再見的作文

時間：2024-02-27 09:53:39 好文我要投稿

[必備]再見的作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的再見的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[必備]再見的作文

　　再見的作文篇1

　　分手有五個月了吧，又和了曾經的戀人，牽手、擁抱、親吻……

　　看著在一起時，寫的幾篇日記，一個人癡癡傻笑，有潸然淚下……

　　分分和和五五次，才真的分了，時至今日，卻又割舍不下對彼此的愛戀，再次牽手、擁抱、親吻，仿佛我們沒有分開過，只是很長時間沒有見面了……更加地熟悉和思念。看著他，舉手投足之間，都是那么地熟悉，牽起我的手，說笑著，輕吻著，都是那么地自然。他是最熟悉我的人，我的身體我的心，我的每一個地方，他比我自己都要了解。所以我永遠在他面前最放松。和他在一起的感覺，是和我理想中的幸福最接近的!

　　五個月，我努力去忘記他，他也一樣在努力忘記我，甚至不惜惡語相譏地傷害我。我們揚言要刪掉彼此的一切聯絡方式，我們也確實在這樣做。但是，兩個月后再見到他的一剎那，我的心又疼了……他亦忍不住在和我擦肩而過之后立刻給我發了短信……唉……

　　五個月后，身邊已然有了新的男朋友，但是，我幸福嗎？我不愛，不心動，但是，我也不惱，不抵觸。一切似乎都平常不過，無所謂幸福與不幸福。每周還是會見到他，五個月后的今天，我們再次談起我們分手的原因——他想要我，我不給，再次談起我們那次失敗的經歷，輾轉折磨，我最終堅持不給他，兩個人都是那么無奈。原來，我們都沒有忘記彼此，誰也騙不了誰。

　　五個月后的今天，再次和曾經的戀人，牽手、擁抱、親吻……就是這種感覺，這才是愛情的味道，愛情的'感覺。這才是我想要的幸福，和他在一起的感覺，才是幸福的感覺。但是，世間不是只有愛情，還有婚姻，還有金錢，還有生活……

　　握著他的手，我淚眼婆娑……我多么想握緊這雙手，但是，這雙手不能給我穿上婚紗……只有愛情沒有婚姻，我如何把我的身體交給他？我自己選擇了放棄這雙手，在他的懷抱里失聲痛哭，他擁抱著我，撫摸著我頭發，一聲長嘆。一個愛我，想要我，卻不能給我婚姻的男人，我選擇了放棄他，也許，這是我最后一次愛情，也許，這就是我的幸福，也許，我再也不會擁有這種感覺，但是，我放棄了……為了婚姻而放棄了愛情，我沒能戰勝現實生活……

　　最后對他說的一句話：我不幸福了，你一定要幸福，不能我們兩個都不幸福！

　　擁抱，痛哭，親吻，凝視，落淚，轉身，和我的幸福說再見。

　　再見的作文篇2

　　又是一年梔子花開，又是一次離別，仿佛昨日才向青春問好，轉眼卻要說再見。

　　夏日的熱浪已經襲來，我知道，這又是一年畢業季。看著高三的師兄師姐們為了高考全力以赴，我的內心不禁泛起點點的思緒。他們是畢業生啊，他們就要在這個炎炎夏日，離開他們拼搏了三年的學校啊！梔子花已經開了，而他們，曾經在這所學校拼搏、綻放，而今卻要告別。對于離別這個沉重的話題，他們為此難過，但，他們從不懈怠，他們還在努力，還在堅持，他們想讓他們的`青春來一次盛世綻放。

　　“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，今宵別夢寒！”也許曾經想過放棄，也許，這所學校，曾給他們帶來“可怕的夢魘”。但，他們的汗水曾灑在這片土地，他們的淚水曾落在這方天地。這個地方已讓他們萬分眷戀。揮揮手告別，是歡樂和無奈。

　　天之涯，地之角，無論身在何方，他們都不會將母校忘記。他們的青春曾奉獻給這個地方，他們曾在這度過美好的青春年華，然而，他們即將面對的是離別，他們馬上就要與青春道別。

　　“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”一切的努力，只為了向未來的自己交上一份滿意的答卷，也為了不再青春留下遺憾，梔子花開，多么美麗，多么潔白，而他們的青春早已盛放，即便是那么無味那么疲憊，終究還是、終究還是完美地盛放了。青春你好，青春再見，這將是他們人生中最絢爛的一筆。回想當初，滿懷期待，卻又那么羞澀，如今青澀，早已褪去，他們的臉上多了一絲成熟。

　　那些年，錯過了大雨，錯過了友情，錯過了許多。青春不再來，花也不重開。致終將逝去的青春——青春你好，青春再見。

　　有人說，青春是用來揮霍的；有人說，青春是用來拼搏的。他們的青春，如此簡單卻不平凡，他們說他們不去想能否成功，但選擇了遠方，便只顧風雨兼程。青春是一場大雨，也許他會把你淋成落湯雞，但是卻給你留下一個深刻的印象。汪國真說：“我喜歡出發，只為到達的地方都屬于昨天，哪怕山再清，水再秀，風再溫柔，太深的留戀，便成了羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有未來。”青春已在身后，面對他們的是一切未知的明天。六月的風已經吹來，他們也馬上會被吹向五湖四海。

　　那是盛放的梔子花，也是盛開的青春。這個季節，我們即將離開。青春你好，青春再見。

　　再見的作文篇3

　　9月1日，也就是開學的那天上午，已經整整帶了我們五年的李老師，突然走進教室與我們道別，她說她要去一個叫馬坑的山區支教了，不能帶我們小學畢業了，祝我們好好學習，以優異的表現讀完小學最后一年——六年級。

　　頓時，教室里突然一片靜寂，緊接著，同學們臉上紛紛露出難受的表情，接著垂著頭發出了嚶嚶的或低低的哭泣聲，我也情不自禁地流出了眼淚，可以說，我們全班所有同學都舍不得李老師走。因為從一年級到五年級，李老師一直是我們的班主任，同時又兼任我們的語文老師，與我們建立了深厚的感情，本以為，李老師會毫無懸念地一直帶到我們小學畢業，因為我們離畢業僅僅只有一年了。

　　沒想到，就是這最后一年，李老師卻與我們分開了。

　　想起五年來，李老師與我們相處時的點點滴滴，無不讓我們感受到她的'和藹與親切，我們清楚地記得，在我們上二年級那年的“六一”兒童節上午，李老師買來一塊大大的蛋糕，她又親自把蛋糕切成一小塊一小塊的，給我們每人分一小塊。吃蛋糕的時候，有些調皮的學生把蛋糕往李老師臉上涂，李老師也不生氣，反而還笑呵呵地說：“我是不是成為了一個大壽星？”我們望著李老師那張鵝蛋臉頓時變成了大花貓似的，個個都笑得前俯后仰，合不攏嘴，整個教室剎那間變成了歡樂的海洋。正是從這個時候起，我們深深感到李老師不僅是我們的老師，同時也是我們的好朋友，我們彼此的心一下子貼近了。

　　還有一次，對了，就是我們上四年級時的一個春天，李老師帶著我們去爬山。走在通向山頂的蜿蜒的石徑上，您一邊叮囑我們要手拉著手小心攀登，一邊背唐朝杜牧的一首詩：“遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”讓我們體會這首詩中與我們腳下的石徑有沒有相融的地方；當石徑兩旁郁郁蔥蔥的竹林中有寺廟隱約出現時，您又朗誦“蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚，荷笠帶斜陽，青山獨歸遠。”這首詩，又讓我們細細品味。當爬到山頂上去時，李老師說希望我們自己想合適的詩句來形容，我們幾乎不約而同地說：“會當凌絕頂，一覽眾山小。”您滿意地朝我們點了點頭。那次爬山，我們的收獲真多啊，不僅鍛煉了耐性和毅力，而且還讓我們聯想到有關描寫山的詩句以及詩句的意境。

　　李老師，我們真舍不得您走啊。

　　再見的作文篇4

　　有一個老頭，在我心中我總感覺他似乎總躲在角落里很少露面也很少與我接觸，我對他的印象似乎只是“外公”這兩個字而已，其他的我并不熟悉，直到幾個月的前一天，他來了。

　　一進門，我便驚呆了，他的樣子與多年前改變了太多太多。我呆愣在了門口，他卻主動和我打招呼，我只好回應，“外公好。”可他似乎并沒有聽見。“外公好！”我加大了嗓門，外公看著我，沒有回應。媽媽聽到聲音趕了過來：“舜舜，你外公生了一場病，聽力急劇下降，他可能聽不清你說的話。”“是……，是嗎？”我看著眼前這個老頭兒，他戴著厚厚的帽子，著厚重的衣服，對我笑笑便進了屋。

　　我漸漸試著回憶外公與發生過的大大小小的事，從前的他皮膚并不黝黑，他以前在城里工作但不知是什么原因他回到了鄉下，開始過著農民生活，勞作使他的皮膚漸漸黝黑，但他似乎非常享受。

　　一次，他帶著我去超市，那時候我并不懂事，纏著他買不同式樣、昂貴的玩具，他見我喜歡，也不多說什么，只是離近些、仔細看看便買下來。回到家，媽媽看到大包小包玩具生氣地責備我說，外公賺錢不易，你卻浪費。外公將我擋在身后，笑笑說：“反正錢我也沒什么有用，難得給孩子買點玩具，沒事。”這時，我會一溜煙地跑開，玩起了自己心愛的玩具，不理會剛才媽媽的`責備，也毫不在意外公對我的呵護。“您就會護著他，會慣壞的。”外公擺擺手，沒有再說話。

　　這是我對外公的最深印象，其他的，我記不清了。

　　如今，外公像是個更需要呵護的人。聽覺障礙對他的影響很大，他需要別人很靠近地對他說話。他也希望別人能與他交流，可大多數人，包括親戚都選擇不耐煩的離開，漸漸地，他習慣了一個人靜靜地坐著，不去打擾別人，也不讓別人覺得自己是麻煩。每當我聽見他輕輕地嘆息，我明白，他需要別人的關心，需要他人的問候，也需要與別人交流。

　　我十分后悔，從沒有珍惜過從前與他在一起的時光，但我明白，現在彌補是再好不過的選擇。外公，我們一起過好往后的日子。從此，我會珍惜與你在一起的時光，哪怕哪一天你聽不見了，我也會陪著你，讓你感受不到孤獨的存在。

　　再見，孤獨的老頭兒，你將不會孤單。

　　再見的作文篇5

　　火車開了，她，走了。

　　回想當初我們第一次見面，是在街頭的那個公園。綠色萌動，初香飄飄，是個交朋友的好日子。我看著書，漫步在公園的小路上，她朝著我迎面走來。當我抬起腳要走下一步時當心腳下。我下意識的把腳縮了回去，我將書移開我的視線，抬頭一看，是位女孩兒，我回頭看看并沒有人，我對她說：你是在說我嗎？喂！你在看什么呢，你腳下有香蕉皮。她就這樣從我的身邊路過。

　　我來到了公園的長椅上，把書放在一旁，看著那片在陽光下水寶寶上數跳躍的湖，聽著小鳥歡快的歌聲，風兒輕輕的吹著，夾著柳香，沁人心脾。

　　嗨，我們又見面了。她扎著馬尾辮，朝氣蓬勃，俏皮而又不失優雅的微笑掛在臉上，兩顆黑溜溜的眼珠子炯炯有神的看著我。她身后背著葫蘆絲。不錯，她就是我剛遇到的女孩兒。

　　剛才謝謝你。我不知道要說什么？我不擅長于表達，就這樣我倆處在尷尬的氣氛當中。后來她松口了，你有心事，不妨說給我聽聽。也不知為何，我總覺得她像我的一位故友，總有說不完的話聊。她沒有問我的'名字，只是認真的聆聽著我的訴苦。我們敞開心扉，沒有想到這竟是我們第一次見面。

　　她一直抱著她的那葫蘆絲。這葫蘆絲對你來說，一定有很重要的意義吧。是的這是我一位最重要的人送給我的。她輕輕的撫摸著它，我知道那一定對她很重要我沒有在多問下去了。你能為我吹奏一曲嗎？當然可以。她起身面對著湖吹著，我閉上眼睛聆聽。前面平平淡淡，讓人聽著舒服，仿佛自己身在大海之中的一艘小船。煦日當空，海天一色，看不到邊際。突然天空變成了灰色，高潮來臨。船開始左右搖動，海浪不停的翻滾涌來，此起彼伏。暴風雨漸漸的過去了，天空開始變藍。迎來了快樂的生活真希望這一刻永遠定格，讓我拋開世俗的煩惱，陶醉在這音樂之中。

　　她停了，我拍手贊好。你吹的真好，我可以聽出，其實你帶著點傷感。我要離開這了，明天的火車。她起身，帶著她的葫蘆絲離開了。她并沒有多說什么，只是未完待續。

　　火車開走了，但是我們沒有說再見，因為相信有緣定能再見。

　　三年過后我漫步在公園的那條路上。我依舊拿著書看到了那條長椅我又讓我想起了當初和她相遇的場景。我聽見了葫蘆絲的聲音，我回頭一看，是她。我們坐在那條當初我們暢談長椅上，重溫我們當初的相遇，回味著那一瞬間。

　　再見，我們再次相見。

　　再見的作文篇6

　　我很喜歡“天下無不散之宴席”這句話，似乎這句話總能為離別的傷逝找一個借口，用這個小小的借口為自己編造一個虛幻而又充滿謊言的天空，然后一次又一次地安慰自己，直到那朵開了又謝的百合躲在陽光里，我才依稀想起：這已是第三年的春天了。

　　三年來唯一沒有改變的依舊是那朵無暇的百合，歲月的沖刷帶給它的只有一次又一次的輪回，撫摸著那片一如三年前一般輕柔的花瓣，每當陽光灑進窗臺的時候，總會一寸一寸地爬滿它的肌膚，直到那純白中映著幾縷殷紅，它才帶著滿足的笑容，沉沉睡去。

　　它的夢里也許只有窗臺那一方小小的天空，純真而又酷似年輕時的我，每天嘻嘻哈哈就盼著太陽升了又落，然后一天很平靜地就過去了。如今也只有記憶里才埋藏了幾分值得緬懷無憂無慮，我無奈地抓住時光的衣角，在它奔跑如風的身影下跌跌撞撞、恍然無知的度過了三年，這三年的記憶實在模糊得過分。

　　最近不知怎的，總是害怕別人跟我說再見，尤其是在qq上，看著一個個前一秒還亮著的頭像，下一秒只剩下了無限的灰暗，心中就只有說不出的害怕。我知道說完了“88”，也許過一會又上線了，剛才只是潛水；其實同學說完了“88”，到了星期天晚上就能見到彼此。可是我心里就是止不住的害怕。那種害怕沒有任何理由，它只是緊緊地揪住我的心，直到我喘不過氣來，直到淚水簌簌而下……直到顫抖的雙手按在裝著畢業照的相框上……

　　這才恍然發現，自己害怕的是分班后再也找不回相視而笑的默契，再也找不到守著教室那方天空的感動……留下的除了無限的傷感就是永恒的陌生……

　　我似乎一直都在害怕，每當星期五回到家躺在沙發上時，我都會很真切的感受到時間在我的指縫間匆匆流過，這種感覺就像小時候玩水，很興奮地將水捧在手上，卻又近乎心碎般的看著水漸漸從手中流走、干涸。

　　我站在回憶的豁口里，看著自己在童年的田野上玩耍、看著自己在青春的'荊棘里掙扎，然后一個又一個曾經在我的人生里擦出真情火花的同學、朋友相繼離我而去，走得很匆忙，甚至來不及許下承諾，只留下了一句蒼白的“再見”，然后就……走了，再也沒回來。

　　記得雷子曾經說過：“當游戲里不再有好友在線的身影，我能選擇的只有離開這個曾經給我帶來快樂，現在卻滿含無限傷感的游戲。”看著他遲疑了好久，才在qq上打出這段話，我突然有種想哭的感覺。

　　再見，再見。人生有多少個“再見”能實現？也許人生真的就是在不斷的離離合合中前進，曇花一現的緣分留下的卻是永恒的回憶。

　　再見的作文篇7

　　我并不美麗，但我充滿自信。因為自信，我變得更加開朗，因為自信，我變得更加樂觀。自信，在我的生活中那可是必不可少的部分。

　　記得那是去年的冬天，學校舉行朗讀比賽，過關者即可再到市里面比賽。

　　剛開始，有好多人報名。我到了比賽場地時不由地有些心怯。這可咋辦呀，這么多人，我能行嗎？這時，我和自信相見了，他告訴我：“你能行，你一定可以，還沒比賽了，你可不能退縮。”我深吸一口氣，上了演講臺，開始了我的第一次演講。令人高興的是，我被選上了，隨后的日子便是學校老師再一次的篩選，剩下的四個人，要每天去學校教導處練習，等待市教育局發的比賽通報。

　　準備的那段日子可過的真是快。一個星期后的下午，老師吧我們比賽的人叫到了一起，告訴我們明天的比賽場地，開賽時間以及參賽規則。聽老師說這次的比賽那可就是各校中選拔出的佼佼者，念得最好的人。我心中暗暗打氣：努力，努力，努力，不要怕，你一定行。

　　等我到了比賽場地時，比賽已經開始了。首先上場的是小學組。只見這些小同學們一個個精神抖擻，氣勢昂揚，演講的那可是個激情澎湃。因為比賽的主題是關于夢想的，既然是關于夢想，那個人說起來又會無動于衷呢？時間一分一秒的過去了，這時，我突然看到一個熟悉的身影——是她，與我一起學琴的同學，連續3年的演講第一名！原本斗志滿滿的我現在就像霜打的茄子，焉了吧唧的`。中場休息了幾分鐘，很快就到了初中組開賽了。

　　我是第7號，前面的那幾位的實力可個個都不可小瞰，馬上就到我了，我到底行不行啊！“第6號選手上場，第7號選手請準備。”此時，坐在備戰席上的我可謂是緊張不已。畢竟是第一次參加演講比賽。深呼吸，放松；深呼吸，放松；我連續做了好幾個，都不能放平心態，反而隨著6號選手演講時間的減少，更加緊張了。這時，我和自信再一次相見了。“之前的努力不就是為了這一刻嗎？難道你辛辛苦苦寫下的稿子就因為你的緊張而白費了嗎？不要緊張，相信自己，你可以，你一定行，付出的人一定會受到回報。”

　　隨著主持人的報幕聲，我自信的走上了臺，微笑的看著大家，開始了我的演講。“大家好，我叫孫鳳敏，今天我演講的題目是《放飛夢想》……”真是皇天不負有心人，最終我取得了三等獎。因為是第一次，所以三等獎已經很不錯了。

　　自信+能力=成功，想要成功，就要有超過二分之一的自信，然而丟下自信的人，卻很難成功。讓我們“拾起自信”，在自信中學會努力，學會堅強，學會向前，迎接成功。

　　再見的作文篇8

　　我是一朵花，一朵普通的桂花。我沒有艷麗的外表，沒有鮮紅的花瓣，我是小小的，花瓣小小的，花蕊也小小的；但是花瓣是白色的，天使那樣的白。我有香味，不是濃重的刺鼻的香，不是讓人可以忽略的香，而是淡淡的幽香。也許我的作用不大，也許你我相處的'時間只有一句“你好，再見”，但我也可以帶來一些快樂，勾起你的回憶。

　　我靜靜地趴在枝頭上，愜意地抖去身上的露珠。悄然吹來了一陣風，把我從枝頭吹下，我緩緩的飄落，這時，一個滿臉欣喜的小姑涼用她那溫熱的手掌接住了我。她低頭細細的嗅著，歡快地說：“你真香。”我聽到后，發自內心的笑了。接著，小姑娘轉頭看向她的姐姐，將我捧給她看，然后露出了陽光般的笑：“姐姐，你看這朵花真小真香！”“恩！這可是桂花呢！”姐姐緩緩的蹲下，輕輕拉起小姑娘的手，呼出一口氣，將我吹離了她的手心，我看著這對姐妹，平靜的說了句：“你好，再見。”

　　我隨著風，漫無目的地飄著。飄到了一個挺著大肚子的孕婦手中。她一只手捧著我，一只手輕輕的撫摸著她的肚子，像撫摩著她那還未出生的孩子一樣，輕輕的呢喃著：“我的寶貝，這可是你媽媽最喜歡的桂花呢！哎，不知道你喜歡什么花呢？”這時寶寶似乎回應似的踢著這位準媽媽的肚子，她開心地笑了。她小心地握著我，然后向天空輕輕一揮，我又飄起來了。我看向那位孕婦，微笑著說：“你好，再見。”

　　這次，沒有了風的動力，我沒有飄很遠，只是靜靜地落在了附近的一個小男孩的畫板上，小男孩看著我，像發現新大陸一樣，將我指給他的媽媽看：“媽媽，你看這朵小花，他可真可愛啊！”“恩，真可愛，不過，在媽媽心里遠不及你可愛！”媽媽笑著說，然后緊緊的將小男孩摟進懷里，眼底的喜悅是多么的顯而易見。一陣微風拂過，我再次離開，我溫柔地看著他們，淡淡的說：“你好，再見。”

　　我來到了一對年過半百的夫妻手中，他們白發蒼蒼，眼角的魚尾紋是多麼明顯。我靜靜地躺在老爺爺手中，老爺爺的另一只手緊緊地摟著老奶奶，說：“你還記得我們是怎么相愛的嗎？我還記得呢！那是在一棵桂花樹下……”我靜靜的聆聽著，看著這對老人家一起談論他們的曾經……

　　風起了，我飛了，我們相處時間不長，可我終究是闖入了你的世界，雖然只有一句“你好，再見。”那也足夠，因為我帶來了快樂，勾起了你美好的回憶。

　　再見的作文篇9

　　我們有這樣的一個好老師，她有著一個圓圓的臉蛋，黑亮亮的大眼睛，黃色的皮膚。她長得有些胖，但是對我們每個人都很好，她有著一張時常愛笑的臉，在我們每個人的內心里，都覺得，她是一個無憂無慮的人。我們都很喜歡她，不單單是因為她對我們好，還有是因為她上課的時候都非常的幽默，這讓我們全班的人都非常都喜愛她。

　　她長得雖然有些胖，也不高，她姓林。雖然她不怎么好看，但是對我們都很好，還記得那一次上課，她講課時，便會時常給我們講一些有用而又有趣的故事給我們聽。我們每一次聽她講，都會聽得非常的入迷。然后她便告訴我們，她之所以在課前或許在上課時插入一些和課文內容有關的故事，就是為了提起我們對課文的興趣，讓我們更加喜歡去認真聽。

　　她說的我們都很明白，同時，她所說的，我們都能認認真真的辦下去。上她的.課，我們都覺得無比的開心，因此，我們在學習她教的課程，都非常的好，每一次考試，我們班的同學都在及格以上。因為有林老師的教導，我們從最差的班級，便開始慢慢往第一名沖刺，就這么短短的時間里，我們從倒數第一名的班級，變成了第五名。對于這個成績，老師說非常的滿意。

　　同時，我們每個同學也都非常的高興，看著自己所得到的勞動成果，我們都十分的感謝林老師。林老師說，這都是我們努力學習的成果，而我們總說，這都是因為林老師教的好，就這樣，我們每個人都笑了起來。是啊！無論是我們認真的去學習，還是林老師的教學方法有多好，其中最重要的原因，便是我們和老鼠之間的默契。

　　但是，老師卻要走了，記得那個時候，林老師沉重的對我們說，老師被派到其他的學校去教其他同學，于是，我們每個人都舍不得林老師，卻無法不讓她離開。在那一天里，我們每個同學都非常的傷心，林老師告訴我們，無論是哪個老師教我們，都希望我們像上她的課那樣那么的認真。我們都答應了老師，在老師離開的那一年，所有她教的學生都來到校門口送她。

　　那個時候，我們都含著淚光，因為我們舍不得林老師，于是，在老師上車要開走的那一刻，我們每個人都大聲地朝林老師喊道:“老師，再見！”老師走了，我們每個人的內心里都喊著，老師，再見！

　　再見的作文篇10

　　我懷著敬重的心將它捧在手里，十五個春秋日夜，它的聲音早已深刻在記憶的角落里。而分別之際，這句看似簡單的道別卻一直壓抑在心頭，難說出口。

　　和爺爺相處的日子里，總覺得每天都很充實，也許是因為爺爺特別珍愛時間的原因吧，他總會把每日計劃提前安排好，小到吃飯睡覺，細到讀書看報。有時，我因為貪玩或睡懶覺而耽誤下個時間點安排的事，爺爺就會按家法伺候。所以，在他的嚴厲管教之下，我不得不與時間打好交道。

　　那年四歲生日，爺爺送給我一個與眾不同的禮物一塊手表。手表的樣貌很樸素，咖啡色的表帶上有一圈花紋，上面繡著好看的月季花，表盤是潔凈的白，數字是與之相對的深黑。起初，我的手太小，而表帶又太長，所以爺爺將它用鏈子串起來，掛在我的脖子上，也許是當時天真無邪，認為有了手表就掌握了時間，常常與伙伴們“炫耀”，小巷里溢滿了歡聲笑語。上學之后，我又纏著爺爺教我看表，那古板的數字，笨拙的指針以及枯燥的讀表規定卻潤色著我的童年，綿延了記憶的余溫。在學會看表后，我也學著爺爺，沒事看看手表，按時完成計劃的任務。我常常跑到廚房，一只手指著表盤，嘴里念叨著一秒、兩秒、三秒計算著奶奶做飯的時間，若奶奶超時了，我就模仿著爺爺的口氣，向奶奶說教一番，而她卻總被我逗笑，用手輕點著我的額頭，露出暖暖的酒窩。

　　時間在時分秒的交替中悄然溜走，曾幾何時，我再次戴上那只手表，心里卻遺留了一份缺憾。

　　那日夏夜，我與伙伴們一同在大院里玩捉迷藏，也許是跑的時候被絆倒了，我腳一打滑，“咚”的一聲，膝蓋撞擊地面的聲音中仿佛夾雜著一絲清脆聲。我顧不上流淚，眼神下意識的落在那只破碎的表上，我用手輕輕地將碎片撿起，小心翼翼地將它拼湊完整，一點，一點。最終，我不得不接受它已經破碎的事實。不知為何，當時年幼的'我，第一次嘗到彌漫心頭的苦澀。那種感覺，支解著記憶，掩埋著過往的快樂。在滿眶淚水中，漲紅的雙眼似乎正刺痛著灼熱的皮膚。

　　我獨自走回家，在爺爺得知這件事后，他拿出了一只木盒，將破碎的表放進去封好，然后將盒子遞給我說到：“我們一起把它埋起來，這樣它就會永遠保存下去。”說罷，用粗糙的大手抹去我眼角的淚珠。在細碎的陽光下眼神里洋溢著柔情。

　　木盒子漸漸被土掩蓋，那句已掛在嘴邊的兩個字卻實在道不出口，我低頭不語。突然，肩膀上感受到一份久違的力量，轉頭看去，爺爺朝我點了點頭。我調整心情，走上前去，將最后一抹土蓋好。那一刻，我褪去酸澀，細數著與它的回憶和爺爺的諄諄教誨，迎著掠過樹梢的微風，道了聲再見

　　往日，一表寄情愁，相思相憂，而今，一表載暖意，綿延心頭。

　　再見的作文篇11

　　留在課桌里的紙條是你約過誰的畫面，偷偷穿越的小說背著老師讀過好幾遍。每當響起這首歌，淚水總是不停的流。不說再見是不可能的。我們總是要面對這個殘酷的現實。社會在進步，我們在成長。越長大越要變得更優秀。生活是我們的，命運在我們的手中。總要有分別，總要說再見。相信，青春這幾年禮不斷的變化，不斷的變優秀！

　　再見了幾年的友情。再見了沒有了留堂作業，再見了相互嫌棄的老同學。再見了我留給你畢業冊的最后一頁。光年如陰，一去不返。幾年的友情，幾年的青春。就要說再見啦，夢境總是美好的，現實總是殘酷的。畢業對于我們來講，是一件好礙事，也是一件壞事。好事是可以獲得更多的學習機會。壞事卻是要離開友誼，各奔東西。我們終究要長大，我們終究要成熟。早點學會獨立，相信會有不同的自己！

　　也許，所有人的美好時光都在上學時，因為學校有我們的.好閨蜜，好朋友。相處時間長，彼此都有了依賴。就像誰都離不開誰一般。童年的美好時光中會有各奔東西的那一天。為了自己不同的夢想，而不斷的去奮斗，不斷的努力！正因為有了不同的夢想，才會有不同的工作崗位。也許，畢業對于我們來說，友誼卻讓人心累。想一想友誼，卻不想分開。但終究有分開的那一天。我們要學會承擔，學會理解。但無論我們走到哪里，心卻是永遠在一起的。永遠都是老同學，好朋友，好閨蜜！

　　畢業就像是人生的轉折點，這個轉折點，你承擔了嗎？你有沒有被打敗？現實雖殘酷，但卻讓我們清醒。我們有不同的學問，有不同的夢想，為了自己心中的那個夢想而細心守護。正因為這樣，我們才會變得更加的優秀！畢業因離開了朋友而痛苦，但卻讓我們變得成熟，變優秀。我們因感到開心！友情，朋友雖不在身邊。但友情卻是長久的。心還是連在一起的！

　　不說再見，永遠在一起，永遠心連心。雖你我遙遠，但心里卻是暖暖的。越長大越成熟，越長大愛越懂得體諒，雖已分別，擔憂已卻是地久天長的。永不分開的。相信我們還會再見，我相信一直會想念。我相信我們會更好，為了心中的守護，不斷進步，不斷加油！

　　不說再見，但友誼卻是地久天長的，青春這幾年，不斷努力，不斷奮斗，相信，未來的明天，我們會更好！

　　再見的作文篇12

　　吱呀虛掩著的門被推開，桃心木床就落在我眼前，鋪著紫紅的床墊與棕黑的窗簾相得益彰，老式的彈簧燈有些接觸不良，一閃一閃的光亮籠罩在淺黃的燈罩下，灑在床頭柜的鏡子上，再折射在搖椅的椅背上，凹凸的暗紋顯出淡淡的亮。

　　恍了會兒神，才反應過來正事。姥姥在上個月過世，家中只剩下姥爺一人，便答應媽媽，暫時從老房子里搬出來，到我們家住幾天。房子里的東西不算太多，都是些沒收拾的雜物，我恰好有空過來幫幫忙。

　　年代有些久遠的木地板被踩的松動，有幾片甚至翹起來，踩上去總會發出嘎吱嘎吱的聲響。我蹲下身，半跪在地上將姥爺收拾好的書一本本整理在紙箱里，大多是些《專業臨床艾灸》、《中草藥三千條》諸如此類的專業書，有些書頁上了年代微微泛黃透明，比紗還要薄些。偶爾還能找到我小時候看的書，盡是些花花綠綠的圖畫書，連《安徒生童話》都有。依稀記得，姥姥總會在夕陽落山前，煮上晚上的稀飯，坐在沙發上為我念。我倚在她的腿上，一邊吃著水淋淋的櫻桃，一邊津津有味地聽她念，金黃的落日余輝灑在她身上，花白的發絲有點點光亮，讓她更加耀眼。光照亮了書頁，似乎手中的不是《安徒生童話》，而是神圣的《圣經》。若不是虔誠的信徒，那就是最慈祥的教母，慈祥的教母不知道我的思緒，依然用她溫和的嗓音，為小女孩構建出一個個童話世界，偶爾被小女孩塞來的幾顆櫻桃噎住，她會笑小女孩也會笑。

　　我輕輕地將那本《安徒生童話》放在最上方，用膠帶封箱。姥爺整理衣物也差不多了，便去為午飯做準備，留下我一個人在臥室。我用手撫摸著粗糙的墻面，摸到一外異常，我停下手，簾后的墻壁上有著幾條刻出來的紋，每一條旁邊都寫著年、月、日，甚至每一小時，從一米一到一米三，再到一米五，最下面的筆跡已有些難以辨識，有的隨著墻皮脫落了，露出淺灰的墻芯。看到這些是怎樣的心情呢？我不由自主地脫下鞋，讓后背和腳后跟緊緊貼在那冰涼的墻，閉上眼，像回到了小時候，姥姥總會拿出一支紅筆，在墻上描出我的身高。我用手抵住頭頂，上一次量身高是什么時候呢？我竟比上次高出了六七厘米，換做那時，我想必定會高興地歡呼姥姥！看哪！我又長高了！。她總是瞇著眼笑，午飯時為我添上一個雞腿：吃的多才能長得高

　　午飯過后，天有些陰沉沉的'。我將一箱箱雜物搬到車的后備廂，繼而拉開車門，坐進后座。我說不出，是怎樣的思情索繞在那沉寂的車中，老房漸漸消失在我的視線中，索性拉開車窗再望上那一眼，順便讓風托著酸澀的淚散了去，眼前的水霧模糊了我的視線，遠處的景象扭在一團，卻仍然辨別的清。漸漸的，我完全看不見老房子，姥姥也隨著那老房子輕輕地走了，安祥又靜謐。

　　罷了，總會說再見。

　　再見老房，再見我親愛的姥姥。

　　再見的作文篇13

　　時間啊，可過得真快，快的我都抓不住了，轉眼間這一個月的暑假，就要接近尾聲了，我不知道該說些什么。坐在電腦面前，呆呆的總想沉浸在自己編織的夢里，不想醒來。可不管怎么樣，時間老人都要把我們的暑假時間帶走。

　　每當我不想學習的時候，耳旁總會回蕩著媽媽悅耳的提示音“勸閨莫言讀書累，勸閨惜取少年時”。老媽的文采還是讓我極其佩服的！為了不辜負娘親的期望，我也是蠻拼的。

　　在暑假中，我報了補課班兒，在那里我學會了許多許多的知識，就連那可怕的數學現在我都開竅了。以前數學的應用題我十竅只通了九竅，常常碰到一個題就不會做就沮喪至極，可現在不一樣了，我腦洞大開應用題解題興趣與日俱增。

　　享受著數學進步的喜悅我心花怒放，走進大自然，我又感受到了雨季給我的獨特之趣。

　　那是雨后陽光明媚的中午，正在窗臺上寫練習的我，忽然從窗外看見媽媽的身影，媽媽的身影在慢慢地接近著窗戶，好像是偷偷地看我在干什么，看我是不是在偷懶，我假裝沒看見，在那里一直寫，突然耳旁傳來媽媽的柔聲細語“大閨，先別寫了，我領你采蘑菇去，看你整天都這么學，也挺累的”。我按捺不住心中的喜悅挎起小筐和媽媽就飛向小樹林，在小樹林兒里，我們采到了各種各樣的蘑菇，有肚臍眼蘑菇、楊樹蘑菇、油蘑菇……在那里我也看見了許多許多像蘑菇的東西，但媽媽說那是狗尿苔不能吃的。我們拎著那些蘑菇到了家里，準備用采來的蘑菇做包子的餡兒。飯好了，我吃的滿嘴流油。飽餐之后，我摸著自己的小肚滿意地回味著采摘之野趣，接著又寫了篇日記，最后進入了甜美的夢鄉，夢見自己進入了一個神奇的.蘑菇世界，自己還成了蘑菇園的莊主，我的蘑菇遠銷世界各地，自己樂得都醒了，我的夢又為日記添了美麗的扉頁！

　　這個暑假我的確學到了不少的知識，雖沒有“明月幾時有？把酒問青天”的自在，沒有“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的驚喜，也沒有“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情。但卻在耕耘中收獲了充實的碩果。與緊張快節奏的新學期相比我挺舍不得暑假的時光，舍不得那燦爛的太陽，舍不得溫暖的被窩，舍不得媽媽的陪伴，太多不舍，一語難盡。

　　暑假像七色的彩虹，像多變的云朵，像繽紛的貝殼……永遠美好，燦爛，快樂、自由，不想說再見，怕時光的疊加讓年輪遞增，怕快樂隨著記憶清瘦，怕緊張的學習節奏讓自己缺少七彩的表情，多希望時間老人的腳步能慢些，一生中能有幾次不想說再見，一輩子能有幾次不想說再見。且行且珍惜！

　　再見的作文篇14

　　畢業之后，我又成了一個人，昏昏沉沉的，總是坐在椅子上發呆，說不上是悲還是愁。

　　我總是在回顧。

　　圖書館的后排座位，有沒有人再哭過？有沒有老師，坐在那里，認真地看著學生，逐字逐句地說“我就很喜歡你，你的文字是暖的，人也是暖的”，還有沒有老師，把手放在學生的肩膀上，緊緊地抱著崩潰的學生，努力安撫？

　　班里的紅色條幅還在嗎？那可是我們f5的大作。一群人勾肩搭背，對著條幅指來指去，毫不客氣的判斷哪里是“風水寶地”，然后慎重地卻有些張揚地簽上自己的名字，“你簽到這，離我近”“你這么寫，我們f5就又在一起了”我們忽然笑起來，開始小打小鬧，互相開玩笑。這樣的日子，不夸張地說，應該不會再有了吧。

　　所以我一直很慶幸自己遇到了谷老師，遇到了f5。這并不是什么虛情假意的陳詞，而是真的'很慶幸，慶幸自己被喜歡，慶幸自己被理解。這是件很奇妙的事情，是你認為你自己蜷縮在看不見光的地方，獨自感傷，而她提著燈來找你，笑著對你說：“我可以坐在你旁邊嗎？”

　　這一點點燈光就足夠把我的世界點亮了。

　　后來我才懂得，我喜歡回顧，是因為我不喜歡忘記。我們共同擁有過許多美麗的時刻，實在不舍得將它們遺忘。

　　我很喜歡學校的玻璃樓梯。一上樓梯，就能沐浴在陽光里，有與深藍色的天和白云擁抱的錯覺。五樓的景色最好了，記得那次運動會，我們偷偷跑出來，跑到五樓的大平臺上，太陽把樓梯曬得暖暖的，我們就盤腿坐在樓梯上，橙黃橙黃的操場，深綠的梧桐，還有一排排穿著雪白的校服襯衣的孩子們，周圍的事物像被包裹在鼓鼓的泡泡里，泛著夏天獨有的亮光。

　　這一切仿佛還清晰如昨。我還能記起當時開的玩笑，記起我們整齊劃一的姿勢，記起我們笑起來毫無形象的樣子……可這玻璃樓梯也確是清凈了，聽不到上體育課的哀怨，沒有了去食堂你一言我一語的愜意，看不到初三的每個夜里，我站在樓梯口，扶著欄桿，對著月亮吐露心事的模樣。

　　大家都走了，像了盛夏的雨，來的清爽去的也悄無聲息。

　　我再回頭，玻璃樓梯還是靜的。只有刺目的陽光照在上面，挾著一層層翻滾來的熱浪，淹得人鼻子一酸，說不出話來。

　　我的生命中無疑還會有許多個夏天，但肯定不會有一個，會如今夏，燦爛奪目。正因如此，感謝你，出現在我的青春里。

　　所以，你好，再見。

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