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難忘的廣播操比賽作文（精選20篇）
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的難忘的廣播操比賽作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘的廣播操比賽作文 1
“老天，求求你了，快下一場雨吧……。”我在心里反復地默念著。因為我們馬上就要上場進行廣播操比賽了，更要命的是我是領操員。
因為衣服小，褲子短，上場之前，我又跟同學換了一件較大的衣服和超級肥大的褲子。我們在原地惴惴不安地等待著。看著上一個班級即將做完，我越發緊張起來，剩下的每一個節拍，都敲打著我的心，“怦怦”直跳。
“二二三四，五六七八！”音樂停了，該我班上場了。我緊緊地攥著拳頭，大步流星地邁向領操員的位置。我放開嗓門，按著步驟喊著口令，“一二一……。”我大腦一片空白，機械地憑著記憶念。這一系列的過程實在令我崩潰，我雖然表面上云淡風輕，但內心已是波濤洶涌。聽到那熟悉的音樂又在耳邊響起，我的心稍微放松下來，盡力把每一個動作做標準。做著做著，我的目光不經意地對上前面一排評委的目光，那威嚴的.眼神讓我捉摸不透，我剛剛放下的心又提起來。我暗暗想道：“怎么辦？怎么辦？”我趕忙把目光移開，安慰自己道：“放輕松，要自信！”慢慢的，我一點兒也不緊張了，我行云流水般做完了廣播操。退場了，當我喊著“六5六5”，同學們齊說“生龍活虎”。我們的呼聲響徹賽場，更震撼著大家的心！
回味廣播操比賽，我深知：有些事情，真正做過了才會發現，原來并沒有想象中的那么難。就像這次廣播操比賽，它鍛煉了我們，使我們成長。
難忘的廣播操比賽作文 2
運動員進行曲響起來了，我們學校開始一年一度的廣播操比賽啦！
下午二點十分，下課鈴響了。余老師讓我們都在走廊上排好隊，下樓準備做廣播操。
下了樓，我的心怦怦直跳，心里就像懸著一塊重重的大石頭一樣，久久不能平息，怕自己待會兒哪一節做錯了，給班級丟臉。終于輪到我們四年級做操了，我緊張地聽著進行曲，生怕跟不住節奏，扣了班級的分。
我們踏步走入操場，找到自己的點兒，站在點上，等待著廣播操的音樂響起。音樂響起了，隱隱約約能聽到一個聲音在說：“一二三四，五六七八……”我跟隨著這種節奏，做著每一個動作。我一邊自己做著，一邊看排在我前面的同學，盡量使自己和她做得程度一樣。
當做到體轉運動時，我不由自主地朝左邊看去，因為那兒有一位同學做錯了動作。她還不知道，徑直朝自己選擇的道路走去。過了一會兒，她終于恍然大悟，轉身對后面的同學笑了笑，回到了正確的'道路上。
我們做完了最后一節，又開始原地踏步。排在我后面的同學忽然喊了我一聲，說我踏步踏錯了，于是我趕緊看了看其他同學，學著他們的樣子改變了步伐。可是過了一會兒我又覺得不對了，按照音樂的節奏我應該是對的，于是我又改變了步伐。
回到教室，我終于松了一口氣，輕松快活多了！真希望我們班得第一名啊！我一定要把廣播操練好，這樣，如果每一個同學都像我一樣，第一名非我們班莫屬！
難忘的廣播操比賽作文 3
星期五下午，我們學校舉行了一年一度的廣播操比賽。
賽前，同學們都在教室里，男同學在座位上玩耍，女同學則在梳頭、化妝。
大約三點多，我們 來 到操場上了。男生們把凳子拿下來坐，女生們什么都不要干。我們去的時候是 三、四 年級比賽，他們穿著統一的校服在做操，雖然不太整齊，但是整體來看還是挺好的。
三 、四年級的`比賽還不算激烈，最精彩的要數我們 五 年級的了。
第一個出場是一班，只見他們在班長顧悅的帶領下，走到了操場中央，放眼望去，非常整齊。接著是 三 班，他們比一班還要整潔，每一個動作都剛勁有力，讓人不禁毛骨悚然。二班也不甘示弱，大家都拼命地做操。
不知過了多久，該我們出場了。我非常緊張，不知從何而來的力量壓得我喘不過氣來。我們排好隊，聽著口號上了場，我心想：前面一、二、 三 班都得了97.9、98.1、98.2的高分，我們只好搏一搏了。
我聽見，這次 喊 口號比前面的都要響亮、整齊，我簡直不相信我自己的耳朵。
做操時， 同學們 都盡量不做錯，盡量整一點，隨音樂的節拍去做，不要太快或太慢。終于，我們做完了，大家都不約而同地松了一口氣。
在班長束淳妍 的命令下 ， 我們向右轉并且整齊地下了操場。
回到座位上，我們靜靜地等待分敉。
“ 下面我宣布一下 五 ( 4 )班的得分：98.1分。 ” 大家 聽了幾乎要跳起來。因為 三、 四年級的比賽我們都是墊背的，這一次，我們終于打了一次翻身仗，得了第二名！
啊，這次廣播操比賽我會永遠銘記于心的！
難忘的廣播操比賽作文 4
記得那天是星期二，學校將舉行全校廣播操比賽。午飯后，我們進行了又一次“彩排”。那種賽前的心情真是一言難盡：同學們既渴望一試身手，又有幾分緊張不安：這可是我們來到新學校的第一次“亮劍”啊！
“整裝待發”的我們終于聽到了集合的鈴聲。抽簽了，我們抽到的是第17號，倒數第二個出場。唉，真讓人等得心焦。
第一個出場的是六⑷班。看六⑷班做完后，我們都快崩潰了。廣播中隨即公布了六⑷班最后得分――96分！好高的分！我覺得我們班幾乎用不著參加比賽了。
看到我們個個緊張不安的樣子，班主任許老師安慰我們：“前八名都有獎，努力爭取得獎是有希望的啊！”聽了老師的'話，我頓時又恢復了信心。我想：得個前八名我們班該沒有問題吧。再看看同學們，剛才緊張不安的表情似乎也沒有了。
信心是恢復了，可是我們的17號也太難等了。我都等不及了，巴不得馬上就是我們出場。
現在出場的是第十號，六⑶班。唉，時間怎么過得這么慢啊！真難受！
等了好長的時間，終于輪到了我們班。我們精神抖擻、聚精會神做完了操。然后，我們回到了觀眾席。我們個個張大耳朵等著我們的成績。啊！好一個驚喜：“六⑴班做操得分97分，領操員得分95分。”哇！真高，我們這回不會是第一吧！
最后的結果終于揭曉：六⑸班第一，六⑴班第二。第二也不錯啊！看到班長上去領獎時燦爛的笑容和她手中大大的紅包，我們高興極了！
我們班得了個全校第二名，在我們看來，就是大獲全勝！
難忘的廣播操比賽作文 5
上一個星期四，陽光明媚，天氣晴朗，萬里無云，天氣不冷也不熱。我們潘南小學舉行了一次廣播操比賽，這一次是按照年級先后順序來比賽的。
下午第二節課下了課，老師帶領著我們來到學校的操場上，這時候，操場上已經有不少班級的同學們在列隊了。而在主席臺上，坐著學校的各位領導和老師，他們在等著我們精彩的比賽。我們很快地就排好了隊伍，操場上也很快就安靜下來了，比賽馬上就要開始了！
在上面指揮老師，讓我們高年級的同學們先退場。第一個比賽的年級是一年級，他們的比賽不是很精彩，而且動作不規范，這可能與他們剛來學校時間不長有關系吧；輪到二年級的小同學們上場了，他們表演得比一年級的棒，但還是比不上我們三年級的同學表演的精彩規范。終于輪到我們三年級了，我的心里發自內心的緊張，心里在想我們班能不能拿到第一名呢？拿一個特等獎也可以！這時候音樂想起來了，我們開始做操了，所有的同學們都在認認真真的做著廣播體操，跟隨著音樂的節拍，整齊劃一，非常壯觀。而這時候，我也越來越不緊張了，看著同學們團結一致，專心做操的'樣子，我覺著我們班一定會拿到好成績的！
收操了以后，老師帶領著我們回到了教室，同學們還在議論著廣播體操的成績會是什么名次，同學們和我都希望著，盼望著這一這天早早的到來！
難忘的廣播操比賽作文 6
一年一度的廣播操比賽開始了，今天下午是我們三年級組比賽，大家充滿了緊張和開心……事不湊巧，偏偏我腳上有傷，不能和大家一起做操了，只能看著同學們做了，有些遺憾。
比賽在緊張熱烈的進行著，輪到我們三年級四班上場了，只見同學們有模有樣地邁著矯健的步伐走上臺來，班長程宇豪帶領大家喊起了嘹亮的`口號：三四三四，團結一致，汗水辛勞，我能堅持。口號聲在操場上回蕩，震撼著我的心靈，班級榮譽感在我心里油然而生。大家廣播操做的非常認真，排列整齊的像刀切過似得，每個人的表情都很專注，額頭上的汗水都沒人去用手去檫，身怕多余的動作會影響到整體的一致，大家一絲不茍的完成了整套動作體系后才長松了一口氣，下來便是觀看其他班級了，比賽緩緩進行著……全體比賽結束了，我們全校師生集合在操場上等待教導處長宣布成績，此時此刻大家的心都提到了嗓子眼，我心里默默的念叨著：三年級四班一定是第一。當念到第一名時，我們全班同學屏住呼吸，豎起耳朵聽……
"三年級四班第一”，此刻全班同學沸騰了，歡呼聲響徹整個操場，全校師生也在為我們鼓掌，一時間操場成了歡樂的海洋，這一切被站在三樓的我看得一清二楚，我內心無比激動，我為三年級四班感到自豪。這是一場在我缺席時，三年級四班仍能勇奪第一的一次難忘的廣播操比賽。
難忘的廣播操比賽作文 7
前幾天，張老師突然宣布了一個爆炸性的“新聞”：學校要舉行廣播一操一比賽了！
為了不落在別班后面，我們練習了兩個星期，俗話說得好：養兵千日，用兵一時！直到比賽前的一節課，我們還在練習。
比賽的一刻終于來到了！看，天空是那么湛藍，空氣是那么清新，雖然天氣很好，但是我卻毫無心情欣賞！聽，鏗鏘有力的進行曲響起來了，輪到我們班進場了。天呀，我緊張得腿子直哆嗦，心里像十五個吊桶打水七上八下。隨著音樂，同學們挺一直腰板，昂首挺胸地向操場跑去。當時，我的心繃得緊緊的，還不斷提醒自己，要跟同學們的步伐保持高度一致！
在指定場地站好以后，我更加感覺到了那種緊張的氣氛，空氣似乎都凝結住了。可是一看到張老師那溫和而自信的微笑，我立即充滿了信心，暗暗下定決心：要拿到一名！很快，廣播操音樂響起來了，我的.緊張心情也放松了許多，跟隨著張老師規范而有力的動作，每一個同學都精神抖擻，每一次擺臂每一次踢腿都干脆有力、整齊劃一！
時間飛快，眨眼間又到了跳集體舞“小白船”的時候了。男同學們像紳士一般做出了邀請女同學跳舞的姿勢，女同學則伸出手，放在男同學的手心上，大家隨著悠揚的樂曲翩翩起舞！我感覺大家配合得真是太默契了，越跳越陶醉！看到評委老師對我們點頭微笑，我猜想咱們的舞姿一定很優美！“小白船”跳完了，我們又伴隨著退場音樂，踏著整齊的步伐離開了操場。
今天晨會課上，當潘校長宣布了廣播一操一和校園舞比賽結果時，我們的心又一次提到了嗓子眼兒。“五一班、五五班廣播操一年級一等獎！”校長剛說完，同學們就像中了百萬大獎似的，尖一叫起來，臉漲紅了，連蹦帶跳，別提有多高興了。回到班上，有些男生還興奮得拍著桌子，奏起了“野人狂”之曲！
俗話說得好：功夫不負有心人，我們的努力沒有白費！這次廣播一操一比賽不但讓我們廣播操水平更上一層樓，還讓我感受到：團結的力量是無窮的！
難忘的廣播操比賽作文 8
今天，我們舉行了一次難忘的廣播操比賽。
我覺得全班穿新校服很帥氣，白白的短袖，外面穿著馬甲，戴上紅領巾，同學們個個精神抖擻。
我們到了準備區，此時我很緊張，臉色看起來像熱鍋上的螞蟻一樣，我生怕做錯了，評委不給打滿分，或者走路走不整齊被扣分了。
開始比賽了，我要做得整齊，不要做錯，然后走路的`時候，也要對齊，眼睛看前面，不要往下看。我照這樣去做，還真的可以靜下心來不緊張了，廣播操也做得順利了。
做好廣播操后，我還依然緊張，不過，不是剛才那樣的緊張了，而是為我們廣播操能不能得第一名的問題緊張。
這真是一次難忘的廣播操比賽。
難忘的廣播操比賽作文 9
一年一度的廣播操比賽開始了，今天下午是我們三年級組比賽，大家充滿了緊張和開心……事不湊巧，偏偏我腳上有傷，不能和大家一起做操了，只能看著同學們做了，有些遺憾。
比賽在緊張熱烈的進行著，輪到我們三4班上場了，只見同學們有模有樣地邁著矯健的步伐走上臺來，班長程宇豪帶領大家喊起了嘹亮的口號：三四三四，團結一致，汗水辛勞，我能堅持。口號聲在操場上回蕩，震撼著我的心靈，班級榮譽感在我心里油然而生。大家廣播操做的'非常認真，排列整齊的像刀切過似得，每個人的表情都很專注，額頭上的汗水都沒人去用手去檫，身怕多余的動作會影響到整體的一致，大家一絲不茍的完成了整套動作體系后才長松了一口氣，下來便是觀看其他班級了，比賽緩緩進行著……全體比賽結束了，我們全校師生集合在操場上等待教導處長宣布成績，此時此刻大家的心都提到了嗓子眼，我心里默默的念叨著：三四班一定是第一。當念到第一名時，我們全班同學屏住呼吸，豎起耳朵聽……
"三四班第一”，此刻全班同學沸騰了，歡呼聲響徹整個操場，全校師生也在為我們鼓掌，一時間操場成了歡樂的海洋，這一切被站在三樓的我看得一清二楚，我內心無比激動，我為三四班感到自豪。這是一場在我缺席時，三四班仍能勇奪第一的一次難忘的廣播操比賽。
難忘的廣播操比賽作文 10
今天下午，秋陽高照，火熱的陽光把學校的操場烤得暖烘烘的。一陣陣響亮清脆的口號聲回蕩在校園上空，原來激動人心的.廣播操比賽馬上就要舉行了，全校師生都在緊張地備戰呢！
操場上，高年級的同學正在練操，他們身穿整齊的服裝，動作規范優美，形成了一道亮麗的風景線。一年級的小朋友也不甘示弱，一張張小臉上帶著嚴肅認真的表情，都想為班級爭光添彩呢！
比賽終于開始了，首先上場的是三1班，只見他們個個信心百倍，動作嫻熟自如，一看就是經過了無數次的訓練。隨著時間的推進，我的心里就像藏著一只小兔子，怦怦亂跳起來。作為體育委員，我擔負著進場和退場的發令重任，可千萬不能出一點差錯啊！時間老人仿佛跟我開了個玩笑，一眨眼就輪到我們班比賽了。
我按捺住緊張的情緒，果斷地發令：“立正！齊步走！”只見大家精神抖擻，腰桿挺直，像一個個解放軍叔叔，踏著整齊劃一的步伐排隊入場。一進比賽場地，我大聲喊道：“立定！”大家齊刷刷站得筆直，昂首挺胸，目視前方。音樂響起來了，我們精神飽滿，動作一致，時而像雛鷹展翅，時而像蓓蕾初放，時而像一張彎弓，個個都很投入。可惜的是，當做到跳躍運動時，我一不留神，把左右腳給出錯了，急得我出了一身冷汗，心里直盼著評委沒看見。
做完了操，我的心里暗暗松了一口氣。不管結果如何，我們都已經盡了最大的努力。但我們心里都有一個共同的愿望：能取得比賽的勝利。
難忘的廣播操比賽作文 11
在一個陽光燦爛的下午，我們小學展開了一場別開生面的“站最齊路隊、做最美廣播操”的比賽。寧靜的校園頓時熱鬧了起來。同學們一個個笑容滿面、神采奕奕。
為了能在這次廣播操比賽中獲得好成績，我們各班在比賽前都做了精心的準備，抽出一些時間來訓練隊形和廣播操的動作。我們班主任陳老師和體育老師都很認真地指導我們，并耐心地糾正我們的錯誤動作。經過一番努力練習后，從開始參差不齊的動作變得整齊有序了。
我們全班同學穿著整齊的校服、邁著整齊的步伐，早早地來到操場上站好隊等待比賽。很快，輪到我們班了，隨著整隊員的一聲令下，我們踏著齊刷刷的腳步，喊著清脆、響亮的'口號進入了比賽場地。評委老師們都投來贊許的目光。可我的心砰砰直跳，腿腳還不停地發抖。“一定要鎮定，別慌張，決不能影響整體效果”我腦子里不停地對自己說。“立正！”“一二！”“向前起，向前看，起步走”整完隊形，領操員出列了。“糟了！馬楊還沒有喊向左向右轉”旁邊一位同學低聲說，對呀！怎么辦呢？我暗暗著急起來。這時，整隊員馬楊皓煊似乎反應過來了，立刻轉身跑回去繼續喊“立正！向右轉，向左轉，向后轉……”關鍵時候出了點小差錯，他可能是和我一樣太緊張了吧。緊接著廣播操的音樂節奏響起了，在領操員的帶領下，我們進入了廣播操的比賽狀態。我偷偷用眼晴瞥了一下同學們，只見他們個個精神抖擻地認真做著每一個環節。
短暫而緊張的比賽結束了，四周響起了雷鳴般的掌聲。我們退場回到教室后，陳老師激動地說“寶貝們，你們今天表現得太好了，辛苦了！你們真棒！”接著拿出一大包糖果和餅干慰勞我們，放松后的我們個個吃得美滋滋的，開心極了！
第二天，陳老師告訴我們，咱們班取得了全校第一名的好成績！安靜的教室立刻歡呼起來，興奮的心情和熱鬧的氣氛鋪滿了整個教室。啊！團結就是力量！我為我在這個團結的班集體里感到無比的自豪和驕傲！這次的廣播操比賽真讓人難忘呀！
難忘的廣播操比賽作文 12
上個星期五，在我們學校舉行了一次廣播操比賽。這天中午，同學們都早早地來到了學校，參加廣播操比賽。
廣播操比賽要全員參與，一個也不能少，我心里不禁有些害怕：做操太難了，很容易做錯。如果做錯了，當眾出丑，豈不是很丟人。我暗暗為自己鼓勁兒。
剛來到操場，我便看見全校同學都坐在操場周圍。我心里有些害怕，也有些興奮：這么大的場面，表演我可是第一次，而且還要評分。
比賽開始了。先是一年級，一年級的同學服裝是統一的，都穿白毛衣，看起來很整齊。他們不但服裝整齊，而且做操更是一流。看那一個個整齊的姿勢，我心里不禁有些慚愧：自己竟不如一年級的同學。二、三年級更是整齊，得的分數也越來越高。
終于輪到我們了。我們跟著語文、數學老師走進賽場區。當廣播念到我們班時，我們靜靜地走上臺去，隨著音樂的響聲做了起來，認認真真地做著每一個拍子。短短的'三分鐘過去了，操做完了，我心里不禁想：做操原來這么簡單。
雖然我們班沒得第一，但我明白了：做什么事要認真做，努力去做，就一定能做好。
難忘的廣播操比賽作文 13
周五下午，為了檢驗一下我們前一陣子學習新廣播體操的效果，學校舉行了廣播操比賽，這可是我第一次參加廣播操比賽呀！我早早的來到了學校，沒想到操場上已經站滿了人，同學們穿著新發的校服，戴著鮮艷的紅領巾，按照老師的要求，以班為單位整齊的列隊站著。
比賽開始了，首先上場的是二年級的三個班，接下來是三年級的三個班，很快就要輪到我們四年級上場了。我開始緊張起來，心跳加快，似乎能聽到“撲通，撲通”的聲音，手心都出汗了，我生怕記錯了動作，拖我們班的后腿，影響我們班的成績，心里一直在給自己打氣：“加油，加油！”
該我們出場了，我們排著整齊的隊伍，昂首挺胸走向場地中央，為了給自己打氣，在喊口號時我特別用力：“強身健體，好好學習！”“陽光校園，希望風帆！”也許同學們都有點緊張吧，我感覺我們的口號喊的'特別響亮，簡直是震耳欲聾呀，一上場就博得了陣陣掌聲。我們按照定好的位置站好，開始跟著音樂的節奏做操，因為站在第一排，我看不到同學們的表現，心里想：算了，我還是按照周老師教的動作，象平時在臺上帶操那樣做就行了，希望同學們能看到我的動作！
不一會兒，我們就做完了操，整理好隊形后，老師把我們帶到了操場的邊上等待全校會操，會操進行的過程中卻發生了一點小“意外”，音響壞了，只好改成發獎了。大家都屏住呼吸，當聽到老師宣布獲得一等獎的是：四一班……時，我班的同學們高興地跳了起來，齊聲歡呼。
比賽結束了，同學們高高興興的跑出學校，我發現許老師不在，好象在會操時看到她走出了校門，于是我們決定在星期一上學時給她一個驚喜，我們為班級爭得了榮譽，讓她和我們一塊兒高興高興。
難忘的廣播操比賽作文 14
現在距離體操比賽好像已經有……兩天了。老師也非常的努力，為比賽做了充足的準備。同學們也是非常的認真，真的是想拿到最好的成績！本來說要擺個十字隊形！那樣變隊形，肯定會的高分，但是時間不夠了，只能是簡簡單單的做一次了，包括叫我們的姐姐也心系著我們班，我也在著這班里擔心，但我想不光是我一個人，全班同學都是，都在擔心。
一直到下午比賽的時候，看著別人班一次次的成功，一個個90分，我們看著就眼紅！同學們都在后面抱怨，而我則是靜靜的坐在前頭，我渾身上下已經都快擰到一起了，這是我們年級第一次大型的比賽，所以一定要哪一個好成績來！終于有一些同學按耐不住了，沖到后面去，去練習看看自己還有沒有不會的，等待了一下午，終于快到我們了，老師說這次還要評選優秀領操員，我下定了決心！我們班就算拿不了第一！我也要努力把領操員的'獎狀拿回來！為班級爭光！
到了到了！到我們了“接下來有請九班同學出場！”“跑步走！”邊喊著口號，邊各就各位。我們真的是為了這個練習了很長時間，千萬不能令自己失望。我拿出了以往沒有的認真，面帶微笑，以前媽媽老是說我跳舞不帶表情的，我現在終于能記住帶表情！我盡量是自己發揮到最好，即興給自己編出最好看的動作加上去，我沒有看到后面同學的努力，但是我深深地感受到了，看見前面評委的一張張笑臉，我的心放下了，真的很整齊，平常練習的時候，也沒見大家把要點記得這么清楚！這回竟然一個不落的記住了，接下來就是功夫熊貓的太極了！我有很努力的在打！……我拼盡全力了！
難忘的廣播操比賽作文 15
深秋的操場飄著桂香，我們穿著統一的藍色校服，站在廣播操比賽的候場區，手心攥得發緊。作為領操員，我盯著前面班級的隊伍，腦海里反復回放著體育老師的話：“手臂要伸直，轉身要利落，你們的每一個動作，都是班級的'臉面。”
音樂響起的瞬間，我深吸一口氣，率先抬臂。陽光灑在手臂上，我能清晰地看到身旁同學的動作 —— 小張以前總愛含胸，此刻卻把背挺得筆直；小李的同手曾總比別人慢半拍，現在卻和大家的節奏分毫不差。最讓我感動的是最后一節跳躍運動，全班同學的腳步聲在操場上連成整齊的 “咚咚” 聲，像是在為我們自己加油。
評分時，我緊張得不敢抬頭，直到聽到主持人念出 “七年級三班，第一名”，全班瞬間歡呼起來。小張一把抱住我，校服上的汗水蹭到我胳膊上，卻一點也不臟。那抹整齊的藍，不僅是校服的顏色，更是我們用堅持和默契織成的榮耀，永遠印在我心里。
難忘的廣播操比賽作文 16
廣播操比賽前，我最害怕的就是 “體轉運動”—— 每次轉身，我總愛往左邊多轉一點，體育老師糾正了十幾次，我還是改不過來。比賽當天，站在隊伍里，我盯著前面同學的后腦勺，心里默念：“轉九十度，不能多，不能少。”
音樂到體轉運動時，我屏住呼吸，跟著節拍轉身。可就在轉頭的瞬間，我余光瞥見右邊的'小紅差點摔倒，下意識伸手扶了她一把。等我回過神，發現自己又轉多了，和周圍同學的方向明顯不一樣。我的臉一下子燒起來，恨不得找個地縫鉆進去。
就在這時，我感覺有人輕輕碰了碰我的胳膊 —— 是小紅。她用口型對我說：“別怕，跟著我。” 接下來的動作，她故意放慢節奏，悄悄調整位置，幫我找回了節拍。最后我們班雖然只得了二等獎，但走下賽場時，小紅拉著我的手說：“你幫我，我幫你，這比第一名還重要。” 那次 “跑偏” 的轉身，讓我明白，比賽的意義不止輸贏，還有同伴間的溫暖。
難忘的廣播操比賽作文 17
為了廣播操比賽，體育老師王老師可沒少費心思。他不僅每天放學后陪我們加練，還發明了一個 “秘密武器”—— 一個裝著小石子的塑料瓶。“誰的動作不標準，我就往他的瓶子里放一顆石子，比賽結束前，瓶子空著的同學有獎勵。”
起初，大家都怕瓶子里的石子變多，訓練時格外認真。我因為伸臂總不到位，第一天就被放了兩顆石子。看著瓶子里的石子，我心里又急又愧，每天回家對著鏡子反復練習，直到手臂酸得抬不起來。
比賽當天，王老師站在操場邊，手里拿著那個塑料瓶，沖我們微笑。音樂響起，我每一個動作都拼盡全力，生怕辜負他的期待。結束后，王老師走到我面前，倒出瓶子里的.石子，笑著說：“今天一顆都沒加，獎勵你一塊巧克力。” 那塊巧克力的甜味，混著比賽的汗水，成了我最難忘的味道。
難忘的廣播操比賽作文 18
我因為腳傷，沒能參加廣播操比賽，只能坐在觀賽臺上。看著同學們穿著整齊的校服走進賽場，我心里又羨慕又失落，忍不住小聲對同桌說：“要是我也能上場就好了。”
比賽開始后，我眼睛一眨不眨地盯著我們班的隊伍。當看到大家做 “腹背運動” 時，全班同學的手都精準地摸到膝蓋，沒有一個人偷懶，我忍不住鼓掌叫好。旁邊其他班的'同學奇怪地看著我，我卻一點也不害羞 —— 因為我知道，他們每一個整齊的動作背后，都藏著無數個放學后的加練。
最激動的是宣布結果時，我們班得了第一名。同學們跑回觀賽臺，圍著我歡呼，小李還把獎牌掛在我脖子上，說：“這也有你的一份，你每天幫我們記動作要領，比我們還辛苦。” 那一刻，我知道，即使不能上場，我也是這個團隊的一員，這份榮譽，屬于我們每一個人。
難忘的廣播操比賽作文 19
廣播操比賽當天，天公不作美，下起了小雨。雨滴打在操場上，濺起細小的水花，我們站在隊伍里，校服很快就濕了大半。校長在主席臺上說：“如果有班級想放棄，可以申請延期，但一旦上場，就要堅持到底。”
我們班沒有一個人退縮。體育委員大聲說：“不就是下雨嗎？我們練了這么久，不能白費！” 音樂響起，雨水順著我的劉海往下滴，模糊了視線，但我還是努力盯著前面同學的動作。“擴胸運動” 時，雨水打在臉上，有點疼，可我看到身邊的同學都在堅持，也咬著牙把動作做到位。
比賽結束后，我們渾身濕透，卻笑得格外開心。雖然最后只得了三等獎，但班主任說：“你們在雨中的堅持，比第一名更珍貴。” 那天的雨水很冷，可心里的.那份熱，卻暖了我很久。
難忘的廣播操比賽作文 20
小明是我們班的 “小胖子”，廣播操訓練時，他總是跟不上節奏，尤其是 “跳躍運動”，每次都跳得氣喘吁吁。有同學偷偷說：“小明肯定會拖我們后腿。” 小明聽到后，沒說話，只是訓練得更認真了。
從那以后，每天早上，我都能看到小明在操場跑步；放學后，他還會留下來，讓體育老師單獨指導。有一次，我路過操場，看到他累得坐在地上，揉著發酸的腿，卻還在嘴里默念著節拍。
比賽當天，小明站在隊伍的`最后一排。音樂響起，他的動作雖然不如別人輕盈，卻格外認真 —— 手臂伸直，轉身利落，跳躍時雖然跳得不高，卻每一下都踩在節拍上。結束后，全班同學都為他鼓掌，小明紅著臉說：“我不想拖大家后腿。” 那一刻，我明白了，真正的優秀，不是天生厲害，而是愿意為團隊拼盡全力。
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