黑板

時間：2024-03-12 12:10:38 好文我要投稿

黑板報模板

　　無論是在學習還是在工作中，大家最不陌生的就是黑板報了吧，黑板報具有宣傳和傳遞信息的作用。黑板報的類型有很多，你都知道嗎？以下是小編收集整理的黑板報模板，歡迎大家分享。

黑板報模板1

　　為提高少先隊員的創新意識，營造良好的校園文化氛圍，我校在元旦來臨之際舉辦了“迎元旦賀新年”黑板報評比等一系列的迎元旦活動。

　　我校少先大隊等部門特別重視此次“迎元旦賀新年”活動，并為此制定了一系列的活動方案。首先，我校相關領導認為“此次活動不僅可以營造出活躍的元旦氣氛，而且能陶冶少先隊員們的'情操，有助于少先隊員們在多彩教育下的快樂成長！”緊接著，各中隊隊員們經過精心準備，一個個別出心裁的黑板報就呈現在隊員們的面前了。然后，各中隊的輔導員和中隊隊委參與了本次黑板報評比活動。評委們在各中隊解說員的精彩解說下完成了公平、公正的評比工作。最后，在大隊輔導員宣布評比結果后，各中隊輔導員歡聚一堂，紛紛暢所欲言，有的談到了自己的收獲，有的提出了工作的建議，有的說到了自己的反思和不足。此次評比活動不僅是一種展示和分享，更是一種交流與成長！

　　雖然，本次黑板報評比活動只是我校“迎元旦賀新年”活動的開端，但是此次活動不僅提高了我校少先大隊活動的多樣性，鍛煉了隊員們的動手實踐能力，而且有助于我校多彩校園文化的建設。

黑板報模板2

　　一、教學目標

　　1、學習整體設計方法。理解均衡、變化的審美原理。

　　2、培養學生對美術知識的應用能力。

　　3、培養愛校、愛班集體的意識。

　　二、教學重點與難點

　　重點：學習黑板報的版面設計方法。

　　難點：表現版面設計均衡、變化的效果。

　　三、教學準備

　　鉛筆、彩色筆、直尺、白紙。

　　學生黑板報版面設計作品。

　　四、教學過程

　　1、導入課題

　　2．欣賞課本范圖，思考問題。

　　黑板報的主要設汁內容是什么?(學生討論發言)

　　刊頭的'位置、形狀、大小、色彩。

　　1)．題花、尾花的恰當安排。

　　2)黑板報的審美特點。

　　五,教師總結：黑板報給人們的整體美感是：主題鮮明，變化而統一，生動活潑

黑板報模板3

　　時間過得飛快，一眨眼之間開學的第一次月考已經結束了，然而，留給我得卻是無法挽回的時間。前一個月過得真是很舒心，認為高中生活原來是這樣的。可是月考結束后，問題就暴露出來了。面對這一張張優而不尖和“絆腳石”看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時，心底里感到無限地自責……這樣的分數令我不禁陷入沉思；真是不考不知道，一考嚇一跳。平時認為自己學得還可以，也不知道自己到底有幾斤幾兩。可是一上考場，那都原形畢露了，平日的學習真是不行。睜眼一瞅卷子，哎，當我靜下來時，再仔細地瀏覽多一次試卷時，才發現原來自己是多么地粗心、急躁。當一拿到題目是便馬上動筆寫，還有，雖然口中老說：“這些題目老師根本就沒有講到……”其實，到現在一回想起來，才覺得自己是多么的可笑、多么的無知！“沒講到”原以為這理由就竟能把一切錯誤掩蓋住，現在一想，不如該自己沒有做到平時按時定量的復習、預習罷了。如果說，自己平時有做到復習、預習的話，那么即使老師講到沒講到又有什么巨大關系呢？現在的責任只能推回自己身上，預習是一個學生學習的一個重要要求，如果我們不做到課前預習，那么就會令自己的`學習大打折扣了。

　　這道題做過，那道題也見過，老師也講過，可是自己真正做起來，什么也不行。這就是差距，眼高手低。雖然有差距，但我相信自己。同樣一起學習，一起奮斗，我不認為我比別人差，我始終相信勤能補拙。只要自己付出，我相信自己能行。

　　知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內，把大量的學習內容灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網”這樣只會事半功倍的。因此，我們一定要做到定時定量學習。

　　雖然這次沒考好，但是我并不因此而難過，因為這似乎是我意料之中的，因為這一個月以來，我的努力和態度似乎還不夠，也可能高中生活需要適應吧！我就當這是體驗、適應高中生活啦！往后，我一定要努力加倍學習，讓學習與努力伴我三年，我不想以后別人會說我：“白頭方知悔”、“少壯不努力”。機會現在就把握在我的手里，前行的船由我自己來掌舵，我為什么要駛入一個小小的港灣，而不去翱翔大海呢？再者，我是一個地道樸實的農村的孩子，如果不努力，我相信，也是我父母不愿意看到的。作為一個農村的孩子，我沒有理由再彷徨，也沒有理由去褻瀆。奮斗將會是一個光明的、燦爛的出山階梯！

　　所以我應該要做到必須每天的知識積累，每天復習，而且要做到專心致志學習才行，學習是要靠積累，學習是要靠努力；機會僅有一次，不能放過任何一次考試！

黑板報模板4

　　一轉眼，一個暑假過去了，新的學期又開始了，我們迎來了一嶄新的學期。這個學期是我們在母校的最后一個學期，也是最緊張最辛苦的一個學期，為了這次小升初考試會考好因此我為自己創造了考前計劃：

　　1。每次考試要在90分以上;

　　2。期中考試和期末考試要排在班級的.前三名;

　　3。每天讀書時間不少于5小時;

　　4。讀3本以上有意義的書;

　　5。每天負責做一些力所能及的家務，比如拿餐具、洗襪子;

　　6。改變自己有時略顯暴躁的性格;

　　7。每天在22：30之前睡覺;

　　8。每天堅持看新聞或報紙;

　　9。喝奶計劃(堅持每天喝上一杯奶)

　　在這個學期里，新的起跑點，讓我們向著“學習成績獎”和“三好學生”的目標起跑，加油吧!沖刺吧!!!

黑板報模板5

　　對于知識不能馬虎，有不會的問題，要經過一番思考，如果真的不會請教同學或老師。每節課都要認真聽講，特別是老師分析題目的時候，更要仔細聽，不能心不在焉。寫作業是一個重要的環節，認真仔細完成作業能發現不足，并且可以鞏固知識。

　　語文作業要書寫工整、仔細分析;數學作業不能馬虎，寫完后認真檢查并驗算;英語作業書寫規范，字跡工整。所謂"苦后甘來"，只要努力就肯定會有回報感覺還有很多要學習，似乎計劃已經難以囊括，我想，如果在真正意義上完成，那么，以后的收獲一定是很多的!學習應該注意方法，根據爸爸告訴我的一個科學研究結果說，人的大腦在上午是最靈活的'，所以，學習一些技巧性的東西，在上午效果會比較好，同學們，讓我們勞逸結合，珍惜這寶貴的時間，努力勤奮，我要學習學習再學習，進步進步再進步，想到說到做到，就一定能天天向上!

黑板報模板6

　　上二年級了，老師要我們自己動手辦黑板報，出黑板報作文。望著長長的黑板，大家束手無策，不知道從哪里下手才好。張老師耐心地給我們進行指導。我們得到了啟發，開始辦報了。

　　我們幾名同學分了工，畫的畫，寫的寫。王一婷先畫報頭，她用白色粉筆在黑板的正中畫了一只小兔子，這只活潑可愛的小兔子捧著一個花瓶，花瓶上插著五顏六色的鮮花。她又在兔子下面畫上一條拱形的匾，匾上寫上“新年好”3個大字。接著，她把各種顏色的粉筆放入盛有水的臉盆里，等粉筆下沉到水底后，把粉筆拿起來，沿著剛才畫過的線段，一點一點點上去，敘事作文《出黑板報作文》。

　　你瞧，那小兔子多可愛啊！長長的耳朵，紅紅的眼睛，一張三瓣嘴，還有向外翹的胡須，笑瞇瞇的，似乎在說：“同學們，新年快樂！”“新年好”3個字用大紅粉筆點上去，鮮艷奪目。

　　然后，我把黑板畫成了新聞、隊角、推普角等七大塊。夏超又畫了一幅插圖：秋天的果園，長滿了紅艷艷的果子，看著這幅畫，大家仿佛吃到了甜甜的果子，嘗到了讀書的樂趣。我和呂小娜是抄寫員。我抄了一篇《喜迎新世紀》：“七彩燈，五彩筆，禮花點亮新……”我越抄越有趣。

　　經過2小時的`努力，我們終于把黑板報辦好了。我們望著那自己設計的漂亮的板報，豐富多彩的內容，心里甜滋滋的。

黑板報模板7

　　水是十分寶貴的，人類每時每刻都離不開水。家庭、飯館、游泳池……許多地方都離不開水。但是，水資源的危機，遍布全球。

　　地球是一個“水球”，我們生活在水包圍的世界里。在世界上有很多國家和地區缺水。所以我們更應該節約每一滴水，不要讓水在自己的手中白白浪費。

　　當看到沒人關的.水龍頭時，我們要自覺、主動的上前關上。洗手打肥皂時，要把水龍頭關上，不能讓水白白的流掉。我們還可以用洗米水或洗菜水來澆花，用洗米水來洗碗。生活中有很多這樣節約用水的小竅門，只要從我們做起，這樣我們就不會在為缺水而發愁。

　　如果我們每人節約一滴水，就不會讓眼淚成為世界上最后一滴水。讓我們大家行動起來吧，一起做個節約用水的小能手！

黑板報模板8

　　20xx-2010年度黑板報興趣小組活動總結黑板報是學校、班級宣傳教育的重要陣地，也是學生學習實踐的重要場所。一直以來，校團委十分重視宣傳陣地“黑板報”的建設。校團委根據每月的活動主題，要求各班級、團支部每一個月都要出一期黑板報。黑板報的內容豐富多彩，月月有主題，班班有特色：既有德育宣傳方面的、也有安全衛生知識宣傳，還有校園閱讀文化建設方面的。如今，各班級的黑板報活起來，黑板報生動起來，成為同學們的一個精神樂園。

　　本年度，學校團委校舉行了“感恩思進”主題黑板報評比。各班積極響應，無論是板報報徽的設計，還是版面的安排，以及內容的編輯無不凝聚了學生的汗水與智慧。學生根據自己的特長，繪制圖畫、撰寫文稿、搜集資料??一塊內容豐富、各具特色的班級板報，彰顯著班級文化。通過活動的開展，不但鍛煉了學生的能力，而且積累了相關安全知識。

　　校團委通過黑板報對學生進行安全、環保、行為規范等方面的思想教育，使學生學到了許多課堂上學不到的知識，展示了學生的才華，培育了學校的文化氛圍。

　　美觀大方、生動活潑、圖文并茂的黑板報，不僅能給人美的享受，更能達到好的宣傳效果。為了提高中隊的文化氛圍和黑板報的質量，讓黑板報能夠更加廣泛地深入到隊員們的學習和生活中，充分地發揮它的宣傳、教育功能。

　　1、使學生學到豐富的知識，激勵學生的學習積極性。

　　要辦好一期黑板報，學生要搜集資料，結合了各學科知識，如：語文、歷史、地理、繪畫等和社會上具有典型代表意義的現象，學生既能學習其他學科知識，又能增長知識，這樣有利于學生成長和身心發展。

　　2、為學生提供了施展才華的舞臺。

　　職校生不管在家里，還是在學校，可以說極少獲得表揚，久而久之，失去了上進心和自我認同感，缺乏自信心。一塊小小的黑板報可以讓他們寫，隨他們畫，任他們去設計，由他們做主。他們會有被重視的感覺，有成功的喜悅，漸漸恢復自信。

　　3、提高了學生的寫作水平。

　　黑板報除了可以摘抄好文章，引用名言警句，更重要的是讓學生自己寫文章，將學生的優秀作文、隨感，發表在班級的黑板報上，給學生們起示范作用，學生們的愛好得到充分的.發揮，學習語文的積極性更濃了，這也是提高作文水平的有效途徑。

　　4、培養了學生合作精神。

　　職業高中不少同學在學習上各自為營，在日常生活中不懂得如何與他人共處共事，眼高手低，不愿意也不會與他人合作。這種現象如不及時扭轉，不僅影響學生的身心健康，也勢必影響將來的工作，更不利于社會的進步，未來的社會既是一個競爭的社會，更是一個需要合作的社會，很多工作靠一個人的力量是無法實現的。為此，需要在班級管理中進一步加強合作教育。

　　一期好的黑板報能給人以美的享受，讓人產生良好的視覺效應。如漂亮的書法，逼真的圖畫，以及合理搭配的顏色，生動感人的文章等，不是一個人能全部完成的，它要靠多個人的合作。只有充分發揮每個學生的特長，才能把每期黑板報辦得都有聲有色、生動活潑。學生們的合作見成效，他們就有成就感。這樣，學生們在分享成功時，更加團結，更有積極進取精神。

黑板報模板9

　　根據石密辦發2號文件要求，我局高度重視保密工作，嚴格按照市委有關文件精神，認真開展《保密法》學習宣傳月活動。現將保密法制宣傳活動總結如下：

　　一、高度重視，加強組織領導

　　我局把保密宣傳月活動擺上重要議事日程，認真貫徹落實上級有關保密宣傳月活動工作安排，做到有領導管、有專人抓，明確1名副局長專門分管保密宣傳月活動，指定辦公室專門承辦保密宣傳。召開專題會議研究保密工作，將任務分解細化，明確相應的責任辦公室和責任人，為保密工作提供了強有力的組織保證。

　　二、開展宣傳教育，提高保密工作意識

　　我局結合保密法制教育的年度計劃，積極開展形式多樣的保密宣傳教育活動，將保密知識納入職工的日常理論學習內容之中，定期或不定期地組織職工學習保密知識和上級有關保密的文件精神。落實好工作經費，以保證有關保密書籍的訂閱和保密干部的培訓教育工作。為進一步推動保密宣傳教育工作，結合我局實際，利用星期一學習的機會，認真組織職工座談保密工作的重要性，交流信息，強化職工的保密意識，樹立起“人人保密、時時保密、處處保密”的良好氛圍。

　　三、建章立制，加強保密工作制度建設

　　在保密法宣傳月活動中，我們結合國土資源局工作實際，認真清理和規范了保密規章制度。

　　(一)做到有章可循。及時傳達和轉發上級有關保密工作的指示、文件，建立和完善了各項保密規章制度，并結合我局實際制定了《保密工作管理制度》、《計算機及其使用管理制度》，印刷成冊，做到人手一份，隨時督促職工對各項工作的保密，對泄密事件的發生，嚴格按照有關規定和制度進行嚴肅處理。

　　(二)做好本單位涉密文件和資料的批閱、上交，并按有關規定做好銷毀工作，嚴格按照有關規定辦理涉密資料的出境審批手續，規范涉密文件、資料的印制工作。

　　(三)做好本單位政務信息公開的'保密工作，制定公開事項，流程、審查、審核等一系列辦法，確保政務信息在公開的同時，不泄密。

　　(四)專職保密工作人員熟悉和運用保密業務知識能力較強，各類文件嚴格按照國家保密局規范定密工作管理辦法管理。

　　(五)加強對計算機涉密情況管理，要求辦理土地證件、采礦證件的機關工作人員在使用計算機時加強保密，的計算機不得與網絡連接。對計算機處理機關公文時實行專機專人使用、專人管理、專人負責制度，并實行責任追究制。

　　(六)抓好保密工作的日常事務。在工作中，對業務工作與保密工作同要求、同安排、同總結，做到業務工作管到哪里，保密工作就管到哪里。加強保密文件的安全防范工作，簽收、保管、傳閱專人負責，對密級文件不復印、不擴大傳閱范圍。

　　在宣傳月活動中，我單位利用黨組中心組學習，開展講座、知識答題等多種形式，全方位宣傳保密法，通過的宣傳教育，全局干部職工保密意識增強，大家對保密工作方針、保密措施、監督管理、法律責任有了清醒認識，提高了自覺履行保密義務，保守黨的秘密的責任心和使命感，使我局保密工作能力得到了提升。

黑板報模板10

　　為豐富我校校園文化生活，構建班級良好學習氛圍，積極配合校加強對學生進行思想道德文化教育，提高學生自主參與及知識創新的能力。經學校團委決定，特制訂邊陽中學黑板報評分標準如下：

　　（評分標準按100分制進行）

　　1、到檢查日期時，板報辦理完成30分，未完成0分。

　　2、主題明確，內容豐富新穎20分。

　　3、板報布局合理10分。

　　4、有插圖10分，無插圖5分。

　　5、字跡工整清晰10分。

　　6、無錯別字10分，錯一個字扣1分，扣分累計不得超過8分。

　　7、內容健康，積極向上10分。

　　邊陽中學團委

　　200X年9月17日

黑板報模板11

　　為了加強學生行為習慣的養成教育，豐富學生的校園文化生活。調動學生行為習慣養成教育的主動性、積極性，努力營造良好的校園文化氛圍，以端正校風校貌，提高習慣養成教育，教學質量，特組織全校班級開展“好習慣我知道”黑板報活動。

　　在本次活動中看到了同學們能夠積極參加到活動中來，同學們都主動的出謀劃策，設計版式，從中我們感受到了同學們的合作精神和集體榮譽感。

　　這次活動中的成功之處有：

　　1、思維的'突破：有的班級把這次板報把重心放在了字上，畫只是作為配圖，起以畫襯字的作用，有的班級則是發揮自己的優勢，以圖配文能夠給大家一個視覺的突破。

　　2、合作精神：從同學們的活動中就可以看出來，各班均采用分工協作的形式來完成板報的制作工作，充分體現了優勢互補的思想。

　　3、主題鮮明：各班級積極領會板報的主題，積極行動。

　　評比出優秀班級：一年二班、二年三班、三年一班、四年三班、五年三班、六年三班

　　通過板報評比活動，營造了一個積極向上，安全，有序的班級文化氛圍，使學生們在受到教育的同時，也受到美的熏陶。

　　新隆中心校大隊部

　　20xx年4月16日

黑板報模板12

　　辦黑板報在很多同學眼中，是一件十分累人，乏味無趣的工作。其實，能在班里辦黑板報是一件很光榮的事這是一種能力的體現，這不，國慶節到了，我和幾個同學又忙碌了起來。

　　首先，我們擦去了以前的板報，又讓設計師分好了工，我們便開始了工作，我的第一個任務是，寫大字，不到十分鐘，一副大字就寫好了，不過眾人認為太大，太長了，不好看，所以又擦掉了，我又寫了一副別的字，才滿意，別人的工作也很快完工了。看謝雨欣和陳傲楠打的花邊整齊又美觀，劉穎打的格，又直又大方，徐家豪則在一旁觀看，指揮劉穎打格子。沒過一會，我們又寫好了小字，畫了畫，正要裝飾時，老師來了，她說我們畫的太散，沒有整體感，我們只好擦了重畫。最后，我們又請來了小畫家，高夢云來給我們畫燈籠，，我也上去寫了一副新的字，陳傲楠和謝雨欣又打了一些格子，剛打完格子，第四節課的'下課鈴響了，天色已經很晚，我們匆匆忙忙的收拾好書，就回家了。

　　其實，一開始我也不愿意辦報，但是漸漸的，我發現，從辛勤的汗水中，領悟到的快樂時無比的。我很高興，老師給了我這個機會，讓我提升了我這方面的能力，還給了我快樂！