雨過天晴作文(精品)

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的雨過天晴作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　雨過天晴作文 篇1

　　今年六月份，我在美院邊上買了一盆小植物，我給它取了個非常好聽的名字，叫作“雨過天晴小世界”

　　初看到時，它是一個透明的玻璃缸子，在陽光的照耀下亮晶晶的，像個水晶球。里面有很多植物，有個很可愛的龍貓坐鮮艷的蘑菇旁邊向我招手，我興奮地把它帶回了家。

　　“雨過天晴小世界”放在我家的窗臺上，它的`底部有一層厚厚的泥土，上面鋪著一層薄薄的苔蘚。綠油油的苔蘚，尖上還帶著點兒露珠，旁邊還長出了嫩嫩的小芽兒，小芽兒頭上也有些露珠，就像小孩子頭上帶著的小帽子。苔蘚上面還看看到一棵棵“小荷葉”，它的莖和葉子上的小圓點連在一起，從小圓點舒展出來。剛買來的時候，我叫它“小荷葉”，后來才知道，這點“荷葉”有個很好聽的名字“金錢草”。龍貓和小蘑菇就躲在這個金錢草下面，翠綠的金錢草就像給龍貓撐起了一把把“自然傘”。胖嘟嘟的龍貓和大紅的蘑菇，為“雨過天晴小世界”增添了一些生機！

　　我以為它就這樣了，這幾天我無意間觀察了“雨過天晴小世界”，它讓我大吃一驚！這時，薄薄的苔蘚已經(jīng)變厚實了，呈綠褐色；原先嫩嫩的金錢草長大了，一束束探著頭了向瓶口擠，生怕自己落后了，嫩綠的葉子顏色變深了，以前的“自然傘”變成了小森林，龍貓和蘑菇也都快找不到了，等到看到時，上面也積了一層灰。

　　初買來時是六月，現(xiàn)在已經(jīng)是十月了，短短的四個月時間。那時我是三年級下，現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級了，我長大了，它也長大了，雖然我還是那個我，它還是那個它，但我們都不同了。

　　雨過天晴作文 篇2

　　下著雨，滿是泥濘的小道上所散發(fā)出來的氣息，彌漫著煩躁不安。

　　視而不見，這是對我與母親之間的關(guān)系最恰當?shù)脑~匯。由于一天上午放學我在炙熱陽光下不耐煩地等待近半個小時才盼來母親的到來，或許是燥熱過度的內(nèi)心的不安分，對于母親也便懷恨在心，因此我們便吵得不可開交，直至最后彼此扭頭相向的揚長而去。

　　雨便在我們吵架后開始淅瀝地下起，是為了平息彼此內(nèi)心的不悅，還是讓我敲響警鐘？

　　午飯的.餐桌上依舊風平浪靜，也許是缺少父親在場的緣故，我便埋頭于飯碗之中，不敢用正眼去觀望母親滄桑而又憤怒的眼神。一種羞愧難當?shù)男那樵谛闹校�抵擋不住蒙蒙細雨拍打地面所濺起層層漣漪的重量。吃完飯，我便扭過頭去，只留著羞愧在餐桌上的徘徊，滿心的憤怒吞噬著微風細雨的苦口婆心般的勸說，一切都讓它與朵朵浪花融合，消逝在無盡的大地之中。

　　或許母親并沒有過多的不悅，那種一如既往般溫柔的語氣依然在我耳畔不緊不慢地響起：“不然我送你去吧？雨這么大。”我只是做作鎮(zhèn)定地推開門，帶著雨傘不留余地般的走出家門，我想要讓雨水肆意地摔打在我的身體上，讓他用他的寒意驅(qū)散我心頭的憤怒，我想讓他用純凈將我洗滌，可是一切都被心中純粹的無奈與憤怒摔灑在這一切酣暢淋漓的大雨之中。

　　在這層層漣漪的大雨之中，一切的憤怒都竟被無情與純粹的大雨同時間的推移，消散在這無盡的蒙蒙細雨之中，我低下頭去想讓羞愧也煙消云散，可我卻無能為力。

　　晚飯過后來到母親眼前，母親用充滿愛意的眼神凝望著我，我無法開口，因為一種羞愧緊緊包裹著我，直至一切被時間沖淡，我才說出那句難以啟齒的“對不起。”

　　我與母親相擁在這個令我釋懷的夜晚。

　　第二日，天晴，明媚，一掃昨日陰霾。

　　雨過天晴作文 篇3

　　下過雨，天氣又變得涼爽起來了，一不留神就會掉進愛麗斯夢境．噢，夏天來了！＂又是一個季節(jié)的轉(zhuǎn)變．＂語氣那么復雜，說不清是高興還是嘆息．

　　突然間意識到自己害怕改變．

　　很小的時候，喜歡每天扎不同的辮子，穿不同的衣服，喜歡遇見不同的人．那時的我就像一條溪流，直向前奔流，溪水沒有平靜的一刻，而且每天都會注入新的東西．

　　可人總會長大，漸漸地變成一個小池塘，水很平靜，倘若沒了風那就連一點波動也沒了．喜歡平靜，喜歡像小水滴一樣藏進大海，于是把自己圍起來，不讓水流出也不讓新東西流進．花開花落，花已飄落了燦爛；燕去燕歸，燕已完成了生命的延續(xù)．而我，卻在原地數(shù)著落花的花瓣，看者天空燕劃過的美麗弧線癡癡發(fā)愣．

　　改變，意味著什么？

　　意味著要接受新東西流進你的'視野中；意味著你要反思每天每時每刻的行為；以為著要改變自己，改變一些思維方式，突破自己．

　　突然有種沖動，想要跳一跳，像船長那樣蹦一下．是高興？也許吧．

　　我問媽媽這是否奇怪．媽媽說，我處在青春期，思維會變得細膩，思考的內(nèi)容會多種多樣，有時候想不透是正常的，她相信我會做出正確的決定．我笑了，多了分堅定．這是否又做回那條又蹦又跳的小溪流？不是的，繞了一圈，我們會褪去小溪的沖動和浮躁，擁有小河的穩(wěn)重，然后變成深沉寬廣的大海，而這一切需要改變，需要破繭而出的勇氣，力量和正確方向．

　　我們只有不斷改變，留下自己最好的東西，不斷充實自己才能掌好這條船的舵，何必守著年輕的心去做后悔的事？那么，就讓我們共同努力奮斗！

　　＂又是一個季節(jié)的轉(zhuǎn)變！＂這一次語氣里是快樂的．

　　雨過了，又是一片晴天，真好！

　　雨過天晴作文 篇4

　　麥子還是搶在老天之前收起來了，有的都還沒熟，硬硬的桿子不好割。

　　爺爺催促父親，今年的“靈鳥”還沒有飛來，怕是要下大雨了。一家人只好提前收麥，小小的牛娃也不例外。

　　那是滿滿一車的麥，高過了高大的父親。家里的老牛半年前就死了，只好讓父親拉著車，牛娃坐在一堆暖和的麥上，把玩著還有些透著綠的麥。麥稈被他折得不成樣兒，他便扔下了拖車，卻被父親打了手。父親拾起那桿麥，扔回車上繼續(xù)趕路。

　　幽長而又顛簸的土路，望不見家里茅草小屋，只有遠處忙著收割的農(nóng)人和光禿禿的田。牛娃望著路邊旺盛的雜草一動不動，就像那靜止的雜草。一切都一點兒聲音也沒有，父親只管看路，吆喝著拉著車，拉繩深深地陷入肩里，他便換手，用另一個肩膀搭著繩，趕路。

　　汗水浸透了麻衣，漸漸地，汗水中開始夾雜著雨滴。牛娃也開始害怕，跳下車與父親一同拉車。“怕是要下大了。”父親望著愈來愈陰沉的天，用濕透的手抹掉臉上的汗。“麥子被雨沖走了，咱家是不是就沒有吃的了？”牛娃小心翼翼地問父親。父親默不做聲，脫下粗布外衣搭在牛娃頭上，轉(zhuǎn)身走向麥堆處。他將自己的背心撕成長條，一捆一捆扎起了麥子。淅淅瀝瀝的'雨中，牛娃已經(jīng)看不到父親了，也看不見家里的草屋。

　　農(nóng)人丟下鐮刀往家里跑，只留下父子倆與緩慢移動的麥堆。雨滴大，砸著人痛，卻在父親黝黑的皮膚上很快汽化，活似一枚炙熱的太陽。麥稈還是很快地從車上往下掉，父親卻拉得更加起勁了。狂風中，父親又如一頭堅實的老牛，每一步都深陷泥中，而又生硬地再拔出腳，邁向下一個泥潭……牛娃大哭起來，扯著父親的臂膀想要回家。父親笑了笑，說道：“老天這是給咱選種子呢，它幫我們沖掉了次的種子，留下的剛好夠咱家吃！”牛娃低下頭，瘋狂地撿起了地上的麥稈……

　　當爺爺數(shù)著那堆僅剩的，還未成熟的麥子時，牛娃呆呆地望著抽著煙的父親。父親頭頂，是遠處烏云下的那太陽。

　　雨過天晴作文 篇5

　　雨過天晴，白云飄。藍天架起彩虹橋，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，數(shù)數(shù)顏色有七道。——題記

　　曾經(jīng)學習七年級的數(shù)學時，總是仗著自己的數(shù)學功底不錯，便不好好聽課，結(jié)果一到考試的時候，才發(fā)現(xiàn)是自己太過于自大和自信了。那時，便下定決心，上課時要好好聽課。可當我聽課時，才發(fā)現(xiàn)自己什么都聽不懂，上數(shù)學課時就和喝懵湯藥一樣。

　　一個人在自大之前，應(yīng)該要有相應(yīng)的資本。但有那個資本還不夠，自信也很重要。可你要想考出好成績，就應(yīng)該付出勤奮和努力。如果你不努力不付出，只靠自己的資本，自大，自信，那完全就是一個笑話。

　　在我上課處于糊涂狀態(tài)后，每節(jié)數(shù)學課，我都已經(jīng)放棄了。上課不聽課，寫作業(yè)時不會，用手機搜索答案。就在我自甘墮落放棄時，一縷陽光，照進了我黑暗的世界

　　他，學習很好，很有愛心，我們班里集體排擠的同學，他不排擠。他經(jīng)常幫助學習差的同學，就是這么一個優(yōu)秀的他，老師竟讓我和他做了同桌，我感到非常的榮幸。

　　他伸出手，看著我笑了一下：“你好，以后我們就是同桌了，多多指教。他停頓了一下，當然，我知道你的數(shù)學不是太好，而我的語文卻沒你的'好，我們可以互補一下，對吧！”

　　我就那樣呆呆的看著他，直到感覺到氣氛有點尷尬時，才把手伸過去握了一下：“好的，以后多多指教，我的數(shù)學成績就靠你了。”我開了一個玩笑，緩解了尷尬的氣氛。

　　自從我們倆做同桌后，只要我上課一走神，他就敲敲我的頭提醒我。下課寫作業(yè)時，我要是想抄答案，他就會把我的作業(yè)本撕掉。

　　終于努力沒有白費，我的數(shù)學成績終于進步了。

　　當一個人，自我放棄的時候，誰也救不了它。只有它自己希望重燃起來，才會有進步。而希望重燃，只需要一個點燃導火線的火苗。

　　每一份成功和收獲的背后，總離不開自己的勤奮努力。每一次迷茫和陰雨的背后，總是有朋友監(jiān)督。陽光燦爛，彩虹架起。

　　雨過天晴作文 篇6

　　3月春光，本應(yīng)該是陽光明媚的，課余時間一起去散散步，做做運動的，可是作為小升初，即將上初中，即將畢業(yè)的我們，眼前不僅沒有春光無限好，還只有作業(yè)試卷滿天飛的情景。

　　終于等到一節(jié)美術(shù)課了，我呼出了一口氣，可是一看到外面天陰沉沉的，我的心情也好不到哪里去。

　　今天美術(shù)課的主題是連續(xù)繪本，就是畫完之后可以像放電影一樣，用紙畫出來，我們興奮極了，裁好紙，夾好夾子，拿出筆，開始討論主題。

　　我的合作伙伴是劉嘉燁，她興奮勃勃地說：“我們畫一只恐龍吧！”

　　“還加上一個蛋殼！”我喊道。

　　“好！”我們異口同聲喊道。

　　我拿來鉛筆，在第一張紙上胡亂涂畫著，過了很長時間，還是一點兒頭緒也沒有，我失望地發(fā)了會呆。

　　突然，一聲沉悶的春雷從天空中發(fā)出“轟隆隆”的聲響，我被嚇了一跳，從桌上爬了起來，緊接著，一陣傾盆大雨從天上傾倒下來。“怎么？還沒畫好草稿？”“嗯……”我猶豫著停下手中的筆。

　　“我來幫你吧！”首先，她在第一頁上用鉛筆畫了一個蛋殼，再畫一只小恐龍頂著蛋殼從蛋殼里鉆出來，我驚呆了，從來沒有見過如此熟練的.筆觸，從沒見過一個人順手就能不涂改地將整個東西畫出來。

　　雨還在下。淅淅瀝瀝地下著，沒有絲毫停下來的意思。

　　緊接著，她叫我用記號筆在她畫的那幅畫上描了幾遍，我用心描著，一筆一畫，絲毫不松懈，然后，她又讓我在第二張里畫一個扮鬼臉的小恐龍，我根據(jù)第一張的畫，終于絞盡腦汁畫了出來。

　　我給劉嘉燁看時，她滿意地點了點頭，說：“還不錯，就這樣畫下去吧！”我也開心極了，畫完了第三幅，第四幅……

　　正在我專心致志地畫畫時，一道陽光出乎意料地從窗外射了進來，天晴了，我用手托住下巴，欣賞畫完的最后一幅，心里也有了雨過天晴的滋味……

　　雨過天晴作文 篇7

　　一夜細雨，天空陰得幾欲滴水。在空蒙的氤氳盡處，一縷荒煙，幾點殘紅。那綹早櫻，緩緩飄入泥淖，發(fā)出零丁的嘆息。偶一寒鴉點水而過，卻被風中滲出的聲響驚得高飛。我站在車站前，心煩地捋去落在發(fā)梢的雨絲，連接幾天的陰雨和幾場考試的失利讓我不由得心浮氣躁。仿佛是為了給我的壞心情應(yīng)景一般，雨似乎比剛才更大了。？風把我身后的咳嗽聲吹得七零八落的'，仿佛滿地碎金。我下意識地回過頭，一個身高只到我肩膀的小男孩和一個白發(fā)零星的老人。大概是接孩子放學的家長吧，我暗想。小孩懂事地從老人手中拿過書包，背在背上，然后攙住老人。動作利落，我不由得一震。小孩沒有說一句話，可他關(guān)切的心情已傳遞到了我這個旁觀者心中。一股暖暖的親情。

　　啊，對不起。伴隨著后頸一陣冰涼的觸感，一聲道歉在我耳邊響起。我詫異地回頭，一個中年婦女正收起她那把邊角有些磨損的傘，一邊朝我抱歉地笑笑。她提著一個滿滿的菜籃，帶著滿足的笑臉。從她身上幾乎看不到等車的焦急。再次與她目光相接，我似乎看到媽媽在油煙濃重的廚房中做菜的身影，我突然有股流淚的沖動。

　　我總是如此，每每遇到點挫折就滿腹牢騷，卻往往忽略了自己一直被溫暖的親情所環(huán)繞，餐桌上美味的飯菜，是媽媽帶給我的好心情，閑談時的一個笑話，是爸爸帶給我的好心情。在親情的培育中，這樣的好心情難道不足以驅(qū)散我心中那點不如意嗎？我們的生活中，這樣能夠給我們帶來好心情的事俯拾即是，只是你未曾發(fā)現(xiàn)，當我們在風雨中憂郁時，不要忘了雨過天晴天際那抹能夠帶給你好心情的彩虹的美麗。當我們在失敗時，更不能忘了在心中默禱我們能擁有一份好心情的親人們。

　　隨著人群中一陣低低的歡呼，隨著最后幾滴雨絲上方彩虹的浮現(xiàn)，公車來了。每個人都滿懷笑容地上了車。我整理一下思緒，準備給等待我回家的媽媽一個燦爛的笑容，希望我的笑容，能帶給她最好的心情。

　　雨過天晴作文 篇8

　　那天，隨著一聲沉重的上課鈴，一切都寂靜了。

　　教室里鴉雀無聲，今天是一個神圣而又莊嚴的日子——一學期一度的中隊長競選。

　　主持人開始了競選前的那段無聊的開場白，我卻沉浸在猶豫中，我是上，還是不上？時間沒有給我絲毫地留情。班長、副班長、學習委員……一個個優(yōu)秀的演講博得了大家一次次的掌聲，下面的人，有苦也有笑，喜和哀淋漓盡致地在一張張臉上浮現(xiàn)出，而我卻無視了這些，沉浸在自己的思想里：我上還是不上？上的話，沒有百分之百的信心，但競選這個的人不會很多，這是個容易得罪人的.職位——紀律委員，我當過好幾次了，幾個學期了？不記得了。不上的話，連當中隊長的機會都沒有了……“下面，請競選紀律委員的同學上來演講。”這么一聲，徹底打破了我的所有顧慮，我沒有考慮的時間了。我猶豫不決的舉起了手，不管了，就算這樣，也要試一試！“大家好，今天我要競選的是紀律委員……”帶著緊張的心，我結(jié)束了演講。

　　競選紀律委員的除了一個每年都在和我競爭的男同學，還上來了好幾個女同學。他們都想擁有這“至高無上”的權(quán)力嗎？

　　競選結(jié)果出來了——我沒有被選上。雖然是意料之內(nèi)的結(jié)果，但聽到的時候，我還是忍不住要哭，我連當了好幾個學期的中隊長，到這學期，就斷了。我趴在桌子上，眼淚不爭氣的流了出來。我抹掉眼淚，心里埋怨自己：明明說好要堅強的，怎么那么不給力！好友過來安慰我，我勉強擠出了微笑，裝作開心地說：“沒事，剛剛風把沙子吹進了眼睛。”

　　雖然說過會堅強，但事情真正來到時，卻有些不能接受，雨過天晴后，會有彩虹嗎？

　　雨過天晴作文 篇9

　　天陰了。

　　沒有任何預兆，也沒有任何暗示，它就完全沉下來。風卷，肆無忌憚地擊打著被它盯上的獵物——垂空的電線，飄零的枯葉和散落的衣服。連在樹梢歡快歌唱的鳥兒的蹤跡，也被這風吹沒了影。

　　怒號的狂風，將灰塵陣陣揚起，與只剩下幾口氣的樹葉成為了舞伴，翩然起舞。在風的世界里，一切都是瘋狂的。但就在這世界里，正在等待雨的降臨。也在那一瞬間，一切的狂傲便消失，還沒來得及追尋風跡，傾盆大雨就嘩嘩而下。恐怕是這雨，驚嚇走那風。

　　雨下了。

　　起初雨聲還遠，尚未察覺。但隨著時間的推移，聲音逐漸清晰起來。由遠及近，由遠及近，由遠及近。終于，雨賭上所有，在獨屬于它的舞臺上奏起了大自然的樂曲。萬物生靈，沒有一個不成為它最獨特的琴鍵與最忠誠的聆聽者。

　　那樂曲，如豪邁的情懷，激越著脈搏；如悲哀的思緒，牽動著淚腺；如輕悠的詩文，愉悅著心靈……這樂曲，由雨親手譜寫而成，蘊藏在無法描述的畫景中，銘記在人們溫暖的心間。

　　天晴了。

　　無法理解，也無法想象，它開始明亮起來。風起，似一位溫柔的少女，輕巧地帶走浮天的烏云，輕捧起沉地的雨珠，帶來純樸的大自然氣息。在看不見的空氣中，融合著一片片朦朧的薄紗——那是雨后活躍的霧氣。看著它，有一種舒適感浸透全身。

　　穿透厚厚的`云層，驅(qū)散薄薄的云霧，悟盡人情世故，歷經(jīng)千辛萬苦。終于，陽光照亮了雨后的世界。它似孩童可愛的笑容，如純潔的百合花，印刻在人們的腦海之中，再也無法被遺忘。

　　雨過天晴，是那溫暖人心的陽光；雨過天晴，是那不怕困難的堅強；雨過天晴，是那牢記初心的夢想。

　　那是在狂風暴雨中頑強拼搏的人，所期盼的溫情；那是在極寒地區(qū)中堅守崗位的人，所守護的希望；那是在黑暗角落中煎熬苦等的人，所乞求的救贖……

　　雨停了，又下，是否能在此時看見陽光；雨下了，又停，是否能在此時望見彩虹。

　　雨過天晴，我找尋已久的人生真諦深藏其中。

　　雨過天晴作文 篇10

　　北風夾雜著傾盆大雨降落在恩施市，天上的烏云黑壓壓的，明明是中午但卻如同傍晚一樣黑暗。遠處的烏云里不時閃過金色的電芒，突然，一道雷像都天神雷一樣打了下來，“轟”的一聲巨響。小鳥都不叫了，躲在鳥巢里生悶氣，花兒的花瓣也都被打落在了地上。

　　我坐在椅子上，手里拿著筆，桌子上擺著作業(yè)。正想到一個題的答案就被心里深深的恐懼沖走了，我想到：今天開家長會，我考這么差肯定會被知道，媽媽回來后我一定很慘。

　　終于，媽媽回來了，然而并沒有想象中的一聲怒吼，而是沒理我，徑直走進了廚房，聽見廚房切菜的聲音，我的心不由得放了下來，還好現(xiàn)在沒事，接下來，媽媽開始做飯了。

　　不一會兒，媽媽叫我去吃飯，這聲音比平時都柔和，我走了出去。媽媽的目光非常輕柔，像春風拂過，但也充滿了力量，那目光像火焰一樣鉆出媽媽的眼簾，從空中劃過，讓空氣都變熱了，目光到達我的面頰，讓我的.臉也像燒了起來，再像熔巖一樣穿過我的眼眶，鉆入我的心中。

　　吃飯時，媽媽像往常一樣給我夾菜，這次的飯菜比以往都好吃。過了一會兒，我實在忍不住了，大聲對媽媽說道：“媽媽！我錯了！”可以看到，媽媽的眼睛里流露出一絲欣慰，道：“知錯就改是個好孩子。”

　　突然，陽光從窗外照到了我們的臉上，我向窗外望去，發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)晴了，太陽發(fā)出強烈的陽光，小花的花瓣在地上顯得更美了，彩虹也高高的掛在天邊。小鳥也叫了，那聲音是那么美，像鐘表滴滴答答。我和媽媽的心情，就像現(xiàn)在外面的天氣一樣——雨過天晴！

　　雨過天晴作文 篇11

　　我們的生活中，美是在于發(fā)現(xiàn)的，就如同今天我在去往漳州親戚家的路上十分偶然地遇上的那場雨……

　　“這雨真大啊!”我坐在車上，看著大雨，面無表情地說道.

　　“沒事！一會兒就過了。”奶奶接著說。

　　說也巧，雨真的慢慢地小了下來，一秒，兩秒，三秒，又大了起來，我心中愉悅地想著：這雨真調(diào)皮，不過倒是讓人愜意啊！當我神游之時，那調(diào)皮的雨又悄悄地停了。

　　打開車窗，風，涼颯颯地，但又感到一絲絲的溫柔。雨珠，像晶瑩剔透的水晶，落在地上，碎了。空氣，十分的清新，其中還含著這雨珠的味道，雨的氣息，風的自在，山的'狂野。我仿佛聽不見汽車的嘈雜聲，一切時間停止流動。我沉醉在此。

　　悄悄地，霧氣彌漫，霧將山環(huán)繞。霧也十分調(diào)皮，它像人一樣有著情緒，開心時，向上飄，為一座座高山戴上忽白忽綠的帽子；悲傷時，它便慢慢地降下來，遮擋了人們的視線，路時清晰，時模糊。此時如果將手伸出窗外，或許可以知道霧是什么樣的，是絲滑，柔軟？是潮濕，涼快？或者是更多我們不可描述的形態(tài)。當一縷陽光照射下來，霧并沒有退散，它環(huán)繞著山，山頂上散發(fā)著金光。山上的小房子忽隱忽現(xiàn)，猶如仙人的居所，讓人感到，有一種欲說卻說不出來的感覺。我頓時陷入了無限的遐想之中。但時間并不會停留，當你揉一揉眼睛，仔細再看時，這種美景早已隨著時間的流逝，偷偷地消失了……

　　這種美，是一種無法用言語描述的美。如果可以用兩個字來相容，那就是“仙境”。這種美使我流連忘返——真是雨過天晴出仙境啊!

　　雨過天晴作文 篇12

　　夏天的一個傍晚，雷公公不停地吼，鳥兒們嚇回巢里；蟲兒們躲進洞里，小蛇們溜回地洞，螞蟻們結(jié)隊搬家……天空陰沉沉的，很低很低，黑壓壓的一片，似乎要把大地壓得平平的，而此時的我正坐在窗前寫作業(yè)。

　　噼里啪啦的一陣后，天又亮了，雨也停了，小朋友們出來玩了，而我的作業(yè)也寫完了，我和媽媽便起身去外面散步。

　　啊，雨后的景色多美啊！我來到河邊的千米步道上，貪婪地大口呼吸著，就像剛從籠子里出來的小鳥，對外面的世界充滿了好奇。一條蠕動著身體的可愛小蟲“糖寶”，一朵含苞待放的`花骨兒，一只輕巧飛舞的蜻蜓，一顆晶瑩剔透的露珠，所有大自然的一切，都讓我感到無比欣喜。

　　走著走著，一陣風吹來，看見不遠處有幾只纖細的小手在向我熱情地招手，似乎在說“小朋友，快過來一起玩吧！”我禁不住那小手的誘惑，飛快地奔了過去，走近一看，發(fā)現(xiàn)是一棵叫不出名的樹上長出來的。那樹上抽出了許許多多嫩綠的小枝條，每個小枝條上都有上百個綠色的小扁條，很是惹人愛。

　　我為大自然有如此神奇的杰作而贊嘆不已！后來我又看到了一種淡粉色的含苞待放的花朵，拍照查手機說叫木槿花，媽媽說這花還有故事呢：小時候，到了每年的七月七那天，媽媽一大早就和小伙伴去屋旁采一籃木槿的葉子，然后洗得干干凈凈，再用手輕輕搓一搓，再加點兒水，就給媽媽的奶奶、我的太太洗頭呢。聽媽媽講著小時候的事，我仿佛看到了媽媽輕柔地按摩著太太長發(fā)的場景。我漫步在樹下花叢中，浮想聯(lián)翩。最后在媽媽的召喚下才依依不舍地離開了這芳香而美麗的花花草草。

　　沿著步道一路走來，我們通過手機軟件“形色”認識了許多植物，細細品味了各自與眾不同的魅力，還偶遇了許多可愛的小動物。啊，雨過天晴，真好！

　　雨過天晴作文 篇13

　　雨過天晴，每個人肯定都認為是雨下完了，天氣就變得晴朗了。但是在文學上卻能讓人有些猜不著，理解不透，在文學上，他也就是比喻某個困難過了，勝利也就歸來了。

　　我是一名中學生，我也有一段類似于雨過天晴的一段經(jīng)歷，那也就是我在學習上的煩惱，他讓我放棄過，讓估計我也讓我討厭過，這其實就是我的厭學期。在六年級的時候，下期的那個時間段，當時是要面對的，留聲機的考試非常的基本，每天不停的學習學習所有的副科全部被占，甚至下課的十分鐘都不給我們留，那時也就不知不覺的討厭上了學習，每次模擬考試都是胡亂，以前面對所有的.作業(yè)都出現(xiàn)了應(yīng)付的現(xiàn)象。

　　老師那時候也找過我，談過一些思想工作，但是當時的我已經(jīng)是聽不進去任何的好言相勸了，同學們也鼓勵過我，但我根本就聽不，進去也自然更煩了，回到家里，爸爸媽媽也沒勸過我，而是打，打使我對他們更痛恨欲絕，對學習更沒了興趣。

　　這個癥狀使我一直持續(xù)到六年級，下期快升到一半的時候，有了很大的好轉(zhuǎn)，這些都是因為老師問我的期望和支持，以及同學們的鼓勵。

　　在一天，我的爸爸媽媽，他去看人家打牌，然后就是我也跟著去了，我在里面看手機，爸爸也想打，隨手帶了幾百元，但是那里已經(jīng)沒有位置。在我玩的熱火朝天的時候，警察突然來了，我爸他從平房上跳了下來，而我就被警察抓住了，然后進行搜查，完事之后我才聽到我發(fā)消息的時候骨折了，被送到了醫(yī)院。我當時非常的著急便和媽媽一起去了醫(yī)院，看到我爸躺在病床上，心中一陣不安，看著他，卻告訴我，讓我好好學習，長大有出息點，別很疼，也被深深地打動了！

　　如果回到學校，我努力學習愉快，一刻都沒有放棄，就這樣到了考試的時候，我自信滿滿，結(jié)果也讓人大吃一驚考出來一個很好的成績。

　　雨過天晴作文 篇14

　　教室里，同學們正在專心聽課，忽然一聲悶響……

　　打雷了，外面下起了磅礴大雨。閃電，悶雷，激得同學們更顯精神。但，一轉(zhuǎn)頭，看向窗外，沉沉的云朵籠罩了整片大地，猶如那沉沉的課業(yè)帶給我的壓力，刻在我的心上，心中更顯陰霾……

　　“又下雨了！”同桌輕嘆一聲。

　　抱怨聲此起彼伏，連老師也上不了課了。

　　“同學們，畢業(yè)班了，學業(yè)為重，不要再因為外物影響到自己的學習，要一門心思撲在學習上，熬熬對你們有好處……”

　　呼！聽完了老師一節(jié)課的感慨教育，突然有種想哭的沖動。是啊！這年頭，誰不想努力，力爭上游。可奈何老天都要與我們作對，現(xiàn)在誰不是到了一觸即發(fā)的邊緣，這場雨恰好然我們找到釋放怒氣的藉口，唉！可這又怪得了誰啊！

　　閑來無事，翻開作文書，一段話映入我的眼簾：雨釋放的是天的壓抑，只有釋放了天的壓抑才能擁有一個開闊的明天。盡管人生有許多的不如意，只要找到好的釋放口，任何不稱心的事都會煙消云散。心的天空不應(yīng)有陰霾，落花意，流水情，終歸被掃盡。不要讓不如意影響自己，就像雨過天晴一般，咬咬牙，挺過每一道難關(guān)，就過去了。辛苦不是一輩子的。

　　或許這真的是對的吧！也許我們都在埋怨，但努力之后，我們也會得到應(yīng)有的回報，這就是付出一份努力，便會收獲果實吧！

　　雨停了，湛藍色的天空經(jīng)受了洗禮更顯朝氣。心突然放晴了呢！或許我想要的并不是真正的獲得什么，我最想要的.應(yīng)該是努力吧！畢竟那樣就不會有遺憾，心也更快樂吧。

　　青春就是這樣的！我要的不是死氣沉沉的心，我要的是一個朝氣蓬勃的心。這顆心能帶領(lǐng)我走出陰暗，帶我走向明天。這顆心是充實的，它帶領(lǐng)我拼搏，不帶給我滯留；帶給我喜悅，不帶給我遺憾。現(xiàn)在的我深知，付出努力，結(jié)果再不如意，也不會遺憾。但我始終堅信，有今天的努力，必定有明天的成功！

　　雨過天晴，讓心飛翔！

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