文明在我身邊15篇[推薦]

文明在我身邊1

　　文明禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，而且我們市不在此列在建設文明城市，我們既然在這個大家庭里生活，我們的職責就是做一名“文明市民”。

　　在我們的身邊，其實發(fā)生了許許多多的事，只要我們仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)。在銀行里，有許許多多的人急著用錢，都會去銀行。但總是會有一些人插隊。有一次，我和媽媽一起去取錢，發(fā)現(xiàn)原來不是我想的好樣，一個挨著一個，一點也沒有不良行為的發(fā)生。

　　我們這個社會里，有許許多多的人都會罵臟話，其實這種做法是不對的，這是在為我們的文明社會抹黑，雖然你罵了別人很解氣，但是卻是在侮辱別人的人格，這是一種不首先的`行為。有時你生氣了，也應該壓制住，并以和善的語氣進行交談。

　　有一次我正趕往學校的路上時，看見學校門口有一只袋子，許多人看見了都沒有彎下腰去把袋子撿起，而一個大姐姐走到袋子面前，彎下腰撿起袋子，扔到了垃圾箱里，我當時就為這位姐姐感到驕傲。

　　在公交車上，有一位老婆婆慢慢地走上了汽車，當時上面的座位已經(jīng)坐滿了，老婆婆只好站著，她旁邊就是一位叔叔，他看見了老婆婆在那里站著，而無動于衷。我爸爸看見了，立馬起身把老婆婆扶到了自己所在的位置上，讓老婆婆坐著，事后我問他為什么不讓我來，爸爸卻說：“老奶奶年紀大了，而你年紀才十二歲，還吊不到那個吊欄，我比你高，包以我讓位啊！”

　　我們身邊所經(jīng)歷的文明事件，正鼓舞著我們，我相信在這種文明的熏陶下，我們會成為合格的“文明公民”。

文明在我身邊2

　　大家都知道，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦，講究文明禮儀是中華民族上下五千年的顯著特色。在創(chuàng)建全國文明城市的今天，也讓我發(fā)現(xiàn)，身邊的文明市民是越來越多了，生活環(huán)境是越來越美了。

　　在我的記憶里，有這樣一件事很是令我難以忘記。

　　那是一個風和日麗的下午，我上完培訓班準備搭公共汽車回家，這時，一輛907路公共汽車開來了，我趕緊上了車，隨后還有一位老爺爺也上了車，但車上擠滿了人，已經(jīng)沒有座位了，我們都只能站著。“老爺爺，你過來坐吧！”一個清脆的聲音傳到了我的耳朵里。我一看，原來是一個讀大學的姐姐，為這位老爺爺讓了座位。老爺爺用嘶啞的聲音說：“姑娘，謝謝啊！”“沒關系，爺爺，我就在前面要下車了。”姐姐很有禮貌地說。聽完大姐姐的'話后，老爺爺才慢慢地坐下。還微笑著對大姐姐一連說了幾個“謝謝”。而大姐姐也一直微笑著說：“沒關系，這是我們應該做的。”

　　車開過一站又一站，已經(jīng)過了好幾站了，我突然想起，那位大姐姐怎么還沒有下車呢？哦！我明白了，一定是那個姐姐明白，如果他自己不這樣說，老爺爺就不會坐得安心，我想：這就是善意的謊言吧！

　　通過這件事，我明白了，讓座其實只是一件小事情，但是你主動去做了，你就能看到接受你幫助的那些人，臉上洋溢著發(fā)自內(nèi)心的最燦爛的笑容，你就能聽到那些充溢車廂的感動的話語，是多么的令人感動啊！幫助別人，其實也是善待自己。我想：我也要向那位大姐姐一樣，幫助那些需要幫助的人，做一個講文明、懂禮貌的優(yōu)秀小學生。

文明在我身邊3

　　文明像一縷陽光，溫暖你我的心頭；文明像泉水，凈化人們的心靈；文明像一盞航標燈，領著我們走出廣闊的海域。

　　文明是一句關懷人生的話語，在大雪紛飛的臘月為人們送去溫暖。我相信，只要你仔細留意，就會發(fā)現(xiàn)文明就在我們身邊。

　　那是一個星期日，我和媽媽乘坐公共汽車去外公家，車上的人很多，我和媽媽只好站著。過了一會兒，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上了車。當我以為車上沒有一個人給她讓座時，突然一個小女孩站起來說：“老爺爺，您坐這里吧！”老爺爺笑瞇瞇地看著她說：“真是個懂事的好孩子”。這時，車上所有人都稱贊她，這個小姑娘害羞地躲到她媽媽的身后。這時，媽媽也讓我多學學這個小女孩。

　　又是一個星期日，爸爸帶我和姐姐去縣城的`樂派克里吃漢堡，樂派克里面人很多，排著隊像長龍，我們在最后面。眼看天要黑了，爸爸說：“這么多人算了吧，我們還要趕車呢”。這時，我前面的一個叔叔說：“小朋友，你排在我前面來”。我高興地說：“謝謝叔叔”。叔叔說：“不客氣，你們還要趕車呢”。讓我想不到的是，前面好多人都說：“小朋友，快到前面來。”當我剛把漢堡提上時，車也來了。此時，我心里暖暖的，心里想還是好人多。

　　文明時時刻刻都在我們的身邊，只要我們留意它，就會發(fā)現(xiàn)，文明就在我們身邊。

文明在我身邊4

　　晚上和爸爸媽媽一塊看電視的時候，鄭州電視臺播報了這樣的一條新聞:許多環(huán)衛(wèi)工人冒著高溫在城市的.各條道路上打掃衛(wèi)生。這么熱的天氣里，我們都躲在空調(diào)屋里不想出門，可是環(huán)衛(wèi)工人們?yōu)榱顺鞘械恼麧嵟c美麗，卻頂著烈日走在街頭巷尾撿拾垃圾，還常常無處接水喝，沒有地方乘涼。看到這種現(xiàn)狀，鄭州市許多愛心人士立刻組織起來為環(huán)衛(wèi)工人們送去了礦泉水、遮陽帽，還聯(lián)合許多商家為他們開辟出了許多納涼點。媽媽說還是身邊好人多。

　　第二天早上九點多，我和媽媽一起去超市買菜，一出門我就覺的天氣悶熱，就吵著要吃冰激凌。回來的路上，我看到商城門口不遠處有一位老爺爺正把地上的垃圾撿起來，放進塑料袋中。馬路上車來車往，熱浪襲人，老爺爺后背上的衣服已經(jīng)濕了一半，想想昨晚看到的新聞，看看手里的冰激凌袋子，我急忙緊走幾步，把垃圾袋進了垃圾桶里。

　　環(huán)衛(wèi)工人多辛苦呀！可是我發(fā)現(xiàn)身邊卻有許多人不夠自覺，亂丟垃圾。晚上在公園、馬路邊乘涼時，有許多人把吃過的瓜子皮、果殼隨意丟在路邊。我想告訴大家，請愛護環(huán)境，做個文明人，不要亂丟垃圾！

文明在我身邊5

　　文明就像一縷陽光，溫暖我們的心頭；文明就像一眼泉水，凈化人們的心靈。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，平淡的生活，細小的事情，只要我們留意身邊的人和事，并互相包容與謙讓，就會發(fā)現(xiàn)文明就在我們身邊。

　　記得有一次，我在人行道前等待，準備過馬路去上學。這時，一位老奶奶拄著拐杖站在邊上，似乎在猶豫要不要過馬路。突然，一個戴紅領巾的小學生氣喘吁吁地跑了過來，對老奶奶說：“奶奶，您腿腳不方便，讓我來扶您過馬路吧！”那位老奶奶顫巍巍地伸出手，說了聲：“謝謝！”當他們慢慢地走到馬路中央時，綠燈突然亮了。正巧，一輛大貨車正朝這里駛來。看到此情此景，我的心瞬間提到了嗓子尖。只聽“作文/喀”的一聲，大貨車停了下來，司機伸出頭來，對老奶奶和小學生笑了一下，揮了揮手說：“你們先行！”老人十分感激地望了望貨車司機，路上的.行人也敬佩地望著貨車司機。

　　這件事深深地觸動了我。要是以后遇到這種情況，我也要第一時間來幫助那些需要幫助的人。

　　當前，我市極力推崇“文明小白鷺”活動，人人爭當“文明小白鷺”，建設文明城市我先行。作為學生的我們，要增強文明意識，審視自己的言行……我要從自身做起，從身邊點點滴滴的小事做起，把文明帶進校園，帶進家庭，帶進社會，讓文明禮儀之花處處盛開。

　　文明是一種美德，文明就在我們身邊，讓文明與你我同行。地球因文明而美麗，社會因文明而進步。

文明在我身邊6

　　一件小事，就能體現(xiàn)出文明。文明是一個人的道德修養(yǎng)，文明對一個人來說很重要。

　　鏡頭1

　　在街上，有一個大人，正在喝百事可樂。他手里提著一個裝有百事可樂的易拉罐，喝到最后，易拉罐發(fā)生叮叮鐺鐺地響聲，看到可樂喝完了，隨手把易拉罐扔了出去。當易拉罐落地的一霎那，我心里好象被什么刺了一下，心痛極了，好象摔出去的不是易拉罐而是我。我站起來，剛要去撿那個易拉罐，發(fā)現(xiàn)一個小小的身影從我身邊沖出去，晃動的馬尾辨一甩一甩的，陽光下滿眼極了，一個小女生迅速地撿起易拉罐，頭也不回地走向垃圾筒。這一幕，我的`心靈得到了安慰。

　　鏡頭2

　　十字街頭，綠燈亮了，遠處一位老人快步穿過人行道，卻被一根香蕉皮滑了一下。老人摔倒在地，忙忙碌碌的人群好象沒有注意到，一位司機從等待的汽車中跑下來，扶起老人，攙到路邊，仔細詢問老人無事后離開。

　　文明，他是一個人，一個人們心中的人，傳播正能量讓人敬佩的人，文明就在我們身邊，從未離去。

文明在我身邊7

　　片段1：升國旗時

　　激昂的國歌奏響，我往四周一看：有的同學在竊竊私語；有的同學雖然戴著紅領巾，但是卻沒有敬禮；還有的根本沒有出席；更多的同學是沒有戴紅領巾……難道他們忘記紅領巾是國旗的一角？忘了戴上紅領巾的宣誓？忘記了戴上紅領巾的喜悅？

　　片段2：下課時

　　“你怎么能隨便丟紙屑呢？”

　　“急什么？今天又不是我值日？”

　　“你要替今天掃地的人想一想啊，如果每個人都丟一張紙屑，他不得累死啊？”

　　“我才不管呢！”

　　片段3：老師不在的時候

　　“老師不在！”不知誰喊了一句。鬧劇開始了。有的同學滿地跑；有的同學講話講得眉飛色舞；有的同學拍桌子打節(jié)奏……屋里的聲音已經(jīng)達到100分貝。大家就不能安靜些嗎？老師沒有來是對我們的信任啊，她相信我們一定可以認認真真做作業(yè)的，可是，我們卻辜負了老師的期望。

　　片段4：國旗下講話時

　　“我們要做一個文明的人，這樣，我們的學校會更美好，祖國的.明天將更輝煌燦爛！”聽完這國旗下講話，全班同學都點了點頭。我真希望同學不光是點頭，實際也要這么做！

　　片段5：下課時

　　我正在做作業(yè)。突然，那位亂丟紙屑的同學走到我身邊，彎腰去撿一張餐巾紙。我笑著問他：“咦？你的轉變怎么這么大？前兩天不是還說‘不管’嗎？”

　　他回答：“我掃地時，地上有好多紙屑，所以我掃得很累。我想，亂丟紙屑會給別人造成麻煩的。”聽了這個回答，我十分高興，因為，大家心里終于播下文明的種子了！

　　片段6：早晨

　　我是英語課代表，每天都要交作業(yè)，有一次因為時間晚了，所以我急急忙忙地沖下樓，不小心，撞上了我班的同學。于是，我急忙道歉，但還是有點擔心，怕她不原諒我。可是，她不但沒有責怪我，反而對我說：“你沒事吧？對不起，是我不好。”雖然現(xiàn)在天一直在下雨了，但是我的心卻放晴了……

　　片段7：遇見老師

　　“叮鈴鈴”，下課啦，與老師鞠完躬，我們都跑出教室，下樓時，見到老師，我們會恭敬地向老師說了一聲：“老師好”，看見老師露出欣慰的笑容，我們心里十分開心，因為我們運用了禮貌用語。這就是文明的瞬間。

　　我相信，這只是一個開始。我們既然能學會文明，就一定能好好學習。明天，看我們的！

文明在我身邊8

　　文明無處不在，有時它是不隨手丟垃圾，有時它是一句“謝謝”，有時它是拾金不眛，有時它是??????然而我今天要說的中華民族最悠久的文明禮儀——禮讓。

　　禮讓是指在排隊或等待時懂禮貌文明的人會讓長者或晚輩先來，而不是為了誰先后而爭斗，以此表現(xiàn)對長者的敬意，對晚輩的愛護。

　　那是一個炎熱的下午，太陽掛在天空的中央，烤著大地，泥土都干渴地“咯咯”作響。我打完羽毛球，全身上下都是汗，好像剛從水里浸過，衣服緊貼著皮膚。渴得受不了的我，迫不及待地把零錢拿出來，向小賣鋪飛奔而去。

　　正在奔跑的我想象著那個爽勁，不知不覺中就跑到了小賣鋪。誰知，和我一樣的`人不只一個，雖然沒有人山人海，但也足夠把只有方寸大的小賣鋪里圍得水泄不通了。

　　看到此景，我還是想直沖進小賣鋪拿一瓶可樂，可是人那么多，我沖進去也會被擠出來，萬般無耐的我只好加入飲料的長龍中，開始了漫長的等待。

　　我等呀等呀，過了好久，終于輪到我買可樂了，可就在這時候，我后面的一位大哥哥奪走了我最后的“一線生計”，只見他三步并著兩步，幾乎是沖進來的，并大聲喊到:“老板，快給我一瓶冰鎮(zhèn)可樂。”見他心及如焚的樣子，老板將原本已遞給我的也是冰柜里最后一瓶可樂轉遞給了大哥哥，大哥哥接過老板手中的可樂，隨手將錢一扔，“謝謝”，沒等大汗淋漓的我恍過神來，他轉身就不見人影了。

　　“小朋友，對不起，飲料賣完了。”我氣憤的轉過身來，隨口說了聲：“今天真倒霉。”

　　走著走著，我被不遠處的喧鬧聲打住了，我朝著人群走去，只見人群中央有一位小男孩，因中暑而暈倒在地上，而剛才買飲料的大哥哥正在用可樂給他解暑網(wǎng) ，一邊幫他聯(lián)系家人。

　　過了一會兒，小男孩清醒過來，他的家人也正好趕到。就在這時，大哥哥看到了我。“對不起，小朋友，剛才我太急了！”

　　“沒關系，我都看到了，你也在幫助別人。”此時，我早已忘記剛才沒買到飲料的不快，加快腳步向小賣鋪跑去。

　　禮讓是中華民族幾千年來的傳統(tǒng)美德，是炎黃子孫代代相傳的禮儀。

文明在我身邊9

　　隨著社會的進步，人們的思想發(fā)生了改變，我們身邊的文明故事更是漸漸地多了起來。

　　那天一個星期天，媽媽和我去逛街。要過一條馬路了，看到正好是紅燈，我和媽媽還有不少行人趕緊停住了前進的腳步。可這時有一位老婆婆，可能是人老眼花的緣故吧，她還是低頭要穿過馬路。我心想：“老師平時不是教育我們要做文明的小衛(wèi)士？我得趕快行動！”可惜我還是遲了一步，正要前去攙扶老婆婆，阻止她闖紅燈。一位穿著時尚的叔叔已行動在我前面，見叔叔伸手扶住老婆婆，并輕聲地說道：“婆婆，危險！現(xiàn)已是紅燈，不能再往前走了。您別急，等會綠燈了，我扶您過馬路。”老婆婆聽到后，說“謝謝你呀，小伙子，要不然我就危險了，虧了你了。”我看到叔叔臉紅了，連連搖頭“不謝，不謝，應該的，應該的”。綠燈亮了，叔叔攙著婆婆慢慢地過了馬路。看著走在前面的那位叔叔，想：這才是真正的'男子漢！

　　還有一次是發(fā)生公交車的一件文明事：一個3、4歲的小妹妹不斷咳嗽，臉憋得通紅，她的媽媽不時給小妹妹拍拍胸口。總算咳嗽聲停下了，只聽見小妹妹細聲細氣地在問：“媽媽，我要吐痰，可以給我一張餐巾紙嗎？” 阿姨拿出一張給了小妹妹，小妹妹就將痰吐在餐巾紙上，阿姨又隨手扔進了一邊的紙籮。看著小妹妹和阿姨的舉動，我好慚愧，因為有時的我會隨地吐痰。現(xiàn)在，我知道該怎么做了。

　　這些是發(fā)生在我身邊的文明事，是我親眼所見的文明事。相信你也看到過，聽到過，相信我們身邊的文明故事會越來越多。我們行動起來，都來做文明小衛(wèi)士，讓愛充滿我們生活的各個角落，文明之花處處綻放。

文明在我身邊10

　　午后的陽光斜斜地照在陽臺上，蘭花迎著陽光伸伸懶腰，“哇！好久沒這么美麗的陽光了！”拿上一本好書，坐在斑駁的陰影間，“嗯，好暖和！”沉浸在這片美妙的世界里，真是愜意……

　　“誰呀！把牛奶倒在這里！”一聲抱怨謾罵像一把利劍劃破這午后的寧靜。我下意識地把書展開倒放在椅子上，走向陽臺邊的欄桿，身體微微前傾著，探出頭看看到底發(fā)生了什么事。哦，原來是鄰家奶奶，“你們幾個小兔崽子！怎么能把牛奶隨便倒呢？”聽出奶奶的話中帶著幾分怒氣，臉上也失去了往日的那份和藹，滿是慍色。“奇怪，奶奶平時總是樂呵呵的，待人也挺和善的，今天怎么會這么生氣？”我不禁感到奇怪。

　　再看奶奶手中拿著一塊深藍色的毛巾，上面卻沾上一層乳白色的液體，似乎不定期在散發(fā)著陣陣“奶香”；順著奶奶的視線看去，兩個初中年齡的男生背對著奶奶，身體靠在一塊石階平臺上，嘴里還默默念著什么。這時，我終于明白，原來是這兩個男生把沒喝完的牛奶倒在了鄰家奶奶的`門前。

　　奶奶因為太過憤怒，又朝他們罵了幾句。這里，我卻聽到這樣的聲音：“倒點牛奶又怎么了？”好“理直氣壯”的聲音！看著他們這樣的行為，我真想質(zhì)問：“你們還算是學生嗎？”

　　“你們的書讀到哪兒去了！”我聽到鄰家爺爺氣憤的聲音。是啊！我們在學校里生學學習，學到了知識，但有些人卻在不知不覺中丟失了道德，丟失了素養(yǎng)。是老師沒有教育過他們嗎？不，這是自身的過失，太過自私放縱，最終導致了不文明的行為。

　　學習知識固然重要，但是否應該先會文明呢？

文明在我身邊11

　　新學期伊始，同學們是否感到教室面貌煥然一新？粉刷得雪白的墻壁，新安裝的風扇、日光燈，還有明快的窗簾和各種多媒體教學設備。在這樣明亮寬敞的教室上課、學習，是多么的舒服。但有的同學卻不懂得珍惜，著實令人心痛。

　　你看，空無一人的課室只有教室上空的幾臺風扇“呼呼”地轉個不停，教室也格外明亮，因為所有的燈都亮著。尤其是當室外陽光燦爛，空蕩蕩的教室卻燈火通明時，你的心是否被刺痛呢？又或者還是無動于衷呢？更甚的是，新裝上的`窗簾過不了幾天便被拉下來。

　　目前，全校正掀起“講文明，講禮貌，做文明校學生”活動高潮，文明舉措不斷推陳出新，如食堂中有“食堂文明共建”監(jiān)督員，公共地區(qū)有“青年文明崗”，有為全校衛(wèi)生添新貌的“小紅帽”隊伍。筆者不禁捫心自問，難道小學生的文明是管出來嗎？

　　同學們，節(jié)儉是一種美德，也是文明的一種體現(xiàn)。做文明的大學生，就讓我們從自身做起，從我們身邊的小事做起，當你是最后一個離開教室時就順手把燈、風扇關了吧，看到水龍頭沒擰緊時，就順手擰緊吧。其實，文明就在我們身邊。

文明在我身邊12

　　文明像一縷陽光，溫暖你我的心頭；文明像泉水，凈化人們的心靈。有時候，文明只是一件小事。

　　那天，我走在放學的路上，馬路上正行駛的摩托車發(fā)出的聲音非常吵，使我心情也變得不好。我正準備走人行橫道過馬路，可一輛公交畫駛了過來，我原以為公交車司機不會讓我先走，但是，我想錯了。司機不但停下車，還面帶微笑做出讓我先走的手勢，我也朝司機叔叔笑了笑，很高興地過了馬路。如果每位司機和行人都能做到“車讓人，人讓車”，那我們就能為和諧社會添磚加瓦。

　　還有一次，我和爸爸、媽媽去萬達看電影。我們旁邊坐著一位叔叔，他邊看電影邊嗑瓜子，可他周圍的.地面卻毫無雜物。我有點納悶，就看了看他的座位，原來，他在自己座椅的扶手上掛了一個小塑料袋，他把嗑完的瓜子殼都扔進了小塑料袋里。這看上去只是舉手之勞，但他不僅干凈了自己，又為別人創(chuàng)造了一個賞心悅目的環(huán)境，真是一舉兩得啊！

　　一個在馬路上懂得讓行人的司機的精神，和一個在公共場合不亂扔垃圾的叔叔的行為，難道不值得我們學習嗎？

　　所以，讓我們從點滴做起，從今天做起，把文明真正融入生活之中，為創(chuàng)建文明城市做出積極的貢獻。

文明在我身邊13

　　主持人：楊晨、劉玉琴

　　主題：以文明的形象慶祝我們的節(jié)日

　　A：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。

　　B：留住一陣清風，播撒出希望的明天。

　　A：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。

　　B：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。

　　A：敬愛的老師們，親愛的同學們！今天是20xx年6月2日，星期三。今天為您播音的是A、B。

　　B：還記得上期我們廣播的主題嗎？

　　A：當然記得呀！“文明就在你、我身邊”。

　　B：當今社會是文明社會,是一個充滿愛的大集體。我們每個人應當說文明話,做文明事,當文明的人。這是一件光榮的事,而且可以給那些低俗的人樹立一個好榜樣。

　　A：文明的語言可以看出一個人的素質(zhì)與修養(yǎng)。社會上總有一些不和諧的聲音,有的人說話特別低俗,認為說臟話很刺激,也很過癮。但是,這只會讓人看不起你。

　　B：文明的舉止可以看出一個人的內(nèi)心世界。社會上總有一些不刊汝目的現(xiàn)象，有人會隨處亂丟亂扔，有人會亂涂亂畫，有的人看見這些現(xiàn)象還當作視而不見，他們覺得很瀟灑，很過癮。但是，這只會換來別人的唾棄。

　　A：我們作為新時代的接班人，跨世紀的新一代，一名優(yōu)秀的少先隊員，文明是我們每個少先隊員言行舉止的紐帶。我們在校內(nèi)要做個遵紀守規(guī)的好學生，在校外要做個遵老愛幼的好公民。

　　B：對呀！可是我卻發(fā)現(xiàn)我們身邊的文明不見增長，反倒不文明的現(xiàn)象時有發(fā)生呢！

　　A：你這么一說，我也有同樣的感受。校園內(nèi)外，不文明的現(xiàn)象就屢見不鮮。各個班級早早地來到學校，認真地打掃教室、公共清潔區(qū)域，可是一到了中午，或者說還沒有到中午，你去路道上走走，教室門前門后走走，操場上走走，你會發(fā)現(xiàn)隨處可見的紙張、食品袋等等。放學時候的現(xiàn)象更是一團糟，有的班級教室根本就沒揀拾，桌凳東倒西歪的，各層樓道上垃圾成堆，操場上紙張、食品袋隨處可見。值得重點提醒的是校門口的環(huán)保，中午和下午放學后，許多同學就會在校門口處買零食吃，一個個食品袋很瀟灑地被扔在干凈的地上，有的或許還會眼看著這些還在上面自然的踏過，當做視而不見。原本干凈的校門口晃眼之間變成了食品袋和紙張的戰(zhàn)場。 xie

　　B：是呀！學校的環(huán)境要靠我們每一個人去保持，我們是學校的主人，愛護我們的家是我們每個明星人的責任和義務，我們那么辛苦的打掃，不就是為了讓我們的校園干凈整潔嗎？不就是為了我們有個舒適的學習環(huán)境嗎？不就是為凈化校園一步步的努力嗎？

　　A：可就是有那么及為少數(shù)的人只為了圖自己方便，把垃圾隨手扔在離他/她只有一兩步之遙的垃圾筒外，或者買了東西后不假思索就把食品包裝很自然、瀟灑地扔到地上。可想而知道，我們身邊不文明的行為仍然還有很多。

　　B：于此同時，我還發(fā)現(xiàn)校園不文明的語言也時有響徹耳邊，什么“媽的什么、老子怎么樣、你媽什么什么的”。或者還有些人幾句話說不到一起，大大出手的現(xiàn)象也有出。你要知道你的不文明不僅僅影響了你自己，更影響你的班級，影響了我們的學校。你身邊的人會說你沒修養(yǎng)，社會上的人會說你沒有教養(yǎng)，我們會說你不配做一名少先隊員。難道你愿意這樣嗎？

　　A：我想你們要的不是這樣吧，你們要的應該和諧、團結、心往一處想，力往一處使。共同打造文明、美麗的明星校園吧！這就需要我們繼續(xù)加強自我環(huán)保意識。再有就是值周領導、教師和值周班級的強力督促。我覺得就應該把那些不文明的同學找出來一一點名，在大會上亮亮相，讓他們知道他的行為有多不恥，簡直就是給我們這個文明、和諧、美麗的集體抹黑。

　　B：其實做一名文明的少先隊員不會很難的，很簡單的一個彎腰動作凸現(xiàn)了你的文明，一句簡單的問侯凸現(xiàn)了你的文明、一個謙虛的禮讓凸現(xiàn)了你的文明，幫助別人的同時也是在幫助你自己，我們要抱著“播種一個微笑，收獲一份溫暖；播種一份和諧，收獲一份友誼；播種一份文明，收獲一份成長。”理念約束自己，鞭策自己。

　　A：學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的'文明。我們是家之學子，國之棟梁。傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高自身的文明素質(zhì)，是我們的歷史使命。讓文明充滿生活的每個角落,如果我們大家每一個人都是文明人，那么何愁我們的校園不是一個文明的校園？學院的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲，暖人的話語，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫面呀！同學們，讓我們攜起手來，共同打造一個文明校園吧！

　　B：在本期播音中我們將再次發(fā)出我們的倡議，讓我們杜絕不文明的語言和舉止，做一名合格的優(yōu)秀少先隊員，讓我們一起關愛“明星”，關愛我們共同的家園。

　　一、教室專心學習，杜絕大聲喧嘩、吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。

　　二、注意公共衛(wèi)生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪，不吸煙、不酗酒。

　　三、尊敬師長，團結同學，互相幫助，是我們小學生應具備的優(yōu)良品德。

　　四、按時上課、不遲到早退、不曠課、保證上課紀律是我們作為一名小學生的基本素質(zhì)。

　　五、以校為家，愛護公共設施，不要損壞公物，拒絕課桌文化。

　　六、排隊就餐、提高效率，主動收拾餐具，創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。

　　七、遵守公共規(guī)則，維護正常的校園秩序。

　　A：讓文明的言語溝通你、我、他的心靈：

　　1．初次見面說：您好

　　2．客人到來說：歡迎

　　3．好久不見用：久違

　　4．歡迎購物用：光臨

　　5．求人解答用：請教

　　6．贊人見解用：高見

　　7．看望別人用：拜訪

　　8．陪伴朋友說：奉陪

　　9．等候客人用：恭候

　　10．請人幫助說：請多關照

　　11．表示謙意說：對不起

　　12．麻煩別人說：拜托

　　13．與人分手說：再見

　　14．中途先走說：失陪了

　　15．表示答謝說：謝謝

　　16．表示禮讓說：您先請

　　17．接受感謝說：這是我應該做的

　　18.助人為樂說：我能幫您做什么

　　19．征求意見說：請指教

　　20．表示慰問說：給您添麻煩了

　　B：文明,這兩個字說起來容易,可做起來是不容易的,只要文明常在我們心中,想不做一個文明的人都難。文明是社會進步的標志,讓文明從我做起,從小事做起。當文明成為社會一種時尚,這世界就更美好了。我們呼喚文明,讓文明成為我們每個人的自覺行動吧！

　　A：不知不覺中我們又要說再見了，如果大家有好的建議和想法請直接把你的意見和想法寫好后交到雷仁義老師處，或者可以直接和雷老師、肖老師交流。

　　B：因為有你們的關注，廣播站才會越辦越好；因為有大家的共同努力，“明星”才會更加和諧、美麗、動人！

　　A：老師們、同學們，感謝你們的收聽。祝你們心情愉快！再見！

文明在我身邊14

　　星期天上午，風和日麗，我正在寫作業(yè)，老爸老媽不在家，我忽然聽見門鈴響了，我透過貓眼看了看，呀！原來是舅舅，我急忙打開門。

　　舅舅說：“中午想吃什么？”我說：“爸媽不在家，還能吃什么？吃方便面唄！”舅舅說：“走，我?guī)�你吃飯店去！”“太好了！”我高興地跳起來。

　　剛下樓，舅舅說：“我們打的去吧！”我說：“還行吧！”然后一輛的士迅速駛過來，那司機右胳膊伸平，手接著張開，又吐了一口痰。“快來，舅舅！”我大聲叫道，我用手指著那口痰。“一口痰而已，沒什么大驚小怪的！”我連忙說：“怎么能不在乎呢？”然后我拿著衛(wèi)生紙擦了起來，出租車馬上開走了，舅舅還在不住地埋怨著我。

　　然后舅舅又打了的`和我去吃飯了，雖然惹舅舅不高興，但是我心里很快樂，因為我做到了文明在我行進中。

文明在我身邊15

　　文明在我們的生活中無處不在，哪怕是一個手勢、一句話語。

　　幫助別人是一種美德，也是一種文明的行為。它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，可以增進人與人之間的友誼。像這種講文明、有禮貌的小故事，在我們身邊可謂是數(shù)不勝數(shù)的！

　　一天晚上，我正在房間里做作業(yè)，突然聽到輕輕的“篤篤篤”的敲門聲。

　　是誰？爸爸？他還沒回家呢！媽媽？她正在做家務呢！對了，一定是樓上或樓下的人家的敲門聲吧，我便繼續(xù)做我的作業(yè)。

　　剛動筆，又是一陣輕輕的敲門聲，隨即傳來：“寶貝，媽媽可以進來嗎？”啊，原來是媽媽！

　　我趕緊喊道：“媽媽，快進來吧！”媽媽微笑著進了門。

　　我不解地問：“你想進來就進來好了，干嗎還敲門呢？”

　　媽媽摸了摸我的頭說：“你正在專心地做作業(yè)，我突然推門而入，會嚇你一跳的！”

　　“嘿，媽媽，我是小男子漢，我可不會被嚇著的！”

　　“看你急的，最主要的是我這樣做那是對你的尊重，也是文明的表現(xiàn)呀！你說是不是？”媽媽笑瞇瞇地看著我。

　　聽了媽媽的話，我覺得媽媽比平時更美了。

　　聯(lián)想到平時我進出爸爸媽媽的房間都是長驅直入，我的臉紅了：媽媽是用自己的實際行動在教育我，為我做榜樣啊！“好了，不打擾你了，做作業(yè)吧！”媽媽出了我的'房間，又輕輕地關上了房門。

　　做完作業(yè)，呀，已經(jīng)八點多了：“去看看媽媽吧！”走到門前，剛想推門而入，猛地想起了剛才媽媽的表現(xiàn)，立刻收住腳，定了一下神，舉起手，敲了三下。凝神一聽：“請進！”我趕忙打開了門，沖向媽媽的懷抱。“哎喲，吃不消，吃不消！”媽媽捧起我的臉，親了一下說：“好兒子，也知道敲門了？”我難為情地笑了。“真是媽媽的好兒子！記住，文明，從我做起，從小事做起，從今天做起！”母子倆笑成了一團。

　　原來，一個小小的文明的舉動，會給人帶來這么多的快樂呀！如果人人都講文明，我們的社會該會多么和諧、快樂呀！

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