！
我要唱首水之歌。中午，太陽掛在天上，驅走了所有的云。隨著太陽的移動，氣溫也上升了。炙烤著大地，一絲風也沒有，好熱呀！灌了一氣兒涼水，可心中還是很煩躁，去游泳吧，好主意！來到泳池邊上，甩掉了鞋，便一頭扎進了水中，打個冷戰，好舒服！我浮在水面上，好像一片樹葉，隨波而動。享受著水波撞在身上的輕柔，感受著水的溫度，真是“透心涼，心飛揚”。
我要唱首風之歌。晚飯后，漫步湖邊，火紅的`太陽照耀著云霞，如一簇簇芬芳的玫瑰。天氣涼爽了許多，微風吹向水面，當起陣陣漣漪，一圈一圈的向著遠方行進，驚著了水中的魚兒，慌忙的游向深處。風又吹向柳樹的枝條，晃動的枝條如婀娜的少女擺弄舞姿，優雅而美麗。風劃過我的臉頰；吹進我的胸膛，我張開雙臂，觸摸著風的身軀，舒適涼爽，帶走我一天的疲倦，愜意極了！
我喜愛夏天，我愛夏天的恬靜；我愛夏天的熱情；我愛夏天的爽朗。這就是我愛的歌，一首動聽的夏之歌。
我想唱首歌作文 52
“老師啊老師，你像我兄長，老師啊老師，你像老朋友一樣……”每當聽到《老師》這首歌時，我就會熱淚盈眶，就會想起我的那位善解人意的啟蒙老師——李微老師。
那時我剛從其他幼兒園轉來讀中班。可能是是初來乍到的原因，我還是跟原來一樣，很是內向，不太愛與別人交談。自己不主動，當然交不到朋友。沒有人認識我，我也不認識任何人，我有點傷心。這一切，老師看在眼，記在心。第二天上課的'時候，她讓所有的小朋友都做了自我介紹，當然也包括了我。因為膽小的緣故，我做自我介紹時，滿臉通紅，說得結結巴巴的，我有點想打退堂鼓，老師看了，就帶頭我鼓掌鼓勵。我又鼓足勇氣，順利的介紹完了自己。可能是老師帶頭給我鼓勵的緣故吧，一些同學漸漸注意到了我，有時下課后會找我玩，就這樣，我結識了許多朋友。
為了進一步幫助我恢復信心，李老師還經常夸我。今天說我聰明能干、一點就通，明天說我是老師的小幫手、同學們學習的榜樣，這節課說我從不缺勤，衣服總是很干凈、很漂亮，那節課說媽媽很會挑衣服，我穿著很漂亮。就這樣，在老師的鼓勵下，我漸漸變得大膽、自信起來。
“老師啊老師”……“你給我的一切我永遠不會忘……”李老師，愿你永遠年輕，永遠快樂，永遠漂亮，這是學生我心中期望的歌。
我想唱首歌作文 53
生活就像一首首感情豐富的歌曲，你唯有掌握好，才不會讓感情慢慢地從你的指尖溜走……
歌曲一
班級，這個詞在大家并不陌生，我們的班級，因為有了相互幫助，有了相互關愛，所以我們班級就像一個小鳥的巢一樣充滿溫暖與和諧。
課后，我為一道難題而苦思冥想，善解人意的黃敏莉看到了悶悶不樂的我，迅速地跑過來，溫柔地問：“怎么了，你今天吃了苦瓜嗎？怎么臉都呈黑色呀！” 我欲哭無淚地說：“我遇到了‘攔路虎’啊！”敏莉一聽，馬上和我一起討論了起來，沒過幾分鐘，這道題就解決了，我和敏莉一起歡呼雀躍！
歌曲二
今天是學校第二屆的運動會了，大家懷著興奮的心情來到了賽場，可在去的路上，不知誰推了我一把，使我的身體失去平衡，剛才還站得好好的.我一下子就摔 得四腳朝天。這時，班上的幾個女同學馬上護送我到醫務室，而幾個男同學則去找把我推倒在地的同學算賬……生活在這個班級，我感到無比溫馨……
歌曲三
邁著輕快的腳步，同學們來到學校。早讀時，同學們自覺地拿出書讀了起來，突然，“我的語文書呢？”一個尖銳的聲音打破教室和諧的氣氛。此時，好幾個同學都想把自己的語文書借給她，一個男同學猛地把書塞到她手上，老師來時，看到那個男同學手里空空如也，嚴肅地批評了他……
生活就是這樣，因為有各種不同的聲音，所以編織成一首感情豐富的歌！
我想唱首歌作文 54
“我知道，我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動，跟著希望在動……”
每次聽到或哼著這首熟悉的旋律的時候，我的內心澎湃萬分，激動不已，我的腦海里也會幻想著我的未來，幻想著將來會是什么樣的，可能是一位出色的`工作者，白領，藍領，金領？呵呵！也可能會是一位默默無聞的市場工人，在自己的工作崗位上摸摸的辛苦著，為自己所生活的家掙錢，只想過一個清靜的一生。決定著我們未來的是我們現在的努力，是我們現在的一切，只要我們現在好好的學習，努力發揮我們的有點，長處，將自己最好的一方面表現出來，就能夠成功的，未來就是輝煌無盡的，可能是被人們所關注的，所重視的，如果你現在默默無聞的，不努力發揮自己的有點，使自己在生活中就像是空氣一樣，可有可無的，那將來你也只是個小人物，所以，我們要努力學習，努力奮斗，奮力拼搏，為了自己的未來，加油哦！
我想唱首歌，唱一首只屬于我們自己的歌，唱一首只屬于我們青春的歌，一首我們自己的偉大的歌，一首永不被世人所遺忘的歌，一首永遠流傳，永遠都會激動人心的歌……
每個成功的奧特曼背后都會有無數摸摸挨打的小怪獸，我們前進的路上就會有無數個小怪獸阻礙著我們，只要戰勝了他們，我們就會迎向成功的彼岸，就會走向光明……
我想唱首歌，唱首屬于我們自己的歌，永遠屬于我們的歌……
我想唱首歌作文 55
我敢肯定的說，我從來沒有為我的母親唱過一首歌，甚至一首都沒有。今天是媽媽的生日，趁著這個日子，我要為您唱首歌。
“世上只有媽媽好”沒當我聽到這首歌時，我就會情不自禁的想起您，想起您為我日夜操勞的日子，想起您為了我的成績而愁眉苦臉的日子。雖然這些都不值得一提，但在我心里，它卻占據了我的整個心靈。
“有媽的孩子像塊寶”看到住校生一周都見不到父母的思念之情，看到離異家庭的孩子悲痛的思念之情，我才知道自己是如此的幸福，自己有媽媽陪著，媽媽念著，多少人羨慕呢！
“投進媽媽的懷抱”曾因為干了一點家務活就亂發脾氣的.我，請您原諒，我知道是我的不孝，女兒在這里給您道歉了。現在已經會操持家務的我還引起了同學們的羨慕呢！這都取決于您的功勞啊！
“幸福少不了”我每天都在緊張的學習當中，當我疲倦困乏的時候，您就給我一杯帶著濃濃母愛的醇牛奶，驅散我的疲倦，頓時我就會精神百倍有了信心。
……
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福少不了”。聽，我又在哼唱了！
媽媽，我要把這首歌送給您，我親愛的媽媽，現在，它只屬于您，它是您摯愛的女兒唱給您聽的！
媽媽，衷心的祝福您：一生幸福，快樂
我想唱首歌作文 56
小鳥感謝天空讓它自由飛翔，小樹感謝大地讓它茁壯成長，魚兒感謝大海讓它嬉戲遨游，我感謝媽媽給我生命和希望，給我快樂健康。
我現在已經是五年級的學生了，從出生到現在，媽媽對我的愛無處不在，如溫暖的陽光，似柔和的春風。
生活中，媽媽對我的照顧無微不至。早上睜眼醒來，床頭上已放好了我要穿的衣服、襪子；我渴了要喝水，杯子里的水溫度正可口；更不用說一日三餐，葷素搭配，媽媽是變著花樣做給我吃。同學們都羨慕我有一個疼我的好媽媽，羨慕我是個有口福的人，都說難怪我的嘴唇上長著一顆小黑痣呢！
學習上，媽媽更是我的好幫手。當我做家庭作業，遇到難題時，媽媽不是直接告訴我答案，而是啟發引導我理清解題思路，教會我獨立思考，讓我學會自己解決問題的能力。媽媽常對我說：“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。”有了媽媽的幫助，我學習起來真是“Soeasy！”，這可都是媽媽的功勞哇！
大詩人孟郊曾說：“誰言寸草心，報得三春暉。”是呀，雖然我還未長大，除了聽媽媽的話好好學習之外，不能為媽媽做些什么大的'事情，可今天是三八婦女節，是媽媽的節日，我要唱一首歌給媽媽聽，表達我對媽媽的感謝：
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……”
媽媽，我愛您！永遠！永遠！
我想唱首歌作文 57
人生宛如一條河流，不管河段中途遇到的崎嶇，也總能匯于汪洋大海。而在那片大海里，你也將洗去一切或心酸或坎坷的平仄，盡情享受寬廣無束縛的溫柔。
生命啊，總想為你唱支歌。
你如此美妙，給人們以無盡的希望。面對沒有希望的未來，我們只能自己創造未來。而我們也只是十五歲的雨季里的花骨朵。愈來愈發成熟，學會從每一件事物中尋找感悟。不再是只會抱怨作業太多的小學生，不再是頑皮無厘頭的孩子，而是漸漸學會渴望的“小大人”了。這個年齡，有太多美好的想象，想象成人后自己的知性，想象立足于社會后自己的.強硬……對啊，這些想象是美好的，因為還沒有過多現實在其中。所以，活過十五歲后的自己，也會更加迫切地渴望未來，也會更加對生活充滿關懷。
你如此豐富，受人們最美的情感。
天底下最實在，最純潔的愛，莫過于父母的愛，莫過于老師的愛。當你哇哇落地到牙牙學語的過程中，母親幾乎一秒都不會離開，這便把孩子與母親的心也凝結到一塊去了。當你走路摔倒了，或是成長中受挫了，最多出現的幫助與安慰，是父親龐大的身軀，以及溫暖雄厚的手掌。當你遇到難題或是不會處事了，幾句責罵或循循教導是關鍵，這就是啟蒙，也是恩師。也許這些發自肺腑的話語還不夠描述“愛”的一個筆法吧。
生命，讓我為你唱支歌。歌唱生命，歌唱自己!
我想唱首歌作文 58
一次次，我在你的身下哭泣，一次次，我抱緊你想想著未來。一次次，我在你的枝干上灑一抹夕陽對你訴說。
老屋的古銀杏樹又結果了。
老屋掩蓋不住的是蕭殺的秋風。老屋里空無一人，像死一般地寂靜。后院的滿地雜草也慰藉不了我已碎了心。無心游蕩在大街上，我只愿覓一處靜好，對著天空輕輕訴說。于是我遇到了你。
挺拔的軀干直沖云霄，你的樹皮卻一塊塊的剝落，葉子早已變黃，但你卻不失絲毫生機，抬？，一顆顆金黃的果實躲在樹后，仿佛年幼的嬰兒，還是一個落敗的巨人嗎？不！這是一顆正蓬勃向上的古銀杏！
總想為你唱首歌，贊嘆你美麗的`之葉。看到你我的心頓時明澈起來。我想贊嘆你挺拔的枝干，想贊嘆你金黃的枝葉映襯著夕陽的余輝，交相輝映，秋風吹來，奏響了一曲美麗的贊歌。
總想為你唱首歌，贊嘆你堅韌不拔的偉岸，幾萬年來，你一直佇立在這里，經歷了世間的滄桑巨變，看著幾十代人在這里繁衍生息。你曾經可能經歷了雷電的兇險、洪水殘忍、烈日的暴曬，但你卻不屈不饒的生存下了，你要為自己奏響一首生命的歌。
總想為你唱首歌，贊嘆你充滿生機的血液，便終是那么的上進，那么的樂觀，你永遠有一顆奮發的向上的心，幾十個世紀過去，世界變了你卻沒變。
是啊！你總是這么不屈，為什么自己的未來努力，而我呢？我還是那灰心喪氣的少年嗎？不！因為有了你，我要沖破滿路荊棘，奮發向上，總想為你唱首歌，唱首感謝你對我啟發的贊歌！
我想唱首歌作文 59
媽媽，我想為你唱首歌，這首歌的名字叫《小背簍》，這首歌不僅歌詞樸實感人，而且旋律優美動聽。我不僅喜歡聽，而且喜歡唱，因為它唱出了我甜蜜的童年生活。每當聽到廣播里或電視里播放這首歌時，無論我在做什么，哪怕是在寫作業，我都會停下手中的一切。
“小背簍，圓溜溜……多少次外婆家時喲燒糍粑喲，多少次聽唱山歌喲，在呀橋頭喲，多少次睡在背簍里，尿濕了媽媽的背，多少次爬出背簍來，我光著腳丫走。”每當聽到這首歌，我的腦海就浮現出三年級時我纏著媽媽叫老師寫這首歌的譜子給我。
以后，我天天拉著這首歌給媽媽聽，媽媽聽后，總是露出欣慰的`笑容。
課間、上學、放學的路上，我總是一邊輕輕地哼一邊走。
每當我唱起這首歌，就想起小時候，媽媽每當上街去騎車、散步，都把我靠在她的胸前，讓我看到了大街上的熱鬧景象，我用那好奇的目光，打量著這個世界，看也看不完。
媽媽還會買上許多好吃的東西，讓我吃個開心，玩個痛快。可媽媽呢，卻舍不得在自己身上花一點錢。小時候，真不知道媽媽有多疼愛我，如今唱起這首歌，一陣陣暖流涌上心頭，渾身總有使不完的勁！
媽媽呀媽媽，女兒不會忘記您的愛，尊老愛幼，我永遠牢記。讓《小背簍》這首歌永遠唱下去，讓“小背簍”的精神傳萬代！
我想唱首歌作文 60
在歷史的長河中，你有繁榮的時候也有落魄的時候，你是那么堅強，即使經歷過那么多困難也沒有放棄，四大文明古國唯有你繁榮至今。祖國母親，我想為你唱首歌。
我想為你唱首敬佩的歌，你歷經五千年的歷史，見過很多的人和事，歷朝歷代都有許多名人與能人異士，他們的作品流傳百世，最為有名的是孔子，不僅在國內耳熟能詳，還在向世界方向發展，許多國家都有孔子學院。還有許多綺麗山水，桂林的山水甲天下，還有屹立在云層之中的泰山……在輝煌之時，你文明先進，在世界上名列前茅，有許多的發明與創造，引來許多國家的'學習，經濟繁榮，國泰民安。在落魄之時，你的華夏子孫仍沒有放棄恢復中華的使命，尋找復興的道路，因為中國共產黨的領導使我們到達了世界第二大經濟體，各種發明與創造脫穎而出，“蛟龍號”，“國產大飛機C919”……你的歷史與發展讓我敬佩，在未來的路上你還會變得越來越好。
我想為你唱首自豪的歌，你養育了所有的中國人，讓他們從那個貧窮的年代過得越來越好，你為世界貢獻自己的力量，積極參與聯合國的維和行動，使世界和平，在別的國家有困難時你積極幫助，不求回報。在某些地區發生戰亂時，你總是第一時間派遣艦隊去接漂泊在外的華人，我很自豪我是中國人，此生不悔入華夏，來世還做中國人。
中國已經屹立于世界舞臺之上，為世界建言獻策，在未來還會變的更好！我很自豪我是中國人，我要繼續為你歌唱！
我想唱首歌作文 61
你，在地球之中存活了億萬年；你，創造了許多景色；你，制造了大大小小、形形色色的生靈。
你，用鬼斧神工修筑了高聳的山巒、凹陷的洼地、奇特的石頭，提供了生存的資源與令人賞心悅目的美景給生物。一朵飄在空中的云；一條川流不息的江流；一滴微小的水。它們都能代表，你的存在。不偏向于哪一種生物，公平地對待，每一個生物的你，也從來沒有停止過，對人類的我暴行反擊。
讓新的物種降臨在地球，而讓舊的物種消失殆盡的你，將地球一遍一遍地更新。孕育了生靈的你，總是百般地呵護。創造人類之前的你，是那么美麗潔凈。創造人類之后，你變得十分渾濁。你，從未停歇過，從未蠻橫過。自私的人類，從未細想過，你的存在為他們做了多少貢獻，他們只想過自己的`生與亡。
人們眼中的道具，你就是。一次又一次地修飾著人們眼中，所謂的美景。你簾幕一般地罩在地球之中。看不見你，望不見你的人類，只把你當成地球的饋贈，殊不知，你的年齡。雖然你只是一粒小小的塵埃，在宇宙之中，但是，地球上所有的生靈，都應感謝你。自以為是萬物之王的人類，他們卻用一種奇特的方式來“感謝”你。
你，創造了生靈，到頭來，還是你親手消滅了他們。但你這是為了新的生靈的創造。人類也是你創造的，你哺育了人類，卻給了他們自以為是的性格。
啊，大自然，你雖不是地球那樣，是看得見的物品，但你創造了許多景色與生靈，為地球不斷增添生機。
我想唱首歌作文 62
你，總是吹拂著嫩綠的風，在“驚蟄”之時悄然出現，帶著和煦溫柔的力量，喚醒所有嗜睡的生靈。你就是綠色的象征——春。
我總想為你唱首五顏六色的歌，你的到來，呼喚著所有色彩的天使。看！你掏出了翠綠的色澤，把一山的葉子，精心地抹成欲滴的青翠。藍寶石似的湖面，是你不小心把顏料倒進那一塵不染的水中。鳥兒銜著縹緲的白煙，冉冉地向山上飛去，那里有被你的手指攪和成了紫色的云霞。各種顏色在你手中，便能成為一幅鬼斧神工的巨作，令我不禁贊嘆春的色彩鮮艷。
我還想為你唱首勃勃生機的'歌。春風好似一雙輕撫孩子的手，在萬千生靈的身上緩緩地前進，摸摸背，撓撓癢，它們就揉揉惺忪的睡眼，打個哈欠，伸個懶腰，在這片土地喚醒沉睡的生機。各種植物從土里冒出了頭，好奇地觀察著四周。并在你懷抱里茁壯地成長，唱響綠色之歌。
啊，春天！你有博大的胸懷和仁慈的心腸。植被們淘氣地在你的懷里玩耍、翻滾，你毫無怒意，慈愛地看著它們的成長，并把源源不斷的養分灌輸在它們身上。各種小動物在您的庇護下快樂地成長，盎然的生機四處迸發著，讓人感受到生命的美好。
春天，我更想為你唱響生命之歌。您有著小草般堅韌的生命力，五顏六色的鮮花點綴著生命的色彩，各種小動物讓這鮮活的生命更有生機，充滿活力。
春天，總想為你唱首歌。你充滿了色彩、活力和生命力，讓我感受到綠意的盎然，生命的跳躍！
我想唱首歌作文 63
我埋怨過，憎恨過，悔改過，愛過，都是因為您！記得，我曾經敞開心扉和您談心里話，我愿意是馬，馳騁草原，掙開生活的束縛；我愿意是鷹，翱翔天宇，擺脫學習的壓力。您還記得嗎？
我的“歌聲”，您聽見了嗎？我想為你唱首歌——母親！愛，曾經在我心中燃起！生病時的我，有氣無力，臉色蒼白，那眼淚奪眶而出，別人看見了，都說我被欺負了，還說我是“愛哭鬼”，這些子虛烏有的罪名就這樣被扣了下來。您——帶我去打滴，徹夜未眠，臉上寫滿了兩個字——擔心！我哭了，在好友眼中，我是“鐵娘們”，眼淚從不經常占據我的眼眶，但這次，我借此機會，將我誕生以來的眼淚凝聚，一次性“爆發”出來，我知道，那不僅僅是眼淚，更是愛！我的'“歌聲”，您聽見了嗎？我想為你唱首歌——母親！有時候，我非常羨慕我的好朋友，她是家里的獨生女，沒有人和她鬧別扭，父母視她為掌上明珠，不容得她吃點苦，受點罪，總是飯來張口，衣來伸手，過著無憂無慮的生活。我呢？您叫我燒飯，洗衣……我埋怨您，讓我做這么多活。日復一日，年復一年，我明白了您的苦心——小時候不會做家務，長大能干什么？還等著父母來服侍你嗎？我感激您，為我的將來打好基礎！
我的“歌聲”，您可聽見？母親，我想為你唱首歌，這愛的歌聲，久久回蕩在心間。世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……
我想唱首歌作文 64
我想為我生命中的許多人唱歌，但是給我印象最深的人是:我的母親，我的好朋友和老師。
有一天我病了，非常嚴重。我媽媽告訴我不要去上學，并請假帶我去醫院。醫生看后說他病得很重，必須住院治療。我母親一驚慌失措，就馬上幫我辦理住院手續。我住進了醫院，媽媽每天都陪著我，經常問問題，只要我想吃，媽媽就會盡一切可能讓我吃。晚上，我睡著了，但是我媽媽沒有睡覺，因為擔心我可能有事要做。有時候，當我看著我媽媽紅色的眼睛，我覺得很不舒服。我真的不知道該說什么。在母親的精心照料下，我的病終于痊愈了。這時，我想為我的母親唱一首關于我的歌。
俗話說，你在國內依靠父母，在國外依靠朋友。我的好朋友鄭明軍是一個善良的小女孩。她和我關系很好。有一次，我和她在樓下玩滑板，突然摔倒了，半天沒起來。鄭明軍急忙跑過去問我怎么了，一邊說一邊小心翼翼地扶我起來。看到我渾身是泥，她用水洗手。看著她的'背影，我想為我的朋友唱一首有益的歌。
我們的成長離不開教師的教育。有一次，當我數學期中考試不及格時，我的數學老師幫助我分析原因，并鼓勵我找時間輔導我。凡是下定決心的人都會有所收獲。在期末考試中，我的數學成績被提高了。老師不僅教了我們很多知識，而且每天還改了很多作業。老師，我想為你唱一首勤勞的歌。
媽媽，朋友，老師，你們真好！我將為你唱一首關心的歌，一首助人的歌和一首勤奮的歌。
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