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我夢想的中學
我夢想的中學1
城市在變
性格在變
生活在變
一個人的夢想更是在變
從小我就有一個夢
等我長大了
要去流浪
去外面廣闊的天地中
無拘無束
自由自在的生活
像小鳥一樣在藍天下
自由翱翔！
漸漸長大
我又有了一個夢
我要做一個明星
做一個最火的明星
成為億萬人的焦點
受到億萬人的追捧！
步入青春期后
每天都能聽到爸媽的嘮叨：
“你要好好學習啊
長大以后掙大錢
來養活爸媽啊”
于是
我的人生又改變了航向
我的夢想
不再是去流浪
也不再是當明星
而是要好好學習
長大以后賺很多很多的大錢
好讓爸媽過上幸福的生活
有一天
我問妹妹：
“長大以后你想做什么呢？”
妹妹說：
“我要去流浪
去外面最廣闊的天地中
像小鳥一樣自由自在地飛翔
不再受到任何的拘束！”
突然間
我感到一個莫名的失落感
從我心中噴涌出來
從小
我也有個去流浪的'夢
可為什么變了呢？
我站在人生的十字路口
久久徘徊
尋找我心中的夢想……
我夢想的中學2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
首先我懷著激動的心情，想在這里很感謝老師同學們能夠賦予我這次機會，讓我做這一次演講。我今天的演講主題是夢想，而對于夢想，我想我們都非常熟悉了。我相信，在場的每一位同學都擁有著夢想和渴望，我們也在為夢想和渴望努力奔跑著，所以，讓我們舉起雙手，為我們共同擁有夢想而喝彩吧！
不知道大家是否還記得兒時的夢想，我還記得我兒時的夢想是做一名教師，為什么呢？因為我覺得老師是我們的榜樣，我也想成為這樣的人，做學生們的榜樣，教會他們知識和道理。長大之后我的夢想是做一名作家，我喜歡寫作，也喜歡閱讀。這些讓人沉迷的文字給我的生活帶來了太多的改變，我認識了世界上我見不到的東西，聽聞了我從未聽聞的故事，這一切的一切，都讓我感到好奇，感到驚喜。同時我也想用自己的樸實的文字書寫自己的故事，讓書本面前的對方也感受到我的情感，我的激情。這樣的夢想，是我永遠追隨的對象。
你們呢？你們的.夢想是什么？其實不必現在給出回答，我們自己內心都已經有了答案，在不久的未來，也許就能夠實現，到時候我們再一同分享吧！夢想是多么神奇的東西，能夠讓我們變得如此與眾不同，讓我們盡快的成長，讓我們的靈魂變得堅定且有趣。而擁有了夢想的你，問問身邊的同伴，看看你的眼睛里是否已經有了花火，綻放在深邃的夜空。
擁有夢想是一件值得慶幸的事情，它讓我們有了追求、執著和目的地。每當夜幕降臨，孤獨襲來時，我們再想起夢想時，仿佛就不那么孤單了。或者是每當我們面臨難關想要放棄時，想起夢想，仿佛就有足夠的信心和勇氣與其對抗下去。夢想成為了我們內心的寄托和期盼，它給予我們的不止是心靈上的祈禱，還有關于我們的對生命的追求。
我們的生命只有一次，人生只有一回，同一條路我們也只走一次。時光不會倒流，也不會加速前進。只有當我們明白了內心的渴望，我們才會獲得最終的獎杯。你又是否做好了的準備，準備著將要度過怎樣的一生？
朋友，請慢慢來，不要著急。只要確定了心中所想，一切都來得及，只要還有最后的一些固執，最后的一些期望。你的人生一定會璀璨奪目，猶如夜空明燈，閃耀大地。面對一些不確定的因素，我們不要驚慌，保持鎮定，只有踏踏實實走好每一步，我們的路才會越來越通暢，我們的故事才會越來越精彩。所以你準備好了嗎？準備好開始奔跑了嗎？
讓我們再一次舉起雙手，握緊拳頭，和我一起念出自己的渴望，“我的夢想，未來人生，請等我，等我將你拿下，等我將你改寫！”
我夢想的中學3
我有一個夢想，就是我們的國家越來越發達，人們的生活水平越來越高，環境越來越環保，生活越來越舒適。
首先，變化最多的是汽車。有的汽車有了自動駕駛系統，只要在汽車的顯示屏上打出你的目的地，汽車就會自動行駛到目的地，而你只需要坐在駕駛室里邊聽音樂邊享受就可以了。有的汽車可以在天空中飛行，如果遇到交通堵塞，你可以點擊像飛機一樣的按紐，汽車兩側就會出現像飛機一樣的'機翼，在天空中飛。
還有的自動配備飲料、食品，如果你在旅途中餓了或者渴了，點擊食品欄，汽車就會馬上給你提供優質服務。而變化最多的就是尾氣的排放了，那時候汽車就會把太陽能吸收成自己的能源，這樣就不需要汽油了，而汽車排放出的
尾氣也不會污染空氣了，讓人們呼吸到清新的空氣，看到更美麗的家園。那個時候，我們也有了機器人，機器人將成為人類的好朋友，幫助人們解決很多生活上的問題。它們有思維能力，可以幫助主人做事情，還能在主人沒有指示的情況下自己判斷出這件事情的對和錯。有了機器人，人們的生活將更加舒適，大人們上班不用那么辛苦了，孩子們上學也不像現在那么苦，那么累了。總之，有了機器人，人們的生活將非常非常地輕松了。
我一定會為我的夢想努力奮斗，雖然我一個的力量是微不足道的，但是我相信，日后肯定有更多的人會加入其中，不光是為了實現自己的夢想，更是為了實現祖國的發展，為社會穩定，祖國和平，貢獻出自己的一份力量。
我夢想的中學4
親愛的老師、同學們：
大家好！
前世，我也許是一只蝶。黑暗里，我旋轉于花香中囈語，只等那個美麗的夢綻放在陽光下。在美與這世界相融之前，我在黑暗中呼吸、在執著中追尋。黑暗的載體是造物主用失敗、痛苦、迷惘編織成的繭。但我不怕，因為我知道，我的夢想需堅強的翅膀來扶托。為了掙脫這蒼白的桎梏，飛向碧藍高遠的藍天。為了沿一路溪流翩翩起舞，撩起舊日浣女的情思。為了和著坎坎伐檀聲，流連于江南煙雨里。我必須經受風雨。我的夢想，我的堅持！
今生，我幻化成人。從我呱呱落地起，上帝便拔出了一根銀針，一下戳破了我人生的氣球，于是，我便隨著氣球，噗噗地飛快向前沖，轉眼，已沖到了高三。走到了高三，便知道沒有后路可以退了，像已沖入了敵軍陣營的戰士，除了硬闖，別無選擇。唯不知是犧牲還是榮歸。
一次次的考試，面對慘不忍睹的分數，崩潰了自己也不能變得麻木而漠視一切。當自認為已煉成了百毒不侵，金剛不壞之身時，曾經的夢想卻在不經意間擊垮這一切，一瞬間又點燃了我所有的熱情。
我曾渴望像貝克漢姆一樣在球場上馳騁，我曾渴望像科比一樣隨意地在球場暴扣，我曾渴望像楊洋一樣在短道上速滑。這是我兒時的夢想。無憂無慮，干凈純潔得像孩童一樣。逐漸，時間的沉淀讓我變得成熟。夢想的翅膀亦增添了幾分責任，幾分認真，幾分輕狂。想要成為一大叢新長的桉樹中最挺秀的一株；想要成為礦石中最耀眼的鉆石；想要成為沙漠中最生機的綠色。十八歲，本是自負的年齡！
“十八歲使我想起初長彩羽、引吭試啼的小公雞；使我想起翅膀甫健，開始翱翔于天空的幼鷹。整個世界填不了十八歲我的雄心如夢。”未來，是當上呼風喚雨的政治官員，是成為縱橫商場的商業大腕，還是愿做寫詩出書的文人騷客？總之，我的夢想要像蝸牛一樣留下自己的痕跡。
放下筆，從半人高的書中抬頭，瞥向窗邊那只蝴蝶，不知為什么，總覺得似曾相識。蝶為了夢想要在繭中磨礪，而我為了夢想必須要風雨兼程。于是，不再賭氣將發下的數學試卷用力揉成團，使它以加速運動在離我十米處下落。而是虔誠地鋪展開，低頭研究錯題，努力讀書學習，以千里踏橋，功在不舍的勇氣，追尋夢想。
蝶的`夢想，是傳承美的精髓，在云朵上劃出最優美的舞姿。它已經歷了蛻變前的黑暗，在其中造就的凝結著剛毅與執著的體格，讓它們盡情地揮灑夢想。
我的夢想，是讓自己成為一個有用的人，在自己的未來的領域中留下濃墨重彩的一筆。即使高三是由青春的迷惘、孤獨、困苦所編織的一張無形慎密的網，我也會用火一樣的熱情，去沖破將自己纏繞的網，用指尖去點燃我未來的夢。
謝謝大家！
我夢想的中學5
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是xx年級xx班的xx，今天我演講的題目是《我的夢想》。
同學們肯定都會有夢想，有的人長大之后想當科學家，有的人長大之后想當飛行員，有的人長大之后想當律師。有夢想是好的，因為夢想是我們前進的動力，是我們努力的方向。大家都有夢想，但是最后會實現自己的夢想并且獲得一定的成就的人又有多少呢？
實現夢想的道路漫長而又艱難，只要走到了終點，就會實現夢想。但是有些人早在一開始就已經放棄了努力，只是嘴上說說想實現自己的夢想；有些人走到一半，覺得太累了，想放棄，于是又走回了原點；只有極少數的人，才能夠走到終點，實現自己的夢想。我想問問同學們，你們都有夢想，那你們為了實現自己的夢想都做過哪些努力呢？你們有沒有在實現夢想的道路上一直堅持著呢？有一句話說的好，成功貴在堅持。只有堅持，才能夠到達成功的彼岸。
我的夢想就是成為一名教師。我想讓我的學生們不再受成績的困擾，我想讓他們能夠在快樂的氣氛中學習，我想在傳授給他們知識的同時告訴他們一些人生道理，提高他們的品德修養。我知道，每個班都會有成績好的學生和成績不好的學生，我會告訴那些成績不好的`學生，成績并不代表著全部。你可能在成績這一方面比別人差，但是在其他方面你不一定就比別人差。每個人都有發展的多種可能，不一定只有成績好的人才有出路。只要你有方向，肯努力，就一定能夠成功。最壞的事情不是別人都不相信你，而你自己不相信你自己，連自己都放棄了自己，還有誰會愿意相信你。
我希望我能夠培養出就算學習差，但品德良好的學生。一個人成績差不重要，但是如果一個人的品德修養非常的差，那這個人就無可救藥了。你可能覺得自己走得沒有別人快、站得沒有別人高，但道德修養好的人，才能夠走得更遠。我想當一個好老師，我希望我可以包容我的學生，對他們保持寬容的心態；我希望我可以愛護我的學生，讓他們保持健康的心理；我希望我可以關心我的學生，讓他們學到更多的人生道理，以后少走彎路。
夢想如果不去實現，那就一直都是夢想。我希望，我能夠實現我的夢想，我也會努力的實現我的夢想。我想同學們都應該要努力的實現自己的夢想，我希望在未來的某一天，可以看到同學們都在各自的領域發光發亮！
謝謝大家！
我夢想的中學6
春去秋來，不知不覺中，小學的生活已是過眼云煙。我邁向了一個新的轉折點――中學。
花團錦簇，鳥語花香，中學，給人不一樣的感覺。邁入教室的大門，似乎更加寬敞，更加明亮。對著那陌生的面孔打聲招呼，回報的是一聲回應和一個大大的笑臉。中學，大家都更開朗，更有活力了。
鈴聲響起，一位女教師踏著輕快的步伐走向講臺。她做了自我介紹之后，便和我們聊起天來。大家都長大了，課堂上一點兒也不亂，親切的女老師沒有花任何時間在課堂秩序上。我們很快便和老師成為了朋友。上課時，老師把課本與生活相聯系，讓我們自己體會學習的妙處，也提高了我們的動手能力。
下課了，大家走出教室，在花兒的馨香中，鳥兒的歌聲中互相的交流著，從回憶小學生活，到暢想大學生活；從以前的老師，到想象今后的老師，從以前的小學生活，到現在的中學生活，少了一份打打鬧鬧，卻多了一份用心交流。
在學校、班級的各項活動中，大家的積極性更是讓人出乎意料，每個人都有自己的拿手好戲，就連老師也大吃一驚。每次的活動，總是以成功結尾，歡聲笑語彌漫在校園的各個角落。
學習上的競爭者是必不可少的`，同學們都在互相鼓勵，共同進步。“考場上的敵人，生活中的朋友”就是對我們同學關系的最好詮釋。
我向往的中學，我夢想的中學，我期待的中學――我來了。
我夢想的中學7
親愛的老師、同學們：
大家好！
我們都曾有過夢想，有過美好的夢想。夢想是天上的星星，又是我們生命的航標。夢想是理想的翅膀，是待起航的航船。擁有夢想，才會擁有未來。任何一個天才，都曾經有過夢想。
夢想，似乎深不可測，但卻近在咫尺。我們現在所想做的，就是超越自我，去追逐心中的夢想。初生牛犢不怕虎。我們正當年輕，沒有挫折的失意，世界的一切對我們來講都是充滿機遇的，我們不甘平凡，就必定會發出不同凡想的聲音，走出別人沒有走過的路，超越自我，激情迸發。我們沒有經驗與教訓，但是我們并不缺乏青春的沖動與熱血激情。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。然而，什么是夢？什么又是夢想？夢是期待，而夢想是堅強。是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執著，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想？
我們的夢想，是一個簡單的信念，是一份對自己未來與生命的責任。也許，是二十歲的豪情壯志；也許，是青春期的迷茫與沖動；也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數的“可能”，無數的'“希望”，因為我們的青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里芬芳彌漫。回眸自己的一路成長，還記得每一個夢想帶來的悸動，在生命中留下了怎樣的足跡？
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的夢想無論是你，是他，還是我，當我們走進這個紛繁的世界時，心中都藏著一個美好的夢想。為了這個夢想，我們立下堅定的信念，我們有著不屈的意志和不懈的努力。
當我們走上自己的夢想之路時，我們發現自己的夢想之路又是那么的艱難，那么的遙遠。在廣袤的市場上我們能感受到施展才華的寬廣舞臺，然而，異鄉的舉目無親，讓我們茫然而不知所措；初來乍到的無知，讓我們深深的感受著這個社會舞臺的多姿與無奈；開發市場的艱辛，也讓我們真正感受到了什么才是銷售。
所有的一切，就是因為我們擁有著夢想，有著不屈的意志，有著堅定的信念！我們絕不會放棄，更不會拋棄，因為我們心中有夢，有著自己一個美好的夢，而這個夢是需要堅韌和不懈的努力。我們為夢想已經開始上路，已經走在路上，在這個路上將有更多的溝壑與荊棘在等待著我們，也有著更大的收獲在等著我們。放飛你的夢想，讓我們用堅定的信心，滿腹的豪情，永不退縮的信念，去迎接挑戰！
謝謝大家！
我夢想的中學8
相信夢想是最好的信仰，指引我們向前不再彷徨，擁有夢想就有可能，每個人都天下無雙，行動激蕩無限能量，夢想就是最好的獎賞。
藝術創造了我的夢想，我從小就受到了藝術的感染。我有一個夢想，長大后去當一名藝術家。藝術包括的方面有很多，例如：跳舞、唱歌、繪畫、彈奏樂器等。我想成為一名藝術家，從我上小學一年級開始，我就學習了中國舞。在這個藝術夢想的背后，還 有一個夢想，就是希望我能用我的藝術去表達我的想法，去告訴人們：地球養活了我們，我們要保護她。
剛剛踏進舞蹈房的我，還 是自信滿滿，老師來幫我壓腿了，我的腿總是邁不開，老師一使勁，我的內心感到一種恐懼：好痛，好痛！我的腿！疼得我撕心裂肺，眼淚在眼珠子里不停地轉，1秒、2秒、3秒、4秒……終于，我忍不住了，張開嘴放聲大哭，眼淚肆意的流著，流進我的嘴里，咸咸的。我哭著哭著，一直沒有覺得累，直到老師停止壓腿，我的號啕大哭才漸漸轉為小聲抽泣。老師幫我扶起來，我只覺得兩腿麻木，沒有知覺了。老師看出來了，讓我坐下，幫我敲了敲腿，再讓我站起來踢踢腿，走走，果然好很多。老師告訴我，每天堅持，就不會這么痛苦了，我擦掉眼淚，沖老師點點頭。
從那以后，我天天練習，哭還 是少不了，苦也少不了。但是這天天的堅持，讓我重新認識了“一分耕耘，一分收獲”。終于，在老師的幫助下，我的努力下，父母的支持下，我能自己壓腿了，也沒有在哭過。這只是其中的一個基本功而已。后來，我也經過努力，學會了很多的基本功，很多的舞蹈。舞蹈也是我有了協調性和豐富的想象力，也讓我有了合作性。后來，老師讓我帶領大家跳舞，讓我示范一些難的舞蹈動作。來來回回不知踏進多少次考級教室，總是滿載而歸。考級老師對我很滿意，我總是順利通過老師們對我的.考核。
現在，舞蹈雖然不再學習，但是我愛唱歌，閑暇之余總是唱歌、聽歌，希望能用我的嗓子，唱出我的夢想，唱出祖國的希望。除此之外，我還 去學習了畫畫，進步很快。
我堅信，無論藝術這條路有多么難走，我都會以我的毅力堅持下去，走出自己的藍天。因為，這是我的夢想，這是我的希望，是我無畏向前的動力。
跟我來迎接風浪，就當是沖浪；跟我展翅翱翔，逆風也飛翔。只要堅持自己的主張，就能讓世界改變模樣，擁有夢想就能讓奇跡從天而降。相信夢想是最好的信仰！
我夢想的中學9
愛，擁有一個屬于自己的畫室；
愛，站在畫室前的感覺……
——題記
太陽，暖暖的。我坐在窗前，望著藍天，賞著白云。太陽的刺眼，使我不敢去正視她，只感到她透過窗子，照在桌子上……
我愛獨自一人在畫室。伸了伸懶腰，快樂地來到畫板前。提筆想在紙上畫些什么，卻畫不出；不想破壞著美麗的風景，畫紙的白，讓我不忍心。白色的畫紙，在我眼前，仿佛一只快樂的天使，看著那美麗的羽毛，卻不想為她添制一件花衣，也不想將她潔白的羽毛污染。我不愿下筆，不遠上帝看我傷害他的丘比特后，瞪著眼看我……
太陽更加燦爛了，而手卻懸在空中遲遲不肯落筆。過了許久，手才輕輕地放下。坐在身旁的椅子上，沐浴著陽光，感到了幾分愜意。一人，漫步在畫室中，踩著陽光，靜靜的走著，讓自己敞開心扉，打開心門，把美都裝進去，讓自己融入陽光，融入進美的享受，把愛散布在每一個角落。風，從窗隙中吹過，依然那樣的暖和，那樣的舒服，那樣的快樂，又那樣的清爽，偶爾還會嗅到一點清香。我愛這種感覺，這分浪漫，這絲清風；她帶走了我的煩惱，那，是成長的煩惱……
也許，這是幻想，亦是一個愛幻想的'小女孩的夢想，一個溢滿了美的光彩的夢。夢醒來依然是現實，依然是一個童年與青春銜接的時段，一段青春萌芽的時期。
尾聲
畫，是我的夢想；畫室，是夢開始的地方。我愛擁有一個屬于自己的畫室！
我夢想的中學10
尊敬的老師，同學們：
大家好！
夢想這個詞的含義我想大家都是不陌生的，作為初一x班的數學課代表，很久以前我就想要成為一名數學家，并將這個目標當做我一直以來的夢想，因此我想在這里聊一聊我的數學家夢想。
我將成為一名數學家當做自己的夢想是經過了一定的考慮的，首先便是源自我對數學這門科目的喜愛，從小我就喜歡數學，甚至為此而貢獻了自己的零花錢買一些數學習題做，因為我覺得自己不能夠僅僅滿足于當前階段的學習，一個平庸的人是無法成為一名優秀的數學家的，因此每個假期的時間我都會用來學習，因為我明白學無止境的道理，只有明白的知識越多才越能發現自身的不足。現在我便可以發現自身的優勢與不足，我在計算能力方面是比較優秀的，也正因為如此我才有著成為數學家的信心，但是不足的地方則是對空間圖形方面沒有什么概念，這對以后幾何題型的解析是非常不好的，所以最近我就在思考應該如何解決這樣一個難題，如何解決擋在自己面前的一座“大山”。
我覺得自己可以嘗試畫畫，興趣都是多方面發展的，或許其中也有著一部分的聯系吧，如果我能夠將畫畫練習得比較好，那么我在思考問題的時候就可以在腦海之中建立一個模型，然后在這個基礎上進行解析。在學習上遇到不會的問題我會選擇詢問老師，因為老師也是知道我的夢想并加以支持的，因此我覺得自己也不能夠辜負老師的期待，或者說等到我學有所成的時候，我一定會不斷加深自己的積累，用自己的方式來回報老師對我在學習上面的幫助。
當然，我也不會因為自己的夢想是成為一名數學家而荒廢其他科目的學習，畢竟過于偏科的話也會影響到自己以后的.發展，我現階段的目標是將來能夠考上xx大學，這所學校匯集著全國最為專業的理科人才，我覺得我應該憑借自己的努力考入這所學校，因此我得要加強一下其他科目的學習了，不然我可實現不了自己的夢想，想到什么方法我都會選擇去嘗試，因此我希望自己能夠盡快實現自己的夢想。
其實關于夢想的話題還有很多，但是我始終堅持著自己的決定，以自己的夢想為重點，思考中途可能遇到的障礙并確定目標，然后想辦法解決問題，通過自身努力實現這些目標，最終實現自己的夢想，我覺得我是可以實現的，因為我從未動搖過自己的追求與信念。
謝謝大家！
我夢想的中學11
中學，是一個人學習生涯的轉折點。可如今，小學畢業，繁重的課業負擔，像一座大山似的向我們壓來，打破了我們對中學的美好憧憬。有時候，我會想：現如今，中學就相當于“學習，學習，再學習”，除了學習，已別無其他。那么，我內心所向往的那一所中學，究竟是一所怎樣的學校呢？
那天晚上，我帶著心事入睡。在夢中，我終于見到了那所我夢寐以求的中學……
還未進校門，我就被校門口別致的裝飾所吸引：兩棵枝干相連的大樹矗立在校門兩旁——不，這就是校門。只見兩顆大樹的枝干上方用一條鑲滿鮮花的橫幅連接著，上面寫著：樂學園。樂學園？顧名思義，就是一個快樂學習的校園。禁不住好奇心的誘惑，我走進了校門。
一走進中學，映入眼簾的便是那操場兩旁郁郁蔥蔥的`蒼天大樹與花草盆栽。哦，對，還有那寬闊的操場和塑膠跑道。我想，要是在這個塑膠跑道上跑個盡興，準保累個半死。還有那操場，是多少學生夢寐以求的玩耍天地！再往前走幾米，就可以到達教學樓正前方的升旗臺，抬頭一看，便是那迎風飄揚的五星紅旗。每逢周一，全校師生就會在此舉行隆重的升旗儀式，從而學會珍惜我們現在的幸福生活。
接著，便到了我們學習的地方——教學樓。樂學園的教學樓主要分為三幢，每個年段一棟，每棟教學樓都有獨立的辦公室和多功能教室。這些教學樓雖說樓層不高，只有三到四層，可每一層都是精華：每間教室、每間多功能教室，甚至是辦公室，都有著許許多多十分精美的裝飾，例如教室門口掛著的布偶，學習園地放著的工藝品，亦或是多功能教室的窗戶上貼著的剪花，以及辦公室門框上鑲著的窗花等等，都是那么的引人注目。
這里的老師和藹可親、活潑幽默，上課時的氣氛也自然活躍。同學們踴躍發言，只因老師上的課實在太生動。語文老師知識淵博，數學老師是解題高手，英語老師操著一口流利的英語。雖說這兒的老師個個都十分嚴厲，可他們總是有辦法讓學生開心，也從來不會去占課。作業也不算多，但卻總是一些經典題目。有時，這里的老師還會在上課時間帶領同學們外出實踐，并不是讓他們一味地去背公式，而是讓他們在生活中找出靈感，因而這里的學生也更加獨立且優秀。可以說，這里的每一個老師都是那么的熱愛學生，這里的每一個學生都是那么的熱愛學習……
一覺醒來，我深有感悟。是啊，如今學生的學習環境，哪兒能跟這比？作業壓力大，上課氣氛沉悶、壓抑，學生厭惡學習……
“快去做作業！”這時，媽媽的聲音響起，我這才想起我還有一大堆的暑假作業未做：語文、數學、英語……
“唉……”我無奈地嘆了口氣。
現如今，學生們的生活清一色就是“除了預習還是預習”“除了復習還是復習”“除了作業還是作業”，真是讓學生們啞巴吃黃連——有苦說不出啊！我們多么希望能有一些自己的興趣與生活，雖說這是老師盡職盡責的表現，可是不是也該考慮讓我們學生有一些自己的想法呢？
我多么希望，我夢中的學校能夠成為現實啊！可，殘酷的現實仿佛已經告訴了我答案，因為——
“還不趕緊去做作業！”
唉……
我夢想的中學12
老師、同學們：
大家好！每個人都有自己的夢想，每個人的夢想都很獨特，有了夢想才會讓人又向前奮發的毅力。這個夢想不只是需要我自己去實現，更需要三只羊的同胞們一起去實現！
父親調來鄉下，我就隨著他轉來。到三只羊來讀書就證明我是一名三只羊的學生。在外鄉人的眼中，三只羊是一個落后的地方，難免會有一種鄙視的目光和一種輕蔑的話語。我可以不去理睬，因為我不是三只羊本地人，但我是一名中學生，一名實實在在的三只羊中學生，所以我有必要反駁上一句，我不只是要回我自己的尊嚴，而替我們三只羊的同胞們爭回一口氣！
是的，我們三只羊窮、我們落后，但我們的思想是不會落后的，我們的腦子也是有智慧的。外鄉人怎么了？他們還不是一個有血有肉的人，他們的腦子又不是裝了芯片、裝發達變成科學家。人與人之間又有什么區別呢？我們窮，窮又代表什么呢？經過努力奮斗，窮的現狀可以改變。我們落后，落后又有什么值得嘲笑的呢？我國二十世紀不也很落后嗎？日本不也被落后的中國戰勝了嗎？我國經濟落后不也在美國的嘲笑中爆炸了我國第一顆，照這樣來說這些嘲笑我們的任何仗勢欺人的日本、經濟發達而思想道德有所偏差的美國又有什么區別呢？中國之所以能日美倆國靠的`是什么？是勇氣和自信心以及永遠打不掉的毅力！我們三只羊的同胞們也不缺少這些精神！
我們窮，這只是一個暫時的事情，有誰在剛起步時就擁有先進的技術和發達的經濟呢？我們可以改善我們的經濟問題。我們落后，改革開放以來，國外的技術內傳，經濟得到提高，但實際由與美國等發達國家相比又有什么可炫耀的呢？我們是落后，但我們的目標是遠大的，向目標發展是必然有所進步的。我們三只羊鄉的學生也不是愚蠢的，我們是國家的花朵，國家的棟梁。
我夢想有一天：在人們的眼中三只羊是一個神圣的地方，給三只羊帶來希望。
我夢想有一天：三只羊的人們能沖出社會中去，闖出一番天地，給三只羊帶來經濟。
我夢想有一天：在外鄉人的眼中會對我們三只羊贊不絕口，給三只羊帶來驕傲。
我夢想有一天：在各國高校中會有幾個三只羊的學生，給國家帶來光明的前途。
我將會帶著這個夢想闖出社會中去，用自己的實際行動去完成自己的夢想，證明我自己：我是三只羊中學的學生！我的演講到此結束，謝謝。
我夢想的中學13
春華秋實，歲月更疊。日歷輕輕地翻過一頁，難忘的20xx年即將過去，充滿希望的20xx年即將到來，在這辭舊迎新之際，請允許她向全體師生致以節日的問候和新年的祝福!祝大家新年快樂!
1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的斗志來迎接嶄新的一年。
回首20xx，我們心潮澎湃，感慨萬千。這一年，是我校喜獲全面豐收的一年。我們面對風起云涌的教育改革浪潮，迎著潮頭，搶抓機遇，大力推進素質教育，不斷深化教育教學改革，學校管理有序，各項工作都取得了驕人成績。
展望20xx，我們豪情滿懷!即將進入新的一年，我們正全力以赴開始新的征程，我們將讓“博文約禮”成為學校全體成員共同的座右銘，讓“辦有尊嚴的學校，當有尊嚴的`教師，做有尊嚴的學生”的湟中精神成為大家共同的價值追求，以實現中考新突破為目標，積極進取，與日俱進，真抓實干，促進教育教學質量全面提高，實現學校工作再上新臺階、再創新輝煌!
老師們，新的一年，我們重任在肩，讓我們繼續以教書育人、振興學校為己任，讓我們上下團結一條心，鉚足一股勁，以更加飽滿的熱情，更加旺盛的干勁，更加實務的作風，開拓創新，扎實工作，用我們的勤奮和智慧體現生命的價值!就從備好每節課，改好每本作業本做起吧!
同學們，常言道“一年之計在于春，一日之計在于晨”，青春是一個人生命中的春天，春天又是播種的季節，心理學巨匠威廉·詹姆士有一段話非常流行，那就是：“播下一種思想，收獲一種行為;播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運”。你們只有把握現在的每分每秒，才能放眼于美好的未來!我真誠地希望你們在新的一年里，從最基本的做人開始，從聽好每節課做起，從做好每科作業做起，在自己青春的沃土中，播種一顆感恩之心、播種一種律己的行為、播種一份責任感、播種一個自省的習慣。真正做到與日俱進，勤學多思、修身成人。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。20xx，是新的開始，是新的未來。愿我們珍惜時光，策馬揚鞭，以飽滿的熱情迎接新的挑戰，尋求新的發展，為我們的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠與我們相伴，讓我們共同的家園湟里初中永遠溫馨和諧!更加輝煌!
我夢想的中學14
各位領導、各位評委，
大家好！
我是14號參賽選手***，來自藤州鎮一中。我演講的題目是《我的青春夢想》。
清楚地記得初到藤州鎮一中的那一天，爸爸送我來學校報名。那天正下著蒙蒙細雨，但并不影響我的高興心情，因為想到終于可以讀初中了，還因為透過星星點點的雨簾感受到了大自然在雨中的美，當時的美景真不知該如何描繪。綠，在我心中蔓延。當我沉醉于沿途中的綠意時，爸爸和我說起我們的藤縣，說起縣城在這幾年來突飛猛進的發展，我感到了他上揚的語調里流露出來的驕傲。人們對“美麗中國美好家園”的理解各不相同，但每個人理解中包含著非常多共同的期盼。我們對未來的夢想是頭頂的天空湛藍如鏡；我們都希望腳下的大地綠草如茵；我們都希望身邊的湖水清澈明凈；我們都希望眼前的陽光燦爛如金。
藤州鎮平政村本就是縣城郊區的一個小村子，可近幾年來經濟的迅猛發展，一間間廠房在這里拔地而起。這優雅的水鄉啊，曾幾何時，耳邊響起的不再是清脆的鳥鳴，而是隆隆的機械聲；曾幾何時，眼前顯現的.不再是蔚藍的天空，而是翻滾的黑煙；曾幾何時，聞到的不再是清香淡雅，而是令人窒息的化學臭味。
不要等到失去才懂得珍惜，不要等到滅亡才懂得悔恨，如果肥沃的土地變成荒漠，如果空氣中充滿有害物質，如果河流被污染得連魚兒都無法生存，那么我們生存的意義何在？我們生存的根基又在哪里？“我們不僅要金山銀山，更要綠水青山。”這是我們現在心底最深的呼喚。
營造綠色，環保先行，我們要做的僅僅是隨手關上通明的電燈，僅僅是將身邊的垃圾分類處理，僅僅是更換掉手中的塑料袋，僅僅是擰緊還在哭泣的水龍頭？
營造綠色，是一種態度，更是一種責任，是一種行為，更是一種習慣。讓我們學會尊重善待自然，學會與自然和諧相處，讓我們從身邊小事做起，從一點一滴做起，建設美麗中國，呵護綠色家園！
再宏大的藍圖也是筆筆繪就的，再遙遠的夢想也是步步實現的。我們只有一個家園，一個需要我們用心來呵護的家園，就讓我們行動起來！讓我們的祖國更綠一些，更美一些！相信青山秀水會在你我的共同爭取下重生；相信藍天白云會在你我的共同奮斗中再現；相信美麗中國會在你我的共同努力下傳承。相信你我的力量，我們的青春夢想就在身邊。
我的演講完畢，謝謝大家。
我夢想的中學15
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《華麗的轉身——我的夢想》
我們每個人都擁有著自己的夢想，如果一個人，都沒有夢想，那么她活的就沒有人生價值。就像我國著名的流沙河所說：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”親愛的同學們，老師們，理想如此的神圣，你們的理想是什么呢？
我的理想很普通，就是當一名優秀的教師。教師，是一個非常神圣的職業，但卻非常的辛苦。作為一名優秀的教師，他雖然無論前一天晚上幾點睡覺，第二天一大早必須早早的到達學校；作為一名優秀的教師，他需要無論刮風下雨都要在規定的時間到達學校；作為一名優秀的教師，他需要無論白天工作有多么辛苦，晚上都要準備好第二天的備課……
盡管是這樣，我依然還想做一名教師。因為我想：當我在長大成為一名教師后，每當把新的知識分享給每一位渴望學到知識的孩子們時，那將是幸福的；每當給渴望得到知識的孩子們多分享一些學習技巧，那將是快樂、自豪的'！
或許，現在的我成績一般般，沒有什么耀眼的才能。但那又何妨呢？夢想從來都是神圣而鼓舞人的動力的。就像張海迪，她高位截肢，而她在病床上用鏡子反射的方法看書，最終以驚人的毅力學會了四種語言，并成功地翻譯了十幾本海外著作。當我決定成為一名優秀的教師時，就做好了承受寒風冷雨的準備。
我堅信“世上無難事，只怕有心人。”我相信在以后的生活中，我只要再多努力一些，就可以離夢想更進一步；我相信，我只要在學習的過程中再多克服一些困難，就可以離夢想更進一步；我相信，我一定能夠像張海迪那樣，通過自己的不懈努力，獲得成功的；我相信，我一定能夠在通過一次次失敗后，能夠獲得更加華麗耀眼的轉身！
我的演講完畢，謝謝大家！
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