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筆尖流出的故事作文（常用33篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的筆尖流出的故事作文，希望能夠幫助到大家。
筆尖流出的故事作文 1
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯、大雪紛飛的季節(jié)里，在一條大街上，一位少年正向他家走去，在大街上倒處都覆蓋著層層積雪，鵝毛般的雪花從天而降，既美卻又寒冷。那位少年正是全小鎮(zhèn)出了名最有愛心的少年——陸天。
陸天哆嗦著，手里推著一部破舊、銹跡般般的自行車。突然，一堆白色的'東西映入了他的眼簾，陸天沒有多在意，繼續(xù)向前走，一個(gè)不小心，陸天就踢到了一堆白色的東西，摔了一跤。陸天回頭一看，啊！原來是一只小動(dòng)物，陸天不假思索的幫小動(dòng)物拍掉了他身上那厚厚的積雪。瞧！原來是一只流浪的金秋團(tuán)圓犬，它有著雪白的毛，毛茸茸的，真可愛。
它一見到陸天，就好像變得快活起來，慢慢地伸出舌頭，用水汪汪的眼睛看著陸天，并用小爪子摸了摸肚子。陸天一看，心想：它肯定是餓了，看它那可憐巴巴的眼神，一定是想我給它東西吃了。陸天從書包里慢慢地拿出來他今天早上的早餐，分了一根香腸給小狗。小狗一見到有香腸吃了，狼吞虎咽地把它吃完了，并抱住了陸天的腿，哆嗦著。陸天并想轉(zhuǎn)身就走的，但又想：我有一個(gè)溫暖的家，而它卻沒有！于是，他又打消了剛剛這個(gè)念頭，脫下外套，放入車欄里，再把小狗放入車欄，陸天笑著對(duì)小狗說：“你以后就叫朵朵吧！你要乖乖哦！”說完，陸天就騎著單車乘風(fēng)而去，并把小狗帶回他家里了。
回到家里，他媽媽也沒說什么，只是簡單地對(duì)陸天說：“你已經(jīng)長大了，是時(shí)候該學(xué)會(huì)照顧一下別人了，你先養(yǎng)著吧！”陸天開心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，一只叫朵朵的狗狗就成為了一只惹人喜愛的寵物。
鳥語花香的春天里，時(shí)常能見到一個(gè)小孩，一只小狗在草地上嬉戲，玩耍，傳來一陣陣銀鈴般的笑聲。
筆尖流出的故事作文 2
中午，我懶洋洋地躺在床上，忽然一陣陣狂風(fēng)放肆地吹起。“呼……呼……”，吹得我滿桌子的作業(yè)“飛"起來。我收拾好作業(yè)到窗臺(tái)前。只見藍(lán)湛湛的天空一下子變得灰蒙蒙的，飄來了一團(tuán)團(tuán)的云。風(fēng)依然吹個(gè)不停，吹得樓下的大樹發(fā)出“嘩嘩啦"地哭聲。金燦燦地葉片隨風(fēng)起舞，猛一看，禿了好多，在猛烈地風(fēng)中，小草們低下了它們那嬌弱的腦袋。
隨后，窗外飄著縷縷的細(xì)雨，那雨是那么細(xì)，那么晶瑩。千千萬雨絲“滴嗒滴嗒”地打在透明的玻璃上，打在嬌弱地小草上，打在正在哭鬧的大樹上……有一滴雨水滴在了我的手掌上，感覺很清涼。后來雨越下越大，狂風(fēng)卷著豆大的雨水撲面而來。清洗了這些每天“忍受”著灰塵的'花草樹木。
這時(shí)我在想：雨，越下越大，風(fēng)，越刮越猛烈。這就是大自然無窮無盡的力量吧。剎那間，天昏地暗，一道閃電劃破萬里長空，雷聲轟鳴，讓人有分恐懼。我還是喜歡藍(lán)天白云，平靜的天空。
一瞬間，雨好像明白了我的心思。雨越來越小，風(fēng)也減弱了許多，烏云隨風(fēng)向天邊堆去，太陽公公"猶抱琵琶半遮面”不時(shí)露出，閃著金光。這就是大自然的語言吧，風(fēng)雨雷電剛才就像在向人們?cè)V說著什么！隨之過后，天地又再次寧靜下來。
筆尖流出的故事作文 3
一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬夜，人們都沉醉于自己的夢(mèng)境之中，卻渾然不知，一條冰封的鄉(xiāng)村公路上，一位孤獨(dú)的老翁，正拄著拐，顫顫巍巍地挪動(dòng)著，尋找著一處可以投宿的地方。
老人費(fèi)力地挪著步子，用盡僅剩的一點(diǎn)力氣喊道：“有沒有人能給我一點(diǎn)食物？”說是喊，實(shí)際上，只有離他一米遠(yuǎn)的.人能聽到。寒風(fēng)還在吹，發(fā)出刺耳的呼呼聲，夜空中，除了這聲音，再?zèng)]有別的響動(dòng)。
這位老人坐在路邊，等待著救星的降臨，他等了一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)。終于，遠(yuǎn)處傳來汽車引擎的轟鳴聲，傳來喇叭的嘀嘀聲。老人仿佛看到了希望，他用拐杖拄在石頭上，將自己支了起來，使車上的人更容易發(fā)現(xiàn)自己，哪知，汽車閃電般地一過，發(fā)出“嗖”的聲響，老人的背被重重地摔了一下，等到他再爬起來時(shí)汽車早已無影無蹤了。
老人嘆了口氣，繼續(xù)向前挪動(dòng)著。終于，他找到一戶人家，他滿懷欣喜地走了進(jìn)去，卻被狗血噴頭的罵了一頓，趕了出來。就連門口的看門狗也不懷好意地叫了兩聲。他只好又到路邊坐著，忍受著寒風(fēng)的刺骨。
不知不覺中，又過去了一個(gè)小時(shí)。再看老人，已經(jīng)暈倒在路旁了。
幾分鐘后，兩個(gè)騎著車，正要回家的小伙子來到這里。看到老人，急忙翻身下車，合力抬起老人，放在車上，然后坐到車座上，再把老人護(hù)在車座前，可是道路崎嶇，加上冰天雪地，自行車根本無法移動(dòng)。于是兩個(gè)小伙子輪流背著老人，堅(jiān)持把老人背到了自己家中，并很快為老人生起了火，做起了食物。
……
感受到溫暖的老人慢慢蘇醒，見小伙子端著熱騰騰的飯菜，站在面前。老人用顫抖的雙手接過飯菜，臉上流下兩行濁淚。小伙子見老人蘇醒了，臉上露出欣慰的微笑。
太陽露出第一絲曙光，老人流著淚對(duì)小伙子說：“如果不是你們，我現(xiàn)在就是一座冰雕了。”小伙子卻說：“孝老愛親是每個(gè)人的義務(wù)。”
冬夜的聲音很多，有風(fēng)聲、狗吠，可哪一個(gè)是美好的呢？現(xiàn)實(shí)中的人很多，有中年、少年，可又有哪一個(gè)是像那兩個(gè)小伙子一樣樂于助人的呢？
筆尖流出的故事作文 4
時(shí)值秋末，氣候逐漸轉(zhuǎn)冷，大雨“嗶嗶”的下著，急促地敲打著門窗，掀起一陣陣水花。
走廊上，同學(xué)們?nèi)宄扇旱木墼谝黄鹋恐鴻跅U有說有笑，還偶爾伸出手來接雨點(diǎn)兒，在其中的一群里，其他同學(xué)都圍著中間的班長，一會(huì)兒聊天，一會(huì)兒又談?wù)撝鴮W(xué)習(xí)上的.事情。
他一個(gè)人，孤零零的站在角落，雙手?jǐn)[弄著幾個(gè)小玩意兒，嘴里念念有詞，不知道在說些什么。
他是個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，成績又差，再加上脾氣又大，沒人愿意與他交朋友。班上一個(gè)同學(xué)說，他轉(zhuǎn)學(xué)就是因?yàn)樵瓉砟莻�(gè)學(xué)校的老師強(qiáng)制要求的，原因就是打架鬧事，不能與同學(xué)好好相處。
這樣一來沒有同學(xué)肯接近他，連老師也討厭他，把他丟在角落里，單人單座，任他“自生自滅"。
上課了，同學(xué)們紛紛向教室走去，不知是誰喊了一聲：“那人進(jìn)來了！”大家慌亂地向門口擠，大聲尖叫著，生怕一不小心得罪了他。班長雖然也有些忐忑，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見老師已經(jīng)從辦公室走了過來，便大聲說道：“大家安靜，老師馬上就來了。”
他雙手插兜，低著頭，陰沉著臉，慢慢地走進(jìn)來，回座位時(shí)撞歪了一排桌子，聽見下面有人小聲議論著他，狠狠地瞪了那些人一眼，不聲不響地走開了。
雨勢逐漸弱了些許。露珠掛在樓外的參天大樹上，仿佛珍珠瑪瑙一般，一閃一閃。
同學(xué)們都去機(jī)房上信息課了，他只是懶懶地呆在座位上，一動(dòng)不動(dòng)地盯著窗戶出神。
等開始上信息課了，班長突然想起教室里的燈沒關(guān)，急忙向老師請(qǐng)了個(gè)假，冒著雨，一路小跑著回到了教室。
他剛準(zhǔn)備把燈關(guān)上，卻發(fā)現(xiàn)他在窗戶邊搗鼓著，悄悄走近一看，就忍不住驚呼出聲，他一手拎著一個(gè)大帆布袋子，一手伸出窗外。把學(xué)校果園里的橘子摘走了一大半天。“天……”班長剛想叫出聲，可一想到會(huì)被他打，只好忍住了，貓著腰，迅速跑了回去。
很快，他偷橘子的事情在班上傳開了，同學(xué)們提到他就用“小偷”來形容。
老師后來也知道了這件事，開班會(huì)的時(shí)候，直接點(diǎn)名，讓他交代清楚怎么回事？
他死死咬住嘴唇，倔強(qiáng)地昂著頭，就是不肯說出一個(gè)字。老師嘆了口氣。擺了擺手讓他坐下，不再言語。
下課了，班長叫了幾個(gè)好朋友，撐著傘。深一腳淺一腳地向園子走去，想問問園藝匠們有沒有發(fā)現(xiàn)橘子被偷。“沒有呀！”園藝匠若有所思地?fù)蠐项^，“不過，今年雨水太多，橘子有好多都長蟲了，我們正發(fā)愁呢，哪想到有人幫我們摘走了……”
他望著同學(xué)們寫給自己的道歉書，淚如雨下。雨水宛若一顆顆晶瑩的珍珠滴落在窗臺(tái)上……
筆尖流出的故事作文 5
李明是公司里很普通的一個(gè)小職員，每天加班才能賺到更多的錢。這天，他加班到深夜，整個(gè)公司就剩他一個(gè)人了，忙完后，他匆匆地收拾好東西離開了。
外面漆黑一片，世界像被蒙上了一層黑布，除了時(shí)不時(shí)傳來的犬吠聲什么也聽不見。
李明卻不對(duì)這感到害怕，反而對(duì)一天工作順利，而感到全身輕松。路燈時(shí)不時(shí)因長期未修而發(fā)出嗞嗞的聲音，但對(duì)他來說沒什么大不了家很近，15分鐘就到了。
可就在這時(shí)，后面出現(xiàn)了一個(gè)人，一直跟著他，李明快他也快。此時(shí)李明強(qiáng)大的內(nèi)心也有了一絲恐慌。
當(dāng)李明借月光瞥了一眼時(shí)，那絲恐慌就像水結(jié)冰一樣，慢慢的放大，陌生男子手里什么東西閃著寒光？他原本強(qiáng)大的`內(nèi)心也變得恐懼。怎么辦？怎么辦？他小聲喃喃道。
這時(shí)男子追了上來，李明也嚇得趕緊跑。完了，他追上來了周圍沒人，怎么辦，怎么辦大喊叫人不行，人來前，他可能就跑了。他不是要錢嗎？給他吧！可我明天怎么辦？算了吧！還是把錢給他吧！大不了明天不吃飯了。李明想著隨即停下腳步，轉(zhuǎn)過頭，那男子也受了一驚，還沒等李明開口就喊道大哥，你錢包掉了，我們都是職工大家賺錢都不容易！
李明聽了，拿著那位陌生男子送來錢包，站在那不由得想我錯(cuò)怪他了，李明覺得這時(shí)的夜晚特別溫暖。
筆尖流出的故事作文 6
四天前，發(fā)生了地震。一座樓房，一對(duì)子母正在樓上睡覺，突如其來的地震把母子壓在房子底下，而邊上的房子也無一幸免。
廢墟的母子，身邊只有一瓶沒有喝的礦泉水和一個(gè)開了封的面包，兒子只有三個(gè)月大，母親在地上鋪一張?zhí)鹤樱乐箮讉�(gè)月大的兒子被地上的碎后劃破，整個(gè)空間并不大，卻有幾個(gè)透氣的小口子。救援隊(duì)第一次偵查時(shí)，并未發(fā)現(xiàn)這對(duì)可憐的母子。第二天，母親知道，水與食物都要節(jié)省著吃。下午，孩子開始無理的哭鬧，母親心如刀絞，開始向孩子喂奶，孩子雖然不哭，但余震卻開始了，母親為了不讓孩子被重物壓到，自己的胳膊卻被磚塊砸出了鮮紅的血液。此時(shí)，救援隊(duì)仍在尋找，已經(jīng)找到了五具尸體，其中有一對(duì)母子因失血過多死去的。
第三天，母親已經(jīng)因?yàn)槭а^多而開始頭昏眼花，但她仍然不放棄生存，并開始祈禱神靈，心中默念：我至高無上的神啊！希望您開恩，讓我這個(gè)可憐的孩子，活著出去。孩子又開始哭鬧，但母親的的乳汁以經(jīng)所剩無已，她下了一個(gè)一大膽的決定——喂血！孩子是活了，但她快不行。臨死前，母親將自己的.大姆指咬下來，放入孩子嘴中。
此時(shí)，救援隊(duì)的軍用犬被血腥味吸引，經(jīng)過半天的折騰，孩子被救了出來，而救援隊(duì)同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了在孩子嘴中的“手指”，他們望著母親，久久不說話-------
這是一位偉大的母愛。
筆尖流出的故事作文 7
又是一個(gè)冬日的黃昏，街頭卻還是車來人往，人們都在匆匆忙忙地趕著路，一片車水馬龍的景象。
陸天剛從外婆家回來，走到十字路口時(shí)，正好是紅燈，于是，他便站在那兒等，忽然，一只小狗吸引了他的視線，這只小狗在車輛間來回穿梭，走起路來還一瘸一拐的，真是可愛又，可憐，這是一只流浪狗，名叫可可，而且腿還受傷了，可可西走走東撞撞，玩玩這兒又嗅嗅那兒，好奇地打量著一切。
陸天，目不轉(zhuǎn)睛的看著小狗，忽然有一輛車急速跑跑，可可開過來，可是可可卻毫無察覺，一種不詳?shù)念A(yù)感，涌上了陸天的`心頭，露天的腦海里只剩下了兩個(gè)字：完了。她絕望地閉上雙眼。當(dāng)他再次睜開雙眼時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來已經(jīng)由綠燈變成了紅燈，車也停了下來。陸天連忙去看可可，可可那只受傷的腿好像更加嚴(yán)重了，他趴在地上，用舌頭不停的舔，傷口
陸天急切地讓可可站起來，才發(fā)現(xiàn)，可可現(xiàn)在還不能站起來。于是，陸決定把小狗抱回家，不，是他要給可可一個(gè)家。露天抱著可可往家里走去，同時(shí)心里也在想，媽媽不喜歡狗啊！回去，我該怎么說呢？要不……嗯！不管怎樣，我都要把他帶回家！我一定能說服媽媽！
少年抱走流浪狗，慢慢消失在冬日黃昏，這個(gè)車來人往的街頭。
筆尖流出的故事作文 8
那開滿丁香花的校園，在陽光明媚的早晨里，校門悄悄地開了，校園里的值日生王寒冰整理了一下衣服，瞬間打起了十二分精神，檢查著每一位學(xué)生。
值日生王寒冰是個(gè)雷厲風(fēng)行的人，同時(shí)也是他們班的班長。他炯炯有神的眼睛十分令人感到害怕，他挺直的身板站得比樹還直。
就在這時(shí)，他們班的淘氣大王張明，邁著強(qiáng)勁的步伐向前走去。他的衣服臟得在人群中特別顯眼，一看就知道他又去沙地玩了。在他的胸前空蕩蕩的。按照校規(guī)，上學(xué)期間應(yīng)戴上校卡和紅領(lǐng)巾在校園。
值日生王寒冰看到這一幕，心中產(chǎn)生了糾結(jié)：要不要記上他的名字呢?如果記了，班級(jí)會(huì)失去“流動(dòng)紅旗”，班里已經(jīng)幾周沒得到過了啊！不記吧，心里又會(huì)不舒服，對(duì)不起自己的良心。而且萬一被發(fā)現(xiàn)，又會(huì)戴上“不負(fù)責(zé)任”的帽子。
這時(shí)，王寒冰望著校園里的丁香發(fā)著呆。忽然，他仿佛明白了什么，毅然決然地在本子上寫下了名字，這一切都被班主任看在眼里。
一周的檢查很快就結(jié)束了，又到了頒布獲得“流動(dòng)紅旗”的班級(jí)的時(shí)候。王寒冰的心提到了嗓子眼，只聽見主持人念出一個(gè)個(gè)班級(jí)的.名字，隨著一聲“請(qǐng)以上班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)取流動(dòng)紅旗。”頒獎(jiǎng)結(jié)束了，那株丁香在獲獎(jiǎng)班級(jí)旁顯得格外耀眼。
王寒冰氣憤地望了眼張明，張明不明所以地沖他使鬼臉。這時(shí)候，班主任把王寒冰叫到一邊，說：“你其實(shí)挺后悔吧？”
“嗯。”王寒冰想了會(huì)了說道。
“沒事，做你認(rèn)為對(duì)的事情，要像丁香花一樣，默默奉獻(xiàn)、大公無私，明白嗎?”
王寒冰聽著班主任這一番話，若有所思地想了一會(huì)兒，他走到張明面前說：“作為你的同學(xué)，你的班長，我希望你遵守校規(guī)可以嗎？”
一直淘氣的張明，看到如此認(rèn)真的班長，頓時(shí)不知所以，似乎感覺到自己錯(cuò)了……幾周過后，又輪到他們班值日，王寒冰正檢查著，這時(shí)，妝容整潔的張明對(duì)他說了句：“早上好！”
此時(shí)，在他們身旁的丁香，正綻放著它最喜悅的“笑容”。
筆尖流出的故事作文 9
一個(gè)陽光明媚的早晨，小越和爸爸媽媽一起去南澳旅游。車輛行駛在南澳大橋上，陽光在海面上灑下點(diǎn)點(diǎn)金光，深藍(lán)的海水就像一幅展開的綢緞，海鷗在上空飛翔著。
小越一想到可以到海邊挖螃蟹，到林間找小昆蟲，心里就按捺不住地興奮。他可是一個(gè)小小動(dòng)物迷。
轉(zhuǎn)眼到了目的地，小越下了車，向賓館走去。
這時(shí)，小越看到賓館附近有一群小孩圍在一起，好像在看什么東西。小越也擠了進(jìn)去。原來草叢邊的沙地上有一只好像蜥蜴一樣的爬行動(dòng)物，但它的頭很大，眼睛也很大，尾巴向下卷，身上有紅橙黃綠等七種顏色。小越一下子就認(rèn)出了它是一種罕見的七彩變色龍。
這時(shí)，一個(gè)皮膚黝黑的男孩走了上去，嘴里嚷著：“這么奇怪的東西，還是踩死了好。”說著就要踩死那條變色龍。小越連忙一把抓起變色龍，走出了人群。
那個(gè)男孩追了上來，問道：“你要干嘛？”小越說：“愛護(hù)小動(dòng)物是每個(gè)人都該做的，更何況這還是野生的.七彩變色龍！”那個(gè)男孩一臉驚訝，只好偷偷跟著小越，看他怎么做。
小越發(fā)現(xiàn)那個(gè)男孩一直跟著他，就回車?yán)锬贸鲭S身帶著的迷你飼養(yǎng)箱。小越把七彩變色龍放進(jìn)了迷你飼養(yǎng)箱里，又到草叢里抓了幾只葉蟲放進(jìn)迷你飼養(yǎng)箱，帶回賓館。第二天一早，小越收拾好行李，看見飼養(yǎng)箱里的變色龍已經(jīng)吃光了葉蟲。小越在回家的路上找到了一處適合的地方把七彩變色龍放了。
清風(fēng)拂過樹葉發(fā)出沙沙的響聲，仿佛在贊揚(yáng)小越保護(hù)小動(dòng)物的行為！
筆尖流出的故事作文 10
今日，我和媽媽一起去菜市場買菜。來到菜市場，只見那里熱鬧非凡，來來往往的人很多，各種吆喝聲、叫賣聲此起彼伏。
突然，我聽到一個(gè)小男孩大聲地喊道：“誰丟的錢?”頓時(shí)，很多人都圍了過去。不一會(huì)兒，一個(gè)染著黃發(fā)的青年人擠進(jìn)了人群，沖著小男孩嚷道：“這錢是我的，快還給我!”語音剛落，又來了一位阿姨，說她剛剛丟了錢。一份錢，卻有兩個(gè)人來領(lǐng)，小男孩將手里的錢攥得更緊了，不知聽誰的`好。
這時(shí)，人群中的一個(gè)老大爺發(fā)話了：“小朋友，不要輕信他們的話，問問他倆各自丟了多少錢，如果和你手中的錢數(shù)目一樣，那不就能找到失主了嗎?”一聽這話，青年人連忙說：“嗯，是三百元。”“不對(duì)!”小男孩大聲回答。“是兩百元。”那位阿姨說。“也不對(duì)。”小男孩搖搖頭說。兩個(gè)人又說了幾個(gè)數(shù)字，但誰也沒有說對(duì)。青年人不耐煩了，大聲喝道：“快給我吧!這錢是我的，只是我一時(shí)想不起來錢的數(shù)目了。”
阿姨擋住青年人，對(duì)男孩說：“別聽他的，這錢是我?guī)碣I菜用的，應(yīng)當(dāng)還給我。”
小男孩瞟了他倆一眼，慢慢把手張開了，只見他手心里靜靜地躺著一枚銀光閃閃的硬幣。
“原先只是一元錢呀!”人群里發(fā)出一陣哄笑。那阿姨臉一紅，扭頭跑了，青年人也訕訕地離去了。
最終，人群散去了，也不知小男孩最終有沒有找到那一元錢的失主，但我明白，他已經(jīng)找到了最寶貴的東西。
筆尖流出的故事作文 11
學(xué)校旁有一條不起眼的舊巷，每天放學(xué)時(shí)便人滿為患，被學(xué)生們堵得水泄不通。
同學(xué)們都喜歡去那里，茉莉也一樣，因?yàn)樵谛∠锢锛饶艹缘矫牢兜男〕杂挚梢怨?jié)約起碼五分鐘的路程。不過，每當(dāng)同學(xué)們路過一棵大丁香樹時(shí)，都會(huì)加快腳步。常走舊巷的人都知道，大丁香樹旁住著一位“瘋婆婆”。她家院子里常堆著些大大小小的破罐子，而她常常倚著院門自言自語。每當(dāng)有孩子們經(jīng)過，她總咧開著沒有幾顆牙的嘴癡癡地笑著。即使瘋婆婆不說話，她那糟糕的打扮，皺巴巴的臉和干枯的手指也令人不禁打了一個(gè)寒顫。
有一天，同學(xué)們說，今天我們玩一個(gè)“試膽游戲”，在瘋婆婆的院子里拿一個(gè)罐子，即可證明你勇敢。不巧的是，試膽轉(zhuǎn)盤的軸尖偏偏指向了茉莉。茉莉其實(shí)是一個(gè)很膽小的`女孩，11歲卻不敢一個(gè)人關(guān)燈睡覺，可她一直都羞于自己的缺點(diǎn)，害怕在同學(xué)們面前抬不起頭。于是，只得硬著頭皮沖進(jìn)了院子，慌亂中拿走了瓶子卻不慎摔在凹凸不平的青石板上。極大的動(dòng)靜驚動(dòng)了瘋婆婆，同學(xué)們紛紛落荒而逃，茉莉也跌跌撞撞地跑回了家。
明察秋毫的茉莉媽媽在了解完原因后，便把百般不愿的茉莉拽到了舊巷里。過了放學(xué)的時(shí)間，舊巷里學(xué)生寥寥無幾了，瘋婆婆已經(jīng)回屋了。一縷殘陽映在凹凸不平的青石路上，更顯得陰森。媽媽拉著茉莉敲響了院門。“誰呀？”屋內(nèi)傳來蒼老的聲音，隨之而來的是一深一淺的腳步聲。門，開了。茉莉悶悶地道了句對(duì)不起。沒想到瘋婆婆卻向她敞開了大門，臉上也拂出了笑意。那個(gè)傍晚，她和媽媽陪瘋婆婆說了許久才離去。
第二天，同學(xué)們刻意疏遠(yuǎn)了茉莉，茉莉只好不搭理瘋婆婆，正準(zhǔn)備與同學(xué)們一起跑過大丁香樹。瘋婆婆拉住了茉莉，給了她一枚發(fā)卡。對(duì)茉莉說：“姑娘，我要找我女兒去了，這個(gè)給你留個(gè)紀(jì)念吧。”
兩個(gè)月后，大丁香樹枯萎了，絳紫色的花瓣灑了一地。這時(shí)的茉莉才得知，瘋婆婆所找的女兒已在天堂，茉莉望了望院子里的舊藤椅，隨之便流著淚跑出了舊巷。茉莉覺得太陽忽然變得黯淡無光，只留下大片陰霾。舊巷里沒有了令人膽戰(zhàn)心驚的瘋婆婆，人更多了，而茉莉卻再也沒有有走過……
筆尖流出的故事作文 12
盧傅是一名漁夫，他住在一個(gè)小漁村里。因?yàn)樗母改冈缡牛约依镏挥兴粋�(gè)人，他只能靠捕魚為生。
剛開始，他的技術(shù)不好，運(yùn)氣也很差，每次只能捕到一些小魚小蝦，人們都嘲笑他是“盧飯桶”。可他卻一點(diǎn)也不生氣，只是靜靜地補(bǔ)網(wǎng)、保養(yǎng)漁船、出海、打漁。
一天，海面風(fēng)平浪靜，海風(fēng)輕柔，正是出海的好時(shí)機(jī)。于是，他帶上父親留下的一張大網(wǎng)和三天的口糧登上了他全長不足六米的小漁船。在近海時(shí)，他還是只能捕到一些小魚小蝦，但他并沒有懊惱，而是接著向遠(yuǎn)方航行，并撒下了漁網(wǎng)。
第二天，他驚喜地發(fā)現(xiàn)漁網(wǎng)里居然掙扎著五條分別有十多公斤重的石斑魚。他頓時(shí)心花怒放，干凈利落地把它們收好了。
有了收獲，他信心倍增，準(zhǔn)備繼續(xù)往深海走，但現(xiàn)在海風(fēng)不再輕柔，海風(fēng)扯起的波浪有一丈左右高，海水變得湍急。還要繼續(xù)嗎？他猶豫了，不，好男兒不能輕言放棄，我有強(qiáng)健有力的身體，何況為這次遠(yuǎn)航我有充足的`準(zhǔn)備，接著向前出發(fā)吧！
果不其然，航行了兩天，他撒網(wǎng)后，突然感覺小船往下一沉，只見一條身長三米多的大馬鮫魚被網(wǎng)纏住，盧傅趕快把漁網(wǎng)往上拽，可大魚拼命地甩著強(qiáng)壯而有力的尾巴，盧傅使出全身的力氣緊緊地拉著網(wǎng)，整個(gè)身子向后傾斜，雙腳牢牢地吸在船板上。他的雙手被網(wǎng)磨得鮮血淋淋，但雙手仍死死地拉著網(wǎng)。這時(shí)，狂風(fēng)暴雨來襲，海面掀起了一米多高的波浪，小漁船左右晃動(dòng)，盧傅趕緊調(diào)整站姿穩(wěn)住船，雙手仍拽著漁網(wǎng)不放。網(wǎng)中的魚竭盡全力地蹦跳著，試圖把網(wǎng)拖進(jìn)海底，盧傅也意志堅(jiān)定，決不放棄。就這樣盧傅和網(wǎng)中的魚拼搏了兩個(gè)多時(shí)辰，終于，魚不再掙扎，任盧傅把它拖了上來。
回村之后，看到他的收獲，村民們?cè)僖矝]有嘲笑過他，而是對(duì)他十分佩服。
這位漁夫憑著自己的堅(jiān)持和努力最終得到了回報(bào)。
筆尖流出的故事作文 13
在偏遠(yuǎn)的地方，有那么一個(gè)小村莊。空氣是那么清鮮，天空是那么明朗。云在天上，像棉花，像羊毛。孩子們最愛在田里看藍(lán)天，討論云的形狀，他們都那么熱愛光明，可總有一個(gè)孩子與他們“格格不入”。
他愛在黑夜望著星空，看那一閃一閃的星。這時(shí)的他就好似忘了一切，沉浸在那黑幕中。
別的孩子問他為何這樣？他總是不言不語，指著星星給他們看。孩子們不解，慢慢疏遠(yuǎn)他，在私下猜測他望著黑夜出神的種種原因，而這個(gè)問題，其實(shí)還那孩子也不知，他只是覺得看著漆黑的夜空出神，總能見到那從黑幕暴露出的閃光，一點(diǎn)點(diǎn)吸引著他。
看星空的這個(gè)孩子有些悲觀，別的孩子們則眼閃光彩無憂無慮。每當(dāng)遇到困難時(shí)，那些活潑的孩子們會(huì)知難而上，這個(gè)孩子卻總會(huì)垂頭喪氣，提不起精神，不敢去面對(duì)。因此，他放棄了很多，放棄了別的孩子向往的學(xué)堂，放棄的陽光，早早的跟著大人們來到了田里干活。
但卻有一件事改變了那孩子的世界。
那是一個(gè)燥熱午后，孩子坐在屋檐下避陽，他低頭看著腳下的土地，不愿直視陽光。一個(gè)小姑娘扶著墻走到了他旁邊，先是四處摸了摸，然后小心翼翼地坐下。過了一會(huì)，小姑娘先開口了，她微笑的問道：“你是誰呀？”可小姑娘沒有得到回應(yīng)，回響在他們之間的只有附近田間零散的號(hào)子聲。
小姑娘感到奇怪，用小手推了推他。
“你好煩啊！一句無力的話從孩子嘴里傳出，他不耐煩地推開小姑娘的手，起身準(zhǔn)備站起來。小姑娘把頭轉(zhuǎn)了回去，嘆了口氣，用無神的眼看了看那蔚藍(lán)的天，剛剛憂郁的臉又精神了起來。但，她的眼里并沒有出現(xiàn)光芒。
剛要離開的孩子見此轉(zhuǎn)過了頭，他仔細(xì)看了看小姑娘的眼，仿佛明白了什么，蹲下身輕聲問道：“你看得見我嗎？”
小姑娘只是笑笑，搖了搖頭。
“但是藍(lán)天真的很好看，不是嗎？”小姑娘朝那孩子的方向看去，“尤其是藍(lán)天中的'白云和那明亮的光芒，雖看不到，但感受得到。”小姑娘又露出了微笑。
那孩子看了一眼天空，他才知道這就是萬人所愛的光明，他的眼睛也因此亮了起來。
昔日的黑幕變?yōu)榘讜儯瑢掗煻钟袩o限可能。那孩子明白了，在那黑幕中的亮星，正是他心中零散的自信和他一直暗暗向往的光明啊。而穿過那黑幕，就會(huì)看到這小小村莊上蔚藍(lán)亮眼的天空。
于是，他第一次堅(jiān)定地向那光明的大道走去。
致，對(duì)光明充滿向往的人。
筆尖流出的故事作文 14
鄉(xiāng)村的夜晚，明月高掛，皎潔如白紗的月光照在一個(gè)小村莊上。
村子里的少年——鐵蛋望著天上的月亮，思緒萬千：我們真的要離開這里了嗎？從此以后，我再也見不到了嗎？為什么？為什么我要離開生我養(yǎng)我的地方？我舍不得走，我不想走啊！
“咳咳……”鐵蛋的身后傳來了陣陣咳嗽聲，“鐵蛋！怎么還不去睡啊？咳咳……”不知道什么時(shí)候，爺爺站在了鐵蛋的身后。
“爺爺，”鐵蛋忙上前扶住爺爺，“我舍不得離開這里！”鐵蛋的眼里含著晶瑩的淚花。
爺爺摸了摸鐵蛋的.腦袋，搖搖頭，又嘆了一口氣，目光投向了月光下的小村莊。“鐵蛋，別不開心了，不如我們?cè)偎奶庌D(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧，讓我們最后一次好好看看這個(gè)小村子。”
他們緩步走到了村口的小河邊，微風(fēng)吹過水面，吹皺了月亮的倒影，水面上好像撒了一層碎金子。多美啊！
鐵蛋出神地望著水面上的碎金子，又陷入沉思：多美的小河啊！這條小河的年齡應(yīng)該比我還要大吧！它就流淌在村口。每年春節(jié)后，村子里的大人都會(huì)一批又一批地離開家鄉(xiāng)，進(jìn)城打工。可是今天，村子也要被拆了，說是要規(guī)劃修建觀光帶……
爺爺感慨道：“鐵蛋，別看你年紀(jì)小，可是你對(duì)這個(gè)村子的感情和我一樣深厚啊。”
“當(dāng)然了，村子是我的家，是我長大的地方，村子里的每一個(gè)人，每一棵樹，甚至是這條小河，都是我的家人。叫我怎么舍得和他們分別呢？”
第二天清晨，拆遷工程隊(duì)的人來到了村口。只聽見機(jī)械啟動(dòng)、運(yùn)作的聲音。一間間房子轟然倒塌。
鐵蛋帶著對(duì)村子的懷念，跟著體弱多病的爺爺，進(jìn)城去了。
小村已不在。只有村口的那條小河，還在緩緩地，緩緩地流淌……
筆尖流出的故事作文 15
一個(gè)晴朗的早晨，柵欄里的小鴨子在大叫“嘎——嘎——嘎”，家門口的小狗也醒了，“汪——汪——汪”地叫著。
史蒂夫從床上骨碌地爬了起來，嘴里發(fā)出“呼——呼”的聲音，“還好是個(gè)夢(mèng)。”史蒂夫說道。他跳下了床，拿出了自己的.鐵鎬，帶上火把，沖出了家門，飛似地跑進(jìn)了洞。
史蒂夫舉起他的鎬子，“咣當(dāng)、咣當(dāng)”挖起了石頭。挖了一會(huì)兒，史蒂夫看見了一個(gè)屋子，他“咯吱”一聲打開了門，拿出火把，擺在了地上。
突然，一只綠手從地上伸了出來，“不好，是僵尸。”史蒂夫一驚，沖出了屋子，“呼哧呼哧”地跑出了礦洞。
洞外，雨“嘩嘩嘩”地下著，史蒂夫回到家，已成了一只落湯雞。他剛把身子擦干，“叮叮當(dāng)當(dāng)”和“咚咚咚”的聲音便從門外響起，史蒂夫心想：不會(huì)是那只僵尸來了吧。史蒂夫咽了咽口水，提心吊膽地打開了門，原來是朋友福克斯啊。
福克斯的肚子“咕嚕嚕”地叫著，原來福克斯是來這蹭飯的。史蒂夫拿出了一個(gè)蘋果給他，他卻把蘋果丟到了一邊，蘋果“嘰里咕嚕”滾進(jìn)了老鼠洞，老鼠“吱吱”叫著，好像在說：“謝謝你們的蘋果，真好吃。”
福克斯大叫道：“我要吃肉。”說完便丟了一個(gè)綠寶石給史蒂夫，史蒂夫也不好推辭，只好拿出一塊凍肉放在烤箱里，“滋啦滋啦”烤了起來。福克斯吃完肉，看了看表，已經(jīng)五點(diǎn)三十二分了，眼看大雨還在下著，便對(duì)史蒂夫說：“今天晚上我住你家。”還沒等史蒂夫開口，福克斯又丟給史蒂夫一個(gè)紅寶石，史蒂夫只好答應(yīng)，看來有錢就是好。
史蒂夫讓福克斯看電視，自己下礦，他又拿出了鐵鎬，“嘎吱嘎吱”吃掉了一個(gè)蘋果，便下了大礦洞。
到了十點(diǎn)，史蒂夫滿載而歸，而福克斯也睡了。史蒂夫“咚”的一聲把鎬子扔在一旁，搖搖晃晃地走向床鋪，只聽“啪”的一聲，史蒂夫睡了。
筆尖流出的故事作文 16
有一天，小明在家里發(fā)現(xiàn)了一本神秘的書，當(dāng)他打開書頁時(shí)，被吸入了一個(gè)神奇的世界。他發(fā)現(xiàn)自己置身于一個(gè)危機(jī)四伏的國度，那里的人們正遭受著惡勢力的壓迫。
小明決定站出來幫助他們，他加入了反抗組織。通過勇敢的行動(dòng)和智慧的決策，他逐漸贏得了隊(duì)友們的尊敬和信任。他們共同策劃了一場大膽的解救行動(dòng)，旨在推翻邪惡勢力。
在幾個(gè)月的時(shí)間里，小明和他的伙伴們經(jīng)歷了艱難困苦的訓(xùn)練，在物資匱乏的情況下也取得了巨大進(jìn)展。他們學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了面對(duì)困難和挫折。最重要的是，他們堅(jiān)信正義與光明的力量能夠戰(zhàn)勝一切。
終于，解救行動(dòng)的日子到來了。小明和隊(duì)友們深入敵人的巢穴，面對(duì)著強(qiáng)大的`對(duì)手。他們以小組配合的方式進(jìn)行戰(zhàn)斗，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢。經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗，他們成功地打敗了邪惡勢力，為國度帶來了和平。
在回到現(xiàn)實(shí)世界之前，小明向他的隊(duì)友們表達(dá)了感激之情。他們一同經(jīng)歷了危險(xiǎn)和困難，也一同分享了勝利的喜悅。這次冒險(xiǎn)成為了他們終身難忘的回憶，也成就了他們之間深厚的友誼。
通過這次"拯救之旅"，小明學(xué)會(huì)了堅(jiān)持正義、勇敢面對(duì)困難的品質(zhì)。他意識(shí)到每個(gè)人都可以做出改變，每個(gè)人都有責(zé)任為社會(huì)創(chuàng)造美好的未來。他決心將這些經(jīng)驗(yàn)帶回現(xiàn)實(shí)世界，并用自己的力量為人們帶來希望和勇氣。
筆尖流出的故事作文 17
老爸是一棵粗壯的大樹，看起來年邁，但卻蒼勁無比。從小到大，那剽悍的大樹一直為我遮風(fēng)擋雨，阻擋刺眼的陽光。在蔥郁的樹下發(fā)生了像繁星那樣多的事兒，雖然平平淡淡，但卻蘊(yùn)藏著獨(dú)特的'愛的滋味。
在我牙牙學(xué)語時(shí)，爸爸就不斷地向我傳輸善良的童話：《白雪公主》《小紅帽》……這些童話讓我知道了善與惡，誠實(shí)與勇敢。爸爸似乎是一把無所不能的金鑰匙，打開了知識(shí)大門，打開了了解世界的窗戶。在灌輸知識(shí)的同時(shí)，爸爸也不時(shí)向我講中外的偉人，科學(xué)家們的故事，讓我知道：拼搏，自強(qiáng)，自信，才能成就大事!人間真善美和假惡丑在爸爸口中透徹起來，爸爸講了許多，也讓我明白了許多，在“樹下“，我就像在讀一本生活的書，得到了人生的啟迪。怎么樣做人？就像父親那樣做人！
“大樹”除了每天8小時(shí)的單獨(dú)生活外，其余時(shí)間通通為我“遮日”。假日里的閑暇時(shí)光，父親總是陪著我。我們同去登山，在一片綠色中流連；我們?cè)诖笞匀坏膽牙镦覒颍d味盎然；我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場上英姿颯爽，展現(xiàn)無盡的活力。爸爸不但將我的學(xué)習(xí)安排得井井有條，還把我的閑暇時(shí)光變得豐富多彩。
冬爺爺?shù)膩砼R，讓老爸的警惕性也高了起來，“噪音”也不不知不覺地向我襲來。聽！聽！“女兒呀，多喝水，多吃水果和蔬菜，能預(yù)防感冒！”“女兒，上學(xué)多穿些衣服！”“女兒，別忘了戴手套！”此時(shí)，我卻覺得老爸煩死了！但他還是功不可沒，瞧，我這健康的身子，還不是拜老爸所賜。
筆尖流出的故事作文 18
在美麗的數(shù)字王國里，住著十個(gè)數(shù)字小人，還有“＋、－、×、÷”“四大元帥”。數(shù)字“9”，職位最大；數(shù)字“0”最小，職位最低，大家都不愿意和她一起玩。特別是“8”，他是國王的兒子，也是數(shù)字王國里的“大紅人”，誰也不敢惹他，而且他還經(jīng)常帶著其他伙伴捉弄“0妹妹”。
“0妹妹”非常傷心，便決定離開數(shù)字王國。她走啊走，來到了字母王國。她低著頭獨(dú)自走在字母王國的大街上，突然，“0妹妹”看見了字母“o”。數(shù)字“0”楞住了，心想：“怎么會(huì)有一個(gè)長的和我一模一樣的人呢？”字母“o”也楞住了。還是數(shù)字“0”熱情，她說：“我是數(shù)字王國里的‘0’，讓我們交個(gè)朋友吧！”字母“o”高興地說：“那太好了。”從此，她們倆個(gè)就成一對(duì)親姐妹，別人還以為她們是一對(duì)雙胞胎！
過了幾天，數(shù)字王國里進(jìn)行一場考試，“8”獲得了滿分100分，可是找來找去就是找不到“0妹妹”，于是就發(fā)動(dòng)所有數(shù)字去找“0”。最后，終與在字母王國看見數(shù)字“0”與字母“o”走在一起，大伙一眼就認(rèn)出了數(shù)字“0”，把她帶回了數(shù)字王國。這下數(shù)字“8”和數(shù)字“0”全明白了，大家的'作用都很大，少了誰也不行，他們的本領(lǐng)都是其他人代替不了的。
后來，數(shù)字王國里再也沒有人看不起“0妹妹”了，她在那里快樂的生活著。
筆尖流出的故事作文 19
“嘉寧，你幫我打一盒飯。”秦老師對(duì)我說，我急忙跑出教室，“呀！嗚嗚嗚嗚。”我被一塊石頭跘了一跤，趴在了地上，可是沒一個(gè)人理我，這時(shí)，秦老師來了，她見了，二話不說，把我送到辦公室。
過了一會(huì)兒，秦老師拿著醫(yī)藥箱，熟練地拿出碘酒，創(chuàng)口貼，幫我粘上。還不時(shí)的關(guān)心我，嘮叨幾句。我的心里暖暖的。后來，秦老師很擔(dān)心我，便親自把我送回了家。我回家后把這件事告訴了媽媽，媽媽直夸秦老師是個(gè)好老師。
放學(xué)了，我拿出手機(jī)給媽媽打了一個(gè)電話，手機(jī)里傳來“嘟嘟嘟”的聲音，我是多么渴望早點(diǎn)聽到媽媽的聲音，讓媽媽早點(diǎn)把我送回家。這時(shí)手機(jī)里傳來了媽媽的聲音，“喂！寧寧，媽媽今天要開會(huì)，要晚一點(diǎn)來接你，你先在教室里寫作業(yè)吧。”“啊！”我的感覺像從天堂一下子掉到了十八層地獄，我只好悶悶不樂地回到教室，開始寫作業(yè)。這時(shí)楊老師來了，她見我還在教室，便問：“嘉寧，你怎么還沒回家呢？你媽媽沒來接你嗎？”我連忙站起來說：“我媽媽有事，要晚一點(diǎn)來。”楊老師說：“那你到我辦公室來寫作業(yè)吧！”
到了晚上八點(diǎn)多鐘，媽媽終于來接我了，我高興得一蹦三尺高，臨走前，楊老師塞給我一塊餅干，感動(dòng)的.淚水在我眼里打轉(zhuǎn)。
我們對(duì)老師的感恩是一條黃河，一條長江，一片大海加起來也不夠的。我一定要考出好成績來回報(bào)老師。在此，我祝老師們教師節(jié)快樂！
筆尖流出的故事作文 20
經(jīng)過四小時(shí)的汽車，我們來到了溫州洞頭的“海霞公園”。那里有許多軍用品，如大炮、重機(jī)槍......
往前走，我們看見“宣傳欄”里有許多歷史知識(shí)。向下走，就是“叢林冒險(xiǎn)”了。第一道障礙物是“麻繩橋”，我走在“橋”上忐忑不安，生怕走空掉下去，“一、二、三”終于，走過去了。下面是“鐵鏈橋”，我雙手握住鐵鏈子，走在搖搖晃晃的木版上，慢慢向前。突然，爸爸把鐵鏈搖起，我十分害怕，不敢走了，“心心，加油，別害怕，大膽往前走”媽媽說，我調(diào)整一下呼吸，看了看媽媽鼓勵(lì)的眼光，便大膽往前走。通過了第二關(guān)，接著是“連環(huán)套餐”，我通過了前兩次的.冒險(xiǎn)，于是大膽的向前走去。我拉住麻繩，腳踩在結(jié)上，一步一步小心翼翼的往上爬。過了麻繩階梯到一根木棒子組成的獨(dú)木橋，我緊緊的拉住兩旁的繩子，雙腳瑟瑟發(fā)抖，“啊”我大叫一聲，真想回頭走，但想想自己前兩回都通過了，這回也一定行！我一點(diǎn)點(diǎn)的往前移動(dòng)，當(dāng)我以為結(jié)束時(shí)，又有麻繩網(wǎng)讓我下，在“高空”中，我轉(zhuǎn)過身，一步一步的往下爬。我輕輕吁了一口氣，剛想放松，難度極大的“攀巖”出現(xiàn)在我眼前。我拉了拉繩，還挺結(jié)實(shí)，便拉著繩子，向上攀登，幾次想放棄，但眼看快到頂了，又咬咬牙堅(jiān)持。終于，爬上了頂，我心里別提多高興了。
這次冒險(xiǎn)，讓我改掉了粘在爸、媽身邊的壞習(xí)慣，做一個(gè)自立的女孩。
筆尖流出的故事作文 21
漢字是中國的國粹，關(guān)于漢字的歷史上，至少有五千年了。甲骨文、金文……都是漢字的祖先。可是，隨著科技的發(fā)展，人們對(duì)漢字的書寫本事越來越弱。所以，在“鍵盤時(shí)代”好好學(xué)習(xí)，刻不容緩！今日，我觀看了登封電視臺(tái)的《好好學(xué)習(xí)》再一次近距離感受到了漢字的魅力。
比賽的陣容是我們學(xué)校――書院河路小學(xué)比拼唐莊中心小學(xué)。第一回合考察了隊(duì)員們的詞匯量。這些詞雖然我都聽過，但卻不明白怎樣寫的。唐莊中心小學(xué)的隊(duì)員有一個(gè)字寫的很小，讓主持人看不清。險(xiǎn)些不計(jì)分。這提醒了我們以后寫字不要馬馬虎虎。
“一鼓作氣”是比賽的第二環(huán)節(jié)。題目的詩句我都沒有聽過，可他們卻答得上來。我覺得我應(yīng)當(dāng)多積累詩句，不僅僅要會(huì)背，還要了解詩詞背后的'故事。
第三環(huán)節(jié)就是我們力挽狂瀾的環(huán)節(jié)。跟“你說我猜”這個(gè)游戲大同小異。我們學(xué)校的兩位學(xué)生表現(xiàn)出眾，讓我瞠目結(jié)舌，連主持人也連連夸獎(jiǎng)――他們?cè)?00秒的時(shí)間內(nèi)答對(duì)了24個(gè)！兩隊(duì)的比分瞬間拉開，相差200多分！成功要用對(duì)方法是我在這輪明白的道理。
最終一輪定了勝負(fù)。成語是我們的強(qiáng)項(xiàng)，我們學(xué)校獲勝了。同時(shí)，我也收獲了許多關(guān)于漢字的知識(shí)。增加了自己的詞匯量，更重要的是，我明白了學(xué)習(xí)語言文字的重要性。此刻的科技太發(fā)達(dá)了，人們都不是用手來寫字，而是用鍵盤打字。人們對(duì)字的筆畫、形狀越來越弱。所以，讓我們一起來學(xué)習(xí)漢字吧！
筆尖流出的故事作文 22
在一片一望無際的沙灘上，有許多的沙子，其中有一粒就是我。
我最大的愿望成為一顆珍珠。然而，為了這個(gè)愿望，我受盡了同伴們的嘲笑，他們認(rèn)為我是不可能成為珍珠的`。我并沒有因?yàn)橥閭兊某靶Χ倚模瑘?jiān)持每天找機(jī)會(huì)進(jìn)入大海。但是，每當(dāng)我進(jìn)入大海，過不了多久又會(huì)被海水沖回沙灘上。一個(gè)同伴又開始嘲笑我了：你還是老老實(shí)實(shí)地做一粒沙子吧！別妄想成為珍珠了。聽見同伴這樣說，我難免有些沮喪，但是，每當(dāng)想起珍珠是多么令人喜歡的時(shí)候，我又自信滿滿地努力去完成我的愿望。
終于，機(jī)會(huì)來了。湛藍(lán)的天空中飛過幾只海鷗，我急忙大喊：海鷗哥哥，你能把我?guī)У酱蠛＠锶幔亢ｚt回答：好呀。說完他就帶著我飛了起來，到了大海上方，他松開爪子，把我放進(jìn)了大海。我喜出望外，盼望我早點(diǎn)變成珍珠。可惜，好景不長，大海似乎有意和我作對(duì)，來一個(gè)大浪，又把我?guī)Щ亓松碁Ｍ閭兛匆娢矣只氐缴碁┥蟻砹耍f：看吧！你是命中注定成不了珍珠的！此時(shí)此刻，我也覺得我自己是不可能成為珍珠的了。于是，我便放棄我的愿望，靜靜地呆在沙灘上發(fā)呆。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，幾十年過去了，我早已忘記自己當(dāng)初成為珍珠的愿望。直到有一天……
沙灘上來了幾個(gè)工人，他們把我和我的同伴們從沙灘上挖起來放在一個(gè)大卡車上。漸漸地，車開始動(dòng)了，我幻想著我會(huì)被送到哪去？工廠？還是工地？沒多久，車子停了，我被放下車。我剛下來，便左顧右
筆尖流出的故事作文 23
通過講述一個(gè)真實(shí)的內(nèi)容來表達(dá)思想、情感或傳遞信息的形式對(duì)一個(gè)精彩的故事進(jìn)行詳細(xì)的寫作。
從我小時(shí)候開始，我的生活就充滿了許多精彩的故事。其中一次讓我難以忘懷的經(jīng)歷是，我參加了一個(gè)慈善活動(dòng)，為貧困地區(qū)的孩子們捐贈(zèng)物資和書籍。
這項(xiàng)活動(dòng)是由我們學(xué)校和當(dāng)?shù)匾粋�(gè)慈善機(jī)構(gòu)共同舉辦的。我們學(xué)生被分成小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)籌集所需的物品，并親自送到目標(biāo)地點(diǎn)。我的小組決定前往一個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)小學(xué)，幫助那些需要幫助的孩子們。
我們一早出發(fā)，將物資裝上車后，沿著小路一路顛簸前行。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的車程，我們終于到達(dá)了目的地。那里的小學(xué)非常簡陋，孩子們穿著破舊的衣服等待著我們的`到來。
我們把物資分發(fā)給孩子們，他們的眼睛里充滿了感激和喜悅。看到他們開心地拿著新書和文具用品，我心里感到非常幸福。我們還和他們一起玩游戲、唱歌、跳舞，讓他們忘記了他們貧困的生活。
這次慈善活動(dòng)不僅讓我意識(shí)到自己的幸運(yùn)和責(zé)任，也讓我看到了生活中真正的精彩。那些孩子雖然貧窮，但他們依然對(duì)生活充滿了希望和笑容。
回到家后，我決定繼續(xù)參與慈善活動(dòng)，為更多需要幫助的人盡自己的一份力。通過這次經(jīng)歷，我明白了精彩的不僅僅是個(gè)人的成就和享受，更是幫助他人、傳遞愛心的過程。
筆尖流出的故事作文 24
有一位又高又瘦的農(nóng)夫，穿著打補(bǔ)丁的衣服在田地里干活。突然有一只收到驚嚇的兔子從旁邊的樹林里飛快地跑了過來，就像一道白色的閃電從田地上掠過。它跑到了田地后面的一片草地上，那兒原來有一棵高大的數(shù)，但是后來被一個(gè)伐木工給鋸倒了，就只留下了這個(gè)矮矮的.樹樁，躺在這片荒草之中了。這只兔子跑得實(shí)在太快了，撞在了這根樹樁上。只聽“咔”的一聲，這只兔子的脖子歪了，頭上出現(xiàn)了一個(gè)大洞，血涌了出來，濺在了這個(gè)樹樁和旁邊的草地上。這位農(nóng)夫看見了，急忙放下農(nóng)具，興奮地跑了過去，一看是一只又白有肥的大白兔，就決定去市場上賣個(gè)好價(jià)錢。
他在市場上賣了詩歌銅板。他覺得這棵樹樁十分有用，能幫他獲得更多的兔子。于是就每天去樹樁旁守著。一天過去了，兩天過去了，一個(gè)月過去了，一年過去了，還是沒有兔子來送死。旁邊的鄰居都笑話他說，就你這樣，永遠(yuǎn)也抓不著兔子。可農(nóng)夫不這么認(rèn)為。他想：“既然有一只兔子來這邊送死過，那就意味著這里有很多兔子。”于是，他拿起鋤頭，在樹樁前挖了一個(gè)又大又深的洞，還在洞上面蓋了一層野草，這樣兔子掉進(jìn)去就跳不出來了。他為了引兔子來臨，還在草上放了一些蘿卜。
過了幾天，有幾只兔子聞到了蘿卜的氣味，來到了洞前。因?yàn)榍白Σ粔蜷L，掉了下去。從此農(nóng)夫用這個(gè)辦法抓了很多兔子，賣了很多錢。
這個(gè)故事告訴我們：只要有努力，才有收獲！
筆尖流出的故事作文 25
從前，有一只鳥兒，它有一個(gè)孩子，它們生活在一個(gè)條件很艱苦的地方，每天早出晚歸地尋找食物，可還是只能勉強(qiáng)填飽肚子，這樣的日子日復(fù)一日……
終于，鳥媽媽受不了了，于是，它對(duì)鳥兒說：“孩子，我以前生活的地方很美，那里有吃不完的食物，喝不完的水，還有美到極致的`風(fēng)景，比這里好多了，我們回去住吧！”鳥兒聽了，對(duì)鳥媽媽的故鄉(xiāng)十分向往，于是，它們很快啟程了。
路上，他們經(jīng)過一片寸草不生的沙漠，整個(gè)沙漠沒有一滴水，它們飛啊飛，眼看小鳥就堅(jiān)持不住了，鳥媽媽就說：“孩子，在堅(jiān)持一會(huì)兒就到了，想想那兒，有山有水有樹林，到時(shí)候，我們就有吃不完的食物了！”于是，鳥兒想著那兒，咬牙堅(jiān)持了下來。
它們千辛萬苦，跋山涉水，終于到了，可是，眼前只有一片電線桿，沒有水，沒有樹，沒有食物，但它們已經(jīng)累的不行了，只好休息幾天再走。
過了幾天，鳥兒奄奄一息，飛都飛不起來，鳥媽媽還好，但，它不可能丟下自己的孩子，可是它無能為力，只能眼睜睜看著鳥兒咽氣，它嚎啕大哭：“都怪我，是我害死了你……”
故事講完了，這個(gè)故事告訴我們什么呢？人要安于現(xiàn)狀？不不不，人要有志向，但，這個(gè)故事跟這個(gè)道理并沒有關(guān)系，這個(gè)故事，告訴我們，要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)森林，給小動(dòng)物們一個(gè)良好的生活環(huán)境，記住一句話-同在藍(lán)天下，人與動(dòng)物共家園！
筆尖流出的故事作文 26
從幼兒起，書就悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶時(shí)光開始倒流，我似乎回到了我的幼年時(shí)代。
在記憶的心扉中，書就是我的伴侶。他自小就跟我一起長大，算得上是“青梅竹馬”了!聽媽媽說，在我一兩歲的時(shí)，剛剛學(xué)會(huì)說話的我第一本書就是《看圖識(shí)物》。書里面沒有文字，只有一張張精美的物品圖片。他就是第一位教我認(rèn)識(shí)各種物品的家庭老師。
隨著時(shí)間慢慢地溜走，我從一個(gè)什么都不懂的小寶寶變成了一個(gè)可愛的小女孩，我的朋友一路都陪著我。上幼兒園時(shí)，我們拼音學(xué)得早，小課本上每個(gè)文字的“頭頂”上都“頂”著一個(gè)拼音，這就像我們的“小拐杖”幫助我們識(shí)字。我嘗試著自己看書，沒想到一口氣就能把《龜兔賽跑》讀完了。我興奮無比，漸漸地喜歡上了讀書。
讀完了《烏鴉喝水》、《三只小豬》、《白雪公主》……我上了小學(xué)。隨著認(rèn)識(shí)的字越來越多，從《安徒生童話》到《伊索寓言》，每每捧起一本書，我便津津有味地讀著，如饑似渴地讀著，廢寢忘食地讀著。讀書成了我最大的`樂趣。現(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級(jí)了，我看的書不再局限于童話故事。現(xiàn)在，我看的書有小說、散文、詩歌等等，這些書擠滿了我的大書柜。
是書給了我快樂。是書給了我知識(shí)。書是我的好伙伴!
筆尖流出的故事作文 27
夏日的陽光明媚，炎炎烈日下，一群孩子們聚集在泳池旁。他們摩拳擦掌，準(zhǔn)備展示自己的跳水技巧。
首先上場的是小明，他站在跳臺(tái)上，眼神堅(jiān)定地注視著池水。一聲哨響，他毫不猶豫地縱身一躍，身體在空中自由自在地翻騰著，如同一道閃電劃破天空。最后，他優(yōu)美地入水，濺起一片水花。
緊接著是小紅，她展示了一個(gè)精彩的空翻動(dòng)作。她的身體像一只自由翱翔的鳥兒，飛向藍(lán)天。觀眾們驚嘆不已，掌聲雷動(dòng)。
跳水比拼越來越激烈，每個(gè)參賽者都使出渾身解數(shù)，盡情展示自己的才華。他們的表演不僅有高難度的動(dòng)作，還融入了獨(dú)特的創(chuàng)意。有的人仿佛變身成了海豚，在水中自由翻滾；有的人則像一顆閃耀的星星，躍入湛藍(lán)的水中。
觀眾們沉浸在跳水的`美妙世界中，歡呼聲不絕于耳。每個(gè)人都被這場視覺盛宴深深吸引，仿佛置身于一個(gè)夢(mèng)幻的樂園。
當(dāng)太陽西下，天空漸漸泛起金黃色的余暉，比賽落下帷幕。大家紛紛合影留念，不時(shí)用手機(jī)記錄下這一刻。這段夏日的跳水故事將成為他們的回憶，留存在心靈深處。
因?yàn)椴粩嗯Γ∶鳙@得了冠軍。他滿懷喜悅地接過獎(jiǎng)杯，恍若置身于云端。他的成功告訴我們，只要堅(jiān)持不懈，努力追求，就能收獲屬于自己的光榮與喜悅。這場夏日的跳水比賽，不僅讓孩子們鍛煉了身體，展示了才藝，更重要的是培養(yǎng)了他們的毅力、團(tuán)隊(duì)精神和自信心。
筆尖流出的故事作文 28
每張照片后面都有一段美好的回憶，我就有許多值得懷念的照片，但最讓我難忘的是我當(dāng)上少先隊(duì)員的時(shí)候拍的那張照片。
那是二年級(jí)的暑假，領(lǐng)通知書的時(shí)候，老師讀了少先隊(duì)員的名單，而我就是其中一位。當(dāng)時(shí)我欣喜若狂，笑嘻嘻的，蹦蹦跳跳地回到家，拉著媽媽陪我去拍照。
那天，我們來到了金色童年，我慢慢地走進(jìn)去，看到一個(gè)白色的板上全是少年隊(duì)員的名字，我也用筆寫上了我的名字，就在這時(shí)我正式成為了一名少先隊(duì)員。那里的工作人員把我和媽媽帶到了對(duì)面的三樓，當(dāng)我和媽媽爬到三樓時(shí)早已滿頭大汗。
我進(jìn)去一看，大吃一驚，人可真多呀!我大步流星地走進(jìn)去，眉開眼笑，我先穿上了一身漂亮的衣服，戴上了鮮紅的紅領(lǐng)巾，我又化了一個(gè)美美的妝，我心滿意足地來到攝影師面前，拿著高高飄揚(yáng)的紅旗，我心想：我一定是最棒的。我眉毛彎彎的，嘴角微微上翹，眼睛大大的像黑寶石一樣，忽然“咔嚓”一聲，照片就出來了，我轉(zhuǎn)身一看，媽媽也在拍我。我滿臉通紅害羞地對(duì)媽媽說：“你還拍我。”
每當(dāng)我看到這個(gè)拿著紅旗，戴著鮮紅的'紅領(lǐng)巾，化著漂亮的妝的小朋友，我就想起了那件事。我真為我當(dāng)上少先隊(duì)員而驕傲，但更為我作為中國人而驕傲。
我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，相信在我們這代的努力下，國家一定會(huì)越來越強(qiáng)大的。
筆尖流出的故事作文 29
在一個(gè)炎熱的夏天，城市街頭常常可以看到許多無家可歸的流浪貓。其中有一只名叫小咪的小貓，它膽小而乖巧，總是躲在角落里，渴望有人能給它一個(gè)溫暖的家。
一天，一位心地善良的女孩路過，她注意到了小咪，看著它那無助而憔悴的模樣，她決定帶它回家。于是，小咪找到了一個(gè)溫暖的窩，放下了曾經(jīng)的孤獨(dú)。
女孩給小咪取名為花花，她撫摸著花花柔軟的毛發(fā)，深深地愛上了這個(gè)小家伙。花花也對(duì)女孩充滿了感激之情，它主動(dòng)表達(dá)出對(duì)女孩的依賴和喜愛。
隨著時(shí)間的流逝，花花變得越來越健康快樂。女孩的親切關(guān)愛讓它感受到了被愛的幸福，它變得快樂活潑，每天都在女孩身邊盡情嬉鬧。
然而，女孩的家庭狀況卻發(fā)生了變故，她不得不離開這個(gè)城市去遠(yuǎn)方打拼。面對(duì)分離，女孩和花花都感到了莫大的'傷痛。女孩很舍不得花花，但又無能為力。
離別后的日子里，花花寂寞地度過了很長一段時(shí)間。它時(shí)常望著窗外，期待著那個(gè)熟悉的身影重新出現(xiàn)。直到有一天，女孩帶著幸福的笑容歸來了。
原來，女孩在遠(yuǎn)方遇到了一個(gè)愛貓人士，他們聊到了花花的故事，他們被花花的堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著深深感動(dòng)。于是，女孩把花花交給了新主人，并答應(yīng)每年都會(huì)回來看望它。
花花重獲新生，它找到了真正屬于自己的幸福。雖然和女孩不能長相守，但它知道，無論何時(shí)，這片真愛的土地上都有溫暖的家在等待著它。每年女孩的到來，更是讓花花感到了木發(fā)愉快，它在主人和女孩之間找到了一份動(dòng)人的情感。
筆尖流出的故事作文 30
轉(zhuǎn)眼間，秋天已經(jīng)默默走過，冬日氣息已經(jīng)來到，想起秋高氣爽的秋，你是否能想起自己在秋日做過的點(diǎn)滴之事，是讓你激動(dòng)，還是秋日之思給你帶來的愁緒。不管是發(fā)生什么，秋天很是讓我喜歡。
沒有發(fā)生什么大事，一些流連忘返的小事，也是值得回憶的。
我喜歡踏秋，特別是和家人一起。一個(gè)周末，我們相約秋日騎行。地上的金葉子雖然小，但是一路金黃，漂亮極了。秋天的濮上園也別有一番風(fēng)味。落葉能讓我拍出優(yōu)美之照，同時(shí)讓我們腦海里充滿了舒適。落葉的氣息，吸到了我們的肺里，撫摸著每一個(gè)細(xì)胞，我們變成了一個(gè)個(gè)秋人。
當(dāng)車輪壓過落葉時(shí)，發(fā)出了咔嚓一一咔嚓一一的聲音，似乎回蕩在世界的每一個(gè)角落，我很想留下來這美妙的聲音，卻還沒來得及，它卻無情地飛走了，你再也找不回那個(gè)聲音了。
近距離觀察秋天，葉子、小草，以及天空幾乎與原來一模一樣，但是又有今年特別的樣子。草的顏色是黃里透綠，綠里泛黃，似乎浮于土地的一塊飛毯；樹上并沒有光禿禿的，它總會(huì)留半樹的葉子給你欣賞、拍攝的`機(jī)會(huì)；天上也有了南飛的飛機(jī)隊(duì)，麻雀似乎也喜歡這里，在樹上、地上來回飛著，似乎總玩不夠。
看見河上漂著的葉子船，被風(fēng)吹著走，葉子上又仿佛有許多游客乘船觀光，真的那么愜意。
你是不是以為秋天是美好的或美麗的，可以思念家人，家鄉(xiāng)，或是無情趕來的愁，不管怎樣，只要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼，這樣才不至于浪費(fèi)了秋。
筆尖流出的故事作文 31
每一個(gè)成長的故事就像成長道路上一個(gè)個(gè)大大小小的腳印，當(dāng)我回憶起每一件往事，它都會(huì)觸動(dòng)我的心靈。
我有一個(gè)姐姐，她學(xué)習(xí)成績好，各方面能力強(qiáng)，凡事都用不著爸媽操心，所以我總覺得家里人偏愛姐姐，這引起了我的不滿。好幾次我故意惹起事端讓姐姐生氣，姐姐讓我?guī)椭黾覄?wù)，我就是不肯干；姐姐教我寫作業(yè)，我也不太聽；姐姐不讓我動(dòng)她的抽屜，但我偏偏對(duì)姐姐的東西有興趣，都想動(dòng)……所以就經(jīng)常吵架，這樣一來，我們之間的'關(guān)系顯得不是很和諧。直到那一天，我的想法被徹底改變了。
暑假的一天，媽媽帶我和姐姐去逛街，在回家的路上，我不停地向媽媽念叨：“我實(shí)在走不動(dòng)了。”在一旁的姐姐忙說：“我背你吧。”聽到這話，我再高興不過了。我趴在她的背上，感覺特別輕松。可是過了一會(huì)兒，我就聽到一連串重重的喘息聲，再看看姐姐，她的額上沁出一粒一粒的汗珠，都快流到眼睛里去了，我的心一怔。想起平時(shí)我有不懂的題目，姐姐總是先放下手中的作業(yè)，耐心地為我講解；想起姐姐一直不厭其煩地教我吹笛子；想起姐姐一有好吃的都會(huì)留一半給我……雖然她看起來人高馬大，但實(shí)際上她也只是一個(gè)孩子啊！可是因?yàn)槭羌胰耍墙忝茫运裏o怨無悔。想到這里，我連忙為姐姐擦去她臉上的汗，姐姐回頭對(duì)我微微一笑，我的心中頓時(shí)……
筆尖流出的故事作文 32
每個(gè)人都有自己的名字，它將陪伴你一生，它也是你的符號(hào)，讓別人認(rèn)識(shí)你，了解你。名字往往寄托了父母對(duì)孩子深深的期望與祝福，讓我來講講我名字的故事吧！
我叫孫海岳，“孫”是“孫悟空”的“孫”，“海”是“福如東海”、“海納百川”的“海”，“岳”是“三山五岳”的“岳”。
我還沒出生時(shí)，我的父母就開始給我起名字了。因?yàn)橹牢沂桥瑸榱苏液汀坝瘛庇嘘P(guān)的字，我爸爸在國家圖書館幾乎用了兩三天的時(shí)間查看《辭海》，可都不滿意。媽媽說：“要不就起一個(gè)簡單點(diǎn)兒而又含義豐富、讀起來朗朗上口的名字吧！”爸爸說：“那就隨你的姓吧！姓孫的話別人會(huì)叫她孫悟空。”媽媽反駁道：“不管別人說什么，按傳統(tǒng)姓你的姓吧！”接下來的.問題就難了，我的名是什么呢？媽媽說：“我想在后面用海字，因?yàn)槲蚁矚g海，大海很寬容，而且大海也是地球上生命的起源地。”爸爸覺得可以，因?yàn)樗诖蠛Ｖ杏斡緯r(shí)覺得大海生機(jī)勃勃。接近勝利了！下一個(gè)字是什么呢？爸爸說：“我喜歡山，連綿不斷的山就是岳，它是大地的脊梁，爬上去需要堅(jiān)毅。”媽媽同意了，因?yàn)樗郎细呱綍r(shí)，就像詩里說的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”一樣。因此我就叫孫海岳了。
這就是我名字的故事，我一定按父母祝福的那樣去做一個(gè)寬容堅(jiān)毅的人。
筆尖流出的故事作文 33
那一天，小葉告訴我，她開始把一些雜亂細(xì)微的賬務(wù)和生活中早就可以處理的瑣事好好地整理地解決了一番，心態(tài)居然真的有點(diǎn)兒豁然開朗的感覺。
小葉是個(gè)非常節(jié)儉的人，當(dāng)然也是和她的生活環(huán)境有關(guān)系。她的`收入不算多，而且一直也不是很穩(wěn)定。
所以，她總是從各個(gè)細(xì)節(jié)中去尋求方法。
有一段時(shí)間，她選擇了早起打卡的活動(dòng)，當(dāng)然，這個(gè)活動(dòng)不僅僅是用來督促早起，小葉的注意力有很大一部分是放在了早起獎(jiǎng)金那一塊。可事實(shí)上，每一次的早起獎(jiǎng)金不過是分位數(shù)，而有一回她漏打卡了，被扣了一塊早起保證金，而一個(gè)月攢到的早起獎(jiǎng)金也不過才兩三塊而已。如果參加這樣的早起是為了讓自己自律那還可以，如果只是盯著那點(diǎn)點(diǎn)兒獎(jiǎng)金真的是費(fèi)時(shí)費(fèi)力。
類似這樣的例子小葉經(jīng)歷過幾次，后來我們聊天的時(shí)候，我談到了時(shí)間成本，也許小葉在這些行為中是小有收益，可是那投入的時(shí)間成本呢？真的就只值那么幾毛一塊嗎？而且也把一個(gè)人的格局給限小了。
如果同樣的時(shí)間，她能花在更有意義，更有進(jìn)步空間的地方，也許最開始也只是小小的收益，但至少會(huì)有一個(gè)憧憬，也會(huì)更有動(dòng)力。
其實(shí)從小葉的身上，我也學(xué)到了不少的東西，有時(shí)候不能太急躁只看到眼前的利益，而是學(xué)會(huì)積累，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，只有不斷地精進(jìn)，才會(huì)有美好的收獲。
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