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我愛古琴初中作文700字（精選16篇）
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我愛古琴初中作文700字，歡迎閱讀與收藏。
我愛古琴初中作文700字 1
木質的琴身修長而優雅，琴弦隨著手指的撥弄躍動出一個個音符。悠長的琴聲縈繞在耳畔。我愛古琴，沉醉于它的厚重氣韻。
琴聲中，我看到伯牙坐在石上，面對著山崖瀑布卻閉著眼。細長的手指在琴弦間靈活撥動，就像蝶在花叢中飛舞。琴聲如大珠小珠落入玉盤，回蕩在山谷之間，為面前的景做了最好的詮釋。忽聽緩慢的腳步聲傳來，他睜眼，一個樵夫模樣的人站在面前。“峨峨兮若泰山，洋洋兮若江河！”那個人贊嘆道，它便是鐘子期。伯牙先一驚，然后笑了。他閉上眼，繼續彈奏。兩個人徜徉在只有他們懂的風景中。
我愛古琴，愛那首《高山流水》。
琴聲中，我看到嵇康穿著囚服端坐在刑場上，但依然遮不住他超凡脫俗的.氣概。他要來琴，面對著刑場下無數雙閃著光的眼睛，開始了他今生最后一次彈奏。琴聲時而高昂，時而低沉，聽者的情緒也隨之時而憤怒，時而哀傷。一曲彈畢，嵇康仍面不改色。他長嘆一聲，不是因為他的傳奇生命即將終結，而是因為這曲無人再傳承�！坝诮窠^矣！”說罷，他站起身，從容赴死。人們漸漸散去，嵇康的血最終凝固在囚衣上，悲劇，也滲透在琴聲里。
我愛古琴，愛那首《廣陵散》。
琴聲中，我看到朱權站在雁城的湖畔，秋葉打著旋從他身邊飄下，他卻渾然不知�！扒锔邭馑L靜沙平，云程萬里，天際飛鳴。”他抬頭望，遠天飛來一群大雁，有幾只落在沙灘上，昂首與天上的雁應和著。繼而雁群一一斂翅飛落。朱權沉浸在平沙落雁的情境里，這與他的鴻鵠之志互相交融碰撞。他憑著直覺用力撥響一根根琴弦，琴聲委婉流暢，雋永清新。白沙、雁群、湖水、秋色，在越來越低的琴聲中，在越來越案的暮色里，沉睡。
我愛古琴，愛那首《平沙落雁》。
琴聲已停，我卻依然沉醉在其中，愛在其中。
我愛古琴初中作文700字 2
幼時，出于好奇，被母親牽到老師那里。第一次，我見到了古琴。
擺弄著眼前的這個美麗而神秘的樂器。頓時對此心生好感。
從此，便視她為知己……
不久，在寒舍的一個角落里，就擺上了這個美麗而神秘的樂器。這架古琴有一個很好聽的名字，“玉玲瓏”。
學古琴，不累。她不像鋼琴，需要堅持不懈地練習；她不像提琴，需要認真專注地學習。閑暇之時，便可坐在古琴前輕奏一曲。
她的聲音，很醉人。她沒有鋼琴的鏗鏘，她沒有小提琴寬廣的音域。她的聲音很輕，輕得仿佛就像易碎的玻璃一般。清脆的聲音，宛如是根仙棒敲擊在玉石上發出的。撥動琴弦，她那優柔飄渺、婉轉迷人的琴聲仿佛可以滲透人們的每一個毛孔，讓人回味無窮。令我久久沉醉其中，難以自拔。那琴聲，用她那柔美的一面，宛如是是朝陽的光輝，一點一點刺破沉沉的霧霾，一副超凡脫俗的樣兒�？伤埠敛贿d色于那聲勢浩大的美麗，她以她的輕，以她醉人的音韻震撼著每一位包括我在內的聽者的心靈。
她的外表，很沉穩。她的顏色，是樸素而又不失高雅的黑色。黑的是那么純，那么真，似乎毫無一丁點兒的雜色。她沒有被刻上花哨的紋樣，她沒有被渲染繽紛的`色彩。光滑的外表，黑色的樸素，讓人更對她情有獨鐘，讓人更喜愛她。
古琴，她并不是普通的樂器。只要融入其中，我就發現，即使連古琴也變得有靈性了。心煩意雜之時，我會坐在古琴前，向她傾訴我的煩惱，于是，她便是給我帶來了幽靜、空寂之境，曼妙的琴聲，使我頓時心情格外的舒暢。漸漸地，我也便是戒掉了躁心等一切雜念，變得越發的樂觀，越發的上進。
古代文人，以泠泠之琴聲，追求色空俱寂的空靈境界，從中感悟生命的永恒，修身養性。而我，亦是從這古老而深遠的琴聲中戒驕戒躁，與古琴密不可分。
我感謝古琴，我愛古琴！
我愛古琴初中作文700字 3
同學們的興趣愛好都很多，有的喜歡畫畫有的喜歡唱歌跳舞，而我卻喜歡古琴。
那是一個夏天的傍晚，我和媽媽來到公園觀看演出。舞臺上，一位大姐姐為大家演奏了一首優美的古琴曲，她那從容的表演，熟練的技巧，一下子就打動了在場所有觀眾的心。我被他的琴聲陶醉了，心里對她滿是羨慕。媽媽看見我癡迷的樣子，打斷了我的思路。問我:“想學古琴嗎？”我點了點頭，媽媽對我說：“學琴可是要吃苦的，必須要有耐心和堅韌的毅力。”
后來，媽媽給我報了一個古琴輔導班，開始從最初的，最基本的技法練起，還真如媽媽所說，開始的一段時間，我信心滿滿，以為媽媽只是嚇唬我，可是時間一長，每次都是反復彈那些枯燥乏味的`練習曲，便失去了學習的積極性。老師發現我有點不想學了，便耐心地給我講鐵杵磨成針的故事，告訴我學習任何一種技藝，最重要的就是要有堅強的毅力和信心，我經過仔細地思考，覺得老師說的有道理，于是就堅持了下去。
2個月后，我對古琴產生了濃厚的興趣。爸爸和媽媽看到了我在學琴上的進步，很是欣慰。便省吃儉用給我買了一架十分精致的古琴。我愛不釋手。每當夜幕降臨寫完老師精心布置的作業后，我就坐在窗前，靜下心來反復練習那些曲子，月光似輕紗般的鋪瀉在琴弦上，我抬起雙手，用靈巧的十指撥動著琴弦，一曲曲優美的樂曲在客廳中回蕩。彈一曲《漁舟唱晚》，在輕柔的樂曲聲中，我陶醉了，我仿佛看見南國魚米之鄉，晚霞籠罩在碧綠的湖面上，漁夫望著一條條活蹦亂跳的魚兒，臉上露出歡暢的笑容；彈到節奏歡快時，我似乎又看見漁夫駕著小舟，在美麗的彩霞照耀下滿意地離開了湖面；最妙的是樂曲將盡時，漁夫回到家里，湖面重歸平靜，這是一幅多么動人的畫面�。�
彈古琴，不僅培養了我學習的能力，還陶冶了我的情趣，鍛煉了我頑強的毅力和品格，也讓我懂得什么是美什么是藝術。
我愛古琴初中作文700字 4
幼年，出自于好奇心，被媽媽牽到教師那邊。第一次，我看到了古琴。
擺布著眼下的這一漂亮而神密的樂器。猛然對于此事心存好感度。
此后，便視她為知心……
沒多久，在寒舍的一個角落，就擺上這一漂亮而神密的樂器。這架古琴有一個很好聽名字，“玉玲瓏”。
學古琴，舒服。她不像電子琴，必須鍥而不舍地訓練；她不像提琴，必須用心潛心地學習培訓�？臻e之時，便可坐著古琴前輕奏一曲。
她的響聲，很迷人。她沒有電子琴的鏗鏘有力，她沒有大提琴開闊的音區。她的響聲很輕，輕得好像如同易破碎的夾層玻璃一般。清脆的聲音，猶如是根仙棒敲打在翡翠玉石上傳出的。轉動吉他琴弦，她那優柔縹緲、委婉美麗動人的'琴聲好像能夠滲入大家的每一個皮膚毛孔，讓人意猶未盡。令我很長時間陶醉在其中，不能自拔。那琴聲，用她那優美的一面，猶如是是朝陽區的輝煌，一點一點戳破暈暈沉沉霧霾天氣，一副超然物外的樣兒。可她也不遑多讓于那盛況空前的漂亮，她以她的輕，以她迷人的音韻學震撼人心著每一位包含我以內的聞者的內心。
她的表面，很穩重。她的色調，是質樸而又無失優雅的黑色。黑的是那麼純，那麼真，好像沒什么一丁點兒的雜點。她沒有被刻上花里胡哨的紋樣圖案，她沒有被3D渲染多彩的顏色。光潔的表面，黑色的質樸，讓人更對她十分偏愛，讓人更鐘愛她。
古琴，她并并不是一般的樂器。只需融進在其中，我也發覺，即便連古琴也越來越有靈氣了。煩心意雜之時，我能坐著古琴前，向她傾吐我的煩惱，因此，她就是幫我產生了清幽、空寂之境，妙曼的琴聲，使我猛然情緒分外的舒適。慢慢地，因為我就是戒除了躁心等一切私心雜念，越來越愈發的開朗，愈發的勤奮。
古代文人，以泠泠之琴聲，追求完美色空俱寂的靜謐人生境界，從這當中感悟生命的永恒不變，修養身心。可是我，亦是以這歷史悠久而長遠的琴聲中不驕不躁，與古琴緊密聯系。
我謝謝古琴，我喜歡古琴！
我愛古琴初中作文700字 5
古琴，亦稱瑤琴、玉琴、七弦琴，為中國最古老的彈撥樂器之一。古琴是在孔子時期就已盛行的樂器，有文字可考的歷史有四千余年，據《史記》載，琴的出現不晚于堯舜時期。本世紀初為區別西方樂器才在“琴”的前面加了個“古”字，被稱作"古琴"。至今依然鳴響在書齋、舞臺上的古老樂器。
在中國古代社會漫長的歷史階段中，“琴、棋、書、畫”歷來被視為文人雅士修身養性的必由之徑。古琴因其清、和、淡、雅的音樂品格寄寓了文人凌風傲骨、超凡脫俗的處世心態，而在音樂、書法、棋術、繪畫中居于首位�！扒僬�，情也；琴者，禁也。”吹簫撫琴、吟詩作畫、登高遠游、對酒當歌成為文人士大夫生活的'生動寫照。春秋時期，孔子酷愛彈琴，無論在杏壇講學，或是受困于陳蔡，操琴弦歌之聲不絕。這是我喜愛古琴的原因之一。
春秋時期的伯牙和子期“《高山》《流水》覓知音”的故事，成為廣為流傳的佳話美談；魏晉時期的嵇康給予古琴“眾器之中，琴德最優”的至高評價，終以在刑場上彈奏《廣陵散》作為生命的絕唱；唐代文人劉禹錫則在他的名篇《陋室銘》中為我們勾勒出一幅“可以調素琴、閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”的淡泊境界。1977年8月,美國發射的“旅行者”2號太空船上,放置了一張可以循環播放的鍍金唱片,從全球選出人類代表性藝術，其中收錄了著名古琴大師管平湖先生演奏的長達七分鐘的古琴曲《流水》用以代表中國音樂。這首曾經由春秋時代著名古琴家伯牙的彈奏而與鐘子期結為知音好友的古琴,如今又帶著探尋地球以外天體“人類”的使命,到茫茫宇宙尋求新的“知音”。
看，古琴有這么多的故事，我喜愛古琴，它是代表中國的樂器；聽，那每一次發出的聲音都是那么動聽，我喜愛古琴，它的聲音包含著人們智慧的結晶，我相信一定也會有人像我一樣喜愛它。
我喜愛古琴，它是中正和平、溫柔敦厚的代名詞，所以我喜愛古琴。
我愛古琴初中作文700字 6
每個人多多少少都會喜歡一些樂器，而我喜歡的是古琴。要問我為何會喜歡古琴，那就要從那個夏季說起了。
夏天來臨了，天變得越來越熱，為了避光，我坐在樹下看書，正看得入神時，一陣清風吹來，細聽，又不像是清風，反倒像某一種樂器的聲音。我連忙放下書，去尋找聲音的來處，走著走著，走到一戶人家的門口，主人正在里面彈著琴，我這才明白那聲音原來是琴聲。因為怕驚擾了主人，我就一直沒有吭聲。一首終了，我還仍然沉醉不已，無法自拔，直到主人問我你為什么在這兒，我老實的答道，是你的`琴聲吸引我來了。聽了我的回答，主人不禁笑問道，我的琴聲津如此好聽嗎？我點頭，他又問：“你為什么覺得好聽？”我說：“你把這首曲子的憂傷彈得淋漓盡致，讓人不禁著迷。”聽了我的回答，他若有所思道，我不明的看著他，忽然隱約聽他說：“那我教你彈這首曲子可好？”聽他這么說，我可是求之不得，連考慮都沒考慮一下，就答應了。
自那一天起，我閑著就來這里學琴。開始，彈的極是不好，不過，經過我的一番苦練，原來能嚇死一只小鳥的琴聲也越發變得動聽起來。連一向不夸我的古琴老師都贊起我來，開始我不信自己會彈得如此好，一天要問古琴老師好幾遍，我真的彈得如此好聽嗎？問得多了，自然也就相信了，現在的我已經會彈那首曲了，雖彈不出那種憂傷，但也挺好聽。時間過得真快，今天就是我離去的日子，我還如往常一樣坐在涼亭里彈著那首《鸞獨舞》，曾記得古琴老師說過：“這首曲子，代表的是分離�！蔽蚁氪丝虥]有一首曲子比它更合適了，我想著，我雙手撫琴，開始，琴聲像水，又像風，一直持續，突然，一個重音打破了以往的節奏，結了尾，一首終了，我離去了。
事隔多年，現在的我閑時還會彈一首《鸞獨舞》只是曲猶在，人已散，想起當日的情景，不由悲傷起來，好像也是那時我才愛上了古琴吧！
我愛古琴初中作文700字 7
不同的音樂演奏聲音都不一樣，搖滾樂是現在人們比較喜歡時尚的音樂了，那么能代表中國五千年悠悠文化的恐怕只有俞伯牙、鐘子期的古琴了。古琴是我最喜歡聽的音樂，細聽古琴弦撥動的聲音，一種深沉卻飄然出世的感覺會立刻占據你的心頭，仿佛一切塵囂都已遠去。幾乎可以這么說：古琴身上所寄托的，是千百年來華夏兒女們不盡的古典文化。因此也決定了古琴的高雅。
‘‘漫游’’于古琴的樂聲中時你就仿佛聽到了杏壇下孔子的聲音、西關邊老子的爭辯、長江畔孫武的怒吼和咸陽內韓非的發號施令。一切如歌，卻離不開古琴的伴奏。中國古文化就是在古琴的伴奏聲中，一波三折地把歌唱到現在的�？墒乾F在，這伴奏的歌聲都聽不到了，中國古代文化的歌聲已經同古琴的伴奏聲一起被掩埋在如潮水般涌來的其他各色音樂中了。說唱、搖滾、流行歌曲等歌曲已經占據了人們的聽覺領域，古琴那點微弱的聲音已經被人們忘記了，我喜歡聽的古琴音也不復存在了。
最后的古琴，已經無力再為世人唱歌但是它想唱，但被現實打得遍體鱗傷。也許古文化的歌已經隨風而逝？或它已被大江東去的浪淘出了主流？還是它如即將西下的夕陽一起走了？最終只能將古代的文化的美麗的余暉輕輕的灑在地上，然后墜入深沉的黑暗我不知道是為什么。但這支歌永遠響在我的`心中不會消逝，因為我同高傲的它一樣，永不屈從于大流。
古琴，愿你還有機會重把自己的歌聲重新播種到世上，讓你再次開花我希望人們能在回憶古代的時候想起古代時人們用俞伯牙、鐘子、古琴等演奏出的美妙的聲音，像漫天的大雨紛紛揚揚從天界降落人間，一曲像音樂會的盛典開始上演。古代人民以前用的樂器我希望在以后在我們的生活中能聽的到。
我愛古琴初中作文700字 8
我愛家中的古琴，愛它那優美的聲音，愛它那琴盒上美麗的花紋，愛它那散發的檀木的香味，更愛它給我帶來的心靈洗滌。
初識古琴，那是在一年級。那天下午老師給同學們發了一張學習古琴的報名表。不知為什么，我對古琴一見鐘情，一定要報名參加。
經過媽媽同意，第二天一早，我就找到老師，將報名表交給了她。老師見我要參加古琴學習，顯然大吃一驚，問了一句：“你確定要參加嗎？”
面對老師的疑問，我有點丈二和尚摸不著頭腦，疑惑地說：“對呀，怎么啦？”老師愣了幾秒，還是將我的表格交給了培訓班的老師。
當天下午，我就去參加古琴培訓班的入學測試，到了指定地點，輪到我大吃一驚了：來的都是女同學！這是怎么回事？難道古琴不是男同學可以學習的樂器？
最后我發現，吃驚的人，還有為我們測試的老師。這時，我才明白，原來這個古琴學習，很少有男生的。雖然如此，出于對古琴的愛，我還是勇敢地面對測試老師，希望成為唯一的但是最優秀的.一個。
回到班級，同學們對我簡直像稀有動物，各種疑問和稀奇古怪的問題，問得我不知所措。幸好，我心中已經有了一個堅強的信念，沒有因此而放棄，而是深深地愛上了古琴。
轉眼四年過去了，在很多人疑惑或者好奇的目光中，我已經是個小小演奏家，參加過不少比賽和表演，獲得了不少獎勵和掌聲�，F在再也沒有人說男孩子不能學古琴了。
我愛古琴，愛它給我帶來快樂，給我帶來自信。我跟愛它給我帶來的啟迪：堅持和堅信自己的選擇。
我愛古琴初中作文700字 9
“無言獨自上西樓，月如鉤~寂寞梧桐深院鎖清秋……”深夜，我獨自坐在窗前邊彈奏著我那心愛的古琴邊念著李煜寫的《烏夜啼》，感覺頗有情調，不僅是因為李煜寫的感人，還是因為這古琴的曲調悠揚悅耳，那聲音仿佛展翅欲飛的蝴蝶，撲閃著靈動的翅膀，清亮亮的流淌著，又好似悠遠的天空，沉淀著清澄的光……真是令人蕩氣回腸！
這古琴一彈起，便讓我有種回到古代的感覺。尤其是那《春到湘江》每次我赤手彈奏時，纖纖玉手快速地撩在琴弦上，以至于那古琴發出極美的聲音，每每此時我好像看到了：一名極美的古代女子，穿著漢服，坐在桃花園里彈著古琴，那古琴發出一股悠揚的聲音，“哈嘻嘻……”是誰在嬉笑？哦，原來在那女子的不遠處有一群如月兒般可愛的女子在隨著音樂跳舞呢！喲，忽見一群五彩斑斕的蝴蝶飛來，原來是被這悠揚的琴聲和優美的舞姿吸引過來的.……
我總沉醉在那美若仙境的“幻想”里。于是我每天放學寫完作業后，都會“瘋狂”地彈古琴。
你可能會問我為什么那么多樂器都不喜歡，偏偏喜歡古琴呢？呵呵，我喜歡古琴的原因有三點，其一：因為古琴的音韻古香古色，一曰“奇”、二曰“古”、三曰“透”、四曰“靜”、五曰“潤”、六曰“圓”、七曰“清”、八曰“勻”、九曰“芳”；其二是因為我國從古到今的文雅人士幾乎個個都有古琴，連孔子都是古琴的推崇者；其三當然是因為它的造型了，常見的有仲尼式、連珠式、落霞式、月形式等。另外有斷紋的琴，琴音透澈、外表美觀，更為名貴！古琴雖然不好學，但是如果堅持到底的話一定會彈出優美清脆的樂曲的！
凈手，焚香；預于暗夜的靜謐之中，撥響亙古的琴弦。是誰的嘆息，是誰的嘆息，濺在思念的傷口上，驚醒了音樂的疼痛？梅花三弄，在如塵的寒風中，在為一葉扁舟，送我逆流泅渡，在最初最美的日子，于一片安逸中斜臥，靜聽空谷之音�？�，窗外又脆又薄的月亮，琴韻于我的指尖。
古琴，那么詩情畫意，經常使我浮想聯翩；古琴，那么悠揚悅耳，經常使我彈到瘋掉；古琴，那么美麗高雅，使我迷戀于你的外表；古琴啊，古琴啊，我愛你！我喜歡在你窗前望著明月，彈琴；我喜歡在那桃園里隨著桃花飛舞，彈琴；我喜歡在那潺潺的小溪邊斜臥，彈琴……
我愛古琴初中作文700字 10
古琴，真可謂是修身養性、陶冶情操必備之良品啊！一聽到它綿遠悠長的聲音，就會讓人陶醉其中，聽完后，還一定會留戀地頻頻點頭，說：“這可真是個莫大的享受��！”自然，我也不例外。
初逢古琴，是在《意林》雜志上。看到文中對古琴的描述，我感到很疑惑，它到底長什么樣呢？于是，我便上網搜索起來，一看到古琴的“樣貌”，我的眼睛就被吸引住了。一聽到它的聲音，我一下子就驚呆了，竟想不出形容它音色的詞來，只好說：“好美妙的樂聲�。 弊源�，我就成為了古琴的'“小迷妹”了。
在我的“死纏爛打”之下，爸媽終于給我買了一架古琴，又經過“地毯式搜索”，總算找到了一位古琴老師。經歷了“千難險阻”，我總算開始練古琴了！
老師先為我撫了一曲《高山流水》，我一下子就沉醉其中，半晌，才回過神來，“真好聽！”我呆呆地說。老師說：“那么，就開始學習吧！”“好！”我堅定地說。
一開始，是各種各樣的指法。這些指法看起來都十分簡單，可要彈得好聽，那就得下一番苦功了！光是“勾”這個指法，就讓我受了大苦頭，手上起的泡破了又長，長了又破，終于才練好聽了。右手按音時，指甲都被琴弦勒得凹了進去。終于，苦盡甘來，練就了一手“神功”后，我開始彈曲子了！雖然我彈得疙疙瘩瘩的，可我還是沒有放棄；雖然疼痛鉆心，可我也沒有放棄，因為，每當指尖觸到琴弦，就會產生莫名的激動，每次彈出一個音，就讓我十分享受。雖然古琴曲難彈易忘不中聽，但我還是會十分地享受！
享受這美妙的樂聲吧！
我愛古琴初中作文700字 11
“燎沉香，消溽暑。鳥雀呼晴，侵曉窺檐語。葉上初陽干宿雨，水面清圓，一一風荷舉……”一曲《蘇幕遮》，裊裊古琴音，唱不盡炎炎夏日，訴不盡悠悠情懷。
又見古琴，真好。
蓬頭稚子初學琴
初見古琴。那是一個極雅致的屋子，一扇屏風，兩張桌子，兩把琴，我跟在母親身后，像只怯懦不安的小獸，而古琴卻像位老者，遺世獨立。
當時的我在古琴面前還顯得太過稚嫩，只覺得它像一個寡言者，仿佛穿過千年不變的塵埃，靜靜地屹立在原地。
芳華少年又見琴
又見古琴。中學的生活平淡又有些乏味，古琴已被我漸漸放下。那日走進書房，看到許久不碰的古琴，有些手癢。
我學琴的時間并不長，彈得最熟的曲目是《高山流水》。全曲《高山》四段、《流水》九段，其中《流水》的第六段“七十二滾拂流水”，我彈得最為熟練。
一曲起，悠悠揚揚，清如濺玉，顫若龍吟，宛若小溪緩緩流淌，扣人心扉。我這顆被課業的桎梏壓得喘不過氣的.心也放松了些。
束發之年深悟琴
那時年少，不懂得古琴這深沉的智慧。如今時代發展越來越快，多少人在這燈紅酒綠、光怪陸離的世界中迷失了自我，選擇了沉淪。而古琴，穿越了千年，看透繁華，來到這世間，它仍然保持著原本清冷的情調、綿長的曲子和最初的心。
古琴是一位智者，它見證了伯牙與子期高山流水的知己之情，見證了嵇康在塵世與官場之間的起起伏伏，見證了多少王朝的興起與衰敗……可它依舊可以保持初心，堅守自我。
我們要向古琴學習，學習它那深沉的智慧。
老師說：“學琴是福�！蔽艺f：“又見古琴，真好！”
又見古琴，我有了不一樣的體會與領悟。
我愛古琴初中作文700字 12
我酷愛古琴。進入家門，目不斜視，徑直鉆進琴房，彈上一曲，過陣琴癮，方才下廚做飯。若因有事一天無暇理琴，我便會身如生虱，奇癢難耐；晚上更甚，臥床難以入眠，輾轉反側，如烙大餅，非得半夜起床，端坐琴桌之前，撫琴撥弦，補上白天所缺琴課不可，否則休想心安理得呼呼大睡。
如此述來，我的.琴藝該當甚好，非也。我練琴，需要邊看琴譜，邊撥弄琴弦，琴譜拿走，我則一個樂句演奏不出。我，大為不悅，煩惱已久，自嘲——咱是靠譜之人。《憶故人》一曲我練習兩月有余，每日練習三個時辰有余，可還是不能脫譜，心生厭倦，請求師傅學習新曲。
師傅不應，此曲不能拿下，勿談他曲。嗚呼，難煞我也！昨晚苦練硬記，發誓如若不能達到師傅要求，我則練之通宵。我記一頁譜子，再彈奏，后對照，錯誤之處用筆標出，再記再練再對照，如此三番，不厭其煩，八頁譜子十一點之前均被搞定。
今日上午琴課，我胸有成竹，琴譜挪開，大模大樣排坐琴凳之上，師父面前露一手的姿態擺足，然手卻不知如何撥弦，腦子亦是空空如也，昨日所記樂譜蕩然無存，羞澀困窘至極�！拔蚁氚选稇浌嗜恕吩倬毦殻 辈恍抑f幸，我急中生智，快速打開譜子，認真練習，尷尬之境得以解脫。
午后，獨身在家，鎖上門窗，關閉手機，再苦苦記譜練琴。還好，四點十分，譜子重回大腦，彈琴頓感輕松悠然，竊喜心底滋生。
為何我有不記譜短板的，原因有二：一是彈琴之時胡思亂想，精力難以集中；二是不肯動腦筋下功夫記，總以記憶力差為自己找理由。今日自我解剖，告誡自己，勿犯！
我愛古琴初中作文700字 13
江南是水鄉，很美麗。
七月中旬，我跟隨母親去江南探訪一個遠親。那時候，我們年級重新分了班，幾個知己離我而去，很長時間心煩意亂，于是決定出去走走。
煙雨霏霏，神秘古老糾纏著籠罩著水邊的屋子，黑白交錯的原始氣息，氤氳起來，交織在天空上方。我打著傘，踱著石板路，路邊的河岸，有一些婦人，她們安靜的坐在河邊敲打衣服，眉宇間沉穩而安寧。
仿佛間，一陣輕揚、悠遠的琴聲從遠方襲來，錚錚聲夾雜著鈴鐺般的清脆，讓我不經意間走進琴聲傳出的一間小閣樓里。
一個一襲白衣的年輕女子，正凝神撫琴，修長白皙的手從琴弦中滑過，在尾音上一挑，顫抖的音符“�！钡囊宦曈志従徬�。接著，她的手指輕揚、上下翻飛著、錯亂著、交織著，只剩下一個白影模糊的`晃動。琴聲時而低緩，仿佛低低吟唱著過往；時而犀利，帶著一晃而過的悲憤憂傷，凝聚在指尖，爆發在琴弦；時而斷續，仿佛如屋檐上落下的的水滴，搖搖晃晃的穿過水滴，帶著清冷奔向死亡；時而舒緩，仿佛到了草長鶯飛的三月，漫天的風箏隨風飄動，孩童們燦爛地笑著，眼瞳干凈澄澈；時而憂傷，噴涌著一發思念……
就像夢里一樣不斷變幻著場景，我沉重的心倏地都變得平靜起來。那個白衣女子坐著，彈得仿佛不是古琴，而是一段凈值的悲歡離合。她靈巧的手腕，她潔白的衣袖，在琴聲中起伏、翻飛，如一只精美的鳳凰。
她長長的指甲微微一挑，終止符就如同呼吸一樣，輕輕消失在空氣中。
我的傘不知何時跌落在地上。我的耳邊仿佛還縈繞著剛才的琴音，高高低低的，纏纏綿綿的。不知過了多久，水邊婦人們敲打衣物的棒槌聲才隱隱約約響在耳際。
你的古琴沉醉了誰？
那如歌如泣、美得令人嘆息的過往沉沉睡去。
我想我醒了。人世中不止我有悲歡離合，待到以后，為何我不能攜著一張古琴，悠然來紀念往事么？
抬眼，撿起傘，小閣樓里只留一張古琴，主人不知去向。
我愛古琴初中作文700字 14
小時候，爸爸媽媽為了培養我讀書的習慣，常常帶我去新華書店看書。每次去，我都會在“書�！崩镝溽啵M情地看我喜歡的書。偶然一次，從書店的角落里傳出的美妙而悠揚的古琴聲，猶如流水在山澗汩汩流淌一般，一會兒又像風吹過草地，輕快如燕。我不由自主地駐足傾聽，以至于爸爸喊我我都沒聽見，說我愣神呢。以后每次去，我都陶醉在那古琴聲中。
媽媽看我這樣著迷，就跟爸爸商量帶我去琴行找古琴老師教我學琴。我樂得直蹦，覺得那是很有趣的事。記得初學時，我的手指是那么笨拙，彈出來的音很澀，干巴巴的，根本不像我從書店聽到的琴聲那么流暢優美。老師先教我一些彈奏的手形、手法。光擺手形就練了好長時間，感覺彈琴并不是我想像的那么容易的事，我開始有些后悔，甚至有放棄學琴的念頭。爸爸好像看穿了我的心思，開始鼓勵我，并為我制定了詳細的練琴計劃。
每天放學陪我到琴行堅持練習1小時。漸漸地，我彈出來的琴聲像那么回事了，自己的信心又回來了，大約過了半年時間，我已大有進步，可以彈一些簡單的曲子了。為了減少每天去琴行練習的奔波，爸爸媽媽決定給我買一架古琴，我興奮極了：終于有屬于我自己的古琴了！可以隨時在寬敞的家里想彈就彈，再也不用在固定的時間到擁擠的琴行去排隊練琴。古琴抬回家的那天下午，我一口氣彈了好幾首曲子，真過癮！經過這幾年的'努力和堅持，我已經能流暢地彈好些曲目了，如《漁舟唱晚》、《小小竹排》、《擠牛奶》、《高山流水》……爸爸媽媽是我忠實的粉絲，每次總默默地欣賞我彈琴，還夸我彈得不錯，我很高興，而且更加喜歡古琴了。
我總夢想有一天我能成為一名真正的古琴演奏者，通過古琴來表達我的喜怒哀樂，豐富我的漫漫人生……我愛我的古琴，她像朋友一樣和我心心相印，如今她已成為我生活中不可缺少的一部分，在她美妙的聲音中，我仿佛看到了巍峨山川、洶涌大海，聽到了潺潺流水、婉轉鳥鳴……
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從小，我就愛音樂，聽過高昂的笛聲，吹過低沉的簫聲，我卻獨愛古琴聲，我總能在古琴中感受它的魅力，感受它不一樣的美。
記得剛上五年級的時候，偶然經過一個花園。我走近，花香撲鼻而來，鳥兒在枝頭歡唱，樹陰重重疊疊。這時，一陣“叮叮咚咚”的聲音從旁邊的亭子傳來。頓時，我的心情無比舒暢，沿著樂聲，我來到亭前。
只見一位老師坐在古琴前，撫奏著一曲《流水》，我如癡如醉，聽到溪水潺潺聲，聽到河水奔騰聲。曲罷，老師抬起頭，笑瞇瞇地說：“姑娘，你想學古琴嗎？”我完全沉浸在琴聲中，點了點頭……
回到家，我便央求媽媽讓我學古琴，媽媽雖有些驚奇，但也答應了。
再次來到老師的花園，我開始了古琴的學習之旅。進入教室，哇！古色古香的屋子，許許多多的古琴靠在墻邊，我像個好奇的寶寶一樣，輕輕撥了一下弦。
老師笑了笑，也沒阻止我，我坐在老師對面，老師手摸古琴，一點一點為我講解：“這十三個點是徽位，右手彈琴，左手撫徽位，這右手有挑勾……”聽著聽著，我對古琴越發感興趣，想要探尋其中的`奧秘。
我隨老師先學了右手勾的指法，在古琴減字譜中的“勹”，右手指在琴弦上立起來，從上往下移。我試了試，心中有些新鮮，便開始練習了。
盡管練習時手指會痛，會勒出紅印子來；盡管練習時手會酸，但仍得立起手指。那看著雅致的動作，做起來卻那么難。那仿若天籟之音的泛音，手指要輕巧有力；那有如鐘磬之音的散音，手指要彈得雄渾深遠；那極似人的吟聲的按音，細膩，柔潤而略帶憂傷。天、地、人相互補充，相得益彰，古琴也才別有韻味。
后來，我彈得越來越好，每天都認真練習基本功，琴藝大有長進，《仙翁操》、《滄海一聲笑》等曲子都彈得很好，令我沉醉其中，久久回味。
在我做完作業的娛樂時間，在午后，撫一張琴，手指在琴上飛舞，心情無比舒暢！
“琴中古曲是幽蘭，為我殷勤更弄看，欲得身心俱靜好，自彈不及聽人彈”。我常常到老師那里，聽她撫一曲《流水》、《梅花三弄》，心里更加舒暢。
“泠泠七弦上，靜聽松風寒”，古琴豐富了我的生活，讓我消除了煩惱，心靈得到了極大的慰藉，我為它的魅力深深折服，讓我的人生更加精彩！
我愛古琴初中作文700字 16
有這樣一種樂聲緊緊纏繞著我的靈魂，在我生命的角落里傳唱激蕩開來，演奏出一種幽嫻的神韻，一種典雅的靈性——古琴之音。
早已忘記是從何時迷上了古琴這種樂器，并非像同齡的孩子們為考級而學，只是單純的愛上了這種樂聲，這種無與倫比的美妙享受。每次彈古琴前，我都會仔仔細細地洗手，再用紙巾將手上的水漬擦拭干凈，小心翼翼地撥弄著琴弦，漸漸投入到這個只剩下古琴的與世隔絕的世界。我總會這樣愛惜地準備彈奏前的步驟，像是即將為誰舉行一場莊重而神圣的洗禮。自然，我也時常會沉醉在琴聲之中無法自拔地忘卻了時間的遷徙。
可是一直困擾著我的便是自己由始至終都無法彈奏出猶如高山流水般開闊明朗的意境。直至有一次去郊外散心之時，遠遠便聽見一陣琴聲傳入耳畔，只見不遠處一個兩鬢斑白的老者在恣意地彈著古琴，樂聲跌宕起伏，明亮而遼遠。我的眼前仿佛霎時出現了一幅瑰麗的畫卷，是由根根琴弦奏出的老者淡泊的心境，是由聲聲琴音繹出的周匝寧靜的氛圍，情融于景，景寄于情，十指連心，心境的平淡傳遞出的或許才會是這般具有穿透靈魂力量的樂聲。我頓悟，向那老者借古琴一用，他微笑著遞給我，我雙腿跪坐于青石板之上，在水中柔和著靈動的十指，擦拭過后輕撥琴弦，一曲高山流水便從我的指尖緩緩流瀉而出，清婉似淡淡的明月，淡薄如幽幽的清風。七根心弦有節奏地合著石潭歌唱，流過浩淼無邊的時空，穿越千年歲月的枷鎖，在我心中某個宿命的角落里，蕩漾出一種說不清道不明的感動，漣漪起悠揚的回音。紅塵的繁華與喧囂在山河的'空明中褪去，只留下這雄偉俊朗的高山，這碧波蕩漾的流水在我眼前恒久的定格……
古琴便是這樣一路帶領著我、牽引著我，像是一位母親一路拉著不懂事的孩子的小手，陪伴我走過一個又一個年歲。它教會我的是一種態度，是那種面對人生的大起大落，即使是站在風口浪尖，依舊從容不迫寧靜淡泊的人生態度。我想，那日的演奏才是我一直追尋的，掩藏在城市喧囂背后的大自然最原始的一種樸實美。
我是一個古琴迷，但令我一度沉醉而迷戀的不僅僅是古琴的樂聲，更是演奏者那顆即便置身于紛蕪紅塵中依舊平靜沉穩的心。
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