【集合】我的收藏作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我的收藏作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我的收藏作文1

　　我收藏的寶貝有許多，有積木、變形金剛、陀螺，還有鋼筆。其中我最喜歡收藏的寶貝就是陀螺——“烈風(fēng)天翼”。

　　有一天，我走在回家的路上，走到小賣(mài)部旁邊時(shí)我看到別人在玩陀螺，我也想玩。于是，我就問(wèn)售貨員叔叔：“叔叔，這一種陀螺多少錢(qián)？”“50元。”老板微笑著對(duì)我說(shuō)，我心想：50元錢(qián)，這對(duì)我而言簡(jiǎn)直就是一個(gè)天文數(shù)字呀！

　　我回家對(duì)爸爸說(shuō)我想要陀螺，爸爸禁不住我的軟磨硬泡，終于答應(yīng)給我買(mǎi)了，我高興極了！

　　陀螺買(mǎi)回來(lái)后，我仔細(xì)地打量著“烈風(fēng)天翼”，它的戰(zhàn)神環(huán)和戰(zhàn)神蓋是藍(lán)色的，攻擊環(huán)是銀色的，中軸是藍(lán)白相間的，陀尖是綠色的，它的大小比拳頭小一些，它的攻擊必殺技是勁暴龍卷風(fēng)，它的防御必殺技是永恒之旋，我非常喜歡它。

　　有一次，別人向我挑戰(zhàn)，我接受了他的挑戰(zhàn)。比賽開(kāi)始了，我和烈風(fēng)天翼默契的配合著，我們一開(kāi)始就占了上風(fēng)，最后我們贏了，把對(duì)手打的落花流水。我開(kāi)心的'一蹦三尺高。

　　這些美麗的陀螺都將為我金色的童年增添畫(huà)龍點(diǎn)睛的一筆，這些可愛(ài)的小精靈總會(huì)給我?guī)��?lái)驚喜，帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣！

我的收藏作文2

　　有的人喜歡集郵，五花八門(mén)的集郵冊(cè)是他的收藏品；有的人喜歡收集以前的硬幣，各式各樣的硬幣、錢(qián)幣是他的收藏品，而我的收藏品是照片，照片是每個(gè)人回憶的來(lái)源。

　　為什么我有這些東西呢？因?yàn)樾�時(shí)候爸媽忙著工作，沒(méi)時(shí)間照顧我，只好由奶奶代替父母照顧我，而且也沒(méi)時(shí)間拍照，所以我只能看畢業(yè)時(shí)的相簿來(lái)恢復(fù)我的記憶，這本相簿里我最喜歡的幾段話(huà)是：“每個(gè)人都是一棵奇特的種籽散落在寬闊溫暖的彩色土壤中開(kāi)出各式喜樂(lè)的花朵；無(wú)數(shù)個(gè)一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的日子共同拼貼童年的巨幅彩圖總是充滿(mǎn)著歡樂(lè)與驚喜；穿越樹(shù)林通往神秘花園的門(mén)喜見(jiàn)森林、小溪、花香、鳥(niǎo)語(yǔ)，彷彿在快樂(lè)的'兒童桃花源。”

　　我的收藏品給了我很多的快樂(lè)，有些照片看起來(lái)既生氣又好笑，而有些照片帶給我很多回憶，例如：爬山時(shí)的照片，會(huì)讓我想到爬山時(shí)的心情及感受。

　　我覺(jué)得每一個(gè)人都有自己的珍藏品，它能讓我們回到過(guò)去；珍藏品是得來(lái)不易，雖然以前可能有，但是現(xiàn)在不一定有，說(shuō)不定你的收藏品可能價(jià)值連城，所以我們要好好珍惜它！

我的收藏作文3

　　我有一個(gè)愛(ài)好，就是喜歡收藏一些卡通卡片。嘻嘻，說(shuō)出來(lái)并不奇怪，因?yàn)榇蟛糠值娜硕挤浅Ｏ矚g收藏一些東西。

　　有些人喜歡收藏郵票，硬幣，而我喜歡收藏《火影忍者》的人物模型和卡片。我的收藏卡片有88張，卡片分成兩種，一種顏色是深色的，另一種是淺色的'。深色的有48張，淺色的40張。卡片中都介紹了人物的個(gè)性，武器的屬性，攻擊力以及效果，目標(biāo)還有條件和忍術(shù)，需要的點(diǎn)數(shù)。卡片中我最喜歡的就是神月居和森乃鼾。人物模型有兩個(gè)，一個(gè)是鳴人，而另一個(gè)叫佐助。佐助瞪著大眼睛，緊閉著嘴巴，雙手插在褲口袋里面，擺出一副滿(mǎn)不在乎的樣子；鳴人則臉上的印記給他添了不少色彩。

　　這些收藏在生活中給了我許許多多的快樂(lè)。我將一直保存好它們。

我的收藏作文4

　　有人收藏親情，有人收藏友情，有人收藏時(shí)光，有人收藏禮品，有人收藏祖國(guó)的榮譽(yù)，有人收藏家園的美景：有人收藏他人的眼淚；有人收藏自己的心情……，而我卻收藏一串串的泡泡。

　　小時(shí)候，媽媽用洗潔精制成泡泡水，用鐵絲在末端折成一個(gè)小圈就制成了吹棒。于是我就用吹棒往泡泡水里一蘸，然后對(duì)著太陽(yáng)鼓緊小腮幫使勁一吹，一串串彩色的小泡泡就產(chǎn)生了，它們?cè)陉?yáng)光下飛舞。這時(shí)，身旁的小伙伴們追著一串串泡泡在陽(yáng)光下奔跑，幸運(yùn)的泡泡飛上了天空，倒霉的泡泡就被小伙伴們用手指戳破，“嘭”的'一聲泡泡們就毀滅了。

　　我總是由泡泡聯(lián)想到藍(lán)天、熱氣球、自由。五彩繽紛的泡泡滿(mǎn)天飛舞著，他們雖然知道自己生命的脆弱，隨時(shí)都可能化為泡影，但是它們明白自己幻化成泡泡，飛上藍(lán)天，是多么艱辛的過(guò)程，生命的意義不在于它的長(zhǎng)短，而在于過(guò)程：為達(dá)夢(mèng)想，不懈奮斗，不惜生命。那一刻，泡泡們得到了永生。

　　大泡泡、小泡泡裝飾了我的童年，而我也把泡泡收藏在我的記憶里，成為永久的回憶。

我的收藏作文5

　　人人都有自己的珍貴的收藏，有的是精美的圖畫(huà)，有的是精致的玩具，有的是可愛(ài)的娃娃。而我的收藏是一本內(nèi)容豐富的郵冊(cè)。

　　我省了許多零用錢(qián)，才把我看上的那郵冊(cè)手到擒來(lái)，我頓時(shí)喜出望外。

　　回到家后，我對(duì)它愛(ài)不釋手。這本郵冊(cè)的封面是黃白相間的。翻來(lái)一看，那大大小小、花花綠綠的郵票映入眼前。這些郵票非常精致，看，那張郵票上畫(huà)著幾只可愛(ài)的小狗，小豬抱在一起玩耍呢！瞧，那張郵票上描述了鄉(xiāng)村的一家人正在樹(shù)蔭下乘涼、吃果子呢！這本郵冊(cè)還畫(huà)著許多古代的歷史和名著，有“三英戰(zhàn)盧布”、“唐僧師徒四人帶上白龍馬取真經(jīng)”、“景陽(yáng)岡武松大戰(zhàn)老虎”的圖畫(huà)。我從中了解許多歷史，增長(zhǎng)了許多知識(shí)，一張張精致、美觀的郵票在這本厚厚的郵冊(cè)里。

　　當(dāng)我不開(kāi)心的`時(shí)候，看到郵票上美好、和諧的生活，我的好心情又回來(lái)了，當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，郵冊(cè)給我增添多一份喜悅。

　　收藏郵冊(cè)是我的愛(ài)好，我以后還要收藏許多郵冊(cè)，豐富我的知識(shí)。

我的收藏作文6

　　有的人喜歡收藏畫(huà)，有的人喜歡收藏郵票……而我卻喜歡收藏橡皮。

　　我收藏橡皮已經(jīng)2年多了，至于我為什么要收藏橡皮，還有一個(gè)小故事呢！有一次，我自己在家玩，不知道玩什么好。突然，我發(fā)現(xiàn)桌子上有一些橡皮，我就想把橡皮當(dāng)面包喂給我的布娃娃吃。想完，我便自己玩起游戲來(lái)。之后的幾天里，我一天喂一個(gè)，不夠就買(mǎi)。就這樣日積月累，我的橡皮就有了幾十塊。后來(lái)我的兩個(gè)表妹知道了，就送了我5塊橡皮。過(guò)生日時(shí)，二姨又送給我一套漂亮的水果造型的橡皮，我高興極了。在學(xué)習(xí)中，我的橡皮還幫我立過(guò)功呢！

　　有一次，美術(shù)老師對(duì)大家說(shuō)：“明天咱們班要舉辦一個(gè)創(chuàng)意作品展，每個(gè)同學(xué)都要做一個(gè)創(chuàng)意作品，明天交到我的辦公室來(lái)！”我回家后用一些造型奇特的.橡皮做了一只小狗，第二天交到了老師辦公室。老師看了也愛(ài)不釋手，還沒(méi)到中午放學(xué)，就把我叫到辦公室說(shuō)：“你的作品很好，給你三個(gè)福牛獎(jiǎng)?wù)隆！碑?dāng)老師把獎(jiǎng)?wù)聜�(gè)我的那一剎那，我高興極了。

　　我愛(ài)我的收藏，我愛(ài)我的橡皮。

我的收藏作文7

　　我的收集品有三種，其中印章是我的收集品之一，我的印章有粉多優(yōu)美圖片，都粉可愛(ài)的哦！

　　每到長(zhǎng)期假日，我總會(huì)坐在書(shū)桌前，翻東翻西的，看看有沒(méi)有把印章放到別的位子，因?yàn)槲叶紩?huì)把收集到的印章放在一個(gè)小抽屜里，我的印章有兔子、小雞、小鳥(niǎo)、西瓜太郎、魚(yú)…… 等的圖案，我特別喜歡的是“西瓜太郎”的印章，因?yàn)槟鞘俏沂占瘎傞_(kāi)始的`第一個(gè)印章，也就是我小時(shí)候的印章。我的印章大多是同學(xué)送的和家人給的，有些還是我 和別人求了老半天才得到的呢！這些都是我千辛萬(wàn)苦才拿到的哦！我絕對(duì)不會(huì)把它們用不見(jiàn)，而且我還要好好的保護(hù)這些印章，不讓這些印章被破壞。

　　我覺(jué)得收集的物品，不能被人家破壞，因?yàn)槟鞘亲约盒量嗟脕?lái)的，所以我們都要好好保護(hù)自己的收集物品。

我的收藏作文8

　　有的人收藏花，有的人收藏書(shū)，有的人收藏畫(huà)，而我卻收藏那不起眼的削筆器。

　　在我二年級(jí)將要讀完時(shí)，我那時(shí)和爺爺奶奶住在一起，爺爺奶奶當(dāng)時(shí)生活也不富裕，平時(shí)省吃?xún)�用，都是為了我吃上好東西。奶奶有一天帶我去逛超市，我很興奮，奶奶奶奶掏出那皺皺的20元，買(mǎi)了我最喜歡吃的半邊鴨，快出超市時(shí)，我停住了，我看中了一款削筆器，我說(shuō)：“奶奶，我要買(mǎi)削筆器!”奶奶說(shuō)：“咱家也不富裕，你有一個(gè)削筆刀，不買(mǎi)好嗎?”我和失望的出了超市。

　　我三年級(jí)就轉(zhuǎn)到光谷二小來(lái)了，開(kāi)學(xué)的'前一天，教我學(xué)前班的豆老師送我了一個(gè)削筆器，我一看，這不是我正想要的削筆器嗎?我連忙收下。回到奶奶家，我剛準(zhǔn)備把豆老師送我削筆器的事說(shuō)給奶奶聽(tīng)，奶奶先聲奪人，說(shuō)：“孩子，今天是你的生日，我買(mǎi)了你最想要的削筆器，其實(shí)早就應(yīng)該給你買(mǎi)，希望你原諒奶奶，祝你生日快樂(lè)!”我感動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，躺在奶奶的懷里，感動(dòng)著!

　　這個(gè)削筆器至今我都保留著，在我記憶深處閃閃發(fā)光!

我的收藏作文9

　　有的人收藏娃娃，有的人收藏課外書(shū)，有的人收藏貝殼兒……我收藏的是火力少年王悠悠球，有些絕版了，有些的價(jià)值幾百，收藏讓我快樂(lè)無(wú)窮。

　　自從我看了火力少年之后我就喜歡悠悠球，每當(dāng)我過(guò)生日的時(shí)候，過(guò)六一的時(shí)候我都會(huì)叫家人給我買(mǎi)悠悠球。上次過(guò)生日，我用盡了千方百計(jì)，終于功夫不負(fù)有心人，爸爸答應(yīng)給我買(mǎi)了叫冰焰的.金屬悠悠球，也是絕版的球，價(jià)值三百多。它是藍(lán)色的，上面還有斑斑點(diǎn)點(diǎn)的，軸繩較大。可以用來(lái)做花式，繩子是綠色的，可以說(shuō)這條繩是最好的，整體來(lái)講，這個(gè)球性能可以。球送到家了，我頓時(shí)欣喜若狂，好像擁有了一塊鉆石一樣。

　　每當(dāng)我不開(kāi)心或者開(kāi)心的時(shí)候我都會(huì)玩悠悠球，會(huì)做千奇百怪的招式，比如空中飛人，光月穿梭，五色星，爆旋三角和智能旋風(fēng)。每次玩了之后我都會(huì)很開(kāi)心很快樂(lè)，就像喝了蜂蜜或考試滿(mǎn)分一樣。

　　我的收藏是悠悠球，它給了我快樂(lè)，是它讓我從難過(guò)中走出來(lái)，它是我人生中的一部分。

我的收藏作文10

　　每個(gè)人都有收藏：有人收藏意義深刻的郵票，有人收藏各式各樣的卡片，有人收藏五彩斑斕的貝殼……而我，收藏了一些變形金剛。

　　最近，我在看“變形金剛”這部影片。其中，最引人注目的就是主角“擎天柱”了。在這部電影里，他的身體是用鐵做成的，深紅色的身體，淺藍(lán)色的手腳，還有一個(gè)大鐵頭。看完了這部電影，我被擎天柱迷住了，用自己多年攢下來(lái)的零用錢(qián)去買(mǎi)，可是錢(qián)不夠。我就在雙休日撿礦泉水瓶子去賣(mài)。大約一個(gè)多月的時(shí)間，我攢了些錢(qián)，最后討價(jià)還價(jià)把他買(mǎi)了下來(lái)。

　　我買(mǎi)的'“擎天柱”是鋼鐵做成的身體，堅(jiān)硬無(wú)比，高大威猛。真帥啊！

　　買(mǎi)完后，我歸心似箭，飛快地跑回家，然后把它摟在懷里，愛(ài)不釋手。

　　每當(dāng)我傷心時(shí)，它總像笑著說(shuō)：“是男子漢就不要哭。”每當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，它仿佛也在對(duì)我笑，和我一起分享快樂(lè)。

　　收藏各種各樣的變形金剛，成了我的愛(ài)好。收藏給我?guī)��?lái)了各種快樂(lè)，收藏陪伴著我天天快樂(lè)成長(zhǎng)！

我的收藏作文11

　　在生活中有許多有價(jià)值的東西值得我們收藏，它可以是有形的，可以是無(wú)形的，我就有這樣的收藏品。

　　我的收藏品是一幅畫(huà)。這里面有兩個(gè)人，上面寫(xiě)著“友誼”兩個(gè)字。

　　一天，我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)愁眉苦臉的，我跑過(guò)去問(wèn)我們班的“小李飛刀”，他說(shuō)：“小顏她要轉(zhuǎn)學(xué)了。”我健步如飛地跑到了小顏的座位上去問(wèn)小顏。他無(wú)奈地說(shuō)：“因?yàn)槲壹译x學(xué)校太遠(yuǎn)了，所以必須搬家。”這時(shí)，他從桌箱里掏出了一幅畫(huà)，對(duì)我說(shuō)：“小劉，這是我畫(huà)的一幅畫(huà)，上面記載了我們倆深厚的友誼。”我接過(guò)了那幅畫(huà)，頓時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了。看到小顏離去的背影，我非常的感謝他。感謝他陪伴我的每一天，感謝他陪我經(jīng)歷了怎么多的坎坷，感謝他教會(huì)了我學(xué)習(xí)生活中的每一步。

　　回到家，我把那幅畫(huà)打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著“友誼”兩個(gè)字。而下面畫(huà)著我和他第一次相遇的場(chǎng)景，我已經(jīng)被這幅友誼的畫(huà)打動(dòng)了。

　　這就是我的收藏，一幅讓我深受感動(dòng)的畫(huà)，一幅貯藏著我們深厚友誼的.畫(huà)，一幅永遠(yuǎn)印在我腦海中的畫(huà)。收藏品不一定是精美的玩具，不一定是漂亮的筆，也不一定是文具，只要是對(duì)你有意義的就值得做我們的收藏。

我的收藏作文12

　　星期五下午，我們的作文課上，老師給我們每人一段鼓勵(lì)的話(huà)，讓我們有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

　　我們快期中考試了，老師看到我們都辛辛苦苦的，于是，用中午的時(shí)間給我們寫(xiě)了一些鼓勵(lì)的話(huà)，讓我們都考好成績(jī)。我也想考一個(gè)好成績(jī)拿回家，讓家長(zhǎng)高興。

　　老師送給我的'話(huà)是：相宇，你本質(zhì)是聰明的，但是因?yàn)樨澩嫘闹兀�如果沒(méi)有老師和家長(zhǎng)的嚴(yán)厲管束，成績(jī)不會(huì)好到哪兒去。不要計(jì)較老師批評(píng)你，其實(shí)老師是喜歡你的，喜歡你的聰明，喜歡你獨(dú)特的思維方式，你對(duì)老師、同學(xué)熱情。你的成績(jī)還不算是最理想的，是因?yàn)槟闵险n沒(méi)有用心聽(tīng)講，思想偏移。如果你用心聽(tīng)講，你的成績(jī)會(huì)是最棒的。和同學(xué)們來(lái)個(gè)競(jìng)賽第一，有勇氣嗎？有老師幫助你，只要你自己下定決心，相信你能行！

　　看完老師的話(huà)，我想：等到考試，一定考個(gè)好成績(jī)，讓老師和家長(zhǎng)高興，把我的毛病改一改：上課認(rèn)真聽(tīng)講，該說(shuō)話(huà)的時(shí)候說(shuō)，不該說(shuō)的時(shí)候不說(shuō)，做題認(rèn)真。

　　這就是我最值得收藏的陽(yáng)光。

我的收藏作文13

　　我喜歡石頭，也收藏了很多石頭。石頭是大自然賜予人們最珍貴而又廉價(jià)的禮物，你只要肯到山野和江河湖海邊去尋找就可以了。

　　我收藏的石頭來(lái)自于全國(guó)各地，有南京紫金山的山石，雨花臺(tái)的雨花石，有吉林松花江和松花湖的江石、湖石，有秦皇島、三亞海邊的海石……它們大小不一，形狀各異。我收藏的最大的石頭約兩千克左右，最小的石頭是雨花石，只有幾克重。它們有的外表粗糙，有的外表光滑，有灰色的，有褐色的，顏色最艷麗的是雨花石，紅紅的像櫻桃，綠綠的像一顆顆小葡萄。

　　我們家里有一塊珍貴的木化石，是別人送給媽媽的生日禮物。木化石要上萬(wàn)年、億年才可以形成。我家里的這塊木化石大約十厘米長(zhǎng)，寬約三厘米左右，我用天平稱(chēng)了一下木化石大約九十克重。我輕輕敲打時(shí)它發(fā)出的是清脆的`聲音，別的石頭的聲音卻是悶悶的。它一面黑褐色，一面赤褐色，可清楚的看見(jiàn)樹(shù)木的紋理。

　　我收藏的石頭雖然不是奇石、寶石，但是在我心里它們都是無(wú)價(jià)之寶！我希望自己可以去更多的地方收集更多的石頭！我愿珍藏大自然賜予我的每一件禮物！

我的收藏作文14

　　我喜歡收藏各種各樣的娃娃，比如：芭比娃娃、毛絨娃娃……其中，我最喜歡的還是那個(gè)又大又肥的――小豬豆豆。

　　記得，那個(gè)娃娃還是我過(guò)8歲生日時(shí)，云云姑姑送給我的。那個(gè)娃娃長(zhǎng)著特別大的耳朵，整個(gè)身體就像一個(gè)肉球一樣，圓滾滾，特別搞笑，好好玩。

　　有一天，我因?yàn)闆](méi)考好，被媽媽訓(xùn)了一頓后特別難過(guò)、委屈，但一看到，那床上的小豬豆豆時(shí)，心里的烏云就會(huì)一掃而去。當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，小豬豆豆就會(huì)朝我笑一笑，仿佛在說(shuō)：“小主人，只要你快樂(lè)，我也就快樂(lè)了，如果你難過(guò)的話(huà)，我也會(huì)逗你開(kāi)心。每天放學(xué)回到家，我第一件事就是抱起小豬豆豆，問(wèn)一問(wèn)它今天高興不高興，后來(lái)就對(duì)它傾訴：一天的事。如果我不高興就打一下它的頭，但它卻一點(diǎn)也不在乎，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，如果這樣可以讓你消氣的話(huà)，我愿意被您打”。擁有了這個(gè)娃娃，我還得感謝，我親愛(ài)的.云云姑姑，因?yàn)檫@個(gè)娃娃帶給了我許許多多的快樂(lè)。

　　我喜歡這個(gè)可愛(ài)的娃娃，不僅因?yàn)樗�長(zhǎng)得好玩，更因?yàn)樗�愿意逗我快�?lè)。

我的收藏作文15

　　在我的記憶中，這幅畫(huà)面是怎么也擦不掉的，是怎么也撫不了的，我怎么也忘不了它，現(xiàn)在我就把這幅畫(huà)面給大家“投影”出來(lái)，讓你們也欣賞一下。

　　“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”冬天，我們最盼望的就是下雪。下雪之前，天空一片鉛色。也不知何時(shí)，雪花不跟我們打個(gè)招呼，就悄無(wú)聲息地飄了起來(lái)。不久，北風(fēng)呼嘯著，猶如一個(gè)調(diào)皮的孩子吹著口哨，在奔跑著。那光禿禿的樹(shù)枝，在無(wú)情的狂風(fēng)中搖曳，我真替它們擔(dān)心，生怕它們會(huì)因忍受不住狂風(fēng)的'折磨而突然“咔嚓”一聲斷下來(lái)。成團(tuán)的雪花猶如被狂風(fēng)扯碎的棉花團(tuán)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，它們?cè)诖箫L(fēng)中扭卷著，翻騰著，遲遲不肯落到地面上來(lái)，而那些落下的雪花，卻又被狂風(fēng)卷了進(jìn)去……

　　“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”你瞧，石榴樹(shù)、楊樹(shù)、槐樹(shù)上，全都開(kāi)出了雪白的“梨花”，而那婆娑的柳樹(shù)，卻戴上了幾對(duì)漂亮的銀耳環(huán)。最有趣的是那些房屋們，它們可能是被昨天那場(chǎng)大風(fēng)吹得感冒了吧，所以全戴上了白帽子。這畫(huà)面實(shí)在太美妙了，雪白的天地，太美了，于是我將它收藏了起來(lái)。

　　我喜愛(ài)這美妙的冬天！