拔苗助長作文（優秀）
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的拔苗助長作文，希望對大家有所幫助。
拔苗助長作文1
從前，有一個農夫，他的性格很急，做什么事都想一下子做好。
這年春天，他在田地里種了一畝秧苗，他天天看著地里的'秧苗，第一天沒有長高；第二天沒有長高；第三天第四天還是沒有長高。
他急得在地里轉來轉去，一個鄰居看見了，覺得很奇怪，于是他就問這個農夫：“什么事把你急成這樣？”農夫生氣地指著田地里的秧苗，說：“你看這些秧苗，怎么不長高呢？”鄰居聽了，笑呵呵地說：“哈哈！這些秧苗過一段時間才能長高，等到秋天才能成熟呢，你也太心急了吧！”農夫聽了鄰居的話，悶悶不樂地回家了。從那以后他幾天都不來地里了。又過了幾天，農夫想：地里的秧苗應該長高了吧，他忍不住又來到了地里，一看，“啊！幾天沒來，秧苗怎么還沒有長高呀？氣死我啦！”他氣憤地自言自語道。
這時，一個人從這里經過，這個人看見葡萄架上的棍子和旁邊的棍子高低不同，于是他就把那些低的棍子往上拔了一下。農夫看了暗自高興，自言自語地說：“我怎么沒想到這個辦法呢？”于是他就彎下腰開始干活了。他把秧苗一棵一棵地往上拔，秧苗一下子長高了很多。他拔完秧苗后興高采烈地回家了。
第二天，農夫興致進勃勃地到地里一看，地里的秧苗全都死掉了。
從這個故事中，我懂得了：做什么事都得有耐心，不能急于求成！
拔苗助長作文2
從前，有一個貧窮的農夫，他以種地為生，可是收成總是很不景氣。
有一天，滿身大汗的他剛剛干完活，天色已經很晚了，他回頭一看：鄰居家的稻谷都快有他的腰那么高了，可是他自己家的稻谷才只到小腿肚。他憤憤不平地對著天空大喊：“為什么老天這么不公平，明明我那么努力，為什么我種的稻谷總是沒有人家的收成好呢？”
誒，對了！他突然想到一個好點子，我可以把禾苗往上拔一點，第二天再拔一點，第三天再拔一點……，過不了多久，我的禾苗就會變得非常高……他幻想著他的禾苗比天還高，麥粒長得比人還大。他甚至幻想著一個大財主說：“多好的禾苗啊！多好的麥子啊！我要出一百兩銀子把它買下！“農夫想著想著，笑得嘴都合不攏了。他仿佛聽見樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地在叫：”真聰明，真聰明，農夫真聰明！“小草也在頻頻點頭。很好！就這么辦。他趕快拔地里的麥苗都往上拔了一拔，看著長高了一點的.麥苗，他又想：這樣好像還不夠，可以再拔高一點，于是他又拔高了幾厘米。才露出滿意的笑容。
眼看太陽就快落山了，他匆匆趕回家，邊跑邊想著他的禾苗，臉上情不自禁地漾起了笑容——笑得比花兒還甜。推開家門，他迫不及待地對妻兒說：“我今天開竅了！想了一個好辦法，讓我的禾苗長高了幾厘米。“妻子拍手叫好，可是兒子卻覺得有些奇怪，連忙打著燈籠去田里看，不看不知道，一看嚇一跳，所有的禾苗全部倒在田里枯死了。
這個故事讓我們明白一個道理：在日常生活中，我們不能投機取巧，不能自作聰明，要三思而后行。
拔苗助長作文3
從前，有一位宋國的農民，家境貧寒，祖祖輩輩靠種莊稼來生活。如果遇到自然災害，就會顆粒無收，全家都過著餓肚子的日子。這個農民性子很急，但是他很勤勞，他的秧田里一點雜草都沒有，因為他每天都會認真除草。
他天天給秧苗施肥、澆水、捉蟲，可卻看不出秧苗長高。于是他坐到田埂上自言自語起來：“秧苗啊，秧苗啊，快快長大吧！”他每天都來看，昨天這么高，今天也這么高，明天還是這么高，一點兒都沒有長高的跡象，農民就開始著急了。他想：我還是等幾天再來吧！或許會有意想不到的驚喜哦！
過了幾天，他看見田里的秧苗只長高了1厘米，農民急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，突然他想到一個好辦法：我可以把秧苗拔高啊。于是，他挽起褲腿，就把秧苗一棵一棵地拔高了一大截，還自言自語道：“我真是天底下最聰明的人了，這樣秧苗不就能長好高了。”他沾沾自喜地想著，連額頭上的汗都來不及擦。結果，過了幾天，秧苗并沒有長高，反而全枯死了。農民癱坐在田埂上，號啕大哭起來。“為什么我的秧苗沒有長高啊，反而枯死了呢？”為什么呢？小朋友們，你知道嗎？
人是萬物之靈，然而，當人類自作聰明時，一切都有可能走向反面。無論做什么事不能急于求成，植物有植物的`生長規律，人有人的成長規律。俗話說：“欲速則不達。”你要遵循事物的一切規律，切勿拔苗助長。
拔苗助長作文4
大家知道拔苗助長的故事吧！
它主要講的是一個急于求成的農民，看見自己的秧苗太矮，就每天前去光顧。可依然照舊，終于，他想到一個辦法可以讓秧苗快快長大，就“不辭勞苦”一個挨一個的把它們拔上一截（準確的說是一大截）。他滿懷欣喜的回家了：費點勁讓它們長高點也算值了，今年要有好豐收了。可是，不過三天秧苗全死光了。它告訴我們不要逆著現實規律去做事，這樣反而更加難以求成。
牛頓在樹下看書時被一個蘋果砸到腦袋，由此，他去發現、去思考、去鉆研，最后得到地球有吸引力的這一說法。
而馬頓是一個不太聰明的男孩，他的爸爸媽媽為了讓他有牛頓一樣的智商，有牛頓一樣的出名，就給他取名：馬頓。
一次，馬頓照常在樹下看書，他的爸爸站在樹上，媽媽站在另一邊的樹下，拼命舉著一簍筐的蘋果，他的爸爸拿一個一個的蘋果往馬頓的.頭上砸。馬頓頭上出現拳頭大的包，讓他嚇哭了，爸爸焦急則對媽媽說：“我不相信，咱兒子沒有那牛頓聰明，再來一筐。”
為了讓兒子有牛頓一樣聰明，給他起名參照牛頓，為了讓他和牛頓一樣出名，向他大量扔蘋果。其實馬頓的父母沒有必要要讓自己的兒子走別人的路，他自己也可以有主見。大量的扔蘋果不會讓他去有所發現，只會讓他傷心，只會違反事實的規律，做事不能急于所成。
在這里我想告訴各位家長，不要逼著我們做自己不喜歡做的事，也不要按著別人的路來策劃自己的孩子，也許他會有自己的追求，有自己的理想，雖然我們很小。也希望家長不要拿自己的孩子和別人的孩子放在一個平臺，去比較，在你們比較的同時想過我們的感受嗎？
拔苗助長作文5
“等待是漫長的，等待是急切的，等待是憂傷的。”這話一點也沒說錯，這次種向日葵，我就深有體會。
前段時間，我們在老師的帶領下，全班同學每人在學校種下了一盆向日葵。剛種好，我心里就想：我的`向日葵一定會很快的冒出芽兒來！長得又高又大，開出一個個“小太陽”。時間一天又一天過去了，每天中午，一有空我就飛快地跑到教室外的庭院里，去看我種的向日葵有沒有變化。結果，每次都是我伸出頭去看它，它卻不探出頭來看我。眼看同學們種的向日葵都漸漸發芽了，有的還長出來兩片小葉子。我心想難道是我把種子埋得太深了！被泥土壓得喘不過氣來，所以才沒有長出來嗎？越想越著急，我實在坐不住了，立馬沖出了教室，箭一般的速度跑到了花盆前，找了一塊又尖又長的石頭，往土里不停地刨啊刨，終于，我看見了一個綠綠的東西，趕忙拿起來仔細一看，啊！這不就是我的種子嗎？它明明已經發芽了，可是為什么要躲在土里呢？我一定要讓你光明正大的長大，想著想著，我索性把種子往上拉，讓它露了出來。“哈哈”！我再也不擔心它長不出來了，我心里美滋滋地想著。
第二天中午，我像往常一樣跑到庭院，我一看，被我拔出土面的芽兒不見了。我又急又氣，真想大哭一場，我又不敢告訴老師，因為我知道拔苗助長是不對的，無奈的我，只好繼續默默地等待。
直到今天早上，向日葵的芽兒長出來了，今天的芽是它自己長出來的。雖然只長出了一棵，但是我仍然非常開心，我相信后面的芽，也一定會自己長出來的。
通過這次種植，讓我明白了：等待本來就是有喜有憂的，拔苗助長是不對的。
拔苗助長作文6
宋朝時期，有一個農夫悉心地照料著他的禾苗。
一天又一天過去了，農夫每天都在量著他的小禾苗的高度，可是小苗們卻似乎并不見長。當他看到其他人的禾苗長了很高的時候，他便下定決心一定要長他的禾苗長高。但他又思考著：我該用什么辦法讓我的'禾苗長高呢？突然，他靈機一動，茅塞頓開：我可以拔苗助長呀！
第二天一大早，他早早地起床，戴著一頂大草帽，開始拔苗。只見他彎著腰，不知疲倦地用他那愚笨的方法幫助禾苗長高。他就這樣一根一根拔著，路過的人都很奇怪，不知道那個農夫在干什么。
農夫就這樣從早上拔到了晚上，太陽也從這頭落到了那頭。當他把最后一根拔好后，他已經累得直不起腰了。他滿足地喘著氣，擦著汗，樂呵呵地想：明天一早，我的禾苗一定長得非常茂盛，說不定還能提前豐收呢。
當他回到家時，農夫的兒子看到農夫渾身上下熱得通紅通紅，到處都是汗，便問他怎么回事。農夫只是回答：“今天我累壞了，不過我幫助禾苗長高了，我也挺知足的了。”
兒子聽了這話，很疑惑，連忙跑到田地看一看。他吃了一驚，田地里的菜苗都已經無精打采地躺在地上，再也站不起來了。他連忙跑回家，將事情告訴農夫。我們的這位可憐的農夫聽了，如晴天霹靂一般，倒在了地上，無力地將來龍去脈告訴兒子。
農夫的結局我們可想而知，一年的收成一點也沒有，還流了那么多的汗，真是自討苦吃，畫蛇添足。
拔苗助長作文7
今天，我到外婆家來玩，看見外公在地里鋤草。我好奇地問外公：“外公，為什么你要把地里的草給鋤了？”外公耐心地給我解答：“把草鋤了，是為了讓玉米更好地吸收營養，否則，玉米就長不高了。等到收獲的時候就沒有玉米了。”我算是聽明白了一點。外公想要讓玉米長高，到時候才能結出玉米。我靈機一動，想到了一個好辦法，可以幫助外公。
中午，我等外公外婆睡著了，偷偷爬起來，找到了外公干活時戴的手套，躡手躡腳地來到田里。我打算從最矮的一行玉米開始給它們“助長”。我小心翼翼地把玉米桿一根根往上拔一點。為了防止它們倒下，我還在玉米桿周圍用泥土把它們壓壓實。
拔玉米可真累呀！我才拔了五根玉米，就累得滿頭大汗。一直拔到下午兩點多，終于給所有的玉米“助長”好了，我開心地向家里走去，正看見外公在找我。我連忙脫了手套，開心地告訴外公：“外公，我剛才干了一件大事，保證讓你驚喜萬分。”
到了晚上，奶奶來接我回家。回到家，我把這件天知道，地知道，你不知道，我知道的.事情告訴了奶奶。奶奶聽了之后，眼睛瞪得大大的。我也不知道奶奶干嘛這樣，只是讓我等好外公。
說曹操，曹操到。外公一會兒就騎著電瓶車來了。我連忙問他：“怎么樣，驚喜收到了嗎？”外公著急地說：“玉米全都死了。”“為什么啊？”我疑惑不解。在外公的解釋下我才明白，原來，玉米的根離開了土地，就吸收不到營養了，自然就會枯死了。
拔苗助長作文8
宋國有個急于求成的農夫，一會兒再告訴他叫什么？先說他太性子急了。一次他覺得他的馬車有點慢便一鞭子打的馬飛快的跑，結果弄得人仰馬翻。他就是遠近聞名的——崔鹋仉（miáo，zhǎng）。
一日，他來到他家的那塊說大不足十畝，說小不少七畝的麥田里。看到那不爭氣的小苗苗正充分享陽光浴呢！他氣不打一處來，大喊：“給你們吃那么多喂馬呀，還不快點給長。”一號苗——姑且叫他小苗苗吧。他懶洋洋的說，“急什么急，先讓們充分享受好生活再說吧。”二號苗，小樂樂則接著小苗苗的話茬往下說：“就是，就是，要不們當農夫，你當苗試試，很累的'啦，前面的那位苗哥哥你擋太陽了。”崔鹋仉聽更生氣了說：“剛才是哪個苗讓換一下的，你以為農夫好當啊！天天給你們澆水，施肥，還要跟你們置氣，真是氣死了。
半晌，農夫突然一跳：”啊！我有辦法了。“他撲到小苗苗身上說：”你們有救了，看我的吧！“然后，他拍拍雙手，往下一中蹲，往起拔了一點苗，拔高了再插進點。就這樣勞累了一天。回家后，他的兒子蹦蹦跳跳跑過來，農夫疲憊的說：”乖兒子，給揉揉肩。爸爸今天幫禾苗長高了好多。“兒子跑過去一看，檢驗結果是：一號苗，即將死亡。二號苗，正在死亡；三號苗已經死亡，四……看到檢驗結果，農夫因身體勞累和心理驚嚇而暈過去。
拔苗助長作文9
城門洞那里，貼出了一張告示。告示說，誰種的禾苗長得最快，重獎誰。張農夫看罷，眼前仿佛出現了金光閃閃的獎品，興高采烈的回到自己的村子。
春風吹呀吹，張農夫在春風里種下了禾苗的種子。每天呀，他都去田里看，看看禾苗發了多少芽，長了幾片小葉子，有沒有小蟲子吃自己的禾苗。就是晚上，有時候月亮很大很遠，他也蹲在田邊，看呀看，自言自語：“快快長大！快快長高！我要獎金！金光閃閃的獎金！”
夏風吹呀吹，禾苗們都長高了長大了。張農夫卻發了愁。老婆問他：“為什么愁眉苦臉？禾苗長得很壯呀。”張農夫唉聲嘆氣：“告示上說，誰的禾苗長得最快，獎勵誰。可咱們的禾苗不是最快的`！”
張農夫躺在床上睡不著，獎金讓他垂涎三尺。我一定要拿獎金，他發誓。他抓耳撓腮，還抓自己的頭發。突然，他有了靈感：為什么不能像拔頭發一樣拔禾苗呢。一拔高，不就顯得長得最快了嗎？說干就干，他趁著月色偷偷的來到了田里。
雞叫三遍，他腰酸背疼的回到了家，告訴了老婆真相。老婆大吃一驚，趕快去看。結果呢，夏日的陽光很強烈，張農夫的禾苗無精打采低著頭，鄰居的禾苗卻都是精神抖擻。農夫們都來鋤地了，看到了奇怪的禾苗，聯想到張農夫的貪財心，一下子明白了，都哈哈大笑。
這件事傳了出去，也傳到了官府那里。官府就在城門洞那里，貼出了一張告示。告示說，農夫種地，要老老實實，尊重禾苗的成長規律，尊重農業的發展規律；不能像張農夫那樣，做出愚蠢的事兒。
拔苗助長作文10
自從拔苗助長卻使苗兒全部枯死的事件發生后，那老農便無心到田里種地了，把地里的活兒全都交給了家里人，成天呆在家里苦心鉆研“如何才能將苗兒種得收成又快又好”。
后來，老農在QQ上結識了一個昵稱叫“神農氏”的水稻專家，那人稱自己就是袁隆平，培育出的雜交水稻養活了世界上至少五分之一的.人口。“神農氏”通過E-mail給老農發送了種植雜交水稻的方法及各種各樣的雜交水稻圖片，告訴他“有事就找我袁隆平。”并給了老農手機號碼。
老農得到種植雜交水稻方法后十二分高興，心想：哈哈~我再也不會鬧出“拔苗助長”的笑話了。于是，老農捧著他心愛的筆記本電腦，興奮地來到田里。放水、插秧……老農有不懂的地方就不恥下問，從口袋里掏出手機，一個電話撥給袁隆平：“喂！是老袁嗎？雜交水稻的種植方法我還不太明白，你過來一下吧。”“OK！沒問題，我馬上火速趕到。”幾分鐘后，袁隆平就從他那紅色的勝利小轎車中跳下來，手把手地將自己種雜交水稻的方法一點不差地教給老農，還告訴他：“我的雜交水稻一年可種三、四季。”老農聽后，睜大眼睛：“不是吧，那么神奇？”“現在的科學技術這樣發達，”袁隆平笑瞇瞇地回答，“沒有什么不可能的問題。”
很快，老農就掌握了種植雜交水稻的方法，和袁隆平一起造福人類。而他自己，也因為學會了種植雜交水稻的方法，稻子的產量大大提高，買了不少錢，轉眼成了一個大富豪。
不久，老農編隊一年可以種三、四季的雜交水稻感到不滿了，他決定要培育出一個月可以收一次的雜交水稻，做第二個“袁隆平”，為人類造福。他又開始努力了，但這次不是拔苗助長，而是潛心研究。
拔苗助長作文11
我，一名普普通通的農夫，宋國人，我并沒有多少金錢，但我很憨厚、老實。我一家三口人；我，兒子，妻子。
這天，正午時分，天氣十分炎熱，連知了都熱得叫到；熱死了，熱死了！！家人都在午睡，而我為了養家糊口只能能去田里干活。
路上，我一直在喝水，鞋子卻在這時磨破了，我心想；我一身衣物，都是被不了幾百次的補丁，而現在，我卻要補鞋了，只有等禾苗收成后才能過上好日子，可還要等到什么時候啊！我越想越著急。
到了田里眼看禾苗才剛長，而自己有那么辛苦，我便無奈的坐了下來。就在這時，我靈機一動，不然我幫助和苗長高吧，我跑到禾苗中，細心地把禾苗一棵棵拔高了。豆大汗珠從我的臉上流了下來，我走出來放眼一看，哇！禾苗們都長高了。今年一定會是個好收成，我欣喜若狂，飛一般的跑回家里，到了家，我已疲憊不堪，但還是氣喘吁吁的多家人說：今天真累！你們知道我做了什么嗎？我告訴你們，我幫助和苗長高了！今年的'收成有著落了，我們不用再過苦日子了！，沒等我說完我兒子就跑去了禾苗地，我想；就讓他去看看我的成果吧！
兒子回來后，一臉的蒼白呆呆的說道；禾苗全枯死了。我聽到后如晴天霹靂一般，我不相信，飛一般的到了田里，一看，慘了！就因為我的心急，我的急于求成才釀成了大禍啊！
通過這次的教訓我知道了；心急吃不了熱豆腐，做事情前應想清楚后果在做，不要急于求成，不然，到后來，也是功虧一簣。
拔苗助長作文12
宋國有個急于求成的農夫，一會兒再告訴你他叫什么？先說他太性子急了。一次他覺得他的馬車有點慢便一鞭子打的馬飛快的跑，結果弄得人仰馬翻。他就是遠近聞名的——崔鹋仉（miáo，zhǎng）。
一日，他來到他家的那塊說大不足十畝，說小不少七畝的麥田里。看到那不爭氣的小苗苗正充分享陽光浴呢！他氣不打一處來，大喊：“給你們吃那么多喂馬呀，還不快點給我長。”一號苗——姑且叫他小苗苗吧。他懶洋洋的說，“急什么急，先讓我們充分享受好生活再說吧。”二號苗，小樂樂則接著小苗苗的話茬往下說：“就是，就是，要不我們當農夫，你當苗試試，很累的啦，前面的那位苗哥哥你擋我太陽了。”崔鹋仉聽更生氣了說：“剛才是哪個苗讓換一下的`，你以為農夫好當啊！天天給你們澆水，施肥，還要跟你們置氣，真是氣死我了。
半晌，農夫突然一跳：“啊！我有辦法了。”他撲到小苗苗身上說：“你們有救了，看我的吧！”
然后，他拍拍雙手，往下一中蹲，往起拔了一點苗，拔高了再xx點。就這樣勞累了一天。回家后，他的兒子蹦蹦跳跳跑過來，農夫疲憊的說：“乖兒子，給爸爸揉揉肩。爸爸今天幫禾苗長高了好多。”
兒子跑過去一看，檢驗結果是：一號苗，即將死亡。二號苗，正在死亡；三號苗已經死亡，四……看到檢驗結果，農夫因身體勞累和心理驚嚇而暈過去。
拔苗助長作文13
從前，有一個農夫，他性子格外急，做什么事都很急。
冬去春來，萬物復蘇，種田的時候又到了，家家都開始種田了，他家也不例外。
他跑到田里撒了一些種子，松了土，澆了水施了肥當天就希望種子快快長大每天都澆大量的水都施大量的肥。
過了些日子他來到田里一看大吃一驚都快分不清東南西北了因為他上次撒下的種子還都在土里不想出來呢這下子可把農夫急壞了眼看鄰居家的種子都發芽了心里很是苦惱恨不得自己鉆進土地里看個究竟想著他再也忍不住了又跑去提了兩桶水澆在了上面那一天他一共澆了五次水五次肥!
終于過了幾天他的禾苗發芽了他高興得手舞足蹈可他又看看鄰居的唉還差一截呢!他又開始苦惱起來他恨不得讓禾苗今天發芽明天豐收。這個想法讓他許多天都吃不好飯睡不好覺這時他的心中只有一個想法：禾苗啊!禾苗啊!快快長大吧長得比鄰居家的.還高還壯。
為了讓禾苗像矮子踩高蹺——猛長一截農夫便想出了一個自認為聰明的主意把禾苗往上拔一截不就跟鄰居家的一樣高了螞？說干就干農夫三下五除二的跑到了田里把禾苗都往上拔了一截看著自己的”杰作”農夫滿意地笑了。
回到家里他向全家人通告了這個好消息妻子說：”真的嗎？那太好了!”
第二天妻子來到了田地一看呆住了那些禾苗全都聳拉著腦袋枯死了她生氣得回去把丈夫臭罵了一頓!
拔苗助長作文14
拔苗助長把禾苗拔起一點，來幫助它生長。比喻不顧事物的發展規律，強求速成，反而壞事。若孟子·公孫丑上》：“宋人有閡其苗之不長而據之者，茫茫然歸，謂其人曰：‘今日病矣！予助苗長矣！’其子趨而往視之，苗則稿矣”。又作“框苗助長。”
宋國有一個性情急躁的人，這天他坐在自己的田邊，望著剛剛栽下的矮小的幼苗發愁；不知要等到鼠年馬月才長得高？忽然，他靈機一動；我何不幫它們生長？于是，他便下田忙活起來，至到天近黃昏他才拖著疲憊的身軀回到家里，他掩飾不住心中的高興得意地對家人說：“唉呀！今天可把我累慘了，不過呢，那些苗兒倒真的長高了不少！”他兒子一聽：喲，居然有這等好事。忙跑到田邊一看，鼻子都快氣歪了：那些剛栽下又被他父親扯上來的.苗兒們正歪歪倒倒地勉強立在土里，仿佛在對他控訴他老頭子對它們的“熱切關懷”。
拔苗助長這個成語出自于《孟子·公孫丑上》。
戰國時期，宋國有一人嫌他地里的莊稼生長得太慢，就跑到地里把每棵禾苗都往上拔高了一些。他回到家以后，向家里的人說：“呵！今天我干得真是累啊！我己經幫助地里的禾苗長高起來了。”
他的兒子聽到了這番話后，趕緊跑到地里一看，所有的禾苗都開始枯萎了。
這以后，“拔苗助長”或就被人們用來諷刺不考慮客觀事物的發展規律，急于求成，本來想把事情做好，卻造成了不好的后果。
拔苗助長作文15
上次，種田的人為了讓莊稼長高把莊稼一棵棵向上拔，結果，莊稼都枯萎了。
這一次，那個種田人又種好了莊稼，也發芽了，他想：“除了之前的辦法，就沒有別的辦法讓莊稼長高了嗎?”突然，他想出了個主意，他以后每天給莊稼澆雙份水，把土都堆到莊稼上，他想：“這下子莊稼不快點長高是不可能的。”他每天從早到晚都在田里忙得滿頭大汗。
就這么過了一段時間，水也澆夠了，土也培夠了，他想：“兒子他們一定想不到莊稼會很快長高，到了秋天我一定給他們一個驚喜。”
可是，他的莊稼有的因為水澆得太多，被“淹”死了，有的`因為土把莊稼堆得太干燥了，被“悶”死了。
到了秋天，他得意洋洋地來看鄰居的莊稼并且驕傲地說：“我的莊稼長得可比你這高多了。”鄰居說：“你的莊稼還不知道長得怎么樣呢，不會又是拔苗助長吧，可能又像上次一樣枯萎了吧。”“不相信的話就和我一起去看看啊!”那個種田人生氣地說。
他們來到了田里一看，莊稼又全都枯萎了，鄰居哈哈大笑，說：“還說比我的高，吹牛!”
寫到這里，我想到有些家長望子成龍，要孩子得高分，讓孩子上很多的補習班，使他們的壓力很大。我覺得做事情應該一步一步來，不可以急于求成，否則的話事與愿違。
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