【經(jīng)典】小學(xué)看圖寫話
小學(xué)看圖寫話1
春天了，婧婧和小明一起在公園里放風(fēng)箏。小明的風(fēng)箏是蜻蜓樣的.，婧婧的風(fēng)箏是金魚樣的。小明說：“我們來比賽吧，看誰放得高。”
只見小明一手拿著風(fēng)箏，一手拿著風(fēng)箏線，慢慢地向前跑去，風(fēng)箏飛得高高的。婧婧看了，也迫不及待地放起她的金魚風(fēng)箏。
兩只風(fēng)箏你追我趕的，誰也贏不了誰。小狗汪汪也來加油鼓勵。他們笑得可開心了。
小學(xué)看圖寫話2
傍晚，夕陽西下，映紅了天邊的云霞，快活的小兔告別了朋友，走在回家的路上。她遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽到一陣“嗚嗚”的哭聲，看見一只可憐的小貓坐在石頭上潸然淚下。小兔連忙跑上去關(guān)心地問：“小貓，你為什么哭得那么傷心啊？”小貓哽咽地說：“早上我在外面玩耍，森林里的大獅子從草叢里躥了出來，說等我長得又大又肥的時候，要吃掉我！”他一邊說一邊瑟瑟發(fā)抖，說完她的.眼淚又像斷了線的珍珠掉落下來。小兔眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，神秘地說：“小貓你別哭，我有一條萬無一失的妙計，你安心的回家吧！”小貓半信半疑地點點頭。
第二天，小兔信心十足地去拜訪獅子，獅子盯著又白又胖的小兔，心想：美餐自己送上門來了！他的腦袋里浮現(xiàn)出了一頓可口的兔子宴，忍不住咂巴著嘴，口水都流了下來。他張開血盆大口，瞪著一雙銅鈴般大的眼睛，要向小兔撲了過去。小兔不緊不慢地說：“慢著！”獅子火冒三丈，皺起了眉頭，兩道眉毛像兩把大刷子，怒發(fā)沖冠地說：“有什么事快點說！”小兔振振有詞地說：“尊敬的獅子大王，聽說森林里新來了一只和你長得一模一樣的獅子，說你根本不是他的對手，而且還會游泳呢！”獅子露出鋒利的牙齒，說：“他在哪塊？快帶我去，我要和他一決高下！”小兔從容地說：“好的，大王！我現(xiàn)在就帶你去。”小兔昂首挺胸，大搖大擺地帶著獅子來到井邊，小兔指著水井說：“大王您看，他就住在那兒！”獅子威風(fēng)凜凜地走過去，趴在井沿上，低下頭，看見水平如鏡的水井里，果真有一只和他一樣的獅子。獅子大吼一聲：“你膽敢爭奪我的王位！”整個森林仿佛都在顫抖，只見水里的獅子也在對他吼。獅子張開大口，伸出了尖尖的爪子，縱身一躍，像箭似的猛撲到井里，想咬住它，只聽一聲“撲通”的巨響，激起一米多高的水花，獅子就被淹死了。
小兔把這個好消息告訴了伙伴們，贏得了大家敬佩的目光。大家都說：“智慧真是世界上最強的武器！”
小學(xué)看圖寫話3
冬天快來了，螞蟻妹妹出門找食物。她興高采烈地走著，走著，忽然看到草叢里有一塊香噴噴的肉骨頭。螞蟻妹妹想把骨頭運回家。可是，她費了九牛二虎之力，骨頭還是紋絲不動。螞蟻妹妹急壞了：“我該怎么辦?”她想了一個辦法：叫大家一起來運!不一會兒，許多螞蟻來了，見到這根骨頭，都饞得直流口水了。他們嘰嘰喳喳地議論著該怎么運骨頭。沒多久，螞蟻們分成兩隊，站在骨頭的兩邊，一起用力，把骨頭抬了起來。然后他們唱著“嘿喲——嘿呦——”的.調(diào)子，把大骨頭運回了家。
小學(xué)看圖寫話4
一天，丁丁和小小一起去摘荔枝。他們來到荔枝園，又大又紅的荔枝掛在樹上，丁丁和小小看了直流口水，他們轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，可是想不出辦法來。終于想到了一個好辦法。他們找來顆石子，再找來個木板，木板和石子變成了蹺蹺板。小小往下一壓，“咚”的.一聲，丁丁像一個超人，丁丁摘到了荔枝，高興極了，一口把荔枝給吃了。丁丁往下一壓，小小“飛”起來，也摘到了荔枝，小小也高興極了，小小也把荔枝吃掉了。他們都說：“好甜啊!”他們回想著剛才的事情，各自回家了。
小學(xué)看圖寫話5
過年啦！過年啦！我要做個小燈籠，迎接新年！
我準(zhǔn)備好幾張彩紙、一瓶膠水和一把小剪刀，就開始做了。我先把紅色彩紙對折成一個長方形，然后用剪刀剪成規(guī)則的一條一條的。不過，可不要把對折的`邊剪斷哦，要不然，小燈籠就做不成了！再把彩紙打開，用膠水把兩頭的接口處粘好，一個肚子圓鼓鼓的紅燈籠基本就做好了。不過呢，還有沒做完的呢，就是上邊少一個提手、下邊少一個穗子。我再用別的顏色的彩紙剪折成一窄條粘到上面的口上，用剩下的彩紙剪成一撮很細(xì)的小條作穗子粘到下面的沿上，一個小燈籠就做好了！
把它掛在家里，可真漂亮啊！
小學(xué)看圖寫話6
1、老鷹捉小雞
要求：
（1）你玩過老鷹捉小雞這個游戲嗎？這個游戲是怎樣進(jìn)行的?
（2）圖中扮演老鷹和母雞的小朋友表情分別是怎么樣的？
（3）重點描寫老鷹、母雞和小雞的動作及表情。
提示：
伸出雙手、擋、瞪大雙眼、拍拍翅膀、兇狠、緊緊拉住、情況不妙、東躲西藏、四處逃跑、猛地
2、值日
要求：
（1） 值日的任務(wù)是怎樣安排的？大家是怎么分工合作的？結(jié)果怎樣？
（2） 要仔細(xì)觀察，結(jié)合自己做值日的經(jīng)歷，有條理的寫出值日的過程。特別要通過動作和神態(tài)描寫，反應(yīng)小朋友愛勞動的好品質(zhì)。
提示：
分配、七手八腳、使勁、干干凈凈、整整齊齊、一塵不染、齊心協(xié)力
3、包餃子
要求：
（1） 圖中一家人分別在做什么？是怎么做的？最重要的是哪一步？
（2） 把包餃子過程中最重要的一個步驟---“怎么做”寫詳細(xì)。
提示：
面粉、溫水、攪拌、麻利、光滑、攤、對折、香噴噴、迫不及待
4、可愛的烏龜兄弟
要求：
（1） 烏龜兄弟長得什么樣子？它們是怎么生活的？
（2） 圍繞“可愛”兩個字，來描寫烏龜兄弟，描寫它們可愛的外形，可愛的'動作，寫寫它們通人性的地方。
提示：
橢圓形、又扁又寬、忽閃忽閃、懶洋洋、四腳朝天、親密散步
5、雷雨轟隆隆
要求：
（1） 將三幅畫連貫起來，想想這場雷雨是怎么下的。
（2） 在每一個階段，分別有什么特點？
（3） 觀察多幅圖要注意圖與圖之間的聯(lián)系，按“雨前、雨中、雨后”的順序?qū)懸粓隼子辍?/p>
提示：
六月天、說變就變、滾滾烏云、狂風(fēng)大作、無比寬大、珠簾、斷線、珍珠、空氣清新
6、小小仙人球
要求：
（1） 仙人球的最大特點是什么？你知道仙人球有什么作用嗎？你喜歡仙人球嗎？為什么？
（2） 重點突出它的外形特征和耐寒實例，注意文章的通順。
提示：
生命力、墨綠、貌不驚人、驚訝、淡淡清香、陶醉、解渴、神奇、默默
7、小饞貓落水
要求：
（1） 圖中有誰？發(fā)生了什么事情？原因是什么？最后的結(jié)果怎么樣？
（2） 按照事情發(fā)展的順序，把小花貓落水的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚。
提示：
好朋友、蹦蹦跳跳、玩耍、大鯉魚、饞嘴、跺腳、掙扎、氣喘吁吁、脫險
8、智斗大灰狼
要求：
（1） 小白兔遇到了什么事情，是誰幫助了它？是怎么幫助的？
（2） 大灰狼的下場是怎么樣的？
（3） 根據(jù)圖畫，把大象伯伯解救小白兔和懲治大灰狼的過程寫清楚，寫生動。
提示：
撒腿就跑、緊追不放、輕松、可憐巴巴、躥、甩、掉進(jìn)、吞沒
小學(xué)看圖寫話7
呱呱——呱呱——
春風(fēng)送走了冬天的寒冷，小樹林里仿佛一下子熱鬧起來了。草萌芽了，樹吐綠了，水潺潺流動了，青蛙蹲在河邊，不時地練著嗓子，那清脆的叫聲不時沖向天空，又跌入濃濃綠海。
舞蹈王子蜈蚣，要去參加森林舞鞋會，他覺得要有一雙漂亮的，還會叮當(dāng)響的鞋子才會勝利在握。要知道，蜈蚣可是有很多只腳啊，要想買一雙鞋子那是非常不容易的。于是，蜈蚣雙雙開始了自己的買鞋之旅。
一
雙雙首先到了大象伯伯的依山傍水，遍地綠草的領(lǐng)地，在叮叮咚咚的溪水中夾著鳥聲的鞋子店：“象總象總，你這里有沒有漂亮的'，還會叮當(dāng)響的鞋子？”雙雙看著一雙漂亮的鞋子，問道，“有，有。”象總看雙雙小小的、密密的腳，又看了看鞋子，“可是你的腳太小了，你穿上了這雙鞋子不就是老鼠穿皮鞋嗎？”雙雙只好無奈地離開了這家鞋子店。
此時，窗外的溪水聲顯得格外刺耳。
二
雙雙走啊走，他來到了長頸鹿阿姨的鞋子店，到處都是如三層樓高的大樹。雙雙走了進(jìn)去，他指著一雙鞋子朝長頸鹿阿姨大聲地叫道：“鹿阿姨，您這兒有漂亮的，還能叮當(dāng)響的鞋子嗎？”鹿阿姨抬起頭仔細(xì)地想了想，然后認(rèn)真的說：“有是有，但是你的腳太多了，我們沒那么多雙，而且你的腳太小了，我們沒辦法給你穿上。”此時的他，已經(jīng)傷心極了。
太陽漸漸下山了，雙雙的心也跟著太陽一起跌到了谷底。
三
第二天，雙雙出了門，到處去尋找鞋子鞋子店。他來到了獅子的鞋子店，看了看四周，對獅總問：“獅子叔叔，您這里有沒有漂亮的，還會叮當(dāng)響的鞋子？”獅總搖了搖頭：“我這里沒有啊，也許老鼠那里會有，你去那里看看吧。”這時雙雙覺得自己已經(jīng)找到了希望。
于是，雙雙去了老鼠哥哥的鞋店，果然，老鼠哥哥這里有漂亮的，會叮當(dāng)響的鞋。
以前雙雙每晚都在練舞，常常可以聽到雙雙跳舞的聲音。現(xiàn)在雙雙穿著鞋去參加了舞會，成為了全場的主角，還拿了第一名呢。
小學(xué)看圖寫話8
一天早晨陽光燦爛,主持人小孔雀向大家報道:"森林里要舉行搬木頭比賽了!"小猴瘦瘦,小豬胖胖,小熊笨笨踴躍報。
小熊想我的力氣最大，這點小東西難得到我嗎?肯定難不到。于是它把木頭往身上一扛，哎喲哎喲的往前走。小豬看著它滿頭大汗，心想我玩過滾皮球的`游戲，拿了第一名，我就用滾木頭的方法把它給滾到終點吧!小豬滾著滾著感到了累，控制方向可難了。小猴心想我得想個輕松的辦法。它看了看旁邊有條河流，于是就把木頭給放進(jìn)了河里，木頭沿著水漂，它坐在木頭上邊唱著歌，邊看風(fēng)景呢!
最終，小猴的了第一名。小豬，小熊明白了做事要動腦筋。徬晚，它們回家了。
小學(xué)看圖寫話9
放學(xué)了，天空突然下起了大雨。明明沒有帶雨傘，他站在學(xué)校樓門前，別提有多著急了，心想，這可怎么辦呢，如果我不打傘回家，肯定會淋成落湯雞的。
這時候，可可從教學(xué)樓里走了出來，看到明明站在樓門口，問道：“明明，你是不是沒帶傘呀？”明明說：“是呀，早上走的'時候天氣還挺好的呢。”可可說：“我們一起走吧，我先送你回家。”明明說：“那太好了，謝謝你，可可。”明明和可可手拉著手，一邊討論著今天上的課，一邊往家走。不一會兒就到了明明的家，明明說：“謝謝你可可，要不是你，我肯定會被雨淋病了的。”可可說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，我回家了，再見，明明。”
可可回到家的時候，天已經(jīng)很黑了，但是可可心里卻是很高興，因為她今天又幫到同學(xué)了。
小學(xué)看圖寫話10
有一天的早上，小螞蟻、毛毛蟲、蝴蝶想要吃雞蛋，它們找到一個雞蛋大口大口的吃。吃完以后它們覺得扔掉可惜。小螞蟻靈機一動就說：“要不我們做一個蹺蹺板吧。”毛毛蟲和蝴蝶都雙手說好，于是它們就做了一個蹺蹺板。
過了一會兒，它們覺得玩膩了，毛毛蟲說：“不然咱們做一個熱氣球吧。”“好吧。”螞蟻說。于是它們分頭找材料，材料找到后就把熱氣球組裝好了。毛毛蟲問：“蝴蝶你確定不上來？”蝴蝶說：“熱氣球的火會把我的翅膀燒焦的'。”于是它們就開開心心的玩起來了。
到了下午就下起了雨，它們說：“這雨說下就下，難道這里是氣象博物館嗎？”它們把蛋殼當(dāng)做雨傘，用頭頂著，它們頂了一會兒就累的滿頭大汗，蝴蝶說：“我頂著吧，我能飛。”
天黑了，它們把蛋殼當(dāng)做床，蝴蝶拿來一片葉子鋪在蛋殼上做被子，它們聊著聊著就睡了。它們說著夢話，“今天真開心！”。
小學(xué)看圖寫話11
在周五清晨，小螞蟻從地下挖出許多好玩的東西，有一半蛋殼、一塊木板、一個廢氣球和一片葉子。
早上，小螞蟻去找蝴蝶和毛毛蟲玩，毛毛蟲轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼睛說：“咱們玩蹺蹺板吧。”它們把雞蛋殼扣下來，把木板放上去，一個好玩的.蹺蹺板就做好了，毛毛蟲和小螞蟻坐到了蹺蹺板上面，蹺蹺板一上一下，好玩極了。
過了一會兒，一陣輕柔的微風(fēng)吹過，小蝴蝶飛起來了，小螞蟻和毛毛蟲羨慕地一起說：“我也想飛翔！”小蝴蝶說：“咱們一起做一個熱氣球吧。“他們把蛋殼翻過來，把廢氣球往蛋殼上一系，一個粉紅色的熱氣球就做好了。小螞蟻和毛毛蟲坐進(jìn)熱氣球里。微風(fēng)輕輕地吹著，熱氣球飛起來了，慢慢地升高，他們高興極了。
到了下午，天上烏云密布，小蝴蝶說：“要下雨了。“小螞蟻說：”到蛋殼下面躲躲雨吧。“它們一起把廢氣球拆掉了，把蛋殼扣過來，他們鉆進(jìn)了蛋殼里。嘩啦啦，下雨了！雨點歡快地在蛋殼上敲打著，就像在演奏一首動聽的樂曲。
天黑了，小蟲子們都玩累了。他們把蛋殼翻過來，把樹葉蓋在上面，躺在蛋殼上靜靜地進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。
小學(xué)看圖寫話12
晴朗的一天，快樂的小猴約調(diào)皮的小雞一起去公園里玩，在公園的一塊空地上拍皮球。它們快樂的玩耍，小猴不小心把皮球踢到小雞的頭上，小雞往后走了幾步，一不小心小雞就掉到清澈見底的河里。小雞大叫起來“救命呀，救命呀”。小猴聽見小雞的.呼叫聲，機靈的小猴用自己長長的尾巴倒掛在樹干上，伸開雙手，去救小雞。小雞被小猴救下來，對小猴說：“謝謝，謝謝小猴。”
小學(xué)看圖寫話13
一天，小白羊要去河對面，搞一些花送給媽媽當(dāng)做禮物。小灰羊要去河對面，摘一些果子送給爸爸。
它們在橋上相遇了。
小白羊和小灰羊互不相讓，小白羊子指著小灰羊的鼻子吼道：“是我先來的，你退回去。”小灰羊也生氣地叫道：“你哪只眼睛，看到你先來的'？”就這樣，小黑羊和小白羊打了起來，小白羊邊打邊說：“我有一個朋友，是只狼。”小灰羊氣憤地說：“你喊呀，我不怕。”小白羊邊打邊喊：“灰太狼，灰太狼。”正在悠閑散步的灰太狼，聽到有人喊它，加快速度跑了過去。
這時候它們倆打得越來越嚴(yán)重，滾得越來越遠(yuǎn)。小白羊的臉已經(jīng)被打腫了，小灰羊的鼻子被打青了，突然“撲通”一聲，它們一起掉下了河。
小白羊和小灰羊扯著嗓子，大喊：“救命啊，救命啊！”這時灰太狼走了過來，把它們拉上了岸：“你們要互相謙讓，互相幫助，不應(yīng)該這樣打架。”它們聽了灰太狼的話，慚愧地低下了頭。
從此，小白羊和小灰羊成了無話不說的好朋友。
小學(xué)看圖寫話14
天,小兔到草地上去玩,忽然,從草堆里跳出一只狼向小兔子撲去,小兔子急忙往回跑.它們跑呀跑呀,跑到了小兔子的`家,小兔子使勁一跳,跳到了家里,把門一關(guān)不出來了.狼看見小兔子家的窗戶是開著的,狼正想從窗戶進(jìn)去,小兔急忙拿一張毛巾蓋在狼的頭上,狼就重重地摔在了地上,它剛要爬起來的時候,小兔端起一盆花向狼狠狠地砸去,狼被砸成了重傷,跑回家去了.
小學(xué)看圖寫話15
早上，天蒙蒙亮，一道霞光射進(jìn)小螞蟻的屋里。小螞蟻打了個哈欠，伸了伸懶腰，起床了。對了！今天約了小蝴蝶、小毛蟲一起出去玩！小螞蟻哼著小曲，蹦蹦跳跳地出門了。咦？怎么我家門前有一個這么大的罩子呀？它側(cè)著頭從底下的縫隙往里仔細(xì)瞧了瞧，又用鼻子使勁聞了聞，原來不是別的，正是一個雪白的雞蛋殼。這時，小蝴蝶和小毛蟲也有說有笑地過來了。小螞蟻招呼道：“快看，有個大蛋殼！”小蝴蝶眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，計上心頭，“要不我們來玩蹺蹺板吧！”三個小伙伴齊心協(xié)力，搬來了一片小竹片放在蛋殼上，大功告成！小螞蟻和小毛蟲坐到了蹺蹺板上，蹺蹺板這邊上去那邊下來，小螞蟻和小毛蟲玩得可開心了。小蝴蝶在半空中看著它們玩，也被逗得哈哈大笑。
玩了一會兒蹺蹺板，小毛蟲說：“好羨慕小蝴蝶能在天空中飛呀！我不會飛，要是雞蛋殼能帶著我到天上去看看，那就好了！”小螞蟻看著雞蛋殼若有所思，突然說：“我有辦法！”三個小伙伴找來一個塑料袋，用幾根廢繩子把塑料袋和蛋殼穿起來。風(fēng)輕輕一吹，塑料袋牽著雞蛋殼，雞蛋殼載著小螞蟻和小毛蟲飛上天了。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上飄著一個粉紅色的迷你熱氣球，熱氣球旁邊飛著一只漂亮的蝴蝶，不時還傳來一陣陣尖叫聲、歡呼聲，“哇！下面的東西怎么都變得這么小呀？”“對呀，對呀，變得跟我們一樣小！”
三個小伙伴一直飛到下午，風(fēng)漸漸停了，熱氣球也慢慢降了下來。突然，嘩啦嘩啦地下起傾盆大雨，它們連忙把雞蛋殼翻過來，變成一把巨大雨傘，它們躲在蛋殼下說說笑笑，不時從蛋殼下探出頭來，望一望，“幸好咱有個蛋殼傘，可以為咱們遮風(fēng)擋雨！”
天黑了，大雨也終于停了，三個小伙伴躺在搖籃般的蛋殼床里，仰望著天空中那明亮而溫暖的.月亮，那閃閃發(fā)光的星辰，碧綠碧綠的小葉子蓋在它們身上，舒服極了。它們異口同聲地說“這真是美好的一天啊！”
【小學(xué)看圖寫話】相關(guān)文章：
小學(xué)看圖寫話02-29
小學(xué)看圖寫話（優(yōu)選）03-01
小學(xué)生看圖寫話02-29
避雨看圖寫話12-19
游泳看圖寫話12-19
釣魚看圖寫話12-19
知錯就改看圖寫話12-19
過河看圖寫話12-19
蛋殼看圖寫話12-19