（薦）關于奔跑的作文14篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的關于奔跑的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于奔跑的作文 篇1
雪在不停的下著，世界很快變成一片一望無際的廣袤的白色，這一切是多么美好！但我卻……
——題記
我像一個在雪中奔跑的女孩，我的心中只有一個信念：我要跑到盡頭。淚水從臉頰滑落下來，我恨命運為什么要把我放在這無盡的雪地里奔跑，我看不到看不到盡頭。我累了真的累了，我要坐下好好休息一下�！安晃也荒芡�，我要一直跑到盡頭”，一個聲音在我耳邊回響。我知道，我一但停下就會被冰凍，并漸漸被大雪所掩蓋，再也到不了到不了我向往的盡頭。
不去問為什么，就這樣一直跑一直跑，因為這是一份責任，一個人與生俱來的責任，推不掉，只有跑！
嘩的一聲，我摔倒了。寒風嗖嗖地往我身體里灌，冷汽迅速襲遍全身讓我感覺不到疼痛。我知道，我必須馬上爬起來，不然我就會被凍死，永遠也到不了我向往的盡頭。歷經千辛萬苦我終于爬了起來。雪還在下，抬頭仰望天空，太陽在對著我微笑，我感受到了溫暖的`氣息，我漸漸開始感覺到了疼痛。我真想從此停下追逐的腳步，好好享受這縷可愛的陽光，但我放不下，放不下我所追尋的夢想。我渴望到達我向往的盡頭。我要繼續跑下去，一刻也不能停。
我看到了，就在我前面，我的盡頭我所向往的盡頭。我努力的向前跑去，一片荊棘擋住了我的去路，我該怎么辦？我害怕那些銳利的刺兒，它們會刺穿我的身體，我會死去的。但不管怎么樣了，為了的理想我的目標我甘愿犧牲一切！我奮力向前奔去，任憑那些刺兒刺破我的衣裳，我的胸膛。我感到鮮血在不停的向外涌，但我顧不了那么多了，我心中只有一個信念：我要到達我向往的盡頭。
在穿過重重荊棘后，我已奄奄一息了，身后的雪地已被我的鮮血所染紅。向前望去哪有什么盡頭，那只是我的幻覺罷了。我仰頭問蒼天，為什么？為什么？雪了打濕我的雙唇，泛出冷冷一絲蒼白，我又哭了，淚水凝成冰晶。我累了真的累了，再也跑不動了。遠方傳來一陣洪亮的聲音：“跑吧！孩子，永遠不要問為什么。人生就是這樣，只要不停的跑就會有無窮的力量。勇敢地去跑吧！你會到達你的盡頭。加油，我看好你哦！”“你是誰？”我大喊道�！拔沂浅晒Φ幕恚以诒M頭等著你！加油！”
我笑了，一絲苦笑。這就是人生，殘酷的人生，只有不斷奔跑才能贏得未來。我向往的盡頭你究竟在哪？
關于奔跑的作文 篇2
親愛的孩子，今天路過申橋旁那片綠圃，我驚訝地發現兩天前那一樹一樹繁花此時竟已綠肥紅瘦。那是你上學的必經之地，你注意到了嗎？茵茵草地上繽紛的落英令人惋惜春之易逝。人生的春天何嘗不是如此？美好的東西總是消逝得那么快。
來年的這里依然會桃花柳綠、鶯歌燕舞，因為冬天過去了春天就會來。可人生的春天卻不會重來。乘坐時光列車，我們只有一張單程票。所以，親愛的孩子，在春天里我們不能徘徊，而應奔跑。
讓我們奔跑，在春天。
“學如不及，猶恐失之。”這發人警醒的話語穿透千年的時光響在我們耳畔。很多事情是不容等待的，要立即行動，錯過了也許就永遠失去。如果春天不播種，到了夏天才行動，那種子恐怕就失去了發芽的機會，更談不上開花結果。所以，我們要勤奮。一勤天下無難事。最有效、最根本的學習方法是勤奮。親愛的孩子，我們要有不怕困難的精神，還要有蓬蓬勃勃的精氣神兒。把事情分出輕重緩急，不欠賬，不拖沓，向著目標高效前行。讓我們與著春風的節拍向前奔跑。
為失敗找再多的借口，都不能改變失敗這一事實。唯有奮起直追，才能實現逆轉。轉敗為勝，靠的是自己的實力與耐力。把初三沖刺時的緊迫感拿出來，不妄存幻想，不渾渾噩噩地等待。把每一次考試都當做挑戰與機遇。在挑戰中激發斗志、磨練意志、提高能力。把握住考試這一機遇，正視與證實自己，獲得成功的體驗與求知的滿足。認真地對待每張試卷，不放過暴露出的任何問題，這樣才能讓問題越來越少。你能主動地去請教老師，這令我很感欣慰。有時老師的一句點撥就能讓你茅塞頓開。我們就應該這樣想盡一切辦法，將問題各個擊破。奔跑在春天吧！像跨欄一樣越過一道道障礙。
對于高三的學子來說，離高考只有六十來天的`距離，對你來說，也并非遙不可及。不過多了七百來天，換算成小時，也不過是17580個小時。所以，每個小時都彌足珍貴。學習是學生的天職，分內的事情自然要靠自己操心。學習要有計劃，有序地進行。真正潛心于學習，鉆進去，讓每節課有每節課的收獲，每一天有每一天的進步，讓時間具有最大價值。與春天賽跑吧！把無限春光握在手心。
親愛的孩子，你是我今生最大的財富與驕傲。盡管有時我會嘆氣、會發火，但更多的時候我的內心充溢這幸福與快樂。每次接你，總見你一路飛奔出來，你怕我等得著急。知道嗎？你奔跑的姿勢讓我想起春天的幼苗噌噌地拔節的姿勢。
親愛的孩子，迎著春天奔跑吧！你會成為春天最生動的風景！
關于奔跑的作文 篇3
黑夜里，星光下。眼前黑暗，迷茫�？床磺逡粭l亮麗的跑道。
陰雨綿綿下起，我撐起一把傘走在回家的路上，冷意絲絲襲來，望著寂靜的街區，寥無人跡。
風來，葉落，吹起絲絲雨滴，又再下一秒落回地面，地上的落葉被吹回空中。在那街角，遠望有一方飄起的美，近了，卻又是一方凄涼。
前方雨里，又只是車燈在雨中的朦朧，是一絲迷茫，那飄飄揚的衣服，也收走了，彩色了然。天空中的一彌漫，色彩成灰。
前方又能有什么，讓這空氣中有一絲艷麗。走著看吧。前方一抹顏色，誕生了或早已存在著。
我舉著傘走進它，我俯視些許，這是朵海棠，雨滴一滴一滴打在它的瓣上，我不經伸手感觸，冰，冷。我感嘆到，這瓣如此薄，這雨又如此冰冷，如何接受，又如何存活。
此刻一束燈光射過，朦朧間，我看得更清了，它在風中搖曳，表面而看，它只過屈屈一株海棠，沒有傲人的芳香，也不如梅花一般不畏風雪。可恰此一株海棠，我想它一定是內心的不屈。
或許它的.內心在奔跑，想要加速沖破困難，也讓內心產生熱量。它想，走的一定不比奔跑起來快，一定讓自己跑起來，才可能超過前面的人，或沖破困難。
望此景，我心一暖。想起那些數學題，我心明了，每當大量做題，比別人多付出，才能奔跑起來，才能超越。我不停的告訴自己在學習中跑起來，才有可能解決難題。
測驗結果出來了，我不是第一第二，但超過些許人。為此我奔跑，也為此我才能進步。
陽光又一次溫暖的照過街角，打破了朦朧寂靜。今日無雨，我有幸路過，見到它，還是如此。它的香沒有那強烈，卻多了一分奔跑過后的堅定，我呢?似乎與它一般，也更堅定了一分。
走時，我沒有再回首而望，也許是我變了，已學會了奔跑，也在奔跑中堅定了。
夕陽逝去，換來了黑夜，冷風拔動了簾帳，微微飄動，望了望那數學題，此夜不再迷茫，夜已似明朗，如我心一般。一條亮麗的跑道鋪在了一堆題中。我邁開腿，大步向前跑去。
好久后，那海棠謝了，它可能跑到了盡頭，也沖開了一切阻攔，所以它凋謝了。而我，還離彼岸很遠，就算跑到了，也要停下，回頭看看，自己跑過的路是怎樣一方風景。
關于奔跑的作文 篇4
我忘不了奔跑，我熱愛奔跑，我的夢想也是奔跑。
在很多年以后，我馳騁在草原上，夕陽伴我一起奔跑，風追隨在我的左右，我想，那時我是對的。
很多年以前，我和兄弟姐妹們生活在一個農莊里。我卻不想被一生“囚禁”在這個如此小的農莊里。于是，有一種年輕的沖動開始鼓勵年輕的我開始了我的“叛逆”之路。我明白，外面的世界固然危機重重，但我仍然堅定我的決心。在那個我一生中最美麗的黃昏，我終于沖破了曾束縛我的牢籠，沖向了廣袤的草原。我的身體里流動著沸騰的血液，它指引我在夕陽的余輝下奔跑……
夜幕降臨，那是我在草原上度過的第一個夜晚。月亮高高地掛在天空，清冷的月光掃向大地，正當這美麗的月夜伴著我的思緒飄向天空時，一絲鬼魅的烏云擋住了月亮。我周圍的空氣變得寒冷和僵硬。一聲猛獸的嚎叫劃破黑夜——你可以想象任何動物在面對黑暗時的恐懼。這一夜，我在寒冷和恐懼中度過……
在大自然的磨練中練就了生存的技巧。在大自然里，你要學會應付任何可能到來的災難：草原的旱季，猛獸的威脅，夜晚的恐懼，冰雪的襲擊……
但我從不后悔當初的選擇，在弱肉強食的世界里，災難與困苦讓我學到更多。因為我從不會忘記，我是一匹馬，一匹叛逆的馬。我渴望自由，渴望風的追逐。
我在一次次夕陽的余輝下奔跑，我明白了那鼓勵我的沖動是存于我的血液里的'奔跑的渴望，我愿一生馳騁在草原上，以日月為伍！
后記：
我所見到過的奔馬，是永不能忘記形象：奔跑在如血的夕陽下，脖頸上的長毛被風吹起，優美的身姿是自由的化身，是沒有什么能夠束縛的靈魂。
我所熱愛的馬，絕不是在人類的馬廄里充當“寵物”的奴隸，也不是動物園里供人們觀賞的展示品。我所熱愛的馬，是草原上的一陣風，是不屈的靈魂，是奔跑的精魂。它們為奔跑可以不畏懼一切。
我也如馬一般在人生的道路上一路狂奔，得意時信心百倍，沮喪時也信心不減�？催^人生的匆匆風景——那猶如畫卷的景致。
對人生理想的追求，我一路向前……
關于奔跑的作文 篇5
漫漫人生路，痛苦與快樂并存，但經歷過，努力過，終是無悔的�！}記
清晨，太陽跳出地平線，將一縷縷陽光灑向地面。在廣袤寬闊的非洲草原上，陽光溫暖而耀眼，刺痛了羚羊的雙眼。羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是：我必須比跑得最快的獅子跑得更快，否則，我就會被獅子吃掉。而就在同一時刻，獅子從睡夢中醒來，睜開朦朧的雙眼，在腦海里閃過的第一個念頭是：我必須能追得上跑得最慢的羚羊，要不然我就會被餓死。于是，幾乎是同時，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽跑去……
人生如奔跑，人生長跑就像馬拉松，需要心靈的堅強和充沛的精力。人生的跑道不是鋪滿鮮花，花香四溢的林蔭大道，而是布滿荊棘，崎嶇不平的小路。在漫長的奔跑過程中，我們要忍受雙腳的疼痛，呼吸的.困難，身心的疲憊，還有心中那想要放棄的念頭�；蛟S達不到最好，最高的要求，那么學著獅子追上跑得最慢的羚羊。競爭總促使我們前進，盡管無奈，但卻還要學習羚羊比跑得最快的獅子還要快。
付出總是與收獲成正比。奔跑途中，汗水與眼淚交匯，模糊了雙眼，打濕了臉龐，盡管艱辛無比，但是，當遙遠的彼岸最終被我們踩在腳下時，當高峻的山峰最終屈服于我們的步伐時，當奔騰不息的河流最終靜止于我們的足下時，我們體驗到的，不僅僅是一種快感，更是一種發自內心的滿足。不要受到外界的干擾，不要在意路有多遠，山有多高。當心中萌生出放棄的念頭時，想一想，如果羚羊停下腳步，就會被獅子吃掉，如果獅子放慢步伐，就會被活活餓死。不要灰心，不要放棄，只要你不停地奔跑，遠方的目的地就會一步一步向你靠近。
人生是一次漫長而遙遠的旅行，每個人都在為心中永恒的渴望而不停地奔跑。在漫長的人生跑道上，有無數個起點，也有無數個終點。到達一個終點，仍不能懈怠，必須抓緊時間奔赴下一個終點。在這途中，難免會摔跤，但在哪里跌倒，就要從哪里爬起。不要因一次跌倒而萎靡不振，你若停下，就會被別人超越；不要因困難的阻礙而放慢你奔跑的腳步，你若放棄，將會永遠見不到彼岸成功的曙光。人生就是如此，我們就是在這條長龍般的跑道上永不停息地奔跑著，書寫著自己的人生。
漫長的人生奔跑，艱辛，暢快，都已幻化成心中最美好的記憶。奔跑，是人生永恒的主題。系緊鞋帶，不要猶豫，勇敢向前奔跑吧，在人生跑道上留下你的足跡，抒寫下屬于你自己的美麗篇章。
關于奔跑的作文 篇6
他出生在一個貧寒的家庭里，面朝黃土背朝天的父母，無法為他提供優越的學習和生活條件。但是他非常懂事，從步入校門的那天起，從來沒有跟父母主動要過一分錢。幾年之后，成績優異的他，考上了市里的一所高中，因為學校離家里較遠，他只年選擇住校。
那天，他帶著對父母的思念花9塊錢買了一張車票，第一次坐上了返鄉的客車�；氐郊�，村里的電工正在收電費，他湊過去瞟了一眼，只見收據上的數字欄里寫著一個
回到學校后，他更加節省了。然而，屋漏偏逢連夜雨，母親因為勞累導致腰椎壓迫神經，只能整日躺在床上。一邊是臥病在床令他惦念的母親，一邊是來回18塊錢的`車費，他站在中間，孤立無援，左右為難。終于，他想到了一個兩全其美的——辦法跑步回家!
學校離家60多里路，他需要跑3個多小時才能到達。每次回家，他都不敢急于進家門，而是躲在村口的大樹下，做幾十次深呼吸，以免讓父母看出是跑回家來的。對于這樣的生活，他一直保持樂觀態度，甚至還跟同學們分享了自己的心得：慢跑，但不能停，更不能坐下休息，要堅持一口氣跑完全程。另外，要少喝水。他的自強，影響著身邊同學和朋友。大家不再攀比，而是比學習、比節儉、比上進。曾經有段時間，班里一位家庭條件較好的學生干部，動員自己的父母資助他，打算每月給他200塊生活費。要強的他對這種資助雖然感激，卻總覺得受之有愧，害怕負了太多的人情債，無法償還。最后，他堅決不再接受這種捐助。在他的堅持下，那位好心的同學只好放棄了資助。
看到貧寒和瘦弱的父母，他也萌生過輟學的念頭。然而，打工期間看到的一幕，讓他徹底打消了這個念頭。那天收工，已經晚上10點了。他托著疲憊的身子回到工棚，發現好幾個人的床頭上都放著書，而他們不論回去多晚都要看上幾眼，甚至還有兩個人在堅持自學考試。在一次閑聊中，一位工友告訴他：“沒有知識，永遠無法改變命運。光靠打工，掙的永遠是辛苦錢�！睆拇耍麍远死^續完成學業的決心。他勉勵自己，不管有多少困難，都要堅強地走下去，不，跑下去。
對，要想沖破眼前的艱難困苦，自己就一定要‘跑’起來!晚自習后，當舍友進入了甜美的夢鄉，他在知識的海洋里奔跑;周末，當=同學沉浸在歸家的甜蜜中，他在嘈雜的餐館里奔跑;節假日，當朋友游歷于風光秀美的景區，他在滿是灰土的工地上奔跑……
他叫閆明強，河南禹州西部山區的一個農家孩子。從家到學校，再從學校到家，兩年下來，他一同跑了4000多里。這就是一個農村高中生創造的奇跡。
我們有足夠的理由相信，閆明強的成功，絕對不會遲到，因為他懷揣著一顆自立、自強、自律的心，在艱難的求學和人生路上執著進取，一路奔跑……
關于奔跑的作文 篇7
時間帶著惡意從我的指尖跑過，還不忘轉過頭來嘲笑我，分針在我祈求的目光中指向了“9”，下課鈴準點響起，像是。劊子手獰笑著說“你逃不掉的！”唉，我收拾好書包極不情愿地站起來——又要跑操了。
從這個學期開始，每天第八節課下課我們班都得跑操。我人清楚地記得自己第一天跑完步后的慘狀，渾身酸痛，骨頭像散了架一樣，肚子也像是被人重重打了幾拳。本以為好好休息第二天就會好受一些，沒想到反而第二天腿更疼了，走著走著就會突然沒力，好幾次自己還差點從樓梯上摔下來，但即便如此，跑操還得繼續。
于是每日的跑操最成了我的煉獄，800米的路程在此時被無限拉長，變成8千米，8萬米，時間似乎是為了看我的笑話，也故意放慢了腳步。紅白相間的跑道仿佛是一條沒有盡頭的荊棘之路。要是能休息一下就好了，哪怕就1秒也會好受很多吧，可這是被老師明令禁止的，她說：“可以慢一點，但要跑起來�！甭懿灰彩桥�？跑慢點難道就不累了嗎？撇了撇嘴，實在不懂這種堅持的意義是什么。
日子就這樣一天天過去，在累與痛交織的跑操中過去。受不了啦，今天我一定要請假！我憤憤地想著，隨著人群來到操場，被一道強烈的陽光晃了眼，陽光下幾個先來的同學已經開始跑了，我驚訝地發現那幾道身影中竟然也有平日里看似弱不禁風的一個女生，瘦小的身子在烈日下偌大的操場上顯得格外柔弱，幾個高大的體育特長生從她身邊飛速跑過，好像隨時就會把她撞倒。算了算了，今天還是跑吧，我甩掉書包站上跑道。
風在耳邊呼呼作響，已經來到了跑道的U形拐彎處，突然一道巨大的光幕包圍了我，眼前的世界在這一瞬變得模糊，只能在這金色的.光芒中勉強辨認出輪廓。我抬頭想找尋這道強光的來源，只見一道金光從云層中傾瀉而下，染了天際，籠了大地。眼睛漸漸適應了光線，我放慢了腳步，想在這奇異的光中看看周圍的一切，那從我身邊跑過的，不論是健步如飛的還是步伐沉重的，滿臉輕松還是氣喘吁吁的，他們的眼神都是一樣的堅定，甚至還有幾分倔強。操場中的綠茵足球場上有幾個外校的孩子在訓練，稚嫩的臉龐滿是汗水卻寫滿了認真。突然一個女孩狠狠地摔了一跤，這樣小的女生也許會哭泣吧，但出乎意料的是她很快就站了起來，拍拍灰就繼續訓練，好像什么都沒發生。
在這段U形跑道盡頭，光幕消失了，但我并沒有急著加快腳步。淡藍的天，靜默的鐘樓，搖曳的樹影，行走的人，我才發現原來六點的校園是這樣美。
陽光褪去了下午的燥熱，風兒恰到好處的輕輕吹拂，我加快了腳步，嘴角勾起，這一次的800米似乎沒那么漫長了。
也許堅持的過程會有些累，也許剛開始的時候你不如別人跑得快，但，可以慢一點，一定要跑起來。
關于奔跑的作文 篇8
“讓自己奔跑起來”，奔跑已不是內能轉化為機械能的奔跑。而是思想上，思維上的奔跑。要在課上勇于提出問題，回答問題，在課下勇于提出觀點，質疑權威，這才是奔跑。要有：“欲與天公試比高”的精神讓自己奔跑起來。
讓自己的思維奔跑起來。
每節課無論什么科目的老師都會提出這樣那樣的問題，這時一定要讓思維奔跑起來。記得在政治課上，老師提出一個人物猜想問題，一段描述后，表面平靜的我內心里思維正在奔跑，讓那些陳舊，生銹的思維，重新加潤、打磨。從奔跑中蘇醒后的我大聲喊出答案，使政治老師知道一班還有這么一個人物。不止政治課上，歷史課也一樣，當老師問出問題后，我的.思維在奔跑，立刻道出答案。這是奔跑的力量。讓自己奔跑起來，畢竟我們“紅日初升，其道大光，前途似海，來日方長”。要讓自己奔跑起來，“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯�！�
讓自己的思想奔跑起來。
記得一位偉大的指揮家，在指揮世上最優秀的樂隊，演奏最優美的旋律，當他發現樂譜中有異樣時，再三演奏，但都如此，面對評委的冷酷與音樂界的權威，他拍案大喊：“不!一定是樂譜的問題!”臺下掌聲雷動，原來這是評委的“陰謀”。他就是小澤征爾，一位讓自己思想奔跑的人。學習偉人，我也讓自己的思想奔跑了起來。一次數學考試，老師批錯了一題，使我與滿分失之交臂，我自信沒有錯，經過多次精密地驗算，我肯定自己沒錯，但老師的權威使我望而生畏，這時只有讓自己的思想奔跑起來，才有動力、能力去質疑權威，最后我取得了這幾分，讓自己的思想奔跑，提出問題，質疑權威。正是因為讓自己的思想奔跑，才有了20世紀初期的新文化運動。要讓自己的思想奔跑，有一句話叫：“問蒼茫大地，誰主沉浮?”我們要勇于大喊：“我主沉浮!”我們是未來的主人，要讓自己奔跑起來，因為“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強!
毛主席說過：“世界是我們的，也是你們的，但歸根結底還是你們的�！蔽覀円屪约罕寂芷饋�，畢竟“數風流人物，還看今朝”。
關于奔跑的作文 篇9
雪在不停的下著。世界很快變成一片一望無際的廣褒的白色。這一切是多么美好！但我卻……我是一個在雪中奔跑的女孩。我的心中只有一個信念：我要跑到盡頭。任憑淚水從臉頰滑落。我很命運為什么要把我放在這無盡的雪地里奔跑。我看不到，看不到盡頭。我累了，真的累了。我要坐下好好休息一下。“不，我不能停，我要一直跑到盡頭”，一個聲音在我耳邊回響著。我知道，我一旦停下就會被冰凍，并漸漸被大雪所掩蓋，再也跑不到我向往的盡頭了。不去問為什么，就這樣一直一直跑，因為這是一份責任，一個人與生俱來的責任。推不掉，只有跑！嘩的一聲，我摔倒了。寒風颼颼的往我身體里灌，冷氣迅速襲遍全身，麻木讓我感覺不到疼痛。我知道，我必須馬上爬起來，不然我就會被凍死，永遠也到不了我向往的盡頭。
歷盡千辛萬苦的我終于爬了起來。雪還在下，抬頭仰望天空，太陽在對我微笑。我感受到了溫暖的氣息，我漸漸開始感覺到了疼痛。我真想從此停下追逐的腳步，好好享受這碌可愛的陽光，但我放不下，放不下我所追逐的夢想。我渴望到達我向往得盡頭。我要繼續跑下去，一刻也不能停。我看到了，就在我前面，我的盡頭，我所向往的盡頭。我努力的向前跑去，一片荊棘擋住了我的去路，我該怎么辦？我害怕那些刺兒，他們會刺穿我的身體，我會死去的.。但不管怎們樣，為了我的我理想我甘愿犧牲一切！
我奮力向前奔去，任憑那些刺兒刺破我的衣裳，刺穿我的胸膛。我感到鮮血在不停的向外勇涌，但我顧不了那么多了，我心中只有一個信念：我要到達我向往的盡頭。在穿過重重荊棘后，我已奄奄一息了，身后的雪地已被我的鮮血染紅。向前往去，哪有什么盡頭，那只是我的幻覺罷了。我仰頭問蒼天，為什么？為什么？雪打濕我的雙唇，泛出冷冷的一絲蒼白。我又哭了，淚水凝成冰晶。我累了，真的累了，再也跑不動了。遠方傳來一陣洪亮的聲音：“跑吧，孩子，永遠不要問為什么。人生就是這樣，只要不停的跑就會有無窮的力量。勇敢的去跑吧！你會到達你的盡頭。加油，我看好你哦！”我大喊道：“你是誰？”“我是成功的化身，我在盡頭等著你！加油！”我笑了，一絲苦笑。這就是人生，殘酷的人生，只有不斷的奔跑才能贏得未來。我向往的盡頭，你究竟在哪里？
關于奔跑的作文 篇10
今天我參加了小記者五一勞動最光榮之“奔跑吧!少年!”活動，活動由溫州日報金老師組織、策劃，眾多小記者和熱心家長參與。
早上，我早早地來到馬鞍池公園集合。哇，這么多人!我們發了小記者紅帽，這么多帶著帽子的人，好像要去旅游似的。
我們被老師分成了九個組，先相互認識，組建團隊，本期主題是生存與挑戰，每隊發價值30元的物品，隊員要在規定時間完成銷售，最后根據錢的多少獲得相應積分，銷售的同時要完成規定任務，多余的錢可以自己做主。
老師讓我們做個游戲，做出“我們的團隊是最棒的!”，完成后，我們開始執行第一個任務，去“謝靈運紀念館”，途中有五組雕像，要學動作并拍照。
謝靈運紀念館?在哪兒呢?我們問路人，但沒有一個人知道在哪。有個隊員說可能在中山公園那，我們只好這樣，到了那，很多人都知道了，進入里面，老師竟然在里面等我們!她說去參觀一下，待會答題。參觀了很久，完成了答題。接下來是前往南戲博物館，途中要找到三個和自己同姓的人拍照留念，我們組有個姓陳的，我們找到了三個姓陳的不同的人拍了三張照片，我們問了好幾個人，有出租車司機、有路邊的店主，還有路人，好不容易找到了南戲博物館，又有答題，是關于戲劇的問題，我蠻清楚地，一會兒就完成了。平時多積累些中國文化的知識就是好，我以后將繼續多看書，掌握更多的傳統文化。
接下來的任務是要去松臺廣場，途中跟一個溫州人，學說一句溫州話，并買完東西，吃好有葷素搭配又是溫州的名小吃，一路上，我們賣了不少東西，當全部賣光時，買了一個麥餅，我們組六人，每人一小份，有肉有梅干菜又是溫州名小吃，我們順利完成任務。
到了松臺廣場，哇，有一個“永嘉大師”的雕塑，真大!最后的任務是：“在廣場上找10個旁觀者，給他們唱溫州童謠，找六人配合，12人5腳落地，不能用其他東西，然后回馬鞍池公園，途中找一處水源拍照留念”。10人旁觀簡單，我們拉開架勢，10人旁觀者就聚齊了。12人5足，這可怎么辦呢，最后我們找了6個力氣大的`叔叔，2位叔叔各背一個，抱一個，另2位叔叔各抱一個小孩，另外還有一位叔叔抱另一位叔叔，五位叔叔全部單腳站立，完成任務，我們都不約而同地打勝利手勢---耶!回去的路上，我們找到了一條河拍照完成了找水源的任務。
到了馬鞍池公園，開始“無敵風火輪”任務，用報紙做個大圈，人在里面走，我們走的可快樂!
活動到了總結頒獎了，我們團隊經過大家的不懈努力，獲得了第2名的好成績，共99分。第一名的團隊有200多分，我們不甘心呀。
時間總是這么快，轉眼間又該回家了，我依依不舍的同老師，隊友一一告別。今天走路雖然很累，但我學會了怎么賣東西，還明白了團隊合作，共同挑戰難關，鍛煉我的意志，還是很值得高興的。我會一直向前奔跑。
關于奔跑的作文 篇11
每個人都要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然而在某個不經意的瞬間，你會發現，奔跑真得很簡單，記著，當你拼盡全力去做某一件事時，就算再難也會變得簡單，人的潛力是無窮的，人就要有瘋狂進取，永不言棄的精神�！}記
人生的跑道上，誰不是一邊堅持，一邊咬牙努力，因為他們知道成功是需要堅持不懈的努力，最終成為別人只能仰望到的.風景，是因為他們努力奔跑著，迎著驕陽，迎著冷風，擁抱著暖風；但或許在與時間的對峙中，他們從不是羸家，但他們最終還是做到了，他們贏得了鮮花和掌聲，而庸人一生待在他們的小天地中，浮游幻想，終一事無成。我們是需要這種爆發精神的，否則一生都會被埋沒在一方小天地中，學會拒絕平庸，奔跑吧。
不必羨慕別人，自己奔跑起來也很精彩。
蝸牛一步一步向上爬行，只為能夠在最高點，鳥瞰這一切美好。大家都知道的，蝸牛對于我們大自然來說，是微小的生命，應該是被保護的，但是它不甘于平庸，努力為自己的生命奔跑在路上，所以說，與其有時間抱怨著殼的沉重，倒不如挺起身板，以一顆堅韌的心，勇敢地前行。前路有苦難、有艱辛，卻也不要忘卻成功背后的欣喜�；孟虢o你的只是縹緲，學會坦然接受生命賜予你的一切，努力地去嘗試人生所賦予的任務，一路上，你不會孤單，所有人都一直在你的身旁，你要努力奔跑著，才不會后悔，才能給你想要的生活。
我們作為學生，為實現中華民族偉大復興努力著，我們要把祖國的未來與個人夢想結合在一起既然包袱已經背上，我們也已無從將它拋去，那么我們何不選擇將它作為前進道路上的一種磨煉、一種考驗，沒有負擔的人生絕對稱不上完整，就似蝸牛一般，沒有了軀殼，它還稱得上是蝸牛嗎？命運沒有不公，相反，正是它給了你一個充滿意義的人生，等到華發滿頭之時，你便會深深領悟這一路走來的真意。
融融月，冷冷光，無一不牽動著我們心中那最敏感的神經。處在青春中的我們似乎都喜歡對月傷懷，月亮或許從不悲傷，它的陰晴圓缺，日復一日，它是快樂的，盡管它冷，但它從不脫離，它也在奔跑，奔跑吧，遇見最好的你。
關于奔跑的作文 篇12
可能那時兔子們還不知道就是這兩句話，他們一生的命運就這樣決定了。伴隨著這兩句話，兩只兔子開始了一年不同的生活。白兔子天天認真的練習媽媽所傳授的知識。而黑兔子卻在那虛度光陰。
就這樣，兔子們無憂無慮的度過了一年。黑兔子嘗到了甜頭，慢慢的開始嘲笑白兔子很傻，吃食物都不需要運用所學的東西，還那么辛苦的練習著。雖然練習是白兔經常摔跤，但她卻不那么認為，因為她把奔跑比喻為股力量。從心底給予出厚重的力量，讓整個人從腳到頭精神抖擻起來，讓自己能完成困難、辛苦的事情，真正地做回一次自己，從里到外進行一次更新。我想，這個時候她已奔跑出若干種新的體會與獨特的思緒，此時的身體里面又開始一次新的春天，在身體的每一處攀爬滿了新的枝條，隨時準備綻開鮮艷逼人的花朵。
就在第二年，兔媽媽去世了。草地的魔力又靈驗了，其實，那里是一塊神奇的草地。在前一輩去世的同時，草地會自動的出一道試題來檢查下一輩有沒有認真地學習本領。檢查過關的可以繼續享受那鮮鮮嫩嫩的草，過著那無憂無慮的生活。至于不過關的，草地會讓他付出慘痛的代價，原本鮮鮮嫩嫩的草地會變成一片荒田！
突然，有耀眼的光芒穿云而來，他們仿佛進入了一個虛幻的世界。這天的彩霞特別的鮮艷！
咚、咚、咚，轟、轟、轟……
“開火！”
草地爺爺一聲喝令。隨著他的號令，火柱象被激活的龍一般，直竄向草地。
這時兩只兔子還不知發生了什么事，忽啦啦亂了陣腳。白兔子開始瘋狂的奔跑，而黑兔子看到白兔子 瘋狂的奔跑可以漸漸的離開那燃燒著的`草地，自己也想像她一樣奔跑，可他卻不會跑！終于，白兔子跑出了草地爺爺精心設下的最后一道防線，回到了精心為她準備的鮮嫩豐美的遼闊草原上。在那里她可以竟情的享受嫩嫩綠綠的小草。
而黑兔子沒有一丁點的反抗，最終草地爺爺的懲罰毫不留情地揮向他——他必須自己的懶惰付出慘重的代價！
在那以后，兩只兔子就分隔開來了，一個在東邊、一個在西邊。在東邊的兔子可以享受那鮮鮮嫩嫩的草，在西邊的兔子只能吃著干巴巴的泥土。那時西邊的兔子想奔、想逃，想躲過那草地爺爺給與的懲罰，那時他才知道奔跑著是多么的快樂�？伤恢溃捎趧e人在刻苦練習的時候他卻在逍遙的享受，直到需要用的時候才后悔莫及，可惜那時已經晚了。西邊的兔子由于吃不到鮮草慢慢地死去了``````而東邊的兔子卻那片鮮嫩的草地上發芽、生根、開出絢麗的花朵！
關于奔跑的作文 篇13
不知道是為什么，看到你在經歷著困難的時候我的心都會痛，很痛，很痛……我們一起成長，有太多的回憶，我們應該比朋友更多點什么，是什么，誰也說不清楚，只是知道彼此在對方心中有一個位置是屬于對方的，至少應該有那么一個角落吧。所以，對方受傷了，那個角落就開始下雨了。你難過，我亦如此。
那天，我說我很懷念我們以前在烈士墓晃蕩的日子，真的，很懷念……懷念的是沒有錢的日子，懷念那5毛錢的冰粉、涼蝦，懷念5毛一串的小吃，其實，這些有什么好吃的呢？比得上肯得基，比得上5塊一碗的刨冰嗎？其實，我懷念的只不過是以前的那種無憂無慮的感覺罷了。我只知道，那時候的我們最開心了。我感謝上天給了我那么美好的時刻，而且，還有你和大大在我身邊，對我好。一個人這一輩子有幾個這樣的朋友呢？
每個人都要經歷成長，我明年也要走進社會，其實，我也有太多的擔心，害怕自己不能應對。擔心到很多時候都失眠了……睡不著的時候就會想起自己的成長的點點滴滴，漠然間就會很自卑。看看身邊的同齡人，和自己相差太大了，她們有的，很多我都沒有。偶爾也會難過得流幾滴眼淚。然后在郁郁寡歡中睡去。醒來了，就不去想那些難過的事情了。
這個世界上在經歷苦難與不幸的人很多，在經歷挫折的人就更不用說了。沒有人做什么都是一帆風順的�？�，我們不怕，就怕它不苦，苦了才知道什么是甜，沒有比較哪里會珍惜來之不易的事呢。每個人都有自己的悲哀……但是，我們并不孤獨呀，受苦的又不是我們一個，而且還有給我們墊底的。只要不是最壞的，那還有什么了不起的。人家都可以瀟灑的面對，我們就不可以了嗎？
我希望你幸福，很幸福，很幸福的樣子。你們幸福了，我才覺得很幸福。我希望我身邊的`人都好幸福。不要獨自一個人去難過了，還有我這個永遠支持你的人在你的旁邊支持你。在感覺委屈的時候，也要學著積極面對，把這委屈當作是上帝對自己的一次考驗，上帝不是最愛皮實的孩子嗎？上帝呀就是要考驗考驗你呢！所以，你要加油！開心地過每一天！而且要好好地走，塌塌實實的做。不可以難過了。只有人在心情好的狀態下才會有最佳的狀態去面對你的困難，這樣困難才不困難了。看看我吧，不一樣很糟糕，可是過得也不賴呀，還有那么多的人在關心我呢！我高考是我人生最惱火的時期，可是我還是厚著臉皮過來了。沒事兒，真的沒事兒！
要加油喲，還有要開開心心的！一切都會好起來的，只是時間的問題。年輕，就沒有失敗！
我們，都含淚奔跑……
關于奔跑的作文 篇14
伴著淡淡的音樂，一片潔白的羽毛由藍天飄落而下，慢慢地落在喧鬧的城市中，經過來來回回地起伏飄蕩，最后飄到站臺，落到了一雙沾滿泥土的破舊的耐克鞋上。這時候音樂停止，阿甘撿起羽毛，打開行李箱，把它夾在畫冊中，從此開始了他奔跑一生的講述。
記得《加繆》里這么說過“生活習慣的養成永遠先于思維的習慣，這迫使我們不斷向死亡奔跑�！比欢⒏实谋寂�，在我看來，死亡并不是終點。
阿甘的奔跑是由一雙很特別的鞋子開始的。沒有人生來就是完美的。只不過阿甘比其他人稍稍不幸的，那就是他的智商只有75。但是也正是因為這樣，他遇到了他一生中最愛的人，珍妮。上學受到欺負的時候，珍妮告訴阿甘要跑。然后阿甘開始不顧一切地跑，而這一跑，竟跑出了阿甘不平凡的一生來。有一幕，阿甘的腳撐跑到最后裂開，散落一地的時候，我總以為那是生命最美的一刻，猶如蝴蝶破繭而出。而這，是不是也在意味著阿甘即將展開一生奔跑的美麗呢？
阿甘上中學的時候，并沒有避免于同學的.欺負。每每珍妮向阿甘喊“跑”的時候，阿甘便拔腿就跑，結果他為了躲避追趕，跑進了一所大學的橄欖球場，也因此跑進了大學。甚至被破格錄取，成為了橄欖球巨星，受到了肯尼迪總統的接見。對于一個智商低于正常人的阿甘來說，能夠進大學已是一個奇跡了，可是他還拿到了畢業證書。有句話說，上帝為你關上了一扇門，必然為你打開了一扇窗。這句話對形容阿甘來說，是再確切不過了。而阿甘的奔跑奇跡似乎還只是剛剛開始。
阿甘不斷地奔跑出生命的奇跡。越戰的時候，正是因為阿甘的奔跑，他逃了出來。不僅拯救了他自己，還救了他的戰友。盡管在這場戰爭中，他失去了最好的朋友--布巴。阿甘從來不知道什么是戰爭，可是他記得珍妮的話，遇到危險不要逞能，要跑。所以他跑了出來，還立下了大功。相比于丹中尉來說，阿甘似乎幸運了好多。丹中尉被阿甘救出來后，他的腿被截肢。但他不斷地抱怨阿甘的救助使他失去了作為軍人的榮譽，從而對生命失去了活著的意義，他一直認為自己已經是個廢人，毫無用處。于是他開始頹廢虛度。然而阿甘卻在養傷的期間學會了打乒乓球，并因此開始了另一次生命的奇跡。
對于阿甘而言，人生就像一次沒有特別原因的跑步，沒有既定的終點，只是不停地往前跑。阿甘說：“要往前走就要忘記過去，我想這就是跑步的用意。”于是在珍妮的一次一次離開后，他穿著珍妮送給他的新跑鞋，從家里的門口出發，跑過了小道，經過村尾，不止息地奔跑，最后跑出了小鎮，跑出了阿拉巴馬州，還穿過落磯山，到達太平洋東岸，最后又折回繼續地向前跑。這一路的奔跑，對阿甘來說，沒有任何意圖與目的……
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