三心二意的小猴看圖寫話作文

時間：2024-10-17 11:04:24 曉麗好文我要投稿

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三心二意的小猴看圖寫話作文（通用28篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的三心二意的小猴看圖寫話作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三心二意的小猴看圖寫話作文（通用28篇）

　　三心二意的小猴看圖寫話作文 1

　　有一天，小猴的'媽媽讓小猴去學一點本領，于是，小猴就聽了媽媽的話，就去學習本領了。

　　第一個本領就是寫作文，小猴驕傲地說：“我才不怕寫作文呢！”小兔說：“那我們開始吧，你一定要細心一點。”可是小猴剛看見那幅圖就大叫：“怎么那么難啊？我還是學下一個本領吧！”

　　第二個本領是學吹喇叭，小猴說：“喜鵲阿姨，您可以教我吹喇叭嗎？”阿姨說：“可以呀！可是吹喇叭很難，你要用好幾天的時間。”小猴學著學著，它就不想學了，小猴心想：吹喇叭也不適合我。

　　然后，小猴又去找小鹿學習跑步，可是它跑著跑著累得滿頭大汗，于是，小猴心想：太難了吧，我還是不學了吧！最后，只有小猴沒有獲獎。

　　這個故事告訴我們做事不要三心二意，要堅持不懈。

　　三心二意的小猴看圖寫話作文 2

　　有一天，小猴覺得自己的朋友可厲害了，就決定向它的.好朋友學本領。

　　小兔和小猴在學校里寫作文，小兔認真地寫作文，而小猴三心二意的，抓耳撓腮。小猴知難而退，感覺寫作文太難了，于是小猴就放棄了寫作文。

　　小猴聽見動聽的音樂，就出去看看。小猴看見是喜鵲在吹喇叭，小猴要跟喜鵲學吹喇叭。小猴子吹了喇叭，覺得很累嗓子。小猴心想：這也太難了，喇叭并不適合我。于是，小猴又放棄了學習音樂。

　　小鹿在跑步，小猴覺得跑步很開心。于是，它跟著小鹿學跑步，不一會兒，小猴就累得滿頭大汗。小猴子就停下休息，這時小鹿跑到了第一名。

　　小鹿、喜鵲和小兔它們三個都站上了領獎臺，只有小猴沒有得獎，小猴很難過。它去問它們三個為什么它沒有得獎？它們三個告訴它：“做事要認真。”

　　我們要向小兔、小鹿和喜鵲學習，做事要認真、要堅持。

　　三心二意的小猴看圖寫話作文 3

　　一天，小猴覺得自己很厲害，它想和小伙伴比一比誰最厲害。

　　小猴叫來了小兔，小猴說：“我們比賽寫作文吧！”小兔它很認真，小猴三心二意的，一直不寫作文，它看到小兔寫得很快，它就放棄了。第一場是小兔贏了。

　　第二場，小猴叫來了喜鵲，小猴說：“喜鵲，我們比吹喇叭吧。”喜鵲吹得很好聽，小猴吹得很難聽。第二場是喜鵲贏了。小猴想：這個項目不適合我呀！我再尋找下一個吧！

　　第三場開始了，小猴它看見小羊在操場上跑步，它跑過去說：“我們比賽跑步吧。”小羊跑得很快，小猴它跑一會休息一會，可想而知，第三場是小羊贏了。

　　它們三個走到了領獎臺，身上都帶著獎牌，心里都很興奮，只有小猴沒有獎牌，心里很難過，又非常后悔。

　　小朋友們，我們要向小羊、小兔和喜鵲學習，不能放棄，要持之以恒。

　　三心二意的小猴看圖寫話作文 4

　　一天，小猴長大了，媽媽叫它出去學本領。

　　周一的上午，小猴在和小兔學作文，小猴說：“寫作文太難了。”小兔說：“不難，是你沒有仔細寫。”可是小猴就是不聽，就是不寫。

　　小猴聽見外面有好聽的聲音，它走過去打開門看見喜鵲在吹喇叭，小猴心想：這個要比寫作文簡單，我要學這個。小猴說：“喜鵲，你可以教我吹喇叭嗎？”喜鵲說：“可以，不過你不能半途而廢。”小猴說：“可以。”小猴開始吹了，它心想：我一定能吹好。結果一吹，它都吹不起來，而且它吹的胳膊酸痛，也沒有吹起來。它心想：我還是不吹了吧！小猴沒有按照喜鵲說的話，于是就走了。

　　小猴看見小鹿在跑步，小猴想：我也會跑。于是，小猴和小鹿比起跑步。小猴剛跑到前面就被小鹿追上了，最后，小鹿贏了這場比賽，小猴又走了。

　　等到比賽的'時候，除了小猴，其他動物都贏了。發獎的時候，小兔、喜鵲和小鹿得到了獎牌，小猴什么也沒有得到。小猴很難過地回了家，媽媽知道了這個事也很生氣。

　　我們不要向小猴學習，要向小兔、喜鵲和小鹿學，要認真對待每一件事。

　　三心二意的小猴看圖寫話作文 5

　　星期天，猴媽媽看到小猴長大了，就叫它去學習本領。

　　小猴到了學校，就開始學習本領。它看見小兔在寫作文，小猴想求小兔教它寫作文，小猴就對小兔說：“小兔，你寫的作文這么漂亮，能不能教教我？”小兔說：“我可以教你寫作文，但你不能半途而廢。”小猴聽了小兔的話后，就爽快地答應。小兔寫作文的`時候非常仔細，但小猴寫作文的時候馬馬虎虎，只寫了兩個字，小猴覺得寫作文非常難，于是它就放棄了。

　　突然，小猴聽見外面有非常好聽的聲音。小猴走出了教室，看見是喜鵲在吹曲子，小猴非常羨慕喜鵲。于是，小猴就對喜鵲說：“喜鵲，你吹的曲子真好聽，你能教我吹曲子嗎？”喜鵲也對小猴說：“小猴，我可以教你吹曲子，但你不能半途而廢。”小猴又爽快地答應了。喜鵲吹的曲子非常好聽，但小猴吹的曲子非常難聽。小猴就吹了一曲，就覺得非常累，小猴又放棄了。

　　小猴走在操場上，想找一個適合自己的本領。小猴突然看見小鹿在跑步，小猴心想：要是我也跑步不就可以拿獎了嗎？于是，小猴就和小鹿一起跑步了。小鹿有一雙飛毛腿，跑得很快，但小猴跑步慢悠悠的，小猴再次放棄了。

　　最后，小兔、喜鵲和小鹿都得獎了，只有小猴沒有得獎。

　　我們要向小兔、喜鵲和小鹿學習，遇到困難不要放棄，要堅持。

　　三心二意的小猴看圖寫話作文 6

　　森林里一年一度的才藝展示表演馬上就要舉行了，可是小猴沒有死嗎本領怎么辦呢?小猴想：我這么聰明的腦袋，只要我去學保準一學就會，先去找找個好老師吧!

　　小猴想起了鄰居小兔，他可是我們森林里遠近聞名的作家，我去找他學寫作吧!小猴跑到小兔家誠意滿滿地說：“小兔，你能教我學寫作嗎?”小兔說道：“可以啊，但是你要有耐心才行。”小猴滿口答應了下來。一開始小猴學的.可認真了，可是過了幾個小時，小猴就寫膩了，開始無聊地東張西望起來。突然，一陣天籟之音從遠處傳來，聽得小猴完全沒有心思寫作了，于是他循著聲音走了過去。

　　原來是喜鵲在練習吹喇叭。小猴心里想：要不我還是學吹喇叭好。改變主意的小猴就這樣跟著喜鵲日復一日地練習起來，日子一長，小猴覺得每天吹喇叭，腮幫子又酸又疼不說，吹的歌曲也是刺耳難聽。惹得鄰居們紛紛投訴，小猴想：這件事可能不適合我，我還是快點換其他的吧!

　　一天，小猴看到健步如飛的小鹿，于是自言自語道：“跑步不是不需要我動腦子嗎?”小猴也就跟著跑了起來，耳邊的風呼呼吹著，可是小猴跑著跑著就上氣不接下氣，氣喘吁吁地兩腿直發軟，感覺隨時都會暈倒過去。哎，小猴嘆了一口氣說：“這件事還是不適合我!”小鹿勸到：“不要氣餒，什么事情都需要堅持，只要再堅持一下下就可以了。”可是小猴不聽勸告，還是放棄了。表演開始了，小動物們在舞臺上一個個八仙過海——各顯神通。小猴只能在觀眾席上為他們鼓掌，沒有得到獎牌，他后悔當初沒有聽大家的話，只好羞愧地低下了頭。

　　這個故事告訴我們做事不恩那個三心二意，需要一心一意。

　　三心二意的小猴看圖寫話作文 7

　　星期二早上，小猴想：快要考試了，我還是找小兔、喜鵲、小鹿它們比一比，練一練本領吧！

　　小兔和小猴是第一個比賽的'。小兔一心一意地在寫作文。小兔寫好了，它也檢查好了。但是小猴覺得寫作文太難了，半天沒寫一個字，于是打算換一場比賽。

　　小猴看見了喜鵲在吹喇叭，它感覺喜鵲吹的音樂很動聽。小猴子說：“你能跟我比一比嗎？”喜鵲說：“可以。”喜鵲吹得很美妙，小猴吹得很難聽。而且它吹得胳膊酸痛，小猴想：也太累了！最后，小猴放棄了。

　　小猴看見了小鹿在跑步，小猴想：跑步太簡單了。可是它沒想到小鹿跑得很快，它一點都追不上小鹿。小猴實在跑不動了，它的腿腳累得生疼，小猴放棄了。

　　后來，小兔、喜鵲、小鹿它們三個拿到獎都喜氣洋洋的，而小猴很后悔，它只好傷心地回家了。

　　我們要跟小兔、喜鵲、小鹿它們三個學習，因為它們做事堅持不懈。

　　三心二意的小猴看圖寫話作文 8

　　動物王國一年一度的才藝大賽就要開始了，小動物們紛紛報名加，小猴也不例外。小猴自高自大地說我才藝雙全，沒有誰能過打敗我的，這次冠軍必我為勝。

　　于是，小猴來到小兔家，看到了小兔在寫作文，小猴看了小兔寫的文章，不禁贊嘆，小兔你怎么寫的這么好，非常生動，語言通順。

　　小兔子寫作是超級棒的，小猴靈機一動，小兔我想拜你為師，你能不能當我的`作文老師呢？沒想到小兔子很爽快的答應了。

　　可是，小猴因為在學作文時，不專心學習，都會跑去果園里摘果子，回來才皺起眉頭，愁眉苦臉的半天還是一個字也寫不出來。

　　這時，一陣陣美妙的歌聲仿佛一陣陣清風飄進了小猴心里，沉醉在優美的喇叭聲，眼前一亮看到了一只百靈鳥正悠閑的吹喇叭。小猴想學吹“喇叭”，又簡單又好聽。

　　于是小猴改變了主意，又跑去和百靈鳥學喇叭。因為小猴學喇叭又不認真學，邊學邊偷吃零食所以吹出來的都是噪音。

　　這時，一只小鹿飛快地奔跑著，小猴看見小鹿在奔跑，很輕松，非常羨慕它。小猴心想：“還是學跑步吧，又不費勁，而且很簡單”。于是小猴跑去請求小鹿收它為徒。

　　可是，小猴沒跑幾步，就累得趴在地上，氣踹吁吁的。

　　過了一段時間，才藝大賽開了，小兔得了作文獎，小鹿得了賽跑冠軍，百靈鳥得了歌唱獎，小猴只能在臺下眼睜睜地看小動物們領獎，哀聲嘆氣地說：“如果當初認認真真的學本領就好了。”

　　三心二意的小猴看圖寫話作文 9

　　一天下午，媽媽看小猴長大了，它想讓小猴學本領。

　　小猴就去了學校里，它看到小兔子，想跟它學寫作文，結果小猴子拿到作文一個字都沒有寫，它說：“這個作文也太難了吧！”小猴子就三心二意地不寫了，而小白兔很用心。最后小猴也沒學會作文。

　　小猴子又聽到了喜鵲在吹喇叭，小猴子也想學習吹喇叭，小猴就說：“喜鵲阿姨，你可不可以教我學習吹喇叭呀？”喜鵲說：“可以呀，但是吹喇叭可不是一天兩天功夫就能學會的。”小猴子說：“你叫我試一試吧！”喜鵲說：“行吧。”小猴子一吹嘴很酸痛，小猴子說：“不學了。”

　　小猴子又看見小鹿在跑步，小猴子就說：“小鹿，我可不可以和你學跑步？”小鹿說：“可以呀！”小猴子就和小鹿學了。小猴跑了一會，它心里想著：我的腿也太疼了吧！后來，小猴子也沒學會跑步。

　　后來，小白兔、喜鵲和小鹿它們三個得到老師表揚，它們三個喜氣洋洋。小猴卻很傷心，它心想：后悔也來不及了。

　　我們要向小白兔、喜鵲和小鹿它們三個小動物學習，不要向小猴子學習三心二意，做事不專注。

　　三心二意的`小猴看圖寫話作文 10

　　小猴在電視上看到五個星期后要進行一場特長比賽，它就暗暗下決心一定要拿獎。

　　第一天，小猴看見小兔子正在奮筆疾書，就好奇地走上去看了一眼。“啊！”小猴看到了之后就張大了嘴巴，原來小兔子的字寫得干凈又整潔，而且字的質量還特別的高。小猴用崇拜的眼神看著小兔子說：“我也要和小兔子你一樣寫出工整的字。”小兔子就對小猴子說：“寫字一定要一筆一劃，才能寫出工整的字。”小兔子才講到一半的時候，小猴子就走神了，一會看窗外的蝴蝶飛舞，一會兒看一看天上的白云，把小兔的話拋到了九霄云外。等到了小猴寫字的時候，它的`字寫得東倒西歪，橫七豎八，一點也沒認真在寫。小兔子扭過頭一看這亂糟糟的，簡直像一個垃圾場。小兔子馬上指出了小猴子的錯誤，可是小猴子就當作耳旁風，一個耳朵進，一個耳朵出，根本沒有把如何寫好字這件事放在心上。小猴子練了一天就不耐煩了，決定換一樣練。

　　第二天，小猴子被一陣喇叭聲叫醒了，原來小熊正在練習吹喇叭，一個個好聽的音符在小猴的耳旁蕩漾著。小猴覺得小熊的喇叭聲吹得真好聽，它決定向小熊學習吹喇叭。小猴向小熊表明它想學喇叭的時候，小熊答應了，并立即向小猴教導起如何去吹喇叭。“手指應該放在這里，鼓成一個圓形，還要用力地吹氣，這樣才可以吹出好聽的聲音。”小熊認真地對小猴說起了如何吹喇叭。可是小猴聽得一點都認真，等小猴吹的時候，盡管它用力鼓起了腮幫子，用力地吹啊吹，喇叭發出來的一陣陣聲音，仿佛整個森林都發生了地震。小熊趕緊捂住了耳朵并對小猴說：“別吹了！”小猴子練了一天都沒練好，等回到家就累趴在地上，吹喇叭太累了，還是再換一樣東西學習吧。

　　第三天，小猴看見小鹿在跑步，一眨眼的功夫就跑得不知道去向了。小猴就決定去學習跑步，它找到了小鹿姐姐。小鹿姐姐答應了小猴，并開始教它：“手要擺得快，腳步也要跟上手的節奏，這樣只要多練就會跑得快起來。”小猴子這次聽懂了，可是它跟著小鹿跑了才一百米就已經累得趴倒在地上。它覺得練跑步好累，因為它的腳都已經抬不起來了，于是它回家就開始天天睡大覺。

　　等到了特長比賽的那一天，小猴子來到了比賽場地把三樣學過的本事都展現了出來，可是結果都顯示不及格，而小兔，小熊和小鹿都是優秀。小猴子心里想不通，于是跑去問為什么會這樣，它們三個都異口同聲地說：“因為你三心二意，沒有向著一個目標去爭取，每次都半途而廢，所以你才會一事無成。”

　　三心二意的小猴看圖寫話作文 11

　　一天，森林舉行特長比賽，小猴就積極參加。

　　上午，小白兔和小猴在比賽寫作文。小兔很認真地寫，而小猴感覺寫作文非常得難，就三心二意，于是把它的畫畫本拿了出來，就畫了起來。最后，小猴一個字都沒寫。

　　小猴感覺寫作文太難了，于是看見喜鵲在吹喇叭。小猴就去找喜鵲，并問：“我能不能去跟你比吹喇叭？”喜鵲說：“能，你先去試一試看你行不行。”小猴就吹了起來，可是它感覺吹喇叭太累胳膊了，它心想：我太不適合吹喇叭了，我還是換一個吧。

　　小猴又去找小鹿，并問：“你能不能跟我比賽跑步呀？”小鹿說：“能，你先去跑一下，我看看你行不行！”小猴跑得氣喘吁吁，小猴說：“跑步也太難了吧！我還是不比了吧！”

　　小白兔和喜鵲還有小鹿都上了舞臺，得了獎，只有小猴沒學成本領，在臺下后悔地說：“我以后再也不半途而廢了。”

　　小猴做事不能堅持，我們可不能像它一樣。

　　三心二意的小猴看圖寫話作文 12

　　小猴子長大了，它的媽媽讓小猴去學本領。

　　小猴子上學的時間到了，它到了學校，看見小白兔有寫作文的.本領，小猴就向小白兔學本領。可是小猴三心二意，沒有小白兔仔細，小猴子說：“好難呀，我不學了。”

　　小猴突然聽見了悅耳的歌聲，它好奇地過去了。原來是喜鵲在吹喇叭。小猴想：學吹喇叭吧。可是它沒吹幾下，小猴子就覺得吹喇叭很費力，它就不愿學了。

　　它又看到小鹿在跑步，小猴子說：“小鹿，你跑得真快。”小鹿跑得像有一雙飛毛腿一樣，小猴子可羨慕了。于是，它也學習跑步。可是小猴沒跑幾步就累得氣喘吁吁，腿腳生疼，它又放棄了。

　　到了領獎的時候，小兔、喜鵲和小鹿都有獎，可是三心二意的小猴子沒有獎。小猴子很后悔，它心想：早知道專心學習就好了。

　　我們不要像小猴一樣做事半途而廢，我們一定不要向小猴學習。

　　三心二意的小猴看圖寫話作文 13

　　有一天，小猴的媽媽說：“你去學一點本領去。”小猴說：“好的，媽媽。”

　　小猴和小兔在動物王國的學校里比賽寫作文，小猴說：“以前你比我寫得好，現在我一定比你寫得好。”小兔子寫完了，小猴三心二意，不專心寫作文，小猴說：“我還是不寫了吧，我寫得好累。”于是，小猴就放棄了。

　　小猴走著走著，看到在吹喇叭的喜鵲，對喜鵲說：“喜鵲姐姐，你吹得真好聽，可不可以教教我？”喜鵲說：“你確定嗎？”小猴子說：“確定。”小猴子說：“這也太難吹了吧，我還是換一個吧！”

　　小猴看到小羊在跑步，小猴說：“小羊，你的`飛毛腿真快，可不可以教教我？”小羊說：“可以，你要堅持哦。”它們跑呀跑，小猴在心里想：我已經跑不動了，算了吧！

　　小兔、喜鵲和小羊都有了獎杯，只有小猴沒有獎杯，小猴知道是因為自己半途而廢。

　　以后我也要像小兔、喜鵲和小羊一樣不要放棄，做事堅持不懈。

　　三心二意的小猴看圖寫話作文 14

　　放暑假了，小兔、小熊、小鹿和小猴天天吃喝玩樂，它們的媽媽分別給孩子報了興趣班。

　　可是小猴不喜歡興趣班，就不讓猴媽媽報興趣班。就這樣，每天小猴還在吃喝玩樂，它和其它小動物差距拉得越來越大。

　　猴媽媽很著急，就對小猴說：“小猴，你再不學點兒東西的話，你就會跟不上其它小動物。”小猴說：“學就學唄。”小猴就出門了。

　　突然，小猴發現小兔在寫作文，心里想：“如果我也寫作文，說不定能成為偉大的作家。”

　　他跑回了家，拿起了筆和紙，坐在了小兔的旁邊，也寫了起來，寫著寫著，小猴不耐煩了，說：“作文好難呀，不寫了。”說完，小猴就去玩了。

　　突然，它聽見有一陣美妙的喇叭聲傳了過來。小猴發現原來是小熊在吹喇叭。小猴想：“如果我也學吹喇叭的話，說不定我能成為一個音樂家。”它又跑了回家，拿起自己的小喇叭，在小熊的旁邊吹了起來。不一會，小猴的`嘴巴都快冒煙了。小猴自言自語：“我不學了。”它丟下喇叭摘桃子去了。

　　突然，小鹿像一陣風一樣跑了過去。小猴想：“如果我也跑步的話，說不定我也能成為一個跑步高手。”

　　小猴就和小鹿一起跑步。不一會，而小猴就累得滿頭大汗，它又說：“不跑了。”

　　后來在動物才藝大賽中，小兔、小熊和小鹿都得了金獎，只有小猴什么也不會，在臺下傷心地哭了。

　　三心二意的小猴看圖寫話作文 15

　　一天，小猴覺得自己很厲害，它想和小伙伴比一比誰最厲害。

　　它們三個走到了領獎臺，身上都帶著獎牌，心里都很興奮，只有小猴沒有獎牌，心里很難過，又非常后悔。

　　小朋友們，我們要向小羊、小兔和喜鵲學習，不能放棄，要持之以恒。

　　三心二意的小猴看圖寫話作文 16

　　三月后，動物王國特長大賽就要開始了。許許多多的動物都有去報名，有小兔白白、有小熊能能、有小鹿花花----連小猴毛毛也去報名了，它可是個三心二說明書的人。

　　小猴毛毛一邊走著走著，一邊想著學本領的.事，忽然它看見了小兔白白在學寫作，心想：“小白兔在學寫作，我也要學！于是，毛毛就拿來鉛筆和白紙，又背上書包，就跟著白白去學了。可是沒學多久，毛毛就覺得寫作很枯燥、單調了。因為它總是想不出思路來，就不去學了。

　　又有一天，毛行繼續走地路上，它獨自散步，突然，聽見了一陣陣悠揚悅耳的喇叭聲，它想：“是誰在吹喇叭呢？想著它便向喇叭傳來的方向走去。毛毛一看原來是小熊能能在吹，便自言自語道：“小熊吹喇叭真好聽，我還是學吹喇叭吧！”于是，小猴毛毛就學起吹喇叭來。可是，不沒學多久，它覺得吹喇叭比寫作文還難，因為吹喇叭會弄得它口干舌燥，也不學了。

　　毛毛正在這時聽見了“噠噠噠”地跑步聲，它一看，原來是小鹿花花在跑步，它想道：“小鹿跑得真切快呀，我也要學。又沒學多久，學得跑步太累了，就又不學了。

　　日子過得真快呀！動物王國特長大賽開始了，經過了一場又一場的比賽，小兔白白、小熊能能、小鹿花花終于得到了金光閃閃的金牌。小猴毛毛后悔了，后悔當初不應該三心二意。從此，小猴毛毛一再三心二意了。

　　三心二意的小猴看圖寫話作文 17

　　一天，天空晴朗。小猴要去撿玉米，他想，弟弟妹妹還小，我要撿玉米給他們吃。

　　小猴走著走著，突然撞在樹上，轉過頭來，看見樹下有一堆玉米。他高興地撿完玉米，發現自己迷路了。他靜下心來，東望望，西看看，原來自己在灌木叢里。他走來走去，好不容易才走出了灌木叢。

　　小猴累壞了。他踏上了一片又綠又大的草地，看見一個發金光的東西，以為是金子呢，心里高興得不得了。于是，他趕快放下手里的.玉米，彎腰撿起金子，嘴巴笑得都咧開了。

　　小猴拿仔細看那金子，天啊，只是一塊石頭。這時，正好來了三只火紅色的公雞。公雞們看見地上的玉米，興奮地咯咯叫：“我們再也不用餓肚子了。”它們一下子搶著吃了起來，一啄一點頭，還發出了“咯咯咯”“咕咕咕”的聲音呢！

　　小猴生氣地扔完石頭，轉過頭來，發現自己的玉米被雞吃完了，小猴發火了，想要教訓一下公雞們。公雞見了撒腿就跑，小猴邊邊喊：“站住……”

　　這個故事告訴我們，做任何事情，絕不能像小猴那樣三心二意。

　　三心二意的小猴看圖寫話作文 18

　　森林里馬上要舉行一年一度的才藝大賽，動物們都爭分奪秒地準備才藝。只有小猴無所事事地倒掛在樹上蕩秋千。

　　突然，小猴看見了小兔在寫作文，小猴一個箭兒跑過去說：“小兔，小兔，你教我可以嗎?”小兔說：“可以呀，但是你不要三心二意就行了。”說著便拿出筆、橡皮、尺子、作文本。小猴子一開始一本正經地寫，一小會兒都沒過去，小猴就堅持不下去了。

　　它忽然聽見百靈鳥在吹嗩吶，那聲音優美動聽，一下子就把小猴吸引過去了。它對百靈鳥說：“請您教我學嗩吶吧?”百靈鳥說：“可以呀，你先吹一下。”小猴拿起嗩吶，鼓起腮幫子，瞪著兩圓溜溜的.大眼睛一眨一眨的。百靈鳥說：“你吹得嗩吶真好聽。”小猴就開始學了起來，這一下子小猴吵得鄰居睡不安寧。而且小猴每次吹嗩吶都覺得腮幫子疼，它放棄了。于是，小猴看見白白的影子，像風一樣地跑過去，它追過去仔細一看，是小鹿在練跑步。小猴問：“你可以教我嗎?”小鹿說：“只要你不怕累，我可以教你。”就這樣，小猴子學了跑步。小跑了幾分鐘都沒有到，就堅持不下去了。它上氣不接下氣、氣喘吁吁，最終小猴還是放棄了。

　　一年一度的才藝大賽開始了。小兔子寫作文得了一等獎;百靈鳥吹嗩吶吹得很好聽，得了一等獎;小鹿健步如飛，一下子跑了幾十米，得了一等獎。

　　小猴卻哭喪著臉，后悔自己半途而廢，三心二意了。

　　三心二意的小猴看圖寫話作文 19

　　一天早晨，小猴來到學校，發現小兔在教室里學作文，非常認真。小兔一會看看書，一會寫作文。小猴感到很奇怪，說：“小兔，你為什么一會看書一會寫作文呢？”小兔說：“我要拿作文獎。”小猴說：“我們一起學吧，我也要拿獎。”小兔說：“好啊！”過了一會，小猴對小兔說：“我不想學了，反正我也學會了。”說完小猴一蹦一跳地走了。

　　小猴想到音樂教室去玩，發現大公雞在吹奏著美妙的樂曲。小猴說：“大公雞，你這么努力地練習，是不是要拿音樂獎啊？”大公雞說：“是的'。”小猴也拿出了長笛，吹了起來。吹著吹著，小猴說：“憋死了，不學了，大公雞再見。”

　　小猴來到操場上，看見小鹿在跑步，小猴跑過去對小鹿說：“我們一起練習，拿跑步獎吧！”小鹿說：“跑步很累，得要堅持才行啊！”小猴跑了幾分鐘，就累得上氣不接下氣，說：“可累壞我了，我可不跑了。”

　　在學校校會上，小兔、大公雞、小鹿都獲得了獎，只有小猴什么都沒獲得。小猴深受打擊，感慨地說：“看來，要想成功，做事一定要堅持到底啊！”

　　三心二意的小猴看圖寫話作文 20

　　有一天，藍藍的天上飄著朵朵白云。梅花鹿和小兔子還有小棕熊乘船到了猴王島上，因為他們現在要在那里練習他們的特長，那里有許多猴子在等待著他們。

　　好了，咱們來說說正事吧。梅花鹿想當跑步冠軍，于是，圍著幾棵高高聳立的椰子樹奔跑；小熊想當聞名四海的'音樂家。所以，他才會那么認真的吹著喇叭；而小兔呢？她是因為將來想當一個著名的博士，自然，他也是那么認真的讀書。此時，猴王島的猴王在暗中的觀察他們，他也想學學這些本領。

　　猴子就向小兔子學讀書，她告訴了他許多知識，比如：“不動筆墨不讀書”可是猴子就學了一會兒，就不耐煩了。他對小兔子說：“這么久了，都沒學出來什么成績。我看你還是別學了吧，都練了一上午了，不管怎么樣，我要回去睡覺了，隨你的便。”說完，他就打了個哈欠，小兔子嘆了口氣說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦為舟啊！”第二天，他帶著籃球準備出來投籃，可是，他又碰到了小棕熊，心里又有點癢癢的，問：小棕熊，你能不能教教我怎么吹喇叭啊！小棕熊回答：當然可以啊，只要你想學。我就教你。可是，又練了一會兒，他又不耐煩了，可是小棕熊又勸他，吹喇叭是個耐心活，要是你吹上個一天兩天，是不行的。可是小猴還是不愿意學了。

　　就這樣，日子一天天過去，勤學苦練的小兔子、小熊和梅花鹿都有了成績，小兔子成了他想當的博士，小棕熊也成了他想學的音樂家，梅花鹿也成了運動冠軍而小猴子卻什么也沒有學成。小朋友們，我們不要學小猴子，三心二意是干不好任何事情的。

　　三心二意的小猴看圖寫話作文 21

　　從前，在一個大森林里住著一只小猴，他聰明能干，但就是有個缺點，做事情總是三心二意的。

　　一天森林運動會快要開始了，大家都在練習，小猴看到看圖寫話組它說：“這個我喜歡，我就比著個吧。”它練了不到1分鐘，它又看到音樂組又說：“這個簡單，還是練這個吧。”小猴它不會吹樂器，又不會唱歌。它又只練了不到1分鐘，它又看到跑步組，小猴又去跑步組，它又練了不到一分鐘，它說：“這個太累了我還是練其它的吧。”說著森林運動會開始了，可小猴什么也沒學會。

　　你猜小猴是第幾名？告訴你吧，它是最后一名。

　　三心二意的`小猴看圖寫話作文 22

　　在一個美麗的森林里，一年一度的才藝秀比賽到來了，大家都在為比賽做準備。當然小兔子也不例外，小兔子要參加的.是寫作比賽。你看，它正坐在課桌前，一心一意，認認真真地記著好詞好句呢。即使小猴子經過窗外，小兔子也兩耳不聞窗外事。小猴子心想：哇，小兔子怎么這么認真啊，我要向他學習。

　　于是小猴子回家也開始“釆蜜”了，正在他想進入認真學習的時候，突然聽到嘟嘟?啦啦啦?原來是小熊貓在專心致志地練習吹喇叭，小猴子握著筆，停了下來，被這喇叭聲給吸引住了。小猴子心想：寫作需要“采蜜”挺無趣的，吹喇叭看起來挺神氣的。我也應該選擇練習吹喇叭。

　　猴子坐在樹上學著小熊的樣子吹起的喇叭，可是喇叭像個不聽話的小孩子不聽它使喚。怎么也吹不出小熊的那種那美妙的聲音呢。瞧，把小猴子累得豆大的汗珠直往下掉!正在這個時候，梅花鹿在練習跑步經過樹下，小猴子心想，這吹喇叭太費勁了。還是和梅花鹿一樣，跑步來得爽快。

　　過了幾天，比賽結束了，小兔子獲得了寫作冠軍，小熊貓獲得了音樂冠軍，梅花鹿獲得了體育冠軍。猴子看到了冠軍獎臺上的光輝，卻沒有自己。最后小猴子一事無成，滿臉愁容地回家了。

　　三心二意的小猴看圖寫話作文 23

　　有一天，猴媽媽對小猴說：“孩子，你也不小了，你可以出門學一門手藝了！”小猴子聽了，一蹦三尺高，高興地說：“媽媽，你放心，我準能學到好本事！”

　　于是，小猴子就到外面拜師學藝去了。它看小兔子學習十分好，于是跟小兔子學習知識。小猴子第一天學習十分認真。第二天就東瞧瞧，西看看，不好好學習。第三天，小猴子心想，數學也太難了，干脆學別的去吧。于是，小猴子告別了小白兔，走了。

　　小猴子看見百靈鳥歌唱得十分動聽，于是向她學習唱歌。過了幾天，小猴子又膩了。“唱得我嗓子冒煙了！再唱我就不能說話了！”于是他再次出走。

　　走著走著，小猴子看見梅花鹿跑得飛快。“這個簡單，我學跑步吧！”小猴子跟梅花鹿說了自己的'想法，梅花鹿說：“你要好好學習，不要偷懶哪！”小猴子答應了，才過了幾天，小猴子又煩了。這一次，他偷偷地跑回家，再也不想學藝了。

　　后來，森林里開表彰大會，小白兔得到了學習金牌，百靈鳥得到了唱歌金牌，梅花鹿得到了跑步金牌，小猴子什么也沒有得到，他心里很不是滋味。小猴心想：“我再也不能三心二意了，以后我一定要好好學習一門手藝，爭取拿到金牌！”

　　三心二意的小猴看圖寫話作文 24

　　星期一，獅子大王宣布要舉行才藝表演，小動物們都積極參加了活動……

　　小猴想要學一門技藝，它看到了小兔子在學寫作文，它就跑到小兔子面前說：“我也想學，你可以教我嗎?”小兔子說：“可以呀。”小猴說：“太好了。”小猴高興地學了起來，學著學著，小猴說：“寫作文太無聊了，我不想學了。”

　　小猴看見喜鵲在學吹喇叭，于是小猴跑到喜鵲面前說：“我也想學，你能教我嗎?”喜鵲說：“可以呀。”小猴說：“謝謝你。”小猴老是跑調，就說：“我不學了。”

　　小猴看見山羊在學跑步，小猴跑過去說：“我也要學，你可以教我嗎?”山羊說：“可以呀，我很樂意。”但是小猴和山羊一起跑了沒多久，小猴就說：“我不行了，我不想學了。”

　　表演那一天，小兔子、喜鵲、山羊都得了金牌，小猴失望地回家了。

　　大家千萬不要學三心二意的小猴。

　　三心二意的小猴看圖寫話作文 25

　　萬里無云的早上，森林里快要開始才藝比賽了。小猴聽說他的小伙伴也要去，小猴也去了。它來到了小兔的家里面。

　　“小兔，小兔，你寫的.作文也太好了，你可不可以教教我呀?”小兔子心里想：有個小伙伴也想和我一起寫作文，太好了!小兔說：“你寫作文的時候一定要一心一意，不要三心二意，如果能做到，你就和我一起寫作文吧!”過了一會兒，小兔子已經寫了好多好多了，小猴卻一個字也沒有寫。

　　這時，小猴聽見了美妙的歌聲。一看，原來是小喜鵲在吹著喇叭。小猴想：作文也太無聊了，我去學吹喇叭吧!

　　“小喜鵲，小喜鵲，你教教我怎么吹喇叭，可不可以?”小喜鵲說：“可以呀!”小喜鵲吹著悅耳的歌曲，小鳥聽了后，都飛來跳舞。可小猴吹得把小鳥都嚇跑了。小鹿聽見了，說：“小猴，要不你和我一起跑步吧!”

　　小猴跑得都站不起來了，小猴說：“我不跑了，你自己跑吧!”

　　開始領獎了，它們都有獎牌，小猴沒有，它兩手空空地回家了。

　　讀了這個故事，我知道了：做事要一個一個地完成，不要一個事情沒完成，就去做另一個事情，三心二意將會一事無成。

　　三心二意的小猴看圖寫話作文 26

　　從前，有一只小猴，他很不愿意面對困難，它的成績也很差。

　　有一次，小猴媽媽讓它必須去報一個學習興趣班，準備去參加今年的藝術人才選拔賽。

　　早上8點30分天氣還很晴朗。小猴在森林里走來走去，路過了一家糖果雨作文班，小猴想：作文應該很容易，就是寫一寫就完了！于是它走了進去，看到了白兔學長。就對它說：“我想學，我想學，你能教教我嗎？”白兔學長爽快地答應了。剛開始小猴聽課還比較認真，可越往后小猴就越不耐煩了，它心不在焉地聽著，心里想著，不知道今天的.飯菜好不好吃，說著，還在舌頭也伸了出來，口水一滴一滴往下落。小猴實在不耐煩了，就對白兔學長說：“哎呀，太難了，我覺得太枯燥了，我可不想學了！你從作文的題目講到人生的理想，唉，實在聽不下去了。”說著它就背起書包走出了糖果雨作文班。剛走一步，小猴就高興極了，心里又一想：終于擺脫這個魔鬼訓練了！現在又去學什么呢？媽媽交待了，可不能這樣回家。

　　他走著走著，看到了朗朗爽爽音樂室，這個應該比作文簡單多了，彈好了，說不定還可以成為風云人物呢！小猴心里想。于是，他對小鳥樂師說：“我想學音樂。”小鳥樂師也答應了！先開始小鳥對它做了一個示范，然后讓它吹，小猴吹出了“吱——當咚“的聲音，這次小猴也放棄了！

　　它走著走著，看到了森林運動場，走進去學學吧！于是，小鹿教練跑在前面，小猴跑在后面，可每跑一步小猴就摔一跤，小猴覺得痛極了，它又放棄了。

　　到了比賽的時候，小猴由于它這兒學一下，那兒學一下，什么收獲都沒有。

　　三心二意的小猴看圖寫話作文 27

　　在一片森林里，獅子大王決定舉行一場才藝大賽。

　　于是他拿著喇叭走到了山頂上說：“三個星期后我們會進行一場才藝大賽，請大家準備好！”小猴聽到了這句話自言自語地說：“我該怎么辦呀！我什么才藝都不會！”說完他就想到小白兔家去問一問。小猴飛快地往小白兔家跑去，他剛進門就聽到了優美的句子。原來小白兔正端正地坐在椅子上寫作文呢！小猴看見了連忙豎起大拇指夸她真棒。這時小猴的眼睛咕溜溜一轉也學起了寫作文。過了一會兒，他覺得寫一篇作文字數太多了，手都麻了，他扔下筆，三步并作兩步的地離開了。

　　小猴在森林里走著走著，忽然聽到了一首好聽的'歌曲，連忙往聲音的方向跑去。小猴看見百靈鳥姐姐正在用喇叭吹著歌曲呢！小猴也拿起喇叭吹了起來，剛吹了一下子就把自己給嚇到了。百靈鳥聽到了說：“真難聽，你還是去找別人吧！"就在這時一陣風吹過，不！這不是風，而是在跑步的小鹿。小猴很快就追了上去。跑了一會兒，小猴看了看天上，火紅火紅的太陽是那么刺眼，汗止不住的往下流，很快他就停了下來，“我不學了！”小猴說。

　　很快，才藝大賽的時間到了。小白兔、百靈鳥、小鹿……都得到了獎牌，只有猴子一個人沒有，他心想著：我以后再也不三心二意了。”

　　三心二意的小猴看圖寫話作文 28

　　一天，陽關燦爛，小猴覺得呆在家里沒什么意義，就想要出去學一點本領。于是，它就出去找它的朋友小兔學本領。

　　走著走著，它看見她的朋友小兔在學寫作，它就迫不及待的拿起一張紙和一支筆開始寫作。

　　寫作還沒學好，它有看見小熊學吹喇叭，就扔了紙和筆，拿起小喇叭學了起來。

　　突然，他又看見小鹿在學跑步，它就扔下喇叭，跑步就學了起來。跑著跑著，他覺得跑步太累了，就又不想學了。

　　參加比賽的'一天，小猴也參加比賽了，可是自己什么也沒得到，心里很傷心，這是，小兔、小熊和小鹿說：“做事不能半途而廢，要堅持。”小猴低下了頭頭，心想，我以后做事一定要堅持到底，在不輕易放棄。

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