當“盲人”作文范例[15篇]

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的當“盲人”作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

當“盲人”作文1

　　星期天，我早上起來，吃完早餐，就把何琪姐姐找來。并對她說：何琪姐姐，你可以答應我一件事嗎？恩！何琪姐姐爽快的答應了我。老師叫我們當一回盲人，你能和我一起完成嗎？何琪姐姐點了點頭，我高興極了。

　　三，二，一，開始！姐姐說著，我蒙上眼睛，眼前一片漆黑，什么也看不見。我小心翼翼的的向前走去，生怕撞到了什么。走著走著，我突然想看電視，可我忘記了我現在只能聽。我又開始走，這次我走到了茶幾旁，拿起水杯，由于我站不穩，杯子砰！的.一聲掉了下來，我這才感受到當盲人的痛苦。

　　從這件事中，我感受到了做盲人的難處，如果我們不保護好眼睛，就看不見東西，什么事情都很難辦。所以，請愛護眼睛吧！

當“盲人”作文2

　　現在，我要開始體驗盲人的“黑色生活了！”我在眼上系起紅領巾。眼前一片漆黑。就像拉起了“黑窗簾。”

　　我感到有點餓，就去柜子里拿個面包吃。剛走幾步，不好整個人撞到了墻，摔倒在墻角特別疼，我摸了摸發痛的地方艱難的站了起來，繼續前進。快到了，我心中一喜，往前大邁一步，只聽見哐啷哐啷，咦！什么聲音？這時，我不管三七二十一把臉上的紅領巾抓了下來，被眼前的一切驚呆了，柜子邊上的.杯子都被我摔破了，糟了！該怎么向媽媽交代呢？經過這次體驗，我深深地感覺到，原來盲人的“黑色生活”是這么不安全、不容易。這時，我想起了《假如給我本天光明》的作者海倫。凱，她雙目失明，耳朵也聽不見聲音了。最后成為作家。不知她付出了超過常人的幾百倍和幾千倍的努力。

　　我們四肢健全每天生活在五彩繽紛的世界里更要珍惜時光努力學習各種知識，生活中要盡自己能力幫助那些盲人和需要我們幫助的人。

當“盲人”作文3

　　最近，我迷上走“盲道”，不過是睜著眼睛走的，感受著腳底下一凸一凹，好玩兒極了！

　　這天，媽媽帶我在外面散步時我忽然看見了一條“盲道”，心想：平時我都是睜著眼睛走的，既然現在有媽媽“指引著”，那我豈不是能體驗當一回“盲人”？我問媽媽，“媽媽我能體驗當一回盲人，你來拉著我走嗎？”媽媽笑著答應了。

　　我閉上眼睛，拉著媽媽的手往前摸索著，我眼前是一片黑暗，耳邊是雜亂的聲音，我居然還順當地走了一段路，讓我十分不可思議，便想睜開眼睛來瞧一瞧。

　　沒想到我剛睜開眼就撞到了一個圓形的柱子上去了，媽媽雖然拉著我的.手，但她自己順利地繞過去了，可我并沒有調整方向，所以直直地撞在了柱子上，把我腿都碰疼了。假若媽媽沒有拉著我的手，我走一步都覺得艱難呢！可想而知，盲人走路到底有多難。

　　我不敢再體驗下去了，因為盲人連走路都這么難，生活一定會更艱難。我以后遇到盲人一定多幫助他們，并愛護自己的眼睛。

當“盲人”作文4

　　傍晚散步時，我和媽媽做了一個游戲——當盲人。

　　我扮演盲人。媽媽讓我閉上雙眼，我的眼前一片黑暗。我陷入恐慌之中，寸步難移。媽媽牽起我的手，不斷地提醒我路上的.障礙物。我小心翼翼地挪動著腳步，終于走到小區的健身處。我本來想玩平衡木的，可是，我因為閉上了眼睛，什么也看不見，我只好讓媽媽扶著我上平衡木一步一步的走。我好不容易被媽媽扶上平衡木。該走了，我一開始就踩了個空。幸好媽媽扶了我，我忍不住想睜開眼睛，媽媽還是叫我忍住。我經歷過這一事情就不敢再玩了，媽媽就帶我到旁邊轉了一下。媽媽邊走邊介紹：“這里的花很多，有粉色的月季花、黃色的迎春花、白色的桂花……可我什么都看不見。我忍不住睜開了眼睛，啊，多美的一切！

　　我想：盲人是多么痛苦啊！我們應該多關心、幫助殘疾人，讓他們該受到溫暖和幸福！

當“盲人”作文5

　　星期六、星期天老師給我們布置了一項讓你猜也猜不到的作業。如果你想知道就往下看吧！

　　今天，從早上開始我就帶上了眼罩，從穿衣服開始就一塌糊涂，穿衣服不知那里是正面那里是反面。好不容易穿上了褲子，又要穿襪子，我的'床上有數百只襪子，我只好隨便拿了兩只襪子一穿。就要穿鞋，平時，沒有覺得有這么多步，穿鞋不知道哪是左腳哪是右腳，不過一感覺就知道穿反了，只好在換過來。

　　去洗臉刷牙時我不小心被椅子絆了一下，摔在了地上，我想：“沒事，人家盲人不知被絆了多少次，都站起來了，我也要堅持。”想著想著，開開了水管，開始刷牙，牙膏在哪？哦！在這兒，一擠，啊牙膏擠在了我的手上刷呀刷呀刷……

　　這一切真不容易，睜開眼一看這一切，兩只襪子的顏色不一樣，衣服也穿反了，頭上也有一個大大的包……

　　盲人的生活很不容易，所以我們要關愛盲人！

當“盲人”作文6

　　今天，老師說要讓我們體驗當一回盲人。老師剛說完，我們便七嘴八舌地討論起來。有的人說：“這太簡單了。”有的人說：“教室的地形我早就已經背上了。”還有的人說：“我肯定是可以當好的。”

　　剛一開始，我們班的大力士周印陽就一馬當先地上去了，我們看他那特別自信的樣子，就覺得他一定會成功的！然而事實并非如此，他剛一蒙上步，就邁出了第一步，但卻碰到了桌子上，而接下來他開始有經驗了，他每一步都走得小心翼翼，終于他到終點了，他剛拿下來，我們就看他滿頭大汗。

　　接下來就輪到我了，我信心滿滿地走了上去，我剛一蒙上布就以大大咧咧的性格開始大步流星地走了。我運氣挺好的，剛開始走幾步，什么都沒有撞到，但接下來好景不長，我開始頻頻失利了，先是碰到了椅子，又撞到了桌子，一路磕磕絆絆走到了終點。

　　這次的體驗讓我感受到一個盲人是有多么的'不容易，我們只不過是體驗了短短的十分鐘，而他們卻是一生都是這樣的。

當“盲人”作文7

　　放學回家的路上，我無意中看到一群男生攔住了一個盲人小孩，不斷地欺侮他。回到家，想起路上的那個盲人小孩，我也打算當一回盲人，體驗他們的生活。

　　我先用紅領巾系在眼睛上，頓時眼前一片漆黑，什么也看不見。媽媽在餐廳里喊著吃飯，往常我可是第一個沖過去，可是今天我是“盲人”，只好耐著性子，扶著墻壁，一步一不小心地走向餐廳，好不容易摸到了一張椅子坐了下來，夾菜又成了問題，我握著筷子在菜盤里攪來攪去，選定了一個東西夾進嘴中，“哇，好辣呀！”我捂著嘴巴大叫一聲。原來我夾的是辣椒。艱難地吃完飯后，我扶著墻壁，想到客廳休息看看電視，誰知道，我走到客廳才發現，我現在是“盲人”。我惱羞成怒，一把扯下眼睛上的紅領巾，氣憤地大叫：“啊――我不想做盲人了！”

　　當了一回盲人，才知道盲人的痛苦，盲人的'艱辛，才更加知道珍惜我們明亮的眼睛。

當“盲人”作文8

　　今天，老師告訴大家要舉行了一次體驗活動——當一回盲人。說完，有人說：“教室的地形都在我腦子里了。”還有人說：“就算老師讓我下樓，我也不會摔倒的。”

　　接下來老師發話了：“我們先讓顧師晨上吧！”我被老師蒙上了眼睛，頓時我心里七上八下的，仿佛有無數只螞蟻在心里爬。我剛走，同桌就說：“門在西邊。”可我現在連東西南北好像都分不清了，我用手向前一摸，這是什么？是門嗎？我用手一開，真的是門，我以為這就成功了，可沒想到……

　　我剛想扯下蒙在眼睛上的`紅領巾，突然老師說下樓，我們班是離門最近的班級，我走了一會兒，突然一陣哄堂大笑的聲音吵到了我。后來聽同學們說我跑辦公室里了，我繼續走著，“咚”我被樓梯的扶把撞到了，我克服了重重困難并堅持不懈的努力后，終于到了終點樓下。

　　通過這次活動，我知道了當盲人的不容易，讓我們幫助那些盲人吧！同時也讓我們好好愛護我們的眼睛吧！

當“盲人”作文9

　　每當我看到盲人拄著拐杖一瘸一拐地走路時，心里總是覺得十分好玩，有時甚至還會站在路邊傻乎乎地看上一會兒。我很好奇：看不到東西一種什么樣的感覺？決定自己也當一回”盲人”。

　　說干就干，在爸爸的'支持下，一個星期天的早晨，起床后，我找來一條紅領巾蒙上眼睛，頓時，眼前黑乎乎的一片。再轉上三圈，只覺得耳朵在嗡嗡作響，天旋地轉，分不清東南西北了。我只得摸著墻走，“啊！”我尖叫了一聲，原來膝蓋碰到了床頭柜，“啪”的一聲椅子也倒了！我扶著墻壁往前走，沒想到一下踩到足球上，摔了個“四腳朝天”！來到飯桌旁，夾了一塊菜放進嘴里，呀！這是什么啊，這么辣，呸！呸！連吐了幾下才把嘴里的辣椒吐出來。

　　體驗結束了，我感受到了盲人的痛苦與無助。我決心去幫助更多的盲人，為他們增添幸福和快樂！

當“盲人”作文10

　　昨天，老師在品德與社會課上，對我們講述了許多關于殘疾人的故事。

　　今天下午，我決定親身體驗一回做盲人的感受。

　　我準備從書房直到廚房，并在柜子里拿一只瓷碗，放在桌上。觀察好“地形”后，我找來一條又長又寬的布，把它卷起來，再扎在頭上，蒙住眼睛，頓時，眼前一片漆黑，什么也看不見。我用手到處摸索著向廚房走去，心想：千萬別碰上什么東西南北啊，但愿不要被椅子絆倒。就這樣，我一路小心翼翼地來到了廚房，只要一碰到有把手的.柜子，就會把它拉開來，聽一聽有沒有“叮叮”的聲音，并用手摸一摸是不是瓷碗，最終，我完成了“任務”。

　　我迫不及待地摘掉了眼罩，看著這五彩繽紛的世界，我想：我們要愛護自己的眼睛，失去了它們，就失去了光和色彩，我們更不能去嘲笑身邊的殘疾人，應該去幫助他們。

　　只要人人都獻出一份愛，世界的每一個角落都會充滿愛，讓我們一起行動吧！

當“盲人”作文11

　　前幾天，偶老師布置了一個作業，要我們體驗一回當殘疾人、盲人或聾啞人的感覺。我選擇當一回盲人。

　　媽媽剛用布把我的眼睛蒙住，我的眼前就一片漆黑，腦子里一片空白。我試圖把眼睛睜開，但無論怎么睜眼還是看不見，一下子變得不知所措。

　　我慢慢挪了一小步，心里空蕩蕩的，無依無靠，必須要摸到東西才放心。

　　這時，媽媽說：“上樓梯。”我聽到這三個字，心里萬分恐慌，急著說：“萬一摔下來怎么辦？”“不會的。”媽媽笑著說，“我看好著呢！”以前我走樓梯總是蹦蹦跳跳的，可現在每走一步都要摸好長時間，總有點不放心。過了足足三分鐘，終于上樓了，媽媽把蒙的'布幫我解開了，眼前一下子光明起來，我這才松了一口氣。

　　看來，這盲人還真不簡單！所以我們要保護我們的眼睛，而且要關心身邊的盲人。

當“盲人”作文12

　　今天，奶奶和我在家里做了一個“盲人”游戲。我讓奶奶用布把我的眼睛遮住，這樣，我就變成“盲人”了。

　　游戲開始了，奶奶讓我去房間拿一個杯子，拿到就算贏了。我用手摸索著緩緩前進。突然，我的腳被一件東西絆倒了。“嘩啦”一聲，好像有什么東西倒掉了。“撲通”，我也摔了個四腳朝天。我只好爬起來繼續前進，“咚”——我的頭好像撞到了什么東西，而且起了一個大包，真疼啊！我氣得用手扯掉了蒙住眼睛的.布，大叫道：“不玩了，不玩了！做“盲人”一點兒也不好玩！”

　　當奶奶把布拿開后，我就立刻去找剛才是什么東西絆倒了我？當我看到時，大驚失色。原來，剛才絆倒我的是一個裝滿書的大箱子，地上到處是書。

　　唉，當盲人可真不容易，我明白了奶奶為什么要我這么做。我以后一定要好好保護我的眼睛，不讓眼鏡爬上我的鼻梁。

當“盲人”作文13

　　星期一中午，我吃過午飯后沒事做，就去找吳佳怡玩。“玩些什么好呢？”想象力豐富的我想出了一個主意——體驗當盲人。

　　我們閉上眼睛手拉著手繞著操場走了一圈。在這一圈里，我是多么地恐懼、擔心、害怕。我擔心自己撞到同學，害怕自己摔個嘴啃泥被同學笑話，又不能掙開眼睛。難道盲人看得見嗎？我只好繼續堅持體驗當盲人。

　　該上樓梯了，第一步的時候我緊握扶手，為了安全我先用腳在上一級臺階上踏了踏，才放心地踏了上去。可到了后來我厭倦了，心想：慢死了，到三樓都不知道要走到猴年馬月。于是，我又變得像正常人走路的速度了，可還是“盲人”的我一不留神踩空了腳，幸好我扶著扶手，不然有個三長兩短的'話就真要變成殘疾人了！為了安全起見，我恢復了正常——睜開眼睛。

　　通過這一次體驗當盲人，讓我知道了盲人每天的生活充滿了黑暗、無奈和無助。在這里，我強烈呼吁人們一起幫助盲人吧！為他們開通一條暢通無阻的綠色通道！

當“盲人”作文14

　　今天我當了一回盲人，才知道盲人的痛苦。

　　今天放學回家時在路上我邊走邊玩，撞上了一位迎面而來的.盲人，我當時就說：你眼睛瞎了，盡然敢撞本大爺，你找死啊你。盲人說：現在的小孩越來越不懂事了，撞到了老人都不說聲對不起，而且我本來眼睛就盲。我說：我不管怎么樣你裝我就是不對，看你是觸犯，這次就饒了你，快走。我回到家把這件事告訴了媽媽，媽媽什么也沒說就拿來一塊布，蒙住了我的眼睛，還讓我出去走一圈，天那我的眼睛被蒙住了哪還看得見路啊，現在我的眼前一片漆黑，只能瞎貓碰死耗子走一步算一步了。我走啊走，不小心撞上了一個和我差不多大小的男孩，那男孩對我說：你是成心撞俺老子吧！說完就把我打了一頓。我回到家對媽媽說：我下次再也不欺辱別人了。

當“盲人”作文15

　　今天我和姑姑散步時，我想出來了一個游戲——體驗盲人走路。我對姑姑說：“我們來玩體驗盲人走路吧？”姑姑說：“好啊。”

　　游戲開始了。姑姑閉上眼睛，我拉著她的手，慢慢地向前走，走著走著，我發現姑姑拉得越來越緊。我問姑姑：“你為什么拉得這么緊？”姑姑說：“我一閉上眼睛，就不敢邁開步子了。”

　　是這樣的嗎？那我來試試。我閉上眼睛，牽住姑姑的.手，開始往前走。一開始，我還敢邁開步子走，可沒走幾步，步子就變得越來越小。我覺得前面的路好像都消失了，到處都是空洞。我緊緊地拉著姑姑的手，仿佛一松手就會掉進洞里。最后，我只敢小心翼翼地用腳蹭著路面往前挪，連腳都不敢抬起來了。

　　姑姑說：“睜開眼睛吧！”我立刻睜開眼睛，看見路面還是原來的摸樣，剛才所有的恐懼都立刻消失了。眼睛真重要，我要好好愛護它。